《感动》作文优秀20篇

感动中国，感恩你我。爱传承，从没有终点，感恩前行，从不曾停歇。

一年一度的“感动中国人物颁奖典礼”举行了，我一次又一次地被这些人物感动着、感动着。

从20__年的春月起，十多年了，每一年的“感动中国人物颁奖典礼”我都坚持收看，认真地聆听着那些感人的故事，认真地品味着每一段颁奖词;十多年了，每一年的“感动中国人物颁奖典礼”已经成为我生命中最重要的一个环节、一段故事，成为我前行中最为重要的催化剂、推动器。

十分感激中央电视台为我们带来的“感动中国人物评选暨颁奖典礼”，这是一档让人们体味感动、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造灵魂的好节目。我一发现他，就把他当做一个滋养自我心灵、软化自我感情、培育并坚持自我有一颗能感动的心的好节目;事实上，我的这个想法在观赏每一年的“感动中国人物颁奖典礼”都能得以实现。

至今还记得，20__年“感动中国人物颁奖典礼”还在行进中，我就在感动中写下了“感动中国20__年度人物评选之感动”，记录下对于来自四川大凉山的彝族教师李桂林、陆建芬贤伉俪二人在天梯小学坚持十八年的感动。

每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”，都是我灵魂得以洗礼、升华的时刻，我自我很清楚：这些感动中国的人物，他们每个人身上都有着崇高的伟大的灵魂，都有着一种让我们每一个人感到心灵震撼的精神力量;这些崇高的灵魂是常人无法企及的，也是我这一辈子无法到达的;正如一位伟人以往说过的那样：“一个人做的好事并不难，难的是一辈子做好事”。仔细看看20__年“感动中国人物颁奖典礼”中的“好人们”，那个不是做好人做好事十多年、几十年——陪聋哑儿子读书十六年的爱心妈妈陶艳波、帮忙“发小”三十九年的陇海大院的哥们、默默捐款20__从不留真名的张纪清、十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓辉等等。

每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”，都是让我的心与情得以进一步软化、激发、培育和提升的好时刻;这些感动中国的人物的故事，让我的心更加温婉、温润，更能被感动、感化。至今，我还能有一颗似乎与年龄不符的能够感动的心;至今，我还有一些能够让自我骄傲的活力，我要感激诸如“感动中国人物颁奖典礼”之类的节目、影视剧和文学作品。我会很好地珍惜这些人物、这些故事带给我的精神滋养、文化陶冶，我会继续努力地让自我有一颗能够感动的心，有一份能够有必须热度的活力，思考每一天、努力每一天、欢乐每一天、享受每一天。

要说世界什么是最无私的，我会毫不犹豫的说“母爱”，母亲对子女的爱是无私，我看过这样一个故事，

一个年轻的母亲在看到一只狼叼走襁褓的孩子时，她以惊人的速度追上这只狼情急下，她跳上狼背，狼受惊后拖着她狂奔数百米。这位母亲疯了般撕打着狼，直到救下孩子为止，一位普通的女性，在释放母爱时，显示了超人的能量。正可谓；母性的力量胜过自然界的规则。全世界的母爱是多么相像，她们的心始终是一样的，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

童年地记忆里，母亲给了孩子太多的母爱，小的时候因孩子体弱多病，在诊所打针的时候作者常趴在母亲的大腿上，父亲不多的工资，总是有一部分被孩子看病花掉。因而我爸爸很不喜欢这个孩子，可母亲从来没有抱怨过什么？也从来没有把她当成累赘，她总是想方设法的添营养。

后来，上了小学，作者的身体强了起来。她还总是帮作者洗衣服，现在很乖，可以帮妈妈了。

人的生命只有一次，是母亲给予的。母亲给了作者生命，还给了作者足够的营养，妈妈的辛勤劳动换来的是孩子的成长。孩子长大了一定会回报母亲的，而每一次拿着奖状回家时妈妈脸上流露的笑容，使孩子感到温馨、幸福。

妈妈用世界上最伟大的爱来抚育孩子成长，孩子长大一定不会辜负她的。

我常常到老师办公室去交作业，今天，我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西，封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇，随手翻了翻。哇，里面有这么多奖状啊!

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午，同学们刚吃完午饭，正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿，突然得了疾病，顿时疼痛缠身，使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室，将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔，便直奔教室。见到虚弱的张冰儿，她二话不说，便将张冰儿背在了背上，快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米，但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了，庄老师将张冰儿轻轻放到床上，此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠，便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后，庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已，那情景现在仍历历在目。

继续往下翻，这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状，我似乎看到了这样一幅感人的画面：深夜，庄老师仍在认真地备课，她是那么专注，笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上，庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声，使我陶醉其中;课上，庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增，高高地举起了手;课上，庄老师风趣的段落分析，使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂，是温馨的，更是充满着欢声笑语的。

我越往下翻，越觉得肃然起敬，这一张是庄老师辅导的《情系静悦，爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中，讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实，又要感人。为了这事儿，庄老师可花了大功夫，每天都向其它班的老师咨询情况。这天，庄老师把我叫进了办公室。她对我说：“这次要写你自己的捐款故事，注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天，我的文章在庄老师一次又一次的修改后，终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天，庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍，我总是背不熟，感到很难堪，而庄老师却笑着不断鼓励我，一次次耐心地指导我。在彩排时，我有时会出错。这时候，庄老师就会亲自走上舞台，手把手地教我。在正式活动那天，庄老师仍在台下忙碌着，她并没有上台，只是在台下看着我们，露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备，而她却没有机会上台。也许，看着我们成功地演出，就是她最大的满足。

