找回自我的作文【汇编20篇】

曾经，我是一个阳光灿烂、活泼开朗的男孩，笑容无时不挂在我的脸上，天天让牙齿晒太阳，好一个自信快乐的我。

可是，进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了!我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。

同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒!”

似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：“你行的!”抬头，天更蓝了，云更白了;低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗?我不知道，留着问号在脑海里打转。

经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊!

找回童年你们的是童年五彩斑斓，无拘无束的吗？当岁月的离去，抹不掉那累累痕迹。突然一个念头在我脑海里产生了，我，要找回童年。 童年，有些孩子也许过得很悲惨；童年，也许是很快乐的；童年，也许是最天真的一个季节……我们，童年真的那么快乐么？ 找回童年，也许用愚蠢、幼稚的方式能够找到的。那么该怎么幼稚？ 放假的节日，我一个人寂寞的很。晚上，打开电视。

哎呀！怎么这么多个频道啊！以前只有三十几个频道，现在五十几个了。是因为我整年都很少看的缘故吧！慢慢地按着遥控器，发现了很多很多：恐怖的、开心的、悲伤的、令人大声痛哭的……这些都有。

随手按了一下，忽然看见以前很小的时候那个幼稚的，又有点现实的漫画片。我竟有好奇之心想看这个漫画片。以前不是九点才开始播放的么？现在怎么到十点才开始呢？里面总是有个伴音，是讲故事的。真的，太幼稚了！这个漫画片只适合岁数很少的小朋友看的，最多就是有七或八岁。可是我一个十几岁的女孩，怎么也学会幼稚了？可是我却很想很想时光能够倒流，让我在重新做一个快乐的小朋友，没有烦恼的孩子。

在天真的童年中，尽情欢乐。可是，时光却一去不复返了，已不会有那幼稚的智慧了。看着这个漫画片，我又不由自主地深思起来……那漫画片的xx，也像以前的我。一个人睡觉总是心惊胆战，甭管是什么，让我抱牢了，我才慢慢地进入梦乡。现在回想起来，真的太天真了。这一天就这样慢慢地过去了，同样，新的一天里也继续找回童年的乐趣。 一分一秒地过去了，时间就像漂流瓶似的，迅速地离去了。就这样，迎来了第二天。在床上被嬉笑声惊醒的我，伸了伸懒腰，装扮好自己，准备出门时。忽然发现窗外令我寒酸的事——一群小朋友在外面玩耍，多么自在，多么欢乐啊！看着窗外这一帮天真活泼的孩子们，我不知不觉心里寒酸了。

若是以前我能够像他们一样自由自在，那该多好啊！但我却不会珍惜这段童年的美好时光。我不敢也不想再看了。想自己去散散步，也等于散散心吧！走在路上，突然发现几个和我年龄相仿的女生，觉得很熟眼。“

丽，不是说要找回童年吗？不知打羽毛球合不合？不过我感觉这样既能锻炼身体，又不让别人知道我们正在是玩耍！过来玩吧！”一位女生朝我说道。原来是洁啊！没关系的，让别人知道又怎么样？我心里默默地想着。我接过羽毛球拍，顺手将羽毛球拍了过去，又接了回来。“来个有挑战性的，”洁说“羽毛球越高越好！”我大力地一拍。啊！五楼高的球，洁接住了，然后又……这一天我过得很快乐，似乎有点找回童年的感觉了，心脏怦怦地跳着…… 天下的父母亲们，我知道你们想让孩子“望子成龙，望女成凤”！可是，你们又为何不想想你们的孩子的感受呢？放飞你们手中的小鸟，让他们找回自己真正的童年吧！

[有关于找回童年的作文

她，一个胆小、不自信的女生却在一堂生动的奥数课上改变了自己，又重燃起了自信。究竟是怎样的一堂课可以让她重新找回那遗失的自信呢?

