《感动》作文（20篇）

那是一个初春的早晨，羞涩的娇阳躲藏在云彩之后，露出了小半张脸。柔和的阳光如金裘，披在刚刚醒来的大地上。外面不冷，暖洋洋的。这或许就是春天的脚步罢。

天气甚好，我也难得去公园逛一逛。进了大门，鸟鸣声不绝于耳，如同一支轻快的初春协奏曲。小河潺潺，水声不断，四周生机勃勃。顺着那鸟鸣声，我来到了一片休息区。三座亭子高高地立着，内各有靠背长椅。除亭子前那块活动场地外，到处都是郁郁葱葱的树。随着春的来临，树顶满是淡绿的嫩芽儿。各色的鸟儿在空中盘旋着、舞蹈着——这小树林，可真是鸟的天堂啊!鸟儿们交织成一幅幅美丽的图画，赞美着它们美丽的家园。

只见一只小鸟从叶片中探了探头，轻轻一跳，落在了它身下的树枝上，摇摇晃晃。它战战兢兢地张开小小的、羽毛尚未丰满的翅膀，这才平衡了下来。那是多么可爱的一只小鸟啊：黑黑的尖嘴和明眸，灰绒绒的短毛，双侧是小得可怜的翅膀，身下露出两条细而软的、颤抖着的小爪。初见世面，它小心翼翼地扭了扭头朝下面那块崭新的世界张望，迫不及待地扑腾着翅膀，眼里满是期待和渴望。“真是只可爱的小家伙!”我禁不住地自言自语道。小鸟忽然一跃而起，却扑腾着双翅坠落于地，摔了个四脚朝天。“啾啾——”它蹬着爪子，想翻过身来。蹬爪、扑翅，一系列动作，它不停地重复着。老天爷似乎也要与那可怜无助的小鸟作对，竟下起了毛毛细雨。

它不服输。那看起来无济于事的动作它仍在坚持，也许它还单纯地以为自己即将成功。可上天无情，这一条年幼的小生灵，定活不过今日!一切都无情到令人难以接受。怎么办?我要救它吗?可那么高的树……忽然，一对身影出现在我的眼前……

“爸爸，再玩一会儿嘛!”一阵女孩稚嫩的声音传来。“不行，雨正下着呢，改天……”“爸爸快看，一只小鸟!”“呀，应该是从树上掉下来的，快去看看!”“啪”的一声，一把大伞连同一把小伞被扔在地上。树旁传来一阵匆匆的脚步声。女孩蹲下来，捧起那只小鸟，轻轻地抚摸着。“好可爱的小鸟呀!爸爸，您把我背上去吧。”“叽叽叽——”窝里再次传来鸟儿的欢笑声。女孩儿跳着：“小鸟得救咯!小鸟得救咯!”时间仿佛停止了。再回首，女孩不见了，父女二人早已消失于雨雾之中。那一刻，我怔住了，我被感动了!

那一次的感动，让我深深领悟到：也许，一个平凡无奇的善念，都有可能决定着生与死!那平凡的举动，也许会使世界变为美好的人间……

许多人的回忆中，肯定有被感动的瞬间，就让我讲讲让我感动的事吧！

在一个晴空万里的星期六，妈妈带着我去上张老师的写作课。原本我和妈妈在电瓶车上说说笑笑，不知老天怎么了，忽然狂风大作，下起了瓢泼大雨，我和妈妈没有带伞，只能在雨中飞驰着电瓶车。

突然，妈妈把车停了下来，弯下腰就把外衣脱掉，一边把衣服盖在我的身上一边说：晨晨，你一定着凉了吧，快将我的外衣盖在头上，以防雨淋在你的身上。我当时疑惑不解，刚开口想问妈妈为什么，妈妈又说：晨晨啊，我只有你这一个心肝宝贝啊，姐姐学习不好，爸爸负责赚钱，只有你才是我们家的希望啊！只要你好好学习，妈妈不管怎样都会让你读书说到这，我的眼睛已经湿润，妈妈接着说：你是可以养活我们全家的人！妈妈转过头后，我的泪水已经从眼眶旁奔涌而出，顿时我叫了一声：妈妈！就不再说话。

到了布丁书院后，老天才不再兴风作浪，可能是被我们这段小小的剧情给感动了。雨后，妈妈已经被淋成了落汤鸡，而我却连一滴水都没有淋到，忽然，太阳从云中走了出来，把我与妈妈的心都照得暖洋洋的。之后，我在学校里上完了《麻雀》一课，我懂得了真正的母爱，今天也在张老师这儿看了《女儿》这部片子，让我更深地了解了母爱。

