讲一个放风筝的作文（优秀20篇）

题记：炎热的夏天偶尔想念一下昨日的秋季，或许会有另番感触……

冷风乍起，秋姗姗来迟。阳光依然灿烂，却裹着满身的萧瑟。不知从何时起，每个人的鼻翼前都萦绕着一团挥之不去的白雾。习惯了一种繁忙的生活，走在这具有厚重文化底蕴的河大园，我脚步匆匆，心亦匆匆。除了感受到早晨那彻心的凉意，并不注意一草一木昭示的秋的气息。依然匆匆穿过大礼堂前的广场，锦簇的花团却像磁石一样吸住了我的眼睛，内心刹时涌起了一阵蝶飞蜂舞的纷繁。仰望这覆盖七朝故都的天穹，不远处，星星点点的风筝跃入了眼帘。广场上，有几个老人、孩子颇有兴致地牵着手中那根细线，那一个个被牵制的信使，竟也牵动了我那埋藏在内心深处的丝丝情愫。

一只平凡的风筝，唯一不同的就是它拥有一副青竹扎起的骨架，任着自己的执拗和倔强远远飞离牵线的人，坚强而又勇敢地飞翔在蓝天百云中，总把眼泪当成生活中的奢侈品。然而有一天，一只热情的鸟儿在它身边划过一道美丽的圆弧后，就毫不犹豫地盘桓在风筝的旁边。鸟儿是沉默的，只是偶尔衔来风的讯息，让风筝飞得更高更远。风筝那纯粹的生活突然间就拥有了天的高远和云的飘逸，也有了虹的五彩。然而就有这么一天，鸟儿不辞而别，风筝的思念化做天空中飘洒的秋雨，骤然间又冷凝成那冬的信使。这世间没有穿越时空的讯息，风筝依然形单影只地飞翔。突然有一天，在一场狂风骤雨中，风筝经过一番垂死的挣扎后，遍体鳞伤地跌落在一棵橡树上。

雨过天晴，伤痕累累的风筝又重新沐浴在了风和日丽中，然而已昨是今非。风筝永远不会放弃，因为那副青竹扎起的骨架。自我修复的工作是一个漫长而又痛苦的过程，面对着残破的身体，昨日的美好已划上句号，而一颗破碎的心却更需要汲取日的灿烂和月的皎洁。风筝再次飞翔于蓝天白云间，也许风筝面对的是一个风清云淡的平凡生活，但内心深处那份快乐和执著却让它拥有了一份不会随日月褪色的真美。

风清云淡，风筝又开始了自己的漫漫长途，自如的挥洒着拂面而过的秋风。夕阳又现，微寒的风儿捎来了风筝的细语：当你握紧拳头时，你可能什么也抓不到；可当你松开手时，就抓住了整个世界。

春天到了，万物复苏，微风轻轻地吹拂着脸庞。在这气候宜人的季节，我和爸爸妈妈进行了一次最适合的郊外活动——放风筝。

到达目的地，广场上已聚积了好多放风筝的人，我们迫不及待拿出自己的风筝，准备开工。首先是组装风筝，这种细活可不适合我和爸爸这样粗枝大叶的人，于是心细如发的妈妈就当仁不让了，不一会儿，妈妈就整理好风筝了。接下来就是放飞风筝的体力活了，这是咱家“飞毛腿”爸爸的专长。只见爸爸一手托着风筝，一手拿着风筝线轮，奔跑起来，一圈又一圈，终于功夫不负有心人，咱家的企鹅风筝就稳稳当当的飞上了湛蓝的天空。它和鸟儿玩耍；它在白云上画画；它向风姐姐道谢！

这时，我再也按捺不住激动的心情，从爸爸手中抢过风筝线轮，自己放起来，爸爸教我风筝线要不停的拉一拉，再放一放，这样风筝才会飞的更好。我仰望天空，此时，天上的风筝已经不计其数了，各种风筝千姿百态，应有尽有，我恨不得也飞上天空，和它们一起自由自在的飞翔呢！

就在我看得入迷的时候，爸爸妈妈喊我回家了。果然，快乐的时光总是短暂，期待下一次再来！

星期六，天气睛朗，不时吹来一阵阵微风，在这样的天气很适合放风筝。于是我来到植物园放风筝。

植物园里处处充满生机，有几颗大树笔直地站在那里，风儿一吹，它们好像在向我招手，仿佛在说“你好，见到你很高兴。”此时，天空中早已布满了各种各样的风筝了!

