小学一年级学生德育教育内容哪些汇编20篇

成长和感恩是永恒的命题，在成长中感恩，在感恩中成长。2009年一场突如其来的疾病让我真切地感受到了这句话的含义。 Growth and gratitude is an eternal proposition that is grateful in growth and grows in gratitude.A sudden illness in 2009 made me really feel the meaning of this sentence.

2009年10月2日本该是一个快乐的假日，我却在这一天因为得了甲流而被120急救车送到了市儿童医院。这是我第一次独自住院。因为甲流是传染病，医院规定病房里不能有人陪护，甚至连探望也不可以。就这样我开始了“与世隔绝”的日子。

空荡荡的大病房里虽有六张病床，却只有我一个病人。除了护士阿姨外，整个楼层也看不到什么人。在这里的生活拥有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里静悄悄的，静得我都可以听到自己的呼吸声。每到此时，泪水都会从眼眶里溢出来，这泪水是思念的泪，寂寞的泪李后主的那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”在我心中回荡，而此时此刻的我心中的感受又该用怎样的语言来形容呢?

离开了爸爸妈妈，我只能自己铺床，洗漱，量体温，还要喝又黑又苦的中药。那几天我总是很早就上床睡觉，因为只有在梦中，我才能远离寂寞，梦里有爸爸妈妈在我身边。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放电影似的在我脑海中回放着：妈妈总是把最好的东西留给我吃，每天晚上放学回家妈妈都会端出热腾腾的点心看着我吃下;爸爸总是盼着我长得高高的，三天两头地给我量身高;即使我犯了错误，他们也从不打骂我，都是以我最容易接受的方式提醒我原来我每天的生活都被爸爸妈妈浓浓的爱包围着啊!

我在病房里想念爸爸妈妈，爸爸妈妈也牵挂着我，每天都来看我。他们总是一大早就来，直到吃晚饭才回去。由于进不了病房，他们就在楼下的花园里向上望。我就坐在窗边的小凳子上向下看。我手里拿着手机，对着外面一声一声地喊：“爸爸妈妈，我想出去，我想回家!”“宝贝，坚强一点，好好吃药，早点病好，我们早点来接你。”爸爸妈妈在楼下一遍遍地鼓励我，我也坚强地按时喝完平时我不喝的苦涩的中药。在我们之间，虽然隔了一层厚厚的玻璃，隔了六层楼的高度，可我们的心却紧紧地连在一起。

这一年的中秋节也是在医院度过的。中秋节本是团聚的日子，也是外婆的生日，本来一家人可以和外公外婆一起赏月聊天，可我却独自一人待在医院里与孤独相伴。晚上，爸爸用手机发来了月亮的照片，真美啊!看着照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。

正是这场疾病，这次经历，它看似不幸，但也并不是毫无意义，至少它让我体会到我平时没有意识到的爸爸妈妈对我的那份深深的爱，也正是这份爱使我健康快乐地成长。

在放学回家的路上，我看见了一个小男孩儿在拔一朵花，我大声的对他说：“你干什么呢?怎么能拔花草呢?他们又没惹你。”小男孩儿只好灰溜溜的走了。 On the way to go home from school, I saw a little boy pulling a flower, and I said loudly, "What are you doing? How can you pull flowers and plants and plantsWhat? They didnt mess with you. "The little boy had to go away.

当天晚上我做了一个奇怪的梦，我梦到一只小精灵飞过来对我说：“你很善良，我是花精灵，可以满足你一个愿望，你的愿望是什么?”“我很想当一下地球母亲!”便不假思索的回答：“我要当地球。”这时花精灵递给我一个地球巧克力糖。对我说：“走一步碰一下脚跟儿，重复三次后把糖吃掉，就能成为伟大的地球母亲啦!”

