讲一个放风筝的作文(汇编20篇)

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一个阳光明媚的周日下午，老师组织同学们到时代广场放风筝。一路上，同学们有说有笑，兴奋不已。

一来到时代广场，我们看到这里虽然长满了花草树木，但仍然很宽敞。老师一声令下，同学们便迫不及待地分散开来，有的熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的组装好风筝，正在飞快地奔跑着，好像在寻找风的方向；还有的已经把风筝放上了天，飞得高高的。

看着大家忙碌而开心的身影，我也不甘落后。我找了一块人少的地方，从背包里把风筝拿出来，平放在地面上，开始组装风筝。风筝组装得很顺利，这让我感到更加自信。我拿起风筝，迅速地跑了起来，接着快速地将风筝抛出去。可是，一连好几次都以失败告终，风筝就像是被击中的小鸟，从天空中坠落下来。就在我快要失去信心的时候，老师走过来鼓励我说：“不要灰心，再试几次一定会成功的。”于是，我重拾自信。我迎着风跑去，接着抓准时机，用力地将风筝抛到空中。同时，赶忙转动线轴放线。终于，我的风筝成功地飞上了空中，看着高高飞起的风筝，我心里顿时无比开心！

我望了望天空，各种各样的风筝在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的热气球，有可爱的小鸟……

我想，自己要是能像风筝一样，在这湛蓝的天空中自由翱翔该多好啊！

今天下午，天气晴朗。李老师带我们全班同学去做实践活动——放风筝。

我们拿着风筝在李老师和几位家长的带领下，向碧洲公园的红太阳广场快速走去，一路我的心情可以用“兴奋”二字来表示。

到了广场上先是集合，然后自由活动，我们各自拿着自己的风筝。我的是一个“熊出没”图案的风筝、有老鹰、有蝴蝶、还有叫不出名字的图案——

我先把风筝组装好，风筝线系好，就开始放了。有的飞得高，有的飞得低，各种各样的图案在头顶盘旋，美丽极了。我开始放的时候，还不小心和王翰民的风筝缠在一起了，在王翰民爸爸和我妈妈的帮助下才解开，我有点沮丧，在妈妈的鼓励下，我再次拿起风筝放来，放的时候我在想，如果想不要缠到别人的风筝，就要放高点，就要到河边，河边有风，而且人也比较少些。于是我沿着河边跑了起来，当风筝飞起来时我慢慢的放线，风筝飞呀飞呀，越飞越高，听到有人赞赏的声音，心里快乐极了。这时候我的表弟也来到公园玩，看见我了，他手里拿着一根棍子，说：“姐姐我可以打到风筝，”说完用棍子打了打，怎么也打不到，他又跳起来还是打不到，还摔了一个四脚朝天，我哈哈大笑起来，表弟爬起来说：“一点也不好笑。“看他的表情，差点儿笑坏我的肚子了。

过了一会儿就要回学校了，我还是不想回去，同学们也是一个个满头大汗，恋恋不舍地集合准备回学校，走在回学校的路上，我觉得鞋底要起火了一样，又想起火了也好，就可以踩着风火轮飞回学校。

今天放风筝虽然时间不长，但让我意犹未尽。

一天天气晴朗，万里无云，熊妈妈为了哄小熊开心，特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了，决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地，清澈见底的小河，阳光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放风筝的绝妙之地，小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去，风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上，这可怎么办呢？小熊使劲在跳，累的气喘吁吁，却依然够不到。它又去爬树，可是刚刚爬到树中央就滑了下来，一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了，也许是想表达自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气，可风筝只是摇晃了几下，就再也不动了，小熊坐在地上哇哇大哭起来，可是哭也没有用呀。这时，长颈鹿走了过来问小熊：“你为什么哭呀？”小熊指着大树说：“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了，我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼，一伸脖子，一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈，邀请长颈鹿和她一起放风筝，飞上天的风筝，像春天里的一朵花，盛开在蓝蓝的空中。

