表现人物外貌作文（通用20篇）

我最熟悉的一个人是我的表妹小红，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。小红最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了各式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来穿。

我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了过去，把小红抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓得满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让三叔把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“小红啊，你的胆子太小了！”此时的小红脸蛋儿害羞得像个红苹果。

过了几年，我和小红到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她吓得“魂飞魄散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！”

这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！

一到暑假，我就特别开心！因为只有在暑假，我才可以天天到村头的池塘里去游泳，而不会受到爸爸的阻拦和妈妈的训斥。

而今年暑假，我还做了一件特别有意思的事，就是教小猫游泳。

记得那一天，清早起来就很闷，连我家的小猫都热得“喵喵喵”地叫个不停。我看着它，心里突然蹦出一个主意：今天，我教小猫游泳吧，让它也凉快凉快。于是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小猫向池塘奔去。

不一会儿就到了池塘边，一看，哇！有几个小伙伴已经在水里游着了。一激动，我抱着小猫就“扑通”一下跳进了水里。我想，小猫从来没游过泳，肯定很怕水，就决定先抱住它的身体，把它轻轻地放入水中。没想到，小猫一到水中，四肢就拼命地前后摆动起来，还张开嘴叫“救命”，可刚“喵”地叫了一声，水就到它鼻孔里去了，让它难受得比原先更用力地摆动四肢。我摸摸它的脑袋，安慰它说：“小猫，你别怕！我抱着你呢！初次学游泳，姿势还不错嘛！好好练！”

或许它听懂了我的话，慢慢地安静下来，四肢平和地滑动着，我小心地抱着它，想让它多练习一会儿游泳姿势，多锻炼一下四肢。大约过了十五分钟，我才慢慢地松开手，鼓励它：“好！小猫，自己游游看！”可小猫一发现自己失去了保护就慌了，拼命摆动四肢，挣扎着到了岸边。上了岸，它还大口大口地喘气呢！

我冲着它喊：“小猫！游泳不会那么吃力吧？快下来！”可它一动也不动，我生气了，几下子游了过去，说：“哼！我不管你想不想学，反正我今天要你学！再说，你刚才不是自己游上岸了吗？这说明你已经有点会了。”

说完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只见小猫在池塘中心扑腾了几下，便又用力摆动四肢向岸边游过来。只一会儿，这不争气的家伙就又游到了岸上。刚上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想临阵脱逃？我连忙跳上岸，逮住了它。可它不服气，用力甩头，把水都甩到我脸上。我更火了，瞪大眼睛看着它，只见它的脸上露出央求的神色，眼睛望着我，还可怜地“喵喵喵”地朝我叫。我有点心软了，但转念一想，不吃苦，哪能取得成功？于是，我咬咬牙，又抓起了它。可就在我要把它再次扔进池塘的那一刹那，它疯狂地挣扎起来。我仔细地看了看，这才发现，它正大口大口地喘着粗气，眼睛里满是恐惧和无奈，好像看到死神就在眼前。我彻底心软了，便决定放弃对它进行游泳训练。我抱着它来到池塘边的草地上，把它放在暖暖的太阳底下，没想到它一落地就跑得无影无踪了。

我很纳闷：难道小猫就这么讨厌游泳吗？回家一查书，才恍然大悟，原来猫最怕水。不过，那天我又生出一个歪主意：下次带我家的小狗去学游泳。

1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来“亲煮东坡肉"，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？

2、一枝一叶一世界“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情。“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界，一词一句总关情。

3、人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来，词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词，推进了词体的发展，但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源，本属一体，词“为诗之苗裔”，诗与词虽有外在形式上的差别，但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论，由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位，这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱，苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说，是针对不同于柳永词的“风味”而提出的，其内涵包括：追求壮美的风格和阔大的意境，词品应与人品相一致，作词应像写诗一样，抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”（《答张文潜县丞书》），在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重，在文学上则反对步人后尘，因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能，开拓词境，是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词，将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界，改变了词作原有的柔软情调，开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样，苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考，增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脱，始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷，力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后，苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓，也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小，主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后，柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间，张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景，而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明：词是无事不可写，无意不可入的。词与诗一样，具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能，丰富了词的情感内涵，拓展了词的时空场景，从而提高了词的艺术品味，把词堂堂正正地引入文学殿堂，使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”，是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序，既便于交代词的写作时地和创作缘起，也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典，也始于苏轼。词中使事用典，既是一种替代性、浓缩性的叙事方式，也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故，丰富和发展了词的表现手法，对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说，苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚，把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词，主要是供人阅读，而不求人演唱，故注重抒情言志的自由，虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此，苏轼作词时挥洒如意，即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此，苏词像苏诗一样，表现出丰沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中，大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近，但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格，如名作《水调歌头》（明月几时有）