她翻开那本自己心爱的日记本，向它诉说着心中的波澜，似乎那是她唯一可以倾诉的朋友。此刻她又拿起笔在上面认真地写着：

“今天又上奥数课了，不过今天老师为了调动我们的积极性决定开展一场男生女生pk赛。规则是让每队同学分别派出一名代表上讲台讲题，谁讲的精简明了，就给他所在的队加一分。

比赛开始了，开讲被男生队抢了先，只见他在台上边制图，边讲解过程，用简洁的语言把一道题讲的详细透彻。台下一片掌声。这样男生队领先得到了一分。当然，我们女生也毫不甘示弱，我们派女生队的队长上台讲题，她在黑板上一边板书一边讲解思路，讲的男生们心服口服。‘哗’又是一阵热烈的掌声。我在台下羡慕的看着她们，羡慕她们可以在讲台上表现得那么轻松自如、有条不紊。

接下来一道难题向我们扑面而来，大家看着这道题都面面相持、不知所措，我仔细的把题审了一遍，发现这道题曾经在一本奥数全解的书上见过，我滤清思路，把这道难题完美的解了出来，我们组里的女生都惊得目瞪口呆。她们一致推荐让我上台来讲解这道题，对于一个从没上过讲台的我，心里很紧张。刚想要推辞，但当看到她们那一双双期待的眼神时，只好勉强接下了这个对我来说‘艰巨’的任务。

我小心翼翼的走上讲台，拿起一支粉笔边在黑板上板书，边细心地讲解。在我讲解的同时，偷看了同学们一眼，立刻又像触电似地收了回来。我感觉到自己的心跳在‘扑通、扑通’地跳个不停，头上布满虚汗。终于在不自信的状态下将这道难题讲完了，居然还不到2分钟，而我却觉得自己像过了半个世纪那么久。台下此起彼伏的掌声在教室里持续了很久…很久…当我下台来看到老师对我肯定的目光以及同学们对我鼓励的掌声，心中感到波澜起伏。我想，其实上台讲题并不是一个难过的坎，而真正阻碍你的，并非别人，是你自己!但当你勇敢地跨过这道坎时，就已经战胜了自己。

这堂奥数课真的带给了我很多的收获，这些收获不仅仅只是知识，而我认为更多的收获是自信，一个值得大家肯定的自信!”

一篇日记写完了，她满意的合上日记本，我感到在她的嘴角浮现出一丝甜甜的微笑。我也笑了，因为……这个女孩就是我。

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分……终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

我终于通过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一是充满希望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，是她，让我找回了自信、当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分小心翼翼。

走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮拦着自己，左看右看，没找到一个合适的座位，最后还是坐在了后面，母亲知道我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自己说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。

小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。

你们知道她是谁吗?她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。

你们一定觉得吃惊吧!她就是我的知音，就是她让我找回了自信。

大概是因为时代发展的原因吧，如今过春节的习俗和以前发生了很大变化。

现在人们过春节，直接从商场买来包裹精美的春联，在饭店预定独立包间来吃年夜饭，用手机上微信、QQ疯狂的抢红包礼品。传统春节年味儿越来越淡，我们遗失了属于我们的清风明月。

那么，过去人们是怎么度过最富有中国传统气息的春节呢？

过去的人们过春节，喜欢亲自动手写春联，享受其中的情趣，借此抒发美好的愿望。写春联前，先将红纸剪成条幅，把干净的毛笔放在小筒里泡软，再把香浓的墨汁倒在一个小碟子里，空气中弥漫着浓郁的墨香味儿，让人神清气爽。拿起泡软的毛笔，蘸点墨汁，工整书写对联。舒展洒脱、豪爽霸气、酣畅淋漓的大笔一挥、一气呵成。上联是“春为一岁首”，下联为“梅在百花先”，横批则是“四季平安”。动手用毛笔写春联这一过程让人体会到浓浓的年味儿和亲手劳动的淳朴喜悦。

过去的人们过春节，喜欢亲自动手做一大桌年夜饭，享受这一劳动的美好。除夕之夜，无论相隔多远，工作有多忙，都要回到家中，吃一顿团团圆圆的年夜饭。一家人亲自动手做年夜饭，每人都有各自详细的分工。姑姑和妈妈一大早去赶集，买回新鲜的食材。我和表姐来洗菜，凉凉的水浸湿了菜叶、浸湿了手，也浇灌了我们干燥的内心。洗完菜，星级大厨姥姥拿出绝活，动作娴熟的切菜、翻炒、装盘，整个过程流畅潇洒，糖醋排骨、油焖大虾、红烧猪蹄……每道菜是那么的高大上。姥爷端盘，大家围坐桌旁，边享受美食，边侃侃而谈，仿佛要在除夕夜把一年想说的心里话都说尽才罢休，心中的充实感、满足感溢于言表。动手做年夜饭这一过程让人体会到亲手劳动的淳朴自然和一家人温馨和谐的气氛。

