你说我说他说是什么歌【精彩20篇】

转眼之间，我已经成为一名四年级的小学生了。在过去的几年中，班上的每一个同学都受到了许老师无微不至的关心。在教师节来临之际，我想对敬爱的许老师说说心里话。

许老师，当我想起您，嘴角会扬起一抹微笑。您鼓励我们积极举手发言，从不介意我们错误的回答。您在教学上特别有方法，把语文变成了一门生动有趣的学科，所以我们都喜欢上语文课。有好多深奥的知识通过您幽默的讲解，立刻给我们留下深刻的记忆，比如学习“碧”这个字时，“王大妈，白大妈，坐在石头上谈文化。”简单的儿歌既让我们记住了书写内容，又知道了书写顺序，真是一举两得。

许老师，当我想起您，脑海里会浮现很多的美食。记得那次在学校吃午饭，徐同学为了减肥只打了一小口米饭，您得知原因后告诉我们要科学减肥，早饭和午饭多吃一点，还要有营养，而晚饭只需吃六七分饱即可。平日里，不管是书本上学到的美食或是作文课要写的水果，您都推荐父母带我们做一做、尝一尝。您告诉家长孩子成长发育需要营养，于是我的妈妈也学会了制作美味的营养早餐，让我吃得又香又健康。

许老师，当我想起您，会勾起我许多美好的回忆。您在我们小小的心田种下了快乐的种子，让我们成长为有礼貌、懂道理、爱学习、会生活的好孩子。

老师我想对你说老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗？

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了；适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

我是一名五年级的小学生，每天努力学习，可总得不到老师的夸赞和表扬，有时难免心灵受挫。老师，您真的了解我们吗?

我们是一群懵懂少年，有时避免不了犯错误。但老师知道后，不问青红皂白，不是骂就是打，使我们对学习产生了阴影，非常害怕上学。有时，一看到老师就会害怕，转个身马上跑走了。

有时，我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾，别人打了我，我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后，您就会打我们，不会骂先打我们的人。老师，其实您根本就不知道是谁先动的手，您应该先问问我们呀!

选组长的时候，您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

老师，请您公平对待每一个学生，您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师，请坐下来听听我们的心里话吧，您是我们尊敬的老师啊!

老师，您是我们开启智慧大门的金钥匙，是您把我们培养长大。我想对您说：“老师，您辛苦了！”

每次上课，全班都在教室静静等着您来上课；每次上课您都在为我们而努力，不放弃每一位学生；每次不管有没有到您的课，您都会过来教室瞧一瞧，了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好，自从我来到您的班级，成绩便逐渐提高了！

记得有一次，我们班参加了年级举行的演讲比赛，您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音，给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做，在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说，动作要柔中带刚，刚柔并济。我们按您的指导去做，一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下，我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上，我们铿锵有力的演讲，配以优雅娴熟的动作，那气度和风采别提有多棒！

老师，在此我想真诚地对您说：“老师，谢谢您。以后我会好好学习的，您辛苦了！”

老师，有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗?”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

一

汝南陈仲举，颍川李元礼二

陈仲举强于犯上，李元礼严于摄下，犯上难，摄下易。仲为三

二

庞士元至吴，吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮，而为之目曰：「陆子所谓驽马有逸足之用，顾子所谓驽牛可以负重致远。」或问：「如所目，陆为胜邪?」曰：「驽马虽精速，能致一

驽马逸足，致一

马亦能拉车如牛，然非其强项，大才小用，奔跑才是其根本。

文中最后言好名如樊子昭，可见人好名排最后，虽有佳时，不能为人所推崇，不如专心致志一

三

顾劭尝与庞士元宿语，问曰：「闻子名知人，吾与足下孰愈?」曰：「陶冶世俗，与时浮沉，吾不如子;论王霸之余策，览倚仗之要害，吾似有一

陶冶世俗，与时浮沉。王霸之道，倚伏要害。人各有擅长，贵在有自知之明。

一

四

诸葛瑾弟亮，及从弟诞，并有盛名，各在一

诸葛三

五

司马文王问武陔：「陈玄伯何如其父司空?」陔曰：「通雅博畅，能以天下声教为己任者，不如也;明练简至，立功立事，过之。」

青出于蓝而胜于兰，是人们喜欢的，但人都有局限性，父子亦如此，通雅博畅，明练简至，居其一

六

正始中，人士比论，以五

历史纵有相似未必可比较，何况人，套用罢了。

匆匆岁月，当年在妈妈的臂弯下蹒跚学步的我，如今早已是一个大姑娘了。

您因为工作原因，在我三岁时就把我送到爷爷奶奶的手里了。而到了后来读书的时候，每当放学看到别人的妈妈都牵着自己孩子的手回家时，我总会相信您一定在学校外面等着我呢。可是，每次都没有看到您的身影，而看到的只是爷爷奶奶站在外面冲着我微笑。这时，我总会想：为什么别人的妈妈都会来接自己的孩子呀，您为什么不来?

