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听听秋的声音的作文【合集19篇】

导语:风是多么的自由啊!每天都在世界的每个角落游着。但是,如果你仔细去聆听风的声音,你会觉得它也有美的地方。小编整理有关风的声音作文,欢迎阅读。

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听听大自然的声音优秀作文

全文共 1461 字

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自然里的一切多美好,人类与动物互相玩耍,人类与植物互相媲美,多么和谐的世界啊。

但是!

看!一刀下去,又一只海豚成了阎王的奴隶,日本“太地”的海豚湾里顿时掀起一阵阵的红浪,不那已经不是红浪了,是三万多海豚的生命,在人们欲望的驱逐下,立即变成了一大把一大把的金钱。纪录片《海豚湾》所记叙的就是这样一个让所有的人心痛的事件。21世纪的人们大多数都应该去过海洋公园吧!在年幼的我的眼里那真是一个极其美妙的地方,有各种各样的海洋动物:海豚、海狮、海象、鲨鱼、章鱼……应有尽有,各种各样的表演:海豚在水上与人共舞,海狮颠球等等。那可真是每一个孩子所向往的地方啊!可是,在这美好的一切的背后又是怎样的一番情景呢?每一只会“唱歌”的海豚从太地运往世界各地,每一只海豚的价格高达15万美元,这可是纯利润啊,为了这个利益,而每年有3万多海豚在“太地”被杀或被捕,变成人类的“宠物”或是食物,事实上,别看海豚上上下下地努力为人表演节目,可是,它们也是不愿意的,只要他们愿意,下一次呼吸就能结束自己的生命。人类为了给自己带来视觉上的享受,为了获取的利益,剥夺了多少海豚的生命和自由,当海豚累了,当海豚失去了活着的自由和快乐的时候,它们用停止自己的呼吸,用死亡来向人类哭诉和抗争,这是生命的悲剧,也是人类的悲剧。

也许在一百年以后,这个世界早已变了样,春天不再会有鸟语花香,夏天不再会有火红的莲花,静静地飘在池塘中,秋天没有硕果累累,没有大雁南迁,冬天也不再会有白雪皑皑,梅花傲立。世界将会在人们的疏忽与虐杀下,变得肮脏,变得腐朽。天空中不再有今日灿烂美丽的云彩,变得灰蒙蒙而又晦暗;森林中越来越幽寂,听不到几声鸟儿的鸣叫,看不到动物们互相玩耍的身影;城市的大街小巷中充满了拥挤与喧闹,噪声污染,光污染相伴于人类。这已不再是地球母亲应有的东西,她孕育了人类,可人类却又来破坏她的躯体。

参天大树说,请给我一片土地,我不想在这充满浓烟废石的环境中度过自己的一生;小草小花说,请不要践踏我们了,你们那成群的脚板,害的我们的腰都挺不直了;就连国家的一级保护动植物也说,请不要再继续拘束我们的生活,我们希望能持有祖先流传下来的天性与野性,不会在人类的圈养下退化,并与其他的动植物们一起生活。听!放学后的学校食堂里怎么会有人在偷偷地哭泣,原来是有粗心的同学忘记关了水龙头,水一滴一滴的滴在了白色的水池里,一滴,一滴,又渐渐地聚成了一团,又一团;看,大海的颜色似乎越来越黯淡了,成片的黄色石油肆无忌惮地漂浮在大海上,怎能不让人心疼这珊瑚们的家,鱼儿玩耍嬉戏的地方呢?然而,每当饭店的餐桌上摆着野生动物们的躯体时,人们有没有想过,也许他们如同人类自己一样,也拥有一个家,人类的肆意捕杀让他们的家庭四分五裂,可再假如做一下一个换位思考的话,当你被人捉去,要放在油锅中,将要被吃掉时,你和你的家人在于此同时又会有什么感受呢?仔细想想,那么多的时间里,人们都在干些什么呢?难道连维护各种生命体共同的生活环境都做不到吗?

为什么没有人会来打理那块无人居住的荒草地?为什么全球已是能源危机还有人在不停的浪费着地球母亲几千年的心血?为什么在金钱的诱惑下人类会控制不住自己,赶尽杀绝那些与人类共存的那些可爱的动物们?为什么人与自然不能够和谐共处呢?

