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篇1:放风筝真开心作文450字
全文共 477 字
+ 加入清单星期六的早晨,阳光明媚,我兴高采烈地来到金都广场。不要惊奇,这是我们大家期待已久的放风筝活动课。
我们两队有秩序地“一”字排开,老师依次为每位同学发放一个洁白无瑕的风筝。大家欣喜地接过风筝后,开始迫不及待地在风筝上绘画。大家热火朝天地勾画着,左一下,右一下,不一会儿风筝便穿上了五彩缤纷的新衣。
在老师的带领下,我们放起了风筝。王浩然的风筝首先飞到了半空中,风筝在空中越飞越高,可把他乐坏了。我也拼命地奔跑着,往后一看惊奇地发现,我的风筝飞得这么高!不一会儿,我感到有些累,便走到座椅旁边休息了一会儿。我抬头仰望,蔚蓝的天空中穿梭着数不清的风筝,有的像展翅翱翔的雄鹰,有的像虎视眈眈的猛虎……
过来一会儿,老师召集我们举行一场风筝大赛。大家都打起了十二分的精神,神气十足地来到比赛场地,紧紧地握住风筝线。老师一声令下,同学们逆风而行逐渐助跑,随后将风筝高高地抛了出去。每个人都拼尽全力,生怕风筝落地。时间一分一秒渐渐流逝,大家并不在意比赛的结果,而过程却为我们留下了深刻的印象。
这是我最快乐的一天,简单而又充实的一天。我们在金都广场奔跑着,我永远忘不了这一天!
篇2:做风筝作文300字
全文共 403 字
+ 加入清单这一大周老师说:“要做风筝”
回家了以后,我就赶紧想一想该怎样做风筝,老师说:“做风筝要用宣纸做风筝”我的心里就想:哪有卖宣纸的呀。我就想既然没有卖宣纸的,那就用A4纸做算了,反正没有卖宣纸的,我就去爸爸楼上的办公室拿了几张A4纸。
要开始做风筝了,我姐姐以前做什么东西或是画什么东西的时候,都还上网搜一搜。我也就搜了一些风筝的样子,就选这个样子的吧一个三角形的风筝,我就那了一个跟三角有关的东西按在了A4纸上,然后我就用剪刀剪A4纸,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一个三角形的形状,接下来就是画画了,我就叫我姐姐在网上搜了一个图画,滑了下来,我涂了颜色,再涂颜色的过程中已经没有了好多只水彩笔,终于画完了,我腰酸背痛的站了起来,伸了一个懒腰,我就说接下来的任务就是叉棍儿了,我就在我家院子了把竹子砍了下来再削一削,终于砍完了。我们把竹条拿到了爸爸楼上的办公室,做去了,我们把竹条在了A4纸上。
风筝终于做好了。
篇3:2024年追风筝的人读后感心得
全文共 336 字
+ 加入清单《追风筝的人》更多的描述了人性的懦弱、羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥、赎罪。
哈桑这个拥有兔唇的男孩,对阿米尔绝对的忠心耿耿,伺候着阿米尔的生活起居,为他受伤,为他撒谎……他一直当阿米尔为朋友,而阿米尔只不过拿他当无人陪伴时的消遣工具,他看哈桑出丑,嘲笑哈桑的无知,善良。骗他,拿他取乐,只因为阿米尔是少爷,哈桑是仆人,社会地位、金钱的地位不同,朋友只是一个名词。而哈桑就是这样,他真是纯洁的该死,跟他在一起,你永远觉得自己是个骗子。他追随着他,追随着那一份友谊,那一份忠诚。
