作文张继科个性与成就经典20篇

科技是发展的根本，科技领先才能全方面领先，现在的科技发展日新月异，无土栽培、语言翻译、触摸认证、微波感应……种种发明相继问世。

在未来，房子会建成凝固后的云上，游乐园、展览馆会造在湖底下，交通特快线还会出现在海里……

在未来，会有一种“万能凝胶”，坐上“飞行板”，把“万能凝胶”喷在云上，云中的一部分水分子便宜会凝固，再用最尖端工具改良，云便成为了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那里，建筑工人们把“万凝胶”涂在沙丘上，趁沙丘上的胶还未干，让“工具机器人”把沙丘筑成各种形状，再把沙丘内部挖空，一栋精致的小屋就筑成啦，再放入以同样方式制成的家具，放进去，涂上颜色，就成了一栋别致的，能够移动位置的“旅游小别墅”啦!

在未来，书包是纯电子的，放在口袋即可，每天上学都轻轻松松，学校也是灵动有趣的，语文课在“时光穿越室”，数学课在“教学屋”和“图形天地”;科学课在“实验室”;体育课在“健身场”;综合教育、品德与社会美术课在“模拟空间”;信息课在“网络时代”……每一堂课都像是论讨会，每一堂课都生机勃勃;每一堂课都融入其中，不再是“先生讲，学生听”;“先生写，学生记”的死气沉沉的气氛。每一个小孩都盼望上学，每一个少年都乐于上学，每一个青年都急于上学，每一个中老年人都回忆上学的欢乐。

在未来，种种尖端科技成果接连出现，一切都是无害无污染的，人与自然和谐共存，动物常到城里“做客……”。

我们要努力学习，拼搏奋进，学到更多的知识。因为，科技创造未来，科技成就未来!

腊梅，因为经过岁寒才会绽放；彩虹，因为经过淋打才会绚丽；人生，因为经过失败才会成功！

—— 题记

人的一生不可能总是平平坦坦，一帆风顺，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河流的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

伟大的音乐家贝多芬，自幼家境贫寒，到中年时耳聋，他却自制金属棒，插在钢琴里面，用牙咬着，感觉钢琴的震动，并且创造了许多名曲。宋朝名医庞安，幼年患耳病，后来却著有《难经辨》《本草补遗》等书。

去年夏天，我升入初中，这对我来说又是一个新的挑战，初中的学习是那么匆促，那么有压力，所以我很努力去学习。而期中考试无疑给我重重一击。分数比小学低的可怕，好像哭，任眼泪流淌，以此来排解内心的苦闷，委屈。考试前的努力都白费了吗？

回到家后，我失落地躺在床上。不适意，看见在床下角落的讲论哲理的一本书，打开第一章，是讲论在风雨中成长的花草：“每一年夏天几乎都会有台风，而每一次台风过后，在小路边都能够见到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，过了一段时间，那儿见到的却是一片繁荣的景象，花草虽然被打倒过，但是却顽强的站起来，而却经过暴风雨的洗礼，它们似乎更加坚强了，它们经受挫折，也在挫折中成长!

我不禁感叹道：“连小花小草都有这样的品质，难道我就没有吗？”我顿时醒悟，拿起考试卷分析……

如果把生命比做一把披荆斩棘的“刀”，那么，挫折就是一块不可缺少的“顽石”。为了使青春的“刀”更锋利，让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧！

但我们一定要记住：挫折并不可怕，可怕的是没有勇气战胜挫折。所以我们要运用我国伟大领袖毛泽东和鲁迅说的那两句话：一是，伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸——鲁迅。二是，错误和挫折教训了我们，使我们比较聪明起来，我们的事情就办得好一些——毛泽东。

挫折告诉我太多太多……总之，挫折只不过是人生漫长旅途中的一块小小的拌脚石，摔倒后只要能坚强地爬起来，前途就将会是一片光明! ——后记

最近看了一本题目为《半小时漫画中国史》的漫画书，让我了解中国到从大唐的繁荣，走向晚清的败落，从抗日战争打响、到新中国成立站起来，在历史上一波三折，灾难深重，人民水深火热。我不禁疑惑，我们现在的幸福生活是怎么得来的呢？

喜欢听外公给我讲过去的故事，讲从前买米要粮票，衣服要布票，喜欢看书只能手抄，夏天的游戏是抓知了，捕青蛙，偶尔可以看个露天电影，到了后来，才有了电视机，但是黑白的，有了车，但是两个轮子的自行车……

我想，我知道什么是改革开放了！

改革就是变革，就是改变，它从许多方面改变了中国。它推动了中国的经济发展，给了中国日新月异的变化。从经济发展看，实现了从封闭型经济衰弱国向开放型全球经济大国的转变，共同创造了经济发展的中国奇迹。国民生产总值也从1978年到2017年增长了226倍，成为了全球第二大经济体；从治国理政看，实现了从单级化传统管理向现代公共服务型治理的转变，中国治国理政模式实现了“权威-民主-法制”的动态平衡；从社会民主看，实现了从温饱向小康的整体性转变，让人民过上新生活，这是改革开放的初心，也是四十年改革开放最大的成就。