人类啊!每一个生命甚至是每一个细胞都是在大自然的保护下才得到生长的,可为什么又反倒去破坏大自然呢?看看那些随处可见的一次性筷子,想想水龙头那心痛的哭泣声,听听大自然的声音吧!让我们过着和谐的生活,快乐的生活。

[听听大自然的声音优秀作文

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篇1:听听秋的声音作文550字

全文共 570 字

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有人喜欢生机盎然的春天,有人喜欢酷热难耐的夏天,而我喜欢五谷丰登的秋天。

秋天,田野里有金黄色稻子,它们像金灿灿的金条一样细长,微风吹过,发出沙沙、沙沙的响声,好像在演奏一首交响曲一样,非常美妙。田野里,到处都是稻子的香味,农民伯伯哈哈大笑,好像在说:“今年真是一个丰收的好年头呀!”我随手摘下一根,放在手上,那尖尖的角一下子扎到我的手,好像打针一样,我摸了摸它,它的身子滑滑的,像刚擦过油一样,我又把它放在了我的鼻子前面闻了闻,它发出了一种很香的气味。远处麻雀在田野里追逐着飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真香啊,真香啊!”收割机在田野里扫来扫去,发出那种突突、突突的轰鸣声。

果园里,树上的苹果又大又圆,红彤彤的,像一个个粉嘟嘟的脸蛋,整个果园里到处散发着果香。蜜蜂和蝴蝶在果园里发出发出嗡嗡的声音,好像在说:“太好了,太好了!”我摘了一个苹果咬了一口,好甜呀!苹果的皮摸上去光滑圆润,而且很清爽。果园里还有梨,熟透的它们也都发出金灿灿的光芒,像一个个大金元宝一样,直晃眼睛,微风吹拂下,要掉下来的样子。

公园里,枫叶红红的,形状很像小鸭子的脚,微风吹过发出沙沙的响声,都在随风跳舞。有些叶子凹凸不平,好像山岭一样。不远处小河里的水哗啦哗啦的流着,很像边追逐边歌唱,河水清澈见底,伸手试试,水有点凉凉的。

如此美丽的秋天,哪能不招人喜爱?

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篇2:听听雨的声音600字写景作文

全文共 604 字

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“叮叮叮,沙沙沙……”这是什么声音呢?“这是夏天的,听,多么美妙,多么清脆、悦耳……”

听,小雨滴答滴答地下起来了,在窗户上绽开朵朵浪花,我趴在窗台上,痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空,灰蒙蒙的,云绷着脸,美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声,让人陶醉其中,不过,不详的预感来到我的心里回荡,今天的雨会很猛烈。

果然不出我所料,雷声隆隆,雨越下越大,人们纷纷撑开雨伞,像一个个蘑菇,五彩缤纷。淅沥淅沥,雨,啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上,那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿,汽车飞驰而过,溅起一串串沁凉的水花儿。

雷公和电母一看时机已到,便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋,释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下,打在窗户上,噼里啪啦?连阳台也微微“震动”好像要地震一样,他们呼啸着落向森林、大海,小动物们四处逃蹿,小鸟也惊得四散分飞,大海被这突如其来的大雨惹怒了,它咆哮着,翻起一朵朵浪花,似乎想和大雨争个高低,“大战了几个回合”后,大海渐渐落下风,灰溜溜地逃之夭夭了,海面又恢复了平静。

老天爷看到这一幕很满意,命令他们收回力量。雨停了,空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气,吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶,摔出万道金光。

听,这就是夏天的雨,多么美妙、多么清脆、悦耳……

[听听雨的声音 600字写景作文

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篇3:听听校园的声音

全文共 909 字

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那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。

我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我看到,水池里的锦鲤依然在悠闲地游动,它们的身姿,依然是那样的轻盈、潇洒;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。

我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……

“叮铃铃,叮铃铃欢快的上课铃响了,在我耳里,它不只是催促,而更是一种召唤与殷殷的期盼,它还传递出一种追求知识的精神……

听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。

“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

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篇4:听听友情的声音作文700字

全文共 704 字

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“嘀嗒,嘀嗒”是雨滴的声音;“沙沙,沙沙”是风的声音;“叮咚,叮咚”是小溪的声音,而友情呢?