阳光明媚的春天来了，我们一家人来到南山广场。这里的小草对我点头，花儿对我微笑，鸟儿欢快地对我唱歌。广场上有人在散步，有人在说笑，有人放风筝，真热闹！

我看着五颜六色的风筝在天上欢快地飘着，也迫不及待地拿出风筝，把风筝展开，把线系上，就开始放了。

哥哥在后面拿着风筝，我在前面拽着线。我们飞快地往前跑。我一边跑一边大喊：“放”，哥哥松开手后，风筝像一只欢快的小鸟一样在天空中飞翔，可是飞得不够高。正当我着急时，哥哥对我说：“放线，放线！”我赶快把线放松，风筝也越飞越高，我正得意时，风筝像一只受伤小鸟突然栽了下来。不知是因为我没放好，还是风不够大。看着别人的风筝高高在上，我心里很失落，一屁股坐在地上，顿时觉得花也不美了，天也不蓝了，连小鸟的叫声都成了噪音。

哥哥见我无精打采的样子，握了握拳头鼓励我。我拿着风筝奔跑起来，再次让风筝飞向了蓝天，突然，我的风筝和一个小朋友的风筝缠在了一起，就像两个调皮的孩子在打架，我的风筝又落了下来。可这次我没有灰心丧气，而是调整心态，继续放飞我的风筝。

我又一次拿着风筝迎着风跑起来，左手放线，右手拉线，一收一放，风筝在我的鼓励下，没出一点意外就飞到了上空。看着我的风筝和别人的风筝在一起玩耍，我心里别提多高兴了。此刻，天空中飘着一只只老鹰、蝴蝶、小鸟……我仿佛感受到了我放飞的梦想。

放风筝也不是一件简单的事情，只有坚持不懈、充满信心，才能成功。

小说《追风筝的人》口碑很好，所以我找来读了，读完后整体感觉小说充满着一种压抑的感觉，但结尾却似乎又点亮了一盏灯。这是一个残忍而又美丽的故事，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠，给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。

人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸，不要总在抱怨生活，而要学着面对人生。本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光，他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。

童年就像糖果的香味那样甜，那样美好。“我的整个童年，似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间。

悲剧是什么?鲁迅先生说“悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”。阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，阿米尔一定追到。然而，风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。阿米尔目睹一了，格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。

“萧瑟秋风今又是，换了人间”。苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大秘密，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是一种勇敢，一道动人的风景线，一瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!

在《追风筝的人》中，风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情，也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦伤害了哈桑，他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予，我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美好。

春天来了！可爱的小草探出了嫩绿的小脑袋，花儿穿上了美丽的衣裳。这时候，正是放风筝的好时节。

星期六下午，小丽、小刚和小明起去放风筝。小丽的风筝图案是蝴蝶的，而小明和小刚一起买了一只燕子的风筝。

来到公园，小丽用了自己的方法：行把风筝摆平，然后判断风向再放，按这样的方法，小丽很快就把风筝放了上去。小明不甘示弱，也按小丽的方法放了起来。他们一会儿扯线，一会儿放线，忙得不可开交。

这时，他们的同学小乐和他的爸爸妈妈也来了，小乐的爸爸边指着小丽他们的风筝边对小乐的妈妈说：“瞧！那些风筝多漂亮，咱们也买一只风筝让小乐也来放放。”妈妈高兴地说：“好呀好呀，刚好也让他锻炼锻炼。”于是天空上又飞来了一只美丽的风筝。

这些风筝有各种各样，有的是形态逼真的蜈蚣风筝，有的是展翅翱翔的老鹰风筝，还有的是翩翩起舞的蝴蝶风筝——它们似乎待在天上有说有笑，真像活了一样。

天色渐渐暗了下来，风筝也一个一个减少了，小丽他们也要回家了，他们拿着风筝恋恋不舍的走向回家的路。他们永远不会忘记这一次的风筝活动，因为他们收获了知识，也收获了快乐！

