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400高中二年级作文:找回童年
全文共 830 字
+ 加入清单风静静的飘落,载着那年不曾枯黄毕竟的叶。——题记
如若说,成长的旅途中,只有前行的的一排排的路灯,不会出现那一丛丛的花红柳绿,柳暗花明,那么,又怎样理解曾经的种种未完结?怎样理解未来的种种未明了?
似乎,每一个明天都预示着成长的脚步更壮大,那么,又有什么能够证明那洋溢着欢笑的童年曾经到来过,经历过,穿越过,并且,曾经曾完结过?是年龄么?那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物,无声无息,丝毫没有留下一丝成长的痕迹!我们是一棵小树,我们一直这么认为着,天真的认为着,记着。就这样,不知过了多久,终于,出现了一把斧头,无情的挥舞着它的锋利,伐在腰际,一斩一斩的敲在心上,才显现出那久藏不曾出现过的年轮,已经好密好密,密到自己都觉得,哦,原来,我早已脱离原来的那片天真,那大片大片的蓝色天空……
哦,轻轻地挥手,作别童年的稚。我还是那棵树,只是,现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光,明媚的灿烂,柔和而不刺眼。
告别了曾经的游乐场,却不住的在怀念,怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸,怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅,怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵……啊!一切的一切宛在眼前,宛在耳边,却离我们那么遥远。似乎,那过去是一场绚烂的剧场,上演着未来曾彩排过的一幕幕。
有时候,我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星点点,那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬,只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里,有大门口的葡萄架下,有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄,在院中满是混着泥土的气味与花香,似乎闭上眼就来到一个童话的世界,还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景,都让我感到,我不曾离去,童年也未曾与我分离,那闭上眼睛就会涌上心头的花香,永远,不会离去。
我已亭亭,不忧,亦不想。
再去听一回游乐场中孩童的欢笑,再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看,抑或,你会流下莫名的泪水,源自心底的一种冲动,那是你童年的呼唤。
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篇1:我找回了自信作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单我原本是一只喜欢自由飞翔色彩斑斓的蝴蝶,但生活中的挫折让我跌入深渊,使我失去了昔日绚丽的色彩。我在深渊中艰难地扇动翅膀,终于有一束彩光照进了我的世界。
对于桌面上的惨不忍睹的成绩,我已无力回天。回想起自己小学在台上领奖的风光,台下那些仰慕的眼神,我更加失落。如今,我只想躲在某个角落里放声地痛哭。老师的批评,家长的责骂,同学的轻视,这一切都让我无法自容。
我无奈地重新拿起铅笔,画着复杂的光路图。画了没多久,上课的钟声打响,我只好拿出英语书来背单词。一如既往,老师让我们听写单词和句子,让我们自己改正。唉,又是一大堆错误单词,我只能再一次把失落与无奈反复咀嚼,咽进肚子。而我老师接下来的一句话让我震惊不已,“接下来我们听一首歌“”,全班的欢呼声刺激着我的耳膜,验证这消息的准确性。
望着代课的英语老师点开那个视频,我如同注入兴奋剂,心中的波浪起伏不定,我目不转睛地盯着那块屏幕。那是一首很久以前的英文歌。《IbeliveIcanfly》。整首歌洋溢着对梦想的热爱和执着。而歌中的精神与拼搏感染了我。
代课老师让我们听这首歌,是为了让我们勇敢地面对学习中的困难吗?脑海里回想前几天,生物老师叫我到办公室批评我的时候。那是我初二经常去办公室的原因。听完这首歌,我渐渐的认为,自己已经长大,不再拥有鼓励和安慰了。突然发现,自己仍然需要别人的鼓励和安慰,哪怕只有一点点,却可以对自己有很大的影响。似乎找回了自信。
焦虑、迷茫,恐惧等负面情绪逐渐消散。取而代之的是积极、热情、开朗,那才是我人生绘画板上最绚丽的色彩。那种色彩,就算别人看来微不足道,但我坚信它会使我变得更好,更优秀。
是的,成长中只要我张开自己的翅膀,我就可以飞翔。去找回自信。
篇2:去找回那丢失的记忆作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单星期六早晨,天气明媚,我和几个小伙伴正在玩捉迷藏的游戏。小玲跑过来说:“今天真是个好天气啊!咱们到河边去玩玩吧?”我们几个都同意了,于是我们来到了小河边。