还记得,小学毕业那年,我仿佛听到了友情的声音。

上午举行完毕业典礼,我和我最好的朋友牵手走在小学的花园里,就这样一直走着,谁也不愿放手,在学校里拍照留念的笑声,渐渐地停止了,只剩下风吹叶子的沙沙声,还有我和她沉默的脚步声,和那个一直在我心里喊着的声音:“不要放手,一直走下去。”

“毕业以后,我们就不会天天见面了。”我打破了沉默。她回应着:“是呀,现在就开始怀念咱们以前的生活了。”接下来,又是一阵沉默,只有“沙沙,沙沙”的风声。

校园里的小花园还是一点都没变,六月,正是雏菊开放的时候,雏菊象征着友情,校园里就种着一片雏菊,旁边还有一棵很大很高的松树。树下的石椅是我们最爱的地方。雏菊绽放的声音很小,记得小时候,我常仔细去听,可还是从未听到。

“我们还会像之前那样要好吗?”我突然不确定地问到,真的很害怕会改变,会失去,真的,不想毕业,就这样一直下去。她沉默了,我想她也在怀疑吧,“当然会,我们永远是最好的朋友。”她坚定的回答我。说完我和她不约而同的看向那只雏菊,我仿佛听见了雏菊开放的声音,那朵象征着我们的友情的雏菊正在我心里绽放。

在我的脑海里,友情的声音是她那坚定的回答。

友情的声音其实在世界的每一个角落。记得高山流水的故事,伯牙在荒山野地里弹琴,子期是个樵夫,伯牙本以为他听不懂自己的琴声,却不料子期听懂了他的琴声。两人成为了知音朋友,子期死后,伯牙摔琴说道:“子期死了,我还给谁弹。”高山流水的琴声象征着他们的友情,在他们眼里友情的声音是“高山流水”。

友情的声音,我听到了,懂了,我再仔细地听着它,它也会伴我永远。

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篇5:听听校园的声音

全文共 740 字

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亲爱的同学们,你可曾悉心倾听过校园之声?你听,叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见,气氛热烈而活跃,一番争执之后,大家达成共识。

你还可以听到唰唰的写字声,四下里一片寂静,唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音,犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳,恰似珍珠滑落玉盘,似手指敲击琴键,似百灵鸟齐放歌喉,似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海,寻觅知识的宝藏。倾听这声音,幸福就会洋溢在我们的脸上。“叮铃铃”——下课铃响了。同学们走出了教室,到操场上参加各种文体活动,兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声,激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子,一起欢呼,一起呐喊。满山遍野的花摇曳开放,散发出浓密的香味。

鸟儿的啼鸣声,蝴蝶的振翅声,青蛙的呱呱声,每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出,各领风骚数百年”,这是语文课的声音,富有古典的韵味;“花的事业,叶的奉献”,这是英语课的声音,具有西欧的情调;“两个三角形中,有两个角对称相等,那么这两个三角形相似”,这是数学课的声音,逻辑缜密,无懈可击;“艰难困苦,于汝玉成,对待挫折,我们要用积极的心态,采用宣泄、移情、自我排解等方法,从而战胜困难,磨砺意志”,这是政治课的声音,如春风化雨,润物无声。

这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。校园之声,你是我心中最动人的乐曲,你净化着我们的心灵,使我们“清水出芙蓉,天然去雕饰”;你指点迷津,使我们“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。

倾听校园之声,我思绪万千。今天,校园之声响在我们每位同学的耳际,明天,我们要让这美妙的声音响彻华夏大地,因为我们是祖国未来的建设者。

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篇6:听听,春天的声音作文300字

全文共 305 字

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听听春天声音。万物复苏,大地一片生机。

听听,春天的声音。百花齐放,简直就是七色彩虹。一眼望去,一片万紫千红。

听听,春天的声音。松鼠站在枝头上观看美好的朝阳。

听听,春天的声音。迎春花仙子真美丽,有黄的、有红的、有绿的,没“人”比她更美丽。

听听,春天的声音。小鸟是个报喜员,她放声歌唱“春天到了,春天到了。”

听听,春天的声音。柳树好像一个害羞的小姑娘,长长的柳条在微风中翩翩起舞,好像在跟我们打招呼。

听听,春天的声音。黄鹂是个歌唱家,“叽叽,喳喳”。那声音真动听。

在这格外美好的季节里,我像一棵小树苗一样成长,老师和家长们呵护着我、关心着我,他们就像太阳、就像雨露!谢谢你们。

在这么美好的季节,有谁不会喜欢呢?

