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插上科学的翅膀飞小学生作文(精选20篇)

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小学科学实验带日记100字

全文共 214 字

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今天,我找到了以前买的科学实验的书,我决定照着做一做,我打开书的第84页,决定做的是《烛火熄灭了》。我开始找材料,要用一根蜡烛,一只小碗,一盒火柴、醋、小苏打。我开始做了,先将

蜡烛点燃,固定在碗中间,之后将小苏打放在蜡烛四周,然后把食用醋倒在碗中。几秒钟后,我看见蜡烛自己熄灭了。这是因为小苏打和醋发生化学反应

,产生二氧化碳,蜡烛氧气弄顿少了,所以熄灭 了。

我真高兴,因为我学到了醋和小苏打会发生二氧化碳,让我学到了更多知识。

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篇1:插上科学的翅膀飞作文怎么写

全文共 597 字

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2112年,世界上的人口迅速增多,世界各处都出现了不同的堵车,车祸等事件。110,119,120的工作也受到了很大的影响。

我是一名科学家,为了改变现状,我发明了一种飞行器,只要人踩在上面,就可以自如的控制它飞行。还设有防水,防火等功能,不仅如此,还设置了人工智能,可以自动驾驶,还可以对紧急情况做出反应。

现在,我正踩着这个飞行器,飞在海面上进行各种测试,飞着飞着,我突然听到了求救声。我一看,我附近的海面上有一个人正惊慌失措地拍打着海面。我急忙飞过去,让飞行器放下一个吊在飞行器上的板子,把他救了起来。他看见了我,感到十分惊讶。我把他带到了岸边,然后又飞走了。

继续飞着飞着,脚下的飞行器突然发出了警报,人工智能就立刻计算出了最快降落到地面的方案并开始下降。刚降到地面,飞行器就没电了,我看着飞行器,想:这个飞行器耗电太快了,不过如果给它装上最新型号的太阳能电池,就能一边飞一边充电了。于是,我给它装上太阳能电池,又飞了起来。

飞了一会,我飞到了一个火灾现场。消防员正在下面着急,这栋楼又高,火势又大,消防员没法进去救人。于是,在周围人惊异的目光中,我飞进了那栋楼中。飞行器立刻开启了防火功能,我穿过一道道火焰,到了被困住的人旁边,让他站上飞行器,随后降落到地面,把他放在安全的地面后,又飞走了。

第二天,一种飞行器出现在了市场上,不仅十分方便,还便宜。向上一看,天空中出现了一个又一个飞在空中的人。

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篇2:插上科学的翅膀飞作文通用

全文共 547 字

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“滴——”几十声警报赞我耳边“打架”,我已经失败了第N次了,可是当我气急败坏的拍主机时,突然间搜一下,我卷入了时空隧道中。开始了我的“梦幻”之旅。

四周是湛蓝的隧道,隧道中还夹杂着几个时钟,让人感到无比的美妙,但是好景不长,我不知道什么地方来选择时间,一面懵的我焦急而无奈地随便一按,我仿佛一个断了翅膀的鸟在急速的时空中挣扎,突然间我眼前无比的亮一直……

我来到一个陌生的地方,身上是乱七八糟的草和叶子,手上是一块让人无法想象的按钮:“这是什么呀?这么奇怪像十几块石头粘了520胶合成的。”我在一个青山绿水,空气清新的地方,自由无比,多么如同一只无忧无虑的仙鹤翱翔在碧蓝的天空中,白又柔软的白云衬托出我无限的快乐,一切都是那么美好。

“轰隆”,一声巨响,一头庞然大物出现在我的面前,一头暴龙。恶狠狠的盯着我,我的灵魂好像被他给定住了似的,措手不及,只见暴龙张着血盆大口向我猛扑过来,我瞬间惊慌失措,“天呐,老天爷,我第一次出现在这美丽又梦幻的地方,却出现了一个庞然大物。我难道今天要上命于此吗?”幸运的是,另一头暴龙也出现在了我的面前,他俩在争论这食物是谁的时候打了起来。我趁现在抓住时间逃走了。

从那一刻起,我的心一直是“扑通,扑通”的乱跳,望了望这一片“死亡之谷”,我心里一阵恐慌,咽了几口唾沫……

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篇3:有关插上科学的翅膀飞

全文共 623 字

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我八岁那年,火星上建造了一个火星城,里面有水,有食物,有游乐场,有学校……大家都过得很幸福,只是……

