什么什么牵动我的情思作文半命题（推荐20篇）

我总是那么容易被感动，因为大自然中蕴含了无限的生机，时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星，一片叶，一滴水也足以激起心湖，荡漾出一圈圈涟漪。

万里苍穹，是那么深邃与浩渺;星汉争辉，是那么璀璨与耀眼;微风细雨，是那么缠绵与柔美。

打开窗门，迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌，大路上一盏盏星灯闪烁，月亮已爬上了树梢，树枝被压的沉甸甸的。静谧在湛蓝的天空中发酵，耳边不时传来一声声蝉鸣。轻风袭过脸庞，星星发出清冷幽幽的光，时隐时现。每次与星星的对视，总能平复焦躁的心，使心情豁然开朗。在我孤独时，是星星陪伴我度过，它用自己的光辉照亮了我内心的死角;在我悲观失望时，是星星在安慰鼓励我，它一闪一闪地眨着眼，排解我苦闷的心绪。星星，你的一瞥总能牵动着我的情思。

漫步在林荫道上，已是深秋时节。踏着一层厚厚落叶铺成的小道上，声音没有，气味也没有，内心感到分外沉静。秋日午后的阳光透过参差的树枝投下斑驳、细碎的影子，我不禁回首那不意间抬头就看到绿荫如盖的日子，逝者如斯，我心肃然。四季轮回昭示着光阴的飞逝不由得又牵动了我怀古伤今，惆怅岁月如梭的情思。

拾起一片枯黄的落叶，抚摸它那凹凸深浅的叶脉，它如一位饱经风霜的老人额头一不般，触动着我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在历经了无数次的试炼后。我是否会如这落叶般在内心中刻下深浅不一的痕迹?

日子流水似的淌过，我发现自己是这样的容易被大自然中的一草一木所感受动，感谢您--大自然为我平凡而琐屑的生活留下一丝丝情感的累积。

[秋季牵动我的情思作文600字

那两张明信片，始终摆在书桌上最显眼的位置。每当斑斑驳驳的阳光碎洒在上面，信上娟秀的字体泛着闪闪亮光，牵动着我的情思。

她是我在小学时最好的朋友。她为人随和，性格活泼开朗。在学校，我们总是形影不离，潜移默化间，就成了对方的影子；即使在晚上，我们也时常煲着“电话粥”。我们曾是那么要好的朋友，可上了初中后，我们被分在不同的学校，联系的次数屈指可数，她也渐渐淡出了我的视线。直到那两张明信片的出现，才重现勾起了我的情思。其中一张，我对它的印象极为深刻。

一天中午，我接到了一个电话：“喂，是我。我想约你出去看电影，你下午有空吗？”咦？在怎么是她？我吃惊地听着电话那头传来的熟悉的声音，并满口答应她的约定。没想到这么久了，她还记得我，我心中深感欣慰。

由于我们来晚了一步，只剩下角落的两张票。我们也只好委曲求全。进入影厅，后排早已是黑压压的一片，晦暗的灯光把我俩的影子拉得修长。她坐前排，我坐后排。正当影片的背景音乐，在我耳边响起时，她转过身来，从包里取出一张精美的明信片递给我。信上依旧是她那秀气的字体，还有可爱俏皮的图画，字里行间透露出我们的友情。一时间，我感觉如鲠在喉，却始终吐不出来。

电影播放的画面在我眼前飞快地闪过，灯光闪烁着，将她的背影映在我的眼帘。我无暇顾及电影的内容，只是默默地看着她，依旧是长长的马尾辫，那副黑框眼镜……

霎时，我的脑海里又翻出过去我与她之间的点点滴滴，一起玩耍，一起面对，一起奋进。

虽然我们见面的次数越来越少，可那份弥贵的友情，我们却从未忘记。那友情，是我们记忆的纽带，是我们成为好朋友的见证。即使我们相距遥远，但也无法阻隔我们之间的友谊。

每当那两张明信片在那最明亮的光斑里，沐浴着温和的阳光，我仿佛又看到那张熟悉的面孔，牵动着我丝丝缕缕的情思。

“牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计：光明中学

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

题目：_____，牵动我的情思。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里”，将带来作文灾难性的后果。

因此，接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。补题的内容，往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低，甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢？

一、补题，要细察“隐信息”

本题“牵动”，意味“触动”“引起”“引发”。“情思”，指情感、思绪。所以，题意非常明显：XX，触动了我的感情；XX，引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景??这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思……

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思……

两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题，要做到“切口小”

补题有三戒：一戒补题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”PK“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题旨意”

多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思

□ 作者：李美兰

在我的塑料文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??（倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会

这种开头方法，并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”

她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。

我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”

“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？

天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”

听我说完，，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有??明天下午，你再来??” “明天下午？哈！明天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。

第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀！好漂亮的一枚扇贝！

“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??

