关于牵挂的记叙文高中(通用20篇)

当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长为今天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢?

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的朋友，写我一颗热忱，感恩的心。

依稀记得我上三年级时的一个下午，忽然风云突变，狂风大作，到了放学时，雨如瓢泼般下了起来，看着同学们一个个被家长接走，我想到了妈妈，妈妈因为有事去了廊坊，今天肯定不能按时回来接我了，当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您--老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中，直到今天我才明白，你每一次在帮我们辅导完功课后又匆匆赶回家，是因为您的家中还有一位准备高考的哥哥呀，而您因为为了帮我们将成绩提升上去，而忽略了你的亲生儿子，致使他的成绩并不理想，最终没能考上一个名牌大学。您是一位好的老师，却没能成为一个好的妈妈，一切都是因为我们，而您却没有半句怨言。

当您的急性阑尾炎发作时，您也一直紧咬牙关为我们上好每一堂课，而我们却没能体谅你的辛苦，还惹您生气，直到您倒在讲台上，我们才明白，原来你一直是带病为我们上课，而我们却从没有注意过您那苍白的面容，您那咬紧的牙关，我们是有多么的不懂事呀，老师我想对你说一声：“老师对不起学生错了，请您原谅学生的无知与不懂事吧!”

啊，老师是您让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见了敢下大海的巨龙。

当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，又一次架起心的小船。驶向理想的彼岸，在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了。

古人语子欲养而亲不待，那等待的又岂止是父母，你何曾注意过那个每日传授给你知识的老师，他们那满头的白发，那满脸的皱纹呢?请以一颗感恩的心回报他们吧。

在我的记忆中，爸爸一直在外面打工，每年都是近除夕之夜才匆匆忙忙的赶回家，和我们团聚几天就又走了。

去年十一月五日，我还是像平常一样，放学了就急急忙忙的回到家中，一进屋，就发现爸爸坐在屋里正和妈妈小声的说着什么。开始我还真有点不敢相信自己的眼睛，那真是我爸爸吗?我高兴的叫了一声：“爸爸，您回来了啊?”爸爸回过头来说了句：“嗯，放学了啊?” 就又接着和妈妈说话了。

怎么了?怎么了?爸爸以前回来，总是把我要的好多东西都先放在一边，当我一出现时就会给我很多惊喜，可今天……爸爸的样子怎么显得那么老了，脸色黑黄黑黄的，衣服也穿得跟以前不一样了……爸爸到底怎么啦?一定是有什么事吧!我跑上去抱住爸爸撒娇的说：“爸爸，您还好吧?”爸爸略带一丝笑意的说：“好!去做作业吧!”我说：“不，您还没给我看您给我买的礼物呢!”爸爸勉强进屋从口袋里掏出一套衣服，递到我手里说：“爸爸今年没挣到钱，给你买了一套便宜的衣服，你先凑合着穿吧，爸爸以后挣到钱了再给你买好的。”我好像看出了点什么，但还是不太懂。我的记忆中，爸爸每年都会给家里寄很多钱，供我们一家五口人生活和我们兄妹俩的学费!我不理解的说了声谢谢就拿着衣服回屋做作业去了。

时间过得很快，新的一年又开始了，爸爸怎么还在家中，每天要么是焦急的这去那去，要么是为别人做小工，很苦很累。我再也忍不住了，决定找个机会悄悄的问妈妈。原来，爸爸在去年七月就下岗了。爸爸以前上班的工厂倒闭了，他为了挣钱就在外面干重活，下苦力，而且不可能挣到很多钱。今年又还没找到好地方去啊，他正着急……没等妈妈说完，我的鼻子酸酸的，眼泪夺眶而出。

爸爸，您辛苦了!我希望您能找到一份好工作。我和哥都会努力学习，不辜负您的期望!

自从来到了城市，生活各方面的条件都有了很大的改善，学校环境不错，我的成绩也一天天的提高了，虽然现在算是过上了好生活，但有时，还是会寂寞的。

我曾经交过两个知心朋友，一个我平常叫她小郭，随着我的离开，对她的思念，也只能放在心里，默默地珍藏着这份难得而可贵的友谊，回忆着与她们之间的点点滴滴。

在一个周末的夜晚，忙碌了一天的我闲下心来，站在阳台上吹风，抬头看了看昏暗的夜空，呵，还真是一颗星也没有!以前听说过城市是看不见星星的，但也不太相信，现在总算见识到了。渐渐地，以前和小郭一起看星星的情景闪过我的眼前。小郭，你现在在看璀璨的星星吗?城市里的星星可都变成了刺眼的霓虹灯了呢!

记得三年前一个夜晚，那天也是周末，因为我的数学好差劲，老师三番两次找我，我的成绩也提不上去，你抽出空来教我做习题，看看闹钟，一做就是俩个多小时，我的眼皮不受控制地上下打架，嘴里不停地打着哈欠。

你端了杯热茶给我：“来喝点热茶，提提神!”我终于放下了在我看来有千斤重的笔，晃了晃头，连喝了几口散发着清香的热茶，心口顿时热乎了许多。你走到门口，指着天空看着我说：“你来看呐，今晚星星好多，明天又是个大晴天!”

我端着热茶走到门口，看到了繁多的星星，点了点头，明天确实是个好日子。

“我们坐会儿吧?”小郭用塑料纸皮垫在石阶上，坐了上去，留了一半的位置给我。

“好。”我捧着热呼呼的茶坐了下来，吹出的气都是白的，可见街上有多冷，但我只要和她在一起，就感觉不到。“小郭，你说天上都有些什么?”我突然冒出一个问题。

“天上?有美丽的仙女啊，还有尊贵的玉皇大帝。”小郭一脸憧憬地说。

“你想成为仙女?”我问。

“当然啦，仙女想到哪儿就到哪儿。”小郭用力地点点头。

“我听外婆说，仙女也有许多的无奈，她们不能有感情，要做到无情，不然就是触犯天条，很惨咧!”我争辩道。

“那不是有牛郎织女的故事吗?还有三圣母。”她抓抓头，“她们不都很快乐吗?”