每每拿起书本,心跟着阿米尔和哈桑的命运跌宕起伏,自己很感性,替哈桑感到心痛,替阿米尔感到可怜。我们都是追风筝的人,那只风筝或许是亲情、友情、爱情、事业、梦想……而我们一直在路上,一直在勇敢的追。
篇4:有关放风筝的作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”每当读起这首诗,我就会想起放风筝的事。
那天我特别想放风筝,我就让妈妈买了一个蜘蛛侠图案的风筝,我兴致勃勃地说:“妈妈,我们去放风筝吧。”妈妈看今天天气不错,就同意了,我一手拿着风筝一手拉着哈哈哈手跑到草地上。
草地上人可真多啊,几乎全是放风筝的,我们找了一片空地后就开始放风筝,我还不会放风筝,就让妈妈给我做个示范,妈妈说中拿着线,深吸了一口气,摆出了要跑步的姿势,我在旁边大喊到:“放吧!”妈妈就飞快的跑了起来了,风筝慢慢升高。原来是妈妈在慢慢放线,当风筝高达一定程度时,妈妈不在放线,而是紧紧的握住了线,手还一抖一抖的妈妈做完了,该我做了我学着哈哈哈样子。我跑了起来风筝真的飞了起来,我开心极了,我只顾看风筝,结果撞到了人,原来放风筝不能三心二意,我还继续放,一次次失败,又一次次站起来。终于我成功了,还让我知道了“日日行,不怕千万里。常常做,不怕千万事。”的真正意思。
放风筝,让我的童年更有趣啦,我真希望我童年的脚步能慢一些!
篇5:风筝比赛
全文共 459 字
+ 加入清单作者:孔子博
我们刚坐在看台上,当校长宣布开始时,操场里瞬间就热闹了,体育老师吹完哨子,我们班赶紧喊加油,只有我喊得最响,我想:我们班的选手们应该能听见了。我又看着飞上天空的风筝,其中有一个风筝飞的最高。然后我又给我们班的人喊加油,马上,第二轮开始了,这一回没有我们班的选手,所以我们就看高过头顶的风筝,风筝有很多种,比如,五颜六色的彩虹,黄色眼睛的蝙蝠,有的黑又有的红的小鱼,带着面罩的大溜……,天空上眼花缭乱的不知道有多少个风筝,下一轮了,我又看到有一个风筝飞岛国旗那里,就好像它和国旗打架一样,可是却让国旗赢了,每一轮的风筝都让我很喜欢,快到六年级的时候,有一个风筝马上就要坠落了,然后它又慢慢地安全降落,最让我喜欢的是最后的几轮,我记得,有一轮,一个风筝把国旗给困住了,可想要试图把国旗给捆住,还有一轮是,有一个蓝色的K娣猫来了一个头直接朝下栽,然后又飞了起来,又有一个黑色的鱼旋转了一下,来了个很难的空中三百六十度转。马上,没过两节课,风筝比赛就结束了。
今天下午的风筝比赛真开心!
篇6:放风筝
全文共 333 字
+ 加入清单张铭晨
今天,我和妈妈一起去滨江公园放风筝。
微风轻拂,一切刚好,我拿起风筝,放了起来。
这个风筝是我自己画的,我在上面画了一个圣诞老人,他骑着一头驯鹿,旁边还有几盒礼物,风筝飞起来时,像一个真正的圣诞老人一样,给大家送礼物。
有时,我很喜欢我的风筝,因为它飞得很高很高,都超过了一棵非常高的大树;有时,我讨厌我的风筝,因为它总趁我不注意掉下来。
放风筝是件体力活,跑到第二圈,我已经累得气喘吁吁。停下来后,“好累呀,好累呀!”风娃娃好象听到了我的话,立马送来一阵凉爽的清风。
我放得最高的一次差不多超过了四层楼。望着高高飘扬的它,别提多高兴了!可没高兴多久,一棵高大的树把我的风筝“打”了下来。还差点卡在上面,像一个“熊孩子”一样在捣蛋。
放风筝有快乐有失望,真想经常去放一放!
