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辞班主任申请书因身体病20篇

艾滋病是一种严重危害人类生命健康和社会经济发展的传染性疾病,它对患者个体、家庭、经济以及社会的和谐发展产生深远的影响。下面要为大家分享的就是辞班主任申请书因身体病,希望你会喜欢!

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我的班主任作文

全文共 683 字

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对于我来说,班主任马老师就是一盏灯。是在孤独中送来的酒,黑夜里点亮的灯。我的波涛汹涌全部显露在了昏暗的灯光下,沿着暗灯的光一点一点去领受,鲜衣怒马,亦或是绵长的黑夜。暗暗的灯光是我的灯塔。

马老师总是喜欢说“要如何变成更好的自己”,其实我对这句话的概念是很模糊的,这句话没有标尺,没有刻度,没有进度条,说是每天进步一点点,事实上我真的不能确定我今天是否又比昨天好了几分。按照老师说法只要努力了,自己就是在一天天的变好,事实上有时候昨天的默写还得了一百分而今天却只得了九十分。这时候老师就要滔滔不绝了,总不服气,找许许多多的理由但心里知道自己昨晚的背书作业究竟有没有做好,基本被老师滔滔不绝过一次之后就会主动去做好这样的作业。我的`班主任就是这样的“巧舌如簧”,随随便便几句话就能让人羞愧的无地自容。

我的班主任不仅是在学习上见识我们的大起大落,他还很重视我们的字。“字如其人”这句话一直是对的,班主任马老师是会写毛笔字的,所以,连带着,他也很重视我们所写的字,拿出了一大部分时间来让我们练字。起初,大部分同学都是不以为意的,写字嘛,看得懂就行了,何必花时间去练呢。不管同学是什么的响应,班主任老师却是一直坚持着这件事,一直带领着我们练字,渐渐地不管是愿意还是不愿意,整个班的写字水平都有了提升,那些字也能够幻化成美好的形状。曾经有老师半开玩笑的说我们班在班主任老师的熏陶下,随便是谁写的字都能展示展示,这样不经意间所说的话其实是最好的见证了老师对我们的要求所成的成果。

有人说老师是黑夜中的灯,强烈的白炽灯光无时不刻不在提醒我们,那束光由发梢一点一点直抵达心尖。于我亦然。

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篇1:作文给班主任的一封信

全文共 820 字

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敬爱的黄老师:

您好!

在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!

黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。

这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……

今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。

黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。

最后祝您身体健康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇2:夸班主任的作文500字

全文共 538 字

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我们对我们的班主任有一个亲切的称呼——苏妈。

不知不觉,半个学期已飞逝,我们可敬可爱的苏妈已经陪伴我们走过了两个月的风雨。从对学校内务整理标准的一窍不通到现在可以达到零扣分,我们经历了太多太多,苏妈也陪我们改进了太多太多;从对新环境的陌生到现在渐渐被熟悉的校园,回首过去,我们会发现我们所走过的每一个脚印,苏妈都细心留意着,我们所收获的许许多多苏妈都小心珍藏在心底。

还记得军训时,苏妈拿着墩布在教室里一遍又一遍教我们如何做;还记得自己给爸爸妈妈打电话偷偷说自己身体不舒服,爸爸妈妈告诉苏妈后苏妈对我的训斥;更记得,苏妈那个记录全班每个同学身体情况的本子;也记得让人记忆犹新“每夜一转”(转宿舍)……

老师!其实您的举动都深深印在了我们的脑海中。

记得那一次,您为了陪初来乍到的我们,自己儿子被车撞了也没有第一时间赶回家去,而是尽职尽责陪我们上完一天的课才拖着劳累的身躯回家;哦对了,还有一次,您自己嗓子一直好不了,知道班里同学好多嗓子也疼,带来了一大袋蒲公英分给我们,还说:“我发现了一个治嗓子的好方法,喝这个蒲公英泡的水就会感觉嗓子很舒服。”……

老师,您用您的方式无微不至的关心着我们,虽然有时也会因为班里的各种问题生气,但我知道您也是为我们好。您真的就像我的亲妈,我可爱的苏妈!

