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辞班主任申请书因身体病(汇总20篇)

艾滋病是一种严重危害人类生命健康和社会经济发展的传染性疾病,它对患者个体、家庭、经济以及社会的和谐发展产生深远的影响。下面要为大家分享的就是辞班主任申请书因身体病,希望你会喜欢!

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我的班主任作文400字

全文共 559 字

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“老师”,这是一个多么光荣、令人向往的称呼啊!我们每个人都有自己的老师,而我有幸遇到了这样一位和蔼可亲的好老师——周老师。

周老师是我们班的语文老师兼带班主任,已经教了我们两年了。黑黄的头发,一双明亮的眼睛,闪现出智慧的光芒,浅浅的笑容、磁性的声音,还有那俊朗的外表,无不散发着现代教师的风采。

记得四年级时,有一次,我生病了,整整一节课都很不舒服,一下子“哇”的一声吐出了又白又恶心的东西来,这一幕被周老师看见了,走到我面前,轻轻地拍着我的后背亲切地问:“怎么了,是不是受凉了?要不去医院看看吧!”关心的话语传到了我的耳朵里,感觉很美、很美……后来,周老师吩咐同学去找簸箕和拖把,有条不紊地安排着事情。

还有一次我期中考试语文考得不好,我拿着试卷惭愧地低着头,眼泪快涌了出来。这时,周老师好像看出了我的心思,微笑着安慰我说:“好好努力,机会依然在向你招手!”我也意识到自己的不足,也懂得了只要不懈地努力,就一定会有下一次机会。

当我们犯错时,周老师总以宽广的心胸原谅我们;当我们做好事时,她总会微笑着表扬我们;当我们失败时,她总以母亲般的慈祥去鼓励我们;当我们获得成功时,她总是看在眼里,喜在心上,

我要用响亮的声音道一声:“周老师,您辛苦了!”让我用感恩的心,为您唱支歌:“感恩的心,感谢有你……”。

[我的班主任作文400字

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篇1:班主任给学生写的一封信

全文共 378 字

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孩子们,请您们不要抱怨作业多,学习累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展;教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力,又将压力转嫁给学生;对学生来说,很多压力是来自家长和老师,只要达不到父母的期望值时就会产生压力,这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......

其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,孩子们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学习还是生活,我们都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学习过程,既能学习好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐的殿堂。

祝孩子们健康、快乐、进取!

你的老师

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篇2:我的两个班主任750字作文

全文共 829 字

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班主任就像我的第二个父母,班主任不仅传授我知识,还教我怎样做人。

我记得我刚上初中时,刚开始我是去二班的,就是因为我不好好学习,还有就是不听老师的话,就被编到了三班。

记得在二班的时候,我一开始的时候我也在好好的学习,后来我就后几个同学玩,玩玩就不想学习了,成绩开始下降了,一次差过一次。

后来班主任就找我去谈话,说我为什么成绩下降的这么厉害。我那时真是无言以对,不敢说话,他叫我好好学习。班主任这次找我去淡话,简直是没有用,我不但没有听进去,还是和以前一样不想学习。

我到八年级下册,就被编到了三班,还换了一个班主任。我那时还是一样不想学习,后来有一次,我上课说话被班长记名了,后来我班长就告诉班主任了,和我一样被记名的还有几个同学,班主任一看到那些名字,就叫我和被记名的同学一同叫过了科室,班主任一见到就发火了,叫我们下自修后,在操场跑二十圈步。我自从被跑了二十圈步自后,我脚疼了一周,我那时好恨班主任啊。到了后来我班变成了一个一个个老师都说我们班不但成绩差,上课还是很多了说话、睡觉,一个个老师都去班主任那里说我们。一个老师都不想教我们,就只有班主任、化学老师,政治老师,就这几个老师想教我们,就连学校领导也说我们班,还说班主任。因为班主任也是学校

领导。说我班是学校领导是班主任,说班主任是怎么教我们的 。就这样我就明白了班主任的苦处,我也改变了对学习的态度。

还开始对学习有了兴趣,人们总说“学习使我快乐”。现在我明白了这句话的道理了。

班主任每星期五都会和我们说一些安全知识,而且还是说了好几次。比如:不要骑电动车、摩托车来学校,就连自行车也不可以骑;还有就是在家不要充着电玩手机,在家使用煤气一定要通风...