在两宋词风转变过程中，苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说：“东坡先生非心醉于音律者，偶尔作歌，指出向上一路，新天下耳目，弄笔者始知自振。”强化词的文学性，弱化词对音乐的依附性，是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

宪法是国家根本法，对依法治国具有决定性意义，不断与时俱进地完善宪法是依法治国的客观要求，是不断完善中国特色社会主义制度、不断推进国家治理现代化的必然选择。此次修订宪法适应了新时代党和国家事业发展的客观规律，体现了党心民心所向，符合宪法发展规律，特别是载入国家根本法，体现了党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，是巩固和加强党领导现代化建设的战略要求，是新时代依法实现国家长治久安的战略之举，对实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大深远意义!

此次宪法修正案充分彰显了中国特色社会主义的“四个自信”。11个方面的修改内容都是我们党和人民在长期革命、建设和改革实践中，尤其是党的十八大以来取得的重大理论创新、实践创新和制度创新，是对创新成果的一次全面总结。学习《中华人民共和国宪法修正案》，一是要坚决拥护宪法的修改。中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生了变化，而要解决新的矛盾，宪法也必须与时俱进，为新时代保驾护航。二是要认清中国共产党的领导是我国宪法与西方宪法的本质区别。这次修正案在序言和总纲中都明确提出了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，充分体现了中国共产党领导的根本性、全面性和时代性。三是要深入理解宪法修正案中删除了主席、副主席任期限制，这一修改强化了“三位一体”的国家领导体制，有利于党和国家的长治久安。四是结合农林实际，及时做好宪法的宣传和教育工作，弘扬宪法精神。要在全系统开展学习宪法、遵守宪法的活动，培养广大党员干部职工敬畏宪法、捍卫宪法、践行宪法的意识，让干部职工成为宪法忠实的崇尚者、遵守者和捍卫者。

《中华人民共和国宪法修正案》获得高票通过，体现了时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，必将凝聚起全党和全国各族人民紧密团结在以党中央周围、决胜全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。我们坚决拥护支持，并将以思想为指引，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“四个服务”，为经济社会发展贡献更大力量。

本次修改宪法，是完全符合我国国情需要，符合经济社会发展实际。作为党建办主任和工会主席，要以此为契机，引领广大党员干部职工坚决守护它的，营造风清气正氛围，并且要在今后的工作中进一步强化法制意识，坚决维护职工正当权益，不断加强法律知识教育，引导大家知法、学法、懂法、用法，引导干部职工紧跟新时代步伐，为推动时代进步，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

从前，森林里举行摔跤比赛，所有动物都参加了，裁判员是猫头鹰，他宣布比赛正式开始。

上场的是长颈鹿和大象，虽然长颈鹿高，所有动物都在为他喝彩，为他加油，但是他不如大象胖、猛，所以最终还是败在了大象的手下，大象很得意。老虎上场了，老虎以为他能打败大象，先上去一扑，然后又是一掀，最后用尾巴一剪，老虎没招了，大象还没倒下。该到大象了，大象用鼻子一甩，老虎就倒下了，老虎又战败了，灰溜溜的下来了。狮子上去了，他先是对大象一吼，可惜大象根本不怕，狮子又对大象一扑，大象稳若泰山的站在那里，狮子又没招了，他愣住了，就在这时大象猛地一抡鼻子，把狮子给抡下去了，动物们都惊呆了，没人敢再上去挑战大象了。

大象暗暗高兴，他想：“这次冠军肯定是我的了，哈哈，真高兴啊!”

就在这时，突然传来一个声音，大家寻着声音看到了小蚂蚁。大象哈哈大笑，说：“就你，还敢和我相提并论，还敢和我比赛摔跤，还嫩点吧!”小蚂蚁说：“咱看看不就知道了吗?”

