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辞班主任申请书因身体病(最新20篇)

艾滋病是一种严重危害人类生命健康和社会经济发展的传染性疾病,它对患者个体、家庭、经济以及社会的和谐发展产生深远的影响。下面要为大家分享的就是辞班主任申请书因身体病,希望你会喜欢!

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我的新班主任作文

全文共 456 字

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今日早上,我和同学一快到了学校,当我走进教室的时候,语文老师却没有在班上!我非常纳闷,语文老师不是我们的班主任吗?怎么不在教室里坐着呢?也不见在对面办公室坐着!不管了,大步朝我的位子走去。

坐下来之后,我就听到同学们在议论纷纷:我们506班又要换班主任啦!好像教数学老师。我开始有点忐忑不安,等我同桌的时候我对她说:好像我们又要换班主任了!同桌点头应到:好像是耶!如果是陈老师的话那么就惨咯!以后的日子就不好过了!心里一直念叨着千万不要是陈老师!

在早读时,心里的大石头终于落下来了!因为新班主任不是陈静老师,而是另有他人!我们新班主任是位女老师,名叫杨仁妙!杨老师!刚开始见到杨老师时,老师表情很严肃,有点凶巴巴的感觉!心想惨了惨了,以后大家的日子就不好过了!悲哀,悲哀!

直到下午杨老师给我们上第一节课以后!课堂上老师很耐心的在教导着,讲课讲的很仔细,很有趣!才发现原来杨老师是如此的温柔,和蔼可亲!我们不可以以貌取人!

这一天下来,教室里先是充满紧张的气氛,然后接下来就是欢声笑语!希望以后都能在这样的环境下学习!

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篇1:我眼中的班主任作文

全文共 728 字

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时间如白驹过隙,匆匆逝去。转眼间一个学期过去了,回看这段时光,才发现受苦受累的并不是我们这群学生,而是那个默默守护着我们的人---班主任

一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长,而在慢慢十几年的求学路中,老师是引导我们的明灯,班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路,避开了深渊绝谷,可自己却在发光发热中慢慢干枯,暗淡。他却无丝毫怨言,披星戴月,勤勤恳恳将自己的青春留给我们,自己的心血汗水随着灰尘,倾洒在这三尺讲台上,日复一日,年复一年,青丝成白雪,用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。

自高中生活的帷幕拉起之时,就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下,我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快,带来学习的低靡,带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言,没有后悔,把自己的浑身解数都给了我们。我们相信,在他们的教诲下,剑锋所指,所向披靡。

每个人都有自己的家庭,谁又不想多和家人子女在一起?面对付出,他无怨无悔,不求回报,只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀,飞向梦想的天空。

嘀嗒,嘀嗒……倾听时间的话语,就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里,一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手,班主任使我们坚实的后盾,是我们的定心丸,是我们的领军人,三年磨一剑,必将成为狼虎之师,用自己的利剑戳出一个功名,戳出一个未来,因为我们会努力。

若干年后,我们的人生也许奔向不同的方向,或光明或黑暗。但我相信,每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时,我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气,面对困难,战胜困难,最后迎来人生中的无限美好。

花开花落,云卷云舒,而您,永远都是我们的班主任。

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篇2:我的新班主任作文

全文共 478 字

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四年级我们班换了一个很厉害的班主任老师——綦老师。

她有一双水灵灵的大眼睛,大大嘴巴,又尖又小的鼻子,样子十分迷人。为什么说她是一个很厉害的老师呢?因为綦老师是一个非常出名的班主任。

綦老师有时严肃,有时顽皮,是一个多变的老师。我非常喜欢綦老师,因为她是一个经常夸奖我们的班主任。綦老师管理班级的方法有点不一样。比如座位是每周换一次,而不是每月换一次;比如小组是按照四个人一组的,而不是六个人一组。所以我觉得綦老师管理班级的方法与众不同。

綦老师不光管理的方法不一样,学习方法也不一样。比如綦老师让我们预习的时候还要让我们写批注;再比如有一些课文要我们查一些相关资料。我很喜欢这样,因为这样可以让我的知识面更加广泛。

在綦老师独特的带领下,我们四(1)班发生了质的变化,无论是精神面貌还是学习氛围都比以前大不一样。现在同学们早午读都特别好,做大小课间排队都非常整齐,一个月内被学校表扬的次数超过了三次,这是以前不敢想象的事啊。

