找回自我的作文最新20篇

风静静的飘落，载着那年不曾枯黄毕竟的叶。——题记

如若说，成长的旅途中，只有前行的的一排排的路灯，不会出现那一丛丛的花红柳绿，柳暗花明，那么，又怎样理解曾经的种种未完结？怎样理解未来的种种未明了？

似乎，每一个明天都预示着成长的脚步更壮大，那么，又有什么能够证明那洋溢着欢笑的童年曾经到来过，经历过，穿越过，并且，曾经曾完结过？是年龄么？那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物，无声无息，丝毫没有留下一丝成长的痕迹！我们是一棵小树，我们一直这么认为着，天真的认为着，记着。就这样，不知过了多久，终于，出现了一把斧头，无情的挥舞着它的锋利，伐在腰际，一斩一斩的敲在心上，才显现出那久藏不曾出现过的年轮，已经好密好密，密到自己都觉得，哦，原来，我早已脱离原来的那片天真，那大片大片的蓝色天空……

哦，轻轻地挥手，作别童年的稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。

告别了曾经的游乐场，却不住的在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾彩排过的一幕幕。

有时候，我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里，有大门口的葡萄架下，有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄，在院中满是混着泥土的气味与花香，似乎闭上眼就来到一个童话的世界，还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景，都让我感到，我不曾离去，童年也未曾与我分离，那闭上眼睛就会涌上心头的花香，永远，不会离去。

我已亭亭，不忧，亦不想。

再去听一回游乐场中孩童的欢笑，再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看，抑或，你会流下莫名的泪水，源自心底的一种冲动，那是你童年的呼唤。

[高中二年级作文：找回童年

我原本是一只喜欢自由飞翔色彩斑斓的蝴蝶，但生活中的挫折让我跌入深渊，使我失去了昔日绚丽的色彩。我在深渊中艰难地扇动翅膀，终于有一束彩光照进了我的世界。

对于桌面上的惨不忍睹的成绩，我已无力回天。回想起自己小学在台上领奖的风光，台下那些仰慕的眼神，我更加失落。如今，我只想躲在某个角落里放声地痛哭。老师的批评，家长的责骂，同学的轻视，这一切都让我无法自容。

我无奈地重新拿起铅笔，画着复杂的光路图。画了没多久，上课的钟声打响，我只好拿出英语书来背单词。一如既往，老师让我们听写单词和句子，让我们自己改正。唉，又是一大堆错误单词，我只能再一次把失落与无奈反复咀嚼，咽进肚子。而我老师接下来的一句话让我震惊不已，“接下来我们听一首歌“”，全班的欢呼声刺激着我的耳膜，验证这消息的准确性。

望着代课的英语老师点开那个视频，我如同注入兴奋剂，心中的波浪起伏不定，我目不转睛地盯着那块屏幕。那是一首很久以前的英文歌。《IbeliveIcanfly》。整首歌洋溢着对梦想的热爱和执着。而歌中的精神与拼搏感染了我。

代课老师让我们听这首歌，是为了让我们勇敢地面对学习中的困难吗？脑海里回想前几天，生物老师叫我到办公室批评我的时候。那是我初二经常去办公室的原因。听完这首歌，我渐渐的认为，自己已经长大，不再拥有鼓励和安慰了。突然发现，自己仍然需要别人的鼓励和安慰，哪怕只有一点点，却可以对自己有很大的影响。似乎找回了自信。

焦虑、迷茫，恐惧等负面情绪逐渐消散。取而代之的是积极、热情、开朗，那才是我人生绘画板上最绚丽的色彩。那种色彩，就算别人看来微不足道，但我坚信它会使我变得更好，更优秀。

是的，成长中只要我张开自己的翅膀，我就可以飞翔。去找回自信。

星期六早晨，天气明媚，我和几个小伙伴正在玩捉迷藏的游戏。小玲跑过来说：“今天真是个好天气啊！咱们到河边去玩玩吧？”我们几个都同意了，于是我们来到了小河边。

“什么味道啊？”小红捂着鼻子说，一股恶心的臭味飘进了我们的鼻子里。眼前的一幕，让我们都惊呆了，这是的环境比我想像的还要糟糕，河岸边，垃圾罐、饭盒，遍地都是，堆积如山，各种颜色的塑料袋漫天飞舞。树枝上、草地里到处都可以看到它的踪影，污水从一条条沟里排出，散发出阵阵恶臭，河水的颜色像酱油一样，河面上还漂浮着几头死猪，河里几乎看不见鱼，河边一个人也见不着。唉！这里真不是人待的地方，我们还是回去吧。

