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作文张继科个性与成就汇总20篇

预测既是计划的前提条件,又是计划工作的重要组成部分。下面是小编整理的超越自我,成就梦想作文,欢迎大家阅读!

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劳动成就梦想

全文共 708 字

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我有一个梦想,我梦想着在太阳升起的地方,有一片郁郁的山林,哪里碧空如洗、绿草如茵、小溪流淌,只有花儿在静静的绽放,只有鸟儿在自由的歌唱。

我有一个梦想,我梦想着,我们的城市就像个大花园,到处洋溢着人们的欢声笑语,就连空气中也弥漫着花的芬芳。 我有一个梦想,我梦想着,我们的生活都在文明阳光的沐浴下天天向上。

我有一个梦想,我梦想着社会和谐进步,人民幸福安康,无论城市还是乡村,到处都洒满爱的阳光,到处都是爱的天堂。 这就是我的梦想,这就是我们的梦想,这也是十三亿中国人的梦想,也是要用劳动成就的梦想!

中华民族自古以来就是一个热爱劳动、勇于创造的民族,自古以来,正是有了世世代代人的辛勤劳动,才有了上下五千年的中华文明,才使我们有了屹立于世界民族之林强大的生命力;也正是有了世世代代人的辛勤劳动,才使我们有了传承文明不竭的动力,更成就了今天自信的中国!

于是,我们有了今天的红旗渠,有了红旗渠畔百万林州人民爽朗的笑声;有了荒山秃岭披上的绿茵;有了沟沟坎坎飘逸的果香。

于是,我们有了长江三峡,有了巴蜀大地无限的风光,从而实践了一代伟人半个多世纪前的伟大梦想:更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖,神女应无恙!

于是,我们有了嫦娥奔月,从而实现了中国人几千年来问鼎苍穹的激情和渴望,一起迎来的还有全世界惊诧的目光!

于是,我们有了青藏铁路,有了世界屋脊的雪域高原上全勤劳和智慧擎起的一道钢铁走廊。

所以,我们说劳动成就梦想,是劳动创造了这个斑斓的世界,是劳动孕育了历史的成长;劳动让我们的眼睛里多了靓丽的风景;劳动使我们的生活中有了旖旎的风光。

我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。

人民创造历史,劳动成就梦想!

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篇1:成就最好的自己作文600字

全文共 670 字

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试问自己一下,自己是否非常想要去大学?自己还离理想的大学有多远?对考上大学是否充满信心?在想这三个问题时,我沉默了。

哈佛大学统计过,世界上20%的人掌握着80%的财富,这是为什么呢?这20%的人,有目标,有信心,有理想。人与人之间的差别不是出身,不是父母,而是人的思想和思维。山有山的高度,水有水的深度,风有风的自由,云有云的温柔,每个人都可以成就最好的自己,每个人都可以做一个让自己非常满意的人。在这个社会上有许多人,走着走着,灵魂丢了,所以无所成就。生命对于每个人来说只有一次,有计划的人,主动规划好每一天,做每一件事时,都很有精力、很快乐地去做;没有计划的人,不知道自己为什么奋斗、为什么努力,做每一件事时,都会很痛苦。

心怀梦想,人生才会发光。否则,就会像没有根的花一样,随风飘荡。仰望星空,脚踏实地,去成就最美好的自己。你的努力终究不会被辜负。你若盛开,清风自来;你若宛如鲜花盛开,蝴蝶便会翩然自来。

那些失败了的人,不过是信心不够,决心不强罢了,在通往梦想的路上,一定会有挫折、困难,但是,只要有坚定的信念,就会走到终点。为了梦想,全力以赴。欲戴皇冠,必承其重。相信自己,为了梦想,坚持下去。但是,一个人真正的相信自己,并不是很容易的,所以,为了梦想,不是想要,而是一定要。

全力以赴,而不是尽力而为。这其中的区别就在于是否下定决心。下定决心即立即行动,不管不顾,排除万难,勇往直前。有人说,世界那么大,我想去看看。可是世界那么大,你凭什么去看看?人生要潇洒,但是,你凭什么潇洒?

艰难困苦,玉汝于成。你所做的,都是为了成就最好的自己。

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篇2:用行为成就生命的高度作文

全文共 893 字

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在飞机头等舱里,在机场贵宾厅里,旅客或是阅读或是专注地办公;而在经济舱和普通候机厅里却人声鼎沸。他们的行为使他们在旅途的起点就拉开了差距,人生的旅途也是如此,唯有过人的行为才能成就生命高度

她的美丽不在于她姣好的面容,而在于她用善举托起的人间大爱。用行为成就生命的高度,奥黛丽·赫本如是。

倘若要追寻她凭借《罗马假日》获封影后的缘由,倘若要追问她为何能获得百万片酬,相信答案只有一个,那就是她的认真。正因为她对待每一件事都一丝不苟,她才能成就她在影视界的高度。倘若要探求她为何能获得全世界的尊重,不妨看看她的慈善行动:不顾疾病困扰,无惧战乱威胁,她用最朴实的行动行走在看望受苦难儿童的第一线。正因为她的没有任何花哨的慈善行动,她才能成就她在道德上的高度。

赫本用最朴实的行为成就了生命的高度,纵使岁月变迁,也无法磨灭她在人们心中竖起的丰碑。

她的高度不在于她在患者心中赢得的声誉,而在于她走过古稀,走过耄耋,用近70年的行医生涯践行了“医者仁心”四个字。用行为成就生命的高度,胡佩兰老人如是。

倘若要追问在医患关系如此紧张的今天,老人为何能赢得无数患者敬佩,相信答案只有一个,那就是她70年如一日对“医者仁心”的坚守。“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,这是人们对佩兰老人不图名利、不求回报的肯定;年逾百岁,在弥留之际仍然挂念病人,这是她用最真诚的行动成就生命高度的最真实的写照。

佩兰老人用最真诚的行为成就了生命的高度,纵使生命流逝,也无法减弱她带给人们的敬佩与感动。

然而,在她们带给我们敬佩与感动的同时,在社会中总有一些人会因一时放纵的行为而毁去自己已然达到的高度。贪官落马,从前无不为官一方、威风凛凛,都因为自己的贪腐行为而锒铛入狱;明星吸毒,过去无不聚光灯下、光芒万丈,都因为自己的放纵行为而声名狼藉。

由此可见,充满“正能量”的行为能成就一个人的高度,而充斥着“负能量”的行为也能使一个人的高度一落千丈。

爱因斯坦曾说:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是我们日常生活中一个个最普通的行为。让我们谨言慎行,用真诚的行动中与人交往,用朴实的行动中成就生命的高度!