我一试，果然我变成了地球母亲，我的身体上生活着许多生灵，到处生机勃勃，江河湖海在我身体里奔腾着，让我充满了生机。其他星球也很爱和我交往。

可是有一天所有星球都不再理睬我，他们说我身上有一股恶臭，还有疾病都近视了。我找到了天马星告诉他我的身上有恶臭，天马星仔细看了看我说：“人们把废气废水排放到了江河湖海里，这个病我无能为力。

”我找到了织女星告诉她我近视了，织女星看了看我说：“你身上的绿色植物太少了，都成沙漠了，这个病我无能为力。”我告诉他：“我身上有病菌，这个病你总能治吧，织女星摇摇头说：“你得找内科医生——牛郎星。”我找到了牛郎星，告诉了他我的病情，牛郎星看了看说：“人们经常破坏卫生，污染环境，如果再这样下去你就像得了癌症一样。”

我吓得急忙向人们求助。

“丁零零……”我被吵醒了，想起梦里的情景还是吓得不轻，以后再也不能破坏环境了。

学习，一个多么令人熟悉的字眼，它像个五味瓶一样，酸甜苦辣五味俱全，让我们尝启遍人生的味道。它有时像闪闪发光的明珠一样，吸引着我们的心灵，它有时像黑白相间的足球一样，被大家踢来踢去……

我们是小学生，学习就是我们的上帝；学习就是我们的责任；学习就是我们通向成功的唯一途径……在学习中，丝毫不敢有一点儿马虎，必须要一步一个脚印，脚踏实地地去对待。

热爱学习，不单单是嘴上空凭的一句话，那是要用实际行动来证明的，而成绩单就是鉴证你对学习热爱的层度有多深，学习虽然苦，但是也有不少乐趣，所以说学习是苦乐交织的。

学习，其实并非想象中的那么困难，正像我们伟大的毛泽东领袖说：“世上无难事，只要肯攀登”。只要用心，任何事情都有可能。

让大家与学习做朋友，手拉手，共同创下惊人的辉煌！

爱上学习，可以让自己终身受益；品懂学习，可以让自己绽放光彩！

我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像位温柔的母亲;有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。 My hometown, with my favorite vast sea.It is broad and vast, mighty, mysterious.It is sometimes turbulent, like a tiger; sometimes calm and calm, like a gentle mother; sometimes slightly sparkling, golden light, like a fairyland.

早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人!

黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。

到了晚上，狂怒的大海平静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。

盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石，睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘??那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。

这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……

寄语是一个汉语词汇。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小编整理的一年级小学生一句寄语，希望给大家带来帮助！

1． 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

2． 你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

3． 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着……

4． 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

5． 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

6． 在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

7． 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

8． 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

9． 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？

10． 你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

11． 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

12． 你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！

13． 你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

14． 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。

15． 你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

16． 你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！

17． 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

18． “天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

19． 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！

20． 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

21． 老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

22． 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

23． 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

24． 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

25． 你聪明伶俐，活泼好动，能说会道，动手能力强。不过因为你太活泼好动，课堂上你总是管不住自已的嘴巴和手脚，影响了自已，也影响了别人。其实老师觉得你是个有潜力的学生，如果严格要求自已，相信在不久的将来你定会脱颖而出，终成大器。

26． 你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩，动听的歌声，秀气的字迹赢得了同学们的青睐。记住：“天才出于勤奋”,老师相信你会更加严格要求自已，不断进取，成为一个更出色的少先队员。

27． 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，学习成绩优秀。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但你有时上课不够留心，你能想办法控制自己吗，努力呀，老师将会为一个自信的你而喝彩！

28． 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，学习态度好，作业认真书写时很漂亮，在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

29． 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信你会做得更出色！

30． 你是一位让老师很放心的孩子。看到你漂亮的书写，看到你高举的小手，听到你标准流利地朗读课文，欣赏到你的习作，老师真高兴！尤其是体育赛场上的身姿令人印象深刻。()聪明机灵的你呀，如果能永远坚持下去，定会更加完美。