他没次星期五都说好几次,你们说我们会不烦吗? 肯定烦啊。不过他也是为了我们的安全着想,还为了我们的健康着想。 他没星期五都会在广播里叫我们俭身自爱,不是自己都东西就不要拿,因为我们学校里有些人偷东西的。

这就是我的两个班主任,他不仅有责任心、很爱学生…

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篇3:关于圣诞节写一封信给班主任

全文共 555 字

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敬爱的老师:

你好!

有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人说,老师是茂密的.叶子,用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师,我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字,那字里蕴藏着美妙的声音,那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声,也不是树叶“沙沙”声,更不是那清脆的鸟叫声,而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时,都留下了您画出的红勾、红叉和红圈,还蕴藏着许多秘密,那不是惊人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老师献给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星,在学校,您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜,才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉,把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子,用您那有力的身躯保护着我们,为我们遮风挡雨,不让我们受到伤害。

我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁,将雨露撒遍大地,将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

祝您身体健康,天天快乐!

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篇4:我和妈妈换身体作文600字

全文共 662 字

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一个阳光明媚的星期天早上,我和平常一样,起床,吃早饭,刷牙,突然,当准备刷牙的时候,眼前一道亮光闪过,我感觉自己变高了,急忙跑到镜子前面一看,顿时惊呆了:我长高了,头发变长了,眼睛变成了水灵灵的,身材变得更苗条了。好像一个人,是谁呢?我惊呆了,我变成妈妈了!

我急忙跑到了妈妈的房间,没想到妈妈变成了我,正看着镜子发呆呢,我非常惊讶,原来我和妈妈换身体了,忽然,妈妈回过神来,原来是被我的开门声给打断了。我和妈妈互相看着,过了很久,“我”才说:“该去上班了,你把我带着去,我叫你干什么你就干什么。”我勉强同意了,其实那个时候我心里并不是很愿意这样做,但又不懂妈妈的工作,所以我必须听她的,就这样,我们出发了。

我们先上了出租车,飞快的到了目的地。就这样,“我”从上午找到了下午下班,体会到了妈妈工作的辛苦,然后我们买完了菜就回家了,到了家,“我”正在做饭,而真正的我在像大人一样的玩手机。爸爸回来了,我们并没告诉他我和妈妈换身体了。而是选择继续隐瞒事实。吃完晚饭,爸爸去洗碗去了,而“我”和“妈妈”一起去写作业。写作业的时候,真正的我在一旁玩手机,而“我”则在一旁写作业。我们虽然身体变了,但是行为习惯并没有变,“我”写的字还是那样漂亮,答案一如既往的有正确。但是我检查完作业的时候可累坏了,因为作为妈妈应该是负责任的,为了孩子作业保持高正确率,非常仔细的看了两遍,然后就睡觉了。

第二天早晨,我又变回了我自己,妈妈又变回了那个可爱的妈妈。

这件事让我知道了妈妈是那样辛苦,又要上班,又要检查作业,所以我要在这里说:“妈妈我爱你。”

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篇5:我们的新班主任

全文共 780 字

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/王子淇/

开学前夕,我从妈妈口中打听到王老师不再教我们了,换了新班主任。我心里有些吃惊,虽然怀念王老师,但也很想见见我们的新老师。

开学这天终于来了,我一吃完早饭就拿起书包匆匆赶去学校,想早点看到新老师的模样,在教室坐下后,新老师还没有来,同学们已经开始七嘴八舌地议论着新来的老师:“你说新来的老师会不会很凶呢?”“不会吧,光听名字应该不会太凶……”我坐在座位上想象着老师的样子,不过我很希望老师能对我们亲切些,希望老师也能像王老师一样喜欢我!

