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关于痕迹的作文通用20篇

导语:关于青春的记忆已经开始模糊。但是这些年来,都是青春给我留下的痕迹一直提醒这我曾经发生过得青春。以下是小编为大家收集的几篇题为青春留下的痕迹的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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岁月的痕迹作文500字

全文共 458 字

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跟往常一样,外公又来接我放学了,他每天都按时在同一个地方等我,今天也不例外。但是,我发现了一个跟以往不同的细节。

我和外公搭完公车后,就往家的方向走。小区院子里的花花木木有些已经黄了,生命力旺盛的是一半绿一半黄,草也很明显地少了许多。还记得多久以前,这里的花草树木绿得苍翠欲滴。时间过得真快啊,留下了花草树木岁月痕迹

我和外公来到单元的铁门前,打开铁门走进去,我们家住四楼,相对于我们这栋房子来说,是算高的。而且外婆家又是楼梯房,所以,对于外公和我来说,这是很考验我们体力的。

外公平常精神很好,爬楼梯对他来说完全不是问题。但是他今天似乎有些反常。

一楼爬完了,刚爬第二楼时,外公踉跄了一下,我以为是他没走稳,便没在意。结果刚走了几个阶梯,他突然用手扶住膝盖,停了会儿。我心里很疑惑:“外公他是怎么了?怎么老是停呢?”他甩甩脚,叹了口气,继续往上爬。这下我开始关注外公了。他跟以往不一样,走路的速度比以前慢了几拍,应该是人老了,身体也弱了些吧。

到家后,我深深地思考了一会儿,果然,岁月不饶人,也许这就是外公岁月的痕迹吧。

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篇1:岁月的痕迹作文800字

全文共 752 字

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在平凡的日子里,生命留下了许多感动,很微小,很细碎,就像湿润的呼吸,微微地颤动着。

没有办法看到它,就好像你看不到风一样。可是,它却真实而清晰地刻在岁月的年轮上。你我安静地来回,穿梭在空白与斑斓之间,没有在星空之下留下任何可以寻觅的痕迹。消逝的日子不会再完整地拼凑在一起,重新出现在眼前,它早已失去了可以寻觅的轨迹。

可是,我们还是可以感到一些的。那是泰戈尔笔下的“生若夏花之绚烂,死若秋叶之静美。” 是诗人心里的白桐,是那仅有一点位置的小草。碧空之下,细碎的阳光流逝在书页之间是一种美;风雨之中,冰冷的雨水飘落在残缺的梧桐叶上,亦是一种美。维纳斯因断臂而美,普绪克因幸福而美,达芙妮因化树而美。

岁月告诉我,美如花儿开放在每个人的心中。一个微笑,短暂定格。一滴泪水永恒弥留。正是因为心里的感激与哀伤错落有序,才让生命在岁月的流水中珍存着点滴美好。时间是沙漏中的沙粒,缓缓地流逝,永远不会停留,正如飞射的箭——只会向前,然后坠落,一切结束。

有人知道,走过的路留下了痕迹,是在路上,是在草叶之间,是在露水里。无形之中,它已在我们记忆里,消抹不了。一颗颗星星在夜空变暗时一点点变亮,是稀疏后才被看到,一瞬间明澈如水。在那时,黑暗与光明交融在一起,不单调,不排斥,是一幅特殊色泽的画,在夜风中似有波动。永恒在这一刻变为现实,四周暗了,叶子的交错声回响着……

当我们以守望的姿势回顾时,会把遗失的和保留的放在美好的回忆之中。耳边回响的谎言,也是一种美,很容易消失——也许曾有过绚丽的瞬间。眉头紧皱时,心里感到厌倦,可知,它也会成为一种美。

岁月留下了太多的美好,都用针在纸上留下了痕迹。也许,我们也该安静下来,细心地品味、找寻它们。也许这是一条路,没有起点,也没有尽头。雾在飘渺,迷离中你看到的影子或许就是一直珍藏的痕迹。

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篇2:痕迹的近义词

全文共 612 字

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一、【近义词】陈迹、踪迹、印迹

二、【基本解释】

痕迹hénjì

[mark;vestige;trace] 某物经过的可觉察的形迹(如船的航迹、足迹线或轮辙)

雪橇在雪地上留下的痕迹

他的写作有着草率的痕迹

三、【英文翻译】

1.mark; vestige; imprint; impression; trace; trail; print

四、【短语造句】

1. 原稿中有许多删除的痕迹。

2. 痕迹和挫折促使他继续前进。

3. 敌军留下了仓皇退却的痕迹。

4. 一切痕迹都被一扫而光。

5. 他不留痕迹地消失了。

6. 红葡萄酒能留下痕迹。

7. 岁月只在他头发上留下了痕迹。

8. 降低成本的计划有了失败的痕迹。

9. 她的嘴角上浮现一丝儿讽刺的痕迹。

10. 她的脸上带着受过苦难的深深痕迹。

五、【详细解释】

见“ 痕迹 ”。

亦作“ 痕跡 ”。亦作“ 痕蹟 ”。事物留下的迹象。 唐 寒山 《诗》之二○二:“我家本住在寒山,石巖栖息离烦缘。泯时万象无痕跡,舒处周流徧大千。” 五代 王定保 《唐摭言·海叙不遇》:“ 赵牧 不知何许人, 大中 、 咸通 中,斅 李长吉 为短歌,可谓蹙金结绣而无痕蹟。” 宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷四:“古语云:‘大匠不示人以璞。’盖恐人见其斧凿痕迹。” 清 袁枚 《随园随笔·古文模仿》:“古人作文,摹倣痕迹未化,虽 韩 柳 不免。” 老舍 《骆驼祥子》二十:“眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。”

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篇3:那道碎碗痕迹作文400字

全文共 424 字

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以前,我脾气很差,总是爱生气,大吼,甚至更差,有时会摔东西。那时的我,现在看来,真是很差,很蠢。那时我想,只有这样才可以引起别人注意,才可以让别人知道我生气了,可以安慰我,重视我。现在想想,真是愚蠢,那样别人才会真正远离我,更会看不起我。说起改变,我要感谢那道碎碗的痕迹,更要感谢母亲。