31． 你是个追求完美的女孩。翻开你的作业本，一行行娟秀的字迹令老师心情愉悦；一篇篇文质兼美的作文也是大家学习的典范。如果与同学相处能再宽容些就更完美啦！

32． 你天资聪慧，有较强的学习接受能力；你爱读书，知识面宽广，阅读写作能力不错。如果对班级工作再热情些，对学校班级举行的各项活动再积极些就更好了！

33． 你阅读广泛，一篇篇优美的作文令同学们争相传阅；你拼搏争先，运动场上留下了你挥洒汗水为班争光的身影。学习上，你勤奋踏实，能一直保持优异的学习成绩。这一切，真好！

34． 你是个学习能力较强的孩子，思维敏捷，知识广博，你应该有更高更远的飞翔目标！摒弃一切杂念吧，让自己坚定不移地向着理想前进！

35． 你是个非常可爱的孩子，尊敬老师友爱同学，不怕脏不怕累，而且特别喜欢看书。台上一分钟，台下十年功。老师希望你：不管做什么事，都得用功在平时，只有付出了，就一定会有收获！高三毕业班主任寄语大学专科毕业班主任寄语高中新年新学期班主任寄语

我爱我那山水美如画的家乡，更爱那使家乡人民骄傲的吉首大学，小学生作文：游美丽的吉首大学。

星期天，我和爸爸来到吉首大学。

一走进吉首大学，一股清新的气味迎面而来。花儿们弯了弯腰，正在鞠躬欢迎我们呢！路旁的小草也配合着花儿们，小学三年级作文《小学生作文：游美丽的吉首大学》。来到宽阔的“松树道”，两旁载满了茂盛的松树。风姐姐来了，她扶摸着松树弟弟，松树弟弟发出了“沙沙沙”的声音，仿佛在说：“欢迎你们的来到，欢迎你们的来到！”松树弟弟还不时给我们一些“松果”呢！

穿过大道，我们来到了闻名全市的风雨湖。

风雨湖的水真清啊，请得可以看见湖底的小鱼欢快的游涞游去；风雨湖的水真静啊，无风的时候，好象一面没有磨过的镜子；风雨湖的水真绿啊，仿佛一块无暇的翡翠！

在湖的中间，还有一座枝繁叶茂的小岛。小岛上鸟语花香，那一棵棵挺拔的焦人树，多么象一排排整齐的士兵啊！湖里的小鱼儿们围绕着小岛嬉戏，久久不愿离去。

我爱我的家乡吉首，更爱使家乡人民骄傲的吉首大学！

指导教师：何老师

简评：你还要把大学的美景在细节描写加油一点！

大家好，我叫，今年8岁，在xx学校三年级学生。

我的样子很好玩，我的头圆圆的像皮球，头发像刺猬身上的刺一样尖。戴一副眼镜，忽闪着一双明亮的大眼睛。身高1。35米，体重26。5公斤。性别是男的。

我的兴趣爱好很多。

我喜欢玩电脑游戏，但电脑玩多了对眼睛不好，我只有放假的时候每天可以玩20分钟。我喜欢玩神庙逃亡2、保卫萝卜、切水果、穿越地铁……我真想玩遍所有的游戏啊！

我还喜欢跑步，我每天都会绕着小区跑十几圈，周末只要一有时间我就会去红日广场跑步。我不仅爱跑步，还跑得很快呢！有一次，我们比赛跑步，一圈400米，一共跑12圈，我还是第一名呢！

我最喜欢和小朋友玩，每天中午我都会和小朋友在小区里玩。我们玩扔沙包、魔鬼大将、格兵、躲猫猫……

我性格开朗，喜欢和人交朋友。大家想和我交朋友吗？

My English friend name is Jim.

HE is ten years old, his family in london,he and his family member comes our china to play.He has a cosin,he name is qianyu hi is oniy four years old,but he has a lot of questions.look he is pointing at the chopsticks to ask that my this is anything.

I and jim has become the good friend .Several days later Jim said that he wanted, he said that i love China .I will forget that you zhou lei, will have free time london to look at me .Ok see you Jim.see you.

