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六年级童话故事作文【实用2篇】 作文实用20篇

寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言伊索寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。接下来就是开学吧给你们收集的一些关于六年级童话故事作文【实用2篇】 作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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童话故事的作文

全文共 608 字

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在一个金黄的大沙滩上住着很多小贝壳,他们呆在那儿一动也不动。只有一个坐卧不安的小贝壳,在沙滩上走来走去,她绕着圈,时而看看大海,时而瞧瞧大轮船,时而瞅瞅在大海里自由自在的小鱼和龙虾。看着看着,她情不自禁地叹了一口长气:“世界这么大,我多么想出海远航啊!”

瞧,她在沙滩扭来扭去,她在干什么?哦,原来她在沙滩上写了几个字:“请带我出海远航,可以吗?”

没有人看到这些字,小贝壳一直等待着。日子就这样一天天过去了……

一天晚上,一条灰蓝色的大鲸鱼来到海面上,他看到了沙滩上的字,便慢慢地把尾巴伸到沙滩旁,对小贝壳说:“你就爬到我的尾巴上,我带你去远航。”小贝壳迫不及待地爬上了鲸鱼的尾巴,她要出海了!

啊,那无边无际的大海波涛汹涌,小贝壳更是心潮澎湃。大鲸鱼一路畅游,小贝壳在大鲸鱼的尾巴尖上稳稳当当地坐着,她对什么风景都十分好奇得不得了。他们游过冰山,观看奇异的陆地和火山,还有神奇的金字塔;他们潜入海底,与五彩的鱼儿嬉戏,与凶恶的大鲨鱼斗智;天气有时阳光灿烂,让人心旷神怡;有时风雨交加,把小贝壳吓得直哆嗦。可小贝壳没有停止远航,她对大鲸鱼说:“我觉得自己是那么小。”

就这样过了很久很久,小贝壳结束了自己的第一次旅程,终于回到了家,沙滩上的贝壳们欢迎她的归来。面对好奇的贝壳们,小贝壳讲述了她和大鲸鱼冒险的经过……

最后,大鲸鱼伸出他的大尾巴,小贝壳一个接一个,一个接一个,往那上面爬。他们坐在大鲸鱼的尾巴上,齐声歌唱去远航。

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篇1:小耗子报地震的童话故事

全文共 1252 字

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你见过耗子搬家吗?那是挺有趣的事儿:耗子爸爸走在最前面,耗子妈妈咬着耗子爸爸的尾巴,耗子姐姐又咬着耗子妈妈巴,耗子哥哥则咬着耗子姐姐的尾巴,走在最后头的自然是小耗子了——他咬着耗子哥哥的尾巴。这样,一家子就谁也不会丢失了。

大伙正在慌慌张张地走着,突然,耗子哥哥把尾巴翘了起来,哭着喊道:“小耗子丢啦!小耗子丢啦!”小耗子爸爸回头一看,着急地说:“快去,快去把他找回来!马上要地震啦!”耗子哥哥和姐姐很听话地分头去找了。耗子哥哥终于在路上找到了小耗子。哥哥要他回去,他不肯。哥哥没办法,就用牙齿咬住他的耳朵,把他拖回去。回到爸爸身边,爸爸责备他说:“你上哪儿去了?不要命啦?你可知道,马上……”他话没讲完,小耗子就说:“知道!知道!可我不能光顾自己逃命,我要把这个消息告诉人,让人也……”没等小耗子讲完,耗子爸爸就跳过去咬了他一口,小耗子痛得“吱吱”直叫。

“你疯啦!这个秘密只有我们嗅觉灵敏的鼠才知道,你们干吗要向人泄密?人对我们有什么好处?他们养着猫,专门对付我们!”

“爸爸,要不是吃了人的食物,我们能活吗?”

“那是我们‘智取’的。昨天你吃的鸡蛋,是我四脚朝天抱着,你妈妈用‘拉黄包车’的方法拖回来的。人类几时送鸡蛋给你吃过……”耗子爸爸给小耗子讲“道理”,可小耗子一点儿也听不进去:“爸爸,我总觉得在大难临头的时刻,我们不能这样自私,光顾自个儿……”

“自私?自私是我们鼠类一代一代传下来的优良品德,不自私还能活!”耗子爸爸气急败坏,又露出尖尖的牙齿。小耗子发憷了,耗子妈妈心疼了,忙拦住说:“算啦!他还小!”

“小?败类!”

耗子妈妈把小耗子拖到了队伍后面,要他牢牢咬住哥哥的尾巴,赶快逃离这危险地带。

可没走一会儿,耗子哥哥又把尾巴挺得直直的,叫喊弟弟又丢啦!老耗子叹了口气,决定不顾小耗子了,凭着他灵敏的嗅觉,他感到一分钟也不能停顿了……

小耗子上哪儿去了?他要去找人,要把这个最坏的消息告诉人,让人也能脱离危险。人是万物之灵,没有了怎么行呢?快!快!小耗子头也不回,穿过一片菜畦,游过一条小河,爬上一条圩堤,就远远地看到了何平家的那座楼房了。楼房里的灯还亮着。他非常熟悉地从墙角的洞里钻了过去。

“何平,何平,不好啦,要地震啦!”他吱吱地用最简洁的语言,向何平透露了他爸爸妈妈用嗅觉感觉到的地下秘密,可何平摇摇头:“太可笑了!太可笑了!我爸爸是这方面的专家……”

“专家!我就是要找你爸爸!”

