关于痕迹的作文精品20篇

冰心老人说过：世上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，这世界就是有了母亲，才如此靓丽多彩。我的妈妈，是个普通的家庭主妇，虽然平凡，但给我留下许许多多不平凡的爱的痕迹。

记得上一次的愚人节，我放学一进门就跑到妈妈那，一本正经地对妈妈说：“妈妈，你的鞋带松了！”看到妈妈低下了头，我不禁哈哈大笑起来：“哈哈，妈妈你上当了！”我笑着走进房间。当我完成了作业，走出房间又对妈妈说了一遍，妈妈还是上当了。吃过晚饭，我忍不住又说了一遍，看到妈妈照例低下了头，我对妈妈说：“妈妈，你怎么那么笨，三次都上当了。”妈妈听了却说：“我是在看你的鞋带有没有松……”妈妈转身走开了，只留下愣在那的我。是那句话让我愣住，原来妈妈不是笨，只是为了防止我摔跤，才多次低下了头……

我依然记得妈妈给我讲她生我时的艰辛。那是一个初春的下午，我在妈妈肚子里静静地躺着。突然，妈妈觉得感受不到我的心跳，于是便找医生。经过漫长的等待，我有幸安全地来到了这个充满温暖的世界。我没忘记妈妈肚子上的疤痕，那条长长的疤痕证明了我的出生，这就是爱留下的痕迹。我本来是弱弱将危的胎儿，是妈妈的爱，给予了我生命，使我发出第一声啼笑。我没有忘记妈妈在家具上贴的家具名称的识字条，我的床头前还留下生字卡片粘贴过的痕迹，我还清晰记得妈妈曾对我说过：宝宝，这是门，那是床，记住了……转眼间我成了大姑娘，我长得高高胖胖，谁见了都羡慕地说：你妈妈给你什么好吃的？看着自己的身形，我想起妈妈为了我，不辞劳苦地为我准备营养餐。看着自己的身形，这都是妈妈留下了爱的痕迹。

“感恩的心，感谢有你…。”，我们要常怀一颗感恩的心，因为爱的痕迹无处不在。

一、【近义词】陈迹、踪迹、印迹

二、【基本解释】

◎痕迹hénjì

[mark;vestige;trace] 某物经过的可觉察的形迹(如船的航迹、足迹线或轮辙)

雪橇在雪地上留下的痕迹

他的写作有着草率的痕迹

三、【英文翻译】

1.mark; vestige; imprint; impression; trace; trail; print

四、【短语造句】

1. 原稿中有许多删除的痕迹。

2. 痕迹和挫折促使他继续前进。

3. 敌军留下了仓皇退却的痕迹。

4. 一切痕迹都被一扫而光。

5. 他不留痕迹地消失了。

6. 红葡萄酒能留下痕迹。

7. 岁月只在他头发上留下了痕迹。

8. 降低成本的计划有了失败的痕迹。

9. 她的嘴角上浮现一丝儿讽刺的痕迹。

10. 她的脸上带着受过苦难的深深痕迹。

五、【详细解释】

见“ 痕迹 ”。

亦作“ 痕跡 ”。亦作“ 痕蹟 ”。事物留下的迹象。 唐 寒山 《诗》之二○二：“我家本住在寒山，石巖栖息离烦缘。泯时万象无痕跡，舒处周流徧大千。” 五代 王定保 《唐摭言·海叙不遇》：“ 赵牧 不知何许人， 大中 、 咸通 中，斅 李长吉 为短歌，可谓蹙金结绣而无痕蹟。” 宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷四：“古语云：‘大匠不示人以璞。’盖恐人见其斧凿痕迹。” 清 袁枚 《随园随笔·古文模仿》：“古人作文，摹倣痕迹未化，虽 韩 柳 不免。” 老舍 《骆驼祥子》二十：“眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。”

在岁月的堤岸慢慢走，轻嗅墨迹的幽香，慢慢走，静听页翻的声音……

春夏秋冬，历经了十五个年头的岁月仿佛蓬勃的花朵，笑脸相迎。一脸稚气未脱却总装古人摇头晃脑的稳重样儿总令人忍笑不俊，却也承载了初见墨香时的喜悦及成就感，直至今日。

回顾古今，历经了几百年岁月的他们沉浸在墨香中，身经百战的他们挥舞着狼豪洒下千A古名句，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的名垂青史…….

执一卷古书，捧一杯茗茶，任时光在茶水中肆意翻滚，任思绪遨游于历史长河中。

岁月是一位慈祥的老者，墨香始终环于身旁；领略独上西楼，望尽天涯路的风华；沉浸蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的喜悦……

岁月是一味镇定剂，书中的爱恨情仇在时间的安抚下慢慢平息，可岁月终究抵不过举杯邀明月，对影成三人的孤独寂寥。也抵不过过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的哀愁思绪。

时光如水，光滑如绸：游过了春天的花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕；掠过了夏天的池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声；度过了秋天的东风夜放花千树，更吹落，星如雨；赏过了冬天的遥知不是雪唯有暗香来。

时光如血诠释了李清照的至今思项羽，不肯过江东的重大举措；展现了报君黄金台上意，提携玉龙为君死的忠心报国；描绘了半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起的战事紧张；述说将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割的艰辛生活。