作者：苑凯轩

今天下午我们进行了一场精彩的风筝比赛。

我们来到看台上就位。开着一场场精彩的比赛。站着选手们跑步累得气喘吁吁但他们却得到了好的成绩。轮到我上场了。我来到了比赛跑道上面随着老师一声令下我们就往前面跑去我们越放越高。一直飞到了比楼还高的天上。我偶尔也会听到同学们在为我加油的声音。我放的风筝越来越高。终于到了尽头我累得气喘吁吁。赶忙在那里收线风筝落了下来我赶忙把风筝卷好放到了袋子里。

回到座位上看着别人的风筝飞得那么高我们不约而同的说：“哇好高呀！”我们看着这个风筝看看那个风筝一个比一个放的要高。再看看他们有很多的样式。比如小猫的、蝙蝠的、脸谱的……一个比一个可爱，一个比一个威武。大哥哥大姐姐们比我们放的就更高了我们可要向他们学习一下放风筝的技巧啊！

我看着看着觉得自己就是一个风筝在湛蓝的天空中自由的翱翔。小朋友们控制着我的左右。和其他的小伙伴们比赛看看谁飞得高。过了一会儿我才记起我不是风筝我是在看风筝。

风筝比赛结束了我们就恋恋不舍的退场了。我们还期待下一次的风筝比赛。

常芷萱

当小草探出了它的小脑袋，当冰雪融化、万物复苏，当桃花露出了粉红的笑脸时，正是清明时节。

阳春三月，春暖花开。我来到草地上放风筝。我一手紧握线轴，另一只手把风筝高举过头顶。我心里默念“三、二、一！”在风来之时，飞奔起来。然后我轻轻松开了手，风筝像一个调皮的孩子，又像一个喝醉酒的汉子，忽上忽下，忽左忽右。我好不容易让风筝飞上了天，正在高兴之时，风筝却直直地栽了下去，掉在了地上。我急忙捡起风筝，做了调整。这一次，风筝终于飞上了天空！

与此同时，其他风筝也陆续飞上了天。瞧！那边的“老鹰”在天上自由翱翔，这边的“金鱼”则把天空视为水下天地，还有“蜈蚣”、“蝴蝶”“燕子”等等，各种各样，美极了！

风筝带来了春天的消息和快乐，我爱风筝！

金城宇（263班）

风筝，大家应该并不陌生。放风筝需要在阳光明媚，风和日丽的天气才适合。

这不，天气正好，我也买了一架风筝。吃完饭后，我和爸爸一起到了人民广场放风筝。我的风筝是一只庞大的雄鹰，它的翅膀硕大无比，它有一个钩子似的嘴巴，看起来非常凶猛。

我把风筝和线连接起来，爸爸帮我拿着风筝，我拿着绳柄，接着我跑了起来，跑得非常迅速，爸爸松开风筝，风筝真的飞起来了。我看见天上有许多风筝，可我觉得唯独只有我的风筝最霸气，飞的最好、最高。雄鹰就像是在巡逻的警察，他围着整个人民广场巡逻了一遍。飞着飞着，啪！雄鹰撞树上了，雄鹰为什么会撞树上呢？哎呀，原来是因为“方向盘”没控制好。我急得直跺脚，这时爸爸走过来帮我，爸爸撸起袖子，从我手中拿起绳柄使劲摇晃，可是风筝怎么也弄不下来，这招不行，还有另一招。爸爸和我拾起小石头像风筝打去，啪，风筝掉下来了，我兴奋地大喊，爸爸是超人，爸爸是超人。

于是我又开心地拿起风筝继续放起来。今天差点就遇到了“倒霉炸弹”的，下次一定要小心啊。如果再遇到了“倒霉炸弹”时，一定要沉着冷静，不能慌了手脚。

放风筝2019-04-2321：12：28阅读(33)作者：谭永康（263班）

今天，阳光明媚，我和姐姐去人民广场放风筝。周围一片春意盎然，到处生机勃勃。

桃花绽开了，在枝头对我们微笑。柳树的头发在空中飘来飘去，好像在说：“孩子们，现在风起了，快把风筝放起来吧”

