0

环岛路描写(合集20篇)

导语:一个个五颜六色的风筝在蓝天上自由飞翔,把天空装扮得十分好看。下面是小编收集的,欢迎大家参考。

浏览

4964

作文

1000

描写秋天的

全文共 489 字

+ 加入清单

渐渐的,渐渐的,树叶黄了,秋天的脚步也近了。

一切都变了一副摸样,枫叶红了,天变冷了,大部分的花都掉落了。人们也开始在地里忙活起来了。

小草顶着秋天的寒霜,竖立在那里,硬硬的,黄绿交错的,穿着一身花衣服。带着一顶洁白的帽子,像一位绅士。

松树、柳树、杨树,你不让我,我不让你,像一位位士兵,屹立在萧瑟的秋风中;就算闭了眼,但你仿佛仍然可以看到树上的松果、柳絮、橡子。秋天也正是菊花的天地,因为别的花都已经纷纷凋零了,但只有菊花开得最艳丽、茂盛。那美丽的花朵引来了许多蜜蜂蝴蝶在它的身旁翩翩起舞。

秋天的雨是软绵绵的,像一条条纤丝,无声无息的在风里卷曲着。“唰啦啦”落到了房顶上,落到了树上,落到了地上,一片湿漉漉的。雨渐渐小了,周围在焦黄的树叶下烘托出一片安静而和平的景象。

秋天的风没有春天的风那么温柔,也没有夏天的风那么热情,更没有冬天的风那么刺骨让人感到疼。秋天的风是凉爽的,它所过之地都呈现出了勃勃生机:稻谷成熟了,玉米高粱也成熟了。还有各种菊花也纷纷在萧瑟的秋风中绽开了笑脸。还有那地里的收割机声与农民伯伯们欢笑的声音,在那飘着稻香的的秋风中回荡着,凑成了一曲欢快的丰收之歌……

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描写专注高一作文700字

全文共 867 字

+ 加入清单

条条大道通罗马,但如要想到达罗马,我们就只能选择其中的一条道路一直走下去。没有专注,或者在选择中无谓地徘徊,最终也不过是空耗生命而已。

“寻找的人会找到,祈求的人会满足,大门会为叩门的人而打开。”那些做事专注的人最终会因为自己的专注而如愿,就像亚历山大所说的那样:“山不走到我这里来,我就走到它那里去”——只要你意志坚定,哪怕是亚历山大这样的人物也会改变了自己向你走过来。专注乃通往成功的阶梯和桥梁:没有阶梯就不能攀登,没有桥梁就不能跨越。

在谈到大事和学生立志时,孙中山先生曾经不无感慨地说道:“什么是叫做大事呢?大概的说,无论哪一件事,只要从头至尾,彻底做成功,便是大事。……学生立志,注重之点,万不可想要达到什么地位,必须要想做成一件什么事。因为地位是关系于个人的,达到什么地位,只能为个人谋幸福;事业是关系与群众的,做成了什么事,便能为大家谋幸福。……所以我劝诸君立志,是要做大事,不可要做大官。”——做一件事,从头至尾彻底做成功,这就是孙中山先生的专注,诚如他一生的写照。

公元前212年,罗马兵攻进叙拉古城时,阿基米德正在聚精会神地看着他的几何图形,以至于罗马士兵那寒光闪闪的剑尖已经碰触到他的鼻尖时,他才意识到所发生的一切,但他并没有慌张,而是轻轻地推开了罗马士兵的剑:“等一下再杀我的头,再给我一会儿功夫,让我把这条几何定律证明完毕,可不能给后人留下一道没有求解出来的难题啊!”他刚一说完就又沉思了起来,继续研究起了他的几何图形;可是残暴的罗马士兵不由分说,一剑杀死了这位伟大的科学家。

如果你不能像阿基米德一样专注,如果你也想在真理的乐园中找到属于自己的一席之地,那又怎么可能呢?——“朝闻道,夕死可矣”。

“手电筒和激光的区别:能量相同的情况下,手电筒只能照射几十米,激光却可以在几公里外烧透钢板——限制达成聚焦,聚焦达成久远。”金一南将军如是说。

如果没有专注,时间和精力就会像普通光源一样,在不远的远处耗散殆尽;如果拥有专注,有限的时间和精力就会像激光一样在几千公里之外依然能烧灼钢板——歌德说:“巨匠在限制中表现自我。”