正当我想再往下翻时，庄老师回来了。我很不好意思地低下了头，脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑，对我说：“六一就要到了，学校要评选出十佳少先队员，谁的奖状多，就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红色的奖状，心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报，而奖状背后，更有那么多感人的故事。我下定决心，今后也要像老师那样，勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多，也许这就是回报她的最好方式。

事情发生在2009年06月24日的一个下午，天气炎热，我和往常一样自己乘车回家。

公交车上挤满了人，在车上有一位大约30多岁的年轻人坐在座位上，我在他的后方不远处紧抓扶手站定。过了一会儿公共汽车到了一个站口，车停稳了，上来一位年纪大约70岁头满头银发的老爷爷，手住着一根拐杖。

我前面坐着的那位30多岁的年轻人看见老爷爷连忙把老爷爷扶到自己的座位上，并扶他坐好，自己向后退了退挨着我站着。

公共汽车了以占有一站，当公共汽车快到天龙市场的时候，紧挨着我站着的年轻人对司机师傅说：“司机师傅，请您下一站听一下，”司机说：“好的，请您站稳。”

到了天龙市场汽车停了，那位年轻人下了车，突然，我听到那位年轻人的右腿发出了“嘎吱嘎吱”的响声，啊！原来是假肢，我惊讶不已，装有假肢的年轻人让我感动的流下了泪水。汽车启动了，那位残疾年轻人的身影在我模糊的泪眼中消失了，回到家里，我的心情久久的不能平静。

同学们！我们的身边有许许多多这样的事情，只要你留心观察，你一定会发现帮助别人的人可能是病人、残疾人……他们用自己的爱心去帮助更需要帮助的人，他们多么伟大呀！我们应该向他们学习才对，同学们让我们行动吧！

1944年，杨振宁在西南联大念完六年书后，教了一年中学，教学最大的收获就是认识了班上一个女学生，叫做杜致礼。那一年，杜致礼17岁，后来她成了杨振宁的太太。

杨振宁出国的时候，并没有跟杜致礼谈恋爱。但是对于她的美丽与大家闺秀的风范还是留下了很深的印象。两年之后，杨振宁与杜致礼在普林斯顿惟一的一家中国餐馆中不期而遇，两人竟然都有了“过电”的感觉。他们后来认为，这恐怕就是前生的`姻缘吧。

这场姻缘不仅给了杨杜两人终生的幸福，还意外地让天各一方，似乎永世不得相见的岳父岳母有了晚年14个春秋的团聚。成为国共战争史上一首黄昏的恋歌。

1948年底，时任国民党徐州“剿总”副总司令的杜聿明以赴刑场的心情上战场，兵败被俘，两次以砖头猛击头部，自杀未遂。蒋介石得此消息，也不免心恸垂泪。但不料想，杜将军进了共产党的监狱，几年之间，便彻底“赤化”，于1957年被第一批特赦释放。蒋介石颜面尽失，雷霆震怒，不准许杜的夫人曹秀清和子女出入台湾。曹秀清带着婆母和5个儿女在台北生活十分窘迫。为了兑现当年蒋介石手谕的许诺，曹秀清曾找过宋美龄、张群等人反映自己的处境，然而均未结果。

1957年，曹秀清突然接到女儿杜致礼和女婿杨振宁的信。说：“您的‘老朋友’与我通信了，他非常关心您，惦念着你们母子的安全。”曹秀清幡然领悟到“老朋友”就是令她朝思暮想、魂牵梦绕的丈夫杜聿明。

曹秀清清楚，她只有取道美国才可能见到她的“老朋友”。于是她向台湾当局提出了要求去美国看望女儿的请求。但蒋介石却“关照”：“杜聿明的妻子儿女不得再离开台湾!”

1958年初的一天，宋美龄突然派车接曹秀清到士林官邱。见面时宋美龄握住她的手说：“杜夫人，恭喜你女婿获得了诺贝尔奖，你该去美国看看他呀!”曹秀清喜出望外。宋美龄接着说：“杜夫人，希望你从美国回来时，把杨振宁也带回台湾，让他协助蒋‘总统’反攻内地。”这时，蒋介石也走进屋内问：“孩子们怎样?你的身体可好?”

曹秀清沾了女婿的光，终于获准去美国探亲了，期限为半年，逾期不归，罚以巨款。为防不测，台湾不允许她带子女，还特意找了两个位置相当高的人作保。1959年，曹女士来到美国，再也没有返回台湾。

杜聿明获释后最大的愿望就是妻子能来内地与他团圆。然而曹秀清却一直心存疑虑，丈夫以败将之身，寄人篱下，能有什么好日子?她不相信按丈夫的性格，他会真心留在内地。因此她写信给丈夫，劝他不要强求自己。当她终于明白丈夫铁心扎根内地并非权宜之计时，她于1963年10月回到了北京，甘愿与丈夫一起过清贫的日子。临回国前，她听说内地物资比较匮乏，写信问丈夫需要什么?丈夫想知道能贮存食品的冰箱是什么样，于是杜夫人为其从美国带回了当年很奢侈的一件家用电器。血海硝烟中厮杀了大半生的杜聿明无论如何没有想到，他们家因政治原因导致的夫妻隔绝，竟因为物理的原因，因为一项诺贝尔奖而化解消融。

