宽容之美的作文最新20篇

这是x校x年级x班的一个片段：下课了，同学们正在嬉闹，同学甲不小心碰掉了同学乙的书，看都不看一眼，就又投身玩闹之中了，同学乙生气地破口大骂甲，甲又回敬过去，一来二去打了起来。我们再来看这一个片段：2x班的同学甲碰掉了同学乙的书，立刻蹲下把书拾起放好道歉，同学乙微笑地说没有关系。为什么同样是碰掉了同学的书，前后两者相差如此之大呢？原因只有一个，那就是宽容。前者没有学会宽容，两人不欢而散；后者学会宽容，使两人的友情又向好的方面迈进。宽容是美好的，如果世界上所有人都学会了宽容，那么这个世界还会有战争吗？这需要我们的共同努力。

宽容是一种美德，我们每一个人都需要有宽容的品格，学会宽容别人。 Tolerance is a virtue. Each of us needs tolerance to tolerate others.

对于宽容，很多人说他做错了事情，我为什么要对他宽容，因此他们认为宽容他人是一种比较懦弱的表现，认为是不想把事情闹到才会轻易地去原谅他人。其实，宽容他人并不是懦弱的表现，他们只是懂得了，宽容他人的同时也是在宽容自己，俗话说：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于他人的过错，何必那么计较呢?

宽容是我们中华民族的传统美德，我们每一人都需要学会去宽容他人。我们的周总理也用行动告诉了我们，对于别人的过失，要学会宽容。有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。面对理发师的过失，周总理并没有立马和责怪他，反而是会那个理发师说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?

”这看似非常平常的一件事情，在生活中我们也会遇到过这样的事情，而面对这样的情况，很多人就会责怪理发师不小心，甚至会大骂理发师把自己弄伤了，闹到最后，对大家都不好。所以，对于他人的过失，我们要学会宽容，因为有时候造成的过失并不是别人故意的。

我们学会宽容他人，你会发现生活会更美好，就像古人说的，冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。你在宽容他人的同时也是在放过自己，不然你每天都在计较他人的过失，你也不会过得开心。

学会宽容的人会有着博大的胸怀，所以，我们要拥有一颗宽容的心，豁达的面对生活。

在生活中我们往往要学会宽容别人，才可以，不能因为一点小损失小过错就和别人斤斤计较，不能因为被人偷了东西，抓到他（他们）后，就吗得他（他们）狗血喷头。我们应给去换个角度去想，也许这还是一个经验，让自己不再上当受骗，让自己有一个防范，让自己会换位思考，这一切的一切，都是多么多么的值得你去想一。有时候，宽容还是一种财富，当你当上了公司职员，或者干部，或者老板，你去放宽自己的心，去多多宽容别人，也许会给你带来，不一定会给你带来好的一个名誉，你的信誉会增加，你的公司也会飞黄腾达，直线上升。

所以，我们应该去放宽自己的度量，让自己学会宽容别人，去原谅别人，去想想他（她）当时的处境，这样一定会有好的效果的。但是一定是可以原谅的尽量原谅，不可以的坚决的严惩不贷。

那一天，是一个上学日，我来到学校，准备借给周彤彤一本书——《疯了，桂宝！12》。

早上，我很开心地把我的书借给一位爱读书的人，虽然，这是本漫画书，但我认为只要是书，就会开卷有益。

借给他之后，我便去准备第一节课的用具。毫无顾虑，我也没想我的书会在他手里变成什么样子。

一直到下午第一节课的课间，我去二班问关于即将开展的运动会上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走来，用小眼睛可怜地看着我，说：“翟天一，我要向你承认一个错误。我把你的书借给车宇昂了，谁想到他在广播的时候看，结果被老师没收了。老师说，不还给他，也不还给你了。”

我有些诧异，但我没有责怪他，我也不知道自己怎么了，很温柔地对他说：“没事，把车宇昂叫来。”

车宇昂可怜巴巴地向我走来了，他内疚的眼神已经把他心里想的传递给我了。他低着头对我说：“翟姐姐，对不起，我真错了。”听到他这么说，以前的我应该会说：“对不起有用的话要警察干吗！”但是，我没有，我却说：“没事，知道错就好。我不需要你赔，我可以自己再买一本，但是，你以后不能在这种时间看书了。”他带着哭腔地说：“知道了。”我又对他说：“这样吧，你求求老师，再找老师要要，如果不行就算了。”“好。”上课铃响了，我便淡定地走回教室。

