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听话记忆训练(精品20篇)

童年的记忆是一组淡雅的小诗,飘浮在朦胧的细雨中,流淌在清澈的溪流里,带着草的芬芳、花的艳丽、风的清新、云的变幻,飘渺成韵律优美的抒情诗。以下是小编带来听话记忆训练的相关内容,希望对你有帮助。

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一抹记忆初二作文

全文共 825 字

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流光随着我匆匆的步子消逝,记忆也渐渐淡然。静下心来,忆往昔,在记忆深处里望着乡村,静默,无言。

记忆深处的故乡,童真盎然。冬风一吹,奶奶家门前的小溪面上结了一层不结实的冰。总喜欢和哥哥偷偷溜出家门,在溪边砸冰玩。我们跳到冰上,用脚来回地跺,踩得冰“咯吱咯吱”地响,却一不留神,脚下“咔嚓”一声,不结实的冰碎了,浸了一脚的水。冬天的水冰得吓人,这湿了鞋,又冻了脚,我和哥哥却相视一笑,模仿着鬼子进村的架势,冲回家,带起一路的尘土飞扬。而现在再回家,当初的小溪,已经修成大坝。

那时的无忧无虑,是乡村赋予我的珍贵,不过注定不会永久,所谓情深不受,所谓时光匆匆。

记忆深处的故乡,邻里和睦。每次回家,都弄得好像大丰收。张叔总是搬着一大箱苹果,老早就守在家门口,直到我们到达,塞在爸爸手里,再摸摸我的头,浅盈一笑,离开。他前脚刚走,就听到丁姨洪亮的嗓门:“嘿,你们回来啦!”话音刚落,他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墙角,眉眼带笑,嘴上不停地说:“今年我们家土豆可长疯了,一袋子一袋子地送人,还剩老多了呢。就这么点了,别嫌弃啊。”父母笑着迎合,我也笑。门外突然有人叫我,出门一看,原来是李奶奶。她手里攥着一把糖,步履蹒跚的走来。她的腰有老毛病,走两步,便要停下来歇一歇。见我出来,笑了,眼角的鱼尾纹明显,却遮不住她的亲切。她快走了几步,可力不从心,又停下了。我连忙上前,奶奶一股脑把糖都塞给了我,我搀着她进屋。这个矮小民房中,到处都是温情。而今再回家,故乡的人,都搬进了城,故乡的房,都建成了楼。那时的民风淳朴,是故乡独有的宝藏,却也没有永久,所谓人皆离散,所谓时代变迁。

现在,我回故乡的次数愈发减少,而故乡的旧光景也消逝不见。于是,我把故国的影打包装好,慢慢塞进我的记忆深处,无力辨认,无从追寻。

时光总是有办法延续我无论如何也不愿迈出的脚步,只给我回头凝望的权利。我在记忆深处回首,那里有一条小溪,几间民房,几位亲人,一座村庄,只不过,他们都换了一个名字——曾经。

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篇1:足球训练

全文共 227 字

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我们学校有一个大足球场,有一条长长的跑道,周围有三个篮球场。

我们学校的足球场上有一片绿色的草地。从远处看,草地像一块绿色的地毯;从近处看,草尖像一根绿色的针;从高处看,它像一个绿色的世界。

当风吹向足球场时,草地会像穿着绿色衣服的舞者在草地上跳舞一样跳舞。下雨时,草的露水从身上滚下来。草似乎有了新的生命要展开。雨后,草变得像喝了足够的水一样美丽。

阳光照射下,小草似乎变成了一大块金黄色的饼干,旁边的白线看起来像长长的奶油。

我们学校的足球场真的又大又漂亮。

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篇2:留在记忆里的芬芳

全文共 674 字

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一片片树叶落地,我似乎又闻到了百花开放的淡淡芬芳……

小时候,我是在姥姥家长大的。幼小的我常常躺在草坪上望着蓝天,伴着阵阵幽香,那美好的时光芬芳了我的童年。

姥姥的家门前有两棵高大挺拔的白杨树,树的旁边开满了许许多多的花儿……这时,我会穿着姥姥为我织的毛衣走出小院,往草地上一躺,太阳照在身上暖洋洋的。突然,会有几只蝴蝶从我头上飞过,好奇的我,一起身就去追蝴蝶,追来追去就是追不着,蝴蝶飞进了花丛里,我也跟着去,一进花丛,一不小心我的衣服就被树枝挂出了一个大口子,我心里埋怨道,这么好看的衣服被挂了个大口子,多不好看呀!我越想越难过,想着想着就哭起来了,姥姥听到我的哭声赶忙过来,一把把我拉到跟前搂着我问:“孩子,怎么了?”我边哭边说:“我追蝴蝶时把毛衣挂了个大口子。”姥姥笑着说:“这没什么,姥姥再给你织补好不就是了吗?”