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篇3:梦想成就未来

全文共 824 字

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曾经有三个人,一起约好去爬山,这是一座极高的山峰,又名也叫珠穆朗玛峰。起初这三个人兴致勃勃,虽然知道这是一项很难完成的任务。

他们的爬山征程开始了,再爬上1000米的时候,其中的一个人却止住了步伐,他放弃了,他打算回去,另外两个人问他为什么要放弃?他说;“我尝试过了,虽未成功,但无诲,或许我根本不适合挑战这项任务。”

剩下的两个人告别了他们的同伴,他们彼此相互照顾,倍加珍惜这次旅程,他们经历了艰难险阻,一往直前,就在离目的地只差300米的时候,其中的一个人突然感到心悸,呼吸困难,氧气罐里的氧气也所剩不多了,他的另一个同伴鼓励他千万不要放弃,就只剩下300米了,无论怎样都要过去,这个人沉思了片刻,脸上的表情也由眉毛紧锁到慢慢舒展,随即又轻轻叹了口气,过了几分钟以后,他竟然轻松拿起了对讲机,请求飞行员马上过来支援,他在被台上单架的那一刻,人们分明从它的脸上看到了笑容。

这又是一种怎样的人生智慧,取舍有度,有的放矢,在充分了解自己的情况下,做出了明智的选择,“我要生命,继续下去,即使成功了,可能我的健康也将成为一个问题,但只要我还在,心不死,梦飞翔。别人替我圆了梦,我的梦就和他一起飞。”

剩下的这最后一个人,他独自背起行囊,继续它的行程,终于他成功了,成为世界上第一个登上珠穆朗玛峰的人。

再有记者采访他时,他说:“心有多高,梦想有多远,有能力的人,一定要将自己的梦想放飞,即使中途事出意外,只要心不死,梦还在。”

梦想仿佛就是一个有一个的阶梯,需要我们不断的向上攀爬,然而这个攀爬学要一段路程,并且还是一个有重重困难那阻挡的路程。梦想仿佛就一个船舵,需要我们掌握好前进的方向,然而这个方向需要一路的风吹雨打,才可以到达自己所理想的的彼岸。

是呀!任何的一切都阻挡不住向梦想奔跑的脚步,没有任何障碍可以阻挡为梦想前进的雄心。心中只要有梦想,并且坚持不懈的朝着自己的的梦想去奋斗,就必定会成功。在人生的道路上,我们只管努力向前奔跑。

[梦想成就未来作文八篇

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篇4:立德树人成就最美

全文共 932 字

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我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第;我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,;我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育;当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便;在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟;记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他;

我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第二十三小学,我收获着一个个惊喜,品尝着一份份感动。

我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,晚上她常在校加班批改作业,关老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”,关老师如是说,她与学生同甘共苦,学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在关老师的努力下,班级风气和谐,家长无比信任。子曰:先行其言,而后从之。关老师一直在践行着“身正为范”。

我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道,无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷,杜老师踏上三尺讲台,秉着用情去感染每一个学生的宗旨,她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外,都有她忙碌的身影,谈心、辅导;无论是学困生还是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗话说“种树先护根,育人先培心”,杜老师收获的是学生的尊重和信任。

当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便会激发出积极向上的热情,从而能够更好实现我们育人的目的。

在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,她们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了驻马店第二十三小学的今天。她们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生,书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!

记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

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篇5:细节成就大事

全文共 724 字

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有人说过:成大事者,不拘小节。可是,在我看来,成大事者,一定要注意那些微乎其微的小细节,哇哈哈老总就是一个很好的例子。因为他面对瓶盖上有几个齿这样的问题,都可以毫不犹豫的回答上来!足以见得,他有多么注重细节,也许正是因为他能够注重生活中的点点滴滴,才能够做到如此地步吧!可见,细节决定成败。

曾经,有一家大公司要招聘。经过层层筛选,只剩下三个人,在面试之前,公司特意在面试时间的门外放下一团纸,结果,学历最低的人却被录用了,因为他捡起了那团纸。

其实,那团纸便是那微乎其微的细节,在竞争如此激烈的社会之中,他获得工作靠的并非高学历,却是因为他注重细节。如此,我们来反观那两个人,他们能够坚持到最后面试关。说明他们有能力,而且他们的机会都是均等的,可他们为什么没有成功?因为他们没能把握住机会,他们为什么没有把握住机会?只是因为他们不注重细节。于是,细节的重要性再次变得显而易见。

在美国,曾经花费巨资造出了一艘火箭,在美国人以为万事大吉的时候,决定发射。可是自信满满的美国人万万没有想到,这次发射以失败告终。在排除了恐怖袭击等一切外在因素后,终于查出,导致一艘巨大火箭化为乌有的原因,竟然是有一颗螺丝少拧了半圈!

多么惊人啊!一首火箭只因一颗螺丝少拧了半圈而灰飞烟灭。看吧,这就是经常被我们忽视的,却又不能忽视的细节的力量。当人们都在喊着:“成大事者,不拘小节”的时候。细节却挺身而出,以这样一件轰动全球的大事为引,再一次重申了自己的重要性,证明了,要想成大事,重视细节才是王道。

早在很久很久以前,古人就曾留下“千里之行,毁于蚁穴”的古训。因此,细节就像是一块试金石,经过细节一试,才会知道你是否是真正会发光的金子。所以,请不要忽视细节,因为细节决定成败!