随着“叮”的一声,教室安静下来,一位个子中等的中年女老师走进了教室。她头发不长,但黝黑黝黑的,一双亮亮的眼睛闪着智慧的光芒。她脸上带着微笑,身穿一件黑色裙子,看起来十分精神,也极具威严,一看就是一位学识渊博的老师!“大家好,我姓钟,名叫钟美玲,大家叫我钟老师就好了,见到你们很高兴!”钟老师一开口,那声音不高也不低,不尖也不粗,听起来让人感觉很舒服,老师还在黑板上写了一个“钟”字,老师的字也写得方方正正的,十分优美,看看就会让人心情舒畅。

接下来钟老师说:“今天我们不上课,让我们互相认识一下吧。”要求我们每位同学登上讲台,当着大家的面大声地介绍自己,并要说出自己心中这学期的目标!有几个同学一开始还很不好意思,都不敢开口讲话了。但老师一再鼓励,帮他们战胜自己的怯场心理,他们变得勇敢起来,鼓起勇气大声说出来自己的目标。全班同学互相作证,立下自己的目标。教室里一阵阵掌声响了起来,这掌声不仅仅是给这几个同学的,也让我的信心倍增。在我大声地,流利地讲完我的自我介绍后,一阵掌声后,我知道这掌声不仅仅是给我的,也是给亲爱的钟老师的!

看着这个老师心里装的都是我们,是真心地对我们好,像辛勤的园丁一样无私地给予我们鼓励、知识和许多做人的道理!

这学期,我已经在心里暗暗下定决心,我一定要在老师的帮助下努力学习,实现我心中的目标!

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篇6:敬爱的班主任小学作文500字

全文共 503 字

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今天,老师让我们写一篇身边最熟悉的人,我瞬间就想到站在我面前的这位:中等的个子,有着一头乌黑的头发总是让人感到那么清爽,瓜子连上刻着两道柳叶眉 ,一副精致的红色眼睛 后有一双明亮而又锐利 的眼睛,还有一张能说会道的小嘴,这就是我的班主任——张老师

记得我刚入学,就幸运的遇到了这位和蔼可亲让人喜爱的老师。她从一年级到现在一直陪伴在我们身边,无论是双休日还是假期张老师的每一个动作都会浮现在我的脑海里。记得有一次我因和同桌上课玩,没有认真听课,我无意间抬头看见张老师用她那会说话的眼睛一直盯着我,这是我浑身不自在,不安的等着老师的批评,可老师眼里流露出的不是严厉也不是凶巴巴。这样让我更难受,我意识到自己的错误马上集中精神认真听课。 记得还有一次我们组织 到托县郊游,中午有的同学没带饭,老师就把自己的饭分给同学们,她却在一边喝着水,我看了很是感动 。还有就是班里的同学要是生病了落课,张老师就会主动找时间给他们补课,她坚持不让我们每个同学落课。

张老师就是这样一位无微不至地关心着我们身边的每位同学,我喜欢这样的老师,我尊敬这样的老师。在张老师的教育和关怀下我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师。

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篇7:最美班主任

全文共 867 字

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司馨彤

他仿佛一位辛勤的园丁,时刻浇灌着我们,让我们茁壮成长;他仿佛一只巨大的轮船,带领我们驶进知识的海洋,让我们尽情遨游;他仿佛我们人生道路上的指明灯,告诉我们前进的方向,激励着我们前行。

有着高大魁梧的身材,留着再平常不过的小平头,总是喜欢穿着一身蓝色的衣服。一张圆圆的和蔼的脸上,有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛和一张总是微笑着的嘴巴。笑起来好似一缕缕轻柔的春风,滋润着我们的心田,温暖着我们幼小的心灵。讲到这里,你肯定会以为这是哪位心理辅导专家或者相声演员吧?哈哈,其实他就是我们可爱善良,和蔼可亲,惹人喜爱的班主任——黄潇涛老师。

黄老师有一个大大的肚子,那里面装的可都是笔墨呢。上课时,他妙语连珠,出口成章,将自己丰富的知识毫无保留地一点一滴地传授给我们,带领我们快乐地遨游在知识的海洋中;课下,老师经常给我们谈古今中外,讲那一个个数不胜数的历史故事。带领我们积累优美的好词好句、名人名言,一句一句地理解背诵《论语》。督促我们改错、做题,还贴心的地为我们详细地讲解不会的数学题,好似一个全科能手,又像一位不图回报,呕心沥血的全科辅导班老师。这样敢于付出、勇于献身、不求回报的好老师怎能不值得我们敬爱?