姥姥抱着我回家洗了个脸,然后把我放在椅子上,还给我切了一小盘苹果。她搬来一个小凳子坐在我旁边给我织补毛衣,我坐在那里一边吃苹果一边看着姥姥给我织补,姥姥一针一线飞快地穿来穿去,不一会儿挂的口子就织补好了,五彩缤纷,真漂亮!我连忙抓起一片苹果放到姥姥的嘴里,姥姥夸我真是个好孩子,听了姥姥的夸奖我高兴地在小院中转起圈来,边转边唱:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”甜甜的歌声在姥姥的小院里飘荡。

现在,我的小衣柜里还放着姥姥给我织的毛衣呢,我虽然穿不上了,但姥姥对我的爱一直温暖着我,那份爱,也留在了我的记忆里。

姥姥,谢谢您给我无限的爱。这一缕芳香,我记忆犹新,鼓励着我不断向前冲。我爱您姥姥,祝您健康长寿,幸福快乐,万事如意!

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篇3:留在记忆里的芬芳作文

全文共 750 字

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记忆中有许多的事,有好也有坏。但有一道芬芳,深深的刻在了我的心里。

记得那时我读六年级。那天外面下着大雨,本来美好的一顿饭,却闹出了一场事。我们一家正在吃饭。我夹了口菜放入嘴里,刚吞下去,就听到我爸开始对我唠叨,我有点不耐烦,就顶了两句。我爸因为在外面累了一天,心情肯定不会好,我又这样一顶嘴,他的火气也冲了上来,他用非常强烈的语气吼我。我把碗放下,迅速的走进屋子。我坐在床上,脑袋空空的,不知此刻该做什么。几分钟后,我做出了我最后悔的事,我穿好了衣服,走出家门下了楼。我此刻只想在外面尽可能的待久一点,越晚回家越好,我故意走过去淋雨,周围没有行人,所以我不会显得尴尬。我淋雨是为了感冒,如果我感冒的话,那效果肯定会很好。但我的方法并没有奏效,尽管衣服已经湿透,我却一点感觉都没有。我蹲在一个角落,一直用手机消耗时间。天已经黑了,我在外面已经待了差不多一个半小时了。

“是时候回去了”。我到达了家门口,却不敢进去。我犹豫了一会儿,最终决定走进去。我做好了心里准备,慢慢地推开了门。客厅黑乎乎的,没有人,原来他们都已经回房间了,我心里的石头也落了下来。我像以往一样准备回房间,就在我喝水的时候,我爸走了出来,我立刻紧张了起来。我走出来,坐到了沙发上,我放下杯子,往房间走。可他却把我叫住了。“来,坐一会儿”。我不敢再“反抗”,就走了过去,我以为他会再次痛骂我一顿,但他却没有那样做。他和蔼地搂住我的肩膀,他已失去了饭桌上的严肃,像是换了个人。他第一句就是向我道歉,承认了是他的不对,不应该那样大喊。他又开始教导我,说一些我认为很“无聊”的话,但我为了让他心情能好一些,选择了认真倾听。其实这次我也有错,但我却没有勇气说出口。

这件事,虽然不是什么大事,但却令我记忆犹新,每次想起这件事,我的内心都充满温暖……

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篇4:记忆高一

全文共 862 字

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我倚在隔离病房的床上,百无聊赖地翻看着书,心里却想着妈妈,想着家。我这是头一次住隔离病房,第一次体会身边没有亲人的孤单。

唉,透过玻璃,只看见行色匆匆的医生和护士三五成群的走过,看着他们有说有笑的模样,我真想有一个人来和我聊聊。忽然,一个细长的身影在我的病房门前停住了,她轻轻推开门走了进来,啊,是一位年轻美丽的护士阿姨,一双明亮动人的大眼睛,白里透红的脸上挂着笑容,一头黑发扎成一束俏皮的马尾辫。

“小朋友,你怎么一个人在发呆呢?”阿姨甜甜地一笑,问我。我有些委屈地带着哭腔说:“别的病房都是几个小朋友,他们可以在一起互相解闷,而我却单独一个人住一间病房,真的很寂寞!”说着,我的眼眶就红了。“好孩子,不要哭,你看,阿姨不是来陪你了吗?”阿姨摸着我的头安慰我。不知为什么,一种说不出的感动从心底漫溢出来。我感激地点点头,阿姨说;“来,我教你玩个游戏!”

“什么游戏?”

“一个文字游戏!”

“你剪一些小纸片,然后分别写上6个物、3个时间、3个地点、3件事情、3个结果。”

我很快地完成了,兴致勃勃地问阿姨:“好了,然后该怎么做呢?”

“然后,你随意拿两张写有物的纸片和写有时间、地点、事情、结果的纸片各一张,然后组合在一起。”

“好的!”

我大声地念了念组合的第一句:“清晨,茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞!”

“哈哈哈……真有趣!”我忍不住笑出声来。

“第二句:傍晚,螃蟹和沙子在树叶上做早饭!”

“哈哈哈,傍晚还在做早饭,哈哈,太有趣了”我笑得跳了起来。

“最后一句:半夜三更,熊和花在大街上唱歌!”