“什么味道啊?”小红捂着鼻子说,一股恶心的臭味飘进了我们的鼻子里。眼前的一幕,让我们都惊呆了,这是的环境比我想像的还要糟糕,河岸边,垃圾罐、饭盒,遍地都是,堆积如山,各种颜色的塑料袋漫天飞舞。树枝上、草地里到处都可以看到它的踪影,污水从一条条沟里排出,散发出阵阵恶臭,河水的颜色像酱油一样,河面上还漂浮着几头死猪,河里几乎看不见鱼,河边一个人也见不着。唉!这里真不是人待的地方,我们还是回去吧。
晚上,我把今天所看到的一切告诉了奶奶,奶奶听了,边摇头边叹息:“可惜呀,可惜!我记忆中的大河可不是这样的。”“那是怎样的呢?”好奇心使我想把这件事弄明白。奶奶陷入了回忆中:蓝天、白云倒映在河面上,河水非常清,清得可以看见水里的沙石,成群的鱼儿在水里欢快地游来游去。小河两岸的树木,绿树成荫,花繁叶茂。三五成群的小孩在水里嬉戏、打闹,几位妇女在岸边捣衣,连蜜蜂、蝴蝶都来凑热闹,它们在这里飞来飞去。那时候的小河是村民的骄傲,这美丽的小河已成了我们永久的记忆。
为了小河能回到以前,我想对大家说:“你们想要河水回到以前,就不要把垃圾向小河里扔了,也不要把污水排往河里,让我们的小河成一个干净的小河。”
篇3:找回丢失的灵魂作文800字
全文共 831 字
+ 加入清单动物园里,生活着一只美丽又骄傲的孔雀,旁边的树上,生活着一只小小的麻雀。一天,小麻雀飞进了孔雀馆,小麻雀只顾低头吃地上的米粒,一不小心撞到了孔雀身上。此时刚好一道白光直射到它们身上,当它们再次睁开眼,奇怪的事发生了,麻雀与孔雀灵魂交换了!
“麻雀”非常开心,它想:太棒了!我在孔雀展览馆的笼子里呆了四年,终于能飞出去看看外面的世界啦!而“孔雀”更是开心,因为它终于不再是一只平凡又丑陋的麻雀了,这一身亮丽华美的羽毛它已经羡慕很久了,被人们簇拥着的感觉真好!
“麻雀”迫不及待地飞出了动物园,在天空中自由翱翔,叽叽喳喳地叫着,仿佛在向世人宣布:“我会飞了!我终于可以扇动翅膀了!我终于自由了!”它兴高采烈地在天空中飞来飞去。
此时“孔雀”正在展览馆里骄傲地展示自己华美的羽毛,人们发出阵阵赞美,它十分享受这曾经作为一只麻雀绝对不会拥有的一切。但是,“孔雀”发现展览馆里只有它一只孔雀,“孔雀”一直疑惑它的同类在哪里,原来它的同类在动物园里备受折磨,相继死去了。渐渐地,它感到很孤独,开始想念从前作为一只麻雀的自由生活了。
“麻雀”在天空中飞行了几天后身心俱疲,天空虽然宽阔,但存在着各种各样的危险,作为一只从小生活在笼子里的孔雀,它哪里应付得来。
它们不约而同地流下了伤心的眼泪。“麻雀”后悔了,它边流泪边说:“我虽然可以飞翔了,但我失去了自己的灵魂,也失去了作为一只孔雀曾拥有的美丽和骄傲。”“麻雀”决定回去找孔雀,它一路上历尽千辛万苦终于回到了动物园,没想到,“孔雀”也在等它。
笼中的孔雀哭着说:“我虽然拥有了所有鸟类最羡慕的羽毛,但是我失去了自己的灵魂,失去了自由,我想找回自己的灵魂,做回一直平凡的麻雀。”说着,它们俩紧紧拥抱在一起。
麻雀知道了:光拥有了华丽的外表却没有朋友、失去自由是最可悲的事情;孔雀也明白了:飞翔会带来自由,但陌生的天空带给它的只有恐惧。
当阳光再次洒下来,它们各自找回了自己的灵魂,孔雀第一时间展开了属于它的亮丽华美的羽毛,望着麻雀越飞越高……
篇4:我找回了自信
全文共 648 字
+ 加入清单张晋荧
拥有自信,就好像拥有了无限的阳光和希望;拥有自信,就好像拥有了无限的力量与财富;但是近几次的考试让我失去了阳光和希望,让我失去了力量与财富,也让我失去了自信。
这几次考试,我的成绩在班级里一落千丈,尽管我在家里很拼命地学习,但是我的成绩还是没有上升的趋势,因此我失去了自信,认为自己不是学习的料。可是,一位男孩,一位普通的小男孩让我从黑暗中走向了光明,让我在失败中看到了希望。
记得那是在一个阳光明媚的上午,我正在小区里玩耍。突然在我身边不远处,一位小男孩因为跑得太快未注意脚下,被石头绊倒在地,我看到小男孩的腿受伤了,急忙跑过去,对那位小男孩说:“来,哥哥扶你起来!”我本来以为他会把手放在我的手中,但是他的行为却让我出乎意料,他拒绝了我,对我说:“如果这一次你把我扶起来了,那么下一次我再摔倒的时候,我一定不会想要自己起来,而是等着别人把我拉起,所以在第一次的时候我就要拒绝你了,因为我相信自己,我一定可以自己站起来,我对自己充满了自信心。”
他的话一直深深地埋在我的心里,这个普通的小男孩让我找回了自信,更让我懂得了做人一定要有自信,如果没有自信,无论做什么事情都做不成功。我心想:是啊!一位比我年纪还要小许多的小男孩都有的自信,我为什么没有呢?我一定要反思自己,让自己重新拥有自信。我告别了小男孩,飞快地跑回了家里,开始用功读书,我相信付出和收获永远成正比,果然在我的认真努力下,成绩提高了不少,赢得了一个满堂彩。
那位小男孩让我找回了自信,找回了阳光,找回了希望,找回了力量,找回了财富。
篇5:找回自信
全文共 837 字
+ 加入清单有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。