“神说少年惊鸿，倒是月下蹁跹”。——题记

世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；我遇见他，就有了漫漫求学路上的一颗启明星……

他是“不敢高声语，恐惊天上人”的童真稚子；他是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的意气少年；他是“举头望明月，低头思故乡”的羁旅游子……他的诗词触动了我的心灵，他的精神，激励我披荆斩棘，勇往直前！

长安城外，朱雀台前，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”是他，他早已明白，只有取悦皇上，才能享一世荣华富贵。他敢让高力士为他脱靴，敢让贵妃为他捧墨，敢让龙巾为他拭吐，还有什么是他不敢做的呢？大雪压枝，他如松柏，不改四季常青的本色；狂风席卷，他如鲲鹏依旧翱翔九天的征程！诗意流淌，剑气纵横是他；傲岸不羁，放浪形骸是他。他在酒杯里，看摇摇晃晃的红尘；或者，他在酒杯外，看寻寻觅觅的众生。是他，教会了我不可“摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！

他说，天生我材必有用，千金散尽还复来；他说，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；他说，钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。当盛唐的华章被踩碎，他把愁苦留给了杯中酒，把希望留给了手中笔。他失望却从不绝望，悲伤却从未消沉。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。

他有入世之心，也有出尘之念；他如飘萍，但始终坚定，命途多舛，世事维艰，但从未舍弃人格独立与精神自由，这也正是我们应学习的地方。

他在人间流浪，带着微薄的行李和丰盛的自己。他是李白，身处大唐盛世，笔落惊风雨，诗成泣鬼神！

“世界苍白而喧嚷，总有芳草，于野径荒野，倔强地长出。”

——后记

感动，如沁人心脾的甘泉;感动，如熏人欲醉的海风;感动，如令人心折的白雪。不管是晴天还是雨雪，感动也许就藏匿在某一瞬间。

早晨，天灰蒙蒙的，远处传来了“轰隆隆”的响声，黑压压的乌云从天边涌来，几步之外，只能看见一个模糊的影子，在桥上干着什么。我在河边散步，天色变了就想回家。可天公不作美，很快就下起了倾盆大雨。远远地，望见了一位白发苍苍的老奶奶，在桥头上贴小广告。我眉头一缩，心想：现在的人真是不讲社会公德了，怎么教育一下这个老人!说干就干，我就像一位大义凛然的英雄，大踏步走向老人。那老人没有看见我，仍然在一上一下的努力干着，看着她微微弯曲的脊梁，我心软了，我临时决定，不动声色的接近她。

我若无其事的吹着口哨，仰头看着灰暗的天空。此时，雨更大了!我斜着眼睛，注视着老人。“啊!”我不禁大喊一声，简直不能相信自己的双眼，那老人右手握着一只小扁铲，左手拎着个铁皮桶，在气喘吁吁的清除小广告。老人发现了我，笑了笑说：“桥上的广告太多了，不好看，正好我借着下雨清理一下。”我惊呆了，立刻对这位老人肃然起敬，厌恶的神情顿时灰飞烟灭。我眼中噙着泪花，对老人说：“我和你一起干吧!”那天，我终于体会到了“人之所以会被感动，是因为他生活在中。”这句话的含义。

这件事在我的脑海中久久不能忘记。那一幕像放电影一样一遍遍浮现在我脑海。其实感动就是这么简单，不用刻意去安排，只要用心感受，它就会悄悄出现在你的身边，感动着每一个人。

在生活之中，往往会因为一句话，一件事，感动了无数的人。然而这个世界往往会存在着误解，我们只看到了表明的一面，却不知他原来好心人。时隔多年我还是会想起那件事情，那个拿着蛇皮口袋，满脸胡须的老人，温暖了整个冬天。

前年的冬天，出了奇的寒冷，大雪将这个世界都覆盖住了。学校组织了义捐活动，身为学生干部的我，被年级大的学长们拉着去值班，其实刚刚想到要去如此寒冷的天气去待上半天，不经意都抖了一个激灵，但是我却不知道为什么，好像是那股力量在支撑着我一般，不过也是初生牛犊不怕虎。一个午后，我和几位学生干部站在一栋楼房的角落里，我们把放大的黑白照片贴在一块长长的红布上。相片上，那些用木棍撑着墙壁的教室，以及把砖头当做桌椅的孩子们在秋风中冷的发刊。

那时，我没有在意一个靠拾垃圾为生的老头的到来。学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾桶，我们每次掩鼻而过时，总看到这个老头专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，我们更很厌恶这个蓄着一撮白胡子的老头。没想到的是他居然出现在了我们周围，佝偻着身躯看着红布上面的内容，不一会儿他径直走向我们，我们假装镇定，但是我们是在是被他身上味道熏到了，不经意之间打了一个喷嚏。老人没有看我们，将一块用红布包着的一个东西放在桌子上面就去了。我们看着他慢慢的离去，走得很慢，很慢。后来我们打开那个红布包着的东西，里面整整的放着一沓零钱，虽是破旧，但是依旧整齐。

我们一时不知所措，相互往着对方，一个女生不经意间留下了泪水。我们的内心也是内疚不已，现在还不知道他叫什么名字呢!

