描写同学外貌的作文（汇集20篇）

今天，我看见新华书店门口有一个乞丐。他完全没有下肢，只能趴在一个滑板上靠上肢爬行。他衣衫破烂不堪，灰色的破袄上裂开了许多缝，漏出许多棉絮。浑浊的眼上显出可怜的眼神，每当路人走过，他就说：“行行好吧!”看到这一幕我想：像他这样的年龄应该在家抱儿子，子孙满堂，他却......想到这，我不经鼻子一酸。我情不自禁的把我所有的钱都给了他，他向我磕了头。

在社会上，有许多像这样的人需要帮助，我们应该伸出援助之手把他们从黑暗中一点点拉回来。

1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”

2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧!”说着，她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。

12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。

14、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

15、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。

16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。

18、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

19、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

20、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

肖像描写千人一面

不同的穿着打扮和相貌，能反映出人物不同的思想性格；反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格，写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像，往往是一样的打扮一样的相貌，就像克隆出来的，根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师，都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”；写小姑娘，都是“梳着羊角辫”“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面，岂不是违背了生活的真实？又焉能表现出人物思想性格的独特性？

要避免肖像描写的常见病，除了要明确描写肖像的目的和技法外，最要紧的是认真观察生活中各种各样的人，努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察，再多做些肖像描写的练习，我们就一定能由表及里，“以形传神”，写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。

精彩描写

1、……“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

——《藤野先生》

鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”，这一外貌特征，把一群胸无救国之志，生活糜烂庸俗的“清国留学生”描绘得入木三分。“高高耸起，形成一座富士山”“油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般”是比喻，“实在标致极了”是反语，表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。

2、他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。——《孔乙己》

从外貌描写入手，句句都有言外之意，处处透露人物的遭遇和性格特征。“青白脸色”，这说明他生活贫困，营养不良。“时常夹些伤痕”是为下文“偶然偷点东西，结果被殴打”埋下伏笔。“乱蓬蓬的花白的胡子”，说明他穷酸潦倒，命运悲惨。

3、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的鲜活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。——《故乡》

采用了对比的写法，中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下，饱经风霜，极度贫困，整日在磨难中挣扎。“灰黄”“很深的皱纹”的脸，“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手，这是旧中国贫苦农民的真实写照。

那年夏天，我步入高三。新学年伊始，我在家人安排下转来了高三12班。起初我是“慕名而来”的，还记得第一天看了分班表，几个熟悉的名字聚集在了一张白纸上，是我们学校的学习尖子，有黄小峰，谢小励等。我带着好奇与憧憬走进了高三。

时光荏苒，我很快与班上的同学打成一片，包括他。我第一次认真地注视他是在一节体育课上，一个眼神游离而呆滞的同学吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴着一副厚厚的眼镜，些许的刘海下是一些青春留下的脚印，双手不自然地放在身后略显拘谨。这不是李某珊的初二同学吗，我有些印象了，他身旁的黄小峰一直围着他团团转，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我问身旁的同学，同学说：“他呀，好像是脑子有点问题的。”同学的回答令我对他更诧异了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我渐渐在网上打开了他的心扉，原来他是个很健谈的人，其中最经典的台词是：你手机的型号是什么？

后来我才知道他很正常，而且是个腼腆厚道的高材生。课堂上老师讲授的知识他不仅能很快地理解，而且课后还做大量的习题巩固，遇到不懂的便打破沙锅问到底，誓不罢休。这也是他能取得优异成绩的关键所在吧。在我的记忆中，他从不轻易缺课。有一次晚自修，我见他面红耳赤地插着手，一问才知是发烧了，然而他并没有请假，还干练地完成了两张数学试卷。

他不但勤学好问，而且低调大度！

生活中的他是个极富思想和内在潜质的人。即使他的成绩在班上名列前茅。但他从不夸夸其谈，而是韬光养晦，默默耕耘。还记得我与他同桌那段时光，我的心情常常阴晴不定，三天两头便找他出气。然而他从不责备我，而是一次次地保持沉默，直到我若无其事地又与他谈笑风生。那真是一段不堪回首的日子。

