作文张继科个性与成就(推荐20篇)

我可以不夸张地说，有梦的人总会有作为，有梦的的人总是很快乐，有梦的人的生活会充实幸福。

哪怕一无所有，但只要有梦想，就像有了翅膀，带我飞翔，冲向未来的目标。在这之前，需要拼尽全力为自己所想的而努力奋斗！

有梦想的种子会顽强生长，有梦想的小虫会辛勤劳作，有梦想的花朵会忍耐寒冷，等待来年春天的绽放。那么人呢？人是一种会思考的动物，有人曾说过“人就算是一棵芦苇也要比其他动植物高尚的多，因为那是一棵会思考的芦苇。”心有多高，梦有多远。这句话无疑是人类的一个例证。

梦想就是一个又一个阶梯，需要我们努力攀登，而每个人的目标不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每条路上都有拦路的荆棘，每条路上都有悬崖峭壁，必须经历过这些风吹雨打，千难万险后，才能到达理想的彼岸。

蜗牛慢慢地爬行，虽然烈日当头，但它相信坚持就是胜利；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为它知道，梦想是最坚固的羽翼，叶子在风雨中飘摇，却依然坚守在枝头，因为它相信，一生执着的绿色肯定会换来一个金色的秋天。

在梦想刚刚开始时，每个人都在奔跑，但渐渐地也出现了停怠的人，放弃的人，脚步加快的人……形形色色。然而每个人却也按照自己的生活方式有条不紊的继续。周围的风景似乎也逐渐吸引你的眼球。我更加无法猜想，我到底会以怎样的姿态给我的梦想画上一个该有的句号。我开始不断地回顾着日记本中凌乱的理想，看着她们透出那样温暖的字迹，每每凝望，清醒地发现彼此隔着崇山峻岭的距离。我感觉得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中锻造一次便可轻而易举扛起的分量啊！它需要时间的沉淀，需要知识的阶梯，需要精神永不枯竭的毅力！前进的步伐开始凝重了，每一步都会踏出或深或浅的脚印，在那个多面体的年代。

总想说，是年华的更替让我们进化了梦想，总想说，是岁月的流逝让我们剥开了梦想。听着圣贤气壮山河的志向，品着伟人惊天动地的誓言，读着英雄饱经沧桑的故事，不知，是否它们在你心中也留下过什么，是否也那样地挥之不去。

我不知道，这趟梦想的旅程终点止于何时何地，我只是记得，我曾重重地写下一句话，安静地写在人生的扉页：“让梦想照进现实。”

“读孔子如沐春风，读孟子如闻战鼓。”这是著名学者易中天先生对两位先贤的评价。在他看来，孔子温文尔雅，孟子则个性张扬。那么，历史上的孔子和孟子是怎样的人呢?

孔子小时候家里比较贫穷，他做过吹鼓手，也放过牛羊。小孔丘刻苦读书、自学成才，养成了谦虚好学的品德。他向别人请教时总是恭恭敬敬。成为人人尊崇的学者后，门下弟子三千，他也将这种谦逊的习惯保持了下来。孔子不仅学识渊博，胸襟也十分开阔，为人宽容大度。有次在郑国，有人把他形容成“丧家之狗”，孔子也不生气，一笑置之。

可别以为孔子只是一味宽容，没有脾气。在学习上，孔子和现在的老师一样，对学生严格要求，不允许他们有丝毫懈怠。有一次，有位叫宰予的学生大白天睡觉，孔子发现后十分生气，当众斥责他：“朽木不可雕也!”对于宽厚的孔子来说，这已经是很严厉的批评了。所以，孔子敦厚，却不是没有原则。

查一下，看看“朽木不可雕也”是什么意思。同学们可别学宰予，要珍惜这大好时光啊!

孟子说过：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。你们知道是什么意思吗?这又反映了他什么样的性格呢?

与宽厚谦恭的孔子相比，孟子的个性更为鲜明。孟子生活在战国时期，据传，他是孔子的孙子子思的再传弟子。当时，各地诸侯为争夺土地连年征战，百姓们流离失所。在这样的乱世，孟子以天下为己任，游历各国，推行自己的政治主张。

面对君王时，孟子总是快言快语，从不卑躬屈膝。齐宣王曾经问他亲贵大臣应做的本分，孟子回答说：“如果国君犯了大错，臣子就应该反复劝谏;如果反复劝说了不听，臣子就可以废掉他另立新君。”齐宣王听了，脸色都变了。这样尖锐的话，没有非凡胆识与魄力的人，是无论如何也不敢说出口的。

孟子曾豪迈地说：“如果要使天下太平，当今世上，除了我还有谁呢?”这种以天下为己任的思想，影响了一代又一代读书人。

富兰克林曾经说过：“宝贝用错了地方便是废物，就是指某一物品放在了错误的时间或地点就不会起丝毫作用。人也是这样，在生活中我们也要善于利用自己的长处，去成就属于我们的人生。

经营自己的长处，是许多成功人士的成功之道。马克·吐温经商数次都赔得山穷水尽，便断了经商的念头，开始在全国巡回演说。风趣幽默、才思敏捷的马克·吐温完全没了商场中的狼狈，重新找回了感觉，最终还清债务，成为职业作家和演说家。马克·吐温就是发现了自己的长处，并利用自身长处成就了人生。

人们常说：是金子总会发光！但如果连自己的发光点都找不到，那又如何去发光？毛遂身为平原君门客，他自荐出使楚国，促使楚国合纵，声威大振，并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美称。后来燕国来犯，赵王派毛遂挂帅，毛遂坚称自己不懂军事，结果全军覆没，毛遂自刎。所以，如果人们站错了位置，用自己的短处做事，就会前途坎坷。有些人会认为避短是懦弱的表现，但其实扬长才是对自己正确的评估。

广袤星空中，每颗星都有属于它运行的轨道；茫茫人海中，每个人都有属于他生活的位置。三百六十行，行行出状元。只有找对了自己的长处，才能成为那一科的状元。

扬长避短岂不美哉？

拿到试卷，着急去看作文的命题，一种意料之中的感觉在心底油然而生，果然不出所料，还是一如既往的坑爹!