在我以前生活的地球上,每到圣诞节都会下雪,可我自从六岁来到火星上学,就再也没有看到过雪。

又到了一年一度的圣诞节,这次圣诞节我把圣诞树准备好,烤好姜饼人,把装饰挂好,却发现外面刮着沙尘暴,没有一点下雪的迹象。看来,圣诞老人不会来火星了。

我垂头丧气地走进宿舍,想起以往圣诞节时的热闹景象,忍不住哭泣起来。

我趴在窗台上,望着外面的菜园,回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象,不知不觉就睡着了。

第二天,是12月24日,平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响,我继续想办法。突然,我看到旁边菜园里,有人拿着一团白色的东西,正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。

我灵感大发,想起可以用这种物体当雪,于是赶紧跑去找老师,老师看我来得这么早,就问我怎么回事,我把我的想法告诉了他。

老师说,那是吸水粉,可以吸许多许多的水,还能帮助植物保存水分,吸完一定量的水就会变成白色晶体,园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些,然后和大家一起实行大规模造雪计划。

老师召集全校师生,并把这个小计划告诉大家,大家纷纷赞成。

大家把造雪粉溶入水,再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩,有人还想尝一尝,我们只好找志愿者提醒他们:这雪花是高分子化学材料,是不能吃的!

就这样,我们一起过了一个难忘的圣诞节。火星人因为没见过雪,也来参加了呢。

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篇4:假如给我一双翅膀_小学作文

全文共 647 字

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假如给我一双翅膀,我愿翱翔。

梦里,我总是拥有翅膀,飞翔在蓝天之上。那是因为,我想飞。

天空中,总是飘着几朵云。有一群大鸟,穿梭在云朵之间,翱翔在蓝天之上。它们拥有一双强健的翅膀,正是因为拥有一双翅膀,它们才能飞行在天地之间。我想飞,我想拥有一双翅膀。

有谁感受过振翅高飞的兴奋,有谁感受过穿梭云间的喜悦,又有谁感受过搏击长空的快感……我想拥有一双翅膀,我想感受这一切的一切。

当我拥有一双翅膀,翱翔在蓝天之上时,我一定会与百鸟共舞,我一定会同鹰一般的搏击长空,我一定会得到心中的那份自由……

假如给我一双翅膀,我愿翱翔。

假如给我一双翅膀,我愿追求。

遥远的天边有另一个国度,那个漂浮的国度几经从我的身旁飞过,我却没有打开那个国度大门的钥匙——翅膀。

我的梦,我的文学梦,它就被紧紧地锁在那个漂浮的国度里,我希望拥有一双翅膀,去飞向、去追求我的梦。

追求梦想的道路是坎坷的,也许我已经拥有一双翅膀,但羽毛尚未丰满,我还无力飞翔。

为了我的梦想,我正在收集羽毛,为了我的梦想,我正在默默努力,为了我的梦想,我已经有些力不从心……但我却始终坚持;因为我知道“冰冻三尺,非一日之寒”;因为我坚信只要坚持,我一定会收集满羽毛,组成一双只属于我的翅膀。

假如给我一双翅膀,我一定会去追求我的梦,至死不渝;我一定会飞向那漂浮的国度,无所畏惧。(

假如给我一双翅膀,我愿追求。

假如给我一双翅膀,我愿翱翔,守候我的那份自由;假如给我一双翅膀我愿追求,完成我的那份梦想……

就给我一双翅膀吧,让我自由的飞翔。

[假如给我一双翅膀_小学作文

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篇5:小学生作文我爱科学300字

全文共 367 字

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上课铃响了,同学们安静地坐在实验室里,只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿,老师走进实验室,手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想:一个鸡蛋能做什么实验?我正在想着,老师快不知道讲台边,把鸡蛋举得高高的,大声的说:我们今天做一个小实验,谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。接着同学们兴高采烈的举起了手。老师大声说:我们班谁的力气大。大家把目光转向了小张,只见他仰头挺胸的走向讲台,接着小李接过鸡蛋,使劲地捏也捏不碎。老师笑着说:什么大力士,不过如此。小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着:我。老师的目光转向了我。我使劲地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下来。后来,老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我,其实是鸡蛋形壮的问题,它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问,真是让我大开眼界。