比赛开始了，大象说：“我站着不动，你能把我扳倒，就算你赢。”小蚂蚁说：“你先别得意的太早了。”小蚂蚁跑过去啃大象的脚，踢大象的脚，猛揍一阵后，小蚂蚁就累得满头大汗了。大象看着小蚂蚁哈哈大笑的说：“你认输吧!别白费力气了，哈哈......”小蚂蚁想：不行，这样凭我的力气扳不倒他，要想办法。

正在这是，他看到了大象的鼻子正拖在地上，于是，小蚂蚁就钻进去了，他在大象的鼻子里胡折腾，弄得大象一会儿哭，一会儿笑，一会儿打哈欠，一会在地上打滚，小蚂蚁说：“你认输了吗，要不要我出来。”大象只好乖乖认输了，小蚂蚁赢了，动物们都在为小蚂蚁喝彩。裁判员宣布：小蚂蚁是获胜者。大家都在为小蚂蚁欢笑、喝彩，而大象呢，趴在一边默默的看着。

这个故事告诉我们：不要骄傲，要虚心，要永远记住，骄傲使人落后，谦虚使人进步。你虚心过、努力过、付出过，哪怕是失败也是暂时的，你终会有成功的那一天!

我长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻梁，还有一双爱说话的小嘴。在老师眼中我是个认真学习的孩子。在妈妈眼中我是个活泼调皮的孩子。在爸爸眼中我是个懂事的孩子。这就是我。

我喜欢画画和写书法。我最喜欢的就是画画了。我总是拿着笔在白纸上画出各种各样的风景和事物。我在学校没事做的时候就会拿出白纸来画画，做完作业的时候我也会拿出白纸专心致志地画画……只要有空我就会开始画画。

有一次，上自习课的时候，我就拿出一张白纸用铅笔在纸上画了起来。我画画的时候都听不见任何声音。我先画了一棵垂柳在小河旁。再画一只小船在水面上行驶。小船实在太难画了，画了又擦，画了又擦，许多次我都没画好。终于有一次我把小船画好了，它行驶在一条干净的小河上。我又在小船的前面画了一座古老的桥。桥面上没有一点儿垃圾。我最后再画了几条小小的波浪。我终于画好了这幅画。我画好的时候发现已经在上下节课了。我赶紧把画收起来，认真上课。到家的时候，我给爸爸妈妈看了一下这幅画。爸爸妈妈夸我画得很棒，还提出了这幅画的不足。我听了虚心地接受了这幅画的不足。我想：我以后还要继续努力，改掉不足的地方。

这就是我，爱画画的我。听了我的介绍，你们想成为我的好朋友吗?

一场突如其来的疫情，打破了过年的祥和。它如一头野兽，疯狂地摧残着病人的身体，它们还一直在寻找我们，同时，也一直在向地球发起进攻。

但是，在这一期间，中国人并没有退缩。钟南山爷爷就是个很好的例子。虽然钟南山爷爷一直告诫我们不要去武汉，但他却连夜赶往武汉。

17年前，钟南山爷爷也曾带着医治人员奔赴一线，他还曾说过：“我认为最重要的就是病人的生命”。因为这句话，让所有看到他的病人都仿佛看到了救命稻草一般。而十七年后的今天，高龄的钟南山院士又一次站了出来。从他的身上能感受到一股蓬勃的气息，他成了我心中最美的抗疫榜样。

没错!在疫情面前，像钟南山爷爷这样的人涌现出了很多。如：身穿红马甲，每天站在小区大门前的志愿者;不顾自己安危，每天守在马路中央的交警……

我的爷爷以前当过兵，这一次，他首当其冲报名成为了小区的志愿者，每天都要去小区门口站岗。因此，我十分担心爷爷的身体，曾劝爷爷不要去了。而爷爷严肃地对我说：“在这期间，我们都是国家的一份子，都应该贡献一份力量，我曾经当过兵，身体素质很好，所以，我应该尽责任。”听完，我向爷爷竖起大拇指：“爷爷，你也是我的榜样!”