当我懂事时，渐渐开始不再抱怨您了。因为我知道您出去工作是为了让我和姐姐有一个更好的生活条件，也是为了替爸爸分担一些。

有一次，我生病发高烧。我梦游撞到了墙上，疼哭了的我居然叫出一声“妈妈”。表面上，连我自己都不知道有多么的想念您，可是在坚强的外表下我却一直都思念着您!

妈妈，我想对您说：“无论今后的生活多么困难，我也希望您可以多花一些时间来陪陪我，关心我，了解我真实的想法。”

妈妈，我永远爱着您!

“郑哥驾到，五三班的公民们接驾啦！”随着小华阴阳怪气的吆喝声，一位膀大腰圆、皮肤黝黑、鼻子上架着一副墨镜、酷似“黑老大”的男生闪亮登场了。嗬！谁这么大的派头？不好意思啦，鄙人呀！

“这家伙肯定不是什么好东西，准是个恃强凌弱、不干好事的坏小子！”哟，那你就可冤枉我啦！没办法，我天生就是个大块头儿。这副“德性”多亏爸爸妈妈的遗传基因好，跟本人可没一点关系啊。

现在，郑重地告诉你，其实我是一个品学兼优的男生。我的学习成绩在班上名列前茅，可是我们班的顶梁柱之一，多次被评为“三好学生”“优秀学生”“进步明星”，还获得过全市“文明学生”的荣誉呢。我不仅是大家的“标杆”，而且还富有爱心和正义感，每当看到别人有困难时，总会热心地伸手帮一把，遇到不平事时，总会果断地去打抱不平，见到不文明现象时，又会义正辞严上前制止……

“结交需胜己，似我不如无。”对于“坏学生”，同学们大都敬而远之，我呢，对这些忠告充耳不闻，照样我行我素，经常和他们“鬼混”在一起，打成一片，玩得不亦乐乎。他们在学习上遇到拦路虎时，我会毫不吝啬地送去及时雨，并仗义出手帮他们一一摆平。我还经常带他们回家一起写作业、温习功课。小华不仅爱打架，而且在课堂上爱起哄，在班里还一直霸占着“第一”的位置，同学们都不愿和他坐同桌。我才不管那么多呢，一屁股就坐在他那儿啦，时不时地帮他补习最差的英语课。功夫不负有心人，在我们的共同努力下，这个学期他终于甩掉了“不及格”的帽子。小强呢，是个很令老师头疼的主，总是会给班级制造一些出其不意的麻烦，比如把校园的小树折断了、课间操时会把邻班同学的红领巾给扯了……三番五次，学校勒令让班级自己进行帮教。这事不用说，我不假思索地揽下了，和他一起争做文明学生，并约法三章，谁要是违犯了学校的文明公约、班规就罚抄课文。违犯一次，罚抄一千字的课文，二次抄两千字的……一学期下来，小强的这些坏毛病全部改掉了。小海是有名的破坏大王，一次课间，他拿着扫地工具在教室里大练身手，结果一把崭新的笤帚不一会儿就被他扔得散架了，教室里也被搞得一片狼藉。我实在看不下去了，就毫不客气地把他狠狠地批了一顿，并让他要么把它修好，要么赔一把新的笤帚。后来，小海还因为我不够“哥们儿”，好长时间都不理我了。

这就是我，一个爱憎分明，眼里揉不得半粒沙子的好孩子。虽然如此，但因为我整天和他们如影随形，一起疯玩儿，打得热火朝天，害得老师不得不时不时地敲打我，“近朱者赤，近墨者黑……业精于勤而荒于嬉……”

不光如此，我也有很多爱好，我喜欢篮球、游泳、轮滑之类的体育运动，而且我还比较有绘画天赋，尤其是素描，连辅导老师都连连称赞。

是不是很完美？NO！我也是有缺点的，脾气倔强，十头牛都拉不回来，还认死理，而且还是个“马大哈”，经常写错别字，就连这次的这个自我介绍，也一样出现了不少的错字和别字，都是被妈妈的火眼金睛给纠正过来的，因此妈妈赐给了我一个专属昵称“白字先生”。