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篇7:听听幸福的声音

全文共 617 字

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奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……有时候一句祝福的话语,一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感觉,还是生命的体验。家的张奶奶有三个儿子,在三个儿子很小的时候,他们的父亲就去世了。张奶奶不辞辛苦的陪养着他们直到长大。张奶奶那时候的工资很低,但是足够供得起支柱这个家了。可是张奶奶不怕辛苦,一天做好几项工作,为的就是供她那三个儿子读书。如果换成有些人,我想应该不会为了供自己的孩子读书,而拼命赚钱吧!

现在,张奶奶的三个儿子都很有成就,真的是功夫不负有心人呀!现在,她们一家人都过得很幸福美满。真是苦尽甘来呀!一个朋友给我讲这样一个事情。一个妇女带着她的女儿,生活过得很苦。因为那个妇女是个残疾,不能做什么事情。每天她们靠乞讨为生。有一位好心人,看着她们很可怜,就每个月支助她们生活费,现在已经过得很好,很幸福。这就是给予的幸福。次我曾从报上看见过这样一个事情,一个小男孩从小就被他的父母亲抛弃。

无依无靠,这个小孩搭了一个帐篷,这个帐篷很简陋,里面的东西都很破烂都是捡来的,每天也都靠乞讨维持生活。有一个好心人,看他这么的无依无靠,这么可怜,就收养了他。从此他过上了幸福的生活,不再会像以前那样无依无靠,孤苦伶仃了。是美好的,因此人人都渴望得到幸福。有些人现在过上了幸福的生活,但是还有一些人没有得到幸福呢!因此我们应该帮助他们得到幸福。也就是奉献的幸福。在觉得拥有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀!给人们带来幸福。

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篇8:听听雨的声音

全文共 479 字

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听,落下来了,这般的轻巧……

春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽近随随雨声起起落落……

冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

听,雨又落下来了……

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篇9:听听秋的声音

全文共 468 字

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轻轻地,轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天,带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙,轻轻地,轻轻地,乘你没留意打开了秋天大门。

秋,是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊;黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中,有的欢蹦乱跳地跑了出来,好象在和我们捉迷藏;那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼......

秋,是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜;可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果,把自己吃得像个大肥猪,然后,就回到洞里呼呼大睡;小蚂蚁弟弟也不例外,他背起那一粒粒面包渣开始往家里背,准备回去打包可福......

秋,又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥,让他成为秋天的一处亮点;秋仙子把澄色送给了桔子妹妹,给人们享用;秋仙子把黄送给了菊花姐姐,让她给人们观赏......

秋,还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄,大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映;女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装......

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中,让我们听听秋的声音

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篇10:听听风的声音

全文共 738 字

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捧一杯品过的香茗;掬一捧风踏过的流水;抓一把风晒过的阳光;折一片风抚过的叶子。听,风来了,那是风的声音

春意盎然,那一片片叶象征着风的来临,春风像一个调皮的孩子,不断在万物之间飞舞,盘旋,吹来一片又一片的叶,不断演奏音乐,像是林间的二胡独奏,也许只有二胡才能与春风的声音媲美,它摇醒沉睡了一个冬天的树,那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律,响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你,春天是优美的。

烈日炎炎,夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节,风也飞来飞去,从不间断。夏风像一个青年,似乎有永远用不完的活力,它与大地、与天空撞击,发出“呼呼”的声音,像是一面聒噪的响鼓,显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律,浸满了青春的脚步,万物在这种活力四射的声音中成长,这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你,夏风是年轻的。

秋风萧瑟,叶一片片地变黄,又一片片地落下,而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的,不过如果仔细听,仍能听到他像圆号一样的声音,只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静,充满了孤独,更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子,发出“沙沙”的声音,有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你,秋天是忧郁的。

寒风刺骨,冬风是最强壮的小伙子,它把雪卷起四处飞舞,发出“呜呜”的声音,这声音像高昂的长号,挤满了骄傲,挤满了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的声音向天空,向大地示x,不断地冲击,发出自己的号声,他为了展示自己的成功永不疲倦,好像一个斗志昂扬的士兵,用长号高昂之音告诉你,冬天是骄傲的。

