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精彩飞扬(热门20篇)

春节里,最热闹的莫过于放烟花了!每年春节,我们都可以看到各式各样美丽的烟花,今年春节也不例外。以下是小编为大家准备的关于《烟花飞扬的春节》,欢迎大家阅读参考!

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青春飞扬幸福绽放作文

全文共 1442 字

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花季少年的天空如宝石般清澈,活力的青春需要我们拼搏的身影,在收获中飞扬,在青春中展望,在点点滴滴中感受幸福

——题记

一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里,暖暖的,让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空,哦,它是如此之大,如此之美,不正如那任我展翅翱翔,张扬个性的青春吗?青春的路上,我们收获了多少,又感悟了多少,在哪一刻躲在角落里偷偷流泪,又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢?

青春之路,我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本,透过文字,我们感受着学习的幸福。“斯是陋室,惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那种豪迈大气,不拘小节,让我们看到李白满心的胸怀大志,感悟到融入大自然中去的喜悦;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,黛玉,你何不多一份乐观,少一份消沉,多一份豁达,少一份忧郁,那么,你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中,我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中,我读懂了余秋雨的惆怅,鲁迅的“仿徨”与“呐喊”,冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前,品味龙井茶的清香,获取宝贵的知识,从而净化心灵,陶冶情操,是一种最香醇。持久的幸福。

青春之路,我们收获了如大海般深沉,又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜,一句轻轻的关怀,妈妈的爱最不着痕迹,却总让我们湿润了眼眶,那是一种天然的芳香,是一种永恒的感动。“三尺讲台”,是您耕耘的田地。在这里,您播撒希望,播种梦想,培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影,我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动,那是隽永的,真诚的。每天,她和你形影不离,大家一起说笑,一起畅谈未来;你失落时,她默默地陪在你身边,你高兴时,她和你一起分享快乐,一切都是那么平淡,那么自然,哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久,愿真挚的情感永存心间。收获了感动,我们则品尝到青春路上的甘甜,会让幸福的情感索绕心头。

青春之路,我们收获了一种似懂非懂的道理——该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过:“黑夜给了我黑色的大眼睛,我却利用它寻找光明。”成长的路上,难免会有挫折、失败的“光顾”,这时,我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬,用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉,作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》;下肢残疾的张海迪,没有因身体的残缺而放弃生活的希望,没有放弃她内心坚定的信念,创作出多部名著,给我们以鼓舞;在地震中失去了双腿的李月,她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人,在2008年残奥会上,李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”,成了万众瞩目的童话中的公主……其实,星并不远,梦并不远,只要我们踮起脚尖,便从此不再彷徨,不再腼腆,张开双臂会飞得更高,看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵,感悟至深的道理,用心走好每一个台阶,青春的路上,我感受到真挚的幸福。

青春之路,我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼,每一次的不幸,都让我们的生命更加顽强,都让我们更加坚定了自己的梦想,我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许,我只是一只雏鹰,但我有广阔的蓝天陪伴,我充满自信;或许,我只是一棵小草,但我有参天大树作目标,我充满自信;或许,我只是一条小鱼,但我生活在美丽的大海中,我充满自信……

青春的路上,在收获中获取幸福,在思想中情感得到升华。让我们播种希望,丰收硕果,铺开生活七彩的画卷,让青春飞扬,幸福绽放

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篇1:飞扬青春作文

全文共 1044 字

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每个人生来就注定会经历青春,它是一段让人眷恋的岁月。童年的孩子们一定非常渴望青春的到来,因为那是长大的标志;成年的大人们一定非常留恋青春的岁月,因为那里有太多太多美好的回忆。而我,一个初中生刚刚步入青春的礼堂,就感到青春的华丽与美好。(铺排入题。)

青春给予了我们美丽。孩子与我们相比,他们美丽的定义被纯真埋没了,只因为他们太纯真了。我们与大人相比,少了皱纹,少了银发。青春的我们即使素面朝天也美丽,我们可以穿着时髦的衣服走在大街小巷,此时装点世界的不只是花朵,还有正拥有青春的我们,所以抢了花朵们的“生意”,赢来了孩子、大人羡慕的眼光。因此我们要感恩青春。(这份美丽只因青春,无须其他,青春本身就是美的。)

青春给予了我们活力。活力四射的我们在课堂上,不断探索、创新、学习。思维最敏锐,反应最快的,应该是我们这群充满活力的年轻人。课堂外,我们就像火山喷发似的跑啊……跳啊……冲啊……骨头最柔软,经络最通活的,想必非我们这群年轻人莫属。无论在课堂上或课堂外,我们这群年轻人都无时无刻不充分施展着我们的才华。可谓随口成理,随手成巧,随青春、活力成人才……因此我要感恩青春。(以课堂内外的生活剪影表现青春活力。)

青春给予了我们坦率。青春的我们在朋友之间互相倾诉心灵,说出内心的真心话,坦率直言,毫无掩饰。正因为我们坦率的心灵使我们不像大人们那样钩心斗角。所以在我们年轻人的青春世界里,大人无法理解,即使他们也青春过,可社会、时代不同了,因此大人世界里的“防人之心不可无,害之心不可有”等根本就与我们坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我们没有害人之心,没有防人之心,不会钩心斗角,只有纯洁、朴素的坦率,因此我要感恩青春。(青春有纯洁的美。)