时光柔情，带着青青子衿悠悠我心的述说。琴瑟在御，莫不静好的午后，发下了执子之手与子携老的美好誓言，相许彼此的美好。

时光凄美，总有人在蒹葭苍苍，白露为霜旁思念着，即使不知伊人在何方，却总想着伊在身旁。执一卷古书，捧一杯茗茶，在岁月的流逝下，慢慢行走，静待墨迹。

[岁月下的卷墨痕迹初三作文

有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。

我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……

我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。

我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的谎话，还是大家真的想实现的回忆。

我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。

我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。

（一）

时间到底是什么？时间它可以大到无边无际，因为任何东西在它面前都会消失，唯有它是永恒的；时间它也可以小到无影无踪，它悄悄流逝，谁也抓不住它，碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏，两分钟的时间内，我和同学们随便做一个动作坚持两分钟，感受时间留下的痕迹。但老师说开始时，我们早已迫不及地做好动作。我选择了一个很方便的动作：直立着，两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始！”在老师的一声令下，游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学，只见我后面有人做举枪的动作，过了一会儿，我发现他的手抖了一下，哈哈，坚持不住，累了吧！也是，手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻，我能听到自己手表“滴答”的声音，感觉到了时间的流逝，但是没过一会儿，心中似有一阵慌张，大地过了多长时间？还有多久到2分钟？我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表，而是单独地去体会时间的流逝，关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久，才听到老师喊“时间到！”这是我时间啊长舒一口气，心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感，在时间面前我们渺小的像一颗尘土，就算消失了也不会有多少人注意吧！

时间又好像一只似浓似淡的墨笔，不注意时就无法看清它留下的痕迹，直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。从古至今，有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题：时间到底是什么？

（二）

爷爷说：“汽车开来我不怕，我同汽车打一架，汽车停了，我打赢了！”我望着他可爱的脸庞，咯咯的笑了。“你看你看，”爷爷摇着奶奶，乐呵呵的说“娃儿笑了，娃儿笑了。”

时间流驶，我从婴儿变成了小姑娘。夏夜，萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里，探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动，散发出一抹微弱的，金黄的光，还有一丝淡淡的清香。我松开双手，它颤颤地爬上我的手尖，在空中划过一条浮躁的痕迹。

“爷爷，它飞走了！”我轻轻唤着爷爷，爷爷望着调皮的我，温柔的点点我的鼻尖，随后从身后掏出一个精致的玻璃罐，笑着说：“谁说它飞走了？都在这里呐！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动，点缀着宁静的夏夜。

“多漂亮的萤火虫啊！”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼，喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗：“萤火虫，飞过农，带把锁，锁大门……”爷爷望着我，笑了。他抚抚我长长的发丝，把我揽在怀里，指着深黑色的星空，说：“像不像天上的星啊？一闪一闪的！”我跳着说：“像，爷爷把星星摘给我咯！”爷爷甜甜地望着我，哈哈的乐了。

小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢，奶奶说：“老头子，快一点，咱是出去旅游呢！别落后了！”爷爷笑嘻嘻的说：“瞧着路上的风景多好看呢！欣赏欣赏！”

说完便加快了点速度。我望着前方，一对老人手牵手漫步在梧桐树下，爷爷也看到了，那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车，从上面一跃而下，硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手，酣酣地对我们笑着，说：“我啊，比他幸福！有老婆，还有孙女儿！”

快乐的时光总是飞快的流逝，刀光一闪，人未倒，伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜，留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前，想着那退去的海潮，那渐去的背影，心开始一点一点的下沉，希望这是个噩梦，然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……

[时间留下的痕迹作文

时间匆匆，转眼中华人民共和国已经成立62周年，她经历风风雨雨，却始终保持这她那份坚强与毅力，没有人知道她是如何度过那些心酸的日子，像无数的恶魔在身边，像千只蚂蚁在吞噬，这一切的一切只有经历过风雪的她才能懂得，我为她骄傲，为她鼓掌。

至新中国成立初期，好多事情都让我们的祖国妈妈头痛，面对这强大的外敌与不断的内部斗争，在看外强中干的自己，鲜血已经流很多了，但自己的孩子却不能得到基本的满足，她在心中发誓：一定要将生产提升上去，让孩子得到足够的温饱。她开始引进新的技术与不断培养人才，也许时间不是问题，但技术却在不断创新。在很长的时间中，她迷惘过，更伤心过。于是，她踏遍祖国的每一个地方，开始不断深入研究，让每个地区因地制宜，发展自己的潜力。到1978年，从改革开放，她明白了自己这条路是走对了，让他国了解自己，更可以学习别国的文化技术，增加国与国之间的了解。这条路走的很顺利，很快我们的祖国从贫困中走了出来，人们的生活水平变好了，经济水平得到了提升，她有一点成就感，但看到很多地方因为地区问题，还是无法走出贫穷，她开始不断找寻方法，让那些地区可以发展自己的优势，如旅游业，观光业等等。

至2000年以来，人们的生活水平有了大幅度提升，高楼大厦建了起来，各工厂办起来了，人人有了工作，农业已不再成为人们的主要收入来源，工业不断发展。但高功率的工业，高能量的消耗已然成为一大问题，环境变差，空气的污染越来越严重。时间一天一天的过去，蓝天变成了灰色，河水被污染了。祖国母亲开始思考了，到底要走一条怎样的道路，才成使环境与经济同步发展呢。终于，走一条可持续发展的道路，是好的办法。

经济的发展是每个国人都想看到的结果，同时有是我们时代发展的必然结果。我们欣喜的看到祖国妈妈越来越好，但同时人口问题俨然成为最严重的事情。于是，我们祖国妈妈提出了计划生育，要控制好人口，为未来而不断努力。

人生有多少个十年，我们为祖国的繁荣富强而不断努力过吗?也许没有，也许有过。但请相信我们，祖国，我的最好的妈妈，你是我们的骄傲，我也可以成为你的骄傲。

加油吧!人生没有什么做不到，我们可以!在岁月的痕迹中，我们要不断创造辉煌。

人生的路上总会留下或深或浅的痕迹，这些痕迹或被岁月抚平；或刻骨铭心，挥不去，拭不掉。

初三下学期是一段艰辛的历程，它将决定你是否能跨入高中这个门槛。在那几个月里，我们不停地奋斗冲刺。

我想起了那夜夜的挑灯苦读，我将自己埋于题海，我会为前几次模考的失败而忧郁；我会为那眼花缭乱的题目而慌了手脚；我会为无尽的题目而厌倦。可那有怎么样呢？不管多苦多累，这都是人生的必经之路。