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篇3:班主任给学生的寄语

全文共 373 字

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老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。

你关心班级,乐于助人,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。

一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉,力争更好的成绩。

这学年过去了,因为你不断进取,勤学苦练,所以,你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!

有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!

成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。

自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。

老师衷心地希望你不断丰富、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!

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篇4:我们的新班主任

全文共 614 字

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刘昱晖

我们在学习的过程中,难免会换老师。这学期我换了一位语文老师,她叫钟美玲,也是我们的新班主任

钟老师喜欢笑,看起来很和蔼温暖。乌黑干练的短发充分提了她的精气神;一双水灵灵的大眼睛深嵌在脸上,显得格外明亮;在那挺直的鼻下,便是长着一张爱笑的嘴巴。她笑时嘴巴一张,两排洁白的牙齿便露出了出来,极像一个我喜爱的漂亮小精灵。(外貌描写中透出的是对老师满满的喜欢)

钟老师她是可亲可敬的。就在昨天,学校要选拔出6名同学参加机器人比赛小组,我听了非常激动,让妈妈快给老师报名。可是钟老师在班级群里对我妈妈回复说,报名已经结束了。就在我心灰意冷时,钟老师在QQ中又说:“如果是真心,就不要轻易放弃,而是要努力争取。如果不是,自然会有很多其他的好选择。”细细品味这句话,虽然只有简简单单的35个字,可是,这35个字它深深地撼动了我的心,我第一次感受老师的亲与敬,我非常喜欢钟老师了。

钟老师不仅对我们学习严格,对我们的运动方面也是非常的用心。老师的作业中不仅有关于学校的主要知识复习巩固和预习作业,还有“每日两项”呢!一、500次跳绳;二、30分钟以上读书。这将对我产生巨大的影响。因为我个子矮,每天运动会让促动我的生长,才可以帮妈妈做更多的家务。内心非常感激钟老师如此用心,让我们加强体育锻炼,健康成长。

相信在这学期中,在钟老师的带领下,我们班班风会越来越好,我会更快地成长,更加努力地投入到学习当中去,制定学习目标,在学习中寻找乐趣和自信!

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篇5:我的班主任马老师作文

全文共 708 字

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我的班主任老师,是个尽职尽责,关爱学生的一位好老师。

他今年40岁,中等个子,样貌英俊,一头乌黑的头发油光发亮,一双明亮的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得文质彬彬,鼻梁下一张不大的嘴说起话来温柔可亲。

马老师非常关爱学生。就在开学不久,当我们还不太了解马老师时,班内出现了意外:赵博雅的脚被自行车夹伤了!马老师得知消息,飞一般的冲过来,简单问明情况后背起她就往医院走去。后来我们发现马老师不但将赵博雅一步一步的背回来,而且又背到三楼教室的座位上!我们看着这一幕,简直就不敢相信自己的眼睛:这是多么浓厚的师生情意呀!

马老师还很关心我们的学习。记得有一天下课,马老师把我叫到办公室,我不知道有啥事,还以为我的作文写得不好,让我重写呢!我怀着忐忑不安的心情来到办公室。谁知,原来是马老师要给我指导作文写法!我感动极了。后来,马老师还将我写的这一篇作文《小乌龟》当作范文在班内讲评,并当着全班同学表扬了我。我也暗下决心:一定不能骄傲,争取下次写得更好!

马老师讲课很有特点。他常常先提问题,往往让我们丈二和尚摸不着头脑--为什么要提问题呢?能联系到课文吗?后来我们才知道:老师采用探究的方法,吸引我们到课文中去探索、去发现,让我们快速记住重点问题,在趣味中学习知识。我们头一次见到老师这样讲课,觉得新颖、有趣,当然喜欢上语文课了!一个偶然的机会我们知道马老师是优秀教师,特级教师,俗话说:名师出高徒。我一定要好好学习,成为“名师”的“高徒”。如果有人问我“你的班主任是谁呀?”我会很自豪地说:“我的班主任是马新田老师!”。

可能是受马老师的影响,我也想将来当一名老师,像马老师一样,尽职尽责,做一个关爱学生的好老师。

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篇6:我的班主任作文600字

全文共 587 字

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有一个人,虽然不是父母,却在我成长的路上,带领着我一步步向上;有一个人,虽然不是朋友,却在我的人生之中给了我莫大的支持和鼓励,让我一步步走稳。她,就是我最敬爱的英语老师,我的班主任——乔老师!