“那是暂时的，最后织女不是一年才能和牛郎见一次面吗?三圣母是比较幸运啦，她儿子长大后把她从华山里救出来了。”我跟她讲解着。

“哦，那你想当什么?”小郭又问。

“做自己啊，做自己最快乐。”我站了起来。

“那我也做自己!”她也站起来。

“可是我现在好困，我后悔了，还是当仙女好，不要做习题!”我伸了一个懒腰，接着就和小郭笑了起来。

那一晚，星星显得美，我现在会想，在宇宙的深处，会不会也有一个美丽的星球，上面是一个世外桃源，星球上的人们和鸟儿作伴，和蟋蟀们弹琴，每天过得无忧无虑呢?

还记得一次我的脚拉伤了，上学很吃力，你就每天撑着我去上学，带我回家，太阳高照时，你汗流浃背，大雨滂沱时，你总把伞完全罩着我，尽管你身体很湿，对于你为我做的这些，我只能和你说“谢谢!”和“对不起。”，你却挥挥手说：“朋友嘛，就应该有福同享，有难同当。”你知道吗?这句话感动了我好久，到现在我也没忘。

在读五年级的时候，你的父母带你回了家乡，临别时，我和你什么话也没说，只是紧紧地抱在一起，我在想，从幼儿园开始就在同一个班里读书，六年了，不知是不是一种缘分呢?直到的士把你载走，望着远去的的士，我的泪水苦得紧，多想把你留下来啊，小郭，我不会忘记你的，我的朋友!再见了!

本以为可以继续在这个小县城内继续怀念小郭和我在一起的时光，但小学一毕业，父母就把我带到了大城市里读书。

望着眼底闪耀的霓虹灯，只觉得刺得生疼，朋友，你过得好吗?我好牵挂你!

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法，它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒 线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下 锅的问题，又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不 断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子 问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一 看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记 叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻 原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对 所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞，增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语，让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。

3. 灵活运用句式，使语言更富美感

现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展，那么，学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过，在指导学生写作过程中，还会涉及到审题、立意等问题，因此，要提高学生记叙文写作水平，并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

寒冬来临，雪妺妺给大地母亲穿上一件白白的大棉祆，我正迷迷呼呼地睡着，妺妹说：“哥哥外面下了很大的雪”。

我一骨碌从被窝里趴出来，趴到窗前一看，一阵凉风向我吹来，下雪了!房顶、树上全都戴上一层厚厚的帽子，我穿上衣服走在田野里，一眼望去看不见近头，我走在雪地上一踩一个脚印似乎给大地增添了一丝风景，一阵寒风打在我那的脸上我冷的直打哆嗦。我像兔孑一样蹦着回到家我被爸爸给叮上了，“你干嘛去了还不去写作业”“oh不，爸爸今天太冷了我写不了作业，明天在写我要给自已一些快乐。”

我拿起手机把我的朋友叫来到我家玩，我们为了找到更好玩的想了很的点孑，比如，打雪仗堆雪人等等，“不如烤火吧。”一个熟悉的声音从耳朵传来，大家纷纷赞成，我说了一句烤火容易找燃料和点火怎么办，“不急”我有办法过了十来分钟燃料来了，这下可以了天里不容，火点不着这下该怎么办，我们试了很多办法就是行不通这下大家都很急，我们无奈的只好散了就在这时我爸爸来了说：“我来帮你们点火还不简单。”我顿时觉得爸爸文化水平不高，但生活水平不同凡想，这样火终于点着了We chatted，sitting arond the fire。All is still at night。(我们围在火堆旁聊天)，展示着自已一材艺，我的爸爸讲了一个很幽默的笑话使我们笑的合不开嘴，一旁失去生机的树似呼又回到以前的年轻。小草似乎有了生命一样。

可昰那段时间过的很快，我希望将那段快乐的时光变成冰晶放进冰箱。想的时候拿出来看一看，化了又放入冰箱。希望时间婆婆能将那段快乐的时光永远保存起来，但我知道那是不可能事。

给自已一些快乐，让它在心里发芽，总有一天，它会长成一棵大树!给生活一丝放松，我会觉得生活快乐无比。

什么时候，开始习惯妈妈的唠叨?什么时候，开始试着理解妈妈?什么时候，我会轻轻亲吻妈妈的脸颊?又是什么时候，我在妈妈的牵挂下长大?

妈妈的牵挂，暖暖的。虽然有时话说得有些逆耳，但是，那也是对你的关爱。

有一次，我一个人去外婆家。由于这是我第一次远行。妈妈担心的不得了。爸爸安慰妈妈说：“她已经长大了，该去锻炼了。”最后说了好半天，妈妈才下定决心让我去。

在路上，电话一个接一个的打来。我接也不是，不接也不是。因为是老妈打来的。怕她担心，就接了，“喂?琼琼，你在车上吗?别睡着啊!小心钱包被偷啊!”电话那旁传来熟悉的声音。 “哦!”我应了一句。“在车上多吃点水果，你不是晕车吗?我给你包里放了晕车药。喝点。”“哦!”“到了给我打电话!”“我知道了!”说完便把电话给挂了。

可是，刚挂了没多会儿，电话又打来了。车上的人全都在看我。我脸“刷”一下红起来，一生气，就把手机给关机了，这下才清静下来。

到了外婆家，打开手机，发现上面有好几个未接来电。我打回家里去，爸爸接了电话说：“琼琼，你终于开机了。你妈以为你出事了，非要去找你，你和她说几句。”接着把电话给了妈妈。“太好了，你没事。”妈妈笑笑。“对了，作业带了吗?”妈妈问。“呀!忘了!“我惊叫道。”“这孩子，丢蛋虫啊!……”天!又来了。

有时候，我觉得我是一只风筝，线被妈妈紧紧地握在手里。她给了我足够的空间，却从不会让我迷失方向。就这样被牵挂的感觉，很舒服，很安心。

有一份爱，刻骨铭心。有一种牵挂，永远属于我。

每当面临挫折与不甘时，我的脑海中总会浮现出父亲送我的那一缕茶香。

那是寒潮降临后的一个格外肃杀、冷默的冬日，我再一次因为考试完败这样本该习以为常的事乱了阵脚，坐在公共汽车上，人们僵硬的侧脸传递来一种更为冷酷的气氛，我紧紧握住手心，可它们就像围裹了一层苔藓的触角，湿漉漉的，一发而不可收。