中考结束后，我既欣喜又忧虑。果然，我终究还是考砸了。当我知道成绩的那一刹，我只是强颜欢笑，后来，我终究大哭了一场。

我回想起了那些斗志昂扬的日子，而那些日子终将成为过去，褪去光辉，变成淡淡的痕迹。而那中考的失利终将成为伤痕烙在心上。

暑假的那两个月，我一直沉浸在伤痕中。每每想起，心底便一片苦涩。而开学后的新生活终将让我面对现实，我逐渐融入高中生活，融入学习生活，我在一点点的进步和成绩中逐渐抚平旧时的伤痕。

痕迹或许会历经岁月不腐，而有些痕迹终将会被岁月抚平。我们不必执着于过去，执着于那些痕迹，它只是在走过的路上留下浅浅一笔，它只是一段生活的结束，而我们终将面对新的开始。

走在沙滩上，身后总会留下足迹，而那些足迹也会被海浪抚平，而那些海浪触及不到的地方。那便是我们重谱未来乐章的地方。我们不必执着于过去，那些痕迹终将成为痕迹，在心上留下浅浅一笔，让你的心灵愈渐强大，为未来更好的奋斗。

高中的那段日子，每每回头望去来时的路，那一道道痕迹印在路上，夕阳照得它们格外醒目，有的早已被岁月的风沙抚平。正是那来的痕迹，让我更好的面对未来，那些痕迹不必种在心中耿耿于怀，那只是我们走过那条路后留下的标记，也为日后的生活留下的标记供我们参考，让我们铭记失败的经验。

岁月斑驳了时光，我望着身后那片布满痕迹的路，大步走向远方……

水，清澈而灵动。

江南的小溪，像极了曼妙的少女，一路低吟浅唱着，静静地流淌过这充满书香，负载了太多文化的江南的土地。它悄无声息地，只静静地流动，仿佛一阵宛转幽扬的笛声，穿过这水乡所特有的气息，涤荡着每个人的心里。

偶然，想起初三的某个冬日的下午，天气冷冷的，风朗朗的，阳光却暖暖的。似乎没有什么特别的事发生，只觉得哪一日的情景在脑中挥之不去，越发清晰。靠着桌子，望着窗外，看见对面房顶上一只晒着太阳的猫，还有一位坐在躺椅上的老太太。金黄色的阳光庸懒的透过了教室的窗户，薄薄的洒在我的身上。一种温暖蔓延开来，直射进我的心底。我闻到了阳光的味道，快乐而纯粹。哪一刻，时间被定格，这样一幅温暖的画面，被我永远铭记，浪过了我思绪的水流。

风断断续续的吹着，雨稀稀疏疏地下着，这流淌了许久的江南的河，从亘古地走来，不必说，自带了一股无言的悲伤。千百年来，多少女人骚客因这江南的愁而感叹不已，由此又生了多少诗篇。江南的忧愁，是美丽的，而江南的河一如舒的大提琴，用它那略显低沉的声音在唱着这点点愁。

就记得初中的分离别。哪还是中考前，一个星期五。一大早，同学们似乎都受到了离别情绪的影响，教室的空气里似乎弥漫着什么。十几岁的我们懂，那个叫作离愁别绪，不再是“少年不识愁滋味，为赋新辞强作愁”，却是“伤高怀远几时穷，无物更情浓”。于是，最后一天的初中生活，时间好象沙漏，我们一粒一粒树着度过，纵有千般万般不舍，离别终将来临。最后一堂班会，最后一次发言，每个人都哽咽着。想说点什么，一开口却发现有千言万语。明明早已放学，却迟迟不肯离开教室。我知道，那里承载了我的哭，我的笑，我的花季青春，我的成长，还有我的记忆。这淡淡的离别啊，夹杂着忧愁，如一条江南的河向我缓缓地走过。

夏日的夜晚，海边吹来席席的海风。这广阔而深沉的大海啊，蓝得动人心魂，蓝得夺人神魄。无边无际，在黑暗的掩护下，平静的海面代替了澎湃的海底。除了一种前所未有的开阔，还是开阔。海浪敲打着岸边的礁石，时而激起雪白的浪花，记录着大海的喜怒哀乐。

面对生活，总有一些瞬间触动了我，听过一个很美的故事，一个美国老人，种下一粒橡树籽，经过十年的耕耘，种出了一片森林。仿佛找到了一把打开我思维的钥匙，我想到了很多。大概善就是那一颗橡树籽吧，种下一粒在自己心里，并微笑着以善对待他人，最终会收获千千万万颗善心。

小溪，河，大海，或许是三种不同的水流方式，而我的思绪也正如水一般流过，夹杂着淡淡忧愁，却不着一丝痕迹。

别了，我流水般的青春！

信息时代的浪潮席卷全球，给21世纪人们的生活带来了颠覆性的变化。阅读，购物，社交这些生活中的点点滴滴，似乎都随着互联网的广泛应用而碎片化。电子购物，电子书，社交媒体逐渐走进我们的日常，拼凑出我们的生活。碎片生活的好处由此可见一斑。然而随着人们认识的深入，人们渐渐意识到碎片化的弊端。在我看来，碎片化的生活下，我们也需要留下一些痕迹，而不是盲目地把生活分割为碎片。

不可否认的是碎片化的生活带来的全新的技术革命，以及人们从中收获的极大便利。回想信息时代还未到来时，人们通过白纸黑字传递书信，在收到回复之前焦急等待的情形，与信息化下即时收到回复，指尖轻轻划过，想要表达的意思就能通过互联网传送到千里迢迢之外，两者比较，后者的快捷就凸显出来了。不仅是信息的传达，在接收我们想要的信息时，搜索引擎或是许多公众号附带的推送功能就很好地帮了我们的忙。面对庞大的信息来源，我们无需花大量的时间寻找需要的内容，在时间碎片化的时代，无疑是有所裨益的。