一个班级就是一个团结的大家庭。同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。

那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。很荣幸，我也被选上了。

我们开始了艰苦的训练。三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。不容易!还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。时间一天天过去，在比赛前两天，出事了!为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑!由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。不好!一个同学摔倒了!立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。

我们爬起来后，全都哭了。我的心像针扎一样的痛。看着我的同学，我感动了!虽然这样，我们还是按时参加了比赛。

上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。近了，快到终点了!我心中一阵狂喜。突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了!根据比赛规则，我们的成绩被取消。

霎时间，日月无光!我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。无须再说什么了。我们尽力了。

虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战!

无论在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人和事情。尽管他们中的有些人连姓名都不为人所知，他们的形象却清晰的留在人们的记忆中。但更多的感动是在平平常常的小事中，最近距离的生活中。

记得一天，我正在上学的路上走着，看到了一位老爷爷正在骑着三轮车上坡，只见他蹬了一小段，也许是用尽了力气了吧，又给滑了下来，我看着那位老爷爷上了一小段又滑下去的场景，觉得滑稽，随即笑了。过了一会儿，来了一位小姑娘，骑着一辆崭新的自行车，穿着一身漂亮且又干净的衣服，和那位老爷爷比起来，真是天壤之别呀。那位老爷爷穿着一身又脏又不整齐的衣服，连那三轮车也是破的。我不会想到那位小姑娘会看那位老爷爷一眼的，更别说帮助那位老爷爷了。

可是，那位小姑娘看到眼前的情景居然停了下来。小跑到老爷爷面前，用力帮助那位老爷爷推车。可光凭小姑娘和老爷爷的力气，根本不可能把三轮车推上去，然后那位小姑娘大声冲我喊：“姐姐，姐姐，你快过来帮帮我们啊!”我的脸咻的一下烧红了。我慌忙也跑过去帮着他们一起推车，我们把车推上了坡，那位小姑娘对我说：“谢谢你，大姐姐!”“我感到惭愧极了，我问她，为什么要帮助一个素不相识的人呢!她认真地说“如果人人都看到需要帮助的人不伸手帮助，只是观望，这世上岂不是就没几个好人了呀。”我望着她，她看着我，我情不自禁的露出了佩服的微笑。

我和小姑娘又帮助老人推了一段路，我们约定以后做好朋友。虽然上课我已经迟到了，被老师罚站在教室门口，但是我心里还是很高兴的，我做了这么一件好事，而且交到了这么个朋友。

今天是9月20日，同样也是我的生日，因此在星期五回家的时候本来是想告诉妈妈，可是一到家，妈妈就笑着对我说：“知不知道后天是你生日啊。”我很高兴，因为我的家人还记得我的生日呢。

今天早上我一早就起来了，可是我发现今天和往常一样，并没什么变化，妈妈依旧做着自己的家务活，而爸爸也坐在房间里看电视，顿时，我心里感到不安，于是我和爸爸坐在一起看电视，爸爸没有说什么，只是看着他的电视，就这样大约到了十一点左右，外面传来我熟悉的声音，是小姨，我听出来了，可是小姨不是住在岳阳吗？怎么……？我在想我是不是听错了，可能是幻觉，没过多久又叫了我的名字，这次我不会听错了，因为我曾今和这个声音的主人相处了三年，这三年，我没有离开过她，因为我一直在那读书，那个人就是我小姨，于是，我飞快地跑了出去，当她们见到我时，就跟我开玩笑说：“尾巴”长长了没有呀，让我看看。原来，在我还在学校的时候，妈妈就告诉了我的小姨，说今天是我生日。听完，让我感动的很。

当我看到妈妈时，我觉得自己好对不起她们，她们一直都在关注着我，希望我能有所出息，而我却在学校整天鬼混，当然，我想考一个高中让她们也高兴高兴。

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

在我们平平淡淡的生活中，有许多不起眼的小事时刻在我们的身边上演。只是在那一刹间，我感悟到了人间的真情。

一次，我在一本书上看到这样一个故事，令我感动不已。一个上小学三年级快乐而活泼的小男孩不幸得了皮肤病，需要换皮肤。天哪!这对男孩的母亲无疑不是一个巨大的打击!但是，男孩的母亲并没有被吓倒，她四处求医，想方设法要治好儿子的病。可是，始终都没有结果。就在这时，母亲做出了一个巨大的决定：把自己的皮肤给儿子。这对我们来说是多大一个震撼!母亲很坚定，当换好皮肤时，母亲的身上很疼，尤其是在夏天会有剧烈的疼痛，但母亲仍对别人说：“没事!我一点儿也不疼。”我读到这里时，脸上已泪流满面，我被这位母亲的决定深深地震撼了，这不由得让我想起了发生在我身上的一件事。

那是在六年级暑假里，发烧、呕吐、咳嗽全都找到了我，经过打针、输液后，我是浑身酥软无力，上楼道时，我的两条腿就像软面条一样。妈妈看在眼里，急在心里，她语气坚定地说：“来，我背你上楼!”我都已经快升初中了还要妈妈背，我心里想着，“还是坚持走两步吧!”我和妈妈辩论了几句，但最终还是被妈妈背了起来，当时我的心里有一种说不出来的温暖和感激。当把我到家门前时，我问妈妈累不累，妈妈笑了笑对我说：“不累，不累。”我知道妈妈很累，但妈妈为了不让我担心却说出了善意的谎言。

在生活中，父母为了我们费了不少心思，也做了许多让我们感动的事，而这善意的谎言背后有着多少辛酸、多少无私的付出和多少浓浓的亲情溶合在里面呀!

