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一年级的小豌豆阅读23个故事【汇集20篇】

导语:春天来了,春天来了。万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。下面网为你推荐找春天作文,请大家认真阅读!

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我的阅读故事小学五年级作文

全文共 480 字

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寒假前,老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好,它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪,做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

当以前没有读这本书时,我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时,我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天,好朋友让我和她和解,可是我却说:“我是有自尊的,别想让我和你先握手。”自从看了这本书后,我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时,想一想该不该发火?说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题:情绪是什么呢?读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉,增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。

小朋友们,你们也快来读这本书吧!让自己成为情绪的主人吧!

[我的阅读故事小学五年级作文

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篇1:海伦凯勒的故事阅读

全文共 2802 字

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20世纪的励志人物,有一个名字,连同她的一篇文章,让我们尤其记忆深刻,甚至为之热血沸腾,那就海伦.凯勒和她的《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒一岁半的时候被重病夺去了视力和听力。在莎莉文老师帮助下,又盲又聋的她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学,成为一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

著名作家马克.吐温曾说:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。

“我的老师安妮 ·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。她使我的精神获得了解放。”

1880年6月27日,海伦 ·凯勒的出生让父母高兴万分。她是一个健康、聪明的小孩,6个月已经会说“茶”和“你好”,刚满周岁就会走路了。家里的庭院繁花盛开,鸟儿歌唱,充满好奇心的小海伦幸福地度过了她人生开端的19个月。

但美好的时光总是短暂,一岁半的小海伦突发高烧,医生诊断为急性胃充血脑充血,宣布不治。过了几日海伦奇迹般退烧了,但当她睁开眼睛时,发现眼前一片黑暗,那种惊恐与悲伤的感觉她一生都没忘掉。从此,她开始生活在黑暗和无声的世界里。

因为又聋又哑,海伦处在双重孤独中。随着年龄增长,她希望表达自己思想情感的愿望越来越强烈,几种单调的手势根本不够用。每次别人不了解她的意思,她都大发脾气,无法交流的绝望感让她疯狂地踢打哭闹,在地上翻滚、吼叫,直到精疲力竭。7岁之前的海伦是个被宠坏的脾气暴烈,任性妄为的小女孩。

1887年3月,安妮·莎莉文来到海伦家,这一天成为海伦一生最重要的一天,是她帮助海伦从一只小兽变成了人。

见面之初,当海伦抓住了莎莉文送给她的洋娃娃时,莎莉文就开始在海伦掌心中拼写“DOLL(娃娃) ”,海伦跟着拼写,却并不懂这字有什么意义。一天早上,海伦照老习惯乱抓别人的饭,当她抓到莎莉文盘中的香肠时,莎莉文一把按住她的手。海伦开始发脾气,满地打滚,还和老师对打……横下心的莎莉文坚决不退让,她下决心首先要让海伦养成良好的生活习惯。

三四天后,海伦的发作次数减少,她开始注意周围的事物,每天模仿老师在手上拼写一些莫名的字。两周后的一天,当海伦伸手浸在清凉的流水中时,莎莉文抓住她的手,在她湿淋淋的掌心中拼写“水”。海伦挣扎着要抽回手,莎莉文紧握不放,一次又一次写着“水”。突然,海伦触电般停住挣扎,屏住呼吸,全神贯注地体会着手掌中的拼字。“水”从她掌心输入脑海,烙印于心。刹那间,她脸上闪耀出顿悟的光辉。原来每种东西是有名字的!

混沌初开,海伦的生命仿佛从梦中惊醒。她坐在地上笑着,叫着,用拳头捶地。她如饥似渴地要求莎莉文老师快快教给她更多的字,她要重新认识这个世界。这一天,她学了30个字,过了一个月她学到将近400个字。之后,她开始学习阅读……

“为了得到真才实学,就得攀登奇山险峰。我滑落过好几次,跌倒,爬不上去,但每得到一点进步便受到一份鼓舞。我的心越来越热切,奋勇攀登,渐渐看见了更为广阔的世界。”

莎莉文老师堪称伟大的教育家,她对海伦的教育耐心而充满趣味,不管教什么,她总是用一个很好听的故事,或是一首诗来做形象讲解。她带海伦到大自然中学习,引导海伦触摸体会动物、植物。海伦无所不问,莎莉文老师无所不答。