然而，碎片化生活的内涵似乎已偏离其方便快捷的本意而多了些许干扰生活的无奈。最近王者荣耀被推上风口浪尖，推出的防沉迷系统反映的是人们碎片化时间的不合理应用，只能通过强制的措施改变人们的习惯。低头一族的刷屏现象，并不来源于渴望社交的诉求，而是当他们习惯于利用碎片时间刷新消息后，刷屏就成了他们的必须。社交如此，网购，电子书也是这样，人们逐渐成为碎片化生活的附庸而不能得到它的好处。

随着碎片化生活深入我们的生活，我们对于文化的理解和心理也发生了巨大的改变。纸质书籍所代表的慢生活文化正慢慢被碎片化阅读的快捷取代，许多人阅读电子书籍仅仅是读个梗概，读完就扔到一边。食之无用，弃之亦不觉可惜。阅读带来的精神熏陶也随着碎片化的阅读习惯而渐渐消散。碎片化的社交模式也使得人们之间的感情淡化，嘘寒问暖般的回复，空间，朋友圈的随意一赞，看似是一种廉价的交往方式，而由此得到的感情回报也微不足道。仅仅依靠碎片化时间建立感情，将你来我往的言语交流弱化为浏览，点击与通知，真挚的友谊又怎能脱胎于冰冷机械的表达？反倒是数字化信息时代到来之前，那些手写长信，在焦急等待车马邮件之间建立起来的友情，更令人为之动容。

虽然时代在改变，快节奏的生活使得生活的碎片化成为一种必然，但我们仍可以用另一种方式享受我们的碎片生活。在自己的电子书架里放上几本名著，静下心来细细咀嚼其中的文字，哪怕仅仅是一章，甚至是一页。在朋友圈中留下自己的见解，即使只是一句话，也胜过蜻蜓点水般的点赞。做到这些不难，却能使你的碎片生活，留下更多痕迹。

花开，凋零，一个简简单单的过程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，将一瞬定格为永恒，夜幕，降临，包容一切的黑暗与隐忍。

——题记

初三的紧张日子已容不得我在寂寞中长吁短叹，月夜奔走于书籍和试卷这间，班里的同学沉默着，沉默中澎湃着压抑，压抑中氤氲着躁动不安，我也日渐在这样的气氛里沉寂下去，时常皱起眉头，眉头皱起，时常恍惚于即将来临和失去的东西，起初梦想的构架也被时间和现实掩藏着无影无踪，空留下心痛的一点点回忆，泛起一丝丝灵魂的诚惶诚恐。

我不是一个会诚心祷告并静心聆听命运安排的人，在万缕千丝的惆怅中，依旧承受着周遭的压抑和压力，梦的起点原本是蔚蓝的大海，美丽而深邃，她敞开双臂，迎接无数的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者说我害怕迷失而忘却了原有的方向。我想，梦想等同于梦，虚无飘渺，让人觉得遥不可及却又不甘心，就在这轮轮回回的不甘中，做着轮轮回回的梦。

或许梦是好的，记得一个朋友曾说："抬起头吧！为什么我们的生活总是局限在做不完的卷子和考不完的试之间呢我们忽视了生活本应有的绚丽多彩，在这样的日子里，除了中考和分数，还有些什么呢"是啊，还有些什么……

于是我抬起头，看窗外的天，绝美的碧蓝色，一切沉浸于对阳光的沐浴和对未来生活的向往中，突然间觉得可笑，原来我们一直生活在错过里，因为错过，才组成了一个如此妙不可言的生活空间，低头，继续着不知哪天才能做完的卷子，心里却涌动着记忆，那一瞬，那抬头和低头的短暂时间里，我看见了美的痕迹，遍及了我包括我周围的一切，原来自己一直追求的美，仅仅是唾手可得的美，让人忘记千丝万缕的忧愁和无边无际的落寞。

今夜，倚在窗边，窗外寂静得可以听见空气的对话，心里泛起一丝丝感动，感动着一如深邃的天空，感动着美的痕迹，在这无限的感动中沉沉睡去……

（评：读完文章，让人不禁对一个初三的学生能具有这样优美的文笔而赞叹，挥之不去，萦绕在心头的是小作者那份面临中考时淡淡的惆怅，而又不失乐观的积极生活态度，美无处不在！谢珊凤）

[发现美的痕迹作文

时光划破年华的脸，将成长的回忆铺设成一条条花径雨径。五味杂陈，耐人寻味。

——题记

撑一把伞漫步在烟雨朦胧中，听着雨水亲吻伞的“嘀嗒”；看着人群熙熙攘攘的经过，闻着泥土散发出若有若无的芳香。在这里，寻找我曾留下的足迹……

“阿门阿前，一棵葡萄树，阿树阿上两只黄鹂鸟，蜗牛背上那重重的壳呀，一步一步的往前爬……”那是儿时烂熟于心的童谣，如今萦绕耳畔勾起了孩提时的笑屬如花，天真无邪。小时候最爱做的一件事是和伙伴们三五成群的一起做游戏，那些游戏的名字依旧记忆犹新：李字猫，一二三，木头人……那个时候的我很快乐，和朋友们嬉戏的声音回荡在大街小巷。每天玩到很晚，总是伴着月光在妈妈的唠叨声中回家。

时间总是稍纵即逝，不经意间，我的童年生活就这样悄悄地拉下了帷幕。

当懵懵懂懂的我步入初中的校园。那些风轻云淡的日子里，对于青春有着深刻的认知和无限的感慨。站在操场上，仰望蓝天，幻想自己就是那只自由自在的翱翔在高空的雄鹰。于是无知的在课桌和书本上写满青春的誓言，于是叛逆的在耳朵上打满耳钉，于是很张扬的在课堂上大胆睡觉。于是……太多的于是换来的是无言的伤痛。