我想，一定要好好报答父母的恩情!

只有母亲走的路。

有个小男孩家里很穷，只有他和母亲相依为命。

小男孩7岁那年，不知为什么，突然得了一场大病。母亲带着他看了很多医生，都不能确诊。那是一种很奇怪的病，没人可以说得出病名。向所有求医的父母一样，只要打听到一丝希望，母亲就不惜一去切尝试。就这样，试了很多药，都没有作用。小男孩的病逐渐恶化，原来瘦弱的身体变得越来越干瘦，到后来，小男孩已经无法站起来了。治病花光了家里所有的积蓄。

一天母亲打听到很远的地方有个老中医，他的药可以治好小男孩得病，小男孩服过一点点后，果然有些好转，只是老中医的药很贵，母亲变卖了家里所有能变卖的东西，母亲只有靠每天上山砍柴这种最原始的手段来维持一家的生计，

一般人的中药都是熬了三遍就弃渣，可母亲总是熬7，8遍淡到实在没有药味了才舍得倒掉。男孩发现，母亲每次都把药渣倒在马路上，被路过的人才得稀烂。他问母亲为什么，母亲告诉他：‘路人踩了药渣，就把你的病气带走了，这样你就好的快些。’男孩说：‘这怎么可以呢？我宁愿自己一个人病，也不想别人得这个病。’以后母亲果然不把药渣倒在马路上了。日子就在母亲砍柴与期待中一天天过去，有一天男孩发现自己能够站起来了，他跌跌撞撞的冲向后门，想把这个好消息告诉还在深山砍柴的母亲，

推开门，是一条通向山里的小路，水晶一样的月光静静洒下来，路面铺满一层稠厚稀烂的药渣，那条路很少有人走，只有母亲每天砍柴时经过······

2020年1月全国范围内爆发了新型冠状病毒肺炎。武汉是疫情重灾区，可是仍然有太多人选择逆行而上。84岁的钟南山去了，解放军战士的医疗队去了，全国各地的医疗队去了。

“过年本想换个发型，现在如愿了，我剃了光头穿防护服更方便!”这是一位90后的武汉护士亲口说的话，她本有一头乌黑亮丽的长发，可在危急关头，为了节省更多的时间，她放弃了所谓的“美丽”。白衣天使，也只不过是一群孩子换了身衣服，学着长辈的样子与死神抢人。他们还说非典那年我九岁，今年27岁，当时全世界保护90后，这次换我们90后保护世界了。这群可敬可爱的护士也是父母眼中的宝贝，但他们深知自己更是一名医护人员，他们用双肩扛起了一个叫“生命”的责任。向你们致敬，可爱的护士!

当医生摘下口罩，映入眼帘的首先是那一道道勒痕。因为长期戴口罩，他们的脸上勒出了水泡;因为长期穿着厚重的防护服，当她们脱下衣服时，是那全被汗水浸湿的背心……医生是什么?医生是收起了翅膀的天使。“你一定要给我平安的回来，你回来我就包一年的家务，听见没有?”这是一位丈夫对即将远征的妻子说的话，话语中带着一丝哽咽……是啊，医生也是人，她们也为人妻，为人母，但在这种危急关头，她们有一个更重要的身份——她们是与病毒抗战到底的战士。她们签下请战书，不计报酬，不计名利，她们用自己逆行的背影告诉人们：别怕，还有我们!我们坚决与死神抗争到底!”，向你们致敬，英勇的战士!

钟南山院士，84岁的高龄仍挂帅出征，因为他知道自己的使命——武汉人民需要他!全国人民需要他!中华民族需要他!

疫情一线，他们无畏生死，自愿请战;疫情一线，他们身着雪白战袍;疫情一线，他们把医院当作占豪;疫情一线，他们冲锋陷阵，跟随号角!他们与病毒斗争，与死神抗争，他们用炽热的情感书写着大爱的诗篇，他们完美地诠释了“勇敢”和“责任”。

2月17日晚8时，感动中国2020年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出。开阳县教育系统组织全县师生收看，引起强烈反响。

开阳一中教师雷义认为，花谢花开，年复一年，总有那么一些事让我们刻骨铭心，总有那么一些人让天地为之动容，守住这一时刻，听听中国声音——坚持、坚守、坚定、奉献、责任、担当、挑战、牺牲、爱国……念念中国傲骨——张定宇、陈陆、张桂梅、万佐成、熊庚香、王海、汪勇、谢军、叶嘉莹、毛相林、

国测一大队、抗疫英雄，这些血肉之躯屹立于中国大地，于国是脊梁，于民是楷模!吾辈敬之、学之!致敬英雄、致敬每一位爱国的中国人!