记住了吗？这个世上仅此一枚，独一无二、不可复制的超级“活宝”——郑力源。

爸爸，我想对您说。您每一天在外头奔波劳累只为我们过上好的生活。您每一天拼命的干活只为我们吃得好，穿的好。可我却不体贴您，看到别人买了什么东西我都要，不会勤俭节俭。此刻我改了，请您原谅我。

爸爸，我想对您说。虽然您每一天干活回家后很累，但在我面前你就装着一副精神百倍的样貌。我以为您不累，总缠着您陪我玩，您都一一理解了。您给予我的父爱使我的心窝暖暖的。等我长大了，有了好的工作，我会好好孝敬您和妈妈的

爸爸，我想对您说。因为我小时候很顽皮，您为我操透了心。此刻我再也不贪玩，闯祸了。请您放心。

爸爸，我想对您说。您很重视我的学习。可是，每次考好回家后，您总对我说：下次再接再厉，争取更好的成绩。要注意，不要骄傲，要学会谦虚。就这样我在学习上有了新目标，也有了奋斗的劲。有时没考好，你也不会批凭我，反而温柔的说：没事，失败乃成功之母，下次努力必须会考好的。您的这番话，是我那幼小的心灵再次燃烧起奋斗的火焰。感激您！

爸爸，我想对您说。没到我在学习或生活上遇到挫折的时候，您总说：人在哪里跌倒就要在哪里站起来。有不会的题目能够请教教师。受到什么委屈，你能够找人诉说啊！每次被你安慰过后，我的心田好似枯萎的花儿被雨露滋润过一般，用重新绽开了美丽的花蕊。

我要感激爸爸的教导和安慰，是他把我引入正道，带我走向光明的未来！

在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师?下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师?

师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长;师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。

师老师，我想对您说……

还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。

还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。

就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。

是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋?是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人?没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。

在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您!您辛苦了!”

临近毕业，我却满肚子的苦恼。

咳，该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起，都很快乐，同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭，一转眼，我们就要毕业了。老师一整天都说：“下节课语文，下节课数学，下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕，就怕我们考不上重点中学。渐渐地，什么快乐的事都没了，同学们都在老师的带领下学习。有一次，体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师，老师来了，教学了我们一顿：“都毕业班了，还胡闹，都进屋。”同学们耷拉着脑袋，进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门，然后说：“都毕业班了，要有紧迫感，基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书这节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师，我们的快乐，全被学习占了。老师，毕业生也需要快乐。

老师，我想对您说：“谢谢您!”回想往事，感激之情更加强烈：多少机遇之星，从您手中“递”给了我;多少关爱，从您身上倾注于我……

我清楚地记得，去年，学校举行“歌唱祖国”演唱比赛，您把机会给了我，并鼓励我要好好发挥，争取成功。出乎意料的是，那次我失败而回。望着泪如雨下的我，您悄悄来到我身边，牵着我的手微笑着说：“别灰心，失败乃成功之母，下次努力就是了。”听了您的话，我又鼓足了勇气。今年，您又把难得的机会给了我。这次，我暗下决心：一定要拿到好成绩，不辜负老师的期望。于是，我勤学苦练，在您的帮助下，终于在几次比赛中获得佳绩。在这里，我想说：“这都是您精心培育的结果，谢谢您，老师!”

老师啊，我想说：“谢谢您!”滴水之恩，当涌泉相报。我要勇于追求，敢于进取，以理想、信心为针，以勤奋努力为丝，去编织美好的未来，不辜负您对我的期望!值此老师节来临之际?我祝你节日快乐?永远年轻?

老师，我想对您说：“老师，您真是一位好老师，对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样，时时刻刻无微不至地关心着我们。”

记得我第一次踏入校园时，对一切都充满了好奇，也有一点点害怕，是您带着亲切的微笑，将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文，教会了我“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，教会了我如何做一名合格的小学生……老师，我要对您说一句：“谢谢您！付老师。”

在校园生活中有许多事让我记忆深刻，但有一件事让我至今难忘！那是在三年级的时候，我参加了汉滨区组织的中小学生经典诗文诵读比赛，为了我能让我表现出色，您一遍遍地给我做示范、教我如何断句、怎样有感情地朗读，每一句话您都反复研究，每一个动作您都精心设计，让我学到了许多课本上学不到的东西。由于这次比赛时间很长，排练时有些课没跟上，结果在月考中我的成绩考得不理想，看到分数时我羞愧的都哭了，是您安慰我，让我到办公室耐心地给我讲题，一直到我明白了为止，还鼓励我说：“不要紧，有不会的随时来问老师，把落下的功课补上来就好了。”当时我心里感到一阵阵温暖。这件事虽然已经过去了很久，但我依然难以忘怀！