母爱是无私的，母爱是无穷的，母爱也是伟大的，通过这件事，我被深深地感动了，让我记忆犹新，至今难忘。

“爱哭是女孩子的专利”，我是个女孩子，但是我不喜欢哭泣，可是在那一次，我流下了感动的泪。

记得，在那次放学的时候，外面乌云密布，下着瓢泼大雨。可是，我没有带伞，只好在教室里焦急的等着家长来接我，但等了好长时间，也没人来接我，我看着窗外的大雨，等待着，我看到雨中的小花、小草、大树都低着头，觉得他们也很伤心。夜，渐渐的向我走来，最后我决定顶着书包跑回家，我把外套脱下来裹在书包的外面，防止书包里的书本被浇潮，当我顶着书包正准备冲进雨中的时候，发现在雨中渐渐的有一个大人正冒着大雨跑过来，一看，原来是我的奶奶，她手里拿着一把伞，自己却没有打，看我跑过来，立即把伞撑开遮在我的头上。我问：“奶奶，你为什么不自己打伞啊？”奶奶却说：“没事，今天你妈出差了，所以我来接你，有点晚了。”我说：“没事。”这时，我的眼泪伴着雨水流下来……

在世上，母爱是伟大的，奶奶的爱同样也是伟大的。

每个人都会有一些令人感动的事，而令我最感动的是亲情。

为什么我会选择亲情呢?因为亲情是非常可贵的。当然友情，师生情，陌生情也是很重要的，但我认为亲情更可贵。

亲情，茫茫人海中的一座灯塔，花园里的园丁。一根蜡烛，我们的亲人在默默地贡献自己。

记得那一次，我因为不注意身体发了高烧，停了学校的课，躺在床上睡觉。我很难受，像在火炉上烤一样。妈妈在旁边忙个不停，打热水给我擦脸，贴退烧贴，喂我吃饭，给我量体温......爸爸在厨房里做着白粥。我觉得我很无聊，但又不能看电视，所以，我叫妈妈帮我去拿耳机和手机过来。妈妈很快过来了，温柔地说:“你可以听歌，可是不能听太久，不然又头晕了。”我点了点头，享受着。我心想:发烧太好了，虽然有点难受，但是有爸爸妈妈照顾，真幸福!

妈妈刚关上房门出去端州时，我大喊:“等一下，我有点儿热，帮我开一下窗。”妈妈又进来开窗。啊!当小皇帝真爽。由于我听太久歌，忘了发烧要休息睡觉，所以又发烧了。

我高烧不退，妈妈和爸爸都很紧张，连忙拿来粥和退热贴忙了一个星期多。忙了一个星期多，我的烧终于退了，望着爸妈那布满血丝的眼睛和黑眼圈，我抱着他们大哭起来说:“谢谢你们!我不应该把你们当成仆人的!”

他们笑了，我也不哭了。现在到我来照顾他们了，因为我懂事儿了!

每当我想起这件事时，我都会情不自禁地落泪了。

鲍峰，是马鞍山师专的一名思政课教师，同时也是和县人。在他的同学当中，有几位是叶连平老师门下毕业的学生，因此很早以前，他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。几年前，有一次学校请叶老来校给青年教师作报告，鲍峰也第一次当面聆听了叶连平老师的讲述，知道了他更多的生平故事，为之感动。

鲍峰认为，叶老既是他的乡中先贤，也是他的同行前辈。学习叶老敬业乐业和奉献精神，自是应有之义。“叶老在平凡的岗位上，用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德，叶老是我们和县人的骄傲，也是我们年轻教师学习的榜样和楷模。”鲍峰表示，叶老关心留守儿童的学业成长和身心健康，自费成立“留守未成年人之家”，把孩子们聚拢起来，无偿施教。又把有限的收入掰成几瓣花，组织学生出外学习参观，扩大视野，甚至自费发放奖学金，鼓励孩子们的每一个进步。倾其所有，以个人之力，先后培养辅导千余学生。

“没有仁爱精神，是难以做到这样的倾情付出，更别说几十年如一日的坚持。”鲍峰说。

作为一名思政课教师，鲍峰认为，他要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，仁爱精神不可或缺，放下身段接触学生，了解学生，关注他们学习生活情感需要，如此才能赢得学生家长的信任，教学之中也才能做到有的放矢。

鲍峰还认为，叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。“教师不仅仅是个职业，更是学生灵魂的引路人。”鲍峰说，“作为一名思政课教师，为学生的人生‘扣好第一粒扣子’，指引他们走好人生的路，责任重大，使命光荣。我们要有这样的觉悟，好在有叶老为我们做了榜样。”

提及对自身的未来规划，鲍峰表示，他将以叶老的精神为指引，补精神之“钙”，不断武装头脑，强素质、提本领，进一步坚定理想信念。立足岗位查找不足，强化学习，提振精神，不断加强看家本领，耕好自己一亩三分地和责任田，向叶老看齐，争当先进模范，立足岗位做贡献。

“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......"然而呀，妈妈为我操劳着多少心血，我却不明白皱纹什么时候爬上了妈妈的眼角。