[小学生作文我爱科学300字

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篇6:小学生科学童话

全文共 657 字

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过了几年以后,人类又发现了宇宙的外面——太古宙。

我和小学同学杨军、黄俊伟和机器人大卫、华得登上巨大型火箭去太古宙考察。

其事实是这样的,现在一个地球已经住了四十八万亿人,不用说过不了多久整个地球就会住满了人。这次去太古宙不仅是为了移居也是为了去考察。

我们的火箭以每小时一亿公里的速度向太古宙前进。经过了1天的飞行,我们终于来到了太古宙。我们第一眼看到的就是奇异的景色,这里有很多奇形怪状的石头,它们都漂浮在空中。这里的每个星球都是高科技建筑物。

我们降落在一个星球上,接着马上出来几个断腿、头小、手长的外星人生物浑身闪闪发光。“你们……你们,是什么人?”“我们是天狼星人,你们是地球上的人吗?”天狼星人马上用流利的宇宙语回答。“正是,我们想在太古宙移民。”“太好了!太好了!欢迎、欢迎!”天狼星人兴奋的地说:“不过要看其它星球伙伴的意见,我去跟总部汇报一下。”另一个天狼星人说。

我们和天狼星人参观了天狼星人的星球。我们看得入了神,对天狼星人的高科技啧啧称赞,并将情况一一报告了地球。

不一会,天狼星总部传话来说:“你好,经过我们和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人类来我们这里移民,我们太古宙有十个星球,分别是:天狼星、快乐星球、光明星球、攻击星球、防守星球、阳光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、无人星球。你们可按照各人的喜好进入这些星球,每个星球可住五万亿人。

不久,十架大型宇宙飞船,飞往了太古宙,人类终于成功向太古宙移民。远远望去,巨大的防护层闪着金光,人造飞船散发光,各种飞行器在楼群来来往往,让人眼花缭乱……

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篇7:我好想有一双翅膀小学作文550字

全文共 620 字

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我好想有一双翅膀,假如我真有一双翅膀,我会飞到月球上,去看那些令人们自豪的宇航员,在月球上都做了些什么,我也要助他们一臂之力。

假如我有一双翅膀,我会带上许多有趣的书飞到贫困的山区里,让山区里那些渴望读书的孩子们有书看,学到知识,长大成为有用的人。

假如我有一双翅膀,我还会飞到干旱的地区,我会给云姐姐说说,让她降雨给这些地方,这样也能让田地里的粮食解渴。

假如我有一双翅膀,我会飞到灾区,给那些受到自然灾害的同胞们带去一些食物,让我们的同胞们不再因为自然灾害而受饿。

假如我有一双翅膀,我就会飞到残疾的小朋友身边,与她交流和沟通,让她也感受到大自然的温暖和关爱。这样,让她们露出灿烂的微笑,和其他的小朋友一样,做一个快乐的孩子。

假如我有一双翅膀,我会飞到孤儿院里,为那些失去父母的孩子们讲述生活的美好,带他们来到我们这里,和我们一起上学,一块儿回家,让他们和我一样感受父爱、母爱的温暖。

假如我有一双翅膀,我会飞到老年公寓去,到那里我会询问里面的老爷爷,老奶奶们,看他们为什么要到这里来?是孩子不孝顺,不想养他们了,还是孩子工作太忙,自已提出到这里的?我要帮助他们,不让他们感觉到孤单。让那些没有孝心的孩子受到谴责。

假如我有一双翅膀,我会飞到遥远的沙漠里,播种下无数颗种子,让这里成为一个绿油油的森林,抵御大风沙的侵袭,让沙漠变成绿洲。

假如我有一双翅膀,我会飞到更多需要我帮助的地方,给人们送去温暖,为大家带来幸福……

我真的好想,好想有一双翅膀……

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篇8:字插上科学的翅膀飞

全文共 596 字

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一亿年之后地球突然爆炸了,我作为当时最著名的科学家,早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。

最终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃,大气非常的稀薄。这样的环境我们怎么生存下去呀?