我赶紧拿出我的风筝，那是一只神气十足的蜻蜓，身上五颜六色的，漂亮极了。我一手拿着线，一手高举起风筝，等到一有风就赶快跑了起来。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝飞起来了。我赶紧放线，另一只手不停地拉线。风筝越飞越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地翱翔。它一会跟太阳公公打招呼，一会儿跟白云姐姐问好，一会儿和风妈妈聊天……我看着风筝，随着风筝一起飞上了天。

不一会儿，风筝从天空中落了下来，就像一位跳伞军人从空中慢慢地往下降。我赶忙补救，收线、放线，但于事无补，风筝还是落到了地上。我赶忙捡起风筝又放了起来，风筝再一次飞了起来，我吸取教训，这一次不会再让风筝落到地上了。

今天放风筝真好玩啊!

今年春天，我来到望江公园，在“村长”的带领下做风筝。

“村长”长着一张瓜子脸，花白的头发，眼睛小小的，很有神。他是“爱必立”儿童教育机构的负责人，因为第一次带我们到户外露营时，他自我介绍叫“村长”，所以，从那以后我们就习惯这样叫他了。

那时，他正在在一个小木屋里准备材料，其他人还没来，我就去帮村长准备材料。

陆陆续续地，人来齐了，大约十来个。

村长宣布：“我们今天的主题是做风筝。”

他先发给大家两根竹棍和一些透明胶带，并说道：“请大家先把竹棍做成一个十字架，然后再用胶粘起来”。

大家就按村长教的方法做了起来。

此时，有一位小朋友大喊一声：“啊，有蜘蛛！”

村长说：“不要怕！用竹棍把它赶走就是了。”

村长又说：“现在来我这里领做风筝的纸。”

同学们一个个争先恐后地排着队去村长那里领纸。

村长教领到纸的同学把纸粘在十字架上，风筝的骨和皮就做好了。我动手在十字架的中心点粘出一个三角形，再把纸黏上去。

接下来，村长又让我们在风筝的骨架下加一个铁圈，缠上绳子，最后在风筝的尾巴上加上一根飘带，一架完整无缺的风筝就做好了。

放风筝时我请爸爸站在我身后握住风筝，我拉着线。

我喊：“爸爸，往前飞”。

只见爸爸眼睛紧盯着风筝，手一扬，风筝就飞了出去。

我在地上跑着，跳着。一边跑，还一边转动着线轴把手。线越放越长，风筝也越飞越高，最后我一点一点收线，风筝缓缓降落在地上。我心中是多么快乐！

我玩了一次又一次，总是玩不够。有一次，我的风筝还差点和另一个小朋友的风筝缠在一起。我每飞完一次就想：能不能把风筝再飞高一点？

春天是放风筝的好时节，这只快乐的风筝一直保存在我家里。

今天，我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好，蓝天白云，微风习习。我们一到广场，就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来，我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔，很快就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，为什么我们的风筝越来越小了?”“不是风筝变小了，而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。

这时，天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟，有些风筝像蜜蜂，有些风筝像蜻蜓，有些风筝像金鱼，我的飞机风筝五颜六色，就像春天花园里的花。我太骄傲了，我的“飞机”一马当先，吸引了很多小朋友。

