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1000关于勤奋读书的名言佳句大全
全文共 698 字
+ 加入清单1.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
2.学而时习之,不亦说乎?——孔子
3.温故而知新,可以为师矣。——孔子
4.兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
5.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
6.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
7.百学须先立志。——朱熹
8.读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹
9.学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
10.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
11.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
12.一日不书,百事荒芜。——李诩
13.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
14.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
15.凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
16.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
17.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
18.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
19.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
20.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
21.尽信书,则不如无书。―――孟子
22.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
23.学而不厌,诲人不倦。——孔子
24.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
25.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
26.敏而好学,不耻下问,——孔子
27.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
28.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹
29.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
30.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
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篇1:有关勤奋的议论文作文:勤能补拙
全文共 1124 字
+ 加入清单中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”事实证明,这的确是一个真理!
古今中外,曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神勤奋。
单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们表明:勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。而且勤奋还可以提高头脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。
除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。
我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。
生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有你自己知道。
要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的!
篇2:有关勤奋刻苦的人物素材:李大钊
全文共 1333 字
+ 加入清单导语:李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时,便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事,至今还在家乡传为美谈。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
七岁时,祖父送李大钊到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时,读书是为了应试科举,读的是四书五经一类,入学之始,还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段,一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐,但在当时大钊同志家乡一带,连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来,就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真,他在同学中年岁最小,但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了,别的同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,往往要老师几次催促:“耆年,回家去吧!”这才回去。
单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年,是长寿的意思。直到后来,单子鳌还常常对人说:“我教了一辈子书,生平最得意的学生,就是李耆年!”
爱思考,爱发问,也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问到底。有一次读书,问他表姑:
“你看这念个啥?”
“我不认得字呵。”
“你为啥不认得字呢?”
“我没上过学呵。”
“你为啥不上学呢?”
“我是个女的,又不考秀才!”
但他还是一个劲地问下去:
“女的,为啥就不念书呢?”
……
就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。
大钊同志从小勇于接受正确的教导,改正错误。当时的大黑坨村,赌博之风颇盛。村里的老母庙后边,经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家,也到老母庙看了一回热闹,被祖父发觉了,大加训斥,并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处,从此,再没有到老母庙去看赌钱。以后,凡是赌钱的场合,他从来不去。
大钊同志的学习进步很快,在黄瓜口村念了三年书,单子鳌就向他祖父提出:“耆年的学业良好,我已经教不了他,还是另请明师吧!”此后,大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书,又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书,直到他十六岁考入永平府中学。
大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时,有二十多个学生,到晚间别人都睡了,他还在孜孜不倦地攻读,每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得,他哥哥当时一回家就念叨:“有个学生,叫李耆年,念书念得特别的好!”
因为家里缺少人手,大钊同志十岁那年,祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁,是个贤惠的妇女。在尔后的日子里,她辛勤地操持家务,帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对,不管家境多么困难,总是赞助、支持他的活动。
一九○五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了维持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正赶上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才一样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,热闹了一番。
在永平府中学,大钊同志仍然勤奋不懈地读书,每次考试都名列前茅,课余时间也很少游玩,是班上出名的好学生。
篇3:最勤奋的我
全文共 429 字
+ 加入清单我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。
就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。
在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。
勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。
篇4:勤奋与坚持主题作文
全文共 575 字
+ 加入清单上学期第四次单元考试成绩出来时,我看到试卷上赫然醒目的“良”时,再一次失望地摇了摇头。
那种心情跌入谷底的感受出现在每次考试过后——第一次,76分;第二次,81分;第三次,88分;第四次,84分……我瞥了眼同桌的试卷,看到上面的“94分”似乎在趾高气扬地朝我抗议,再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行为,又失落地叹了口气。
我将得了良好的数学试卷给妈妈看,她看完后拉着我的手,平和地说:“既然你考得不如别人好,就应该付出多于别人的努力。学习,贵在努力,贵在坚持,更贵在真正想进步想提高的决心。”
说完之后,一向严苛的妈妈意外地没有给我布置家庭作业,但我却随手抓起一本课外习题发了疯一般地做了起来。
从那以后,我听课比原来更认真,作业做得比原来更仔细。我发现原来做到“比原来好”是那样简单又轻易的事情。而妈妈说过的那句话深深地烙印在我的心里,无时无刻不给我提供继续前行的动力——学习,贵在努力,贵在坚持,更贵在真正想进步想提高的决心。
六年级下学期第一次数学成绩公布时,我望着试卷上大大的“91分”,忍住想要喜极而泣的冲动,内心里真切地体会到了摘取汗水浇灌的果实的喜悦与感动。这时,在无数个向目标前进的日子里鼓励我的那句话又在我的耳畔响起:学习,贵在努力,贵在坚持,贵在真正想进步想提高的决心。
——更贵在无论失败多少次也能够重拾信心的信仰。我在心里默默补充道。
篇5:说勤奋
全文共 582 字
+ 加入清单俗话说得好:“只有勤奋才能成功。”那些古今中外伟大的名人,哪一个不是勤奋学习才会取得最后的成功?