不过作为最著名的科学家,我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技,周围的人都惊讶的问我:“这个高科技是什么呀?”我回答道,是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自己想要的东西一按放大按钮。这个东西就可以放大了!这样又节省时间又节省材料!说完我就开始做了起来,首先我在图纸上做了一个防护罩,它的功能就是可以阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害,可是周围的人又问我:“人类生存当然是离不开水和食物的,那么我们吃什么喝什么呀?”我说:“不用担心我早就有准备了!”接着我把一滴水滴在图纸上,瞬间就在不远处出现了一条条淡水河,然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里,不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了,认为他们这样就可以生活了。可是一个人提出了疑问:“吃喝都解决了,但是我们住在哪里呀?”很显然陆地已经没有空间了,于是我决定搬到地下住,我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间,这样人们就可以在地下生活了。

接着十年过去了,现在人们不用穿宇航服了,不怕出门被晒了,陆地上也长出了茂密的森林,出现了淡水海,从此人类又过上了幸福的生活。

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篇9:有关插上科学的翅膀飞

全文共 781 字

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望着外航港两旁的人们,脚踩坚实的大地,感受着地心引力的完美,两旁熟悉的国旗,我不禁热泪盈眶,亲吻着脚下的大地,一切都那么熟悉。

这一切还得从公元纪元2201年讲起,当时,作为一名成熟的航天飞行员,经过半年的层层选拔,我最终有幸被选为“丝绸之路——地外卫星”号的候选航天员之一,之后的一个月,我与另外九位航天员经过魔鬼般的训练:耐高温、受低压、体验失重和720度回旋失重感受感压器的.折磨下,我和白佳星在训练中名列前茅,最终被选为了正式的飞行员。

之后,在与白佳星一齐练习,操作飞行器后,在____年的10月1日,我们所乘的航天器选为发射飞行器。

在经历了采访和总指挥员的叮嘱后,我们身穿航天服,登上了飞行器,坐在发射舱固定的位子上,期待着起飞,但这其实是之后九年噩梦的开始。

“10、9、8、7、6…、3、2、1——发射。”随着一声轰鸣,飞行器底部喷出浓烈的火焰,一阵震动后,飞行器徐徐飞向了天空,像在投进无尽的黑色沥青里。

望着越来越小的地球,我心中涌现出思念之情,但没有到达太强烈,毕竟七天后,我们就会回到,就像一只被拉着的风筝,不管再怎样,都会回去的嘛?但我并不明白,那条拉着风筝的线,会在七天后断了。

七天后,我们启动了自动A。T返航,突然,这可恶的太空垃圾撞上了回到舱,隔热瓦彻底失效,我们只能在太空里流浪了,唯一的联系仅有无线通信。

在之后的九年里,我和白佳星多次情绪失控,但为了一个人的尊严,我并没有做一些极端的事情。

在恶梦结束的最终一天,也是九年的最终一天,我醒来后,望着一个白色的物体越来越近、越大,仔细一看,那不是“拯救天使”号吗?我激动的叫醒白佳星,我们紧紧地相拥在一齐…

两天后,在我回家一天后,记者采访我们:“您好,在这九年里,您是怎样坚持下来的呢?”我只回答一句:“是我对祖国的爱和对地球的留恋。”

是的,九年过去了,我回来了,望着这一切,我热泪盈眶…

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篇10:插上科学的翅膀飞简短

全文共 485 字

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时光飞跃到2040年,我已经是个30多岁的中年女性了,现在的中国已经成为了世界第一强国。

随着交通迅速发展,我国已经制造了一种神奇的交通工具,这种交通工具叫做“多面体”,现在基本上每家每户都有,里面最多能坐五个人,而且,它的价格也非常的实惠。

当你想出去时,你就可以坐在“多面体"里面,“多面体”里有一台“多面电脑”,你只要在键盘上输入你要去的地方,再按一下“多面确认”,“多面体”就会变成一辆汽车带你去你想去的地方,如果速度有点慢,你就可以让它加速。如果交通拥堵,你就可以把汽车变形成一架小型飞机,在天空中飞翔。如果身体不适不能坐飞机的话,你就可以把小型飞机变成一个小型船,在水面上游,直到走到你想去的地方为止。可以放心,“多面体”里安装了一种高科技,是绝对不会出车祸的。

“多面体”是不会用汽油的,而是用的电,在工作时它能自动发电补充电能,当电力不足时还可以充电,你就把它装在发动机上的一块小小的电池,用专用充电器充上电,不用一个小时就能充满。当电池充满时插入“多面体”里能行驶十万公里路。