在青春里,我们有玫瑰花的美丽;在青春里,我们有猛虎野兽的活力;在青春里,我们有白雪纯洁、朴素的坦率;在青春里,我们难免会有勾人心弦的思念和毫无良心的叛逆……因此我们要感恩青春。(排比,综括,略写,补充。)

青春,多姿多彩,酸甜苦辣全都上齐了。正因为青春的多姿多彩、酸甜苦辣,所以青春在我的人生道路上是一道与众不同的独特风景,我热爱这道与众不同的风景,所以我要感恩青春。(表达自己独特的感受。)

青春,人生只有一次。上帝只让我们享受一次美好的多姿多彩,华丽的酸甜苦辣。虽然只有一次之少,但我还要感恩青春,带我进入如此奇妙、让我思想萌动的旅程。

谢啦,青春。

太谢谢啦,人生只有一次、与众不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、让我心思萌动的青春!(反复强调拥有青春的快乐。)

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篇2:红楼情中梦飞扬作文800字

全文共 840 字

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忘了第一次看《红楼梦》是什么年龄,四岁或五岁?当时,只是单单纯纯地被书中的美食吸引:酒酿清蒸鸭子,洁粉梅花洋糖,鸡髓笋,奶油小苏卷,胭脂鹅脯……幼小的心里只觉得那些东西听起来真是好吃,什么时候自己也能尝一尝。

待到大些,爱看宝黛吵架,吵了好,好了吵,不折腾的天翻地覆誓不罢休。对书中关于其他人的描写,只模糊觉得有趣,有一种隐约的气质在里边,却讲不出它到底是什么。

到了十七八岁,学的,懂得多了才明白:一部《红楼梦》概括了中华帝国五千年来的传统文化世态风情。

红楼人物一举手一投足,无不蕴含着深厚的传统文化礼仪积淀。贾母命宝玉给贾赦传话,贾赦见到侄子宝玉“倒先站起来请了贾母的安,宝玉方向贾赦请安”。因为宝玉是贾母的使者,所以贾赦要先向代表自己母亲的人行礼。管家娘子在主人面前只能站着回话,命坐下要先谢坐。宝玉见到母亲的侍女,要称“姐姐”且让座倒茶。这又是清朝贵族一种传统礼仪:看佛敬僧,服侍祖母的人视如庶母,服侍母亲的人视同姐妹。一种礼仪—中国的传统文化在《红楼梦》中展现的淋漓尽致。

红楼同样集传统文学手法之大成。最具美感的莫过于以物,以居喻人。高洁清冷的林姑娘,所居潇湘馆外千竿翠竹,“凤尾森森,龙吟细细”;谨守礼教,外表沉静内心仍有热情的宝姐姐,所居蘅芜居外观上“无味的很”,但进院之后“奇花异草,清香扑鼻”;吃斋念佛,不问世事惜春,居处叫做“藕香榭”,藕能发出多少香味呢?一如他的不引人注意。借物喻人在曹公的笔下把玩到了极致。

伏线千里更是红楼的一大经典手法。中国传统文学讲究借喻暗喻,一语双关。草蛇灰线,伏线千里也处处皆是。一次吵架过后,宝玉“抬身便走”,黛玉“向外冷笑到:‘阿弥陀佛!赶快你回来,我死了也罢了!’”读过《红楼梦》原本的脂砚斋在旁边批曰:“何苦来,余不忍听!”据说原作中,宝玉离家避祸回来时黛玉已病逝,正应了“赶你回来我死了也罢了!”可不正是伏线千里之外吗?

展卷捧读红楼梦,你会在不知不觉中被中华传统深厚而空灵的文化气韵所浸染,你的情,你的梦亦会在红楼中轻舞飞扬

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篇3:飞扬你的精神作文600字

全文共 621 字

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在短短的四天半中真的学到了很多。

闭营式当天下午,突发奇想在未开空调的顶楼练习蹲姿,坚持昂首挺胸不换脚,并记下所蹲时长。半个小时后,整件衣服湿透终于麻木到左右摇晃。

有点吃惊。已经一改从前那个懒觉会睡到天昏地暗从未勉强过自己的女孩了吗!

闭营式结束后,高老师同我们回班总结。一个纪律风尚奖,跑操和汇操都是三等奖,老师说——她已经为我们骄傲……真的很愧疚啊,怎么会这样!说实话那天的汇操我们的完成度已经很高,比较前几天我们的懒散真的已经有很大很大的进步了,但为什么就比不过其他班呢!我们班是被教官罚蹲最多的一个班,我们所犯的错误高老师也会一一给我们指出并督促我们改正,但为什么就那么不争气呢!是真的很愧疚啊,准备了三天的闭营式……