展开阅读全文

篇2:描写麦子七年级

全文共 622 字

+ 加入清单

麦子熟了!收麦子的时节又到了!金黄的麦子在风中荡起一圈圈波纹,发出沙沙的声音,仿佛在催促着人们快来收割。

大块地的麦子,人们都用机器收割。“突突突……”收割机启动了,齿轮飞快地转动起来,上面的“烟囱”冒出了黑色的烟,黑烟缓缓地飘上天空,消失在蓝天中。前排的、挂“牙齿”的齿轮缓缓地下降了些,也转起来。“牙齿”把麦子连茎带穗的整个卷进去了,经过各种管道,麦子的茎和麦穗分开了,茎被打成了粉末,从上面的口里喷出来,像雪花一样飘飘洒洒散落在地里,成为肥料。麦粒则通过另一条管道落到车厢里,等装满了,就把车倒出来,装车运回家。

小块的地收割机进不去,就只能人工收割。几个人三三两两站在地里,人们一手拿着镰刀,一手攥住麦子的一头,镰刀一过,麦子就齐刷刷地倒下了。一束束麦子伴随着汗水躺在田垄里,仰望着万里无云的蓝天,仿佛也在为丰收骄傲。

麦子收割完了,脱麦粒就是个难题了。有些人家用机械,不大一会儿就把麦粒与麦秆分开了;有些人家怕机械分不干净,就用自己的双手来干;有些人既怕机械分不好,又怕用手麻烦,看到街上来往的车辆,灵机一动:自己不愿动手,让别人帮忙不就可以了吗?于是把麦子放到街上,来往的行人与车辆反复碾压,麦粒就与麦穗脱开了;再收集起来,用簸箕簸一下就完美收场了。麦子脱完粒后就该晒麦子了。有的晒在院子里,有的晒在房顶上,有的晒在村里的广场上。于是,到处都是金灿灿的一片,美丽极了。

麦子收了,但那收麦时的繁忙,那晒麦时的金色,依然留在脑海中,挥之不去。

展开阅读全文

篇3:描写快乐高中作文600字

全文共 570 字

+ 加入清单

什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

展开阅读全文

篇4:描写纸飞机五年级

全文共 603 字

+ 加入清单

时光犹如一个不懂疲倦的旅客,总是不停留片刻,只顾前行,它一旦离去,便永不再返回。

一年年过去了,我抽屉中的东西也不断变换。一日,我清理抽屉的时候发现了一个已经不成样子的纸飞机

“飞呀!”几年前,我拿着它来到楼下广场,用尽浑身力气把手中的纸飞机向前扔去,它立刻坠地。我一边叹着气,一边将纸飞机捡了起来。一只手轻轻地将纸飞机夺去,没等我反应过来,它就又飞了出去,随着风滑翔着,时高时低,飞出了好远。就算落在地上的那一刻,也努力地向前滑了一段距离。最后停了下来,翅膀靠在地上,一动不动了。我看向那双手的主人,是一个我不认识的男孩。

还没等我开口,他就抢先说:“你知道纸飞机意味着什么吗?”

“不知道,也不想知道。”我说完,打算去捡纸飞机。

他拉住了我,说:“那上面有我的梦想!”

这句话吸引了我,我不由得问:“什么是梦想?”

“我想当上飞行员!”他笑了笑,“对了,如果有一天我当上了飞行员,你想乘坐我驾驶的飞机吗?”

“想啊!”可是我的纸飞机,在我们聊天时被路人踩坏。

“没关系,我重新给你做一个。”说着,他给了我一个新折的纸飞机。又说:“这是咱俩的约定,你要坐我开的飞机!”说完就走了,消失在人海……

这真是一个奇怪的小男孩。我当时这么想着,拿着纸飞机飞着、玩着。

不知他的梦想能否实现,但梦已经飞了好远好远。即使他还没有实现将来的目标,但他一定努力过,也就没有了遗憾!

此时,空中真的飞过一架飞机,而他,将来也会驾驶着飞机飞翔吧!

展开阅读全文

篇5:描写丰收的年级

全文共 712 字

+ 加入清单

我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

秋天是丰收的季节,那天下午,我们亲自体验了一次稻子的丰收。

午休过后,我们带着高兴、激动及期待的心情开始了下午的第一个任务——割稻子。

首先,高阿姨带我们来到了稻田,把塑料布铺开,然后把凳子搬到了上面。我开始还以为那凳子是让我们坐的呢!可是看了高阿姨的示范,幻想很快破灭了。

高阿姨说:“同学们看过来,首先给你们演示割稻子,你们要先手拿镰刀,然后抓着稻子的根部把它割下来。之后,是在凳子上把米打下来。用两只手用力地在凳子上拍打。割稻子的时候要小心,不要把手给割伤了。”

我们开始自己割稻子了,我右手拿起了镰刀,蹲下了身体,小心翼翼地抓着稻子的根部,慢慢地把它割了下来。我发现割稻子并不难,于是我开启了疯狂的割稻子模式,很快割下了很多稻子。

