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对我影响最大的那个人作文【精彩20篇】

影响.指以间接或无形的方式来作用或改变。下面是小编整理的那个影响了我的人作文,欢迎大家参考!

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母亲的影响作文

全文共 843 字

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人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪纪录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说想要最大最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到它。很好,现在,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”

我们三人比赛除草,结果,我赢了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到最好的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎话,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

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篇1:书籍给我的影响作文600字

全文共 640 字

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高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯,给我们带来光明;书就像沙漠里的一河泉水,给我们消除干渴;书就像暴风雨之后的彩虹,给大地、天空带来勃勃的生机。

在幼儿园时,每天晚上睡觉前,我会让妈妈给我讲几个童话故事,因为童话故事常常会让我浮想联翩,它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界,我与七个小矮人和白雪公主跳舞;跟着灰姑娘一起去参加舞会,看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷,让我久久不能入睡。

上小学一二年级时,爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗,当与朋友喝酒时,他会说“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”去看母亲河黄河时,他会在黄河边吟诵道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时,他深情地念道:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”就这样,古诗一直都在我耳边徘徊,之后我才明白,爸爸这样做是为了我好,这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背,要从生活中发现、观察,才能更好的记住它。

上了小学高年级之后,一些世界名著让的着迷,《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地,张飞的粗中有细让我钦佩,关羽的有勇有谋让我震惊;《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福,法布尔的认真观察让我震惊,读《水浒传》时,里面各种各样的人物令我佩服;为人豪爽的宋江,“小李广”花荣,急性子李逵……这些人物都深地印在了脑海里。

读书陪伴我成长,读书带给我知识。

书给了我很大的影响,书永远都是我的好伙伴!

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篇2:画画对我的影响作文500字

全文共 502 字

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我喜欢画画,相信大家一定尝试过吧!它不是很简单,这个艰苦过程告诉我们只有努力,才能成功。

我小时候就无意中喜欢上了画画。有一次,姐姐非要教我学画画,画家里一只可爱的小狗。我看见姐姐画的那只小狗长得很漂亮,所以便顺口答应了。

我学着姐姐的样子,画得很仔细。姐姐说:“如果画的好,我就会拿去展览。”我听了非常高兴,暗暗下定决心:一定要画好!刚开始,我拿起铅笔“刷——刷——”几笔就勾勒出了小狗的轮廓。可是,我的小狗头巨大,身子特别小,脚不用说几乎画得看不见了。我硬着头皮欣赏自己难看的杰作,一下子失去了信心。我不打算继续画了,而是去看电视。恰巧发现电视里有一个比我小两岁的妹妹,也画了一只和我那只模样差不多的斑点狗。她还在坚持修改……可我那只就像残疾狗一样的外形,我实在没有勇气改自己的画,就无精打采地去睡觉了。

当我醒来的时候,发现我画的丑陋小狗不见了。于是我去问姐姐,她神秘兮兮地用手一指说:“在这里呢。”当姐姐拿出她帮我修改的那副画时,我惊喜万分,简直太美了!“这就是差距。”姐姐意味深长地说。我一把抢过那张画,照着认真地模仿起来,因为我还想让姐姐拿去展览哩。功夫不负有心人,我终于画了一副满意的绘画作品……

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篇3:在清洁工影响下

全文共 315 字

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每天早晨,我去上学,总会遇到一个人,有时出现在大街上,有时走动在某个角落里;他穿着一件黄橘色的大衣,下身是条因长时间不换洗而脏兮兮玷污的黑色裤子,我知道这是个普普通通的街道清洁工

岁月的一番梳理使我的记忆变得更加清晰。那年,天空正飞着牛毛细雨,远处一个橘色的小点把这条大街点缀得绚丽多彩。背着书包手里并拿着书的我轻轻倚在大树边。

街上,大雨丝丝的足迹被秋风吹得东倒西歪,不分方向地乱“飞”,在雨中……我隐隐约约看到了清洁工—— 头上微略带着几丝银发,脸上已布满了丝丝皱纹,手上些许有结茧的痕迹,坑坑洼洼的。戴着黄色胶的手套。裤子已被泥点儿“冲洗”过N次……在风雨中,用双手掏着下水道里的垃圾,旁边还有摊从那里掏来的污泥,散发着臭味。

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篇4:她影响了我作文600字

全文共 677 字

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她,如一根蜡烛,燃烧着自己照亮了别人;她,如一位园丁,用汗水培育着祖国的花朵;她,如一面旗帜,指引着我们前行的方向……她就是我敬爱的老师。