我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈[注:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。],过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。
后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千[注:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。],觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。
这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有[注:从来没有过的。]的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。
自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。
时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。
篇6:终于找回自信作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单我们把世界看错了,反说它欺骗我们。——泰戈尔
在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生,先生教授多种乐器,门下弟子众多,我是唯一的吹箫人,这份来之不易的机缘,使我倍加珍惜。
艳羡先生的箫声清绝,于是我更努力练习,可就是无法连续吹出一个长音,气流孱弱地在竹管间摇晃,恰似我摇摆不定的心,那份自信也丢失不见了。
先生说,若不再抓紧练,就没有机会和他一起上台表演了,他的眉毛皱成了“川”字,无奈地摇摇头,负手而去。
无边的绚烂落霞我无心欣赏,一任清凉的微风吹拂秀发,我背着箫,走进了竹林……这里,会有我丢失的信心么?
竹枝硬朗,竹影婆娑,我弯下腰,擦了擦灰尘,席地而坐,手执心爱的箫,开始弹奏。
都说竹是箫的前世,不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵,可这片竹林死气沉沉,毫无生机,难道,我终是找不回我的自信了吗?难道,我便只能平庸于此,辜负先生的期望了吗?如今,倒真有几分“凄凉”的意境,一抹苦笑不觉蔓延嘴角。
蓦地,风雨呼啸,伴着“沙沙”的声音,这篇竹林活了,笑了,这无疑是对我最好的安慰,手指翻飞间,一个个妙绝的音符传入耳中。
竹叶纷纷,它仿佛在伴奏,它到底在轻轻吟唱着什么呢?远处,月亮,它仿佛在倾诉,它又在低头呢喃着什么呢?是《妆台秋思》的凄凉吗?陆游与唐婉痛彻心扉的作别,一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗?苏轼执竹杖,踏芒鞋,“一蓑烟雨任平生”。
在思考中,我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。
古有嵇康于林间弹奏,王摩诘独坐幽篁长啸,今有我手执箫于竹林,找回那份自信,探寻一种新的可能。原来,我众里寻它千百度,蓦然回首,它却在灯火阑珊处。
一曲终了,却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下,淋湿了我的衣襟,温润了我的心。这是竹泪,是长时间吹奏后水汽凝结而成,是对吹箫人最好的奖赏,最温情的鼓励。即使没有知己,天分不足,但只要我辈认真钻研,定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。
我终于找回了那份属于我的自信。
远处传来了一阵掌声,先生跨坐在自行车上,朝我微笑。
篇7:找回自信
全文共 581 字
+ 加入清单进入初一以后,面对着升学,学习负担日益加重,我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩,然而结果却往往事与愿违,我曾一度自信地告诉自己:“没关系,这只是意外罢了,作文我找回了自信。”可是,许多的“意外”过后,我的梦冰冷了,我对自己失去了信心。
风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠,徘徊在落叶之中的我,将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗,我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天,我去公园里散步,散去我心中的失落。
这时,一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体,他似乎看穿了我的心思,他向我摇摇手,他带着我来到一片枯草丛中,四周草都死了,显得很苍凉,这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊,那是一抹闪亮的绿色。老人对我说:“你看,身边的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”
