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我不再为烦恼而烦恼500作文精品20篇

在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,小编收集关于成长的烦恼作文,欢迎阅读。

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快乐与烦恼作文

全文共 491 字

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每个人的成长都是快乐烦恼交织在一起,我也不例外。

快乐源于学习

我的成绩优异,在培训班里也一样,经常能得到老师的表扬。但这并不是我快乐的原因。我快乐是因为每天我都早早地做完作业,可以在“书的海洋”中遨游。

一旦做完作业,我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书,如饥似渴地读起来.一旦读起书来,我会忘记一切烦恼,仿佛自己就是那本书中的主人公;一旦读起书来,我会忘记时间,一直读下去,像着了魔一样。

课外阅读使我快乐。

烦恼源于父母

许多同学也会因为父母烦恼,是因为父母让他(她)们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班,但我不为此感到烦恼。

我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处,好像我是一个没有思想,没有自尊的木头人,任由她发泄。那时,我只能两眼泪汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。

我多么想跟她说:“我是一个有思想、有自尊的人,不是一个任人摆布的木偶!”可是我不敢,因为她是我的母亲,我不能顶撞她,我只能在我的文章中让她变得完美。

成长的快乐与烦恼是每个人都要经过的一个小山丘,这个“小山丘”为我们今后的人生铺路,告诉我们人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的办法。

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篇1:我的烦恼为题目的作文400字

全文共 590 字

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我的烦恼就是-胖!听妈妈说,我小时侯很瘦,可这几年功夫,我竟像气球似的疯长.一米四几的个子,体重就达到74斤,就像一个小"胖墩",因此,我很烦恼.

我和妈妈上街去玩,碰到妈妈的同事,她的同事就哈哈大笑对我说:"胖妹,你几斤了?我想你在吃上花了不少功夫吧!哈哈,长大可没人追你了~!"我听了,生气地说:"女大十八变,你怎么知道我长大不会瘦呢??"虽然不太礼貌,但谁叫他这样说我呢?女孩子都很爱面子!我就准备转身买零食,又碰上了一位快嘴的阿姨冒出一句:"不过长胖了也好,去日本学相扑,没准还会为国争光哩!"我一脸的尴尬,真想把自己关在屋里,永远不出门了,可我还得上学呀!

到了学校更糟,什么"肥婆""肥猪"还有一些更难听的,弄得你一点尊严也没有.那些男生简直坏透了,还会不怀好意地给我传授一些莫名其妙的"减肥秘方".有的说:"我看啊,你去商店买"康尔瘦"减肥茶吧,包你一个月像我这样苗条."说罢,还摆了一个poos.有人还搭上话:"这事可不能过头了哟,若是绕着地球跑上一圈的话,大伙都叫你"瘦猴子"喽!"这话引来一阵哄笑,我的脸火辣辣的,耳根子都在发烫,真想找个地缝钻进去算了.我后面的那个男孩还挖苦我:"如果我是你,干脆在身上割两斤肉去卖,既能赚钱,又能减肥……"我感到无地自容,难受至极.

为什么会这样?我究竟做错了什么?我不是胖点儿吗?我胖又防碍谁了???哎,谁能帮我解决这个烦恼啊?

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篇2:我的烦恼初中

全文共 621 字

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最近比较烦,比较烦,比较烦……哼着小曲的我耷拉着脑瓜子走在去学校的路上。大伙肯定很纳闷,小小年纪的我为什么这么烦?其实呀,都是我的名字——

我爸说我的“小雅”来自《诗经》,我感觉我的名字很好听,一个很文雅的名字,意义又好,同名的人又不多。可就是这个名字给我惹了一些烦恼

这个学期,我们班来了一位和我“同名”的人——卢晓雅。虽然我叫戴小雅,她叫卢晓(小晓同音)雅,只是姓不同而已。

有一次,上数学课,我正在认真听杨老师讲方程,可只听杨老师大叫了一声:“小雅,认真听课。”我起先愣了一下,后来杨老师说“驴(卢)晓雅”。我们全班哄堂大笑,我心里的一块大石头终于落了地。第二节语文课时,朱老师叫同学起来回答问题:“xiao雅,你来说。”我以为是卢晓雅来讲,就没站起来。卢晓雅却以为是我来讲,也没站起来,就这样谁也没站起来,教室里一片安静。以往课堂的安静总能让我享受片刻的清新,可是此一时彼一时,眼下的这股安静却让我浑身不自在,无奈只好抿着嘴低下了头不敢言语。悄悄瞥了下晓雅,看她也是浑身的不自在。唉……冷场了好一会儿,朱老师恍然大悟似的,补充说:“戴小雅,你来说。”你看,连朱老师还没有适应班级里的2个xiao雅,数不胜数的事儿让我明天的课堂如履薄冰,生怕一不留神忘了回答忘了忘了习题……

课后,大家提议:一个叫“小雅1号”,另一个叫“小雅2号”。我不同意,我说这多别扭,要求大家带姓叫,或者卢晓雅不在场时,叫我小雅。

唉,我何时才能摆脱这个“同名”的烦恼?