在綦老师的带领下,我也变得优秀了,这一个月的表扬次数都比三年级的表扬次数多好几倍了。

我喜欢我们的班主任綦老师,我长大也要像綦老师一样优秀。

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篇3:班主任作文

全文共 704 字

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这个学期一开始,我们班原来的班主任申老师调到县城去了,新换了一个何老师。他又矮又瘦年龄又大,同学们议论纷纷,相比之下,大家更喜欢申老师多一些。

回到家中,我把换班主任的事告诉了爸爸,谁知爸爸却开心地笑了。爸爸说:“焘,你坐下,我给你讲个故事。”

那是xx年4月的一天,刚吃过中午饭,二年级的同学都在校园内做游戏,突然之间,天空变得昏暗,刮起了大风。这时,何老师连忙招呼同学们回到教室里。风越刮越大,天暗得好象扣上了黑锅。紧接着,一场暴雨刺向大地,同学们感觉到大地在颤动。“哗啦”,窗玻璃全碎了,风一下子灌入教室内,房顶像开水壶盖在跳动,墙壁在扭曲。同学们何曾见过这样的景象呀?大声惊叫着,扑向老师怀内寻找庇护,整个教室哭喊成一团。这时,“轰隆”一声,教室坍塌了,师生全部被埋在废墟下。

风势慢慢变弱了,雨也逐渐停下来。不知过了多长时间,何老师被雨水浸醒,他睁开眼睛一看,有的同学正往外逃,有的在瓦砾下挣扎。何老师不顾伤痛,从废墟中爬起,奋力抢救学生。他用双手挖呀挖,尽管自己浑身流血,十指创破,也没有停下,一连挖出了17个学生,确信没有被压的学生了,他才松了一口气,昏倒在血泊中……

爸爸说,后来才知道,那是一场平原上百年罕见的龙卷风,损失惨重,全班48名学生不同程度全部受伤,幸好有何老师及时抢救,无一死亡。当时,爸爸才8岁,正是这个班里的学生,也被压在瓦砾下,是何老师救了他。而这位何老师正是我们现在的班主任。

爸爸的故事讲得我直冒冷汗。回过神来,我心中产生别样的感觉。我们经常说学英雄做英雄,想象不到我们的班主任就是一位大英雄。有这样的老师,我感到无比幸福和自豪。我想,回到学校,我要把这个故事讲给更多的同学听。

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篇4:我印象中的班主任作文600字

全文共 726 字

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一说到班主任这词,好像自然而然地就想到“严格”“恐怖”等词语。所以我刚开学就总怀着一丝害怕的心情进出办公室。现在,我认为一个好老师就是我们成长路上的明灯。

九年级,我总觉得自己每天抽不开时间和同学打打闹闹。要不就是在教室,要不就在去办公室的路上。

每次给我布置任务时,徐老师快速又清晰的语速,总让我能明确地明白我所要做的事情,包括所有的细节,更是锻炼了我的能力,给了我许多经验。我心里还担心着能不能完成,正打算离开时,总会听到:“小赵小赵,来来来,吃点巧克力。来挑个口味,这个好像更好吃。”“哦!谢谢徐老师!”这甜甜的巧克力在这紧张的学习生活中,给我带来了许多动力。让我在这繁忙的任务中,心里暖暖的。

老师不但在课堂上,生活中,给予我们知识和经验,更是给我面对挫折的自信。

虽然我知道,一次考试失利代表不了什么,但我久久不能接受这破灭了我几个月努力的事实。我抬头望天空,这么晚了,终于可以走了。抬头望向天空,天很黑,黑得彻底,仿佛是一种绝望,无边无际地在这黑夜蔓延。我继续向前走去……“赵佳盈。”“谁在叫我?徐老师!”“这次考试没考好啊,数学好像拖累很多分数啊。”“是啊,都是因为粗心的老毛病。”“其实你完全可以发挥好的,心态很重要。心态好了,考试自然会发挥出好的水平。你一旦开始紧张担心,那么肯定就会失利。反正我们还有很多机会!不要气馁啊!”“恩!我会的!”看着徐老师远去的背影,我好像也不难过了,我要积极地看向远方,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”前方定会有更蓝的天,更白的云在等着我。

一个老师陪伴我们的时间不过三四年。但是在这三四年中,他们,用自己的知识播种,用手中的粉笔耕耘,用他们的汗水浇灌,使我们在这短暂的青春中,不遗余力地学习,收获更好的人生。