晚上，我把今天所看到的一切告诉了奶奶，奶奶听了，边摇头边叹息：“可惜呀，可惜！我记忆中的大河可不是这样的。”“那是怎样的呢？”好奇心使我想把这件事弄明白。奶奶陷入了回忆中：蓝天、白云倒映在河面上，河水非常清，清得可以看见水里的沙石，成群的鱼儿在水里欢快地游来游去。小河两岸的树木，绿树成荫，花繁叶茂。三五成群的小孩在水里嬉戏、打闹，几位妇女在岸边捣衣，连蜜蜂、蝴蝶都来凑热闹，它们在这里飞来飞去。那时候的小河是村民的骄傲，这美丽的小河已成了我们永久的记忆。

为了小河能回到以前，我想对大家说：“你们想要河水回到以前，就不要把垃圾向小河里扔了，也不要把污水排往河里，让我们的小河成一个干净的小河。”

我们大家携起手来，为了大河的明天，一起去找回那已经丢失了的记忆吧！

动物园里，生活着一只美丽又骄傲的孔雀，旁边的树上，生活着一只小小的麻雀。一天，小麻雀飞进了孔雀馆，小麻雀只顾低头吃地上的米粒，一不小心撞到了孔雀身上。此时刚好一道白光直射到它们身上，当它们再次睁开眼，奇怪的事发生了，麻雀与孔雀灵魂交换了！

“麻雀”非常开心，它想：太棒了！我在孔雀展览馆的笼子里呆了四年，终于能飞出去看看外面的世界啦！而“孔雀”更是开心，因为它终于不再是一只平凡又丑陋的麻雀了，这一身亮丽华美的羽毛它已经羡慕很久了，被人们簇拥着的感觉真好！

“麻雀”迫不及待地飞出了动物园，在天空中自由翱翔，叽叽喳喳地叫着，仿佛在向世人宣布：“我会飞了！我终于可以扇动翅膀了！我终于自由了！”它兴高采烈地在天空中飞来飞去。

此时“孔雀”正在展览馆里骄傲地展示自己华美的羽毛，人们发出阵阵赞美，它十分享受这曾经作为一只麻雀绝对不会拥有的一切。但是，“孔雀”发现展览馆里只有它一只孔雀，“孔雀”一直疑惑它的同类在哪里，原来它的同类在动物园里备受折磨，相继死去了。渐渐地，它感到很孤独，开始想念从前作为一只麻雀的自由生活了。

“麻雀”在天空中飞行了几天后身心俱疲，天空虽然宽阔，但存在着各种各样的危险，作为一只从小生活在笼子里的孔雀，它哪里应付得来。

它们不约而同地流下了伤心的眼泪。“麻雀”后悔了，它边流泪边说：“我虽然可以飞翔了，但我失去了自己的灵魂，也失去了作为一只孔雀曾拥有的美丽和骄傲。”“麻雀”决定回去找孔雀，它一路上历尽千辛万苦终于回到了动物园，没想到，“孔雀”也在等它。

笼中的孔雀哭着说：“我虽然拥有了所有鸟类最羡慕的羽毛，但是我失去了自己的灵魂，失去了自由，我想找回自己的灵魂，做回一直平凡的麻雀。”说着，它们俩紧紧拥抱在一起。

麻雀知道了：光拥有了华丽的外表却没有朋友、失去自由是最可悲的事情；孔雀也明白了：飞翔会带来自由，但陌生的天空带给它的只有恐惧。

当阳光再次洒下来，它们各自找回了自己的灵魂，孔雀第一时间展开了属于它的亮丽华美的羽毛，望着麻雀越飞越高……

张晋荧

拥有自信，就好像拥有了无限的阳光和希望；拥有自信，就好像拥有了无限的力量与财富；但是近几次的考试让我失去了阳光和希望，让我失去了力量与财富，也让我失去了自信。

这几次考试，我的成绩在班级里一落千丈，尽管我在家里很拼命地学习，但是我的成绩还是没有上升的趋势，因此我失去了自信，认为自己不是学习的料。可是，一位男孩，一位普通的小男孩让我从黑暗中走向了光明，让我在失败中看到了希望。