上课铃一响,一位高高瘦瘦的老师走进教室,其他老师一进门就会说:“同学们好,我是某某。”而她却与众不同,一上来就讲了一大串流利的英文,让我们大吃一惊。别的老师上英语课时,差不多一大半用中文讲授,只有教读课文、单词时才使用英语,但我们的乔老师却一直尽量用英语,只有少部分我们听不懂的用中文详加解释,这难道不是真正的英语课吗?

令人更诧异的是下课时,第一个走出教室的不是我们的同学,而是乔老师,她急匆匆的走向办公室,好准备下一节课。

乔老师不仅课教的好,还是个运动健将呢!有一次我去办公室交作业,听里面很热闹,钻进去一看,原来是我们的乔老师正在进行跳绳比赛,跳的既快且好,比我们体育老师跳的都好。

一次下课时,我站在乔老师身旁,一个同学跑过来问我:“1加1难不难?”我很为难,无言以对,因为我知道,这估计又是一个恶作剧,我怎么回答都不对,此时一旁的乔老师巧妙地回答道:“没资格”。“什么意思啊?”我和那个同学异口同声的问道。“太简单了啊!”乔老师莞尔一笑。我笑了,那个同学却无言以对,哭笑不得!

在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上翅膀,让我飞翔在知识的海洋。感谢您,我爱您,乔老师!

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篇7:致给班主任的一封信小学满分

全文共 585 字

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尊敬的张老师:

您好!

不知不觉一个学期过去了,我也当您的学生一个学期了,时间过的真快。

刚见到你的时候,给我一种正气凛然的感觉,有很大的正能量。那个时候咱们还没有发书,所有的同学都不知道要干嘛。然而接下来的几节思想品德课,既提升了你在同学们心中的地位,也让我们喜欢上了上政治课,并且非常的期待。正是那几节课,你在同学们心中树立了威,没有一个人敢在您的课上睡觉或者干别的"违法"事情。这也印证了我对你的第一印象。

在紧张的学习中,一个学期就过去了。在过去的一个学期里,您教我学会了很多书本上的知识,还让我学会了如何做一个感恩的人。

您上课的方式很特别,当堂的知识当堂就背下,这种授课方式我还是第一回见,这种方式提高了我的学习效率,我和同学们都很喜欢。但是也让我很紧张,我就怕您挑我背,因为我站起来我就把背下的全忘了,脑子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很没出息呀。但是不管怎样考试的时候我还是记得的

自从您当上我们的政治老师以后,我们对政治特别重视,一有时间就写选择题之类的,时间一长我就从心底里喜欢上了政治。尽管我的政治成绩不是很好。这次考试的成绩和上回的一样。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指导和我的努力之下,我的政治成绩一定会越来越好的

快过年了,我在这里给您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,万事如意,越活越年轻。此致

此致

敬礼!

写信人:___

20__年__月__日

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篇8:初中给班主任的一封信满分

全文共 757 字

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亲爱的班主任

您好!

望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?......可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是,我安然地接受了这个事实。

不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

你的学生:

时间:

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篇9:给班主任的一封信

全文共 606 字

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您好!

