《感动》作文（汇编20篇）

像过去的18天来一样，李兰娟院士上午8时30分准时抵达武汉大学人民医院东院国家医疗队指挥中心，准备查房。这一次，记者获准独家跟随李兰娟见证全程。

自2日凌晨率医疗队抵汉，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟开启固定作息模式：赴东院与其他医院会诊、回驻点撰写文字材料及远程指导实验室工作。

2月20日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟在武汉大学人民医院东院重症ICU病房查房，了解新冠肺炎重症患者治疗情况。图为李兰娟院士走进更衣室前。中新社记者

安源 摄

“红区”，抗疫医院中重症隔离病房的别称。20日，73岁的李院士要进入“红区”重症监护室(ICU)，探视8位新冠肺炎危重症患者病情。

工作人员按铃打开更衣室大门后，李兰娟第一个走了进去，待记者再次见到她已是缓冲区内。

她全身被白色防护服裹严，仅露出护目镜下的双眼。助手在其防护服前胸和后背用马克笔写上姓名帮助辨认。为鼓舞同事士气，她建议在后背名字下方添上“加油”二字及感叹号。这天正巧是其团队成员张园园生日。李兰娟拿过笔来，特意在她衣服上写下“祝园园生日快乐”。

戴上两层手套扎紧袖口、撕开防护衣胸前封条粘紧缝隙、盖上防护面罩……10多道措施检查完毕，李兰娟的防护达到“红区”查房标准。

隔着“红区”玻璃窗及监视器，记者看见李兰娟走进第一间病房。站在床旁，她同病患做手势沟通、给予鼓励安慰，与同事了解人工肝治疗及病人情况，并观察治疗设备显示仪。

大约十分钟后，李兰娟出来再沿走廊一间间进行查房。有病患注意到李院士前来查房，向其表示由衷感谢。

武大人民医院东院目前有患者700余人，其中大多为重症及危重症病患。据院长肖红军介绍，目前对这些病例治疗趋势整体向好。院士团队用人工肝等技术进行积极治疗，有8例病人已从危重症向重症转移。李兰娟团队将应对其他疫情总结的“四抗二平衡”治疗方案应用于武汉。

“有几位病人经人工肝的治疗已明显好转，其中一位估计明天就能转出ICU。”李兰娟结束查房后透露，之前已有3位病患转出ICU;病区内还有4至5位病况均出现好转、程度不一，2位危重患者尚未脱离危险期、炎症明显。“当前最重要是争取时间。”

脱掉防护装备，李兰娟面部的压痕清晰可见。她说，ICU集中了全院病情最严重的病人，进入“红区”查房、面对面交流是增加他们信心的一种方式。“这也有利于我直接了解他们的情况，更好地与同事们讨论、制定治疗方案。”

据其团队成员、树兰(杭州)医院副院长汤灵玲介绍，院士每天行程满档，“早上8点就开始工作，最近已连续几天凌晨2点睡觉了”。

据通报，武汉市19日新增确诊病例615例，湖北全省经核减确诊病例新增349例，两项数字相较近期出现较大下降。李兰娟对此指出，当前各级政府控制疫情措施的力度是很大的。按照此趋势下去，不用太长时间，武汉的疫情是能够控制下来的。

肖红军表示，从东院近期治疗情况亦能感受疫情向好的趋势。该院发热门诊人数日趋减少，19日仅17例;病患向重症、危重症发展趋势得到控制;轻症患者核酸检测转阴数量增多，目前有100多例转阴及出院。

李院士还称，出院人数逐渐增多是各方辛苦努力的结果，我们的诊疗效果正开始显现。

不过，当前疫情形势依旧严峻。接受中新社记者数次专访，李兰娟均提及“传染源发现和控制”的重要性：武汉应继续保持社区排查力度，控制人传人，防止病患疏漏，保证“外面的安全”。“底牌要清，否则(疫情)还会蔓延。”