那天傍晚,窗外的夕阳格外美丽,金黄的落叶化作蝴蝶,翩翩起舞。而那一声声响,却打破了所有。那是因为,我和弟弟闹矛盾,觉得母亲偏心,我很是生气,一时没有控制自己,便要大打弟弟弟,母亲来拦,我越想越气,一气之下,将手边的那个不锈碗,一下摔在地上,那声声响深深络在心里,打破了一切。母亲大怒,随手一耳光,我满腹委屈冲出门外……

本以为母亲会来找我,可这一次却没有。静下心来,仔细想想,我的确错了,我比弟弟大,本来就要让着他,再说了,头几年母亲可是将所有爱都给了我,我为什么还不知足……

此后,母亲让我吃饭都用那个碗要它是时刻刻提醒着我,要冷静处事。感谢那道痕迹,更感谢母亲。

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篇4:让碎片生活留下些痕迹作文1000字

全文共 1059 字

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信息时代的浪潮席卷全球,给21世纪人们的生活带来了颠覆性的变化。阅读,购物,社交这些生活中的点点滴滴,似乎都随着互联网的广泛应用而碎片化。电子购物,电子书,社交媒体逐渐走进我们的日常,拼凑出我们的生活。碎片生活的好处由此可见一斑。然而随着人们认识的深入,人们渐渐意识到碎片化的弊端。在我看来,碎片化的生活下,我们也需要留下一些痕迹,而不是盲目地把生活分割为碎片。

不可否认的是碎片化的生活带来的全新的技术革命,以及人们从中收获的极大便利。回想信息时代还未到来时,人们通过白纸黑字传递书信,在收到回复之前焦急等待的情形,与信息化下即时收到回复,指尖轻轻划过,想要表达的意思就能通过互联网传送到千里迢迢之外,两者比较,后者的快捷就凸显出来了。不仅是信息的传达,在接收我们想要的信息时,搜索引擎或是许多公众号附带的推送功能就很好地帮了我们的忙。面对庞大的信息来源,我们无需花大量的时间寻找需要的内容,在时间碎片化的时代,无疑是有所裨益的。

然而,碎片化生活的内涵似乎已偏离其方便快捷的本意而多了些许干扰生活的无奈。最近王者荣耀被推上风口浪尖,推出的防沉迷系统反映的是人们碎片化时间的不合理应用,只能通过强制的措施改变人们的习惯。低头一族的刷屏现象,并不来源于渴望社交的诉求,而是当他们习惯于利用碎片时间刷新消息后,刷屏就成了他们的必须。社交如此,网购,电子书也是这样,人们逐渐成为碎片化生活的附庸而不能得到它的好处。

随着碎片化生活深入我们的生活,我们对于文化的理解和心理也发生了巨大的改变。纸质书籍所代表的慢生活文化正慢慢被碎片化阅读的快捷取代,许多人阅读电子书籍仅仅是读个梗概,读完就扔到一边。食之无用,弃之亦不觉可惜。阅读带来的精神熏陶也随着碎片化的阅读习惯而渐渐消散。碎片化的社交模式也使得人们之间的感情淡化,嘘寒问暖般的回复,空间,朋友圈的随意一赞,看似是一种廉价的交往方式,而由此得到的感情回报也微不足道。仅仅依靠碎片化时间建立感情,将你来我往的言语交流弱化为浏览,点击与通知,真挚的友谊又怎能脱胎于冰冷机械的表达?反倒是数字化信息时代到来之前,那些手写长信,在焦急等待车马邮件之间建立起来的友情,更令人为之动容。

虽然时代在改变,快节奏的生活使得生活的碎片化成为一种必然,但我们仍可以用另一种方式享受我们的碎片生活。在自己的电子书架里放上几本名著,静下心来细细咀嚼其中的文字,哪怕仅仅是一章,甚至是一页。在朋友圈中留下自己的见解,即使只是一句话,也胜过蜻蜓点水般的点赞。做到这些不难,却能使你的碎片生活,留下更多痕迹。

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篇5:成长的痕迹作文800字

全文共 938 字

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就像鱼儿,无论走到哪里,身上都有海的印记;就像我,无论怎样成长,身上都有你的痕迹

小的时候,家中的小院子里有一颗榆树,院子里的榆树下有一个小小的我,小小的我和榆树一块长大,我算是一个傍树长大的孩子。春天我最喜欢坐在榆树下把伤心的开心的事全部都告诉它,而它从来都是静静地听着。榆树像是我的守护神,我的亲人。我怕黑,怕下雨,却在少有的没有家人陪伴的雨夜安然入睡,因为我知道榆树在窗外守护,电闪雷鸣喧闹的黑夜,我家窗外是榆树静静而慈祥的脸。

终于,在一个大雨滂沱的夜晚,闪电好似一双恐怖的手撕开天际,刺眼的恐惧从那一道缝隙里毫不留情地劈下,我躲在被子里瑟瑟发抖,因为少了榆树的守护,它倒在那一年的雨中。

几天以来,我都静不下心,好似生活中缺了那样一个角色,缺了那样一种依赖。我把自己丢入繁忙的学业中,尽量不再想它。两天后,我实在无法再在家里待下去,刚走出大门,忽地看到了那倒在地上的榆树,一圈一圈刺眼的年轮更是提醒着我,它陪了我多少日子。我死死盯着那一截树干,好似回到了那个风雨交加的夜,好似又看到了独自立在雨中静静地向着我微笑的老榆树。蓦地,好想感谢陪伴我孤单童年的老榆树——我轻轻环住树干,原谅我再贪恋这最后一丝的温暖。

那天以后,我学会了迁就、学会了陪伴、学会了任由别人拉着我的手向我诉说生活的不顺。我从不轻易哭泣,因为我坚信在偌大地球的某个角落,它一定默默注视着我:在我流泪的时候,它也痛得撕心裂肺;在我长大要离开时,他会笑着看我走,笑着笑着笑出了泪……或许,守护是孤独的;或许,一切的守望都不会被发现,一切的呵护都不会被在乎,但是被呵护的感觉真的很好,所以我努力陪伴着身边每一个孤独的人,努力用自己微弱的力量带给他们哪怕是一丁点的温暖。我也学会了做一个安静的人,不抢着自己做主,不争着控制大局,我可以像树一样静静聆听,可以在他人无助绝望的时候说没事。当我自己绝望而孤独的时候,我会笑着看天上,轻轻呢喃……树呀树,你是不是更喜欢看到现在的我?不用担心我,我长大了!谢谢你在我成长的过程中做静静的陪伴者,当年我无意间说下的刻在你年轮里的痛楚,忘了吧,我真的长大了,我真的可以……