因而我视其为榜样。那时还常常跟着他去买早餐，课间跑到他座位上吹水，上体育课练习扔铅球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因为他长得很可爱，闲暇时我总喜欢调戏他，也因此我成了班上广为流传的第二号基佬。暑假或小假期，我也喜欢在qq上找他说话，在yy中与他唱歌，似乎这已成了我生活中的一部分。

高考如期而至，我没有考上电白一中，没有去他所在的学校读书。我就像少了一个亲人。我在家人的安排下到了电海就读。开学那天，妈妈送我去学校。家渐渐远了，那个夏天，也渐渐在我身后远去了。

1、小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音啊！

2、当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

3、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

4、夏天的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；金黄色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。

5、它，曾经波光潋滟，清澈见底。溪下的石子放射着宝石般璀璨耀眼的光芒，阳光照射在水面上，映出明媚的金黄色，波光粼粼，星星点点，破碎似地金灿灿。它就是老家门前那条涓涓流淌的小溪。

6、水是怎样的开心呵，他将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

7、有人爱明净清澈的小河，因为它流水淙淙，像一条晶莹透亮的玉带；有人爱明秀清丽的大湖，因为它粼波闪闪，如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我，自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

8、早晨，太阳悄悄地升起来，将温暖的阳光撒向大地，阳光照射在小溪的水面上，溪里的水红得犹如姑娘的胭脂，红彤彤，真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。溪水渐渐地和红光融合在一起，那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩，呈现出一幅醉人的画面。清澈的溪水倒映着青山，倒映着蓝天，美极了。溪水象一位文静的姑娘，天天都静静地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良朴实的人们，构成了美丽的画卷。

9、溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。石头怎么动了？原来，真是一条小鱼。青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。溪水点点，沁人心脾，凉快极了。我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！我不禁望着鱼儿开心地笑起来。

10、这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始年复一年地流淌，不紧不慢不追不赶，淡泊明志，宁静致远……

11、清晨的时候，小溪边起了雾，那一阵阵雾就像给小溪披上了一层层轻纱。一阵微风吹过，水面上起了一层层波浪，小溪伸了伸懒腰，睁开了惺忪的眼睛，向四周看了看周围的新鲜事儿。溪水是那样清，清得能看见水底青褐色石头和一群群灰黑色的小鱼；溪水是那样绿，绿的像是被周围的树叶染过似的。

12、河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！

13、抹抹蓝天反衬着太阳，波光粼粼，小小的光束穿过绿色的重围，点点射出，五光十色。别光顾脚下，望上望去，云轻拂过身体，像被神仙水净化了一遍，鹰在天空盘旋，真让人羡慕；鹰在天空自在飞翔……

14、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

15、水初流到石边时，还是不经意涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音，缕缕银丝，四散飞起。

16、湛江的大海，宽阔深邃。它的生命力极其顽强，潮起潮落，历尽沧桑，青春永驻。它虚怀若谷，容百川于已怀，却从不偏执。它继承了南海气势磅礴的特点，又保留了原本微波不兴的本质，形成了一个拥有双重性格绚丽多彩的海。

17、远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。

18、河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。

19、傍晚，小溪淙淙的流水声和风吹柳叶的声音像一支催眠曲，水底的小鱼都进入了甜美的梦乡，岸边的小草也不动了。这时，人们都端着椅子来到了小溪边乘凉，我们这些孩子，则是在小溪边打起了水仗，打破了小溪以往的沉静。有一些小伙子甚至只穿着裤子，把头枕在岸边的草地上，把腿伸进水里，仰望着天空，回想起了童年时的欢乐。姑娘们有的蘸湿手帕，把手帕盖在脸上，有的正在梳理乌黑的秀发。

20、春天，小河两岸一片嫩绿。河里的冰融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。河岸上宽宽的河坝像是铺上了绿色的地毯，小燕子也从南方飞回来，在清澈的水面上自由飞翔。

21、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。

22、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

23、小溪从，间流淌过，缕缕微风，丝丝凉意，瀑布飞流，峡谷幽深，森林深处，水声欲穿耳而过。站在悬崖峭壁，向下俯视，深浓的绿色，伴随着水声，生灵的叫声盘旋而上……

24、河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！

25、古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过；又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。

