辞班主任申请书因身体病经典20篇

我的班主任是黄老师。三年级的时候，黄老师接了我们这一班调皮调捣蛋鬼。我们早就听说黄老师威风凛凛，很有“杀伤力”。

我还记得黄老师第一次走进我们教室的时候，看起来很温柔，一脸和蔼可亲的样子，一点也不像同学说的那样啊！

黄老师是我们学校闻名的作文老师。自从黄老师教我们之后，我们班的作文水平有了大大的提升。这个牛皮可不是吹的，我们班许多同学写的诗和作文都登上了校刊《沩岭朝阳》，还有不少同学发表习作拿到稿费了呢！有这样的老师教我们，还怕写不出好作文吗？

同学们说黄老师很有“杀伤力”。我之前还不相信呢。后来，我总算是见识到了，黄老师的“杀伤力”那可真是不一般啦！但我还是能感觉到黄老师的温柔，可以用柔中带刚来解释。你知道为什么这样说吗？上一秒和颜悦色，下一秒就会晴天转乌云——破口大骂。这个速度简直可以去演川剧变脸啦！就是这种“杀伤力”让我们班的调皮捣蛋鬼变成了温顺可爱的小绵羊。

这就是我的班主任，温柔又有“杀伤力”的天才作文老师。我越来越喜欢他了，你喜欢他吗？

1、吃药不忌嘴，跑断医生腿。

2、汗水没干，冷水莫沾。

3、饭后一支烟，害处大无边。

4、多喝凉白开，健康自然来。

5、饭后百步走，活到九十九。

6、要得腿不老，常踢毽子好。

7、心灵手巧，动指健脑。

8、饮了空腹茶，疾病身上爬。

9、请人吃饭，不如请人流汗。

10、寒从脚上起，病从口中入。

11、饭前喝汤，胜过药方

12、热水洗脚，如吃补药。

13、冷水洗脸，美容保健。

14、喝茶不洗怀，阎王把命催。

15、要得腿不废，走路往后退。

16、要健脑，把绳跳。

17、常把舞来跳，痴呆不会到。

18、锻炼要趁小，别等老时恼。

19、要得身体好，常把澡儿泡。

20、食不语，睡不言。

21、春捂秋冻，不生杂病。

22、懒惰催人老，勤劳能延年。

23、戒烟限酒，健康长久。

24、甜言夺志，甜食坏齿。

25、白水沏茶喝，能活一百多。

26、要得身体好，常把秧歌跳。

27、多吃咸盐，少活十年。

28、日光不照临，医生便上门。

29、出汗不迎风，跑步莫凹胸。

30、常打太极拳，益寿又延年。

31、尽量少喝酒，病魔绕道走。

32、刷牙用温水，牙齿笑咧嘴。

33、欲得长生，肠中常清。

34、好人健康，恶人命短。

35、刀闲易生锈，人闲易生病。

36、指甲常剪，疾病不染。

37、饭前便后要洗手。(.)

38、立如松，行如风。

39、祸从口出，病由心生。

40、关于身体健康的谚语第四部分

41、多练多乖，不练就呆。

敬爱的班主任：

您好!

班主任，感谢您，若不是您带领着我们全班向前冲刺，我们班上同学们的成绩不会提升的这般快，而我也或者已经对自己的学习成绩丧失了信心。

班主任，您是一个言出必行的人。您前一天说，您一定会带着我们全班的同学加油，让我们向别班证明，我们班的同学都是潜力股。第二天，您就开始计划了，这之后，您就实施起了您的计划。

您是中途转来我班当班主任的，接管在您手上的我班是校园里成绩最差的班级。我还记得当您第一天站在讲台上，当着我们的面对我们说您将接管我班，并且成为我班班主任的时候您还笑着对我们说，若是我班的学习成绩还是这般差，那么您就是差班的差班主任了。

您很幽默，你说来的话常常半真半假的，并且还带着诙谐的语气，经常能够将我们逗笑。也因此没过几天呢，我们班上的同学几乎都接受了您。

等到我们真正了解您，是几天后您说一定要将我班同学的成绩提上来的时候。当时候的您务必的自信的站在讲台上，并且将您的计划一一说与我们听，您给我们警醒，说从今往后您会严抓我们班同学的作业情况，并且还会给我们布置上一些课后作业。

班主任老师您的身上一直都带着一种魄力，让人无比信服的魄力。也就从那天后，您对同学们的管理无比的严厉起来。尽管您给我们增加了不少的作业，我们也感到很辛苦，但是我们都知道您是为了我们好，并且我们班上每一个同学的心里也都有一种不服输的劲儿，也都想证明自己不是差生。

班主任老师，班上的同学们都很感激您。尤其是这次考试成绩出来后，我们所有人都激动极了，我们班的成绩有了很大的进步。班主任，谢谢您!