还记得那时,上课时,你一个问题问出,全班鸦雀无声,我也不例外,有时还会刻意的躲避您的眼神。因为我害怕,我怕我如果答错了全班都会嘲笑我;我怕我如果答错了全班都会嫌弃我;我怕我如果答错了这个平凡的我会变得更加不起眼。您似乎也看出了我的心思,把我叫去了办公室。办公室里,您紧蹙双眉,镜片后的眼神尖锐而威严,念着一丝失望,一丝责怪,一丝恨铁不成钢的嗔怒。您让我坐下,搂着我的肩膀问:“我上课讲的题目你会吗?”我点了点头。“那为什么不举手回答呢?”我想都没想,回答道:“怕说错。”您耐心的说:“既然会,为什么怕错呢?你这样上课不说话,我哪知道你哪儿需要加强呢?”您的话句句镌刻在我稚嫩的心里,我默默地流下了悔恨的泪水,您露出了欣慰的微笑。您的耐心温柔如一位慈母在教育一个不懂事的孩子,这就是您,我的严师,我的慈母。回到座位上后,我深思熟虑,觉得您说得很有道理,少壮不努力,老大徒伤悲,我如果现在不辛苦一点,好好学习,还要等到什么时候呢?

从那以后,我谨记您的教诲。课堂上,您总能听到我响亮的发言;考试时,我奋笔疾书,完美的答案总能让你点头微笑。我成为您的得意门生,您的骄傲。每次,拿到自己认真完成打满红勾的试卷和作业时,我总会和您会心地一笑,这时您和蔼、温柔,多么地像我的一个大朋友,一个忘年交啊!

回忆起往日的点点滴滴,心灵震颤,眼角又闪烁起了小星星。老师,请相信我,您的教诲之恩我永生难忘。

这两个字,他就是深刻影响我的那个人。

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篇5:那个影响了我的人作文600字

全文共 554 字

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一砚清墨,凝思挥毫间笔绽芳华,勾勒出一剪闲云一溪月。晕染成山河破碎风飘絮,刻写下花坞莲香相思愁,渲染出壮志凌霄风骨傲,细描出事如春梦了无痕。这是你独有的风采,深深地影响着我。

“乌台诗案”的苦楚,皇帝贬谪的使令,洛阳亲友的思念。这一切都未能将你阻挡。你就是你,注定要在历史上留下一段壮美的佳话。你给予了赤壁壮美,你泛舟歌曰:“桂掉兮兰桨,击空明兮朔流光。”慢慢游游,清风徐来,水波不兴。

你倚仗听江声,吟出“莫嫌荤确坡头路,自爱铿然曳仗声”的与众不同;你置身西湖河畔,呓语“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的闲情逸致;你穿梭于林间,笑语“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的淡定从容;你身处庐山深处,感悟“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的人生哲理;你沐浴月色清辉,表达“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。面对山水,你且吟且行褪去了原有的桀骜不驯,你的心智愈发成熟,你乘着风驶向心灵深处。

你的出现是偶然也是必然,你的思想过于瞬间而又影响深远,你的性格坚定又淡然,你是如此的简单乐观而又如此的让人难以看穿。正如你所说,人生是一场大梦,世事宛如一缕千里快哉风。

苏子,你深深地影响了我!人生几何怅苦短,谁能弃妄谈笑间?苏子!英雄自古多磨难,拂袖且行尽释然?吟罢,诸多言尽有余欢!

你深深的影响了我,我亦愿与你同行!

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篇6:母亲对我的影响

全文共 598 字

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说起妈妈,我们是再熟悉不过了。妈妈的音容笑貌,举手投足,都已经留在我们心中挥之不去,留下深刻印象。

我妈妈今年38岁,虽然并不是很年轻,可谁见了都说像洋娃娃,可不是嘛,又细又白的脸庞,月牙般的眉毛下镶嵌着水晶般的黑眼睛,高高的鼻梁下有着一张樱桃小嘴,乌黑乌黑的披肩发使她显的更加美丽。我妈妈在生活中非常节俭,看见漂亮衣服也舍不得买,可在我身上却极舍得花钱,我想要什么学习用具,妈妈就毫不犹豫地拿出钱来给我买,再贵都舍得。我最喜欢花钱了,自己也知道这样不好,可有时就是克制不住自己,总是乱花钱。有一次,妈妈因为有事没来得及做饭。晚上,我一跨进门槛,妈妈就对我说:“走,妈妈今天没有做饭,咱们出去吃。”我一听,特别高兴,心想:今天要吃点好吃的。到了街上,各种香味诱人的饭菜看得我直流口水。我要了一个香喷喷的沙锅,津津有味地吃着。而妈妈却要了一碗稀饭和一个烧饼。我看了后,觉得很纳闷,心想:既然出来吃,为什么不吃点好的呢?我带着质疑吃完了这顿饭。走在回家的路上,我越想越觉得不对劲,就问:“妈妈,为什么你刚才吃那么便宜的饭呢?”妈妈笑着说:“乖孩子,妈妈现在在省钱,攒起来给你以后上大学用”我听后,看着妈妈那对我前途充满希望的神情,心里就像打翻了无味瓶似的,很不是滋味。

从那以后,我一想花钱买零食,就会想起妈妈辛勤节俭的身影,也就能管住自己了。现在,我已经有了一个小存钱盒,把节省下来的零花钱都存了起来!