记得我四岁的时候，爸爸送我去体工队学游泳，当我到那里的时候，教练只是粗略地教了我一个蹬腿，就用竹竿把我牵到了深水区，然后把竹竿一收，我立即像个秤砣一样沉下了水底。这次经历对我影响很大，有一段时间经常做恶梦。后来的几年里，爸爸妈妈为了让我学会游泳，费了不少心思，但始终没有学会。

今年暑假，妈妈学校的一个教授开游泳培训班，由教授的学生担任助教。妈妈把我送去学习。开始我还不敢下水，后面经过妈妈和教练的一番鼓励之后，我才下了水。开始，教练教我学憋气：先在水面使劲地吸一大口气，然后沉到水底，用鼻子把嘴里的气慢慢呼出来。憋气就学会了。第二天，教练教我学漂浮：漂浮的时候不要把手往下压，这样会沉到水底。第三天，教练教我学蹬腿。教练告诉我说：“蹬腿的时候，姿势一定要标准，不然会游不远的。”到了第四天，教练教我学换气，开始我只换了一口气;到了最后一天，我终于学会换气了!我终于学会游泳了!

我终于学会游泳了!爸爸妈妈和我都十分开心。爸爸说：“学会一样本领，一辈子受益无穷。”我一想起我以后游泳时不用带游泳圈了，心里就美滋滋的……

高山没有流水的环绕，是一种残缺;蓝天没有白云的依偎，是一种残缺;长河没有狂涛的奔涌，是一种残缺;荒漠没有风暴的怒号，是一种残缺。

残缺是完美的天敌，它可以使美丽的事物变得平庸起来，它可以让雄浑的气魄变成微弱，它还可以使悲壮的场面荡然无存，总之，残缺的结局只能是美的破环，加以情感的淡化。

罗丹说“对于我们的眼睛而言，这个世界不是少了美，而是少了发现。”的确，大自然中不是残缺了美，而是残缺了发现美的眼睛;生活不是残缺了快乐，而是残缺了感受快乐的心情;人际间也不是充满着狭隘自私，而是残缺了豁达大度的胸襟。更多的时候，这个世界并不缺少什么，残缺的是我们各自的心意。

身体残缺并不可怕，可怕的是自己残缺对生活的信心;苦难残缺并不可怕，可怕的是社会残缺温暖的援助;腐败残缺并不可怕，可怕的是国家残缺睿智的判断……其实，这个世界最可怕的还是人性的残缺，有眼辨不出美丑，有耳辨不出真假，有心辨不出善恶。

在人的一生中，一帆风顺、事事顺心未必是幸运，未经风浪的心灵无法承受失败的打击;同样，九死一生、历经坎坷未必就是不幸，因为磨难砥砺能铸就坚韧和百折不饶的信念。这样，残缺成为一种美丽，甚至成为一种生活的动力……

我!

大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。

有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了。大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了。然后，我和他一起把积木搭好了。

又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。

从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！

[小学一年级学生作文我的心情

家是我们的避风港，无论你有什么烦恼，只要一走进家，烦恼统统抛掉。家的味道更让你回味无穷。 Home is our haven. No matter what troubles you have, as long as you walk into the home, the troubles are all thrown away.The taste of the home makes you have an endless aftertaste.

我躺在寝室的床上常常想：家是什么味道?甜甜的?酸酸的?却总是想不出来。我猜，可能是许久没有回家，再次回到家才能尝出来吧。

上初中后，我面临平生第一次住校。第一个星期的每一天，只要停下来就想家，想妈妈。晚自习做完作业后，我就不自觉得想起了家来，眼泪也随之流了出来。晚上躺在床上更想妈妈，想那温馨的家。那不争气的眼泪悄悄地从我的眼角流出来，把枕头打湿了一大片。最终漫长的一个星期就这样艰难地熬了过来。

放学后，我便迫不及待地坐车回家。想着一次又一次的电话打完后，留下的一双红肿的眼睛，不免有些心酸。一到家一个猛扑，扑向了妈妈的怀抱，又哭了起来。我冲进了我的房间，一切都没有变，还是原先的老样貌。妈妈每一天都打扫我的房间，没落下一点灰尘。我走遍了家，每一处都留下了我的脚印，却还是不明白家的味道是什么。