大脑瞬间回归了空白，眼前仿佛漆黑一片，我想此时此刻，一定会有几十万考生在同时亲切地问候命题老师的萱堂大人。我想对命题的老师讲，你我前世无怨，今生无仇，读书人何必要为难读书人呢?

当然，像我这样文明的考生毕竟是凤毛麟角，或许会有很多考生在想，命题的老师出生的时候肯定是难产，直接导致的不良后果就是大脑缺氧，所以才想得出如此诡异而又不合逻辑的命题来。不过，也许会有更多的考生会这样想，我们没有把老鼠屎撒在命题老师的锅里，也没有和他老婆眉来眼去搞暧昧，更没有刨他家的老祖坟，为什么命题老师总是和我们苦大仇深，对我们一贯心狠手辣呢?

眼前没有堆积如山教材和讲义的桌面显得十分光滑，让我很不适应。想着平时每天起早贪黑拼死拼活的学习十几个小时，想想自己吉凶未卜前程，想起父母亲殷切盼望的眼神，想到“只要学不死，就往死里学。”还有“不努力，不拼搏，我们还要青春作什么?”的口号，我不得不强忍着满腔的悲愤，继续写下去。当然这也很符合命题老师“无话则长”的要求。

“彰显个性还是提倡创新?”仔细反复品味这句话的同时，又一次更加坚定了我对命题老师智商质疑的信心。我坚信命题老师的脑袋不仅仅是先天性的缺氧，而且后天还一定给门给挤过，被驴给踢过，被书本给祸害过。

苦思冥想之后，我觉得彰显个性就是提倡创新，我觉得彰显个性就应该是创新的一种表现形式，那么连接这两个词语的为什么会是还是呢?我不会怀疑高考试卷的印刷问题，所以，我只能再一次地深深怀疑起命题老师的智商，让一个智商就是硬伤的老师来给我们几十万的考生命题，这将会是一场难以言说的灾难!

说起彰显个性和创新的关系，我不得不举例来说明一下。看着满大街男女老少的“黄毛”我觉得这是一种创新，一种摈弃了华夏儿女黄皮肤黑头发的民族自豪感，而一味崇洋媚外的创新;看着少男少女们穿着崭新的露着膝盖和大腿的牛仔裤，我就觉得这是一种从过去人们盼望着过年穿新衣服，到现在把新衣服故意弄成破衣服的时尚创新;看着满大街前露肚脐眼后露屁股沟下露大腿根上面露乳沟的新潮服装的流行，我就觉得这是国人服装潮流的一次划时代飞跃式的创新;听着现在的年轻人张口闭口就是我靠我擦你妹屌丝傻逼我勒个去，我就觉得这是我们中华儿女从几千年的传统文明礼仪中脱颖而出的创新;看着马路上奔驰着的丰田尼桑本田车，满大街男男女女手里捧着的“爱疯”手机，我感受到了国人为支持世界经济增长而作出了卓越贡献的伟大创新......

写到这里格子就没了，可我的思绪还犹如潮水一样波涛汹涌，这让我义愤填膺，既然命题老师让我们无话则长，那为什么还非得要给我们八百字的限制呢?这不得不让我再一次在心底亲切地问候了命题老师椿庭的大哥!

我打算吐口痰擤点鼻涕抠点鼻屎把我的演算纸附在试卷上。阅卷老师，请在原谅我的粗鄙的同时，善待我的试卷。

俗话说“有话则长，无话则短”，这样的话语在生活中我倒是经常听说，我甚至还会把它翻译成“有话就说，有屁就放”。而命题老师却让我们“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解，那好吧，我就严格遵照命题老师的旨意，再白话一段。

别的先不说，先来说说前段时间省内闹得沸沸扬扬的“减招”事件吧。对此我不敢也没有资格发表太多的意见和感言，就让我给大家讲两个故事吧。

北京考生：“老爸，我考了530分，比一本线高53分，估计上北大没有问题。”

“儿子，真有出息，走，带你去上海旅游去!”

江苏考生：“老爸，我考了530分，跟三本分数线差了30分，我上大专吧?”

“真没出息，别上了，大专生毕业就是失业，滚上海去打工去!”

上海考生：“老爸，我考了530分，估计上复旦没有问题，干脆你送我出国吧?”

“行，去学个工商管理，回来正好帮我管理公司。江苏今年减招了，将来这些有文化的农民工可不好管理!”

寒风呼啸的北京城里，万千灯火中的一点光亮下，一个孩子正拿着数学试卷立于案旁。

“孩子，真抱歉。”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额头的汗珠，“现在的题目，比起以前确实难了一点点......”

“爸，你可是北大毕业生啊?”

父亲尴尬一笑，笑中满含羞愧。

这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字蝼蚁一般在草稿纸上排起了队。须臾，题得解。父亲望着精妙整齐的答案一脸惊愕：“莫非，你老家是?”