“别胡扯,我看你是小骗子!你是想叫我们离开这座楼,好让你一家人趁火打劫!”

“何平!何平!”何平爸爸在隔壁叫他。当何平站在他爸爸面前时,小耗子从何平的裤腿下探出头来,朝办公桌上一跃,把何平的爸爸吓了一跳:“异常现象!异常现象!老鼠怎么不怕人了?”

何平帮爸爸赶小耗于,可小耗子一会儿攀上台灯,一会儿钻进笔筒,赶都赶不走。

何平的爸爸非常奇怪,就问何平:“你刚才吵啥?”

“我来说!”小耗子站在笔架上,眨着绿豆似的眼睛,把他从爸爸妈妈那儿听来的秘密全说了出来。何平爸爸很严肃地听着,听完了又在纸上写下了什么,然后拿起了话筒……

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篇2:小乌龟汤姆童话故事作文300字

全文共 600 字

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乌龟要去上学了!他很高兴,也很好奇,想知道学校是什么样的。

一到学校,他就认识了许多新朋友—小兔子、小松鼠、小猫、小狗。没过多久,露西老师来了。“小兔子苏菲!”“到!”“小松鼠瑞恩!”“到!”当露西老师点到小乌龟汤姆的时候,全班都哄堂大笑。“你还记得吗?《猫和老鼠》那部动画片!猫叫汤姆,老鼠叫杰瑞。汤姆现在变成了一只乌龟,怎么能追杰瑞呢?哈哈哈!”最后一个被点名的小狐狸巴尔扎克嘲笑道:“你瞧,我的名字可是法国大文豪巴尔扎克同名!”而露西老师却淡淡一笑,不去理会他们。

受到了巴尔扎克的嘲笑,汤姆恼怒极了。哼!你有什么了不起的?不就是个名字吗!教语文的是一位漂亮的女老师杰瑞小姐。巴尔扎克知道了,不禁捂住嘴偷笑。杰瑞老师说:“我们今天来演一部话剧—《猫和老鼠》。谁愿意演猫?”“我,我!老师,我!”汤姆大声叫道。“好,你叫什么?”“汤姆。”“我相信你一定会演得十分好!”“好,谁要演老鼠?”小松鼠有些害羞地举起了手。“好,就你了!”杰瑞老师布置好舞台,便把舞台交给了汤姆和瑞恩。“接下来就看你们了,加油!”“好!”汤姆和瑞思异口同声地说。你可别小瞧汤姆,虽然他是一只乌龟,但速度十分快。表演开始了。汤姆把剧中的汤姆演得淋漓尽致,连巴尔扎克都不禁叫好。

演出结束后,巴尔扎克对汤姆说“我们交个朋友吧!对不起,我嘲笑了你!”“没关系!我们一起去吃饭吧!”汤姆愉快地说。杰瑞老师看见他们俩的身影,开心地笑了。

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篇3:三年级童话故事300字作文

全文共 295 字

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满天的乌云黑沉沉地压下来,水里的小鱼跳来跳去,一只青蛙从荷叶上跳进水里,逃走了。

一只浑身雪白的小白兔在大森林中窜来窜去,它在找回家的路。它跑到大树下躲雨,它那雪白的毛早已被淋湿了,雨水正叮叮咚咚地往下掉。

忽然,一声雷吓得小兔浑身发抖,它那既暗淡无光又恐惧的眼睛不停地眨呀眨。这时,它眼睛一亮看见了一棵大蘑菇,它灵机一动,把蘑菇摘了下来,做小伞。两只蝴蝶也飞来在“蘑菇伞”下一期躲雨。

就这样,小兔和蝴蝶陈了好朋友,它们走啊走啊,在它们快没力气的时候,小兔终于找到了回家的路,它们加快了步伐,不一会儿小兔就到家了。小兔邀请蝴蝶到它家做客,它们唱啊跳啊,玩得可高兴了!