篇7:放风筝日记
全文共 231 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈一起去放风筝。
我们买了阿狸的风筝,开始放风筝了,我扯起风筝线迎着风跑,每当风筝要落下来时,我就拉拉线,这样风筝就又能飞起来了,呀!风筝落地了。我看看天上,哇!天上有好多风筝在飞舞呢!有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小鱼的……各式各样,五彩缤纷。我又拿起风筝上面的杆子跑,我真想让风筝带着我飞上天拥抱云海,对白云姐姐说:“白云姐姐你怎么那么白呀?把你的美白秘方告诉我吧”。
你们想不想看风筝在天空中飞舞有多么的美丽呀?那就叫你的爸爸、妈妈带你去放风筝吧!
篇8:快乐的一件事放风筝作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单今天我和小丽相约去公园玩,我带了风筝,我们要去放风筝。
我们走进公园一看,人真多呀!我仰望天空,满天都是风筝,有快乐的小鱼,有可爱的小燕子,还有张牙舞爪的老鹰。风筝各式各样真美啊!
我们也开始放风筝了,我牵着风筝线,小丽拿着风筝,我们跑起来。小丽带来了她心爱的造型精美的蝴蝶风筝,小明和小东拿来了精致的燕子风筝。小东高高地举起风筝,小明拉着线在前面跑,大声喊道:“小东,松手,快松手!”很快风筝就飞起来了,风筝越飞越高,仿佛都飞到云里了。风筝在说:“小主人你看我飞得多高呀!”我高兴地蹦了起来!
小丽也迫不及待了,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝也是越飞越高……
不远处,有一家三口在放风筝,小孩开心地放线,爸爸妈妈静静地看着,时不时的鼓励着:“宝贝,你的风筝放得真高呀!”小孩听完夸奖,笑得合不拢嘴。
风筝飞啊飞,我们追啊追,公园里充满了欢声笑语……放风筝可真有意思啊!
篇9:做风筝作文600字
全文共 773 字
+ 加入清单啦啦啦……我喜欢做风筝,我一边唱着歌一边拿着风筝,开心极了!
到了食堂,我大脑里的脑电波就开启了极大的作用,它正帮我寻找着干净又整洁的桌子,嗯,……不行,这边太脏;咦!这边是朝着门口的,太冷了;这边灯光太暗不行,过了一个世纪……终于找到了完美干净又整洁灯光又亮的地方,我舒舒服服地坐在那里,等着老师的到来。
老师过来了,嗯……先把风筝材料包打开,我慢慢地打开了材料包,生怕把袋子弄破了,轻轻的,慢慢的,完美!我瞄了眼说明书,我的天哪!这也太太太太难了吧!又要缝制、又要大头针、又要木棍、还要双面胶、剪刀,没关系!我一样能完成。
额!我看看,第一步:拿出两根木棍,把它拼成十字,这时我们就要拿出主角“风筝”!双面胶呢?双面胶去哪了?我心里默默念着:“双面胶大姐你快出来!”加了“大姐”两个字,双面胶很快就蹦了出来,呵呵!这可真是得意的双面胶啊!
找出来了双面胶,当然也是有用的。那就是……哎呀!我要干啥来着?忘了!忘了!(勉强的微笑)哦~我想起来了,我要把双面胶贴在木棍上,贴在风筝的背后(贴成十字)。
撕~哎呦喂!糟糕,糟糕,贴到衣服上了。我小心翼翼地把粘满双面胶的木棍取了下来,贴到了风筝上,啊!怎么贴歪了?我又取了下来,找准了位置,贴到了风筝上,好了!OK!现在我们走向第二步!
第二步:绘画自己喜欢的图案,涂上自己喜欢的颜色!嗯,这个简单,我对自己充满了信心!我先拿起颜料盘,去卫生间接了点水,放到了桌子上,我打开了红色颜料盖,蘸了点红色,开始画老鹰的翅膀,一笔一画,像是在写字一样,真好玩!我又蘸了点黄色、绿色、橘色、蓝色作为装饰(不是一起蘸,是分开蘸),再蘸了点黑色画眼睛和嘴巴,很久很久很久很久过后……
我的半成品老鹰,大功告成,虽然做的不怎么样,可这是我辛辛苦苦的劳动成果!