“江苏”保姆答，脸上没有笑容。

北风像野兽一样继续敲打着窗户。

“你当年考了多少分?”父亲问，保姆看着父亲，“你呢?”

父亲喝了口水：“290分，我来自边疆。”

保姆开始默默地收拾桌子上的东西，父亲看着她：“你?”

保姆回头：“我考了625分，那年高考我差了5分。”

孩子他妈在门外听得真切，想当年，自己400分考进了清华，多亏有个北京的户口，要不然现在可能和保姆互换角色了。暗自庆幸：感谢教育部!

北风像野兽一样敲打着窗户，“咚咚，咚咚”地响着......

至此，心底萌生出一个朴素的想法：如果将来高考不能实现全国统一试卷的话，那么下辈子，宁愿托生变成猪，也不投胎在江苏!

剩下的纸不多了，至于那些关于太阳黑洞，臭氧层空洞，地球变暖，联合国维和，美国总统选举，美日南海秀肌肉，朝鲜核问题，环境污染，整治贪污腐败，能源掠夺式开发，教育体制改革，食品安全与卫生，城管打人等问题，我就只能再次遵照命题老师的旨意，来个“有话则短”了!

写了这么多，其实我最想说的还是彰显个性就是提倡创新，还有就是“有话则短，无话则免”。还清晰记得幼儿园老师的谆谆教诲：“做人要诚实，要说真话。”古人云：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”失去了公平，说得多与少还有意思吗?三点八万的名额都他妈的没有了，说什么都是眼泪。最后我倒是殷切地希望有关部门能够在高考的改革上彰显个性和提倡创新!

读书，是起航轮船的发动机；读书，是照亮成才之路的灯塔；读书，是成就梦想的前提。 读万卷书，行万里路 、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 、 书籍是人类进步的阶梯 ，这些朗朗上口的名言早已被我们熟记在心。没错，读书确实让我增长了见识，让我明白了真理，让我学会了成长。

我读过的许多中外名着使我铭记在心：《小气财神》让我明白了做人要大度宽容；《鲁滨逊漂流记》让我学会了在野外生存的技巧和要拥有强烈的求生欲望；《汤姆 索亚历险记》让我懂得了要勇敢、坚强和有冒险精神；《林家铺子》让我感受到了旧社会的罪恶和要好好学习，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛；《西游记》让我看到了孙悟空在西天取经路上的坚强不屈，在打妖魔鬼怪时的英勇智慧，在保护唐僧时的坚定意志

读书成就梦想。古代文学家司马迁正是因为翻阅了成千上万本书，受了很大的折磨，才实现了用《史记》记录历史的梦想；政治家毛主席正是因为爱读书、多读书、读好书，才实现了建立新中国的梦想；当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚的书海里，才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。

读书成就梦想。这句话如果细细品味，会觉得这句话非常富有深意。《三字经》中有这么一句： 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 意思大概是：在年少时不学习、不读书，等老了以后能干什么？读书是我们人生中必不可少的部分。如果小时候不好好读书，不好好学习，长大后就不会干成大事，甚至一事无成。也许现在我们都不明白，但是在将来，我们总有一天会懂得：读书成就人才，读书成就信念，读书成就梦想。

高考时节雨纷纷，

作文考场已断魂。

借问今年可中榜?

吾乃江苏一考生。

列位出题考官并衮衮诸公：眼前此道神题，实可谓前不见古人，后不见来者。不知诸君乃出题前饮酒过量，抑或嗑了些许灵丹妙药?总而言之，小生不才，此题于吾，如雷轰顶。诸君诸君，请定告之吾个先。

吾之所惑，无疑，甚不礼节。欲做文明考生，已没辙。念今年吾脑洞不开，破罐且任之破摔。若奉迎诸位欲考取，几近痴人说梦，太阳自西边出矣。

余生亦晚，读书甚少，更不知逻辑。且问：此“有话则短，无话则长”之金口玉言，乃出自天底下哪位先生、先贤?王九旦，抑或张好古?乃书面，口谕?甚至纯系好事者滋事造谣、无事生非?

曾记五月中，街头散步，家长齐聚。是否见此情此景，诸位出题灵感陡生，生花妙笔直点此“有话则短，无话则长”之神题?吾向来不惮以最坏之恶意来推测：出此题以为难众考生;吾亦更以最好之善意来猜度：江东弟子多才俊，出此题乃彰显泱泱大省聪敏考生特立独行之品位。

“有话则短”，分明系有话不使人尽言，有违民主政治之原则;“无话则长”，纯属没话找话，徒逞饶舌之快意。

君有病，可知否?君言之霸道，言君之无理，悉可倾心听?

何谓“彰显个性”?何谓“提倡创新”?且搁之另论。细析此题，两者之暧昧，说不清，道不明，捏不准，拿不定。问天，天苍茫，下笔，笔无言。思虑复思虑，甚疑之。吾辈正妙龄，如何不思春?观五千年之上下，览地域之东西，铮铮钢笔几欲咬断，然百思亦不得其姐。

出此等神题莫非即为“彰显个性”?如此这般前言不搭后语，是否传说中之“提倡创新”?

梦中犹记“真正的勇士敢于直面惨淡的人生 ”。身为江苏考生，今日，吾还得敢于正视如此鲜血淋漓之作文。虽心有戚戚，却佯作一派豪放、一往情深。

窗外正细雨，于吾言，却是三千尺飞泪直下，泪水与笔墨齐飞。

端午已近，想当年屈子怀沙，竟成绝笔。念吾生江南，本欲妙笔华章。呜呼，诸多考生如吾一般之浑噩，竟被诸君谋了小命。

历年高考，哀哀江南，今又作文，凄怆江潭。折腾如此，人何以堪?