一遍一遍呐喊“不服输”,却终究输的心服口服。

还记得在第一时间得知我们班军训稿件分数全年级垫底时班长的号召,那一大摞稿件,每日中午写到手废……

还记得站军姿时一人手未贴紧全班在柏油马路上罚俯卧撑手上的一粒粒血泡……

还记得在与五班拉歌时拼尽全部力气放出声音最后和同学们笑倒在地……

回忆如潮水般奔涌而入,讲着讲着,听着听着,都瞬间泪奔。

最后,感谢教官,用属于他的方式教会我们坚强,让一群人变成了二班。

感谢老师,不辞辛劳的陪伴着我们,四天半,以及,之后的三年,与我们共生活共学习,哺育我们知识教会我们成长……

感谢家长,不错过我们的任何一个成长的瞬间来观看我们的闭营式,给予我们鼓励与教导……

新征程的号角才刚刚吹响,二班,永言不败。

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篇4:心飞扬的初中作文

全文共 468 字

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天气渐渐转凉了,校园内那棵老树的叶子也渐渐变红,变黄了。风吹起凋落在地面上的枯萎了的叶子,给整个校园,增添了几分凄凉的感觉。

我躲在操场的某个角落,没有人注意到我,这样最好,我可以静静的,孤独的在这里享受秋天的凋谢,看这原本充满生机的树木如何一步步走向枯萎,看这原本灿烂的太阳如何一点点收敛光芒,看自己眼角的泪水如何一滴滴流光。

我不是个忧愁,但也不快乐的女孩,拥有着独特的双重性格,一面害怕离开人群,独处在大地间,一面又渴望着宁静,排斥着喧闹,常常在夜间,看着天上孤单的月亮,泪流满面,不由自主的。

我象是一只碧水里的鱼,渴望着岸上的风景,却又离不开这生生世世和我相伴的水。看着窗外飞腾的小鸟,羡慕又担心。也许你会说我很悲观,是的,我承认但又不承认。

学校里的生活使我开朗了许多,我学会了笑。

我时尚的穿着,时尚的举止,时尚的一切一切,掩盖了我的忧愁。

也许不是掩盖吧!那也是我,另一个,完全相反,另朋友们喜欢的我。

常常听着Groove Coverage的God is a girl,徘徊在校园内某个走道上,梳理着心中一点一滴的心事,慢慢泪流……

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篇5:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 956 字

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“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年,自古以来都代表着一个民族,国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命,不是仅仅存在着,而是去生活与改变,青年亦是如此……

使命,是爱国,是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今,英雄伟人的事迹数不胜数,他们热爱着祖国,热爱着他们的时代。在这个春节,疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时,心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅,选择将团圆搬到抗“疫”战场,他们披星戴月地守护一座座城市,用无畏对抗着疫情。在这寒冬中,传递一份份温暖。两分悸动,从而点点连心。_的冬与春,在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏,迎来新生。这是中国青年团结的力量,也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人,感谢所有为我们的安全付出努力,甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受,保有炽热的内心和滚烫的灵魂。

使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我,在电影《紧急救援》中,有这么一句话:“每个人都有自己的战场,我是一名特警队员……把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕,体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验,医生把生的希望留个了病人,战斗在一线,但他们不是一个人在战斗,是整个医生团队,是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁,而是团结在一起,共同渡过难关。钟南山院士冲在一线,为祖国的安危奋斗在一线,整个医疗团队拧成了一根绳。是的,团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人,他们往往将大我放在小我前,为了集体发光发热。

使命感在于个人,更是把握当下,分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年,很迷茫,很好奇自己将会变成一个什么样的人,或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事,是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话,“青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。”是的,有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天,却重复364遍,我们想要的时光不是这样子,学会逼自己改变一下,说不定每天都会有熠熠生辉的光。

当青年有了使命感,国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,走向更高的高度。

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篇6:那一朵飞扬的蒲公英作文

全文共 748 字

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那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……

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篇7:青春飞扬作文700字

全文共 711 字

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我的青春到底由谁做主吗?我想不出另一个答案,这个人只能是我。我是一个自由,不愿意被别人的行为,语言所束缚的人,受不了别人在我的人生足迹里有过指手画脚的痕迹我只知道,我自己的路应该自己选,哪怕选错了,跪着也要把它走完。

青春的事:本不应经由他人之手,只是大人们不懂得这些,大人们经常一点一滴的以势不可挡的行动,主宰了我们的青春。在我们享用主宰自己青春的同时,当然这里的滋味也只有自己能够体会,自己承受,也许我自主选的道路上充满泥淖,也许这条路也会格外坎坷,但我不在乎,哪怕在道路上摔得遍体鳞伤也必须镇定自若,宽阔的大道也许是父母为我们辅好前程似锦的道路,但我并没有选择,那么它就不在属于我,一帆风顺终究不会与我们这些理想的追求者终身为伴,自己的自信才会与我乘风破浪,斩钉截铁,自信是一伤永不褪色的风景。或许我的一生只能在没有光明的黑暗中挣扎,用尽全力向远处奔跑,却只能在原地画圈,我不在乎,至少我不在绝望中度过,不在碌碌无为中销声匿迹。

在我生命的尽头,当回头看到自己奋斗过,努力过的足迹,哪怕无人知晓,哪怕只在身后的土地上留下一个浅浅的足迹,我毫无遗憾,因为那是我曾奋斗努力过的见证。

大人们一直在指责我们是在挥霍青春,总说才多大就想主宰自己,我说:年少的青春总会有一些荒唐的事情吧,青春如不能拿来挥霍,怎么证明我们曾经年轻过,就像著名主持人所说的,你不会玩,不闹,不上课,不疯,不顽皮……你拿你的青春当喂狗去了吗?我的青春我自己做主谁也不能左右尽管身过所有的人都在反对,只要我还在憧憬并默默努力就行。

