表现人物外貌作文(最新20篇)

刺猬头，小圆脸，两颗胆怯的小眼睛，鼻梁上架着副蓝色眼镜，总闭着不动的嘴。小身板，白白净净一个男生，他便是我的同桌王昕。

初次与他同桌时，看他那副胆小样儿，以为这同桌很安分，还暗自庆幸自己好运。正想着，突然从旁边就传来一阵叫骂声，一转头，哎呀！王昕竟在与别人吵架，瞧他那旁若无人，凶狠至极的样子，我不禁叹了口气：惨，知人知面不知心哪！以后的日子里，他总在我旁边用那些不堪入耳的话骂人，为此，还老说什么是从俞一鸣那儿学来的骂人词，谁敌得过？！这等话，我对此也无可奈何。

再看上课时，只要一听倪老师叫到了他的名字，他就啊！轻叫一声，然后搓着手，低着头，极不情愿得站起来，一般老师都让他读课文，只见他拿起课本，飞快地读着，恨不得快一点读好坐下，终于读好，他长吁一口气，在老师的点评中低着头，咬着嘴唇，不停弄着书本，然后慢慢地坐下。唉！老师不在的时候和人吵架倒挺大胆的，让他读一读课文，就这一副样子？！天哪！

老师在，他（王昕）便如老鼠见了猫似的，低着头，一副胆小样。可等老师一走呢？大闹天宫，那个烦哪！

这仁兄还经常欺负人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借笔，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆骂人词，轰炸着汪茗雨，还时不时动手打几下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的铅笔袋，唉！有这位不安分的同桌，我真倒了霉了！

不过，他还是有优点的：中午作业不完成他绝不去玩。每一次，只要老师布置了作业他就会立刻去做，每一次，他去玩的时候，作业都已经做好了。没有一次他去玩了，作业还没做好的。

这个同桌，这个王昕！

看上去，工藤总是那样的乐观，可以兴致勃勃地讲福尔摩斯、可以兴趣激昂地“卖弄”足球技术。 有时候，真的感觉他很像一个小孩子，那般无邪、那般刚正不阿。 工藤的微笑，有种清晨时阳光的味道。 每次看到他拿着粉丝寄来的信时那激动、兴奋的神情，就总是不由自主地笑起来。 无论何时，那笑容一点也不做作，看得出是幸福的象征。每每破完一个案子，有些得意的神情又会自动冒出来，完全不加掩饰，喜怒哀乐都看得一清二楚。 我不能完全了解他的想法和心思，却可以捕捉到他的想法和心思，因为他的笑容，不论怎样都是别人所学不来的。 轻轻扬起嘴角，眉宇间露出的喜悦，可爱而生动，我们可以真真切切地感受到，这个不成熟的高中生，以及他那颗无暇的心。新一总是会说：“真相只有一个”他的纯真是令人感动的地方。

我会把柯南和新一分开说，是因为我觉得他们变大变小后是完完全全的两个人。 说实话，我甚至觉得他们错位了，新一应该是柯南，而柯南才应该是新一——尽管他们都是同一个人。 柯南让我觉得好成熟，嘴角总洋溢着自信的光彩，双眼中总有着掩饰不了的亢奋，好像时时刻刻都在心中紧紧地绷住一根弦，一根自信而充满好奇的心弦。 身材矮小的他，甚至比原本的他更为老练。 时而紧缩双眉，时而为小兰担忧，感觉他真的在成长，虽然外表依然是那个小孩子，可内心却一天比一天丰富起来。 道出真相之前，那骄傲的笑容，完完全全就像是一个比福尔摩斯还要闻名遐迩的侦探。 柯南的微笑，就像午后的阳光，炫目、耀眼，令人畏惧，却又不由自主地想要喝彩。 那种因为睿智而自然流露出的自信，是无可比拟的，更是无法代替的，。新一和柯南 不同在于柯南的可爱。