终于把疲惫不堪的自己拽进了家门。父亲接过书包，如往日一般沉默着帮我把它放置好。父亲的眼神永远深沉而腼腆，我从小便养成了小心翼翼同他交流的习惯，此时我不再多言，蜷缩到靠近暖气的一个角落，贪婪地汲取着温暖，想把那些温暖输送入内心。

父亲是敏感的，他走过来轻声问我：“你怎么了?”我从没想过隐瞒，便对父亲如实相告：“考试考砸了而已。”父亲又是沉默，片刻后，竟转身泡起茶来。

“天冷，过来喝点茶吧。”

我慢腾腾地走过去，端起一杯茶来，轻轻地抿了一小口，一股甘甜清凉的感觉沁入咽喉。这茶，苦得就像心里注入了莲子的茎一般，甚至任它深深扎了根，这茶苦得正如我当时的心情一般，我小口轻啜，静静地享受这苦茶中夹着一丝疼的清凉滋味。第一杯茶不一会便喝完了，父亲把茶壶里剩余的白水倒掉，换上新烧的一壶水，又为我斟满了第二杯，我还不懂为何要换水，父亲已经示意我喝下这一杯了。我依然尝一小口，却惊奇地发现这回的味道已经变为了甘甜与醇美。

茶壶里的茶叶漂浮着，我自行换了第三壶水，我已经不管身在一旁的父亲，迫不及待想尝这最后一杯的滋味。一口茶饮下，我的心从最初的疑惑逐渐趋于平静。

茶叶在茶壶中打着旋，这最后一杯茶，趋于无味。

我顿时感悟——茶如人生，人生总是先苦后甜，在经历了坎坷与幸福后，终究人们会逐渐平和，让生活趋于平淡，考试失利在人生中不过一片羽毛的重量，它在苦难和奋斗的经历中，扮演了一个小小的角色，但人生之路绝不会因它而变。

只要努力，人生无悔便好。那一缕先苦后甜终于淡而无味的茶香，作为人生路上的一位导师，让我明白了许多，人生总要经历许多，希望那一缕茶香时刻与我为伴。

春华秋实。意思我不太明白，但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节，我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。一辆三轮车驶过，车上是红红的饱满的苹果，它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

突然三轮车发出“咯噔”一声，地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳，调皮地滚出车外。

这时一个女人和一个孩子冲出来，他们手忙脚乱地拾起满地的苹果，迅速放进一只绿色的布袋。

天!我几乎惊呆了。难道故事 里路人检走苹果的场景又要重演吗?

但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋，然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来，他本以为她们会检走他的苹果，正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到，我也没有想到。

女人笑着，她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了，她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈 的乎，说妈妈咱们回家吧。

女人和小孩的身影渐行渐远，农民也骑着他的三轮车离开了，只有我还站在原地回味着方才一幕的感动。

我想今天的夕阳多美呵，那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出，她们很开心。

我笑了。一个充实的秋日的黄昏，一个母亲 ，一个孩子，用她们纯洁的心灵，颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真，是这个秋天里最美的风景线。

生活就是一张网，网上丝很多，一根叫快乐，一根叫忧伤。生活之美，就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中，隐藏在你我身边，它净化着人的心灵。

秋风 吹来，扫起片片飞舞的落叶，可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

农村人都信奉神神鬼鬼的，觉得人死后是必须要入土为安的，我还记得我有个姑奶，她说人活着的时候如果没有打耳洞，死了以后牛头马面会用一个大铁针烧红了给你刺个耳洞。她从小就没有耳洞，一直到去年才七十多岁了才去打了耳洞。

今天要说的是我奶奶的故事，我奶奶已经去世四年多了，我从小是奶奶带大的。所以感情比较深厚。直到奶奶去世的前几天，她就突然什么都看不到了。但是家里不管是谁去看她，刚进门她就会知道是谁。她生病的那几个月，好像很痛苦，我也很心疼，天天坐在她的旁边，看着她呼吸都困难，我妈不让我靠近奶奶，说奶奶快不行了，呼出来的气已经是尸气了。如果我吸进去就会生病。

我记得奶奶生病是住在大伯家，我家跟大伯家离得很远，开车得半个多小时，奶奶去世前几天不能说话，我记得我在家睡觉，中午一个人，睡着睡着突然就动不了，全身好像被什么东西压着，只有眼睛能看到房间里的东西，嘴里也不能说话。我清楚的看到奶奶从门口走进来，我只能看不能动，我很害怕，因为我的意识很清楚，我知道奶奶生病不能动，不可能会回来。所以我不确定我看到的到底是什么情况。奶奶还像以前一样，慢慢的走到我的床边，拉了一把凳子坐下来，替我拉了拉被角，我还是不能动，心里特别着急，眼珠子不停的转，想赶紧醒过来，但是全身就像是被谁施了法，连手指头都动不了。我看到奶奶用她干枯的手抓着我的手，我甚至能清楚的看到她爆起的血管因为扎针留下的针眼。我看到奶奶哭了，她抓着我的手，絮絮叨叨的说起了我小时候她带着我挖野菜捡野果的事，她说我脾气倔，她放心不下我，但是她现在活着很痛苦，她说她大限到了，不能再强留了，叫我以后好好的。说着说着她的眼泪越来越多，我也忍不住想哭，这一哭我就清醒了，突然能动了，我赶紧一轱辘坐起来，看看房间，什么人都没有，但是奶奶坐过的板凳还放在床边，我不知道是做梦还是真的，这件事我没有跟别人说起过，我知道是奶奶放心不下我特意来看我，我不怕只是没能跟奶奶说上话。