啊!20年后的科技真发达呀!我要努力学习,长大了发明一些高科技方便人们生活的工具。

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篇11:夸夸我的科学老师小学作文

全文共 692 字

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入学以来,我一直不怎么喜欢科学,上课虽然也认真听讲,但从来不会去主动思考,所以成绩一直只在中旬徘徊,夸夸我的科学老师作文。直到六年级时,我们的科学老师换成了袁老师,一切就这么发生了变化。

袁老师长的非常漂亮,一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气,当我第一眼见到她时,似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。

袁老师上课十分有趣、认真,甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。

当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课,是在她给我们上有关物体变化的那一课,蜡烛在日常生活中并不少见,但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象,使我们明白了物体的两种变化情况:不产生新物质、产生新物质。

袁老师首先将蜡块放在盘子上,然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上,在高温的烤制下,蜡块融化了,但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀,我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛,小心地将它点燃,“大家看到产生的新物质了吗?”同学们有的摇头,有的点头,有的则象我一脸茫然,这时,只见袁老师神秘地笑了笑,拿起一个盘子,挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿,盘子靠近火苗的地方黑乎乎的,这是怎么回事啊?同学们纷纷在底下窃窃私语,静寂的教室里吵闹起来。这时,袁老师解开了我们的疑惑:盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦,原来相同的物质,不同的方法就能产生不同的结果。

真神奇啊!从来没有感到,原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。

我喜欢上了科学课,更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您,相信在您的感召下,一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。

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篇12:小学作文:科学就在我身边

全文共 477 字

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一天,天气非常炎热,我刚准备回家,就发现有一只小狗被阳光刺的睁不开眼,于是在闭着眼睛走路,可是前面明明是一条小路,它却撞在了树上。我很好奇,就快步走回家。

走到家门口,我停住了。我想:狗没有人聪明,我应该不会撞到门上吧!于是我闭着眼睛走,结果一头撞在了门上。这一下可撞得不轻,撞得我有点发晕,于是我打开门,快步走回了家。

回到家里,我立刻打开了电脑,在“搜搜”上搜索:人闭着眼睛……还没打完,就出来了一行字“人闭着眼睛走路为什么会向左侧偏移”我点了进去看见了标准回答:这是人体的左倾现象。由于人的身体一般都是右边发力,比如右手写字,走路右腿先迈出去……所以在生理上人的右边肌肉分布比左边发达一些。由于人可以看见前方的路,所以眼睛和大脑可以及时做出调整。如果没有了眼部神经的控制,人的大脑的控制就会失去作用,人就会不知不觉的听凭两脚卖不,于是就发生了左倾现象。

于是,我把一个小汽车右边的轮子粘上胶布,把它往前推,它就会往左边偏移。

通过这次实验,我发现了科学是无处不在的,只要我们细心观察,就会有很多收获。我们一定要时时观察身边的科学现象,以便于获得更多的知识。

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篇13:插上科学的翅膀飞简短

全文共 446 字

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小时候,我的梦想是推着一车雪糕,边买边吃;大一点儿,我的梦想是在图书馆里,边工作边读书;此刻,我的梦想是成为一名歌手,在一个属于我的舞台上,大声唱出我的心声。

我还在妈妈肚子里的时候,我就受着爸爸歌声的熏陶,心里插上了一对小小的音乐翅膀;我刚刚出生的时候,爸爸把我抱在怀里,妈妈轻轻的唱着小夜曲,我心里的那对翅膀长大了;等我上了小学,学校的活动让我眼睛发亮,我唱出了我的第一首歌,我心里的那对翅膀又长大了;此刻,我带着耳机悠闲的听着美妙的音乐,我心里的翅膀最终能飞翔了!

看电视里那些歌手稳稳地站在自我的舞台上唱出自我的歌,那些能让人欢笑、让人流泪、让人激动的歌声被心里充满梦想的歌手传遍城市、传遍地球,传遍世界的每一个角落。

多么美妙的声音啊,歌声能让多么不可思议的奇迹发生啊!那些歌手心中那对巨大的翅膀能带上自我的梦想在天空中越飞越高、越飞越远……

梦想就应当发自内心吧,是我真正想怎样样,不是大人要我怎样样。把梦想从笼子里放出来,为自我的心插上一对梦想的翅膀,让他像小鸟一样在空中自由的翱翔吧!