虽然黄老师只有30岁,但管理起班级可真有一套。新学期伊始,教室里总能看见黄老师的身影;当清脆的上课铃响起的时候,只要没有课,黄老师总会准时出现在教室后面的老师专属桌子上;当我们在体育课上大汗淋漓地跑圈时,黄老师即使再累、再忙,也总会积极地加入我们,与我们共同奔跑,并为我们加油,送上自己爱的鼓励与支持;当考试成绩出来时,黄老师牺牲自己的午休时间,耐心地帮我们分析成绩,挨个找我们贴心地谈话、询问最近的学习情况,告诉我们怎样更高效率地学习……老师好像一位不辞劳苦的父亲,关心着我们学习和生活上的点点滴滴,一点点地表达着对我们细致入微的爱。这样以身作则,关心同学,温暖友爱的好老师又怎能不值得我们敬爱?

人们都说“遇到一位好老师,是一个人一生的幸运。”我庆幸有一位这样温柔体贴的好老师出现在我懵懂的人生之路,我为自己感到深深的幸福与感动!

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篇8:给班主任的一封信

全文共 341 字

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您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。

我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有心,从此我爱上了作文。

记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!

祝您

永远快乐,身体健康。

您的学生:郝好

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篇9:日记我的新班主任600字

全文共 589 字

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新学期,我们踏上了六年级的旅途,这是颇为关键的一年,谁料到我们的彭由竹老师换成了一位颇有经验的陈翠红老师。

第一次见到陈老师,我感到害怕与激动。陈老师有着高高的个子、齐肩的头发、大大的眼睛、高挺的鼻子,看上去就是一副严厉的样子,似乎给了我一种无形的威压。但我想:这样有经验的老师来任教我们,一定要把握好机会,在老师心中树立好的形象。

学校大扫除,我与几位同学来打扫。我们丝毫没有头绪,如无头苍蝇一般,一晃,一个小时过去了,可什么也没完成。陈老师来验收成果,脸上立刻“晴转多云”,那眼神如利剑一般刺在我的心上,很不是滋味。陈老师迅速地说道:“不管干什么要雷厉风行!现在,你们两个去领扫把;你们几个去5(2)班把书那些东西搬来;你们几个擦桌子;你去擦黑板……”我们听着,迅速开始干起了自己的活,一切井然有序。我不得不佩服陈老师,她的管理能力是多么的.好呀,我一定要向陈老师学习!

陈老师的肚子里似乎装满了知识与道理。就光我们早自习,来到学校,懒懒散散,不读书,整个教室如同菜市场一般。陈老师一来,全班嘎然安静,都被陈老师散发出来的无形的威严给威慑到了,“现在是早自习时间,你们在干什么!开始读语文书!”,陈老师走出教室,一阵郎朗的读书声从陈老师身后传了出来。

我想:有这样一位好老师,我一定会加倍的努力学习,同时也积极引导好同学们的情绪和班上气氛,配合好陈老师,为考上自己理想的学校而加油!

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篇10:可爱的班主任小学作文

全文共 1144 字

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“马……马思克和……和恩格斯难道……难道是科学社会主义的‘撞死人’(创始人)吗?”话音未落,全班已笑得死去活来。我像只螃蟹一样笑趴在桌子上,可没想到居然有比我笑得更厉害的——余老师,她笑得一屁股坐在了地上,手中的试卷早已抛到一边,一只手捂住嘴巴,可她那“哈哈”的笑声还是不绝于耳。旁边同学连忙把她扶起来,此时,亲爱的老班脸上的表情就像喝了一瓶冰冰凉的雪碧那样爽。可创造出这经典名句的小骆同学却眨巴眨巴眼睛,满脸的不明就里,于是,余老师再次笑翻……