只要我们万众一心，一定能打败这病毒，到时候迎接我们的是鸟语花香的季节。

一个阳光明媚的早上，安静的森林里突然传来一阵阵沉重的脚步声，原来，森林里出现了一头身子像一堵墙、耳朵像一把大扇子、鼻子像一根大水管的动物！小动物们害怕极了，大家一溜烟的都逃跑了。原来，小动物们都把那头动物当成怪物啦！ 这时，“怪物”看了看安静的森林，慢慢地走到河边喝水去了。几只胆大又好奇的小动物们悄悄地躲在它背后的大树旁，想看一看它到底是怎样的“怪物”。

忽然，一只停靠在树上的小鸟不小心掉进了河水，小鸟拼命地扑愣着翅膀求救，就在这时，只见“怪物”伸出它那长长的鼻子，把小鸟轻轻地卷起放到了岸上。 小鸟得救了，上了岸，它觉得“怪物”应该可以接近，便走到它的面前贴着耳朵小声地说：“请问，你是谁？” “我是大象啊！”那“怪物”眯起眼笑着对小鸟说。 “哦！它是大象，它是大象！不是怪物！”小鸟飞奔着告诉森林里的动物们…… 大象笑着说：“你们认识我就好，我们做朋友吧！”

在学校这个大家庭中，有着数不尽的快乐，要说快乐的源头，就要从我班的那几个个性人物说起。

“小兔子”权欣

我们班有一个同学叫权欣，她白白的皮肤，长着一双水汪汪的大眼睛，粉红色的嘴唇像朵花，漂亮极了。别看她外表文静像个淑女，其实呀，她像只小兔子一样，又活泼又可爱。

记得有一次，权欣到我家玩，她一眼就看中了我的那几只小兔子，请求我给她一只，可我太喜欢我家的小兔子了，宁死不给她。她一会给小兔子梳理身上的毛，一会用小手轻轻地摸摸小兔子的头跟它说悄悄话。不一会，她马上像变了个人似的，活跃起来，在我家里又蹦又跳，吓了我一跳。她说：“以后我自己就变成一只小兔子，不用再给你要兔子了。”

听了她的话，我被逗得哈哈大笑。

“小花猫”少晗雪

我们班有个叫少晗雪的同学，她学猫叫学得惟妙惟肖，常常在你身后趁你不备吓你一跳。

记得有一次，下课铃响了，我在操场上呆呆的坐着，都没听到下课铃响，她不知道什么时候悄悄走过来，在我背后猛地叫了一声“喵呜!”吓了我一跳，看我惊魂未定的样子，她又开始好言安慰我，真是让人又爱又恨。

“茉莉花”吴铎宇

我班有个男生叫吴泽宇，他长着一双水灵灵的大眼睛，粉红的小嘴，小巧的鼻子，白白的皮肤，我们送他美称“茉莉花”。

有一次，我们一起做体操，他做的很好，我学不上来，等体操做完了以后，我问她：“为什么你的体操做得那么好看呀?”他笑嘻嘻地说：“有天赋呗。”

这就是我们班的几个个性人物，我喜欢他们，你呢?

面如土色，面红耳赤，面有菜色，蓬头垢面，囚首垢面

浓眉大眼，慈眉善目，气宇轩昂，高大魁梧，英姿飒爽

衣着得体，一表人才，风度翩翩，衣冠楚楚，青面獠牙

貌比潘安，秀色可餐，膀大腰园，披头散发，相貌堂堂

闭月羞花，沉鱼落雁，大腹便便，虎背熊腰，尖嘴猴腮

贼眉鼠眼，眉清目秀，容光焕发，美如冠玉，出水芙蓉

冰肌玉骨，冰清玉洁，明眸皓齿，道貌岸然，国色天香

粉白黛黑，靡颜腻理，傅粉施朱，婀娜多姿，亭亭玉立

雾鬓风鬟，鹤发童颜，鹤发鸡皮，短小精悍，面黄肌瘦

蓬头历齿，鸠形鹄面，铜筋铁骨，肠肥脑满，骨瘦如柴

药店飞龙，披头散发

你坐拥春花秋月，

却不知他梦里是铁马冰河。

——题记

起风了，

看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄，厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨，无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去，像小孩手中大意放飞的气球，像突然被风吹散的夏季。

我隔着被灰尘弄脏的车窗玻璃想要患得患失，就仿佛一切美好即将理我而去。

大巴里闷热嘈杂，各式各样的话语口音肆无忌惮地泼洒到压抑的空气中，灰白色的光透过不合称的窗帘把紧闭的眼睛剥开，带着一点烦躁和不情愿。

脸上的油垢和痘痘是苦闷和堕落留下的伤痕，五块钱的湿纸巾怎么能把它们擦干，窗外的景色不断变换着，黑白夹杂。飒飒呼呼的风声倾诉着它的落寞，像没人看的电影；像孤单响着的风铃。在玻璃上轻呵一口气慵懒的乱涂连自己都看不懂想不通的字，一笔一划，寥寥成书。

