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借物喻人的作文竹子【汇总20篇】

当竹子仅仅一小颗春笋的情况下,它就在春雨的招唤声中,摆脱逐层硬实的堡垒,艰辛地从土壤中冒出头来,勤奋往上抽节生长发育。以下是小编整理的借物喻人的作文竹子,欢迎大家借鉴与参考!

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关于竹子的说明文作文600字

全文共 645 字

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大文学家苏东波:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”从苏氏诗中,我们可领悟到,竹子不是俗物,它具有许多人格化的高贵精神与品格。热爱竹子,可使人变得精神和高尚起来。所以,古往今来无数文人墨客对竹子情有独钟,将松竹梅誉为“岁寒三友”,对竹子的精神和品格赞不绝口。那么,竹子到底有哪些高贵的精神与品格呢?

竹子有奋发向上的精神品格。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。“依依似君子,无敌不相宜”。竹子不论生长环境多么恶劣,只要给它一杯泥土、一滴雨露、一缕春风、一丝阳光,它或刺头于荆棘之中,或吐露锋芒于破岩石隙之间,以“箨落长杆削玉开”,“更容一夜扦千尺”之势勃发向上。

竹子有永不变色的英雄本色。“莫嫌孤叶淡,终究不凋零”。“竹叶青青不肯黄,枝头楚楚耐严霜”。无论是酷暑之烈日炙烤,还要严寒之雪染霜侵,经春历夏又秋冬,始终是郁郁葱葱,绿叶素荣,“不改青阴待我归”。

竹子有无私奉献精神。竹子不但能在炎热的夏天给人们带来阴凉,在寒冷的冬天为人们遮挡风寒,而且竹子一身都是宝,并以此奉献社会和人类。宋代苏轼曾云:“食者竹笋,庇者竹瓦,载者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋,真可谓不可一日无此君也”。竹子不单在过去有如此广泛用途,随着人类和科学技术的日益发展进步,竹子的价值由过去一般的食品和使用价值渐渐地向艺术价值、观赏价值、生态价值等方向提升和发展。竹子艺品、竹文化品、竹园林等不断推陈出新,并以竹文化、竹文明的丰富内涵在不断的丰富和美化这人们的生活,陶冶着人们的精神情操。

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篇1:2024最新我的植物朋友竹子三年级

全文共 490 字

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我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物

文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。稍上微带点黄。把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。

文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了。只有一点点的黄。

松树虽然很大,文竹虽然很小,但是他们的样子却差不多。叶子往左右两边伸开,叶子精细的就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢。

无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚忍不拔。文竹—是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮的更加柔美;下雨,只会把文竹冲的更加美丽。无论是什么,都不能抵挡的了文竹那坚忍不拔的精神。

文中小作者对文竹进行了描写,赞美了文竹坚强不息、坚忍不拔的精神,内容充实,表达了作者对文竹的喜爱之情。文章的行文采用总分的结构,层次清晰有条理;对文竹的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。”

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篇2:描写冬天竹子

全文共 656 字

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宁可食无肉,不可居无竹。有竹子的地方是美好的,因为竹子要等十二年才能开一次花。开完花以后等待它的只有死亡。我要赞美竹子,更要学习竹子的精神,可能你会怀疑为什么要学习竹子的精神呢?竹子有什么精神可以学习的呀?

再说竹子的内里不是空心的吗?那也就是花心竹子。我可以肯定的说﹕我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神,要学习笔挺正直的精神,竹子的内里其实不是空心,也并不是像你所说的花心,不知道你有没有注意到竹子其实是有节的,并不是一条心都是空的,其实是虚心才是,你不也觉得吗?它是有节制的,是虚心的,这样不断向上,正直,虚心,有节制的竹子难道不值得我们学习吗?十二年,那是多长的时间呀﹗

不像松树一年开一次花,结完果来年还可以再开花还可以再结果,可以生长上百年,开百年花结百年果,可是竹子不行,它要等十二年才能开一次花,它不像其它树那样,开花的时候有自已的绿叶相衬,使自已更加漂亮,受人们的赞美,它要等到所有的叶子掉光之后才能开花,它是悲怜的,没有了绿叶的相衬,它是不受人喜欢的。

因为它在人们的眼里看起来是那么的平凡,因为它长得太高,人们无法看得清楚它开的花是否漂亮,唯有等到花落时,人们才发现原来竹子开的花也是那么的美,淡黄淡黄的,一阵风吹过来,可以闻到清淡的香味,可以让人暂时忘记一切事情,慢慢回味这独特的香味,使人令到身心更加的清净,一切都是那么的干净。不争奇斗艳,不屈不饶,笔直,虚心,有节制,无私奉献的精神真的值得我们去探讨,去发现和学习。等花落尽的时候,待它的只有死亡。一切都落地归根,新的生命将会不断涌现。