记得那是在一个阳光明媚的上午，我正在小区里玩耍。突然在我身边不远处，一位小男孩因为跑得太快未注意脚下，被石头绊倒在地，我看到小男孩的腿受伤了，急忙跑过去，对那位小男孩说：“来，哥哥扶你起来！”我本来以为他会把手放在我的手中，但是他的行为却让我出乎意料，他拒绝了我，对我说：“如果这一次你把我扶起来了，那么下一次我再摔倒的时候，我一定不会想要自己起来，而是等着别人把我拉起，所以在第一次的时候我就要拒绝你了，因为我相信自己，我一定可以自己站起来，我对自己充满了自信心。”

他的话一直深深地埋在我的心里，这个普通的小男孩让我找回了自信，更让我懂得了做人一定要有自信，如果没有自信，无论做什么事情都做不成功。我心想：是啊！一位比我年纪还要小许多的小男孩都有的自信，我为什么没有呢？我一定要反思自己，让自己重新拥有自信。我告别了小男孩，飞快地跑回了家里，开始用功读书，我相信付出和收获永远成正比，果然在我的认真努力下，成绩提高了不少，赢得了一个满堂彩。

那位小男孩让我找回了自信，找回了阳光，找回了希望，找回了力量，找回了财富。

有一句至理名言叫做“只要功夫深，铁杵磨成针”，不知激励了多少没有自信的人，我就是其中之一。

我小时候读书时，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把学业都荒废了，成绩一落千丈[注：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]，过后我对学习一点信心都没有了，丧失了对学习的最后一点渴望。

后来，我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后，我感慨万千[注：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。]，觉得自己太轻率了，遇到点小挫折，就放弃学业，实在太可惜了，这篇课文大概内容讲的是这样一个故事：一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队，英勇地抗击外国侵略军，可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下，他无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。王子见此情景，受到启发，从而振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。

这篇课文让我明白了一个道理：人只要有信心，无论做什么事情，只要坚持下去，终会有成功的一天。自从读了这篇课文后，我始终认真学习，整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后，我发现，我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是，我对学习更有信心了，一直坚持到现在。值得一提的是，上个学期期末考试中，我获得了前所未有[注：从来没有过的。]的好成绩，老师告诉我，我的成绩进入了班级前五名，我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心，做任何事情都不感到难了，爸爸妈妈也经常夸我，说我懂事了，知道认真学习了。

自信是夏日里的清风，给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光，温暖我的心田。自信能给人力量，所以无论遇到多么大的困难，我们都要对自己有信心，才会克服各种困难，获得成功。

时间无难事，只怕有心人。我相信自己只要不断努力，一定会成功的。现在的我，对学习和生活充满了信心。

我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔

在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生，先生教授多种乐器，门下弟子众多，我是唯一的吹箫人，这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。

艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音，气流孱弱地在竹管间摇晃，恰似我摇摆不定的心，那份自信也丢失不见了。

先生说，若不再抓紧练，就没有机会和他一起上台表演了，他的眉毛皱成了“川”字，无奈地摇摇头，负手而去。

无边的绚烂落霞我无心欣赏，一任清凉的微风吹拂秀发，我背着箫，走进了竹林……这里，会有我丢失的信心么？

竹枝硬朗，竹影婆娑，我弯下腰，擦了擦灰尘，席地而坐，手执心爱的箫，开始弹奏。

都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵，可这片竹林死气沉沉，毫无生机，难道，我终是找不回我的自信了吗？难道，我便只能平庸于此，辜负先生的期望了吗？如今，倒真有几分“凄凉”的意境，一抹苦笑不觉蔓延嘴角。

蓦地，风雨呼啸，伴着“沙沙”的声音，这篇竹林活了，笑了，这无疑是对我最好的安慰，手指翻飞间，一个个妙绝的音符传入耳中。

竹叶纷纷，它仿佛在伴奏，它到底在轻轻吟唱着什么呢？远处，月亮，它仿佛在倾诉，它又在低头呢喃着什么呢？是《妆台秋思》的凄凉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。

在思考中，我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。

古有嵇康于林间弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸，今有我手执箫于竹林，找回那份自信，探寻一种新的可能。原来，我众里寻它千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处。

一曲终了，却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下，淋湿了我的衣襟，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后水汽凝结而成，是对吹箫人最好的奖赏，最温情的鼓励。即使没有知己，天分不足，但只要我辈认真钻研，定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。

我终于找回了那份属于我的自信。

远处传来了一阵掌声，先生跨坐在自行车上，朝我微笑。

进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。

这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是?所以说，做人也是这样!”