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

我是一个活泼、开朗的男生,最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好!还有美食也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛,打蓝球还不错,我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的努力,多年来我在小区里连续打蓝球得第一。

老师,我猜您是一位和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

未来的老师,在我脑海中您是那么优秀,不过我相,您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇10:夸夸我的班主任_写人

全文共 1753 字

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夸夸我的班主任(一)

我们班的班主任长得可漂亮了。语文老师差不多三十开外,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信,态度十分平和。每一次上语文课,都可以看见她那温和的眼睛,都可以看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。

记得三年级的时候,我们有一位同学要交学费,可是这一位同学的10元钱不见,她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里,感动在心底。

班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应该努力学习,掌握好的知识,为建设繁荣的家乡而奋斗,我们的老师改作业十分仔细,我做错的地方,老师会帮我圈起来,并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。老师,您真伟大!您是我要感谢的人,您是我要报答的人。

夸夸我的班主任(二)

师爱如落红,落红不是无情物。,化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。

军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。

夸夸我的班主任(三)

“班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。

每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。

班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。

在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。

遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!

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篇11:其他形容身体的词语

全文共 445 字

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[皮里抽肉]形容身体变瘦。

[销毁骨立] 销:久病枯瘦。形容身体枯瘦如柴。

[形销骨立] 销:消瘦。形容身体非常消瘦。

[身强力壮] 形容身体强壮有力。

[手无缚鸡之力] 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。

[容光焕发] 容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。

[神龙马壮] 比喻身体健壮、气宇轩昂。

[蒲柳之质] 蒲柳:水杨,秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

[槁形灰心] 形容身体衰弱,意志消沉。

[鸠形鹄面] 形容身体消瘦,面容憔悴。

[革带移孔] 形容身体因老病而日惭消瘦。

[如不胜衣] 胜:能承受,能承担。身体不能承受衣服的重量。形容身体瘦弱。也形容谦退的样子。

[钢筋铁骨] 筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

[弱不禁风] 禁:承受。形容身体娇弱,连风吹都经受不起。

[头重脚轻] 头脑发胀,脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

[前合后仰] 前合:身体向前弯曲。后仰:身体往后仰。指身体前后晃动。形容身体站立不稳。亦作“前仰后合”。

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篇12:一年级班主任的一封信

全文共 1226 字

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老师,昨天家长会后,我回家把你所提到的一些问题也反馈给孩子了,希望他继续进步。有几点我想与你沟通一下,儿子是一个很有集体荣誉感的孩子,心地善良,他早上去扫地,不是为了逃避读书,是为了给小组加星,他帮助李子函擦黑板摔伤了,也是为了帮助同学,这些都是孩子身上的闪光点,不能理解为他调皮不听话,不老实。我昨晚思考了很多,我在家里的管教也许比你在学校对他的还要严格很多倍,今早上送孩子到校门口,儿子回头告诉我,“他不再扫地了,因为他扫烦了”,我知道,这是他宽慰我的谎话,只是想让我放心,他不会再被老师看做逃避读书的孩子。这一刻,我突然有深深地自责,我扼杀了孩子的童真,伤害了他纯洁的小心灵。儿子的表现,是一贯的,他会在家里院子里突然去扶一个陌生的老太太,因为这个老奶奶下坡很危险,他也会帮助姥姥推自行车,因为姥姥腿不好……太多的事实表明,儿子不是在故意地表现或者逃避学习。打这些字的时候,我掉眼泪了,我希望你,不要在孩子身上贴上调皮的标签,每个孩子的初衷都没有大人想的那么复杂,他就是想给集体增光。

再说说儿子的学习,我看到他的本子上的星并不多,但是多数都是近期才有的,那一刻我真的很懊恼,儿子的确成绩不是很好,但是,沉下心来我又反思,儿子在进步,而且一直在进步,那就值得表扬了。他每天回到家,先写写的作业,再读书,我还给他加一个黄冈的作业,然后就该吃饭了,吃完简单休息,拉小提琴,一般要一个小时,如果还有时间的话,就会默写生字或者读词语表。想想这些,我就觉得我对儿子太苛刻了,他没大有玩的时间,虽然他的成绩并不是很好。小提琴坚持了1年了,上周他刚刚得了个全省比赛的一等奖,春节还要代表山东去参加全国的比赛。至于,数学,英语,说实在的,在家里学得很少,因为儿子没有告诉我太多。