接着,我又去打稻子。我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

干了一会儿活,我有点累了,就坐了下来,准备休息一下。就在这时,林育逵拿着他捉的青蛙来给我看,我吓得跳了起来。林育逵却在那里哈哈大笑,我觉得又好气又好笑。但后来,我觉得青蛙并没有恶意,慢慢地竟和它成为了“好朋友”。

一阵嘈杂声传来,我看到张老师正在追着郑博文跑,同学们都在旁边凑热闹。结果,郑博文被张老师“捕获”了,追捕很快结束了,他被押到稻田里干没有干完的活。

割稻子就在这嘻笑打闹中结束了。

接着,收稻子的工作开始了。我们用簸箕,把稻子铲进袋子里。一粒粒米“哗”一下进入袋子里,我想起了刚才的割稻子活动,虽然身体很累,心里却甜甜的。

最后,是摊稻子。我们把稻子均匀地摊在地上,开始晾干。好了!这次活动终于圆满完成了。

这次割稻不光是稻子的丰收,也是我在知识上的丰收。

展开阅读全文

篇6:描写重庆年级

全文共 588 字

+ 加入清单

夜晚,霓虹灯闪烁在静谧的夜。

长江水声在耳边响起,浪似拍在了心中。

重庆,四面环山,因此得名“山城”。在生我养我的一片土地上,总有一股不一般的韵味。

清晨时分,总有薄雾绕于城市,山林之间,不掩盖完全,让山露出它的尖角,楼道里闪烁的灯光,似乎也穿上了一层薄薄的纱衣,而这雾总是赶在太阳的前头,也许它是在月亮离开时来的,也许它是插了太阳的队。可能它的来临与离开唯有这百草丰茂的群山才能说清。

雾,散了。

人们开始忙碌起来,堵车似乎也成为了这座城市中不一样的韵味,停下的车里,形形色色的人,忙着手中的事情,可这时望望窗外,也许心中的慌乱能够消退些。似乎没人注意,那外面的一石一花在这人群中并不起眼,却格外独特,美丽。

正午,是一天中太阳最烈的时候,洒进窗子里的光映出人们的忙碌。

很快,便迎来了夜晚。霓虹灯映红了天空,街头的每一家火锅店都门庭若市,有操着光着膀子,挥汗如雨的本地人;也有操着外地口音,特意来尝鲜的游客。大家聚集在这沸腾的铁锅周围,品尝着这重庆独有的韵味。

江水拍打着码头。

人们吃完饭,漫步在江边,身心得到舒缓,每一个人似乎忘记了那心中一丝忧愁,全融于这静谧的夜空与江水之中。风吹过耳畔,树叶的沙沙声似乎也是一句悄悄话。一天之中只有此时此刻人们才可以得到完全的放松。

人们熟睡在静谧的夜,每个人的梦或甜蜜,或哀愁……

奔流的江水、迷蒙的雾气,这就是重庆的韵味。

雾,似乎又赶在了太阳前头……

展开阅读全文

篇7:描写风筝的初三

全文共 934 字

+ 加入清单

我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手,那就属丁晓宇了。

丁晓宇的个子不高,长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛,一看就知道就是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的,今年扎一个大蜻蜓,明年扎一个花蝴蝶,一年一个样。在比赛中,他已蝉联两届的冠军了,在社区出了名。

今年放风筝,我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场,他把风筝放在地上拉了拉提线,只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向,就让我面对风向举起风筝。他大喊一声:“放!”可惜他没跑多远,风筝一摆,一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴,一边收线,一边思考着走过来。人到面前,线也收完,多利索!

我挺着急,他却说:“没事,一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带,“唰”地撕了一截,只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中,冲我挤了挤眼,满有把握地说:“这会没问题了!”

正在这时,他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来,挑逗说:“冠军,敢不敢比试比试?”说完,他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放!”他一边猛跑,一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带就像是卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问:“怎么不放线了?”他右手不停地拉线,对我说:“线长了就使不上劲了,风筝只有远度没有高度。”说话间,他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线,吃惊地叫起来:“怎么,不和他们比了?”他急忙解释说:“收收线,把劲绷紧一点!”我抬头一看,不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处大声喊着:“降落伞嘛,当然要往下降!”谁知正在他们得意的时候,丁晓宇突然放线猛跑,边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了,拍着丁晓宇的肩膀问:“你真有绝招,这叫什么战术?”他对我说:“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑,风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头,暗自庆幸我这次拜对了师,学到了真经。

比赛的结果就不用说了,当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦!