“哈哈哈哈……”我笑个不停,护士也和我一起大笑,开心极了,刚才郁闷的心情早就烟消云散了。

这位护士阿姨不仅陪我做游戏,还像朋友一样和我聊天,像良师一样指导我做作业。这位护士阿姨对别的孩子也一样关爱倍至,而每个孩子见了她都会格外亲热。她让我想起一首诗歌:

“你像幸福鸟,飞进病人的梦中,

衔来一片宁静,带走一片痛苦,

留下了,留下了温暖的春风……”

护士阿姨,虽然我不知道你的姓名,但你会永远留在我的记忆里,你就像一只幸福鸟,默默无闻地飞呀飞,传播着幸福的种子。

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篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 1633 字

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乌云厚厚的,在碧蓝的天空中堆积出一片片阴霾。阴雨清冷,那连绵的、柔弱的雨丝,仿佛一根根针,扎进我的心里。秋风萧瑟,风雨欲来的沉闷更添一份消沉。我蜷缩在角落里,无神的望着天际,任眼泪在脸颊上肆意奔流,托腮的双手只为遮住脸上那无情的掌痕……

补习班的成绩发下来了,试卷上那鲜红的数字嘲笑着我的失败。我看着这刺目的数字,心中升起一阵恐慌,仿佛可以透过这一个简单的数字,窥见父亲那神色复杂的脸。浑浑噩噩的回到家,我猜测着父亲的表请,是失望,是难过,是生气,还是如死水般令人绝望的平静。思绪像一团乱麻……午饭后,我忐忑的将试卷拿了出来,亲手交到了父亲的手中。

它就如一个寒冷的枷锁,让我感到刺骨的冰凉。眼瞧着父亲的脸色由柔和转至惊愕、又转至愤怒,气氛从温馨急转而下,变得低沉。年幼的妹妹全然不知到发生什么,小小的身体在沙发的一角蜷缩着,眼里充满了疑惑和一丝丝害怕。父亲倏地站了起来,食指直指我的脑袋,“你告诉我,你学的这都是些什么东西!”说罢将那一张揉成团的纸打开,用手戳着上面的猩红,粗砺的大掌因愤怒而颤抖。他双唇紧抿,似乎在隐忍着什么,可最终还是没忍住。“还学什么学!别学了!”一声怒吼后,试卷在他的手中发出无力的呻吟,我目瞪口呆的看着父亲,脑中只留下一片空白,然后那一摞纸片狠狠地砸在了我的头上,七零八落地在空中飞舞。

我早知父亲会发怒,却没料到父亲会盛怒至此,只是一次小测试啊!我这段时间有所松懈,才在考试中失利。原想着只要下次考好了,就没多大问题了。父亲的盛怒让我很不明白,原本压抑的心情有些隐忍的怒火。妹妹微弱的叫喊着爸爸,她显然对这个大发雷霆的爸爸感到陌生,颤抖的音色里带了点哭腔。

我以为父亲会有所收敛,没想到他更加怒了,“叫什么!你如果像你姐一样就别叫我!”我原本压抑的情绪爆发了,“你吼她干什么!你以为你是谁啊!”“啪!”他的手掌凌厉地拍在了我的脸上,我一阵呆滞,这可是父亲第一次打我!愣愣地望着那双手。曾经,那样一双温暖的手,在我受挫时给我支持;那样一双温暖的手,在我畏惧时给我勇气;那样一双温暖的手,在我年幼时,大手牵小手,走过了一个又一个春夏秋冬。以前不论我怎样让他生气,他也从未打过我!可一切美好都在此刻破碎,没考好的委屈,被怒吼的伤心,和父亲打下来那一巴掌的苦涩,心中涌起无限悲痛,眼泪一颗颗从眼眶中滑落,滴在衣服上,那深深浅浅的印迹仿佛在嘲笑我的无用……窗外,雷声轰轰,雨势变大了,我仿佛听见天空在愤怒地咆哮,听见风在肆意地嘲笑,听见树木花草在悲伤地哭泣。我倔强地抬起头,死死地盯着他。父亲的脸涨得通红,脸上的肌肉因喘息微微抽搐着。他微低下头,不可置信地望着自己的手掌,充血的眼眸中,疲惫的血丝从眼底开始蔓延,如同一把火灼痛了我的心;沧桑的面容上,留下了岁月无情的刻痕,那深深浅浅的沟壑,刺痛了我的眼。

羞愤交加的我,冲进房间,只留下了门板发泄的嚎叫……

我蜷缩在角落之中,回想起父亲愤怒的吼叫、无情的巴掌、愧疚的眼神在我脑海中回旋不去……但真正让我悲痛的原因竟是父亲弹指一瞬的苍老,想着父亲脸上的皱纹,我忽然明白了什么……晚饭时,面对他泛红的眼眶,我张了张口却什么也没有说,晚上母亲悄悄跟我说,一向刚强好面子的父亲,在我进房间之后,不停地吞云吐雾,靠着墙,无声无息的流泪。我仅仅是脑海中想象出这样的画面就不禁潸然泪下。我忽然明白了什么……父亲对于儿女爱总是内敛的,他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上,他只是用行动在表达。随着阅历的增长,我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲,才越来越觉得每一位父亲都有一颗炽热的心,给予儿女们百分之百的感情,不论他们背负着怎样巨大的压力,都无怨无悔。想到这些,我心中顿时五味杂陈,回想父亲微驼的背,我终于意识到,父亲老了。所以他才会这么希望我们快点长大成人,不用受苦受累。

父亲意味深长的那一巴掌,直到今天都在我脑海中挥之不去,而每每想到这一巴掌,心底也只剩下父亲浓浓的爱,这种爱也成为了在成长道路上前进的动力,让我勇敢无畏!