我知道他为什么怕我，因为我在学校是以“霸气”和“杀气”著称的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是这样的啊。

下课了，只见车宇昂匆匆打开了我们班的后门，拿着我的书说：“要回来了！能再借给我看吗？”这时，我没有犹豫反而是不假思索地说：“好。”

经历了这件事，我觉得，如果我当时硬吵吵嚷嚷地大闹的话，我未必能再次看到我的书。我学会了宽容，我在很努力地去做一个大气的女生。我想，宽容是一份珍贵的礼物，而且，是双方都会受益的珍贵礼物。

曾经有人过说：“陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀”。作为一位急性子的女生，我曾一度不懂得宽容他人，经常因为一点小事而与他人发生矛盾。但那次以后，我学会了宽容。

那是阳光明媚的一天，正是开学报到之日。经过了一个暑假，我对同学们的思念有增不减。一想到马上就要和两个多月没有见面同学相遇，我的内心就像有无数只快乐的小鸟，被各种叽叽喳喳的不同想法充满着，恨不得马上飞到教室里。腿上也加快了速度。就在我沉浸在美好的想象之中时，从楼梯拐角处冲出来一个黑影，与我正面撞上。

大概是都跑的很急吧，两人都被撞的直接坐在地上。我揉了揉被撞得生疼的鼻子，刚想不满的说几句，就被她的一声声“对不起”打断了。虽然两人都是急冲冲的跑着而撞上，但我却因为她的先道歉而将所有的错误推到她身上：“喂喂，你走路没带眼睛啊，没看见我吗？”“对不起，对不起同学，实在对不起！我，我有急事！”她一个劲儿的弯腰道歉，脸胀得通红，看见她这样，我也不好说什么了，边揉鼻子边没好气的对她说：“行了行了，对不起有什么用啊？你忙你的去吧。”她似乎很开心的样子，跑着离开了。

在去教室的路上，我的怒火渐渐消失了，理智也就跑了出来。仔细想想刚刚其实并不是她一人的错，但我又全将错误推到她身上，心里涌上了愧疚：明明我也有我的不对啊，我怎么能那样呢？想回去道歉，但回头一看，楼道拐角处已空无一人。于是内心里的愧疚更是有增不减。这样想着，到了教室。一直到交了作业，我都没有因为与同学的相逢而开心起来。就算有新的转学生，我也没有注意到，我的心还在刚刚的的楼道拐角处呢。

“那么，你就坐那个女生后面吧！”老师指着我，笑眯眯的说到。同桌兴奋的用手肘碰了碰我：”你看那！新来的女生坐你后面呢！”“哦？是吗？”我漫不经心的回答。这时，转学生经过我的座位时，不小心将我的文具盒碰倒在地，里面满满当当的笔“哗啦”一声散了一地，周围都是一声惊呼。没等我回过头来看是谁，熟悉的“对不起”就已经响起了。“啊，对不起同学，真的很对不起，我，我不是有意的。”抬头一看，果真是刚刚在楼道拐角处的那个女生，我笑了笑：“没关系的同学，你也不是故意的。”待她坐下，我又小声的对她说：“其实，应该是我对不起你。”

宽容是一种品德，宽容可以让世界从黑暗中变得明亮，宽容可以让冰雪化成水，让世界变得美好。

爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇头，又皱眉想了一会儿，爸爸说：“那写开车别争抢，要相互忍让?”“摸都没摸过，怎么写啊?”时间一分一秒过去，头脑里依然一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧!”