开阳一小支部书记邹碧感动的说：“极不平凡的2020还有许许多多义无反顾的身影一直在感动着我们。生活在这样温暖的大家庭让我对未来充满了信心与力量!怎样才能无愧于大家庭的一员呢?做好每一天的工作是我毕生的精神追求，用整颗心来勤耕我热爱的教育、深爱的一小。从细节入手，用心服务教育，从高处着眼，做师生的榜样，从心灵出发，做温暖家长的朋友。躬身做一名对党忠诚、竭诚为民、积极向上的基层教育工作者。”

“深山从来不乏灿烂小花，从小，我从身边人——王大英的身上得到了滋养。我是少数民族山村女孩，‘我长大后成了您——老师’。我感恩让星星小花绽放的您!让边远地区女孩走出深山的您!感恩像张桂梅一样的引路人!感恩这个伟大的时代!今天，我在苗乡教书育人，身体有病欠佳，但精神食粮颇丰，我从来不觉得20来年的药是苦的，因为张桂梅一样的老师永远在指引着我前行的路。”

高寨中心学校教师柏启慧说。

龙岗二幼教师赵姗姗说：“最美教师张桂梅，用她一身的职业精神帮助了山区里的孩子们完成了读书梦。还有万佐成夫妇的爱心厨房等等，他们都奉献出了各自美好而无私的一面，尽管前方有千万条困难，还是无畏前行。也让我想到了生活中一些小事儿，很多时候帮助别人也是一种美德，应该传承。”

开阳二小教师刘云红认为，沧海横流，方显英雄本色。中国需要原子弹导弹技术时，邓稼先、钱学森回来了;中国人面临粮食不足时，袁隆平出现了;中国需要抗击“非典疫情”、抗击“新冠肺炎疫情”时，钟南山和白衣战士出现了。我们民族几千年的传承，靠的就是这些为我们负重前行的民族英雄!中国人民在，中国军人在，中国精神在，则民族之魂永在，薪火相传，世代相承，为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供不竭动力。

“2020年《感动中国》年度人物，再一次震撼了我的心灵，他们身份各异，他们有着不同的背景、不同的经历。他们当中的每一位都是中国的骄傲，每一位的经历和事迹都让人由衷地感动，他们用不同的方式感动着中国：有良知、有爱心、有自立自强、还有对国家和民族的责任感……他们是世间最可爱的人，值得我们永远铭记。”开阳县第三小学教师王艳说。

开阳四小副校长赵娅丽认为，一群平凡的人，在各自的岗位做着平凡的事，他们没有太多的想法，只抱着最简单朴素的思想，怀揣一颗善良的心去帮助身边的人，而我们每个人都要有自己奋斗的目标，守好自己的岗，尽好自己的责，在自己的岗位发光发热，用自己的行动去温暖别人。哪怕只是一件微不足道的事，也要认真对待，尽心做好，不为名利，不为荣誉，只为岁月静好，山河无恙!

开阳一幼园长周亚君说，在《感动中国》2021年度人物中，有身患绝症却坚持与疫情赛跑的医生，有洪水中逆流而上不幸牺牲的消防战士，有坚守近20年默默为病人家属准备炭火的平凡夫妻，有为了让更多山里女孩有书可读的倔强老师……他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，他们平凡而伟大，伟大而平凡，以凡人之力，书写不屈不挠的中华民族精神，书写平凡而又伟大的人生!

开阳二幼教师周莎莎老师说，收看了《感动中国2020年度人物颁奖典礼》，每位英雄的感人事迹都令我震撼不已。作为一名幼儿园教师，虽不求像他们一样感动中国，但也要像他们一样，有爱国、爱乡、爱家的情怀，有坚韧不拔、无私奉献、坚定勇敢的信念，将这些情怀和信念带到工作中，带给孩子们。

“……自然击你以风雪，你报之以歌唱……，”这是2020感动中国赋予张桂梅同志的颁奖词，张桂梅老师的模范事迹深深的烙在心海。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师。学习她淡泊名利、无私奉献的精神，学习她爱岗敬业、为人师表、为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神。开阳特校教师隋黔阳说。

南龙乡中心学校教师郭家举认为，从抗疫一线、抢险救灾、保家卫国、脱贫攻坚、科技教育……三百六十行，平凡的人们在各自的岗位上做着不平凡的事，铸就了祖国的不平凡。2020年，为他们点赞，为14亿中国人点赞，因为每个人都了不起!2021年，我们每个人心中都种下了向往美好的种子，我们仍然需要努力，为自己加油，为中国加油!

“面对一个个感天动地的画面，面对一句句质朴的语言，无论是抗疫一线的‘人民英雄’、还是为救援群众牺牲在洪水中的消防员、还是与时间赛跑的北斗三号卫星首席总设计师、还是向绝壁要天路、带领村民脱贫致富的人物，他们都是我们心中的英雄。致敬他们以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的新时代楷模。感动中国，感动世界。”开阳八小教师周敏说。

开阳四中九年级(6)班学生陈旺认为，平凡的人造就了不平凡的奇迹，我的心里非常感动!他们是中国人民的榜样，是十四亿中国人学习的楷模，他们热爱祖国，兢兢业业，在平凡的岗位上体现了不平凡的精神。人生的价值在于奋斗，进步与奉献，作为一名新时代的中学生，我们更应该怀着积极向上的人生态度去努力奋斗，珍惜生活，坚韧不拔。当然，我们更应当充满爱心，温暖他人，感动祖国。