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篇7:社交网络对大学生的影响英语作文

全文共 2795 字

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Social Networking’s Influence on College Students

Social networking has gained huge worldwide popularity in recent years, especially among college students. In China, college student is the main force of social networking, 97.7% of which are fond of instant messaging and 80.7% prefer social networking sites like micro-blog and Q-zone (China Internet Network Information Center, 2013). Moreover, Michigan State University Original Study also finds that compared with Chinese students, American students are more tied to social media (2013). Therefore, nowadays there is a heated debate about advantages and disadvantages about social networking’s influence on college students.

Obviously, there are a number of positive features on social networking. It provides a convenient access to consolidate the relationship with people they know, make friends with strangers without restrictions of space and share happiness and sorrow. What’s more, social networking also has educational functions including reducing college drop-out rates, motivating students to work as a team, sending information about assignments, reminding students about deadline and stimulating students to help each other. (BBC News, 2009). There is no doubt that social networking plays a significant role in eiching students’ college lives.

However, every coin has two sides. There are also many disadvantages on the influence of social networking, among which, “soft addiction” is the most serious problem, distracting students from study. Because of lack of self-restriction, many students would waste plenty of time to search the social networking sites unconsciously, followed by a strong tendency to blame themselves (Li, 2013). This kind of “soft addiction” and distraction was also confirmed by Zhang (2011) who conducted a survey by questionare of 500 Chinese college students from different schools and found that 33% students could not bear one-week life without social networking and 77% students could not help themselves accessing social networking site during classes. Furthermore, a social experiment was performed by Harrisburg University (Pilkington, 2010) to figure out the effect after initiating blackout of all social networking sites. It turned out that some students became more concentrated on

the tutor and making notes instead of having instant messaging running in classes.

As far as I’m concerned, the disadvantages far outweigh the advantages, especially in China, where social networking is used for communication and entertainment and seldom plays the educational role (Li, 2011). The priority of a college student is to study hard instead of being addicted to social networking. Therefore, it is imperative for them to realize their “soft addiction” to social networking and correct their behavior.

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篇8:作品影响

全文共 1986 字

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1)几米在作品中吐露着现代人内心深处不为人知的隐痛与困顿,揭示出那些看似平静从容的人生背后的痛苦与惶惑。无论是生离死别的悲恸,还是逐渐积聚起来的压抑和愤懑都成了现代人心中无法弥合的伤口,而这也正是人们无法体会到生命圆融之感的重要原因。

2)几米书写了都市人共同的心声,他在创作中感应着现代都市人的特殊精神内涵,将遭受着社会重压和人性异化威胁的人类精神情感状态纳入自己的画笔之下。他对都市情感的描摹常常抓住都市人内心深处最敏感脆弱的部位,揭示其内心隐痛所在。这些心灵情绪的展示本身也许并不是完整的意义结构,然而,当它们进入到读者的阅读过程,便成了意义和快乐的唤起者。在几米的笔下,孤独、寂寞、困顿、压抑等每一种细微的感受都幻化成了诗意的文字和明丽的图画,让读者在产生身份和心理认同的同时也感受到一种温暖的抚慰。几米在捕捉都市人稍纵即逝的情绪体验时,时常采用一种碎片化的书写方式,个体内心的安稳性消失了,取而代之的是起始于现代生活的烦躁不安和无常之感。这种书写方式的内核是一种后现代性的情绪和心灵状态,是一种时代赋予现代都市人的普遍心境。

3)几米的很多作品深刻地体现了都市人群的孤独与寂寞。例如《向左走,向右走》中,男女主人公是住在同一幢公寓楼里的邻居,但是因为一个习惯向右走一个习惯向左走而从未谋面。有一天,他们在公园的喷水池前相遇并记下了对方的电话号码,可惜一场大雨淋湿了他们的电话号码,联系轻易就断掉了,他们很快又回到了寂寞的常态里。他们的爱情刚刚萌芽却失去了成长的机会,这不仅仅是一个充满遗憾的爱情故事,更多的是都市人群孤独生活状态的反映。都市里大多数人,一直生活在一起,却一辈子也不会认识,更不用说互相的关心与照顾了。没有相互间的理解、关心,人与人之间在情感上就隔着一层厚厚的障壁。其作品《地下铁》更深刻地揭示了都市人在孤独状态下的迷惘。“在这个城市,我不断的迷路。不断的坐错车,并一再下错车。……我努力寻找希望。深怕幸福就在身边,却被我粗心错过。……其实,我哪里都不想去。然而,会有人在地下铁的出口等我吗?”作品中的主人公孤独地生活,漫无目的地行走,她没有可以作伴的人,也没有人在地下铁的出口等待自己,人与人之间形同陌路,彼此没有任何关联,每个人关注的只是自身的功过、荣辱和得失。在自身利益的驱使下,人与人之间只剩下残酷和冷漠,只剩下不择手段的追求。《听几米唱歌》中就用生动的回面、犀利的文字描述了都市人群对个人利益狂热追求的丑态:“我不是真的想踩着你的头往上爬。我也没有办法,他踩我,我踩你,踩来踩去大家也就习惯了。真高兴往上爬的人是我,被踩的扁扁的人是你。”几米的作品,除了直接表述都市人群的孤独和寂寞外,还运用对比的手法使孤独更彻底,更震撼人心。《地下铁》中几米用拥挤的车厢来衬托盲女的孤立无助。