老师，我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我的好老师！”

亲爱的妈妈：

您好！

母亲是一艘小船，在我遇到困难时，带我漂洋过海，母亲是一本书，朴实无华但伟大，给我无尽的智慧。

翻开书的第一页，是您温暖的目光。

记得去年的4月15日，那是我的生日，您为我买了又大又贵的蛋糕，还主动为了约了许多好朋友来我的生日会。吃蛋糕时，大家有的在玩电子游戏，有的在享受美食，大家似乎忽视了我，而您一直陪着我，让我十分温暖。您没有多说话，面带有些皱纹与痘痘的脸对我微微一笑，用光滑温暖的手摸着我的头。

第二页是，是您循循善诱的语言。记得上次在学校与同学小刘吵了一架，那天，天灰蒙蒙的，委屈的我回家后烦得要命，作业也做不想做。您回家后，察言观色。就知道有什么事情发生了。您连忙问发生了什么，我反而把您赶出了房间。本以为您会生气，可您并没生气、悄悄地从书房内出去了。晚上，睡觉前，你又来到我的床边，看我调整的心情，跟我还原因事因，告诉我如何做，还微笑地对我说：“有委屈告诉妈妈，妈妈永远支持你。”

当然，这本书也有点小瑕疵。您看手机的时间很多，虽然内容往往是教育、新闻这几类，可母亲，您的左眼已达700度，右眼已经800度了，而且你还常在黑暗环境中不戴眼镜，很“认真"地涮手机，可谓是“机不离手“，每次我提醒您时，您还一如既往地玩着，根本没听见我说了什么。

妈妈，我一直爱着您，我们一起加油！

此致

敬礼

您的儿子俞越

2019.12.3

我觉得呢，你太没主见了。什么事情别人说什么都对，自己从来没有意见。

还记得上次不?小组抢答，你的答案是对的呀，为什么要听别人的?你应该坚持己见!有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉，太没主见了。

你说什么?我说得都对?你要盲目相信别人呀?没有一个人是完美的，不是所有人都是对的。假如世上的所有人都听取他人的话，世界还了得吗?阿基米德听别人的，不研究撬动地球;爱迪生听别人的，不试1000次也造不出灯泡;这样辩论赛还能干嘛?干脆叫“服从赛”好了，反正大家都不坚持己见。

还不坚持己见?唉，屡教不改。那你记得前几天科学演讲吗?你想讲就讲啊，你的观点是对的!又何必退缩呢?要不是同学们硬拉你上去，你的观点就“隐姓埋名”了，从此谁也不记得了。

什么?坚持己见的好处?那多了个去咧!可以让大家知道你的想法，不想干嘛就说!不用管别人的逼迫，听你自己的，要是别人叫你跳楼你也跳啊?不可能!

下次，不顺心就说出来呀，又不会缺一块肉，又不会被群殴(别太过分就行)。

好吧，我也没什么话可以再讲给你听的了，你一定要坚持己见，有主见一点。好，我就说到这儿，我看你下次表现!别辜负我对你的期望哦!

对沉默说再见

尘封千年的古物终将抚去泥土，沉淀已久的酒酿终将散发浓香，意韵深厚的佳作终将娓娓道来。可曾经的我正如一棵不肯发芽的松柏，不愿展示自己。

那是一节语文课，让我们朗读课文，她四处巡视，我却依然一声不发。

她带着亲切的微笑与纯净的清香来到我的身边：“你怎么不读书呢？”我没有回答，依旧盯着面前死气沉沉的文字。她没有放弃，而是轻轻拿起书，示意我听她诵读。“我若能把你以为眼……”，她的诵读深深感染着我，我眼中呆板枯燥的文章变得生动形象，一个个方方正正的黑体字仿佛都动了起来，轮番向我诉说。她的声音很清脆，不是缠绵的甜美，也不是沙哑的苍茫，带着万分的希望与憧憬，闭上眼睛，仿佛真的见到一汪碧绿的潭水，在阳光下闪闪发光。我十分陶醉，竞对朗诵产生了浓厚的兴趣。读完了，她问我：“你以后也这样读，好吗？”我鬼使神差般点了点头，萌发出了对读书声的幻想。

又是一个朝气蓬勃发早晨，我正认真背诵着诗词，她突然叫到我的名字，自那以后，我变得不再胆怯。

冷不防被她点名，我下意识抬头，望见一束慈和的目光，“来，你背一下昨天刚学的诗吧。”不善辞令的我一时大脑空空如也，连忙摇头。她温和地笑道：“没关系，大胆尝试一次吧！”这句鼓励如同潺潺细流，使我如沐春风，我鼓足勇气，大声地背了下来，一字不差。在同学们惊叹的眼光中坐下，我心里有说不出的喜悦，一整天都十分兴奋。