然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年第5期）

★★亮点透视：排比起兴，处处点题；排比构段，文采斐然。↓

诗词，牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。（排比起兴，点题快捷）

诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。

诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。（体会构段技巧：点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。）

诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？

诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

古人说过，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；那亭亭玉立的莲花，表达了君子出淤泥而不染的情趣；艳丽的玫瑰，虽说色香都有但它也长满了扎人的刺……那槐花，别看它相貌平平，可是我就认可它——槐花！

朋友，请问你有没有发觉自己对社会所作的贡献？

朋友，请问你有没有真正领悟了花的真谛？

朋友，请问你有没有认真的观察过身边人的优点？

朋友，请问你有没有将自己的优点坚持保留下去？

朋友，请问你有没有放下自己的利益，来完善他人？

你也许有，也许没有。可是，槐花，它，具有了以上所有的优点。

槐花，它的一生都是有价值、有意义的，从它刚从树上长出星星点点的白花时，就已经令人陶醉，不说飘香十里，就在它旁边的十几户人家，没有一户不陶醉在那股清新、淡雅，令人心旷神怡的气味之中！

我外婆家院中，也种有一棵槐树，那树在我刚出生时种上的，现在我十三岁了，它也十三岁了，我依稀记得小时候与这棵树的快乐时光……

小时候，我最盼刮风下雨了，那时我可以摇棉花，也就是所谓的“摇花乐”，每当快下雨时，我们一家就会总动员！我们抱着树使劲摇，花就会“仙女撒花”一样飘落下来，落到头发上，衣服上，乐此不彼！摇完后将干净的，好的挑出来，自己留一半，留别人一半。外公总是把槐花泡酒喝，而我和姐姐更乐意喝槐花茶。

那时候我是多么的开心、天真。现在，我上了中学了也没有时间回去了，有时外婆来时带一些干槐花，我们泡茶喝，那种清甜久久留在我口中……

每当我想起槐花时，便勾起了我对那段时间的情思！

槐花，还代表着中国正气魂，为什么这么说呢？是因为槐花纯洁而不艳丽，美丽而不张扬，弱小而不退缩，这种精神令我敬佩，在课文《槐花魂》中槐花代表着铁血铸铸的汉子；槐花代表着永不退缩的中国人；槐花代表着我国的国心！

啊！槐花，你用你的美丽，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你的气息，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你的魄气，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你那坚强、舍弃自己的利益，勾起了我对童年的情思！

芒果，这种水果只有在夏天才有。就是这芒果，牵动了我的情思。

现在正是夏天，在市场上、芒果树上、甚至地上，到处都有芒果的身影。虽然市场上都有芒果卖，我每天也都在吃着芒果。可是，好奇的我，总想试吃一下种在路边芒果树上的芒果。

在一次吃晚饭的时候，我便对妈妈说了这个想法。妈妈一听，用很轻松的语气说：“那我明天早上带你去摘吧！不过呢——”妈妈诡异地笑了笑。我见了，心里暗暗慌了起来：呃，妈妈这下又有什么要求？“在摘芒果之前，你得先和我一起晨跑！”噢，原来妈妈早就觉得我宅在家里，不运动是不行的，所以就附带上了要晨跑的条件。我想想这条件也没强人所难，就答应了。

谁知，第二天清晨，我还在梦乡中，妈妈就来叫我起床了。我眯着眼，瞟了一眼闹钟。天呐！才5点多！但我也没办法，只得连滚带爬地起床，跟着妈妈去晨跑。

街上凉风习习，太阳还来不及露出脸蛋。我们慢跑着，就跟在空调房里一般凉爽。

跟着妈妈跑了一会儿，我就不干了，指着一棵芒果树上的芒果说：“说好要摘芒果的呢！”妈妈一听，爽快地连连点头：“行！摘！”算妈妈运气好，正当妈妈要用爬树的方式去摘芒果时，她发现旁边也有一位叔叔，正在摘芒果，还有摘芒果的“神器”。

于是，妈妈向那位叔叔借了“神器”——一根长竿，它的一头绑着一个用小竹条做支撑的一个小圈圈，小圈圈下面紧紧套着一个用塑料袋做成的兜儿，另一头就是手柄，它就像一个兜小、竿子长的网兜。

妈妈握着那手柄，并不灵活地左右摇摆，小心翼翼地挪着小碎步。可是，芒果一点儿也不听话，妈妈往左边网，它偏偏就跑到右边去，妈妈又往右边网，它偏偏就绕到左边去。妈妈从下面往上勾，正当妈妈准备收的时候，它就“突破重围”，一下子跳出了网兜。无论妈妈怎样网，芒果好像擦了油，十分光滑，好不容易弄到了边上，又滑了出去。最后，妈妈用竿子顶的方式，勉强弄下来一个芒果。

我迫不及待地拿过芒果，整个芒果就像披了一件青绿色的大袍子，浑身上下，既没有一点儿代表甜味的黄色，也没有令人作呕的黑点点，就像变大变圆版的青橄榄。摸起来，滑滑的，没有一点儿波皱。我用力把它剥开，一股黄澄澄的芒果汁就溢了出来，里面的果肉竟然是橙色的，还透着一点儿红，捏起来，就像捏豆腐一样，非常软。

“呜——”一辆大货车在我和妈妈身边呼啸而过，留下的一大股刺鼻的尾气，把我和妈妈弄得够呛。我看了看手中的芒果，想到它整天“沐浴”在汽车尾气里，就一阵恶心，一点儿想吃的欲望都没有了，就把它扔进了垃圾桶。

虽然芒果被我扔了，可母亲给我的爱却一直被我收藏着。那路边的芒果，牵动了我的情思。

再回首，一切都是原来的模样。井中淌着甘甜清凉的水，两棵香樟之间的吊床在微风中摇曳，映入眼帘，但最熟悉的还是那张爷爷的藤椅。

独自躺在吊床上，浓密的树荫挡住了我的视线，炎热的天气加之烦躁的呼吸惹得我愈加闷热，乌云挡住了熠熠的星光。漆黑的夜晚，剩下的只有独自寂寞。耳畔知了、蛐蛐的鸣叫声也成了噪音，回眸看看那空无一人的藤椅，心头思念万千。