一天，长颈鹿和小兔碰面了。长颈鹿非常饥饿，于是他伸长了脖子吃起了鲜嫩的树叶，饥肠辘辘的小兔眼红了，心想：“嘁！那算什么，我一跳就能够到。”于是，兔子便用尽所有的力气往上一跳，结果还没够到长颈鹿脖子就掉了下去，不仅砸了个大坑，还变成了个猴屁股。长颈鹿看到了便哈哈大笑起来，而小兔却又羞又饿。

突然，小兔发现了一道篱笆，里边有许多鲜嫩而油亮的青草。小兔便钻了进去，美美地吃了起来，可长颈鹿使劲地伸直了脖子，既够不到高高的篱笆里的青草，又钻不进那密密的篱笆墙，只能眼巴巴地看着小兔，一边尽情享受着美味，一边得意洋洋地笑。

太阳公公把整个事件尽收眼底，他微笑着对他们说：“现在你们应该明白‘尺有所短，寸有所长’的道理了吧。我们每个人都有自己的短处，也有自己的长处。我们应该去发现并学习他人的长处，而不是去发现别人的短处而加以嘲笑和讽刺。”

小兔和长颈鹿听了这话，都若有所思地低下了头，仿佛明白了其中的道理。

我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼神总是那么严厉。

他的额头上好像有个“三”字，因为他总是皱着眉头。当他看到遥控器的时候，就像狮子看见猎物一样，死死地盯着它。每到这个时候，我就知道今天肯定有球赛。

这不，今天就有山东队的比赛，爸爸拿出一个白色的纸条，上面写着：“山东队必胜!”然后就把纸条贴到头上津津有味地看起比赛来。突然，爸爸喊到：“过人!射门!球进了!”他高兴得像只兔子一样，一蹦三尺高!过了一会儿，他又喊到：“后卫快防守啊!哎呀!怎么让对方进球了呢?笨死了!”这时候，我能感觉到，爸爸恨不得亲自上场去踢球呢!比赛结束了，爸爸垂头丧气地坐到了沙发上，我一看爸爸这幅失魂落魄的样子，就知道山东队又输了!我明知故问道：“爸爸，山东队赢了吗?”爸爸生气地说：“以后我再也不看球赛了，气死我了。”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来，因为爸爸这句话已经说了N遍了!

这就是我的爸爸，一个疯狂的球迷爸爸。

前几天，伯伯把一位“客人”带到了我家，它就是大公鸡了。

大公鸡周身褐黄，嘴和脚黄得如金子一般，鲜红的鸡冠像一朵红色的小花嵌在小脑袋上。它那尖尖的嘴十分灵巧，无论是哪只害虫都逃不出它的“手掌心”，还有它那爱动的两条腿整天蹦来跳去的，好像永远也不会累。大公鸡不仅长得漂亮，也很厉害，见了生人就厉声叫嚣，好像自己很了不起，所以有时邻居们也惧它三分。

每天清晨，当人们还在梦中和“周公”约会时，它就站在凳子上，昂首挺胸，放声长啼。它的叫声很有节奏，比部队里的解放军叔叔吹起号角不知还响多少倍呢！自从有了大公鸡以后，我不用闹钟也可以按时起床了。

虽然大公鸡是一个准时的闹钟，但也是一个名副其实的“大吃货”。每次吃完了自己的食物还不满足，非伸着脖子一个劲地来抢小狗的食物吃，为此我家一天不知道要上演多少次鸡狗大战，正所谓是鸡飞狗跳！虽然大公鸡贪吃了一点，但我们仍然还是把它当成家庭的一个成员，大家十分喜欢它。

当老师叫我们写一篇写动物的作文时，我不由地想起了奶奶家养的一群鸡，里面有一只漂亮的大公鸡。

大公鸡头顶长着火红的大鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花。嘴巴又黄又尖，跟麻雀嘴巴差不多。一双眼睛看起来有点小，但是特别有神，像一颗圆溜溜的黑宝石，下巴上红红的肉瘤，像戴着鲜红的红领巾，还有一双几乎看不见的小耳朵。脖子的羽毛是金黄色的，像一条金灿灿的围巾，两只翅膀的羽毛是黑色的。尾巴是彩色的，漂亮极了！它的尾巴摆动起来，就像诸葛亮手中的羽毛扇。还有一对金黄色的爪子，尖锐有力，走起路来，跟人差不多，抬头挺胸，看起来很威风，就像一位战士。