[三年级童话故事300字作文

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篇4:快乐的森林王国三年级童话故事作文

全文共 1443 字

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在广阔的大森林里,天空蓝蓝的,绿油油的草地上盛开着五颜六色的花朵。它们千姿百态,绚丽无比,一阵阵清香扑鼻而来,蝴蝶儿仿佛闻到了这迷人的香味翩翩起舞,飞到争芳斗艳的花丛中。小溪清澈的水里,有快乐的小鱼游来游去。有一只快乐的小鸟就生活在这风景如画的环境里,它的名字叫小妮,小妮长的非常美丽,它的羽毛有黄、橙、红三种颜色,淡黄色的头上长着一双黑亮的眼睛,红红的小嘴又尖又长。小妮喜欢跳舞唱歌儿,它的歌声传遍森林,森林里的小动物们都闻歌起舞,小妮时而停在树梢时而自由的遨游在天空,它和森林的小动物们快乐自在的生活着。

日子一天天的过去了,冬天来了,小妮要到南方过冬,小动物们说:“再见,小妮!春天来的时候我们又能听见你的歌声了。”小妮说:“再见了,朋友们春天再见。”小妮说完就向南方飞去了。

春天又来了,冰雪融化了,小妮飞回了森林,它带了一首新歌想唱给朋友们,可是当它飞回森林时却发现森林变了,天空不在那么蓝了,树木不是那么茂密了,有很多树根留在那里,小动物们也不知去向了,小妮不知道发生了什么事,它飞到一棵树枝上,开始唱歌跳舞想通过歌声叫出小动物们。不一会小动物们真的来了,可是它们却没有快乐,没有跳舞,小妮停下来,它问:“朋友们,怎么了?”“森林被污染了,树木都被人类斧子砍倒,拉到山谷里去了,我们都没有地方安家,每天还怕猎人的偷袭。”小动物们说。突然有一阵刺鼻的味道传来,大树爷爷叫道:“大家快跑!森林污染来了,猎人来了!”小动物们一听吓的四处逃跑了,小妮正想飞,可是它突然感觉浑身无力,那一股股刺鼻的气味让它呼吸不了,眼前一黑晕了过去。

小妮醒来时,发现自己被关在笼子里,它用力的挣扎想飞出去,可是都无济于事,小妮哭了,它再也看不到蓝蓝的天空,洁白的云朵了,她再也不能给小动物们唱歌跳舞了。

猎人走了过来,“啊,美丽的小鸟,你终于醒了,快给我们唱个歌,跳个舞吧。”小妮冷冷的看了他一眼,就闭上了眼睛,它决定再也不唱歌跳舞了。

每天猎人都都对它说:“啊,美丽的小鸟,快给我们唱个歌,跳个舞吧。”小妮都无动于衷,小妮不吃不喝,身体一天天的虚弱下来,小妮病了,猎人很着急,:“小鸟,你怎么了呢,这样会饿死的啊!”小妮痛苦的呻吟着,它很想告诉猎人它的渴望,可是它说的话猎人听不懂。

突然,一个小仙女悄悄的飞过来,它对小妮说:“小妮,你要我帮你什么吗?”小妮说:“小仙女,你能让我和人类沟通吗?”小仙女说:“可以啊,不过时间很短啊。”说完小仙女默念咒语,哗啦一声,小妮可以听懂人类的语言了。

猎人抚摸着小妮说:“你就吃一点东西吧。”小妮开口说话了:“我要的不是食物而是自由和家园啊,你们人类为什么要砍树木,污染森林,猎杀小动物啊,我们为人类付出了那么多,而你们却忘恩负义,还这样对待我们?以前我们的家园有湛蓝的天空,茂密的树林,清新的空气,可是现在人类却为了自己的利益,随意砍伐树木,制造废气污染环境,你们于心何忍啊。我多渴望能回到从前,我多渴望和朋友们快乐自由的飞翔啊,这就是我心里的畅想曲啊!”猎人听了惭愧的低下了头:“对不起,小鸟,我代表人类向你们道歉,等你的病好了,我放你回到大森林,虽然我一个人的力量很微小,但我会努力的告诉地球上的每一个人你心里的畅想曲。”

小仙女又出现了,她对小妮吹了一口气,小妮的病就好了,猎人把小妮放飞,小妮一边飞一边唱着它心里的畅想曲,它飞呀飞呀,一直向森林里飞去。小仙女看着小妮飞远的身影自然自语的说:“真希望人类能领悟到小鸟的畅想曲……”

[快乐的森林王国三年级童话故事作文

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篇5:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 560 字

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犀牛脾气暴躁,喜欢和别人打架。他力大无穷,头上一只独角更是令许多动物害怕。

老虎不小心闯入犀牛的领地,并在树下撒了尿。犀牛很生气,说:“是谁把尿撒到我的树下?快给我滚开!”

老虎说:“对不起,我不知道是你家。”话音未落,犀牛便低下头,撞了过去。老虎被他撞倒在地,还翻了两个跟头。老虎爬起来,又气又委屈地走开了。

大象来林间摘果子,犀牛看见一大团影子,以为有动物要来袭击,准备冲上去和大象打架。大象见犀牛如此冲动,便说:“有话好好说哦。”

“谁和你好好说!”犀牛才不听呢,他低了头就撞了上去。大象肚子被那獨角顶得很疼,但他忍了疼痛走开了。

一只小鸟飞到犀牛的背上。犀牛红着眼睛大声问:“是谁?不想活了?”