人总是要为自己做上一两件事,或大或小,失败与成功只要到了终点时再回忆起,自觉问心无愧。因为我们起的是自己的路,做的是自己的主。

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篇8:青春飞扬作文800字

全文共 742 字

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青春,本应拥有美好的童年和创造之路,不应该受到各种思想的限制。有人说青春是单调的,有人说青春是无趣的,我说青春是多彩的。

多彩青春,缤纷人生。顾名思义,多彩指的是青春道路上的多彩的事,我们生活在这缤纷年代中,零零后,九零后已经成为时代的主宰,在花一样的年纪中我们的青春又怎么可以单调呢,让青春飞扬,让我们成长实现梦想。

即使是被誉为上天的宠儿的我们,也耐不住时光的敲打,因此,我们应该让青春飞扬在花一样的年轮中。谈到青春许多人会问,到底什么是青春,我可以明确的告诉你,青春就是青年时期的美好时光。又有人会问到怎么使青春飞扬,我的理解是,在美好的时光中实现自己的梦想和人生价值。

在现实生活中同样存在着这样的追梦少年,我很羡慕他们的执着。对待梦想他们只说四个字,永不言败。他们用别的同学玩耍的时间追逐着自己的梦想,有时会被认为是不务正业,但他们毫无怨言,他们会用行动证明一切。正如那句广告语说的那样,你否定我的限制,我肯定我的未来。他们向世界证明,我有梦,我会成功,即使伤痕累累,也绝不动摇,终有一日,我会翱翔天空,展翅高飞,是金子总会发光的。

青春是一个无忧的花季,不要让思想禁锢你的力量,既然决定去实现梦想就不要再徘徊,拿起你的剑朝着靶心射去,虽然你不是丘比特没有他的神箭,虽然你不是后羿,没有他的天赋,但你有梦想,坚信自己总会成功。正如毛泽东说的那样,恰同学少年,书生意气,挥斥方遒,指点江山。豪放霸气,如奔跑中所唱的那样,随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量。又如追梦赤子心中追梦从不放弃,即使在灰头土脸的日子里,也从不放弃,继续跑,带着赤子的骄傲。向我们诠释了青春飞扬。

青春就是如此,有梦就有未来,梦想无止境,挑战梦想的极限,做青春的代言人,相信自己能成功,你会绽放出花一样的光彩。

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篇9:在青春飞扬的日子里初中2年级作文

全文共 649 字

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有人说,16岁是花季,17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说,15岁是青春飞扬日子。在那青春飞扬的日子里,我们老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的无奈,在那青春飞扬的日子里,我们有说不出的执着与冲动……

在青春飞扬的日子里,我们第一次体会到了生活的份量,第一次感受到了生命的价值,第一次领悟到了人生的真谛,明白了“论成败,人生豪迈”的真理。

亲爱的朋友,你知道吗?要想明白生活的本质,就必须学会感受生活。

生活是一首歌。听,那是爱的交响乐奏响了生命的旋律,沟通了人们的心灵。

生活是一幅画。看,它真实的展示了人们欣欣向荣的生活,还丰富了我们的人生记忆。

生活是一杯酒。时而酸,时而甜,时而苦,时而辣。令人晕头转向,如痴如醉。

生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候,温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落,她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候,人们就高兴地走出家门,感受春天带给他们的喜悦。看,小朋友们跳着,笑着,像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着,使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。

然而,在那个青春飞扬的日子里,我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……

篮球场上,我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规,唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!

课堂上,两位同学为了一道数学题争得面红耳赤,这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。

在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生,我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情,演绎我们的精彩。

[在青春飞扬的日子里初中2年级作文

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篇10:飞扬的微笑高中生作文

全文共 936 字

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“唉!”他往桌上爬了下去,眼前乱糟糟的世界让他心烦意乱,很想睡觉就睡着了。

朦胧中有人轻轻敲了下他的肩膀,“谁!没看见我在睡觉吗?”他最恨别人在他睡觉的时候打扰他了。他说着,头抬了起来看了看敲他的人是哪位英雄。妈呀!班主任。冷汗一下子冲毛孔里蹦了出来。“还很有理了你。”“对不起!老师。”“站起来!”“恩。”班主任说完就继续到讲台上讲课去恶劣,也许是懒得跟他计较吧。

时间过得真快,他睡觉的时候也只不过是第一节英语老师的课,怎么叫醒他的会是上第五节课的班主任。用手擦了下汗,只好呆呆的站着。

他发觉自己已经好久没笑了,从什么时候开始都不再记得。原本爱笑爱闹的人变成了现在这个只会睡觉的人。他重不问自己为什么要这样子,只知道自己学习越来越不好,老师们越来越不喜欢自己,父母老训斥自己……他知道自己是堕落了。

世界越来越窄,可挤在里边烦人的事却越来越多,他对着教室外边的老树开始发起呆来。不知道什么时候开始,他害怕听课,他害怕越听越觉得自己很笨;他害怕向老师提问,他害怕从老师眼中看到自己的渺小。也许自己真的不行了吧,他开始这样认为。