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篇6:那件事留在我的记忆深处

全文共 652 字

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叶夏菲

我上小学一年级的时候,特别好奇,对任何新玩意儿都充满了好奇心。正是因为好奇,我才有了“喝酒”那一次惨重的经历。

一个灯火辉煌的晚上,家里突然来了好多客人,我也记不清是什么日子了,只记得晚饭后的事。

我有一个爱喝酒的小舅舅,一到我家就要酒。你瞧,现在他捧着酒杯,在眼前摇晃几下,欣赏一番,然后津津有味地喝起了红酒。满怀好奇心的我两眼发光,走到舅舅跟前,说:“小舅舅,好喝吗?我也想喝!”小舅舅半开玩笑的说:“小孩子不能喝的。”这句话激怒了我。我心想:不给我喝,我偏要喝。谁相信小孩不能喝?当时我以为酒和可乐差不多,便起了偷喝酒的坏主意。

等所有人都离开以后,我就悄无声息地溜进厨房,打开冰箱东张西望。心里嘀咕:酒会在哪呢?突然,顿使我眼前一亮,啊,原来在这。我踮起脚尖,伸长手去够那瓶白酒。但是拿到一瓶还剩一半的白酒,心里自然不满意,我便又拿了一瓶葡萄酒下来。我打开白酒的瓶盖,学着爸爸的样子,把两个酒杯倒满,一手拿一杯,学着大人那样干了一杯,然后又放下了。我伸出舌头舔了舔,试一下好不好喝。“太难喝了!”我捂着嘴,觉得那味道太刺激了。我抛弃了白酒,准备向红酒“进攻”,但令我意想不到的是,红酒的味道好极了,果香馥郁,细腻醇厚,喝了一口还想再来一口,渐渐地我觉得累了,困了。我打了个哈欠,倒在我身后的沙发上……我醒来时,已是第二天的中午。

后来听妈妈说我喝醉了,让家人担心了,半夜还带去医院检查。幸好没什么大碍,医生开了醒酒药让我吃了,才抱我回房间睡的。

唉,真是好奇心害死了猫啊!这件事一直留在我的记忆深处。

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篇7:记忆中的老屋作文600字

全文共 599 字

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打开那本饱经风霜的相册。目光掠过那一张张承载童年的光影记忆,情不自禁地想起了屋。

沿着一条弯弯曲曲的泥路,慢慢来到田埂边。田埂上,那一个丝瓜棚如今已空空如也;那一课陪伴了我童年的桑树如今只剩下树根;那一棵枇杷树也因经不住害虫地侵袭,再也不结果子了。但那几树桃花依旧不变。

沿着泥路,走过田埂,再走几步就来到了老屋。屋前的花盆里栽着小葱、蒜苗,还有各种叫不出名字的花,也栽着我童年的记忆。走上布满青苔的石阶,推开木门,墙上挂着的原先的一把完整的蒲扇,随着时光的流逝已经破损不堪。那一台清洗我童年因各种顽皮弄得肮脏不堪衣物的洗衣机依旧坚守在卫生间门旁。那一个摇篮也失去了它原本的作用,里面装满了早已穿不下的旧衣。抽屉里面那条狗链子仍躺在那儿,如今它的边缘已蔓延些许锈迹。那一双不再鲜艳的雨鞋,把我带回了曾经。那一次,我从床上醒来,发现屋里空无一人,外婆去买菜了,也许她估计我没这么早醒,爷爷去上班了。我找不到鞋子,就打着赤脚在地上走着,这时我看到了墙角的雨鞋,就像找到了救命稻草,麻利地套到脚上,一步一步地走到大门那等外婆回来……

如今眼前的这片废墟,曾经是我婴幼儿时的住处,曾经的许多美好都发生在这儿,曾经的一只橡皮鸭已经不知去向,玩具奶瓶也没了踪影……望着废墟上几株金灿灿的油菜花,它们在风中摇曳,就像我的童年在向我招手。

老屋记着我儿时的光阴,每当我看到这些老照片,那一幕幕回忆就会清晰地浮现在脑海中。

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篇8:童年记忆初二作文

全文共 633 字

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在雨露的滋养与阳光的照耀下,种子破土而出,树木绿树成荫,成为了大自然的一幅幅装扮,时光的流逝悄然无声的进行着,我们也在悄然无声的时间中长大,回头望去,自己所经历的种。种,早已成为了自己的回忆。

听着那些美好的童话,嬉戏在那些浅草中,每天的无忧无虑。明白自己再也回不去那时美好的岁月时,留下的只有淡淡的感叹和一抹抹伤感。

曾因抓鱼而忘记回家时间,回家被父母打的岁月。打球时,曾因不小心打破了邻居家的玻璃,怕被邻居家的阿姨打,就跑到了山里,家里的人为了找我,几乎是寻遍了整个大山,而在一个树与树之间交叉的地方找到已经熟睡的我,一幅幅画面浮现在眼前,带着那些喜怒哀乐,渐渐地,消失在我的眼前,我想伸手去抓住它,却一溜烟,消失的所剩无几。

时光匆匆逝去,我忘记了那些美好的东西,在茫茫人海中,生活着,日复一日,年复一年,直到那天,脚步走着走着,走到了童年

曾经一米高的树苗,现如今,遮天蔽日。曾经清澈的河水,现如今已不再清澈。曾经的那一座座小房,现如今已经成为高楼大厦。曾经那些童年的玩伴,现如今已经各奔东西。曾经的一切,早已变得陌生,随着时光一起逝去,我也在成长中,变得不再那么无忧无虑了。现在好好想想,自己都改变了,更何况那些事物呢?