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篇6:梦想成就未来

全文共 500 字

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我们每个人都会有梦想,虽然每个梦想都不同,但是只要有梦想,去努力、去追求,就会梦想成真,成就一个美好的未来

我想大家都听说过一句话:“我有一个梦想!”,这是著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在一次演讲中的一句话。马丁·路德·金从小目睹黑人受到压迫和不公正待遇,立下志愿,要为每一位黑人寻求公正和平等的待遇。他为了人人平等这个梦想,同美国的黑人种族歧视制度进行了不屈不挠的斗争,发动民权运动。他26岁时在林肯纪念馆演讲“我有一个梦想”,一直付出许多努力,为黑人赢得了平等的权利,得到了人们的支持和尊重,也获得了诺贝尔和平奖。

不光是这些名人都有梦想并且为之奋斗。普通人也一样。

我原来也有一个梦想。低年级时,我梦想成为大队干部。这几年来,我努力学习,努力工作,团结帮助同学,在四年级时实现了这个梦想。

现在,我梦想,梦想我能上一个好的中学,所以,我又开始了努力:校内保证不落功课,认真对待每一次考试;校外多做奥数,多读古文,多练英语。梦想需要坚持,需要不怕挫折。如果这次失败了,我将在初中的三年里,更加用功,不懈怠,一丝不苟,争取踏入理想高中的校门。

不管梦想是怎样的,只要向着梦想奔跑,一切便皆有可能。

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篇7:2024年个性元旦祝福语大全

全文共 1806 字

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1.尊敬的领导,您的帮助让我在过去的一年里得到了很大的进步。在新春佳节之际,愿你365天,天天开开心心,8760小时,时时快快乐乐,525600分钟,分分健健康康,31536000秒,秒秒幸幸福福!

2.祝新年行大运!仕途步步高升、万事胜意!麻雀得心应手、财源广进!身体棒、吃饭香、睡觉安,合家幸福,恭喜发财!

3.红梅晴雪春光好,蛇年元旦已来到。邻家小妹花棉袄,阳春白雪是年少。古树虬枝榆柳桃,枝枝挂满金元宝。收到祝福开口笑,见面即道新年好。元旦快乐!

4.笑眼看星光璀璨,歌舞欢辞旧迎新,鞭炮响喜地欢天,巨龙飞五洲皆叹,举杯同饮庆元旦,问候声声迎新年。祝福里有对辞旧的不舍,也是对新年的美好祝愿!愿你快乐一三年,好运不间断!

5.抓一把开心,采一串欢笑,摘一篓快乐,添一盆好运,加一袋幸福,揉捏成一个喜庆的大圆蛋,借短信空运给你,祝你财源滚滚,梦想圆圆!元旦快乐!

6.虽然身在千里之外,祝福却如天籁,暖暖情谊依然在,焰火之花又盛开,元旦悄悄已到来,吉祥如意塞满怀,祝你元旦快乐,幸福长久,永远可爱。

7.日出日落圆满一年,岁月匆匆如意元旦。愿你流年似水烦恼溜走,白驹过隙快乐来临,斗转星移幸福不变,日月如梭吉祥常在,弹指之间忧伤已逝,乌飞兔走好运长存!元旦一定要开心,幸福一定会降临!

8.皇军托我给您带个话儿:只要您天天快乐!钞票金条大大的有,靓妹帅哥统统的给,皇军还说,祝您元旦快乐!他在日本提前给您磕头了!

9.快乐来自心态平淡;健康来自饮食清淡;轻松就要记得恬淡;交友千万莫要冷淡;成功绝对不能扯淡;祝福一定选择元旦。祝:元旦快乐如愿!

10.立马千山外,元旦祝福如天籁。岁月又更改,思念依然在。问候万里外,新年好运与你同在,成功为你等待,快乐为你盛开,幸福花儿开不败。

11.让元旦的欢乐驱走你生活的疲惫,让你的心灵跟随节日气氛一起陶醉;愿假期的休息带给你精力充沛,愿你节后上班信心百倍!祝你生活美丽、工作顺利!

12.让北风吹去祝福,北风太冷,让雪花飘去问候,雪花太凉,让贺卡送去祝愿,贺卡太慢,让电话诉说牵挂,电话占线。只好发短信祝你圣诞快乐、开心元旦。

13.爱情、亲情、友情、情情如意,好运、幸运、福运、财运、运运享通,爱你的人、你爱的人、想你的人、你想的人、人人幸福!元旦快乐!

14.畅饮元旦这杯酒,醉了回忆醉拥有,亲朋好友齐庆祝,甜美幸福绕心头,妻贤子孝事业火,开心快乐好生活。祝你元旦愉快。圣诞节祝福语

15.圣诞元旦,祝福精彩万般,我的祝福略显平淡,可却都是发自肺腑心肝,元旦过去几天,短信渐少渐淡,今天我一定要第一个发信息给你,愿你11年顺利平安!

16.平安夜,报平安,过了今天是圣诞。圣诞过后是元旦,团团圆圆迎“双蛋”。“双蛋”滚到一零年,年年幸福年年欢。祝快快乐乐每一年,开开心心每一天!

17.热腾腾的水饺,是冬至里最动人的温暖;白茫茫的大地,是圣诞节最温馨的浪漫;喜洋洋的笑脸,是元旦里最幸福的团圆。“三节”将至,愿你快乐过节。

18.轻轻的一声问候,让笑容投怀送抱;淡淡的一声祝福,让烦恼偷偷走掉;静静的一则短信,悄悄的跑进手机;真诚的谢谢你并祝福你:圣诞和元旦快乐!

19.冬至闪亮登场,大家快乐鼓掌;平安美丽出行,天天都有好心情;圣诞优雅变身,人们幸福加薪;元旦华丽出手,人人增福加寿;节目精彩继续好友别忘联系。

20.庆圣诞,迎元旦,大家一起来“扯”蛋:让烦恼滚蛋,让忧愁完蛋,让幸运砸出金蛋,让事业孵化银蛋,谁要是不快乐,肯定是个大傻蛋!元旦快乐!