下课了,放学了,又要回家了。回家的路走得很慢,家里边饭还没熟,得等熟了才能回到家,要不又要被父母那失望的眼神给刺得满身伤痛的。门开后,像预期一样,饭菜都摆好了。“爸、妈,我回来了。”“快吃饭吧。”妈妈拿了碗筷给他,给他盛上了饭,随便夹了几个菜,抬着往他自己的房间里走去了。也许是害怕呆在家里头,很快的饿他就扒完了饭菜,把碗抬到了厨房里。“爸、妈,我走了。”“到学校要好好读书啊。”妈妈每次在他出门时总忘不了这一句。他马上关上了门,妈妈,妈妈那期望的眼神让他好心虚。

很恨自己,却不知道该怎么救自己,他发觉以后的日子跟灰暗了。

忽有一天,他自己也没有想到自己又笑了,笑得像哭。有一天,有个人对他说,“给你的奖品。”奖品?不是吧,自己今天也会得到奖品,呆呆的看着眼前的人。他吞吞吐吐的说:“你有……有……有搞错吗?”“你看这的确是你的名字啊,”是啊,那奖状上的确写的是他的名字。“谢谢!”他拿了奖品,一本笔记本一个奖状,偷偷的饿跑到个无人的角落笑了,笑得眼泪停不住。

他想不到还有人肯肯定他,他决定为了相信他的人笑下去,努力下去。扬起的微笑,阳光轻轻的撒下来。

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篇11:《二:雪花飞扬》

全文共 449 字

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初冬,天气寒冷,连吸进去的空气都有些冰冰凉的感觉。你可以看看我们小学的大操场,已经披上了薄薄的霜,有些地方已经结冰了。但是,虽然很冷,却还没到下雪的时候,到了中午,阳光依然温暖。

再冷一点,上课就不能开窗了。要是一开窗,你就会发现树木的叶子盖了一层冰。这时候可千万不要下雨,如果下雨,下的就是冰雨,会把松树的叶子都冻住,然后打下来呢。你正想着,忽然吹来一阵冷风,哆哆嗦,哆哆嗦,你冷得直哆嗦。受不了啦,还是赶快把窗子关上吧。

再冷一些,就要下雪了。雪花飞扬的时候可美了!看看窗外,白雪AIAI,那景象,可是说不出的美妙。下雪了,是出去玩的好机会,堆雪人,打雪仗,玩得真尽兴!如果雪下得足够大,你们可以做冰砖,一块块冰砖做好了,搭一个漂亮的小冰屋,在里边装上冰桌子和冰DENG子,再做一张大大的冰床。你想在冰床上睡觉会不会很冷呢?当醒来时,会不会发现自己被冻住呢?

过了春节,雪就RONG化了。你看着在RONG化的冰屋,他正悄悄地、无声地哭。你盼望着来年的冬季,是的,等到另一个冬天一定是另一番影象,你想。

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篇12:我在校园轻舞飞扬作文700字

全文共 754 字

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校园,很平凡的校园,而我们便是再普通不过的学生,但在这里,却隐藏着无数火热的心。

我在书中轻舞飞扬。早晨,我伴着清风里夹杂着的花香一路飘到学校,若再仔细一闻,便闻到刚刚发芽的小草,小花混着新生的泥土的气息;若再仔细一听,便会听见那使你如痴如醉的琅琅书声。

我在书中轻舞飞扬。那校园里的景——春夏秋冬,变幻莫测。

春天,杨树吐出了嫩绿的新芽,含苞待放,青翠欲滴,是你一看就有一种想保护它们的感觉。小草从土地里探出小脑袋,揉揉迷迷糊糊的睡眼,伸了伸懒腰,又开始新一年的茁壮成长。

夏天,火球似的太阳好像故意跟我们作对似的,直直地放在我们的头顶。我们的身体软绵绵的,只要一走路,就好像能摔一跤似的。本来青翠欲滴的小草这一刻也耷拉着脑袋,知了在树叶中乘凉,可还是不停的叫,好像在说:“热死了,热死了”。我们一个个的在课堂上垂头丧气,耷拉着脑袋像泄了气的皮球似的,没有一点活跃的气氛。“叮铃铃”,下课了,我们高呼,像泄了气的皮球忽然又打足了气一样,顿时,身体里又冒出了汗,我们使足劲儿往操场上的大树底下跑,在那儿,大树就是我们的知心朋友。它为我们遮住了烈日,帮我赶走了炎热,把柔和爽快的风赠给了我们,它是多么的无私与伟大呀!校园里的每一棵树爷爷,您辛苦了!

秋天,是一个落叶归根的季节。柳树、杨树的叶子一片儿一片儿地从树上飘落下来,像一只只翩翩起舞的花蝴蝶优雅地从天空飞下来。

冬天,下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬,像一个个洁白的天使。刺骨的寒风吹得她们在艰难的环境中直打转儿,可他们仍矢志不渝地飘下来,向我们传递冬的信息。地上、树上,一片白雪皑皑。而操场呢?操场上与其他地方截然不同,那真是一片热闹非凡的景象:打雪仗,堆雪人、滑雪……

我在校园的四季轻舞飞扬!我爱我的校园,不仅是那美丽非凡的景物,还有那人美心美的人!我爱您,我的校园!