每次奶奶喂鸡时，大公鸡总是先让母鸡和小鸡先吃，自己就像一位战士站在旁边守护着它们，有时还发出“咕咕”的声音，好像在说：“慢慢吃，不着急。”等它们吃饱后，大公鸡才吃剩下的米粒，有时被它们吃完了，就自己出去找食物。

每天天刚蒙蒙亮，勤劳的大公鸡就开始打鸣，好像在叫睡梦中的人们快点起床，准备这一天的工作。

奶奶家的大公鸡是既勤劳又善良，我喜欢奶奶家的大公鸡。

今天是长颈鹿娜娜的生日，她邀请了小猫、公鸡、小兔和小羊几位好朋友来家里做客。

“笃笃笃”门外传来了一阵敲门声。娜娜打开门一看，原来是伙伴们来了，她连声说：“欢迎，请进，快请进！”伙伴们异口同声地唱起了歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”娜娜激动极了，甜甜地笑了起来。大家围着桌子坐了下来。小羊问：“娜娜，你准备了什么好东西来招待我们呀？”娜娜很神秘地一笑：“保密！你们一会儿就知道了。”小兔、小羊、小猫和公鸡都很好奇。过了一会儿，娜娜微笑着端来了一盘热气腾腾的红烧鱼，小猫高兴极了。接着，其他伙伴们爱吃的油炸小虫子、新鲜青草和水煮洋白菜也相继被端上了饭桌。大家津津有味地吃着各自喜欢的食物，并纷纷伸出大拇指夸赞娜娜的厨艺真不错。娜娜的脸都被夸的红彤彤的了，她不好意思地说：“这没什么，大家千万别客气，好吃就多吃点吧！”

饭桌上的食物很快便被一扫而光。小猫打着嗝说：“娜娜，谢谢你啦，改天我请客，你可一定要来哦！”

长颈鹿娜娜笑了，笑得好甜好甜……

昨天中午，奶奶上街回来，买回一只大公鸡。这只大公鸡真漂亮！它胖乎乎的，身穿花花绿绿的彩缎，闪闪发亮。红得似火的鸡冠竖在头顶，像戴了朵大红花。一双圆溜溜的大眼睛显得炯炯有神。淡黄色的大嘴巴，有点儿弯。两只有力的大翅膀偶尔扇动几下，像两把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴骄傲地翘起来。可真讨人喜爱！

下午放学回家后，我发现大公鸡在不停地叫，好像在说：“我饿了，我饿了。”我赶紧撒了些白花花的米，蹲下来看大公鸡怎样吃米。大公鸡有些害怕，退后了几步，低下头。我立刻躲起来偷偷地注意大公鸡动静。大公鸡东望望，西瞧瞧，看见没人才走向白花花的米，头一低，飞快地啄起米来。我只眨了几下眼睛米早已所剩无几了。大公鸡吃食物的速度真快！

今天早上，我还在梦里，忽然被大公聊斋的啼叫声吵醒了。我穿上衣服去看大公鸡，只见大公鸡伸长了脖子，提高了嗓门，放声大叫，好像在说：“天亮了，该起床了，我的朋友们。”公鸡给人们做出的贡献真大！

我真喜欢这只可爱的大公鸡！我们一定会成为好朋友的。

我家养了一只大公鸡，因为它的体形高大，非常肥壮所以我给它取名“肥肥”。

“肥肥”有一个非常鲜红的鸡冠，还有一双机灵凶狠的眼睛，脖子上有一圈金黄色的羽毛，就像戴上了一条金光闪闪的项链。它的身上是黑红相间的羽毛，好像穿上了美丽的外套。尾巴上的羽毛又长又黑，就像一把扫帚。