26、春天，野草探出了脑袋，野花绽开了笑脸，好像是迎接春天的到来。小溪也和它们一起欢迎。春天给野草的礼物是让它长得更绿更青。给野花的礼物是让它长的更美，而给小溪的礼物就是让春天的阳光把溪水照得更清。小溪和野花舞蹈，和野草一起唱歌。愉快的度过了春天。

27、湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。

28、六月，六月的湖面本来是可以微波荡漾的。骑着单车沿着平缓的公路一直到水上公园，尽管那是个老师们坚决要求不许去的地方，因为那里有许多溺水的灵魂，因为失足，或者别的，可那里感觉不到一丝的寒意，风景总是很好，我会坐在无边的草地上，远远的望着湖面，静静的，静静的听水草在湖里疯长的声音

29、湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上，阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起来，水珠特有的清脆响声，迷恋着耳廓久久不肯散去，响起朦胧的回声，“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……没有落雷般的轰鸣，只有轻快的跳动的节奏。

30、湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相挥映，如梦一般。天色渐渐暗了下来。

森林里有一只长颈鹿，他叫明明。他的脖子长长的，但这个长脖子却给他带来了许多烦恼。

一天明明去上学了，那天学校要考试。于是他来到了教室后就开始考试，但是课室有点矮，明明的脖子不够位置抬起来。明明只得把头伸到前方，刚好就是他们班成绩最好的学生，小白兔那。班主任见了，便朝不知情的明明叫道：“明明，你竟然从后面把脖子伸过来，是想抄小白兔的答案吧。”小白兔听了也赶快捂住了答案。明明伤心极了，从课室一口气跑到森林魔法师那，要求森林魔法师能把自己的脖子变短，于是明明就变成了一只“短颈鹿”。

变成了“短颈鹿”的明明开心极了。有一天，明明的妈妈出去有事，只有明明一个人在家，他肚子饿极了，想出去找点吃的。于是他来到一棵树下，阳光映在树叶上，显得格外新鲜。明明看得都流口水了，可却发现自己因为脖子太短了，根本吃不到，只能饿肚子了。明明再次去到魔法师家里，这次是请求魔法师变回了自己的长脖子，从此以后，明明再也不是“短颈鹿”了。

明明想清楚了，还是做回自己好。这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的长处和短处，只要做好自己就可以了。

我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发，一双明亮的眼睛，而且脸上有一些斑点。她有点儿胖，所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的，可脾气却不是那么的好！

那次，我已经吃完了午饭，妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子，妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包，可到现在还没帮我给买回来，于是，我就追问道：“妈妈，妈妈，你不是答应给我买个新书包的吗？可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊？”没想到，我正好撞在了妈妈的火枪口上，她怒气冲冲地骂道：“买书包，买书包，你就知道要让我给你买书包，你原来的那只书包不可以用嘛！我哪有空余的时间给你买新书包啊！工厂老板叫我等个人，我等了整整两个小时，人却还没有来，我只好先赶回家里，到现在，我中午饭还没有吃呢！”

我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去，那时，我的心情很复杂，既委屈地想哭，又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……

你看吧，我妈妈的脾气不太好吧！平时呀，我都不敢顶一句嘴，但有时却又对我很好，呵呵，我妈妈的脾气可真是阴晴不定，真善变啊！

[关于我的妈妈外貌描写作文

整齐方正的植物，错落有致展现在面前。那万绿丛中一点紫，那万紫丛中一点绿，小编收集了描写花外貌的段落，欢迎阅读。

1、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。

2、碧绿的湖水荡漾着水波，那片片荷叶像一张张碧绿的小伞，有的浮在水面上，微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠，有的亭亭玉立地挺立在水面上。盛开的荷花更是千姿百态，红的像火炬，白的像雪。有的已经完全盛开，花瓣粉嫩的像婴儿的笑脸，吐露着嫩黄的花蕊，有的含苞欲放，还有的是绿绿的小花苞。早开的荷花已经开始凋谢，花瓣零散的落下来，露出圆鼓鼓的小莲蓬，真可爱。

3、从未见过开得这样美的花。只见其顶端是粉红的，而越到里面越淡，花蕊处几乎是泛白了。花心笔挺笔挺的，呈现黄色，就如一根旗杆，高高耸立在人们心中。每一朵花都如一只小船，扬起了大帆，在向远方行进。