我在房间静静地写着作业，一阵阵饭菜的香味飘进了我的房间，早已空扁的肚子促使我迅速走向了饭桌。我眼前一亮，桌上全是我喜欢吃的饭菜：红烧鲫鱼，冬瓜炖排骨，肉片炒青菜，油麦菜等等。我立刻端起饭碗开始“大开杀戒”。妈妈看我狼吞虎咽的样貌，笑着对我说：“慢点吃，女孩子家家的，别吃那么快，又没人跟你抢。”我这才放慢速度，慢慢品尝。我妈的厨艺可是一级棒，我慢慢地感受到了家的味道，可又捕捉不到。

我到此刻都没弄清楚家的味道，只是隐隐约约感受到：家是温暖的，它可能是饭菜的味道，也可能是家人的关怀，但它没有一个具体的味道，它能够是任何东西，但它必须需要你去用心感受才能体会得到。

今天是中国的传统节日————端午节。

因为放假，我起床比平时晚了一点。当我睁开眼睛时，我发现我的手和脚布满了彩色的线条。彩色线条由红、粉、黄、绿、蓝五种颜色组成，非常鲜艳。我妈跟我说，端午节带彩线会给我带来好运。

洗完脸，我来到桌前。满满一桌，真有钱;有大三角粽子，好吃的鸡蛋鸭蛋鹅蛋。看着这么多好吃的，口水忍不住流了出来。

就在我要出发的时候，爸爸开口了：“你知道我今天为什么要吃粽子吗?哪位“同学”知道，请举手回答?”

它难倒了我，我就假装没听见，等着爸爸解释。我父亲告诉我，这是为了纪念中国古代伟大的诗人屈原。没想到一个菜居然有故事。

我爸说完之后，我就迫不及待的和他们玩游戏——蛋。

我拿起盘子里的一个大鸡蛋，第一次面对父亲。而且我力气太小，一回合就输给了父亲。但在我心里我不屈服。我心想：“你放不下。”我又去洗鹅蛋了，想和妈妈竞争。

我看到我妈在盘子里左挑右选，好像有个将军藏在里面。我好奇地问我妈：“你选什么?鹅蛋有区别吗?”妈妈听了之后，耐心地说：“你看，这个鹅蛋好像都一样。其实里面有很多知识!首先你要看蛋的形状。你要选择“小脑袋”，这样会有一些优势;其次要看鹅蛋的蛋壳，光滑细腻，颜色均匀，这样蛋壳就比较硬。根据这些特点，你一定会赢。”

我半信半疑的选了一个鹅蛋，开始和妈妈较劲。

我把鹅蛋紧紧握在手中，用尽全力。我只听到一声嘟嘟声。我赶紧停下来，紧张地看着手中的鸡蛋。我手里的鹅蛋没碎，但还是好好的。“原来我妈手里的鸡蛋破了。太好了，我赢了!我赢了!”我兴奋的又喊又跳，爸爸开心的拍手祝贺我，妈妈开心的看着我笑了。

多么难忘的端午节啊!

无论是圣诞还是元旦，愿你旦夕快乐;无论是今朝还是明天，愿你幸福天天;无论是相见还是怀念，愿你祝福不断;无论是国节还是洋节，愿你笑容甜甜;幸福过圣诞，快乐迎元旦，下面是小编为大家带来的有关2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文5篇，希望大家喜欢。

2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇一

元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了!   回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!

等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽!

看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……六年级一班新年联欢会现在开始!”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……

下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《警察》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。

最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20xx。

通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。

20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天!