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篇5:思念是一种病作文800字

全文共 898 字

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思念是一种疾,它来势汹汹,叫人无可奈何,让人痛彻心扉;思念是一种毒药,它侵入五脏,叫人肝肠寸断,让人无药可救;思念是一种愁绪,它挥之不去,让人愁在心头,皱在眉头。

思念到底是何物呢?一旦害了一种叫做思念的病,它就会让人魂不守舍,茶饭不思。更可怕的是,思念足以打垮一个人,让人再也没有奋斗的力气,没有前进的勇气。不过有的时候思念也可能成为一种神秘的力量,它可以给人信心,给人动力,给人鼓励,让人们为了思念的那个人或者思念的那件物而不懈努力着。

我常常在思念某些人,也往往在回忆某些事,有的人让我一想起就神魂不定,愁绪万千,有的事让我一回忆起来就胆战心惊,忧心忡忡。而此时此刻,我想起父母在车站送我回校的那一幕,我的心就像被攥住了一样,刺痛刺痛的,呼吸也急促了起来,眼泪更是止也止不住的往下流。而也是这一次,让我真正体会到了思念的魔力,我发现如果你开始思念一个人,那么就算此时此刻那个人就站在你眼前,你也会开始想念他,开始担忧他,开始不舍他。

我明明知道开学在即了,我也知道我即将进站检票了,而为了分离的这一刻我也做好了充分的准备,我告诉自己,绝对不可以哭,也绝对不可以难过,可是我实在是忍受不住了。听着妈妈一句一句的叮嘱,看着爸爸生涩僵硬的笑脸,我就再也无法抑制自己的感情了,所以我很不争气的哭了,哭的稀里哗啦的,叫车站的旁观者啼笑皆非。

虽然我哭了,但是我并不觉得丢脸,我爸爸妈妈也哭了,他们也并不觉得丢人。或许作为一个大三的孩子,还因为上学的分别而哭哭啼啼的,这实在是不应该,可是不知怎么的,我就是舍不得离开家,舍不得离开父母。对我来说,在家的时候我就开始舍不得爸爸妈妈,在车上的时候,我就开始思念自己的爸爸妈妈们,现在在学校的时候,我还是很想念很想念自己的爸爸妈妈。而也正是由于这种思念,让我不论经历了什么都可以咬牙坚持下去,狠心搏击下去,所以我感谢这种思念的力量。

我不知道有多少人跟我一样,一样的不舍与家人分离,一样的在千里之外的异乡思念自己的家人,可是我知道我自己在想念我的父母,而我的父母也在想念我这个漂泊在外的游子。而我也希望这种思念的魔力可以继续下去,好让我与父母的心一直仅仅牵绊在一起。

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篇6:我的班主任作文500字

全文共 498 字

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我们的班主任胡老师有“第三只眼”,你信吗?

记得胡老师开学来的第一天,我和占刘翔早早就商量着,准备给胡老师来一个“下马威”。

就在胡老师说下课,即将走出教室那一刻,我对占刘翔使了个眼色,于是我们同时对胡老师做了个鬼脸。当时以为胡老师没看见,没想到胡老师还有“第三只眼”,一转身把我和占刘翔请到办公室“喝茶”了。一路上,我们心里非常忐忑,感觉暴风雨就要来了。

“这下惨了”占刘翔说。

我也说“真是出师不利”。

到了办公室后,胡老师耐心的教育了我们,我和占刘翔也认识到了错误,并诚恳的道了歉。

第一天,我们就见识胡老师的“第三只眼”,那可真是法力无边啊!在接下来的日子里,胡老师的“第三只眼”不断发威,咱班中招的同学可不少。

一次语文课上,胡老师在黑板上教我们易错的字,而底下,我和龙一诺正在热火朝天的讲话,忽然,一颗“原子弹”打中了龙一诺的头。我急忙把头缩了回来,看着龙一诺被胡老师批评,我幸灾乐祸的在一旁偷笑,暗想,这真是有惊无险啊。胡老师的“第三只眼”简直无敌了。

自从见识了“第三只眼”的厉害,同学们上课都收敛了很多,胡老师虽然很严厉,但是她上的课非常的精彩,渐渐地我们喜欢上了她,这个拥有特异功能的胡老师!

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篇7:给班主任的一封信

全文共 676 字

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我未来的中学老师:

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生。虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!