我经常恍惚的在自己身上看到那风雨中笑着的老榆树,原来不知不觉间我成长的路上的滴滴点点已经全都是你的痕迹。

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篇6:回望岁月的痕迹

全文共 843 字

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“要不带些食物去学校全解,饿的时候吃点,衣服带够没,这几天温度下降了,可要多带些。”奶奶唠叨着。

我每周要去学校时她都这样对我进行无止休的唠叨,我都听着,说句“我知道了”。这要是以前我肯定又要惹她不开心了。因为我会不耐烦地对她说:“哎呀,你好烦呀。”每当这时候奶奶就不吭声了。那时的我不懂事,总觉得自己什么都能干好,不需要别人提醒,特别是多嘴的奶奶。

那时不懂事的我觉得奶奶真的很多嘴,不管什么时候话都不停。你要是没听到她的叽叽喳喳声那就说明她心情不好,千万别惹她,不然她会骂得更凶。

我每天放学回家都会听到她的声音,我只好不管她自己做作业去。渐渐地我上初中了,要上晚自习了,晚上回家时,她都会给我住上一碗面,她说她怕我吃学校的饭吃不惯,吃不饱。我很没耐心的对她说,以后不要再煮了,学校的饭很好,我吃饱了的。她不吭声,只是让我吃了自己去把碗洗了,如果不空就留着明天帮我洗,就上楼睡觉了。我怎会让她洗。所以以后她没再给我煮面。

不久,我上高中了,成了住校生,每周回家一次。每次回家她都会把留着的好吃的拿出来给我吃,并且还要求弟弟妹妹少吃点,说他们多吃过,只有我没吃。去上学的那天早上,我还没起床,习惯早起的奶奶就走到我的床前,说今天是赶集的日子,问我需要什么,并且说中午给我做顿好吃的再去上学。我不想让她伤心,但也不想理她,随便敷衍的说了句随便,她喜欢什么就买什么。然后她欣喜的去集市了,回来时打包小包的很多东西。我知道这些东西一般都是花的她自己的“私房钱”而且并没有许多。但是我想让她自己给自己多买些,不要总是给我们买。

我很心疼她,不想让她太辛苦,所以我总想做一些力所能及的时情减轻她的负担,她每次看到我做作业,包揽家务时都会出去和别人炫耀说:“我家**可能干,勤快了,我家的家务都是她在做,都不要我帮忙。”别人都会很羡慕的看着她,说“你家***好勤快,不像我家那个***,你可要享福啰”。奶奶会喜滋滋的笑,带着幸福的笑。

但那时我会很惭愧,其实我做的,不及她的万分之一。多希望时间能够留住她。

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篇7:秋的痕迹作文600字

全文共 601 字

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一片落叶飘过我的窗前,这时,才发现自己早已习惯地穿起了长袖衫,才想到在风中奔跑的时候会自觉地捂住自己敏感的鼻子。看着天上抽丝般的云朵,秋天真的要来了吗?

我对秋天并不是很喜欢。相比之下,我更喜欢夏天,喜欢它的奔放与热情,只是,它却这样从我的视线中淡出,没有了柠檬茶那苦涩的味道,一场重感冒开启了我对秋天的整个畅想,盛夏开放的花朵在最美的时候凋谢了,秋天也毫无预兆地来了。

没有了夏天的喧闹,证大河边的秋海棠也默默地开了,一切都像早就酝酿好的一样,又不知是谁的素手将秋华丽的外衣脱去。绵绵的雨下得无声无息,像积淀已久的悲伤被一点点地倾吐。落叶在河面上肆意地漂着,雨划过赤裸裸的枝条,悄无声息地拍打着这个正在酣睡过去的世界。

没有了芬芳摇曳的雨天,在楼下小立片刻,内心竟也平静了许多,只是这样的一个季节,多了一重忧郁,只剩下了天,依旧如薄荷般清凉。

多少个簌簌的秋天,一袭秋风,吹过高山,吹过湖面,吹黄了田野,吹过荒凉的边塞,也吹过烟雨朦胧的江南。当它吹过我的耳边,我仿佛听到了丰收的声音,听到了僧人们清扫时间的声音。秋风掠过人心,也褪去了它的浮躁。

傍晚的时候,我看见一抹阳光从我的指缝间熄灭,柔柔的风从我的发丝间飘过,没有停留地,向远方奔去。那是,夏天的最后一阵风,带着一丝不舍和惆怅,带着我们还没来得及为夏天填上的最后一抹空白,消失在云的深处,而脚下的落叶,悄然跳起了舞蹈。

再见了,我的夏天。

你来了,我的秋天。

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篇8:痕迹作文600字

全文共 639 字

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时间匆匆一去不会再来,但那件旧事仍刻在心里面,留下深深烙印。

“选择a同学的举手。”哗哗一片举起来包括我在内,我们都给了对方一个会心的笑容。这场选拔我虽是心里头虚的很,但也有某个小角落在默默期盼着有人为我举起小手。“选择b同学…c同学…d同学…”黑板上写下无数个端正的“正”字,我看着看着默默地发起了呆。

突然有人叩叩我的桌子,我抬头,轮到你了,老师对我挤眉弄眼着,好像倾尽所有来鼓舞我。我也回老师一个自信的笑容,随后站起来。老师清清嗓子,“那么,选择这位同学的同学举手。”突然还在吵闹的班级一下子没有了声响,他们缩好自己的手,好像极不情愿赏我一票。我一直低着头悄悄期待着能举起一只手,哪怕一只也好。

30秒…一分钟…两分钟…五分钟…我打破了宁静:“算了吧。”然后朝老师勉强笑笑然后用尽力气坐下去,椅子发出嘎吱一声好像对我的粗鲁感到不满。我悄悄抽噎着,本来约好互投的朋友们都去哪里了?为什么我一票也没有?我觉得这个世界不公但我也无能为力。

终于熬到下课,我从椅子上蹦起来就怒气冲冲过去想质问一下要好的几个同学,b同学一脸愧疚地跑来跟我说:“对不起啊,每个人都只有一票。”我看着她温顺的样子,刚想发飙,脑海里却突然映出投票时候她也兴致勃勃入了选,但她站起来的那一分钟也没人给她投票,她也不在意,笑呵呵的把自己唯一一票投给别人。”我突然就想通透了,对她展开一个发自内心的欢笑。她似乎挺惊讶的,也立即跟上了一个笑容。我们在暖暖的阳光下放开地笑。