老人的一番话渗透到了我的心头,我舒展了那硬硬的眉头,我笑了,从内心笑了,从那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入进了学习,努力着,我努力着一点一点进步,有时间就看一点书。功夫不负有心人,我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了自信……
篇8:找回你生命的礼物经典作文1500字
全文共 1553 字
+ 加入清单你能找回你生命的礼物吗?《找回你生命礼物》彼得和甘乃迪是一对义气相投的好朋友。彼得愤世嫉俗、与世为敌,甘乃迪拼命取悦别人、以证自己;他们与众不同,但都不快乐。直到有一天一段改变一生的奇遇让他们找到了爱的价值和力量,他们的人生从此全然改观。这是通过一个平凡人听从内心的呼唤、起身寻找生命中隐而不显的天赋礼物的故事,简单而深远,充满幽默感和真知灼见。其实经由心灵意识的觉醒,人人都可以开悟解脱,解开自己心中的种种疑惑和不满,鼓起勇气去改变,从而得到一个属于自己想要的人生。
人生轨迹只交汇了短短数年,大学毕业各自发展,仅断断续续个别联络。可是最叫人怀念的竟然是那些旅途中的岁月?或许此时你已经功成名就,或许此时你正处于爬坡求职的困顿?明白世途多险阻令你看远路正漫漫、谁谓抉择最容易,前路涉茫请君三思?问你可曾心生悔意、要退后也恨迟、人在旅途洒泪已流。在怀念往事,心中有约誓永难移,期望有日相会时,人在这时怎么启齿,万语千言怎表爱意;谁料正地哭别时?曾经不是人生中最快乐的阶段,却是令人最怀念的阶段,因为它有着比快乐更复杂、更浓郁的五味。
钱买不到快乐,这是句令人无法信服的高调。问题不在钱而在快乐,在于你如何界定快乐之标准。吃到很可口的美食,你不快乐吗?欣赏到很精彩的表演,你不快乐吗?买了件很漂亮的衣服,你不快乐吗?没错。你决心要做快乐人,那么还是把快乐寄托在钱可以买得到的物上较有保证。当然,如果你的钱够多,也可以买来暂时的甚至一生的虚情假意,包括亲情、爱情、友情。
东晋的支遁和尚,隐居在山里。有人送他一对幼鹤,他非常珍爱。但是他发现这两只鹤的羽翼渐丰后,居然有了要飞的欲望。他担心便剪短牠们的翅膀。被剪了翅膀后,两只鹤整天垂头丧气,支遁看在眼里,心里难受了。等到牠们翅膀再长好,他把牠们捧到山顶,放牠们凌空而去。人有癖好都比较可爱。一个人爱什么爱到不能自已,自己一定有真性情。而爱到能像支遁和尚这么潇洒豁达,不但难得也才是真正识得了癖中三昧。
性格决定命运固然有其道理,但却不是什么颠扑不破的真理,且有宿命之嫌。一个人若是相信此话,往往把自己人生的坎坷、事业上的失败,归咎于性格,而对前途悲观失望。人生经历或事业上的成败,是多种因素造成,从大处而言,与时代和社会有关,从小处而言,与出身、机遇、智能、知识、才能、勤奋等有关。性格只是其中的一种因素而已。当我们遭遇挫折、或久不得志时,不必埋怨性格、或自暴自弃,重要的是回顾自己所走过的路是对是错,反省以往的失误,重新评估自己更适合于走什么样的路,从事什么样的职业,才有希望摆脱困境,才有希望扼住命运的咽喉。
在浩瀚的阅读中,有的书是越读越厚,《论语》只有几千字,但解读《论语》的体会、心得、感悟已达几千万字了。所谓“半部《论语》治天下”并不是孔子所说,到后来《论语》转味了,就被它人利用。当你独自打拼的辛酸与艰辛时候,请看看《活着》。书中没有多少对生活和活着本身的感慨,但它却能给你一种暖暖的温度。在求职的路上,有一天你终于明白应该像样地活着,不能因为一点眼前的困难就放弃一座城市,放弃一座城市赋予你的青春梦想。
在人生的经纬所编织的生命中,能看到绚烂如朝霞的欢乐彩带,也发现过郁暗如愁云的痛苦症结,但是无论扯起生命的哪一根经脉,我们都需要无悔地去对待!我们一生的时光,该会有多少的故事编织而成?任岁月侵蚀,心境变迁,也不会漠视,也将永远珍惜,因为那份份情怀、段段往事,都向我们展示生命之真;生命是浪花,涨潮时,欢腾起精彩;退潮时,也要留下破碎的美丽。生命不应象候鸟,来时似穿越林梢的响箭,挟一路风霜;去时洒一路凄婉的哀鸣,带一腔苦思。只要你觉得生命无悔,你就可以踏遍紫陌红尘,感喟人生沧桑;只要你觉得生命无悔,你就可以笑谈人生。
[找回你生命的礼物经典作文1500字
篇9:初中优秀作文:找回童年
全文共 642 字
+ 加入清单童年就像记忆里的积木城堡,在小心翼翼地搭建后哗哗啦啦地散了,很难重建成原来的模样,仅仅成为梦中永恒的泡影。
——题记
童年就是你手中遗失飞走的风筝,愈来愈模糊,离你越来越远……
时光荏苒,迎着清晨的第一缕曙光,啍着歌谣,背着书包,乘着童年的纸飞机,向梦想的方向启航,嘴里叼着棒棒糖,在秋千上快活地荡漾,流露出天真的模样,泪水和汗水洇湿在象牙塔上,记忆凝固在池塘边的夏天,眸子里闪着远方的明亮。
时光变迁,岁月的舞带翩跹飘过,豆蔻年华清纯的羞涩,骑着单车飞驰而过,干净的肩膀被风越过,偶得偷闲,一起对着旷野大声歌唱,到处弥漫着青春的气息。
时光交错,没有单车的驰骋,没有秋千的荡漾,手里每天拿着最多的是笔,心里想的最多的是成绩,心田里最渴望的是奇迹。
枯燥的学习生活压得我们喘不过气,偶尔抬头,遥望星空,想起童年里的日记,春天在草地里打滚,夏天在田里捉蚂蚱,秋天在树下拾枫叶,冬天在雪地里堆雪人,恐怕人生很难再淋漓尽致地玩回童年吧!