直到奶奶去世的那一晚，我半夜起床出去上厕所，农村的厕所都在大门外，我出了门看到门口柴火垛旁边站了一个黑影，看身影特别像奶奶，因为我奶奶她腿不好。走路一直弯着腰，所以我一眼就能认得出，我还奇怪是不是眼花了，奶奶明明在大伯家怎么会突然出现在我家门口，因为当时是半夜心里也发毛，我再揉揉眼睛仔细看了看，那个黑影消失了，吓得我厕所也没上赶紧回房间躺回被窝了，到了半夜两点多，我爸爸打电话回来，说奶奶去世了，去世的时候特别痛苦，总说她疼，但是不知道什么疼。在床上哭喊了大半夜去世了，我听了心疼的紧，奶奶是个好人，生在旧社会。吃尽苦头，我希望她来生能托生一户好人家好好享福。

这就是我奶奶的故事，并不是很恐怖，但是我只是想让大家知道，老人家对儿女子孙的牵挂，超乎想象。好好爱护你家的老人。

[奶奶的牵挂高中作文

每个人的心里，都曾经深深地埋藏着那个他或她。而那个他或她，就是让我们深深牵挂的对象。

又是冬天了，我的那个她。春天就快来了，她知道么?我在心里默默对她说，你还记得我们的承诺么?你还记得你说过你喜欢看见你身边的人微笑么?你记，或不记得，我都在这里，不死不渝。

流逝着，风只剩下了苦涩。暮色中的那只归鸟，长鸣一声，继而便喊破了喧嚣。角落的那几颗石子早已布满这尘埃，失去了昔日那奇异的光泽。曾记得我们一起漫步在石坝上，你的指尖触过那高过膝的狗尾巴草，泻下流光溢彩;我则跟在你的后头，倔强的拣拾那些遗留在路旁的卵石，哼着莫名的歌;你那天真无邪的妹妹便嚷着要你用狗尾巴草给她编个环，好玩似的戴在头上，又撒着娇带我们去坐木浆船。

顺着水流，看那隐约的水草在船底摇曳，听你给我们讲一个又一个百听不厌的传奇故事。

我原以为我们会永远幸福的生活下去，可现实总是如此残酷，当那一天傍晚，你的妈妈即将准备生下你弟弟的时候，我如往常一样到医院去接你的妹妹，却不曾找寻到你的微笑。我心里一阵失落——尽管嘴角挂着微笑。我问了你的去处，却遭到了一个晴天霹雳：死了，没有了。你妹妹和我说的时候，嘴角也有着那腼腆的微笑。我想，那是种怎样的笑意?

在这之后，无疑只剩下所谓的沉默。

你记得么?你记不得了么?你忘记了我们的承诺了么?我说，等你病好了，我要带你到好玩的地方玩个够，然后教你画画，你也说你会好好配合医生进行治疗的。我们知道你的家境不是很好，借你钱去大医院看病，你的同学也纷纷为你捐款……你看，你身边的人都很爱你啊!你难道就忍心这样离去吗!亦或许，你真的无能为力了吧。

雨渐渐停了，你在哪呢?谁在哼着歌，谁很快乐?雨被带走了，你在哪呢?风中只剩下了苦涩。

细雨模糊了视线，也打湿了朱颜。每一个朦胧的梦，都在瞬间化作了一阵风。

你累了，世界变模糊了。你就这样离了，悄然无息的。这样也好，就这样安安心心地，做个长久的梦吧。

而在不久，当家乡的月光洒在梨花;伴随着凉凉的小雨，我依然会深深地，把你牵挂。

翻开了那本厚重的相册，一个个身影映入眼帘，脑海里仿佛在放映一部回忆的电影。然而，我的思绪却定格在一位白发苍苍，脸上布满皱纹但笑容依然灿烂的老人身上——外婆，我的好外婆。

小时候，爸爸妈妈在常熟工作，把外婆留在遥远的南京，只有在每年国庆七天长假才回到南京探望外婆。记得第一次从常熟回到南京，与婴儿时记忆相比，对外婆的印象早已模糊，怕生的我见到外婆，甚至怯怯地躲在妈妈身后，直到妈妈硬是把我扯到跟前，让我叫外婆，我才垂着脑袋，小声叫了声“外婆”随即便一溜烟地跑了。偷眼瞅见，外婆是个慈祥的老人，可她的头发一点也不白，皱纹一点也不多，就连背一点也不驼。妈妈说外婆已经年纪大了，不能耍孩子气让外婆多操心。可我觉得外婆真年轻，和蔼的像是一束束春日里的阳光，在人需要温暖时给予力量。

我也还记得最后一次离开南京，以外婆告别。她把我们送过了家门，却送不到我们过小桥流水，送过了小石子路，却送不到我们过前面的大马路。我们在车里向外婆扬着手，我大声喊着：“外婆再见!”外婆也应着我们挥着手“走好!”汽车渐行渐远，我蓦地发现，远处的外婆的身影竟是那么矮小，她的发丝望去已是灰白，枯瘦的手在空中缓缓地朝我们摇着，她的眼里一定带着不舍。她的背已经有些佝偻了，沉重的小脚像是每走一步都很疲劳。汽车更远了，外婆的影子就这样黑黑的，小小的，一个拐弯，她便消失了。而我的眼泪，也在不禁意间，溢满了眼眶。岁月已带了外婆的满面春光，留下了苍老，时光已消磨了外婆的精力，留下了风霜。外婆就是这样渐渐的老起来的。

当爸爸妈妈接外婆来新房子时，外婆却走不动那一级级水泥的楼梯，才发现，外婆的步伐已不像当年一样轻快;当几件脏了的衣服被外婆洗好，晾晒，却已过去一个多小时时，才发现，外婆的动作已不像过去那样麻利;当外婆在国庆节就提前给我红包，一双单薄的手压在我的手上，却布满了粗糙的茧结时，才发现，外婆的身体竟如此瘦弱。在我来世的是十四个春秋里，外婆又在无声之中慢慢苍老。

外婆，面对那破旧的房子，您会觉得辛苦吗?如果可以，我多想把您带到我们同一屋檐下;外婆，想到早已逝去的外公，您会觉得孤单吗?如果可以，我多想陪您聊聊天;外婆，看到儿女的照片您会牵挂吗?如果可以，我多想让您至爱的孙女的笑脸天天伴您入睡。