我的名字叫曾琳淇,今年12岁了。性格活泼、开朗,一闲下来,就想听听音乐,因为音乐能使人彻底放松下来,忘了所有。美食是我的最爱,当嘴巴一停下来的时候,也就是我最需要美食的时候。至于特长嘛,写作、唱歌等等,不过,这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏习惯——粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我写作业、考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来一切的一切……

一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道题,老师都会批评……”不过,我却不这样认为,我想您一定是一个严中有爱、严重有宽的老师,每当我们做错了事,您不会用那尖锐的语言来批评我们,伤害我们的自尊;也不会经常叫家长,更不会体罚我们,而总是耐心教导我们,对吧?您不会一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”,对吧?您教我们的不只是书面上的知识,还有许多我们所不知道的课外知识,对吗?您并不只注重我们学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……

您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月,我们就将见面,希望我能成为您的好帮手!

祝:工作顺利!

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篇8:病重的爷爷作文500字

全文共 530 字

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放学放学回家的路上,我和弟弟飞快地向爷爷家跑去。

爷爷老了,身体有许多不适。最近有点感冒上火,一家人都围着他转。

我和弟弟来到爷爷家。爷爷睡在炕上,姑姑、大伯、爸爸、三叔他们都在。我刚一进门,爷爷就说要上厕所,他非要让我一个人扶,不让其他人来,就连弟弟也不行。

我把爷爷扶到厕所里,爷爷让我站在外面。这时,爷爷说话了:“博博,你以后要听话,要好好学习。我快不行了,我很喜欢你,因为你不嫌弃我,每天都来看我……”爷爷说了好长一段话,我没有吱声,只是默默地听着,眼泪不自觉地往下流。

好一会儿,爷爷从厕所里出来了,他让我扶住他。我双手扶着爷爷。这时,爷爷从口袋里取出了一张一百元钱给我,他说我是孙子里最懂事的一个,他给哪个孙子孙女都没给钱,就给我!

看着爷爷握着钱的手,我又一次止不住哭了。想起小时候爷爷经常抱我,疼爱我,有什么好吃的都给我留着,我要什么爷爷都会给我买。现在,我还没有长大,爷爷却老了,不行了……

为了不让爷爷看到,我连忙低下头。这时,我听见爷爷的啜泣声,偷偷一看,爷爷也在流眼泪。

我把爷爷扶到门前,叫爸爸扶了进去。我心里很难受,便找借口说肚子痛要上厕所,跑到厕所里。一想到疼爱我的爷爷快要离我而去,心头一阵酸楚,伤心了好久!

我一直在心中祈祷,愿爷爷早日康复!

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篇9:班主任作文600字

全文共 632 字

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我的班主任是我的数学老师,她在我心目中是父亲的严厉,母亲的慈祥。

我在三年级就跟吕老师念,一开始因为有许多同学惹老师生气,老师总会板着脸训我们,我觉得老师像一头高傲的狮子,训着我们这些不争气的学生,老师也会用戒尺打我们的手心,但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题,我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。

上了五年级,我发现吕老师变了,变得有耐心,也不训我们了,一些差生学习跟不上,老师常常给他们补课,一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了,但是上课时她还是提高嗓们给我们上课,我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。

上了五年级,题的难度开始加深,渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛,题难不会做,发现老师在盯着我,那神情分明在说:“题难,好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下,我终于做出了那到“很难很难”的题,考试考砸了,我忍不住哭,老师的眼神又告诉我:“哭什么,仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下,我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……

记得那次,老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳,但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯,而是蹦着上的,不巧被吕老师看到了,她罚我下楼重新走,我当时挺不乐意,但是想一想,蹦着上楼梯,万一没站好摔了下去,后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。

吕老师谢谢您,是您在我成长的道路上帮助我,为我铺知识的砖,盖做人的瓦。

吕老师,我要用我最好的成绩来报答您。

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篇10:致我“可爱”班主任的一封信

全文共 1058 字

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可爱”的班主任,哦不,应该是可爱的上一任班主任。今天在学校遇见您了,您还是老样子,依旧衣着朴素。我叫您一声,您还是用高亢而有力量的声音毫不犹豫地答应了一声“哎!”您的脸上洋溢着明朗的微笑……