老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……

你能找回你生命的礼物吗？《找回你生命礼物》彼得和甘乃迪是一对义气相投的好朋友。彼得愤世嫉俗、与世为敌，甘乃迪拼命取悦别人、以证自己；他们与众不同，但都不快乐。直到有一天一段改变一生的奇遇让他们找到了爱的价值和力量，他们的人生从此全然改观。这是通过一个平凡人听从内心的呼唤、起身寻找生命中隐而不显的天赋礼物的故事，简单而深远，充满幽默感和真知灼见。其实经由心灵意识的觉醒，人人都可以开悟解脱，解开自己心中的种种疑惑和不满，鼓起勇气去改变，从而得到一个属于自己想要的人生。

人生轨迹只交汇了短短数年，大学毕业各自发展，仅断断续续个别联络。可是最叫人怀念的竟然是那些旅途中的岁月？或许此时你已经功成名就，或许此时你正处于爬坡求职的困顿？明白世途多险阻令你看远路正漫漫、谁谓抉择最容易，前路涉茫请君三思？问你可曾心生悔意、要退后也恨迟、人在旅途洒泪已流。在怀念往事，心中有约誓永难移，期望有日相会时，人在这时怎么启齿，万语千言怎表爱意；谁料正地哭别时？曾经不是人生中最快乐的阶段，却是令人最怀念的阶段，因为它有着比快乐更复杂、更浓郁的五味。

钱买不到快乐，这是句令人无法信服的高调。问题不在钱而在快乐，在于你如何界定快乐之标准。吃到很可口的美食，你不快乐吗？欣赏到很精彩的表演，你不快乐吗？买了件很漂亮的衣服，你不快乐吗？没错。你决心要做快乐人，那么还是把快乐寄托在钱可以买得到的物上较有保证。当然，如果你的钱够多，也可以买来暂时的甚至一生的虚情假意，包括亲情、爱情、友情。

东晋的支遁和尚，隐居在山里。有人送他一对幼鹤，他非常珍爱。但是他发现这两只鹤的羽翼渐丰后，居然有了要飞的欲望。他担心便剪短牠们的翅膀。被剪了翅膀后，两只鹤整天垂头丧气，支遁看在眼里，心里难受了。等到牠们翅膀再长好，他把牠们捧到山顶，放牠们凌空而去。人有癖好都比较可爱。一个人爱什么爱到不能自已，自己一定有真性情。而爱到能像支遁和尚这么潇洒豁达，不但难得也才是真正识得了癖中三昧。

性格决定命运固然有其道理，但却不是什么颠扑不破的真理，且有宿命之嫌。一个人若是相信此话，往往把自己人生的坎坷、事业上的失败，归咎于性格，而对前途悲观失望。人生经历或事业上的成败，是多种因素造成，从大处而言，与时代和社会有关，从小处而言，与出身、机遇、智能、知识、才能、勤奋等有关。性格只是其中的一种因素而已。当我们遭遇挫折、或久不得志时，不必埋怨性格、或自暴自弃，重要的是回顾自己所走过的路是对是错，反省以往的失误，重新评估自己更适合于走什么样的路，从事什么样的职业，才有希望摆脱困境，才有希望扼住命运的咽喉。

在浩瀚的阅读中，有的书是越读越厚，《论语》只有几千字，但解读《论语》的体会、心得、感悟已达几千万字了。所谓“半部《论语》治天下”并不是孔子所说，到后来《论语》转味了，就被它人利用。当你独自打拼的辛酸与艰辛时候，请看看《活着》。书中没有多少对生活和活着本身的感慨，但它却能给你一种暖暖的温度。在求职的路上，有一天你终于明白应该像样地活着，不能因为一点眼前的困难就放弃一座城市，放弃一座城市赋予你的青春梦想。

在人生的经纬所编织的生命中，能看到绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁暗如愁云的痛苦症结，但是无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！我们一生的时光，该会有多少的故事编织而成？任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜，因为那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命之真；生命是浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。生命不应象候鸟，来时似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去时洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思。只要你觉得生命无悔，你就可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你就可以笑谈人生。

[找回你生命的礼物经典作文1500字

童年就像记忆里的积木城堡，在小心翼翼地搭建后哗哗啦啦地散了，很难重建成原来的模样，仅仅成为梦中永恒的泡影。

——题记

童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，离你越来越远……

时光荏苒，迎着清晨的第一缕曙光，啍着歌谣，背着书包，乘着童年的纸飞机，向梦想的方向启航，嘴里叼着棒棒糖，在秋千上快活地荡漾，流露出天真的模样，泪水和汗水洇湿在象牙塔上，记忆凝固在池塘边的夏天，眸子里闪着远方的明亮。