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篇3:我的烦恼精选

全文共 702 字

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从古至今,多少文人、志士、平民、英雄,无不被烦恼所扰。

“人比黄花瘦”令易安憔悴,

“路有冻死骨”让少陵愁苦,

“兴复汉室,还于旧都”令孔明夙夜忧叹。

我也有自己的烦恼,它的源泉是停泊灵魂的心灵港湾。

介于一片空白与一团混乱的豆蔻年华,在搁浅的情愫和麻木的功课里虚度了大半,剩下的便塞满了家庭里的种种。

表面上一家人和气地在一张桌子上吃饭,却生怕一点微小的火星爆炸出扯破喉咙的争吵和“吧嗒、吧嗒”不停滴落在碗里的眼泪。猛塞在嘴里,不等咀嚼便咽下,也因此尝不出咸而涩的味道。

翻遍屋里屋外也找不出几张全家人的合影,怡人的风景与不自然的姿态形成鲜明的对比。从前那些喜笑颜开的面孔在翻腾的记忆海里变得做作。

就在某一天的夜晚,彼此都不能够再忍耐,原以为只有黑夜能掩盖的秘密却早已钻进自己的耳朵,撞进自己的眼睛。在打破宁静的阵阵巨响和大大咧咧的骂语中,怜悯地望着自己在镜子中满脸的泪痕。当夜幕又一次笼罩世界时,我不顾盛夏的炎热毅然决然地躲进被窝,也许只为抚平一点伤痛。

第二天按部就班地来到,一切如同一场梦,从未发生过。每个人都装作若无其事,只是目光狠狠的,眼圈红红的,脑袋空空的。

看到自己心仪的衣服,把头扭转地走过,还做作地对妈妈说:“不适合学生”。来到另一家店里,翻着裙子后面挂着的牌子,发出一声惊叹:“好贵哦!”却仍在阿姨的带领下走进了更衣室。穿好后转了很多圈,强笑着。最后提着大大的袋子,一脸麻木地往家走,感觉手里空若无物。

如果说人生是一块碧玉,烦恼是否是上面的一点瑕疵?如果说人生是一篇美文,烦恼是否是一处败笔?如果说人生是一幅长卷,烦恼是否是一片斑点?

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,但愿我的烦恼只是一种回忆。

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篇4:高三的烦恼作文

全文共 704 字

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烦恼如细雨,如牛毛,如刺针又多又利,每个烦恼仿佛一把匕首,刺痛着我,如冬雨,密密的斜织着,打在脸上生疼的。我为何烦恼?自是一篇作文引起,题为“我的烦恼”,我思前想后不知怎么样落笔,这便成了我目前最大的烦恼。

愁绪挥不去,苦闷散不去,致使我心一片空虚。回到家,我坐在窗前,听着外面熙熙攘攘的声音,顿然不知所措,只得一声长长的哀叹。

本就文笔不好,这样一个空旷的题目,让我毫无头绪,无从下笔,甚至一个个烦恼不停的闪现过脑海,沉重的心情又变得复杂起来。我怅然若失,烦恼本不少,可绞尽脑汁也没办法写出合我心意的那一篇文章。这可怎么样是好?只能无奈的拿起笔,七拼八凑的在纸上写下编造之语。伴随脑海的一个个想法被否认,时间也一点点的流逝,我终是不得解。

这个烦恼一直困扰着我,此时,我已无比心烦意乱。

这是烦恼带来的烦恼。窗外的天早已落了幕,铺上了深邃的黑,纵使街边万盏灯火闪烁,终是抵不过无尽的深渊。放学早的孩子早已在外面成群结队的玩乐,笑声的爽朗滋润着大家的心扉,但到了我这儿,却变成了一阵阵恶意的噪音。我愤然抓起一支笔,朝墙砸去,又归于冷静,坐立无声。我竟被这个烦恼折磨成如此模样。

笑不出来,哭不出来,只是目不转睛的盯着作文本,渴望灵光一闪,能将哪个烦恼一览无余的写下,从而解决目前这个烦恼。如同一尊雕像。

愁眉不展,我再一次拿起笔来,毫无目的,不假思索的写下内心的.独白,把一切诉出,在纸上留下烦恼的故事。“烦恼如细雨,如牛毛,如刺针又多又利……”落笔文成,我肆无忌惮的将它写下。原来,朝前迈步比裹足不前而烦恼要好的多。

此时,脑海中忽然浮现李白的一句诗:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”

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篇5:我的烦恼小学生作文

全文共 464 字

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我家楼下有一个面积很大的水果市场,每天来往的人很多。我房间里的窗户又正好朝着哪儿,有时我想打开窗户呼吸一下新鲜空气,可又被那股难闻的酸臭味熏的打消了这个念头,那可不是一般的臭,那种臭是由于水果腐烂而又长期没有人清扫所造成的,让你不得不关上窗户。

每天晚上,我都在9点钟准时睡觉,但是总要在11点钟才能进入梦乡,因为在水果市场里值夜班的人为了找乐子在打麻将,他们的声音大的出奇。我把窗户关得紧紧的都能听到他们再叫“红中”,“一万”。我朝着那边大叫:“喂,你们可不可以小声一点,人家在睡觉。”可他们却无动于衷。我急了,又把刚才的话重复了一遍,但他们根本没把我这个小不点放在眼里继续在哪里大声喧哗。没办法,只好由他们了,谁叫那是他们的地盘呢!