4、娇滴滴的花朵，淡紫色的花粉。在正中隐藏花蕊的地方则是优雅的梅红，放射开来的五星状。角的凹凸处又有一番天地，小巧可爱的黄色小圆洞，里面是嫩嫩的花蕊哩！它紧依的绿叶，有几簇叶子，就有几朵花儿。它们------叶与花，只属于彼此，花凋了，叶也枯了。

5、菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得那么自然、那么淳朴、那么从容。我爱菊花，明年的这个时候我还要前来观赏菊花。

6、蓝色风信子最能吸引我的视线，拥有着高贵的气质。表示感谢的红色风信子明亮艳丽。代表着幸福的黄色风信子和淡雅的粉色风信子带着清新的气息，浅浅的颜色相称起来十分和谐，浪漫。还有代表热情的桃红色风信子很是夺目。但无论是哪一种颜色，都让我离不开视线。

7、梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。

8、每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳，梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开美丽的花朵。

9、秋风中的菊花五颜六色，有火焰一样红的，有雪花一样白的，也有茄子一样紫的……真是五彩缤纷，姹紫嫣红。

10、水仙花千姿百态：一根花枝上就有很多花儿，争先恐后的看看这个世界。有的还是花骨朵儿，活像小宝宝在睡觉；有的含苞欲放，正使劲地探出脑袋，打听周围的消息；有的才刚开，昂起那白色的脸蛋，好像在和其它几朵花儿比美；还有的都盛开了，六片花瓣薄薄的，那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊，宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢！一片片花瓣犹如一只只粉蝶，美丽极了！

11、太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开塔门的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小，和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的，看上去非常可爱。

12、往里走，一只开屏的”孔雀”正在向人们展示着它那五彩的羽毛；一只“大公鸡”，全身都是金黄色的，尖尖的嘴巴红红的，头上顶着一只美丽的花冠，好像正在向人们报晓呢；还有高高的“宝塔”；开满鲜花的“大树”…… 看得我目不暇接，我真佩服那些能工巧匠们把菊花打扮得这样漂亮。

13、小小的油菜花中，还散发着一种迷人的，淡淡的清香。那清香虽不如玫瑰芬芳扑鼻，但它的香味淳朴、沁人心脾，令人闻后十分舒适。如果早晨能在这片美丽的、清香迷人的油菜花地旁读书，可真是一种享受！

14、油菜花开在茎的顶端，一株能开好几朵小花。小花一朵紧挨着一朵，好像一群亲密无间的好友正说着悄悄话。花瓣是鹅黄色的，一共有四片，花蕊也是黄的。油菜花的花茎呈青绿色，摸起来感觉嫩嫩的，仿佛一折就断了，一副“弱不禁风”的样子。

15、有的茶花鲜花怒放。嫩绿的叶点缀着粉红的花。有的含苞欲放，花骨朵露出了些许红色，好像小女孩的殷桃小嘴。有的半开不开，好像一把多彩的花伞，好看极了。

16、月季花的花瓣姿态万千。有的藏而不露，想睡眠中的婴儿；有的半开半合，像害羞的小姑娘；有的迎风吐艳，就像牡丹的“缩小版”。而有的凋谢了，但花芯却像军人一般挺立枝头。月季的花芯缀满了黄色的小颗粒，着幽雅的香气就是从这儿散发出来的，只要闻上一闻，便能心旷神怡。远远望去，一朵朵月季花就像是一群孩童正搂着妈妈的脖子撒娇呢！

17、月季花的茎细长而挺拔，上面长满了小刺，就像一把把锋利的刀。椭圆形的叶子鲜嫩可爱，始终透着淘气，透着可爱。因为有了它的衬托，月季花才显得更加纯洁，更加高雅！

18、在绿油油的叶丛中，月季花显的是那么高雅，那么让人陶醉。说它粉红吧，又渗透出淡淡的黄色；说它黄色吧，又似乎有一种白色“蹦跳”出来。月季花的质感只凭几个优美的词句是无法概括的，花瓣柔柔的、嫩嫩的，让人忍不住去揉一揉，团一团，将它放在手心中，感受大自然带来的奥秘。