妈妈她像太阳一样温暖，像蜡烛一样照亮我，像花蜜一样甜蜜着我。巴金爷爷曾说过：“此时世上没有一样比母爱更深的东西了。”邓肯也说过:“母爱然而多么强烈.自私.狂热地占据我们整个心灵的感情。”只要你细心观察，就母爱无处不在。此时学习到很晚，妈妈在桌角放上一杯香喷喷的豆浆，此时我尝到了豆浆里母爱的甜蜜。夏天很热，但妈妈忍住酷热为我扇风，我感觉到了母爱的凉爽。此时母亲就然而天，给我人生一片湛蓝；此时母亲就然而地，给我人生一片宽阔；母亲就然而桃花，给我人生一片完美。

记得有一次，妈妈下班到家，我便找个地方躲起来，一声不吭。此时妈妈看不到我，就匆匆忙忙出去找我，妈妈一出门，我就舒服地依在沙发上看电视，当妈妈赶回来时看见了我，此时就冲我笑了笑问了句:“作业做好没有？待会我要检查的的哦！”说完又忙着去做晚饭了。此时妈妈的小时多么的亲切、温柔，带着几丝的严厉但更多的然而宽容。

晚上，我躺在床上，心里默默地想：这天我耍了小聪明，此时妈妈然而心知肚明的，但妈妈也明白我还小，还喜爱玩耍，没有多要求我、管束我。此时妈妈对我然而多么的理解和宽容，此时我必须要好好的学习，用优异的成绩来回报我伟大、慈祥的妈妈！

啊！母爱然而多么伟大！

我爱母亲。

这就是感动，没有定义。它好似一泓清泉，悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香，静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风，慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动，没有准确答案。它对于每个人而言，都有着的答案。因为感动源自心底，可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动，没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事：在美国的一个小村庄中，在一场车祸发生的一瞬间，一个男人把自己的爱犬奋力推开，而自己永远的离开了人世。车祸后，赶来的警察用一块白布盖住了男人，鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边，不离开一步。也许，这就是感动，一份不离不弃。早晨换上一身运动衣，慢跑在微风中，享受着阳光的沐浴，欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许，这也是感动，一份贴近自然。在每年的除夕夜里，一家人无论身在何方，都会赶回家与家人团圆，共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子，看春晚，聊着一年的收获。也许，这亦是感动，一份阖家欢乐

这就是感动，没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落，就好似一个相片集，坐在摇椅上，慢慢的翻开，总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中，使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中，也正因为有惊喜般的感动，所以才有记忆深处的情;因为有感动，所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动，所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时，也要在平淡无味的生活中传递着感动，传递着真诚。

其实，这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动，一种悄无声息的情感。这就是感动，在世间最渺小的事情中，也可以找到它的存在。

这，就是感动。

习近平总书记近日对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。总书记对在贫困山区奉献一生的张富清同志的关怀与肯定，在广大基层党员干部中引起热烈反响。大家纷纷表示，要扎根基层，恪尽职守，一点一滴地做好对党和人民有益的事情。

今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。

老英雄战功赫赫，却深藏功名，转业后选择最偏远的山区，做最艰苦的工作，过最平凡的生活。这种牺牲奉献、不怕苦不怕累的精神深深震撼了大家。为我们党员干部上了一堂特殊的‘党课’，生动地诠释了什么是真正的不忘初心。一是要牢记使命，忘记成绩，轻装上阵，时刻做好人生再出发的准备，绝不能自满于过往功绩而沉迷不前;二是要不惧平凡，但拒平庸，在基层岗位上、在日常工作中，只要是忠诚于党和人民事业的，必须持之以恒，脚踏实地，一点一滴地做好;三是从容舍得，才能自得，老先生扎根基层的一生是幸福的，战场上、工作里都能不懈奋斗，守住了初心。

新时代强烈呼唤共产党人的奉献精神，我们要立足岗位弘扬奉献精神，突出优质服务弘扬奉献精神，突出推动高质量发展弘扬奉献精神，认真落实党章规定和入党誓词，认真履行党员必须履行的义务，甘入苦海、夙夜在公、以身许党，用实际行动践行奉献精神新的时代，努力完成新时代党的历史使命交给我们的重大任务，新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。我们要张富清同志先进事迹为榜样，弘扬奉献的精神。

一是要始终知责尽责、勇于担当。我们党在长期的革命实践和建设中，形成了吃大苦耐大劳的奉献精神，从而战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个辉煌成就。这种吃苦奉献精神永不过时、永放光芒。我们要直面困难，迎难而上。人生不可能一路坦途，我们要学会以积极的心态去面对困难，尽最大的努力发现问题，分析问题，解决问题。我们不作胆小的懦夫，要做敢于尝试的勇者。我们要永远牢记最初进入工作岗位时的信念，不必过于计较得失，要甘于奉献!精神上要向“四讲四有”的目标奋斗。履职上要敢担当，在错综复杂的矛盾中，敢于迎着困难上,一旦出现问题，勇于挺身而出，敢于承担责任。在创新上有所追求，有动力有定力，善学善思善成，自觉运用于工作实践中。