4)《1. 2. 3.木头人》中有这么一句话:“你快乐时,我刚好感到哀愁,人生不都是如此吗?”作者用别人的快乐反衬自己的哀愁,人生的无奈、孤独体现得更为深刻。另外,这种对比也体现在构图中。几米绘本中的插图一般都是画面很大,而人很小,而且没有表情。一方面,几米用沉静的回面来衬托人物的孤独;另一方面,大的画面也衬托出小的人物的无助。人物麻木的面部表情则表示对外在世界的怀疑、警惕及戒备,同时也体现出自身的忧伤与失落。

5)孤独无助和寂寞忧伤又使几米的作品渗透着人生疲惫之感,对外部世界的怀疑、猜忌使得个体不能真实地面对自己,面对他人,面对社会,只能时时刻刻伪装自己,通过伪装来维持自身强悍的外表,从而遮掩内心的脆弱。用心的伪装和遮掩使生命不能承受之重而疲惫不堪。

6)虽然几米以其特有的敏感察觉到都市生活的孤独,并成功地将其表现出来,但是他并没有停留在此,而是保持着对真、善、美的信仰与渴望,让作品掩盖一层温温脉脉的情感之纱。比如《向左走,向右走》中的都市爱情,《幸运儿》里无私的亲情,《我只能为你回一张小卡片》中真挚的友情,《微笑的鱼》中人与动物之间的感情,《月亮忘记了》里人与自然之间的水乳交融之情……这些情感,让人觉得温暖,让人有勇气面对坎坷、面对挫折、面对生活,同时也让人满怀希望地憧憬着未来。

7)几米作品的题目也流露出孤独中的温馨和美好,如《又寂寞又美好》诠释了人生中除了寂寞、孤独,还有很多美好值得我们去拥抱、珍惜。《我的心中每天开出一朵花》中用花朵象征梦想、希望,象征蓬勃的生命力,每天开出一朵花说明时刻都拥有梦想,有梦想就有前进的动力,有了动力,人就不会沉沦堕落,这就给忧郁颓废的都市人群带来了力量与信心。而《向左走,向右走》的英文题目是A Chance of Sunshine,这个标题可以看作是作品中男女主角温暖结局的另一预言。《我只能为你画一张小卡片》的英文名是Love in the Cards,几米正是用一张张小卡片表达出了对他人、对世界的爱。

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篇9:那个影响了我的人作文600字

全文共 576 字

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她,一头长发,长发及腰,婀娜多姿,一张精致的脸蛋,端正的五官,更是让人过目不忘,而正是她,让我在潜移默化中慢慢改变着。

记得是一个下午,我怀着求学的心情来到一家机构,接触初一的知识,刚走进教室,她用微笑接待了我,让我感觉这并不像一个老师,而是一位邻家大姐姐,让我感到阵阵暖意。

上课时间,她不再是那位温暖人心的大姐姐,而是变成了一座充满知识的宝库。她用她那不太标准的普通话,传授着我们一个个知识,让我们变得博学。

从我一开始对数学的恐惧、害怕、慢慢转化成对数学的喜爱,也正是因为这个喜爱的程度之深,让我在数学这方面得到了新的突破。一次考试,全班6人,只有我一人得了满分,这无一例外使我惊喜,但在惊喜的过程中,一些不足也一一浮出水面。

当我在获得成就的同时,她也意识到了我计算的不足,每次上完课,都留下来给我讲解计算的规范,答题方法。如果不是她,我可能还继续错下去,直到在计算这一方面失分。

她,并没有那么值得被当今人像毛主席一样被称颂,但我感觉她就是我心中的毛主席。如果不是她,我可能还没有那么快喜欢上数学,如果不是她,可能我的数学只退不进,如果不是她,我可能还在徘徊。是她教会了我一个个的知识点,是她教会了我每题的答题方式,是她告诉我“人可以失去一切东西,但决不能失去精神之柱。”

如果说,是谁影响了我?我想说,是她影响了我,她终将是我人生旅途中一盏最亮的明灯!