那年秋天，当第一片梧桐叶飘落的时候，看着试卷上刺眼的分数，我沉默了。回想过往，自责涌上心头，眼前一片模糊。似乎又看到父亲匆忙的脚步和脸上岁月刻下的皱纹，还有母亲期盼的眼神。一阵秋风吹过，心也慢慢下沉。

“上帝在为你关闭一扇门时，会为你打开一扇窗。相信自己，努力，努力还来得及！”看着字条中的温馨的话语和你鼓励的眼神，眼泪无声落下。同时，一股暖流涌入心田。也在那一刻我懂得了友谊的弥足珍贵。以后的日子有一个身影陪着我，一起走过春秋和冬夏。

小草在风雨中摇摆不定，但来年一定是春意盎然。它用坚定的信念迎接着暴风雨的洗礼，在一个个黑夜里积蓄能量，蓬勃生长。在这条路上，我们虽行走艰难，但痛并快乐着。

槐花飘香的季节，正紧张的复习备考。有时冰糖加咖啡陪我“开夜车”到很晚。然而，看着黑板上的倒计时天数越来越少时，我迷茫。感觉自己像折了翼的天使，不知该何去何从。这时家人的一句“放轻松”犹如一杯暖心的奶茶。

我虽然逃避，但也勇敢；虽然感动，但也欣慰，像往常一样，在逐步放弃又逐步坚定。时刻提醒着自己：生活不仅有眼前的苟且，还有远方和梦想。

将头发高高扎起，扎起这些年的幼稚。几根白发若隐若现，那是忧愁留下的痕迹。打几个电话和老朋友聚集在一起，时间在我们的欢声笑语中悄悄溜走，那是青春留下的痕迹。结伴而行，到曾经的母校去走走，曾很想逃脱的地方却给了我们最多的亲切感。时间说，原来一楼到四楼的距离，只有三年。走不完的小巷，原来也就那么长，跑不完的操场，如今竟小成这般模样，那是成长留下的痕迹。张开五指，究竟有多少美好的事物从窄窄的指缝中漏掉。

痕迹，承载了那些或快乐或痛苦的回忆；痕迹，串连了那些刻骨铭心的人和事；痕迹，待续在未来充满坎坷，惊奇的路上……

晚秋，风儿把树叶吹得沙沙作响。秋天，本来是金风送爽、硕果累累的时节。可那天的好心情，却被我那张考得惨不忍睹的试卷给打破了。让时光倒留回那天早上吧！

那天早上，数学老师一走进教室就对我说：“从现在开始考试，到第一节课数学课结束”考试？我的心立刻悬了起来。开始考试，我一看考卷，全是我会做的题啊！真是老天爷也帮我，知道我没复习，特意将考卷降低难度，好让我会做。我悬着的心也放了下来“唰唰唰”我的笔在考卷上飞快地疾驶，不一会儿，我就全写完了，想也不想就果断决定：这么简单，不检查了。我就开始“磨羊功”，一会儿东张西望，一会儿发呆的。终于，下课了，我毫不犹豫地交了考卷。

结果，到了最后一节课，老师走进来说：“这次考的很不好。”，然后让人发了下去。发到我了，什么？我只有76分！这也太差了吧！超乎我的想象，我不仅没有考得很好，还很差，是我有史以来最差的。

放学了，我却在回家的路上徘徊，怎么办？回去吧，会挨骂，甚至会挨打；不回去吧，更不行，怎么办呢？一狠心，回家！

我迈着沉重的步伐，推开了同样沉重的家门。“妈妈！”“我都知道了，拿过来。”妈妈盯着我的考卷，盯了足足半分钟。这不会是暴风雨前的平静吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她却出乎意料得平静，工工整整地签了字，就做饭去了。她是对我失望了吧！

阳光温暖地洒进来，照耀着我那张棱角分明、和妈妈一样失望的面庞和那张考得惨不忍睹的考卷。秋天已快结束，冬天，还会远吗？那天，我第一次尝到了成长的滋味，成长，注定少不了酸甜苦辣咸啊！

生命就像一条路，一步一个脚印，这些脚印就是我们经历的一件件大大小小的事情，也是我们存在的证明。

在我的生命中，有一件事一直萦绕在我的心头，永远不会消散。

那年盛夏，明明昨天的天气还是很好的，阳光明媚。可是今天就乌云密布时不时的传来几声闷雷。我的心情也因为这善变的天气而烦闷。独自走在一条路上，四周很安静，也没有什么人路过一户人家门口时，我注意到在两个时间之间夹了一个绿色的东西，我凑近一看，仅是一株小草，那猪槽很那闷到用手轻轻一碰它就会倒下。

在一个没有土壤，一个很少阳光，一个没有充足的水分的地方，竟然长出草来，的确很令人惊奇，可我的那份惊奇转瞬消失了，因为我还有其他事情要做。

夜里云终于还是撑不住了，开始下起了雨，愉悦下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，这小小的一株草，哪能经得住这暴雨的摧残，脑子里一直想着这个久久不能入眠。

天还没亮，我就从床上爬了起来，去看那株小草，当我刚到那家门口时，眼前的一幕令我震惊，那草竟然停了下来，没有被打倒，在这震惊之中，我不禁佩服这自然力量的神奇强大。

接下来的许多天里，我每天都不惜绕远路去看那株小草，他也一天天的长大了，即使没有充足的养分，但他还是在一天天茁壮成长，他给了我力量，让我不再抱怨生活的艰难困苦。

有一天当我再一次去看它时它竟然开出了花一朵小小的不知名的野花，它证明了它存在的痕迹，这株小草遇到困难坚持了下来并没有放弃，我是比他强大不知多少倍的人类，他都能坚持而我又为什么不能呢，在她的暗示下我在接下来的时间里进步了很多，有了他的陪衬我觉得生活一点也不苦。