“如果所有的感染病人都找出来了，那才是‘拐点’到了。”在李兰娟看来，不能仅从确诊、疑似病例等数据下降来判断疫情。不把传染源彻底、仔细找出，“谁都难说‘拐点’”。

回到指挥中心已过中午12时，换回棉袄的李兰娟走到洗手池旁再次将双手清洗、消毒。查房完毕，她一天的工作才刚刚开始。

记得我上四年级的时候，一个夏天的星期天下午，突然，下起了暴雨，像泼、像倒。

我正在田地里玩儿，那里只有我和邻居家的爷爷，突然，一阵暴风雨向我们袭来。

爷爷看见了，赶快跑过来，把自己的外衣脱了，披到我身上。那时，风是凉的，雨是凉的，空气也是凉的，可是只有我的心是热的。爷爷他很瘦弱，身体一直不太好，他拉着我刚走了几步，爷爷就滑到了，我的心忽然凉飕飕的，一时不知道该怎么办才好，我把爷爷慢慢扶起来，把衣服给他披上，爷爷很生气，严厉地对我说：“你快披上，我是大人，能顶得住风雨，可你不行，你是小孩儿，下这么大的雨，你会被淋坏的，不由分说，又把衣服批在了我瘦小的肩上，爷爷的衣服在我身上就像袍子，那时，我感觉不到雨水的凉了，一切的一切都是暖洋洋的。

回到家，雨停了，爷爷咳嗽不止，已经是上气不接下气了，我赶紧骑上三轮车，把爷爷送到了附近的诊所里，医生的诊断结果是重感冒。我羞愧极了，脸发烧，低下头小声地说：“爷爷，都是我不好，如果不是因为我，你也不会病倒的”。说着我垂下了头，眼里盈满了泪水。爷爷的一只手输着液，用另一只粗大长满老茧的手抚摸着我的头说：“孩子，没事儿，只是感冒，有啥呀。”我的脸更烧了，热辣辣的，头，又特别沉重。心想：爷爷啊，虽然您不是我的亲爷爷，但是胜过亲爷爷，我从心底里万分感激您，崇敬您!

这件事，我永远也忘不了，更忘不了那位胜似亲爷爷的爷爷。虽然他已经过世了，但是，他会永远活在我的心中。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位

开拓进取勤奋工作为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“

儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

让我感动的一件事

上星期六下午，我乘七路车去上奥数课。车上人很多，拥挤不堪，除了站立之外，没有任何活动的余地。我被挤在了人群中，随着车厢左右摇动。就在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，我转过头去，发现是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不认识她呀？老奶奶温柔地对我说：“孩子，被挤的难受了吧？来，到奶奶这儿坐坐吧。”

“不用了，不用了，谢谢您。...

让我感动的一件事

上星期六下午，我乘七路车去上奥数课。车上人很多，拥挤不堪，除了站立之外，没有任何活动的余地。我被挤在了人群中，随着车厢左右摇动。就在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，我转过头去，发现是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不认识她呀？老奶奶温柔地对我说：“孩子，被挤的难受了吧？来，到奶奶这儿坐坐吧。”

“不用了，不用了，谢谢您。”我客气地说：

“没事儿，做奶奶前面。”奶奶一边说，一边伸手来拉我。

我见不好推辞，就坐那儿了。我十分感激这位老奶奶，觉得她十分亲切，真的就像自己的亲奶奶；同时也为自己能遇上这么一位好心肠的老奶奶感到庆幸。这时语文课本上的一句话飞进我的脑海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。这位老奶奶的所作所为不正印证了这句话吗？这位老奶奶一定是把我看成她的孙女啦！

我坐在那儿想：如果人人都能像这位老奶奶一样懂得谦让，懂得去体谅他人，关心他人，那我们的世界该多么美好！我们青少年儿童更应该学习这位老奶奶的优良品质，做一个尊老爱幼的好少年。

统筹全局的“总调度”

“_村，你们村村南那条进出镇的小土路也要安排好人值守”“_庄，请再核实一遍外地返乡人员信息，务必确保不漏一人”作为防疫综合协调组组长的_镇党委副书记_电话调度完，放下手机又问“_，_桥那边大衣、热水供应都及时不?走，咱再去各村转转看看......”