二是要始终常在状态、创先争优。精神状态决定工作标准，展现敬业精神，事关能力素质，事关单位发展。建成小康社会，不仅仅是一句鼓舞人心的口号,更重要的是要求我们以不辱使命的崇高追求、昂扬向上的精神状态、舍身忘我的拼搏精神、常在状态的自我加压，努力创先争优。要有奋发进取的工作干劲。要有争创一流的工作标准。高标准、创一流，既是指导思想，又是科学的工作方法，既要苦身子，又要苦脑子，需要扎扎实实扑下身子去干、去创。要有精细求实的“工匠精神”和工作作风。作风实、事业旺，作风漂、事业衰。

三是要始终知恩图报、知足常乐。作为一名党员干部，要懂得知恩图报、知足常乐、知责奋进，清廉如水，不谋私利。在吃苦中奉献，在奉献中吃苦，是忠诚于党的事业的一种具体体现，是实现人生价值的客观所在。看待名利待遇要知足，追求什么，关键要把握好“度”，“祸莫大于不知足。”时下在一些人身上存在的职务升迁上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、事业上“嫌累”、待遇上“嫌少”、名誉上“嫌无”的现象，就是“不知足”的问题。在名利待遇上，要会“追求”，树立正确的人生价值取向，精神不懈怠、学习不满足、工作不退后，要会“比较”，我们要尊重岗位，学会正确看待自己的岗位和工资。抱着一颗感恩之心，珍惜手中这份来之不易的工作机会。

我们弘扬奉献精神，要把自己的岗位当做人生舞台，施展自己才华，演绎精彩人生。用一颗无私的心面对身边人和事，与人为善，互助互爱，坚持对的事，只做对的人。能够正确认识自我和他人，就会使平庸变为优秀，使自卑变为自强，使消沉变为进取，使自满变为谦逊。我们还要学会放弃，从容面对人生，排除杂念，平衡心态，从而取得更多更好的事业和生活上的收获。

“慈母手中线，游子身上衣。”每当读到这首《游子吟》我心里就会十分地感动。

记得那是一个风雪交加的夜晚，我早已躲在了温暖的被窝里，就在这时，妈妈回来了，我立马穿好衣服向楼下跑去，只见妈妈的脸上红彤彤的，手也已经肿了，妈妈的嘴唇也已经干裂了。

我把饭和菜拿出来给妈妈吃，妈妈挪动这她那无力的嘴唇说：“儿子，真乖！”过了一会儿我见妈妈只吃青菜，而不吃鸡肉，便奇怪地问：“妈妈，你为什么不吃鸡肉，而只吃青菜呢？”妈妈却说：“我不想吃鸡肉，况且，我也应该减减肥了。”我十分地摸不着头脑。

第二天，一大早，我便听厨房已经响起了切菜声，我打着哈欠，迷迷糊糊地朝楼下走了过去，只见一脸疲倦的妈妈在拿着刀切菜，还一边去调料炒菜，我打着哈欠拍了拍嘴巴说：“妈妈，现在才五点四十几分，你就已经在烧早饭了，你累不累？”妈妈用衣袖擦了擦额头的汗，说：“不累！”

“吃饭了！”妈妈挪动着那干裂的嘴唇无力地说着。我飞快地跑向餐桌，大口大口地吃起了饭，妈妈把昨天她不吃的那些鸡肉全放入了我的面条碗里说：“儿子，多吃点，长身体，在校努力学习，将来让我们也有些面子！”我见妈妈把鸡肉全放入我的碗中后好奇地问：“妈妈，你们为什么不吃？”妈妈说：“我们不吃，你吃，将来你一定要有出息，便潸然泪下……

自从经过这件事后，每当我读到这首《游子吟》就会潸然泪下，就会想起这件已深深印在我心中的这件事。

无论在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人和事情。尽管他们中的有些人连姓名都不为人所知，他们的形象却清晰的留在人们的记忆中。但更多的感动是在平平常常的小事中，最近距离的生活中。

记得一天，我正在上学的路上走着，看到了一位老爷爷正在骑着三轮车上坡，只见他蹬了一小段，也许是用尽了力气了吧，又给滑了下来，我看着那位老爷爷上了一小段又滑下去的场景，觉得滑稽，随即笑了。过了一会儿，来了一位小姑娘，骑着一辆崭新的自行车，穿着一身漂亮且又干净的衣服，和那位老爷爷比起来，真是天壤之别呀。那位老爷爷穿着一身又脏又不整齐的衣服，连那三轮车也是破的。我不会想到那位小姑娘会看那位老爷爷一眼的，更别说帮助那位老爷爷了。

可是，那位小姑娘看到眼前的情景居然停了下来。小跑到老爷爷面前，用力帮助那位老爷爷推车。可光凭小姑娘和老爷爷的力气，根本不可能把三轮车推上去，然后那位小姑娘大声冲我喊：“姐姐，姐姐，你快过来帮帮我们啊!”我的脸咻的一下烧红了。我慌忙也跑过去帮着他们一起推车，我们把车推上了坡，那位小姑娘对我说：“谢谢你，大姐姐!”“我感到惭愧极了，我问她，为什么要帮助一个素不相识的人呢!她认真地说“如果人人都看到需要帮助的人不伸手帮助，只是观望，这世上岂不是就没几个好人了呀。”我望着她，她看着我，我情不自禁的露出了佩服的微笑。