我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首我来时的路。我不断的伫足、回首，然而，时光轰轰烈烈扔下我前去。

所有的光亮逐渐向黑暗奔去，缓慢的大巴冲向了惨白的雾，公路上似乎洒满了盐，莽撞司机毁坏的路被忽明忽暗的警告灯囚在一旁，瘦弱得像迷失在大海里的渔船承载着无数悲恸。

在各种煎熬安宁之后的半夜，车停在海边的加油站。天好黑，在所有人熟睡之后和驾驶员胡乱找个借口出去走走。我低着头努力看看自己伸出的手，转了一圈。淡淡自言自语我怎么就到这里了？

是的，怎么就到这里了？那些曾经一起疯的日子也许只是打马而过，还带着一点疑惑。那些争吵得面红耳赤的画面、那些一起大笑的画面怎么就结束了。小丑先生独自暖，所有的一切都显得太不真实。

蜂拥而至的时光蹉跎了什么？留下了什么？

若是非要问我留下了什么的话，也仅仅只有那一段短暂的撕心裂肺、眉开眼笑和夜深人静时一次偷偷的哭泣吧。

赤脚走在沙滩上，痒痒的感觉很舒服。

耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语

朦胧中海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很残忍的破裂开来，明明是碎了的声音，还装得那么动听，于是贝壳做的风铃哭了。我轻沾一点海水蜻蜓点水地放到舌尖上，还未退却的味蕾低声告诉我它是咸的。被碾碎的沙放入口中却是淡淡的苦涩。

一曲离歌未唱，无意黑退天亮。

所有的车都会出发也会停站，所有的旅途也会到达彼岸。

那么我，又来了。对着屋里的空气轻言。

我知道只剩下我了。

我爱喜鹊，它不仅是个报喜之鸟，还有它那美丽矫健的身姿，多引人注目啊！

喜鹊的羽毛乌黑光亮，富有光泽，在阳光下显得格外鲜明，像一个小女孩清洗过的发丝，闪闪发光。它的嘴巴尖尖的，锋利无比，宛如一把匕首。小巧玲珑的眼睛炯炯有神，时不时就骨碌一转，露出那警惕的神色，并昂首挺胸，好像在察觉敌人的动静，又像在和一些小动物，真是机灵调皮，活泼可爱呀。喜鹊的尾巴跟别的鸟儿大不相同，低垂着，像一把破碎的小扇子，层层叠叠的，真是漂亮啊！喜鹊常常拖着个圆得像个小足球的肚子，真像个大肚男。它长着一对又细又短的腿，仿佛一个穿着高跟鞋的少女，亭亭玉立地站在岩石上向远处眺望，好可爱的一只喜鹊呀。

我最爱看喜鹊飞行了。它先是站在一块不起眼的石头上，然后纵身一跃，扬起那黑白相间的美丽翅膀，直冲而上，连绵起伏的飞着，一会儿在天空划出一道弧线，一会儿在天空中转圈，活像一架轻型飞机，怎能不令人赏心悦目呢，我真想马上变成一只翩翩飞翔的鸟儿，可以自由的在天空中翱翔，不受外界的干扰，我真羡慕它。但是鸟儿也会搞一些破坏活动，没准就鬼鬼祟祟地溜进你的屋子，在床上撒泡尿，拉堆屎，也有点麻烦的。我喜欢喜鹊的叫声，那么清脆婉转：“唧——唧”，真动听，可以说，它是个独一无二的“歌唱家”……

喜鹊是我的开心果，有时，我很想去逗逗它，摸摸它，我爱喜鹊。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。照片中正是一零年的春节，冬日的阳光在身上，影子游走在雪地上，身后的鄂尔多斯大剧院，矗立在街道旁，照片的中央是三大人一小孩。