夜里,我抱着风筝入睡,梦见我变成了风筝,在阳光明媚的天空,奋力飞了上去!
篇10:放风筝作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单阳春三月,风和日丽,万物复苏,人们都会趁着这个好时光外出踏青、采摘野菜、去烧烤……“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”没错,这就是我们小孩子最喜欢的放风筝。
星期五放学后,我丢下书包,缠着妈妈带我去放风筝。于是,我们来到白马大市场先去买风筝,我一看,哇塞!风筝各式各样,五彩缤纷,大的有老鹰、蝴蝶,小的有蜻蜓、金鱼。每个我都爱不释手,最后我还是选了一个威风凛凛的大老鹰。妈妈问我为什么,我说我想像老鹰一样展翅翱翔在天空中。
我们俩迫不及待地跑去玉潭公园,我看到有不少人已经在放风筝了,我更着急了,赶快招呼妈妈准备放风筝。我们随便找了一个地方,我让妈妈高举风筝,自己拿着线拐,我一边跑一边让妈妈松开风筝,谁知忙中出乱,线绕在了我的手腕上,风筝没放起来。我急得满头大汗,妈妈让我放松下心情,让我回想去年放风筝的动作和技巧,我们另选了一个平整、风向好的地方,我让妈妈举着风筝,我右手拿着线拐,左手扯着线,先把线放出十几米长,线拉紧,我感觉风来了,赶紧让妈妈放手,自己一边向前跑,一边回头看风筝,随着风的方向,我慢慢调整线的力度和站的方位,风筝慢慢地飞向天空。我可高兴了,我的大老鹰终于飞起来了,强有力地迎风舞动,向着湛蓝的天空飞去,它一会儿向左边的“花蝴蝶”打招呼,一会儿向右边的“小金鱼”示威,忙得不亦乐乎……
放风筝是一种传统的习俗和运动,不仅可强身健体,还能调节视力。让我们尽情呼吸大自然的新鲜空气,趁着春光明媚,一起去放风筝吧!
篇11:放风筝
全文共 362 字
+ 加入清单谢宇谦
今天下午天公作美,趁着阳光、微风,爷爷、奶奶带着我和妹妹去滨江公园放风筝。
来到公园,爷爷帮我们在公园买了一个蝴蝶形的风筝,五颜六色的,真漂亮!“老妹,你负责拉线,我负责拉风筝。"妹妹迫不及待地说:“好!”
开始放风筝了,我拉着风筝,妹妹牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来,妹妹赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢地扶摇直上,我和妹妹仰着头,看着随风飘动的风筝。风儿吹来,风筝在天上飘,风儿停,风筝就左右摇摆,就像喝醉了酒的醉汉一样。风筝越飞越高,像一只自由自在的小鸟。
突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好,只听爷爷说:“别拉紧了!”我马上松了线,风筝又飞上去了。
我和妹妹尽情奔跑着,享受着放风筝的刺激,微风吹拂着我们的脸,让我们感到凉爽,风筝在天空中自由地飞翔,好像我的心也在飞。
啊!我真喜欢放风筝!