此致

敬礼!

爱您的学生：___

20__年_月_日

陆老师：

您好!

还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?

我、李元恒、张毅云、乔铭轩、沈焰、龚馨乐等人那次不认真的冬季长跑吗?

那一次经过是这样的：张毅云、乔铭轩在我的前面，但是我与乔铭轩比较要好，于是乔铭轩就假装蹲下来系鞋带，等到我来的时候，他就加到了我的后面。这时，郑越和李元恒想出来一个新点子——超车无敌。过了不一会儿，他们俩就像一辆坦克或是一个哪都打不穿的，身上长满刺的大怪物一样，直冲上前。后来，龚馨乐为了不让他们俩冲出队伍，使劲儿拉住李元恒与郑越的衣服，沈焰也过来帮忙，可以男生的力气比女生大，龚馨乐与沈焰被啦了出去。我和乔铭轩看见郑越和李元恒来了，便不让他们进来。“喂，后面去!”但是胡悦主动后退，李元恒和郑越便插了进来，张毅云见了，计上心来，不知怎么的(大概乔铭轩的方法一样吧)也插了进来。这样就形成了张毅云、我、乔铭轩、郑越、李元恒、沈焰与龚馨乐排成一队的情况。

我心想：这下完了，不是被罚跑就是被好似凶猛野兽的Miss Lu 来这么“一顿”。

虽然天还是那么平静，云朵悠闲自在的飘来飘去，太阳公公依然露出笑脸，但是我的心早已不是这样了。

果然不出我所料，被罚跑8圈。

其实情况与您所想的大不相同。

祝

工作顺利。

周靖轶

大家都应该知道吧，我们的母亲河——沱江河正在慢慢地恶化。知道吗？那年我们的母亲河上游的一家工厂放了许多有毒的污水，倒致我们二十多天没喝到沱江河的水，是政府让消防车从外面拉回来的水。当时接水的人啊！那是人山人海，水泄不通。内江的各个矿泉水商店当天就被抢够一空。由此，我知道了水对人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是严重缺乏。每天，一家人只有五斤的数量，这五斤水包括了煮饭、喂牲口、洗澡、洗脸……听了上面的紧急缺水“通知”快快行动起来吧！每逢每年的植树节，带上树苗、铲子、水桶去野外植下一棵“绿色的爱心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵树，每年的水土流失就会大大减少。

知道吗？我国为了防止北京再次遭受沙尘暴的袭击，在新疆，宁夏等多个沙漠化地区都种上了一“层”绿色的“防沙墙”。自从种了这“层”防沙墙以后，北京的风沙气候有了大大的减少。

保护水资源首先要节约用水，让我们一起开始节约用水。把洗了菜的水用去浇花，把淘米水用来洗脸，别以为这样很好笑，淘米水里面含有许多营养哦。这样就可以“一水两用”。

以前，长江的中、下游条件非常好，生活着我国的珍惜动物——白鳍豚，可是现在，由于水的严重污染，白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次，爷爷在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来，我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴，没想到，上了餐桌的美味，我吃了一口，难吃极了，我以前吃过爷爷做的鱼，很好吃的，可是现在我明白了，由于河水的严重污染，鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳，渔民在河里捕鱼，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鹅卵石、河沙。现在，那繁荣的景象看不到了，只看到了河面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾，并飘来一股恶臭。而且沱江河的宽度以每年1至2米的速度后退。面临着沱江河的“变异”大家还无动于忠吗？

教我的老师中，我最尊敬的是班主任黄老师。

黄老师的脑袋圆溜溜的，总戴着一副黑眼镜，最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子，圆的好像可以带着黄老师滚起来，远远地看着黄老师，哈哈，有点像一头胖胖的大狗熊。

黄老师生气的时候，眼睛瞪得像铜铃，不愧是语文老师，嘴像机关枪一样，骂个不停，一分钟能吐上百个字。

黄老师高兴的时候，嘴咧得大大的，眼睛变成了一条缝，第一眼看过去，给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。

我们黄老师爱看书，这是人人皆知的。我们午睡时，黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好，黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后，黄老师如果睡不着，就会拿出他带的那本书，坐在椅子上安安心心地看书，一直看到午睡课结束。

黄老师会写作文，如果你不是从火星上掉下来，那你肯定知道，黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文，这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文，老师从两年前就开始每天写一篇千字文，还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响，从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章，到现在我也坚持了两三个月了呢。

黄老师，有你做我们班的班主任，真好。

亲爱的陈老师：

您好!