是改革开放让中国真正翻了身，屹立于世界东方，璀璨夺目。“少年强，则国强”，作为新时代的小学生，面对改革开放四十年的宏大的中国，我们在举国欢庆之时能做的，除了祝福祖国繁荣昌盛，我想我们更应该努力学知识，强本领，长大为伟大的祖国母亲添砖加瓦。

如果说人生是一朵含苞待放荷花，好习惯就是那亭亭玉立的姿态，使其出淤泥而不染，濯清涟而不妖;如果说人生是一枝凌寒独自开的梅花，好习惯就是那默默浮动的暗香，使其凌寒飘香，坚忍傲骨;如果说人生是一株的蒲公英，好习惯就是那助飞的风，使其飘飞自如，获得生的希望。养成良好的习惯成就一个美丽的人生。

古今中外，有无数成功的仁人志士都有着从小养成的好习惯，从而走向成功。

达·芬奇学画初期，反复地画着鸡蛋，看似枯燥乏味而简单的重复，实际上是一种刻苦钻研精神的养成，正是由于最初养成把坚持简单事情做好的好习惯，才有了迷人的蒙娜丽莎的微笑，人性光辉闪耀于世。毛润之年少于闹市念书，锻炼自己集中精力，静心学习的能力，不浮躁，不轻易受到外界的干扰，进而方可不以物喜，不以己悲，在关键时刻沉着应战，运筹帷幄，建立一世伟业。一代相声大师郭德纲上学时，别的孩子在下雨后就站在教室里等伞，可他家穷没伞，他便顶着雨拼命往家跑。正是小时候的经历让他明白了“没伞的孩子就得拼命奔跑”，使他养成了吃苦耐劳的好习惯，由一个毫不起眼的街头艺人，经过反复、孤独艰苦的练习与尝试，凭借不放弃的吃苦精神，最终在相声界站稳了脚跟。

正如亚里士多德所说：人的行为总是一再的重复，因为卓越不是单一的举动，而是习惯。无数的例子说明好的习惯对于每一个人来说都是是成功的基石，是迈向成功的必需品。

养成良好的习惯，不仅是成功的必需品，也是助人类成功的催化剂。

一个青年到公司应聘，他自恃各方面都很优秀，便以为职位肯定非他莫属。可是最后的结果令他大跌眼镜，他落选了。他很不服气，去问面试官为什么，面试官说：“因为我们刚刚看见你坐在那里时不停地在抖脚，很不雅观，暴露出你的素质低下，所以你被淘汰了。”面试官的话令他惊讶又羞愧，他远远没想到平时这一个习惯性动作，竟让他与理想的工作失之交臂。

马克思曾说：良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑的越快。好习惯是成功的基石，是助你成功捷径，相反，一旦养成坏的习惯，便会一失足成千古恨，令人后悔不及。

未来的道路荆棘满布，但良好的习惯，是一把利斧，助我们披荆斩棘，开辟出一条光明大道，使我们昂首阔步走向成功!

80后张扬的是个性，90后迸发的是青春

80后，现正处于拼搏向上，努力创业的时候。每日忙忙碌碌的，为生活而努力，为事业而拼搏。这就是80后的特征，最张扬的个性！

90后，青春的代表。我们年轻~时尚~天真可爱~有活力，虽然有时候会忧郁，但却一直保持乐观向上的态度。敢作敢当，永远坚持自己的信念。

60后的特征是信仰，70后的特征是理想，80后的特征呢，就是个性，张扬的个性。80后很个性，喜欢独特新颖的东西，正因为这样，让他们有了可以去创新的东西。他们为自己定下目标，就会朝着那目标直前。即使失败了，也不会气馁。他们会笑笑的对自己说：这算什么。失败是成功的妈妈，下次，下次一定成功。没错，他们和个性，不会因为一次两次的挫折而倒下。他们张扬的个性会使他们一次又一次的站起来，抬起头，勇敢的面对一切！

90后呢，在大部分让人眼里应该是属于那种坏孩子吧！不爱学习，爱玩耍，不务正业还早恋。也许所有不该做的事都让90后做了吧。但是，那些都只是90后中小小的一部分而已。而大部分的90后孩子。还是很棒的。他们虽然逆反，但不出格。他们虽然不爱学习，但也渴望自己是个有文化，有深度的人。他们虽然“非主流”，但那只是他们眼中的一种美而已。

90后的孩子爱美爱时尚，但爱美是人的天性，这不能完全怪他们。从另一方面，90后孩子真正的美，也就在这里了。他们拥有人生最重要的东西，那就是青春。这点，90后孩子表现的很好，从他们身上，无时无刻不散发着青春的活力，时尚的气息。

80后的年轻人，爱拼搏，会努力。他们会超越自我，一次又一次的表现出自己最好的一面。像篮球巨星姚明，体育“飞人”刘翔便是。他们都是身为80后的年轻人，通过自己的努力拼搏，打下了属于自己的一片天地。

90后也有许多杰出的孩子。他们爱学习，懂道德。会利用自己的优点来放大自己，使自己发光。同样也以自己不懈的努力换来了傲人的成绩。像郭敬明、韩寒那样，便使自己的光辉照向所有人。