我在想,素质教育的初衷到底是什么?我们该教育怎么样的孩子?什么样的孩子是好孩子?并不是每个妈妈爸爸都有足够的时间去陪伴孩子学习,也并不是每个孩子在小小的一年级就可以足够的自觉和自律,我还是提倡孩子有张扬的个性,有善良的心地,有团队的荣誉感,有足够的好朋友,有灵活的变通方式……在今年全国两会的时候,我采访过一位高中班主任郝翠娟,她是全国人大代表,对她的采访,我们都很感动,也有流泪的冲动。她说,没有一个坏孩子,只有教育不到位,原本应该是崇尚的劳动的美德,比如擦黑板,现在成了一些老师对迟到学生的体罚,原本光荣的劳动成了处罚的措施,这些与素质教育是多么的不对等。

说了这么多,我是用心的,而且一直在掉眼泪。我的儿子有着很多孩子没有的天赋和能力,我坚他会是最棒的一个,只是时间的早晚,我会学着改变对他的教育方式,我更希望他是一个全面的人,有爱心的人,而不仅仅会做对所有的题目。这是我与你的交流,也是两个妈妈之间的交流,也许是我的工作原因让我过于敏感了,我没有任何的恶意,只是想给你说出我心里的想法,让你知道一个真实的王梓丞,当然,他也有很多坏毛病,像所有男孩一样的调皮捣蛋。谢谢你,王老师。

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篇13:最美班主任

全文共 1090 字

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李天泽

从我们一出生开始,就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生,是父母;长大点,是爷爷奶奶;等我们上了幼儿园,就变成了幼儿园老师;然后,是小学老师;现在,就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。

最美班主任,猛地一听好像没什么,可你细细地多读两遍,你肯定会有这样一个问题:美是什么意思?是说班主任长得漂亮?还是说班主任心灵美呢?或者是都是。如果你想知道的话,就仔细听我细细道来。

我的班主任名叫孙永滋,我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草,这不正是老师的工作吗?而她也如同她名字里说的那样,成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任,实行着她名字里说的工作。

我的班主任是个年轻又漂亮的女老师,教的是数学,原本严谨认真的数学课,却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的样子了,当她说错了某个字被我们指出来时,她的脸上就会逐渐泛起两片红晕,继而就会笑起来,轻轻地说一声:“好啦,我知道了。”这时我们也会笑起来,教室里就充满了欢乐的气氛,带着这种气氛,她就会接着讲下去,就会使这一整节课都是快乐的。

我是一个比较调皮的孩子,为此让我的班主任操了不少心。记得有一次,我们要去练合唱,当时我后面那个人一直在说话,我忍不住,就踢了他一脚,没想到他又还了我一脚,我们这一闹被英语老师看见了,当场就被叫了出来,站到了一边。班主任过来了,她没问我们事情的经过,而是把我拉到她身边,问我:“现在时间很紧迫,这事就先不计较了,好好唱好你的领唱,好吗?”当时我还有点不情愿,支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛,那双眼睛明亮又温和,就像一个小太阳,照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了,回到自己的位置,好好唱了一遍又一遍。

但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了,她很生气,我们从来没有见过她发那么大火,一个个地站在那里,一句话也不敢说。训完我们,她让我单独出来,我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容,其他闹的人也想跟着出来,却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室,她坐在椅子上我站在旁边,我以为她还会狠批我一顿,没想到她闭口不谈那个事,开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛,还是同样的语气,这次考试考砸的我,听着她的话简直是无地自容,当时我就在心里想:以后决不能再这样了,我一定要好好学习,决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了,我回到了教室,同学们问我,我一句话没说,这节课是生物课,就从这节课开始吧!

这是我的班主任,她美丽、善良、通情达理。而且,她在我心中已经不再像一个班主任,更像是一个好朋友、好姐姐,她也是我心中的最美班主任。

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篇14:班主任教育日记通用

全文共 784 字

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我在这为期十天的三下乡活动中担任初一的一名代理班主任,在今天晚上之前我都以为当班主任是一件挺轻松的事情,但是在今天晚上发生的一件事情让我尝试到了作为一名班主任的艰辛。