凝视着手中的相册，外婆，与我们远隔山水的您过得好吗?愿您的青春和四月里的阳光一样芬芳、灿烂，当然，不是在脸上，而是在心里……

是的，所有的雨都会停的。就像所有的灾难都会终止一样，就像所有的梦都会醒一样，只有亲身经历了，才会知道，才会懂得，才会明白。

也许是上天的眷顾吧，早就为我安排好了一切，一出生就坠入爱河，被那浓浓的爱紧紧的围着，似乎不会受到半点伤害。家在农村，但五谷杂粮都认不全，可谓是被家里人宠坏了吧。环境造就人嘛，在这样的家庭环境里，我自然就成了“老大”了，不论大小，从没有人敢欺负我，因为我是公主，是宠儿，有靠山的。

一直自豪的就是，在同龄人中，我是极少数四个祖父母齐全的人之一，而且四个祖父母都很健康，也都一样的疼我、爱我，似乎我就是他们的全部，自然而然我就成了他们的宝了。周末放假，两头跑，玩得不亦乐乎。然而，生活却总是不尽人意的，就在快乐的童年即将结束的时候，暴风雨突然来袭。

我记得那时的我只有十岁，那天，我像往常一样，上学、放学、回家。回到家的那一刻，我才发现一切都变得不一样了。外婆走了，外婆真的走了，只留下一丝不舍，外婆是含泪离开的，整个家都充满了悲凉的气息。失去了一个心爱的人，四个人不齐全了，骄傲没了，自豪没了，心也碎了，精神恍惚，伤心、难过、沉思。

暴风雨并没有立即停止，一年后，暴风雨有一次来袭，噩梦又一次降临，伤心、难过又一次来访，这一次暴风雨残忍的夺去了外公的生命。外公的离世给了我一个沉重的打击，也给了妈妈一个沉重的打击，在她的哭声中，我隐约听见：“以后没有家回了……”是啊，以后我也少了一个归宿了，一个温暖的家，就这样，破了……

暴风雨愈刮愈猛，老天似乎给我和我的家人下了一个“魔咒”。两年后，爷爷也走了，这一次没有一丁点预兆，没有一丁点心理准备，爷爷就离开了。两年的时间，爷爷只留下了一张面带微笑的的照片。在哭声中，我开始胡思乱想：一年、两年……然后呢?三年吗?是不是三年后奶奶也会……我不敢再继续想下去，我不敢再继续想，不敢……

可是未来毕竟是未知的，三年后的事，谁会知道呢?三年来，我始终不能忘记那三张苍老却不失慈祥的面孔。三年了，我一直在祈祷，祈祷上天会仁慈一些，祈祷上天能给我多一些时间来陪陪奶奶，祈祷……果然皇天不负有心人，三年终于过去了，奶奶依然很健康，这三年来我最大的心愿就是奶奶能够平平安安的了。现在，“魔咒”破了，暴风雨停止了，心里似乎有了一些安慰。

暴风雨真的停止了，上天还是仁慈的吧，或许是听到了我的祈祷了吧。三年的心事终于放下了，心里的石头落下了，再次来到外公外婆的墓碑前。曾几何时，我还因为自己受了委屈而跑到这里大哭过;曾几何时，我还常常来与他们聊天;曾几何时，我还曾经到这来排过忧，解过难;曾几何时……现在是该分享一些开心事的时候了。

暴风雨停了，灾难止了，噩梦醒了，“魔咒”破了，心花怒放了。所有的雨都会停的，就像所有的灾难都会终止一样，就像所有的梦都会醒一样，所有的雨都会停的。只有经历过，才会知道、才会懂得、才会明白。

牵挂，可能写在一个人不经意的眼神里，也可能落在一个人无声的动作中。

春节已接近尾声，人们开始按部就班，恢复像往常一样三点一线的工作状态。在家“休假”的父亲，也要离开我们去外地工作了。

这一天，母亲早早地起了床，大展厨艺为父亲做最丰盛的美食，还时不时叮嘱父亲，她嘴里叽里咕噜地不知念叨些啥。我也是满心的不舍，目光始终停留在父亲身上，他仿佛一块吸铁石般吸引着我。吃过午饭，父亲起身准备出门，对上了我与母亲依依不舍的眼睛，他只是咧嘴笑了一下，走了。

望着父亲的背影，我只能把五味杂陈的情绪憋在心里。一转头，无意间发现母亲的眼里饱含着不舍、留恋、牵挂……杂糅的情绪在母亲的眸子里酝酿、发酵，仿佛隐藏在水面之下的涌泉潜滋暗长，只差一点时机，就会喷薄而出。母亲的眼角闪着泪光，浓烈的挂念之情快要溢出眼眶了。

父亲走后，我发现，每隔一段时间，母亲就在手机上敲敲打打，放下手机又拿起打开看一眼，似乎在期盼着那个人尽快回复。我不用猜也明白，那个人肯定是父亲。“你确定不用微信跟你爸聊一会吗?”母亲不厌其烦地一次次问我。我只是摇了摇头，她又继续不知疲倦地发消息，等消息。每次父亲一回复，她便第一时间告诉我父亲在外的情形。

可能，正是这无声的绵绵牵挂，奏出了亲情的赞歌。

爱是生命的真谛，牵挂是爱的源泉、爱的灵魂，每一个牵挂，都是情感的陶冶与升华。

——题记

牵挂像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；牵挂像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；牵挂像太阳，能帮助你祛除严寒，感受温暖。父亲那一个个精美的动作，让我感受到了人间最真挚的爱。

原来，我一直在牵挂中成长！

烟味清香

自从我进入初三以来早出晚归，没有多少时间与家人聊天。忽然有一天，我发现父亲竟抽上了烟。不久，他的身上有一股烟味，特别是傍晚，整个屋子都弥漫着烟。

一天，我回到家中，听到了爸爸在和叔叔商量着什么事，我便透过门缝看去。“咳，女儿就要中考了，这两天看她这么忙，身体会不会吃不消？”爸爸一手用打火机点燃了掐在手上的香烟。叔叔深沉地说：“没事的，也就这几天。”这时爸爸深深地吸了一口烟，又轻轻地吐出来。“这孩子，苦也不会说一声，学习上生活上有什么困难，我们也好帮帮她。”话音刚落，我

的视线不知被什么模糊了??