自疫情防控工作以来，连轴转、日夜转早已成为_工作的常态，大到帐篷供给、车辆安排，小到口罩发放、体温计调配，一切防护物资、后勤保障都要_协调统筹，一刻也不能停歇，他说“我就想着别有什么地方落下喽”。

防控疫情的“急先锋”

面对这场突如其来的疫情，1月23日，_镇召开“新型冠状病毒感染的肺炎专题会议”，镇党委将疫情防控综合协调的任务交到了_手上，疫情就是命令，他立即着手制定镇新冠肺炎疫情防控应急预案，通过电话、微信等方式及时与各村各部门通气，迅速贯彻落实专题会议各项防控措施;积极与市相关部门及社会力量沟通筹备疫情防控物资;1月25日(大年初一)吃过早饭，便带领镇防疫指挥部工作人员全镇巡察勘定卡哨地点，提前做好战疫动员和准备。

战疫一线的“排头兵”

为了把“内防输出，外防输入”落到实处，根据前期勘定，_逐村安排、亲自指导各村设置“疫情防控劝导点”_处，督促各村严格落实24小时值班值守，严格排查劝返外来车辆及行人。

自疫情防控阻击战打响，他本人更是以身作则，在疫情防控指挥部能看到他的身影、在各村值守点能看到他的身影、在各个消杀现场能看到他的身影、在督导检查的巡逻车上能看到他的身影，天天吃住在镇和镇机关的其他同志们24小时坚守在防疫阵地。

乡镇工作的“优秀标”

扶贫攻坚，他所包保的群众最常说的就是“你又来啦，你那么忙，有事我给你打电话，我知道你电话”;环境整治，他能叫出每位环卫工人的名字，家住在哪，有几口人;组织工作，村里老党员最喜欢和他聊天“陈书记就是俺队哩，俺说么，他能听心去”，无论做什么事情，他都认真负责、严谨踏实。

他说“防控疫情，我们肩上有责、心中有爱，我们不上谁上，干工作也是这样，出出汗、跑跑腿，心里才踏实”。

今晚，我观看了感动中国十大人物颁奖典礼。在这十位中，令我印象最深刻的莫过于张桂梅了。

12年来，张桂梅同志为1804名学生圆了“梦”，她是大山里当之无愧的“圆梦者”。我们要以张桂梅同志为榜样，争做“圆梦者”。

要有“圆梦”的赤诚心。她是学生们心里的“张妈妈”。“世上只有妈妈好”，正是张桂梅同志把孩子们视为己出，才有了这样深沉的爱。这背后是一颗党员的赤诚之心，把对党的忠诚化作对人民最真实的爱。用心用情为人民服务的具体表现是把群众当亲人和家人。在为民实践中，我们要有这样的自觉和态度，让群众少跑腿，自己脚下多沾泥，坚实步子;让群众多开口，自己少插话，耐住性子;让群众少为难，自己多辛苦，厚实里子。要跨前一步，主动为群众的就业、医疗、养老、住房等关切提早谋划，及早落实，多一些“暖心包”“温馨袋”，少一些消极应付，把忠诚和热爱融入到为民的点滴之中，融入到为民的“圆梦”之中。