19、这么多的栀子花，各有各的姿态。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁边那些栀子花好漂亮呀！只见她们两个两个挤在一块儿，头挨着头，像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话……

20、只见花盆里的八朵昙花，原先柔软下垂的筒型花托向上翘升，像白天鹅徐徐抬头。花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，这八朵昙花正在竟争开放，还有十几朵花蕾也在迎风摆动。盛开的昙花送来缕缕清香，真是沁人心脾。

“大新闻，大新闻，大家来看大新闻！”班上的免费“小广播”付静娴拿着一张刚发下来的报纸吆喝着。顿时，全班同学都不约而同地拥过去。我心里痒痒不过，也跑上前去凑热闹。

我被同学们推过来挤过去，连报纸上的标题都没看清。当“小广播”好不容易念了上面的几句话后，一瞬间全班轰动。原来是胡才来，我班的“写作大师”的文章登报了，听到这消息，我心里挺不是滋味，大概是嫉妒吧！我想，其中一定有诈！他平时成绩又没我好，还写着一手“鸡扒”字，怎么会比我这当班长的作文还写得好呢？要么就是他送了礼品给报社记者，要么是有亲戚在报社工作。我还真不信他的“邪”，这不，我悄悄做起了“地下工作”。

几天过去了，我形影不离地跟着胡才来，可是他没露出一点蛛丝马迹。我想他总不可能在男厕所里进行“交易”吧！不过，这儿天我发现，一到下课时问，胡才来就把书拿出来看，一周时间内就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也许真是凭着自己实力写出来的吧！为了保险起见，我请小机灵熊腾去男厕所打探打探。

第二天，熊腾果然“不负我望”，跟着胡才来进了男厕所。我在走廊上焦急地等待着。一泡尿的工夫，我的“私家侦探”回来了。我忙着问他胡才来的动静，他说：“胡才来呀，真是刻苦，连蹲在厕所里都不忘看报，怪不得‘满腹经纶’。”我听后恍然大悟。

嘻嘻！这次我终于发现了“写作大师”的秘密了，真是“功夫不负有心人”啊！胡才来，虽然我敬佩你，但“战场”无情，我会比你更勤奋读书的，相信不久的将来，在报纸的头条，上一定会有我的杰作。

1、她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。

2、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。

4、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。

6、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

7、我爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。笑起来，就像丁香花开放，让人从心底里觉得很舒服。

8、我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。

9、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。”

10、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

12、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

13、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

14、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活

泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。

15、我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄,小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁、脸颊、额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。

我的妈妈，是个标准的家庭妇女。每天早上5：00起来给我们做饭，等我们吃完了她又开始忙了起来。我们家是弄的大棚，妈妈每天上午去大棚，中午回家给我们做饭。吃完了她又开始忙了。收拾完妈妈又去了大棚。然后干顶晚上才回来。到家又开始忙了。做饭。等我们吃完她收拾完了。然后睡觉。。明天早上起来又是如此……

妈妈对我很言。尤其是学习上。更严。虽然我知道是对我好。但还是有一点接受不了……妈妈是不想让我长大以后像她一样罢了……可是我真的不喜欢妈妈管我这么严。什么都要管。再加上我的脾气又不怎么好。所以每天都和妈妈吵……但每当吵完之后妈妈都会说：你爱怎么样就怎么样吧……可是过不了多久。妈妈又开始管东管西的。。我知道母女没有隔夜仇，嘿嘿……

妈妈经常说：诶!你看看人家孩子怎么怎么地……再看看我……呵呵……妈妈老是说人家孩子学习到几点几点。又那我作对比。忠说我不争气……是埃我上初一和初二的时候不好好学习。老是让妈妈操心。每天妈妈都是叹气看我一天天的蹦蹦达达的臭美。不知道什么叫愁。

我现在长大了，不用妈妈愁了，懂得来好好学习了，也知道妈妈的苦，知道妈妈的不容易了。上学也会好好的念了，就剩一年的时间了。上课知道好好听了，晚上回家也知道看书了，终于知道学习的累了，也知道时间不够用了，也会后悔了，初三了，该懂事听话了。

上学的时候也不闹了，老师也说改了很多……

这就是我的妈妈……

我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦;高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑

可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹!“哎!龙头流的水流太大了!放小一点呀!节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜干吗?，能吃这么多吗?吃不了还得到了，真浪费!”“老爸，你就不能休息一会吗?”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗?你偏等到三更半夜的时候再写吗?”“我……”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是(哑巴吃黄连——有口说不出呀!)