好不容易睡着了,早上4点多钟,我又被他们吵醒了。原来那些做水果生意的人进货回来了,一车车菠萝,一箱箱橘子,一袋袋柚子,真多!咦,又来了一辆车,装的会是什么呢?是菠萝。啪,一个小东西从车上掉了下来,被车轮压的粉碎,唉!又是一处污染源。

烦恼就这样伴随着我,我真希望有一天我家周围的环境能变得好起来。

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篇6:成长中的烦恼优秀的

全文共 899 字

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大人们都说,我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年,就像我们手掌心的掌纹线,大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊? adults say that our generation of children is the happiest.But who knows that the childhood with happiness and trouble is like the palm line of our palms. Where can adults understand our troubles?

我和大家都一样,拥有一个朴素、善良的奶奶。但和她在一起,时间一长,就觉得她十分唠叨。我的烦恼就是奶奶的唠叨,在不知不觉中已经上学了。早上我还在睡梦中,就听见“蛋蛋,快起床,再不起来,会迟到的。”我马上跳起床,穿衣服,一下楼,奶奶就说:“快刷牙、洗脸,吃饭也快点。”

奶奶又喋喋不休的讲起来,“知道了。”我回答道。吃完饭,我就上学去了,“路上小心,不要玩,放学就要回来。”“我知道了!”我随口不耐烦应了一句。放学回到家后,我写了会作业,就想看看电视。“哎呀,快写作业去吧,别再看电视了。”“奶奶,我可刚写了一会儿作业。这么快就又要写作业啊!”“刚写了怎么了,你要再不写,你上学可就什么都交不了,老师就会让你出去罚站。

你要不好好学习,可就完了,将来捡破烂都没人要你。现在的条件多好啊,哪像我以前,哪那么容易上学呀,都是哭着喊着要去上学,才勉强可以上学……”“停,打住,我马上就去写作业。”我就这样忍受了我奶奶一天又一天。

终于有一天,我忍不住了。“奶奶,我作业写完了。”“写完了,刚写一个小时,再多写点吧。”“不想写了,我听会儿音乐。”“唉,怎么又听音乐了,不行,再写半个小时……”我听我奶奶这么一说,我心中的火苗子“噌”就着起来了,就与奶奶吵了起来,事后爷爷、爸爸跟我谈了谈,我也改正了对奶奶的唠叨的看法。

奶奶的唠叨使我更好地成长,以后的每天里,小喇叭又开始正常播放了,还是和以前一样,天天催着我写作业。可我却从来没感觉到厌烦,反而觉得是一种享受。我多想跟奶奶说,奶奶,我爱您的唠叨!

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篇7:老师的一封信之成长的烦恼

全文共 725 字

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亲爱的老师

你好!

我真希望作业能少一些,哪怕是少写一面黄冈都行。

四年级的那一天犹如噩梦……

那天下午上了一天的课,真是累坏了,我独自走在去厕所的路上,慢慢悠悠地踏着轻盈地步伐,哼着小曲儿回到教室里,我一扭头看见黑板露出邪恶的笑容,黑板上写出一连串的作业,我再一扭头,看见同学们个个姿势相同:趴在桌子上,头也不扭一下,奋笔疾书在写着作业,他们一个个眼睛瞪得跟铜铃一般大,盯着作业本,目不转睛,嘴角没有一丝笑容,一个个躬着个背,眼睛离纸非常近,身体一动不动,只有手和笔在那里快速的写着字。我高兴的心情一下子灰飞烟灭了,我这才回过神来,以迅雷不及掩耳之势跑到座位上,迅速翻找文具盒和作业本,打开文具盒,拿起笔,动作一气呵成,赶紧认真答题了。

要放学了,哈哈,我终于把所有作业写完了,我伸了个大大的懒腰,我的手已经不是我自己的了,真是一点知觉都没有了,我的背弯太久了,疼得要命,但是我的作业写完了呀,我还是非常高兴,出了校门,我背着小书包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起来。今天的书包似乎也不像昨天那么重了,看,那边的小鸟在对我唱歌,旁边的柳树随着风轻轻摇摆,好像在向我招手。我高高兴兴地小跑到家,把书包一扔赶紧躺到柔软地床上,真舒服。

”叮叮叮”,手机突然发来了一条短,我急忙打开手机一看,眼前一黑,差点吓晕了过去,你猜我看到了什么?天呐!尽然还有附加作业!这时又冒出了一条短信—英语作业,不是说今天没有英语作业的吗?又发出来这么多作业,我怎么写得完?这是要了我的命吗?我真不想写这么多作业了,我真要口吐白沫了。

还原学校的动作:迅速翻找文具盒和作业本,打开文具盒,拿起笔,无奈地继续和“恶魔”作斗争!