2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇二

今天，我们班开了一场元旦的庆祝会。

首先，我们是发东西：纸杯、瓜子、饮料。然后，就开始表演节目了。首先，是我们班的李傲表演吹葫芦丝。瞧!他看着书，给我们吹奏了一曲。不过，他的节目，没有多少人喜欢，特别是我。也许，我是因为那一件事，才那么讨厌葫芦丝：那是去年的一个星期天，妈妈带着我去上街，我看到有人在吹葫芦丝，就哭着喊着要妈妈给我买一个。妈妈受不了我的吵闹，给我买了一个，那时，买葫芦丝的阿姨还教我怎么吹。可是，回家之后，我不管怎么吹，也吹不响，所以，我很讨厌会吹葫芦丝的人。

当然，我们女生欢迎的是郑香怡的拉丁舞。男生当然就是很不喜欢，郑香怡上场的时候，男生们都大叫：是男生就不要看。我们女生都被他们笑死了。   一开始，是顺风顺水的，可是，表演了一会，没有人表演了。可是他们早已经料想到会这样了，已经把全班人的名字都写上了，要开始抽，抽到谁，谁就表演。就在这个时候，阮雨阳开始抽了，抽到了徐爱华。徐爱华没有准备节目，就从书包里拿出了语文书，大家都不知道她要干什么，没想到，她竟然拿着语文书，上了讲台要给大家读课文。我们真给她搞吐了。

就这样，元旦的庆祝会在我们的欢喜中结束了。听钱老师说，我们班，可是全校十八个班中搞这个节目的班级呢!

2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇三

1月1日元旦节终于到来了，元旦前，同学们同学们一天辛苦的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才能的时候了。   元旦晚上，学校安排我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：“元旦晚会现在开始。”

——只听见台下响起了雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。

接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊!

又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。

他走上了舞台，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有你很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。

还有许许多多的节目我都没有描绘出来，节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。

元旦之夜，令我们大开眼界，在元旦之夜，同学们表演的节目，不知道花了多少的功夫，总之，同学们的目的就是趁着这个元旦之夜，展示自己的才能，让大家高兴高兴。我在这儿向大家说：“元旦快乐!”

2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇四

元旦就快到了，20xx年也即将开始。

回顾20xx年，最近的运动会，我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲，自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评，我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体，也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈，不放弃的毅力与恒心，还让校园中处处充满欢乐，现在又开始了冬季长跑的活动，也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，没有嬉戏打闹，使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉，让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊!

虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多?所以让我们尽情欢笑吧!而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为?

展望20xx年，我们学校的同学会对吉尼斯，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼!

回顾20xx年，张望20xx年，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻!

2020元旦节趣事作文_小学一年级元旦节范文篇五

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画帖在了墙上。兰兰不明白，问；我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？

爸爸说；这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！妈妈下班回来，看见画笑着说；这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说；这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴的说；等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！

近了，近了，我听到了春，姑娘的脚步声，燕子从南方飞回来了，大地睁开了，惺忪的睡眼，春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿，吹出让绿叶万物生机勃勃，这将又是一个绿色的春天。 Near, near, I heard the spring, the girls footsteps, the swallow flew back from the south, opened the ground, the sleepy eyes, the spring breeze blown out the breeze blowing outThe furry buds of small trees blow out the vibrant of green leaves, which will be a green spring.

春姑娘的步伐是那么轻盈，他来到田野，让一片片油菜开出了黄澄澄的花，在阳光的照耀下金山，金光闪闪，仿佛在说：“谢谢你，春姑娘。”蜜蜂和蝴蝶在田野里忙碌着，在一个又一个的油菜花上，采蜜春天是绿色的，又是忙碌的，麦田里绿油油的，小麦也在春姑娘的呵护下长高了不少，小草悄悄地，从土里钻了出来，很细嫩。

一阵微风吹过，草地上的迎春花显现出来，像是给大地装饰了一番。草地上有几个小孩在放风筝放的可开心了，还有在树下野餐的，人们的脸上挂着笑容。

春姑娘来到河边，河水哗啦哗啦地响着。春姑娘来了，河边的一切都焕然一新，青春的小草，五颜六色的小花，河中的鱼儿跳来跳去，河边的树木也郁郁葱葱的，河岸变得生机勃勃。

竹林里长出的竹笋，小小的、绿绿的、嫩嫩的，十分可爱。春天到来，竹林里，又有了新的生命。小鸟的枝头唱歌、歌舞。春天的雨，渐渐沥沥。雨后的空气更是清新。

春姑娘来到庭院。庭院里的小树长高了，长茂盛了，屋檐下，树藤顺着木杆爬上来并开了花，哎，那是什么?哦，那原来是牵牛花，牵牛花的喇叭像是在吹奏乐曲，告诉我们春的消息，院子里的果树开了花，十分惹人喜爱。窗台上那盆冬天是播散的种子发了芽，我很惊喜。

春天的景色，让人赏心悦目。到处都是绿色，一眼望去。眼睛感觉很舒服。

遇见春天，就等于遇见了绿色。春天的阳光不时地温暖着我们。春天是万物复苏的季节，也是适合郊游的季节，我爱春天!