21.圣诞元旦生紫烟,遥看节日到眼前,快乐直下三千尺,幸福飘飘落九天。横看圣诞竖元旦,远近高低都平安,识得节日真面目,问候短信到眼前。节日快乐!

22.圣诞老人坏了马车,没有送去我的礼物;元旦列车发车晚点,没有传去我的祝福。新春来临之际,我只好亲自出发送问候,不管收到早晚,都要好好珍藏。

23.有一个好消息要告诉你:接下来几天,平安夜、圣诞、元旦节节相连,幸福、快乐、健康、平安紧接而来;亲情、友情、爱情、真情情情相牵,牵挂、关怀、祝福扑面而来。祝天天快乐!

24.听说你在生蛋(圣诞)那一天没有生出圆满的蛋,原因是你当天心情不好,现在再给你一次机会,这一回千万记得要开开心心的生个圆蛋(元旦),元旦快乐!

25.圣诞元旦礼花弹,“弹弹”喜庆;笑声歌声祝福声,声声温馨;冬天春天四季天,天天高兴;家事国?天下事,事事称你心;财运官运桃花运,运运伴你行!

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篇8:细节成就完美作文

全文共 3639 字

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——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏析”专栏,希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们,以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分,第一节课开始,李烈校长拿着听课笔记,走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师,课上得不错。作为校长怎样引领呢?李烈想还是以课来说课。于是,她借三年级九班的学生,上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课,在整理过程中,我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课,同学们自是兴奋不已。

师:你们面部表情告诉我,你们特别高兴。我很感动,也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论,可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点,绝对不只是带着耳朵、眼睛来的,咱们更重要的是带着脑子和嘴巴,所以今天咱们一起讨论,好不好?希望这节课下来之后,你所说的话要比我说的话多,如果你让我说的话多了,那你们可就太吃亏了,时间都让我给占了,每人都要争取有发言的机会,好吗?

学生们劲头十足,齐声说:“好!”

师:口算,大家应该没有问题吧,看谁反应快。咱们一起看这里(投影,两题一组)。

生:21×3=63;21×30=630

师:我把它们放在一起,要看看它们之间有什么联系,算完以后要琢磨。

生:下面数是上面数的10倍。

师:好!继续。

生:34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正,15×10=150。)

师:啊——

更多的学生醒悟过来了。

师:这两个算式有前面的关系吗?

生:没有了。

师:(微笑着说)是不是受前面的题影响了?其实发生变化了。是你出题还是我出题呀?(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢!请继续。

……

师:刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系,那你看看,这两个算式和15×12有关系吗?发现了什么,小声的说说。

学生四人小组讨论,头靠头,有序发言,轻声入耳。

师:真是训练有素,同学们讨论得很热烈!

李校长并没有让学生汇报。接着,她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语,初听是客套话,细思有意蕴:拉近师生之间的心理距离,营造了平等对话的氛围,指导了学习方法。

口算基础训练,全员参与,是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”,进一步集中了注意,唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”,多了几分“深沉”。美丽的错误,再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”,是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后,并不让学生言明。画龙不点睛,是“虚晃一枪”?非也!“引而不发,跃如也。”否则,就是“脚手架”搭得太高,牵着学生沿着老师指定的路径走,就不会有创新的思维,不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师:看看这个图,有哪些信息,还有哪些信息,谁能用自己的语言把这些信息组合在一起,提出一个问题。

生:每层可放书14本,共有12层,150本书能放下吗?

师:他的问题是“能不能放得下”,可以吗?

生:可以!……

师:要计算12×14?出现问题了,两位数乘两位数,咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做?

很多同学举手,“我会!”

师:你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法,第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考,动笔演练。大约两分钟后。

师:那就小组成员之间互相当小老师,看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论,教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂,学生懂装不懂。这节课,在大部分学生都说“会”的情况下,李校长并没有把学生拉回原点,而是提出了高要求:“你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过,所以学生的计算方法可能不同,计算方法的数量也会不同,李校长提出用尽可能多的方法来解决问题,既体现了因材施教,让所有的学生都得到锻炼,体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧,又体现出追求算法多样化,培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师:我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来?

……

师:干嘛这里空着?可以写0吗?

生:可以。

师:写0更清楚。可以不写0吗?

生:可以。

师:不写0很简洁。既然不写0,不错又简洁,所以我们就不写0了。这算方法(一)吧!(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的,又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的,关键的地方只要有一两个学生说出来,就大功告成了,赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节,而是面向全体,让学生再想一想,说一说。

“没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”这话说得多艺术!“没拿尺子画得还比较直”,是一种乐观的眼光,一种激励的表达。我们可以反过来想一想,如果说“没拿尺子画得不直,我建议大家用尺子”,就是一种命令。大家都知道,如果不用心,就是用尺子也画不直啊!“要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”传达的是老师的殷殷期望,目标是画直竖式中的横线,作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导,徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言!

【片断四】

师:第二种方法。你们小组来做吧。

生:(四人上台,其中一人问)李校长,写两个可以吗?

师:(面向大家)你们说呢?

好几位学生大声说:“不可以,一个。”

师:你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21:咱们算式里有加、减、乘、除,大家可能都用乘法做的,所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上,是不是算出来的方法就更多了!

师:等一等,我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)!

学生一齐鼓掌。

生21:我给大家介绍一种减法,(20-8)×(15-1),20-8等于12,15-1等于14。

生22板书算式:(20-8)×(15-1)=12×14

生21:(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈,也可能是自己觉得不妥了,生21、生22、生23犹豫、争论之后,又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白):这是一种比较难的方法,过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫,小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去,可是生21不让。生23大声说:“你干吗!”

师:20-8我明白,15-1我也明白,现在我不明白的是他们现在要干吗?