蓦然回想起那年夏夜：空气中弥漫着香樟树沁人心脾的芬芳，风如静，树欲动。门前总聚着一群人闲聊山海经。而我一个人躺在吊床上目不转睛地赏着天空繁星，星星像是在天上眨眼，不知是顽皮，或是被薄云挡了若隐若现。不时晃动几下吊床，整个人陷在其中，看似极其懒惰。耳畔传来藤椅的吱吱声，从未间断，不时袭来的微风吹开我泛满困意的眼皮。你惬意地躺在藤椅上，手中的蒲扇上下摆动，知了的鸣声伴着藤椅的吱吱声组成了一支夏夜进行曲，困意如潮水般涌向我。

你的手腕上下轻轻摆动，手中的蒲扇送来微微凉风，如一股清泉淌过我的心田，冲走烦躁的心情，不知道是为我带走热气，或是驱赶蚊虫。

夜渐渐深了，知了的声音慢慢消退，人也渐渐散去，一阵凉风拂过，隐约感到丝丝寒冷，你将毛毯的一角轻搭在我的肚子上，防止我着凉，耳畔琐碎的声音散去，但丝毫没有消退的是藤椅的吱吱声。河面平静如镜，星光包裹着你和我，一切是那么的静谧。

猛然从梦中醒来，听到熟悉的吱吱声。猛回头，是你吗？伸手空荡荡，心中不免失落。寂寞地躺在吊床上，微风轻佛，可心头总有烦躁，抬头望向夜空，也只有稀稀落落的零星。

突然，想看你躺在藤椅上年迈的身姿，想听那载着重量的吱吱声，想看你朴实的笑容，想感受蒲扇温柔的风，想回到从前那些有你陪伴的静谧夜晚……

鼻子不免一阵凉意，眼睑渐渐下垂，才感知人去楼空的殇愁。

有你相伴的夏夜，是我记忆中最重要的片段。

无数个静谧的夏夜牵引着你的身影，牵动着我的情思。

古诗，在中国已有千年文化之基础，是中华民族最耀眼的一块瑰宝，引发了现代人的情思，牵动了现代人的想象，从而引出了更多的文学作品。

——题记

回乐峰前

“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。”读着读着，我的眼前好像看到诗人李益，站在高高的回乐峰前，月光像白霜一般落在了诗人的肩上，李益抬起头，眺望着这片白雪般的沙子。如果说，这份亘古的苍茫不被打破，那么诗人就可以沉寂其中，体会这大漠的苍凉与孤寂。可就在这时，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”一阵芦管声吹来，打破了这份沉寂，勾起了诗人以及驻扎在大漠上的军人的思乡的情思，不由得想起了家中的妻儿和母亲。我清醒了过来，但脑海中还残留着那幅场面。我不由的叹了口气，心想，当时一定在打伏，使得这么多的将军，士兵无法回家，陪伴在家人的身边，享受天伦之乐。

沧海之上

“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。”读到这里，我的脑海中又浮现了一幅画面：曹操站在一块碣石上迎风而立，看着脚下的浪花滔滔的海水和水中耸立的石头和岛屿，又眺望着岛屿上的生机勃勃的树木和野草。我继续读道：“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志！”曹操又想到了，大海的气势，好像吞吐着日月和太阳的运行。这时，曹操的心中无端的生起了一股豪迈之情。想到这，我又细细品读了一遍，不由得脱口而出说道：“其实曹操当时是有这个能力可以统一天下，可是不知为何，竟放弃了这个机会，真是可惜啊！”

古道之中

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”读到这，我那充满智慧的大脑又展开了联想：诗人马致远独自一人，孤独的牵了一匹瘦小的老马，走在一条荒弃已久的古老的小道上，前面矗立着一棵早已枯死的老树，树上还住着一只呱呱噪啼的乌鸦，使诗人马致远的心中，升起了一阵悲凉。就在这时，马致远忽然看见了一座小桥跨在了河上，桥下是淙淙的流水，远处还有几户人家，几个小孩子正在门口玩闹，传出了一阵嘻嘻哈哈的声音。只是这声音，在离家已久的诗人马致远听起来，竟显得是那样刺耳。想到这，我的心情竟也变得有些沉重。想来，这就是研讨的魅力所在吧！

我爱古诗，不仅因为它是中华民族的瑰宝，更是因为古诗可以给我那平淡无奇不出彩的生活，增添一份别样的色彩！

和煦阳光温暖地洒下，为湖面镀上了金，给山峦披上了虹。又穿过了密密的叶丛，斑驳地透过窗扉，照在我记忆的相册上，熠熠生辉。又有一丝光射入抽屉的隙中，打在那布满灰尘的铅笔盒锈迹斑斑的皮肤上……。

记得刚上学时，父母便为我买了一个漂亮的铁制铅笔盒。外形是深蓝色的赛车，威风凛凛，好似随时会风弛电挚冲过终点线，扬起万里风尘。我如获至宝，兴高采烈地将我的文具都放入那宽敞的车舱，准备在班级里炫耀，吸引众多同学羡慕的目光，沾沾自喜。

风华正茂之年总会过去，铅笔盒终会老旧。固定开合的细杆子常弹出，使用时开始吱呀呀地叫唤了，心疼的我总会拿去给父亲修理。父亲就会拿出钳与镊子，为铅笔盒恢复弹出的细杆，接入老旧的关节上。不一会儿，铅笔盒又及焕发出生机，随时准备轰隆隆地发动，冲击金牌了。我也欣喜若狂地捧着涅槃重生的笔盒，感激着父亲。父亲见了，也笑逐颜开了。围绕着铅笔盒的，总是我们的欢颜。