“师恩难忘”是我提笔给您写这封信时最先想到的四个字。因为它充分代表了我内心对您的感恩与思念。

虽然您只教了我一年，但这是令我难忘的一年，因为是您让我对学习语文发生了兴趣。自从您教我们的那一刻起，我真正地爱上了语文，爱上了一个个汉字、一句句话，也从此喜欢上了您。是您，想方设法地讲好课，布置一些有趣的作业，把全班同学的积极性调动起来，提高了成绩;是您，在我生病的时候，送来了一声声关切的问候，让我感觉到了春天般的温暖;是您，把我引向了写作的道路，不断地鼓励我，提高了我的写作兴趣及写作能力，并经常拿我的作文当范文给大家讲评，使我有了更多的信心;也是您，给了我许许多多的锻炼机会，让我当班长、当播音员、参加各种比赛、国旗下的演讲……您给予我的“爱”，将永远留在我的记忆长河里，难以忘怀!

课堂上，您是严师;课下，您是我们的伙伴。踢毽子、跳皮筋、跑步……样样都行。同学们都为有您这样朋友式的老师而自豪。可开学了，却没能再看到您那熟悉的身影，我的心里真的好想念您!

一棵小草，因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗，因为对一缕阳光的感恩，所以它有了甘美的果实;一只小鸟，因为对大地和天空的感恩，所以它有了一对翱翔天空的翅膀……

老师，假如我是小草，您就是春雨;假如我是幼苗，您就是阳光;假如我是行路人，您就是伟大的指路人。

我知道，即使有再多的千言万语，也写不尽我对您的感激之情，只有将它放在我以后的行动中，以优异的成绩向您汇报!

陈老师，上次我给您写信，没想到很快收到了您的亲笔回信(我把它珍藏在了我的书柜里)，署名竟是“你永远的大朋友”，我心里真的很感动!在这金秋送爽的日子里，又迎来了一年一度的教师节，我也想以您“小朋友”的身份，向您真诚地道一声：“陈老师，您辛苦了，祝您节日快乐!陈老师，我爱您!”

祝您：节日快乐，天天快乐!

您永远的小朋友：司__

20__年9月7日

亲爱的蓝老师：

你那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。

记得三年级您来教我们科学的时候。我们都觉得您很严格，不体谅我们。您每堂科学课都会在黑板上写很多很多字，密密麻麻的，让我们看得眼花缭乱，有时甚至要抄两大块黑板，使我们写得发抖，这时我们对科学的好奇变成了乏味的抄写。所以我的成绩一直都提不高。

直到有一次，在一个夏天，我才发现，您在讲台上讲了又写，烈日火辣辣地透窗而过，您的背上显现了一块湿的地方，原来是您出汗了。这时我悄悄地看了一眼您，正好您转过身来扫视着全班同学，虽然我不知您眼神中的含义，但我深深地体会到您的辛苦付出。您黑板上写的内容正代表了您深深的爱。要知道，在黑板上写字多么不容易，在四十分钟内写那么多的字，字之工整，速度之快......

从此我下定决心要学好科学，果然有大进步。蓝老师您在我的心目中是个不会真生气的人，虽然您外表看上去是生气了，但是第二天依然会愉快的给我们上课。记得有一次我资料没有背，原想您会生气，可没想到您却说：“那明天背了再给我看好了。”这句简单的话一直温暖着我的心坎。

蓝老师，您的爱我铭记于心，滋润着我的心田，我只能用成绩来报答您!