展开阅读全文

篇8:描写月亮的优美段落

全文共 1391 字

+ 加入清单

那晚月儿已痩削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。〈朱自清《桨声灯影里的秦淮河》

天生丽质,羞见人世,他启幕轻步而上,回顾静寂,不禁迟回。海如青绒的地毯,依微风的韵调而抑扬吟咏。薄霭是紫绢的背景,衬托皎月,愈显丰姿。孙福熙;《红海上的一幕》

月亮是何等的圆润呵,远胜珠玉。他已高升,而且已远比初出时明亮了。他照临我,投射我的影子到无尽远处,追上太阳。月光是太阳的返照,然而他自有风格,绝不与太阳同德性。凉风经过他的旁边,裙钗摇曳,而他的目光愈是淸澈了。他柔抚万物,以灵魂分给他们,使各各自然的知道填入诗句,合奏他所成的曲调。此时惟有皎洁,惟有凉爽,从气中,从水上,缥渺宇内。这是安慰,这是休息。这样的直至太阳再来时5再开始大家的工作。孙福熙《红海上的一幕》

月牙儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘,谁有什么不幸和哀愁,她总是怜悯地注视着他,有时还会流下泪来。想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧?所以才掩住半个脸;但她那朦胧的淡光、还是同情地从窗棂间射进来。黑暗的屋子,也变成灰白色了。

我移动望远镜,突然觉得眼前一亮:镜片中出现了一颗特大的星星――月亮。今天的月亮,肉眼看是弦月,而在天文望远镜中,另一半也出现了。月球和火星差不多,有不少环形山、盆地、大海、峡谷……月亮上面没有水,没有生物,也没有传说中的嫦娥、玉兔和桂花树……忽然,我眼前一暗,原来是乌云遮住了月亮。

月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从后山露出半个脸,偷偷地向人间窥视,直到发现没有什么动静,才一闪身,出现在天空中。它晶莹纯净,像个水晶球,美极了;它青辉四射,像一盏明灯,亮极了。

一弯新月,高高地挂在天空,在水面上投下淡淡的银光,增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面,楼前是一片白灿灿的花朵。还有山、石壁、桃树、柳树,各有各的颜色和形状,在银白色的月光下,似乎都含有不可告人的秘密。——巴金《家》

晚上的月亮非常好,它挂在空中,虽说还只是月牙儿,离团滦还远,但它一样把柔和清澈的光辉洒遍人间。清溪乡的山峰、竹林、田塍、屋宇、篱笆和草垛,通通蒙在一望无际的洁白朦胧的轻纱薄绡里,显得缥缈、神秘而绮丽。——周立波《山乡巨变》

空中清碧到如一片海,略有些浮云,仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里似的摇曳,月亮注下寒冷的光波来,像是一面新磨的铁镜。巴金在《家》中也曾描绘过满月的景观:前面逐渐亮起来,一片白亮亮的水横在前面,水面层是月光,成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上沉浮,时而被微微在动荡的水波弄成椭圆形……忽然,一块石子落进了水里,把那一轮明月冲散了,成了一个大圆。月亮虽然很快地就恢复了原样,但是水面的圈依旧留着,而且逐渐扩大以至于无。——鲁迅《白光》

月亮依然残缺着悬挂在浦东的夜空,颜色已渐渐苍白了。月光照在水面上亮晶晶的,黄浦江的昏水在夜中也好像变成了青色一般。江心有几只游船,满饰着彩灯……游来游去地回转,想来大约是救月的了……但可怜吃月的天狗,才就是我们坐着望月的地球呢!——郭沫若《月蚀》

由于月球本身不发光,在太阳光照射下,向着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化,就使它被太阳照亮的一面有时对向地球,有时背向地球;有时对向地球的月亮部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。

展开阅读全文

篇9:描写助人为乐的作文400字

全文共 550 字

+ 加入清单

我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中,时时都能得到同学的热情相助,不信,你瞧!

记得有一次我们上课外阅读课,大家都纷纷把自己的课外书拿出来,哎呀,糟糕我的书没带呀!我赶紧向杜怡雯借书,他二话不说,立马借给了我。

还有,上学期元旦时,我们要画兔子的年画,老师把一幅样品叫交给我,让我给同学们照样,可当我把画一拿出来,同学们就呼地一下涌上来,都争着要看,就在这时,只听到“咔嚓”一声,图画不知被谁给撕破了。这可怎么办,我怎么向老师交待,我急得不知如何是好,伤心地留下了眼泪。这时,楼暧婷轻轻地来到我身边,安慰我说:“别着急,我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看,高兴地对我说:“有办法了!”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶,然后叫我把画在课桌上放平,再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看画的话,真跟正常一样。我打心眼里感激她,帮我解了围。

还记得又一次上美术课时,我又忘记了带美术用品,这可不好,被老师发现肯定会批评的,我急得快要哭了,这时凌一萌看到了,就热情地对我说:“没关系,用我的吧!”“那你自身怎么办?”“我可以跟同桌拼着用的!”听到了这温暖的话语,我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班,像这样的助人为乐的人与事天天存在,我真的为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