要有“圆梦”的硬本领。张桂梅同志带领华坪女中每年都能取得优异的成绩。打铁还需自身硬，为民还要有能力。“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，要化解这一矛盾，没有本领是不行的。斗转星移，“能”要与“时”进，要更强，这样遇事才不会一筹莫展，而能迎刃而解。一方面，我们要加强学习，向群众学，向先进学，向优秀学，尤其要深入学习理论知识，充分发挥好党的理论指导实践的优势。另一方面，我们要加紧到为民的事上去练。积极到艰苦边远地区和基层一线去，在具体事务的“练”中不断锤炼意志，总结经验，提升能力。孰能生巧，干得越多，经验就越丰富，短板就能补得越齐，本事就越高强。

要有“圆梦”的无我境。张桂梅同志以学校为家，把培养学生作为一生追求。即使学生们离开了校园，成家立业，她也时刻关注着她们的人生和成长。无我无私，白璧无瑕。在为民“圆梦”的路上，我们要涵养这样的境界，要以百分之百的坚定、百分之百的力量、百分之百的奋进，全心全意、不留余地为民做好每桩事，干好每茬活，答好每张发展卷。为民无止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基础、管长远”的潜绩。面对这样的事业，我们更要踏踏实实、无怨无悔、久久为功地埋头苦干，把追求潜绩作为内心为民担当的“基石”。有这样的“基石”，我们就能去除浮躁之气，真正行稳致远。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”让人民群众生活更美好，就是圆了人民群众的梦，也是圆了每个党员干部的梦。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? Gardener_This titles contain how many days and nights of the teachers sweat? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

今天看到一个黑影从眼前经过，停在垃圾箱上。我走向它。原来是只流浪猫。

“这么冷的天，真冷！它站在垃圾桶上一定很饿！”我心想。于是我把零食递到了手里，它嗖的一声就跑了。

“为什么猫不吃我的零食？”

我想起了昨天报纸上的一个故事：“一个老妇人在公园里看到了十几只流浪猫。她每天给猫带食物。三个月后，猫和老婆婆熟悉了，老婆婆开始一只一只带它们回家。日复一日，美丽的猫开始旅行。

一天，老妇人带着一只猫来到他儿子家。她儿子最讨厌的是猫，所以从来不允许她养猫。不管儿子怎么打她，她还是养了猫，最后还是放弃了儿子，自己养猫。"

大多数人肯定会放弃猫，但是奶奶选择了和猫一起生活！这种对脆弱动物的关心感动了我！

曾不懂母亲乌黑的头发为何斑白，曾不懂母亲俊朗的面容为何憔悴，曾不懂母亲轻快的步伐为何沉重，曾不懂母亲日夜的操劳究竟是为了谁，直到那天――乌云蔽日，狂风携卷着风沙催赶着路上的行人。英语班下课后，我乘坐公交车行驶在回家的路上，车快到站了，不经意间，透过车窗，看到了一个熟悉的身影，在黑压压的天幕下，那个人瑟瑟发抖，被风卷起的衣角露出缕缕寒意――是母亲，我清晰地看见了母亲的白发，不是月亮清晖的点染，没有华丽辞藻的修饰，就是白发，一根根，一片片的白发。到站了，母亲看到我，微笑着快步向我走来，风愈刮愈大，母亲的大衣彻底地向狂风屈服，在风中舞动着，她却毫不顾及这些，轻轻携起了我的手，想让我暖和暖和，可是我摸到的，却是一双冻得像冰一样凉的手，母亲连忙抽回手去，我却紧紧抓住，那一刻，我分明看到了母亲那颗火热的心，虽然她的手是冰凉的，但却能让我感到丝丝暖意，那一刻，我心感动不已。

大雨说来就来，狂风卷着暴雨，狠命抽打着行人，车站离家还有一段距离，而附近也没有可以躲雨的地方，母亲顾不得自已，不假思索脱下了外衣，搭在我头上，我连忙取下想还给母亲，可她却已跑出了很远。一滴咸涩的水顺着脸颊滑落到嘴中，我已分不清是雨水，还是泪水，那一刻，我任泪水滂沱。

那双我抓住的大手，我知道，我抓住的是我一生中最宝贵的东西；那件搭在我身上的大衣，我知道，那是母亲给予我的最真挚的爱。母亲呵！您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