念考题之忽悠，吾独怆然而涕下。

工作是一种修行，世间只有必然性没有偶然性!

截止2012年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神!

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。

工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。

所谓“工匠精神”其核心是：不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。在众多的日本企业中，“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，并由此培育出企业的内生动力。

在获得奥斯卡日本影片(入殓师)(入殓师就是殡仪馆里的葬仪师)里。一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师，通过他出神入化的化妆技艺，一具具遗

体被打扮装饰得就像活着睡着了一样。他也因此受到了人们的好评。这名葬仪师的成功感言是：当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。

工匠之术|用的方法，创造价值

“工匠”是技艺精湛的人，在欧洲，德国的学徒传统培养了最优秀的工匠、瑞士的顶级名表都是工匠一个零件一个零件打磨而成的。工匠精神，就是追求极致的精神，并且专业、专注。

在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战。比如一些以山寨产品为主的企业，在外部环境好的时候，企业可以生存，一但外部环境变的恶劣，企业很容易马上倒闭。

企业的核心因素是人，而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。其他企业热衷于“圈钱————做死某款产品————出新品————圈钱”。而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求，看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。

工匠用的工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。

工匠精神并不是舶来品，(庄子)中就有记载了一个“庖丁解牛”的故事。

厨师给梁惠王宰牛。他的手所接触的地方，肩膀所依靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不和音律的。

梁惠王问：“你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊?”

厨师回答说，他凭精神和牛的接触，而不用眼睛去看，依照牛体本来的构建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。十九年了，他的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利。

厨师还说：每当碰到筋骨交错很难下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，霍啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了。

庖丁解牛的故事告诉人们一个道理，做任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。看看瑞士名表，将一项技术发挥到极致，顶级品质造就了顶级品牌。

工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、 重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

这是一本通过小说加书信体的形式寓教于乐,塑造了五位性格特征各不相同的中学生.他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表现,在“心仪”的指导下,他们历经了痛苦的改造过程, 最终都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷,充分发挥自己的长处,学业、人品双优,成就了最好的自己!

少年强则国强.健康成长主要有三方面:一是好好学习,以优异的成绩考上理想的高中,大学;二是提高综合素质与能力,德智体全面发展,健康快乐的成长;三是从小发现并培养一方面的特长,努力成为体育,娱乐,艺术等方面的人才.

为什么要读书?你在为谁读书?读书,特别是基础教育,是人生必经的途径.如果结合我们未来的生活质量、职业方面、社会地位、人生价值,那么我们就应该明白,不仅要读书,而且要读好书,是为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书!

看完这本书后我知道了:只有发现并努力改造自己性格上所存在的严重缺陷不断提高和完善品格修养,加上充分发挥自己的长处,才能做到最好的自己!

小提琴家帕格尼尼是一位在苦难中成长 的天才。他4岁时的一场麻疹和强直学厥症险些使他白布裹尸装入棺材;7岁险些死于猩红热;13岁患上严重肺炎;40岁因为牙床长满脓疮，拔掉了大部分的牙。牙病刚愈，又患上了眼疾;50岁后，关节炎、肠道炎等各种疾病侵蚀着他的身体，后来声带也坏了;他57岁时口吐鲜血而离开了人世。死后尸体也备受磨难，搬移了8次。然而在这样的磨难面前他永言弃，正是这样的磨难成就了他，也正是他的永不言弃的精神成就了他，一个巨世注目的小提琴家!

帕格尼尼的人生为何如此曲折!答案只有一个：人的生命 似洪水在奔流，不遇邮岛屿、暗礁，难以激起美丽 的浪花。人们常常说这样一句话：不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。帕格尼尼的人生经历把这句话诠释得如此清楚明白，让我也真正地明白了： 真正的强者，善于从顺境中找到阴影，找到不足来充实自己，更善于从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标 ，给自己力量!

巴黎街头誓死保卫奥运 火炬的金晶姐姐 大家应该都很熟悉吧。1989年5月，三年级的她由于脚裸处的恶性肿瘤，不得不放弃 了学业，同时她也无奈地被截去了一条腿。她再也不能像其他孩子寻样蹦蹦跳跳地在操场上玩耍 了，她只能呆在家里，坐在轮椅上，无助地看着窗外。三年级的她还只是一个幼稚的孩子，本应该享受童年的快乐 与喜悦，但她却必须承受截肢带来的痛苦 !然而遇到困难的金晶姐姐没有退缩，她勇敢 地向困难发起了挑战……

终于，金晶姐姐成功 了，她成为了一名优秀的残疾运动员，她的优秀在巴黎街头让全世界的人们都震撼了!

这几天晚上我躺在床上睡不着时，也会因为最近的忙碌而有些想入非非，可和他们所经历的磨难比起来我这短时间 的忙碌又算得了什么?!生活 中总会有风风雨雨，它们就是历练我们人生的考题。就像只有泥泞的路上才能留下脚印，只有在风雨中顽强拼搏的人才能看到风雨过后的彩虹，才能体会到生命的壮美!无疑，只有经历过磨难的人才能真正体会到成功后的喜悦，才能收获 其中的乐趣，才能走得更远!

不要为自己经历的磨难而感到忿忿不平，珍惜这些磨难吧，人生路上有它们的陪伴会使我们不孤寂，它们与我们形影不离，一直陪伴我们走向成功，甚至一生!