祝您：

桃李满天下，春晖遍四方

您的学生:项依秋

坐在一片混乱的班级中，心中又开始埋怨我们的班主任也太差劲了，整天只知道罚罚罚，可班上还是那么乱。想到这，我转头看了看正在抄书的班长。如果我做班主任一定能比她好。如果可以，就让我做一次班主任吧。

叮铃铃，一声闹钟把我吵醒了。我爬起来看看闹钟才五点半呀，我瞥了一书桌，惊讶地发现了任职书。原来我当上了五年一班的新班主任了。真是太好了！

走在路上，我心中忐忑不安，真让我实战当班主任，还真有点手足无措了。不知不觉，我走到了班级门口，总之先给他们留个好印象吧。我走进班级将书本放在讲台上，微笑地对同学说：“大家好！我……”台下的同学们仿佛没看见我一样，依旧乱哄哄的。声音直接盖住了我的声音。“那个，同学们安静一下！”我依然心平气和地说道。同学们看着温柔的我，更加大声地聊开了。我忍无可忍，刚想要发火，想到发火是不能给同学们留下好印象的。

此时，我灵光一闪想出了一条妙计。我搬了一张椅子往讲台上一坐，静静地看着他们聊。同学们丈二和尚，摸不着头脑，渐渐地安静了下来。见他们安静下来，我便笑着说：“这样吧，这节课你们先自我介绍一下，下节课我再介绍自己。”听到这同学们又闹开了：“我们都认识，有什么好介绍的。老师不是有名单吗？”……过了一会儿，他们开始逐个介绍，班上更加乱，嗡嗡的声音如同苍蝇在耳边飞来飞去。我也不说话，就静静地听着，一节课就这样结束了。第二节课，我就问他们：“在你们介绍自己的时候，心情是怎样的呀。”大多数同学回答，好吵，好烦，好想让他们闭嘴。听到这我就问：“那老师平时上课，你们这么乱，老师们的感受呢？”同学们都支支吾吾地说不出来。通过这节课，我和同学们的关系好了许多。他们慢慢开始有所收敛了。

平静的日子没有几天，问题越来越多，迟到，没交作业，打闹，班级不断被扣分。光是这几件事，就忙得我焦头烂额了。再加上开会、加班、备课，改作业，我真是不堪重负了。看来当老师真心不容易呀！

一周后我重新变回了学生，这时我意识到老师很辛苦，同学要尊重老师，不要惹老师生气，同学们也很辛苦，老师也要关心同学，大家都要将心比心，这样班级才能团结向上。

尊敬的班主任凌老师：

今天心情好些了吗?

我有千言万语想对您说，却不知如何说起。思索良久，我最才终决定给您写这封信。

老师，我认为，我们70班是官埠中学整个学校最有活力的一个班级。如果您对班级同学要求还严厉一点，它绝对会成为我们初二年级的佼佼者。您曾经跟我说，现在的70班人心涣散，简直到了无可救药的地步。其实，我认为我们这个班，它最有前途，也是最有蕴藏量的。您可能不知道，班级有不少的同学在默默无闻地学习。他们都在暗暗地较劲，都想增一口气。如果不信，您不妨深入班级，悄悄的调查好了。

昨天投票选举班干部，我对您的有些做法，我心里有些不满。老师，您为什么要这样做?您知道这样会让多少人对您产生不满?又有多少人用那怀疑的眼光看着我?看到同学们异样的目光，我感到非常羞愧，抬不起头。平时的我，面对任何事，总是很坚强，现在我确实感到害怕。

老师，从您选班长那件事我看出。不管您见不见责，我还是要说，你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。对于这件事，您可想到，它会给洪飞幼小的心灵带来多大的创伤?老师，请您别这样做。洪飞其实人不错，他也很有能力。每个同学都是70班整个班集体重要的成员，每个同学都愿意为班集体贡献自己的力量。

老师，您说，您把班级振兴的希望寄托在我的身上。可我总觉得，我稚嫩的肩膀担不起这个责任。本人比较愚钝，难以管好70班，请您另选贤能。70班最明显的问题是人心不齐，请您想办法扭转它。我始终认为，振兴班级要靠全体老师和同学共同努力。老师您可知道，您曾经的一句话，可能您早已忘得一干二净了，可是它对我来说，永远也不会忘，它早已印在我的脑海中。

对于今天学校的演讲比赛，我非常抱歉。如果我代表班级去演讲的话，班级可能有不少的人会恨我。费力不讨好的活，我去做，我还没那么傻吧!加上这阵子我严重感冒，咳嗽不止，声音嘶哑。取不到名次，个人还在其次，关键会丢班级的脸。老师，您就体谅体谅我的难处吧。