为了增进我们与学生们的感情,我们在晚上举行了一个聚会,来的同学大多数都是外宿的。那时大家都玩得挺尽兴的,都不想那么快结束派对,我们的游戏进行到十点才结束。如果是上课时间,十点刚好是下自修的时间,回家也不算晚。但现在确是放假时间,他们也是自愿参加我们聚办的这个活动。就有一个女孩子可能出来的时候没有告知父母她是来学校参加班级的聚会的,所以那时她回到家,父母可能语气冲动点说了她两句,她心里不舒服,就选择了离家出走来和父母赌气。那时已经是晚上十点半了!当我们知道这个消息的时候,我们心中的那种担忧是无法用语言来表达的。你说一个小小的女孩子,三更半夜离家出走能去哪里。况且这个社会上什么人都有,什么意外都有可能发生,如何能让我们不担忧?

我们提着心出去找人,直到十二点校警不让我们出去了,我们才回来。而回到学校后我们也把学校的每个角落都给翻了一遍,怕错过任何一个可以藏身的地方,亦惊动了他们的班主任。我们找到两点才回到宿舍,但由于担忧着她的安危,我们根本无法入睡,直到眼皮上下打颤,实在熬不下去了,才倒头就睡。我记得我是四点才睡着的,早上七点就醒了,一醒来就问那个女孩是否回家了,好在听到的消息是我们愿意听到的,她的平安到家让我们悬着一夜的心终于可以放下了。

通过这件事,我知道了当一名合格的班主任是如何的艰辛。他们不仅需要向学生们传授知识,还需要时刻关注着他们的心理变化。学生们有任何的风吹草动,班主任都是提着心去跟踪处理,无论处理的时间有多长,他们悬着的心唯有在事情解决的最后一刻才能放下来,过一个平静的时刻。所以说如果要做一名合格的班主任我们还需要付出很大的努力去学习,去成长。因为自己经历过,才有所体会。

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篇15:我们的班主任作文600字

全文共 636 字

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从开始读书到时现在,我认识了许多老师,他们都教给我许多做人处事的道理。有这么一个老师让我敬佩不已。

这位老师是我初一年的老师。她留着一头金黄金黄的头发,戴着一副眼镜,眼镜下有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下那个不高不瘦的鼻子,鼻子下一张樱桃似的小嘴,她长得不高不瘦的,非常漂亮。

发生在校运会期间一件事让我们对这位老师敬佩不已。在这一次一年一度的运动会中,她为了我们体操比赛能够取得一个好成绩,整日为我们奔波,帮我们订服装,在烈日下不辞辛苦陪我们一起训练体操。在运动会前帮我们组织我们训练其他比赛项目。在一次铅球训练中,她为了教我们如何投掷铅球,用那双细腻的手拿起那沉重的铅球给我们做示范。在运动会时,她不辞辛苦陪着参加800米、1000米、1500米的长跑比赛的运动员一起跑,为他们加油鼓劲,在1500米长跑中,我们班李福宝同学因为脚扭伤了有点想要放弃。但是老师立刻跑到李福宝同学的旁边一直鼓励他,鼓励他一定要坚持到最后,她用自己甜美的声音激起了李福宝同学的韧劲,老师的鼓励让李福宝同学拿下了1500米的长跑第一名。在跳远区、在跳绳区、仰卧起坐区、长跑区、铅球区、两人三脚区滚球接力区都能看到她的身影。在最后的提水接力区,她在在终点竭尽全力的喊“加油”并进行指导。我们心想:竟然老师那么看重我们,我们一定不能让她失望,在比赛中我们沉着冷静,注意技巧和方法,在老师的鼓励中我们拿下了提水接力第一名。

听了我的叙述,你知道这位老师是谁了吧?对,这位美丽的老师正是我们的班主任——曾老师。

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篇16:班主任作文600字

全文共 632 字

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我的班主任是我的数学老师,她在我心目中是父亲的严厉,母亲的慈祥。

我在三年级就跟吕老师念,一开始因为有许多同学惹老师生气,老师总会板着脸训我们,我觉得老师像一头高傲的狮子,训着我们这些不争气的学生,老师也会用戒尺打我们的手心,但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题,我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。