亲爱的老师,以后作业能少一点吗?

您的学生

20__年11月24日

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篇8:我好烦恼600字

全文共 863 字

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又一轮明月冉冉升起,世界显得格外安静。听不到外面昆虫鸣叫声,只听见外面几辆小摩托在外面一路轰鸣……

又到了七点了,我奋力把爸爸妈妈推出门外,让他们去散步。因为这是属于我的世界……

每当这个时候,我就特别高兴,也特别矛盾。一个人的世界,我是玩手机呢,还是看电视呢,还是玩电脑呢?恼人的是我还有一堆作业,真是烦人!真是:玩和游戏不能并肩!

手里翻着作业,脑子里翻转的却是手机游戏,心里就像许多蚂蚁乱窜,不知不觉手里的笔飞速地挥舞,字迹渐渐模糊起来,手机游戏一点点清晰活跃!

抬头看看钟表,时针马上指向9!爸爸妈妈就要回来了,我迅速清理“战场”,“埋头”写起作业。

爸爸回来了,按照惯例检查我的作业;“字迹这么潦草,作业很多!”他拿到手的第一反应是这句话,我没有说话,很快爸爸发现数学作业批量的错误!“这么粗心大意,好好改正!”灯光下我手里的笔又认真工作起来,只有它可以消除我今夜的烦恼!

苦苦熬过一周,终于迎来周末,我可以“狂欢”了,我兴奋地打开电脑,如饥似渴地玩起了游戏。尽管爸爸妈妈允许我周末玩会儿电脑,可是疯狂还是不允许的,我必须提防让他们撞见。“嘟嘟”!爸爸的车回来了,说时迟那时快我迅速关掉了电源,非法关机!

两腿竟然鬼使神差地跑到了书房,两手打开书本,开始奋笔疾书起来!妈妈悄悄推开书房的门,“做作业呢,累了就歇会啊!”“嗯,我都写了不少作业了,一会儿我可以玩会儿电脑吧?”“你这么努力,允许放松一下!”“太好了!”就在我洋洋得意的时候,忽然看见爸爸坐在椅子上,正要打开电脑。

“坏了,千万不能让他看出来非法关机的事情!我必须在最短的时间内把他请出去!”遗憾的是爸爸很老练,他硬要坐在那里,并且很快发现电脑问题!他两眼一扫到我身上就开口了:“小子,你真行!”就这样我被取消了玩电脑的机会,带着小小的烦恼灰溜溜地远离电脑!

几天以后我都被小小的烦恼撞晕了头,一听见爸妈的车喇叭声和他们的脚步声我的心跳就加快。为了尽快赶走这些烦恼,我下定决心,一回到家就专心致志地写作业,我发现漂亮的汉字和几何图形似乎都冲着我笑,烦恼一定会渐渐远离我的吧!

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篇9:我的烦恼

全文共 561 字

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赵悦含

人生不可能风平浪静,总会烦恼不断,正是这些使我们勇往直前,当我们摆脱了烦恼,幸福的甘泉便会从我们的心田流过。

缺少勇气是我的烦恼。

上课时,举手发言是必不可少的环节。有些同学把手高高地举起来,可我却担心万一说错了怎么办,突然忘记了怎么办……一系列的问题跳入我的脑中。虽然心中已有了答案,手却如同千斤重,怎么都举不起来,反而故意低下头不想让老师看见。旁边的同学都流利地回答了问题,受到了老师的肯定。我也在反问自己:为什么我不敢把手举起来呢?

回到家后,我静静望着窗外,心想:举手有什么难的?有了答案为什么不说呢?所有的退却,只不过是借口罢了,为什么不挑战自我,勇敢地迈出一步呢?

于是那颗种子深深地种在我的心里。

又是那个熟悉而紧张的一幕,顿时心跳的速度,呼吸的声音,我都听得一清二楚,我什么都不想了,战战兢兢地把手举起来。站起来后,我流利地把自己内心的想法说了出来,得到老师的称赞。坐下后,我才松了一口气,心中无比轻松。

那时,烦恼早已从我的脑中飘去,向我飘来的是——勇气。幸福的甘泉也在不知不觉中滋润了我的心田。

从那以后,我变得敢于发言,勇气也成为了我的伙伴。其实,有烦恼并不一定是坏事,有时候它会助你一臂之力,让你驶向更遥远的未来,获得成功。

一时一事的得失,永远是生命的烦恼之泉,倘若能真正将其置之度外,烦恼也就真正超脱了。

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篇10:小学生我的烦恼四年级600字作文

全文共 584 字

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四年级下学期,尽收眼底的事物愈来愈模糊了。最可气的是,在上学的路上,我往往认错同学,唉!都是近视惹的祸!我就让妈妈给我配副眼镜,可妈妈说我太小,始终不给我配。直到我说看不清黑板上的字了,妈妈才答应周末带我去配眼镜。