有的时候，短暂的分离，常常使我脸上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他还是冷漠地说公司很忙。这时我就对他充满了恨，我恨他爱公司远远超过了爱我。我恨他争分夺秒地回来批阅那些什么破文件，也不愿留下来吃完饭再走。本来我们相处的时间就不多，他却一点都不珍惜。我不懂，为什么那栋死死的破楼，总能牵动我爸爸的灵魂呢。我呢，一个活生生的生物却无法使爸爸留在身边。他常常说，我长大了，要学会自立离开父母。离开这个词怎么就这么牵强啊，我的意识力告诉我，我从来就没有在你的身边，离开，这个词用不上吧。爸爸，我终于明白了，您的唠叨是对的，这其实饱含了您对的我爱。是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

我要用更好的成绩来回报您对我的爱。

张翊其人，头型扁圆，头发浓密，两眼乌黑发亮，鼻子稍宽，鼻梁位居正中，双唇呈浅粉，面如重枣，说起话来谈吐不凡，时而口若悬河，滔滔不绝；时而面红耳赤，结结巴巴。

他虽然是学校大队委队长，却让一些上课的老师不满。今天的一节数学课，他在老师的讲解时与同桌讲小话，被抓住了；可当老师继续讲了几分钟时，却旧病复发了。哎，真拿他没办法！

不过，对于篮球，他还是比较狂热。今天的体育课打篮球，我与他对另外两人。只有七分钟的时间，他独自一人突破、上篮，刚开始水准不行，接着越投越准。只见他带着球跑入禁区，突破了一个人的“泰山压顶”，接着来了个“鱼跃龙门”，球一溜烟儿滚入篮筐。就这样，我在张翊的带领下7：4赢了比赛。

在日常生活中，他与我可谓“冤家路窄”。我上厕所时遇见他，就得进入“警戒状态”，而他又总是迎面扑上来，嘿嘿笑与我“肉搏”，而我又不得不反抗。“战争”不会持续很久，但我总怕的这招。一天若迎上四五次，那我就得自认倒霉，笑里藏刀，我怎么接受！他左拐右招，步伐凌乱，迎面伸手过来并嘿嘿笑，仿佛与一个疯子相遇。哎，不拼吃亏，我只好硬着头皮三打两拳地“作战”。

张翊，我既佩服又好忌妒，但我不得不承认他的才能和技术，榜样之气从他的身散发而出。

身上湿淋淋，还在眺望远处的可可在船头上趴累了。于是，他靠着舵，甜甜地睡了个午觉。

下午时分，太阳公公从云层里挤了出来，咧开嘴巴乐呵呵地笑着。可可醒了，他身上的水珠儿已被晒干了。他一下子跑到了船顶，尽情沐浴着这璀璨耀眼的日光。忽然，可可的眼前出现了一座青葱翠绿的天然屏障。哇，是森林！功夫不负有心人，阳光总在风雨后！前面经受了峡谷和瀑布的考验，才能来到这个风景如画的地方。

”叽叽、叽叽、”一只小巧玲珑的翠鸟在森林上空啭啼着，声音婉转、清脆、又纯净。可可已陶醉在这美妙的音乐声中了，还在摇头晃脑地欣赏着。突然，船不动了。怎么回事？原来是船帆彻底报废了。可可便用手把船划到了岸上。他心急如焚，仿佛是在热锅上被急得团团转。”怎么办呀？难道我永远都回不了家了？造船的工具又没带，唉，真是”临时抱佛脚‘呀！呜、”可可哭了起来。这时，翠鸟飞了过来，问可可：“你为什么哭呀？喔，顺便告诉你，我叫芊芊。”可可抬头一看，哇，好漂亮的一只鸟！辉蓝辉蓝的背，像宝石一样；橙黄橙黄的胸，像初升的太阳。可可抽泣着回答说：”我叫可可，我旅行到这儿的时候船上的帆坏了，船动不了啦，我又没有备用帆、”芊芊立马对可可说：”你在这儿等一会儿，我去去就来。”