“肥肥”非常调皮可爱。平时喜欢在院子里悠闲地散步，像一位耀武扬威的大将军。眼睛左看看，右看看，像是在寻找美味可口的食物，如果“肥肥”看见了美味可口的食物，它的动作比谁都要迅速、敏捷。像箭一样地冲了上来，狼吞虎咽地吃了起来。假如别的鸡想来吃，它就会用它那尖锐的嘴巴去啄它们。吓得别的鸡只有靠边站。别的鸡只能远远的看着它吃得津津有味的样子。“肥肥”吃饱了，便哼着歌，神气的离开了。

“肥肥”虽然凶狠，但它有时也非常可爱，每次我做作业时，它会在我身边安静的走来走去，有时还会伸长脖子看我做作业呢！每天早晨，会准时在6点喔、喔、喔的高歌一曲，催我按时起床。

这就是我家的大公鸡，你们觉得它是可恨还是可爱呢？

如果世界是一本书，那么他们就是那书中优美的文字；如果世界是一张洁白的纸，那么他们就是一支朴素的笔，在纸上写出他们的故事！

她平常朴素，相貌不扬，但她却有着不平凡之处。家中有小女儿需要照顾，而学校同样也有孩子需要她。夹在中间忙碌的她，却在一次突发事件中选择了在学校学习的我们。她就是这样一个人，这样一位老师，这样一个即普通而又平凡的人，她就是我的奥数老师。

焦急的声音促使着我的心灵。走快一点，再快一点！快..快快……我内心的一个声音激发着我！走着走着我又听到了那个焦急的声音：“什么，什么，你慢慢说，别着急。”我猜想：“电话里一定传送着一个不好的消息。”“什么，你是说乐乐她病了？”“啊，是发高烧啊。”“对不起，你给乐乐说对不起，我只有下课再来看她了。”过了一会，又传来一个焦急的叫声。“喂喂……喂…”我立马加快脚步走了过去问老师出了什么事情吗？老师见我这么关心，便告诉了我事情的来龙去脉。“哦，原来是你的女儿生病了啊！”“怎么样，没事吧？”“你得赶快去看看她。”老师还没来得及回答我，，上课铃无情的打响了！老师边走边拉着我走，边说：“没关系，我下课了再去看看她。”“你好好听课就好！”我与老师一起进入教室。

“上课”这有力的话，如今却含着“泪”这件事好像并没有太过于影响老师上课。一转眼，就下课了，但我却没注意下课铃打响没。依然继续发着呆，想着世界上到底还有多少这样的老师。在同学的提醒下，我回过神。往讲台一看，哪儿早已没了老师的身影。我立马追了出去，看着老师匆匆离去的背影，我沉默了许久……

老师用一把伞为我们挡住了“一滴滴雨”老师用温暖的双手握住了在寒日中我们“冰冷的手”。我希望在明天的日子里会有更多这样的老师。

2020年1月，湖北武汉遭遇了“新型冠状病毒”的狠毒袭击。在众多正在为击灭病毒而奋勇救人的白衣天使中，我特别留意到了一位八十四岁高龄的

头发花白的老者，他就是我最敬佩的人——钟南山院士。

“新型冠状病毒”有着极强的传染性，染上这种病毒轻则疾病缠身，重则有生命危险。您临危受命，被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时，您接受记者采访时恳切地告诫全国百姓：“没什么事，别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁。您在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容

泪目。到了武汉后，您多次通过媒体呼吁大家要注意安全，要隔离，自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。

如今，被确诊的感染人数和死亡人数一天比一天增多，这对参与这场战斗的白衣天使们是一个极大的考验和威胁。但您没有退缩，而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任。您用行动表现出“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄气概。您身上的白袍就是您的战衣，您的智慧就是您的宝剑。您夜以继日地工作，带领白衣天使们攻坚克难，为人类的健康而鞠躬尽瘁。在近日的采访，您眼中泛着英雄的泪光说：“武汉是一座英雄的城市，是能够过关的。”您悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔。

钟南山院士，我敬佩您!您不辱使命，带领着浩浩荡荡的医护队伍，一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑，为武汉 为祖国

为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。

钟南山院士，我敬佩您!不仅是您，还有像您一样参与“战疫”而逆行奔向最危险战场的千千万万个白衣天使。您们都是最美的中国人，感恩有您们!