这株草证明了生命的真谛，生命因为留下足迹才美丽，人生在世必定要留下痕迹，才会有价值。

像一阵风，留下草儿摇摆的痕迹

像一场雨，留下花儿点头的痕迹

像一轮明月，留下人们思念亲人的痕迹

微薄的、淡淡的、无声的

不惹人注目的、从不被人挂念的

痕迹需要不断深化，才能永远铭记

可记忆里的蒲公英去淡化的只剩

光秃秃的杆

常挂在嘴边

却突然记不清他可爱的模样

常挂在嘴边

在一起时却无法相处

常挂在嘴边

又时常躲避他

不知蒲公英的种子

飘到别的地方，还会记得以前

那片养育他的土地？

那棵爱他的蒲公英？

和曾经爱过的人和事？

还有曾经有过他的痕迹的地方？

—迷茫中的困惑，绝望中的伤心在呼喊！

回头观望，却只锈迹斑斑。——题记

抚下树皮，这棵千百年的老树漏出丝丝斜影，绿色如点点莹光，布成了一把美轮美奂的伞。年岁的痕迹在它身上得到了最真实的证明，沧桑而凄零。老树与森林本来就是一体，却在这份证明之下，各有了各最真实的自己。风缕缕吹过，树叶沙沙作响，岁月的味道伴着木香，为树木刻上了一丝印记。

豆花的甜美，味道在空中散尽，改变了人的悲伤心情。经历了多年的豆花店出现在了熟悉的场景。人来人往的门口边，石制的平台侧面附上了青绿的潮湿斑点。阳光投下，只觉得肮脏无比。可这究竟石板的过错，亦又是青苔的罪责？豆花铁盆敲打出悠悠的回音，这终是一个无人能解的问题。

风声渐近，阳泽布青，红旗舞着，也昭示着一些锈的痕迹，黑斑一点点爬上枫叶，一眼看去面目全非，亦无法说清。落下的枫叶飘洒着，被风吹起又落坠到地，终是找到一个宿地。那是锈迹吧，黑暗肮脏的锈迹，你拼命的吞噬着生命，全然不顾对方是否同意，你夺去自己的生命力与朝气。

青石路、石扶梯、平板地，无不在衰败、发青。落叶悠悠扬扬，证明着某个生命。在这悲凉的秋，我们欲结束这场旅行。每个人总会生锈，发黑，你无法阻止，但你可以去沐浴更灿烂的阳光，呼吸更清新的空气，让你有无限的生命，更有意义。

天是永恒的，地是永恒的，但人不是永远的呀！锈，是给人们的警示，是时间送出的礼物，在这山林之间，时光是最美具景象。每一片叶，每一朵花都在最顶峰的那一刻，开始了衰败的下坡路。但一朵花的凋零，其实就是为了下一场花季。所以啊，永远要记住，没有永恒的黑夜，只有未来的黎明。

在没有阳光的地方，锈一丝丝扩大，侵吞了一切，盖去了真理。等待下一位智慧的人，去发现，去证明……

小时候，我有些调皮，趁老师不在教室，便和一些男同学折起了纸飞机，在教室里飞来飞去。突然，一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错，就这么办。我抽出一张白纸，在上面涂满了墨水，看着坐在我前面女生的后背，邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来，身体向前微倾，怎奈我胳膊太短够不着，这真是莫大的悲哀呀！还差一点点，再向前一点点就好了，我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下，机会就在眼前。嘿嘿，她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”，看着我的“杰作”，心里不由得自豪了一会儿。

不知谁大喊了一声“老师来了”，我连忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老师的来临。老师来了，同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦，那不是我捉弄的女生吗？看她的样子，大概已经知道她背后的那副“水墨画”了，我顿时有种大难临头的感觉，连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”，点了我的名字，虽然极不情愿，但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗？”“呃，是，是我做的。”在老师凌厉的目光下，我把一切都“招”了。“把你家长叫来，赔人家衣服！”顿时我惊慌了，要是父母知道了这件事，该怎么办？恐惧和不安袭上心头。

“老师，算了吧！她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她，她还为我解围，我心里很羞愧。她转过头来，给我一个微笑，让我心里更加不好受了。

下课后，老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里，“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去，把那些痕迹一点一点地洗掉。

衣服上的印记虽然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭，它时刻在我提醒我：对他人宽容也是对自己宽容。

走进高中悳大门，觉得真的不一样。感觉自己长大了。有种责任感在心底。压抑的自己不在有自由的滋味。感觉一切都变了，没有朋友的支持，没有家人的关爱，只有一个孤独而又寂寞的背影在默默的留给自己带着自己上路。

当再次见到朋友的时候，感觉一切都是陌生的，不再有昔日的欢声笑语，不再是天真无邪的笑容，一切都是那样的陌生，让人恐惧落寞整天生活在冷漠的世界中，整个人像失去了灵魂，游荡在没有边缘的迷惘中，心中不免会留下深深的伤感，反复问自己到底给别人带去簕什么，是快乐，还是痛苦。不想让别人和自己一样痛苦，所以极力隐瞒自己的痛苦与无奈，是自己离人群远一点再远一点因为只有不让别人看到自己的泪水，才是最好的解释。不想让任何人走进自己的世界。只有一个人独自彷徨着，流浪着。对自己说：或许这样，对每个人都好，不会让每个人都痛苦。从苦难中走出来，我需要的是勇气和时间。

朋友说不懂，从苦难中走出来还需要时间么？需要勇气么？我说是的，因为一个人陷进去容易，走出来难难上加难时间可以让人忘记一切，但总在特定的时间，特定的时间，从我的脑海离飞出。让我陷在无尽的折磨中。

朋友都是普通的同学，一个没有真正朋友的人，只能靠着手里的键盘---抒发自己内心的孤独。她习惯簕孤独她不怕孤独，却害怕孤单只想用自己的墨汁，抒发自己内心的感情罢簕不想想任何人的批评和褒奖哪怕是一点的快乐。都觉得那不是她的习惯簕孤独的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的总觉得黑夜里隐藏着任何秘密只有幸运的有缘人才可以看到---黑夜中的梦的光点藏在心灵深处不可触摸的,梦冰冷的生命没有一丝的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜摇坠遥坠。