过去的人们过春节，喜欢亲自写寄明信片，流露祝福的真情。选好精美别致的明信片，附上感谢的话语，感激这一年在生活、学习、事业中真诚帮助他们的父母亲人、同学老师、上司同事。真诚的话语表达了内心的初衷，洗涤了人们浮躁的内心。一张小小的明信片，拒绝抱怨，展现了积极阳光的生活。寄出明信片的那一刻，内心满满的都是正能量，满满的都是幸福。薄薄的明信片厚重非凡，写寄明信片表达的是人们的深切祝福和来年美好的愿景。

春节传统习俗不只有这些，还有放鞭炮、登门拜年、守岁等等，它们曾经是我们的清风明月。但是，随着网络和手机时代的到来，有的习俗已经淡出我们的生活，有的渐行渐远。

是时候该找回我们这代的清风明月。我们现在的社会急需关注传统习俗。政府该出台政策指导传统习俗，社会该组织关于传统习俗的宣传和活动，人们该培养过传统习俗的意识。我们在享受信息时代和物质发展带来的方便快捷时，应该去追求精神的富足，体会文化的美好。

“哦!MyGod!”五年级上学期英语第一单元的卷子发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：35分，可是“全班倒数第一”。这竟然是……是我的英语成绩!唉，这也难怪，谁叫我是一个新生呢?!刚来不到一个月，在原来的学校里并不重视英语，当时我连“A、B、C、D……”26个字母也默写不下来。转来新学校后，一看英语书，便傻了眼，这哪叫英语呀，分明就是“天书”么!看到自己的英语成绩，我几乎绝望了，对自己失去了信心。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，家庭作业也没有心思做了。我每天都在看英语、读英语、学英语，却只考了这么点分数。我的心好像被一捆线缠住似的，怎么想也想不明白，几乎要崩溃了。这时的我就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。窗外，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。看，连星星都比我好，可以无忧无虑地，哪像我啊，一个失败者......

晚上，爸爸回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。他没说一句话，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面写了四句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子;使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子;除了你自己，没有人能让你贬值;自暴自弃是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：坚持不懈、勤奋学习才可能取得成功。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家温习前边学过的课文并预习下一课。就这样，我每天坚持学英语。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了83分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

我按照自己制定的目标继续努力。期末考试到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了91分，也就是A。从此以后，整个五年级我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信!在五年级英语最后一次考试中，令我意想不到的是，我竟得了满分100分!100分，它是我每天晚上熬夜换来的，是我用辛勤的汗水换来的。

我现在终于明白了爸爸的意思：当面临绝望、失意时，一定要点亮心灵的蜡烛，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞，周围包裹着花的芬芳、草的清新。自信在为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯!

信心，这种被我遗忘的那种惊艳、稀奇的感觉。

在读小学时，我的信心就如同“问渠那得清如许，为有源头活水来”。就像那里面无止境的源头一般，我的信心也用不枯竭。那时的我，对学习非常感兴趣，可以说充满了力量，从来都不会相信有一天我的学习成绩会差下来。

可是，天不尽如人意。到了初中，那如山的作业，中考的压力，让我透不过起来。这些压力，把握坚定不移的信心，给碾压得支离破碎，我往日的乐观也不复存在了。尤其糟糕的是，我的成绩不断下滑，妈妈知道后，可以说对我进行了“变相的威胁”。妈妈认为我对中考一点都不紧张，甚至说我有点不太在乎自己的学习成绩，因此，她经常给我施加压力。正因如此，我学习产生了极大地厌恶，慢慢地，在我的心里种下了一颗仇恨的种子。不仅如此，我还把对学习的厌恶，慢慢地牵扯到了那些让我认真学习的人身上。父母和老师，还有其他亲人，他们有没有为我想过，整天就知道要求我认真学习，把成绩学到优秀，像在小学时的一样。我也特讨厌现在的自己，以前那么地喜欢学习，现在不知道为何如此讨厌学习。看到以前的好朋友成绩依然很好，我都觉得我是一个多余的人。

直到有一天，我去新华书店买漫画书，偶然间，我看到了一本书，名字叫做《假如给我三天光明》。那本书的主人公是海伦·凯勒，她很小的时候就因病失去了视觉和听觉，但她没有怨天尤人，而是以积极乐观的态度面对生活。她克服了巨大的困难读完了大学，后来还致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