篇12:有趣的风筝比赛
全文共 319 字
+ 加入清单作者:孙奥前
我们到了操场,坐下后,等了一会儿,比赛开始了,我们年级的风筝花花绿绿的,很好看。
我们唱完国歌,风筝比赛就开始了,我们很高兴。
比赛开始了,放飞手放起风筝,复飞手开始放线和收线,风筝飞得很高,我们都为复飞手加油。我们班的老鹰,非常调皮,一会儿往东飞,一会儿往西飞他是我们班的周严佳放的,我们班的苑凯轩,开始放风筝了,发的风筝很听他的话,苑凯轩让他往西,他就往西,让他往东,他就往东,让他飞直,风筝就飞直,过了一会儿,我仿佛就是一个风筝,在天空中翱翔,一会飞到哪儿,一会儿飞到这,天上的白云和我玩耍,我和其他的朋友一起飞翔,很快乐,一阵微风吹过来来,我才醒来。
这场风筝比赛有趣。
篇13:龙形风筝作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单还记得在今年寒假的时候,姑姑送了我一个龙形的风筝,我心里别提多高兴了。早在幼儿园时,我便对十二生肖里的龙充满了好奇。大人们都告诉我,我最亲爱的外婆就属龙。
仔细想想,龙的外貌立刻映入我的眼帘:好家伙!这龙风筝真的像我们语文书上所说的那样“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”就这样,我的眼前浮现出一幅美丽的画面:一条条巨龙在空中腾云驾雾,飞来飞去,云朵是它们最好的舞伴;它们的身边还有几条小龙,它们在一起欢快地玩耍,无忧无虑,这正是我们老百姓所向往的生活。
周末,我们一家都去广场上放风筝。我抬起头来仰望天空,迎接我的是一条又一条的风筝,它们有的是的动物王国的成员,有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简直是人山人海。在风的配合下,我的这条“龙”也顺利地飞上了天空,在众多的风筝中,我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”,在天空中格外醒目!
到了今天,我们都知道龙并不是一种真实存在的动物,它只是存在于中国人的想象和传说中,是中华民族远古时期崇拜和向往的图腾。望着这条巨龙,它正在腾云驾雾,呼风唤雨,它正在跃出东海,它正在送别一个落下的夕阳。身为中国人,我骄傲,我自豪!
这就是我认识的、喜欢的龙。
篇14:放风筝
全文共 290 字
+ 加入清单曾子郁
阳春三月正是放风筝的好时机,我和爸爸妈妈去院士公园放风筝。
到了公园,我迫不及待的想放风筝,我的风筝漂亮极了。它是一条快活的小鲤鱼,尾部是一条条丝带,五颜六色的,我非常喜欢。
开始放风筝了,爸爸先给我做示范,爸爸把线拉到三到五米远开始奔跑。风越刮越大,爸爸也跟着跑得快起来,眼看着就挂到树上了,爸爸使劲拉了一下,风筝巧妙地得救了。
风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞,像一条自由自在的鲤鱼在湖里玩耍,它时高时低,时快时慢。
轮到我放风筝了,我学着爸爸的样子把线拉到三到五米远,一边看风筝一边奔跑,还有小朋友跟在后面嬉戏呢!没风了风筝一下子栽了下来。妈妈笑着说:“你真棒!”
放风筝真有趣!