太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝，不情愿地离开了广场，踏上了回家的路。

春日里的阳光是那么明媚，风儿是那么温柔，公园里的草地已经长满了小草，绿绿的、嫩嫩的，像给大地披上了一层绿外衣。

早上，秋师、赵强和丁香三个好朋友约好一起去公园放风筝。公园里景色迷人，暖暖地春风扑面而来，天空中，雪白的云朵像一团团棉花糖飘过来，一只可爱的小鸟唱着动听的歌儿，欢快的飞来飞去。草地上，一朵朵鲜花争奇斗艳，五彩缤纷地开放着。秋师手里举着章鱼风筝，迎着风准备放飞，风筝尾部的飘带随风飘动，好像章鱼触须动来动去，赵强的热带鱼风筝颜色也十分好看，丁香蹲在地上，小心翼翼地用剪刀剪去绕在一起的乱线。这时，赵强左手高高的举着风筝，右手抓着线圈迎着风奔跑起来，感觉风力足够时松开了左手，风筝一下就飞上了天空，赵强时而放线，时而收线，风筝越飞越高，不一会儿就变成了小黑点。看见赵强的风筝飞上了天，秋师和丁香也急不可待地把自己的风筝放上了天空，三只风筝在天空中上下飞舞着，像小鸟在一起玩耍，又像是和白云捉迷藏。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”三个好朋友看着自己的风筝在蓝天是自由自在地飞翔，他们心中有说不出的开心和快乐。

作者：孔子博

明天就要回家了，可是今天下午，学校却决定举行风筝比赛，于是，我们便做起了准备。

上午的时候，第二节课下课了，我们开始听校长将离校通知了……

校长讲完最后的时候，又突然提醒了我们，今天下午2、5、6年级举行风筝比赛。然后，老师就找了六组人，每组两人，来参加风筝比赛，但没有我。

到了下午，我们到了操场，坐到了看台上。

“我宣布，英华小学风筝比赛，开幕——。”张校长拿着话筒大声喊道，我们刹那间欢呼了起来，因为比赛开始了……

第一组人放飞了风筝，天上顿时出现了好多风筝。但是，在这时，李兴哲和孙栋浩，想了一个主意，用木棍当作枪械，来攻击天上的风筝。“嗒嗒嗒嗒。”我们拿着木根瞄准风筝，叫喊着……

后来，快结束了，我们就开始对起歌来了。

转眼间，对着对着，我们就下来站队，回教室了。

早晨，公园里起了一层薄薄的雾，这些雾看起来是那么的梦幻，那样地神奇，看起来就像梦境一般，一会儿，雾渐渐的散了，小鸟们都欢乐地叫了起来，那清脆的鸣叫声，真像一位位优秀的音乐家，在演奏着美妙的音乐。

这时，在草坪上有一位小男孩眼里正露出无数激动的目光，脸上红彤彤的，他一手拿着风筝的线，一手握着风筝的线柄，侧着身子，歪着脑袋，正等着风来。而就在这时候说曹操，曹操就到，风一起，小男孩就飞快的跑起来，可是谁知道呢，小男孩好像对风筝很有天赋，第一次放风筝就飞起来了。小男孩大声的对爷爷说：“爷爷——你看我，风筝飞起来了！”

站在一旁头发白花花的爷爷看着小男孩，眼里流出一丝的羡慕，他双手背在身后，静静地站在草坪上，望着小男孩温柔地说道：“嗯，爷爷看到了！”爷爷看着在草坪上不停奔跑着的孙子心中不禁想到：唉，年轻的时候多好啊，可以欢乐地奔跑。”

风筝终于飞上了天，爷孙俩站在草坪上望着风筝越飞越高，都露出了灿烂的笑容……

今天，阳光明媚，我和爷爷奶奶拿着风筝准备去淹城去放风筝，因为电瓶车只能乘两个人，所以爷爷只好坐公交车去了。

接近淹城，我就看见两只风筝在飞舞。到了放风筝的地方，我发现那里人流如潮，每个人都在兴高采烈地放风筝。我正准备叫爷爷帮我放风筝的时候才发现爷爷还沒到达。过了一会儿，爷爷到了，我叫爷爷帮我放风筝，可是一拿出来，发现风筝中间的杆子断了，幸好奶奶灵机一动，从边上捡了一根杆子，代替了原来的那根。总算可以放风筝了，爷爷就慢慢地把风筝升上去，一边放线一边跑，风筝总算飞上了天，看着它好开心。

不一会儿功夫，我们的风筝就和别人的线缠绕在一起，爷爷连忙把风筝解开。接着爷爷又开始放了起来。我很羡慕，于是让爷爷教我放，我第一次放的时候一直放不起来，爷爷对我说线不要放太长。第二次我拉着线，一边松线，一边跑，但我跑的是顺风的，好不容易放上去的风筝沒放多高又掉下来了，我再放了线，往反方向跑，边跑边放，风筝总算成功飞上了天，我高兴极了!满天的风筝各种各样，五颜六色的，它们在天上自由自在地飞翔，看得我眼花缭乱。