我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师,用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她,长长的头发垂至腰间,小小的眼睛炯炯有神(虽然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜(据说有一千度,看来余老师这个才女的称号名副其实啊)。虽然余老师相貌平平,但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”,所以文采,那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任,但她在我眼中却免不了有几分可爱

每次有同学来我们教室转告通知什么的,余老师总是笑眯眯的,用非常嗲的声音说:“好滴,没问题!”记得有一次,我们已经在排队放学了,有一个同学急匆匆地跑过来,对余老师说了几句话,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,亲爱滴,我知道啦!”声音甜到发腻。接着又一转头,用起了“河东狮吼”:“快快快,排队下楼,谁再不出来今天就留在这吧!”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时,余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘,同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱,甚至是——傻傻的。

我们上学期有一篇课文《草虫的村落》,中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景,并模拟一下他们当时的对话,一时间,大家都陷入了沉思之中。几分钟后,余老师叫了小骆同学来回答问题,平时吵吵闹闹的他,这回竟扭扭捏捏的不肯发言,于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音:“亲爱的你回来啦,今天一天辛苦了!”又立刻转换成粗粗的声音:“不累,孩子们呢?带我进去看看他们。”“好啊,走吧!”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪还有什么心思来思考呀!我忍不住心里暗道:余老师呀,我发现你真的是可爱到了极点啊!你的心是不老的!

当然啦,老班是个女的,是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢?咱余老师可是非常淑女形象的哈!我做作业时偶尔抬起头,就看见余老师对着大屏幕整理头发,这儿梳梳,那儿捋捋,俨然一个爱臭美的小姑娘的形象!

余老师,你用智慧带给我的知识我很感谢,但你用你的纯真,你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的!我对您的感激之情是无法用言语来表达的,您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里,我永远不会忘记,也无法忘记!

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篇11:我的物理班主任作文

全文共 678 字

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听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。

清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。

班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间,已过了七年,岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味,流连忘返了。

他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻。上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法:

1、勤于观察,勤于动手。

2、勤于思考,重在理解。

3、联系实际,联系社会。

老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现。

是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋。

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篇12:关于我们的班主任作文300字

全文共 322 字

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我们的班主任老师叫做周老师。周老师教我们数学。

周老师和蔼可亲非常漂亮,头发长长的真是好看。玲珑的小面孔真是可爱,她对我们既温柔又严肃。

记得有一次,下课了,我在教室外面玩不小心摔了一跤,我的下巴割去了一块肉,老师连忙给妈妈打电话,妈妈接到了电话跑到了学校把我接回来了,我就上医院去缝针。周老师是我的好老师。

周老师对我们班上的同学很严厉。在一次午觉的时候,我没有睡着,周老师悄悄的走到班上看了看班上的情况就走开了。还有一次,上课时的纪律不是很好的,周老师说:“你们好就安静我就好上课。”教室里突然安静了许多,静得没有一点声音。好,我们开始上课,周老师说。周老师地话让我们明白了一个道理:我们要认真听老师的课,这样才能考个好成绩。

我喜欢我们的周老师。

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篇13:我的班主任

全文共 344 字

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清新的早晨,鸟儿在枝头上欢呼着;路边的野花开放着;嫩嫩的小草生长着;

我迈着沉重的脚步走着,走着,不知不觉走进了新的校园,去感受新的校园生活,一眼望去,世间万物仿佛在我眼中,顷刻间都是一副新面貌。走进教室,我慌忙地坐了下来。“叮铃铃……”铃声急促地敲打着,我们正安静地坐着,等待着老师的到来。就在这时,走进来了一位脸上带着慈祥的笑容的女老师,她是教我们哪一科的呢?你知道吗?她是一个能领我们进入丰富、精彩的语文世界的老师,她不像其他老师那样严厉,她把我们当朋友,有什么事和我们一起商量,她能让我们充满青春激情与梦想!我喜欢她,喜欢她的笑容,因为她的笑可以使我忘记忧伤和痛苦,可以让我和她一起笑!

我坚信无论生活多么地艰辛,我会像老师一样,依然笑着,笑着。我相信她的笑会激励着我向前进的!加油!