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篇3:借物喻人之竹子

全文共 548 字

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你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味,它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质,它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

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篇4:竹子精神介绍

全文共 760 字

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古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情,竹子精神。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;它不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以它残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

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篇5:关于竹子的抒情作文700字

全文共 650 字

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竹雨

雨落一阵,竹叶沙沙晃动,空气氤氲,半盏明月掩映在竹叶中,如水的夜色……——题记

端作一琴,隐居在这幽密的竹里之中,闭着眼,冥想着这空无的世界,在眼皮后,只曾记着是一片竹林,其余的,只是浮尘。

远处似乎有人踩着落叶,徐步而来,侧耳细听,好像又没有,那声声脆响回荡的寂静而又空旷的竹林里。

竹,是那样傲然,苍翠欲滴的叶片,不枝不蔓的竹枝,也亦是那般挺立,从层层叠叠的竹子,仿佛围住了那位隐者,竹林,心灵最后的疗养驿站。

一花一世界,一叶一菩提。

宁静。致远。

回首过往,官场上的勾心斗角,已不值一提,那繁忙,也不为什么。如今,生活也不再忙碌,弹琴,写诗,悠闲。

一串琴鸣,似溪水丁呼,又如雨前龙井那份浓醇,又像云端的变化莫测。仿佛行云流水般大气凛然,仿佛细笔白描般精雕细琢。

琴声,流淌。

只愿在这竹林,静眠……

空气因为刚刚雨落,十分清新,又似乎带着几分甜味,又像掺进了几滴溪水般带着幽幽的湿意。

远处有一弯河,虽浅,确也清凉,带着竹的气息,凉。

竹子沾着雨露,缓缓从叶尖滴落下几珠。均匀的滴答声,如这无止的幻想中的时钟,清脆,触地后似乎还有一阵余响,如万千思绪,又如在一泓清水中投入一颗卵石后击起的千层波浪,悠扬。

亦是那明月,已渐渐西斜,掩映在那梢头,如远远的一盏街灯,无意间照亮了心灵上迷途者前行的路,如月亮之下那芸芸众生。

天已蒙上了一层蓝纱,朦胧,空远,像是远隔千万里,又似近在几寸间,夜色渐沉,只有那一盏门前的明灯,亮了那几根弦。

昏黄灯下,几卷宣纸,墨迹如行云流水。

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

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篇6:竹子小学六年级英语作文120字

全文共 664 字

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almost everyone has seen bamboo. bamboo grows up straight and thin, with branches at the top. it has long leaves.it looks like a tree, but it is really a kind of grass.

there are more than five hundred kinds of bamboo. some grow over ten meters tall, and some are only a few inehes tall. bamboo grows best in places where it is warm and it rains often.

the long stem of bamboo is hollow, which makes them light and strong.people use it to build houses and bridges over rivers. it can be used to make tables,chairs, baskets and many other things. bamboo is also made into paper. the tender young shoots of bamboo are tasty. people like to eat them.

do you like bamboo?

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篇7:恐怖的竹子作文600字

全文共 766 字

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今天,我们做了一个游戏,叫“恐怖竹子”,老师刚说完,教室里霎时沸腾起来。

过了一会儿,老师让同学们静下来,说:“游戏规则是这样的:你的右手掌伸平朝下,左手的食指伸直朝上,放在别人的右手下,右手放在另一个人的食指上,当老师说到竹子时,你的右手要迅速抓别人,食指要赶快逃跑。好了,同学们,听明白了吗?”我们点点头,但是依然有同学丈二和尚摸不着头脑。游戏开始了,我们摆放好了姿势,老师开始念,我往四周看了看,看见李俊一在作弊——他的手掌不是平平的,而是弯弯的,成了一块皱皱巴巴的布。我刚想制止他,老师念到“竹子”了,我赶紧把左手放下来,可情急之下,右手也缩了回来。旁边的李云舒可高兴了,在那手舞足蹈,气的我直跺脚,心想:下回一定要捉住你,让你再得意。

老师又开始念:“文与可挥笔作画,一瞬间,纸上就出现了一个……”老师还没说完,有的同学就已经抓住别人的手了,“东西”老师补充上了这两个词。顿时,被抓的同学眉开眼笑,抓住别人的同学反而垂头丧气,我心里也暗暗高兴,心想:还好没被李云舒抓住。正想着呢,李云舒向我嚷到:“肖梦恬,有你好看的,这回只是个意外,你别在那得意洋洋。”我也反驳道:“你也等着,我不会输给你的。”李云舒“哼”了一声,我便冲她做了个鬼脸,就不理她了。