这样的学习方式让海伦收获太多,最大的收获是她找到了自我,开始享受心灵的自由飞翔。被锁在空茫黑暗中的女孩不再孤单,她学会了沟通和参与。只用了半年,海伦就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子们通信了。

海伦是个活泼热情的女孩,爱好非常丰富。她喜爱田野漫步和户外运动,在儿童时代就学会了划船和游泳。她喜欢驾船和风浪搏斗,也喜欢月夜泛舟,她还喜欢编织、下棋、玩盲人纸牌,也乐于去博物馆,欣赏歌剧,或者看戏。她做什么都兴致勃勃,讲给别人听也活灵活现,比健全人的感受还要鲜活。

读书是海伦的最大乐趣,她学习知识,感受世界,如饥似渴,所有能拿到的盲文书她都反复阅读。莎莉文帮她把很多不是盲文版的书翻译成手语,当老师的手累得不得不停下时,海伦甚至着急到自己去摸书上的印刷体……

身体上的缺陷挡不住一颗不屈不挠的心。小海伦宣布自己将来要考入哈佛大学,跟正常的女孩子一较高下。

为了这个目标,她离开读了两年的聋人学校,进入剑桥女子中学学习。莎莉文每天和她一起上课,以无限的耐心把老师讲的都写到她的手心上,课后帮她查生字,反复阅读课本和笔记。

19岁,海伦考入哈佛大学拉德克利夫学院。在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她预习功课的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她正在努力备课。长期的刻苦学习,让她掌握了大量知识,并具有了超群的记忆力,她拥有了改变命运的力量。

“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论出于什么样环境,都要不断努力,都要学会满足。”

“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”

从小聋盲的海伦,虽然声带没有问题,但因为从来不曾听到、看到别人讲话,所以根本无法学会说话。为了莎莉文为海伦找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。当她第一次连贯说出“天气很温暖”这个句子时,她意识到有一种新的力量,让她从灵魂的枷锁中释放出来,走出了死一般寂静的世界。

在莎莉文老师陪伴下,经过反复艰苦的锻炼后,海伦走上了演讲台。

第一次演讲的时候,海伦站在台上发着抖,用尽全身力气喊出声来,自己感觉像射了一发大炮,但后来听别人说,那声音小得像蚊子。但是,从此,海伦会说话了,能演讲了!

大学时,海伦参与了建立盲人特别委员会的请愿活动,毕业后更是日渐忙碌。作为美国盲人基金会的领导人之一,为了向大众筹募基金,三年时间里海伦与莎莉文跑遍了全国123个城市,对20万人发表过演讲。为此,她还到白宫拜会过柯立芝总统和其他要人,她的努力得到许多人大力支持,收获了辉煌成果。

21岁时,海伦和老师合作发表了处女作《我的生活》,在以后的六十多年中,无论工作多忙,她从没放下手中的笔,前后完成了14部著作。一场大火烧掉了她为《老师》这本书搜集了20年的笔记、信件和大部分文稿,这对健全人来说都是重大打击,海伦不放弃。她用了十年时间完成了该书,这是她献给莎莉文老师的厚礼,莎莉文为此感到无比骄傲。

1936年,66岁的莎莉文永远离开了海伦,离开了人世。海伦必须得独自面对现实了,每当懈怠、沮丧时,总有一个声音响起来:“海伦,老师可不喜欢你这样。”这慈祥的耳语支持海伦忍受痛苦,重建人生。她辛苦耕耘,开怀大笑。“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”

1968年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中去世,享年87岁。

海伦走遍了美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。著名作家马克·吐温这样评价她:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。

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篇2:有关阅读的名人故事

全文共 1961 字

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鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

王亚南苦读成才

床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

郭沫若的读书方法。

郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

华罗庚的读书方法。

华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁偷光

汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

顾炎武自督读书

“天下兴亡,匹夫有责。”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。

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篇3:我和书的故事:我爱经典阅读

全文共 568 字

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我非常喜欢读书,爸爸就给我订了《经典阅读》这本杂志,我非常喜欢。