初一时第一次见您,您可并不那么慈眉善目,最贴切的形容是“凶神恶煞”,同学们说您走路不同寻常,我仔细地观察了一下,发现您走路真是不同于寻常人,有一种“霸气外露”的感觉。那一次,我犯下了“滔天大罪”,您把我们几个同学叫到办公室,狠狠地盯着我们,我们抖得差点体温失衡,可面子上还是装出一副沉着冷静的样子。您怎么问我们都不吭声,一问三不知,其实我们本来就只知其一不知其二,更加说不出“三”了。由于我们总是想不出来怎么才可以把“三”说得让您服,也就在那几十分钟里全体沉默不语,您一气之下想“执策而临之”让我们心惊胆战。可是您又收了回去,我们终于松了口气,一会儿,您拿来一根儿更有分量的“策”,原来您是舍近求远,找更合适的“策”去了,唉,这下我们无法“视死如归”了。自己犯的错,应该自己承担,虽然我们是极不愿意以这种方式来负责的。可爱的班主任,现在好想说一句已经姗姗来迟的话:您的凶神恶煞在蜕掉一层皮之后原来是这么“可爱”。这么形容高大健壮的您是不太合适的,但是此时此刻,我这依旧不听话的手和脑袋已经不自觉地写下了,以我懒散的性格自然是懒得再去删改。所以您知道后千万不要生气。

钟老师,在您教我们地理的这两年里,说实话,或许在地理方面我是真没什么特别大的发展前途,所以地生中考让您大失所望,在仿佛像生死离别的最后那几个星期,看出了您隐隐的失落,我也明白,您的失落是因为您费了千辛万苦却教导出我们这一群贪玩任性的学生,哦不,我又要说“不”了,您大概也知道,我们也不完全属于贪玩任性类的,我们现在都分开了,各忙各的,都有所进步,您应该对我们这一群您曾经教过的“小子”们露出一点点骄傲吧!

今天在校园里遇见您后决定写下这一篇文章,其实以前老早就想写,特别是在八年级时。但是却一直没有写出来,或许是因为那时还“蜷缩”在您“旗”下,有太多的东西不敢用书面表达,而现在我还是写出来,特别是一句一直藏着掖着不敢拿出来的“谢谢您”现在终于可以开怀地放出来了。

在我人生的旅途中,在我的所有的成功中,总有一份功劳是属于您的!您真是“可爱”,虽然我现在才发现,但我知道我发现得并不晚。以后,我仍然会回忆起您那么难以发现的“可爱”,仍然会回忆起您让人“胆战心惊”的“凶神恶煞”,最后,还是那一句老掉牙的话,希望您事业顺利,别再碰上像我这么让您倒霉又头疼的学生了!

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篇11:关于班主任老师500字

全文共 484 字

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老师您是一根永不熄灭的红烛,点燃了自己,却照亮了别人;你就是一片绿叶,永远衬托这我们这些稚嫩的花儿,没有人会注意到绿叶的存在,您就是那么的默默无闻,无私奉献!

唐老师您一二年级教我们语文科,你总是不厌其烦用您温暖且伟大的手握住我们那稚嫩的小手一笔一划地教我们写字。谢谢您!

罗老师您三四年级叫我们语文科,您和我们就像一对姐妹一样,关心着我们,照顾着我们。而就在您要离开我们去别处时,我们依依惜别,全班同学都哭成一片。您用那不舍得、不忍心的目光最后看我们一眼,擦掉眼中的泪水步伐沉重地走了。就因为您是我们永远的“姐妹”,谢谢您!

连老师您教我们三四年级的数学科,您那魁梧的身材在我的脑中常常浮现!谢谢您!

许老师您五六年级教我们语文科,您就像我们的母亲一样无微不至地关爱我们,交给我们您那阅历丰富的读书经验;六年级,因为要升入初中了,您为我们着急,为我们担心。谢谢您!

当然还有我们那可爱的张老师,他是五六年级教我们数学科,在课堂上无所不见的就是您那可爱的笑容,笑起来还有一个小酒窝,可爱极了!谢谢您!

就在这一天,我要对教过我们的老师说一声:谢谢您,您们辛苦了,祝老师教师节快乐!

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篇12:日记我的新班主任600字

全文共 636 字

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班主任老师是管理我们整个班级的老师,当然不可缺少。我们班的班主任老师离职之后,马上调来了一位新的班主任老师。现在我们就一起来看看这位新班主任老师是谁吧!