比起被人亲昵的玩物——比如风筝，我更愿意做一只拥有自由的流浪狗。

我常常想和大家说说关于少年乌塔的故事，可是，很多人都会耸耸肩膀，走开。

读读写写，写写背背……每年，每月每日，每时，每分，每秒，我们都在反复着这些机械的动作，仿佛小小的孩子都成了枯燥的划一的机器人，不断地、呆板地、麻木地重复着电脑发出的指令。

因为作业，速度慢的孩子只能眼巴巴地看着窗外的小鸟飞来飞去;因为分数，与高分相差一点点的孩子只能遗憾的想着几乎能唾手可得的礼物;因为一句“你真乖”，我们不想去做的事情也得埋头去完成。我们的时间被成绩、被学习、被荣耀无情的拉去了我们的理想，被稀里糊涂地淹没了。我想去看电影——作业在先;我想去野营——考了一百分再说;我想去吃烤肉——家里更安全

。我几乎没有出去玩过，没有看过电视机上介绍的外面的世界，没机会尝到书本上的精彩。直到读完乌塔的故事，我才蓦然发现：一个几十岁的小小少年，竟可以单独游遍“地球村”的“大树林”!

当然，回到现实生活，我也知道外面的坏人很多，我们作为一个涉世未深的孩子，分辨不了那么多的善与恶。我们与陌生人只能互不相识，我们在外面无法得到像家一样的安全保护，我们的父母太疼爱自己的孩子，永远担心孩子在外面会受到伤害——其实，家长们确实很无奈。

可是，我还是不想用线拉住自己的风筝——哪怕这根线很长很长，我更愿意成为只能自己成长的流浪狗——哪怕要吃很多很多的苦头。

又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。

比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一!”我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好像都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!别呀，别呀，升起来把!风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀!好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。

失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。

“再试一次吧，这一次不行，再来!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和机会，我可不能错失，“再来一次!”我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一!”呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美!小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢!

美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。

我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空!

《追风筝的人》更多的描述了人性的懦弱、羞耻、负疚、后悔、爱情、友谊、宽宥、赎罪。

哈桑这个拥有兔唇的男孩，对阿米尔绝对的忠心耿耿，伺候着阿米尔的生活起居，为他受伤，为他撒谎……他一直当阿米尔为朋友，而阿米尔只不过拿他当无人陪伴时的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的无知，善良。骗他，拿他取乐，只因为阿米尔是少爷，哈桑是仆人，社会地位、金钱的地位不同，朋友只是一个名词。而哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。他追随着他，追随着那一份友谊，那一份忠诚。

每每拿起书本，心跟着阿米尔和哈桑的命运跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米尔感到可怜。我们都是追风筝的人，那只风筝或许是亲情、友情、爱情、事业、梦想……而我们一直在路上，一直在勇敢的追。

小作家：李梓源

风和日丽的早上，小红，小林和小明约好一起去公园的大草坪放风筝。

来到公园，这里宛如一片风筝的海洋。有展翅高飞的老鹰风筝，看，它正在寻找地面上的食物，有活泼可爱的金鱼风筝，在柔软的白云里游来游去，多姿多彩！小明放开线，一边跑一边把线抽出去，小林用双手把燕子风筝举得高高的。而小红在一旁说：“你们好了吗？我也迫不及待地想要放风筝了！”小明回答：“好了。”小林哈哈大笑，心想：“一定能行。”小明和小林以百米冲刺的速度往前冲，风筝飞得高高的，但总是会下降落，不一会儿，风筝快落下时，风娃娃又吹了一口气，哎！真是太倒霉了。

瞧，那边有一家三口。那个小男孩的爸爸用手搭在她妈妈的肩上，他们可真幸福！小男孩的风筝越飞越高，但那风筝太重了，小男孩都快被拉起来了。他心想：“我的风筝一定是这里飞得最高的，没人能比过我，我真为自己骄傲！”他的脚跑过绿油油的小草，好像在给小草按摩。就这样大草坪上有许许多多的欢声笑语。

小红、小林和小明恋恋不舍地回家了，这里，留下了他们成长的足迹。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