告诉自己今天又是一个晴天，不要去想伤感的人和是谁。因为总有我这样的人是被时代和潮流落的很远的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遗弃的人。

无所谓失去无所谓别离。

不需要说的再见不需要说的对不起。

习惯簕某种习惯放出去收不回。

忘了曾经爱过谁慢习惯簕寂寞相随。

[以秋风吹濄的痕迹为题的作文

一个人在学校里走着，看着是那么熟悉的景物，不觉有些伤感。

转眼六年了，景物依旧，而人却变了，从一个哭哭闹闹，刚进校门的小孩子，转眼便是沉着冷静，即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师，转眼便要离别；昔日的同学朋友，转眼便要告别，何时相遇却是一个无人知道的未知数；

来到教室，同学们那朗朗的读书声，同学们的欢笑声想要记在心里；老师慈爱的容颜想要印在心里。

来到操场，同学们举办运动会时的场景，今儿还历历在目：运动员卖力的跑着，周围的人也卖力的喊着，为他们加油，呐喊。那里有同学们洒下的汗水，有同学们的欢呼声……

时间总是那么无情，还没有听够故事的我们，没有玩够的我们，即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们，像一群小鸟，想躲在老师的“翅膀”下，老师却说：“走吧！这是你们的考验，也是你们的课程。去飞得更远更高，依恋，注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀，在蓝天下翱翔。”

站在学校大门，在这个学校，我留下了多少痕迹。转过身，快步离开……

时间如溪水，缓缓地流动着，在流淌的溪水中，每一滴水都充满了故事，那些故事令人回味，令人沉思……

天上的星星总有最亮的那颗；一本书中总有最有趣的那一页；一盒糖果中总有最甜的那颗；成长中也总有令人难以忘怀的痕迹。经历过许多事后，我明白了很多很多。

人们常说“世界上最广阔的是海，比海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”是啊！人的胸怀要宽阔，要懂得忍让他人，宽恕他人。但是在我没有明白这个道理之前，就品尝了没有忍让他人带来后果的滋味。小学五年级的时候，有一次，我和我的同桌为一件芝麻大的事争吵起来。在争吵中，同桌不小心用一个笔头在我手上画了一下，我当时立刻火冒三丈，不管三七二十一在他背上捶了几下。但在我打他的时候已经酿下了一个大祸，因为我的冲动，因为我没有忍耐，所以把我同桌打惨了。这下，不仅他惨，而且我更惨，平日爱生病的他立马流出鼻血，看到这一幕，我惊呆了，我站在旁边发愣，我有些不知所措。然而，倒霉得还在后面——老师立刻知道了这件事，并请了家长，这次请家长，是我小学生活中最大的耻辱，最大的遗憾，老师那责备的目光，妈妈那充满悲伤的目光，同学那嘲笑的目光都盯着我，我涨红了脸，无言面对他们，只能低下头默默地哭着。在以后的日子里，老师调开了座位，把我安排在第一排，并且和我平日里最讨厌的男生坐了同桌。我的眼不好，是远视，平时看黑板上的字因为太近，所以模模糊糊，但我不敢对老师和家长讲，我没有脸面再去和他们提条件，就这样，我度过了小学中最后两个星期。我狠狠谴责自己，为什么要自找苦吃，为什么就在一个倒霉的时光中结束小学生活？可是，我又能怪谁呢？这是我自找的苦头。

“吃一堑，长一智”。这次用悲哀换来的教训是我永远都忘不掉的。后来我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后获得了更深的启示：退一步海阔天空。如果我和刘格诗都学会忍让他们，宽恕他人，也不会把同学间的关系搞僵，不会那么倒霉。

俗话说“不打不成交”。但是与他人的相处中就只有打架这一条途径吗？当然不是，我们要时刻牢记“退一步海阔天空”这句话。

生活中有很多事情都可以获得启示，不仅仅是“退一步海阔天空”还有更多——

大自然中有广阔的天空，有茂密的树林，有可爱的动物，有荒芜的戈壁。大自然不仅给予了我们美丽的风景，物质财富，更给予了我们精神财富：野草教会我们顽强，梅花教会我们坚韧，大雁教会我们适应环境，蚕教会我们给予……其中蚕在我成长中留下的痕迹最深。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕咬破了厚厚的茧，送给人们美丽的丝绸，难道这不是给予吗？大自然是一位无声的老师，只要我们走近自然，感受自然，就会有所得，有所感，更会为你的成长添上重重的一笔，使你领略更多，感悟更多。

成长的痕迹就像一个五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，在成长中，童年是一道美丽的风景线，小时候的故事在回想的时候总令人记忆犹新，每一个成长故事中都会有抚不掉的痕迹。

成长中的每一件小事都令人回味无穷，让你会感悟很多很多……

成长是一本五彩缤纷的画册，成长中的酸、甜、苦、辣，都是一张记录了成长中点点滴滴的照片，留下了许多值得我们回忆的趣事，这使我们获得了许多知识。但是大自然神奇的“魔力”，却给我留下了难以磨灭的印象。