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篇10:在对手的影响下

全文共 417 字

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到初中已有一个学期了,我与同学们也相处熟了给我留下深刻印象的就是他——宇。

宇的成绩优异,是老师心目中的未来之星,他带给我的影响十分之大,正是由于他的优异才带给我更多的学习的动力:我一定要超越他!

他是班级的前三名,也比我好得多,可我坚信一切皆有可能,只要我努力,没有什么事办不到的。我拿出平时的十二分力气投入学习,然而持续不能超过他更增添了我学习的欲望,正因如此我付出的努力越来越多。可是他的进度却令人惊异,总让人猜想他的脑袋到底有多快,就这样我俩的差距就越拉越大。

就这样我逐渐失去信心,百般无聊的我看着天上的云,得到了答案,风力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了当人们都惊讶他学习的速度时他也在努力着,我的努力仍不够。

在那之后,我总能拿出更好的精力去学习。我知道他也在努力的学习着,而我更要努力,只有这样才能与他更接近,才能触摸到他的背影,才能超越他……

有时决定你的一生的不是别人,就是你的对手,让你更加的出色!

[对手作文450字

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篇11:虚假广告的负面影响高考英语作文

全文共 1845 字

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the negative effects of the fake ads

Nowadays, with the development of science and technology, fakes appear widely on the market, they range from medicines, 3C products to cooking oil etc. More serious is that these products have entered the Realms of TV advertising, theyhave deeper into human’s lives.

如今,随着科技的发展,假货在市场上随处可见,假货已经延伸到药物,3c产品等,更严重的是这些假货还进入电视广告领域,完全进入人们生活。

Bad commercial advertisements will undoubtedly take large numbers of side-effect and harm to consumers.If audiences believe the false advertisement and buy the products, both their property and healthy wouldbe damaged. In addition, fake commodities are not only extremely harmful to consumers, as well as the whole society, it break the market order, reduce the credibility of the real business ,make these kinds of product stay away from people’s trust.

这些广告毫无疑问的给消费者带来很大的负面影响和危害。观众相信电视上的虚假广告,去购买这些产品,不仅会人们财产受到损害,更危害他们身体健康。另外虚假广告不仅给消费者带来伤害,还影响了整个社会。它打破市场秩序,令真货商家信誉受损,让老百姓对该商品信任度降低。

In my opinion, for the government, certain policies andmeasures should be taken on the spot, such as dispose the TV station of handingin money, judge the selling fake bad manufacturer criminal punishment, and prohibit the emergence of the harmful advertisement. For the audience, they should strengthen the discrimination ability of the false goods, and would not be cheated by the fake television advertising as the cheap price and convenience.

对政府而言,他们应该尽快出台政策和采取措施,对播放不良广告的电视台采取罚钱的处置,对贩卖假货的不良厂家处于刑事处罚,以禁止这些有害广告的出现。对观众来说,应加强对虚假广告的辨别能力,不能因为贪图便宜和方便,受电视的广告蒙蔽。

To sum up, we need to work together to make the false advertisement disappeared in our lives. For me, I will not buy the fake goods, and will report them at the first time. It is time forus to practice whatwe preaches about cracking down on fake goods.

总而言之,虚假广告的消失,是需要所有人的共同努力,对我自己来说,我不会购买假货,当发现假货假广告会第一时间举报,以自己身体力行,反对打击假货。

[虚假广告的负面影响高考英语作文

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篇12:苏轼影响了我

全文共 861 字

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王舒予

苏东坡,可以说是我们最熟悉的诗人之一了。作为“唐宋八大家”之一,他的词和文章都广为流传。

他不仅写的一首好诗,还做得一手好菜。最著名的当属“东坡肉”了。他做的菜和留下的菜谱,无不被百姓所赞叹。

但是,有句话说得好:“在光鲜亮丽的外表之下,有着不为人知的辛酸和苦痛。”或许东坡太过顺利,连老天都看他有些不顺眼了。在他的人生正值巅峰时,有不知多少个小人告诉皇帝,东坡的诗中暗喻着皇帝的无能。皇帝勃然大怒,下令把东坡抓进狱中。而可笑的是,这诗已是东坡近八年前写的,而且还是一首描绘山川之壮丽的诗。或许是东坡太过优秀,才引来了熊熊嫉妒之火。