读完这本书，我深有感触，我想：海伦·凯勒失去了视觉和听觉，还能读完中学和大学的课程，我是一个正常的人，她能做到的我更应该做到。从此，我有拾起了那曾经被我遗忘，现在又找回来的自信。

现在的我，成绩虽然没有在小学时那样优秀，但已经比过去进步了许多。继续不断努力学习的我，正在慢慢找回儿时的那种惊艳、稀奇的感觉。我相信，明年到中考时，我一定会取得令人满意的成绩。

[遗忘又找回的感觉初一作文

在复杂的事物面前人总是会有意识的去伪装，伪装有坚硬的外壳保护自己，在人际关系中要学得圆滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那样去做。渐渐的在环境选择中，迷失自己的本性，伪装的面貌示人熟悉而本来面貌却不为人知。

浑浑噩噩的生活，小心翼翼与人相处，时时担忧怎样不会让人误解。喘息这天空污浊的空气，捧着娱乐杂志在那边感叹生活的不公，抱怨对生活的不满。嬉笑谁谁谁的囧事，高谈阔论周围发生的趣事；成绩不好埋怨当老师的母亲，受到批评责怪父母对自己的关爱少。

偶然拾起以往的《飞鸟集》，在阳光下，在花廊间，努力汲取文字的精华抬头看看天空，才发现伪装起来的自己只是一具行尸走肉。“如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”才明白真实的自己原来只是一个沉默，喜欢书的丫头，明白真实的自己让人从心底的喜欢，比任何伪装都来得重要。

找回自己，在草丛间花叶间，寻找遗落的碎影，用时光的记忆拼凑开始的模样，不善言辞那就用心倾听把。

找回自己拥抱天空。找回原来的自己不惧未来，不惑现在。

八年级一班 刘晓晨

有人曾这样问过我：你够自信吗？片刻后我摇了摇头，因为自己做的还不够，有时候做事情，难免对自己非信任，认为自己的观点不正确，。可是有一天我明白了，这是错误的，于是我便踏上了一条寻找自信的漫漫长路。

再一次测验中，发下试卷后，我读了一下题目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不应，叫地地不灵，头脑发热使我找不到了自我。看到全班的同学都在认真思考，我变得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一颗自信心去对待生活中或学习上的问题。面对试卷上密密麻麻的题目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定会做，一定能考好。把大困难当做小困难去解决。出乎我的意料，原本不会的题目竟得了“B”，心中充满了无限的喜悦。

通过一系列“康复”，我重新找回了属于我的那份自信，它将永远伴随我在人生大道上，是人生之路越走越宽阔。

通过行动，找回自信，和“自负”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。

人是船，自信是帆，有了帆，船才会走得更远。人是调高的运动员，配合好了才能跳得更高。人生是一列行驶的火车，自信是旅途中的铁轨，有了自信的引导，人才能走得更远。 青春年华更需自信。

自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论 。。。。。，因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。

当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过。。

那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌?”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。

第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。

假如时光倒流，我想告诉老师，家长，当你们发现我们犯的错误时，不要那么武断，问清原因再处罚好吗?

假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。

假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。

以前我小时候是一个胆子非常小的男孩。课堂上，不敢举手，不敢发言，就怕答错了题，受到同学们的讥笑和老师的冷淡。可是在我三年级的时候，发生了一件事情，让我慢慢开始改变。

那天午休时，我的语文老师边晓松突然把我叫到她的身边，当时我的心情立刻忐忑不安起来，就在从座位到老师讲桌短短的一点距离内，我边磨蹭着往前走，边在脑子里迅速地反省自己最近这段时间有没有犯什么错，是不是要挨批评了。当我慢吞吞来到边老师的身边时，不期然地被边老师拉住了手，示意让我和她靠近一点，边老师满面笑容地对我说：“这下我可读懂你了，你是一个非常惹人喜欢的男孩。我在这次批改作文中，发现大多数同学们都写了关于你的一些幽默、开朗的事情。”边老师的一席话，让我紧绷的神经一下子舒展开了。我轻轻舒了口气，说:“边老师，您过奖了。我只是在和小朋友一起玩的时候很轻松，没有任何压力，所以可以畅所欲言。”边老师说：“那你现在把我当成你的朋友，也讲个笑话给我听吧。”我清了一下嗓子，暗地里给自己壮了一下胆，就给边老师讲了一个笑话。边老师听完后笑了，说:“你的记忆力很好，而且你看你现在讲起笑话来从容不迫的，如果在课堂上你也能这样发言，融入到老师的课堂教学中，你的学习成绩肯定能更好。记住，要树立起自信心，相信自己能成功。”听了边老师一席话，我连连点头，说：“嗯，我决不辜负您对我的希望。”边老师亲切地冲我笑了笑……