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篇14:给班主任的一封信

全文共 691 字

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敬爱的老师:

人们都说:一位老师给学生的谆谆教诲能使这个学生终身受用。从四年级时您接手了我们这个班,到现在已有近三年时间。在这三年的时间里,您给了我们无数谆谆教诲,给了我们无数关怀与鼓励。您对我们的恩情我们感激不尽。我们的每一点成长,难道不归功于您的谆谆教诲吗?

到了四年级,我们班原来的班主任陶老师换成了您。当您走进教室的那一刻,我便认为您是一个和蔼可亲、关心学生的老师。您对我们是那么亲切,还说您来这个班就是来帮助我们的。这无疑拉近了我们之间的距离。是您的谆谆教诲使我们知道怎样学习,是您的`谆谆教诲使我们得到了健康成长。

老师,三年来经历了许多事情可能您已经淡忘了,但是有一件事,您给予我的鼓励我却无法忘记。记得在四年级刚开学不久,您通过几天语文课发现我不爱举手发言,为了帮我改掉这个毛病,培养我的口语表达能力,好几次上语文课您都点我回答问题。有一次上语文课,您向我们提了一个问题让我们举手回答,许多人都争着举手,可您没有点他们,却唯独点了我。其实,我已经想出了答案,但就是不敢举手,因为我当时缺乏心,我怕回答错了同学们嘲笑我,也怕您当全班同学的面批评我,便支支吾吾地不敢回答。您见我这副模样,没有批评我,而是说了一句:“答错了也没有关系”。随后,便用那饱含鼓励的眼光看着我。我顿时信心百倍,回答完问题后,您立刻说我回答正确。从此,不管做什么事,我都不再退宿,而是充满自信地去做好这件事。上课时,我也敢主动举手发言了。这一切也许您淡忘,但我深深记得。

花儿用它馥郁的香气回报生它养它的大地,雄鹰用它精美的飞行技艺报答让它自由翱翔的蓝天,我也要用好成绩来回报您,王老师。

祝您

工作顺利。

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篇15:新来的班主任作文400字

全文共 472 字

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那天,上课铃刚响了两声,只看见一个胖乎乎的男老师大步走进了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼镜,这才大声对我们说:“同学们好,我是你们的新班主任,我姓范,不过可不是吃饭的饭,也不是犯罪的犯?”说着,他拿起粉笔,准生证黑板上写下一个大大的“范”字。

同学们一下笑出了声,看来,这个范老师还真有点与众不同。果然,开学短短两个星期,我们就见识到了范老师的“与众不同”。比如说留作业时,他会留好几份不同的作业,让同学们挑着自己喜欢的做。明明是作课文,他却将同学们折纸,等大家都折会好些东西了,他这才宣布今天的作文题目是《有趣的折纸》,他还在我们厌学的时候给我们讲笑话,比如说有一次学写人的作文时,他见到我们无精打采的样子,于是就说:“老师给你们讲个笑话:老师在讲写人的作文时,让大家写家人的特点。小明说:“那我写我奶奶吧!”“那你奶奶有什么特点呢?”老师问。“我奶奶腰椎间盘突出。”话音刚落,就引来全班的一片哄堂大笑。

许多人都说范老师“不务正业”,可是在一个学期的时间里,我们班的成绩却直线上升,年级排名也进入了前三。看来,这个范老师,还真是有教书的秘诀呀!

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篇16:给中学班主任的一封信

全文共 556 字

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中学老师的一封

尊敬的中学老师:

您好!

我是一名即将要小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束七年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

我是一个聪明、灵智的男孩,最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好哦!还有运动也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要当一位运动员。至于特长嘛,数学还不错,我多次在市区获奖呢!由于自己的努力,多年来我连续被评为“优秀班干部”“三好学生”等荣誉,我的小制作还获得“周村区科技节”小学组一等奖。我从三年级时出任语文课代表......作为班干部我是老师的小帮手,同学的好朋友,为帮助老师和同学们做一些力所能及的事,经常得到大家的夸奖。

通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

你的学生

__年6月28日

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篇17:我眼中的班主任作文

全文共 728 字

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时间如白驹过隙,匆匆逝去。转眼间一个学期过去了,回看这段时光,才发现受苦受累的并不是我们这群学生,而是那个默默守护着我们的人---班主任