但终有一日，铅笔盒酷炫的深蓝色皮肤它爬满了古铜色的锈斑，开合时也不那么顺畅，如有鲠在喉般纠结。为时笔盒也发出愈加沉重苍老的呻吟，感叹似水年华。昔日的神气外表，更是蒙上了一层黯淡。每当这个时候，父亲总会摇摇头，表示自己的无奈。不甘的我，倔强地自己修理，并在上面用颜料蒙住锈色。人总是这样，如昔日的老友格外怀念，忆旧确实一种难以抛却的情思。经过不懈努力，总归让苍桑的笔盒恢复了一丝往日的容颜。这时我总会抹一把汗，为自己的努力与智慧的成果感到欣慰。对于这凝聚了汗水的笔盒也愈加珍惜。

日月如梭，我逐渐长大。学习压力使我没了当时的闲情逸致。加上市面上新兴的塑料笔盒与笔袋琳琅满目，我也只好忍痛舍弃了那老旧的笔盒，将它放入抽屉。那时，已面目全非，混杂着颜料与锈色的外壳已几乎不见最初的深蓝。但在那已变形的车舱里，埋葬着我的快乐；那密闭的抽屉中，封尘着我的回忆。

那满是灰尘的笔盒，感受到了一丝阳光，那一瞬，反射出了耀眼的金黄。

爷爷，秋天到了，栀子，又开了，你，听到了吗？

那年秋。

我来到湖边，坐在大榕树下，望着随风飘扬的栀子花，回想着过去的点点滴滴。

小时候，爷爷常带我来这棵树下玩。他常捡起一片较大的，还算完好的叶子，折成一般小船，放在湖面上，让我许个愿望，小船随风而去，就会让已过世的亲人听到你的愿望。

如今，我捡起了栀子叶，折着一艘小船，让它载着我的愿望随风而去，你，听到了吗？

风吹着榕树发出了声音，多么像您爽朗的笑声啊！你以前每每听到风吹树叶发出的“沙沙”声，也会跟着笑起来，嘴里还不停念着：“笑一笑，十年少！”我那时还小，什么都不懂：“那爷爷要变得和我一样大喽？”

“好啊！”爷爷却丝毫不介意，“爷爷要和你做朋友啦！”我也会跟着“哧哧”地笑起来。

如今，又起风了，你，听到了吗？

风儿“呼呼”地撩起我长长的发丝，风中带着露水和栀子花的气息，让我感到万分的惬意。不知天国有没有栀子花呢？爷爷是否闻到花香了呢？

我抬起头，闭上眼，感受着这清新的芬芳。风牵动了我的发丝，栀子牵动了我的情思。

夜空中绚烂的星辰，放射出夺目的光彩，我的心中最明亮的，却是那盏灯，不断牵动我的情思。

夜已经深了，厨房里的灯还亮着。一个身影还在里面忙碌。我搁下手中的笔，朝厨房望去，淡淡的，暖暖的灯光，正从窗子里漾出。我起身走到厨房门口，嗅到了一股浓郁的肉香。是什么东西呢？我好奇地推开一丝门缝，锅里翻滚着一波白汤，而汤里正游动着几个小肉丸。我的馋意顿起，推门走了进去。看见奶奶正拿着勺子，慈祥的脸上漾满笑意看着阵阵飘香的锅。听到推门声，她转过身来，说：“饿了吧？我煮了几个肉丸，本想一会儿端进去给你。现在你过来了，正好，快吃快吃。”说着，用勺子舀了几个到灶台上的白色瓷碗里。

我接过来，惦念着未做完的作业，匆匆说道：“奶奶，我不在这里吃，我先进房间了”。我推门出去时，回头看了一眼厨房里的那盏灯，心头泛起了一丝从未有过的感伤。

在我关上书房的那一刹那，我看见厨房里的那盏灯熄灭了。

写着写着作业，我忽然怀念起那柔和的灯光，蹑手蹑脚地进了厨房，点起了那点灯光，心满意足地待在厨房中，可这时的灯光，似乎已经少了方才的温暖。正当我这么想的时候，耳旁突然想起了脚步声，奶奶又进来了，她有些惊讶：“你怎么又到厨房来了，不去做作业吗？”我的心头微微一颤，其实，奶奶才是引领我向前的最明亮的那盏灯，也只有亲人，才是我心中的这盏明灯。

我的心间涌上一股暖流，心情有些激动，时光会带走很多东西，但永远也带不走一些东西。厨房里的那盏灯啊，厨房里的那个人啊，你们波动我的情感，牵动我的情思，让我变得更乐观，更坚强，更能充满对生活的美好信念。怀着这般的心情，我走了出来，回到书房。

我微笑着望向厨房，那盏灯，明亮又温暖，牵动我的情思，触动我心灵最深处。

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……蒙蒙的雨为周围挂了一层白纱，世界陷入朦胧之中……

撑开伞，走进无边的雨的世界，望着密密的雨丝，听着雨打在伞上的声音，思绪已如羽毛般翻飞。

春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满生机。“春雨贵如油”，春雨淅淅沥沥地撒在天地间，麦苗张嘴笑了，种地的农夫也笑了，期待着来年的丰收；春雨淅淅沥沥地滴在果园里，桃树梨树笑了，果园的农夫也笑了，仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果；春雨淅淅沥沥地淋在花丛中，花苞笑了，路人们也笑了，盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”，春雨落过，带来了欢笑与生机，滋润着万物，带来一年的希望与生机。夏雨阵阵，顷刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确，夏天的雨不像春雨般娇弱，它有力而迅速，让人心里感到一种力量。秋雨点点，收获硕果，喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后，秋雨清扫大地，等待人们来年继续努力。秋雨，也有一丝悲凉，又是一年该到冬天的时候了，引得游子无限思乡情。冬雨无声，苍白大地，银装素裹，渴望睁开眼睛，许下一个美好的祝福……春夏秋冬，四季轮回，雨给人带来无限的遐思。雨天里，情思如洁白的羽毛，翻飞着飘向远方……