记得那年我才三岁，一个牙牙学语的孩子。三岁，刚有了爱美的意识，于是我站在相机前，双手撑成一朵小花放在脸下，扮成了一朵小花。太爷爷一向都是不苟言笑的，竟然不知道要摆什么姿势，他的两手没出放似的，抄着也不是贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多双眼睛在望着他，也是他努力的挤出了几分笑意，无奈的脸是紧绷的，无法笑的开心，一旁的太奶奶便好的多，她总是在笑，笑的合不拢嘴。仿佛得到了全世界。中间的是我的母亲，脸上流露出了满足。开心浮在空中，传染着每一个人。

那是我记事以来，记得一次与太奶奶一起过年，也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期，在全国各地地检查都无用，最后决定出国治疗，出国两个月，但因为年龄太大而不被接受。在一零年除夕夜晚，全家人都回到了老宅，希望在太奶奶离世之前不留下遗憾。在午夜十一点三十五分时，我的太奶奶睡着了，与世长辞，四岁的我第一次感受到了死亡……

爱无处在，爱的力量是无穷的。我拾起那张照片，把它轻轻地插进了相册，重新珍藏在了我的心中。

小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

像个沉静的小哲学家。

玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

她的脸颊丰满，鼻子端正，黑黑的大眼睛妩媚动人，耳朵上穿了小孔，大概是预备戴耳环吧，她带着那种小演员的活泼而调皮的神气，知道自己长得美，时而也露出几分羞涩。

姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号张露能。

他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。

这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。

李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。

厅门推开，进来了一男一女，男的长身玉立，气宇轩昂，背上负着一个包裹，三十七八 岁年纪。女的约莫二十二三岁，肤光胜雪，眉目如画，竟是一个绝色丽人。金庸《飞狐外传》

爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来蹬蹬蹬他，连小伙子也追不上呢。

一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了几转。这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧!说着，她把自行车推了过来。

爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

姐姐七岁是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。

我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。

爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上码的球鞋，走起路来蹬蹬响。

他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

他的肤色像大理石一样洁白，这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂，更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣，一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛，同时露出了一口白牙齿。

她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎，也是盈盈十六七年纪，向着段誉似笑非笑，一脸精灵顽皮的神气。这女郎是鹅蛋脸，眼珠灵动，另有一股动人气韵。

星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

李腊梅因爱管闲事，才当上了两道杠的卫生委员。你别看她官小个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为辣梅。

小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师：黄老师。

公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教室里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊：“有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服的五体投地，无私奉献。

快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师会这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。

天，渐渐暗下；世界，渐渐平静；月亮，渐渐高挂；星星，渐渐出现……

有多少人能在这昏暗的夜空下，看着让月亮&星星衬托的漆黑的夜空？有的人，因为心凉而看夜空；有的人，因为悲伤而看夜空；有的人，因为无聊而看夜空。我想问：为什么只在发生不好的事情的情况下才看夜空？开心的时候，兴奋的时候，在发生开心，幸福的情况下就不能看夜空？我却不会那么选择~

夜空，虽然是黑，但它不是令人伤心的地方；虽然是静，但它也不是令人感到无聊的地方。

从我懂事开始，无论发生什么事情，每到夜幕降临，只有在阳台或者楼顶才会看见我。有人问我：“为什么喜欢夜空？”我只会默默继续看夜空。至于那个问题，我也不知道怎么答，只觉得：夜空中的星星月亮天空，它们的出现都是有原因的，而我好想守在它们身边。

我开心的时候，看夜空，夜空中的星星月亮似乎也在玩闹；我伤心的时候，看夜空，夜空中的星星月亮则似乎只是平平静静。夜空好似也懂得世间的喜怒哀惧。慢慢熟悉夜空……

直至现在，夜空伴了我多少个夜晚？

夜空下的我总是平静的，夜空也是默默的守护全世界~也许，它不希望人类看它的时候是伤心的，而希望人类看它的时候是开心的~

夜下的我，没人能看透……

我们班是一个团结和睦的大家庭，这里面充满了爱的气息。

曾记得三年级下学期我们学校举行了一次“五月粽飘香”的活动，和父母老师一起度过美好时光。包粽时，竟有人包出了“五角粽”，害大家都笑得喘不过气来。我一边笑一边说：“世界上诞生了第一个奇形怪状的粽子！”我的粽子不管怎样包都会漏，我非常泄气。但是看着同学们一个个都信心满怀的样子，我也认真的学着。终于，我包出 了一个完整的粽子，虽然它很小很小，可是我真的非常高兴。