在《经典阅读》的知识园地里面,我最喜欢“黑米动物园”这个小栏目,它让我认识了刺猬、袋鼠、青蛙等许多动物,知道了许多动物的生活习性,懂得了动物是人类的好朋友,我们要保护他们。

在《经典阅读》的“大受启发的故事”栏目中,让我最受启发的故事是《这是个好事》,它让我明白了一个道理:好事和坏事是会互相转换的,碰到困难时,只要我们多想想办法,困难就不是困难了。《这是个好事》讲了这么一个故事:

从前,一个王国里有一位大臣,碰上任何事情都爱说“这是个好事”。有一天国王和大臣一起去打猎,国王被枪炸掉了一根手指头,大臣却说:“这是个好事。”国王一气之下把大臣关进了牢房,大臣还是说“这是个好事”。过了一段时间,国王又去打猎,不小心被食人族抓住了。食人族十分迷信,见国王少了一根手指头,认为不吉祥,就把国王放了回去。国王回去后对大臣说:“你说的对,我少了一根手指头确实是好事。但我把你关进牢房时你怎么也说是好事呢?”大臣说:“你不把我关进牢房,我就要和你一起去打猎,食人族把我们抓住时,我是个完整的人,不就被食人族吃掉了吗?现在你把我关进牢房,食人族不就吃不上我了吗?你说这不是好事吗?”国王听了恍然大悟。

就是这个故事,使我长大了许多,使我在面对任何困难时,都能笑口常开,做一个快乐的小男孩。

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篇4:我的阅读故事

全文共 583 字

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书,是一把打开智慧和真理之门的钥匙。因为,我能从中不断的得到启示,领悟出许多的人生哲理。

本书的主人公—鲁滨逊,在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的税收和乘客全部遇难,只有鲁滨逊一个人幸存下来。海浪把他卷上了沙滩。在小岛上,他工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。她做的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。终于辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有房子住……

当我郑重的翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问号不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁滨逊……

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢的站起来,与他们搏斗吗?

我不得不承认自己的软弱与无能。记得有一次爸爸妈妈有事不在家,我生平第一次看到家里冷冷清清的,不禁毛骨悚然,一下子冲进房间,锁上门。尽管家里有方便面,但我还是不敢去煮。

我把鲁滨逊作为自己的榜样。现在,我已经学会了自己的事情自己做。同时也从中悟出了一个真理—遇到任何困难都要自己做,这样会比别人帮忙的更有收获。

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篇5:豌豆的故事

全文共 445 字

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有一个豌豆荚,里面有五颗小豌豆。第二颗,就是那个想要飞到太阳里去的小豌豆,它并没有落在太阳上,而是掉在了嫦娥的月宫里。

晚上,嫦娥仙子要睡觉了。突然,她发现背后有什么东西,起来一看,咦?原来豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子没见过豌豆,于是拿起豌豆对着它问:你是谁,你怎么在我床上?嫦娥见它不回答,很生气,正准备把豌豆扔出去。却谁知,她手指一挥把豌豆变成了一个小人。

豌豆小人十分可爱。圆圆的脑袋,小小的鼻子,红色的嘴巴也小小的,眼睛却挺大!

嫦娥见它很可爱,把它留了下来,当她的小侍卫。可它却常常偷懒,还抓来玉兔玩,把月宫弄得乱七八糟。而且它的野心很大,经常觉得月亮不好,想去太阳上面。嫦娥仙子常批评它。

终于有一天,豌豆忍不住了。它偷偷给玉兔吃了上好的人参,让玉兔带它去了太阳。

豌豆真的到了太阳,它在太阳上过得很舒服,里面全是机器人服侍它。

可是有一天,一个叫后羿的人把太阳给射了下来。于是它又落到了凡间。这下它掉到了一个中国孩子──倪冰洁的手里。她把它的故事写成了文章给所有喜爱童话故事的孩子分享!