小鸟在他背上的褶子里啄出一条小虫,说:“犀牛,你好!我是小鸟。你身上有好多小虫,我帮你捉一捉吧。”

身上的小虫被捉干净后,犀牛感觉舒服多了。

之后,小鸟常飞到犀牛身上帮犀牛捉虫,还陪他聊天。蛮横的犀牛和小鸟成了好朋友。

小鸟问:“你为什么总爱发脾气?”犀牛说:“我身上总是痒,很难受,眼睛也看不清东西,所以心里就特别烦。现在你帮我捉小虫,我身上已经舒服多了。”

第二天,小鸟送了一副眼镜给犀牛。戴上了眼镜的犀牛清楚地看到了好朋友小鸟,也看清了身边的大树、茂密的树叶还有草地上嬉戏的羊群。慢慢地,犀牛的烦躁情绪飞走了,他的心情平静了下来。

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篇6:啄木鸟在行动故事童话作文700字

全文共 737 字

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啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧?告诉你啄木鸟专除害虫,咱们的“啄木鸟行动”呀,是上街找错别字。(

飞呀飞,啄木鸟来到一家雪糕店,那里没有一个人来买,而别的雪糕店却有许多人买,啄木鸟十分纳闷,觉的这里一定有害虫在搞鬼,于是它看了看雪糕店的大牌子,原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”,落了一个“米”字旁就会让大家疑惑,不认是这种东西,因此谁也不回来买,啄木鸟加上了一个“米”字旁,不一会儿就有不少人来买雪糕,店主挣的钱是越来越多了。

啄木鸟又来到了一家武道馆,不少女孩子都进去想学舞蹈,但是馆长确实教舞刀的,所以减去的人都出来了,声调别馆长搞错了,因此字也写错了,馆长在馆内自言自语,:“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢?”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了,不久不少人都来学习舞刀,不少人都成了馆长的徒弟。

在动物园里,把大猩猩写成了大星星在一个牌子上,使得许多人嘲笑,动物园园长还不知道是为什么,啄木鸟马上把所别字给改正了过来。

他又来到了一家理发店,把理发的“理”写成了里面的“里”,使得店主挣的钱十分少,啄木鸟吧错别字改正了过来。

接着啄木鸟又去了许多地方,改正了许多错别字:车库的“库”写成了裤子的“裤”,衣服的“衣”写成了依靠的“依”,厕所的“厕”,写成了测试的“测”,网吧的“网”写成了来往的“往”,居委会的“委”写成了尾巴的“尾”,学校的“校”写成了孝敬的“孝”,教师的“教”写成了交流的“交”,超市的“超”写成了炒菜的“炒”,啄木鸟把这些错别字都一一改正了过来。

今天的“啄木鸟行动”收获可真不小,我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是,严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写,早日使祖国的文字规范化。

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篇7:四年级下册童话故事作文

全文共 413 字

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很久很久以前,有一位公主被巫婆抓走了,于是一位平民带上剑和盾去找公主。

平民来到了一座豹林,光听名字就知道里面住着豹子,平民毫不畏惧地走了进去,因为这里面有一条地道,不料地道被堵住了,可平民有稿子,可稿子的头掉了,但平民有工具,唉……工具修好了稿子就坏了。

平民走进地道,可地道里都是水,但水上有船,不料船与她距离太远,不过她有绳索,可绳索已经被磨断了,不过平民把它修好了。

平民来到了巫婆家门口,却发现巫婆和公主在快乐的吃饭,原来巫婆是公主失散多年的母亲,平民拿出了珍贵的宝石,原来他是女装男扮的王子,最后王子因为踩到陷阱死了,而公主嫁给了国王,原来王子是巫婆,巫婆不是公主的母亲,而是公主的侍卫,国王才是王子。

从此以后,公主幸福地生活着。

事实上,王子又不见了,侍卫半夜三更进入公主卧室,侍卫竟是刺客,他进入卧室后发现公主不见了,突然有人在他背后捅了一刀,公主是王子,王子来到地下室,救出了公主,最后两人都隐居了。

人生处处是套路。

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篇8:六年级作文笔尖流出的故事

全文共 569 字

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在一个冬日的黄昏,鹅毛大雪从天空中飘落下来。到处都是白色。在一个街道拐角处,一个棕色的纸箱特别引人注目。哼着歌的“爱心少年”——陆天,在放学的路上走着。突然!他哼歌的声音戛然而止。因为,他听到了一声细细的“汪”。他的眼睛定格在了一个棕色的纸箱上。陆天急忙跑过去一看,箱子里的小泰迪狗已经没有力气站起来了。

陆天马上把小狗抱起来,往宠物医院跑去。还好,医生说这只小狗只是营养不良而已,没有什么大碍。陆天松了一口气,把小狗抱着回家了。

这天晚上,陆天用一个小瓶子给这只小泰迪狗喂奶。爸爸和妈妈则在旁边看着这只小狗。“要不,我们把它送到寄养宠物的地方?”妈妈提议道。但是爸爸提出了反对意见:“先养几天再说吧!小狗这么小,万一……”“可是,我们家也没空去养一只小狗啊!”