这一捕,影响苏轼大半个人生。

他在狱中受尽各种酷刑和折磨,那些所谓的朋友早与他撇清关系,不知所踪。他在狱中受尽了肉体和精神的折磨。而面对这一切黑暗,东坡选择一笑而过。

他在用他的行为影响着我:如这般黑暗,嫉妒,陷害,背叛,是在世间所不可消灭的。但是无论这个世界怎样对你,都要守护好自己内心的正义。

他想得没错,正义终究会战胜一切邪恶。他的所作所为,百姓们都记在心里。

那一日,在朝中,一名官员自以为是的认为东坡是当下最值得热议的话题,便说了一句贬低东坡的话。而其他人却并未作出回应,只是全部低头,默不作声。

在这样的形势下,虽然不会有人站出来替东坡说话,但这样无声的正义还是吓住了皇帝。他下令释放东坡,只贬到外地去。

但被贬的日子也并不好过,再无一人写信关心东坡。昔日的大文豪在无人问津。但是东坡仍然手执正义之笔,笑对生活。

我想,东坡带给我的影响是巨大的。他仿佛是一位仙人,从月中走出,与那山涧溪流缱綣对诗,在空灵的蝶丛中痛饮美酒,用手中那只正义之笔,将岁月轻轻弹奏……

但当把这位仙人抽丝剥茧开来,就会发现他在呕心沥血造福百姓,以正义面对如此强大的黑暗,他的一身傲骨以及永远回荡的凛然正气!

如今,站在深幽璀璨的星河下,回忆着东坡。他影响着我,教给我正义,带给我“明月几时有,把酒问青天”的悲凉,告诉我“但少闲人如吾两人者耳”的旷达与豪迈。他带给我的影响是永恒的,教会我积极面对生活,还有做人的道理。

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篇13:在影响下成长作文

全文共 381 字

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在我的记忆里,妈妈教育我的次数很多很多。在我妈妈的影响下,我度过了我的少年时代。我的脾气也随着时间慢慢变好了。

记得,在一个星期五的晚上,我回到姥姥家,打开书包,准备写作业,这时候,我淘气的弟弟出现在我的面前,我最怕在我写作业的时候,我小弟来打扰我,因为他曾经把我刚写完的作业给撕坏了。我当时很生气,脾气大发,开始教训我的小弟。妈妈听见我们的吵架声就过来了,让我不要生气了小弟还小不懂事,不要和他生气了,妈妈说完就把小的给带走了。我的气也慢慢消了。心想,他毕竟也是我的弟弟,就不和他生气了。

看着我被撕掉的作业,也只好再写一遍了。妈妈把小弟安抚好就来和我说说话,女孩子老生气不好。

我的脾气在妈妈的教育下,现在我的脾气比以前好多了。如果不是妈妈,我现在脾气还不一定什么样了呢!

我在妈妈的影响下成长了,我在妈妈那里学会了宽恕人,体谅人,不会因为遇到一点点小事就斤斤计较。

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篇14:规则影响一生

全文共 1303 字

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“离娄之明,公输子之巧。不以规矩,不成方圆。”——孟子《离娄上》 ——题记

从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。

我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,老师是让我们从小就做遵规守纪,讲文明,好好学习的人。

遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。我是一个有一点马虎的学生,所以时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。

无论何时何地,我遇见老师,同学,朋友,领导或客人,我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下,我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起,请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾,我会犹豫:到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来,因为老师说过,只是一个弯腰,一个细小的动作就可以让世界变成美丽,洁净的。我很喜欢一句名言:“扔下的是垃圾,拾起来的是品德”校园是我家,清洁卫生靠大家,不是吗?我的这些行为举止,感染了身边的同学,他(她)们开始仿效我,我会有同学和我结伴去倒垃圾。我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民,要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范,严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!

同学们,我们已经步入人生最美的“花季”,青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界也是我们的!歌德说过:“要成就一番伟大的事业,总要从青春时代做起。”那么,面对美好的青春年华,面对美好的明天,我们更应该为了自己,努力做一个讲文明的人。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长,学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”,时刻提醒我们注意自己的言行。

规则意识来自责任感,它的最高体现是自律,也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人,危害社会。

社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。

在人生路上,我们要不断学习自省,学习自我约束,学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长,帮助我们进步。同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。

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篇15:那个影响了我的人作文

全文共 772 字

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时间飞逝,不觉我已度过了4745天多,113880多个小时,6832800多分钟,409968000多秒,如流水一般,不留下任何痕迹,也冲淡了自己。

自上了中学,更是麻木不仁,昔日的感恩之心和善良也被时间所冲淡,上课精神恍惚,下课却精力十足,学习的时间尽量让位,玩耍的时间却是能挤则挤,挤不出来也得挤。终于坐吃空山吃光了,成绩直线下滑,比坐滑滑梯还来得快,仿佛在意料之中,却又措手不及,有仿佛在预料之外。

“那什么来拯救你?”我不禁这样问自己,一面自责,一面却又变本加厉,成了一个典型的双面公主,我讨厌这种人,也可以说是讨厌我自己。

父母为我所付出的,老师为我所奉献的,全然不知感恩,反而嫌父母唠叨、罗嗦,老师象太平洋警察一样的管得宽,整天愁眉苦脸,仿佛《悲惨世界》就是为我而写。

烦哪,又是一个星期六的早晨,我还得去补课,一想到又要被送进“监狱”6个小时!足足360分钟!21600秒!天哪!简直就是如坐针毡,我该怎么办啊?问世间作业为何物?只叫人生死都得写!唉,想到这儿,我不得不学习董存瑞炸碉堡,黄继光堵枪口的大无畏精神,起床出了门。