当我们看见漫天泡泡时,又一次渴望,当我们听见儿时的歌谣时,又一次希冀,当我们感觉到将由未成年过渡到成年时,又一次叹息……
是什么,消磨了我们的锋芒与锐利?是什么,扼杀了我们的天真与淘气?又是什么,黯淡了我的青春与活力?
或许找回童年只是我心中埋没已久的期许;或许找回童年只是我现在揶揄现实的努力;或许最终“找回童年”仍是一个遥遥无期的消息……
一个人的好奇心、童心随着年龄的增长就会变弱,而事业心、上进心就会变强,我们丢失童年的同时,也满载了收获。
[初中优秀作文:找回童年
篇10:我找回了自信
全文共 705 字
+ 加入清单一个人,面对他面前的困难时,就应该拿出自己的勇气和自信,可那时的我却没有。
我失败了一次又一次,妈妈也鼓励了我一次又一次,为我演示了一次又一次。看着妈妈如燕子般轻盈的样子,她手中的铁环欢快地发出“悠——悠——”的声音,如同甜美的歌声。但在我听来,却是对我一次又一次失败的讥讽和嘲笑,十分刺耳!
妈妈再一次将铁环和钩子放到我的手中,满怀期望地看着我。我又尝试了一次……
“当啷!”铁环还是不听话地躺倒在地上。
我又一次失败了!眼泪像断了线的珠子一样,扑簌簌地落了下来,落在了冰冷而坚硬的地上。妈妈把我抱在怀里,不停地安慰我,她具体安慰了我什么话,我已经记不清了,只记得我哭完以后对妈妈说的一句话:“妈妈,我们继续!”
我那句话的语气是凄凉的,甚至是悲怆的。妈妈对我说:“儿子,我手把手来教你。”
妈妈握着我的手,我们一起跑了起来。我第一次有了飞一般的感觉!但是,当妈妈松开手之后,我一个人向前跑了没多远,“当啷……”,铁环再一次跳动着,慢慢地躺倒在地上。
我无助地躺倒在地上,开始发誓以后再也不滚铁环了。妈妈想把我从地上拉起来,我却死活都不肯起来。
“儿子,起来!我们再继续。”妈妈说。她的语气既不凄凉也不悲怆,而是一种鼓励和慈爱交织在一起的感觉。
我从地上爬起来,妈妈看着我的眼睛说:“你要相信自己、相信我,相信——我!”说着用手指了指我的胸口。
虽然接下来还是“当啷”之声不绝于耳,但妈妈的话如同一团火,在我胸中燃烧,赶走了我心中冰冷的恶魔……那团伙的名字,叫做“自信”。
那一天,妈妈给我上的,不只是如何滚铁环的课,更是一节人生的课。我将这是铭记在心,成为我永远的记忆。
篇11:找回那一份平静作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单阳光似无形的针刺般,毫无保留地扎向土地。夏日,总是个让人烦躁的季节。“吱——吱——”蝉儿依旧在叫着,就如锯齿划过木料,让人嫌弃,内心就更加不安。我心中的那片宁静,似乎被吞没,再也找不回了。
我独自走到凤城河畔的林荫小道上。才开学的一次测试,便从名列前茅一下子落入深渊。老师说,你太浮躁了,要学会内心平静。可是,哪里寻来那份宁静呢。
“吱——”一阵蝉鸣又如炮弹般狂轰滥炸着我的耳膜,内心的火山终于沸腾起来。我抄起一块石头,狠狠向树上扔去,一阵声之后,蝉声不但没有减弱,似乎还在嘲讽着我,变得越来越响。“啊——”我仰天叹息。这蝉儿,能别叫了么!
“爸爸,这蝉儿好烦啊!它们真是坏蛋!”迎面走来一对父子,孩子说。
“你知道吗,囡囡?蝉儿只有五周的时间可以鸣叫,它们有四五年的生命都在地下哦!”父子摸了摸孩子的头。
“那……它们是不是非常可怜啊!天天在叫,是不是不喜欢它们的生活?”
“才不是呢!蝉儿这是在唱响着生命的赞歌,它们生命很短,所以它们用歌声来表达自己对生命的热爱呀!”