我让姐姐双手拿着风筝，我大喊一声：“放！”姐姐放开了风筝，我便迅速的跑了起来，风筝越飞越高，我也越来越开心。

风渐渐的小了，风筝越来越低，“啪！”栽到了树上，扯也扯不下来，我扯呀扯，都快把线扯断，可挂在树上的风筝还是纹丝不动。我蹦呀蹦，怎么也够不着。这时姐姐说：“康康，要不你抱着我看够不够得着。”我们费了九牛两虎之力终于把风筝给取下来了。

风筝再一次飞到了天空，看着越飞越高的风筝我仿佛也变成了风筝，翱翔在蔚蓝的天空，一会儿高一会儿低，一会儿靠近地面，一会儿又冲上天空，我觉得做一只风筝真好！

今天上午，老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。

天空万里无云，阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟，直奔空地。

我迫不及待地领到了我们组的风筝，风筝是三角形的，上面飘着几根彩带，像一条五彩的金鱼，美丽极了！

大家欢天喜地地围着风筝，商量着怎么放。首先，我们用木棍把风筝支撑起来，然后让姜宇豪拿着风筝追着我，我拿着手柄在前面跑，还有赵敏伶在我们后面负责收线。

我说：“一、二、三，起飞！”姜宇豪把风筝往前用力一扔，风筝飞起来了，我使劲地跑，风在我的耳边呼呼地吹过，放线、收线，风筝越飞越高！

啊，风筝飞上天啦！我开始转头，一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我，我实在太开心啦！

不一会儿，另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦！我们在比赛，看谁的风筝飞得更高呢！大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝，一起卖力地喊：“加油！加油！”我们拉着风筝线，跑得更欢了……

放风筝，好快乐！

林想

春天到了，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，阳光洒在草地上，微风轻轻地拂过，温暖极了。

公园里的草坪上，许多人在放风筝。风筝的姿态各种各样，颜色也五花八门，有的像展翅高飞的老鹰，有的像蠕动的毛毛虫，有的像游动的金鱼。近处，一个身穿绿色衣服的男孩双手拉着风筝线，他的小伙伴把一只雨燕风筝搞搞举起，两个人试图把风筝放上天空。身旁一个穿粉衣的小女孩抱着一个蝴蝶风筝，正微笑的看着两个齐心协力。远处，一个小男孩拽着风筝线向后拉，好让风筝飞得高一点，他的爸爸妈妈站在旁边对他说：“你真棒！”

整个天空都被风筝装饰的五彩缤纷，像一个大型游乐园，漂亮极了！

有一天，我写完作业，站在窗前，试探外面的天气冷不冷，这时，我看到空中有风筝，心里一阵欢喜。我就向爸爸妈妈提议去放风筝，爸妈赞同了我的意见，我们一家就高兴的出发了。

我们来到公园，宽阔的草坪上，已有很多人在放风筝，我们找到一个合适的地方，拿出风筝，做放风筝前的准备工作。

我爸爸先开始放风筝，给我示范了一遍，并说出放风筝的一些要领。看着爸爸放风筝那轻松的样子，我也想试试，就吵着爸爸让他停下来，让我自己来放风筝。

起初，我也像爸爸一样，右手拿着风筝，左手拿着风筝线，学着爸爸的动作，迎着风向，快速奔跑，把风筝放向上空。然后，一边跑一边放线，风筝很快就飞起来了。我慢慢地放线，风筝越飞越高。正当我高兴的时候，风筝开始降落，越飞越低，并落在了地上，这是什么原因呢?

我不甘心，仔细观察别人是怎样放风筝的，再让爸爸手把手的教。使我知道其中的奥妙，就是风筝要往下落的时候，赶紧把线往后拉，风筝就又飞起来了。这时，我再次拿起风筝，快速跑起来。这一次，比上一次要好多了，风筝在我的放飞下，越来越高。我正暗暗得意，不料，我的风筝被卡在树上了，让我不知所措，连忙叫爸爸来帮忙。

爸爸拉着风筝线，轻轻抖动，一会儿就让风筝脱离了危险区。

经过不懈的努力，我的放风筝技术又高了。慢慢地我的风筝也飞到众多的风筝中。我仰望上空，呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各种各样，不同颜色的风筝在空中翩翩起舞，把上空装扮的五颜六色，美丽极了!