展开阅读全文

篇10:描写君子兰的小学

全文共 782 字

+ 加入清单

君子兰,属石蒜科,多年生草本,春天开花。然而,不知何故,我家栽培几年的君子兰,从未开过花。

君子兰既怕寒冷,又忌曝晒。几年来,冬夏季节,为防寒避暑,从室内到阳台,搬出搬进,够麻烦的了。尤其是它一直不开花,我也就失去了信心,任其自然。每周仅仅浇一次水,并不怎么关心它,对它不抱多大希望。对于主人的冷落,它似乎并不在意,依然顽强生长。几片老叶枯萎了,我用剪刀拦腰剪去褐色的枯叶,毫不痛惜。

春节前后两个多月,家中无人。怕给别人带来麻烦,不想请人来浇花,送人又拿不出手,就往花盆里一次浇足水,将花盆放在一个装满水的破璃罐头瓶上,听天由命,让它自生自灭。

三月下旬,回家一看,屋内到处都是灰尘,一片孤寂。昏暗的灯光,闷热的房间,仿佛压得人喘不过气来,心里感到沉闷、烦躁、抑郁。我立即动手抹桌擦地,打扫卫生,一直忙碌到深夜。带着一身臭汗,我疲惫地坐在沙发上休息,偶尔抬头向窗台望去,突然惊喜地发现那株被我遗弃的君子兰,依然倔强地挺立在干燥的花盆里,忍耐着干旱、孤独。6片绿叶分成两列,左右各半,像穷困人家的少女,婷婷玉立,不折不挠,茁壮成长。面对生机焕发的君子兰,我惊叹不已:“君子兰的生命力实在是太强了!”

从此,我倍加珍惜这株日日夜夜陪伴我的君子兰。读书写作之余,我总要站在窗台前,欣赏那几片莹洁可爱的绿叶,在春日阳光下熠熠闪烁。两列绿叶中间,一株嫩稚坚挺的尖芽饱孕着青春丰润的生命力,欢欣地绽开了笑靥,迎接终于到来的春天。

每次伫立窗前,对花沉思,我总感到神游于清纯幽胜之境,心中涌动起一股勃勃生机。每有邪思杂念,烦躁不安,看到此花则面红耳赤,自觉惭愧。

有人介绍,用芝麻做肥料,可以使多年不开花的君子兰开花吐艳,我想不妨试试。但无论能否开花,我还是要由衷赞美君子兰,赞美它那种正直朴实、坚强不屈、积极上进的精神。在它身上,仿佛有一种把衰退的热情重新点燃的能量,给人以希望和信心。

展开阅读全文

篇11:描写我心爱的钢笔作文500字

全文共 574 字

+ 加入清单

自从上了三年级,我就有了一位新朋友,它就是——钢笔

在把钢笔从无聊的文具店带回家的路上,我心里甜甜的。上了三年级,虽然作业多了点儿,需要写作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高兴。

我的钢笔头戴一顶银色小礼帽,身穿一件黑色燕尾服,脚踩一双银色小皮靴,酷极了。

钢笔可是笔中贵族,听我这么一说,你们脑子是不是有了许许多多的大问号呀?告诉你们吧,因为钢笔不像其他笔的生命一样短暂,铅笔弟弟削一削就变短了,中性笔姐姐需要经常换笔芯,它呀,生命可长了。不过,钢笔需要喝它最喜欢喝的墨水。

我通常是在写《习字册》的时候用到钢笔。有一次,我拿起钢笔认认真真地写起来。写到第三个字时,就写不出来了。我赶紧拿出墨水瓶,帮钢笔脱下它那黑色燕尾服,把笔头插入墨水瓶里,按住它的肚子,一捏一松,一捏一松。不一会儿,钢笔就吃饱喝足了。不过现在还不能下笔,因为笔头上还有很多墨水,写上去的话,纸上就像染上了一层蓝黑色的颜料。你要用餐巾纸擦掉笔头上的其余墨水,这样,笔头就会变得干干净净,就可以又写出漂亮的字了。

虽然我与钢笔成为朋友还不到半年,但我和钢笔的感情已经很深了,可谓是“桃花潭水深千尺,不及钢笔陪我情”啊。我从来不会在写不出字来的时候使劲地甩它,也不会不盖笔帽随手乱放。每次用好钢笔,我都会轻轻地把它放进文具盒好好保护。因为钢笔是我的好伙伴,我会像爱护自己一样爱护它。

展开阅读全文

篇12:描写心情段落

全文共 912 字

+ 加入清单

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

3、成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。

4、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

5、她甜滋滋地展眉微笑起来,脸上洋溢着像喝了像蜜水一般的甜味。

6、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

7、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

8、他笑得那么甜蜜,那么欢畅,那么心醉,好像从来就没有忧愁和烦恼。

9、我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上,优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候,一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度,带给人的快乐无处不在。

10、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度,应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样,你才会具有高尚的人格力量。你会发现,当你慷慨地让朋友分享你的面包时,你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

11、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

12、爷爷咧开缺牙的最哈哈大笑,笑得连胡子也抖了起来。

13、在考试的时候,我有一道数学题不会做,我冥思苦想,就是做不出来,我别的题都做完啦,就剩这道啦,可怎么办呀,如果我这会考不下一百分,我妈妈就不会给我买玩具!!眼看时间就要到啦,我灵机一动,便计上心来,哦!!原来这道题是这么做呀,哎!这都是我平日里不认真造成的,以后一定要认真呀,最后十分钟,我快笔加鞭,赶紧写完啦,最后我考了一百分!