另外，我替别人写演讲稿的事，千万不要对别人说。您把稿件修改后，就说是您写的，好吗?我很为难呀。对于70班这个充满活力的班级，我很热爱它，更想让它创造辉煌的业绩!对于班干部的问题，我有不成熟的看法，请您斟酌。我认为，他们并不一定要学习好，只要是敢抓敢管的硬角色就可以。请您不要精简班干部。作为70班的一员，我认为，不但不要精简班干部，还要增加班干部。他们又不问你要工资，要待遇。人多力量大，他们各施其职，对班集体有好处。

还有一件事，我始终迷惑不解。龙小启处处反对您，有时还当面顶撞您，使您难堪。您还是对她那么好，那么重用她。是不是您欣赏她的学习成绩，对其包容呢。

学生静候您的佳音。

此致

敬礼

在我们学校有一座“猫的天空之城”。那里放满了绿色植物，有读书角、卫生角、小菜园、书吧……这就是五（12）班，一个快乐的“猫国”，这一切的创始人就是我们的班主任——王晓波老师！她有着一头披肩长发，一双炯炯有神的大眼睛，透着一股文雅的气息，她喜欢戴围巾，几乎每天都要换一条。她不仅是班主任，还是我们的科学老师。

王老师是从三年级开始担任我们的班主任的，自从她一来，我们班就变得色彩丰富，焕然一新，因为王老师经常组织各种活动，如拍卖、表演、故事分享等，给每个人提供展现的舞台，引导大家学会团结协作。王老师还特别重视传统文化的传播，她认为学习中国传统文化，一方面可以增加对历史的了解，丰富自己的知识面，另一方面可以培养民族自豪感。于是王老师专门为我们设计了“农历课程”，在每个中国传统节日和节气里，她会组织活动，给我们讲关于那个节气的知识。

记得端午节那天，王老师先给我们讲述了端午节的来历，习俗，并教我们缝香包，系五彩线，还让我们举行了诗词朗诵大会，同学们那动人的深情的朗诵，使我们受益匪浅，王老师还找来著名的丁香老师来当评委，让大家欣喜万分。下午，我们还举行了学包粽子的活动，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。由家长负责教我们，我们很快学会了包粽子，教室里充满了欢声笑语。而活动中，王老师却在忙前忙后，不仅要维持秩序，还要担任摄影师的工作，为大家留下美丽的倩影。

每次活动的成功，都离不开王老师的付出，她先要和家长事先沟通，还要购买活动材料，设计活动方案。每一次活动都能让我们在玩中学，学中玩，收获了知识和快乐。

王老师真是个好老师，我们有幸遇上她。我喜欢王老师的课，更喜欢王老师。

野花是山的眼睛，星星是夜的眼睛，帆船是海的眼睛，而我的班主任有一双会说话的眼睛。

每当班主任高兴时，把会把自己的高兴事告诉学生，有时学生笑弯了腰。她哈哈大笑时，她的眼睛会眯成一条缝，眉毛舒展开来，眼里充满了柔和的光芒。

有时，班主任发现有学生不听课，在玩小动作，她愤怒了，眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗葡萄，眉毛使劲地挤在一起，好像熊熊的怒火在燃烧，淘气鬼们会停下来。

如果有哪个学生在讲闲话，老师就会用严厉的目光提示他，这时，老师的眼睛不大不小，像片柳叶片一样，眉毛也像失控的飞机一样，往下冲。虽然眼神不怎么吓人，但却给人一种严肃的感觉。

我喜欢班主任既温柔又严肃的眼睛！

李老师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见老师的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李老师也做到了！

其实，在我心里李老师更像我们的姐姐。在课下，李老师总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李老师总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李老师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！

李老师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！

旁评：刚跨出象牙塔的小女孩，老师在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李老师所付的心血。愿明星更璀璨。

我的班主任叫刘敏。她是一位很奇怪的老师。

怎么奇怪呢？刘老师呀，温柔起来比谁都温柔，厉害起来比谁都厉害。我们在私底下给她起了两个外号“温柔老师”和“麻辣老师”