周末终于到了,眼镜店的阿姨带我来到一台机器旁,让我坐在机器前面,通过一个小孔,清晰地看到里面有一棵大树。然后,阿姨又带我去看视力表,点着最后几行的“E”,让我说方向。我把“上”说成了“下”,把“左”说成了“右”,搞得我非常尴尬。后来,我又选了一幅镜框,开始静等着我的精美眼镜“问世”。眼镜终于配好了,我迫不急待地戴上,往远处一看,“哇”!一个全新的世界呈现在我的眼前,头脑似乎也瞬间清醒了许多。

可是,好景不长,我的鼻子受眼镜“压迫”,开始抗

议。而且不知从什么时候开始,眼镜开始往下滑落,我得不停地用手指往上顶,有时一弯腰,眼镜就险些掉下来。走路要小心,剧烈的体育活动更敬而远之,怕摔了。不能这样放眼镜,不能那样擦眼镜,不能随便放眼镜,不能……哎呀!够了够了,我真的受不了了,我不想近视了,好多麻烦。可是小眼镜却丢不掉了,妈妈说,它已成了我身体的一部分。

如果时间能够倒流,如果有后悔药,如果……我一定保护好我的眼睛。同时,我也提醒同学们,不要长时间地看电视、玩电脑、手机之类,不要趴在床上或暗处看书、写字,否则,你也会像我一样,成了“四只眼”,烦恼多多哟!

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篇11:烦恼作文

全文共 334 字

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今天刘老师留的作业最后一道阅读题,我觉得很难回答。情况大概是这样的:

乌鸦因为西村人讨厌他的声音,决定搬到东村去住,途中遇到百灵鸟,百灵鸟劝他不要白费力气,因为东村的人也一样不会喜欢他的声音,如果乌鸦的声音不改变,搬家是没有用的。

最后一道题目问:乌鸦要怎么做才能让大家喜欢他呢?

我知道作者是想告诉我们,很多问题必须抓住重点,否则全是白费力气。可是对于乌鸦来说,他的声音是从妈妈生它就有的,他怎么可能改变呢?我觉得这个问题实在很难为乌鸦。

这就好比一个黑种人,他怎么也不能变成白人啊。所以我觉得,最好的办法就是让乌鸦在以后的日子里更多的去帮助别人,同情弱小,真诚待人,心底善良, 意志坚强,还要多读书,变成一只知识渊博的乌鸦,让大家慢慢忽视它的声音。

我觉得应该是这个样子的。

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篇12:描写成长中的烦恼满分的

全文共 1117 字

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想必大家都会有许多烦恼,我也有烦恼,你肯定猜不着,那就是我的个子太矮了。“矮”似乎赖上了我,纠缠了我这么多年,怎么也甩不掉。从一年级到现在,我似乎没长高多少,粗略一算,大概是用平均每年5厘米的龟速在慢生长。这令我烦恼至极。 Presumably everyone will have many troubles, I also have trouble, you must not guess, that is, my man is too short."Short" seems to be on me, entangled me for so many years, and I cant get rid of it.From the first grade to the present, I dont seem to grow as much as possible. The rough calculation is about slowly growing at a slow growth of 5 cm per year.This makes me extremely troublesome.

到了初中的第一件事就是订校服,那天,全校每个同学排队订校服。到我时,我对老师说要小号的,老师哭笑不得地说,小号的校服定完了,只有大号的,可是大号的校服对我来说太夸张了,老师一看没办法,对我说,学校正在补定小号的校服,这几天你先穿着自己的衣服,等校服到了你再来拿。于是,接下来的一段时间内,我成了校园中的“另类”,走到哪同学们都用异样的眼光看着我。唉,都是我这海拔惹的祸啊!

因为我矮,每当换座位时,老师总不忘让我坐靠前的位置,免得个子高的同学挡住我的视线。排路队时,我理所当然又是排在第一个,领队任务当然也落在了我身上,我也好想排在第二个,第三个啊,跟在同学后面悠闲地走,多自在。我和咱班高个子同学聊天时,必须仰起头,仰视一个人大概就是我这种状态吧。而他呢,必须要把头低下来,这样才可以聊天。同学们打趣我们是“最萌身高差”。

更夸张的是,那次我和妈妈逛街,刚好遇到妈妈的小学同学。那位阿姨和妈妈聊了好一会儿,然后把目光转向我,问道:“这是你女儿?她现在上五年级吧?”妈妈笑着说:“她已经上初一了。”阿姨一惊,对妈妈说:“没事没事,小是小了点,我们可爱的小姑娘可要快快长哦。”爱面子的我羞得满脸通红。可我能怎么办呢,也只好尴尬地笑着了。

除了同学们嘲笑,我去图书馆借阅书籍也很不方便,图书馆里的书摆在六层书架上,要是想看的书在最上层,我站在椅子上踮着脚尖都够不着。

唉,个子矮成了我最大的烦恼,矮个子呀,咱们什么时候才能说“拜拜”呢?

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篇13:我的烦恼满分作文600字

全文共 701 字

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毛主席说过:“身体是革命的本钱。”事实上,学习也是如此,没有一个好身体,怎么能承受得住复习的压力呢?