梁原源

星期天，天气很晴朗，非常适合放风筝。于是，我和妈妈去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。

到了鸳鸯湖门口，我准备了一个漂亮的风筝，拉着妈妈的手，向风筝场跑去。

一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，风筝怎么飞也飞不高，我生气地说：“哼！我不玩了！”妈妈走过来对我说：“怎么了？我的小宝贝？”我说：“风筝怎么也飞不高！”妈妈笑着说：“其实，你放风筝的方法是不对的！并且，你要学会坚持不懈。”我听了这些话，就开始思考风向哪边吹。

我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我高兴得一蹦三尺高。

天色不早了，我恋恋不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的！”

妈妈说要带我去鹃湖赏花，我对妈妈说想去放风筝，她爽快地答应了。我们便约上奶奶、叔叔和天添，带上去年买的风筝一起去鹃湖放风筝啰。

到了鹃湖，我们本想在草坪上放风筝，可是草坪上放风筝的人太多了，人头攒动。放眼望去，天上有各种五颜六色的风筝，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎变成了一块大花布。看着看着，我突然注意到了一个蝙蝠风筝，哈哈，我和天添也有一个“蝙蝠”风筝，那大大的翅膀，虎头虎脑的样子让我爱不释手！

我们来到自行车出租点边上，开始放风筝，我一看到那个风筝，便高兴极了。它竟然是我最喜欢的蝙蝠风筝。我把风筝松开，它就随着风飞去。当天风很大，我时不时把风筝往上拉，叔叔实在看不下去了，便从我手中拿过线，说：“你看线要往后拉，往上拉没有用的，风筝线是紧的话就不用拉，另一只手就放线，线松了就拉一拉。”我点了点头，没说什么。谁知风筝突然掉到了树上。我正着急，妈妈爬上了树，把风筝取了下来，可谁知风筝的线又被缠住了，妈妈只得小心地把线取下，尽量不伤到花。取下风筝后，我再一次把风筝放起来，照叔叔的方法，时不时把线往后拉，又时不时把线放出去，风筝在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越来越小，在空中尽情飞舞。我开心极了，天添央求我把线轴给他。我把线轴给了他，可天添一不小心没拿住风筝的线轴，线轴和风筝一起飞走了，路人也跳起来尝试去抓，可惜没有成功。最终线轴卡在路灯之间的空隙里，因为灯太高拿不下来，天添也很难过，因为那是去年我与天添一起去挑选的，这可是我们友谊的见证。我看着天添沮丧的样子，心想：它在这里一直飞，除非有意外才会掉下来，这样就有更多的人能看见我与天添友谊的见证啦！这样也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他说：“没事的，天添，它在这儿也挺好的，可以有更多的人见证我们的友谊！”天添听了，也不再难过了，我跟他一起望着风筝，手紧紧地握在一起！

真如苏轼说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！”有时候从一方面看也许是坏事，但从另外一方面看说不定又是好事呢！

风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。追风筝的习俗被战争所毁灭，昔日追风筝的人也已不在，唯独留下儿子给阿米尔一个心中赎罪的机会。

仿佛穿越回上一个世纪，看到中东是什么样子，目睹战火的残酷给人民带来的伤害，看到尊卑和友谊的样子，“为你，千千万万遍”，哈桑的身世与经历令人叹惋，对于阿米尔的。忠诚也令人钦佩。阿米尔曾经的懦弱让他背负几十年的心理负担，对于哈桑儿子索博尔的爱有所弥补与释放，但就是不经意间失去的信任带来了索博尔的自杀与沉默，有些回忆终生难以忘记，就像少年时代那个追风筝的人。

最后，不得不说有些地方翻译成的汉语如此巧妙，比如“身在曹营心在汉”，还有在美国的阿富汗人也过除夕？哈哈，也许是我知之甚浅。总而言之，结局以阿米尔成为索博尔追风筝的人，就像当年哈桑是为他追风筝的人一样，相比索博尔所受摧残的沉默，能够在放风筝中眼神不再一如既往的空洞，算的上是一个较好的结局了。