相识总是那么美丽，分手却又潇洒不起，你的身影是我难以忘却的记忆。

感动何时的欢乐，是生命中的记忆已不在，在茫茫人海中寻觅――那关切的目光。

感动何时的忧伤，是风雨中的血泪已融化，在点点片段中回忆――那醉人的思念。

在我自以为是的意识中，仍在等候你的温柔。或许我们彼此欣赏对方，只是缺少共鸣的开端，而记不清是感动何时的话语。

也许，暴风雨能令我感动。开始恋上在暴风雨中咆哮的感觉。在星空的尽头，有颗属于我的流星，摇曳着美好的银弧，划过我心中最高点上、消逝。

悟不透冷漠中的世态炎凉，却承受着一个世纪的悲哀。一点点的自我意识被抹杀，又何苦强颜欢笑!不如放浪形骸，让心随风而去，去飘荡、去寻找，生命中的骄傲。希望可以这样回忆起那阵莫名的感动。

相信世上存有真情，这是我唯一的信仰。虽然两颗真心被搁置在天涯海角，可我能听到你心中的澎湃，这便是默契使然。希望这一切能够永恒的，让我可以拥有感动的记忆。

曾经，我思考过生命中我拿什么来感动自己。而常在虚伪、自私、冷漠中搅拌，我开始鄙视自己。在某些方面上我欺骗了世界也欺骗了自己。我不是现实中的强者，而我不奢望有什么大智慧，想努力改变自己的人生观，但最终这只是妄想。还是走自己的路。或许我会感动于我自己所创造出的不可思议。

我想没人能够悟透生命的本质，我们迷惑于自己的各种执着，至少感动于某些情感事物，而却自以为真的明白了，真的感受到了。思想与现实存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切，感动所有即感动自己。只要在清晨黄昏，阳光雨后遐想自己能感动何时!

我们可感觉到，一件可以令人感动的物或事，会使人难以忘怀，这便是“感动”的真谛。是一种爱与美的体现。

如果你善于探究和发现，感动其实无处不在，它小到可以是大眼神，在也可以大到一件令世界都为之震惊的事，比如说，我以前在初中时，也和现在一样住寝室的，但由于那房子已有十多年的历史了，所以，在我住的寝室里经常漏水，尤其是我的床位那漏的最为严重，而在那天，当我们宿舍八个人准备上床睡觉时，那水又从房顶漏了下来，本来我们以为会像从前一样，滴一会儿就会停，所以就没太在意，又继续上去睡，但一分钟过去了，雨还是滴个不停，这时我才发现了今天的反常，但这时已经迟了，水已经把被子给淋湿了，于是，我连忙把舍友叫了起来，叫他们过来帮忙搬东西，还处于朦胧睡意侵袭的她们，一听我的话连忙从床上起来帮我把床上的那些生活用品全都搬了过去，并放在自己的床上。在这个过程中，其中还有几个有赤着脚来帮忙的。

这一刻，我感动了，这感动并不仅是因为他们赤着脚来帮我搬东西，而是因为我们之间真挚的友谊而感动。而在之后，他几个把我和其中一个人的衣服分给其余六个人保管，我则和这个床位上没有东西的人睡在一起，其余六个人则和一大堆衣服一起睡，但由于我们几个都很久才回一次空，所以，我们几个人的生活用具比一般人多的多，所以那六个人能够用来睡觉的地方也非常有限，只要稍微一翻身，就会掉到床下去，于是，埋单就在这安静是状态中缓缓流逝，这一刻，我又为他们那无私的奉献给感动了，因为我们这个宿舍的人在班上是出了名的好动分子，甚至其他班有都有很多人认识她们，但这一样，她们沉默了，她们安静，我不知道是她们在白天玩得太累了，而不愿去说话，还是为了我的事而累到了，但我知道，她们是为了我才这样睡的。

这便是感动，它无处不在。

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。” British writer Dan Ding once said, "Teacher is an engineer of human soul."