按照惯例,又是张老师先上,我左等右等,谢天谢地!终于俩小时过去了,可是因为英语老师有事,只好让张老师来带课。后来,也不知怎的,他们竟然为了一道题讲了半天,然后就“短暂的放行”了!下午数学老师又来了,叽里呱啦的讲了一大片,就在我苦苦等待“抗战”的胜利,数学老师准备“刑满释放”时,张老师又来了,我的心怦怦直跳,结果,老师一来就开始讲解那道题。天!她就只为这事而来?来回几十块的车钱为的仅仅是一个答案?那一刻,我突然有股心酸与感动涌上心头,仿佛眼前正是一位天使为我们讲课!

晚上回到家,无意间照了一下镜子,那还是我吗?不,不是,但不久又会是。不管为了什么,就算只是为了那一刻的哽咽,我也要好好学习,做一个说到做到的人!

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篇16:母爱对我的影响作文600字

全文共 631 字

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爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔。爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀。爱,是永恒的,光彩的。然而,在一杯非常少的果汁里,让我感觉母爱对我的影响真的很大,让我难以忘怀。

还记得那是我上一年级时候,那天晚上,天下着雨,我正坐在学习桌上,面对着许多的试卷,我的心也沉迷在一大堆作业当中。因为第二天要考试,所以我一直正在不分白天和黑夜地复习着、钻研着。突然,一声”宝贝儿子,果汁来了。”我立刻从我的“书本之迷”中清醒了过来。噢,原来是妈妈帮我买了一杯果汁。妈妈先把果汁放在桌子上,接着深深地吻了一下我的脸颊,之后又帮我查看各科的作业,等我作业做完了之后,妈妈对我说:“孩子,这杯果汁是我从万达那里买的,请慢慢享用,祝你明天取得好成绩。”我说:“谢谢妈妈!”我便很快喝完了果汁。希望这果汁能给我考试带来好运。

到了第二天,我一起床,就立刻背起书,都顾不上吃饭就上学去了。一路上,我还念念不忘妈妈昨晚的那杯果汁。

一会儿,考试开始了。我便快速地写完一道又一道题目。这时,我遇到了难题,正准备先做下一道时,我又想起了妈妈的那杯果汁。于是,我便快速的思考起来。很快,难题又被我解决了。我仔细检查了两次,才交给了老师。

下午,试卷成绩便出炉了。我满怀希望地去问分数。哇,竟是双百。我立即跑到了妈妈那里,告诉了妈妈这个好消息。妈妈非常高兴,我还说妈妈的那杯果汁非常有用。晚饭的时候,我还念念不忘那杯果汁呢。

这件事虽然过去了好几年,可是那杯果汁却依然让我记忆忧新。因为那杯果汁是考满分的关键。

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篇17:给我影响最大的一个人

全文共 571 字

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十二年的时光里,我遇到了很多人,也认识了很多人。在茫茫人海中,对我影响最大的一个人就是我的老师—xx老师。

她有一双不大但十分清澈的眼睛,高挺的鼻梁下面是一张樱桃小口,配上大波浪卷的长发。她习惯将头发披在肩上。总之,不管怎么看,她在我眼里,都像是天女下凡。

开学第一天考试,我幸运地考到了100分,当时的我特别的高兴,因为班里就我一个人得了100分。我非常自豪,又特别骄傲。从那以后,骄傲就占据了我的内心,我几乎没好好听过一节课。

可是,第二次考试时,我就呆住了,面对那张让我终生难忘的卷子,我呆若木鸡,脑子一片空白。我什么都不会,心理甚是后悔,但也为时已晚。煎熬玩考试后,终于等到了发卷,鲜红的“60分”啊,像一把刀一样刺在我的心上。下课后,老师及时将我叫到了办公室,语重心长地对我说,“俗话说,’胜不骄,败不馁’,既然你有考100分的能力,就说明你不笨。一次的失败不能代表什么,一次的成功也不代表永远的成功。有能力就要扎实沉稳,这样才能证明自己的实力。”

从那以后,每一次考试我都是认认真真答题。考好了我不张狂,失败了我也不气馁。虽然成绩不能说每次名列前茅,但一直在努力。

老师,您的话像一把锋利的刀子,时时刻刻激励着我前进。从此以后,我一点儿都不敢放松,正因为这样,我的成绩才没有像过山车一样忽高忽低,我也没有像那次一样找不到自己。老师,谢谢您!

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篇18:什么影响了我作文600字

全文共 596 字

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秋天,是丹桂飘香的季节,是落叶纷飞的季节,是硕果累累的季节……

发试卷了,我本以为考得很好,还得意洋洋,可试卷发下来一看,脑袋里嗡的一片,怎么可能?怎么只有93分,连优都没有!完了!我顿时绝望了,脑中就跃动着两个字:完了!