上了五年级,我发现吕老师变了,变得有耐心,也不训我们了,一些差生学习跟不上,老师常常给他们补课,一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了,但是上课时她还是提高嗓们给我们上课,我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。

上了五年级,题的难度开始加深,渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛,题难不会做,发现老师在盯着我,那神情分明在说:“题难,好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下,我终于做出了那到“很难很难”的题,考试考砸了,我忍不住哭,老师的眼神又告诉我:“哭什么,仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下,我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……

记得那次,老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳,但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯,而是蹦着上的,不巧被吕老师看到了,她罚我下楼重新走,我当时挺不乐意,但是想一想,蹦着上楼梯,万一没站好摔了下去,后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。

吕老师谢谢您,是您在我成长的道路上帮助我,为我铺知识的砖,盖做人的瓦。

吕老师,我要用我最好的成绩来报答您。

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篇17:对班主任的一封信格式

全文共 447 字

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尊敬的老师:

您好!感谢你在白茫茫之中能看这封。老师,现在已经五月份了,还要几十天就要中考,慢慢想来,我们已经相处了三年了。老师,三年来,你为我们付出了很多很多,早出晚归,你是第一个来到教室,也是最后一个离开教室。老师你辛苦了!老师,第一年的时候,你做了我们班的班主任。当时,我们班的同学来自五湖四海,情绪也千姿百态。为了让我们好好相处,你曰夜奔波,在一次同学们的打架事件中,你没有像其他的老师,严历的惩罚同学们,而是从同学们的起因、经过、结果处理,问为什么打架,导火线是什么。

老师,在第二年的时候,同学们的学习气氛越来越重,你为了让我们放松,晚上做预习,白天为我们上课,为我们做思想工作。老师,在第三年时,要中考了,课也差不多上完了。但是你对我们是说:不管还有多少天都不要放松,要抓紧时间学习。老师,时间飞快,还有几十天要中考了,我们也面对人生的第一次选择。老师,你为我们对出了很多,老师,我们无以为报,在这里我向你是声:谢谢,老师你辛苦了!最后祝老师你:万事如意,健健康康,全家快乐。

您的学

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篇18:初中给班主任的一封信满分

全文共 778 字

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亲爱的班主任

九月的伦教还有些炎热。误打误撞,机缘巧合,我踏进了周中的校门,和我一起进来的,还有我们的班主任。已经忘记了第一次见老师是什么样的情景,只记得讲台上面是一张张严肃但又面带微笑的脸庞。

那一刻,我对初中生活的忐忑,担心全都抛之脑后。我想我会喜欢上这个班主任的,这个如此真诚,如此温暖,声音好听的班主任吧!

似乎没有过渡期,我们就熟悉了。虽然我们调皮捣蛋,插科打诨,但相处的过程比我想象中的要轻松许多。你从未嫌弃过我们。我以为你会因为我们不听教而讨厌我们,但是你没有;我以为你真的会因为我们脾气不好,经常打架而放弃我们,但是你没有;我以为你会因为我们上课不专心,考试总是倒数第一而对这个班失去期望,但是你没有;我以为你会因为我老是犯错而不再关注我,但是你没有;所以这些日子以来,虽然埋怨过你,在心里狠狠的骂过你。但是基本上每次想起你,左心房都是满满的幸福感,因为我知道就算有时我们不认真听讲错过重点,就算有时讲过还是不会考的不尽如人意,就算我们有时经常欠交作业,不认真乱做一通,就算有时作业本子上全是红叉叉,你总很生气的骂我们,让我们重做。但是你都不会放弃这个班。时光匆匆,不为任何人逗留,转眼间,我们只剩下70天的时间相处,人生总是有离别,离别总是难过伤感,但是,既然事实不能改变,就让我们勇敢的去接受,去面对吧,化所有的不舍成为学习的动力。

同学们,不要浪费大好的时光,不要辜负多少爱你的期望,好好地加油,不管别人怎么说,你们要知道自己的责任,也要看清自己的潜力。刘老师,我们一定会努力,不辜负你的期望与坚持。

如果时光能倒流,我还是愿意和您走过这段路,可惜时光不能倒流,让我们抬头向前,擦干眼泪不要哭。如果时光能在此停留,只愿我们都在美好的记忆里,不会长大,可惜时光不能在此停留,多希望我们能在最后的时光里,为结尾画上一个完美的句号!