同学们都笑了。

台上的小组还要争,李校长示意他们面向大家。

师:我有一点想法,把你们小组请到前面来介绍想法,你们意见都没有统一,争论上了,遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量,这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中,许多情景都是当堂生成的,老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对,就会打破学生已经形成的探究氛围;但如果“介入”得太迟,则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天,我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置?李校长在学生小组内达不成协议,开始争论的时候,接住话茬,适时“介入”:“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗?”学生大笑过后是思考:我们要解决的问题究竟是什么?并且在后一组学生汇报的时候,李校长巧妙照应:“拆完之后干什么很重要!”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色,也是李校长提出的“放心地退出去,适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机引导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”整节课,李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象,既教了知识,又发展了学生的思维能力,提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上,我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就完美,还是完美成就了细节?从李校长的课上,我们体悟出:完美细节乃同一,细节本是人格见。若求课上细节美,自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

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篇9:缤纷成就和谐作文

全文共 817 字

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三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐――― 和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味。

缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。

轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说 《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的叫唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽……

和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演泽真实的自己,成就真正的和谐。

千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的 “不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人,而 “学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。

所以,请尊重不同的看法,不同的选择,请用心去领会并呵护真正的和谐,各个民族的不同风俗习惯,请给予保护;各个地区的不同生活习性,请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

――― 问苍茫大地,谁主沉浮?

――― 缤纷的色彩,

――― 为何?

――― 缤纷成就和谐!

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篇10:2024腊八节祝福语短信个性版

全文共 1777 字

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1、腊八了,我想为你亲手送上,迄今为止,历史上已经消失灭迹,不为人知的最给力的一碗八宝粥。它是用我的内心苦苦熬制了365天才成的,喝下它你会幸福一辈子的!

2、注意了啊!从今天开始:元宝砸着你、好运缠着你、病痛躲着你、佳人追着你、快乐绊着你、幸福追着你。哈哈!还有腊八的蜜粥黏住你。

3、一勺快乐,一碗开心,一盘如意,一份温馨,一锅甜蜜,一罐财富,一筐平安,一袋好运,我统统下到短里,熬出特别的腊八粥,送给你,愿你吃的开心!

4、菩萨对你笑,说要你快乐;玉帝看着你,说要你幸福;阎王远离你,说要你长寿。我走近你,说要你幸福快乐健康一辈子!腊八快乐!

5、脖子扭扭,屁股扭扭,动动手脚,我们一起来做腊八粥。超市购物,买米买豆,买枣煮成一锅粥,怎么样,味道不错吧。

6、腊八到,祝你遇八就大发:事业发,爱情发,生活发,事事都会发;腊八喝口腊8粥,愿你身体8错,心情8错,运气8错,事事都8错。祝你腊八节快乐!

7、月亮是诗,星空是画,愿所有的幸福伴随你;问候是春,关心是夏,愿所有的朋友真心待你;温柔是秋,浪漫是冬,愿所有的快乐跟随你。

8、腊八时节熬稀饭,心里就想把你见;红枣莲子加蜜饯,甜甜蜜蜜好运连;杏仁肉团和桂圆,幸幸福福乐团圆;腊八粥成送给你,愿你快乐每一天!腊八节快乐!

9、不知道今年的腊八节你好不好,我的情况可不妙。只觉得前前后后,左左右右,脑子里里外外,上上下下,嗡嗡的都是你--你想我吗?

10、喝了腊八粥,心情爽朗无烦忧;喝了腊八粥,事业爱情双丰收;喝了腊八粥,神佛保佑增福寿;喝了腊八粥,幸福美满年年有!腊八节到了,别忘了喝粥哦~

11、一份真诚,胜过千两黄金;一心温暖,能抗风雪严寒;一声问候,饱含诚挚祝福;一条短信,捎去我万般心意!今天腊八,祝你节日快乐!

12、为答谢各界朋友多年来对我的关键支持,特在腊八节前举行酬宾活动!凡是在我心中有重要地位的人,都将获得由我提供的价值0.1元免费祝福短信一条。

13、月光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上朋友的点缀;夜空很美,比不上友情的珍贵。愿你天天有快乐相伴,夜夜有好梦相随……,天气变凉,愿你安康;工作虽忙,愿心情飞扬!腊八节快乐哦!

14、腊八节到了,我用幸运米,开心果,美丽豆,发财枣,美满仁,如意蜜,健康糖,无忧水做一碗腊八粥送给你,愿你每天都快乐!

15、一朵云给飘多久;一阵雨能下多久;一束花能开多久;一脸笑能挂多久?如果问我祝福你多久,我说:心跳多久,祝福多久!腊八节快乐!

16、送你一碗腊八粥,和胃、补脾、养心、清肺、利肝、消渴、明目、安神,正好八样!腊八刚刚到,如果有人比我早,那都是偷工减料!腊八快乐!

17、思念的路,漫漫无边;雨后的虹,美丽瞬间;空中的云,随风飘散,心中的舟,以爱为帆;无星的夜,有灯为伴;没见到你,只有思念!腊八节想你!

18、先秦时节腊八日,祈求丰收和吉祥。如今时节腊八粥,养生习俗传四方。红枣养颜又补血,米儿补气又生津。多喝一碗腊八粥,保你健康又红润。腊八吉祥!

19、我用平安,健康,祝福,爱心,快乐,吉祥,思念和好运,熬了一锅浓浓的腊八粥。送给所有的朋友。祝:腊八节快乐。

20、不管在路边,海边,天边,好运一直陪在你身边。无论是过去,现在,将来,一直给你最暖的关怀,愿你成为世界上最开心最幸福的人。笑口常开,好运常在!腊八节敬上。

21、雪花奔放,是让你把烦恼遗忘;寒风把窗户关上,是让你把温馨荡漾;腊八把祝福送上,是让你的来年更幸福顺畅。祝腊八节快乐安康!

22、悄悄地提前告诉你,腊八节我送你的礼物:好事追着你,病魔躲着你,情人深爱你,痛苦远离你,开心跟着你,万事顺着你!

23、腊八送你八宝粥:一“粥”八面来财,二粥八方如意,三粥八成好运,四粥八仙保佑,五粥八乡友朋,六粥八斗之才,七粥八通发达,八粥八戒快乐!