篇15:记忆中的风筝
全文共 365 字
+ 加入清单吴海涛
记忆里的那只风筝已经模糊不清了。但今天上的一堂课,像是给相机装上聚集镜头一样,让风筝的幻影露出原本模样。
我原本是拒绝上这堂有关“风筝”的作文课的,毕竟我已经至少半年没有碰过风筝了。打从心底里不想再碰那些美好的回忆,更何况,与其是说我不想放,不如说是我没时间放。
我唯一的风筝现在放在阳台上静静地发霉,我与我亲爱的弟弟半年前曾将他放飞。单就这一点来说,我比鲁迅可要强得多,老师在课上说过,鲁迅儿时认为风筝是可鄙的东西,就把他弟弟一只即将完工的风筝撕坏了。但我也没比他强太多,我虽然不会阻止弟弟把这些布做的彩色东西迎着风扔上天去,但也没有几次与他一同享受这放飞风筝的快感。原本彩色的风筝,就这样被随意放置于潮湿的阳台上,慢慢地蒙上了一层黑色的霉。
曾一起放飞过的那只风筝,已经发霉,不能再飞向蓝天,但我们心中的那份纯真永远不会老去。
篇16:放风筝
全文共 464 字
+ 加入清单小作家:吴宗宪
在一个阳光明媚、风和日丽的早晨,小明、小刚和小红一起去公园里放风筝。
一进大门,他们三个来到了公园绿油油的大草坪上,这里人山人海,各种各样的风筝飞在碧空如洗的天空中,让人看得眼花缭乱。同时这里也成为了“风筝的天堂”。
他们仨跑到一个有很少人的地方,举望天空,只见一条“小金鱼”在天空中游来游去,好像要看清楚前方的世界。风筝下面还有一家三口,爸爸轻轻摸着妈妈的背,旁边还有一个小男孩,在放自己的瓦片风筝,他的爸妈在给他喊加油!突然,飞起一条“蜈蚣”,甩着纤细的小腿,瞪着大大圆圆的眼睛,好像在说:“看我多么帅气。”“老鹰”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威风。
小明情不自禁地说“我们也开始放风筝吧。”小明叫小刚帮忙用双手举着他的“花燕子”风筝。小明拉着风筝的线一抽一抽的,飞快地跑了起来,小刚看着小明说“再跑快点,风筝就飞起来了!”小明一听,使出了全身的力气,终于“花燕子”风筝飞起来了,小明和小刚高兴得一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。
小红心里想:“我的花蝴蝶风筝一定比你的花燕子风筝飞的又高又远。”
就这样,他们度过了愉快的一天。
篇17:放风筝日记作文300字
全文共 355 字
+ 加入清单今天是星期六,公园里秋高气爽,秋风习来。早上,我与妈妈去公园放风筝。
一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上的果实累累。我们先找一个空的地方,再将线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了。风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。
风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天的天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。
这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上。还有些风筝要与我的一决高低,我就将风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说:“我最高。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你的。”过了一会儿,没风了,我的风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后的。”
篇18:放风筝作文800字
全文共 983 字
+ 加入清单你看,那有个沮丧的男孩,一手拿着风筝,另一手拿着放风筝要用的线团,在跑道上坐着。他是谁呀?他是我,他是我,他是我!算了,给你慢慢说来……
不知是我太笨,还是风筝的线太难穿,我费了九牛二虎之力,也丝毫未有进展。要么,一线穿歪,扎到布上,离孔孔“失之毫厘”。要么,穿入孔孔,刚想拴起来,线又掉了。像这样的“掉线不给力,挂机不争气”的脱轨行为,那是司空见惯的家常便饭了。
眼看着他们的风筝自由翱翔,脸上溢于言表的是他们那灿烂的笑容。我很不畅快,多么想拿起我的风筝“欲与天公试比高”啊!
于是,把线穿好对我来说是头等棘手的大事。
还好,我的大脑在不经意间搜到了答案,三下两下便解决了问题。但是,一波未平,一波又起!我该怎么放呢?
我使用了我的“九九八十一”变之功,摇身一变,变成了一个谦虚的小徒弟,看看“师傅”们的放线功夫。
这时,郑师傅和黄师傅正在放风筝呢!瞧,她们一个人牵线,一个人托风筝,看样子是蓄势待发呀,我急忙停下手中的绑线活,看她们的方法(结果大失所望)。原来,她们只是普通方法,哼!真是“一别愁绪,几度摸索”呀!
于是,我把风筝放入正确航道,试图自己干,把线握在手上。三、二、一,小刘号起飞啰!我什么都不管了,只管冲啊!这时,我往上面偷瞟了一眼,哇啊!风筝高高地飞在蓝天上,似乎它也在笑呢!正在乐呢,风筝马上就坠机了。虽然是一时之乐,但给了我无穷的信心。
之后,我不再犹豫,风筝如离弦之箭,不飞则已,一飞冲天!它也追随着我的脚步,一点一点地成长。飞久了,“野心”也起来了,便开始你追杀我,我赶跑你。也有组团追赶、跑圈、踢球、上台等花样活。我哪敢落后,便开始“逐鹿中原”,一会儿撞撞你,一会儿怼怼我,好不畅快!