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。

苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

张桂梅在华坪中学任教过程中，时不时就会有女孩在课堂上消失，在家访之后她发现，这些十几岁的女孩都被家里嫁人了。2001年张桂梅担任儿童福利院院长，她发现一些健康的女孩被丢弃在福利院门口。这些经历让她萌生了建一所免费的女子高中的想法，因为帮助一个女孩可以挽救三代人。于是从2002开始她四处奔走，利用寒暑假的时间四处募捐，然而社会往往是现实的，用了5年时间仅筹到了1万元。事情的转机出现在2007年作为党的17大代表参加党代会期间，一名记者在她裤子的破洞上发现了她的愿望，发表了一篇名为《我有一个梦想》的报道。从此她想办一所免费女子高中的愿望得到了党和政府的支持，政

府出资200万元创办了华坪女子高中。高中创办之后也不是一番风顺，条件艰苦，师资落后，多名老师因无法接受这个工作条件而辞职。剩下的老师在张桂梅的带领下，凭着作为共产党员的信念才坚持下来，并取得了不凡的成绩。

任何伟大的事业背后的过程都是艰难的，张桂梅甚至没有自己的生活，她说：“也不是不想有自己生活，只是一天做着做着，就把时间做没了。忘了，把生活忘了”。是什么支撑张桂梅走了下来?在采访的最后，记者问道：“您觉得您这辈子的价值在哪?”，张桂梅回答：“不管怎么着，我救了一代人，不管是多还是少，毕竟她们后面走的比我好，比我幸福就足够了，这对我是最大的安慰”。我在这句话中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撑她坚持下来，并在党和政府的支持下做到了这一切。

使命是什么，在当代的企业管理中，使命、愿景、价值观是经常被提到的三个词汇，企业的使命就是你的企业存在的目的是什么。对于个人来讲又何尝不是如此，一个找到自己使命的人和一个没有使命的人，能够做到的程度是绝对不一样的。张桂梅就是因为找到了自己的人生使命，也就有了支撑自己走下去的信念，在这个过程中她可以不记荣辱，不记得失，真心诚意的为自己的使命去奋斗，进而取得了一般人难以企及的成绩。

张桂梅的事迹给我了很大的启发，“亡羊补牢，为时未晚”，在2020年这个特殊的年份，疫情肆虐，国际形式波谲云诡，但所有的危机又都是机遇，从此时此刻起认真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并为自己的人生使命而奋斗。

在疫情之下，我们的党和政府表现出了强大的执政能力，以极快的速度控制住了疫情，是货币基金组织预测唯一能保持经济正增长的国家。作为一名共产党员，要珍惜当下的大好环境，为了自己的人生使命而努力奋斗。张桂梅在采访中也提到：“我希望她们出来不需要感谢张桂梅，不需要感谢女子高中，我希望她们感谢我们的党和政府就足够了”。这正是一名共产党员的心声。

一则很不起眼的公益广告：一位少年在坐地铁中，一个易拉罐在人们中间传来传，谁也不愿意将它拾起，易拉罐在人们的脚间“叮叮当当”的滚去动着……终于，那“无助”的易拉罐滚到了那位少年的脚下，那为少年犹豫了一下，便将它拾起……