90后不是坏孩子，他们虽然伪装了自己，但那只是他们的害怕，怕受到伤害。所以用那些虚假的笑容来伪装自己。90后孩子，少了份关爱，却多了份指责。少了份鼓励，却多了份谩骂。90后不是坏孩子；他们也很想学好，只是不知道怎么去改变。请不要指责他们，他们很叛逆，那样只会使他们更加变本加厉。请多关心，鼓励他们一下，这会使他们重新找到方向，重新振作，努力在去完成他们以前未完成的，最纯真的梦……

80后有自己的个性，90后也有自己的风格。他们最然不同，但却同样都是国家的未来。有着同一个信念，同一个梦想。同样想成为一个有用的人，同样心中怀着可以使身边的人得到幸福，使国家强盛的希望。所以请不要因为部分优秀的80后而去指责少部分做的不好的90后，那对90后不公平。

同样是祖国明天的希望，也同样有着那份责任。80、90后的同志们，为了心中的理想和信念，一起携手努力吧！

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。

要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

2009年湖北省的高考作文题是“站在__门口”，武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，这篇作文共1080字，以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件，如甲午战争、辛亥革命等。长诗中多引用名人诗句，显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养。这篇作文被阅卷老师评为“形式和内容表现上都堪称一流”，获得满分。此文一经传出，即被称为“最牛高考作文”。2009年9月26日，位于湖北宜昌的三峡大学通过专科补录程序，正式录取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。

【内涵解读】“最牛作文”让更多人开始思考如何建立一种“特别通道”，既能让有独特才能的学生获得更好的教育机会，又可兼顾对其他考生的公平。教育的本质并不是让所有人都成为“全才”，而是让学生充分发展自己的个性。

【适用考点】个性教育打破常规另类特色破格特别通道

三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。小编收集了2017年个性中考祝福语，欢迎阅读。

1. 想说爱你，感受太沉;想说喜欢，感受太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝中考顺意!

3. 中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

4. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

5. 中考的意义是在于你真正投入的历程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们乐成!

6. 世界上最受接待的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦伤心失败和凄惨挫折的人,而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

7. 十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。乐成之讯,正待宣布,胜利之报,已降天地。

8. 师生莫轻易，协力齐心，配合铸就新辉煌。

9. 生命之中最快乐的是拼搏，而非乐成，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

10. 三年载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

11. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要忏悔。只要我们能奋不顾身地奋斗，胜利就在前方。

12. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现宁静时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

13. 亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝乐成喜悦。

14. 想说爱你，感受太沉;想说喜爱，觉得太轻;一天天地留恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前：祝中考顺意!十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终学海。

15. 理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!

16. 天再热,热不外心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。

17. 愿天下中考人忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

18. 愿全国所有的考生都能以平常的心态加入中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

19. 理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!

20. 开启中考乐成之门，钥匙有三。其一勤奋的精神;其二科学的要领;其三良好的心态。

21. 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的影象中生存了。四年飞逝，结业划分，愿你前程似锦!

22. 路始终要走不必转头都是天空下的孩子都是四季绽放的花儿风雨中都是一张张美丽的脸愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长是我的姊妹。

23. 这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会乐成的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

24. 在这祈祷一切就要走进考场的,我的先进的良友们,获得卓越的结果!愿学友们一切顺当!祝列位考试乐成!明天即将中考,出门还得及早。交出就有酬金,连忙睡个好觉。

25. 愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

26. 天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。

28. 人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

29. 就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!否则可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，勉励着你，为你祝福!

30. 相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，支付就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最精彩的!祝福你高考中正常发挥，金榜题名，顺利考上自己理想的大学!加油!!!!!!

31. 一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后援。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。

32. 千日闭门读,一考定终生。良辰始,旭日东升,喜讯同奏考场,垂暮近,夕阳西下,佳音共识天边。紧握己运,丰产之先兆,撒手拚搏,理想之得逞。当是始时,需显挑动,逢此决日,应为奋进。勉力之期,天地为之慨叹,高昂之日,神鬼为之震动。况是考卷,何畏之可?且置心中,如触故友。

33. 拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

34. 努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都市为你祝福祈祷，相信你会考出满意的结果，榜上有名喔!

35. 宁可战死，不行吓死。今朝不搏，更待何时?

36. 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

37. 一分耕作，一分收获，未必;九分耕作，会有收获，一定!

38. 不苦不累，初三无味;不拼不搏，即是白活。

39. “人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经已往，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”

40. 开启中考乐成之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的要领;其三：良好的心态。

41. 千日闭门读，一考定终生。良辰始，旭日东升，喜讯同奏考场，垂暮近，夕阳西下，佳音共识天边。紧握己运，丰产之先兆，撒手拚搏，理想之得逞。当是始时，需显挑动，逢此决日，应为奋

尊敬个各位评委老师，大家好。

我叫侯毅伟，侯是一如侯门深似海的侯，毅力的毅，伟大的伟。

刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的，可随着入门之后啊发现里面隐藏的那么多高深的学问，于是我就渐渐沉下心来，一步一个脚印，每天都取得一点进步，在学习的时候一个字一句话都细细斟酌，断句的位置，语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的性格就很内向，自从学习了播音主持之后啊，就变得喜欢和人说话了，性格也渐渐开朗起来了。说到这，也差不多该到时间了吧，今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊，老师们请喝口水再给我打分吧，希望各位评委老师能给我一个学习的机会，让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远，谢谢，我是XX号考生，侯毅伟。