“怎么写，你倒是说呀?”我急得额头沁出汗珠，用笔不停地敲着桌子。“别急，别急，这么个小题目还能把咱们难住?”爸爸投了条白毛巾为我轻轻擦汗。“别急?说得轻巧!您老人家倒是给出个主意呀!张嘴闭嘴北大中文系毕业，…臭吹…”我没好气地拔拉开他的手。

最后两个字我是小声嘟囔出来的，但我分明感到，它们清清楚楚传进了爸爸的耳朵。从眼角的余光，我瞥见爸爸眉头微微一蹙，只极短促的，极短的一瞬，轻风拂水般的.，旋即恢复了惯有的平和。

爸爸又递过一杯清茶，轻抚着我的头：“别急，慢慢想——爸知道你着急。”我的眼睛湿润了，这不就是宽容与理解的最好素材吗?宽容是人和人之间飞架的心桥，它的基石是爱。

我身边的人有很多，但让我印象最深刻的是那位老爷爷，她是一位环卫工人。

去年夏天的一个中午，太阳炙烤着大地，我和妹妹去广场玩，看见一些清洁工，有的在树下乘凉，有的在扫广场……只见其中一位五六十岁的老爷爷驼着背，拿着扫把，头抬也不抬的扫地上的垃圾，他那被太阳照得发亮的白发都湿了，脸也被太阳晒得很黑，额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上，衣服仿佛是被雨淋湿的。我看了看周围，到处是垃圾，一扫哪都是灰尘，一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来：“哎！这是怎么扫的！到处都是灰尘，把我的新衣服都弄脏了！”清洁工老爷爷连忙低着头说：“对不起，我错了，我不该这样……”看到这一幕，我冲过去对那个年轻的叔叔说："叔叔，我虽然是个小女孩，无权教训你，但是，叔叔你做得太过分了，第一：既然你像刚才那样说，这位老爷爷扫不干净，那你来扫。第二：你要懂得敬老，老爷爷与你相比岁数不小了，你不可以这样对他说话。叔叔你快道歉！”广场上的好多人也说：“年青人，你就道个歉吧！那些道理不用一个小姑娘来告诉你吧！”可就在这时老爷爷说：“算了吧！没关系的，这是我的职责，我没做好还不允许别人说吗！小姑娘谢谢你了！”老爷爷刚说完那个年轻人就不知所踪了。我也领着妹妹去玩了。

这位老爷爷让我懂得了什么是包容，让我明白了尽职尽责。

1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的.思维，让人觉得生动有趣。

4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

12. 详略安排不当，主次不够分明。

13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

19. 中心不够明确，立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

法国作家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉锦。”我也确确实实地享受到了它的快乐。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷饭盒。就为了赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看书。可今天水池边的人比平日里不知多了多少倍。我开始烦躁起来。终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里钻。总算挤到了水池边，马上开始行动。

顾不上得意，顾不上身后一碗粥似的人群，我开始了洗刷。三下五除二，大功告成！转身准备挤出人群，只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲冠，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”。原来是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，恨不得把他大骂一顿。可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有些吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点点亮光中看到了我自己。

那是我刚入初中时，也是在水池旁，碰倒了一个初三的大姐姐，那位大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸，我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽放在脸上，虽然有几分勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由地笑了，真心的，“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑。两个小酒窝也跳了出来，真可爱！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧！”我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，嬉笑地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇地顺利。

虽然这件事已过去许久，但每次想起，心中便是一阵欢乐之感。古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更快乐！

题记：每当看见欲哭无泪的双眼，我就会想起宽容的悲哀。

有这样一种情感，它温柔而又和蔼，有这样一绸思绪，它微笑着面对你的过错，这就是宽容。

在我们的耳边，宽容时常被提起，在我们眼前，宽容的颂歌随处可见。可在生命的长河中，又有谁真正受到过宽容的感召，给予他人宽容的微笑?渴望与它相逢却无奈地哀叹。宽容，你是角落里一本尘封的日记，你是箱子里一张旧唱片，被人们轻轻地遗忘着，沉睡着，等待着我深情地呼唤。

很奇怪，宽容似乎只与名人来往，来为他们成功的金字塔添上一许光芒。我不是一个与宽容常伴的人，在我的世界里宽容叫做原谅。当别人不小心冒犯了你，对你微笑着赔礼道歉时，你会自然地原谅他;若是打扰你后理直气壮，气焰嚣张，你还会披着文明的外衣，绽放出一个纯真的笑靥回报给他吗?我不知道你能否这样做，但我知道这需要极大的忍耐力和勇气。原谅是透明的宽容，是我们唤醒宽容的第一页。