没过多久,一束阳光斜刺进来,洒在她红润润的脸上。

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篇9:痕迹作文1000字

全文共 1007 字

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青石板上大大小小的凹凼,是经年雨落的痕迹;苍穹壮丽奇美的云破,是狂风吹过的痕迹;树林中婉转悠长的回声,是鸟儿鸣叫过的痕迹……在这多彩的世界中,总有一些痕迹值得你我去思,去感,去悟,用一生的时间去追寻。

撷一片秋叶,感悟漂泊的痕迹。

异旅他乡,苍穹碧蓝。每每黄叶纷飞,游子定会长驻树下,静静地等待落叶恰如自己一般随风姗然四散。他们弯下身,采撷枯萎的叶子,一片一片,积成厚厚的愁绪。落叶飘泊的怅惘勾起了游子寂寞的乡愁。明年能看到故乡的落叶么?亦或是守着异地的秋色,成就此生的遗憾?叶,落了,便再也回不到它曾经繁盛的枝头;人,去了,便只能在梦境中重温故乡的温暖。思乡的苦涩斑斓在深秋的凄凉中,游子把乡愁寄托在漂泊的黄叶里。秋叶,是游子漂泊的痕迹。

折一枝杨柳,回忆离别的痕迹。

绿杨阡陌,灞陵桥畔。离别时分,折一枝翠柳赠与远行之人。将别离,依依不舍;难相逢,合会何时?“柳”“留”谐音,“我希望的,不是送你此地的嫩柳,而是希望你长留于此,或者,希望你留恋,我们一起度过的时光”,每一位折柳之人,怀着这样的心绪,将柳枝送与友人。杨花漫漫,绿柳青青,执手相看泪眼,竟无语凝噎。情至深处,言语已不足表明心意,万千的话语,只化作漫天柳絮纷飞。离别的不舍,就载在这细嫩的柳枝中,跟随远行之人,去至天涯海角。杨柳,是友人离别的痕迹。

掬一缕月光,品味思念的痕迹。

泪湿衣裳,月满西楼。溶溶月光,轻抚着心田,总会勾起对亲人的思念。“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”。遥隔千里,惟能独自垂泪;共沐月光,但觉心意相通。纵然,亲人不能团聚,能共享轻柔灵性的月光,又何尝不是人生一大幸事。“但愿人长久,千里共婵娟”。沐浴着皎洁无暇的月光,心中的失落怅惘便会化为对亲人的祝福,一丝一缕。思念亲人的人儿,把这缕缕恬淡的月光,当作思念的甜点,消释了惆怅的心绪。月光,是亲人思念的痕迹。

沏一盏清茶,细数生命的痕迹。

温和从容,岁月静好。人生就像是一盏香茗,初饮时但觉清香沁人,再品时便有了几分苦涩,最后,当历经风雨历练,就会品出茶中所含有平淡深远。在这个过程中,每一次的打击磨难都会在人的生命中留下或深或浅的痕迹。因了这些痕迹,人才会一步步成长,愈发成熟,愈发坚毅,视大起大落如平淡,面权钱名利似浮云,才会有力量战胜命运的不公,才能笑傲人生苍穹。

每一个痕迹都含着一份最真挚的情感,它是上苍赐予我们的最珍贵的财富。珍视生命中的每一个痕迹,用它们,去攀登你人生的巅峰。

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篇10:成长的痕迹作文600字

全文共 609 字

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在人生的道路上,有很多的跘脚石阻挡你的前行,而就是在这成长的路上,越是泥泞留下的足印越深,这一个个脚印见证着你成长的过程。

就是在这条泥泞的路上,那个人艰难地行走着,一步深一步浅,小心翼翼地踮起脚尖在那一步一个脚印的走着,最后,他终于走出了那片泥最多的路。也许后面还有一段很长的泥泞路,但他已经离成功不远了,你可以看到他脸上洋溢着灿烂的笑容。也许有很多人会选择放弃走这条路,而他没有,但我相信他能走出这条泥泞的路。

是啊,如果你不去走这条泥泞的路,如果你没有勇气走这条路的话,那以后说不定永远也走不出这条路。

我以前小时候,特别胆小,但经过一件事后,我的性格有了变化。在我小时候的一天晚上,爸妈临时有事,他们都出去了,爷爷奶奶也出去散步了。因为我特别地胆小,我一个人坐在床上看电视,突然,家里停电了,我当时惊慌失措,我本来就害怕一个人在家,何况现在停电了,更不知道在这伸手不见五指的黑夜里该怎么办。因为以前停电都是跟着爸妈身后的,可现在爸妈都不在家,我突然想到,我已经二年级了,有那么大了。想着想着,我摸索着下了床,靠我的感觉来到了客厅,当我站在客厅的时候,一阵狂风呼啸而过,吹得窗户“啪啪”响,月光下树的倒影摇来摇去,象一个魔鬼似地张牙舞爪,我赶紧拿出打火机,找出蜡烛点燃了,拿着蜡烛找到了手电筒,我之后就拿着手电筒在看漫画书,直到爸妈回来。

那次经历后,我的胆子大了,我明白了一个道理,只有勇敢面对困难,才有可能战胜困难。

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篇11:留下你的痕迹作文800字

全文共 774 字

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不是双翅掠过之后的云淡风轻、一如寻常,而是那一串串坚定而踏实的足迹,是旭日东升时回望自己留下的痕迹。长路漫浩浩,你留下的足迹是成功路上的见证,是回味人生时心中的温存。

雁过留声,人过留名。让世界因为有你而发生变化,变化不分大小,因为那是渺小的人同奔流不止的时间的抗衡;每个人留下的痕迹都是勇者的体现,他们共有一颗勇敢的心。

留下你的痕迹,笔墨丹青的世界里升腾起一股灵秀的气息。魏晋动荡,人心不安,审美沉重如何得了?

谁说伟大的作品一定要气势恢弘,振衣千仞?明月入怀、袖揽清风的形质也别有一番情趣。王羲之的痕迹不深不浅,刚刚好给中国书艺注入清新之息。走笔游龙间如环珮相衡,行云流水般自如仿佛仙人之作。颂椒花之章,吟柳絮之辞,王羲之用三寸羊毫留下一代书圣之痕迹,焦墨间晕染开他流传千年的飘逸。

留下你的痕迹,或深或浅,这是向世界的证明,是向历史的证明,证明独一无二的你曾来过!