进商店买解渴之物，喜甜者选果汁；喜苦者选咖啡；喜淡者选白开水。虽各有不同，其所需或所爱，各有不同的色彩，但这才是真正的和谐。如是只有黑白两色，又怎不会略显单调，又怎么算得上和谐呢？缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄；映阶碧草的翠绿；出墙红杏的艳红；卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，却总给人赏心悦目的感受，“万紫千红总是春”。

万物欣欣向荣的春日本就不是有一种颜色主宰的，不同的是表象，和谐的是实质，只有多彩的春日，才是最美丽的，才能构成真正的和谐。若是一味的追崇单调的色彩，那即使它是那样的鲜亮与耀眼，却仍旧无法引起人们的喜爱，更别谈成就和写了，只有一种美丽的色彩，与黑白无异，只能给人以枯燥和厌烦的感受，和谐更是妄想。和谐不是一把尺子，硬生生的丈量世上万物，以同一个指令来命令一切。它是一位指挥家，沉着镇定，指挥着各种颜色，去填补和谐的空白，让它们各就其位，演绎真实的自己。

中国至今五千年的历史源远流长，从春秋百家争鸣到如今，那 烟雨飘摇中的亭台楼阁，文书史册不计其数，却无不和谐，如今一本本还是掷地有声。蔡元培先生的“没有人能束缚你的思想”的教诲仍回响耳——试问和谐为谁成就？缤纷方能成就和谐。

[有关描写和谐作文

当前，随着教学改革的不断深入，作文教学研究可谓“百花齐放，百家争鸣”，教学一线的教师们也相继从传统的为作文而作文的教学观念中解脱出来，把作文的主动权较大程度地还给了学生。笔者于去年12月份承担了作文教学个性化与学生作文个性化研究实验课题，现将自己的教学实践及与同事们共同总结出的一些做法，择其要点，与同行们一起探讨，有不妥之处敬请各位专家、同仁批评指正。

一、突显个性，充分发挥学生的主体功能。

多年来，作文教学一直延续着老师命题、教师批改、讲评的单向循环模式，学生只是被动者，自承担课题研究以来，我们彻底摒弃了这种吃力不讨好的教学模式，真正改变了学生在写作中的被动位置，使他们真正成为了习作的主人。因此我们在习作指导中，注意对学生多鼓励、少约束、发扬民主、广开门路、正确引导，让学生不折不扣地记录下身边发生的事，大胆地说自己想说的话，使反映学生的生活、理想、信念、追求的文字真正构成作文内容，使他们写中有乐，乐有所获。在习作命题、习作指导、习作讲评中，我们都充分尊重学生的意见，让他们积极主动地参与到习作活动中来，鼓励他们畅所欲言、张扬个性，力争写出有一定水平的个性化作文。实践证明，学生的主体意识越强，写出的文章越具创新特色，越有独特个性。

二、激发情感，还作文真实本色。

生活是美好的、自然的，而文章也应该是美的、自然的，因为文章是人生的品味、心灵的折射。可是，近年来，由于受“优秀作文”、“描写手册”等众多资料的影响，一大部分学生的作文自觉不自觉地走入了“寻章摘句”、“程式化”的误区，偏离了生活原型。不少文章，缺乏真情实感，缺乏个性色彩。鲁迅说过，做文章务必做到“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，因此，指导学生作文应尽量还生活之本来面目。

几年的教学实践使我深深体会到，要使学生作文写得真实、生动，教师应结合教学注重儿童直接的感性知识的获取，开启儿童智力的窗口，培养儿童敏锐、率真的想象力，注意发现和培养学生的个性，并把学生的个性发展和思维发展联系起来，才能更好地引导学生打开思路，开发智力，陶冶性情。另外，小学生的学习更多的受兴趣的影响，因而教学中，教师还必须根据学生的认识规律、个性心理特征去诱发兴趣。有了兴趣，学生才能走进生活，去品位情趣，才会有向人表达的欲望，逐步养成爱动笔的习惯，写出有真情实感的个性化作文来。在这一点上我总是想方设法调动学生的习作积极性，为学生提供生活环境，使他们有话可说、有内容可写。如：山光水色，愉悦人心，处处能触发儿童的好奇心，利于培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力。每次野游，我从不先布置作文题目，不让学生背着沉重的作文包袱走进大自然。我的学生在天真烂漫的游览中，尽兴而归，总有那么多难忘的生动的感受，这便是写作材料，教师稍加引导，一篇篇动人的文章便出现在学生的日记里。有时，在游览中，我还带上录音机、录象机，悄悄摄录一些激动人心的场面，当那些山水风情以及人歌鸟啼的动人画面和音响，重新出现并造成一种音响、影像和情感氛围时，会唤起学生许多再造想象，使他们产生一种不吐不快的强烈的写作欲望。实践证明，学生有着惊人的创造想象力，只要他们处处留心观察，做生活的有心人，不但能写出自己颇具真情实感的个性化作文，并能长久保持浓厚的作文兴趣。

三、培养读者意识，提高作文水平。

作文为的是表达自己的思想感情，与别人交流认识。除了只给自己看的日记外，写出来的文章总是要给别人看的。因此，在教学中我还特别重视培养学生的读者意识，使他们认识到，他们作文是给老师看的，同样也是给同学们看的，是给校内外的少年儿童看的，也是给长辈看的。如果学生有了这样的读者意识，他们的作文水平定会大大提高。在这方面，我的做法如下：