我听见对面的黄帅直喊累。我对他说:“男子汉大丈夫,我都不累,你累什么。”他说:“你懂什么,男子汉大丈夫,也不一定能坚持住,你不累,是因为你……”,“你什么你”我冲他嚷到。那胆小如鼠的他直说:“没事,没事……”。

一会儿,我的火消了,只听“扑通”一声,我回头看了看,发现潘磊和范永凯摔地上了,原来,刚才老师说了一段话,他俩觉的很好笑,一不小心,屁股顺着凳子滑了下去,手却在空中挥舞着,像掉进了沼泽地一样。我们哄堂大笑。

下课了,时间过的真快。我真想再玩一次。

[恐怖的竹子作文600字

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篇8:描写竹子的诗句

全文共 1493 字

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水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。____张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》

竹怜新雨后,山爱夕阳时。____钱起《谷口书斋寄杨补阙》

松竹翠萝寒,迟日江山暮。____曹组《卜算子·兰》

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。____高骈《对雪》

绿竹含新粉,红莲落故衣。____王维《山居即事》

闻说东风亦多情,被竹外、香留住。____史达祖《留春令·咏梅花》

凭栏久,黄芦苦竹,拟泛九江船。____周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》

擢擢当轩竹,青青重岁寒。____吕太一《咏院中丛竹》

归来三径重扫,松竹本吾家。____叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

蜡炬风摇帘不下,竹影半墙如画。____项鸿祚《清平乐·池上纳凉》

种竹淇园远致君,生平孤节负辛勤。____王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

性孤高似柏,阿娇金屋。____陆容《满江红·咏竹》

未成林,难望凤来栖,聊医俗。____陆容《满江红·咏竹》

上窗风动竹,月微明。____吕渭老《小重山·七夕病中》

野店垂杨步,荒祠苦竹丛。____范成大《寒食郊行书事》

日暮九疑何处?认舜祠丛竹。____文廷式《好事近·湘舟有作》

柏府楼台衔倒影,茅茨松竹泻寒声。____王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》

不种闲花,池亭畔、几竿修竹。____陆容《满江红·咏竹》

淇园春竹美,军宴日椎牛。____司马光《送龚章判官之卫州·新及第》

野竹分青霭,飞泉挂碧峰。____李白《访戴天山道士不遇》

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

独坐幽篁里,弹琴复长啸。____王维《竹里馆》

斑竹枝,斑竹枝,泪痕点点寄相思。____刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。____苏轼《记承天寺夜游 / 记承天夜游》

竹影和诗瘦,梅花入梦香。____王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》

山际见来烟,竹中窥落日。____吴均《山中杂诗》

掩柴扉,谢他梅竹伴我冷书斋。____沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》

孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。____司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。____李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。____秦观《满庭芳·碧水惊秋》

夜深知雪重,时闻折竹声。____白居易《夜雪》

相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。____郑谷《鹧鸪》

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。____苏轼《记承天寺夜游 / 记承天夜游》

井灶有遗处,桑竹残朽株。____陶渊明《归园田居·其四》

过江千尺浪,入竹万竿斜。____李峤《风》

迸箨分苦节,轻筠抱虚心。____柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》

西风稍急喧窗竹,停又续,腻脸悬双玉。____阎选《河传·秋雨》

竹竿有甘苦,我爱抱苦节。____孟郊《苦寒吟》

先生名利比尘灰,绿竹青松手自栽。____王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

竹树带飞岚,荇藻俱明丽。____刘道著《湘江秋晓》

团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。____文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》

历冰霜、不变好风姿,温如玉。____陆容《满江红·咏竹》

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。____刘长卿《送灵澈上人》

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。____苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。____杨万里《夏夜追凉》

竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。____欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》

竹色溪下绿,荷花镜里香。____李白《别储邕之剡中》

竹径通幽处,禅房花木深。____常建《题破山寺后禅院》

绿竹入幽径,青萝拂行衣。____李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

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篇9:写竹子无私奉献的小学

全文共 448 字

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竹子,它既漂亮又有用。

在我们的小院里,有一篇小竹林。竹子的颜色是翠绿色的,合金年奥运会的绿色一样。竹子它的用途很广泛。竹子还没有长大的时候是鲜嫩的竹笋,我们都非常喜欢吃。竹子长大的时候是熊猫最爱吃的家常菜。长大的竹子我们会把它劈成一把把竹椅、竹签、竹桌等。