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篇14:给我一双翅膀小学作文450字

全文共 456 字

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又是一个失眠的夜晚,我又开始了胡思乱想,思绪像断线了的风筝,不知道它要飞向何处去.她飞过绿茵茵的草地,飞过淙淙流淌的小溪.我喜欢安静害怕黑夜,所以风筝飞过的地方总是晴空万里.一直希望自己有一对隐形的翅膀,能飞过碧海蓝天满足我的好奇.

地面上的人口越来越稠密,在我足所能及的地方总是布满了密密麻麻的脚印,人多的地方总让我感觉窒息,而足迹少的地方,你却警告我:那里布满了危机!

我要翅膀,一对隐形的翅膀,可以让我飞在高空,呼吸新鲜的空气.

还记得刚进大学有一次午睡我做过一个梦,梦里的我轻轻地挥舞着手臂,一股空气将我轻轻托起.我惊讶而又欣喜地一点点向上飞起,我飞在了城市的上空.当我低头向下看时,我看到了地面上密密麻麻的人群,城市里的人总习惯目无表情地独来独去.终于有人发现了飞翔的我.他们用45度角仰望天空向我微笑,为我鼓掌,我感到了片刻间虚荣的窃喜.一点一点地,我远离地面,而我的心却感到一种前所未有的空虚,我身不由己地往上飞,而恐惧却把我吓醒……

我是一只风筝,渴望挣脱一切的束缚去高飞,却还依恋着那根牵绊着我的线……

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篇15:六年级下册插上科学的翅膀飞

全文共 637 字

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我六岁那年出生在火星上。火星上既干燥又常刮沙尘暴,有时沙尘暴还一连刮几个月呢。不过,我就已经习以为常了,因为我爸爸妈妈是宇航员,我们经常在火星上生活。

一天,我在火星基地的电视上看到地球上快要过圣诞节了。

“什么是圣诞节。”我好奇地问爸妈。

“圣诞节是西方的一个传统节日。圣诞节的时候呢,一般会下雪!”妈妈说道。

“可这儿从来不下雪!”我说道。

“我们实验室里有一种高分子的树脂材料——吸水粉,它可以造雪,也可以让植物保持水分。”爸爸说道。

“那就用一半吸水粉造雪,另一半吸水粉埋到圣诞树小树苗下面,两全其美呀!”我兴奋地说。

“好,我们开始吧!”妈妈满口答应。

我们拿出吸水粉,分成两个小队,爸爸去埋吸水粉,我和妈妈去造雪。

我们倒出一些吸水粉,再倒入水,它一点一点地膨胀,逐渐变得像果冻。我太心急了,猛地一下子倒进一整杯水,吸水粉都被我冲出来了。妈妈告诉我要有耐心,我只好又重来了一次。

这次我耐心等待着它变成雪,一点一点地继续倒水。通过我的努力,一杯雪终于出现在我眼前,我小心翼翼地把雪倒进发射雪的发射器里,我还要多做几杯人造雪。

我一遍又一遍地重复着之前的工作,一杯又一杯的雪呈现在我眼前。慢慢地,发射器的发射筒都装满了,我们便去检查爸爸的“作业”。

爸爸已经把圣诞树准备好了。我们还邀请火星人来看这精彩的一幕。“嘭”的一声巨响,一团“雪”喷了出去,雪花纷纷扬扬落下来……“下雪啦!下雪啦!”我们激动地欢呼着。

我们互相拥抱,互送礼物,一起跳舞一起唱歌……这次的圣诞节意义非凡,令我终身难忘。

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篇16:插上科学的翅膀飞火星上的生活

全文共 1552 字

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2572年,世界人口居高不下,地球的压力更大了。各国领导人经过商讨,决定让地球上的一半人口移居火星

全世界的所有国家和平相处,共同攻克这个困难,史称“火星移民”计划。各国纷纷派出最精英的科学家,组成一支上千人的团队,为移民做好准备。这其中就有我。

为了方便沟通,我们都戴上了翻译器。接着,我们登上超大号飞船“火星探索者”,前往地球的兄弟——火星。在太空中,我回望地球,它是多么美丽的一个星球啊!可是多少在它怀抱中长大的人,就要离它而去了。正当我思绪万千时,一个声音响起:“即将到达火星,请作好准备!”我向前望去,一个美丽的红色星球映入眼帘。