1、同学之间互读作文：同座位的交换作文阅读，组与组之间交换阅读，同年级的班与班之间交换阅读，相近年级之间交换阅读。读后可以给作者签上名，也可以加点评语。

2、遇到写信类文章，我就让学生把信纸写好，装入信封，写上收件人的地址、姓名、邮政编码等，封好，贴上邮票投入邮筒寄出，等待对方的回信。

3、组织在班上展览、传阅，我引导学生作为读者认真阅读同学的作文，随时记下感受，以便在“畅所欲言”语文课外活动时，充分发表自己的意见。

4、向学校的广播站、《心桥》报上推荐本班学生的作品，通过广播、校报扩大读者面。

5、结合实践活动鼓励学生选编自己的作文集，适时在班上组织阅读交流活动。

6、请家长阅读自己孩子的文章，请家长给孩子说读后想法或写建议评语。

7、组织学生参加各类作文竞赛活动，向以少年儿童为阅读对象的报刊推荐本班学生的优秀作文，定期组织投稿。

8、在家长会上介绍、宣读、展览学生的作文，请家长留下宝贵意见。

许多实例告诉我们，一个学生的作文有了比较多的读者，他的作文被人品评，被人议论，受到别人的称赞或指出不足时，学生的心理活动常常是难以用语言表达的。常常就是这些有形无形的影响，促成了他们奋发向上的心理，使他们加倍努力使自己的作文写得更好，并打下厚实的基础，为以后的发展创造条件。同时，对于一些作文差的学生来讲，他们阅读了比较多的同龄人的作文之后，也会从中学习到许多有益的东西，受到启发，促使他们把作文写好。

总之，写作是一门艺术，要想使学生写出更多、更好的个性化作品来，就要求我们教师正确引导、独辟蹊径，给他们提供生活，丰富其知识，教会其方法，逐步提高写作技能。

[引燃个性火花畅游习作之路作文1500字

人生要有目标，有方向。有人一生只有一个目标，但做得很好，很成功，就像国际大师陈省身和著名画家黄永玉一样。人要有目标，为了理想去努力奋斗。

世界上著名的音乐家贝多芬，他把自己的一生全部都奉献给了音乐。贝多芬的一生中最大的目标就是要学习音乐，创作音乐。在这一生中，他为了这个目标，不知跌倒过多少次，但是他从来没有放弃过，没有抱怨过，也没有后悔过。他不怕困难，不断克服人生路途中的种种险阻最终登上了举世瞩目名垂青史的音乐舞台，创作出了世界名曲，成为了一位著名的，伟大的音乐家。上帝对待我们每一个人都是公平的，他在为我们关上一扇们的时候，同时也会为我们打开一扇窗户。让我们走出去，去看一看外面的天空有多么的辽阔。人生都是一样的，路途都很坎坷，都很曲折，但是只要我们心中有目标，有盼望，就会成功。

人的一生中不需要太多的目标，一个就可以。周敦颐的《爱莲说》里也说，他只喜爱莲，因为莲懂得洁身自好，我们要有自己的主见，要有自己的思想，不要随波逐流，要懂得独立思想，自己分析。集中精力于一点，即使愚钝的人，也能做成一件事情。更何况我们这些活力四射，青春亮丽的青年人呢!

我们现在正处于高中阶段，将面临我们人生中的一次重大选择，在这个重要的阶段，我们心中要有目标，有理想，我们每个人上高中，都是为了要考个好的大学，为自己的以后做打算，现在，我们就要为我们心中的目标而努力奋斗，不管在通往大学的这条路上有多么艰辛，多么辛苦，我们都要坚持不懈，努力奋斗，不要半途而废。我们选择了学业这条路，就不要后悔。

无独有偶，一个人的一生都不是一帆风顺的，都是坎坷不平的。我们不需要太多的目标，只需要一个就可以，不需要看见什么就要什么，做事不要随波逐流，要有自己的思想，自己的目标，主见。只要我们为了这个目标而努力奋斗，你就会成功。

古人云：“无矩不成方圆”。纪律在社会、生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证……

自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。一个国家没有铁的纪律，人民何以和平安宁;一个民族没有铁的纪律，社会何以安定有序;一支军队没有铁的纪律，要想取得胜利怎能可能呢?所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。在二万五千里长征中，战士们严格遵守党中央的“三律八注意”，宁可自己饿死也不拿人民的一针一线，而且一切行动听指挥，到了生命攸关的时候也不退缩……到了最后才取得了胜利。他们靠的是什么——靠的是红军指战员们对纪律的遵守，靠的是对规矩的维护。这种精神是任何困难都吓不倒、摧不垮的。

红军们是多么严守纪律，团结友爱啊!回想起自己班级，真是差之千里，只得仰天长叹啊……

“丁铃铃”——嗨，又是一节难熬的课。同学们在班上“自由自在”地讲话：这边，小a挥手“卖菜”，不时有同学凑上去;那边小b“打打杀杀”——东走走，西蹿蹿，没一个人能安静地等老师。讲台上的班长几得象热锅上的蚂蚁——团团转。本因肃静的教室，成了菜市场。科任老师早已站在门口，可同学们就是视而不见，接这忙手中的“活儿”。把老师气得“面红耳赤”时，同学们才知道适可而止。难道课前不做准备，上课不认真听讲是我们青少年应该做的吗?要是大家的集体荣誉感强些，遵守些纪律，也不至于这样吧!