1944年，杨振宁在西南联大念完六年书后，教了一年中学，教学最大的收获就是认识了班上一个女学生，叫做杜致礼。那一年，杜致礼17岁，后来她成了杨振宁的太太。

杨振宁出国的时候，并没有跟杜致礼谈恋爱。但是对于她的美丽与大家闺秀的风范还是留下了很深的印象。两年之后，杨振宁与杜致礼在普林斯顿惟一的一家中国餐馆中不期而遇，两人竟然都有了“过电”的感觉。他们后来认为，这恐怕就是前生的`姻缘吧。

这场姻缘不仅给了杨杜两人终生的幸福，还意外地让天各一方，似乎永世不得相见的岳父岳母有了晚年14个春秋的团聚。成为国共战争史上一首黄昏的恋歌。

1948年底，时任国民党徐州“剿总”副总司令的杜聿明以赴刑场的心情上战场，兵败被俘，两次以砖头猛击头部，自杀未遂。蒋介石得此消息，也不免心恸垂泪。但不料想，杜将军进了共产党的监狱，几年之间，便彻底“赤化”，于1957年被第一批特赦释放。蒋介石颜面尽失，雷霆震怒，不准许杜的夫人曹秀清和子女出入台湾。曹秀清带着婆母和5个儿女在台北生活十分窘迫。为了兑现当年蒋介石手谕的许诺，曹秀清曾找过宋美龄、张群等人反映自己的处境，然而均未结果。

1957年，曹秀清突然接到女儿杜致礼和女婿杨振宁的信。说：“您的‘老朋友’与我通信了，他非常关心您，惦念着你们母子的安全。”曹秀清幡然领悟到“老朋友”就是令她朝思暮想、魂牵梦绕的丈夫杜聿明。

曹秀清清楚，她只有取道美国才可能见到她的“老朋友”。于是她向台湾当局提出了要求去美国看望女儿的请求。但蒋介石却“关照”：“杜聿明的妻子儿女不得再离开台湾!”

1958年初的一天，宋美龄突然派车接曹秀清到士林官邱。见面时宋美龄握住她的手说：“杜夫人，恭喜你女婿获得了诺贝尔奖，你该去美国看看他呀!”曹秀清喜出望外。宋美龄接着说：“杜夫人，希望你从美国回来时，把杨振宁也带回台湾，让他协助蒋‘总统’反攻内地。”这时，蒋介石也走进屋内问：“孩子们怎样?你的身体可好?”

曹秀清沾了女婿的光，终于获准去美国探亲了，期限为半年，逾期不归，罚以巨款。为防不测，台湾不允许她带子女，还特意找了两个位置相当高的人作保。1959年，曹女士来到美国，再也没有返回台湾。

杜聿明获释后最大的愿望就是妻子能来内地与他团圆。然而曹秀清却一直心存疑虑，丈夫以败将之身，寄人篱下，能有什么好日子?她不相信按丈夫的性格，他会真心留在内地。因此她写信给丈夫，劝他不要强求自己。当她终于明白丈夫铁心扎根内地并非权宜之计时，她于1963年10月回到了北京，甘愿与丈夫一起过清贫的日子。临回国前，她听说内地物资比较匮乏，写信问丈夫需要什么?丈夫想知道能贮存食品的冰箱是什么样，于是杜夫人为其从美国带回了当年很奢侈的一件家用电器。血海硝烟中厮杀了大半生的杜聿明无论如何没有想到，他们家因政治原因导致的夫妻隔绝，竟因为物理的原因，因为一项诺贝尔奖而化解消融。