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篇13:飞扬的青春中学生主题

全文共 812 字

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青春是生命的珍宝,是人生的无价财富,我对青春真正有认识,是从那次与父亲登山开始的。

很小的时候,我认为,青春只不过是一个人年轻时所拥有的一切罢了,并没有感受到它的深刻含义,去年秋天,我才恍然大悟。

那天是周末,我和父亲去登山。站在山脚下,抬头仰望,山坡上长满了枫树,金黄的枫叶挂在树上,随风摇曳,仿佛置身于一片金黄的海洋,漫山遍野的金黄令我感到身心愉悦,嘴角不觉扬起一抹微笑。欣赏完美景,就开始登山了,这时我才发现,面前的山峰不仅高。

而且十分陡峭,我有些害怕,原本高涨的兴致突然降到了零点,笑容也不觉消失。看着我沮丧的神情,爸爸拍了拍我的肩膀,说:“姑娘,怎么了,害怕了?不要因为怕就不去尝试了,试试看,体力实在不支再放弃。”听了他的话,我暗暗鼓足勇气,调整好自己的情绪,迈开步子,向上进发。

走着走着,我却发现周围的风景并不如山下那般美。叶子有些稀疏暗淡,到处都是茂密的树枝,道路崎岖不平,布满了碎石,一不小心就会摔倒。我紧跟在父亲身后,艰难前行。走着走着,突然遇到一处棘手的地方。路前方被树枝挡的严严实实,需要用手奋力拨开,从中间的缝隙中过去。

我不禁打起了退堂鼓,因为前面的树枝更茂密,从这里走过去一定会把衣服刮坏的,我还是下山吧。我停下了脚步,抬头看着前方的父亲,他已经大汗淋漓了,正用手艰难地推开树枝,仍然继续坚持向上攀行。“不,我不能放弃,我必须攀上去!”我不再退缩,用父亲同样的方法克服了困难,我也终于登上了山巅。

此时,我俯瞰山下的风景,不知比在山脚下看到的景色美了多少倍。头顶上,晴空万里,整个大地一片金黄,漫山遍野洋溢着收获的喜悦,依稀还可以看见远方忙着秋收的农人。我豁然开朗:青春不是畏惧退缩,而是迎难而上!它是青年人的专利,是积极上进的生活态度。

这次看似平凡的登山之旅,却让我悟到了青春的真谛:我要扬起理想的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这把金钥匙去打开成功的大门!用自己绚丽的年华,点燃光辉灿烂的明天!

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篇14:青春初中飞扬的青春,我们的梦想

全文共 516 字

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就像一阵风,我们的青春,在转瞬间,似乎就会悄然消逝。这是我们的梦想,有快乐的笑,有悲伤的泪,真实的让人难以忘记。--题记

金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上,透过每一片树叶,照在地上,变成斑驳的光影,交错,编织……

校园中朗朗的读书声不绝于耳,值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。

体育课上,同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下,同学们如同一匹匹神骏,想着终点冲去。透过他们的身影,我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容,接近终点。在终点线上,同学们胜利的微笑,让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间,指尖仿佛也流动着金色的阳光,流啊流,流到我们的心底,照亮我们的梦想。

中午,阅览室内坐满了学生,每个人都全神贯注,没有丝毫杂念,沙沙地翻书声也显得那么和谐,让人不忍发出一点声音。中午的太阳,灿烂夺目,透过窗户洒在桌面上。闭上眼,就可以感受到,发自内心的舒畅。

放学时同学们三三两两,边说边笑,一阵阵爽朗的笑声感染了每个人,连脚步也变得轻快了。

学校里到处都是学生,处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉,我们挥洒着汗水,我们寻找着我们的梦想。

在这里,我们有飞扬的青春;在这里,有我们的梦想。

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篇15:一路成长一路飞扬作文1000字

全文共 1456 字

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这是一位女孩真实的成长故事。

2001年的10月8日,随着“哇哇”的哭声,一个新生命诞生了。

2007年的暑假,一个骄阳似火的中午,女孩和朋友在田野上开心的嬉闹着。

久而久之,女孩们感觉口干舌燥。

放眼望去,一大片西瓜地吸引了女孩们的眼球。

她们停下了脚步。

阳光下,一个个圆滚滚的小球,安静地躺在田地里,慵懒的享受着阳光带给它们的温暖,格外诱人。

面对火辣辣的太阳,女孩目不转睛的盯着西瓜,咽了咽口水。

心想:摘一个应该没关系吧!

她缩着身子,蹑手蹑脚地靠近那一个个“人间美味”——又大又绿的西瓜,用棱角锋利的石头迅速的割断西瓜藤,抱着一个西瓜,和朋友仓惶而逃……

享受完“人间美味”后,匆匆跑回家。

“吱嘎——”的开门声,女孩的妈妈拿着戒尺坐在凳子上已等候多时。

原来,西瓜的主人目睹了女孩偷西瓜的过程并告诉了她的妈妈。

女孩的妈妈平静地说道:“孩子,你知道今天你做错了什么事吗?”