王昭君扶着驼铃走向天山的雪莲。她这一路,说长不长,说短不短。翩翩之燕,远集西羌。她留下了反抗宫帏的痕迹,留下了一个女子的勇气,留下了千百年来为世人瞻仰的青冢,更留下了流传百代的贤德。

留下你的痕迹,让众生为之动容。瞿秋白在行刑前赶在死神之前写下了一篇《多余的话》,将行将定格的生命价值又推进了一层,正所谓哲人者宁肯舍其事而成其心。如果瞿秋白是一个李逵式人物,大喊着“共产主义万岁”而慷慨就义,那么历史会像记住其他烈士那样记住它。偏偏他用文字留下了自己内心的痕迹,留下了一位优秀革命家内心纵横交错却又坦荡如一的精神独白。秋白不朽!

流星在燃尽了生命的刹那,划出点亮夜空的痕迹;花蕾用尽了气力,瞬间绽放,舞出华美的痕迹;婴孩放弃美好的温暖,拼尽全力,来到这个世界,书写新征程的痕迹。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”

汪国真如是说。是的,为了自己的梦想,请在人生有限的时间里留下你的光辉痕迹!

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篇12:成长的痕迹800字作文

全文共 937 字

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青春就像是一部交响曲,华丽而又简约,激昂而又舒缓。细细聆听吧,你会感受到别样的韵味。 ——题记

起奏青春的旋律。

听,是小提琴。她的音色清脆悠扬,宛若清晨鸟儿的歌声,又似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了:回荡在校园里的朗朗书声,响彻在操场上的欢声笑语,活跃在音乐课堂上的动人音律。我看见了:正在回答问题的少女挺直了腰杆儿,脸上带的自信的笑容;坐在位置上的学生们扬起了脸庞,双眸中流露着专注的神情;跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作,明亮的目光闪烁着志在必得的骄傲。这是青春的生命力,这是充满活力的旋律。

柔和而又低沉的音色响起,大提琴加入演奏。于是青春有了另一种定义,那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光,发现衣橱里的衣服已短了一大截;房间被收拾得整洁干净,再不听见妈妈因乱糟糟的房间而气急败坏的叫声了;作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成长痕迹了吧。有那么一天,看见邻家的孩子跌倒在地上,很自然地走过去将他扶起,为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声:“谢谢姐姐。”突然就有了成熟的感觉,才稍稍明白了青春的真谛。回想起十年前的自己,回想起儿时的趣事,便忍俊不禁。相比现在的自己,便有了万千的感慨。但乐曲依旧在继续,青春亦然。

竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的,如同青春中不可避免的迷惘和忧愁一般。长大了,懂事了,这意味着无忧无虑已不再。青春中的我们第一次接触到了压力,体会了失败与挫折。想到以后该怎么办,就像处于命运的十字路口一般,我们会迷惘,会失落,会无措,会伤感。但正因为这些,我们才成长了。有了失败与挫折的历练,我们才学会了坚强,学会了努力,学会了永不言败。

青春是多彩的,就如同钢琴那变幻的音律,时而舒缓,时而跳跃。青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的,我们也是这样。校园生活就如同绚丽多姿的万花筒,酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学之间的友谊,师生间的情谊;或是玩笑般的嬉闹,或是年少轻狂的羁绊,都是青春的证明。想像多年后的我们,在一个阳光明媚的午后,想起了今日的一幕,也会留恋起青春的多彩了吧。

青春的交响曲依旧在我们耳边萦绕,而在人生这一巨大乐池中奏响这交响曲的,正是今日的我们。珍惜这人生中仅此一次的机会吧,让青春绽放光芒!

[成长的痕迹800字作文

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篇13:济南地区小升初满分作文:痕迹

全文共 990 字

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随着一阵铃声,同学们陆续走进教室,安静地坐下来。时间一分一秒地过去,老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动,被同学们称为调皮大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸,准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合,猛然将身子往后挪了一下。这下可好,我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来,原来的“匿名画”计划也就宣告失败,还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来:哭声、劝慰声、责骂声、议论声,响成了一片……

“哦,对不起,我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间,刚刚还围在我身边的同学都回到了座位,教室里也立即安静了不少,只剩下轻轻的抽噎声。“张榆,你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头,询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口,教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说,这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧,反正又不是第一回了。这么一想,我索性将头抬得高高的,一边回敬着有些同学对我的“注目礼”,一边悄悄地观察老师的反应,心想:看你能拿我怎么办?随着老师的点头,教室里总算又安静了下来,连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来,像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我,刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光,我低下了头:不就是一件衣服吗?大不了我赔……不,我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事,非打我一顿不可!哎,早知道这样,我就……“这事的责任在我,如果不是老师来迟了,就不会发生这样的事。张榆,下课以后老师帮你洗一下,保证不留痕迹。”老师的声音再度响起,却没有我预料中的“暴风骤雨”,难道是……不容我多想,老师已经像往常一样打开了课本,把我们领进了知识的海洋……

叮铃铃……下课了,“哲南,你过来一下,老师有事要跟你讲。”果然不出我所料,我暗暗叹了口气——不是不报,时候未到啊!“哲南,请你去帮老师打一桶水,好吗?”带着十二万分的不情愿,我最终还是挪到了办公室,正想坦白从宽,一听这话,猛地抬起了头,看到老师手中的衣服,我明白了……

那一天,老师不但让我帮她提水,还告诉我衣服脏了,只要洗一洗就又干净了,可如果人的思想脏了,就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……

那一天,老师的话就犹如那清澈的水,洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀,永远地在我心上留下了痕迹。

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篇14:成长的痕迹作文

全文共 1241 字

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我们每个人从来到这个世界到现在,都有一些成长痕迹,而这些痕迹,是我们印象中最深刻的,挥之不去的记忆,我记得在我6岁那年,我心里“烙”下了第一道痕迹。

那时,我爸爸准备去城里买东西,我哭着喊着要跟着去,爸爸很疼爱我,就答应带我去了。当时爸爸小心翼翼地用自行车推着我,慢慢地走着,到了一个下坡处,我的脚不小心被车轮夹了一下,开始我还没什么感觉,可后来忽然流出了很多血,疼得我大哭起来,爸爸赶紧把我抱下来,往医院跑去……