花梨镇中心小学教师潘茂春认为，“一个女孩能改变三代人的命运，只要她们后边走得好，就感觉是幸福的。”张桂梅老师与疾病抗争，依然坚守三尺讲台。每一位感动中国的人物都胸怀大爱，他们在平凡的工作岗位，坚守着自己的初心。作为一名教师，我们应该向张桂梅老师看齐，向她学习，学习她的坚守，学习她的节俭，学习她在践行教书育人使命中的顽强精神，努力让自己变成一个心中有学生、脑中有学识，坚守教书育人初心和使命的人民教师。

10月7日晚，国庆假期即将结束。甘肃省甘南藏族自治州舟曲县扶贫办副主任张小娟结束了脱贫成果验收工作，坐上回县里的车，打算加班写验收报告。不料途经陇南武都区两水镇时，车辆坠河，张小娟不幸遇难，年仅34岁。为了他人永远献出了自己的年轻生命。

张小娟，这位出身普通藏族农家的女子，以甘南州文科第一名的成绩考入中央民族大学历史文化学院，又以优异的成绩毕业，获得双学位。20__年5.12汶川地震，得到家乡受灾严重，毅然放弃北京的工作，回到魂牵梦绕的家乡。她不仅一次谈及要回到家乡，建设家乡。“舟曲很美，我要把家乡建设得更美。”正是心中有这样的信念，张小娟这位可敬的扶贫战线上的战友，把对工作的新鲜劲，保持到了生命的最后一刻。她工作娴熟，奋斗在脱贫攻坚的第一线，由于工作繁忙，无暇多多陪伴家人。而此时，她最终的离开他的家人，离开了她所热爱的事业。到此时，我们不禁想：这是谁的女儿，又是谁的妻子，还是谁的母亲?家中七岁的女儿和三岁的儿子是否安好?她在舟曲20__年的职业生涯中，无愧于“服务群众，建设家乡”的誓言，让青春之花绽放于扶贫之路上。

“他们都非常敬业，安排工作从不推脱，不打折扣，一定完成。”舟曲县融媒体中心副主任冯海明这样评价中心的三位殉职员工。陈文燕、王彦辉、闵江伟这三位新闻工作者，平时工作积极上进，不怕困难，扎根基层，用镜头记录舟曲的脱贫攻坚的历程，用图像传递基层的消息，谱写了扶贫一线的时代华章。

正是有了这些信念坚定，默默扎根于基层的最美奋斗者，于平凡中干出不平凡的伟大事业。在脱贫攻坚的这条战线上，凝聚起澎湃的人情，为夺取脱贫攻坚的最终胜利贡献了无尽力量。虽然这些可敬可爱的战友们，倒在了脱贫攻坚这场硬仗胜利的前夕，但是他们无愧于他们所热爱伟大事业。我们唯有接过他们手中接力棒，砥砺前行，取得脱贫攻坚这场硬仗的最终胜利，才能不辜负他们的牺牲与奉献。

在舟曲20__年的职业生涯里，张小娟曾荣获公务员三等功、州青年五四奖章;被授予县优秀共产党员、舟曲县最美扶贫人、全省脱贫攻坚先进个人等荣誉称号。由于工作繁忙经常顾不上家庭和孩子。正是由于张小娟信念坚定、政治过硬、扎根基层、无私奉献，用实际行动诠释了对党的新闻事业的无限忠诚，是新时代不忘初心、牢记使命基层党员中的优秀代表。张小娟始终不渝贯彻落实党的新闻工作路线方针政策，用镜头记录了舟曲的发展足迹，用图像传递了基层的最新信息，用声音激发了干部群众的干事热情。

回忆在六年的校园中，程老师无时不刻的关爱着我们，在这期间，我们和程老师建立了深厚的友谊，让我珍藏着这一份友谊。

那是五年级的事了，一天早上，因为走得太急，自己没有吃早点，快到学校了，我肚子突然难受了起来，我只好双手捂着肚子，慢吞吞地来到学校，走进班里，我无精打采的瘫坐在座位上。

一位同学看到了我的样子，急忙举手告诉了老师，程老师快步走了过来。得之我没吃早点，便将我带进了办公室。老师让我坐在椅子上，亲切地对我说：“你先在这坐一会，我帮你去拿早点。”说完，程老师便急忙离开了办公室。

不一会儿，门“吱扭”一声打开了，程老师进来了，她端着两个碗，一个碗里盛半碗豆浆，另一个碗中有一个鸡蛋和一个花卷。程老师将这些早点放在我的面前说“世勋，快吃一点吧，记得以后每天早上都要吃早点。”我不好意思的摇摇头，表示我不想吃。老师又一次劝我趁热吃，我只好端起豆浆，慢慢的喝，吃完早点。我才知道，原来程老师将自己的早点拿来给我吃。我的内心久久不能平静，尤其在那时，我便将这份感动，深深地藏在了心里。

吃完早点，我依然觉得肚子十分难受，程老师给妈妈打电话，让我回家休息，不一会儿，马妈妈便来了，我收拾好书包，老师一手扶着我，一手帮我拎着书包，把我送到校门口，看到了妈妈，老师叮嘱妈妈一定每天为我做好早饭。