就是这样在边老师地循循善诱下，我慢慢地找回了自己的自信心，变得敢举手，敢发言了。四年级语文期末口试时，我不再畏缩不前，而是胸有成竹地走到边老师的面前，抑扬顿挫地背诵课文。当边老师满意地给了我一个“优”的时候，我甭提多开心了。

边老师，谢谢你帮我找回了自信!

我，可以算上是一个假小子吧？爆炸型短发，随便的着装，粗声粗气的语调，大摇大摆的姿势，使许多人错认为我是男生。班上的同学，妈妈的好友，还有一些叔叔阿姨，称我为假小子。

可有谁知道，我表面上是个风风火火的假小子，内心深处却依然喜欢照镜子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一个随便的人，可还是怀念过去“当”女生的时光。

“假小子”了几年，我突然厌倦了。厌倦了伪装和面具。是啊，我当假小子只是为了别人加深对我的印象，对我产生兴趣。但，这毕竟不是真实的自我啊。我更加怀念梳辫子、穿花裙子了。

我知道，别人很难想象我内心深处是如此依恋，但我还是这样想了。是啊，我为什么不能做回我自己呢？

不管怎么样，我还是说了，还是想了。你可能奇怪吧。但，我就这样，倔强地说了：“我要做回我自己！”

妈妈曾笑我：“好像你现在不是自己似的！”对，现在的我不是我自己，我要找回我自己。

现在，我开始不喜欢效仿了，我有自己的个性，干吗非效仿别人呢？如果我是我自己，那应该很幸福吧。

我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，让别人说去吧。我顾不上同学们的议论，也顾不上其他人不厌其烦的询问了，我的想法很简单：我要做回我自己。为什么不呢？你们支持我吗？

我要留长头发，我要穿花裙子。这是我自己的决定。我自己的。

其实，我的目的只有一个：找回自我。

[找回自己初中生作文

悠扬典雅的钢琴曲汩汩流入听众的心房，一个满脸稚气的小女孩展示着与她年龄不符的高超演奏水平，令人不禁羡慕地感叹：“神童！”然而，当她接受奖杯时发表的获奖感言却是“感谢爸爸的400记耳光。”

节目看到这儿，我的心陡然一缩，压抑得生疼。

“400记耳光” 造就“神童”？自从郎朗在他爸爸的严酷管教下成了“中国的莫扎特”，在海内外名利双收，中国就掀起一阵“钢琴热”，谁都想自己的孩子成为钢琴神童。同时，“棍棒底下出人才”的旧观念在家长心中占据了不少市场，责骂甚至体罚孩子司空见惯。中国的父母坚信：打是亲骂是爱，决不能手软，让孩子输在起跑线上。

孩子未来的成功至少需要健康的身心和丰富的创造力，而打骂恰恰很可能给孩子造成心理阴影，扼杀孩子的童真，为孩子的发展埋下隐患。这种泛滥于社会的错误的教育方式的结局，不会是人才的涌现，而将是天真烂漫、活泼快乐的童年的丧失。

童年，周国平将其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的爱的源泉，可以让最荒凉的沙漠也化作美丽的风景。我想，这种童年不会是被关在房间里苦练所谓的“一技之长”，而应当是天真烂漫的童年，是滤掉功利色彩的充分展现真性情的、不带任何镣铐的、浑朴的、天真的童年，是尽情亲近自然、触抚生命、放飞什么都不知道而什么都想知道的美丽可爱的心灵，并从中得到最真最纯的乐趣的、欢愉的、烂漫的童年。这种童年，就正是我们急需为孩子找回的童年啊！

找回这种童年，水井中才会涌出爱的甘泉，进而迸发出一切创造、灵感、欢乐，让孩子们在起跑线上自由而快乐地起跑、腾飞，让未来流成一条清澈激荡、不断开拓奋进的河！相反，如果我们用打骂、强迫来压抑孩子的童年，水井将会枯竭，干涸孩子的生命力与创造力，甚至被外界污染散发出恶臭，将孩子送上一条痛苦的路。