我现在准备启程了,去看看那些自己的童年,去追逐着那些曾经的美好。踏过青春的草地,跨过高大的树木,走过湍急的溪流,去寻找自己记忆中的童年,却发现了时光的匆忙,再也找不回!在阳光下,我默默地离开了,阳光照耀着我离去的背影,却淡淡的一股伤感袭来……

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篇9:记忆中的槐花作文600字

全文共 662 字

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那淡然清芬的槐花,伴随着我一路,这毫不起眼的记忆中用来做点心的槐花,却成为我记忆中的槐花。

幼时,花香盈绕在我心头。

每到槐花盛开的季节,一絮絮白嫩的花坠垂落枝头,一絮接着一絮,紧挨着,就像雪花落在枝头,奶奶这时候就会拿着镰刀站在小板登上探槐花,而我则在槐树底下痴痴地看这漫天雪景,心里透念着的,是奶奶做的槐花糕,酿的槐花蜜。

稍大,奶奶槐花一路伴随。

我终于要去上学了,奶奶每次在槐树下目送我远去,还不忘在远处喊着叮咛我路上小心,而每当我回来,总能看着奶奶坐在小板凳上倚着槐树向远处找寻我,目光马到了,像抖擞了一下,一下子站了起来,兴奋的跑过来,抱起我亲切的问这问那,而第到开花的季节,我竟看不到奶奶的身影,走近才知道奶奶正在探槐花,而那星星点点的槐花落在奶奶的头上,已分不清哪是槐花,哪是白发,而那最温馨的,就是夜晚,坐在板登上,吃着槐花糕,听奶奶讲着趣事,我甜蜜蜜的吃着,好甜蜜蜜的笑着,儿时的岁月,奶奶与槐花上路伴随。

后来,绥绥愁思作槐花漫天。

我最后看到奶奶时,她仍就在为我做槐花,我让她休息下,用手去弄一下奶奶头上的槐花,却怎么也弹不掉,再仔细看,原来是奶奶满头的白发,我眼眶有些湿润,却埋没在这漫天的雨里,人去楼空后,就只剩下孤苦无依的槐树,而槐树上那深深浅浅刻画上岁月的痕迹,仿佛像奶奶额头上深深浅浅的沟谷,每当我再看到槐树时,我却懊悔不已,奶奶连一口槐花糕都没吃呢,而奶奶肚里的仿佛讲不尽的陈年往事又有多少关于她的呢?细细品来,实足珍贵,却又万分懊悔。

那株槐树,那俘花的人,还有那个顽皮的孩童,最已成为我记忆中槐花。

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篇10:记忆里的那转角作文600字

全文共 671 字

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小时候的事情,大抵忘却,唯有那转角,令我的眼泪夺眶而出!

小时候,我常认为那些自己回家的人可真好。自己悠哉悠哉地走回家或坐公交车,沿途再买一两包零食。呀!那滋味肯定是美滋滋的。于是,我第一次向妈妈提出“申请”。当我执幼地求着妈妈时。妈妈却摸着我的头说:“宝贝,你还小,万一半路出现个大灰狼怎么办呢?”当时,我还小,我急忙跑进卧室,把自己盖在被窝里,嘴里不住嘀咕:“大灰狼别吃我呀!大灰狼别吃我呀……”

再长大一点,妈妈的工作越来越忙。由天天接送,变成偶时接,天天送了。而我呢?也是越来越高兴了。天天和朋友们三五成群地跳着舞回家了。那时,家离学校还很远,所以,要坐公交车,即使人多,可我还是“不亦乐乎”。

可是,再长大些,对自己回家的乐趣逐渐减少,最后到了厌倦了,况且还要自己上学嘛,成天和大人挤公交。于是我求妈妈送送我,可是妈妈说:“自己去。我没空。都这么大了,还要妈妈送!”这句话说的我很委屈,拿上几个包子,背上书包,摔门去上学了。

在路上,我的眼泪“滴答,滴答”地掉。我心忍不住想:“妈妈也太狠心了,大冬天,让我去跟大人们挤公交,小时候,妈妈可不是这样的呀!”算了,算了想点别的。诶,对了,我的作业没拿。我飞奔回家,在一个转角时,我看见了爸爸,我问爸爸:“您怎么在这儿?”没料到,爸爸竟语无伦次的回答道:“我……我出来散个步。你又回来干嘛?”我回答道:“作业忘拿了。

晚上,回到家,听见爸爸妈妈在聊天:“真是的,没事儿你跟她出去干吗?”“哎呀,心里不放心。别成天皱个眉,小心又老啰。”听到这儿,我的眼泪夺眶而出!