雨天，仿佛是很多的精灵，赋予这个世界新的生命。雨，牵动我的情思。

[雨牵动我的情思作文

第一次见到木小冉时，她已在教室里被一群小孩“围攻”，他们用脏话骂她，欺负她是没爸没妈的孩子。其实我早听说了，她也一生下来就被丢弃在奶奶家，但这不是她的错，他们凭什么样欺负她?我赶走那些坏小孩，拉起小冉的手，用眼神自动告诉她：别害怕。她懂，却哭了，她说：“你愿意和我做朋友吗?永远的好朋友?”我点头，看着她濡湿的睫毛，我心里暗暗发誓，我一定要保护她。

后来，我常常带着木小冉到杨树下玩耍，我骗她说：“以后我会保护你的”，我焦急、紧张的等待她的回答，她傻傻地答应了，还跟我拉钩上吊。往后的日子，除了学校杨树下便是我们最常去的地方，我总是不忘我的承诺，我认真地保护她，很认真地浇灌我们友情的小树苗。和那些坏小孩打架是我的家常便饭，当然，挂彩也是经常性的。木小冉总劝我别打架了，每打一次就被子她“唠叨”一次，可是她不知道，我这么做是为了保护她。

上了初中，木小冉已经长得很漂亮了，经常有男生给她写信，不过每次都被我抢来看了，然后背地里去找那些人算账，警告他们不许不怀好意地接近小冉。一面忙着保护她，一面忙功课，所以很少见面，不过关于她的消息我一条也未曾漏掉。回家的路仍是由我陪她走，只是每次经过那棵树时，我都能感觉到她放慢了脚步，只是杨树上的承诺已经在我心里生根发芽，长成了另一棵树，枝繁叶茂。正因为此，我才又一次和别人打架了。

那男生给小冉写信，我去找他，他说只是耍耍小冉，让我别在意。我一时冲动，上前就是一拳，然后我们就厮打在起。他还有几个帮手，但我没有输，但他们告诉了老师，学校让我退学。

小冉来找我的时候，我不敢看她，不知道怎么告诉她。去校医室的路上，她讲了许多话，我没听，只在想用怎样的方式离开她，于是我对她讲：“以后我们再也不是朋友了”，也许只有这样，也才会忘记我，重新寻找另一个可以保护她的人。木小冉你懂吗?在我不在你身边的日子，我心里的树未死。你一定在怪我把友情当成一滴水忽略掉对不对?我告诉你，少了那滴水，我心里的树会死，心也会死。还有，给你的承诺恐怕再了没有机会实现了，就把它当成蝴蝶美丽地飞，然后盘旋不见吧!

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，五月的江南，烟雨迷蒙，带着水乡特有的灵韵。轻呷一口龙井，只觉得通体舒泰。小河中泛起密密的细小涟漪，犹如那急促轻快的音乐，绵绵不绝。

琵琶语

静坐于屋内，一串露水般的乐音落入耳中，大提琴轻柔的音色，犹如秋风拂过，接着是一串玉珠般的滑音。心湖不禁泛起一层层涟漪。仿佛看到梅雨季节，一位女子坐在江南屋檐下，低头拨着琵琶。玉指微动，一颗颗浑圆的珠子飘来，有的消散在空中，袅袅不绝；有的落入河中，“叮咚--”细看，才发现女子的浅笑中，隐隐有一丝忧愁。不知从何处飘来一丝萧声，飘渺不定，不可捉摸。女子优美的吟唱声，如泣如诉，似哀似怜；飘飘起舞，红纱桂香。琵琶私语，和着雨声，将整个江南拢进画中。“蒹霞苍苍，白露为霜。所为伊人，在水一方。”一阵急促的琵琶之后，几颗露水般的乐音落下，《琵琶语》便结束了。曲如其名，琵琶私语。不如何处菱哥，又唤起了江湖。

我一直认为，只有琵琶才能弹出江南的味道。亦或是有了江南，才有琵琶。

声声思

一串串清脆的拨弦声传入耳中，使沉醉于《琵琶语》悲凉气氛尚无法自拔的我心神一颤，“弦弦掩抑声声思”，《琵琶行》中的琵琶女，断不会弹出这样的曲。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，亦有悲思，但并不使人断肠，一颗颗珍珠般的乐音，带有琵琶独有的特色，连接成串，似断非断，欲断犹连，如同女子对远行的游子的挽留。又是女子在吟哦，如笑如嗔，似央似怨，含着那一丝永不断绝的悲哀，似在说着，“时光荏苒，白驹过隙；红颜易老，年华不再”“和铃央央”飘渺的吟唱，犹如风铃在细风中低诉。乐音如雨，不猛，轻柔如纱，笼住我，笼住了整个江南。

“奴去也，莫牵连”，上演了太多的悲欢离合，蒙蒙细雨如同斩不断的三千情思。有太多遗憾，无法挽回；有太多的人，从此只存在于自己的记忆之中。

谈到琵琶，有人想到的是《塞上曲》，那是昭君对故国的思念；有人想到的是《十面埋伏》，那是垓下之战的惨烈雄壮；有人想到的是《大浪淘沙》，那是对世态炎凉的无奈愤慨；有人会想到《夕阳箫鼓》，那是人间的良辰美景……