我和小姑娘又帮助老人推了一段路，我们约定以后做好朋友。虽然上课我已经迟到了，被老师罚站在教室门口，但是我心里还是很高兴的，我做了这么一件好事，而且交到了这么个朋友。

人生这个航程漫长且又变数多，有阳光灿烂，又有阴雨绵绵，若是万里晴空突遇暴风雨，我们又该何去何从?是抱怨?是颓废?是平静接受?还是与命运抗争?

史铁生在20岁时残了双腿，青春年华的光彩尚未迸发，却成了他残疾人生的开端。但他还是坚强地走了过来，即便历程是孤独的、凄凉的。生活欺骗了史铁生，却使他拥有更坚强的精神，造就了一位铁骨铮铮的作家。史铁生平静地接受了现实，厚积薄发，以笔为刃与命运相抗争，激励了无数的后来人。

不幸，是天才的进级之石，是信徒的洗礼之水，亦是弱者的无底深渊。巴西职业足球明星罗纳尔迪尼奥在一次比赛中用力过度受伤，在俱乐部失宠，开始自暴自弃，整日纸醉金迷，最终沦为二流球员，被称为“跳水罗”。短暂的黑暗，被罗纳尔迪尼奥定为了永恒，自己掐灭了手中最后一盏灯，迎来了无边的黑暗。命运多舛，不可预料，既是未知，那么当你的船偏离了航道时，不要悲伤，不要心急，既然目标都是通向远方，那便淡然面对，积蓄正能量去抗争!

小时候我由于天生的“大舌头”吐字不清晰而感到自卑，常常由于这个原因来跟妈妈耍脾气，直到后来看了马克吐温的故事，渐渐明白了暴躁改变不了现状。我开始付诸行动抗击天生的缺陷，每天都对着镜子练习朗读，有时甚至把嘴唇磨破。当我在小学毕业典礼上的演讲得到了雷鸣般的掌声时，我知道我成功了!

风暴过后，便是晴天;风雨过后，终见彩虹。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，“欺骗”只是一时，终将会过去，而那过去了的，都将成为你宝贵的人生财富。

星期六的傍晚，天，阴沉沉的，还不时飘落着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了

当我缓缓睁开眼睛的时候，那辆大货车早已不见踪影，只留下一只家燕的尸体，横在马路上。空中飘落的几片羽毛仿佛述说着刚刚发生的不幸。家燕的翅膀已经被疾驰而去的大货车硬生生折断，脑袋耷拉在地上。就在这时，又有一只家燕焦急的飞了过来，我猜测，这，可能是逝者的孩子吧!这只小家燕用十分困惑的眼神看着自己的妈妈，好像在说：妈妈你怎么了?没事躺在马路中央干嘛啊?

小家燕死劲推摇着妈妈：快回家，这多冷啊，万一被车压了咋办?!可无论它怎么喊叫，妈妈还是一动不动，毫无反应。难道妈妈死了?小家燕悲痛欲绝，无法接受妈妈去世的现实!刹那间的阴阳两隔让小燕儿茫然失措。小燕儿用细细的脚爪抓住妈妈的身体，努力的想把妈妈的带回家。但无论它怎么用力，都是徒劳无功。川流不息的车流让它更觉害怕。无奈之下只得依依不舍的离去，一步三回头

看到这一幕，我的泪夺眶而出，埋怨人们泯灭良知的同时，在心里默默的祈祷：愿天堂里没有车来车往，没有残忍，没有悲伤，愿天堂处处充满爱……

爸爸妈妈：

你们好!我与你们相伴了已经有12个春秋了，我生日蛋糕上的第13枝蜡烛也刚刚点燃了。

在这12年里，我与你们一起分享了胜利的喜悦，失败的痛苦……当我取得小小成就就乐翻天的时候，你们就告诫我不能因取得小小成就，就骄傲自满，应该乘胜追击，继续努力。当我遇到挫折的时候，你们就会鼓励我，告诉我不要放弃，引此为鉴，下次不要再犯同样的错误就可以了。

记得那是六年级下学期，升中考试已经剩下不到一个月的时间了。这时，我们的月测卷发下来了，一个非常糟糕的分数出现在我眼前。这时我有史以来考得最差的一次，而且现在已经准备升中考试了，而我却考砸了。

我怀着沉重的心情回到家，把试卷给了你们，等待着暴风雨的来临，但是你们却默不作声，我以为这是暴风雨来临的前夕。过了一会儿，你们跟我说：“不要放弃!下次努力点，找回应有的自信!”我自己也明白了，就倍加努力。终于，我在升中考试上考出了自己的水平。