也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追！

叶晨熠

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正值阳春三月，是放风筝的好时节。

周日，爸爸带着我去鹃湖放风筝。我们拿着风筝，来到鹃湖的一片空地上。我双手举高托着风筝，等爸爸大喊一声：“放！”我就迅速松开手。爸爸一边跑一边放线，风筝就慢慢地飞过树梢，越飞越高。看着爸爸得心应手的样子，我也想跃跃欲试，嚷嚷着：“爸爸，让我试试吧！”爸爸缓缓地把风筝放下来，我左手拿风筝，右手拿线，迅速地跑了起来。可是风筝像无头苍蝇一样乱飞乱撞，不是卡在树上就是飞不上去。这时，爸爸笑了，不紧不慢地说：“放风筝要把握时机，风吹来的时候要赶紧放，放线和跑步再快一点，放到大约20米以上，你只要稍微拉拉线就能控制风筝，力量要松紧有度。”

我按爸爸说的做，果然风筝就听我的话了，乖乖地升了上去。我一手拿着线盘，一手拉收线，风筝很老实地越飞越高，我开心极啦！我的心就像风筝一样飘上了蔚蓝的天空，好像我就是那只风筝，在天空中自由地飞翔。

时间过得很快，一眨眼又到了该回家的时候，我依依不舍地收了风筝，跟着爸爸回家了。

这个周末过得真愉快！快乐的时光总是这么短暂，真希望时间能够过得再慢一点，下次我还要跟着爸爸一起到鹃湖放风筝。

儿时，我玩过很多有意思的游戏，可在其中我最爱玩的是自由的飞翔的小风筝。

艳阳高照的夏初，轻风泛起的早上，我和父母驱着小轿车兴高采烈地赶到职教城的小河边。这时，蓝蓝的天空中已飞满了各种各样独特的风筝，倒映在宁静无澜的河面中，时刻若隐若现地擦抹着色彩缤纷的星辰小一点，一会儿清楚可见，一会儿模糊不清。

因为我赶快取下我那讨人喜欢的笑脸风筝，但见爸爸仍在观查着风频，我已经激动得像脱弦的箭一般立刻夺过爸爸手上的“小笑脸”，用自身一知半解的自以为是不顾一切地飞奔、摔风筝、施工放线，想让它穿进云宵似的半空中翱翔。但是，但见可伶的“笑脸”半空中跌坠落落，风好像把它吹出了“小哭脸”，我还在心里不由自主地抱怨道“真不成器，快点儿飞起来呀”。

这时候，爸爸赶快追来，从我手上取走线轴，慢慢地卷线，依据风频缓缓的挪动步伐，还隔三差五松一下紧一下地扯着线……一开始我心急地在爸爸身旁督促“哎哟，快掉下去了”“哎哟，歪到那里了”……可渐渐地我发现了“小笑脸”能飞愈来愈稳，慢慢地如鸟儿一样半空中无拘无束地翱翔的情况下，因为我张开双臂在草地上伴着它飞奔，大声地呼喊“棒极了，棒极了，成功了！耶！”

平静下来后，我奇怪地求教爸爸怎样操纵风筝能飞又高又稳。爸爸仔细地跟我说，放风筝前应先观查风频，随后逆着风往前飞奔，渐渐地放宽手上风筝，逐渐释放压力线轴，让风筝沿着风往上飞。当发觉风筝有一些不稳、风筝线有一些松的情况下，就紧一紧线轴；当风筝线扯得过紧的情况下，就适度地松一松线轴。多训练、多试着，就能越干越好啦！果真，我就用爸爸专家教授的方式再去试着的情况下，“小笑脸”总算能够稳本地飞起来了！母亲立在我的边上，笑眯眯地说：“呵呵呵，小宝贝，你总算学会了哦！太棒了”。“你看看，什么事情都需要讲方法吧”，爸爸也旁夸奖我道“继续加油哦！”

现如今伴随着時间以往，那风筝早已没有了，但那始终的“笑脸”却始终挂在心里，始终地记在童年的趣事里！

董家剑

星期六早上吃完早点，我和爸爸一起到广场放风筝。

早晨的广场人不是很多，爸爸拿出早已买好的风筝，再从转线筒放出四五米的长度。我端起老鹰似的风筝逆着风向，跟着爸爸跑起来。爸爸一边拉着线，一边呼唤我跟上。当他感受到空中有一定向上的风力时，爸爸示意我放开风筝。我一松手，风筝便徐徐地向上飘飞。爸爸奔跑的脚步渐渐慢下来，细线也在慢慢地放长，放长，再放长，直到“老鹰”飞到十几层楼高爸爸才停止放线。风筝飞在天上就像一架威武的战机，又像一只凶猛的老鹰，真是太有趣了！