这一片小竹林不仅能做成美味佳肴和家庭用具,还能变成欢乐的天堂。春天,竹子慢慢变绿,我们在那里做游戏,也和竹子一起长大。夏天,竹子已经完全长大,野猫开始在那里建房,我们在那里乘凉,坐在那里下棋。秋天,老爷爷老奶奶们坐在那里看着竹叶落下,有一些小朋友在枯叶中嬉戏。冬天,孩子们在竹林里打雪仗堆雪人。

竹子,它有在古时候就被人们用的事迹。竹子它不仅默默地把他的身体用来造福人类,而且还告诉我们了要学会为别人默默的奉献

我们的雷锋同志就是一个为别人默默奉献的人。他每天早上天还没有亮,所有人还没有起床,雷锋就默默无闻的帮助人们打扫,他所做的这些都是不求回报的。

我要学习竹子默默为别人奉献的品质,也会要像雷锋叔叔一样,做一个对别人有用的人。

我喜欢竹子。

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篇10:赞美松树竹子的作文600字

全文共 624 字

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我喜爱蓝色和绿色,因为蓝色代表天,一望无际,容纳世间万物;绿色代表草,漫山遍野,带给大地无限生机。

我今天要讲的是绿色的代表,但不是草,而是松和竹。

松树,人人都认识,它是大地的守卫者,深深地扎根在祖国,它也是冬日的一点绿,装饰着祖国河山。柳树、杨树虽美,但也不及松树。夏天松树陪他们过完一季,冬天万物皆落,唯有松树独自挺立在风雪中。李白说:"何当凌云霄?直上数千尺。”但高处不胜寒,更所谓独自一棵,正如杜甫说:“落落盘踞虽得地,冥冥孤高多烈风。”冬季的风寒冷干燥,雪花落在松枝上,松树却依然挺立,它不向风雪低头,也不畏寒冬。它为祖国装扮,为祖国奉献,却又默默无闻。它坚硬、它孤傲、它忠实,它就是祖国的护卫兵。

松树代表坚硬,却缺乏柔韧,而柔韧的代表是——对,正是竹子

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是一首郑板桥描写关于竹子的诗,写的很形象。竹子,四季常青,而且生长的很快是一般树木的好几倍高,它有许多称号,是梅、兰、竹、菊四君子之一,还是松、竹、梅岁寒三友之一。它清丽俊逸、青翠欲滴、千年常春,它与松树一样,不管春、夏、秋、冬都生机盎然,随着四季轮回,不断成长,它一生只开一次花,那就是在它死之前,在它死之前,它还要留给世人一个新的形象。它不畏严寒,傲视一切困难,它直插云霄,又宁折不弯,它是对着严寒宣战的勇士,它代表正直、朴素、自然,是正义者的化身。

我爱松,因为它顶天立地又默默无闻,我爱竹,因为它不屈的精神。

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篇11:描写竹子无私奉献的作文400字

全文共 483 字

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古往今来,有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。竹子也带给我许多启示。

竹子的全身都是宝!它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天,茂盛的竹叶为人们遮挡阳光,使人在盛夏时节感觉清爽无比。

竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下,好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿,就使人想起郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,仍尔东西南北风。

我家后面就有一大片竹林,它们不论寒冬酷暑,总是四季常绿。春雨过后,新笋在雨露的滋润下,悄悄地破土而出,它长势迅速,用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏,茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日,我们在树阴下嬉戏玩耍,好快乐!秋天,绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里,像一叶叶小舟准备远航。寒冬,下起了鹅毛般的大雪,但竹子仍然傲立雪中,顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。

竹,是高雅圣洁的代表;竹,节节向上,高风亮节。我赞美你!你每生长一段就要做个小节,这不就像我们学习一样吗?每学习一些内容,就要复习作小结,而且,我们更要学习竹子那样默默无闻,为人类无私奉献的精神。

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篇12:描写竹子的段落

全文共 2913 字

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竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上描写竹子的段落有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1.竹子是黄色的,与边上的竹子的绿色大不一样,为什么呢?我向下看,只看见竹子的下面不在土里,而是靠在一块灰色的凹凸不平的砖上面。怪不得是黄色的。那竹子的根每一个分叉的头都是裂开的,也许是得不到泥土的滋养,才会有这样的裂开,竹子一定很苦吧,我想。

2.  秋天,竹那翠绿的叶子,渐渐的变黄,渐渐的从竹子上掉进了大地的怀抱里。人们为了冬天的暖和,竟举起斧头,朝竹子砍去。“哗!”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段,拿回去当柴火烧。竹,从来不埋怨那些人们,只要能为人们提供些什么,哪怕一点点,一点点,它甚至愿意付出自己的生命……