上周,我也不知吃了什么东西,总是肚子疼。吃了几天药还没好,我只好忍痛来上学了。

离考试还有一周时间,全班都进入了紧张的复习状态。虽然我也很努力地在复习了,但我明显感觉自己的身体跟不上了。现在每天都要考试,肚子疼就发挥不好。因此,这几次考试我都没有考到理想的成绩。

“叮铃铃!”上课铃响了,数学试卷发下,又一次考试来临。我手捧试卷,可疼痛也应约而来。不好!肚子隐约开始疼痛。我轻轻地放下笔,闭上眼睛,暗自对自己说:“伊诺,你不能再被病痛打败了。这次一定要振作精神,勇敢坚强地与疼痛作斗争,尽量发挥出自己应有的水平。坚持住,加油!”我左手捂着肚子,右手依旧在顽强地考试着。只剩最后一题了!我眼中闪过一抹喜色,但很快就被疼痛所掩盖。此时,我感觉有无数条小虫子在我的大脑里乱爬,肚子里像有千把刀在割。我对自己说:一定要坚持下去!我可是伊诺,岂会被这些病痛所打倒!顿时,我的腰板挺直了许多,我的眼神坚定了许多。在无形之中,我的疼痛也减轻了许多!

精神恍惚之间,我想到了从前的美好。没有疾病缠身的我像一只欢快的小白兔,在操场上尽情地蹦跳。疾病,像一把无形的枷锁,剥夺了我的快乐与自由。但我会这么轻易就认输吗?答案是不!就算我身体不好又如何,照样能君临天下!于是,我再次振作精神,完成了所有的答题。

那一天,在同学们祝贺我考了三门课的第一名时,只有我自己知道,如果我的身体健康,我一定会发挥得更好!士兵打仗靠强壮的体魄;学生学习同样要有健康的身体。这样才能打胜仗,考出最佳成绩!身体是“革命”的本钱,我会养好身体,全力备考!

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篇14:成长的烦恼作文600字

全文共 615 字

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刚写下题目,就发现心在隐隐作痛。成长烦恼,是啊,真的有很多的烦恼呢。

犹记得儿时的我们都很快乐,而如今,我们都已长大。有人说成长意味着失去:失去原来的天真,失去快乐;也有人说成长意味着获得:获得更多的知识,懂得更多的道理。

成长的烦恼的本身就是成长。因为,长大了,就证明我们要面对千千万万该与不该面对的现实。不能整天抱着童话看得津津有味,不能哭着闹着跟父母要棒棒糖,也不能肆无忌惮地大哭或大笑。童话书、棒棒糖、布偶……这些曾经与我们度过无数岁月的伙伴,都将要一一离开了。

我们把“烦恼”吞进肚时原来,就再也装不了“快乐”了。“越长大越孤单,越长大越不安。”这句被同龄人反复吟唱的歌词,说的竟如此实在和经典,既让人折服又让人哀叹、忧伤。真的越长大越孤单吗?不知从哪里寻找答案。曾经孩童时代要好的朋友,却越走越远,越走越远……也放,这就是答案。

成长,到底是什么呢?大人们总是希望我们成长,可是我们却不想成长,因为我们明白:成长的我们必要成熟。我认为,成长,一定会是某种思想的成熟,某种习惯的丢弃,甚至是在扰人思绪中一瞬间的顿悟,使整个人变得轻松而释然。成长,是一种感觉,是一种心境,更是一种境界。

成长中的我变成什么样了?是好是坏?是热情不是冷漠?我并不想知道答案,因为答案并不重要,重要的是我学会用微笑面对烦恼,面对心碎。

该走的走了,该留的留了,该忘的忘了,该记得的记得了。

天依旧很蓝,云依旧很淡。

孤单也罢,寂寞也罢,也要微笑着按时长大。

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篇15:长大的烦恼作文

全文共 626 字

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时光流逝,我,渐渐的长大了。原本一个天真无知的小姑娘,如今已经是一个懂事的女中学生了;从前没有任何烦恼的我,也成了一个脑子里有许许多多烦恼的人了。

我不喜欢长大,因为长大给我带来了太多的烦恼——生活中的烦恼,学习中的烦恼,种种烦恼使我不堪重负。

在生活中,我的烦恼有许许多多,不说别的,就说我与朋友之间的关系就够我烦恼的了。或许是因为我的性格孤僻,所以朋友一个接一个的离我而去;或许是因为我说的一些话没有经过头脑的思考就脱口而出,让身边的朋友产生反感,从而一个个悄悄的离我而去。本来,我有一个和我情投意合的笔友,但不知是什么原因,她在我不知不觉之中就不理我了,使我如今连一个可以诉说烦恼的人也没有了。我很渴望再与她交朋友,但我没有那种勇气再给她写信,我害怕遭到她的拒绝。这件事真的让我很烦恼,我到底该怎么办呢?我想,我还是应该鼓起勇气再给她写一封信,不要怕被拒绝。

在学习中,我也有烦恼。我很想把书读好,可是不知道为什么,就是没有一股读书的劲头。不过,有时好像也会有一点心血来潮的读书热,但过不了一阵子,这种感觉就被某种原因冲淡了,不久就消失了,再也找不回来。我很渴望在每当我有那种读书热时,能够好好的把握,尽量去克制那些外来的影响,认认真真的读一场,让我也感受一下认真读书的乐趣。