在医院包扎好后,爸爸就背着我回家了。回到家后,妈妈急忙跑到我身边,边说边哭了起来,我告诉了妈妈事情的经过后,妈妈生气地把爸爸骂了一顿,责怪他没看好我。并把爸爸刚推回来的自行车从街上扔到水沟里去了。

我哭着对妈妈说:“妈妈,你别怪爸爸了,都是我的错,如果我小心一点就不会造成这样的事情了……”

妈妈哭着为我轻轻擦药,我看到妈妈的眼睛都哭肿了,我的眼泪也缓缓地从眼眶中掉了下来。我又朝外面看了一下,我看到爸爸正躲在厨房里偷偷地擦着眼泪,并时不时地说着什么。

看到这一幕,我的眼泪就像倾盆大雨一般流了下来。我心想:爸爸一定正在暗暗指责着自己,怪自己没细心地看好我,让我受到了这么大的伤害,他一个男人,竟然哭了,我真不敢相信,爸爸真是太爱我了……

妈妈看到我哭得那么伤心,赶紧问我:“丹丹,你怎么了,是不是伤口又开始疼了,你别哭,妈妈给你揉揉……”说着,妈妈也哭了起来。我赶紧对妈妈说:“妈妈,我没事,只是看到你们这个样子我很难受,你们别哭了,我没事,你看你眼睛都哭肿了还哭,我又没什么事,爸爸一个大男人家,哭得眼睛都红了。你们哭,我也很想哭。”

妈妈说:“好,我不哭了,你也别哭了。”我把爸爸叫回来,说:“爸爸,你别哭了,你坚强点,我又没事,你哭时,我心里会很难过的。”爸爸说:“丹丹,都是爸爸的错,都是爸爸不小心,让你这么小就承受这么大的疼痛。”我听了爸爸的话后,觉得我真的好幸福,有这么疼爱我的父母陪着我,我还能喊疼吗?最疼得应该是看到他们这么伤心,茶不思,饭不想的样子吧!

所以,我心中暗示自己,一定要坚强,决不能让他们担心,为我再伤心、难过了。我一定要快点好起来,这样才会让爸爸妈妈露出笑容,在这几天,我想吃什么,妈妈就给我做什么;我想要什么玩具,爸爸就会给我买。

虽然在这段时间我很快乐,但我想爸爸和妈妈一定很伤心,很劳累,我的脚好多了,我终于可以看见他们那灿烂的笑容了,我好高兴、好兴奋啊!我的家真是太幸福了,太温暖了!

又过了一段时间,我的脚已经好利索了。所以,我每天早上都和爸爸妈妈去山上干活,回到家里还可以吃到热乎乎的美餐。我最喜欢看电视了,妈妈和我还有爸爸,我们经常在晚上看电视,好把劳累都洗脱掉。

啊!我终于明白了幸福到底是什么?就是一家人快乐地在一起生活着,努力而得到收获,就这样一直下去。

这就是我成长的痕迹,是我永世难忘的美好回忆,也是我度过的最幸福、最快乐的时光。我的爸爸妈妈是最最疼爱我的人,我一定不会让他们伤心、难过的,我以后一定会牢记住这个成长的“痕迹”的!

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篇15:爱的痕迹作文

全文共 1191 字

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院里的石榴树又开花了;那花朵红艳艳的给我触目惊心的感觉,往事就如洪流般涌进了我的大脑。

在你三岁那年,我出生了。家里添了一个小妹妹,你高兴得手舞足蹈。从小便生活在爸爸、妈妈还有你的宠之中,我越发的调皮、霸道。

还记得刚上学那会儿,我才学会了几个字便迫不及待的用墨水在洁白的墙上“展示”我的才能。晚上,爸爸回家后问我是谁弄脏了墙壁,情急之下我指着你说:“是哥哥干的,不关我的事。”为此,爸爸狠狠的批评了你一顿,还停了你好几天的零花钱。你也不去反驳,只是默默的接受处罚。即使我这样陷害你,你却还是如往常一样带着我出去玩,还是在每天放学后给我一个棒棒糖。直到有一天,我的嘴里出现了蛀牙,我痛得大哭,医生说是糖吃多了。于是我好几天都没有理你,原因是我认为你是出于报复才给我那么多糖吃。

那一次我又准备一个人先溜回家,谁知你堵在了我们教室门口,待人走光后我才慢吞吞的走出教室,你将手掌在我面前摊开,里面是一个红色的光溜溜的果子。也许是看出了我的迷惑,你将它掰开,又递到我面前说:“这是石榴可好吃了,吃吧!”我听说是吃的一下就忘了我俩之间的“恩怨”,于是和你一边走一边把石榴消灭了,那种甜甜的味道真的很好吃。于是我把小嘴一嘟说:“我还要吃。”

你二话不说就牵着我的手飞奔到了村口的那棵石榴树下,红色的果子挂在枝头,诱得我直吞口水。在我渴求的眼神之下,你也顾不得爸妈的那些“爬树危险”的告诫了,你很容易的就爬上了石榴树。起先你把摘下的石榴都往下扔,于是在它们一个个与大地亲密接触后无一幸免的都“开花”了。我一边吃着摔破的石榴,一边埋怨你不安好心。于是你把石榴都装到了口袋里,直到口袋里都装满了,你还“贪心”的在手里握一个之后才准备回到地面。不知是不是幸运之神在打瞌睡,你的脚没踩稳一下子从树上掉了下来,那树本来不高,可是你的头撞到了一块石头上。看着鲜血汩汩的从你的额头流出,我吓得呆在原地,只知道哭,而你还举着手里的那个石榴对我说:“吃石榴。”后来在村里人的帮助下,你被送进了医院。

经过两个月的休养你痊愈了,但你的额头上多了道丑陋的疤。后来你还像往常一样将好吃的都给我时,我学会了谦让,无论你怎么说我都不肯要了,而你就会摸摸我的头然后很开心的笑。我仰起头来便看到了你额头上的伤疤,这算是爱的印迹吧。

爸妈害怕再发生类似的事,第二年春天便在院子里种了一棵石榴树。于是你不顾妈妈的劝说,坚持每天给树浇水,还兴奋地说:“多浇水长得快,妹妹就可以早点吃到石榴了。”如今这棵树已经长得很高大了,而且每年都会结许多石榴,只是我不曾吃过,因为那晶莹的果粒像极了那天你因为疼痛而流下的汗珠。