今天中午，我们班举行了一个有趣的元旦联欢活动，还邀请了家长们一起来参加。

老师把我们分成了四组，我是第一组。家长们热心的帮我们铺餐布，然后开始准备美味的食品。哇，东西可真多呀!有鸡爪、有蛋糕、还有鲜牛奶，我们看了好激动呀!顾函羽妈妈还带来了馄饨皮和饺子皮，招呼我们开始动手包饺子和馄饨。崔曦予妈妈在一旁先示范，如何包饺子，她左手拿着饺子皮，手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘，擦了半圈，然后右手持勺子的样子，把饺子馅勺到饺子里，再用双手捏了几下，就这样一个像模像样的饺子做好啦。虽然我按照崔阿姨的做法来包，可是包出来的饺子活像一个四不像的怪物。

同学们看了，都哈哈大笑起来。我不甘示弱，做了好几个后，有志者事竟成，我终于包出了一个像模像样的饺子来，连崔妈妈也夸奖。其他同学有的是包馄饨，有的是包饺子，可热闹啦!接下来，就开始煮了，我看见饺子馄饨一个个白白胖胖的，像跳水一样“噗通噗通”地跳进锅里，跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己亲手包的饺子，心里别有一番滋味。其他小组也都热火朝天的忙着呢!班级里充满了欢声笑语。

欢乐的时间总是过的很快，一个半小时的元旦联欢会就要结束了。家长们又开始忙碌起来，收拾着我们的“战场”，欢乐声又响成一片。虽然活动已经结束了，但这欢乐的笑声将永远留在我们的记忆中。

朋友，是生生世世的牵挂；友情，是长长久久的守望！——题记

俗世纷扰，情比纸薄，何必挂心，何须用心？或许，你可以将一份相识的情缘，凝练为一曲地久天长去珍藏，但你永远不要奢求别人也将你珍藏为无可取代的独一无二！

人与人的区别就在于，很多时候，把你心里的我，和我心里的你拿出来，放在天枰上时，你才发现，原来，根本不是一样的分量！

这个时候，不要哀伤，不要难过，不论是友情还是爱情，总是要有一个人比对方更多一点在乎，更多一份情真！珍惜在乎着你的人，呵护在意着你的心；祝福你在乎的人，守护你在乎的情。

生活中很多时候，那些被你首先在乎的人，纵然看似近密，与你欢歌笑语，但却未必是能与你共经风雨的人！那些总容易被你忽略冷落，静默存在的人，或许更能够在你低落时，与你一起分担失意落寞！

其实很少有人真的在乎你在想什么，不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都不必太过在意，要知道，如果你不了解一个人，那么你根本没有权力与资格去评论一个人。我们只管做自己，懂的人自然会懂，不懂得也随他人言论自由。

何况，谁人不被别人说，谁人背后不说人，你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。下意识地想要去寻找答案，却在途中迷失了方向，开始感到无奈，却无法停留，也找不回原来的路。

生命中总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那…

只有历经岁月蹉跎，人情冷暖，依然会默默为你守候不离不弃在乎依旧的人，才是你真正值得留在心底的人！因为那是任何人都无法给予的温暖，和力量，青春年少时的感情，就像一场美丽的梦，或朦胧或真实，即使是有所残缺，对自己而言，都是一种完美！