话虽这样说,但在几天后,妈妈逗着小狗玩时,陆天就知道妈妈心软了。小狗是一只棕色的小泰迪狗,看着它渐渐长大,陆天想:不能一直叫小狗吧,得取个名字。好像有心灵感应似的,刚想起给它取名字,小狗就摇着尾巴跑过来了。陆天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了灵感:“小狗的毛像一朵朵棉花,就叫它朵朵吧!”

“朵朵!”陆天试着叫了一声,没想到小狗扑上来开心的叫着。“以后,你就叫朵朵了!”走,带朵朵出去玩啰!春天在陆天和朵朵的玩耍中不知不觉地来了,刚刚长出小草小花的土地上,正有一只可爱的小狗在奔跑呢!

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篇9:童话故事作文:我的好朋友300字

全文共 519 字

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从前,在安和村有只黑猪,叫“毛黑”,他有两个好朋友,一个是小黄鸭黄黄,一个是小花猫花花。

毛黑在爸爸的指导下,练就了一身快跑本领,得到了大家的夸奖,他都美死了,也就渐渐傲慢自大起来。那天,他又去炫耀了,遇到了花花和黄黄,他们对毛黑礼貌地说:“你好,毛黑。”毛黑听了,瞟了他们一眼,傲慢地说:“哦,是你们。你们跑得快吗?哼!当然,只有我—跑步天才—毛黑才会跑那么快。哈哈哈!”“别以为只有你才能跑得那样快,摩托车、飞机,你比得上吗?”花花气愤地说。毛黑恼怒了:“你有那本事,就别拉别人来比!”“哼!咱们走!”毛黑神气地继续向前跑,来不及躲开,就掉进了别人用来玩的陷阱,大喊:“救命啊!救命……”花花和黄黄听见了,走过去一看,是毛黑。花花嘟嘟嘴说:“咱们别救吧,这是他自己活该!再说,总会有人救的,不差咱们”“可妈妈说过,不能见死不救呀!去救吧!”“这……好吧。”说着,他们一起把毛黑拉了出来。毛黑被救出来之后,对花花、黄黄又是感谢又是道歉,花花撇撇嘴说:“没事没事,咱们不是好朋友吗?”“对对对,好朋友!”“好朋友,好朋友,咱们是好朋友,嘿!”

这个故事告诉我们:朋友之间,要互相尊重、互相帮助,才能和睦相处。

[童话故事作文:我的好朋友300字

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篇10:六年级作文笔尖流出的故事

全文共 558 字

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时值隆冬,寒风凛冽,树枝随风舞动。人们穿着厚厚的羽绒服,行走在车来人往的街头。天阴沉沉的,人们不禁加快了回家的步伐。

志愿者徐明,身穿黄色马甲站在路口执勤。他挥舞着手中的旗子,指挥着行人有序通过路口。从中午到现在,随着时间的叠加,他的腿渐渐发麻,胳膊渐渐发僵,嗓子变得沙哑。

突然,几阵寒风掠过,徐明眉头紧皱,脸色苍白,单手捂着自己的胃,身体微弓,瑟瑟发抖。但他仍旧吃力地舞动着手中的旗子……终于,他的面部一下子变得狰狞起来,随即身子倒了下去。只见人群中人影一晃,有人一个箭步跨到他的身旁,稳稳地托住了他。徐明,慢慢地睁开了眼睛:“陆天,是你……”

“别说话,胃疼是你的老毛病了。这么冷的天儿还站在这儿,你不要命啦!”

徐明艰难地摇了摇头:“不,还有半个小时就结束了,我要坚持……”

不等他说完,陆天招手叫来协管叔叔:“叔叔,您安排一下,送他回家吧,剩下的半个小时我替他值。”陆天怕徐明不放心,接着说道,“我刚参加完生日聚会,晚一点儿回家没有关系的。”

陆天穿上黄色的马甲,笔直地站在路口,侧身挥动几下旗子:“对面绿灯,请您通行……”雪花飘落下来,寒风漫卷,鹅毛般的雪花落在黄色的马甲上,白色的蝴蝶在半空中飞舞……

一家人静静地坐在桌前,奶奶头戴着“生日王冠”,默默地看着那张空着的椅子……而那张椅子的小主人,整整迟到了半个小时。

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篇11:童话故事350字作文

全文共 306 字

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本来是一对形影不离的好朋友,后来因为一件小事而争吵。

“喂,离我远点!”眼睛呵斥道。“你这个没用的家伙,耳朵能听到美丽的声音。嘴巴能品尝到人间的美味佳肴,鼻子能分辨各种气味,我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被问得哑口无言,无奈地摇摇头,伤心地走了。“哈哈!这个没用的家伙终于走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一阵风吹来,吹起了地上的尘土和沙子,一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右闪,惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来,勇敢地挡在前面,用自己的身体紧紧的护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而逃。眼睛这才明白,原来睫毛一直就是这样无怨无悔,默默无闻地保护着他。他惭愧地低下了头。