“一种相思，花自飘零水自流；两处闲愁，独自寂寞上心头。梦回青青池畔，回忆灯火阑珊；一杯苦酒，恰似落花情几时休。”我虽涉世尚浅，已知人间冷暖。音乐告诉了我更对。

戏子入画，一生天涯。相伴左右，惟有琵琶。

人生滋思三千，情思被拨动，曲却不知何人奏。“未成曲调先有情”，音乐飘入耳中，情思再也不能定。

严冬的早晨，隐隐的听到外面正在寒风呼啸，刺骨的寒风正在肆虐刮着大地。仿佛听得见寒风的大笑和大地的哭声。不禁让人毛骨悚然。

听着外面的声音，我又往被窝里缩了缩，嗯！还是这里面最舒服了。

不一会儿，一个身影推门而入，便说：“快起来，再不起来就要迟到了！”这个声音听起来很严厉，也很苍桑，他便是我年过花甲的爷爷。我慵懒地说：“今天不是星期六吗？怎么还要上学？”爷爷说：“你搞错了，今天还是星期五，快！快！起床！”顿时我从床上跳了起来大叫：“啊！今天还是星期五？”我顿时急得跟热锅上的蚂蚁似的。

我便立马开始穿衣服，爷爷已经躬着背走了出去。

穿好了衣服，我便冲了出去，看见在餐桌已经摆好了早餐。在爷爷那边只有一碗白粥，而在我这边则不同，这里还有两个鸡蛋。我走过去问爷爷：“您怎么不吃蛋？”他说：“我不爱吃！你吃吧！”说完他便立即吃完了粥，站起来对我说：“你快去吃完，我去给你的自行车打气。”

说完便躬着身子向走廊走去，我连忙说：“不用了，我去就行了！”

他回过头来，在他的脸上，布满了皱纹，眼睛深凹了进去，嘴唇有些发紫，头发也已经是花白的。他略有严厉，又有些慈详的对我说：“你快吃，马上吃完去上学，别误了时间。”我虽有些愧疚，但面对他那双眼睛，我只有轻轻的点点头，低头开始吃。

我一边慢慢吃，一边看着爷爷给我的车子打气。他先是躬着腰驼着背一步步的向门后面走去，步履蹒跚，老态龙钟，听爸爸说，爷爷在年青时，为了养活一家人，勤扒苦做，辛苦打拼，曾经得了腿疼腰疼的病，但他仍然每天起早贪黑，不停的干活，现在便是落下了这样一个痼疾。看到爷爷终于走到了门后，伸出那一双满是裂口的手，拿起了气筒向走廊走去。

他慢慢的蹲了下来，把打气筒的夹子夹在自行车轮胎上，然后便一双手提着气筒，身子慢而又笨重的缓缓一上一下打气，我本想冲过去将他扶起来，但一看到他那双深邃的、饱经苍桑的眼睛，双脚如同灌了铅一样，根本抬不动。

终于，他站了起来，手却按住腰部，仿佛如同经历了几个小时一般。是的，他的身子是弱不禁风，弯腰驮背，老态龙钟，那样单薄，那样苍老，但给我的感觉是那瘦小的肩上，可以承受巨大的压力而不倒。

这便是我的爷爷，慈爱的爷爷，严厉的爷爷，勤劳的爷爷……

在平时一拿起小学的毕业照就会怀念起从前的记忆，童年的欢笑，让我怀念小学的时光。

记得在我们小学去坊子的时候闹出了好多好笑的事情，有一次我们两个宿舍的人耍一个同学先让他们宿舍的把他骗到我们宿舍然后把他放倒，拿一床被把他卷起来，然后把被子绑起来，然后把他扔到床底下，我们刚想笑，一位老师来找那位被我们绑的同学，我们一起说不知道，那位同学就在床下呜呜叫，老师很疑惑的的走了。我们把他放了出来和他商量好了，不和老师说这件事，不然我们还“绑架”他

还有一件事让我们班很难受，我们班的一位同学打篮球下来时脚侧着着地的，他的那只脚腕好像以前伤到来着，脚就粉碎性骨折了马上就被送去医院了，我们班上的同学很担心他，他出院了但是要在家里修养几个月，我们为他写了一次作文，写我们对他的关心和期盼他早日回学校上课。我在这一次的事情我感受到了我们班的同学的关心他人。

小学的时光是多么好，这是我每光看到毕业照的感受，想起小学时在打雪中打扫卫生，打雪仗等，那一次下起了大雪，我们的校长给我们留下了操场的雪让我们打雪仗，和同学一起玩老师和我们一起玩，小学的时光是美好的，没有初中的那么多的作业，毕业照是我们小学的一个句号。说明我们的小学时光已经成为过去。

这就是毕业照牵起的我的情思。

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是像在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

——巴金《家》

露从今夜白，月是故乡明。

月光总是轻轻的来，又轻轻的走，没有一丝声张与喧嚣，小时候的我，并不懂得它的柔和与美好，现在想来却想问它一句，寂寞吗？或许不吧，好在有那轻风和白云陪着它，同样的温柔、舒适。

很小的时候，记忆中模糊的家乡，小院里，月光下，那个小小的我，总是依偎在祖母的怀里，听她讲那嫦娥的故事，祖母柔和的声音融化在那徐徐的微风中，柔柔的月光下。也会记得，曾经披着那一身的月光，与伙伴躲在蚊虫嗡嗡的葡萄架下，妄想偷听牛郎织女的情话，结果被叮的一身红包，带着一脸的疑惑与委屈悻悻的回家了。时过境迁后，伴随着祖母的去世，一切皆是物是人非，那些童真那些美好，还能找回吗？不，我想它永远地留在了我的心中。