3.  竹子有着挺拨的身材,穿着青色的衣裳,身体里的空心代表着人的虚心,笔直挺拨的身躯代表着人的正直。当我看着窗外,大风肆虐,两行的树被风吹得是点头哈腰,而竹子却依然笔挺的地立着。它并没有像树边的树那样屈服于肆虐的狂风,而是迎着风坚强地站在那里。我被这棵竹子深深地吸引住,它用它那坚强的信念,始终没有向狂风点过头,弯过腰。

4.  竹子使我也学会了当我面对困难和挫折时,坚强地面对,做一个谦虚正直的人。在寒冬腊月时,一直保持着自已的本色,不畏惧,坚持自已的原则,使自已成为在寒冬里最美的景色。竹子就是这样坚强正直谦虚。我愿做一个竹子品质的人!

5.  竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的优秀品质。它偃而犹起柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

6.  站在学校的操场上,远望竹林,好似一个翠绿的大屏障,遮去夏日的热。一阵微风吹过,翠绿的竹叶沙沙作响,似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀,高的似乎直插云霄,竹子真挺呀,像士兵守卫着美丽的校园。竹子真绿呀,好像被春雨的绿颜料染过。走进竹林,你会看到翠绿的竹叶捱捱挤挤,几乎没有一丝缝隙,如果你仔细观察还会发现那一个个惹人喜欢的小竹笋,它们可真像一座座嫩黄色的小宝塔,又好像一个个小陀螺。你还会发现竹子是一节一节的,好 是有人拼成似的。

7.  春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。

8.  竹子,一直都有无私奉献团结坚强的一种精神,而我们连竹子都不如的么?这竹子的精神,也就是“咬定青山,不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的,可是这简简单单的事,多少人才能做到?哪怕只是一件,也显示竹子的精神,也希望每个人都像竹子一样,节节高声。

9.  我长这么大,却从未见过长得如此繁密的竹林,只见一片如壁玉石般的莹绿,这一片巨大的竹林,若要从空中俯视它们,那就像一块玉壁镶在了这养育了无数中华儿女的土地之上。笔直的竹子上,泛着点点的光,就像迸溅的水花,仔细看时,才知道那是油光锃亮的竹皮,在于阳光嬉戏。

10.  绿竹林是顽强的,暴雨冲不垮,狂风刮不倒,它的根基牢牢地连在一起,在大地母亲的怀抱中,宅得到无穷无尽的力量和勇气。

11.  绿竹林是慷慨的,老人向它要手杖,船夫向它要竹篙,猎人向它要竹弓,村妇向它要竹萝,厨师向它要竹笋,孩子向它要牧笛,修桥的挑担的……无论谁来索取,竹林都慷慨地答应,无私地给予,它毫无保留地向人们奉献着。

12.  夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,那凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!

13.  成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的无所畏惧的美。

14.  春天,是万物苏醒的季节。你瞧,竹子刚醒来就换上一身新装,青的叶绿的杆,撒下一大片浓阴。这些竹子的姿态各不相同?粗壮挺拔的像年轻有力的小伙子;轻盈细小的像亭亭玉立的少女;靠在一起拥抱的像两个久别重逢的老朋友;郁郁葱葱的像饱经风雨的老人……真是千姿百态各具风采。

15.  竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

16.  在生活中,也要像竹子一样,一生正直,坚强乐观。不论面前是如何艰难,学会坚强,乐观地面对,不向困难所屈服。 要用竹子的精神和身躯来捍卫中化民族在世界这片森林中屹立五千年而不到,并蓬勃地向前发展,永不停息。

17.  绿竹林是美丽的。夜晚皎洁的明月映照竹林,洒下一地月光竹影;清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一颗颗晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在 晨光的沐浴下茁壮成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟孑开始演唱它那动听的歌曲;蟋蟀竖起翅,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服,翩翩起舞…… 绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声。这一切构成了一首美妙的《林间交响曲》。

18.  远望绿竹林,郁郁苍苍!重重叠叠;近看呢,有的修直挺拔,直冲云霄;有的看来刚出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖,遮住了太阳白云蓝天,给大地投下了一片阴凉。

19.  渐渐地,竹笋长大了变成苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的,仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。

20.  当春风还没有融进残寒时,新竹笋就让春风拂去层层的笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装活像天真活泼的姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高,就开始长叶子,刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩。到了天高气爽的秋天,竹子换叶了,黄叶纷纷落叶,秋风吹来那竹叶漫天飞舞,很壮观。

21.  竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

22.  阳光下,竹子快速的生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

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篇13:有关竹子的哲理故事

全文共 363 字

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一天,我决定放弃我的人生。为此,我到森林里,与佛做最后一次交谈。