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篇6:我与阅读的故事

全文共 770 字

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书,被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。没错,书在人类的生活之中是必不可缺的,古人也曾经说过;一日无书,百事荒芜。它可以让人学会更多的知识,

懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比,我也不例外。

自从三年级开始,老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此,妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平,就这样我与书结下了不解之缘。

刚开始我的兴趣很高,可渐渐地,我觉得作文书枯燥无味,不像童话书里面的内容生动有趣,非常好看。从此我对书失去了热情,但在妈妈强烈的要求下,

我只好拿起一本作文书,装模作样的看了起来。没想到,这篇作文把一件事生动的讲述了下来,我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天,

我连续看了十多页,仍然爱不释手。最后才依依不舍地把书放回书架。

从这以后,我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑。听着老师的夸奖,我心里喜滋滋的。

书带给我的不止是知识,也教会了我许多人生哲理。

我的英语成绩很不好,一直处在中下水平,每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的98。99。100好像都在无情地嘲笑我,让我很不服气,心想:“如果他们下一考试考的不好的话,那该多好呀!”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华,

几次想陷害他,最终命丧黄泉。这使我明白了:妒忌是人心中的毒瘤,要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好,不应该去妒忌他,而是应该更加努力学习,取得更好的成绩。

书,是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯,为我照亮了前方的道路,使我在人生之路上走的更远……

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篇7:拓展阅读:看故事学英语:掩耳盗铃

全文共 1589 字

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Covering Ones Ears While Stealing a Bell

掩耳盗铃

Mr. Wang thinks he is clever, but he always does [en]foolish

things.[/en]

王先生总以为自己很聪明,实际上他总干傻事。

One day he sees a beautiful bell at the top of a door. "Oh! How nice! I will take it home." He thinks, "What can I do?" After a while he has a "good" idea. "Aha! I have an idea now. I can plug my ears. Then I will not hear the ring when I take off the bell."

一天,他看见一户人家的门头有个很漂亮的铃铛。"啊,真漂亮啊!我要把它拿回家去。"他自言自语道:"我该怎么做呢?"过了一会儿他想到了一个"好"主意。"啊哈!我有办法了!我把耳朵堵上,拿铃铛的时候就听不见铃声了。"

Then he does so. But as soon as he takes off the bell, the owner opens the door. "What are you doing?" the owner says angrily.

于是他就这样做了。可是他刚拿下铃铛,屋子的主人就打开门,怒气冲冲地说:"你在干什么?"

【成语来源】

At the time when Fan, a nobleman of the state of Jin, became a fugitive, a commoner found a bell and wanted to carry it off on his back.

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。

But the bell was too big for him.

可是钟又大又重,怎么也挪不动。

[/en]When he tried to knock it into pieces with a hammer there was a loud clanging sound. [/en]

他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。

He was afraid that someone will hear the noise and take the bell from him, so he immediately stopped his own ears.

小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。

To worry about other people hearing the noise is understandable, but to worry about himself hearing the noise (as if stopping his own ears would prevent other people from hearing) is absurd.

“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

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篇8:我的阅读故事作文600字

全文共 633 字

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我从小就喜欢看书,经常看得废寝忘食、如痴如醉,有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语,才养成了我爱阅读的习惯。

但随着年级的增高,做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书,可我常常还是会忍不住,在写作业时拿本书来看。

上个星期,老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例,重新读一遍,并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》,努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话,便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔,还不如说我又津津有味地读起了书:读到小豆豆第一次来到巴学园时,我感到新奇,幻想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时,我也看得提心吊胆;读到巴学园毁灭,我也很留恋、很悲伤,心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候,我才猛然清醒过来,想起了我要写的小练笔,赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿,我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完,这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢?只要让我看上一小段,就能使我牵肠挂肚。

书籍不光能使我浮想联翩,还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂,我就会拿起一本书津津有味地读。往往,阅读能使我忘掉悲伤。

书,带给我们丰富的知识,是一位无声的老师,也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚,还能治愈心灵!

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篇9:以我的阅读故事为题的作文

全文共 450 字

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莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品“,但我觉得,书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学习伙伴……说起读书,我还有个小故事呢!

随着我慢慢成长,面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象,总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈:“天有多高?”“地有多厚?”“鸟为什么要长翅膀?”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的,为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书,我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识,更启发了我热爱科学、学习科学的兴趣。

从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍,我已经读了不少书了。只要我一拿到书,就会立刻沉迷其中,看得如痴如醉,正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》,书中那一个个精彩的故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

书籍是人类进步的阶梯,让我们一起多读书吧!

[以我的阅读故事为题的作文

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篇10:我的阅读故事

全文共 578 字

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阅读是每个人都要养成的习惯。正如著名的作家高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”人类不正是踏着书的阶梯,向上进步的吗?