风是多变的,它的声音时高时低,而且从不间断,风是四季的象征,是时间的流逝,无聊时,请你打开窗,仔细听,来听听四季的声音,听听风的声音。

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篇11:听听春的声音

全文共 513 字

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听,春天来了,她唱着欢快的春天共鸣曲来到了人间。花朵争先恐后地出探五彩缤纷的小脑袋,小草仿佛在一夜之间向大地上伸出了自己的小手,小树苗也抽出绿油油的嫩芽

听听!花儿朵朵娇羞地躲在绿意满盈的树丛中,轻轻地哼着小曲。杜鹃花在一片花海中说:“我是春的一份子,为春光献美,我愿意。”桂花躲在树丛中,与蜜蜂蝴蝶共舞,她心满意足地说:“我虽小,但清香不及常人能达,为春天奉献,我乐意。”玫瑰在鸟语花香的世界里,一会镇定自若地翩翩起舞,一会儿又姿态优雅的与昆虫亲切地交谈,她温柔而不失高雅地说:“我为春光增加一道为亮丽的风景,为姹紫嫣红的世界出力,我心甘情愿。”

“哗啦”,春雨洋洋洒洒地洗刷着大地,滋润着百花,百草。春雨刚停,春风“沙沙”地吹来了,春风指挥着百花为春天献舞。春风走后,留下了亮洁如新的大地。

小溪旁,柳树姑娘正洗刷着她秀美的长发,一边说:“我用柳枝缠住春天,留住四季的脚步。”高大俊美的梧桐树为花海充当起了保护伞。

瞧,瓦蓝的天空上,几只可爱的小燕子赶来,为春光增添了许多生机,小燕子妈妈带着雏燕在屋檐底下筑了一个温暖的小窝。燕子“叽叽喳喳”地说:“我们爱春天,我为春天出力!”

听听……这就是春的声音,听听……这世界上最美的声音!

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篇12:听听风的声音

全文共 738 字

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捧一杯品过的香茗;掬一捧风踏过的流水;抓一把风晒过的阳光;折一片风抚过的叶子。听,风来了,那是风的声音

春意盎然,那一片片叶象征着风的来临,春风像一个调皮的孩子,不断在万物之间飞舞,盘旋,吹来一片又一片的叶,不断演奏音乐,像是林间的二胡独奏,也许只有二胡才能与春风的声音媲美,它摇醒沉睡了一个冬天的树,那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律,响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你,春天是优美的。

烈日炎炎,夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节,风也飞来飞去,从不间断。夏风像一个青年,似乎有永远用不完的活力,它与大地、与天空撞击,发出“呼呼”的声音,像是一面聒噪的响鼓,显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律,浸满了青春的脚步,万物在这种活力四射的声音中成长,这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你,夏风是年轻的。

秋风萧瑟,叶一片片地变黄,又一片片地落下,而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的,不过如果仔细听,仍能听到他像圆号一样的声音,只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静,充满了孤独,更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子,发出“沙沙”的声音,有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你,秋天是忧郁的。

寒风刺骨,冬风是最强壮的小伙子,它把雪卷起四处飞舞,发出“呜呜”的声音,这声音像高昂的长号,挤满了骄傲,挤满了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的声音向天空,向大地示威,不断地冲击,发出自己的号声,他为了展示自己的成功永不疲倦,好像一个斗志昂扬的士兵,用长号高昂之音告诉你,冬天是骄傲的。

风是多变的,它的声音时高时低,而且从不间断,风是四季的象征,是时间的流逝,无聊时,请你打开窗,仔细听,来听听四季的声音,听听风的声音。

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篇13:听听花开的声音

全文共 785 字

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你听过开的声音吗?一朵美丽的花,当它开放的时候,向世界展现它的美丽的时候,发出的声音是那样的悦耳,充满着青春的朝气。

我们就是一朵慢慢绽放的花朵,美丽的人生才刚刚开始。青春,就是一朵奇葩,美的惊艳,但就如花开的一瞬间,但美丽的天籁之音却一直萦绕在世界的上空。

桑兰,她就是一朵美的惊艳的奇葩,她的青春岁月,布满荆棘和痛苦却美的令世界惊叹,她用她的青春编织了凄美却动听的旋律。在那个最悲惨的夜晚,在运动场上拼搏的她突然发生了意外,让她的青春在轮椅上慢慢燃尽。但她真的向命运低头了吗?没有。她抹了一把苦涩的泪水,坚强地为自己轮椅上的青春谱写最华美的篇章!她曾经修长的手指已经因高位截瘫没有了知觉,她便将竹枝捆在上面去击打键盘,了解外面的世界,这是可想而知的艰辛。从零起点做起的她做出了许多惊人的奇迹。曾今在运动场上有别人的喝彩,现在不同,她走的每一步都是用汗水、泪水换来的。所以,她明白,她应该为自己喝彩!她的举动感动了千千万万的国人,也感动了世界,亿亿万万的人心!虽然没有在运动场上的奖杯和世界的欢呼,但她用汗水和泪水为自己编制了青春最美的歌,她走过的岁月令她骄傲。