无忧无虑的童年早已一去不复返,这棵石榴树伴着我成长到了现在,风和雨在它的身上留下了一道道的沟壑,那是岁月为它刻下的成长的痕迹,而哥哥却为我在他的额头上刻下了爱的痕迹。

再抬头看那红花,红得更鲜艳,更深刻了。一树繁花点点滴滴都是爱……

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篇16:高三痕迹作文

全文共 815 字

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高三(6)邵洁旵天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。

——题记

是什么来得悄无声息,去得不留痕迹,却在我的心上留下不可磨灭的烙印?是故事,古往今来,一个个美丽动人的故事伴我走过了那匆匆岁月。(设问引入)奥尔珂德的《小妇人》中:眼因多流泪水而愈益清明,心因饱含忧患而愈益温厚“诚然,在经历了岁月的洗礼后,我渐渐明白这句话的涵意,懂得如何让自己更好生存下去。梁山伯与祝英台,一对深深相爱却无法厮守终生的璧人,在死后终于实现了“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝“的宿愿。在英台跳进梁山伯的坟墓后,两人双双化身为蝶,从此不受世俗牵绊,自由徜徉于广阔的天地之间。三月的西湖,草长莺飞。

许仙与白娘子在断桥上一见倾心。在经历了多番磨难之后,两人终于能结为夫妻。为了心爱之人,白娘子不作神仙羡人间,过起了夫唱妇随的简单却又温馨的生活。陆游与唐婉,两个同样才华横溢的人,在世俗面前却是无能为力。最后一个另娶,一个另嫁。几番经历,在沁园得以重见,但只能相顾无言,唯有泪千行。最后只留下“红酥手,黄藤酒”的错!错!错!唐婉是陆游心里的一个梦,一个紫色的梦。_____(美丽动人的痕迹)红云飘飞的边城,在我们心上留下了一道道磨灭不去的痕迹。梁祝的故事告诉我:爱就是生死相依,祸福与共;雷锋塔下的故事告诉我:爱就是望穿秋水的甜蜜与疼痛……浩瀚的时间长河里,虽然她们只是沧海中的一粟,但她们不同的经历,却在人们的心上留下了深刻的痕迹。这痕迹,虽然浅淡,但却能让人回味一生。这种痕迹,是深入骨髓的。就像是舞女的长裙,镶满了精致华丽的蕾丝,轻轻一舞,就是倾城的柔情,就是韵远留长的俏歌,让人深深地迷醉。_____

(精致点评,美丽感悟)点评:此生具有很强的概括能力和驾驭语言的能力,《小妇人》、梁山伯与祝英台、许仙与白娘子、陆游与唐婉这些经典又为人熟悉的故事在小作者的笔下重现,显得精炼有力,字字珠玑啊!开头结尾的处理也很独到,结尾的语句优美而催人遐思。

[高三痕迹作文

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篇17:成长的痕迹作文1000字

全文共 1081 字

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每个人都有成长的过程,成长的过程中我们经历了酸、甜、苦、辣。成长是自然而然的事,成长也是必须的事。一段经历,一个短片,一件小事,一些老师同学,或仅仅只是一本书,一首诗,一支歌,一句名言……这些在人生路上一晃而过的人和事,不知不觉间,已牢固地定格在我们的心灵深处,构成我们成长的轨迹,成为我们成长的烙印。那些深深浅浅的成长脚印,刻录着我们成长的历程。

从土里长出的是新苗,从枝头绽开的是花蕾,从山里流出的是清泉,从心间流泻的是真情,我们成长的过程就是一个磨炼意志的过程,我们会因一句话顿悟一个道理,也会被一件事感动的热泪盈眶。

有一次,我在做数学试卷时,一道数学题犹如一只拦路虎,拦住我前进的道路。我叹了口气,放下笔心里默默想,不就一道数学题嘛,明天早上去早点,抄同学的,用不了多久。这时爸爸正好看见我在悠闲玩耍,就对我说:“你不能这样放弃,虽然这只是一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子,但你保证以后不会再放弃了吗?难道你希望自己的意志就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?”

我顿时恍悟,立刻拿起笔,埋头思考起这道数学题……“太难啦,我终于做出来了!虽然比抄慢一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶,我辛苦的报答。”

我放下笔,走过去亲切的搂着爸爸的肩膀,心里说不出的感激,这就是爸爸给我的鼓励,没有太多的语言,没有更多的责备,却是那么质朴,那么有力。

正是这一点点的进步,一点点的汗水,激励着我成长,激励着我前进。

六年级毕业的那天,班主任给我们说:“同学们,你们快要踏出母校的大门了,迎接的是崭新的初中时代,在你们快要踏出校门前,校长决定要大家参加一项活动——拔河比赛。”班主任的话音刚落,全班便响起了掌声和欢呼声,大家非常兴奋。

加油声此起彼伏,拔河比赛开始啦!我们第三个上场,队员们握紧绳子做好准备,一副跃跃欲试,拼命的样子,只听见一声枪声打破了宁静的哨响,大家就马上将绳子使劲往后拉,我们咬着牙,眯着眼,脸涨的通红,绳子终于朝我方移动了一点。经过几次激烈的比拼,我们班以2比1的成绩赢了。但我们没有骄傲,大家团结了才会成功。

成长,似一曲唱不尽的名歌,一杯品不透的茗茶。成长的痕迹,是笑容与泪水的交错,亦是汗水的挥洒路。我不知道在自己的成长过程中要经历多少磨难,但我知道成长的本身就是学会承担的过程,苦涩时,嘴角仍可以倔强的扬起。无论我身在何处,我身后还是会有一串串深浅不一的成长脚印,见证着那些年月。

生活中充满了阳光,亦充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们伴随着多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

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篇18:成长的痕迹作文1000字

全文共 1000 字

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成长,就像小鸡一样艰难的突破那道坚固的城墙,那碎裂的蛋壳便是成长的痕迹;成长,就像破壳而出的小鹰一样,经过那风和雨的洗礼,造就宽广的胸怀。

人与自然,本来就是一个整体,而人,是整个自然的主人。然而,人们会向大自然学习成长吗?那软弱的毛虫破茧而出,成为一只坚强的花蝴蝶。这点,人类应该学习,因为变成花蝴蝶的它,仍然记着被它伤害过的花花草草,给它们一一授粉道歉。那空空的茧,便是成长的痕迹。那曾经被人踏在脚下的树种,经过种种侵害,最后成为人们不可望却而可即的参天大树,那深深扎入地下的根,所到之处便是成长的痕迹。海洋,让人们畏惧,可是,海洋不就是那奔流不息的小溪汇聚而成吗?那川流不息的小溪磨出的圆滑的石头,便是成长的痕迹。

有人说,家庭是一个永远用不坏的充电器。是的,我们被冷风吹得发抖时,生活中遇到困难时,家,不就是你的避风塘吗?