“佛祖,你能给我一个让我不放弃的理由吗?”我问。

佛祖的回答令我大吃一惊:“你看看四周,看到那些山蕨和竹子了吗?我播种了山蕨和竹子的种子后,给它们光照和水分。山蕨很快就从地面长了出来,茂密的绿叶覆盖了地面。然而,竹子却什么也没有长出来。”

第二年,山蕨长得更加茂密。竹子的种子仍然没有长出任何东西。

两年过去了,竹子的种子还是没有发芽然而,到了第5年,地面上冒起了一个细小的萌芽。与山蕨对比,它小到微不足道。但是,仅在6个月之后,竹子就长到100英尺高了。它花了5年时间来长根,竹子的根给了它生存所需的一切。

佛祖对我说:“孩子,你这段时间所做的挣扎,实际上就是你长根的时候。不要拿自己与别人对比。现在,你的时机到来了。你会上升得很高!”

我离开了森林,带回来了这个故事

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篇14:竹子作文500字

全文共 523 字

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我,竹子,是一种平凡的植物,我没有茉莉的芳香,也没有玫瑰那么美丽,更没有仙人掌的生命力。

说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。

我生长在一片竹海里,全身绿油油的,周围全是我的兄弟姐妹,我身体一年比一年长的高,直向云霄里去。

我长到现在这样,可还是有一段刻骨铭心的故事。

当我还是刚刚钻出地的小竹笋的时候,一块巨大的石头压在了我的身上,看着周围的兄弟姐妹,我十分想得到阳光和雨水,不服输的我,鼓足勇力往上伸。

终于有一天,我顶开了石头,阳光照射着我,雨水滋润着我。因为我有着坚忍不拔的性格,所有每当暴风雨来临时,我临危不惧。我知道一次困难过去后,我就会为下一次困难做好准备。困难就这样不断地交替着。不曾有兄弟姐妹而失败,因为我们有同一个信念——勇敢!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中;

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

面对风雨的偷袭,我们不顾一切;面对猛兽的伤害,我们不在乎;面对凶猛的洪水我们迎难而上,在同生共死中,在重重的危难里,我们傲然屹立。

将来,会有更多困难,等待着我们,但我们会一起面对,一起得到胜利。

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篇15:描写竹子的说明文

全文共 625 字

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在百花丛中,有娇羞的玫瑰,有洁白如玉的茉莉,有芬芳扑鼻的玉兰……但是我最爱的还要数竹子了。

那一个一个的竹节,细细长长的竹叶,一年四季常绿,充满了生机勃勃,给人们带来一种享受,它与松、梅被誉为“岁寒三友”,因此,古往今来,竹子一直是许多文人墨客的笔下赞美之物。

我喜欢竹子,喜欢它一年四季常绿。春天,春笋纷纷破土而出,漫山遍野。一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中抿笑,在春雨里沐浴。夏天,竹子一个劲儿地拔节,你追我赶,竞争着向上,最后都长得差不多一丈高。它身穿绿色外套,显得十分庄严。秋天,许多花都凋谢了,而竹子依然挺拔,屹立不倒。翠生生的竹子浑身充满活力。冬天,当北风怒吼时,竹子它仍然身披绿装,在风中傲然屹立,就仿佛戌守边关的战士。

我喜欢竹子,喜欢它那顽强的生命力。正如诗所言“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”你看,只要有一节笋,它便能生长,而这节笋,不管是谁故意种的,还是丢弃的,它都不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮成长。它既不需要谁给它施肥,也不用谁来灌溉,反正它就是一味无忧无虑地生长,它的生命力真是顽强啊!

我喜欢竹子,喜欢它那勇于献身的精神。人们喜欢用竹子来做家具,有做竹筏的、有做椅子桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……它的用途真是多啊!竹子还有特殊的防护作用。在古代,人们用竹子做篱笆,防御盗寇,人们还把竹子的头削尖,做成竹枪,用来驱赶猛兽,保护城池和住宅安全。

要求于人的甚少,给予人的甚多,竹子的这种品格,不正值得我们学习吗?

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篇16:竹子作文600字

全文共 639 字

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“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是清朝诗人郑板桥写的。他很巧妙地写出了竹子顽强不屈、无畏无惧的精神面貌。身为运动员的我,读到这首诗,不由地想起了好多人……

首先想到的是科比,他是继乔丹后NBA最伟大的篮球运动员。记得有一次比赛中,他落地时,不慎跟腱扭了一下,当场倒地,疼痛不已,表情显得特别得痛苦。科比为了不让队友担心,稍作揉搓就站了起来。大家看着他忍着疼痛,坚强地站起来,去罚球,不禁为他捏了一把汗……他却没当一回事,一直坚持到比赛结束。

“坚持就是胜利”。我们班也有位这样的同学——他每天下午放学后,不管学习任务的轻重,总是坚持训练一个半小时。这样不辞辛苦的成果就是在运动会上获得男子四百米、八百米的第一名,市级比赛的第四名,真可谓是用坚强换来成绩。他就是我们班的中队长——许笑畅!文武双全的一个人!