“这些天来，细读各网站、公众号上有关叶连平的文字，我的内心久久不能平静。”省优秀教师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄，仍然坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向，更树起了教师这一崇高职业的榜样和丰碑。

陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比，还有许多地方没有做到，还有许多地方能够做到。有人说，教育即“成长”，教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣，教师的心必须是宁静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗宁静的心，在宁静中寻找力量，将一生心血奉献给乡村教育，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于宁静，并坚守这份宁静，方能寻找到教育的美好和本真。学习叶连平，就要学习他宁静而恬淡的心境。

敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休，心系教育，将育人工作落细、落小、落实，体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中，他也收获属于他、属于孩子们、属于教育的快乐。辛勤、专注、坚守，这就是敬业的本质，也是教育工作者快乐的源泉。学习叶连平，就要学习他敬业和乐业的精神。

落花不是无情物，化作春泥更护花。这就是叶连平，作为一名老党员，扎根基层，为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平，就要学习他无私和奉献的情怀。

陈宏亮表示,正是无数个叶连平这样的优秀人民教师，他们将一生心血奉献给乡村教育，把整个身心都献给祖国的教育事业，我们的祖国才由当年站起来，走向富起来，如今迈向强起来。高山仰止，景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点，将在乡村教育的三尺讲台上，心无旁骛，不改初心，逐梦前行，努力当好塑造学生品格、品行、品位的好老师。

开学的第一节课，班主任潘老师走进教室时，他的身后跟着一个背着书包的小姑娘。只见她穿着合身的衣服，梳着小辫，粗眉大眼，看上去并没什么与众不同的地方。只是她老用手指抠着下嘴唇。红着脸，不说话。潘老师指着她说：“这是新转来的江健同学，她刚来，希望大家在各方面能互相帮助。”

说着，指了指我旁边的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一个陌生的女同学坐在我旁边，这，这…… 我实在不痛快。下课了，同学们各自出去活动，只有江健不安地坐在位子上翻着书，有几位热心的女同学主动来邀请她去玩，江健红着脸，很不自然地拒绝了。过了几天，她和我们熟悉了。每当课间她和我们一起在操场上游戏时，脸上总是绽开了愉快的笑容。

1、一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。

2、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。

3、智深大踏步近众人面前来，那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他沾身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去；张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

4、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

5、从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。

6、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。

7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

8、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中转了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋转起来。

9、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

10、西凉兵来得势猛，左右将佐，皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑，直入中军来捉曹操。操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。

11、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

12、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

13、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。

14、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。

15、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

16、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

17、李志强拿起一块石头，悄悄的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，李志强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。

18、那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。

19、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

20、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

21、陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势：一忽儿用左胳膊肘倚在桌上，一忽儿用右胳膊肘倚在桌上，一忽儿靠着他的椅背，一忽儿靠着他的圈椅的扶手，一忽儿把一叠纸的纸边弄齐，一忽儿摩挲一把裁纸刀，一忽儿摸一支铅笔。

22、公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。

23、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

24、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

25、他顶着一条麻袋。走进一家小饭铺。他要了五分钱的.一碗汤面，喝了两碗面汤，吃了他妈给他馅的漠。他打着饱隔儿，取下棉袄口袋上的别针，掏出一个红布小包来。他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开一层写过字的纸，才取出那些七凑八凑地凑起来的人民币来，拿出一张五分票，付了场面钱。

26、云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情，他日令人请到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。

27、战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

28、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

29、当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。法·左拉《小酒店》

30、他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……

31、他上了车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过一个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛一直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有一个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现一个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙站起来，一只手去搀扶老人，另一只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了一句什么……

32、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

33、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

34、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

35、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

36、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

37、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

38、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

39、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。

40、玄德到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄德曰：“今番死矣！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。

41、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

42、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

43、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

44、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

45、那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。

46、贾母这边说声请，刘老老便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。

巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间，曾发生过一件趣事。

一天，一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天分，未来是否是块当作家的料?”巴尔扎克接过讲义后，认真地看了看，胸有成竹地说：“嗯，这小子天赋不高，灵气未几，凭这很难当作家。”