我是一个不折不扣的小书迷。无论是报刊杂志,还是文学作品。我都爱读。有时要吃饭了,爸爸妈妈催促了十几遍,我还是坐在桌边津津有味地看着书或报刊。每当我中午到校,别的同学在兴致勃勃地讲话或是玩耍,我手里却捧着一本书,安静地坐在位上读书,有时看得入迷了,有人推我一下,我也不会感觉到。因此同学们笑称我为“书呆子”。

我读过的书,真是有些数不过来了。有写海上航行遇险的《海底两万里》;有集各种优秀文学作品的《这才是中国最好的语文书》;有写钢铁意志青年的《钢铁是怎样炼成了》;还有科幻故事《小灵通漫游未来》……

我在书中汲取了丰富的营养。从《长袜子皮皮》那里,我学到了要乐观地面对生活;从《夏洛的网》那里,我认识到不管都卑微的生灵都应该享有平等的权利;从《钢铁是怎样炼成的》的那里,我学到了做人要有钢铁般的意志……我尤其喜爱研究汽车类的杂志,每月的《名车志》我是必定要购买的,每期300多页的汽车信息,我都一一浏览。妈妈的同事要买车,都是先向我咨询,我都会一一根据他们的需求帮他们选择适合的车型,并给他们介绍所选车的优缺点。他们听了都啧啧赞叹。

在书的海洋里遨游,真是一大乐事。读书丰富了我的生活,让我的每一天都过得有滋有味。

[我的阅读故事初中作文600字

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篇11:我的阅读故事作文

全文共 498 字

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我有特别长的时间在读书,每一次都将我读过的好书送给大家,接下来就让我给大家介绍一下吧!

我从二年级开始就和同学们一起在微信群中分享各自读过的好书,就像我四年级时说的:“读好书,读书好。”其实“读好书”就是让我们明白读好书特别好,能让我们增加更多知识,并且在那本书里面还能知道好词好句,让我们的作文有所提高,在我上一年级的时候,作文就是打水仗,后来在妈妈和老师的帮助下,我的作文终于有所提高,原因是老师让我们班所有同学一起在一个老师建的群里发语音,必须每个人每天发,因为只有这样才能让我们的作文有所提高。

我记得有一次四年级的时候,妈妈给我买了一本叫《装在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我没有发语音。还有一次,妈妈在网上给我买了一套——八本的书。八本书到了之后我就把包装拆开看一看,都是对我的学习和学习状态有帮助的,其中我最喜欢的是《坏习惯,快走开》因为这本书名让我明白只要从小养成一个很好的习惯,就能实现我们的梦想。其实《坏习惯,快走开》这本书,很好看,它让我明白了一个道理,同时也让我知道21天是一个好习惯的养成。

这一次“讲述我的读书故事”不仅让我告诉大家一些书,还让我在其中领悟了很多。

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篇12:我的阅读故事

全文共 306 字

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“在人类一切健康的消遣中,读书是最高尚的。的确,阅读许多有益的书能让我们增加许多知识,但在阅读的过程中,难免有一点阻碍,比如我就有一件事。

几年前,我被寄养在外婆家。我那时虽识字不多,但也酷爱阅读书。有一天我听到伙伴们在四里外的小马家有本《水浒传》,他们都看了,而且可好看了。我听了,心里直痒痒,不就是四里路吗,我能行。于是我便起程了。一路上,我一旦走累了,心里便想:很快就阅读那本书了,加油吧!终于,我借到了那本书。在回家的路上,突然下起倾盆大雨,我用手护住书,跑回家。当天就发烧了,外婆直说我笨,可我还是傻乎乎地笑。

虽然有时阅读书一本书也会有一点阻碍,但这并不阻挡我读书的决心。我一定阅读更多书,获取更多知识。

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篇13:这个故事让我爱上了阅读作文450字

全文共 446 字

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我是一个爱看书的小女孩!书柜里装满着书、书桌前堆着书、床头边放着书、沙发上散落着书……到处都是我的书。晚上睡觉前我在看书,早上一睁眼我仍在读书,放学回家作业一完成我又开始“啃”书。妈妈经常说我是“小书虫”,对于这个称呼,我倒特别喜欢。