找回天真烂漫的童年，本质是呵护一颗美丽纯真的童心。周国平认为，灵魂不过是一颗成熟了的童心。我想，童心是多么柔软纯净，轻轻一划都会留下不可抹去的痕迹，对童心的细腻呵护和正确引导对于未来的发展是多么的关键。“400记耳光”足以挫伤甚至摧毁一颗原本纯净美丽的童心，连灵魂生长的根源都被破坏了，你还奢望孩子能成才？

为孩子找回天真烂漫的童年，呵护美丽纯净的童心，不要再让孩子的眼睛笼上不该有的阴翳，也不要让我们对长大后的孩子说抱歉。

作文评语：此文层次清楚，也有深度。作文评分：65分（总分70分）。

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易，实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前，老爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来，老爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我去参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”

“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分……终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮前行的路；理想是路，引我们走向成功。

——题记

“轰——”一声闷雷响了起来，紧接着就是一场倾盆大雨。我独自骑着自行车，一路狂奔，不知要去哪里，只是一滴一滴地落着泪。此时，脸上已分不清是雨水还是泪水。一阵风刮来，我不禁打了个冷战。这次期中考试失利，而我的理想，是考进年级前一百名。梦想总是遥不可及，我到底应该怎样做？我像一只迷路的小羊羔不知所措。

忽然，一阵猛烈的大风吹来，我想要躲开，只是没用，我和自行车都倒在了泥泞的地面上。于是，我陷入了沉思。在恍惚中，我看到了贝多芬，看到了正在谱曲的他。这时，他的双耳早已失聪。而他还在为人们创作如此伟大的音乐篇章——《命运交响曲》、《田园交响曲》，我仿佛看到贝多芬在呐喊着“我要扼住生命的咽喉”！

我的视线慢慢变得明亮，我看到了汶川大地震中失去了双腿的廖智。没错，她是一个舞者；没错，她失去了双腿。但是，她有着自己的舞蹈梦，她毅然决然地安上了假肢，继续训练。尽管那种疼痛会使她晕厥，但她仍然坚持。最终她登上了“舞出我人生”的舞台，并且获得了冠军。这时，我听到了来自很远的声音：孩子，你会成功的。记住，有梦就有动力！

忽然，我被人一拍，我拼命睁开双眼。揉揉眼睛，原来只是一场梦。

远方，照来一束刺眼的光，我看到一道彩虹，我笑了。是啊“阳光总在风雨后”，只要有梦，只要朝着前方，一步步脚踏实地地走下去，就能成功。

我朝着远方呐喊：“加油，你会成功的！”远方传来一阵回声：“加油，你会成功的！”我笑了。

我本是一个有信心的人，有追求的人，只要看到谁比我好，不管有多少困难，都会不顾一切的赶上去，可是山外有山，人外有人……当我疲倦不堪的赶上去，目标总是离我那么远，可望不可及…… 终于，有一次英语竞赛中，信心的我落选了，这场暴风雨来的那么突然，那么可怕，使我弱小的心灵受到严重的创伤，让充满期望的父亲失望，让教育我的启蒙老师失望。霎时，我感到信心也是一中负担。 在一个风雨交叉的夜晚，我把信心抛开了，抛的那么远。那么绝，使我永远也看不到，触不到，从此我便没有了追求，不思进取。 远处的小树受不起暴风雨的折磨，倒了下去，我背后也刮来了可怕的寒风。 有一天，数学老师对我说：“**，下个月有个数学竞赛，学校选了你，好好表现呵!” 我若无其事的说：“对不起……我不行……我没有信心……” 老师严厉起来说：“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会，希望你好好考虑!!” 突然，以为智者出现在我恍惚中，他对我说：“孩子，找回信心八!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生，要活的有意义，有价值，不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。” 于是，在智者的指导下，我带着信心踏进数学竞赛的考场。