随着巨大的隆隆声,飞船成功着陆。我穿上最新研制的纳米太空服,戴上氧气头盔,踏上火星。面对我的,不仅是漫漫红沙,还有无数个难题等待我们去解决。

我们建造了一个稳固的研究站,开始对火星进行考察。人类生活需要大气,如果没有大气,人类就无法生存。放心,我们早已派出数十亿个机器人,它们对地球大气采样后,制造出一些人造大气。这种大气不仅有着臭氧层的功效,可以防止紫外线,还会向外发射电磁波。如果有陨石飞来,这种电磁波就会拖动陨石飞向别处。现在,这些机器人正在释放人造大气呢。

但是,饮用水的问题,目前还没有解决。所以,我们去火星两端的极地冰盖作了考察。结果显示,这种冰里含有一种盐,它对植物有益,却对人体有害。我们决定细致研究这些冰块,但一个星期过去了,依然毫无进展。

一天,我的助手弗雷德激动地拿着一份报告向我跑来:“分析结果出来了!有一种有机酸分子可以化解掉这些盐!”我一下子站起来,仔细看那份报告,“更令人兴奋的是,这种物质同样可以净化地球上的海水,使之变成饮用水!”弗雷德语无伦次地说。“那真是太好了!“我高兴地说。

饮水问题解决了,食物问题也就解决了。我们对极地冰盖的冰和火星土壤进行化验,提取出两种基因。我们把基因制成药水,然后把制好的药水注射进植物和农作物中,使它们不仅能在火星土壤上生存,还能喝极地冰盖里的水,并加速生长。我们还发明出一种高温融化机,能融化掉冰盖里的冰。

火星自身也十分危险,会发生长达数十个月的沙暴。我们对火星空气和土壤进行分析,制造出一种机器,可以抑制沙暴的发生。为了预防沙暴可能来袭,我们设计了一种防护罩,可以随身携带,沙暴来临时可以保护好自己。

现在面临的最大问题,就是氧气问题了。树木散发的氧气太少,人造大气又无法阻止氧气逃逸,这该怎么办?看来只能回地球一趟,看看有什么新发现了。到达地球后,我们四处寻找能散发大量氧气的植物。森林,高山,海边……没有一处能找到符合要求的植物。

终于,在热带雨林中,我们发现了一种多年生草本植物。它繁殖能力很强,并能在极端环境下生存。如果吸收了二氧化碳,它就会释放二倍的氧气。我们给它取名为“高氧草”。根据高氧草的性质,我们设计了一种纳米轻型家庭太空服:它的背后有一个氧气罐,里面种上高氧草,再通过管道连接到嘴巴,就有源源不断的氧气了。就算植物枯死了,也可以到种植大棚里更换新的高氧草。这样,氧气问题就迎刃而解了。

最后,只要把地球与火星相连就可以了。我们发明了一种纳米伸缩材料,把它制成管状,并抽掉空气。再把最近研制的管道列车放进去,就制成了伸缩真空管道列车,速度可与光速媲美。这种材质异常坚硬,陨石都撞不坏。由于行星公转速度和轨道长短不同,地球与火星的距离也就时长时短。如果距离太远,管道就会自动脱离地球并缩回火星,这样就不怕管道被拉断了。我们正在加紧研制伸缩管道,以便地球和火星之间的运输通道能如期连接。

2603年,地球与火星相接成功,大型移民活动开始了。

几年后,火星上的科技已经发展得非常好了,人们也生活得很舒适。我在火星上的纳米建筑里眺望地球,引发了我无限的遐想。这次计划将被后人传颂,史称“火星移民”计划。

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篇17:小学科学实验带日记100字

全文共 227 字

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昨天晚上,我做了一个科学实验。你们知道是什么吗?哈哈告诉你们吧是吸铁石和飞镖的一个小实验,我问妈妈:“妈妈,吸铁石和飞镖沾点水可以再吸上吗?”妈妈说:“你自己试一试吧!”

我说:“哦。”说完,我就做了小实验,我先把吸铁石沾点水,再把飞镖沾点水,看它们还可以再吸上吗?试了一下结果还可以再吸上,我对妈妈说:“要不我在搁点肥皂水,看它们还可以再吸上吗?