再来讲讲一位名人——史蒂芬。霍金!二十几岁就瘫痪,医生说他活不了几年,但霍金凭借着顽强的意志,毅然活到七十六岁。他坐在轮椅上,仍坚持探索宇宙黑洞,为人类作出了巨大的贡献。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”我也有这样的经历。暑假,为了学会骑自行车,我每天顶着毒辣毒辣的太阳学骑自行车,一天两天肯定学不好的,妈妈瞧我骑得满头大汗,问我要不要休息一下?要不要喝口水?我一律拒绝了。就在这三伏天里,我顶着太阳,终于学会了骑车。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,人要像竹子那样,有着顽强的毅力,经历过风雨,才能在逆境中生存下去,才能取得成功!

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篇17:描写竹子的句子

全文共 1525 字

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几丛野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢,款款而舞。

你看,这些绿色的竹子沐浴在蒙蒙细雨之中,越来越绿:翠绿、粉绿、嫩绿、浓绿,它绿得使人心旷神怡。

丛青绿的竹,枝头稍稍低垂,竹叶在风里微微飘落着,远看微有些像依依的垂柳了。

通身上下都是绿的,细细的茎有竹一般的分节,直上直下,侧面看去,网状的叶变成薄薄的一层,竟像晨光中遥远的山巅上松的剪影。

他见过斑斑泪痕的湘妃竹,高大挺拔的楠竹,婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹,还有引人注目的小毛竹,它们不管是大是小,无论在贫瘠还是肥沃的土地上,都是那么坚定、端直、挺拔。

依着院墙,挺立着一丛翡白竹,碧粉相间的叶子犹如一把把利剑攒在一起,只是那节节向上的竹杆作剑鞘似乎太小了。

此时,只有那片竹林,仍是那样的浓密,那样的翠绿,看起来是那样的舒服,让人感到一丝淡淡的春意,似乎觉得春天已经不远了。

当他怀着十二分的惊喜告诉外婆时,外婆却带着老人所特有的慈祥对他说傻孩子,竹林怎会死呢?身子没了,还不死吗?‘它们的心没死哩!”外婆指着心窝说。

他在他国古代许多画中、诗中找到了竹;在茶壶、纸扇上找到了竹;在坐的竹椅、睡的竹席上找到了竹。哦,竹真是无处不在。

竹子是平易近人的,屋前屋后有一点空隙,它都可以安之若素,夏天还可以为你遮阳;竹子年年生笋给人吃,供给你做坐卧行动的各种工具。

他也很喜爱竹,竹子不但形态潇洒、浑厚、清雅质朴,而且风骨照人。

这是一片不小的竹林。竹子不很粗,也不很绿,竹竿是淡青的,竹叶是黄绿的,看去不如绘画、摄影作品中的那样青翠欲滴,尽管如此,她在他的眼里还是美的一在黄土高原上,能发现这江南特有的竹子,己是奇迹了。其实,并不是他袒护她,确实她很美:纤巧秀丽、疏落有致,倒颇有些潇洒俊逸之气呢。

毛竹的躯干又圆又粗,魁梧而高大,可谓这个家族中的“大丈夫”。它生性喜酸,专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点,因而对人类的贡献也最大,现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建设之用,甚至可用来代替钢筋,用于尺寸不大的混凝土构件中。

方竹长得与众不同,躯干呈钝圆角的四棱形,一般高三至八米,主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶,小穗常在花枝每节上簇生成团状,呈淡绿色或黄色,含有五六朵小花,可供观赏。它是竹子家族中的“美男子”。

凤尾竹真像一位弱不禁风的美丽少女。特别是在月光下,随风婆娑起舞,更显得妩媚动人。

撑篙竹可谓是名符其实,高的可达15米,是这个家族中的“巨人”。而高只有一米多的箬竹,则是这个家族中的“小弟弟”了。

最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于它躯干上的美丽斑纹,有着一个动人的故事。相传舜南巡时,死于湖南。舜的二妃到湖南哭祭,眼泪洒在青竹上形成斑纹,所以斑竹又叫湘妃竹。毛泽东写的“斑竹一枝千滴泪”的诗句,用的正是这个典故。