展开阅读全文

篇13:描写美好的相遇600字

全文共 764 字

+ 加入清单

又是一个下雨天,秋风为我们送走了酷暑,带来丝丝凉意。进秋后,雨水就像忙碌的少妇,来去匆匆,洗刷着漫天的灰尘,留下清新的空气,滋润这干枯的土地。天空阴沉沉地,街道上往来的.人们打着五颜六色的雨伞,像是行走在花的海洋中,一缕缕花香在空中弥漫,让人们的心情不由得轻松起来。

眼前忽然一亮,花丛中一朵莲花悠然而至,是那么的熟悉,在我无助的时候,给予我帮助,带来丝丝暖意,记忆瞬间打开。

记得那天,我从图书馆出来,发现天空不知何时下起了雨,我呆在原地,等雨小了再走吧,可是雨越下越大,天空眼看着就要黑了。

突然身后传来一道声音:“我聪明吧,说了要下雨的,你们不信,失算了吧”。转身看过去,走过来一群人,领头的男生的对他身后人大声说道,看不认识,我转过身继续等着雨停。他们快速通过我的身边,消失在人海中。“你要去哪?”“你怎么没走?”原来是那个男孩子。“要帮忙吗”“不用谢谢”我淡淡说道。“没关系,这雨一时半会也停不了,我们一起走吧!”“不用”我坚持道,“我不是坏人,只是顺路送送你,你一个女孩子天黑了不方便。”看看天空,越发的黑暗,浑身冷飕飕的。“那好,麻烦你你送我到前面车站”我迟疑了一会,说道。“不麻烦”他微笑地说着。

他转身从背包里拿出了一把伞,伞不是很大,撑起来像是一朵淡蓝色的莲花。我们一起迈步走向车站。雨滴打在伞上发出“啪”的声音顺着伞缘滴落下来。等到了车站,车很快就来了。他督促我上了车,从车窗往外看,他转身就往相反的方向走去,右边的衣服早已湿透。我看看自己,身上竟没有一丝潮湿,匆忙间连他的名字都没有问,看着那朵莲花慢慢地消失在雨中。

又是一个下雨天,但不知那朵莲花还在吗?行人的流动很快,那朵莲花早已消失在远方。希望你过得幸福,快乐。随着岁月的流逝,年龄的增长,越发的觉得他的美好,他的善良。我想我不会忘记我们的这一场美好的相遇

展开阅读全文

篇14:描写最难忘的一瞬间小学作文400字

全文共 354 字

+ 加入清单

我从来都没有看过日偏食,更被提什么日全食了。然而7月22日的那天在我国辽阔的土地上,发生了一场百年难遇的壮观奇景——日全食!

早在好几个月前广大媒体就播报了这场奇景,当我第一次听到这件事以后,我就兴奋不已,内心充满了美好的憧憬,一直期盼着这场美丽的瞬间早点到来,可以让我大饱眼福。但是天公不作美,在美丽之前下了一场突如其来的暴风雨。那夜晚上我很担心明天的日全食能否存在,心急如焚。幸亏22日那天才上雨停了。终于到了那天早上,我和姐姐还有奶奶出去看日全食,但是我没什么耐心,看了一会儿觉得作业也做完了,就去玩电脑了,但是正玩得起劲的时候,日全食发生了,我听见外面很吵,就出去看了看,没想到外面变成了夜晚,这时我往天上一看,发现了美丽的“钻石环”。

我望着这美丽的“钻石环”,我感觉到这是多么神奇,这一幕我永生难忘!