我渐渐放下心中的自卑与防备，在她的引导下，我从寡言少语变得乐观积极。是她一次次不厌其烦的教导，让我对沉默说“再见”。

当我与朋友交谈甚欢时，当我在课堂踊跃发言时，当我向老师恳切发问时，我都忘不了她那真诚的笑脸。是她，让我突破自我，对沉默说“再见”，谢谢你，我亲爱的老师。

老师，您从一年级到四年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。

老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗?有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：哪道题不会?您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：谢谢。

老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗?上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气谢谢您。

老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气;您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声：谢谢您，老师，您辛苦了。

落叶虽无情，却有归根之意；乌鸦虽黛，却有反哺之情；虎虽凶猛，却有护母之势……您对我无微不至的爱，我也应竭力回报。

您的爱，也许是一个和蔼的眼神，也许是一碗热腾腾的面。

天气转寒，衣服一件件加厚，可还是抵挡不住冷酷的严寒。“啊啾”一个重重的喷嚏声徘徊在卧室里，我脸有些微微泛红，额头也有些烫。您却对我不理不睬，径直从门口走去，没有看我一眼。

难道您已经对我心灰意冷了吗？我的心顿时结上了冰霜，似乎比外面的寒风还容易让人战栗。我的眼角泛着晶莹的泪珠，鼻子也开始发酸。我闭上眼睛，开始幻想您往日对我的照顾。当我睁眼时，桌子上放着一碗热气腾腾的面，我的心，仿佛如春风掠过，让我有些感动，泪花又一次流落下来。

您的爱，或许是一个眼神，或许是默默无闻。

周末，同学约定好在校门口玩，我的心有些按捺不住，作业的质量名落孙山，一番笔走龙蛇后，交给了您。您一看，脸色大变，微微上扬的嘴角垂了下去，脸上如乌云密布，可紧皱的眉却还是让我不寒而栗。恁把冷冷的目光抛向我，一句话也不说。我情不自禁地低下头，手无处安放，不住的挠头。屋内鸦雀无声，似乎被你的怒气威慑到了，我有点儿自知之明，拿起作业本重新回到桌前。

您的头发间夹杂着“银丝”，双手布满皱纹，却给予我的只增不减。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您无私的爱，我定会竭尽全力去回报。

成为您的学生快两个月了。有很多话一直想对您说，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心占用您宝贵的时间。所以，我决定采用这种方式和您沟通。

老师，其实我的语文学得不怎么好。尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮，不知该如何下手。我知道，这是因为我看书太少，积累的也太少。爸爸曾多次教导我，学习就像蜜蜂酿蜜，只有采得百花，才能酿出好蜜，只有长期积累，写文章时才能做到文斯流畅。但我总是觉得平时功课太忙，没有时间读书。我也知道，这都是借口。因为有位名人曾经说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。所以，今后我一定要多读些书，把文章写好，把语文学好。

老师，您的课讲得太精彩了，我总能从您的课堂上学到许多知识，明白许多道理。真希望您能一直做我的语文老师。

老师，我有个小小的建议：希望今后您能在咱们班多开展一些读书比赛、讲故事比赛等活动，激发我们的读书热情，培养我们多读书、爱读书的好习惯，帮助我们把作文的功底打牢。

殷洪乔作豫章郡，临去，都下人因附百许函书。既至石头，悉掷水中，因祝曰：“沈者自沈，浮者自浮，殷洪乔不能作致书邮。”

读书笔记：孟子曰：言不必信，行不必果，唯义所在。殷羡做到了前两句，忽视了后一句。不过道家向来都是视名利如浮云，视仁义如粪土也。“沉者自沉，浮者自浮，”唯性之所在!

王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起仿偟，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”

读书笔记：这则故事，只要是读过点书的中国人，几乎都知道的。你如果做过这三件事情：冬日品过酒、深夜吟过诗、踏雪访过友。那么，你一定可以对子猷的情致领悟一二了。我们所缺乏的不过是子猷的“乘兴而行，兴尽而返”的顺从本心本性的生活情致罢了。我们做任何事情目的性都太强，不达目的誓不罢休，深不知没有结果的结果有时候是最好的结果。至少可以留个念想!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一说起这一句话，我就想起了我的班主任——沈老师。

沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华;您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。

以前，我就是一个普通的小学生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语文课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如“杂草”。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为“小书法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：“不累，不累，只要你能进步，我就高兴!”。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼，您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵……

沈老师，谢谢您。