为什么我会这么爱阅读呢?这还得感谢一个故事《嘟嘟熊》。这是我一岁的时候,妈妈给我买的生日礼物。那时的我可痴迷了,完全被故事中有趣的东东、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了,连吃饭时,我都要大人给我读,他们读得津津有味,我就吃的津津有味,只要一停,我立刻就不吃了。

《嘟嘟熊》带给了我乐趣,开启了我的读书之旅。从那以后,我每天都要缠着爸爸妈妈给我读书,每个夜晚我也是伴着读书声进入梦乡。妈妈见我如此爱读书,便经常在网上给我买书,到图书馆借书,去姐姐家拿书,找朋友换书,我的书越来越多,我对书也越来越情有独钟。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

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篇14:我的阅读小故事[400字]

全文共 532 字

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不知从何时起书和我成了形影不离的好朋友,空暇是看书成了我的爱好。与书结识我便多了一位”良师益友“。它丰富了我的知识,开阔了我的视野。

但我并不是一开始就喜欢阅读。记得一年级开始老师就要求我们每天看半个小时的书,还要家长签字证明。喜欢看漫画书的我,面对整页整页密密麻麻如蝌蚪般的文字,顿时头晕目眩。我装模做样的端着书,时而漫不经心的走马观花;时而过山似的一跃而过。半小时很快糊弄过去了,只是书中的内容一概不知。很快妈妈识破了我的”鬼把戏“,要求我把书中的内容讲给她听。迫于妈妈的”压力“,我只好逐字逐句地认真阅读。过了一段时间,这样的阅读方法有了成果,渐渐地我喜欢上了阅读。

时常为主人公的命运牵肠挂肚。在《夏洛的网》一书中,我见识了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间最真挚的友谊。《中华上下五千年》,让我穿越时空,回到古代,了解了中华民族五千年的辉煌历史。《假如给我三天光明》中我认识了海伦·凯勒,被她身残志坚、励志向上的精神所感动……现在阅读不再是老师布置的作业,而是我的爱好。临睡前,窝在被子里看书,是我一天中最快乐的时光。在妈妈一遍又一遍的催促声中,我依依不舍地合上书。我枕着书香入眠,为书中的人物常常出现在我的梦里。

与书交友,就是与智者交流。多阅读,读好书让我受益匪浅。

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篇15:关于小乌龟找朋友的一年级童话故事作文

全文共 381 字

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乌龟想找朋友,它慢慢悠悠的在河边走着。

小乌龟第一个见到的是小猴,小猴说:“我和你做朋友吧!”但是小乌龟嫌小猴太调皮就不想和它做朋友,于是小乌龟没有答应。

小乌龟第二个见到的是河马,河马说:“我和你做朋友吧!”但是小乌龟嫌河马模样丑,怕河马一屁股把自己给压扁了,所以小乌龟又不答应。

小乌龟第三个见到的是小青蛙,小青蛙说:“我和你做朋友吧!”小乌龟嫌小青蛙呱呱叫,怕小青蛙晚上吵它睡不着觉,所以小乌龟又不答应。

小乌龟第四个见到的是小螃蟹,小螃蟹说:“我和你做朋友吧!”小乌龟嫌小螃蟹不会叫,横着走路,总是满嘴的泡泡,所以小乌龟还是没有答应。

小乌龟找来找去没朋友,只好掉头往回走。

在回家的路上,小乌龟见到了乌龟妈妈,妈妈说:“你找朋友要热情一些,不要只看别人的缺点,要看优点。”于是小乌龟照妈妈的话去做,最后小乌龟终于找到了朋友!