在依旧如昔的阳光下，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用劳动后的成功证实自己搏击校园人生。

――题记

2004年10月24日，天气阴沉，心情指数：★★

这该死的学校!条件也太艰苦了吧!昨夜一直没睡好。一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。我的天!我没有杜甫先生“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的豪气，我只拥有“愿吾庐不破，受冻死可惜”的感慨。由于蚊子的关照，我一夜间竟成了国宝大熊猫。这叫我如何见人呀!呜呜――

这开学的第一项劳动就是打蚊子VS擦药水，不会吧?

2005年4月7日，万里无云：心情指数：★★★★★

我站在食堂里，那长长的队伍让我差点失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得一经典句：“钱本是无所谓有，无所谓无的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”我正为这一仿写而得意洋洋，忽闻：“什么?就一盆饭了?”这一句话音未落，立刻惊动了“卧龙”，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭!我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了!

这开学的第二项劳动就是抢饭VS饿肚子，不会吧?嗯――我忍!

2006年3月21日，天气晴，心情指数：★★★

又是一节晚自习，我奋笔疾书也不是一两天了，功夫早已练至上成!这些日子，伙伴们为了同一个目标――中考成功，而渐渐疏忘了友谊，可精神上的伙伴却接二连三来探访我。我们一起侃文学，道函数，说英语，画电路，都已成模式。这天，我好不容易有了欣赏洒瓶子底儿老兄们的机会，瞧他们一个个眼中写着不倒的长城，我不禁笑出声来。不好!这一串笑声引来学子们杀人般的绝对零度的目光，好像在气愤地说：“你们搅乱我的思路了”!

这第三项劳动嘛，就是秉烛夜谈VS杀人“射线”，哎呀，好怕!

2006年6月17日，阳光灿烂，心情指数：5≤几≤10

坐在宁静的考场里，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉!即便是遇见我不曾见过的题目，我也绝不胆怯，那一个个文字就像我亲手插下的秧苗，让人倍感亲切!无论从前有多苦、有多累，此刻都已化作欢乐的笑颜和激动的泪水。现在我终于明白那句“吃得苦中苦，方为人上人”的确是至理名言啊!

真没想到，正是这一次劳动，一次辛酸的经历，成就了我!成就了初中三年的梦!

“激浊而扬清，废贫而立廉。”这是唐代著名散文家柳宗元的对清廉的阐述。由此可见，清廉在他心中就如同一座巍峨的山峰一般高大。历史的进程中总是有像柳宗元这样清廉的仁人志士呈现在后人面前——以廉为宝的子罕，不私一钱的王杰，拒收贿赂的马寅初……他们身上所具有的清正廉洁便是当今社会所追求的廉政文化。

然而，在感叹这些人的高风亮节时，我也情不自禁地思考这一个问题——是什么支持这些人足以坚持这高尚的情操呢?是爱国?是责任?还是气节?我觉得应该是自律。

因为自律，杨震拒绝了王密的百两黄金，义正言辞地说出“天知，地知，你知，我知，何谓不知?”的名言;因为自律，包拯不仅镌刻了著名的《诫廉家训》，还大义凛然地说出“廉者民之表也，贪者民之戒也。”的名句;因为自律，周恩来总理在三年困难时期，和全国人民同甘共苦，戒鸡蛋，吃粗粮。自律成就了清廉。

有些同学可能会说，自律成就清廉，这是职场官员应明白，应做到的，它和我们能有什么关系呢?

其实，自律和我们的生活是息息相关的。杰克森•布朗说：“缺少了自律的才华，就好像是穿上了溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清到底是往前，往后，或是原地打转。”的确，缺少自律的生活就好像一盘散沙，毫无章程，似乎永远也做不完这如沙粒般的事情。可能有很多的同学都有这种感触：每天似乎都在忙，一刻不停的在忙，但是等这一天结束来总结自己究竟做了什么的时候，又好像没有多少成果。这就说明你也许是缺少自律了。

柏拉图曾说：“自律是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”随着互联网，电视机的普及，越来越多的孩子也渐渐开始接受这些新新物品。但是，互联网里刺激的游戏令男孩子们沉溺其中，电视机里缠绵的爱情片也令女孩子们深陷其中。有时，为了这些虚幻缥缈的东西，他们甚至会放弃原本已制定好的学习计划和学习决心。这也是一种缺少自律的表现。

那么，你呢?亲爱的同学，你自律吗?

我们的班级，需要自律的品质，才能创造一个和谐的班级体;我们的生活，需要自律的品质，才能五彩缤纷，不留遗憾;我们的国家，更需要自律的品质，才能使我们的国家走向繁荣，走向昌盛!

曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们是二十一世纪的青少年，身上肩负着复兴中华的伟大使命。当我们克服重重困难拥有自律时，我们一定能成为清正廉洁的祖国的优秀人才。正如墙角的红梅，在刺骨的冬风里成长过后傲视着被困难所淘汰的百花渐渐凋零。

星期天下午闲来无事，到商场随便逛逛，买了些日用品便往回走。马路上人来人往车辆很多，正走着看到一件事，从一辆高速行驶的高档轿车里飞出一个不明飞行物，正好砸在一个行人的身上，汽车一溜烟很快没影了，这个路人也随口说了句脏话。一切发生的很快，结束的也很快，马路上行人、车辆依然和刚才一样，好像这件“微不足道”的小事根本没发生过。