爸爸牵引着细线，掌握着风飘飞的方向，时而放线，又时而收线，风筝就像一只真正的雄鹰时而盘旋，时而俯冲，又忽而向远方直直地飘飞而去。

我跟在爸爸旁边不住地叫喊，来回跑动，引得周围的小朋友也驻足观望。一些闲游的行人也翘首极目，兴致盎然地看着、议论着，我和爸爸就像在表演一样，引得路人纷纷侧目。

这次放风筝真是让我欢快难忘啊！

今天我们作文班的同学们一起去人民广场放风筝。

一到人民广场，我就看见一只风筝飞的很高很高，高过了大树，高过了政府大楼，高过了白云，原来那是彭彬煜的风筝。我拿出我的老鹰风筝，在心里说：“哼，有什么了不起的，才飞得那么一点点高，等会我的风筝一定飞得比你的风筝更高！”

我把风筝放到地上，拿起风筝轴就拼命的跑起来，从老师那跑到了政府大楼，又从政府大楼跑到了老师那。跑了N次后，我实在是跑不动了，便回头一看。咦？风筝为什么还在地上？难道是我跑得不够快？我又试了一次，还是没有飞起来。这时，妈妈走了过来，我连忙问妈妈：“妈妈，为什么我的风筝飞不起来呀？”“可能是你跑得太慢了吧。”“我可是卯足了劲跑的，已经够快了呀？”“那可能是你的线放得太短了吧！”“可我都放这么长了，还不够吗？会不会是风筝有问题呀？”我拿起了风筝仔细看了看。“不会吧！这可是新买的风筝，我看看。”妈妈半信半疑，开始给风筝做“体检”。“还真是风筝有问题”。过了一会儿，妈妈说。原来是老鹰翅膀上“骨头”不知什么原因竟然断了。唉，估计这就是“出师未捷身先死”这句话最好的解释吧！

忽然，老师让我们全体集合，然后让我们一字排开，人站前面，风筝放到后面。“完了，完了，肯定是要比赛了，怎么办呀！算了，死马当作活马医吧！输就输了吧！”我在心里说。果然比赛开始了，我跟别的同学一样飞快地跑了起来，但风筝只是挣扎了几下就落了下来。最后我还是输了。

虽然我的风筝坏了，最终没能飞向蓝天，只有看着别人放了，但今天我还是很开心。

风筝，一种古老的玩具，一种好玩有趣的玩具。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”说的就是放风筝。

阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时光。一个阳光明媚的星期日，我和爸爸去南广场放风筝。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，五颜六色的风筝在天空中展翅翱翔。天空中的风筝越来越多，有蝴蝶、有老鹰、有蜈蚣、有笑脸……千姿百态，争奇斗艳。有的人在仰头欣赏天上的风筝；有的大人和小孩一起放风筝；还有三个一群五个一伙地忙着展示自己的风筝。热闹非凡，各显风采，真像一场风筝大赛。

我和爸爸找了一个地方，开始放风筝了。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，迫不及待地牵着引线，跑开一定的距离，我一撒手，将风筝扔了出去。我以为风筝很好放，我就一边跑，一边放线，满以为风筝飞得很高，可是，当我扭头看风筝时，我失望了，风筝连我的身体都没有超过，就翻了下来。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告诉我：“放风筝不能着急，它是有讲究的，要掌握风向，先小跑，慢慢把线往上提，不能自己管自己拼命奔跑。”而且还鼓励我要有信心，多试几次，一定会成功的。听了之后，我信心大增，这一回我倒着跑，一边跑，一边根据风力的大小来放线，风筝终于被我放上了天空。看着我的大蝴蝶风筝越飞越高，我心里乐开了花。

我望着天空中飞翔的风筝，有的似春燕，在空中上下翻飞；有的似老鹰，展翅翱翔；还有的似一朵鲜花，在空中绽放。把天空点缀得更加漂亮。

随着风筝在天空中飞舞，我也想像风筝一样，自由自在地在天空中飞翔……只好让风筝带着我的梦想，越飞越高，越飞越远……