一天,我被一个我最好的朋友误会了,我们俩争得面红耳赤,最后决定不来往了。回到家后,妈妈非但不理我,还怪罪我,我委屈极了。没想到,第二天,那个朋友来到我面前向我认错,事后我才知道,前一天晚上妈妈替我写了一封道歉信,我连忙赶回家,妈妈笑脸相迎:“怎么样,事办的还不错吧。唉,男儿有泪不轻弹,你怎么就弹了?嗯?”面对妈妈的关心,我流泪了。瞧!那泪痕不就是我成长的痕迹吗?爸爸是一名电力工人,工资不多,却每天变着法给我买玩具,可我却毫不领情,破坏个没完,而爸爸却说:“没事!长大当个发明家准没问题!”看着那一箱被我破坏了的玩具,我不禁想,这是不是我又一个成长的痕迹呢?

学校,是我们步入社会的基础,在这里的点点滴滴都与我记忆深刻,那一个个闪光的奖品见证着我的成长。

一次,我满怀信心去应考,但事实总是违背愿望,我考得十分不理想,这如一个晴天响雷,重重地打在了我心头上。这时,老师叫我去办公室,我惊呆了,做好了准备挨批评的心理,但老师的话完全出乎我的意料,老师安慰了我,并让我总结出失败的原因,让我答应以后加以改正,我听后感动不已。果然,在又一次考试时,我终于凭正常发挥取得了一个较为理想的好成绩。我想,这次成长的痕迹应该是永远铭记在我心中的老师的话吧!同学中的友谊是纯洁的,我和一位同学都是小胖子,于是约定每早绕体育场跑几圈,几天下来衣服上的汗渍已清晰可见,泛白的汗渍一圈又一圈,那有着汗味儿的汗渍也是我成长的痕迹吧!

但愿快快长大,让成长的痕迹再多一些吧。

也让我们铭记每一个成长的痕迹!

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篇19:寻找冬的痕迹作文500字

全文共 530 字

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刚过完年,天渐暖,你思索地问我:冬去哪了?

我回答不上来,只是默默地想去寻找冬的痕迹,默默地将它封存在你的记忆里。

我打开窗,呼吸的却是春暖暖的气息;我赶至乡下,想看看水缸上的,哪怕是薄冰也好,可春光已将它打磨得所剩无几;我拨开草丛,想看看小小的冰珠,可小野花却早已在下边等待……

失落地,我回去了。你黯然垂下了眼帘,有些遗憾地盯着自己的脚尖。我猛然想起,你是多么爱冬天哪!看到冰凌,文静的你会激动地乱叫;看到雪花,体弱的你是第一个冲进雪堆……可如今,你只是在冬的弥留之际,想挽回一些冬的痕迹,这竟成了奢望。

我悄悄地,又开始在小屋四周寻找,你紧紧地跟着我,傻傻地看着一片又一片的春,很平静地呆站着。

嫩芽,小花,暖阳,热乎乎的土壤……我似乎在怀疑,冬是否在这江南小城驻留过,它就不能慷慨地给那女孩多一丝丝快乐吗?

屋顶上,苔藓间,垃圾盒,铁栏杆,青石板……那是什么?莹亮亮的,脆弱地快要融化,却依然折射着太阳的七彩光——是冰花!

我狠狠地掐着你,你幸福地将它捧起,放进许愿瓶里,异常平静地看着它悄悄地融化,送着冬远去……

你满足地喃喃自语:冬走了,走了……

这何不是友谊的力量才让凄凉转而变成一种美?

挽住朋友的渴望,让冬天,让希望永远驻留人间,让你那抹满足的笑永存于我的心间。

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篇20:初一优秀作文岁月痕迹

全文共 672 字

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嘀嗒,嘀嗒......小水滴正在一点点的敲打的石头;“哗啦啦,哗啦啦......”小雨融入了大地的怀抱;“沙沙沙,沙沙沙......”秋风正在吹拂着树叶;“咚咚咚,咚咚咚.......”表针在不停地转动。我们可以让美好的事物定格在一瞬,静静地望着,听着,享受沐浴着阳光。但我们无法阻止时间流逝的脚步。一瞬终归一瞬,无声无息。

我们可以闻到沁人心脾的花香,可以看见土地上一个个深深的脚印,也可以听到一个个永恒的传奇,但岁月呢?这位神奇的魔法师呢?我们摸不到,看不见,听不着。我曾经无数的问自己:我上一秒钟做了什么?我昨天做了什么?我今天又做了什么?我清楚又模糊。我们永远无法留住时间。以前的岁月不知道是快乐还是悲伤,以后的日子也不知道是幸运还是不幸?世事难料。虽不知,回首却发现了许多人一直坚定不移的努力;回首却发现有许多人默默的坚守在你的身后;回首却发现自己从牙牙学语成长到一名中学生。在时间的流逝中,在回忆中,在对未来的憧憬里渐渐长大......

昨天已经成为历史。无论好坏,都是经历。无论辉煌与荣耀,无论失落与低谷都不要气馁。岁月虽没有痕迹,但它就在你身边。我们可以随着影子与岁月同行。让岁月不再有丝丝遗憾。尽自己最大的努力珍惜时间 。

从此刻开始,要自信,有意义的度过纷纷秒秒。我们可以用行动证明“水滴石穿”不朽的道理。即使我们改变不了岁月的痕迹和它流逝的数度,但我们可以改变自己。诠释着人生糖果的甜蜜。你就会发现:时光虽飞快,但不曾走远。幻想着时间与岁月,抓住良机与机会。用相机记录美好的一瞬,岁月在与你同行,悄无声息。

[初一优秀作文岁月痕迹

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