有一次，一上课老师便笑容灿烂地走到讲台桌前，把准备的本往那一放，然后和大家对了对眼色，表示让大家朝前看，老师这是怎么了？怎么会有这样的笑容呢？不一会老师温柔的说到“同学们，这次大家的作文写得非常好，所以我决定今天的语文课全部改成阅读课！”老师和颜悦色地说。我们顿时像在乌云中找到了太阳，在沙漠中找到了甘泉一样兴奋，每个同学眼睛笑得像月牙一般。看，我们的老师够温柔吧！

我们老师厉害起来不得了，一次语文课上，我们正在默默地读语文书，刘老师正在批改我们的卷子。过了会，只见刘老师把红笔往地上一扔，眉毛都竖了起来，完了完了，看着老师好像一眼就能秒杀人的样子，肯定是我们没考好。“我说了多少次了，松弛的弛是弓字旁，你们怎么就记不住呢？下节体育课不上，改卷子！老师厉声到，她的声音如老虎发出的怒吼，令人毛骨悚然。我们的“麻辣老师”够厉害吧！

大大的眼睛像宝石，小小的嘴巴像樱桃，再加上一幅厚厚的眼睛，既温柔有严肃，就构成了我们奇怪的班主任——刘老师！

班主任的手，有如一把火炬，为我们指引方向；班主任的手，有如一根竹竿，帮助我们向更高层次攀登；班主任的手，有如一支琴弓，演奏出美妙绝伦的乐曲……曾经，班主任的手温暖着我，感动着我。

一天，我在学校中表现良好，受到老师表扬时，班主任十分高兴，用她的手抚摸了我的脸。顿时，我感觉我的脸像被针刺了一般，再看看班主任的手，因多年的握笔已老茧遍布，又因经常忙于班级的劳动工作，皮肤已不再那么光滑，又因上了年纪，手上青筋暴起，这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾，我这反常的举动使班主任的心情全无，后面的课也不如上半节了。

下课后，我仔细想了想我上课的行为，感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前，我在学业上无论遇到什么困难，只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上（我是个胆小的学生，不敢当面问），班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前，我想象班主任的双手如钢琴家的双手，敲击着键盘，诠释着一首又一首高难度的曲子；在办公室里，我看见班主任在改作业时，双手笔走龙蛇，更改错题，写上解题方法，此时，我感觉班主任的双手如工程师的双手，勾画着蓝图，描绘着一张又一张未来的景象；在教室里，我看见班主任上课时，一只手捧着课本，一只手拿着教鞭，为我们讲解题目，此刻，我发现班主任的双手如艺术家的双手，填涂着色彩，充实着一颗又一颗干涸的心灵……此刻，我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀，带我飞过一座又一座的高山，一片又一片的汪洋。

在生活中，班主任的手也给我无微不至的关怀与照顾。有一次，我在学校意外受伤，膝盖处流出了血，脚又扭伤了。班主任用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时，我感觉班主任的双手有如一座巍峨的大山，能够让我依靠；在一次下大雨刮台风时，我因忘了带雨伞而被困学校，班主任见了，便和我一同撑伞回家，那刻，我发觉班主任的双手有如一棵参天的大树，可以为我遮风挡雨；有一次，因为体育课运动量太大，我虚脱了，班主任知道后，准我一节课的假，到她的办公室休息，她的手拍着我的背，当时，我觉得班主任的双手有如一处温暖的港湾，可以使疲倦的心灵得到休息……当时，班主任的双手变作了黑夜中的两根火柴，光芒虽小，却能使失落无助的人找到归宿，奔向黎明。

放学后，我主动找到班主任，向她道歉，老师也意味深长地说：“一个人的外貌，并不能决定其一生，就如我的手，虽丑陋，却为能哺育下一代而骄傲。”

听了老师的话，我默默地端祥起老师的手。忽然间，我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸，正在对着我微笑……

敬爱的老师：

你好!

有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向;有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗;有人说，老师是茂密的.叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师，我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声，也不是树叶“沙沙”声，更不是那清脆的鸟叫声，而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时，都留下了您画出的红勾、红叉和红圈，还蕴藏着许多秘密，那不是惊人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老师献给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星，在学校，您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜，才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉，把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子，用您那有力的身躯保护着我们，为我们遮风挡雨，不让我们受到伤害。

我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁，将雨露撒遍大地，将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

祝您身体健康，天天快乐!