我想,一个年轻的姑娘,一个在轮椅上的姑娘可以为自己编织如梦的乐章,何况我们呢?作为一个初中生,我知道,我的青春之花刚刚含苞待放,时间一去不复返,应该去勇敢的去追求,勇敢地去超越自己,在风雨中磨练自己,在逆水中扬帆起航,为自己的青春染上最美的色彩,让属于自己的奇葩,在有限的生命里在沙漠中开出最美的色彩,珍珠是经历了无数痛苦才变得璀璨,所以,我们不能放弃,在世俗黑暗的风雨中开出最美的花朵。就像桑兰,她的青春虽然逝去,但这朵奇葩却开出了世界上最美的声音!我们的青春刚刚开始,有世间万物的滋润,我们的青春之花一定开得更美丽!

回首昨天,展望未来,奇迹等着我们,我们都是最美的奇葩!来吧!让我们一起去听花开的声音吧!

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篇14:听听秋的声音

全文共 534 字

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当叶子开始飘落;当枫叶红得似火;当阵阵凉风吹进人们心田时,秋迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

西湖旁,似金的落叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,秋那优美的歌声;凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风,不时掺杂着丝丝桂花的清香

秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。

秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。

秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很麦,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。

“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”秋天的景色美不胜收。秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景,更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实,艳丽地挂在枝头上,让人一见到就爱慕之心、垂涎三尺。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷。

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篇15:听听最真挚的声音初中作文

全文共 609 字

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当你在繁华都市中受尽了喧嚣,为梦想努力却处处碰壁之后,不妨停下脚步,听听真挚声音,感受最简单的快乐。——题记

漫步乡村田野,一大片稻田青青翠翠,焕发生机!田野中,你会看见很多辛勤劳作的农民。

他们时而弯腰,时而站着拨弄稻苗;时光在他们脸上留下了印记他们不曾在意过,在他们的心中,只想看有个好收成,赚很多钱让妻子和孩子享福。就是这么朴素的愿望使他们最终能得到最简单的快乐。夕阳西下,你听!田野中充满了欢笑声。

一天的劳作结束后,他们仿佛约定好了似的,一同喊出:"牧工〃他们脸上洋溢着笑容,仿佛得到了世界上最好的东西!记得我曾经问过一个农民伯伯,问他的梦想是什么,他的回答很让我意外:"只要我的辛苦能换来妻子和儿女的衣食无忧,这就是我的梦想;别的嘛,也就不奢望了!〃这句话一直印在我的心里,那农民伯伯稍带口音的声音也在落笔之时萦绕在耳边。我想,这大概就是最真挚的声音了吧!

只是我们过去不曾听过,在竞争激烈的城市中,有很多人眼里只有那些遥不可及的梦想,从而错过了很多最真挚的声音,错过了很多最简单的快乐。人,总是好高骛远地去追求近乎渺茫的成功,所以你一定会被现实残酷打击。

转变一下,偶尔去吟听生活中最真挚的声音,不仅是农民,还有很多很多怀着朴素的愿望,无私奉献的人,他们没有华丽的梦想,却拼尽全力想要带给别人快乐,这种精神值得我们学习。听听最真挚的声音,感受最简单的快乐!最后,我希望每个人都能如此!