粉红的宽容是微笑，也许你心里没有希望，也许你脑海中回现着痛心的景象，可是只要你有真诚的微笑，给他们粉红色的羞愧，你就能唤醒宽容，请它与你为伴。面对复杂，仇恨并不能使它变为简单，微笑却可以化解它，使它慢慢地远，慢慢得淡去。

蓝色的宽容叫做眼泪。它不是柔弱的浅蓝，更不是激情的电蓝，一滴滴清泪中饱含着深邃的安慰，宽容在这时变得深沉。溢满蓝色的眼睛是深邃的，悠远的，或许其中有几分无奈，可却不能否认它强烈的震撼与感动。流泪无悔，风雨过后，只有眼角的泪痕才能见证这伟大的宽容。

宽容也有沙漠，当欲哭无泪的双眼散出清澈的目光，却充满死的悲凉，宽容便失去了生命，它将不能阻止悲哀的蔓延，不能阻止仇恨的滋长。

宽容，苏醒吧，覆盖住无泪的双眼，放射出和谐的光芒和博爱的人性，让世界充满爱的和平，让心充满清洁的光辉。

“对不起”，我吞吞吐吐的朝他说，涨红着脸，低着头，不敢看他的眼睛，我深吸了一口气，“这次是我不对，请你原谅我。”我微微抬了抬头，心想他大概会暴跳如雷，大声咒骂我，再把我一把推开。最好也得说教我一番，好出口恶气。毕竟我做了那样令他难以忍受的事。

出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：“没事儿，这有啥大不了的---多大点事儿嘛!”他笑的很轻松，似乎全然没有一丝要责怪我的意思。他真的原谅我了啊。我松了口气，心里却不住得更羞愧了起来。

事情还得从几天说起。我和他，是对好朋友。他是个兢兢业业的课代表，而班里以严厉出了名的老师正好是他的“顶头上司”，对工作要求十分严格。心思缜密的他工作格外认真，说起来你可能不信，他做了三年的课代表，工作竟几乎没出过差错!“没点儿本事，怎么能连任三年呢!”每当提起这件事时，他总是调皮的说。

可就是因为我，竟让他栽了这么一个大跟头。那天早上，眼看各科的课代表已经起身收作业，我急急忙忙地拿出了作业，想再检查一遍。“坏事儿!”我脑袋突然一响，错了一道题。我急忙想拿起笔把它改过来。可还没动笔，一只手就“嗖”的一声收走了作业本。我急忙抬头看，他一脸坏笑：“干啥?想补作业咋的?”“不是，”我两忙答到，“快把作业给我，我就改一道题……”“不行!”他打断我，“现在该交作业了，而且反正你已经知道自己做错了，多个叉少个叉而已，没什么大不了的。”说完，他就转身把作业放在了课桌上。

可我却不甘心，趁他不注意，就偷偷把作业拿了回来。上课了，像平常一样，老师先说了说前一天的作业问题，突然，老师厉声喝道：“--x，怎么回事啊?今天的作业为什么比告诉我的少了一本?”“什么，不可能啊!”他站了起来，一脸雾水的说。坏事!我一拍大腿，不仅暗惊，少的那一本正是我的作业啊!都怪我只想着改错，竟忘记了把作业交回去了!我不敢看他，也不敢看老师。只得低下头去，可我感觉他的目光仿佛就紧紧地盯着我，盯得我心里发毛。

“坐下!”老师喝道。他没有办法，只好一脸委屈的坐了下来。我很担心，不敢去告诉他。但心想着他的“一世英名”说不定就毁在我手里，又觉得实在对不起他。终于我实在忍不住了。痛苦的纠结了几天后，我下定了决心，告诉他事情的经过。我做好了经历狂风暴雨的准备，可没想到他的反应竟是如此的平静。

“你，不，生气吗?”“说实话，当然……有点生气了，”我吓得一跳，但他只是若有所思的继续说，“这叫宽容，宽容懂不懂?通俗点说，就是不要小肚鸡肠，要学会原谅。这不就是宽容吗?”

有能撑船的宰相度量，学会原谅和忘记别人的错误，这不正是对原谅最好的解释吗?社会是个大表盘，齿轮们需要宽容的滋润才能正常运作。宽容如此可贵，所以，学会宽容吧!