芊芊找到了大力士大象，特警队队长花豹，请他们来帮可可造一艘大船。大象用鼻子卷起了一颗干枯的老树，花豹用他的”铁拳功”向老树砸去，一砸就是一个大窟窿，一艘独木舟做好了。芊芊也想跟可可一起去探险，于是他们把行李搬到独木舟上，又谢过大象和花豹之后，便踏上了旅途。

我们的刘老师很美丽。高高的个子，40多岁。染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。

刘老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊！

刘老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。

我们刘老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的刘老师！

一天，我走在公园里，口感到很渴，就到商店中买了一瓶可乐，一口气喝了半瓶。我一喝完就把可乐瓶扔了出去，看了看，可乐瓶正在地上滚动，便若无其事地走开了。我没走几步，一个五六岁的小妹妹跑过来把可乐瓶捡起来，向我走来，对我说：“大哥哥，这是你的可乐瓶吗?”我说：“是啊，怎么了?”“大哥哥，你这样是不对的。”小妹妹说，“我们应该保护环境，地球妈妈正在哭泣呢?我们应该让地球妈妈重新笑起来!大哥哥，请你以后不要再这样了，好吗?”我听了她的话，心中一震，像打碎了五味瓶，难受极了。我一下子脸红了起来，低下了头，说：“好……好……我以后再也不会这样了。”小妹妹听了，点了点头，把可乐瓶放进垃圾箱中后，就走开了。

我呆呆地站在那里，看着小妹妹远去的身影，进入了一片沉思：一个五六岁的小妹妹就懂得保护环境的重要性，而我还是一个少先队员，老师常常教育我们要保护环境。我真不该这样。

现在地球妈妈正在哭泣中，我们应该保护环境，从小事做起，从自己做起，如果每个人都这样，不乱砍树木，不把污水排入大海、河水中等，这样世界就会变得更加美好!

小蚂蚁们有许多种类，我们最常见的就是黑蚂蚁群体，我们楼下就有一个蚂蚁窝，那里住的都是黑蚂蚁。我今天拿着饼干下楼找我的黑蚂蚁朋友了。

曾经在弟弟家的研究蚂蚁窝的那个透明蓝色泥（假的泥巴）里看见过蚂蚁建造的蚂蚁窝内部，它们爬的隧道非常窄，还有一个个放东西的地方，不过这个泥巴里只有一个小小的，里面有两只蚂蚁。今天虽然看不见内部，但是可以找找蚂蚁窝。

我到楼下去了，我还没有蹲下去，就看见了一个大个黑蚂蚁，我赶忙蹲下来观察小蚂蚁。

我咬碎饼干，往地上撒了些饼干屑，就静静地看了。一会儿，从远处来了一只很小的黑蚂蚁，它看见了饼干屑，然后用嘴叼起饼干屑，艰难的向前爬去。一会儿，它在路上碰见了别的蚂蚁，它碰碰那个蚂蚁的触角，然后继续往前爬，我跟随着它的步伐往前挪小步。它爬到窝口了，我看见突然从窝里出来了好多蚂蚁，饼干屑从这只蚂蚁的嘴里一下消失了，我知道大概是被蚂蚁们搬进自己的储藏室了吧！

我转过头去看那堆饼干屑，又有几只蚂蚁出现在了饼干屑四周，原来它们又开始搬起另外的饼干屑了。

我不是有意的，是因为要观察蚂蚁才这么做的。我在地上找到了一根小木棍，找到了刚才那个蚂蚁送饼干屑的洞口，用小木棍往里面轻轻戳了戳，结果许多蚂蚁鱼贯而出，看起来这个蚂蚁窝里住的蚂蚁还不少呢！我发现好像蚂蚁不知从这个洞出来，旁边还有一个洞口也有蚂蚁，看来蚂蚁也知道狡兔三窟的成语！

仅仅是些小蚂蚁，却好玩有趣，哪一天向弟弟那样养两只也无妨啊！

你看呀，那高高的，还挺漂亮的女同学……嘿，我也喜欢她哦！她就是我们班长——潘姝歧！

潘姝歧同学呀，最吸引人的就是……唉，在我看来，浑身都吸引人——那挺长的马尾辫，那修长的腿，和那灿烂的笑容……

她性格开朗，和我一样，所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……

潘姝歧还是我们班的好学生哩！就说作文吧，有时老师布置的作文确实有些难度，连我都大有力不从心之感，而一次通过的人中，总有潘姝歧的名字，佩服佩服！而且她次次作文都写得很认真，常受到老师的表扬！