有双喜必有双祸,正在尽兴时,突然发现四面八方皆是风筝。前右方是曾添、后面是小任、左头是杨同学、右头是潘潘弟。不好,我赶紧扯下风筝,企图躲过一劫,但上天总比我快一步,曾、潘的风筝已和我的风筝亲吻在一起了。
风筝落地,雨也下来了,湿漉漉的我们扯着线,拴着线,看着不中用的风筝也只有曾添能笑得出来,我看着蜘蛛网般的线,脑袋里也像装了个蛛蛛网,毫无头绪。潘潘的脑袋里却装了个因特网,一下子便总结了以下几点:
1、我的线最细,他为不粗不细,曾添的最粗。
2、结是一环扣一环的。
我们茅塞顿开,解绳速度快多了(大概过了15分钟)……这时,徐老师来了,救命恩人啊!三下五去二,便解决了难题。
篇19:放风筝作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单放风筝是中国人民传统活动,可以锻炼身体、娱乐身心。风筝,古时候称“鹞”北方称“鸢”。到了元代、明代,放风筝到了鼎盛时期,不管王公贵族、平民百姓,都喜欢放风筝。
风筝历史悠久,我也是喜欢这项活动。虽然我不算专精,放地不一定高,但我是喜欢这项活动。
哥哥放风筝很厉害,我经常看着他放风筝。哥哥放风筝总是左手手握线盘,大拇指压着,不让线盘放线,右手高举着风筝。内心数数,数到就冲刺一跳,把风筝向上一投,大拇指便松开,风筝飞的就挺高。等到风筝与线盘成斜四十五度时,又往回收一些,永远使风筝与线盘保持斜六十度。
哥哥不时放线、收线,总是让风筝保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是将内心满满的梦想寄托在风筝上,祈求风筝能带着我的心愿高飞远去。让我的理想也能高飞远去。
哥哥放着,跑着,不一会儿,风筝已经飞上了蓝蓝的天空,离我们远去。风筝载着我的梦想,飞上了蓝蓝的天空。我的梦想也已经飞上了蓝蓝的天空。我高声呼喊着:“飞翔吧风筝,飞翔吧希望!我永远以你为骄傲!希望你带着我的梦想高飞远去,希望我的理想早日实现!”
那架风筝载着我的梦想飞上了蓝蓝的天空,在天上遨游,久久不下来。调皮的我找来剪刀,把风筝线剪断了,风筝彻底没有了束缚,高飞远去。我的梦想也彻底没有了束缚,高飞远去!
篇20:草坪上的风筝大会
全文共 355 字
+ 加入清单文/阮丘图
那一天,天气晴朗,万里无云,时不时一阵轻风吹过,让人感受到大自然是多么的美好。
在这样的环境下,放风筝是再好不过的了!一大早,在一片绿色草坪的上空,慢慢飞起了几只动物,原来是一群小朋友在放风筝。只见红红放完了风筝,把线收好,抱着她的蝴蝶风筝,往家的方向慢慢地跑去,脸上露出了欢快的笑容,好像蝴蝶风筝是她的宠物一样。
旁边的小军穿着绿色的衣裳,一边跑一边大声地喊道:“风来了,风来了!等我再跑一会儿,你就松手。”在后面,举着雨燕风筝的尚尚说:“好了吗,我快举不动了,可以抛了吗?”
在很远的地方,有一个小男孩也在放风筝,他放的是一只三角形的彩色的风筝。旁边,他的爸爸妈妈靠在一起,看着儿子放风筝,高兴地说:“哇,我们的儿子那么小,就能把风筝放得那么高,真是太了不起了!”
天上的那些风筝形态各异,看起来真有趣!