时光变迁，岁月的舞带翩跹飘过，豆蔻年华清纯的羞涩，骑着单车飞驰而过，干净的肩膀被风越过，偶得偷闲，一起对着旷野大声歌唱，到处弥漫着青春的气息。

时光交错，没有单车的驰骋，没有秋千的荡漾，手里每天拿着最多的是笔，心里想的最多的是成绩，心田里最渴望的是奇迹。

枯燥的学习生活压得我们喘不过气，偶尔抬头，遥望星空，想起童年里的日记，春天在草地里打滚，夏天在田里捉蚂蚱，秋天在树下拾枫叶，冬天在雪地里堆雪人，恐怕人生很难再淋漓尽致地玩回童年吧！

当我们看见漫天泡泡时，又一次渴望，当我们听见儿时的歌谣时，又一次希冀，当我们感觉到将由未成年过渡到成年时，又一次叹息……

是什么，消磨了我们的锋芒与锐利？是什么，扼杀了我们的天真与淘气？又是什么，黯淡了我的青春与活力？

或许找回童年只是我心中埋没已久的期许；或许找回童年只是我现在揶揄现实的努力；或许最终“找回童年”仍是一个遥遥无期的消息……

一个人的好奇心、童心随着年龄的增长就会变弱，而事业心、上进心就会变强，我们丢失童年的同时，也满载了收获。

[初中优秀作文：找回童年

小学二年级的时候，妈妈开始教我滚铁环，作文 我找回了自信。

一个人，面对他面前的困难时，就应该拿出自己的勇气和自信，可那时的我却没有。

我失败了一次又一次，妈妈也鼓励了我一次又一次，为我演示了一次又一次。看着妈妈如燕子般轻盈的样子，她手中的铁环欢快地发出“悠——悠——”的声音，如同甜美的歌声。但在我听来，却是对我一次又一次失败的讥讽和嘲笑，十分刺耳!

妈妈再一次将铁环和钩子放到我的手中，满怀期望地看着我。我又尝试了一次……

“当啷!”铁环还是不听话地躺倒在地上。

我又一次失败了!眼泪像断了线的珠子一样，扑簌簌地落了下来，落在了冰冷而坚硬的地上。妈妈把我抱在怀里，不停地安慰我，她具体安慰了我什么话，我已经记不清了，只记得我哭完以后对妈妈说的一句话：“妈妈，我们继续!”

我那句话的语气是凄凉的，甚至是悲怆的。妈妈对我说：“儿子，我手把手来教你。”

妈妈握着我的手，我们一起跑了起来。我第一次有了飞一般的感觉!但是，当妈妈松开手之后，我一个人向前跑了没多远，“当啷……”，铁环再一次跳动着，慢慢地躺倒在地上。

我无助地躺倒在地上，开始发誓以后再也不滚铁环了。妈妈想把我从地上拉起来，我却死活都不肯起来。

“儿子，起来!我们再继续。”妈妈说。她的语气既不凄凉也不悲怆，而是一种鼓励和慈爱交织在一起的感觉。

我从地上爬起来，妈妈看着我的眼睛说：“你要相信自己、相信我，相信——我!”说着用手指了指我的胸口。

虽然接下来还是“当啷”之声不绝于耳，但妈妈的话如同一团火，在我胸中燃烧，赶走了我心中冰冷的恶魔……那团伙的名字，叫做“自信”。

那一天，妈妈给我上的，不只是如何滚铁环的课，更是一节人生的课。我将这是铭记在心，成为我永远的记忆。

阳光似无形的针刺般，毫无保留地扎向土地。夏日，总是个让人烦躁的季节。“吱——吱——”蝉儿依旧在叫着，就如锯齿划过木料，让人嫌弃，内心就更加不安。我心中的那片宁静，似乎被吞没，再也找不回了。

我独自走到凤城河畔的林荫小道上。才开学的一次测试，便从名列前茅一下子落入深渊。老师说，你太浮躁了，要学会内心平静。可是，哪里寻来那份宁静呢。

“吱——”一阵蝉鸣又如炮弹般狂轰滥炸着我的耳膜，内心的火山终于沸腾起来。我抄起一块石头，狠狠向树上扔去，一阵声之后，蝉声不但没有减弱，似乎还在嘲讽着我，变得越来越响。“啊——”我仰天叹息。这蝉儿，能别叫了么！

“爸爸，这蝉儿好烦啊！它们真是坏蛋！”迎面走来一对父子，孩子说。

“你知道吗，囡囡？蝉儿只有五周的时间可以鸣叫，它们有四五年的生命都在地下哦！”父子摸了摸孩子的头。

“那……它们是不是非常可怜啊！天天在叫，是不是不喜欢它们的生活？”