粽子下锅了，“噼里啪啦”锅里的声音响彻全校每个角落。经过一个小时的煮泡，美味的粽子终于出炉了。同学们个个都迫不及待，我甚至像三天没吃饱饭的样子，得意洋洋地举着抢到手的粽子左摇右晃。我手忙脚乱地剥开粽叶，浓郁的粽香味环绕在鼻间，仿佛在说：“嘿！快点吃掉我吧！”我禁不住诱惑，张开大嘴一口就咬了下去。哇！简直就是人间美味！环顾四周，只见老师同学们也都在津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]地大快朵颐呢！

我们班里充满着幽默和高兴，更多的是同学与同学之间的团结与真诚！而且学校的每一个角落都遍布着我们班的“蛛丝马迹”。

感动!《感动中国》令我一次次落下了热泪，一滴滴的泪水源于无限的力量与奉献。《感动中国》不只是一个单纯的电视节目，它更代表了中国人的心声。朱光亚对科学的热爱，胡忠对孩子们的深厚感情，吴孟超的精湛医术，刘炜的身残志坚，杨善洲对大自然的热爱，阿里木的爱心，张平宜的善良，孟佩杰的孝心，吴菊萍对生命的呵护，刘金国的临危不惧，白芳礼的无私奉献……他们不禁让我们扪心自问：现在这个世界上有多少能拥有这种无私大爱的奉献精神?他们不但是好人，而且是伟大的人，更是真正的中国人!

感动!生活中处处充满了感动，令人们感动的不是从电视上或者报纸上看到的一些片段或文章，也不是某些人做过的n次好事。学会感动，就会知善恶;学会感动，就会无忧虑;学会感动，让我们更加坚强;学会感动，让我们中国人团结一致携手前进;学会感动，创造属于我们自己的美好家园!《感动中国》中被提名颁奖的并不是天生就决定要做一番大事业的人，也不是为追求名利而扬名的人;他们只是普普通通的平凡人，只是他们做好人好事几十年如一日，甚至终生，才会成为世人学习的榜样，令人瞩目的焦点，才会真正地焕发出耀眼的光芒。人的一生不在于自己的银行卡里有多少钞票，不在乎自己富贵或贫穷，最重要的是对自己一生充满信心和力量。学会感动，用一生的时间去奉献自己的所有。无论是金钱，还是精神，分享给大家才是最快乐的。面对人生的一次次挫折，我们应该相信风雨过后会有彩虹。“活着已值得庆祝”这句话同样是我的心声。刘伟虽然在困难面前曾失意过，但他没有双臂照样活得多姿多彩，残疾人是值得任何人尊重，可某些健全人却失去了被别人尊重的机会。从现在开始，我们学会感动，真正面对面的对待人生!

感动!人间处处充满大爱，我们面对无私奉献的人们，应该学会尊重，把每份爱传递给世界上的每个人!

不借风力托举，大鹏何以乘风起；不凭海浪托浮，鲤鱼何以跃龙门；不靠前人肩膀，牛顿何以继续拓疆科学？万物皆有所倚借，但只要能高唱我歌，更进一步，便是大有光芒了。

无楼台阁宇作为凭借，怎能伸手一揽明月？无坚实基础作为凭借，人何能成大业？汉末刘玄德心怀龙虎之志，以匡扶汉室为己任，纵才德能服众人，却因为立锥之地而不成大事。待刘备掌刘表之荆州，取刘璋之益州，治事一方，立蜀汉之王朝，履昭烈之至尊，挥师数十万，与曹孙三足鼎立于中原。

刘备宗族本已没落，其救汉之志难有所成。无蜀汉之地为根据，刘备四处奔波，受制于人，壮志难酬；有荆益二州为根本，刘备则东结孙权，北征曹魏，威风凛凛。可见正因刘备借他人之地盘，而又不失自己之志，故能成霸业，高唱我歌。