夏天，一个多姿多彩而又炽热的季节。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤着大地，所有的生物似乎被“烧焦”了。“抬头见火球，低头见焦土。”唉：生活如此多娇，我却如此失落。“咦，这个墙缝中怎会有一朵花儿？”我心想。我蹲下身子，仔细地开始观察它，它开得那么美，活像一位可爱的小天使，一阵轻轻的微风吹过来，它摇摆起来，好似一只随风起舞的彩蝶，在蓝天的映衬下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太阳对我的烘烤，我很快从陶醉中醒了过来，便联想到太阳的烘烤难道不会对花儿产生一点危害吗？它可以存活下来吗？没有像大树一样的保护伞，它可以无忧无虑的生活下去吗？我不时皱紧了眉头。但是，我很快打消了这个念头，小草在风中摇曳的样子，让我一点都开心不起来，我想它一定是经受过了许许多多的坎坷、曲折与磨难，才可以像现在一样活得无忧无虑、开开心心的。而我，只不过遇到一点点芝麻大小的事情，却想放弃，不去争取，这种想法连花儿也不如。花儿也懂得坚持，在艰难的生活中经得起生活的考验；不怕狂风暴雨，风霜雨雪的磨难，也不需要有大树那样的保护伞，一个人独自抗拒人生道路上的坎坷、崎岖、伤心、失落……的考验，“风雪之后总会见彩虹的！”“乌云散开后太阳又会出现的。所以我一定要走好生命的每一步，经历风风雨雨。

冬天，白茫茫的一片遍布世界的每个角落，而这是寒冷的象征。走在山上，偶尔会看到一座座矗立着的“宝塔”，把雪拔开后你会惊奇的发现，那不是一座塔，而是像军人一样在尽忠职守的松村。它一动不动，挺立在山上，深沉的翠绿给死寂的山上添加了一份生机，多么寒冷的冬天，它却未曾有丝毫变动，几米深的雪堆在树根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，却依然坚持着。在艰难的环境中扎根，永久地生存下去。“松树常青”，一点没错，我也一定要像松树一样做一个坚强的人，无论遇到什么艰难困苦的环境，都要坚强，做一个勇敢面对困难的人，从而取得人生的成功！

蚂蚁，一种我们可以经常见到的动物，对于我们来说它是微小的，毫不起眼的，起初我也这样认为，但今天我看见的这一幕，让我彻彻底底、完完全全地对它改变了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃饭时，不小心掉了几粒米饭，可能是因为味道香的缘故，很快便引来了几只蚂蚁，我看到挺有趣的，便想：这小小的身体，可以背动比它身体大几倍的东西吗？果然应验了，一只瘦小的蚂蚁很快便拉走了一粒米饭，我认为没意思，于是，便用扫帚扫去米饭粒，这时，我看到伤痕累累却紧抓着食物不肯放手的蚂蚁，我只好让它们把食物拿走。蚂蚁，这小小的身躯，竟为了自己喜欢的东西，也是为了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交换，这种锲而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下风。我以后一定要用锲而不舍的精神努力地去追求自己爱的事物，决不会半途而废，也不会放弃，直到得到以后，我也会好好保留，毕竟这有我的努力追求。

大山，是每个地方都有的，但我对它的见解却是独到的，有些人认为大山只不过是缓解压力、放松心情、抛弃烦恼的一种精神寄托而已，但我以为大山的精神与品质是值得我们去学习的。在几千年前，甚至人类还未曾出现时，大山已经存在了，所以我们的生活中是不可失去它的。经过了几千万年的时间了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海啸……这么多的地质灾难的威胁下，它已经不害怕任何事物对它的危害、威胁，变得无人能敌，无所畏惧，从一个低谷，升到了高空，是多么艰辛的一件事，谁又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉稳，在任何时候都能坚毅，又怎可以像现在一样获得成功，赢得所有人的认可。所以，我们应该在任何时候，面对任何困难，都能像大山一样沉着、稳定、刚强、坚毅地面对，这样便可以做一个成功的人。

成长的痕迹有许许多多，所以我们要像花儿一样面对灾难不退缩；要像松树一样不怕环境的艰难；要像蚂蚁一样具有锲而不舍的精神；更要像大山一样经过几千万年的“雕琢”，经历过许多风雨，最终成为一个沉稳坚毅的人。这样你的成长经历才不会平凡，才能让你获得知识，从而取得人生意义上的一大成功！

坐在窗前，面前摊着一本书，目光在书中穿梭着，心中有少许的烦躁。

已进入了炎日的夏，风无力地吹着，上空有少许乌云悠闲地飘着，空气也慢慢地凝重。雨点迅速地砸了下来，风也开始呼啸。道路两边的杨树，似是雨中最娇艳的舞者。风儿，雨儿，都成了它们招展的工具。叶子与叶子，在树杈上发出轻巧的欢声笑语。如同一群调皮的孩子，又如同一个个摇曳的音符，似乎那么悠闲，使我的烦躁骤然减轻了不少。( )

闭上眼，侧耳倾听，一切都显得那么美妙。四处张望着，目光停留在了一个角落。路上一把把鲜艳的伞在眼前闪动，在树的后边，若隐若现，看不完整，有时连急着赶路的行人也看不出，却见那一把把花伞在挥舞。看到这儿，不知为何，思绪停留在了一个模糊的画面。

那也是一个下雨天，雨点不时敲打着窗户，教师中的孩子们已无心再听老师讲课，都不时将目光投向窗外，看雨水的变化。“叮铃铃”放学的铃声打破了这安静地气氛。早已按捺不住孩子们，提起早就收拾好的书包，冲进雨帘中，大声喊叫着。

我如往常一般收拾好东西，慢慢地走出了教室。心中踌躇着该如何回去，走出来，不禁打了个寒颤，风的寒气不时向我刮来。校内大部分学生都已走了，我站在原地不动，泪水不争气地溢了出来。低着头，忽然发觉四周的雨似乎停了，猛地抬头，啊！原来是妈妈，她用关爱的眼神望着我，递给我一件外套，蹲下身来替我穿好，撑起伞走向了雨中。

“轰隆”忽然的雷声将我从往事中拉了出来，我扭头，天空中出现了一道亮光，将灰蒙蒙的天空划出了一道裂隙，是那么刺眼，回忆着那一副模糊的画面，心中有所感悟。原来，爱是不需要声张的，如雨点落在地上便消失了，没有留下痕迹。抬头，望向窗外，雨似乎小了一点，丝丝小雨扑向了叶片，我心中涌出了一种暖意，攥紧笔，流泻下一时的感受：爱无痕迹。