“才不是呢！蝉儿这是在唱响着生命的赞歌，它们生命很短，所以它们用歌声来表达自己对生命的热爱呀！”

“哦——”孩子似懂非懂地点了点头。

他们渐渐远去了，但他们的话却深深地烙印在我的心中。是啊，蝉儿不是为我的遭遇而嘲讽，它们不介意我的无知和不理解，却依然为我默默歌唱着。难道它们不很伟大么？

那么，为什么我不能像蝉儿一样，心中留有那么一份平静，坦然面对这一切的不顺与挫折，从而使自己更加优秀，乃至成功呢？蝉儿能做到，我有什么

人生亦如此也。也许你觉得上帝对你不公，你的人生太过曲折。但是，如果心中留有一份平静，坦然面对着你所遇到的一切，你会发现，其实你拥有的太多太多，那还有什么好抱怨的呢？就如蝉，虽然它只有短短五周的时光可以享受，但它并非为此而感到伤心、难过，甚至死去，反之，它们却用积极向上的态度面对，用歌声来表达自己的喜悦与感激。我相信，只要寻找到那份平静，所有的崇山峻岭都会化为平地，不远的前方永远是鸟语花香！

蝉儿依旧在歌唱，我在树下静静聆听着，寻回了那一份平静。

人生不可能一帆风顺，每个人都会经历挫折，我也经历过一些挫折，并为此胆怯，不自信，但最终经过努力，克服了挫折，找回了自信。

我小时候就不爱说话，比较内向。因此上小学后在课堂上不爱发言，而爸妈总要求我多发言，每天放学回来会问我："今天上课回答问题了吗?"我为此感到很苦恼，因为我上课时很少举手。告诉爸妈实情后，他们很生气，对我说："你必须上课积极发言，不回答问题是不行的。"我知道这样下去不行，于是我下决心了，我要在这个月回答至少十个问题。

可当我来到学校，看到同学们伶牙俐齿，能言善辩的样子，我一下没有了信心。心想：站起来若说不好多丢人呀。我知道当一个人看到另一个人的出色表现时会自惭形秽的。我记起曾有一次，我在一个同学出色回答问题后也回答了一个问题，但因回答得不好被同学们嘲笑，这件事一直对我打击不小，也是致使我更不爱发言的原因。

但在爸妈的一再要求下，加上我自己也认识到如果在学校发言都不敢，那以后在工作单位发表意见、谈论问题或演讲时该怎么办呀?于是我鼓起勇气时时刻刻准备发言。那是在一节数学课上，我终于举起了手，老师开始没发现，我犹豫了，想把手收回，正在这时老师发现了我，用鼓励的目光看着我，并且叫了我的名字，我站起来，紧张极了，想好的答案一下子全忘了，我的脸"唰"一下子红了，同学们开始窃窃私语，老师继续用温和的鼓励的目光注视我，答案终于回来了，我大声回答完，轻轻坐下。老师夸奖了我，同学们也都赞许地看着我，我终于成功了。

后来我上课经常抢着发言，有时专挑难的答，这些都是靠我的那一次来改变的。现在，我在别人面前可以轻松谈话，在校内和校外的班上都是课堂的活跃分子。这要感谢我的父母和老师，是他们帮助我找回了自信，获得了成功。通过这件事我明白了一个道理：只要你去做，去努力，什么事情都可能成功。

转眼间，已是秋末冬初。伴随着温室效应，冬天将会不再太寒冷，但是，过去的记忆却还在心头。

记得我在读小学四年级的时候，曾经参加过学校的运动会。我报的是立定跳远和掷实心球，在比赛开始之前，我十分紧张。就在这时，一片枫叶遮住了我的眼睛，我回头一看，是我们班的小静。她正拿着那片黄里透红的枫叶嘻嘻哈哈：“嘿嘿，没想到吧?吓到你没有?”

我无奈地摇了摇头：“没啊。”

她显得很挫败。但她是一个天生的乐天派，三两下就调整好心情，和我闲聊起来。虽然我和她在说话，但我总是看着立定跳远赛区，显得心神不定。她发现了我的紧张，说：

“怎么，还紧张啊?哎哎，听我说，我报了跳绳呢，怎么样?支持我吧?”

她报了跳绳!这我倒不知道。“你怎么没有告诉我啊?”“这不是关键!你知道，我为什么会参加吗?就是因为我自信!”