个性是什么？我说不清楚，但我知道因为有个性，我从小就与众不同。因为有个性，我还得到了意外的“收获”。

小学四年级时，我把同班一个男同学的脑袋打出了一个五六厘米长的口子，只因他不给我玩他的足球。班主任把我叫到办公室，他在那训了我半小时，我瞪了他两刻钟。实在没办法，他来了一招“借刀杀人”，把我妈妈请到学校，叫妈妈好好教训我。回到家，妈妈狠狠教训了我一顿。人都说“男儿有泪不轻弹”，堂堂男儿怎可轻易落泪？妈妈打累了，我却依旧咬着牙不承认自己的错。邻家哥哥见到我，摸摸我的头说：“好小子，有个性！”因为我的个性，那一次妈妈哭了。

穿着一条崭新的牛仔裤，可屁股上和膝盖上开了几个洞；大大的衣服上画着一个大大的骷髅头；从歪戴的帽子边钻出几根调皮的金黄的头发；吹着口哨，手指间夹着香烟，这就是我。哥们儿都说我这叫有个性。

违反课堂纪律，是我的一大乐趣，看老师被我气成大青脸，感觉特爽；如果老师训我几句，就会听到“砰”的一声，我摔门而出。我认为有个性就应该这样。

别瞧咱年龄小，但烟龄已有5年之久了，这是我的骄傲；打架斗殴那是在世人面前展示我的英雄风范；谈情说爱那是为未来积累经验……不管怎样，在学校我是充分张扬了我的个性。虽然这样，但因为我有小聪明，所以成绩还不错。我对成绩无所谓，当今社会注重的不是人才的个性培养吗？我就是有个性。基于我个性表现得突出、个性张扬得显著，经校领导研究决定，特许我提前“毕业”——我被开除了。

早日走上社会是我的一大心愿，他们正帮了我一把忙。社会急需有个性的人才，我这么有个性，当个什么经理、副经理的是不成问题的，我一定会有大的收获。

“学历？”

“初中没毕业。”

“英语几级？”

“英语念到初三。”

“会用电脑吗？”

“会用，我的电脑游戏玩得特棒！”

“噢，那你回家等我们的通知吧。”

唉，看来这次应聘又没戏了。每次他们让我等通知都是石沉大海，杳无音信。我就想不通，怎么没有人问我有没有个性呢！

几次应聘的失败使我对做经理失去了兴趣。

我又回到了往日的哥们儿中间，这里才是我的天堂，在这里我才能有收获，因为本人有不怕死的个性。我是哥们儿中最有威望、最厉害的，他们都称我“大哥”。谁要是惹了我，可有他好果子吃。这不，上次一个小子踩了我的脚，他连连说对不起，说对不起就可了事？那可不是我的个性。如果这样就算了，我这大哥的威望何存？为了“大哥”的面子，我稍稍地教训了那小子一下。他以后不会再踩我的脚了——他的脚残了！

看来社会上还是有需要我这样个性的地方。这不，我来到了一所大院子，地处郊外，环境不错，高墙大院，有狼狗护院，专人守门，大门关的时候多，开的时候少，一般人进不来。房间挺多，可装修没什么个性，每间都差不多。要问我如何来到这里，我只能告诉你——我被警察抓起来了！

看着铁窗外的世界，我一直在问：“有个性就会有收获，可我到底收获了什么？”

[个性的收获优秀作文

社会的发展需要创新，创新作为一种行动，一种追求，甚至一种境界，与人的个性密切关联。

懂得创新的人，一定是热爱生命的人。挫折是绝对的，如何应对挫折是每个人终究回避不了的问题。到底是和常人一样痛苦，还是随他们在一旁悲观厌世，自己开拓一条新路，勇往直前寻求生命的价值，有位作家很好地回答了我们。失恋沉重地打击着奥斯特洛夫斯基，但他在人生的的岔路口，选择了以专注于写作来抵抗自杀念头的侵袭。他走上一条与众不同的路，绝非偶然，因为他很小就知道人最宝贵的是生命。挫折永远存在，热爱生命这个话题也永不过时，它将激励我们在困境面前不走消极的老路，努力开辟通往光明世界的大道。我们青年人，要以创新的方法化解困苦，就必须学会热爱生命。

懂得创新的人，一定是热爱思考的人。一天24小时，可以是丰富多彩的，也可以是一片空白的。其中，分分秒秒都有一扇扇隐形的门通往新的世界，它们向每个人微笑。思考，就是发现它们的双眸；创新，就是打开它们的钥匙。牛顿一度好奇苹果不往天上飞，甚至因此受到冷嘲热讽。恰恰他在众人的议论声中发现了自由落体定律。惊人的发现激起了他继续探索钻研的动力，开创了近代物理学的先河。我们可以不像牛顿一样痴情于思索，但绝对不可以将一草一木等闲视之；我们可以不像牛顿一样热心于创新，但绝对不可以安于现状，不思进取。创新是社会赋予我们的使命，我们要爱思考地过好每一天。