24、每年农历的腊月初八是腊八节,“腊”即“腊月”的意思,为什么农历十二月被称为“腊月”呢?史学研究者指出,在我国古代,“腊”本是一种祭礼,称“大腊”。提前给大家送上腊八祝福:过些天就是腊八了,装满一车幸福让平安开道,抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱,存储所有温暖将寒冷赶跑,释放一生真情让幸福永远对你微笑!

25、腊八节财气薰天,祝大财小财、正财横财、金财银才、艳财喜财,聚你亿万家财;志气才气、英气傲气、骨气勇气、和气喜气,换你一生福气。腊八节好运气!

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篇11:坚持成就梦想

全文共 996 字

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一只蜘蛛爬上了一辆马车,车辕与车座之间恰好可以织一张绝妙的网,于是它织起来……第二天,农夫准备出车,把蜘蛛网搅得稀巴烂,蜘蛛也摔在地上,接连几天都是这样。农夫抱怨:“这样不分时间地点的织网,你最后只能饿死!”当天晚上,车夫取东西,发现蜘蛛又在织网了……蜘蛛日日夜夜在织网是为了抓住飞虫,它没有选择安逸,因为它知道:放弃就等于死亡,坚持才能胜利。当它织出一张密不可破的网,它就成功了。人们为什么不能像蜘蛛一样,做事情具有坚持的可贵精神呢?

妇孺皆知的阿里巴巴的创始人马云,也是从不知名的小人物,逐渐变成互联网的领军人物。当他创业之初,四处找朋友借钱,朋友面露难色不借时,当他创立公司遇到重重困难时,如果他不能克服困难,咬紧牙关坚持到现在,怎么可能成就今天“互联网+”的风云人物——马云呢?由此可见,困难挫折对谁都一样,正如马克思所云:“只有那些沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”如果马云当初放弃执着的追求,怎样成就今天的辉煌?

前几天,辽宁队和广东队进行的篮球比赛,十分激烈,裁判连连吹哨,队员多次受伤,许多球擦肩而过。辽宁队队员越打越焦虑,比赛仍然进行着,时间一分一秒地过着,场下观众和电视机前的观众都目不转睛地看着,大家的心情都是一样的紧张。辽宁队队员只是在坚持坚持再坚持。无视伤处的痛,无视比赛突发情况的出现,无视裁判的误判。他们相信自己,相信团队,在不利的形势下依然逆袭,扭转了局势。辽宁队赢了!队员们欢呼着,观众们欢呼着,教练们欢呼着,就连广东球迷也对辽宁队致以热烈的掌声和祝贺。不是为了梦想而坚持,为了球迷的欢呼和期待而坚持,怎能一鼓作气赢得比赛?

高一下学期到高二上学期,正是我们青年学生人生重要的阶段,许多人在这时冲在了前方,许多人还在掉入谷底徘徊,爬不上来,或自甘堕落。所以,为了美好的前途,为了人生的未来,我们一定要坚持,成就的是未来人生。想想这些,我们还有什么理由不努力,放弃自己呢?加油吧,别怨天尤人,别松懈斗志,努力和坚持不都是为了等待着花开的哪一天吗?

人生就像一座山,只有坚持爬到顶峰,才能看见远处的风景;人生就像一碗药,只有意识到良药苦口利于病,才能坚持喝完;生就像一篇文章,坚持写到最后,才能画上圆满的句号。

人生的坚持,是进取中的等待。当岁月斑驳了青春的过往,当时光的魔石砥平了眉峰的棱角,当苍老的皱纹骤然拥挤在眼角,但永远留下的是那段追梦青春的热烈拥抱。

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篇12:个性的作文范文

全文共 1025 字

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所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个圆形,认为这才是个性的张扬。

什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐

坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。

然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们就当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

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篇13:奋斗成就梦想作文700字

全文共 793 字

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“三、二、一,点火,起飞!”2021年10月16日0时23分,伴随着隆隆的响声,神舟十三号升上了太空。神舟十三号搭载的三位宇航员中,有一位咱们烟台姑娘王亚平,她是中国第二个登上太空的女航天员,是进行太空授课的中国第一人,她还被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号,并获“三级航天功勋奖章”。王亚平阿姨获得这么多成就,她是怎么做到的呢?

王亚平,来自山东烟台一个美丽的小山村,从小到大,学习成绩和体育成绩都比较优异,97年高考那一年,她参加了第七批女飞行员招生考试,并顺利通过了体检,收到了飞行学院的录取通知书,成为了全国第七批37名女飞中的一员。长春飞行学院的生活是艰苦的,除了学习大学课程以外,每天都得进行体能训练和军事训练,还进行了拉练、游泳、跳伞等特殊的训练。在淘汰了七名同学以后,她们剩下的30名学员顺利地转入了哈尔滨第一飞行学院,开始了真正的飞行生涯。当第一次在教员的带飞下飞上蓝天,俯瞰祖国大好河山的时候,王亚平心里感到了无比的自豪和骄傲,那一刻她才真正地体会到了作为一名女飞行员的骄傲。

作为一名女飞行员,她的梦想并没有止步。

当她在看神五飞天直播时,一个念头瞬间击中了她--中国有男飞行员,也有女飞行员,现在中国有了男航天员,什么时候会有女航天员呢?2009年5月,中国第二批航天员选拔开始,王亚平通过选拔成为中国首批女航天员之一。2013年4月,入选天宫一号与神舟十号载人飞行任务飞行乘组,也是其中唯一的女性。

王亚平阿姨用自己努力付出,实现了自己一个又一个梦想。作为一名小学生,我也有我自己的梦想,为了实现自己的梦想,我要从小事做起,每天认真听讲,积极回答问题,坚持体育锻炼,特别是遇到困难时,更不能退缩,要迎难而上,多尝试直到解决问题。

同学们,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,追梦的道路漫长而崎岖,让我们一起加油,不懈努力,希望我们都能实现自己的梦想。

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篇14:关于成就梦想的作文鉴赏

全文共 860 字

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我常常想,希望是什么呢?是幼鸟对天空的向往,鱼儿对碧水的渴望,还是沙漠中的一片绿洲?是植物对春天的期盼,动物对生命的热情,还是黑暗中的一缕阳光?