一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长,而在慢慢十几年的求学路中,老师是引导我们的明灯,班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路,避开了深渊绝谷,可自己却在发光发热中慢慢干枯,暗淡。他却无丝毫怨言,披星戴月,勤勤恳恳将自己的青春留给我们,自己的心血汗水随着灰尘,倾洒在这三尺讲台上,日复一日,年复一年,青丝成白雪,用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。

自高中生活的帷幕拉起之时,就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下,我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快,带来学习的低靡,带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言,没有后悔,把自己的浑身解数都给了我们。我们相信,在他们的教诲下,剑锋所指,所向披靡。

每个人都有自己的家庭,谁又不想多和家人子女在一起?面对付出,他无怨无悔,不求回报,只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀,飞向梦想的天空。

嘀嗒,嘀嗒……倾听时间的话语,就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里,一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手,班主任使我们坚实的后盾,是我们的定心丸,是我们的领军人,三年磨一剑,必将成为狼虎之师,用自己的利剑戳出一个功名,戳出一个未来,因为我们会努力。

若干年后,我们的人生也许奔向不同的方向,或光明或黑暗。但我相信,每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时,我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气,面对困难,战胜困难,最后迎来人生中的无限美好。

花开花落,云卷云舒,而您,永远都是我们的班主任。

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篇18:班主任刘老师

全文共 323 字

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卢煜晨

我们班的班主任老师,动,宛如蝴蝶,静,宛如水花,很受大家喜欢。

刘老师不喜欢发脾气,对待任何人、任何事,都心平气和。可我们班纪律经常有点不好,有点惹刘老师生气。但是刘老师每次生气的时候,都是轻言细语地教导我们,让我们心服口服。

刘老师知书达礼,通古晓今,现代的书和古时候的书刘老师都通晓。如果你去问她问题,准会收到让你佩服的答案。

刘老师也是我们班的“镇班之宝”,如果有人的班上汇报“刘老师不在办公室”,那全班就“哄”地一声,炸开了锅。可刘老师一回来,全班是安安静静该干什么干什么,简直乖巧得像一只只小猫咪。

告诉你一个小秘密,一下课我们班那些小书虫就粘着刘老师说东道西,我们在一起就觉得刘老师像我们的同学一般可爱纯真。

你喜欢亲切可爱的刘老师吗?

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篇19:关于班主任初二作文

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我们班有位怪老师,他姓葛,是我们的班主任。你一定会问那你应该叫他葛老师,为什么会叫怪老师呢?。那我只能忍住笑,给你讲讲我们的怪老师。

葛老师可真怪这就是我对我的班主任葛老师的评价。

一上六年级,我就做好了承受大量的准备,上三四年级时,作业已经对我来说忙的不可开交了,何况六年级,那更不用想象了。谁知上课第一天,教语文的葛老师只留下了自己回家看作文书的回家作业。开始我并不以为怪,刚开学嘛,当然不能留很多,苦日子还在后头哩!可半个月过去后,作业量始终是那么点儿。我开始有点怀疑,能这么松,难道葛老师没有教过 六年级?不像!他讲课还是蛮有经验的。怪了!我也无可奈何地摇摇头。老师布置这么少一定有他的用意。

葛老师玩起来怪,葛老师在玩时,不用老师的身份来命令我们,而是把自己也看作一个学生,所以同学们特别喜欢和他玩。葛老师还喜欢带我们到处玩。他玩起来和别人两样,他尽量想出一些馊主意。有一次,在葛老师的带领下,我们来到了学校附近的一条池塘开始钓龙虾了。只见同学们一个个心血来潮,都奋勇不顾地开始了自己的活动。最可怜的是我们这一群女孩子了,非常胆小什么也不敢抓,站在一旁傻看,还是老师了解我们,一眼看穿了,他把自己的给了我们。葛老师在我们学生的心中永远是一位好老师。但是,老师为什么多次带我们来玩呢?