我的新班主任老师是一位留着短发,有着大眼睛和小嘴唇的,好看的女老师。虽然我也不想拿来与过去的班主任老师以及其他班的班主任老师作比较,但我的新班主任老师就是比其他人都要好看的一位老师,这种好看,让人没办法忽略她,更没有办法让人不想着听她的话。

这不,我们班那些调皮的男同学,在新班主任老师来了之后,忽然都斯文了不少,尤其是班主任老师需要人帮忙的时候,他们一个个都变成了积极分子。不过这也的确让我们班变得好管理了不少,调皮捣蛋的都变成了爱学习的,爱学习的都变得积极主动帮助同学了,就连我这个不怎么爱学习的,也因为大家的改变而一齐改变了。

当然,我的新班主任老师不只是好看,她也非常的优秀。她在管理我们整个班级的时候,从来都有着她的分寸,让人在她的温柔声音中就老老实实听从她的指挥。自从她管理我们班级以后,我们从年级里面排不上名次的班级,现在也能挤进前三了。你说,这是不是惊人的变化呢!我的新班主任老师也是我们班的语文老师,或许正是因为教语文,总是比别的老师要多一点方法,总是能够想出一些奇奇怪怪又并不令人讨厌的方法来让我们听她的管理,这也就是我们班变得越来越好的原因吧!

我的新班主任老师,也不是没有缺点,她有一个小小的缺点是对我们太好了。这让我担心未来我们这群学生都会被她宠坏了,到那时候,我们班级还能挤到第一名吗?或许可以吧!

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篇13:我心中的班主任作文550字

全文共 625 字

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班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面就是小编为大家带来的我心中的班主任作文550字,希望能够帮到大家!

从走进学校起到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。

在这六年里,我们每一年都换班主任,14级都不是我向往的那种班主任,在五年级的时候,我心中的班主任终于出现了,她是那么的和蔼可亲,又是那么的严肃。

她就是我们班的班主任 赵艳红老师。

她洞察学生的心理,是那样的体贴同学,记得在五年级上学期,我把同学的月票撕坏了,没有勇气承认,赵老师知道后细心的开导我

让我换位思考,替坐车的同学着想,使我认识到自己的错误,及时向这位同学道了歉。

课堂上,她一丝不苟,严肃而认真。下课的时候,她就像我们的朋友,经常和我们一起聊天,谈心。一次下午,赵老师让我们去操场玩耍,我们高兴得一蹦三尺高

飞快地来到了操场!令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的,和我们玩了起来,有说有笑,高兴得手舞足蹈,可爱极了!

欢乐总是短暂的,一会儿大课间时间结束了,赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师!她真是我们的良师益友啊!

这就是我们的赵老师!她不但教给了我们许多知识,而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪,她不愧为辛勤的 园丁。

我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。

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篇14:给班主任的一封信

全文共 606 字

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您好!

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

我是一个活泼、开朗的男生,最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好!还有美食也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛,打蓝球还不错,我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的努力,多年来我在小区里连续打蓝球得第一。

老师,我猜您是一位和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

未来的老师,在我脑海中您是那么优秀,不过我相,您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇15:致班主任的一封信800字

全文共 814 字

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敬爱的张老师:

您好,时间过得永远是那么快,一晃,您已经在龙外生活了三年,同时也教了一届学生。作为您的第二届学生,我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任,我们都被震惊到了。十八年,相当于您将自己的青春,自己最美的年华都奉献给了教育事业,就凭这一点,我就十分的佩服您。

虽然,我与您接触的时间只有短短的99天时间,但您对我们的辛勤付出,我都看在眼中。晨跑时,您总是为了同学们的身体素质,而与我们一同进入操场,并且一直在终点等候着我们;课间操时,您为了我们三年后的体育中考能多得几分,严格要求我们;晚寝时,您总是会来到学生寝室,指导学生做内务,为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般,为我们操碎了心。

老师,您还记得第一次月考之后吗?我因成绩太差,失落了许久。您看出了我的异常,在晚自习结束了之后,您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句:“我看好你!”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话,让我明白了自己的不足,认识到了自己的缺陷。

初次来到龙外,我们还什么都不懂。是您用耐心与关心,关爱着我们。因为您,我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士,您在前方为我们劈荆斩棘,不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔,用心来告诉我们前进的路线。

有了您的存在,使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年,在这三年中,我们离不开您的谆谆教导,我相在您的教导下我们一定会变得更好。

我在您的脸上看到过安详,我们有过倔强,但因您的温暖,我们放下了倔强,对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱,学会了成熟,学会了独立。教会了我们许多道理,将您毕生的经验与成就,还有知识传授给我们。

在此,我相信,在您的教导下,我们会微笑面对生活中的每一天,并且我们会一直朝成功的方向奋进!不为别的,只是不让您有一份失望。

祝您:

身体健康,万事如意!