对啊,父母的爱就珍藏在生活的点滴里!

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篇11:记忆中的那束光小学

全文共 650 字

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在我的记忆中,是那束光让我不再害怕黑夜,每当想起这件事,我便会激动万分!

在我8岁的时候,我总是害怕走夜路。有一次有一次我和两个小伙伴,在离家两条街的公园里玩捉迷藏,我们大概是玩得太开心了,就忘记了回家,当我们反应过来时天已经黑了,我们三个心里都很紧张,因为我们周围都是乌漆麻黑的,什么也看不清。其中一个小伙伴哭了起来,喊道:“我要回家!我要回家!”他一哭,另一个也哭了起来,我不知所措地看着他们,心里很慌乱,心想,我到底该怎么办?我想安慰他们两个,可是不管我做什么,都无济于事。

正当我不知所措的时候,我们的“救星”来了。一位慈祥的老人缓缓地朝我们走了过来,我定睛一看,原来是邻居张大爷,我顿时放松了下来,心里充满了希望。张大爷先安抚了两个小伙伴,然后和蔼地问我:“发生什么事了?”我回答:“我们今天玩得太晚了,忘记回家了,现在天太黑了,我们不敢回家。”他听后决定把我们送回家,我们跟着张大爷慢慢的走,张大爷一边走,一边给我们讲盘古开天的故事:在很久很久以前,天地不是分开的……天黑得让人害怕,可我却有一点也不怕,张大爷像一束明亮的光指引着我们回家的路,让我们忘记了黑暗给我们带来的恐惧,我们就像绝望的人重新看到了希望。

宁静的夜晚,一个慈祥老人领着三个孩子朝着家的方向慢慢地走着,他们就像一艘小船,朝着属于他们的温暖的港湾行驶着,他们仿佛并不在乎周围发生的事情,就这样慢慢地走啊走,走啊走……

每当回忆起这件事情,我总会产生出一种感激之情,是张大爷的那束光,让我不再惧怕黑夜,让我变得勇敢,谢谢你张大爷!

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篇12:记忆中的风景作文

全文共 563 字

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同学都说我怀旧,我也这么觉得。一个人的时候会经常发呆,发呆的时候会想起很多以前的事…

记得第一次参加集体活动是小学最后一次旅行——毕业时的夏令营。那天,所有的学生都到了,坐在公共汽车上。没有人对此感到兴奋。反而大家都有点难过。毕竟,这预示着我们的友谊将在这段时间里永远冻结。每个人都舍不得对方,尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的,还是我们没有足够的默契去选择一个好学校(所有知心朋友不会都在一个学校)。

下了车,我们先去看杂技表演,完全没兴趣。相反,其他年级学生的笑声和欢呼声更增添了我们的悲伤。我们一个人聊,无视老师的阻拦,老师好像比以前更仁慈了。看到我们忽略了它,我们被允许自由交谈。我们从头谈到尾:从过去到现在,从目的地到志向,从过失到“成就”。时间对老年人来说太多了。我们每珍惜一次,都会很快过去。转眼间,我们来了,就通知全班上车,去下一个景点。我们以前所未有的速度排队上车,一点声音也没有。然而一上车就争分夺秒,窗外的一切都变得很安静。就连夏天最活跃的蝉也仿佛被我们的友情感动,不再歌唱。

到了下一个景点后,在老师的特别允许下,我们班留在车上,分享和压午餐,互相交换联系方式或者写同学记录,直到每个学生的特点都被详细记录下来。

一瞬间,时间飞逝。初中度过了将近两年半的时间,对老朋友的了解却很少。朋友们,你们好吗?

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篇13:记忆深处的那个人作文600字

全文共 633 字

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去年暑假在二幼的门口,一位素不相识的老大爷帮助了我,至今我都忘不了那双粗糙的大手,忘不了那慈祥的面孔。

一天,妈妈临时有事出去了,打电话让我去幼儿园接弟弟回家。我骑上自行车,急匆匆向幼儿园奔去。

路上树儿柔美的枝条不停摇动,好像在诉说着夏天的炎热。

来到园门口,挨挤挤全是来接孩子的家长,早出来的孩子问家人要钱买雪糕、买冷饮,他们美美地吃着、喝着、享受着。

这时,我亲爱的弟弟出来了。他一见到我,就紧紧拉着我,绷着脸说:“好哥哥,我也要吃雪糕哦”。

我一脸无奈地应着:“今天哥出门太匆忙没带钱,咱先回家,找妈妈要到钱后一起买?”

弟弟的头摇得像拨浪鼓,裂开大嘴,哭闹着:“不行,现在我就要吃。”

我打算把他抱上自行车,强行带他回家,可他居然在地上打起滚来。

就在这时,一位衣着朴素的老人向我们走来,我与他不相识。

“孩子,给,你弟弟想吃雪糕你就给他买一个吧!”那位老人轻声细语地说着。这温暖的话语,让我不由得抬起头来注视着他—褪了色的帽檐下一张黝黑黝黑的脸,干净整洁的T恤,脚上穿着一双黑布鞋。

我不好意思地说:“不……了,这钱还是你自己留着用吧!”