自己边往回走边想。看似微不足道的一件事，平时可能经常发生，但是仔细想来这确实是和我们现在提倡的和谐社会所不相和谐的。坐在汽车里的人随意往外面扔东西，是一种可耻的陋习，而行人随口就说脏话同样也是不对的。既然提倡和谐社会，我们每个人就应从自我做起，养成良好文明的习惯。

有这样一个故事：大学毕业生罗明到一家跨国集团应聘，应聘者很多。罗明幸运的通过了初试，复试阶段开始了，出来的应试者都说问的题很简单，但都没有被录取。轮到罗明了，他整整衣领自信的走了进去，看见干净的地面上很不协调的扔着一团废纸，平时养成的习惯使罗明走上前捡起了纸团，招聘人员对他说："展开纸团。"小李展开纸团，看到纸上写着几个大字："祝贺你，你被录取了!"原来这是一个被特意安排的试题，意外吗?其实，习惯是在生活中养成的，一个不经意的动作，就可以看出你的品德修养、人生态度。

的确，这则故事值得我们深思。现实生活中像这样的人并不少见。比如说:有人上班迟到，缺乏纪律观念;有的人，工作喜欢按自己的意愿行事，缺乏组织观念;还有的人习惯逃避上司的检查，平时不认真，一到检查，尽出岔子，面对这样的种种现象，我们感慨万千。

我想起乌申斯基的一句话："好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步"。概括一下就是：你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务，这就是习惯。

没错，一个好的习惯，将对人的一生起很大的作用。“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运;播种命运，收获人生。”我们小学部的81个好习惯培养工程，现在就让我们从小事做起，从现在做起，养成良好的习惯，为人生的蓝图奠定坚实的根基!

谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——哥德

生命对于我们每个人都是宝贵的，生命对每个人都是只有一次。每当我们回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，这都更加说明了生命的宝贵和短暂，正如歌德的那句话，只懂得游戏人生的人智慧一事无成，而不懂得主宰自己的人它将永远是一个奴隶。

在我们的身边就有不少整天碌碌无为，不务正业的人，他们整天四处闲逛，也许还会做一些不正当的事，也许还会做一些不正当的事，也许他们从来就没有想未来是什么，也许他们从来没有想富哦他们生存在这亿世界上的意义到底是什么，他们过了一天是一天，命题啊会怎么样到时候再说，从来没有想过要做一些有意义的事。而他们到了最后，都将是会为自己的虚度过的阴而悔恨的人，为自己一生碌碌无为而感到羞耻，那就是请现在就开始努力吧！

然而，在历史的洪流中，同样有许多值得我们好好学习的人。如果世界著名的生物学家达尔文，在他进行了九年的航海考察活动之后，身体变得十分虚弱。但是他还不是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富。还有世界著名的科学家居里夫人，她曾两次获得若贝尔奖，在丈夫遭意外不幸去世之后，并且她自身也患有严重的肺病时，她仍然坚持化学研究，最终又取得了一次成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现，由此可见，珍惜生命是每一个人成功人士所必备的精神。

每一个成功都是通过了无数的挫折，克服了无数的困难而获得的。你看，盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

由此可见，苦难并不意味着永远的苦难，幸福也不意味着永远的幸福，生活有时会违反常规，以另一种形式出现在我们面前。苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴含着无尽的契机。让我们把苦难当作一道加法题，而演算的结果，将是一个惊人的数字。

个性是浩瀚、深邃的海。

个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。

个性是悠扬的驼铃。

个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。

如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性？总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来个性的张扬？

改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫无棱角的玩物。

韩寒的个性算是张扬吧！你是否打算改造他？改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才？没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作？如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩？

李白的天生我材必有用，千金散尽还复来是个性的张扬；李清照的生当作人杰，死亦为鬼雄是个性的张扬；苏轼的大江东去的豪情是个性的张扬；李煜的恰似一江春水向东流的几多愁也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。

个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自己的性格又是怎样的呢？别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗？别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢？

不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧！我认为自己既开朗有余，又沉稳不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法！只好用走自己的路，让别人去说吧来搪塞。

大海的浪花也有澎湃的时候，群峰的走势也有起伏的时候，为什么个性就必须遵守那所谓的束缚？

个性的色彩多样，才会创造出五彩缤纷的世界；个性的色彩多样，才知道你、我之间除了面部的差异之外，还存在着许许多多的不一样。

如果有一天，你走在繁华的闹市之中，看到那高耸入云的大厦，完全是一个模式，你是否会苦恼？那千人一面的感觉，你是否感到悲哀？人们如果都板着面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否会叹息？只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人性格的人，岂不是忧天的杞人吗？

因此，我们需要个性的张扬，我们呼唤个性的张扬！

因为它有大海的深邃。

因为它有山峰的起伏。

因为它也有驼铃的悠扬。

[以“个性”为题的作文900字

每个人都渴望成功，可是成功的人总是凤毛麟角。同样是一天24小时，为什么人家作出了惊人的成绩，而我们就碌碌无为?答案是：习惯的不同。人的 习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原 地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国着名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力 量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

在这次班会中，倪垠飞为大家介绍了一个名为《被习惯扔掉的点金石》的小故事，让我们受益匪浅。这个故事告诉我们：我们的许多机遇就是这样丢失 的。我们到处寻找机遇，可是当机遇已经在握时，强大的习惯势力会让我们像丢弃废物一样将它丢掉。因此，有时候，抓住机遇意味着战胜习惯。对于我们生活中的 一些坏习惯，例如：交作业拖拉、上课容易走神、总是抄袭他人作业等，这些坏习惯看似微不足道，但时间一长就会酿成大祸，正可谓是：“千里之堤，溃于蚁 穴”。因此，我们必须将这些坏习惯扼杀在萌芽状态。