您的学生:张魏圣燃

2019年12月8日

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篇16:班主任作文600字

全文共 631 字

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一头乌黑光亮的长发,一对大大的眼睛戴上黑框眼镜,加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的班主任—宋老师

宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊!她用了许多巧妙的方法来激励我们,比如:发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话,就可以参加抽奖哦!抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦!最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢!这多亏了宋老师啊!

宋老师不仅是个花样大师,还是个教学有方的老师呢!

我还记得上学期快期末考试了,每天都是写!写!写!写得我头都爆了!不过那节课我们没有写!而是玩游戏!班级一下沸腾起来!

这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。

......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课,也给我们提高了许多知识呢!

宋老师不仅花样多、教学有方,还很关心我们呢!

有一次,体育课下课了,我们正要回教室,远处传来‘‘啊’’的一声,原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包,很严重啊!我们快点去找宋老师,宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害,一下子就把她搂在怀里,心疼的说:‘‘怎么样啊?没事吧?’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说:‘‘魏嫣婷没事的啊!老师在,不要害怕!’’ 她听了宋老师的话,渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由,赶紧打电话给她妈妈,然后一起把她送进了医院。

宋老师就是这样一个好老师,怎么样?羡慕吧?

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篇17:一年级班主任的一封信

全文共 397 字

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亲爱的__老师:

您好!

就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想.

一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为__(自己填),为了这个梦想,我一直不懈努力着.古语言:天行健,君子自强不息.只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行.

除了平常的学习,我还有很多爱好:(略,你自己写自己的爱好),是这些丰富了我的课余生活,使我眼中的世界更为精彩了.我和您说这些,就是想让您更了解我一点,将来的三年里,还承蒙老师辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望.

我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气.在小学六年中,我学到了很多东西.我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天.那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我.我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想.希望老师也能助我一臂之力.

敬礼!

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篇18:我们的班主任作文700字

全文共 725 字

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我们的班主任王老师,是五年级唯一的男班主任。他身材高大,戴着一副眼镜,看起来阳光斯文。他讲起课来生动形象,带着一股“京片”腔调。王老师内心细腻,工作认真细致,注重细节。他很关心我们,就是有点“唠叨”。

在五年级第一学期刚开学时,我们的心还有些浮躁,学习懒散,纪律松懈,陆续有老师向王老师“告状”,王老师一抓住机会就“耳提面命”地教导我们。

一天,王老师因为对我们的学习和纪律很不满意,在一节班会课上开始了长篇大论。

王老师在讲台上喋喋不休地说着:“这段时间你们的表现越来越糟;作业从没交齐过,还要一个一个点名找出没交的同学;上课不专心听讲;课间追跑打闹,已经出现过两次意外……你们怎么搞的?这样怎么对得起你们的家长啊?”

王老师还在讲台上碎碎念,我们却都心不在焉。突然,王老师的声音提高了八度:“大家注意听讲!”他犀利的目光扫过整个教室,然后快步走下讲台,拍了拍一个正在看窗外的同学的桌子,严肃地提醒他说:“集中注意力!”

接着,王老师又苦口婆心地从实际出发,讲到我们的未来,讲到父母的期望,又讲到我们是祖国的花朵,并恨铁不成钢地教育我们该怎么办怎么办,听得我们都能背下来了。

慢慢地,我们班犯的错误就越来越少了,纪律明显好转,作业也能及时交齐了,学习成绩也逐渐提高。因为我们都怕王老师的“口水功夫”。

以后每逢班会或者一有机会,王老师就从头开始重复着上面的话,周而复始……如果有哪个同学不守纪律,被王老师抓到后,就会被请到办公室,听他长时间的“唠叨”。王老师“唠叨”的话像一盏明灯,指引我们学习的方向;像一面镜子,时时指正我们的错误;像父母殷切的嘱托,时刻关心着我们。

他的“唠叨”,我们听着听着不再觉得烦了,因为这看似“唠叨”的话语中包含的是他对我们浓浓的爱啊!