宽容，就像理发师替人修面前涂上的一层肥皂，平滑去污，温暖释怀。

——题记

“好了，现在我也讲完了，就到你们动笔的时间了。”语文老师的话音刚落，教室里便是一片愁云惨淡之景，我的眉头也皱成了“川”字，我到底写什么事呢？发生在身边的事就像放电影一样在我脑海里呈现。有了！我知道写什么了：小微总是因为批改作业的事和君君争吵不断。这时我灵机一动，对其稍稍“变通”，作文就“新鲜出炉”了。

一篇文章被我一挥而就，而旁边的同学还在冥思苦想，我沾沾自喜地把本子交给老师批改。“这件事挺值得写……”老师对我的写作素材称赞道，我不由得飘飘然起来，心中原本对小微的愧疚之情也随之消失殆尽了，反正她又不知道我把她写得那么不可理喻。

“你写的什么啊？这么快？”我一回座位小薇就立马发问。“哦，没什么。”我含糊其辞，不敢说出真相。

几天过后，作文本上打了个“优”字发到我手中，我不禁为自己的灵活应变点了个赞。

我把作文本放在桌子上，出去上了个厕所，回来时却发现作文本不翼而飞了，我顿时心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样。

“给，你的作文本，刚才他们看了就随手放在了其他人的桌上，我就帮你拿了回来。”是小微，我有些心虚地看向她，她应该都看完了吧，我把她写得那么刻薄，她该从此以后都不会把我当做好朋友了吧！我的心里惴惴不安起来。

“作文写得挺好的，特别是神态描写，我都不知道我当时的样子是那么可恶。”完了，我心中的侥幸顿时崩坍。“对……对不起啊，我瞎编了一下。”“没事，我还要谢谢你帮我认识到自己的不足呢！”我抬起头来，看见小薇的脸上挂着真诚的微笑，原来她刚才是在很认真地评价我的文章，而不是对我的嘲讽。

顿时，我的心里如沸水一样翻腾着，羞愧、自责、感动种种情绪夹杂其中。我真是个小人，为了完成写作任务就故意丑化自己的朋友，而她却以一颗宽容的心对待我，我该是有多幸运，才能有如此好友！

我要为朋友点赞，为宽容点赞。

学会宽容别人；就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容；却能让我们的心灵获得自由；获得解放。那是一个平常的秋季；我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤；精神抖擞的去上学。到了学校；许多老师与同学都夸我这条白裤子；我心里得意洋洋的；觉得今天特别潇洒。那天；正好有体育课；我由于兴奋；没有顾及到自己穿的是白裤子；便玩儿了起来。

那时；我和几个女生正在玩儿篮球；突然一个身影窜了出来；我没有看清楚；就把球传了过去。说时迟；那时快；求不偏不倚地砸在了他的衣服上；我定睛一看；那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉；可是他火冒三丈；朝我的腿上就踹了两脚；再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往；我早就回敬他了；可是这次我却出乎意料地冷静下来；不知是什么力量抑制住了我内心的气愤；继续玩球……放学后；同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去；一看；正是踢脏我裤子的同学；我转身想走；可又一想：何必呢！

就帮他一起找；留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候；迎来的是那位同学感激的笑容；我的心里也荡漾着温暖和快乐。记得还有一次；我刚从班里走出来；两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”

我一听这话；顿时气得满脸通红：明明是你撞得我；还如此理直气壮；真是岂有此理。我刚要发火；可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容；缓缓地走了。我也为之一振；宽容竟会改变人的本性！当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时；他却将香味留在了那只脚上；这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里；射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较；那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话；那么他能将阳光洒向大地。

古语说：“知错就改；善莫大焉。”既然如此；面对一个人在无意中犯下的错误；我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候；我们便获得了应有的自由；因为我们已经放下包袱；无论面对朋友还是仇人；我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友；当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时；你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容；让生活更轻松愉快；让我们有更多的朋友。宽容别人；就是解放自己；还心灵一份纯净。

宽容，人的心灵的境界;宽容，可以包含所有罪恶;宽容，给人以温暖的感觉;宽容，冶炼人类的情操;宽容，让世界充满了爱;宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖…… tolerance, the realm of the human mind; tolerance, which can contain all sins; tolerance, giving people a warm feeling; tolerance, smelting human sentiment; tolerance, let the world the world make the world the world; let the world make the world the world; let the world make the world the world; let the world make the world the world.Full of love; tolerance, a beautiful heart, the generosity of human nature, the warmth of the sun ...