鸟儿想要飞起来,它的希望在于蓝天,在于自己的勤奋。待到能够在天空自由翱翔时,它又希望飞得更高、更远,于是更加努力。这种希望,会使人勤奋,使人上进,使人成功。

在一个将要干涸的池塘中有一条小鱼,它向往碧水,不远处的一条小河,是它生存的唯一希望。就是凭着那条小河带给它的希望,鱼儿坚持着熬过了一个又一个干渴的昼夜,终于迎来了上天的甘露,得以继续生存下去。这种希望,使人的生活充满信心,坚持不懈地努力,总会迎来美好的明天。

一望无际的沙漠上,飞来了一粒树种。沙漠强烈地请求树种留下来,树种却摇摇头,飞向了远方。她告诉沙漠,总会有一粒种子愿意留下来的,只是不知要过多久。于是,沙漠的热情再次被点燃,蛋不久又被冷却。就这样,希望在年复一年的轮回中一次次地升起,又一次次地落空。沙漠总是努力地挽留每一粒飞过的种子。终于有一天,他聚集了无数植物的种子,变成了一片绿洲。这种希望,使人发展,使人改变。

冬天的世界银装素裹,那一棵孤独的老树掉光了叶子,如同一位垂暮的老人孤零零地立在风雪中。它盼望着春天快点到来,那是它生存的希望,也是它继续活着的理由。终于,在漫长而孤独的等待中,春回大地,万物复苏,老树最终迎来了它的希望,抽出了新芽,新的力量在苍老的躯干里涌动,孕育着新的生命。这种希望,可以磨练一个人的意志,让人学会以更多的耐心面对未来。

一个人掉进了一个山洞,到处漆黑一片,似乎没有任何可以生存的机会。但是,这个人还是看见了一线希望——从山洞的某个地方,射进了一缕阳光。于是,他循着光线的方向走去,不知过了多久,他依然坚持着朝着那道似乎可望而不可及的光明前进。终于,在经过几个昼夜的煎熬跋涉后,他走出了山洞,重新站在明媚的阳光下微笑。而这期间支持他生存的,正是那一缕阳光带来的希望。

关于希望的例子还有很多很多,甚至是不胜枚举。希望成就梦想,放飞希望,让我们成长、发展;拥抱希望,让我们快乐、成功!

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篇15:习惯成就未来作文400字

全文共 402 字

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在生命的道路中,每个人都会遇到各种各样的困难与艰辛。有人在困难艰辛的干扰下徘徊,停留在原地,不知该向哪里走;有人却能够坚持的向前走,在困难艰辛面前从容不迫,应付自如,这是为什么呢?因为他们有良好的习惯。英国的查?艾霍尔说过:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”是啊!只要我们有什么样的习惯,就有了什么样的命运。没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径,恰恰在于不起眼的习惯。

再看看我们周围,有人聪明能干,有人却好吃懒惰;有人明天的事情今天做,有人却是今天的事情明天做……有人节约,而有人铺张浪费。聪明能干的人收获的是幸福,好吃懒惰的人却收获悲伤;明天的事情今天做的人所有梦想成真,今天的事情明天做的人梦想化为泡沫……有怎样习惯就有怎样的人生。

记住:所以,细节决定命运,细节决定成败,细节决定人生的走向。

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篇16:借助外物才能成就自我作文800字

全文共 781 字

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借助水,才得以行千里;鸟借助风,才得以翱翔于天空;草借助雨,才得以茁壮地成长。借助外物,才能成就自我。

借助外物,我们可以强大弱小的自己。刘邦出生农民,在秦朝末期的争霸中,并不被看好,可是,刘邦善于借助外物,他总是问身边的谋士该怎么办,借助众多谋士的策谋,他的势力迅速强大起来,最终打败项羽,建立汉朝。而汉朝建立之初,弱小至极,外敌虎视眈眈,而刘邦借助“休养生息政策”,迅速使汉朝繁荣起来,打消了外敌的恶念。二战之后,日本借助美国之力,强大自我,成为世界第二经济大国。毛泽东借助农民之力,才使共产党有了和国民党对抗的资本。可见,借助外物,我们可以完善自我,强大弱小的自己。

借助外物,我们可以施展自己的才华。战国时期,商鞅本是一没落的贵族,无处施展才华。但后来他来到秦国。得到秦王赏识,他借此契机,提出变法,使秦国走向繁盛。他的才华才得以施展。宋朝王安石,借助皇帝的支持,当上丞相,并也开展变法。他的政治才华得以施展。清朝末期,国家岌岌可危,一大批人才涌现,康有为,梁启超等人公车上书,要求“戊戌变法”,光绪帝大力支持,也使戊戌变法在历史上留下浓厚一笔。可见,借助外物,我们可以传播自己的想法,施展自己的才华。

借助外物,我们可以完成不可能的目标。三国时期,魏国势力强大,蜀吴结盟,于赤壁共同抗魏,魏国几十万精兵与蜀吴几万士兵形成一个不可能跨越的差距。然而,孔明先是草船借箭后又借助东风,大获全胜,完成不可能获胜的战争,工业革命后,英国借助强大的科技,大败西班牙“无敌舰队”,堪称奇迹。二战期间,美国借助战争,大发战争横财,经济总量跃居世界第一,完成不可能的转变。现代的人不也借助火箭,飞机等完成了不可能的“飞翔梦”吗?可见,借助外物,我们可以超越常规,创造奇迹,完成不可能的目标。

人借书籍,成其智慧;鸟借清风,成其自由;山借地面,成其巍峨。借助外物,才能成就自我。

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篇17:新时代成就新梦想作文700字

全文共 692 字

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“总想对你表白,我的心情是多么豪迈,总向对你倾诉,我对生活是多么热爱,勤劳的中国人,意气风发走进新时代。啊!我们……”听着《走进新时代》这首歌不知不觉中我们已经步入了新时代。