懂得创新的人，一定是热爱正义的人。和谐正义是时代的主旋律，但也有不少邪恶分子，以形形色色的手段危害公众的安全。这时一批善良人士献出力量，与邪恶斗争到底，他们在正义面前坚定，在困难面前勇敢，他们有的面对五花八门的“先进”手段，常常做到见义智为。有位保安，面对一位行迹可疑的陌生人找借口进门，振振有词。保安一边将陌生人拒之校门外，同时设法吸引人群的围观，最终陌生人迫于压力，慌张离开。要保护好每一位学生的安全！正义的灵魂让保安及时激起创新的火花，巧妙利用周围人群，赶走了不怀好意的陌生人。职业无所谓高低，心怀正义，就有机会发现社会中的少数污点，有机会以不同寻常的举动，让邪恶粉身碎骨。为正义而创新，是种难能可贵的品质，更是一种值得追求的境界。

热爱生命，热爱思考，热爱正义……很多优良的个性，都是创新的源泉。

[创新源于个性高中作文

个性是一种心理现象，每个人都有自己的个性，但是，张扬个性并非是为所欲为。只有懂得约束自我才能够造就成功，我们要在张扬个性与约束自我中找到两者之间的平衡点，走向通往成功的阳光大道。

个性在我们的生活中有着重大的作用。贝多芬是德国伟大的作曲家，一天黄昏，他和一位诗人朋友在维也纳的一条林荫道上散步。突然，很多游人都退到了一旁，原来是奥国王子和一群贵族朋友游玩，诗人拉着贝多芬想要躲在一旁，贝多芬却轻蔑地一瞥，说出了那句话：“王子过去会有，将来也会有，但是我贝多芬只有一个。”说完就挽着诗人的肩膀继续向前走。

贝多芬不为权贵让路，是因为他没有被环境逼迫而使自己的个性埋没。恰好相反，他因为张扬了自己的个性而成为一代名人。“出淤泥而不染”是个性，对事业的执着是个性，面对环境挺身而出是个性，正因为这种个性才让我们生活精彩，因为这种个性我们的人生才有价值。

尽管个性对我们每个人来讲都很重要，但是张扬自己的个性也要有度，不看时机，恣意妄为，这不叫个性，这叫愚蠢的狂妄，这非但不会让我们获得别人的欣赏，反而会让我们找到鄙视。

既要张扬个性，又要做好自己应做的事，我们才能够活出真正的自我。

班里的孩子大多属羊，我也属羊，性格温顺的我带了一帮性格腼腆的小羊们。为了让孩子们勇于挑战自我，展示个性，在学习了课文《我选我》后，我又带领孩子们走进了特别国课程。

“特别”国的国王是花格子大象，每天的午读课上，我们骑上花格子大象，走进《你是特别的，你是最好的》《我》《我的名字叫克里桑思美美菊花》《小绿狼》《有个性的羊》《你很特别》等故事天地，让孩子们懂得我们不一样，我们都很棒。同时在这个国家的穿越中，我们晨诵的内容还有毛泽东诗词（这也是我们学校的校本课程），通过毛泽东诗词的诵读让孩子们领略伟人那“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈，效仿伟人那“敌军围困万千重，我自岿然不动”的镇定，演绎伟人那“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的洒脱，胸怀伟人那“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”的自信；毛泽东诗词诵读让学生诵伟人、读伟人，最终达到学伟人、做大气的中国人的目的。

什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。——题记

你如果选择了高山，你也就选择了坎坷与挫折。的确如此，人生就像一座巍峨雄伟的高山，想达到顶峰，就要面对一切挫折。我们应该不惧怕，鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”。虽然付出了，但会有回报，虽然失败了，但拥有了经验。如果成功了也不要骄傲自满，因为那可能只是战胜了小挫折，在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折。我们应该勇敢地面对挫折的挑战，战胜它，我们就胜利了!

俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺;梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打，冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁，劳累，但是它能使人进步，令人生得到升华……

我也经历过挫折，曾经会心地笑了，也曾经难过地哭了。小学时代的挫折已过，但我绝不可放松，因为现在是中学时代，每个人都又站在同一起跑线上。虽然又会有挫折，但我可不敢一开始就被落下了一大截。如果你被落下了，可千万别这样想：“唉，落队了，真惨!”因为这样会失去信心，失去前进的动力，会被越落越远。应该要这样鼓励自己：“落伍了，我应该努力，再努力，力争追赶上!”我们应该把悲伤化为奋斗的动力，把克服挫折作为前进的目标，让自己乘着成功的小船向前驶去!

不经历风雨，怎能见到彩虹。对于挫折，我们不应该害怕，而应该战胜它;对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。挫折即是成功的阻挡者，但它又是成功的摇篮。

在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。挫折即令人悲伤也令人欢笑……那挫折会使人是怎么样的呢?——它只会让你的生活因挫折而精彩!