老太太听后，发自心田地笑道：“好小子，我认为你们当作家的啥子都懂，没想到，你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了，因为他只看到了孩子的基础，却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下，誉满全世界。巴尔扎克在成名以前，他写的`那些文稿不断地被退了归来，他陷入困境，负债累累。最艰苦的日子，他甚至只能吃点干面包，喝点白水。但是他挺乐观，每当就餐，便在桌上画上一只只盘子，上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为惆怅的日子里，巴尔扎克破费了700法郎，买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭，支持他渡过了因难关口。后来，柳暗花明，他果然成功了，成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖，又一次证了然无数成功人士相信的箴言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

《感动中国》是一个催人泪下的节目，它给我们讲述了平凡而又伟大的故事，那些故事触动我们的心灵，给我们最深处的感动。

在观看的过程中总让我泪流满面。获奖者，有的是为了国家的事而忘我工作，直到生命结束，令大家敬佩;有的为家人，为了他人平凡的付出……但最让我感动的就是主动捐献器官的小学生何玥。

20--年4月，何玥被查出患有高度小脑胶质瘤,当她得知自己只有三个月的生命时，她决定将自己的器官捐献出去,但她的爸爸骂了她一顿，因为按老家的习俗，死后尸体被解剖是大逆不道。何玥哭了，说：“我希望能尽力给别人生的希望。”最终爸爸妈妈含泪同意了。

11月17日凌晨零时10分，何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到了解放军第181医院捐给了两名患者，其中有一位是藏族小伙子;她的肝也救助了需要的病患。

看着何玥的故事，我热泪满眶，我为何玥惋惜，12岁正是花样年华，她却悄然离开;我更敬佩她的勇敢和无私，面对死亡她不但不惧怕，而且在生命垂危之际还想着用自己微薄的力量救助他人，这样的举动使我敬佩不已，何玥像天使一样飞翔，她用自己最后的生命把人间照亮。

就像组委会授予她的颁奖词一样：“何处春江无月明。”我相信，何玥仍活在这个世上，他活在藏族小伙儿身上;她活在所有被他救活的患者身上;她也永远活在我们心中。

何玥来过这个世上，但，她不曾开!

孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的成长起着非常重要的作用。

孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢?我认为应做到以下三点：

重视提高家长对家庭教育的正确认识。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比如,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比较优越，父母常常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也常常表现出骄傲自大，非常自我的情绪。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜欢说“好吧，我不和你说，让我妈给老师打电话解决!”时间长了，身边的同学都对她非常反感。这正是因为家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的发展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。

重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气非常暴躁，常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系，就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致，观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。

适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉所有的人都在欺骗她，从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。

苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。

总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

我是一个坚强的、独立的女孩。你别看我在学校多么疯，但是我在家中多么安静，不认识我的人肯定觉得我是一个淑女。可惜，我偏偏是个女汉子。

我的情绪是很容易从我的眼睛中看见。自恋一下，我的眼睛很好看：很深的双眼皮，一对很黑很亮的眼珠，乍看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！还真有神。当然，我的眼睛不仅仅只是好看这么简单，不信你瞧瞧：当我很渴望某件东西的时候，我就会眼巴巴地望着你，那长长的眼睫毛还不时的忽闪忽闪，让人觉得我对世界、对生活充满了期待；当我很开心地笑了的时候，我的眼睛就会眯成一条缝，并且眼神里充满了对你浓浓的爱意；当我圆溜溜的眼珠子，总是滴溜溜地转的时候，你就会发现，我在盘算或者打什么鬼主意；当我思考作业题或人生目标的时候，我的眼睛会直勾勾地盯着你看，直到找到我自己想要的答案；当我生气的时候，眼神中带有着杀气，你只要跟我说话，我就会怒目而视，让你瞬间不敢看我的眼睛……这就是我的多面形象！同学们最害怕的人就是我了，谁叫我是个十足的女汉子呢？