成老师无时无刻的关心着我们，让我把这件事深深地藏在了心里，而这件事，永远不会被时间之海冲走，只会被我永远珍藏在心底。

童年是一个装满趣事的聚宝盆，感动的事一翻就出来一大堆。童年，时光稍纵。虽然我现在是一名初中生了，但童年时同学的帮助，老师的金玉良言，一次次漫湿了我枯干的心灵，回忆童年的时候，有一位同学，在我在对着一个问题百思不得其解的时候，是他点亮了我，使我在以后的人生道路中过的非常畅通。是他照亮了我那人生中的黑屋，使我觉得问题来了，不再可怕。那个人就是我们班的班长魏昊昆。

一天。一个问题抓耳挠腮，怎么想也想不出个头绪来，我根本不知道该怎么动笔，于是，我决定去请教班长，我对他说：“班长，能告诉我这道题目怎么做吗？”魏昊昆说：“好，不过你先等一下，等我把事情处理完马上就来，你先自己想一下。”我就去了，可我刚一坐下，他就来了，我疑惑不解地问他：“你的事情做完了吗？你怎么就来了？没事的，你可以先把自己的事情做完再来给我讲解也不迟。”他说：“我的事我早就做完了，刚才骗你的，呵呵！”他细心地为我讲解，可我还是听不懂，他就一次又一次地讲，我看着他，他很专注，我从他的眼神里看出一种执着，一种坚持不懈的精神。他耐心地讲着，我也耐心的听着，我想：既然他这般为我好，我一定要弄懂，不辜负他对我的专注。

叮叮叮……上课了，他对我说：“你放学来找我，我再讲给你听。”我左等右等终于等到了放学，他走到我这里来，又耐心地讲了起来，这次他讲得很慢，非常细心。时间在一分一秒地过去，他仍不着急，仍是那样一丝不苟。知道6：30，我终于明白了，我知道怎么做了，我欢呼起来：“啊，我终于知道了，我终于知道了。”我走到他面前对他说了一声‘谢谢’，他回答我说：“没关系。”然后就坐到座位上做起事情来，我走过去对他说：“你怎么没做完自己的事情呀，你不是说已经做完了的吗？哦！原来你骗我，我说我可以等一下没事的，真不好意思，害的你这么晚还在做事情。”他对我说：“帮助同学是我的职责，我是班长啊！班长就要以身作则，不是吗？”他说完就匆匆忙忙地走了。

看着他远去的背影，我明天充满了希望，以后再见到这样的题目，我一定不会不知道，如果我不知道做，那就真的对不起班长魏昊昆了，真的多亏了他啊！他就像我人生路上的指明灯，指引着我前进的步伐。

我们的人生有许多让人感动的事，有许多事让我难以忘记，可其中有一件事在我的脑海里一直挥之不去。

那是一个晴朗的下午，我的笔盖突然找不到了，这可使我着急了，急忙在地上找了起来。这时，她走了进来，见我在地上着急地找东西，就走到了我的身边，蹲了下来，问道：“你怎么这么着急啊，是不是什么东西找不到了呀?”我回答道：“我的笔盖找不到了。”她没有一点犹豫，说：“那我来帮你一起找吧!”我听到了，笑容绽放开来，回答道：“那真是太好了，多了一个人就多了一份力量，我们一定很快就会找到的。”她对我笑了笑，就去找了起来。

过了一会儿，她站起了身，叫了我一声，我听到了声音也站了起来，她向我走了过来，走到我的面前之后，我问：“有什么事吗?”他一边微笑，一边把一个底盖递到了我的手中，问：“这是不是你的笔盖呀?”我看了看这个笔盖，对她摇了摇头说：“这不是我的笔盖，我的笔盖是彩色的。”她听见了，二话没说，转过身又去找笔盖了，我见此情景也转过身去找笔盖。

又过了一阵，她又一次站起了身，向我走了过来，拍了拍我的背，我站了起来，她开心地把一个彩色的笔盖递到我的手中，她问：“这是你的笔盖吗?”我观察了一下这个笔盖，说：“是的，这个笔盖是我的，太谢谢你了，要不是你，说不定我还没找到这个笔盖呢!”她听了，笑着对我说：“不用谢，我们是同学，本来就应该互帮互助的吗?”说完，她便走回了自己的座位上。

这件事使我非常感动，我一想起这件事，心里就酸酸的，原来感动的滋味是酸的呀!

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

我认为，爱国不仅仅是一种品质，还是成为我们学习的动力，值得学习的行为，更是一种精神!

前几天，我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事：

周总理在读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周总理在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，一所高等学院校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

校长问周总理：“你呢，为什么读书?”

周总理站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”

老师和同学们都敬佩地望着他。

小小少年时的周总理，就如此懂事，志当存高远。为中华崛起而读书，是周总理毕生的目标，他为之奋斗，受到万民的景仰，成为一个完美的化身。

生前为革命事业奋不顾身，鞠躬尽瘁，死而后已的周总理，虽然已经离开了我们，但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!

一个人的人生可以平凡普通，但祖国的命运和我们息息相关。从心底迸发出对祖国的热爱之情，这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的。祖国的强盛，身为中国人感到无比骄傲和自豪。

我敬佩周总理，他的人生如蜡烛一样，从顶燃到底，一直是光明的。是他让我知道了从小要有努力的目标，才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家，也是他让我懂得了什么是爱国精神。

天下兴亡匹夫有责，他的爱国情怀如大树一般，根深蒂固地扎在我们每个人的心里。