人的一生中会经历许许多多的事情。有喜，有乐，有悲。正如苏东坡说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。没有一个人的生活道路会是平平坦坦，没有一点坎坷的，而正是这些苦难成就了人生。

《让小学生受益一生的100个名人成才故事》第二辑的导语向我们介绍了这样一个故事：一只蚌对他的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又圆又重，让我很苦恼。”它的同伴得意地回答道：“我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安然无恙。”这时，一只螃蟹正好经过，听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完整无缺的海蚌说道：“是的，你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你的同伴忍受痛苦的，是一颗价值连城的美丽的珍珠。”的确，没有经历过痛苦和磨难的蚌，怎么可能酿造出光洁美丽的珍珠呢？

苦难能够磨练人的意志。年轻的梁晓声被迫到木材加工厂去抬木头。极度的劳累使他患了病，但他仍然坚持晚上阅读写作，即使外面下着冰霜。一次偶然的机会，一个复旦大学的教授看了他的文章后，觉得他很有文学天赋，把他推荐给了复旦大学。他的努力像冬天的种子，虽然暂时不会发芽，看不到希望，可一旦春天到来，就会破土而出，并赢得璀璨而芬芳的未来。

苦难是成功的垫脚石。他是一个黑人男孩，出身于一个贫寒的单亲家庭。父亲早年离他而去，只留下他和母亲相依为命。母亲是个只会打零工的女人，每个月只能拿到不足30美元的工钱。班主任让同学们捐钱，他拿着自己捡垃圾换来的三块钱，激动地等待老师叫他的名字。可是，老师却没有叫到他的名字。他大为不解，于是便向老师问个究竟，没想到，老师却厉声说道：“我们这次募捐正是为了帮助像你这样的穷人，这位同学，如果你爸爸出得起5元钱的课外活动费，你就不用领救济金了……”那天以后，他再也没有踏进这所学校半步。三十年光阴一晃而过，这位名叫狄克·格里戈的男孩成了美国著名的节目主持人。他说：“经由这盆冷水的冲刷，我的梦想将会更明朗，信念将会更加笃定。”

读着一个个名人成才的故事，我感慨万分，不仅为自己的软弱而惭愧。我们生活在幸福的新时代，过着衣来伸手饭来张口的舒适生活，被大人宠得是肩不能扛手不能提，却还是怨声载道，叫苦不迭。怪老师作业多，怨爸妈不会辅导。受不得半点委屈，经不起一点打击，动不动就哭鼻子，遇到点困难就退缩或者干脆放弃。如此下去，今后怎么面对生活，怎么立足于社会？

冰雪压就寒梅的坚强之美，电闪雷鸣造就松的挺拔之美，苦难痛苦造就人生的光辉伟大。不经历风雨，怎能见彩虹；不经历痛苦，怎能成就伟大。“黎明前就是黑暗”，让我们带着勇气与毅力面对一切痛苦，去争取彩虹般绚烂的人生吧。

[苦难成就人生900字作文

每个人都渴望成功，可是成功的人总是凤毛麟角。同样是一天24小时，为什么人家作出了惊人的成绩，而我们就碌碌无为？答案是：习惯的不同。人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国着名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

在这次班会中，倪垠飞为大家介绍了一个名为《被习惯扔掉的点金石》的小故事，让我们受益匪浅。这个故事告诉我们：我们的许多机遇就是这样丢失的。我们到处寻找机遇，可是当机遇已经在握时，强大的习惯势力会让我们像丢弃废物一样将它丢掉。因此，有时候，抓住机遇意味着战胜习惯。对于我们生活中的一些坏习惯，例如：交作业拖拉、上课容易走神、总是抄袭他人作业等，这些坏习惯看似微不足道，但时间一长就会酿成大祸，正可谓是：“千里之堤，溃于蚁穴”。因此，我们必须将这些坏习惯扼杀在萌芽状态。

有人说过：养成一个好习惯需要21天，而养成一个坏习惯只需要3天。这意味着养成一个好习惯要比养成一个坏习惯困难得多，但只要我们坚持不懈、勇于攀登，再大的困难也会迎刃而解！所以，在生活中，我们应该多多养成好习惯，改掉换习惯！同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！

[好习惯成就好人生七年级作文

有一篇报道讲的是南沙守礁某部副政委陈安民转业后自主择业的故事。他是一位海军系统的老典型，找工作时几经周折没着落，只好在一座家属院当了门卫，但他照样起早贪黑尽职尽责地工作。后来他毛遂自荐，凭着自身过硬的素质，被广州远洋运输公司任命为远洋船的政委。陈安民在部队是一名团职干部，初回地方后没有了工作，反差之大、变化之大，完全可用“天壤之别”来比喻。但他不等不靠，不怨天尤人，而是发愤图强，从而再登人生理想之路。他的成功，正是适应新情况、正确对待新变化的结果。

正确对待这种变化，重要的是要有宠辱不惊的心态。一首歌中唱得好：“人生好比是海上的波浪，有时起，有时落。”在人生征途顺利的时候居安思危不得意，在人生不顺的时候多思进取不气馁。有了这样一种良好的心态，什么样的处境都能适应下来。再一点就是不可顾虑太多，比如待遇问题、人际关系问题。这些虽然对我们的工作、生活有一定的影响，但相对于人生来说都不是主要的，更不是我们首先要考虑的。首先要考虑的是如何尽快适应新岗位，开拓事业，打开局面，让大多数人都觉得你行。有了这些，什么人际关系之类自然就水到渠成了。