看过这样一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤自己的马，最终成为好朋友。可想而知，如果那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那一定会打的不可开交，最终两败俱伤。故事虽小，但震撼人心。这就是宽容的爱产生的强大力量!

我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这本我梦寐以求的书。突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。

第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思!”她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者!”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男孩。

宽容是什么?宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。

宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种.种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点!

一句话：宽容，就是爱;学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱!

学会宽容，让世界微笑……

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的神秘之美大自然用事实告诉我们：宽容产生美。

陈一冰在20xx年伦敦奥运会体操项目中，以全场最高难度无可挑剔的完美表现，竟输给了略有失误的外国选手，得到银牌。事后他并没有表现出不满的态度，而是坦然面对，因此引起国内外广泛关注和一致好评。是什么让他得到如此热捧？不是她的亚军称号，而是他宽容他人的心理，他向世界展示了中国人美丽的大度之气，使他成为人们心中美丽的冠军。正是他的宽容，成就了大度之美。

20xx年，联合国将6岁以下儿童的噪音归入自然音。也就是说，儿童在玩耍时，即使发出噪音并影响到了他人，也不能因此为理由驱赶儿童。这一看似“滑稽”的规定却十分合理。假设没有此规定，儿童便几乎没有了玩耍的权利，只会被别人赶来赶去，从而失去了快乐的童年。比起稍微影响到居民，可谓小巫见大巫了。正是人们能宽容儿童制造噪音，才会有这活泼自然的美。

不止在现代宽容产生美，古代的`例子更是数不胜数：齐桓公能容忍管仲的一箭之仇，重用管仲，成就

了国家强大的昌盛之美；蔺相如能宽容廉颇的恶语相加，理解廉颇，创造了人们之间的理解之美；诸葛亮能宽容关张的冷嘲热讽，任用关张，创造了大败曹军的成功之美倘若他们都不懂得宽容，

齐桓公会使齐国弱小到被邻国所灭；蔺相如便会于廉颇两败俱伤；诸葛亮也会在战斗中身败名裂这与前者相比真有天壤之别，可见宽容能产生美，小不忍则大不谋。

林则徐说过：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”正是大海的这份宽容造就了它的大气磅礴之美。无数事例都向我们诠释了宽容产生美这一不变的真理。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能让我们心灵铐上枷锁，而宽容是我们通向光明的唯一通道。

那是一个阳光明媚的夏日，我穿着一双崭新的鞋去上学，一路上蹦蹦哒哒的跳到公交车站，一看这双名牌鞋，高兴得不得了。

车来了，上了车已没有座位了。把好了拉手，车便开走了。和我同行的还有一个女孩，看得出她和我是一所学校的，“应该是新来的学妹”我心想到。她的手中提了一个“大袋子”，车一阵颠簸，车中一阵躁动。我低头一看，她的鞋带开了，她腼腆的冲了我笑了笑，我知道她的意途。便伸手接过她手中的“大袋子”，她便蹲下系鞋带，然后对我说了声谢谢。我便把东西递给她，我对这个女孩萌发了一些好感。可接下来发生的事让我愤怒不已，车中又是一阵颠簸，她没有把住，便开始摇摇晃晃，不偏不倚的踩中了我的脚，把我的小白鞋踩出一个大脚印。我本以为她会跟我道歉，可她没有任何反应。车到站了，我气愤的走下车，一下午都闷闷不乐，也不知下午上了什么课，稀里糊涂的坐了一下午。

放学后，我看到她正心急火燎的找什么东西，我转身就想走，可又想：何必呢！就帮她一起找了。当我伸出友谊之手相助时，变换来了她的笑容，她对我说：“车上的事对不起啊！”我说：“算了，没事。”突然我觉得心里荡漾着温暖和快乐。

宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

宽容是一片无边无际的大海；宽容是一条涓涓的小溪；宽容是一棵茂盛的参天大树；宽容是一只翱翔在蓝天的大雁，它把宽容播散在各地。宽容无处不在，只要我们用心去体会；宽容会使我们的生活变得更加美好，充实。

那天晚自习，每位同学都认认真真的在写回家作业。突然我的笔写不出字来了，就用力的把笔向下甩，一不小心把笔墨甩向了旁边的同学，这时我的脸顿时变得通红通红的像一只成熟的红苹果，抬头向旁边的同学表示歉意。心想这回死定了，把人家的校裤给弄脏了，她一定会很生气。谁知，她只是朝我笑了笑，对我说“没关系，你不要自责，反正我今天就要洗掉，不要放在心上。”听到这些，我心里涌流出一股温暖，觉得得到别人的宽容是如此美好的事，也因此我们成为了很要好的朋友。

记得那日是双休日，姐姐到我家来玩，一进门我就拉着她到我房间玩。我们一会儿打牌，一会儿吃零食，一会儿折千纸鹤。不知是怎么的，姐姐身体一仰，桌上的水晶球被打破了，也在这时姐姐摔倒在床下。姐姐忍着疼坐在地上不停地说“对不起。”我没顾地上摔碎的水晶球，连忙小心翼翼地扶起摔在地上的姐姐，严肃地对她说“摔成这样还管什么水晶球，是你的身体重要还是这水晶球重要啊！水晶球碎了可以再买，但你的身体是金钱卖不到的。我没有怪你······”一边说一边扶着姐姐到床上休息。学会宽容别人，会使生活变得更加美好。

宽容能使朋友之间的友谊变得更加坚固，宽容能使家人之间的距离变得更加融洽，我们要学会宽容，这样我们的生活变得更加美好。

在一个阳光明媚的中午，天气有些闷热，因此，我的心情也被挑弄得很是烦燥。

这时，几滴污水喷射到了我洁白的连衣裙上，形成了鲜明的对比。我火冒三丈，回头狠狠瞪了一眼肇事者，说道：“你没长眼睛吗？弄脏了，你帮我洗呀！”

他羞愧地低下了头，手紧紧拽着衣衣角，小声说：“对不起！”

看着他的样子，我更加怒火中烧，心想：“就知道装可怜，哭有什么用！”一气之下，我将桌上没有上盖子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一声后，墨汁四处飞溅，正好在我同桌的衬衣上抹了一道显眼的蓝痕，我惊恐万分同时又后悔莫及，我呆呆地望着他的脸，小心脏“扑通”直跳，“他肯定会骂我，不，甚至会打我，对！他一定不会轻饶我的！”

“对，对不起！”我向着他道歉，但不奢求他能原谅我。

“没关系，下次小心点！”他只轻描淡写地说道，真令我大吃一惊。

想着他刚刚的举动，我的脸颊有些泛红，我回头看着刚才那个男生，见他两眼闪着泪花，鼻子有些微红，嘴唇有些颤抖。我站起来，对他说：“对不起，我刚才太凶了！我不该那样吼你。对不起，你能原谅我吗？”

他望着我，眼里闪着激动的亮光，“当然，但，但我把污水泼到你的裙子上，你，你能原谅我吗？我们以后还能做好朋友吗？”

听了他的话，我高兴地笑了：“当然，我们还是好朋友！是一辈子的好朋友。”

因为我的同果，我学会了宽容，从此以后，我无论对什么人，对什么事，都以一颗宽容的心去面对。

宽容是一种美德，是一首温暖人心的小令。人与人之间要是能多一宽容与理解，这个社会将更美好！

很多很多时候，我们发现我们的很多愤怒其根源往往是因为他人并没有按我们自己的路去走——发现差异，尊重差异，这就是宽容。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。

宽容，放过别人，便是放过自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。

有的时候也许一件小事就有可能会引发不可挽回的惨案，为什么做错了就不会说一个“对不起”，三个字真的有那么难以出口吗?