原来，父亲没日没夜的牵挂着我，抽烟只是它牵挂的宣泄。当我再次回味那股烟味时，发现了它有一点淡淡的清香，那是父亲对我的爱，对我的牵挂。

灯光温暖

进入了初三，越来越多的学业压得我有些喘不过气来，心情也是时常感到莫名地烦躁，总是关上自己书房的门，独自挑灯到深夜。

父亲总是会在我埋头苦读时轻轻地走进房间，我微微察觉，只是抬头看他一眼，便又将自己沉入数学繁多的公式之中。接着似乎感觉头顶的亮光一闪，我诧异地抬头，看到父亲正将落地灯的照明角度细细地调整着，直到灯光驱散作业本上的每一寸阴影，能令长时间看着作业本的眼睛少一些疲惫。看着明亮的作业本，心中突然涌起了一股温暖，我感动地抬头，看见父亲慈祥的微笑??

才发觉，父亲对我的牵挂，正如那淡淡的灯光，不需要如阳光般的耀眼绚烂，却总是会在黑夜中带给我无尽的温暖。

笑容守望

又一次父亲送我来校，临走时，我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说：“你先进去吧，我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。我突然产生了一个念头：回头看一眼父亲，正当我走到拐弯处时，我停了下来，回过头去，只见父亲依旧站在校门口，那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中，我发现了人间最美好的东西——牵挂。

父亲的牵挂，父亲的爱，让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌，在父亲的牵挂中成长！

[高中作文父亲的牵挂

在离开故乡的那个夏天，我所供职的单位后院发现了两具女孩的尸体，她们平静地躺着，神色安详，午后斜阳照射在稚气未脱的脸上，洋溢着一种残忍的浪漫。不用说，这是一桩弥天大案。但现场并无他杀的任何痕迹，而她们每人手中都抓有一只剧毒药瓶。经技术侦查，正是这种化学药瓶夺走了她们蓓蕾初绽的生命。

为什么会这样啦?

两个都是初一学生，独生女，父母的宝贝疙瘩，丰衣足食，无忧无虑。这段时间，学校和家里都不曾发生过让她们不愉快的事情。案情很快大白了，她俩还有一个同伴，本来是约定一同去西天极乐世界的，而幸存的这位女孩在举瓶服毒的那一刹那，想起一件事还没有做，她想把这件事做完后再去追赶同伴，而她正在做这件事时，爸爸回来了。爸爸做饭，她帮忙，在这当口，案子发了。她是个重情义讲信用的女孩。但她同时又是一个体贴爸爸的女孩，她想不留遗憾的暂别人生，而偶然的时间差使她从鬼门关又回到了人世间。

三个女孩从小在一个院子长大，又一直在一个班级读书，形影不离，情同姐妹。这段时间她们正在看一部神话感情剧。女主人公一会去了天国，一会儿又回到了人间，独来独往，浪漫非常。她们便约定也去天国玩玩。遇难的两个女孩提前完成了老师布置的作业，家务活儿轮不着她们去干，今天在没有别的事要她们做了，她们有足够的时间去天国潇洒走一回，赶明早上的课回来就行。于是他们幸福的充满期待地举起了毒药。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的衬衣还泡在洗衣盆里。爸爸只有两件衬衣，一件已经穿了几天，爸爸是教师，穿脏衬衣上讲台，同学会笑话的，父母离婚了，她与爸爸相依为命，她觉得爸爸很可怜，要上班挣钱，还得做饭洗衣照顾她，她已是初中生了，应该帮爸爸分担一些力所能及的家务。她也想去天国看看，但她想，衬衣洗得迟了，赶明早上课晾不干，她得先把衬衣洗了。

案情就这么简单，两条单纯的生命因无所牵挂酿成巨变，另一条同样单纯的生命却因一个单纯的牵挂绝处逢生，一个小小的牵挂居然与一个人的生命相关。

希望大家记得常常回家看看，因为那里有你最牵挂的亲人在等着你回去看望他们，也许就因为一个牵挂，一个承诺让我们有了转变，珍惜生命是我们要做的，因为生命不仅仅是你一个人的，你有爱你的人，也有你最在的爱人，为了他们我们也因该尊重自己，好好爱护自己。

上学期，学校举行了一次学校运动会。为了迎接学校运动会，检验学生的运动水平，老师给我们上了一节体育课。

学生们听到这里，都兴高采烈。大家径直下楼，来到操场。

我们在这个班已经做了两项运动。下面我来介绍一下。

第一个是跳远，对学生来说是可以的，但是有些学生认为它很难，很紧张，而另一些学生认为它不难，很自豪。然而，结果往往是相反的。他们起飞的时候，起飞的速度太慢，结果就是跳不远，跳进沙子里。当然，这对于紧张的学生来说，是一个突如其来的“大惊喜”，让他们开怀大笑，为紧张的气氛增添了一个愉快的场景!

哦，第一项运动介绍了这么久，忘了介绍第二项运动——投掷垒球。老师说不难，但我们觉得和老师相反，简直太难了。身体要弯曲，投掷要足够有力，投掷要费力。哦，太讨厌了!但我们的男生，对他们来说并不难，只看他们三次五除二扔出去，扔得远远的。

突然，铃响了。虽然这门课很短，但它让我受益匪浅。它教会了我，如果我想有一个健康的身体，我必须加强锻炼。而且在运动的同时，和朋友在一起也很开心。

自由是什么？是释放某些约束。那自由就仅仅体现在人身上吗？不，它还体现在动物的身上。去年夏天，我在草丛里发现了一只腿受伤的小鸟，我把它带回了家，放在了一个铺满棉花的小盒子里，用卫生纸包扎好了它的伤口，把它放在小盒子里休息。我每天都会给它喂刚刚从土地里挖出来的蚯蚓，和一些清澈的水，它没有拒绝，高高兴兴的吃下了我喂它的东西。就这样，我不知道过了多上少天，这样的快乐被“自由”这一个词给打破了。