听爸爸妈妈说从前的农村生活条件很差劲。村中唯一的一条土路又窄又弯,坑洼不平。晴天一身土,雨天一身泥,交通很不方便。农民种田完全靠人工收获,费时费力很是辛苦。吃的穿的只讲究温饱,更谈不上营养与时尚。通讯仅仅靠书信和电报电话很少,交通工具主要是自行车和摩托车,医疗设施更是简便。对于平整宽阔的柏油路、农业机械化、电脑高科技信息以及小汽车等是一种奢望与梦想

伴随着祖国日新月异的快速发展,国富民强。我们的国家进入一个全新的时代,农村更是发生了翻天覆地的变化。“村村通”工程的实现改变了农村落后的交通局面。大型小麦。玉米收获机开进了田野,机收、机耕、机播改变了千千万万农民面朝黄土背朝天的劳动历史。即使七十多岁的老奶奶也用上了高科技通讯设备“手机”,电脑网络等信息化设施更是先进。通过视频即使在大洋彼岸也能见上面说上话。空调、冰箱等家电及小汽车开进了普通人的家庭,交通出行舒适快捷。现在人们过上了幸福美满的生活,生活水平,生活质量迈上了新台阶,人们进入一个全新的时代。新时代的人们不仅追求是物质,更是精神上的享受。这个新时代也就成就了一代人的梦想。

在这个新时代里也有很多不和谐音符,“随意闯红灯”、“不爱护公物设施”、“随地吐痰”、“破坏生态环境”、“食品造假、掺假”……

我们作为新时代的中学生应学知识,学好本领,长大成为国家有用人才,共同推动祖国发展与繁荣昌盛。让我们的新时代更加美丽,更加辉煌引领和成就更大的梦想。

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篇18:心态成就美丽

全文共 807 字

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人生道路上总有许许多多的挫折,有的人乐观面对,有的人却消极放弃,不同的态度影响着不同的人生。而往往,消极的心态会是你一蹶不振,美好的心态方能筑就精彩人生。

美国着名作家马克吐温曾说,人生在世,必须善处境。只有在困难面前仍旧昂首挺胸,坚强面对,才能到达胜利的远方。最近上映的电影《美人鱼》无疑让我们怀念起喜剧之王周星驰的经历,他做过服务员,当过群众演员,用自己的努力追寻着看起来太过遥远的演员梦。一次配角经历,让具有喜剧天赋的他火了一把,越来越多的人请他担任男主角,可是好景不长,他被黑道劫持,被皮包公司蒙骗,进入了人生的低谷。然而,当所有人都对他的遭遇同情惋惜时,他从未想过放弃。怀揣梦想,斗志昂扬,用乐观的心态去解决问题,他依旧努力着,坚持着,终于成为喜剧界天王般的存在。很多人欣赏周星驰是因为他的幽默,搞笑,而在大多数周星驰的粉丝心中,他身上那乐观面对挫折的心态,更加值得让人尊敬。

当然,并不是每个人都能在困难面前永不低头。总有一些人,他们在挫折面前消极避世,轻易地就被生活所击倒。高考考生面对高考紧张过度,巨大的压力使他们几近崩溃,没有了信心,最终与自己的梦想擦肩而过;运动员在失败面前一蹶不振,怀疑自己的能力,导致离赛场越来越远;还有一些人,他们在贫穷面前迷失自己,最终走上犯罪的道路。我们生活中这样的例子屡见不鲜,试想一下,如果在考生高考面前沉着冷静,淡定自若;如果运动员在失败面前坚持训练,永不放弃;如果那些人在贫穷面前坚守自我,用双手创造生活;如果他们都拥有积极,乐观,坚强的良好心态,他们又怎会落得如此下场?

在这个风起云涌的时代,人与人之间的差异微乎其微,而这小小的差异,就在于面对人生的不同心态。在困难面前昂首挺胸,在失败面前正气凌然,在成功面前淡定自若,只有这样才能走好生活道路上的每一步,实现人生理想。

尘世间,有太多太多的挫折,我们应该做的就是,用美好心态,看遍人间花开花落。

[心态成就美丽作文

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篇19:关于成就梦想的作文鉴赏

全文共 1174 字

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我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。

我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……

他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……

六年寒窗,三年挑灯,转眼间面对趴在书桌前奋笔疾书的自己,我真的改变了不少。我比以前成熟了,耐心了,懂事了,认真了,还有很多很多一时半刻说不出来的细微的变化,镜子前的脸仿佛还多了一些青涩,当衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤,我也会傻傻的感叹一句:“哎,老了。我的童年结束了。”但我并不后悔,因为我相信年轻就是我炫耀的资本,我的骄傲,这个梦想的垫脚石,并非拿出来显摆,而是用来创造。因为心中的梦想如故,闪着光亮,我便不曾退缩,不曾逃避,不管结局是否事与愿违,我仍在奔跑的路上……

坚持阅读,放飞梦想,那些,这些陪伴了我的成长,愿曾经流过的苦苦的泪水,挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖,为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光,天空也一同微笑,明天,我将启程,我将远航!

[关于成就梦想的作文鉴赏

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篇20:关注身高,成就未来作文300字

全文共 303 字

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在现代生活中,身高已不仅仅是形体美的标志,而且会影响到将来的就业与婚姻。爸爸妈妈们在关注我学习的同时,也开始认识到身高的重要性。我们身体矮小,也让爸爸妈妈很操心。今天,我就有幸参加了萧山中医院儿科主任胡慧芬医师的讲座。

“春天是长身高的好时间,所以睡眠要有保障,饮食等各个方面都要引起注意,如发现孩子身高基本没长,也不要太紧张,可以去检查一下。”

“如果觉得孩子身高偏矮,不要相信网站上什么增高鞋呀,增高垫呀,没有经过专家的指导,病急乱投医。”

吴医师的话真让我好好慎思一番。特别是“三无”垃圾食品也是罪魁祸首,我们一定要抵住对好吃的食物的诱惑,避免发育等症状。虽说身高和基因有关,但是我们自己也要做好自我保护。

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