”我又试了试,结果还是吸上了,吸铁石和飞镖真了不起呀!我爱这个科学实验,我爱科学家,长大我一定要当科学家。

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篇18:插上科学的翅膀飞火星上的生活

全文共 580 字

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裴翊森

2500年由于人类的污染,地球已经无法让人类在生存了,人们只好对火星进行了改造,地球上的科学家,还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

“洪”,一声巨响,飞船成功的降落在火星,一大群人从飞船上走了下来,他们每个人身上都穿着宇航服,这种宇航服和以前的宇航服可不一样,这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气,还能阻挡辐射,更能调制温度。

这时我也从飞船上走下来,走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后,我感到光线并没有变得暗淡,反而这里的阳光更明媚了,处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看,只见天上挂着一轮火红的太阳,原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳,可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去,只见一座座高楼大厦在地面上,耸立着。我又向前了一会儿,看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同,桌上各有一台电脑。没有讲台,也没有教师,只有学生。他们都盯着电脑屏幕,原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课,老师们在电脑上监督学生学习,并布置作业。

走了许久,我十分疲惫。来到了我的房子里,这个房子也十分方便,整个房子都有系统控制,如果你想要做什么事,就可以提前对系统发布指令。

这就是科学的力量,今天的我们只要多思考,努力学习知识,就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。

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篇19:插上科学的翅膀飞简短

全文共 519 字

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我对蔚蓝的大海充满好奇,于是,2035年,我穿上最新型的深海探测服,进入了自己梦寐以求的大海。

进入海中,探测服自动开启了潜水模式,它自动行驶在海里,并且任何鱼类发现不了我,因为它不仅开启了隐形模式,还掩盖了我的气息。

我与另外两个好友一起下海,我们眼前是一面透明玻璃,在左右两侧,显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置,只需要语言操控,它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天,仅需一句话,它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍,渴了、饿了,它可以为我的朋友发消息,我们三人的探测服拼接在一起,他们可以为我提供动力,我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。

游到深海区域,水压非常大,但我们在探测服的保护下根本不受影响,继续向深海游去……

遇到不熟悉的鱼类,我说了一句“检测该鱼种”,荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然,大王乌贼出现在我们面前,我们快速说了一声“逃离”,系统又拟定了一条线路,将速度提升至最快,我们一眨眼便来到了另一个水域。

继续下潜,遇到危险鱼类,探测服会自己散发出一种气味,对付中小型鱼类及其有效。

终于,我们玩累了,按了一下红色按键,三人便一下子冲到了海面上,穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船,冲向岸边……

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篇20:插上科学的翅膀飞作文600字

全文共 594 字

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随着工业的迅速发展,此刻人们的生活越来越舒适完美。你看,上网有电脑,小车满街跑;微信聊天,拍照录影……一部智能手机样样包,多方便啊!而这一切,都源于高科技的伟大成果。

可是,高科技产品给人们带来便利的同时,也带来了许多负面的影响。电视看久了会近视,电脑的电磁波会对人体产生辐射。而汽车、空调所排放的废气则会造成大气污染。我以往见识过空气污染的威力,所以,对它的危害我是深有感触。

前不久,我家的客厅刚重新装潢完,奇怪的事情就发生了。一向身体倍儿棒的奶奶经常喊头疼,还不时打喷嚏、流眼泪,吃药也不管用。我上网一查,最终找出了“罪魁祸首”。原先,装修的油漆中包含很多的甲醛,它是室内污染的“隐形杀手”!

见识甲醛的危害后,我开始在自我的小头脑里想像着怎样来解决这个问题。我想发明一种特殊的多功能人造树,它采用可回收的塑料PET制作而成,白天能够供人们休息、乘凉。晚上,变身为美丽的路灯,成为城市亮丽的风景线。关键是树干里安装了太阳能光伏电池,用来收集太阳能,为空气净化系统供给能源。人造树的树叶内含电子元件,不仅仅能够吸收空气中的二氧化碳和其他有害物质,并且还能转换成人类所需要氧气。每一棵人造树就是一台空气净化机,它们就像最忠诚的环保卫士,给人们创造优美清新的生活环境。

虽然目前这只是一个想法,但我相信,只要我执着地努力,这个愿望必须能够实现。仅有高科技与大自然和谐共处,那才能更好地造福于人类。

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