从此,眼睛和睫毛比以前更亲密了。

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篇12:小学作文童话故事250字

全文共 273 字

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眼看着懒狮子一天天地懒下去,狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是,他们决定出一次远门,让小狮子体验一下生活的艰辛。

第一天,两只小狮子吃完了妈妈留下来的食物 ,过得还算顺利。第二天,他们只能自己动手捕食了。一只小兔子从他们身边跑过,第一只小狮子学着滚、扑、撕、咬,总算是派上了用场,它先翻了个跟头,然后扑上去,三下两下就吃掉了小兔子。而第二只小狮子傻傻地等着兔子送上门来,结果一只只小兔子都从它身边跑过。小狮子只好饿肚子了,一连好几天都没吃东西,它快饿死了。它很后悔当初没学好本领。

爸爸妈妈终于回来了,小狮子勤学苦练终于学好了本领,成为一只真正的狮子。

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篇13:童话故事

全文共 341 字

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大家一定听说过《龟兔赛跑》的故事吧,兔子因为骄傲而输给了乌龟,而我今天说的龟兔赛跑可不一样哦,快来看看吧。

一天,天空晴朗,万里无云,乌龟正在悠闲的散布,兔子看见了非要跟他约天后比赛跑步,乌龟就答应了。第二天,兔子就在刻苦地练习跑步而乌龟呢却在自家院子里享受着日光浴。

猴子裁判来到乌龟家串门,发现乌龟还在享受便大声叫到:“乌龟兄弟,你怎么一点都不着急呢?马上就要比赛了,你还不快点去练习练习跑步!”乌龟说:“猴哥,别担心,我自有妙计。”比赛当天,只听猴子裁判枪声一响,兔子就全速冲了出去,可乌龟却是一动不动,闭目养神,突然,一辆“奔驰”汽车赫然出现。

原来乌龟早就拜托大象伯伯把车开来,乌龟一溜烟就到了终点,又一次当上了冠军,这都靠的是他的智慧。我们都要学习乌龟的智慧不然只能是失败者。

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篇14:成长的故事六年级

全文共 480 字

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从呱呱坠地的婴儿长成翩翩少年。从中我犯过许多错误,做了许多傻事、弄过好多笑话,也考过好成绩,可谓是尝尽过酸甜苦辣,每每想起来,伴我走过童年,最令我开心的是那流连忘返,乐此不疲的游戏。

我玩的游戏有很多,打沙包、电报铃、踢球。但最让我开心的游戏是撕名牌。

规则是:先手心手背,然后分家,选个代表剪子包袱锤,谁输了谁跑,然后抓他们,把全队名牌撕下来,就算赢。

那天晚上,我作业写完了。可是,爸爸妈妈出去了,我只好面对桌子发呆,突然,我听到好朋友的声音:“喂,大哥,快下来吧!”“好。”我急忙穿上衣服带上钥匙,出门了,我们异口同声玩撕名牌吧!“好。”然后,我们手心手背黑白分家,然后,我们分完家,急忙躲到各自的位置,然后,我们队员撕了两个,正当我得意忘形时,哪知,另外三个人突然来了,把那两个队员撕了,这时,幸好另外两人及时赶到,他们防不胜防,那另外两人把敌人全撕了,我身轻如燕轻松自如的把大BOSS撕了,我们捧腹大笑,他们后悔莫及,不知不觉天色已晚,我们只好恋恋不舍地离开。

形形色色的游戏伴我一天天长大,带给我七彩的童年,留下难忘的回忆,希望我童心永驻,让游戏伴我永远。

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篇15:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 824 字

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在一个山坡上生活着三只小白兔,他们是大白,白白和小白,他们都学会了种萝卜。

可是大白和白白经常为了一些小事而争吵,比如种了之后谁来浇水,施肥,谁去积肥等,因为没法分工做,该浇水时没人挑水,该施肥时肥料又少,该拔草时,没及时拔草。结果,种出来的萝卜大多是小小的,硬硬的,不好吃。

大白和白白都嚷着要分家,小白排行最小,两个哥哥说什么,他就干什么。

有一天,三只小白兔决定分家,大白找来了牛大哥,牛大哥首先批评了三只小白兔一番,“你们三兄弟怎么就这么不和气?大白怎么就不带好头呢?”他停了停,指着白白生气地说,“白白,你也真是的,你怎么就不听大哥的话呢?怎么就不好好管理萝卜呢?”他看着在一旁一言不发的小白,摸摸他的头,说:“还是小白懂事,你们叫他去干什么,他从来不敢惹你们生气,但是他又能做多少呢?”

这时,大白和白白依然大吵起来,大白说:“白白每天晚上六点就睡,睡到中午十二点还不起床,我说他,他不听。”

白白说:“大白每天晚上要去山里和野鸡赌博,第二天早晨才回来,谁知道他输了多少?”