[听听最真挚的声音初中作文

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篇16:听听春的声音_800字

全文共 794 字

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燕子在我的窗前停下,看着它小巧可爱的摸样,我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声:“春天来了,春天来了!”所唤醒。

站在小河边,我听见了王安石的吟唱:“春风又绿江南岸。”是啊,绿是春的标志,绿是春的象征,绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命,几天之内就能绿遍原野。在春风里,小草舞动着嫩绿的小手,漾起了层层涟漪,好似一泓碧波,它们踢了几下球,唱了几首歌,跳了几支舞。小草在春风中,欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽,它们是春天的眼睛,是那么明媚。一眨眼的工夫,嫩芽早已变成了那细长的柳叶,像春天的眉毛,像大地的秀发,像天上的月亮。柳条在春风中,是那么妩媚,那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤,它与大地在交谈,与小溪在沟通,与春风在接触。我听见柳树自豪地说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

在春风的怀抱里,我感受到了春的细腻,春的柔美,春的芬芳。花开了,迎春花敞开了胸膛,杜鹃花红遍了山野,油菜花撒下碎金。我听到了:“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”此刻,风在唱,水在跳,春天的大地上一片生机盎然的景象。

站在春雨里,我听到了杜甫的吟诵:“好雨知时节,当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙,沙沙沙。”的声音,构成了一支优美的交响曲,我从中听到了春雨的几分腼睓,几分羞涩,几分娇小可爱。春雨是春的生命,它像牛毛,像绣花针,像细丝,它密密的斜织大地,它滋润了大地,哺育了大地,孕育了大地。而春笋则像接到了一道圣旨似的,整装待发。过了一会儿,大地上有不少春笋拔地而起。燕子带着春的气息,春的消息,在天空中飞翔、舞动。天空中,它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。

听听春的声音,我听到了春的无限魅力,正如一个羞涩的女孩走入花样年华,它摆动着罗裙,向我走来。听听春的声音,它走进了大自然每个角落,更走进了我的心灵。

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篇17:听听春的声音

全文共 673 字

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阅读山儿的小诗,简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听,借助耳上的助听器;你又是如此艰难地听,仔细辨认着我们的唇型。

那一天,我在批阅孩子们的日记。

读着读着,“张老师,今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业,所以才问同桌的。我不是故意在说话的,对不起!”看着这一行行字,我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼,眼中有的是责备、还有不满;根本没有试着走近你,去倾听你的声音。可爱的孩子,你为什么还是如此的喜爱我?

前一段时间,徐老师推荐了一个聋儿教育网给我,让我有空上去看看。来到这儿,我看到了许多你的朋友,那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说:“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到:必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励:生命,并不是开始于我们来到这个世界的那一刻,而是开始于我们懂得为何而来,如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼,那么多份关爱的心,深深地震撼着我。我自问:我关心你吗?关注你的内心感受了吗?

可爱的孩子,此时你正在课堂里认真地倾听着,不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子,我也在倾听,倾听你的声音!倾听你内心的呼喊!倾听你“春的声音”!

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篇18:听听清晨的声音作文600字

全文共 641 字

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现在又是一个阳光明媚的早晨,但在这样的清晨,似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。

“叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声,大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼,睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光,听着动人的乐曲,我心血来潮,决定出去走走。

刚踏出家门,清凉的空气便扑面而来,夹带着泥土的芳香,使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上,不时传来几声蛐蛐的叫声,小草在微风的催促下,伸了伸懒腰,蚂蚁也早早起床,正在到处觅食。

这时,“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声,它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路,向山坡上的小树林走去,忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声,抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫,声音清脆宛转,悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳,还不时地啄着树叶,叽叽喳喳的叫着,样子可爱极了。

山雀也被吵醒了,它站在松树上“呷呷”地叫着,不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了,将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来,汇成了一支优美的山林交响曲。

山下公路上的车辆渐渐多了起来,汽车的鸣笛声,卡车的“隆隆”声,一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活,说话声,吵闹声,吆喝声……各种声音不绝于耳,打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别,内心有种说不出的不舍。

现在春光依旧,公路交响曲也比以前更响亮了,但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉,不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。

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篇19:听听,春的声音[200]

全文共 212 字

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听听,春的声音,大树抖拌头发,“刷刷”,是大树回复生机的话音。

听听,春的声音,小鸟叫着,“叽叽”,是和朋友打招呼的声音。一只只小燕子回到了北边,春天的序曲悄悄的吹响,一阵阵春风这吹过田野,禾苗仿佛感受到了春天的爱。

听听,走进春,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听春的声音。春的声音,在第一片叶子里,有每一棵大树里,在每一个草丛里,在每一朵绽放的花儿里。

听听,春的声音,从远方匆匆地来,向远方慢慢地去。听听,我们听到地春的声音。

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