我长大了,也知道在人生这条曲折的道路上还会有许多的烦恼和挫折在等着我,所以,我现在可不能被这几个小小的烦恼给困住,我要尽最大的努力去解决它们,战胜它们,不让它们再成为我的烦恼。

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篇16:数字4的烦恼作文600字

全文共 660 字

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它是一个数字,名叫“4”,生活在数字王国中,可它没有好运气,生活更是寂寞。在数字王国中“8”最大,它却最小,人人觉得它不吉利,所以它也有许多烦恼

为什么它不吉利?因为“4”与“死”谐音,其它数字都不愿意和它玩,它只能眼巴巴地看着。

为了让自己生活增添几分乐趣,它独自一人,背着小背包,往医院走去。医院整洁干净的楼道令“4”眼前一片焕新,它小跑着进电梯,在按键上上下打量了个遍,“4”也没找到“4”这个数字,上面都是用字母代替,它低下了头,撅着个嘴往外走,它想来这当员工,可医院的人对它都爱理不理,“4”也是有苦说不出。医生们拒绝了它的热情,它走出医院大门,朝着下一目标——车管所前进。

“4”想让自己的模样告知于众,就萌生了去车管所,把自己立在车牌上。充满希望的它,刚走进车管所,就一眼注视到前台的管理员,它心里默念,希望能让我添加到车牌数字中……

管理员一看到“4”,先是吓了一跳,接下来就不耐烦地催促着:“快走,这儿不欢迎你!”“4”很不高兴。可管理员看到“8”一来,仿佛见到了“财神爷”似的点头哈腰:“先生,有何吩咐?”“4”心里的怒火跟洪水大涨似的涌上眉梢。它刚想说话就被打断了,“你想上车牌,哼!不可能,快走!”管理员皱了下眉毛。“4”实在没办法,只能调头就走。

走在路上,“4”一直在问自己:为什么别人都不喜欢我?它摸了摸脑门,叹了口气。

继续走着,“4”总感觉浑身不自在,四处以张望,原来所有人都躲着它,它忍无可忍,捂着眼泪跑回了家,与要好的朋友倾诉了这些事。

就因为那些迷信的人们,“4”的生活永远充满了无限烦恼……

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篇17:关于我好烦恼优秀

全文共 869 字

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进入初中后,增加了几门学科,学习任务越来越重,再加上学习流程非常快,让我这个本身学习就不突出的人感到一种前所未有的压力。

就拿写作业来说吧。上午英语老师让我们做英语《长江作业》,语文老师布置了《阳光课堂》,数学老师也没有放过我们,布置了几道数学题。阳光就在教室外,可是离我们却很远,倒是我们的作业像滔滔江水,绵绵不绝。

午休时间到了,可我还有很多作业没写,哪里顾得上午休啊,得抓紧分秒时间才是。可先写哪一本呢?先把语文写完再说吧。可我又见别人在做英语,又拿出英语写了起来。做完这种做那种,时间在不知不觉间流逝了。

铃响了,午休结束了。我还有作业没写,这该怎么办啊?正当我心急如焚的时候,数学学习委员像催命鬼似的开始催交数学作业了,一边催一边喊:“数学作业,数学作业,不交后果自负,不交后果自负。”哎呀!居然还有数学作业没写,顾此失彼呀!赶紧写。可是瞥一眼手表,已经快上课了,挨数学老师的恶批肯定是逃不掉了。

不仅学习上有烦恼,交友方面也让我大伤脑筋。小学时的几个朋友见了我如同路人,连招呼也不打,有的同学甚至还挖苦我,嘲笑我。

那天刚下晚自习,碰巧遇到了小学玩得很要好的李月,我正准备和她打招呼,却被刘玲拉走了,我受到了冷遇。到了寝室,我觉得有些不应该,就去找她,而她却说我有了新朋友,不必再顾惜往日的情谊了,话里明显带刺。任凭我怎么解释,她也不搭理我,好像根本没我这个人一样。

可这怎么能怪我呢?我也不想这样呀。第二天早上,吃过早饭,又见到了李月和陈玲,她们正在谈论着考试进前十名就能获得奖金的事。我想看看李月是不是真的生我的气了,就插进她们中间,说了一句:“李月肯定能进前十名。”“废话,那是肯定的,但你肯定进不了,看你那样儿就知道。”我的心顿时像针扎一样,我伤心地独自离开。

回到教室,我一直都在想:我知道自己学习不怎么样,但我一直在努力,为什么你们要这样说我呢?想着想着,不争气的眼泪落了下来。坐在我周围的同学都过来安慰我,问我怎么了。

后来,我的气消了,我又想:不管是学习上的困难,还是友谊上的烦恼,我都会努力克服,坚决不放弃,让自己成熟起来。

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篇18:学习的烦恼作文

全文共 394 字

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大人们总说,小孩子是最无忧无虑的。我反对,因为他们不知道我们也有很多烦恼。我们的烦恼大多是来源学习,家庭等,我的烦恼就是来源于学习。