自信!是的!我缺的就是自信!我在同龄人中是高大的，是健壮的，也是比较聪明的，但我并不经常自信，这是为什么呢?因为我总是在一些小的事情上犯马虎眼，并以此作为我不自信的借口。是的，是捡回我自信的时候了。“谢谢你。”小静以她简短而浅显的话，点醒了我。

我在比赛中发挥出了最高水平，我获得了年级组的第一名。当同学们将我抛起来的时候，我看了看小静，她正在向我鼓掌，但她不知道，他给我的自信却伴随我到了初中，成为我击败一个又一个对手的动力。如今，我已经是一个十分自信的人，无论是学校的乒乓球比赛，还是学校的百科知识竞赛，我都参加过，并得过奖。有许多比我优秀的学生见我都要尊敬地打招呼，哈!自信给人带来的好处真不赖。

可是，我又怎么会忘记是谁给了我自信呢?

理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮前行的路；理想是路，引我们走向成功。

——题记

“轰——”一声闷雷响了起来，紧接着就是一场倾盆大雨。我独自骑着自行车，一路狂奔，不知要去哪里，只是一滴一滴地落着泪。此时，脸上已分不清是雨水还是泪水。一阵风刮来，我不禁打了个冷战。这次期中考试失利，而我的理想，是考进年级前一百名。梦想总是遥不可及，我到底应该怎样做？我像一只迷路的小羊羔不知所措。

忽然，一阵猛烈的大风吹来，我想要躲开，只是没用，我和自行车都倒在了泥泞的地面上。于是，我陷入了沉思。在恍惚中，我看到了贝多芬，看到了正在谱曲的他。这时，他的双耳早已失聪。而他还在为人们创作如此伟大的音乐篇章——《命运交响曲》、《田园交响曲》，我仿佛看到贝多芬在呐喊着“我要扼住生命的咽喉”！

我的视线慢慢变得明亮，我看到了汶川大地震中失去了双腿的廖智。没错，她是一个舞者；没错，她失去了双腿。但是，她有着自己的舞蹈梦，她毅然决然地安上了假肢，继续训练。尽管那种疼痛会使她晕厥，但她仍然坚持。最终她登上了“舞出我人生”的舞台，并且获得了冠军。这时，我听到了来自很远的声音：孩子，你会成功的。记住，有梦就有动力！

忽然，我被人一拍，我拼命睁开双眼。揉揉眼睛，原来只是一场梦。

远方，照来一束刺眼的光，我看到一道彩虹，我笑了。是啊“阳光总在风雨后”，只要有梦，只要朝着前方，一步步脚踏实地地走下去，就能成功。

我朝着远方呐喊：“加油，你会成功的！”远方传来一阵回声：“加油，你会成功的！”我笑了。

上一次考试，我因为两道应用题，没有考到理想的成绩。回到家我告诉了爸爸，爸爸看了看卷子说：“这次又是因为什么?”我小心翼翼的说道：“没有看清题。”爸爸语重心长的对我说：“这次没关系，下次再细心再努力。”我点了点头心想：爸爸这么信任我，我绝不会辜负爸爸的期望。爸爸的这一句话让我找回了自信，我相信下次一定能取得好的成绩。

每个人都有自己的自信心，他就像我们的朋友，一直跟随在我们身边。就看我们有没有认真的寻找他，找到了他，你会又多一个知心朋友，没有找到，也不要灰心，终有一天你会拥有它。我找回了我的自信心，他就藏在爸爸的话语里，藏在考试的试卷上，藏在我的心里。不要放弃，寻找他的旅程会非常刺激，也会非常有趣。

找到自己的信心，就像是找到自己内心的宝藏一样。自信会带给我们幸福，会带给我们欢乐。在我们身处困境的时候，他会帮助我们摆脱。在我们出现危机的时刻，他又会带领我们走向阳光大道。在我们处于伤心的时刻，他会帮我们解除忧愁。在我们辩讨的时候，他会在我们背后默默的支持。

自信无所不能，拥有它我们就拥有了快乐生活，拥有它我们就拥有了希望。

什么是友谊？友谊（friendship）是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）（reciprocal）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，20XX）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊！加油！好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧！

五年前，有一个小女孩，有着红彤彤的脸蛋，秀美的长发，配上一套干净，漂亮的连衣裙。是多么的天真，活泼的女孩!