有人说过：养成一个好习惯需要21天，而养成一个坏习惯只需要3天。这意味着养成一个好习惯要比养成一个坏习惯困难得多，但只要我们坚持不懈、 勇于攀登，再大的困难也会迎刃而解!所以，在生活中，我们应该多多养成好习惯，改掉换习惯!同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。他牢不可 破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

俗话说：“无规矩不成方圆”。党的十八大和十八届三中、四中全会以来，党中央一直在强调党内法规的制度建设，由此可见，坚持依法治国、依规治党,推进全面从严治党的制度创新,就是要扎紧制度的笼子,提高管党治党规范化、制度化水平。10月22日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉政廉洁自律准则》就是在原来的基础上，更加明确和规范的对我们党员、干部从制度上做出了约束和保障。

新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。与党面临的形势和任务相比，党规党纪从理论到实践都存在一些不容忽视的问题。最突出的是,党纪与国法混同、纪法不分，把党员的标准等同于公民的底线;对现阶段党内存在的一些突出问题，缺乏有针对性的严格规范,特别是对政治纪律和政治规矩、组织纪律规定得不细、不具体;适用对象过窄,廉政准则只管县处级以上党员领导干部,党纪处分条例的主要违纪情形,也主要针对领导干部。全面从严治党的重要方面，就是加强制度建设，通过立规修规、完善党内法规，真正把党规党纪的权威性、严肃性树立起来。

加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。把权力关进制度的笼子,首先要扎紧党规党纪的笼子,努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。标本兼治,是我们党长期形成并始终坚持的方针。面对依然严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势,在腐败存量比较大的情况下，要先治标，严肃执纪、严厉惩治，形成“不敢腐”的威慑力，遏制腐败蔓延势头,为治本赢得时间。形势和任务的发展，倒逼我们加大治本力度，深化改革、建好制度，扎紧笼子。从治标到标本兼治,从行动到规则,伴随着从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，修订党规党纪的理论和实践基础越来越扎实。

我们只有把权力关进制度的笼子，从根本上解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。

习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，众生受其累。是呀，养成一个良好的习惯对于我们来说多么重要呀!

守信，也是一个好习惯，说到就要做到。曾子杀猪这个故事想必大家都听过。有一天，我答应明天给林诺一个挂钩，可是第二天我忘了，直到来到校门口才忽然想起，我心想，这可怎么办呀!同时我的心中又有一个天使和魔鬼在战斗，天使说：“不行，你一定要取买，钱财没了可以赚，可是信用就很难挽回了!”魔鬼却说：“没事，走进去吧!林诺是你的好朋友，没关系的!偶然一次没什么。”我十分纠结，异常矛盾。天使占了上风，于是，我拿起自己仅有的十元钱，来到小店里买挂钩。

节俭，是一种美德，也是一个好习惯。还记得十岁以前，我花钱常常大手大脚，见到喜欢的东西就缠着爸爸妈妈给我买。可是，我读了一本书，里面讲述了贫苦人家艰苦的生活，于是，我便问自己：“他们一分钱也没有，解决温饱都困难，我为什么不能把自己不需要的买东西的钱捐献给他们，让他们稍微舒适一点，哪怕只有一点呢?”后来，我学会了节俭，不再浪费金钱。

成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运!让我们一起养成良好的习惯把!

著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育?简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。

我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到 讲课时 声洪亮 板书时 字规范 ````”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶 帮 超的氛围。

在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。

学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生!

每个人一生中都会遇到好多老师，这些老师会各有千秋。

我就曾有一位这样的老师：乌黑的头发随风飘动，炯炯有神的眼睛前架着一副黑边框的眼镜，小巧玲珑的鼻子很传神，笑如花朵的嘴巴批评人不留情面，两只小耳朵灵敏得很，能发现课堂上的一切响声。她的个子不太高，却略微有点儿胖。皮肤白皙，面上常常微微泛着红色的光晕。

这位老师是一位很有个性的老师，她对学生既慈爱万分，又严格有加，正所谓——严慈相济。所有被她教过的学生都很喜欢她，她是我一年级的语文启蒙老师。她的字写得端庄大方、认真美丽，连学期末的评语都写得一丝不苟。我第一次看她在黑板上写生字的时候都看得入迷了，直到脖子酸了才回过神来。她教我们写字的时候，时而生气地瞪大了双眼、皱紧了眉头，时而又欢喜地把眼睛眯成了一条缝，在她的指导和帮助下，我也慢慢学会了写一手好字，养成了做事认真、耐心的好习惯。

老师对我们的爱时常是严格的。有一次要吃午饭了，那位老师严肃地说：“我给你们一人舀一大勺菜，里面的东西你们不能挑挑拣拣，要想挑挑拣拣，干脆就别吃了！”全班同学面面相觑，再也没有挑食的坏习惯了。开家长会的时候她也是这样说的，她这样做都是为了让学生营养均衡、健康成长。

这位个性老师性格直爽、豪放，笑起来声如洪钟，无所顾忌有人说她大大咧咧的，不像个女老师；但我觉得，她有时又心细如发，温柔慈爱，可以说，她是一个粗中有细的人。

记得有一次，我下楼梯时扶了一下楼梯扶手，不料，我的手心被扶手上的木刺狠狠地扎到了，痛得我眼泪在眼眶里直打转转。正当我不知所措的时候，那位严慈相济的老师及时地赶到了，她一边打电话告诉我的妈妈，一边叫了美术老师、体育老师、科学老师和数学老师帮忙，大家想了好多办法，一起为我挑手心里的刺；她怕我疼，还变戏法似地拿出一块糖，亲手剥了，塞进我的嘴里……等妈妈打电话询问的时候，刺已经被挑出来了，我不仅没觉得苦，反而觉得很甜。