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篇19:我们的班主任作文1000字

全文共 1132 字

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在教过我的班主任中没有一个比五年级的班主任更会管班,上课更加生动的了。

我们的班主任姓罗,教英语。只要有一张纸或一句话出现在她的桌上,她就可以分分钟解决“任何人”,可以毫不夸张的说被罗老师捉到的(指做坏事的人)都很难逃走,好像被一只关押的小鸟一样,根本无法逃出牢笼的关押,不管是谁。

第一次见罗老师的时候我很惊讶!一个1米7以上的女子,有点壮,说实话她在外貌上让我确有些害怕,据说“人不可貌相”看人不可看外貌,但罗老师的心理是与外貌一半相对,一半相反,真怪。

其实罗老师一点都不胖,就是有点壮,手臂粗壮,洁白的脸上有一双明亮的大眼睛,所以我给罗老师取了个外号,“五冠熊猫”(美丽而又高大的人或生物)。

罗老师的管理能力和上课生动能力你想看吗?每节课都可以看见的。课前几分钟都是有点吵的,其他科任老师上课前常说安静,她不同,她直接就说课题,课堂慢慢的就安静下来。别的老师上课前半部分状态都很好,但后面越讲越没劲,我们很多同学常常坐不住会吵闹,但罗老师却能让我们越听越认真,大家好像把她的课当成玩游戏一样,非常好玩,恨不得每天多上一节她的英语课。

最动听的故事,从一个晚修开始。当时因为有同学的东西被偷,然后又没有第一时间告诉老师造成查摄像头也困难,罗老师进教室就说:“以后你们东西不见,要第一时间告诉我,如果我捉到小偷,我就把他拉进黑名单。”

接着老师就讲了一个故事。故事讲的是她上大学的经历。老师娓娓动听的讲起:那时,我家里非常穷,我虽然考上了大学,但是没钱交学费,在我非常困难的时候,一个“五星酒店”捐了1万块钱给我,这就如同雪中送炭,之后我上完了第一学期的大学,到了暑假,为了报答他们,我坐车去三亚帮他们打工,打工时要穿高跟鞋,上班跑来跑去,而且端盘子,再烫手也要忍住,决不能让汤汁洒在客人身上半滴,那时候真的很苦,老板只给1/3的工资。又到了开学的时刻了,自己把打工的钱全部交了第二学期的学费……上完大学以后要去实习,我就去了一所学校实习,实习完了要找工作了,我到教育局去报考“特岗”当老师,结果考上了,有了一名正式教师的身份,教育局把我分配到一个学校之后,我很高兴去学校,可到了学校以后我好想回家,这根本不是我想象的学校呀,但我的家人和我说既然来了,那就再坚持一下,最终我就有了人生第一桶金,我就高兴的拿着第一桶金,正好台风吹破了我家的房顶,我就拿这笔钱来修房子,过了几个月我买了人生中的第一部手机诺基亚。但没用多久却被小偷偷走了,真气呀,之后。之后我一直很恨小偷。来到思源学校当班主任,我坚决不允许班上出现小偷。

听了这个故事,老师是想告诉大家做人要诚实要感恩!不要偷东西,如果偷东西了,别让我抓到你。

听了这么多,你觉得罗老师难道不是一个很会管班,上课生动的班主任吗?

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篇20:我眼中的班主任

全文共 608 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

冬日里的早晨寒冷而又深沉。尤其是在六点钟,那时天空黑压压的一片。学校里的灯光也朦朦胧胧的,像一根火焰将逝的蜡烛只留下了蝇头般大小的火苗。或许,我们应该感叹这些灯光也有“星火燎原”的勇气和信心。六点钟的这一时刻也有一种令人见解不一的美丽,天空中还隐藏着一种浅蓝色的光点,这时的天空有些充满诗情和浪漫,可又有几个人愿意去欣赏他呢?

也许,这些暗夜里的乐趣不能诱发我们勤奋向前的求知欲,可黑暗中的那个背影却是鲜活的。那背影才是我们最好的动力。他的背影正如周围的黑暗一样深沉而不美丽,以至于很难能够从黑暗中辨认出他面部的轮廓。他,就是我的班主任

他也许并不伟大,朴素得像我们一样只是黑暗中一个匆匆的背影。哪怕是这样,却照样能融入我们的心怀,使我们的心变得炽热起来并追随他的脚步。

在课堂上的他,不再是黑暗中的那匆匆的背影,而是一个充满激情与能量的“热血男子汉”。讲课幽默的他很快便吸引了同学们的目光。在他的课堂上,数学题显得不再那么枯燥无聊,反而更有趣了。在课下的他,也是同样如此,他总是非常认真的做下笔记,整理着一道又一道习题。他总会知道我们会的在什么地方,不会的又在什么地方。整理过后,他才放心地合起了他的记录卡。

又是一个早晨,他再一次走在了那熟悉的路灯下。扥光驱走了他周围的黑暗,他的面孔渐渐进入了我们的眼帘——疲惫却又无悔。他离开了灯光的怀抱,他的背影又渐渐进入了那片黑暗之中……

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