第一条寄语：

高三是斩断后路，目标明确。

第二条寄语：

高三是争分夺秒，武装到牙齿。

高三比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。

一天一小计划

一周一短计划

一月一长计划

第三条寄语：

高三是艰苦朴素，以苦为乐

第四条寄语：

切记：

积极对待＝事半功倍

消极对待＝事倍功半

第五条寄语：

身体是革命的本钱。身体是效率的保证。

第六条寄语：

高三学法：

一、“六先六后”学习法

二、复习五步曲

三、记忆时间巧利用

四、“死”去“活”来

五、过度学习法

六、题不二错

七、及时改错，不让错误陪我过夜

第七条寄语：

如果高三是地狱之火，那就有凤凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟！

第八条寄语：

自律、坚持

第九条寄语：

以积极的心态应对高三生活，充分发挥自己的长处，

开发潜力，

超越自己。

第十条寄语：

用健康、积极的暗示来帮助自己，用积极的情绪感染你周围的人。

当我还记得你是我班主任时，稚嫩而幼小的我被你关怀了多少次，我是多么的想告诉你，我感谢你，但我就是表达不出来。而我强大时学会了犯错想和你承认错误时我还是表达不出来。我只好开始和你写信，这也是我第一次向你表达。心里的每一个字都是我的渴望。

当我现在回想起这件事已经是两年的事情了，但如今想起来还是记忆犹新。当我第一次遇见你，就觉得有一种久违的熟悉感，好像似曾相识过，总觉得你与其他老师不太一样。你的眼睛里透着善良的光芒，眼神是那么的坚定。

我想告诉她现在的我已经成长，也许毕业这段日子里我没有想起过你，很久都没能去见你，那段时光，是多么的漫长而无趣。

当我看见和你共同探讨的那片天空下，那颗最明亮的星星就好像你的眼睛。当我看见亭子旁洁白的樱花，就好像看见你那洁白的心灵。你是像大自然一样清澈、美丽。看到这些景象，就好比你可以随时教育我，是我终生受益。

所以，你放心，我是不会忘记清澈而善良的你。

我们的班主任她姓黄，黄老师是个有点憨厚，有点唠叨，却很负责的老师。

在初一有一次校运会，经过千叮咛万嘱咐后，她终于放心将同学带进入了运动场。音乐响起，老师带领学生进了运动场。刚开始一切顺利，可是偏偏走到主席台前，我们没按方队走偏了，被老师训了一顿，唉！没办法！

我们班的学生被老师叫做“猴子”。确实是这样，调皮的我们已经不止一次让黄老师狠狠地教训了。有的同学说她的课“缺乏激情”。老师好像发现了这一点，于是便换着法子寻找“课堂激情”——唱歌，做游戏，总让我们增添兴趣，让我们有更好的学习乐趣。功夫不负有心人，我们在期末考试考出了前所未有的好成绩，考了全级第一，老师高兴极了。

黄老师当我们的班主任，我们总觉得她对待学生就像对待永远长不大的孩子，每天都早早的来到学校督促我们读书，检查我们早上是否再补作业。每个课间老师都来教室静静的观察我们是否再补作业，我们老师总是那样仔细，那么关心我们。

她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总是会耐心的为同学解答，最后她喊着问全班同学：“你们懂了吗？”对于一些不认真完成作业的同学，她总是有一双火眼金睛，看出作业是不是抄的，还是自己写的。

我为有这样一位老师感到无比欣慰，黄老师是我最敬佩最喜爱的一位老师。

家长：

您好！这是教师写的第三封致家长信，不知道到学期结束，能够把十八封信完整保留下来的家长有几位？您对家长信的态度，一定程度上可以反映您对教师的配合程度、对子女教育的重视程度。在第一封信中，教师就说了：“同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心血的竞争。”开学仅仅两周，全班小朋友在语文学习上的竞争早已开始，差距逐渐拉开。

约有三分之一的孩子每节新课上完，就主动到我跟前拼读声母、韵母、音节，而且读得很流利；约有三分之一的孩子，课间经过反复练读，也能读个八九不离十；但剩下的大约十几个孩子，对于拼音的掌握还很差。经过了解，原来读得快读得熟的孩子，家长都能积极督促、辅导孩子在家中一遍遍练习拼读；有的爸爸妈妈双休日去书店买一些浅显的儿歌童谣古诗让孩子背诵。