[关于小乌龟找朋友的一年级童话故事作文

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篇16:我的阅读故事

全文共 762 字

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我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起,我就喜欢书中的故事,可惜,不认识字,只能看看图,再后来,我就死缠硬磨妈妈,要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事,妈妈只得每天晚上给我读一个故事,我聚精会神地听,随着故事情节而想象。虽然妈妈读了,可我觉得一点也不过瘾,非常想让妈妈给我多读几个故事,妈妈却说:“小孩子的睡眠才是最重要的,等你上小学了,可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话,我真想早点上学,识字、自己看书,再也不要依赖别人。

上完一年级,我已经认识不少字了,于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数,开始自己看书。我觉得自己阅读书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了,妈妈只给我每天晚上阅读半小时书,我很苦恼,向妈妈哀求多次,妈妈就是“顽固”,唉,没办法啊。于是我每天上学时,偷偷带课外书,有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》《水浒传》等,这些书带汉语拼音,我读得省劲。到二年级,我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我四年级了,我经常看一些小说、散文。

一个星期天,我做完所有作业,已经是晚上十点多了。妈妈大声对我说:“不要看书了,快上床睡觉去。”我也大声说道:“不行!”妈妈生气了,说:“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话,我只好假装“投降”,收书,关灯,睡下。人在床上心想书,怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后,我又悄悄地爬了起来,看起了书来。还有几次也是这样偷看书,有时我看着看着就睡着了,我有时做梦都在看书。

一次,我作文得了一个“优”,我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸,他们开心极了,对我说:“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说:“那以后我们全家就一起读书,让我们成为一个充满知识的家庭。”

现在,爸爸专心研读法律书籍,妈妈读小说,我读名著……

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篇17:我的阅读小故事[400字]

全文共 444 字

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书籍,可以说是我的长生果,如果离开了他们,我就会心烦意乱,静不下来,吃不下饭也睡不着觉。

小时候,我不识字,但又想阅读,就在晚上睡觉前,让妈妈给我讲书上的内容。一开始,妈妈同意了,可一个多月后,妈妈就烦了,不给我讲了。我很伤心,也很生气,就抢过书,凭着自己仅认识的一些字看了起来。当然,自己读,碰到的问题也是少不了的!那天,我从书对林找出了一本《小熊维尼》的书来看,可这“熊”字怎么读啊?爸爸妈妈不告诉我,我只能翻字典了。日久天长,我竟然能流利地读完一本书了!一兴奋,就去新华书点买了20本《爆笑校园》。

我刚拿出一本,看了一会儿,就不禁让我捧腹大笑,每天,我只要一回到家,玖捧起这本书,让他来帮我消除烦恼。

有一次,我作业做到很晚,但还想看《爆笑校园》,可爸爸不让我看了,我就偷偷的吧书、手电筒藏进了被子里,在爸爸睡着时看。爸爸睡着后,我就开始了秘密行动——偷看书!可刚看没多久,就被爸爸揪了出来。原来爸爸也是装的,真是防不胜防。

“长生果”就是我的精神支柱,所以我时时刻刻都离不看“长生果”。

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篇18:我的阅读故事作文550字

全文共 547 字

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有的人说咖啡苦涩,有的人说咖啡香浓;有的人喜欢加糖,有的人不喜欢加糖,为何同一杯咖啡,那么多人尝出来的口味不同呢?吾曰:心境不同。

小时候,表姐家里有许多有字有画的童话书籍,令我羡慕不已,整天缠着让妈妈给我买。那个时候的事,我至今都还记得,我沉浸在童话中,甚至连晚上做梦时梦到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事

现在,我长大了,我最喜欢曹文轩的作品了。他写的《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的时光。我不清楚自己为什么那么喜欢他的书,我只知道我喜欢沉迷于那如水似纱的优美文章中。喜欢抛开城市的喧嚣,逃离吵闹的人群;躲开现实的残酷,只为待在那个飘渺的世界中。

我还记得,吃完晚饭后,我看书入了迷,不知不觉就到了该睡觉的时候。妈妈把灯关了之后,我表面上“阳奉阴违”,但等妈妈走了之后,我又偷偷打开手电筒,继续看书。那时,我正看到最精彩的部分,青铜和葵花正决定抓银杏决定谁去上学,我双手握拳,为主人公的命运捏了一把汗。正在这时,灯开了,只听见妈妈说:“你这个小狐狸”,真是的,就再看两分钟吧!每天的“两分钟”、让我知识变得丰富,我像一块海绵,贪婪的吸收着知识海洋中的海水。

天空中因为有了白云的陪伴才更加美丽,花朵因为有了绿叶的陪衬才更加绚丽,我的世界因为阅读才更加精彩、快乐!