“哦——”孩子似懂非懂地点了点头。
他们渐渐远去了,但他们的话却深深地烙印在我的心中。是啊,蝉儿不是为我的遭遇而嘲讽,它们不介意我的无知和不理解,却依然为我默默歌唱着。难道它们不很伟大么?
那么,为什么我不能像蝉儿一样,心中留有那么一份平静,坦然面对这一切的不顺与挫折,从而使自己更加优秀,乃至成功呢?蝉儿能做到,我有什么
人生亦如此也。也许你觉得上帝对你不公,你的人生太过曲折。但是,如果心中留有一份平静,坦然面对着你所遇到的一切,你会发现,其实你拥有的太多太多,那还有什么好抱怨的呢?就如蝉,虽然它只有短短五周的时光可以享受,但它并非为此而感到伤心、难过,甚至死去,反之,它们却用积极向上的态度面对,用歌声来表达自己的喜悦与感激。我相信,只要寻找到那份平静,所有的崇山峻岭都会化为平地,不远的前方永远是鸟语花香!
蝉儿依旧在歌唱,我在树下静静聆听着,寻回了那一份平静。
篇12:我找回了自信
全文共 745 字
+ 加入清单人生不可能一帆风顺,每个人都会经历挫折,我也经历过一些挫折,并为此胆怯,不自信,但最终经过努力,克服了挫折,找回了自信。
我小时候就不爱说话,比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言,而爸妈总要求我多发言,每天放学回来会问我:"今天上课回答问题了吗?"我为此感到很苦恼,因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后,他们很生气,对我说:"你必须上课积极发言,不回答问题是不行的。"我知道这样下去不行,于是我下决心了,我要在这个月回答至少十个问题。
可当我来到学校,看到同学们伶牙俐齿,能言善辩的样子,我一下没有了信心。心想:站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次,我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题,但因回答得不好被同学们嘲笑,这件事一直对我打击不小,也是致使我更不爱发言的原因。
但在爸妈的一再要求下,加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢,那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀?于是我鼓起勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上,我终于举起了手,老师开始没发现,我犹豫了,想把手收回,正在这时老师发现了我,用鼓励的目光看着我,并且叫了我的名字,我站起来,紧张极了,想好的答案一下子全忘了,我的脸"唰"一下子红了,同学们开始窃窃私语,老师继续用温和的鼓励的目光注视我,答案终于回来了,我大声回答完,轻轻坐下。老师夸奖了我,同学们也都赞许地看着我,我终于成功了。
后来我上课经常抢着发言,有时专挑难的答,这些都是靠我的那一次来改变的。现在,我在别人面前可以轻松谈话,在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师,是他们帮助我找回了自信,获得了成功。通过这件事我明白了一个道理:只要你去做,去努力,什么事情都可能成功。
篇13:小学生作文:找回自信
全文共 658 字
+ 加入清单转眼间,已是秋末冬初。伴随着温室效应,冬天将会不再太寒冷,但是,过去的记忆却还在心头。
记得我在读小学四年级的时候,曾经参加过学校的运动会。我报的是立定跳远和掷实心球,在比赛开始之前,我十分紧张。就在这时,一片枫叶遮住了我的眼睛,我回头一看,是我们班的小静。她正拿着那片黄里透红的枫叶嘻嘻哈哈:“嘿嘿,没想到吧?吓到你没有?”
我无奈地摇了摇头:“没啊。”
她显得很挫败。但她是一个天生的乐天派,三两下就调整好心情,和我闲聊起来。虽然我和她在说话,但我总是看着立定跳远赛区,显得心神不定。她发现了我的紧张,说:
“怎么,还紧张啊?哎哎,听我说,我报了跳绳呢,怎么样?支持我吧?”
她报了跳绳!这我倒不知道。“你怎么没有告诉我啊?”“这不是关键!你知道,我为什么会参加吗?就是因为我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同龄人中是高大的,是健壮的,也是比较聪明的,但我并不经常自信,这是为什么呢?因为我总是在一些小的事情上犯马虎眼,并以此作为我不自信的借口。是的,是捡回我自信的时候了。“谢谢你。”小静以她简短而浅显的话,点醒了我。
我在比赛中发挥出了最高水平,我获得了年级组的第一名。当同学们将我抛起来的时候,我看了看小静,她正在向我鼓掌,但她不知道,他给我的自信却伴随我到了初中,成为我击败一个又一个对手的动力。如今,我已经是一个十分自信的人,无论是学校的乒乓球比赛,还是学校的百科知识竞赛,我都参加过,并得过奖。有许多比我优秀的学生见我都要尊敬地打招呼,哈!自信给人带来的好处真不赖。
可是,我又怎么会忘记是谁给了我自信呢?