哦，儿时的月光是温柔的，如此美好，那是我童话般的梦。

滟滟随波千万里，何处春江无月明？

摇一只小小竹筏，吟一曲春江花月夜，顺水而下，漓江的景色果然名不虚传，月走我也走，我走月也走，无论走到哪里，它总会跟到哪里，而且跟的是那么的近，那么的亲切，十二座山峰做背景，看那闪耀着点点光亮的傣族女子在岸边把歌唱，月亮把满腔柔情化作银色的话语，无声地洒落在我们身上，轻轻抚摩着我们的脸庞，或许就是那一次江上与月的邂逅，使我一不小心产生了恋月的情愫，童年里的那次游漓江，使我不可救药的爱上了月亮，更喜爱那月光遍地的夜晚。

哦，童年的月光是美轮美奂的，那样触不可及，那样神奇。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

月光，总是带着思念的色彩，它永远和牵挂与忧伤相伴，源远流长。十五的时候与家人共同登山赏月，不经意间触动了心底里那份对月光虔诚的心情。从“露从今夜白，月是故乡明”到“滟滟随波千万里，何处春江无月明？”又到“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”……月光里究竟隐藏着多少我的情愫？在我的心底，月光就是一份真情的告白，纯洁无暇，美丽阑珊；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨！月圆的时候，美丽动人，它的身上被赋予了一种犹抱琵琶半遮面的美，朦胧而又飘渺。可一弯新月，更令人心醉，它就如同那天空的笑脸，无时无刻不在微笑着面对着我们，那笑容，倾国倾城。

哦，终于明白，月光是温柔，是浪漫，是诚挚，是执着……它是无所不在的，是千变万化的，如梦如幻，如诗如画。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢?

春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思!

夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢?活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思!

秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”，听!这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望;你的歌声给了我前行的动力;你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思!

冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗?还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢?没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱;大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

[雨牵动着我的情思作文

树摇曳着，微风撩过柳条，雨后，土的气息中，整个世界沉浸在一种阳光露出了脸蛋，奖杯，出现在我的眼帘。

打量，奖杯，已被那灰尘所覆盖，但凌乱的外表未能改变它的内涵。

擦拭，奖杯，金灿灿，如太阳，它附着奖牌，刻着——2056年第一学期第二十四届运动会。

端详，那奖杯，发着耀眼的光，我，不知不觉，走进了那个世界。

跑入操场，看见体育老师梁老正在等我，见我到来，嘴角微微扬起那微笑。

五十米、二百米、四百米、八百米、一千米。梁老的要求越来越高，但我的能力却见不得好长。我实在坚持不下去了。

“老师，我想放弃，能不能让我换个项目？”经过了一番苦思冥想的我问道。

梁老那正扬着的微笑立刻化为了如魔鬼般严厉的神色，“不行，坚持。”

原本已没勇气的我败下阵来，彻底打消了“放弃”的念头。

但，起初的那炽热的初心已变烈日晒为灰烬。

那原先使我万分期待的放学的成了我惧怕的时辰。

又是一次二千米，我深吸一口气，梁老打算作陪练。

我不再那么紧张了，那烈日似乎黯淡了些，而大格树仍是那样，投入斑驳的影子。

然而十圈对我来说，巨大。

先前我非常自信，但第五圈后，体力完全不支，萌发了想停下的欲望。但望着梁老那坚定的身影，只好咬咬牙，前进。

七圈、八圈。我跑得越来越缓慢。“我坚持不住了，梁老，让我休息吧！”

“不，继续，加油！我相信你能行！”

眼看已经超过终点了，可梁老还在跑，“梁老，我们已经跑了好了啊！”我跟在他身后的有些丈二和尚摸不着头脑了。

“别停下来”，梁老道。“跟我跑！我相信你能行的，加油！”

我几乎要昏倒在地了，耳边又响起梁老的话。“你是班级的代表，五十二个同学的希望都寄托在你身上，五十二位同学的希望啊！你想就此辜负？”。

加油！是啊！超出了人生的极限，你便成功了。于是，在风儿在嬉戏下，我终于成功了。

赛场上，虽然没有梁老的陪伴，但他的话已成为了我生活中的一部分。

走出记忆，看着那奖杯，耳边响起那话语，不休，不停，不败……

月光给大地披上了一层美丽的纱，笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面，如同一面光滑的镜子，猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎，荡起巨大的波浪，转眼间波涛汹涌。

一曲贝多芬的《命运》传入耳中，让我深深沉醉其中。

一阵狂风骤雨般的弦音传来，“咚咚”接连出现了巨大的鼓声，响亮而有力，振奋人心，如惊涛骇浪，似雷声轰鸣，摄人心魄。同样的旋律反复出现，一阵快似一阵，一浪高过一浪，急促而畅快。

一阵由高到低的弦音缓缓流过，音调降了下来，似大浪的平静，似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏，进而轻柔如天空的云朵，时而高亢如战斗的英雄，如同一位为命运所迫的人，为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏，乐曲加速，音调升高，似脱缰的野马，似怒吼的雄狮，仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

一段更为急促和紧张的旋律，将人引入另一个世界，一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低，时而快似闪电，时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快，充满了光明和快乐的情绪，饱满有力，慷慨激昂，情绪不断高涨，在末尾是乐器合奏，以此结束这首乐曲。

贝多芬用一曲激昂的《命运》，令我理解了命运的不公，内心受到无比的震撼，渐渐回归平静。

紧接着是一曲《英雄》，一阵强而有力的和弦传来，清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心，给我极大的震慑。一阵快速的音调变化，不断加快的音乐节奏，如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