我们跑呀，玩呀。完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉太阳下山了。爸爸妈妈说：“今天玩的真好。”我打趣说：“明天会更美好，我也要随着风筝，让我的理想越飞越高!”

作者：刘佳心

2018年4月12日星期四晴

风筝起飞了，风非翱翔了……

我们坐在看台上，天上有五颜六色的风筝，我来说几个吧！有粉色可爱的Keith猫，有展翅翱翔的老鹰，还有一个很可爱小猪佩奇，我们还看到一个离我们很远很远的一个风筝，几乎快看不清了，他怎么能飞的那么高呢？咦？哦原来是他太调皮了，玩耍的时候不小心脱离了线，要在天空中无忧无虑自由自在的飞翔了，其他的风筝都羡慕不已呀！可是，他们还是作家中的乖乖孩吧！在这次大赛中，虽然有很多乐趣，可是呢！也不免不了手上呀！你看！那里还有一个老鹰的风筝，他的身体变得非常软，都不能玩耍了！但是，其他的风筝还在自由自在的翱翔着呢？

该我们班的刘嘉仪和助手张雨欣上了，只听见一声“嘟”开始了，他们放飞了，可是其他班的风筝要和她撞上去了，但是挣扎了一段时间，他们又好了，在后面的路里，都让我们刮目相看呀！我们都拍手叫好，简直太帅了。

风筝比赛也要告一段落了，但是我们放飞的心还没有停止！

因为人生经历的迥异，每个人对自己的人生都有不同的追求。不断的追寻是为了不致让人生留下遗憾，是对自我的救赎。

读毕《追风筝的人》，给予我的更多是一种震撼，无关乎社会，更多的是人性的锤炼。一份隐藏的阴霾，无法言喻的心灵体验。追寻的人生财富，其实是我们曾经触手可及的，但是那时意识不到它的珍贵之处。因为心灵除了展现给世人看到的一面，还有自己也无法看清的角落，那里隐藏了人之初的本质。不断上演的人生情节，有的为之蒙上灰层，有的为之洗涤污垢。因为遗憾、确实的美丽，人生才有了纪念的价值。

一路成长的历程，一路追寻的困顿。

每个人都是准风筝的人。尤其是在现代社会，然而追寻之物却发生了质变。我说不清楚这个度是在哪儿，只是有几丝惋惜。

只是希望我们将知道风筝所落之处，花费毕生而求得之物。

文/阮丘图

那一天，天气晴朗，万里无云，时不时一阵轻风吹过，让人感受到大自然是多么的美好。

在这样的环境下，放风筝是再好不过的了！一大早，在一片绿色草坪的上空，慢慢飞起了几只动物，原来是一群小朋友在放风筝。只见红红放完了风筝，把线收好，抱着她的蝴蝶风筝，往家的方向慢慢地跑去，脸上露出了欢快的笑容，好像蝴蝶风筝是她的宠物一样。

旁边的小军穿着绿色的衣裳，一边跑一边大声地喊道：“风来了，风来了！等我再跑一会儿，你就松手。”在后面，举着雨燕风筝的尚尚说：“好了吗，我快举不动了，可以抛了吗？”

在很远的地方，有一个小男孩也在放风筝，他放的是一只三角形的彩色的风筝。旁边，他的爸爸妈妈靠在一起，看着儿子放风筝，高兴地说：“哇，我们的儿子那么小，就能把风筝放得那么高，真是太了不起了！”

天上的那些风筝形态各异，看起来真有趣！

（王洁镁）

我是一只风筝，一只……极其普通的风筝，可我又有与其他风筝不同的地方，我不想被人玩弄。我想要自由，我看这里的兄弟姐妹们被一根绳索困，我不想和他们一样，说起来也挺可笑，我被人所制造，却又不甘应他们玩，但一切都晚了，我现在才发现这个想法的愚蠢。