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篇19:我的阅读故事作文800字

全文共 813 字

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“读书破万卷,下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平,还能让我们开阔眼界,陶冶情操。冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。海伦凯勒也曾经说过:一本好书像一艘船,带领着我们从狭窄的地方,驶向生活无限广阔的海洋,读书不但可以让我们增长知识,还可以让我们感受到不一样的乐趣!

记得小时候我并不喜欢读课外书,妈妈几乎天天督促我读书,说什么“读书能知天下事,读书比电视更加趣味无穷……”当时,我听了就烦,可是就是因为这样,我爱上了读书,在我的书架上,摆放着许许多多的书籍,它们如同我的朋友,天天陪伴着我,告诉我许多知识。在这个暑假里,我与我的书本朋友发生了一个有趣的故事:那天,我与往常一样,在书房里看书——《昆虫记》,我如痴如醉地看着,因为这本书真的太好看了,我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得,我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫,它们有的穿着华丽的衣服,有的唱着动听的歌,有的正在忙碌,有的正在休息……我一边聚精会神地观察,一边奋笔疾书,正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候,突然,达尔文拍了一下我的肩膀,我转过头去,呀,是妈妈!达尔文呢?不是刚刚还在一起的吗?我的脑子里充满了问号。原来,刚才我在另一个世界的时候,妈妈叫我吃晚饭了,我竟然没有听见!哈哈,看来老师说的对,在你全身心投入读书的时候,你会与世间隔绝,进入到书的世界……

从我不喜欢读书,到我痴迷图书,如果没有妈妈当初的苦口婆心,那我也就没有现在的那么多书朋友,如果没有那么多的书朋友,我也就没有现在的那么优秀。现在想想,妈妈说的每一句话,都是为了我的未来着想,我一定要读更多的书,与书做朋友,是书籍伴随着我成长的每个脚步,让我看到了更广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来,是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。朋友们,让我们拿起终日相伴的书本,一起快乐的阅读,自由自在地畅游书的海洋吧!

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篇20:我的阅读故事优秀作文

全文共 854 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我现在已经是四年级的小学生了,对这句话有了一定的理解。我对阅读的兴趣是从二年级开始的,那时,学校里开展了午读,大家可以把课外书带到学校来看。我一回到家就兴高采烈地对妈妈说了这件事。那时的我,还不太对阅读感兴趣,只是对这个新开展的午读活动感兴趣。

每次午读,我都准时参加,久而久之,便养成了爱看书的习惯。从二年级到现在,我的书柜中已经摆满了整整三行,每行至少有30本书。动物大王沈石溪的小说、伍美珍、杨红樱、汤素兰的书……我从中吸取了许多精华。书已经成为了我人生中必不可少的东西。读一本好书,就等于在知识的海洋里寻找宝藏。

吃饭前,妈妈叫我,而我总跟妈妈拖:“等一会,等一会。”妈妈再三催促,我只好恋恋不舍地把书放下,去吃饭。吃饭时,就连有我最爱的鱼也顾不上吃了,脑子里全是对故事下面的猜疑。往嘴里胡乱塞了几口饭就匆匆忙忙的去看书了;中午午读结束后,我的脑子里全是书,连课间也放弃,用来看书。看书时,什么也听不进去,仿佛进了另一个世界;有时,我连上厕所也要看书。我一看书,就会在厕所里待上好长时间。出来了,妈妈就说:“你啊,真是厉害,连上厕所也看书。我真佩服你!”;晚上睡觉,有时候已经比较晚了,可我还是争分夺秒地看书。妈妈催了,我说:“再看最后一页。”等妈妈走了,我又得寸进尺,多看几页,不等妈妈下最后的“睡觉令”,我决不会放下书,乖乖睡觉。

读书有许多的好处。当你读完了一本书,从中吸收了好词好句,再把它们记录下来,收集在采蜜本里。以后,再将它们用进你自己的作文里,相信你的作文成绩一定会有所提高。当你在一个地方,想了解另一个遥远的地方,书就会帮助你,让你懂得另一个地方的所有知识。书不仅能让你扩大知识面,还能帮助你提高作文成绩。

“读书破万卷,下笔如有神。”那些作文写得好的同学,肯定是“读书破万卷”,才能“下笔如有神”啊!

同学们,读书吧!书能陪伴你的一生,书是我们的良友!

[我的阅读故事优秀作文

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