若把开“自己之花”喻为火星，则其凭借可作木柴。无火星之引燃木柴难有生机光明，而无木柴相助火星难有持续剧烈。心怀自己的花，而又善用外物，就为成功插上了强劲的双翼。

有时，人具备了成事之能，但须凭借外物的触发才能顿生灵感，一蹴而就。

具有超凡网络才能的马克·扎克伯格曾在哈佛默默研读，一次偶然的机会他听闻了他人建立“哈佛牵手网”的创意，突然想到他可以发挥自己的才能建立一个让哈佛学生互相了解、交往的平台。由是诞生了风靡全球的脸谱网，并使马克本人成为了世界上最年轻的亿万富豪。没有外界灵感的触发，马克纵使拥有优秀的网络才能也无法创造出如此巨大的价值。善于凭借外物，方使马克一展宏图，撼动全球。马克内在所积淀的才能如同干燥的火药，唯有凭借外物，才能点燃灵感的导火索，马克心中的声音才能绽放绚烂的烟花。

有所倚借，高唱我歌。成事者不惮于倚借外物，而一事无成者多是不善于有所凭借。闭门自守造就的是愚昧落后，像闭关锁国的清政府不肯低头借用西方先进的思想和技术，只能节节败退，处处受辱；而一味模仿带来的也不过是弄巧成拙，可笑东施效颦，机械模仿，最终丑态百出。所以善于凭借应是勇于敞开怀抱，而不失自己的声音，毕竟凭借顺风的力量才能一日千里，而坚持自己的颜色才能点染每一寸阳光。

善借外物是最好的捷径，坚持自己是最强的动力。

大鹏顺风而起，以达南冥；君子善假舆马，而致千里；智者有所凭借，高唱我歌。

愿我们都能有智者之风，有所凭借，高唱我歌！

我们要以黄文秀同志为榜样，学习她对党忠诚、信念坚定;学习她扎根基层、心系群众;学习她胸怀大爱、无私奉献;学习她立足平凡、追求崇高。“不忘初心”，说到底就是不忘为中国人民谋幸福，为祖国事业谋发展的崇高目标，时时刻刻牢记人民的利益，是一句说起来简单，却需要一生为之奋斗的话语。纵观我国和我党发展的历史，在每个年代总会涌现着那么一些人，为中华民族的复兴、为中国人民的美好未来不断奋斗着，付出了自己的一切，哪怕是最宝贵的生命。是学习黄文秀同志“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。黄文秀同志毕业后放弃留在大城市工作的机会回到家乡，到边远的深度贫困村任第一书记，以扶贫事业为己任，将全部心思放在了村里，生动体现了一名共产党员“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。

二是学习黄文秀同志饮水思源、不改本色的赤子之心。黄文秀同志在读高中时就因家境贫困接受国家资助，从此她感恩在心。黄文秀家是脱贫户，她牢记父亲“脱贫不忘共产党”的叮嘱，毕业后积极响应党的号召，在脱贫攻坚一线尽职尽责，青春无悔扎根基层、深情奉献回报乡土，铭党恩、听党话、跟党走，以实际行动诠释饮水思源、不改本色的赤子之心。

三是学习黄文秀同志开拓创新、真抓实干的务实作风。黄文秀同志到百坭村后，主动贴近贫困群众，不再说普通话改说方言，两个月访遍全部贫困户，与贫困群众打成一片。

春天来了！芋头长得更绿，桃花和冬英都开也。小鸟欢快地叫着、灵活地飞着。

小兔妮妮和刺猬泽泽是一年只能见两三次面的朋友，如今，万里无云，晴空万里，好不容易才有一个这样的好天气。瞧，那天鹅湖两岸迎面走来的兔子和刺猬，就是妮妮和泽泽。

眼看前面是天鹅湖，水这么深。他们看了看对岸的对方，又看了看水中的天鹅，他们问其中两只天鹅：“你们可以送我去对岸呀！”

“不行不行，你太重了！”

“不行不行，你身上的刺会把我刺痛的！”

怎么办呢？两人陷入沉思之中。

“咚！咚！咚咚咚！”是大象来了！

“哒哒哒！”是长颈鹿来了！

妮妮跑去找大象，泽泽跑去找长颈鹿。

他们问：“大象伯伯，长颈鹿大婶，你们有长鼻子、长脖子，可以护送我们回家吗？”

大象和长颈鹿说：“好啊好啊，我活到这把年纪也没人叫我帮过忙。”说着，“搭”成了一座“爱心桥”。

他们慢慢地爬上了“桥”，深情地拥抱在一起。

夕阳西下，他们的背影慢慢地、慢慢地消失了……那一座因“爱”而“美丽”的小桥却永远留在他们的心中……