自从，上了小学，女孩每天也不忙着打扮，全神贯注地在学习上留下一滴滴的汗水湿透了衣服。

老师曾经说过只有在课堂上积极举手发言的同学，考试才能取得好成绩!可是这个女孩很奇特，考试屡屡获得全班第一，却从不举手发言。有一次，老师问了一个很简单的问题：“10个苹果加76个苹果，一共有多少个苹果?”她明明知道答案却半响不说一句话。心里想着：“我的答案错了怎么办?同学们肯定会笑我的，还是不说为好。”

这个小女孩，就是——我

直到二年级，爸爸给我讲了许多名人的故事，如何找回自信，并且还鼓励了我上课要积极举手发言。

二年级了，我想，我也许也该大胆些了不可以想以前那样懦弱，二年级，我长大了

在课堂上，老师提了许多问题，但我还是没有举手发言，眼看就要下课了，我的心越来越急!老师提了最后一个问题，我举起了手又放下了，心里仿佛住着两个小精灵在做斗争，小精灵1说：“只要成绩好，举不举手都没问题小精灵二说“不是举不举手的问题，而是胆子的问题，一个人胆子小，长大出来社会有什么用呢?”小精灵1被问得鸦雀无声。我觉得小精灵2说得对。我便高高的举起了手，用一口流利的英文回答出这个问题。老师便带着全班同学向我鼓掌。

下课后，同学们围着我的座位水泄不通。东一个问题，西一个问题，问的我像是在看“十万个为什么”

放学了，这一整天我都很开心，不是因为我举手了，而是因为我战胜我心中的自卑感，换回了我的自信，找到我的自信。我真的要感谢小精灵1给我的忠告!

我相信未来的蓝天会更加湛蓝，未来的白云会更加白净，未来的世界会更加光彩有力，光芒四射!

八年级一班 刘晓晨

有人曾这样问过我：你够自信吗？片刻后我摇了摇头，因为自己做的还不够，有时候做事情，难免对自己非信任，认为自己的观点不正确，。可是有一天我明白了，这是错误的，于是我便踏上了一条寻找自信的漫漫长路。

再一次测验中，发下试卷后，我读了一下题目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不应，叫地地不灵，头脑发热使我找不到了自我。看到全班的同学都在认真思考，我变得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一颗自信心去对待生活中或学习上的问题。面对试卷上密密麻麻的题目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定会做，一定能考好。把大困难当做小困难去解决。出乎我的意料，原本不会的题目竟得了“B”，心中充满了无限的喜悦。

通过一系列“康复”，我重新找回了属于我的那份自信，它将永远伴随我在人生大道上，是人生之路越走越宽阔。

通过行动，找回自信，和“自负”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。

人是船，自信是帆，有了帆，船才会走得更远。人是调高的运动员，配合好了才能跳得更高。人生是一列行驶的火车，自信是旅途中的铁轨，有了自信的引导，人才能走得更远。 青春年华更需自信。

一次学游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈，听着教练的要求，觉得应该是一件容易的事，下水很快乐。

练了几次基本动作，教练让我们慢慢脱下游泳圈，没有了依靠，我稍稍有些心慌，当我跟着其他同学一起下水时，想着教练的基本动作要求，开始时还是比较协调，但刚到游泳池边时，我一个心慌，整个人就沉了下去，幸亏旁边的教练把我拎上来，但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上，怕被教练看见。 就这样，我第一个暑假没有学会游泳，看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的，我心中虽然很懊恼，但有什么办法，我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候，妈妈又帮我报了名，让我继续学。

这一次还加上了我两个好朋友：陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础，前几节课都没什么问题，教练还夸奖我几次，说我的基本功学得不错，我心里窃喜。开始要脱游泳圈时，我的老毛病又来了，我开始想溜了，但当着同学好朋友的面，这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关，死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了，回家的路上，妈妈和我谈了几次，我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了，但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天，有一天我们三个人一起去浅水池玩，他们俩都脱下了游泳圈，陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样，把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。

我终于找回了失去的勇气，其实也没什么可怕的。只要敢于尝试，什么事情都能成功。

我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。

我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。

很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。

课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法――即使他(她)的回答令我心潮澎湃。

我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。

我喜欢听歌，心跟随那飘舞的音乐飞扬。

我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。

我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。

――当然，这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。

我自闭，从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。

一切，发生得那么快，变化得那么快。

“林子，你能用‘匠心独运’说一段话么吗?”一节语文课上，老师问我。

“能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。

终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：“你说得很好。要继续努力!”随即，爆发出一阵热烈的掌声。

真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。

后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。

我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。

再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。

我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。

我身边有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。

我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。

夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。