哦!多么美丽舒展的春竹,多么快乐惬意的春竹。这些春竹正伸展着枝叶,犹如校园里的他们,展开双臂,任雨洗涤,贪婪地吮吸着甘露,随风摇曳,翩翩起舞,带着串串珍珠,婀娜多姿而富有生机。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!”竹就是这样,牢牢扎根在山坡上、小道旁。砍去了它的躯干,还有地里的竹鞭;挖去了它的鞭,更有那深埋地底的竹根。它具有那么顽强的生命力。当地上冒出小笋子,不论压在身上的东西有多大、多重,它都不屈服。难怪人们用“雨后春笋”来形容某种新事物的发展极快、生机勃勃。他看这一点也不过份。竹,总是无忧无虑地长着,从不要人给它修枝、施肥、浇水,但它仍生气勃勃的。

竹对人们无所求,给人却是极好的东西:有的被用来做弓箭,编制竹器;有的用作栋梁之材,修建房屋;还有的做成竹笛、箫等乐器,给人们以欢乐;还有的被当作燃料烧成灰,却毫无怨言。

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篇18:竹子作文700字

全文共 684 字

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十一学校有千姿百态,造型各异的花草植物,然而,说起植物,在我脑海中印象最深的是体育场东侧大道上的竹子

竹子看似普通却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给人一种赏心悦目、生机勃勃的感受,它身姿细长而又挺拔,高贵而典雅,在风的轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我沿着小路向前走,在这寒风呼啸的季节,凛冽的寒风折磨着无数花草树木,花儿无精打采地低着头,树已落光叶子,光秃秃地站在那里,但是眼前的竹子,映入眼帘的仍是冲天的身姿,每一棵都生机盎然,它的竹干是那么挺拔笔直,让人感受到它生命力的不断蔓延。不管是烈日,还是寒风,它总是那么坚强,不屈不挠。竹子的竹干是一节一节的竹节连接起来的,好像永远没有尽头,可以一直长下去似的。竹干纤细,但笔直,一节一节的竹筒是空心的,可连接每一节的竹节又是实心的,这样空实结合的结构,让竹子既长得快,又能保持正直。竹叶一律下垂,仿佛十分谦逊地低着头。她每天不声不响地成长,不开花,不声张,却节节高。她不挑肥拣瘦,什么地方都能存活,生命力极其旺盛,雨后春笋形容的便是竹竿的生长。

十一学校种这些竹子的意义可能也在其中,就是让我们学会欣赏竹子,从而像竹子一样蓬勃挺拔,既在意志品德上学习竹子一样的正直,又在知识的学习上能够像竹子一样节节高。一天一天敦实知识,一天一天不声不响地向上生长,做脚踏实地、有道德、谦谦正直的学生。

我爱竹子,是因为她普通中不失高贵,清冷正直,刚正不阿。她身材不粗壮,却能灵活摆动,抗击风雪的侵蚀,她谦虚低调,从不声张。我不仅喜爱竹子的品质,更想努力成为一名拥有如此品质的好学生!

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篇19:大熊猫爱吃竹子作文

全文共 502 字

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熊猫的栖息地在海拔2000---3500米的高山深谷中,那里树木 繁茂,冬暖夏凉。所以,远离栖息地的大熊猫的防署降温问题 就显得尤为重要。大熊猫的耐受力较差,气温超过30摄氏度 时,他们会显得烦躁不安。所以在动物园里,要给熊猫馆进行 通风降温,放进冰块,安装空调,让这些“超级宝贝”们安全 舒适地度过盛夏。

不同的动物在形态和大小上各有特点。高的、矮的;大的、小 的不尽相同。有的动物有羽毛,有的有鳞片,有的有光滑的皮 肤,有的则全身是毛。很多动物都有他们各自的特征,不同的 特征决定了他们是哺乳动物、还是爬行动物,是昆虫还是鸟 类。

下面,我给大家介绍大熊猫。

大熊猫善爬树、会游泳。主食竹类和竹笋,除发情期外, 过独居生活。大家都知道,大熊猫的食物是竹子,但是,您是 否知道他们除了喜欢吃竹笋、竹叶和竹茎外还会吃其他东西 吗?众所周知,成年的大熊猫一天可以食15---20公斤的竹子。

但他们仍然保留食肉动物的习性,在可能的情况下,他们也可 能捕食生活在竹根下的一种老鼠。遇到其他动物的尸体也偶尔 会咬上几口。所以说,大熊猫也不是绝对的素食者。寿命为 25——30年。

听了以上介绍,你对大熊猫了解了不少吧?

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篇20:借物喻人:竹子

全文共 782 字

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柳树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静与幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光与热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

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