一段游丝般的愁绪缓缓流出，好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉，像人们在默哀，时而高亢，像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄，也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现，哀嚎不断，却在极其悲凉时，情绪猛然高涨，如同死神的咆哮。

一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中，让我的心为之一振，这段乐曲充满了悠然自得的气氛，呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾，在终结的时候，乐曲忽然加快，以强而有力的合奏结束了这段曲子。

贝多芬用一曲伟大的《英雄》，使我脑海中浮现出英雄的模样，让我的内心得到释然。

啊！一首《命运》，洗去了我的忧愁；一首《英雄》，激励了我的人生；一首音乐，牵动了我的情思！

故乡的万事万物无时无刻地牵动着我的情思，这才使我落笔写下了这篇文章——

故乡·小桥

小桥，是我童年时期印象最深的地方，在这里，有我许多童年的回忆。又一次走上这座小桥，往事如潮水般向我涌来——在我三四岁时，我刚刚发现这块“宝藏”，于是每天缠着外公外婆陪我来这儿玩，还记那时外婆对我说：“这座小桥呀，在很早以前就有了。”我那时还不懂，现在我想：如此古老的小桥，是如何经受住这么多年的风雨，仍屹立不倒的呢？它这种坚强不屈精神使我为之震撼！这德高望重的小桥啊，感谢你为我留下许多美好的回忆。

故乡·流水

走下小桥，我看到了一涧溪水，它清澈得如同一面明镜，可以看到溪水下的泥沙与鹅卵石。我忍不住捧起一手清澈的溪水，啜饮几小口，顿感身心清爽。在我孩童时期，小溪旁经常有许多妇人在洗衣服，我母亲也在其中，她边洗还边聊着家常话。我也经常陪着母亲去小溪，只不过我帮不上母亲什么忙，只是在小溪旁同小伙伴们一起玩耍，到了夏天，我们还在小溪里比赛呢！我想，现在人们大肆地破坏环境，经常往小溪里排放废水、乱扔垃圾，使许多小溪乌烟瘴气，哪里还会有如此清澈的小溪呢？只有故乡的小溪罢了。

故乡·人家

我的故乡在农村，那里的人家大多为农民，大多为面朝黄土背朝天的人，这里的人朴实、纯朴，对任何人都十分和善，经常以十分灿烂的笑容面对着大家，在人们心中，他们是憨厚的，是慈祥的。在秋天，这个丰收的季节，他们忙碌地收割着庄稼，看到别家的人手不够，就热情地去帮助他们，丝毫不计前嫌。如果有时发生争执，他们不会冲动，而是思考自己错在了哪里，不冲动。啊！这朴实的故乡人家！

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，我虽不是流离在外的游子，却拥着满满的思念故乡之情。

故乡，是你牵动了我无限的情思，寄托了我隐逸的情怀，表达了我无限的爱乡情感。我永远怀念你，我的故乡！

说起小草，人们就会把它当做弱小的象征。的确，一滴小小的雨珠都能把它的枝叶压弯，但就是这弱小的小草触碰在我内心深处。

亭亭玉立的菊花是坚强的象征；孤傲的梅花是勇敢的象征；婉转动听的杜鹃的鸣叫是思念家乡的象征。小草是宣告春天的使者。春天万物复苏，燕子叽叽喳喳的在宣布春天的到来。小草也从黑暗的泥土中钻出来，几万颗，几亿颗……数也数不清，它用它的绿装染了大地，正是这不起眼的绿，给大地增添了几分独特的色彩。它的勇敢无人可敌，火烧不死它，怪不得唐代著名诗人李白歌颂它“野火烧不尽，春风吹又生”，小草，牵动了我内心对勇敢的认识。

小草对生命的求知欲望比任何一颗种子都要大。不管在悬崖边，石缝中，还是在阴暗潮湿的环境，它都能破土而出，迎难而上，因为它渴望生命，它对生命的认知跟其它种子不同，一颗小小的嫩芽会长成一株小草，可其中经历太多：清洁工会把它铲除掉，过路的小孩儿会把它拔掉。无时无刻都有危险，都会面临死亡，它不以为然，做到了一颗种子该做的事，它完成了使命。小草，牵动了我内心对生命的认识。

小草的顽强也让我刮目相看，一颗普普通通种子在墙角缝儿中，过几天，我发现了它伸展出了两片绿绿的嫩叶，又过了几天，它长成了小草，淡淡的草香，仿佛在向我倾诉它的悲惨遭遇。天阴沉沉的，霎时，倾盆大雨下了起来，我开始担心那株弱弱的小草，它会不会被雨水冲走，天放晴，我立马跑出去，经过了雨水的洗礼，小草变得青翠欲滴，迎接着阳光，“不经历风雨，怎能见得彩虹”这句话来形容小草再合适不过了。小草，牵动了我内心对顽强的认识。

一粒小小的种子的力量确实很弱，但几亿小草结合起来的力量惊得吓人，狂风暴雨来临之际，几亿小草共同抓住地皮，任狂风暴雨如何吹打，它们紧紧贴在一起，风暴之后，它们共同向上，接受新的考验。小草，牵动了我内心对团结的认识。

小草不如玫瑰芳香，不如百合纯洁，但它用它的实际行动装点了世界，尽管绿色单调，它用它自己绿化了环境，让人们每天呼吸新空气，但它不求回报，无私奉献。有谁走进了小草的世界？有谁懂得小草？小草，牵动了我对默默无闻的认识。

小草，牵动着我的种种情思，尽管你身躯娇小，但你让我懂得不是高大才伟大，而是平凡才伟大。