潘姝歧真是太厉害了，不仅有一双能写作文的手，还有一双能跑的脚哩！你看，上学期举行的越野赛，她一下子就拿了年级第三名！这学期举行的田径运动会，她更是凭着一种拼劲儿，跑出了我们班的荣誉！大家对她的成绩叹为观止，老师对她也是大加赞赏，可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字：“这没什么。”

唉，这个能在作文本上笔下生花，也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀，真是令我佩服不已，就像马小跳佩服夏林果一样……

[描写同学的特点的作文

我的父亲是一个老教师，在上思县实验小学教书，身高有1米7，脸型虽然不没，但是他有一双炯炯有神的眼睛，长着高高的鼻梁，看上去好有福气哦，别看他已经50出头，可是他还有一头乌黑的头发。

父亲是一个关心孩子的父亲，所以我有难题就经常去问父亲，父亲总是帮我解决心中的难题，有一次，老师布置家作，就是让同学们回去写一篇作文，题目叫“我家的星期天”我觉得很简单，一小时就完成了，我把作业交给老师，不一会儿，老师把作文本给了我，说我写作文偏题了，让我拿着作业本回去修改，我失望地拿着作业本回家了，回到家，我给父亲看了我的作文，父亲看完了就说：“别恢心，从哪跌倒的就从哪里站起来。”父亲这么鼓励我，我信心十足，肯定能把作文写好的，父亲先给我讲我错在哪里，然后让我用一张草稿重新写一遍，把错的地方彻底地修改一下，最后把修改的作文再写到作文本里。上学时，我把作文给老师看，老师说我进步很快，我乐得笑了，可是你们还不知道吧，这一切都是我父亲的教导和鼓励，不然我也不会进步那么快。

不过，父亲也有缺点，父亲经常在电脑前玩电脑的麻将，一玩就是好几个小时，比我玩的还多，有一次，妈妈做好了饭，叫我们过来吃饭，我来到饭桌的时候，但父亲还在入迷当中。我多么希望父亲改掉这些毛病啊!

父亲虽然有些坏毛病，可是父亲在我心中仍然是多么崇高和伟大啊!

要问咱班的调皮鬼是谁，大家会异口同声地回答——何文曾。

别看他个子不高，长得瘦瘦的，却有一个机灵的脑袋，一双明亮的眼睛总是滴溜溜地乱转，时常冒出一些鬼点子。

下课了，我们几个女生在玩抓人，玩得正起劲。他跑了过来，一本正经地喊道：“喻静恬，书法老师叫你去办公室。”我听了连忙向办公室跑去，来到老师身边，问：“老师，您找我有事吗？”老师一听，回答：“没事啊，谁说我找你呀！”我一听，恍然大悟，方知道被骗了，连忙去找何文曾。可是，他早已无影无踪。不一会儿，走廊传来一阵笑声，我连忙跑过去一看。原来正是调皮鬼在恶作剧。他竟然把同桌矿泉水偷走，把水倒掉，放上自来水。这时正好同桌来了。何文曾一看，知道自己做了坏事，转身就跑。同学们却一把抓住他，同桌拿起水就往他嘴里倒，调皮鬼连忙道歉。

下课是他的天下，上课他也敢悄悄行动。

一次，同学们正在专心听课，他开始了捣乱行动。他先用笔筒，对准前面的同学，用力一吹，小碎纸片像天女散花似的，飘到空中，同学头上、脸上都是。同学生气地说：“何文曾，我告诉老师。”他一听，装出可怜兮兮的样子，好像说：“哥哥姐姐们，求求你们了，千万别告老师，下次不敢了。”说完，他一本正经地听课了。过了一会儿，老师喊我上黑板做题。可做完回到座位上，我的英语书不翼而飞，我想一定又是调皮鬼干的。我正要报告：“老……师未出口，我的英语书不请自回。

这就是咱班的调皮鬼。

[关于描写一个同学的作文