在实际的生活中，正上演着这则公益广告的续集：也同样是个周末的早上，但是发生在812公共汽车中，也是个夏天，一个可口可乐的易拉罐从阶梯中滚落下来：易拉罐滚落到了第三级台阶，那里坐着个中年男子和一位中学生，中年男子看了易拉罐一眼，变把视线转到了窗外，那是个什么眼神啊!“哼，都一个这么大的成年人了，连易拉罐都不会捡，哼!”我气愤地想。而那位中学生更过分，他对那易拉罐睁一只眼闭一只眼，于是将易拉罐踢到了下一级台阶上，好不关他什么事似的。下一级台阶上，那里坐着四名小学生，他们连看都不看一眼易拉罐就将它踢了下去。我心想：“这还算是个小学生吗?连最基本的道德都不会……”最终，那易拉罐滚落到了我的脚下，刚刚还在抱怨的我，这时很矛盾：到底捡还是不捡呢?当我正要弯腰要去捡易拉罐时，站在我旁边的一位白发苍苍的老爷爷抢先了一步，他想也不想地弯下了腰，将那个“流浪”在人们脚尖的易拉罐扔进了垃圾桶。顿时，我的脑中浮现出了那则公益广告中的话语：“进球啦!公德比赛，现在开赛。”

那位老爷爷让我感到敬佩，他那么老了，仍然弯下了腰，将易拉罐扔进了垃圾桶。他的一句话让我感到羞愧：“这还算是小学生吗?连易拉罐都不会捡!”

我感到羞愧，更为那连易拉罐看都不看的四位小学生感到耻辱。

慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不仅飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩田地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田间，从未走出过大山。4岁那年，父亲随山里的打工队伍走了，去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信，逼母亲与他离了婚。那一日，我孤独的守在破旧的小屋中，看见母亲跌跌碰碰地从村委回来，她抱着我，失声痛哭。那件事深深震撼着我幼小而纯真的心，我发誓，一定要为母亲争口气。10岁时，我来到城里的姑姑家，开始另一种生活，饱尝了寄人篱下的寂寞，是母亲一直给我生活的动力。

不知怎的，我不愿让同学看到我那农妇模样的母亲，于是，我就叮嘱她别来学校，东西可以让别人带来。无意中，从姑姑口中得知，母亲每星期都来看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，为的是省下车钱。听着听着，我的眼泪禁不住流了出来，我的心里暗暗地谴责自己：你太自私了！

打那以后，当我主动请母亲来学校时，她怎么也不肯来，她一个人守着几亩田地，为了我——她唯一的希望。

母亲，我曾经给了你太深的伤害，你却仍然一如既往，给予我所能给的一切，好似我在你那儿存了一笔感情的巨款，可以随我尽情的挥霍似的。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。读者孟郊的《游子吟》，我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的大山脚下，依稀望见母亲伫立的身影。在茫茫的人海里，我的母亲就是这样一个普普通通的农家妇女。

我在内心深处默默念着：母亲，你是我一生的感动！

我永远爱你，敬你，爱——你——敬——你！

今天，我看了《感动中国》，那一幕幕感人的事迹、感人的创造、感人肺腑的场面让我心潮澎湃、热泪盈眶。

让我敬佩的是一个12岁的小女孩。何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。08年汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行?”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，亲戚们最终同意了何玥的想法，决定帮助她完成遗愿。

我以后也要向何玥学习，学习她做一个对社会有很大作用的、有爱心的人。

相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量……

时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：天气预报说今天有雨，你拿着伞吧!我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟的跑了。

中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。

突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢?妈妈不是生病了吗?怎么会有时间接我呢?我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈!狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。

孩子，快过来，把雨衣穿好。妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。

一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书

感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。

通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。

张桂梅———“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。

“俯首甘为孺子牛"是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲"。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。

奋不顾身三进火海的英雄王锋、36年坚守山区教育的支月英老师、为艾滋病携带者的孩子创办红丝带学校的郭小平校长、为脊椎患者打开折叠人生的梁益建医生。他们都是活在我们身边真实的榜样，他们的事迹使我几度眼眶湿润，带给我们的.感动无以言表。

当主持人讲到最美乡村教师支月英老师时，带给我的思索更多，这是我第一次深深的感受到对老师这个称谓的敬重，曾经的自己也是一名教师，回首这十年的教书生涯，感觉有愧于“人类灵魂的工程师”之美誉，不能说自己没有恪尽职守，于支月英老师相比，我不是一个称职的人民教师，在那样艰苦的工作和生活环境中。