老人不住地安慰我说:“孩子,还是拿去吧!天太热,别让你弟弟中暑了。”此刻的我,内心充满了感激,大声向爷爷道了两声:“谢谢您!谢谢您!”

在回家路上,我不断想着,看他的穿着打扮,他一定也很节俭,那钱他也一定舍不得花,我和他素不相识,他却为我慷慨解囊,多么可亲可敬的老人啊!

事情虽然过去了很久,但他永远留在我记忆深处……(公众号:虎老师语文)

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篇14:记忆里的芬芳作文800字

全文共 910 字

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芬芳,是花香,亦是名字。不一样的人所理解的“芬芳”,自然是不同的,至于我,自然也是不同的。留在我记忆里的芬芳,像极了花香里的小分子,它散入了空气中,给许多人带来沉醉。

临近秋天的八月,秀发飘逸的大树也都开始脱发。树会老吗?会老,但是过了这个秋天、冬天,在下个春天,它依旧是年轻小伙子、小姑娘的模样。用某地的方言来形容就是:“这姑娘长得可真俊哪!”

那天,我骑着车来到街上,这是我到这座小镇以来第一次出门。街边桂花树的香气吸引着我,我一走上前去,花香立马就扑进了我的鼻息,令我沉醉于其中。

我想摘下一株,虽然知道摘花不好,但被桂花香诱惑的我最终还是摘下了。凑近鼻间轻闻:“奇怪?为什么在远处就有花香,一靠近就没有了呢?”

正当我疑惑着,不知从哪儿走出来一位婆婆。她笑着拍拍我的头,那笑容就像一位妙龄十八的少女。

“这桂花树模样长得可真俊哪!”婆婆身着和桂花一样颜色的衣服,骨头还很健朗。

“婆婆,这个桂花,为什么一靠进就不香了呢?”

“那是因为,你的心很善良、很美丽,这花香也是很善良、很美丽的,自然啊,就被你的内心给吸引进去了啊!”婆婆笑着对我说这温暖心灵的美妙语言。

她让我闻闻,是不是自己的内心有了芬芳呢?我没有闻出来,很失望似的对她说了句:“骗子!”于是骑上车灰溜溜地逃走了。

连续几天,我都没有再出门,我怕再遇见她,怕她说我没教养。

又过了很久,我才再次前去,发现她还在那里。她对我微笑着说:“你来啦,桂花还没谢,真是太好了!”我向她道歉,她摇了摇头:“我在这里等你,并不是为了等你道歉,而是为了告诉你,只有对人宽容、温柔,这样啊,你才能闻到桂花香。”我若有所思。

那天,我和她聊了很多。分别前,她在我的头上插入了一株桂花,我也对她这样做。“这样一来,我们俩可都俊了!”婆婆的笑声如银铃。她之前,一定是一位美少女吧。

隔天,我再去找婆婆时,她已经搬家了。我很难过,但是我不会生气,因为我发过誓,我要做一个很温柔很温柔的人。

如此,我摘下了头发上的那株桂花,闻了闻,让气味飘进我心里。我用心感受,闻到了那令人沉醉的花香,比我在街上闻到的,还要芬芳。那位婆婆,一定是来帮我改正的天使吧。

那天的芬芳,留在了我的鼻尖、发间,也永远留在了我的心里。

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篇15:有效训练听力

全文共 320 字

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听力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。练习听力的时候要学会抓住关键词语,学会预测,并做到边听边分析综合,听力测试问题的类型一共就这几个类型,概括中心话题,推理判断,对谈话细节等问题要心中有数,对常考的谈话内容如打电话,买东西,看病,用餐,活动安排,表示看法等要做到熟悉而不陌生,听力的提高不是一个早晨就能实现的,它是慢功夫,但是要经常听,肯定会有大的长进。

其次听力训练要掌握相应的听力策略,用什么技能听懂什么。当听不懂时,要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。同时还要适当训练短时记忆能力,短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时还可以多朗读,大声朗读,增加语音对脑子的刺激,使语音与单词成为一体,提高对语音的反应能力。

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篇16:有关训练的作文400字

全文共 428 字

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转眼间,行为规范训练已经结束了。回顾这几天,真可谓是感慨万千,希望它快点结束,可到真正结束这一天却又依依不舍。

训练的第一天,同学们嘻嘻哈哈,队伍站得歪歪斜斜。尽管教官直皱眉头,大声呵斥,同学们却不以为然,心里直犯嘀咕:训练不就是走个过场,认什么真呢?可教官对我们训练的每一个动作都一丝不苟。有时候,还冲我们大声吼:“团结就是力量!坚持就是胜利!都站好咯!”这时我们才真正体会到什么是“教官吼一吼,大地也要抖三抖”的气势。可怜同学们站得稍有不直的,或用手擦一下汗的,脚挪动一下位置的,全部都得出列站到队伍前面,加练几十分钟。

训练后期,教官的笑脸多了,我们也有了显著的变化:几天时间,我们变得守纪听话,变成了令行禁止的战士。我们的队伍直了,我们的动作齐了,我们的作风爽快了,我们的同学团结了……