老师的细心，爷爷奶奶也知道。有一天下午下雨了，学校让家长进教室接学生。她站在教室门口，不厌其烦地提醒每一位过往的家长把伞柄抓好，生怕伞张开了会碰到小同学的眼睛，老师真是太细心了！

你现在能猜出来我说的这位个性老师是谁了吗？对了，她就是教我一年级的那位粗中有细、严慈相济的祁老师！她爱学生，学生们也爱她！

[个性老师作文800字

奋斗之心人皆有之，我们正值青春年少，更应尽自己的全力去奋斗去拼搏，与时间赛跑，不负韶华。

人生在勤，不索何获。在我很小的时候老师就跟我们讲过匡衡的故事，西汉时期，有一个特别有学问的人，他就是匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，但是为了读书，他竟然凿通了邻居文不识家的墙，借着墙缝透过来的微弱的烛光读书，这让邻居十分感动，在大家的帮助下，小匡衡学有所成：在汉元帝的时候，由大司马，车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。这个故事至今让我很有感触，当今时代科技发达，人们基本已经解决了温饱问题，但是却很少有人像匡衡一样的努力，不能很好的珍惜现在，很多人想不劳而获，但是世界上根本没有免费的午餐，所以，行动起来，才能有更大的收获。

当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。梦想对于我们来说，很遥远，但是，我相信只要你肯奋斗，不忘初心，定会实现自己的梦想。有人说，我们的命运掌握在老天的手上，自己无论如何都改变不了自己的命运;不过，你忘了吗，你手里还有你另一半的命运，只有你拼尽全力去抓他，才能从老天的手里抢过来，如果你不拼尽全力，老天会把你的命运都带走，你就再也没有机会掌握自己的命运。时间是个好东西，你不好好珍惜，他也会伤心的离去，所以，不要再浪费时间了，趁一切都还不算太晚，趁你还年轻，去奋斗吧，不要等老了，回想自己年轻的时候，为什么没有好好努力，悔不当初。

为未来奋斗，世界才会对你肃然起敬。现在是科技强国，你没有能力，便没有立足之地，更会被这个社会淘汰。以前的同学都过上了富有的生活，而你却在工地搬砖，你甘心吗，不奋斗，你永远都会被人瞧不起，只有你强大起来了，他们才会对你肃然起敬，人生的磨难是很多的，我们要充满求知和斗争的志向，与时代奋斗，人生向前，不奋斗无青春。

惟坚韧者始能遂其志，每个人都有一片海，此时不扬帆更待何时，奋斗须尽少年时，加油，命运的灯塔在等待着你的到来。

幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

——题记

偌大的宇宙，浩瀚的苍穹，天地间涌动着数不清的生命，也不过两种而已，一种活在幸福中，一种则活在忧愁中。

夜很静，有人亦很静。

繁星点点的夜空中闪着无数人心中的幸福，包括那来自外地的一家三口。小小的十几平米的出租房里，三人依偎在一起安静地睡着，脸上，是从未变过的甜蜜的笑容，嘴角扬起的弧度都是那么熟悉，画面定格住的是耀眼的幸福。

三人吃不上山珍海味，却能填得饱肚子；三人穿得衣服很旧，却很干静很整齐，房子很小，家什却整齐有序；夫妻二人很忙很累，却也不忘每天陪孩子学习、玩耍……

夜很静，有人却很闹。灯红酒绿的城市终于消停了，宽阔的马路人去而空，喧闹的世界终于在此时静下来了，此时，夜已深，人已睡。而平静温热的空气里，一户人家独亮自家的灯，正吵得火热。

同床共枕的夫妻二人，一同经营一家公司，每天甚至每分都在挣着大把的红票子，而二人总是深夜里都不得入睡，整日担心公司的运营。两人三天一小吵，五天一大吵，无非是因为错签了合同，公司亏损，市场危机……而二人整日忙碌，完全忽略了家中的孩子，所以孩子讨厌起这个家，孤立起来，叛逆起来。

夜很欢。有人很欢有人却很乱。

大年夜里，一个大大的礼花绽放在深遂的夜空，彩色的光照亮了大地，笼罩着的是出租房外一家三口跑跳玩闹的场景，天上接连绽开的花朵，比起三人脸上的灿烂笑容，也逊色了。不远处的出租房门上贴着提联，上联：身安莫须积金多，下联：心乐何嫌居室小。横批：知足常乐。

而大大的房子里空荡荡地只剩下孤零零的孩子，夫妻二人回家草草地虼了年夜饭便奔向了一个又一个商业伙伴的家或公司里，或送礼、或祝贺。孩子看窗外也绽放的花朵，脸上浮起了一丝笑，可瞬间便被他凄哀的眼神所覆盖了。黑黑的楼道里，陷约可以看见不适合贴对联的防盗门上贴着一个福字，仅此。

钱少，能如此幸福，钱多却如此忧心忡忡，房子小，能如此幸福，房子大，却如此空荡冷清……难道是因为钱少，房子小，所以才会幸福吗？不是的，只是他们懂得满足，而不是日夜只想挣更多一些再多一些的钱……

就像网络上流传的：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

[满足成就幸福的作文