上周三放晚学时，有个同学的爷爷（或许是外公）戴着老花镜，一手拿着笔，一手拿着小本子，帮孩子记录教师写在黑板上的口头家庭作业，老人对孙子学业的重视令人感动；中秋节放三天半，颜露同学在家长的要求下，把学过的音节都工工整整抄写在拼音本子上，抄了三页；教师希望小朋友们利用假期制作拼音卡片，结果全班只有6人做到了：黄悦，在妈妈帮助下制作了40张；朱家乐、朱林都是27张，虽然卡片纸较薄，但是自己动手的，值得表扬；李冀晗是24张，拼音写得又大又规范；段良浚是9张，自己做的；吴俊楠8张。

孩子们本来在同一起跑线上，是同一个教师教，全班同学在智商上的区别几乎可以忽略为零，可是因为有些孩子努力不到位，家长付出的心血不到位，导致尖子生、中等生、后进生的萌芽慢慢出现。星星排行榜上得三颗星的同学有：陈乐、施心怡、赵祥。

我除了是教师，还有另一个身份──家长。我的儿子现在读六年级，成绩名列前茅，看过的课外书500多本，8千万多字，在报刊上共发表习作18篇，每逢作文、数学、英语竞赛屡获名次。按理说我可以放手不管，但恰恰相反，我对儿子要求依然很严格：每天早晨必须在我跟前读一篇课外书中的经典散文；中午练习写钢笔字两页；晚上完成各科作业后听英语磁带十分钟；在他的博客里写一篇心情随笔，周末写一篇不少于400字的日记；每篇语文课文必须在我面前读得流畅有感情，每课生字词我都会给他报听写；数学英语有的题目我也不懂，我就带儿子去找同事请教；儿子临睡前必须看课外书半小时。

为了给儿子树立榜样，在完成一天繁忙的工作之后，我规定自己每晚用一个小时写一千字左右的教育日记，开学以来我写了13篇，合计1万6千字。我统计过了，有15个同学家里有电脑可以上网，家长百度搜索“杏花江南的作文博客”，能读到我写的教育随笔系列──《在一年级的日子里》，欢迎家长留言、评论。我会非常重视您留下的文字，包括宝贵的意见和建议。

这封家长信集中谈了家庭教育和学校教育的衔接、配合问题，以后不会再唠叨。因为该说的道理已经说得非常透彻，家长倘若仍掉以轻心，教师也没有办法。说得严重点，您是拿孩子的前途开玩笑。对于一直积极支持、配合、协助的家长，教师心里有数，会对这些家长的孩子倾注更多心血。

平时我们的班主任可以说是“来也匆匆，去也匆匆”，整天见不着人影，仿佛全地球的事都归他管似的，只有放学才有可能见到他。有时候我十分想知道班主任整天在干什么？可一直没有这个机会。

机会来了！今天早晨一睁眼，发现枕边有张字条，上面写着“今天你是班主任”。我到镜子前一看，呵！我成了班主任！我兴奋不已，终于能体验一下班主任在忙什么了！

我大步走向学校，进了校门，迎面遇到几个同班同学，此刻都恭恭敬敬地向我问好。我一边忍着笑一边向他们问好。

走进办公室，我一屁股坐进老师软软的办公椅上，冲了一杯咖啡，真舒服。可才喝了一口，电话突然响了：“赵老师，今天早上不是要到录播室观摩其他学校的教学吗？快，要迟到了！”我挂断后拔腿往录播室跑，边跑边想：天啦！大清早连气都不让喘一口就工作，班主任真累！

等观摩结束，我一人往办公室走时，一位老师拉住我：“哎，你今天怎么啦？不是还要帮我们班上一堂课吗？”我只好跟着他走。幸亏提前准备了课件，不然我就要丢脸了。

中午，浑身疲惫的我正要回班吃饭，电话响了，一看手机，手一哆嗦——校长的电话！我尽量克制住自己：“喂？校长？”“下午还要去别的学校参观吧！午饭在路上吃，快！”我只好跑到校门口，乘大巴到别的学校去了。

临近放学时才回校，一到办公室，各科老师一窝蜂涌进来：“明天的队会课是什么主题？明天的数学课谁来代课？明天……”我的脑袋都快被吵炸了，但只能耐着性子一一回答。

一到家，我连澡都不洗，趴在桌子上批改今天的语文作业。改完已经是11点，我来不及多想，倒在床上……

第二天早上一睁眼，我惊喜地发现我又变回来了！回想着昨天的经历，千言万语都化为6个字：班主任真辛苦！