展开阅读全文

篇15:描写秋天美景的好段

全文共 466 字

+ 加入清单

形容对人思念或盼望殷切——“一日三秋”,“一日不见,如隔三秋”,“望穿秋水”。

形容经历的时间极为久长——“千秋万世”,“千秋万古”,“千秋万载”。

形容老练而自负的神气,或倚老卖老,缺乏朝气——“老气横秋”。

形容不安全——“多事之秋”。

形容军纪严明,丝毫不侵犯老百姓的利益———“秋毫无犯”。

比喻从某些细微迹象,可以看出整个形势的发展趋向——“一叶知秋”,“叶落知秋”。

比喻各有秀美景色——“春兰秋菊”,“秋菊春兰”。

比喻心地纯洁,品德高尚——“冰壶秋水”,“冰壶秋月”。

比喻事物发生、发展过程——“春生夏长秋收冬藏”。

比喻做事不要受制于人——“当为秋霜,无为槛羊”。

比喻字写得很差,宛如弯曲的蚯蚓、蛇虫爬行——“春蚓秋蛇”。

比喻品格高,态度严肃——“琨玉秋霜”。

比喻体质脆弱,未老先衰——“望秋先零”。

比喻对别人说的话漠不关心——“秋风过耳”。

比喻十分细致的东西——“秋毫之末”。

比喻妇女被丈夫冷落或遗弃——“秋扇见指”。

比喻刑法繁多苛刻——“秋荼密网”。

比喻诗句清新可爱或女性之美——“秋水芙蓉”。

比喻扫荡敌人——“秋风扫落叶”。

展开阅读全文

篇16:描写恒心高一

全文共 700 字

+ 加入清单

卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

——题记《贝多芬》

梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线;微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的大树;蜡炬成灰泪始干,照亮了前行者的道路。然而,作为人类的我们呢?何尝不应该让我们的生命得以升华,也成为自然界中一道亮丽的风景线呢?

既然选择了,就要走到最后。小水珠的力量虽小,却引有出了滴水穿石的成语。小算什么?坚持了,奋斗了,最后岩石上那一个个透着光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞,自然的文化遗产,那可不是一天两天的事。

正所谓“有志者,事竟成”而我要说“有恒心者,事竟成”。5.12汶川大地震中,处于困境中的灾民有存活到七天以上的,更奇迹的是在救灾挖掘的第二个星期居然还有存活的人。当记者采访这位在地震中侥幸活下来的人时,他很简明的一句话,在那种恶劣的条件下,缺水、缺吃、随时都有可能被死神夺取生命,他的心里只有一个信念,那就是:我要活着!就这样,凭着这个信念,他靠一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来,也许在其他人眼里的他是个幸运儿。可是,如果没有持之以恒的毅力,他没有坚持活下去的信心,那他还会是上天的幸运儿么?

不经风雨,怎见彩虹?人生之路注定是艰辛的,既然我们选择要将这条路走下去,那就必须付出,必须流血、流汗。不要对得起祖宗父母,最起码要对得起自己吧!就像奥斯特洛夫斯基所说的,“当我们回忆往事的时候,不会因过去的.碌碌无为而悔恨。”是啊,当我们以后慢慢老去,回忆往事时,不会觉得没什么值得留恋,在生命的征程中会有那么一些值得回忆、美好的东西。

学古人的“有志者,事竟成”一旦立下目标就应坚持到底。换句话说就是:有恒心者,事竟成。

展开阅读全文

篇17:描写纸飞机五年级

全文共 907 字

+ 加入清单

飞机!我天生就会折纸飞机,没想到今天,老师竟然公布让我们折纸飞机。以前我上课在桌子里面偷偷地玩,但是今天,我却可以光明正大地玩。

折飞机现在对我来说已经是小菜一碟了。

我兴高采烈地准备折纸飞机,我不得不想好应该怎样折,折什么样的纸飞机呢?我开始耿耿于怀。

不过,我想我应该折一个“尖头”的飞机,因为这样更容易飞得高,飞得远,还可以减少飞行时的阻力哦!

我折纸飞机可是健步如飞呢!不信,你过来瞧瞧吧!

步骤如下:

我先把一张白纸对折,然后按照虚线左折一次,右边也一样,折成一个三角形,再向上对折,又折好一个三角形,左右再按虚线对折一下,上面又出现了一个三角形,再把这个三角形向下折,左右再折,又折出个怪图形,再把那两边对折,一个“尖头”飞机就OK了。

如果再添上五彩缤纷的颜色,那就美得让人入迷了。

我先用紫色画了一个圆圈,再用黄色在里面添了一个五角星,这样使圆圈抱住了五角星,我还在背面画上“Z”标志,使它永远不会爆炸,我的纸飞机不仅玲珑可爱,还特别精致哦!它就像我的工艺品一样,我要一直收藏着我珍贵的纸飞机。

咱们来看看我同桌的纸飞机吧。

她呀,可没我折得快呢!我都涂颜色了,她才开始折飞机第二步呢!不过,她折的飞机还挺好的,一个地方涂一种颜色,涂了五个地方,分别是深红、淡黄、墨绿、浅粉,还有她最喜欢的天蓝,真配那个词语——五颜六色。她连一个图案都没有,算了,不想管她了,听听我纸飞机的名字吧!