我记得我小的时候就走过一次，也不过是因为一件小小的事情，我跟我曾经最好的玩伴闹翻了，而那一件小事不过是因为她把我喜欢的书中的一本给弄丢了，她跟我道歉了，可我并没有原谅她。

如果当时我只要回答她一句，把肚量放大一点，说一句“没关系”，也许就不会闹僵了。

也就是因为这件事，我们的关系再也没有好过，尽管是有交际，但也不过寥寥无几的几句话，没有欢笑，就如同跟一个陌生人一般。

第二年的夏天，她转学了，从那以后，我再也没有见过她。

让我明白，有的时候，宽容别人便是在宽容自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

所以我们要学会宽容，说难也不难，说简单也不简单，但却一生受用。

宽容，是人与人之间的必备工具，就像帆船的帆，汔车的轮一样，不可或缺。 tolerance is an essential tool between people, just like the sails of the sailing, the wheel of the car, it is indispensable.

宽容，是感情的催化剂。这可以从春秋时期的齐恒公说起。当年的齐恒公在争得储君之位后，不计前嫌，任用曾经令他险些丧命的管仲为相，致使之前对他保持敌视的管仲不为感动，竟失声痛哭。之后管仲全力辅佐齐恒公，使齐国大治，雄霸一方。鉴于史料，为什么齐国会成为春秋霸主呢?那是因为齐恒公做到了宽容，是宽容影响了管仲，继而以诚相待，以恩报怨啊!

宽容是感情的凝固剂。曾经看过这么一篇报道：一对婚龄高达65年的老夫妇接受了记者的采访，令人不可思议的是，他们结婚65年来，几乎每三个礼拜就会吵一次架。当记者惊异地询问他们，为什么感情一直能维续至今?老大爷满脸喜悦地用颤抖的唇齿缓缓地说出了真相：因为我们每次吵完架后总是会原谅对方的不是。显而易见，65年的高婚龄一直是靠夫妇双方的宽容维持至今。这中不是该引起人们的深思呢?曾经要好的朋友只因一时的冲动及不及时的宽容，而导致终生悔恨;曾经摆在面前的良机，只因无法做到宽容，而追悔不已!

宽容也是感情的培养剂，就像野外的花儿，每一次的挫折总是能使它更加坚强，每一次的宽容，同样也能使两个人的感情更进一步。曾经有人这么说过：每一次的宽容，你都能得到感情上的双倍补尝。当你面临着感情问题时，不妨试着去宽容，或许会有意想不到的效果呢!

子贡问曰：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人。”其实宽容就是这么简单，只要你感受对方的感受，宽容就已经挂在你的嘴边了。

肚量能容，容天下难容之事。这是对弥乐佛的称颂。我想，这也是弥乐佛这所以能弥乐的根本原因所在吧!

想必我们都有做错事的经历吧！但我想，只要我们肯去认错并且有诚意，不管是多大的事，别人都会以宽容之心原谅你的所作所为！但是，一件事都让我始终原谅不了自己。老师却以宽容的心原谅了我。下午，太阳烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意识不想睡觉，那火辣辣的太阳却让我在不知不觉中犯了“天大的错误”！下午第二节课，我们的语文吴老师正在给我们上阅读课，这节课的任务则是让我们阅读《朝花夕拾》一书，刚开始读的时候，我觉得挺有意思的，便接着往下读。当我读到《父亲》一文时，我起了朦胧的睡意，我的脑海中蹦出了两个想法：“恶魔”说：“睡吧！没事的！老师不会发现的”，“天使”则反驳说：“这怎么能行？上课就是上课，怎么能睡觉呢？”‘天使’打败了‘恶魔’，我也决定认真听课。可这时，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡觉了。

我终于被“恶魔”打败……我仿佛睡了一整个漫长的世纪！在我醒来后，阅读课已经悄然离去。回想着睡觉前，老师一直站在我的身边，用眼神提醒着我不要睡觉，现在回想这些，都无用于功了。不管怎么做，事实毕竟摆在我的面前，我睡着了。我犯了个大错！

下课之后，吴老师把我叫到了走廊，心里想：“这是自食其果的感觉吧！”我等待着受到老师的批评，老师说：“同学们这节课都边看书边完成练习，而你却要花上晚上的时间来完成。以后可别这样了！知道吗？”老师摸了摸我的头“下次可别这样了！”……