你的学生:

时间:

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篇19:班主任作文500字

全文共 506 字

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我跟班主任陈大大已经相处三年多了,我们很有缘分,在这三年多里,我们在校外遇见了两次!

第一次,我表演回来,正在盘子女人坊附近走,突然在小郡肝串串香遇见了陈老师和邱老师,我差点没吓出一身冷汗,看见她们把目光投向了我,我连忙向她们问好,陈老师笑答道:“我们在等人,去吃香喷喷的小郡肝串串香哩。妞,要不要吃?”“呃,不用了吧。”我满脸笑意,匆匆别过。才舒了一口气,心想:幸好刚才没呆住,天助我也!不然也太令人尴尬了吧。对了,邱老师是一只披着“狼皮的羊”,陈老师是什么呢?算了,不管了,反正都是志同道合的爱吃,就是两只小吃货!

第二次,是在去学校的路上。我一边骑车一边看风景,忽然猛地一抬头,哇啊啊,陈老师就在面前。我不管三七二十一脱口而出:“陈老师,好啊!”陈老师脸上的冷漠一下子就消失了,换了一副温暖的面孔,脸上堆满微笑:“宝贝,好啊!”说完,又问:“去哪儿?”“去学习啊。”我答道。说完她笑着道了一声再见就走了,望着她远去的背影,我想:陈老师,有时真的是一个‘双面班主任’啊!她在班级里总是非常的开朗,一出校门就无比冷漠,除非遇到我们。

说实话,我跟班主任相遇时,总有一种紧张又兴奋的滋味,虽然我与她已经相处三年多了……

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篇20:给班主任的一封信

全文共 743 字

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李老师:你好。

提笔首先代孩子__向您道一声:老师,您辛苦了!其次作为家长,真诚地感谢你对我女儿的关心和教育,同时向你致以节日的问候:辛勤工作中偶有短暂的休整放松,一定很高兴吧!

__忻一中求学一个多月,我们感觉变化很大。一是我最关心的性格变得开朗了。她总是带着自豪的口气赞叹着学校严谨的校风,赞叹博学可敬的老师、学霸型需仰视的学长、可亲可爱的同学舍友,似乎学校的一草一木都与她结下了深厚的感情,让她欲休还说。二是学习变得更加勤奋了。她说,在忻一中给人以一种不学习会很自卑,不努力学习就羞愧甚至课间操、排队打饭时也该看书的氛围。在学霸们感染下,养成了良好的自觉学习习惯。三是毅力更加坚强了。初三时得过敏性紫癜,吃药治疗近一年。本来作为家长,考虑病情好不容易控制,不宜劳累情况,是不准备让她参加军训的,可她认为,军训期间是融入集体的一个很好的契机,她不想错过。我们同意了她的想法,并给她带好药在隐隐的不安中支持她。四是团队意识增强了。学校举办运动会,他毫不犹豫报了名参与短跑比赛,回了家,嗓子沙哑得说不出话来,可她说,为班同学加油鼓劲,助威呐喊,值得。同时很为班集体表现平平特别是自己没能为班集体争得荣誉而深感内疚、自责。看着女儿有如此强烈的集体荣辱感,我非常欣慰,并安慰她来年好好把握机会。

假期七天,因不小心受凉加之体质原因,2号--4号一直拉肚子近乎虚脱,可她稍微精神点,就忙着写作业。我不免心疼,劝她缓一缓,可她始终坚持着,按时完成了所有家庭作业。

孩子是在鼓励中成长的,老师有足够的耐心与爱心,才可能培养出他们的自与勇气。把孩子交给你们这样敬业、专业的老师手里,我们非常放心。

三年的时光会一晃而过的,相信我女儿在各位老师的关爱、鼓励、教育、鞭策下会成长的越来越健康,越来越优秀的。

礼!

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