我的纸飞机叫……算了,先不告诉你,我要保守这个秘密!它是根据我的名字取的,你们猜到叫什么了吗?它叫“飞翔”,因为我的工艺品飞机一飞就飞得特别,所以我叫我的纸飞机“飞翔”。

啊!终于下课了,我们带着欢歌笑语走出教室,感觉一身清清爽爽,我带着我的“飞翔”如同闪电般冲下楼梯,开始放飞纸飞机。

开始,我把“飞翔”横着飞过去,本以为可以飞得比树还高,但没成功,我又试了几次,可犯的还是同样的毛病。真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。

我又开始琢磨,想到还可以往上飞呢!我用尽九牛二虎之力往上一飞,先开始转了大概有七八圈,然后平移过去,有人惊讶地赞叹道:“飞得可真高呀”“教教我吧。”“你飞得真棒!”

我听了,心里乐开了花!今天,纸飞机给我带来满满的快乐。

展开阅读全文

篇18:描写春天太阳的优美段落

全文共 892 字

+ 加入清单

1、春天来了,万物碧绿,天气晴朗。美丽的天空中飘着几朵云彩,太阳公公从云里钻出来了,露出笑脸,光芒万丈,照耀着大地。

2、五彩缤纷的花姑娘,露出了笑脸,好像在说:“你好呀!你好呀!”淘气的小朋友换上了凉快的春装。燕子也从南方飞回来了,落在树枝上,大声地歌唱着:“我回来了,我回来了”。小草从土壤里探出了头,嫩绿嫩绿的,仿佛都在欢呼着春天真美丽!

3、大树哥哥换上了碧绿的春装,脱掉了黄色的衣服。小蜜蜂也在五彩缤纷的花丛中飞舞。风伯伯轻轻地抚摸着万物的脸,真是太舒服了!我好想让春天永远停留下来,春天是最美的季节!早晨,太阳从东方升起,红艳艳的,好像一个大苹果。

4、燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“好新鲜的空气呀!”

5、柳树轻轻摇摆着它的枝叶,仿佛一位少女在翩翩起舞。迎春花和桃花绽开了笑脸,好像在跟柳树说着悄悄话呢!远处是层层叠叠、连绵起伏的山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

6、平静的湖面犹如一面硕大的银镜。一艘小木船从湖面划过,船上乘着幸福的三口之家。爸爸坐在船尾划船,丽丽和妈妈坐在船头欣赏着岸上的美景。

7、春天,多像一幅美丽的画卷!

8、季节即将转换,所有的树叶都快掉光了,纷纷长出了嫩芽,我知道春天即将到来。

9、我喜欢春天,因为不用再穿厚重的衣服,自由自在的身体舒服了起来,我终于可以出去尽情的摆动我的身体,和春天的风玩追逐游戏;小鸟四处飞舞,快乐的啾啾叫,告诉世界春天就要光临;花儿纷纷开放,迎接春天,万物就像从睡梦中苏醒,在绿油油的大地兴奋的玩耍,相互招手。我觉得春天真好,万物又有了新气象;农夫开开心心的播种,辛勤的耕种,快乐的收成,一切充满了希望。

10、春天给我的感觉是自由自在、无拘无束的,到处也充满美景,像是公园里的花丛间,蝴蝶、蜜蜂双双飞舞,有如在跳国标舞、芭蕾舞……,简直就是蝴蝶和蜜蜂的舞会;还有灿烂的阳光,清新的早晨,春天真是个好季节,我好希望一年三百六十五天,天天都能欣赏春天的美好。

11、春天真是人见人爱,我真的非常喜欢春天,沐浴在春风中,我的心情就会不由自主的开朗起来,春天就像我的好朋友,我期待每一个春天的到来!

展开阅读全文

篇19:描写战胜困难高一

全文共 570 字

+ 加入清单

“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。

我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……

展开阅读全文

篇20:描写雨伞五年级作文500字

全文共 485 字

+ 加入清单

“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天,淅淅沥沥的春雨下了一上午,中午放学,我走出教室,春雨洗刷了树上的灰尘,树变得更绿了,春雨地在花雨伞上,显得更艳了,雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具,就只好冒着雨跑到了汽车站牌前,等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中,小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里,我的衣服已经被雨淋湿了,微风一吹,冷得我不经打了一个寒颤,此时的我多想有一把伞来遮风挡雨,突然感觉雨停了,一阵暖洋洋的热气向我扑来,我抬头一看,是一把花雨伞这在我的头上,我惊奇的扭过头来,在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说:“怎末没带伞,可别淋感冒了。”我激动的对他说:“谢谢您,阿姨。”虽然只是一把伞,但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿,公交车来了,我上了车,正要和那位阿姨说声再见,可以扭头车门关了,我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后,让我体会到人间亲情的存在,让我记住了那把世界上最美丽的雨伞,让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

展开阅读全文