篇14:找回梦想作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮前行的路;理想是路,引我们走向成功。
——题记
“轰——”一声闷雷响了起来,紧接着就是一场倾盆大雨。我独自骑着自行车,一路狂奔,不知要去哪里,只是一滴一滴地落着泪。此时,脸上已分不清是雨水还是泪水。一阵风刮来,我不禁打了个冷战。这次期中考试失利,而我的理想,是考进年级前一百名。梦想总是遥不可及,我到底应该怎样做?我像一只迷路的小羊羔不知所措。
忽然,一阵猛烈的大风吹来,我想要躲开,只是没用,我和自行车都倒在了泥泞的地面上。于是,我陷入了沉思。在恍惚中,我看到了贝多芬,看到了正在谱曲的他。这时,他的双耳早已失聪。而他还在为人们创作如此伟大的音乐篇章——《命运交响曲》、《田园交响曲》,我仿佛看到贝多芬在呐喊着“我要扼住生命的咽喉”!
我的视线慢慢变得明亮,我看到了汶川大地震中失去了双腿的廖智。没错,她是一个舞者;没错,她失去了双腿。但是,她有着自己的舞蹈梦,她毅然决然地安上了假肢,继续训练。尽管那种疼痛会使她晕厥,但她仍然坚持。最终她登上了“舞出我人生”的舞台,并且获得了冠军。这时,我听到了来自很远的声音:孩子,你会成功的。记住,有梦就有动力!
忽然,我被人一拍,我拼命睁开双眼。揉揉眼睛,原来只是一场梦。
远方,照来一束刺眼的光,我看到一道彩虹,我笑了。是啊“阳光总在风雨后”,只要有梦,只要朝着前方,一步步脚踏实地地走下去,就能成功。
我朝着远方呐喊:“加油,你会成功的!”远方传来一阵回声:“加油,你会成功的!”我笑了。
篇15:我找回了信心
全文共 463 字
+ 加入清单上一次考试,我因为两道应用题,没有考到理想的成绩。回到家我告诉了爸爸,爸爸看了看卷子说:“这次又是因为什么?”我小心翼翼的说道:“没有看清题。”爸爸语重心长的对我说:“这次没关系,下次再细心再努力。”我点了点头心想:爸爸这么信任我,我绝不会辜负爸爸的期望。爸爸的这一句话让我找回了自信,我相信下次一定能取得好的成绩。
每个人都有自己的自信心,他就像我们的朋友,一直跟随在我们身边。就看我们有没有认真的寻找他,找到了他,你会又多一个知心朋友,没有找到,也不要灰心,终有一天你会拥有它。我找回了我的自信心,他就藏在爸爸的话语里,藏在考试的试卷上,藏在我的心里。不要放弃,寻找他的旅程会非常刺激,也会非常有趣。
找到自己的信心,就像是找到自己内心的宝藏一样。自信会带给我们幸福,会带给我们欢乐。在我们身处困境的时候,他会帮助我们摆脱。在我们出现危机的时刻,他又会带领我们走向阳光大道。在我们处于伤心的时刻,他会帮我们解除忧愁。在我们辩讨的时候,他会在我们背后默默的支持。
自信无所不能,拥有它我们就拥有了快乐生活,拥有它我们就拥有了希望。
篇16:找回友谊作文
全文共 547 字
+ 加入清单什么是友谊?友谊(friendship)是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或交互)(reciprocal)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers,20XX)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事:
伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少选之间而志在流水,钟子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
这个故事的大致意思就是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴,琴义在于赞美泰山,子期说:琴弹得好似巍峨的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤(水势浩大)的琴声好似流水,伯牙所要表达的内容,子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊!加油!好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧!
篇17:我找回了自信
全文共 700 字
+ 加入清单五年前,有一个小女孩,有着红彤彤的脸蛋,秀美的长发,配上一套干净,漂亮的连衣裙。是多么的天真,活泼的女孩!
自从,上了小学,女孩每天也不忙着打扮,全神贯注地在学习上留下一滴滴的汗水湿透了衣服。
老师曾经说过只有在课堂上积极举手发言的同学,考试才能取得好成绩!可是这个女孩很奇特,考试屡屡获得全班第一,却从不举手发言。有一次,老师问了一个很简单的问题:“10个苹果加76个苹果,一共有多少个苹果?”她明明知道答案却半响不说一句话。心里想着:“我的答案错了怎么办?同学们肯定会笑我的,还是不说为好。”
这个小女孩,就是——我
直到二年级,爸爸给我讲了许多名人的故事,如何找回自信,并且还鼓励了我上课要积极举手发言。
二年级了,我想,我也许也该大胆些了不可以想以前那样懦弱,二年级,我长大了
在课堂上,老师提了许多问题,但我还是没有举手发言,眼看就要下课了,我的心越来越急!老师提了最后一个问题,我举起了手又放下了,心里仿佛住着两个小精灵在做斗争,小精灵1说:“只要成绩好,举不举手都没问题小精灵二说“不是举不举手的问题,而是胆子的问题,一个人胆子小,长大出来社会有什么用呢?”小精灵1被问得鸦雀无声。我觉得小精灵2说得对。我便高高的举起了手,用一口流利的英文回答出这个问题。老师便带着全班同学向我鼓掌。
下课后,同学们围着我的座位水泄不通。东一个问题,西一个问题,问的我像是在看“十万个为什么”
放学了,这一整天我都很开心,不是因为我举手了,而是因为我战胜我心中的自卑感,换回了我的自信,找到我的自信。我真的要感谢小精灵1给我的忠告!