看着同学们互相诉说分数时,那喜悦的表情,那高兴的话语:“你多少分?98!你呢?99分”,我的心里更不是滋味,既羡慕、又妒忌;既想向他人博取一点安慰,又不想搭理他们。现实把我之前发试卷前的优越感一扫而光,只剩下满肚子委屈。

放学了,我一个人安静地走在小路上,心里满是委屈和沮丧,抬头仰望路边的银杏树,看着已经发黄的叶子,心中满是凄冷,使劲吸着鼻子不让眼泪滑出眼眶。看着一片片枯黄的银杏树叶被风儿吹着打着卷飘到地面,内心的沮丧、委屈又更多了一分。

突然,我的目光定格在了一棵树干上。这棵银杏树上的叶子和别的树叶一样,都纷纷扬扬地洒落在地上,可唯一不同的是,在它光秃秃的枝干上,有一片叶子,一片普通但又神奇的叶子,虽然它摇摇欲坠,但却一直傲立在枝头,并未掉落。

顿时,我热泪盈眶,被它那顽强的毅力所折服,我,下定决心也要像这片树叶一样在逆境中顽强奋战,像它那样不骄不躁,用强大的内心战胜任何风吹雨打。只有不时总结失败,才能成就美好的未来。我的小宇宙,快爆发吧!

秋天,是落叶纷飞的季节,就像我之前的心情一样,但这片秋天的树叶却给我上了生动的一课,给了我前进的强大动力,也给了我累累硕果。

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篇19:对我影响最大的一个人作文

全文共 529 字

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一个对我帮助最大的人;一个一生不断影响我的人,他就是我的爷爷。

我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次,放学后,突然下起了倾盆大雨,还小得我发现自己没带伞,而爸爸妈妈也都出差了,怎么办?我急的满头大汗,豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动,爷爷的脸从我的脑海中一闪而过,我冲去打电话给爷爷,也要知道后二话不说就答应了来接我。作文

“咣咣咣,轰隆隆隆!”闪电交加,狂风大作。我感到越来越冷,害怕极了。我在想爷爷没什么还不来,啊!爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车,爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会,在朦朦胧胧的视线中,我看见了一个熟悉的身影,是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车,太远了,你给是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。听到这重重的家乡口音,我十分感动,冲上去抱着爷爷。

经过那件事后,爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大,无论什么困难,也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀,对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖,时我养成了现在的孝顺父母的性格。

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篇20:写人作文妈妈影响了我

全文共 759 字

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在我这十多年的学习生涯中,对我影响最大的一个人,莫过于妈妈了!

妈妈,为人温柔,遇事冷静,面对我犯错误,她不会大发雷霆,总是在潜移默化中让我健康成长。

影响之一

小学里一次考试,我考前没有开始复习妈妈“以身作则”,拿起我的语文书,对着正坐在电脑前打游戏的我说:“孩子,只要你能答对我提出的三个问题,我就随你怎么玩儿!”我一口答应了,“……”可是,到最后,我一个问题也没有答对!妈妈关掉了电脑,我愿赌服输,乖乖的拿起书复习。后来,我语文考了96分,回头想想,要不是妈妈让我复习,我可能连80分也拿不到呀!从她身上,我学到了严谨。

影响之二

那是个暑假,奶奶正在家煮着饭,从街上玩耍后正回来的我一眼看到了摔在地上的衣服,我一声吼:“奶——你在家干什么,没看见我家衣服摔了吗?”说着冲去衣服架,把衣服捡了起来,奶奶看着我,也忍不住了,说道:“我在家里忙得要死,有心情看衣服吗?”我气呼呼的跑回了家……晚上,奶奶把这件事告诉了妈妈,妈妈没有马上批评我,而是在我心情平静之后,和我面对面地坐下,谈起了我有时的不对。我耐心地听着,毕竟是我犯了上。从妈妈身上,我又学会了宽容与忍耐。

影响之三

好姨有个可爱的儿子,我每次去那儿总有说不尽的好处:吃的、玩的、电视……这天,妈妈买了一个大西瓜准备让我和弟弟吃,我大一些,吃得也快一些,于是便伸手去拿弟弟的,弟弟突然“哇——”地哭了起来,妈妈闻声赶来,不用说,我又得上一课了……从妈妈身上,我还学到了谦让。

【点评】本文思路清晰,选材角度巧妙,小作者从几件小小的事情介绍中就较好体现了母亲对“我”的“润物细无声”的教诲。通过这种教育,我们可以深切地感悟到“母亲确实是对我影响最大的一个人”,这种影响也正如作者在自己的后记中所说的那样“影响是无处不在的,在不知不觉中,它已经悄悄潜入你的心,感化你的心灵!”

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