是你们带领着我走向成功，当我走错路的时候，你们能教导我，让我重新走入正轨，努力学习。

祝

工作顺利

身体健康

你们的儿子：吴启华

最近，我看了一本书，书的名字是《爱的教育》，书中讲了小主人公安利柯与他的同学们之间许多互相帮助，互相关爱的事。这些事虽然小，但是却让我感动。其实，那一件件小事也在我们的身边实实在在地发生，真真切切地感动着你和我。

那是一节体活课，同学们在操场上尽情地玩耍，高涨的热情和着流淌的汗水肆意奔跑，校园的操场上洒下一串串银铃般的笑声……

乐极生悲--沙金同学一不小心重重地摔在了跑道上。看到这一幕，我的心“咯噔”一下，随着瞬间涌去的人流一同七嘴八舌地关心起他来。

“不要紧吧？我扶你起来！”

“呀！流血了，我们快扶他去校医室！”

“先别动！我这有‘创口贴’。”

“我动不了了。”沙金痛苦的话语让我们为之一震。

闻讯赶来的老师果断地把他送到医院。

……

平时喧闹不止的教室，今天却异常安静。我知道，同学们和我一样都一直在为他的伤势担心？下午，好消息传来――沙金只是韧带拉伤，并无大碍。

“耶--”索性将书抛向空中，班级又乱作一团--真感动，我们这一次不守纪律是源于“关心”。

“予人玫瑰，手有余香。”关心别人是快乐的，而被别人关心更觉幸福。

那一次，我病了，在家里休息好几天。病好上学的时候，同学们都围着我关切地问长问短，还争着给我讲班级里这几天发生的事，什么“李琳被评为‘市文明之星’”啦，什么“参加‘长白岛’护鸟宣誓”啦，什么“汪岩帮低年级抬水送错班”啦……

常听妈妈说，虽然我们这一代人是独生子，但是我并不会孤独，因为我的身边有那么多的好朋友，好伙伴，我们互相帮助，互相关爱，就像兄弟姐妹一样。起初，我并没有太多的感触，如今，这桩桩件件感人的片段却将妈妈的话诠释得分外明晰。

你和我，或许姓氏不同，也许性格各异。但是，只要我们每个人都学会关心，学会爱，你就是我，我就是你……

杨振宁在7岁的时候来到清华园，在这里一共住了8年。当时的附小叫成志小学，里面有两个“大头”，一个是杨振宁杨大头，一个是俞平伯的儿子俞大头。

杨振宁小时候，至少不是一个最守规矩的孩子。据他自己说，清华的每一棵树他都爬过。

中学是在绒线胡同上的，就是现在的北京市第31中。那个学校当时只有不到300个学生。这时候，当北大数学教授的父亲杨武之已经知道儿子学数学的能力很强。他当时如果教儿子解析几何和微积分，儿子一定学得很快，会使他十分高兴。可是他没有这样做，而是在初一与初二之间的那个暑假，请雷海宗教授介绍一位历史系的学生教杨振宁学《孟子》。所以在中学时代杨振宁就可以背诵《孟子》全文。

杨武之喜欢围棋和京剧，但并不去培养儿子这些方面的兴趣，下棋可以让儿子17颗子，唱也只教他唱一些民国初年的歌曲如“上下数千年，一脉延”，“中国男儿，中国男儿……”等。

对于父亲书架上的许多英文和德文数学书籍，杨振宁常常翻看。因为外文基础不够，所以看不懂细节，每次去问，杨武之总是说：“慢慢来，不要着急。”

上课念书的时候，杨振宁喜欢东翻西看，一次看了艾迪顿写的《神秘的宇宙》，那里面讲的是20世纪到那个时候为止，所发现的一些新的物理学的一些现象与理论。他顿时被激发出了极大的兴趣，所以回家以后就跟父亲、母亲开玩笑，说将来要得诺贝尔奖金。

杨振宁在抗战胜利的1945年夏天离家赴美国求学。那天清早的细节至今历历在目：“父亲只身陪我自昆明西北角乘黄包车，到东南郊拓东路等候去巫家坝飞机场的公共汽车。离家的时候，四个弟妹都依依不舍，母亲却很镇定，没有流泪。”

“到了拓东路父亲讲了些勉励的话，两人都还镇定。话别后我坐进很拥挤的公共汽车，起先还能从车窗往外看见父亲向我招手，几分钟后他即被拥挤的人群挤到远处去了。车中同去美国的同学很多，谈起话来，我的注意力即转移到飞行路线与气候变化等问题上去。等了一个多钟头，车始终没有发动。突然我旁边的一位美国人向我做手势，要我向窗外看，骤然间发现父亲原来还在那里等!他瘦削的身材，穿着长袍，额前头发已显斑白。看见他满面焦虑的样子，我忍了一早晨的热泪，一时崩发，不能自已。”