我相信未来的蓝天会更加湛蓝,未来的白云会更加白净,未来的世界会更加光彩有力,光芒四射!
篇18:我找回了自信作文500字五年级
全文共 495 字
+ 加入清单八年级一班 刘晓晨
有人曾这样问过我:你够自信吗?片刻后我摇了摇头,因为自己做的还不够,有时候做事情,难免对自己非信任,认为自己的观点不正确,。可是有一天我明白了,这是错误的,于是我便踏上了一条寻找自信的漫漫长路。
再一次测验中,发下试卷后,我读了一下题目,自己就傻眼了,呆呆的坐在那里,不知如何是好。我叫天天不应,叫地地不灵,头脑发热使我找不到了自我。看到全班的同学都在认真思考,我变得清醒多了,我迅速的抓住了最好的解答——“自信”,用一颗自信心去对待生活中或学习上的问题。面对试卷上密密麻麻的题目,我沉思片刻,心中不停的想:我一定会做,一定能考好。把大困难当做小困难去解决。出乎我的意料,原本不会的题目竟得了“B”,心中充满了无限的喜悦。
通过一系列“康复”,我重新找回了属于我的那份自信,它将永远伴随我在人生大道上,是人生之路越走越宽阔。
通过行动,找回自信,和“自负”、“自卑”拜拜,相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船,自信是帆,有了帆,船才会走得更远。人是调高的运动员,配合好了才能跳得更高。人生是一列行驶的火车,自信是旅途中的铁轨,有了自信的引导,人才能走得更远。 青春年华更需自信。
篇19:我找回勇气的中学生优秀作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单一次学游泳,我什么都不懂,根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈,听着教练的要求,觉得应该是一件容易的事,下水很快乐。
练了几次基本动作,教练让我们慢慢脱下游泳圈,没有了依靠,我稍稍有些心慌,当我跟着其他同学一起下水时,想着教练的基本动作要求,开始时还是比较协调,但刚到游泳池边时,我一个心慌,整个人就沉了下去,幸亏旁边的教练把我拎上来,但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上,怕被教练看见。 就这样,我第一个暑假没有学会游泳,看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的,我心中虽然很懊恼,但有什么办法,我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候,妈妈又帮我报了名,让我继续学。
这一次还加上了我两个好朋友:陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础,前几节课都没什么问题,教练还夸奖我几次,说我的基本功学得不错,我心里窃喜。开始要脱游泳圈时,我的老毛病又来了,我开始想溜了,但当着同学好朋友的面,这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关,死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了,回家的路上,妈妈和我谈了几次,我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了,但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天,有一天我们三个人一起去浅水池玩,他们俩都脱下了游泳圈,陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样,把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲,我想了想,一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快,一起打水仗,慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。
我终于找回了失去的勇气,其实也没什么可怕的。只要敢于尝试,什么事情都能成功。
篇20:初中生作文:我找回了勇气
全文共 776 字
+ 加入清单我是一个很普通的学生,普通的外貌,普通的成绩,在来来往往的人群里,没有人会注意我。
我的座位在窗子旁边。闲暇时,十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆,稀少的行人,都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳,似乎在诉说着它的经历。
很喜欢上课。听见老师讲话的声音,听见粉笔在黑板上摩擦的声音,一个念头出现:做一名老师。
课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题,但我从来不会发表自己的想法――即使他(她)的回答令我心潮澎湃。
我喜欢画画,偶尔会用画笔画出自己的心灵。
我喜欢听歌,心跟随那飘舞的音乐飞扬。
我喜欢跑步,那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
我喜欢文学,豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说,是我的最爱。
――当然,这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自闭,从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。
一切,发生得那么快,变化得那么快。
“林子,你能用‘匠心独运’说一段话么吗?”一节语文课上,老师问我。
“能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静,好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
终于说完了。我慢慢抬起头,看了看老师,老师露出欣慰的笑容,那眼神分明在对我说:“你说得很好。要继续努力!”随即,爆发出一阵热烈的掌声。
真不敢想象当时我是怎样坐下去的,只记得那节课,我几乎都心神不安。
后来,老师又陆续叫我回答问题,我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是,我开始尝试着举手发言。我的手似举非举,但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。
我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中,成绩也提高了。
我身边有了很多朋友,更多的人知道了我,了解了我。
我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
夜晚来临,我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。