现在训练结束了,我们依然把训练的成果带到平时的学习生活中:在课堂上我们做到了,守纪,守时,自信,自强……

这次训练给予我们的真是太多,感谢短暂却难忘的行为规范训练活动。

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篇17:生存训练

全文共 366 字

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应明志

今天天气晴朗,阳光明媚,我盼望的生存训练——游泳,终于来到了。

吃过中饭,我们改好作业,看了一会儿书,整理好物品就出发了。路上,车里安静极了,没有交头接耳的讲话声音,车窗外的树比平常都绿,好像向我们预示着这将是美好的一天。

很快就到达了目的地—上城区的生存教育基地娃哈哈小学游泳馆,教练把我们四年级四个班分成两组,A组先上游泳课,B组先上技能课,我们四(1)班先上的是游泳课,我们换好泳装,排好队形后又被分为三个组:分别是初学组,基础组,高手组。我不会游泳被分到了初学组,首先教练先让我们学憋气,我按照教练说的,把头扎进水中,啊!好难受呀,我连忙抬起头,缓了一口气,这时教练和蔼的说,“要放松一点,不要太紧张了"。我鼓起勇气,克服恐惧又尝试了一次,感觉稍微好了一点,就这样我反复练习了几遍后,竟然在手中可以匍匐前行了,我一阵欣喜。

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篇18:记忆中的美食作文800字

全文共 769 字

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我儿时很喜欢吃桂花藕,一盘桂花藕,蒸得粉中透着浅紫的藕片摆在洁白的瓷盘上。藕孔中填着软嫩的糯米,瓷盘上淋着金黄的、裹着几朵花瓣的桂花蜜,用筷子轻轻夹起一片,会看到细细的丝线从藕片中被拉长,滴落着香甜的桂花蜜。

小孩子都喜欢吃香甜软绵的东西,我也不例外。若是放学回家能嗅到空气中有那沁人心脾的香甜弥散,我便会高兴地欢呼雀跃。

后来,随着年龄的增长,繁重的学业使我来到了离学校更近的外婆家。外婆是个地地道道的北方人,一辈子见惯了西北的风沙和暴雨,说话做事总能带着一股子让人眼前一亮的干练。

但她不会做桂花藕。

这种本应独属于江南水乡的、带着淮南气息的甜甜糯糯的菜肴,外婆没吃过,更没做过。因而我那仿佛浸在桂花蜜里的童年似乎就此戛然而止了。

日复一日的学习也使我逐渐淡忘了儿时萦绕在鼻息和嘴角的甜蜜味道,直到那一日。

一个在普通不过的午后,我推开外婆家门,那种清淡的、熟悉的香甜又钻入我的鼻翼。我顿时来了精神,撂下书包直奔厨房。果然,外婆正背对着我,矮小的身躯前后忙碌着,手边摆着一罐桂花蜜。

“知道你喜欢吃,一直想学来做给你。这第一次完工的成品不知道味道咋样。快来尝尝!”外婆见了我开心地挥手招呼。她笑得那样慈祥而和蔼,连眼角的笑纹都焕发着精气神。

我瞪大了双双眼,抓起筷子迫不及待地尝了一片。刹那间,香甜、软糯和桂花的清香一齐充盈在口腔。看着外婆的双眼,那双饱经风霜的浑浊的眼中又迸发出了微光——那是在见到我满意而幸福的面部表情后油然而生的一种满意与幸福。

我快乐所以她快乐。

我几乎不舍得将那块藕一气吞下,非要细细慢慢地品,非要体验那甜中裹挟着的每一分爱意与关怀。析出的丝丝缕缕的爱意与关怀在我心尖汇合,形成一股足以让我徜徉其中的洪流。

那盘桂花藕的余韵久久徘徊在我心中,让我真真切切地感受到了甜。那是一种不会随着时间而消散的、最深切的甜。那是来自我外婆的爱。

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篇19:记忆大赛作文400字

全文共 408 字

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早上,郑老师正说着作文呢,突然向同学要了张纸,神神秘秘地拿着走向了讲台,还让咱们闭上眼睛,我心生疑惑:郑大大又想干嘛?希望是件好事,但愿吧。

“睁眼!开始记!”

我睁开矇矇眬眬的双眼,犹如刚睡醒似的,只见老师拿起了张表格,上面写了许多数字。我东看看西看看,不知道要干什么,因为我只听到了“睁眼”两字。没等我反应过来,老师又呼:“时间到!停止记忆!”

原来老师是让我们记数字!一个也没记呀……那些一个个记忆力超好的是“录音机”,懵着的是“鱼”,但我和小刘是根本没开机!别说,那些“录音机”立马举高了手,一一报出了正确答案,我心中敬佩道:牛!

又要开始了,我这次要十分注意了!于是我偷偷睁开了眼,只见一个“巴掌”拍在了我的眼睛上,原来是雅儿,她还发话:“小样,别以为我不知道你想干嘛!”

我哼了一声,老师又放出一串儿数儿,我好似记住了,可老师一放下来,忘了……我真是一条鱼。

最后小诸和小辰成了冠军,我叹了口气:“为什么我那么笨!”

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篇20:珍藏的记忆作文

全文共 619 字

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我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

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