北岛说，时代正在商业化的冲击中丧失细节。诗人是敏锐的，这是现代性无可避免的悲 哀。 而细节的丧失， 则起源于人到物的移情与工具理性的肆意蔓延。

当本雅明走进十九世纪 的巴黎，他便发现“世界的都城”弥漫着资本主义的贪婪与虚妄的自以为是。诗人在“为艺 术而艺术”的口号遮掩下，抛弃抒情与自我放逐的传统，丢弃对于世间细微情感的体察，他 们不再关注生活丰满的细节，而轻身陶醉于霓虹灯盏之间。当诗与远方消逝，当怀旧的温情 废失，巴黎便如阳光下的破布一般，显露出复杂但空洞肤浅的织纹。工具理性的简单粗暴， 带来的仅是自然史上精神荒芜的废墟。 细节的丧失， 同样意味着个的单调与趋同。 每个鲜活的生命于世间的情感， 他们的愤懑、 绝望乃至挣扎都是生活的细节。而且碎片化与商业文明的时代，正将这些消弭于无形，取而 代之以浅薄的笑声和生活压力缝隙中微漠的悲哀和无尽的迷茫。 “人群的面容如幽灵般显现， 他们游荡、茫然、彼此雷同，拥挤的容不下梦想的空间。 ”波德莱尔眼中的人群扁平的像机 械时代流水线上的产品：现代社会无奈的螺丝钉。

时代的悲哀是相似的，北岛叹息细节的丧失，这是诗人本能的怀旧与对传统的乡愁。然 而当下的中国商业与资本演绎的不过是一幕复仇的激情，为“革命”和“理想主义”压抑许 久的激情。现代性的荒诞与流于表面的空虚，永远是终将到来了。或许我们可以感慨“娱乐 至死” ，但我们全部的危机，不在无力抵挡现代性对细节的吞噬，而在自我的逐渐冷漠与肤 浅，丧失了对世界的感知与自我内心的体察关照。 生存状态可以沦为空洞与快节奏的都市生活， 然而内在的情感不应该谋杀， 这是我们卑 微的个体全部的细节与勇敢的挣扎。 正如普鲁斯特一般，这个忧郁的随波逐流的阔少，怀着浓郁的对着历史的乡愁，清醒的 感知到时代的真相，这个颓唐的世界，不过一场空洞而乏味的沙龙闲谈，然而这个世界仍有 玛德琳小蛋糕，闪耀着他全部的忧郁着的温情。就如王小波一般，以幽默的态度戏谑般地解 构娱乐化时代表面装腔作势的丑陋的严肃，然而在情书中却尽情展露纯真无邪的渴望爱的 心， 就像川端康成在凌晨 4 点发现未眠的海棠花， 不经意间发现京都天空中蓬乱而破碎的十 字形云影，并为之激动万分„„我们胸中最美好的情愫，我们对这个世界的希望，我们对生 活之美的感知，便是我们在世间全部的、未泯的细节。

生活，便是细节，我们选择的美、情感与生活，便是我们最后的细节。

自信是什么？自信是努力，还是悲哀，是快乐，还是痛苦，我不知道，所以我从没为自信烦恼过。

记得小时候，家里喜欢抓阄。每一次决定事情都是用抓阄来决定的，而我每一次都没抓到过，所以干脆不抓了。

长大一些了，爸妈迷上了，我也受爸妈的影响，开始玩儿，不知怎的，爸妈都中过奖，就我一人在浪费钱。

因此，自信也就随着我的长大逐渐消失，我对身边的一切事物开始感到恐惧。有时甚至觉得自己连一只小猫都拿不起。

直到今天早上的第一节课，老师因为事情来的太突然又太急了，所以选择早以过时了的方式抓阄。因为好奇的驱动，我走上了讲台，重新摸起了使我失去自信的杀手，当时，我满脑子想着我绝对摸不到。后果也果真是如此，我高兴，高兴我猜对了，我悲哀，悲哀我又没摸到，此时，我的敌人姚雪菲却大发慈悲的把她那张给了我，正在我悲乐交加时，我们的壮举却被黄老师发现了，悲乐交加瞬间变成悲痛欲绝了。

正当我觉得我已没有自信心时，黄老师像看穿了我的心思，要我重抓一遍，已没有自信心的我又重新走上了讲台，谁会相信我还能抓到了？可这时，奇迹出现了，让人不相信的奇迹出现了。我猛地一跳，向下发出了欣喜若狂的喊声，我的朋友田宇最先领悟我的意思，他猛的站了起来，与高兴的说不出话了的我紧紧的抱在了一起。