女孩淡淡的回答:“不知道。”

妈妈渐渐激动了起来:“邻居家的老王都跟我说了,他今天看见你偷了西瓜。”妈妈似乎压制不住内心的怒火:“老老实实的回答我!”

女孩手中冒汗,紧紧地攥住了自己的衣角,结结巴巴地回答:“怎——怎么可能,我——我是——是不会做这种——种事的!”

无意间,妈妈看见女孩白皙的衣服染上的鲜红的西瓜汁,顿时,妈妈指着女孩的衣服怒吼道:“你看看你衣服上,你还有什么理由不承认?”

女孩继续狡辩的说:“不!我没偷!我没偷!”

妈妈火冒三丈。

戒尺无情的在女孩稚嫩的小手上留下了一条条长长的条子印,她放声大哭了起来……

时间抹去了她的疼痛,而抹不去的是——妈妈对她说的那句话:“人穷志不穷。”

2008年的冬天,大雪纷飞。

由于天气的寒冷,女孩回家的步伐逐渐加快,不料,意外发生了——右脚顺着一块脱离了“轨道”的冰滑进了一条水沟里,鞋子全湿。

怎么办?明天还要穿。

她狼狈的回到家,母亲见了,似乎明白发生了什么事。

母亲严肃的望着女孩,向她走了过去,女孩害怕的想象着:右上脚顿时出现一座五指山。

此时此刻,女孩眼前一黑,血液循环迅速加快,连“扑通扑通”的心跳声都听得见。整个人被吓得面红耳赤。

但,母亲的手却轻轻的落在了她的额头上,量了量温度,喃喃说道:“天气冷了,还好没着凉!”

然后,母亲端来一盆热水,用手试了试温度,再把一件棉袄披在女孩身上,温柔地说:“赶快脱掉鞋,泡下脚,免得着凉!”

半夜,女孩被隐隐约约传来的咳嗽声吵醒,她穿上衣服,好奇的走出房间。

客厅里,一个熟悉的身影坐在火炉旁,手里拿着白天那双被弄湿的棉鞋,一只一只的交换烘烤,身上只披着一件单薄的外套。

灯光下,疲倦的眼神,镰刀似的眉毛,干裂的嘴唇,乌黑的发丝缠绕在脸庞上,女孩凝视着、呆望着……久久也不离去。

直到一阵冷风吹来,她才发现泪水已经浸湿了她的眼眶。

然后,女孩回到床上,淌着感动的泪水心里暖暖的睡着了。

2015年的1月,噩耗来临,女孩失去了生命中最亲的人——外公。

记得小时候。外公摘美味的果实给她吃;外公买漂亮的新衣服给她穿;外公读动人的故事给她听……那一幕幕情景在女孩的脑海中回放,又喜又悲。

不知不觉,泪水顺着脸颊流了下来。

2015年的9月,女孩挚爱的爷爷又去世了,幼小的心灵再次受到打击,一蹶不振。

葬礼上,路边的菊花散发出幽幽的清香……仿佛在向女孩暗示着什么。

女孩想:难道自己是那样不堪一击吗?

望着菊花,女孩决定重新扬帆起航。

2015年的10月,费尽心血的一幅画获县里一等奖,紧接着,原本惨不忍睹的成绩也名列前茅,一切是那样令人欣喜。

女孩在青春路上飞扬着……

那一刻,女孩感觉幼苗即将长成参天大树。

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篇16:青春飞扬作文600字

全文共 651 字

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生活,总是丰富多彩的!相信,每个人都会有一个不同的青春。唯有经历才是我们的成果。唯有青春的经历才是人生的磨难!如果人生中没有经历,没有磨炼。那我们的青春将是没有动力的。如果没有动力的支持下,相信,每个人都将颓废!虚度光阴的生活总是那么的糟糕。青春飞扬总会让我们忘记一切!如果没有了人生追求,那将会一无所获!如果青春是最幸福的,那么所有的经历才是最美好的回忆!让自己的青春无怨无悔。让人生不留遗憾!

青春

青春的大好时光也许就在现在吧,也许青春的大好时光就在此时吧。青春很短暂,只是少了一些磨炼却终不是完美青春。青春的这几年里,应该好好的把握现在。不要让人生留下任何的遗憾,不要让梦想毁于自己之手。青春在在此时,大胆努力,大胆奋斗!也许只有这样,我们才会有不同的收获!勿让青春留下任何损失。因为损失终究是损失!

梦想

相信,我们每一个人都会有不同的梦想,心中都会有不同的守护!为了梦想,不断的努力奋斗!不断的努力只想这成功。的确,梦想的实现终究离我们很遥远,但只要心中所想,就能够做到收货!如果人生中没有了梦想,那我们将何去何从!如果没有了梦想,我们怎样的更好生活!没有了梦想没有了追求。那我们怎么样呢?难道要虚度光阴吗?相信,只要有梦想,就一定会努力,就一定要朝着梦想而追求!

青春飞扬,为梦而追。青春飞扬,为梦而奋斗!相信,如果没有梦想的人生将会是没有动力的人生!我们正值年少,我们正值青春!,相信,为梦而追,为梦奋斗!青春飞扬,愿我们一切安好!

青春飞扬,展现自己,展现未来!