黎明，一阵悦耳的啼鸣声迅速划过天际。这时人们睁开了惺忪的双眸，开始了一天的忙碌。

是哪只“大胆”的公鸡在高声鸣叫？原来是那只头鸡。当许多公鸡还懒洋洋的懒得动时，而他却在一旁耀武扬威的鸣个不停。

它那金黄的羽毛，头上有鲜红的冠子，尖尖的黄嘴巴，一对大眼睛瞪得圆圆的，两条粗壮的大黄腿，走起路来挺胸昂头，趾高气扬，活象一个威武的卫士。有时还不时的将双脚擎起与放下，透露出一丝骄傲和不可一世的威严。

就在这时，一根玉米从天而降。在意料到的大公鸡飞似的扑了过去，而早已熟视无睹的鸡群只是在一旁目不转睛的看着。

不料，是哪个冒失鬼也上前抢着吃了起来。一旁的大公鸡一下子火冒三丈。张牙舞爪地向公鸡扑去。公鸡打了个趔趄，退后几步，一条血红色的斑迹出现在了金黄色的羽毛中，格外显眼。大公鸡看都不看公鸡一眼，扑腾着双翅，奋力地冲了上去，半压在公鸡身上。一旁的鸡群连大气都不敢出。斗了几个回合，公鸡哪里是大公鸡的对手，拍拍翅膀，灰心的走到了一边。大公鸡兴奋的站在了大石头上，唱着胜利的战歌。

这就是我家旁的公鸡。

实无所舍，亦无所得。

小学时，我很喜欢打乒乓球，更想成为一名乒乓球运动员。我仍记得当时的场景：烈日炎炎，一滴滴汗水不停滴落。朋友递了我一瓶水，说：“你个球疯子，自己不怕中暑，也要体谅下小球球啊！”执着的我拿起球拍向球桌走去。

后来，一位体育老师见我乒乓球打得不错，建议我去体校发展。但家里人不同意。那时的我，心中只剩两字：不甘！

结束意味着新的开始。伴随着不甘，我升入了初中。一节体育课，一个陌生的身影出现在操场上。他说：“体育老师请假了，这节课由我来教你们乒乓球。”他一边讲解，一边示范：降低重心，屈膝，引拍……

一见乒乓球，我想起自己的梦想，更加闷闷不乐。他走了过来，关切地问：“怎么了？有心事？我是个不错的倾听者。”我把自己的不甘都说了出来。他笑眯眯地说：“不去体校，固然可惜，但这不代表你不能打乒乓球。人生要懂得取舍，有舍有得。”随后，他送了我一本书——《舍与得》，还告诉我：他的网名叫“舍得”。

下午的英语课，我目瞪口呆了——没想到“舍得”是我们的英语老师。他问我：“书读得怎么样了？”我兴奋地说了句：“大舍大得，小舍小得，不舍不得，舍与得之智慧也。”“书读得不错嘛！”“舍得”说道。就这样，我们聊了很久也很开心。

我们很聊得来。无论是内心成长还是学习进步上，“舍得”都帮了我很多。渐渐地，我们成了忘年之交。心中的一颗暖阳正在冉冉升起。这光芒指引着我寻找新目标——我要名列前茅！

为了不让梦想白白舍弃，我开始把更多的精力和时间倾注到学习上。“舍得”告诉我：先从听，说，读，写四方面入手。此时此刻，我想起《舍与得》中的一句话：要适当舍弃，切勿为得到一滴水而舍弃整个泉水。带着这句警告，我在提高英语的同时，兼顾其他学科。

不知不觉中，时间过去了四个月，期末顺利地考完了。我的各科成绩都名列前茅。“舍得”看了成绩单，说：“你的英语成绩斐然，其他科也出类拔萃，愿舍与得给予你进步，伴你同行，加油！”

实无所舍，亦无所得。人生永远在舍与得之间徘徊，看得见的舍，暂时看不到的得。于舍与得中，见智慧，在舍与得后，悟人生。愿勇气在我身，舍与得的智慧驻我心，伴我同行，一路向前！