我是在一个房子中出生的，这里有着与我长得一模一样的物品，他们七嘴八舌的说了许多我所不知的东西，直到一个人进来，他们才停止讨论。我才知道了自己叫风筝。我不知自己的名字，却第一个知道，人。那个人把我和其他风筝放在一个塑料袋中，又放进了一根黑色的棍子，然后扔进了相中，被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只风筝身上，趁那个人扔别的风筝，我观察了一下周围环境：墙上挂着什么夜什么许可证，然后边上些一箱又一箱的风筝，地上有着五花八门的工具，那边是什么？我因为箱子的洞太小，看不清，仿佛是，是破布吧。我还没来得及细看，就被人抬上了车子。

再次醒来是在另一个地方了，这是一个商店里面可谓是琳琅满目，各色各样的东西都有，我和我的同胞们被随意地摆在了一边，它看都不带看我们一眼，摆好就去招呼小朋友们了。我又观察一下四周，那有比我更好的，又或是更差的风筝，我因感谢自己普通吗？愣是摆了几天才被人买走了。

买我的是一个粗暴的男孩儿，他把我扔在他后面的台子上台子左右有其他风筝和一圈又一圈的线，我知道这种线，它们是用来防止我们被风弄走的，我不想被困住，想自由。

到了正午，男孩儿兴奋地拿走我和他的线圈向下跑，殊不知哪儿黑棍掉了，他打开袋子后找不到棍子，狠狠踢了我一脚泄愤后向他人借了根，弄在我身上，然后把线缠在我身上，我一心渴望自由，所以就乖乖的让他弄。

他一点也不知怎么放。一会儿把我砸着，一会儿砸那，一不小心，线断了，我掉了下来，我以为我自由了，赶紧招呼风，可男孩儿却比我更快一步。他一边咒骂着，看我身上因为他随意地砸而破了几个洞，把我扔进了垃圾桶。

我是渴望自由，但我的自由——不应该是这样吧，我的一生从房子里开始，却在垃圾焚烧厂中结束……

在这个阳光明媚的今天，我们学校举行了一年一度的“风筝艺术节”。

“加油！加油！”这是哪里的声音？哦，是操场上同学们的加油声。原来，同学们都聚到了操场上来看风筝比赛了。

坐在板凳上，放眼望去，有那深蓝色的天空，还有一幢幢大楼，有那主席台，主席台旁边便是看台了，看台上坐满了同学，远远望去，只能看见一个个的人头，操场上，有老师，也有同学准备放风筝的身影。

天空水蓝蓝的，只有路过的鸟儿，让人感觉空寂，寂寞，忽然，听“嘟——”的一声，助飞手把风筝送到了天空中，这时，你再抬头望一望天空，原本水蓝蓝的天空中变得五颜六色，有红色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看极了。

操场上的风筝不仅颜色多，形状也各有不同。“看，那是小灰机。”有一个同学说，原来有一架小飞机飞到了空中，因为是灰色的，所以我们给它起了一个名字叫“小灰机”。还有彩条风筝，这种风筝的颜色多的很，一条一条的，很整齐，也很漂亮。除了这些，还有大令，它是三角形的，两个角写着“字”，上面还画着一张脸谱。最有趣的还是超人风筝了，他一飞到空中，风一吹，腿就动起来，有一位同学说：“看啊，超人的小短腿捣腾的还挺快。”还有蛇，助手飞把风筝送上天空时，原本只有一个头的“生物”突然现出了尾巴，再细细一看，原来是一条大蛇。

说完风筝，再来说说我们的放飞手吧，他们“八仙过海，各显神通”，哪样的神人都有。先说说那个小鱼的主人吧，风筝飞上天后，本来很平稳的风筝，突然来了一个旋转，直冲大地的怀抱，这时，放飞手不知怎的一弄，风筝又突然间飞上了天空。

再看看操场，放眼望去，同学们都在划分好的路线上奔跑着，一边跑一边放线，终点有老师在等待着，起点有助飞手和放飞手准备着，主席台上的背景上贴着“风筝艺术节”这五个大字，前面坐着校长。主席台前面有同学们放飞风筝的情景。

看着看着，不知不觉比赛已经接近尾声，最后，我们恋恋不舍的离开了操场。

这就是我们一年一度的“风筝艺术节”。

在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。

一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了!