牛大哥没办法,只好给他们分家了。大白和白白都分到了一块松软的地,小白分到了两块地,而这两块地都是平时荒芜最厉害的地,大白和白白都乐呵呵地笑了,只有小白站在一旁又是闷闷不乐,他想:“大哥二哥的那些地,我不知下了多少心血呀!”

牛大哥好像看出了它的心思,安慰他说:“三兄弟数你最懂事了,你最勤劳,不管分到的地怎样,相信你能种出好的萝卜来。”

几个月过去了,大白和白白因为劣性不改,地里还是杂草丛生,种出来的萝卜还是小小的,自己还不够吃;而小白还是那么勤劳,他的萝卜又大又白嫩,除了自己吃,还挑了许多萝卜跟山羊大哥换白菜吃,还送一些给大白、白白和其他邻居呢。

大白和白白都感到无地自容,决定改掉了坏习惯专心种萝卜。

牛大哥知道后,特地赶来三只小白兔祝贺,并说:“获得丰收的不是地的好坏或多少,靠的是技术和勤劳。”

从此以后,大白和白白向小白学习,专心种萝卜,也种出了满地又大又白嫩的萝卜。

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篇16:老虎狮子和豹子童话故事作文400字

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在辽阔的大森林里,住着一只老虎狮子。它们俩是一对好邻居,每天在一起欢快的玩耍。但是老虎和狮子在一起玩,它们从来不给豹子玩,豹子很伤心,就每天在他的洞穴里面伤心的哭着。

有一天,豹子饿了,出来找点吃的,他发现狮子和老虎还在一起欢快的玩耍。怕被老虎和狮子看见,笑话他。所以就飞快的离开了它们。他抓到了一只羚羊,把它叼到了家里。它快到家的时候,发现老虎和狮子不见了,以前他们玩的时候玩的很长,怎么现在回家的这么早。

不多说了,豹已经很饿了,所以他就回家,先把羚羊给吃了。第二天早晨,他出来找食物的时候,发现老虎和狮子还没有出来,就去老虎和狮子家看一看,发现,它们都没有在家他出来的时候,发现地上有人的脚印,就顺着这个脚印找到了猎人的家。他飞快地跑过去,找到了老虎和狮子,就咬开笼子把它们救了出来。就在这个时候,猎人过来了。他发现,有一只豹子把老虎和狮子放了出来,非常生气就拿起猎枪瞄准了豹子,因为包子很敏捷,躲过了好几发子弹,最后一下跳到了猎人的身上把他要死了。

老虎和狮子得救了对豹子说:“以前是我们错了,我们现在合好吧。”豹子说:“好呀。”

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篇17:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇18:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 541 字

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小狗贝托感冒了,发着高烧。他只能按照鹿大夫的要求,躺在床上,哪儿也不能去。贝托好寂寞呀!现在正是春天玩的时候,小伙伴们一定玩得很开心。贝托就这样望着窗外,呆呆地想着。

离贝托家不远,就是小熊鲁提的家,里面正传出说话声。噢,贝托的小伙伴,小熊、小兔、小猴、小猪他们都在这里呢。原来,他们刚刚知道贝托生病的事,正商量怎么帮助它呢。

“我们给它请的大夫。”善良厚道的小猪比基说。

“可我们这儿,还有谁比鹿大夫的医术高呢?”心直口快的小猴杰瑞反驳道。

“我把电动小火车给他玩,他肯定会高兴!”小兔莉尼慷慨地说。

“可贝托现在下不了地呀!”小猴子又给否定了。

“哎呀,这也不行,那也不行,小猴子,你倒是想个主意呀!”

小猴子不吱声,开始想主意了。这时,沉默了半天的小熊鲁提开口了:

“我看,小狗贝托需要的不是医生,也不是玩具,他需要的是我们。他现在一定很寂莫,应该让他知道我们都在关心他,盼着他早日康复!”

“哇,好主意!”小伙伴们一致通过。可是怎么做呢?

小猴子发话了:“我们去平时玩的草地上采些鲜花,扎成一个大花环送给贝托。”

不一会儿,他们采来好多鲜花,扎成了一个花环。呀!从没见过这么美丽的花环。

然后,他们蹑手蹑脚来到贝托的窗下,将花环慢慢举过头顶,当他们看见贝托惊异的脸上漾出幸福的微笑时,也忍不住笑了。

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篇19:笔尖流出的故事小学六年级优秀作文

全文共 527 字

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四天前,发生了地震。一座楼房,一对子母正在楼上睡觉,突如其来的地震把母子压在房子底下,而边上的房子也无一幸免。

废墟的母子,身边只有一瓶没有喝的矿泉水和一个开了封的面包,儿子只有三个月大,母亲在地上铺一张毯子,防止几个月大的儿子被地上的碎后划破,整个空间并不大,却有几个透气的小口子。救援队第一次侦查时,并未发现这对可怜的母子。第二天,母亲知道,水与食物都要节省着吃。下午,孩子开始无理的哭闹,母亲心如刀绞,开始向孩子喂奶,孩子虽然不哭,但余震却开始了,母亲为了不让孩子被重物压到,自己的胳膊却被砖块砸出了鲜红的血液。此时,救援队仍在寻找,已经找到了五具尸体,其中有一对母子因失血过多死去的。