“1928年到1945年这17年时间，是父亲和我常在一起的年代，是我童年到成人的阶段。古人说父母对子女有‘养育’之恩，现在不讲这些了，但其哲理我认为是有永存的价值的。父亲介绍我接触了近代数学的精神，给了我不可磨灭的印象。”

40年以后杨振宁这样写道“我的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父亲的影响，我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观，我赞美数字的优美和力量;它有战术上的机巧与灵活，又有战略上的雄才远略。而且，奇迹的奇迹，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。”

无论如何，父亲与儿子的分别，是人生之中最顺理成章、最令人惆怅，最刻骨铭心的分别。

此一去，三叠阳关，唱到千千遍。23岁的杨振宁也许没有想到，他真的应验了12岁时的戏言，为中国人拿回了第一个诺贝尔奖。

告别了青春激昂的季节，告别了放飞梦想的日子，我怀着激动而又忐忑的心情踏上了工作岗位。曾经憧憬的画面马上就要在赤裸的生活中构图和绘画，激起了对于工作和梦想的信心，然而在躁动的憧憬背后却是充满无限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培训过程中，观看的两段《感动中国》先进人物事迹视频，使我的心受到了前所未有的震撼，霎时，眼前一片光明。是他们的气节和精神融化了我，感动了我。作为一名人民教师，就应该具有他们那样的品质，始终把学生当做自己人生的第一位，把关爱当做教育的第一步，用心去传授知识，用爱去感化心灵。

李桂林、陆建芬夫妇在海拔两千多米的高山上教书18年，培养了一百多位彝族孩子，帮助他们学习文化，摆脱愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中断了十几年读书声的高山学校，感受到了山民们的纯朴热情和心底呼唤，他们夫妻用十八年的坚守做了回答：把青春献给孩子。同时十八年的耐心关爱，十八年的执着坚守，换来了感动中国的盛情礼赞。生命的存在形式多种多样，有的翱翔于天空，有的呼啸于大地，有的驰骋于沙漠。无需褒贬哪那一种形式，价值才是最重要的，本质才是最感人的。李桂林夫妇就用自己的实际行动书写了一部动人的育人赞歌，彰显了生命的价值、本质和辉煌。他们感动的不仅是正在贫瘠的土壤中寻求知识的幼苗，而且感动了我们这些在教育的路途中充满迷惑的教师。

在我的脑海中，有许许多多的事情令我感动，好好像那一颗颗划破夜空的流星，光彩夺目。在这些令我感动的事情中，有一件事最令我感动。

记得那时我才四、五岁。那一天，下着鹅毛大雪。到了凌晨一点，我发起了高烧。妈妈二话不说，穿好衣服，背起我就往医院跑。因为下着大雪，路上很滑，妈妈摔倒了好几次，可是妈妈根本不管她自己，还问着我：“摔到你了没呀？涵涵，冷不冷！”妈妈一边背着我跑，一边绘声绘色的给我讲着故事。走到大路上，我们才拦住一辆出租车。坐上了车，我躺到了妈妈的怀里，虽然天气很冷，但是我看到妈妈的额头上却不断渗出汗珠。

到了医院，一检查，原来是急性扁桃体炎。医生说，需要住院。妈妈帮我办好住院手续后，医生为我打针、输水。后来，我迷迷糊糊的睡着了，而妈妈却一夜也没有合眼，不停的为我用毛巾敷头。到了第二天早上，我看见妈妈脸上有两个黑眼圈，眼睛里布满了红血丝，好好像憔悴了许多。

母爱是伟大的、无私的，母爱是令人感动的！

事情发生在2009年06月24日的一个下午，天气炎热，我和往常一样自己乘车回家。

公交车上挤满了人，在车上有一位大约30多岁的年轻人坐在座位上，我在他的后方不远处紧抓扶手站定。过了一会儿公共汽车到了一个站口，车停稳了，上来一位年纪大约70岁头满头银发的老爷爷，手住着一根拐杖。

我前面坐着的那位30多岁的年轻人看见老爷爷连忙把老爷爷扶到自己的座位上，并扶他坐好，自己向后退了退挨着我站着。

公共汽车了以占有一站，当公共汽车快到天龙市场的时候，紧挨着我站着的年轻人对司机师傅说：“司机师傅，请您下一站听一下，”司机说：“好的，请您站稳。”

到了天龙市场汽车停了，那位年轻人下了车，突然，我听到那位年轻人的右腿发出了“嘎吱嘎吱”的响声，啊！原来是假肢，我惊讶不已，装有假肢的年轻人让我感动的流下了泪水。汽车启动了，那位残疾年轻人的身影在我模糊的泪眼中消失了，回到家里，我的心情久久的不能平静。

同学们！我们的身边有许许多多这样的事情，只要你留心观察，你一定会发现帮助别人的人可能是病人、残疾人……他们用自己的爱心去帮助更需要帮助的人，他们多么伟大呀！我们应该向他们学习才对，同学们让我们行动吧！