一干就是36年，扎根在大山中，为中国的教育事业奉献了青春，我为山区的孩子们能碰到这样一位良师而感到庆幸，“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”这种精神在支月英老师的执教生涯中表现得淋漓尽致。她把所有的爱给了大山里的孩子们，当孩子们说“有老师的爱就是幸福!”支月英老师落下了幸福的眼泪。谈到自己的女儿时，心中却是满满的亏欠，女儿的一句话“妈妈，您是一位好老师，却不是我的好妈妈”。让台下的观众潸然泪下，让我们向这位燃烧了自己，奉献给他人的人民教师致敬!

我们班是像一个温暖的家庭，在班主任的领导下同学之间做到了互帮互助。在这个温暖的家庭里我亲身经历了一件感动的事。

在一个寒冬的下午，我坐在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，被旁边我的好朋友冰雪看见了，她走过来要帮我止住血，只见她迅速的用手把我手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎后，她还记得对我说：“你这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”

第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上。我早上忘了戴手套，手冻得通红，冰雪看见我没戴手套就走过来问我：“雪莲你没带手套吗?”我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下她的手套，一边对我说：“来，戴我的吧!”我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就会回来。”“那你的伤口怎么办呀?”她二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。

我们排着队，跑出校门，北风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样，我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看了看冰雪，她的手冻得通红通红的，两只手握得紧紧的。她发现我在看着她，冲我笑了笑好像在说：“没关系，我结实着呢。”

回到班里，我的手一点也没事很暖和，我摸了摸冰雪的手却冰凉冰凉的，我连忙把手套还给她，并感激地说：“太谢谢你了!”她微笑着对我说：“不用谢。”看着冰雪那通红的双手，我没有说话，因为我那时心情已经无法用语言来表达了，有一股暖流进了我的心田。

小云是一个孤儿，父亲很早就把母亲赶出了家门，后来自己在车祸中丧身。当他还是一个天真烂漫孩子的时候，就对什么都充满了好奇，他习惯性的问着一个个为什么，并且习惯性的模仿着别人。他的一举一动都充满了童真。

不久，小云该上中学了，虽然稚气已经渐渐消失，但他依旧对任何事物都有着强烈的好奇心。并且时常模仿着别人的举止。

他的周围有一些同学在抽烟、喝酒，有的同学还打架斗欧。于是他想知道他们为什么那么喜欢那样做，难道有什么奇妙吗？他真想自己也试一试，可是他还是犹豫不绝，因为他知道抽烟喝酒是违反纪律的。他这样徘徊了好久，但最终挡不住好奇心的诱惑，悄悄地尝试了一回。于是他很快成了他们其中的一员。成绩也直线下降，开始厌学了。

这些恶习的形成，终于使他早早地踏出了平静的校园。没过多年，他得了重病，需要进行肾移植，而且需要找一个合适的配型，而这种合适的配型非常难找。

在茫茫人海中，哪儿才有这样的人选呢。小云不得不面对疾病的痛苦和死神的步步逼近。终于在众多的好心人的救助下，钱的问题总算解决了。医院的手术工作也在准备着，可是合适的人选，合适的配型始终没有找到。

痛苦还是不得不让小云又住进了医院，并且一直处于昏迷中。一天，医院忽然传来消息，配型找到了，手术终于可以进行了。

几个月过去了，小云也康复出院了，在他的一再追问下，医生才告诉了他实情，捐肾的很可能是他的母亲，因为只有母亲才会怎么相配。而他的母亲还是带着重病，冒者生命危险赶来的。没想到的是，手术还没有完成，他的母亲就因身体虚弱，失血过多而去世了，临终前还是念念不忘自己这个失散多年的儿子。

原野中，一个孤零零的坟墓，还有一个儿子悲伤的痛哭响彻云霄。