我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。

广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。

童年，是五彩缤纷的。我的童年，更像满天繁星般灿烂，回忆往事，我最忘不了的是那次放风筝。

记得我还在河北邯郸时，在一个风和日丽的早晨，爸爸妈妈带我去博物馆广场放风筝，一路上小鸟为我们歌唱，阵阵清风伴着鸟语花香，让人神清气爽。

不一会儿到了广场上，可真热闹呀！天空中已经有许多风筝像小鸟一样在自由自在的飞来飞去。我迫不及待地也拿出风筝，可却不会放，怎么办呢？爸爸走过来，拿着风筝对我说：“孩子，放风筝要掌握平衡，要在风大的地方放，这样才会飞起来……”。我按照爸爸说的方法去做，果然风筝飞起来了，而且越飞越高。突然不知怎么脚下一滑，被小石子滑倒了，妈妈跑过来把我扶起，轻轻地拍了拍我身上的灰尘并对我说：“孩子，小心点！妈妈给你做个示范吧！”，只见妈妈一手举起风筝，一手拉着线，小步快速地向后退着，风筝随风飘起，慢慢放出风筝线，风筝终于飞上了天空。不一会儿，风筝就飞的更高更远了。

我擦了擦额头上的汗，乐滋滋地看着天空中的风筝，心里悟出了一个道理：每个人都有像风筝一样从天空中掉下来的时候，我们只要不怕困难，继续努力，就一定会再飞起来，而且会飞得更高更远。

星期天，天气晴朗，万里无云。小明、小红、小军和我一起到中心公园放风筝。

只见小明拿着风筝的绳子，小红拿着风筝，小军喊：“三、二、一。”小明和小红就跑了起来，小红一松手，风筝就飞了起来。哇!真是太神奇了!

天空中飞着好多风筝，有老鹰的，有蜈蚣和燕子的，还有各种各样颜色和形状不同的风筝。“风筝在天空中飞着，色彩真是太漂亮了。”我对小红说，小红说：“是啊，太漂亮了。”风筝绿色顶点真是多姿多彩，风筝在这碧空如洗的天空中飘动着，就像一群蝴蝶在天空中飞舞。

我远远地看见有一家三口在放风筝。我看到不管是在放风筝还是没有放风筝的，每个人的脸上都是喜气洋洋、面带笑容的。

我迫不及待地想拿我的老虎风筝和小明、小红、小军一起放，于是，我们就一起开开心心的放起了风筝。

这一次来中心公园放风筝太好玩了，给我留下了深刻的印象。希望下次我还可以再来中心公园放筝。

小作家：钟宛芝

周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已，到了公园，小兰、小绿和明明到公园的大草坪上放风筝，他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中，小绿一边跑一边拿着线，明明把美丽的风筝高高举起，脸上还洋溢着激动的表情，不一会儿风筝终于飞起来了，天空上到处是风筝，比如：火红火红的小鱼、一条长长的蜈蚣，它瞪着又圆又大的眼睛，身上全是脚，可恐怖了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小兰大声说：“你们放好了吗？我也想放。”小绿露出自信的表情说：“很快。”小兰笑眯眯的，眼睛眯成了一条缝，手上还捧着一只精致美丽的蝴蝶，耐心等待。

不远处还有一户家庭，他们的孩子在放风筝，爸爸搂着妈妈说：“我们的孩子总算是长大了。”孩子用力抓着风筝说：“这风可真大啊！都快把我拉上天了，好像是想带我去旅游。”

公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是，风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直地站在草坪上。