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!感谢你们让我们生活在了这座美丽城市——莱芜。

每天清晨，我们穿过绿树成荫的街道，奔向学校，和老师同学一同畅游知识的海洋。傍晚，在霓虹灯照射着的五彩路上，我们回到家里，和爸爸妈妈一起享受家庭的温馨和宁静。日复一日，年复一年，我们一直沉浸在这座城市带给我们的美好生活中，而这样的美好也帮我们装扮出了一所所美丽的学校、编织起了一个个温暖的家。

爸爸妈妈，你们知道吗，学校老师告诉我们：莱芜正在争创全国文明城市和未成年人思想道德建设先进城市。虽然我们不太理解它的深刻含义，但看着街道一天比一天干净，卖东西的小店一日比一日整洁，大街小巷到处都是树木和鲜花，我们的心情可高兴了。我们真心希望我们的城市能像爸爸妈妈布置的小家一样永远干净，永远漂亮。

所以，我们愿意和爸爸妈妈一起参与到创建文明莱芜的队伍中来，用我们的小手拉起您的大手，用我们的小家影响莱芜这个大家。我们愿意和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起在下面的《责任书》上签字，为这个美丽的城市贡献我们全家人的力量。

爸爸妈妈，我们知道自己是未成年人，年龄还小，可能在履行承诺的过程中会出现控制不住自己行为的事情，希望爸爸妈妈能经常提醒我们，帮助我们提高自己的思想认识，让我们成长为一个有道德、知文明、讲礼仪的人：

当我想闯红灯过马路的时候，请拉住我的手;

当我想把果皮纸屑直接丢在马路上的时候，请拉住我的手，或者带着我寻找垃圾箱;

当我想到水库、池塘、江河溪流和水井等水边玩的时候，请拉住我的手，或者陪着我一起玩耍;

当我在公交车上和别人抢座位的时候，也请您紧紧地拉住我的手，让我靠在您的身边，宛如背靠大树……

只要你们拉住我们的手，我们的人生路就能走得更远，走得更好!

爸爸妈妈，你们是我们的第一任老师，也是我们终生的老师，你们的行动是对我们最好的教育：

在您偶尔为了图省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、过道里的时候，请同意我拉住您的手;

当您因为一点小事而准备和左邻右舍吵架的时候，请同意我拉住您的手;

当您因为应酬需要而决定酒后驾车的时候，也请同意我拉住您的手……

只要你们同意我们拉住你们的手，你们就是我们永远学习的榜样、成长的典范。

亲爱的爸爸妈妈，你们给了我们生命，也是我们终生的老师。我们虽然年纪不大，但我们愿意和您一起共建这个美丽的城市——我们共同的家，让我们全家一起，相互监督，共同努力，投身到这个拥抱文明的行动中去，相信我们的莱芜一定会更加美丽，更加文明，更加和谐!

您的孩子

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

小麦肤色、眼睛雪亮、笑容爽朗……看完张小娟的事迹，我眼前浮现出的是这样一个热爱工作、热心生活的年轻女孩模样。从事工作十年以来，心系家乡，扎根基层，兢兢业业，不辞辛苦，她是高原最坚韧盛放的花朵。如今花朵凋谢，遗憾之余，也要将以张小娟为代表的基层干部精神发扬光大

，让格桑花永葆芬芳。

学习榜样精神，传承楷模力量。以张小娟为代表的年轻乡村干部是基层建设中的有生力量，他们有干劲、有拼劲、有想法、肯吃苦，对于广大年轻干部干事有着很好的带动作用。各级机关要善于挖掘典型人物，采取多种方式对扎根基层和奋斗着的基层干部们进行多角度深度宣传。如下乡调研、邀请典型人物座谈、榜样纪录片等，通过亲身接触、感受榜样工作环境、群众评价和干事热情，营造“学、赶、超”的积极工作氛围，让榜样无私奉献、爱岗敬业、艰苦朴素的精气神得以传承发扬，让高原格桑花的芬芳浸润每一方土地。

做好基层保障，激发工作热情。同张小娟一样扎根基层的干部不在少数，工作环境的艰苦能够磨练一个人的意志，但也在一定程度制约了年轻人干事创新的可能性，难以“甩开膀子，迈开步子”开拓基层工作新天地。为基层打牢基础保障，完善资金保障、基础设施，同城市信息互联互通，为城乡密切交流提供更多机会和平台，让基层在了解最新政策的基础上密切结合乡村实际，为基层脱贫致富加速助跑。同时，逐步形成人才流动机制，激励广大干部下基层锻炼，形成灵活、流动、多元的基层人才体系，让基层工作不断推陈出新。

张小娟用她三十年的生命书写了一个不为名利，敬业工作的基层干部短暂的一生。

“宁可壮烈的闪烁，不要平淡的沉默”，这是对张小娟生命的最好阐释，也是对以她为代表的基层干部最朴素的写照。在艰苦高寒的高原之上，一株株格桑花铺就的锦绣，绘就成了高原最动人的风景。芬芳路上，赶路人仍在埋头向前。