第三天,母亲已经因为失血过多而开始头昏眼花,但她仍然不放弃生存,并开始祈祷神灵,心中默念:我至高无上的神啊!希望您开恩,让我这个可怜的孩子,活着出去。孩子又开始哭闹,但母亲的的乳汁以经所剩无已,她下了一个一大胆的决定——喂血!孩子是活了,但她快不行。临死前,母亲将自己的大姆指咬下来,放入孩子嘴中。

此时,救援队的军用犬被血腥味吸引,经过半天的折腾,孩子被救了出来,而救援队同时也发现了在孩子嘴中的“手指”,他们望着母亲,久久不说话-------

这是一位伟大的母爱。

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篇20:小老鼠的尾巴童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1300字

全文共 1222 字

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老鼠把家安在了储藏室,它的日子真的好悠闲,每天有许多的好吃的东西等着它,冷藏室的奶酪是它的最爱的美味,什么时候饿了就去溜一圈,吃得饱饱的,再找个地方晒晒太阳,小老鼠很快就长得圆滚滚,胖嘟嘟的!小老鼠常常想:

"我太幸福了,神仙的日子也不过如此啊!"

有一天,一只大黑猫和它做了邻居,常常蹲在它的家门口对它虎视眈眈,小老鼠再也不敢像以前一样大摇大摆地去吃他最爱的奶酪,每次出门,都偷偷摸摸,小心翼翼的,生怕惊动了大黑猫,成为它口中的美味。于是,小老鼠经常忍饥挨饿,肚子咕咕叫个不停!

终于,小老鼠饿得实在是受不了了,它好像听到很大的呼噜声。于是它悄悄地把门开了一个小缝,从门口张望,看到大黑猫正在呼呼大睡,"哈哈...你也有打盹的时候啊!"小老鼠按捺住心中的喜悦,赶紧往藏奶酪的地方奔去。忽然他停住了脚步,原来,大黑猫睡觉的地方正是冷藏室的门口。"奶酪吃不成了!"小老鼠无奈地摇了摇头,忽然,他发现不远的桌子下面多了一个罐子,它费了很大的劲才把罐子盖打开,是蜜蜡!太棒了,小老鼠就差欢呼跳跃起来了,可是小老鼠发现了一个问题,罐子的口太小了,连它的头都伸不进去,更何况他胖胖的身子!看着好吃的东西却吃不到,急得小老鼠围着罐子团团转,小老鼠的尾巴不经意的碰了罐子一下,"有办法了,我有长长的尾巴呀!它不仅可以帮助我爬行,还可以让我勾出瓶子中的糖浆或奶油,只要收回尾巴就能品尝这些美味佳肴。我为什么不用呢?"于是,小老鼠把尾巴伸到了罐子里,蘸了一下,放到嘴边舔着,细细地品尝这甜甜的蜜蜡,真好吃!突然,它好像感觉到呼噜声停了,小老鼠仓惶逃回了家里!

从那以后,小老鼠总是在猫熟睡的时候出来用尾巴蘸取蜜蜡吃,丰富的营养让小老鼠又一天天的长胖了,它的尾巴也在渐渐变粗,慢慢的,竟然放到罐子里有些费劲!

也许小老鼠吃的太投入,大黑猫醒了它也没发觉,还在津津有味地吃,把尾巴放进罐子,罐里的蜜蜡或许已经不太多了,它不得不把尾巴放进的深一些。大黑猫看见了小老鼠的尾巴伸到瓶子里,似乎要把瓶子吊了起来,他忽然想起自己用尾巴钓鱼,不但没钓到鱼,还被鱼咬伤尾巴的事情。不禁哈哈大笑了起来,笑声惊醒了正在偷蜜蜡吃的小老鼠,它想迅速把尾巴从罐子里拔出来,可是它的尾巴可能太粗了,卡在罐子口,怎么也拔不出来,大黑猫正在向它扑过来,小老鼠赶紧拖着罐子往家跑,大黑猫在后面紧追不舍,就在大黑猫要抓住它的一刹那,小老鼠的身子进了家门,可罐子太大,门太小,罐子怎么也进不去,大黑猫已经按住了罐子,于是,小老鼠拼命往家里钻,想把尾巴拔出来,大黑猫抱着罐子使劲往外拉,要小老鼠从洞里拉出来,它们像拔河一样,谁也不松劲,还是大黑猫的力气大一些,小老鼠渐渐支持不住,就要成为大黑猫的晚餐了,千钧一发,"啪"的一声,罐子碎了,小老鼠向前猛地栽倒了,大黑猫呆了一下,到嘴的晚餐又飞了,"下次一定要抓住你,小老鼠!"大黑猫恶狠狠地说。

小老鼠虽然得救了,但是,它的尾巴却伤得不轻,需要好好躺在床上养伤不可!

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