我们现在的学习压力非常大。老师让我们做很多作业,我们老师这样做是为了我们好,为了我们的成绩更好,但是我们不是机器,我们也要放松和休息。不但这样我们的许多母亲和父亲连我们的休假日都要我们去补习。我知道父母也和老师一样是为了我们好,也是为了我们将来好,但是我们不能只专注于学习,因为我们不能只当书虫子,我们应该要全面发展。

有的人说的好。玩的时候就要快乐的玩,学习的时候就要努力的学习。我同意这句话,因为我们学习的时候就要努力的学,有时也要放松。

我这一次期中考试考得不好,父母知道成绩后,不停地叫我去补习不要玩电脑,如果我去补习的话,老师在布置很多作业的话,这样我们根本没有时间放松,不能有自己的时间。

这就是我的烦恼,我学习上的烦恼。真希望父亲和老师能了解我啊。

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篇19:最新生活中的烦恼的满分

全文共 906 字

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烦恼就像一本书,压得我喘不过气来;烦恼也像一张蜘蛛网,把我的想象抓走;但对我来说烦恼也是一个黑洞,把我所有的好词好句全都“吸走”,一写作文脑空白。 The troubles are like a book that makes me breathless; the trouble is like a spider web, grabbing my imagination; but for meThe trouble is also a black hole, "suck away" all my good words and good words, and write a blank brain.

一听到写作文,一下子我就像从天堂掉进了地狱。不过最要命的还是题目了,这个写不详细,那个又无意义,真不知道去哪里找合适的题目。思路打不开,何况下文呢?好不容易选好题目后,又得想开头,憋出一个吸人眼球的“凤头”。

磕磕绊绊终于抵达了被称为“无底洞”的中间内容,这个得详写,至少要写300个字,而且直逼重点部分,不能啰里八嗦的;细节嘛,还得这添,那添。最好还要加心理描写、动作描写、语言描写,添一些歇后语就更好了,还要合适,不能添乱。

说起那事例,更是让我头痛。我搜索知识宝库,显示:无。我从中懂得了如果没有亲身经历,那就算再编,也比不过亲身经历一件事,经历一件事能让你懂得一个道理,让你铭记在心,永不忘记。那是因为道理的力量是无穷尽的,可以让你泉思如涌,不断出现新的想法。无头绪、无事例,真是背靠悬崖——没退路。更多时候,是有的忘了写,或有的写错地方。总之,状况百出,令人措手不及。

哎,最后还得写结尾。当然这也至关重要,关系到作文的谋篇布局。比如:爸爸问儿子,“儿子你在哪儿?”儿子回答:“我在家里!”还有:这个玩具太好玩了,不过还是没有电脑好玩。要和开头紧扣,还得总结一下你对此事的看法和怎么办。总之一个字:烦。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否则就得背鼓上门——讨打。

真是一写作文脑空白,还消耗我一堆脑细胞,烦死了不偿命啊。以后要多用功,做好阅读笔记,不能临时抱佛脚,那就不会一写作文脑空白了。

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篇20:眼镜的烦恼作文

全文共 634 字

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怎么这么近都看不到,你的眼睛是不是有问题?戴着一幅眼镜的爸爸问道。我吓了一跳,心想:我可不要近视啊!

那天爸爸带问着我出去玩,我问爸爸这是哪里。爸爸说:看看对面的牌子你就知道了。我站在那儿看了看,可是看不到。于是跑到了马路中间去看。爸爸认定我近视了。过了几天,便带我去医院检查。验完视力后,我不由得一惊:4。6!接着验光、配镜。在父亲的一脸无奈、满腹的牢骚和一通说教之后,我和眼镜结下了不解之缘。

刚开始戴眼镜觉得没什么。可后来戴上那不大也不重的眼镜实在是令人不爽。鼻梁被压得痛,耳朵也被眼镜腿勾得不舒服。在暗暗伤心的同时,我的烦恼之旅正式开始。

上课时,只要老师一写字,我就得从书包里取出眼镜戴上。要是没带可就麻烦了。只得求同学,把同学抄好的笔记借来抄,让听课的同学很烦。看着那些视力5。3的同学,我不禁有一点小小的嫉妒。

眼镜戴时间长了,一摘下来全是雾蒙蒙的一片,看什么东西都像雾、像雨又像风。老师黑板上的一个阿拉伯数字1,远看就像好几个罗马数字Ⅲ交织在一起。老师在黑板上写得是什么啊,我不禁在心里问道。

我每天都在想:为什么我会近视呢?要是我不近视那该有多好!为什么近视不能治疗?要是我的近视被治好就好了有时我还会幻想,我的视力是5。4。

现在,教室里近视的队伍在逐渐扩大,有三分之一的同学戴上了眼镜。

这是为什么呢?我想:现在电视、电脑很普及,我们又都贪着看。只要一不注意保护,视力就在不知不觉中下降。今后恐怕我们班大部分人都要戴眼镜。如果我将来开一个眼镜店,一定很有市场。

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