那一天，我像往常一样去给它喂食物，这次，它没有像往常一样接受我的给予，而是在小盒子里一动不动，我以为它死了，便用手摸了摸它的头。谁知，他竟然用嘴啄我的手，我便再一次把虫子放在它嘴边，它依然一动不动。我以为是伤口又裂开了，但是当我看它腿上的伤口时，发现并没有事，而且愈合的很好。我一直想不通，便把虫子和水放在小盒子里，然后离开了。

我跑去厨房问妈妈：“小鸟的伤口好了，为什么它不吃东西呢？”妈妈若无其事的说：“它可能是想家了想它的妈妈了。”听了妈妈的话后，我又去悄悄地去看了看小鸟，发现它还是一动不动，也没有吃虫子，也没有喝水，我想，也许真的像妈妈说的那样，它想家了吧。

晚上，我一直躺在床上睡不着，突然听到有什么东西在啄箱子，我拿着手电筒，小心翼翼地往那声音靠近。眼前的一幕，使我惊呆了。

我看见那只小鸟正在啄装它的那个小箱子，我想，它真的是想它妈妈了吧。

回到床上后，我一直思考着要不要把它送回家，要不要让它自由自在的飞翔。最后我决定——我要把它送回家。

清晨，我匆匆忙忙地穿好衣服，就来到了小盒子面前，轻轻地将小鸟捧在手中，然后走到门外，轻轻地往天空中一扔。小鸟舒展开翅膀，飞向了天空，去寻找它的妈妈，去寻找它以前自由自在的生活。

送走小鸟之后，我觉得很舍不得，便悄悄地在墙角边落泪。但是，只要我一想到小鸟得到了自由，我的心里有很高兴，这两种滋味让我不知所措。

小动物也是有灵性的，它们也和人们一样，有喜怒哀乐；也和人们一样，需要自由；它们也和人一样，有......

妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所学校读书，这让我们感到非常高兴和期待。在学习上，我和妹妹互相帮助，共同进步。在学年度末的期末考试中，妹妹和我双双被评为班级“三好学生”。在生活中，我们互相关心，形影不离。

妹妹英语科最拿手，可是数学成绩不太好;我正好数学成绩优秀，英语学得有些吃力。暑假中，我和妹妹达成协议：新学期中，我们要互相帮助对方，以弥补自己的不足，达到共赢。

爷爷今年七十六岁了，腿部出现一些问题，走起路来一瘸一拐，因此他很少出门。暑假中我和爷爷商量好了，每天傍晚我要陪爷爷到村中广场散步，锻炼。

新学期开始了，我跟爸爸到邻镇的一所初中读书，离开了妹妹和爷爷，离开了温馨的家。原来一切美好的设想和计划统统成为泡影，这不禁让我黯然神伤。

在新学校已经生活了两周，觉得自己好像总是缺些什么，仔细一想，才发现是对妹妹和爷爷的牵挂。好多次坐在桌子前陷入沉思：爷爷今天出去散步了吗?妹妹在学校数学课听懂了吗?好几次在睡梦中梦见和爷爷、妹妹一起在村子广场上徜徉，我欢快的跳跃着。醒来后，不禁流下一行热泪。

在新的学校的生活又翻开了新的一页，离开爷爷和妹妹的生活注定是孤独的，但生活的车轮依然前行。

虽然暂时不能和他们生活在一起，但是并不影响兑现我们暑假中的约定。我已经作出决定了：在以后的星期天、节假日，我要帮助妹妹学好数学，在英语方面我，我则要向妹妹讨教;同时我要利用在家的一切时间，多陪陪爷爷说话，多陪爷爷出去散步，让爷爷感到生活充实快乐。

新的一周又要开始了，多么想在爷爷和妹妹身边多呆一会儿!但是不管我离家多远，我永远爱他们，时时刻刻想念他们!

窗外，又下起了雷阵雨，我讨厌这下雨天。每逢下雨，我总觉得胸闷而烦躁，没有一丝快乐，傻傻地呆在家里。

忽然，我感觉自己身体飘了起来，耳畔似乎传来母亲急切地叫唤声。渐渐地，自己越飘越远，声音也变得越来越不可捉摸。

一滴水落在我脸上，冰凉冰凉的。我努力睁开眼睛，天灰蒙蒙的，正下着雨。我的头好像磕在一个人的肩膀上，是谁?还拼命地喘着粗气，妈妈?不是，妈妈没有那么厚实的肩膀，是爸爸?不会吧?在我的印象中，他还没亲过我一回。雨仍然在下，还挺大的，能听到雨落的声音。一切又迷迷糊糊的，我又睡着了。

不知过了多久，我几乎能清晰地听到雨打落在外面像雨篷之类东西上的声音。我睁开眼，四周一片白色，原来我正躺在病床上，母亲在焦虑地望着我。

“你住院了”，母亲轻轻地告我，“你发高烧，喊你都不答应，真把我和你爸吓坏了。”我爸会因为我……真想不到，在我印象，他从来没有笑过，一天到晚总是紧绷着脸，我从心底里对他没有好感。我学习成绩稍差些，他的脸更是难看，我怀疑我是不是他亲生的。“亏得你爸爸力气大，用雨衣裹着你一路奔到医院，你爸爸现在还在走廊里绞衣服呢，他的衣服都湿透了，今天下的雨真大。”

我没有说话，我也说不出什么话，只觉得眼眶里热热的，湿湿的。母亲走后，房间里格外寂静，窗外的雨声也显得格外响亮。啪啪啪……既有力又富有节奏，很是动听悦耳，我在以前这么没有感觉到呢!雨有狂暴的一面，有另人讨厌的时候，但不能改变的是柔情似水的本来面目。透过窗外的雨帘，我似乎又感到自己靠在厚实的肩膀上，听着爸爸粗粗的喘气声。

张爱玲说：“我一直喜欢下午的阳光，它让我想起这个世界任何事情都会有转机。”