青春飞扬,愿一切安好,我们为梦追!

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篇17:高考青年有担当青春正飞扬满分作文

全文共 1023 字

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不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触不可及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

或许,当辽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言,诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们渐进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里何不禁发出“宛如秋悲,胜似秋殇”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,一科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型。

当太阳将最后一道余辉洒向大地,取而代之的是那熹微的星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

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篇18:青春飞扬

全文共 485 字

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又是一年夏天。天色依旧,只是许多事情都变了。

我在明媚的阳光下,远离了育我的母校,踏上了中学迢迢的征途。

我在盎然的夏景里,分别了伴我的同学,走上了寻旅的道路。

我在漫天的夏色里,经过了人生的起点,寻找着最终的梦想。

这是我们,一届平凡的毕业生,这是我们,用心创造奇迹的初一新生,这是我们,勇敢追梦的祖国接班人。

十三岁的我们,褪去了内心幼稚的茧,正准备张开翅膀,自由飞翔在属于自己的天空上。

十三岁的我们,梦想在心中暗暗发芽,我们要用知识与文化,滋润它,让它渐渐长大。

十三岁的我们,对着朋友许下一个愿望,期待着未来的道路我们携手并肩,一路向前。

十三岁的我们,为了理想奋不顾身,只为了将花季的青春,洒在成长的路上。

这是我们,消去幼稚的少年,这是我们,拥有青春的少年,这是我们,展翅翱翔的雏鹰。

“乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”这是梁启超的少年中国说。我们可以不用身躯铸成祖国的长城,但定要用头脑,武装祖国的未来。“

我们可以自豪的说,我们是祖国的接班人,有了我们,祖国的未来将更加辉煌,我们的道路,将更加宽广。

昂首,起步,我们的青春绚烂多姿。

挺胸,抬头,我们的青春神采飞扬

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篇19:明天,继续飞扬!

全文共 552 字

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明天,是人们对未来的向往;是人们梦想的大道;是人们永远也不能拒绝的时光!

我并不同意《明日歌》那绝对的说法,有些是为什么一定要一次做完?一次又是否可以做完?即使一次做完了,又能否保证质量?

明日复明日,难道注定只会成蹉跎吗——任何困难不要逼迫自己马上承受,要知道,来日方长,将它除以七十年岂不更好?

有一位中国留学生,上学期间兼职搬砖块,他力求一次做好,扛上十几块,结果脊椎受损,非但没有赚到钱,反而还毁了自己的锦绣前程,这不是得不偿失?

世上有很多东西不是一天可以做成的,有时即使你再努力,时间太短又怎么可能做好?

人生在世,七十年罢了,22550天的时间足够你完成愿望了罢!很多时间,不要对自己要求太高,人毕竟能力有限,就如脱离不了地心引力一般,只有慢慢摸索,才会得到十全十美的成功!

当你还在为今天而努力奋斗时,想想吧——还有明天等着你!要不然美国工人阶级为什么要为工作时间太长而罢工呢?因为他们承受不了每天12小时的工作所带来的巨大的的心理压力,而且身体也不允许他们这么做。

别在今天就累垮了自己,如果这样,明天怎么办?未来怎么办?你的梦想还有可能完成吗?

不管你是正茂风华,还是垂垂老矣,都必须珍惜自己,不是为了别人,是为了自己!

在一些一天不可能完成的事情面前,只有不给自己太大压力,才能让明天更好的继续飞扬!

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篇20:青春飞扬

全文共 599 字

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题记:如果梦想只是儿戏,那么没有梦想比拿梦想开玩笑更可悲。

梦想每个人都有,青春绽放花朵之时谁都会有梦想,是梦想让我们看的更高更远。

儿时,吾拥有很多梦想。可是大概那时说话也就是不知天高地厚,自己或者家人、同学、老师都没当这么回事,我也觉得认为梦想只要努力就能实现真的太愚蠢,梦想实现太过遥远,我们这个年龄只是看到什么觉得羡慕而称为梦想罢了。可是事实似乎既是这样而又不是这样的。

与其想这些是非,看着清清楚楚摆在面前的是每天不变的去学校的上课学习,而学校的学习也是为不同的梦想的一个铺垫,上课学习只是阶梯,我们去爬,爬到顶峰我们的梦想就实现了。如果是这样实现了梦想又能怎样?我遐思着。家人说:“为了以后更好的生活。”反正人无论是过的好的生活还是怎样的生活也这样子活到死,也过的去,到最后无论是好是坏也没什么可想的。或者是所谓的:不稀罕这一生吧。

老师说:“活着就是要享受精彩,与其是过无意义的一生还不如有意义的活下去。”似乎也是有一定的道理。

而从这里往上望,看的到,看的到梦想,它在闪闪发光,诱惑着我。在往下看一点,是层层叠叠的阶梯,真的好长。我犹豫了,该上去吗,也许达不到的。

犹豫一会,我的嘴角扬起一个微笑。无论到不到的了,我想挑战,我想挑战我能离梦想有多近,没跨一步我离梦想就近一步,也许算是在其中找乐子吧。就算到不了梦想的彼岸我也可以站到离梦想不远的距离,骄傲的说:“我到这儿了,我太佩服我自己的。”

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