我哭了，一个男子汉的我哭了，我不是哭其它的什么，我而是哭我终于找回了自信。

黄老师，我要感谢您，虽然我的感谢不能使您怎么样，但我还是想感谢您，是您让我找到了自信，如果没有您，恐怕我还要这样悲哀下去，说到这里，我想起了我在一本书上看到的这样一句话：只有将内心深处的自信之火点燃，生命才会光明和灿烂。

[作文找回自信

友谊。如茶般清香；如酒般浓厚；如咖啡般香纯。可以在你饥饿时给你一片裹腹的面包，在你寒冷时给你御寒的棉被，在你伤心时给你温暖的臂膀……人生不能没有友谊。

记得初见你时，是初一刚开学，老师还未排座位时，你座在了我旁近，你笑着对我说：“你好，我叫ＷＢＺ”。我被你的主动吓了一跳，后知后觉的伸出了手，“你好，我叫ＺＸＬ”“我们相视一笑。

后来，老师排座位后，没想到你竟然就坐在我的后桌，我们都在感叹缘份的奇妙。可就当我们的关系得到提升后，老师却要选择课代表！你我同时竟选了美术课代表，可老师却选了我，我很怕你会因此不理我，但你没有，你只是对我笑笑，感叹了一句，“唉，能者居上啊！”

你令我记忆最深刻的一件事是那些体育课，我肚子很疼，你不但帮我写请假条交给老师，而且还忙前忙后的帮我倒热水，打电话，写出门条……

还有一次，我的公交卡忘带了，但家离的又特别远，你慷慨的把自己的公交上硬塞到了我的手里，自己则顶着炎炎烈日，从桥这头走到了那头。

从那之后，我值得了一个道理，茶，一品即没；酒，总有醒时，咖啡，总会散去。唯有友谊，才是你一生中最宝贵的财富。

望着星空，我的思绪如摇曳的风筝，飘到了那个夜空星光闪烁，舞台灯光璀璨，台下荧光闪耀的校庆元旦文艺晚会，仿佛看到了那个平安夜演出时的情景。

晚上，同学们都搬来椅子坐在操场上等待着我们的表演。正在舞蹈室化妆的演员们，兴奋不已地做好演出前的最后准备。想着演出时台下同学们投来的目光，我既激动又紧张。而我的眼前却不断浮现出上一次在台上讲故事的情景。那次，我和文思同学代表学校参加县讲故事比赛，准备充分的我，起初还自信满满，讲着讲着，突然，舌头调皮地说溜嘴了，我磕巴了一下，糟糕，我只感觉脸上火辣辣的，好不容易坚持说完。下了台，同学们都说我脸好红哦。从那后，好脸红的我连课堂上发言都会觉得脸火辣辣的，我感觉自己特容易紧张，一紧张就会脸红，越脸红就越容易出错……

“要下去了！”陈老师清亮的嗓子打断了我的思绪，我和舞蹈队的同学们来到舞台旁，等待着上台表演。

文艺演出在同学们挥舞的荧光棒中拉开了序幕。身着白绸连衣裙的主持人如一朵白云，飘然而至。演员们表演了一个个精彩的节目，随着时间一分一秒地流逝，我如坐针毡，紧张得直冒汗。

“下面请欣赏舞蹈‘飞得更高’。”主持人话音刚落，我稳了稳神，大步流星地朝台前走去。我的心像大海一般翻腾，台下黑压压一片，我有些怯场了，脸上又火辣辣的，所幸的是脸上抹了胭脂，再红也看不出来我的紧张。忽然，我看见了台下最近处正在为我拍照的爸爸，他期待的眼神里充满了鼓励。于是，我像斗士一样鼓足了勇气，调整好心态，默念道：“我一定要演好，一定不出错，不能辜负了爸妈和老师热切的期盼！”想着想着，我仿佛忘掉了周围的一切，完全置身于音乐中。我无拘无束，什么都抛在脑后。尽情地舞蹈后，我下了舞台，妈妈迎了上来，抱着我说：“棒极了！”李老师向我竖起大拇指，“知道吗？舞台上你的笑容最灿烂。”爸爸也向我投来赞许的目光。啊，我成功了！我成功地克服了胆怯，找回了属于我的自信。

优美的歌声在校园里回荡着，一直沁入我们心灵深处，把我们带到一个纯美清新的世界。文艺晚会也在这快乐的氛围中画上了一个圆满的句号。我们满怀着希望，跨入新的一年……