不论是友情还是爱情，那种发自内心的东西，在乎也好，不在乎也好，皆是性情使然，无法伪装。朋友不在贵贱，知音胜过黄金；距离不在远近，常来常往最亲。

让我们擦亮自己的眼睛，于岁月的洪流中，留下那些銮刻于心的缘识与情谊，流年日深，纵是沧海桑田，也要用一份真诚的心，且行且珍惜！

[小学一年级写物作文：友情比生命可贵

1、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

2、你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

3、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着……

4、课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

5、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？

6、在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。

7、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

8、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

9、你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？

10、你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。

11、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

12、你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！

13、你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

14、聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。

15、你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！

16、你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！

17、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

18、“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

19、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！

20、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

21、老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

22、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

23、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

24、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

笔者从事小学中高年级作文教学已有十多年，深知对于小学生来讲，作文一直是一项令人头痛的事情，教师花了大量的时间和心血来指导、批改却仍不见成效。正好笔者今年执教一年级语文，于是尝试着从一年级开始培养学生的习作能力。下面就我的教学实践来谈谈低年级作文的起步教学。

一、创设宽松愉悦的氛围，激发说话兴趣。

一年级的孩子，作文对他们来说是陌生而无趣的，而说好一句话则相对容易、有趣了许多。为此，我在教学中充分利用课本资源，进行大量的说话练习，鼓励学生通过课文内容的学习，把自己想说的话说出来。如：通过“谈谈你对课文中人物的认识”、“如果你是xx，你想对xx说点什么”等等的语言训练，激发学生说话的兴趣，从说好每一句话人手，训练学生乐于说话，并进而把话说完整、说具体。

二、提供丰富多彩的形式，降低写话难度。

最初简单有效的写话训练可采用组词写句的方法，这是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“云”字，可组词“白云”、“云朵”、“彩云”、“乌云”等，并用“白云”一词说一句话后写下来。学生能想出的句子如“天空有一朵白云”。这是一个较简单的单句，在此基础上引导学生动脑筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么颜色？天空有一朵什么样的白云？什么样的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一样的白云”，“蓝蓝的天空有一朵白云”，“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样的白云”。你还可以怎样把这句话写长？（写具体、写生动）“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样美丽的白云在飘来飘去”。

当学生对写句子有了兴趣时，可以适当提高难度，依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力，做好学生写话的过渡训练，从一句到多句。

（1）仿写练习。如结合一年级教材《家》的学习，可以反复进行“（ ）是（ ）的家”这个句子的仿写练习。

（2）给课文内容补白练习。如学习了一年级教材《小山羊和小熊》后，可以让学生补写“小山羊再次来到小熊的家，小熊会怎么做”。学了《浪花》一文后，可以补写“浪花还给我送来了什么”。

（3）改写课文练习。学完《小动物的家》一文后，我积极引导孩子们把这首儿歌改编成一个童话故事，由说到演再到写，极大地丰富了课文的容量，拓展了学生的思维，激发了学生写话的兴趣。

（4）看图写话练习。有目的地指导学生观察图片，先说后写，由单幅到多幅，由一句到多句，提高学生写话的本领，增强学生写话的自信心。

此外，日记也是一种很好的写话训练的方法，很多教师在作文训练时都喜欢采用，只是起步时间的早晚要适时。当学生有了一定的写话能力，才能再要求学生用一段话来写生活日记，让他们想写什么就写什么，他们看见的、听见的、参与的、想象的都可以用笔记录下来，在这种无拘束的状态下感受自由写作的快乐，增强学生写作的积极性。

三、进行充分的阅读，打好写作的基础。

“多读心中有本”，这句话告诉我们要多读书，小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书，我认为对孩子不必有什么过多的限制，只要是孩子喜欢读的，是正规出版社出版的，是对孩子的身心有益的，我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外，我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著，指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外，每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷，下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读，日积月累，孩子们就会有话可说，有事可写，大大提高了他们的写作能力。

总之，小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜，润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子，需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间，做好他们的鼓励者、指导者，这粒种子就一定会发芽、开花……

1、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

4、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

14、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

15、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

17、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

19、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

21、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

22、 “积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

23、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

25、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

26、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!

27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

28、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

29、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

30、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!