四五点钟的夕阳，西沉山头，温暖又柔和。

我喜欢在下午放学后，与几个朋友一起，拎一罐可乐和几袋零食去操场坐一坐。

像极了电影里的画面，湛蓝的天，年轻的面孔，金黄的夕阳洒在红绿交织的运动场上，意气风发的少年激情四射，热火朝天地踢着足球，打着篮球，少女们三三两两，散步聊天，笑靥如花。

我对朋友说：“你闻闻有什么味道？”

她信以为真，吸着鼻子用力嗅了嗅，疑惑地问我：“什么味道，没闻到啊？”

我噗嗤一笑，闭上眼睛，深呼吸了一口气说：“是青春的味道。”

她故作嫌弃地瞥了我一眼，扑上来就挠我痒痒，我笑着躲开了，殊不知蓝天绿树下我们竟也成了一幅画。

风无定，人无常。

下午的阳光纵然再好，可终究是夕阳。

再好的年华也终归逝去，倘若十年后，再看这幅画面，会不会觉得恍若隔世。也许是我太过悲观，但十年后的我们思想心境甚至性格早已不复从前。

读了高中以来，便很少再有和初中同学见面的机会。

那日，我去超市买水果，我随着大妈们挑挑拣拣了一阵，最后实在没了耐心，胡乱抓了一把，便拿去服务台称量，我排着队低着头漫不经心的看着脚下。我正出神，后背突然被人一拍。

我转过头去，对上一张陌生的脸，心生疑惑，想来她应该是认错了人，然而令我惊讶的是，下一秒，她竟然准确无误地喊出了我的名字。

我尴尬不已，因为我对她全然没有印象，可她似乎没有察觉到这一点，继续跟我寒暄，我只好简单应和着，大脑飞快运转，搜刮着关于这个人的记忆，她见我提不起兴趣，为了缓和气氛，跟我提起了一件往事，我才慢慢回想起来。

我实在无法将记忆里那个安静温婉的女生与面前染着乱七八糟颜色的头发，化着厚厚一层妆的人重合。

变化竟然如此之大！

记忆里那个小姑娘沉默寡言，纯洁的像张白纸，虽然成绩不突出，但却很受老师同学的喜欢，我看着那口红涂抹的并不均匀的嘴唇此刻正滔滔不绝，不由得心生悲哀。

她的话匣子像肆虐的洪水，我不明白她为什么会对着我这么热情，读初中时，我与她也并不相熟，只算是个点头之交，然而分别一年后，偶然遇见时，她竟然与我熟稔的像位多年的老友。这样的举动实在令我不解。

过了一会，她拿出手机，非要加我微信，看着她过分热切的表情，一刹那间，我猛的明白了什么。果不其然，下一秒，她就向我推销她代理的产品，之前所有的谜团在一瞬间得到了答案，我的心也跟着凉了。

可能是我的态度实在是冷淡的可以，实际上我是真的不知道向她说些什么，气氛一时有些冷场，我拎起称好的水果借口有事离去，她看我对产品，提不起什么兴趣，也没有再挽留。

回到家，我点开她的微信，想看看这一年来她到底是怎样过来的，我翻了几页除了关于产品的，还有一些她的自拍，晒奢侈品，配的字简直不是一个十六七岁小姑娘该说出来的话。

我没有再看下去，心口像被堵了一团棉花。

我无法评价她现在的这幅样子，每个人都有选择自己未来道路的权力，而我无权插手过问。

但亲爱的姑娘，我真的想对你说：“中考失利又怎样呢？学业无成又怎样呢？打工赚钱也很好啊，但人这一生，每一条路，都是一步一步走出来的，是要留下脚印的。走得慢没关系，这样你会走得更远，但你既要去走捷径，又想比走大路的人收获的更多，这世上又怎么会有这样好的事？”

岁月这个词，没有奋斗过的人是不会知道她的美丽。

那晚，我做了一个梦。

梦见初中毕业时，她一笔一画地在纸上给我写留言：纵有疾风起，人生不言弃。

梦里的风将女孩身后的纱帘轻轻扬起，也将满墙的爬山虎一并拂过。

阳光猝不及防的跌进来，她坐在光源的中心，周身像撒了一层金粉，我朝她笑了笑说：“你值得拥有更好的未来。”

天寒地冻，路远马亡。在未知的远方，有你永不泯灭的牵挂。因为我知道，你是我的少年，亦是我的年少

我喜欢仰望天空，因为坚信你在远方，亦是在仰望天空。现在天空是我们唯一的联系，是写着无数牵挂的信笺。

多少花开花落才能相逢，多少友谊情感才能牵挂彼此，多少场相逢的梦境才能回到最初的位置。害怕孤寂，即使有你的牵挂，因为时间总在殆尽人的记忆，一旦失去与你有关的字言片语，便不能感受无言牵挂，在黑夜的漫长，就是寂言。

幸运的是，我还记得相逢的场景。你我是补习班的同学，因为有一个活动需要伙伴，然而的是我生性无言，不只怎样找到伙伴，好笑的是你竟比我更无言，你托一个同学问我的情况，也不敢亲自来。后来你我的关系就很铁。

现在，你的牵挂中，我明白更多的是劝言和无奈。

当初，能一起看天空，倾诉彼此，一部分是因为相濡以沫。即使这种情感囤积心腔，我亦不能离开她的庇护，我像是一个病人，每次大声嚷嚷，发怪脾气时，她总是不动声色看着我。因为她明白我的彷徨，痛苦。随后我像一只受伤的狮子被她揽入怀中。她会牵挂我乖戾，孤僻。但是她只是牵挂，她明白我只需要类似于牵挂的安慰，不能被控诉。

现在的我，喜欢天空，即使它不在瓦蓝，纯净，但我仍会仰望它。因为她将在天边写下对我的牵挂，她临走时带我去阳台，她说她爱天空，爱无穷的天空。我问为什么，她细声慢语地告诉我，因为我的性格很像天空，所以她回去的每一天，将所有对我的牵挂写在天边。她并每有回答我的问题。

从前我是信仰天空，因为我孤独。现在我亦会一如几往地信仰，但不会害怕孤独。也不会担心时间会吞噬记忆。因为我永远看着天空的信笺，走着走不完的路。