葛老师讲课也怪。一天,他来给我们上作文课,作文一向是我最精通的,可是葛老师在黑板上画了一个圆,另外一句话也没说。这下可把我们给难道了,同学们纷纷议论开了,画一个圆是什么呀?老师并没有跟我们说。平常最爱说话的调皮鬼钟奇峰站起来说了,葛老师画一个圆是什么意思呀?难道是代表一个气球不成?同学们都捧腹大笑。同学们等着老师的答案,可葛老师仍然不说一句话。让同学们自己去猜。直到现在我终于明白了老师的用意,他让我们展开想象,让我们用自己的想象来了解这个世界,葛老师也在为我们的将来做打算,这是一个多么关心和爱护学生的好老师啊!

怪老师真有怪办法,半学期下来,我们班的语文成绩直线上升。连讨厌上语文课的同学也深深喜欢上了这门课。一看见老师走进门我就感觉得到他的和蔼。一听到上作文课,我就高兴。葛老师怎么这么神呢?

我的`老师就是这么怪,但我也喜欢他的这种怪。

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篇20:我的班主任小学生作文1000字

全文共 1046 字

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提起老师,我们每个人心里都会情不自禁地产生一种敬佩之情;老师就像辛勤的园丁,时刻培育着我们;老师又像是我们迷路时的引路人,给我们指清方向,让我们前进;老师还像茫茫大海中不灭的灯塔,照亮我们航行的道路,让我们坦然地走向未来!

一、可敬的老师

一个烈日炎炎的下午,学校要举行一次防震防灾的演练,同学们闷在教室里如同包子在蒸笼里那么难受。这鬼天气仿佛要把同学们蒸熟似的。我们本以为外面可以透透气,便以最快的速度冲下楼,谁知,楼下比教室里还让人难受。火辣辣的太阳好像立志晒不掉我们一层皮不罢休。一阵风吹来,好像让人感到减轻了痛苦,但过几秒钟就又不好受了。因为风是热的,吹到身上更难受。有几个同学有点支撑不住了,我们一起的几个同学觉得,时间好漫长啊。校长讲的话似乎全是噪音。老师这时对我们说:你们要学会坚持,你们看,校长也不是在坚持吗?要不是教你们安全知识,他早就坐在空调下面了!老师的情况比我们还糟,豆大的汗珠从她头上蹦跳着出来了。老师也站在烈日下,可她去给谁抱怨呢?在我的眼中,老师忽然变得高大起来。这时好像有一阵阵风吹到我的心田上,顿时让我感到心旷神怡。这件事过后,我就更加敬佩我的班主任了。

二、关爱学生的老师

前些天,我因感冒一直发烧。上课时老打瞌睡,老师发现了我的异常,觉得有点不太对劲,于是上前摸摸我的头,然后吩咐大家不要大声喧哗。拉起我马上走出教室,给我倒了一杯温开水,接着给我爸爸打了电话。之后,又把我送到了学校的校医室。医生说:若再来晚点,就失去最佳治疗时间了!老师陪着我打完了点滴才回到了学校。老师,我要对您说一声:谢谢您对我的关爱!

三、负责的老师

一天中午,老师发令说:没有体育课的时候,不许把三国杀带到学校来,一旦发现一律没收。老师说话时,我正在桌位上玩得热火朝天,全然没听进去。这时老师向我走来了,我来了个措手不及,我感觉这时的老师比曹操还快。她毫不客气地没收了我的心爱的三国杀,我很不服气。因为前一分钟,我的同桌都还在玩,为什么她的没被没收,就偏偏没收了我的呢?我越想越不是滋味。回家后,向妈妈诉说了事情的经过,我又仔细想了想,觉得老师的做法是对的,我不应该生老师的气。老师没收我的玩具,是对我的一个警告,不要让我一心贪在玩上,把学习要抓紧。从这件小事,我感觉到了,老师您对我抱有极其负责的态度。

老师您是照亮我前进道路上的灯塔;您是我犯错误时及时敲响的警钟;您更是一位当之无愧的辛勤的园丁。老师您用汗水浇灌出一朵朵美丽的花朵,一批批祖国未来的栋梁之材!我要大声对您说:老师,我爱您!

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