我国伟大的古代将领祖逖,年少时就立下了很大的志向,将来要做一个对国家有用的人。为了自己的梦想,半夜听到鸡叫,就早早地起来与刘琨一起舞剑。每天都坚持下去,最后终于成为了一位伟大的将军。祖逖的闻鸡起舞表现了他的勤奋。
另一个故事是古代有一个穷人,他的家穷得连蜡烛都没有。夜里他非常想读书,他看到隔壁家亮着光,于是就把自己家的墙凿了一个小洞,这样光就能照进自己家。于是,他每天都这样勤奋地读书,最后终于成了一个成功的人。
凿壁偷光,也体现了勤奋对于成功的重要性。
我国伟大的领袖毛xx,年轻时就十分好学。每天毛xx都早早地来到图书馆,有时图书管理员都没到,他就已经到了,晚上,他总是直到图书馆关门时才恋恋不舍地离开。每天他都往返于家与图书馆之间,在图书馆一呆就是一天。这种勤奋学习的精神使得他最后走向了成功,成为了一位杰出的领袖。
著名的发明家爱迪生说过:“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”光凭那百分之一的灵感是远远不够的,爱迪生之所以成功,就是因为他的勤奋。
这些事例都体现了一个观点“只要勤奋就能成功。”即使你并不聪明,但只要勤奋,不怕苦不怕累,你终究会走向成功的彼岸。反之,你很聪明,但是却不抓住先天的优势,不勤奋,反而偷懒,不学无术,你终究会成为一个失败的人。
篇6:勤奋学习的名言警句汇总
全文共 2214 字
+ 加入清单1.学习有两忌,自高和自狭。——书摘
2. 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
3. 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
4. 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德
5. 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
6. 青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
7. 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
8. 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
9. 对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
10. 书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
11. 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
12. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
13. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
14. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
15. 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
16. 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
17. 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
18. 科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
19. 学习必须与实干相结合。——泰戈尔
20. 学而时习之,不亦说乎?——孔子
21. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
22. 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
23. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其
24. 与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来
25. 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
26. 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
27. 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
28. 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
29. 读书百遍,其义自见。——《三国志》
30. 读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
31. 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德
32. 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因
33. 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基
34. 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
35. 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
36. 任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
37. 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
38. 活着就要学习,学习不是为了活着。——培根
39. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
40. 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
41. 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
42. 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
43. 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
44. 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
45. 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
46. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
47. “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
48. 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根
49. 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
50. 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
51. 求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
52. 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
53. 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
54. 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
55. 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋
56. 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
57. 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
58. 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林
59. 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
60. 古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
篇7:童年,不懂勤奋
全文共 455 字
+ 加入清单作者: 张家轩
小时候,我不懂得勤奋,天天上学,就感觉是去玩了,只要好好听课就可以了。上课学,下课玩,就算回到了家里,也是写完作业就出去玩了。一二年级的时候,我没有过一次是写完作业后是去复习功课的。
一年级的一次,快要期末考试了,在迫在眉睫的关键时刻,我还是在家里,一写完作业,还来不及收作业,就对妈妈说了一声:“妈妈,我出去玩了。”就这样跑出去和同学一块到河边嬉戏玩耍去了。由于那一次的成绩还是比较好吧,还是没有意识到应该勤奋。
直到四年级临近期末考试复习的时候,我才知道自己要学的东西是多少。那一次,老师带着我们复习,复习题各种各样,让人看得眼花缭乱,还特别的难。关键的是,光认真听是没有用的,还要在下课的时候好好复习。那一节课下课,我就没有去玩,去上厕所,一直在那里背东西,写东西。因为,我终于意识到了勤奋是什么,知道了一个人靠的不是聪明还有上课时认真就可以了,关键是要在课余时间也要去努力、勤奋。
我明白了,成功=百分之一的聪明+百分之九十九的汗水。小时候,我不懂勤奋,但长大了,渐渐懂了,成绩也就可以提高了。
篇8:勤奋作文400字
全文共 534 字
+ 加入清单轻轻翻开扉页,淡淡的油墨香便在鼻尖萦绕,指尖触碰到泛着鹅黄的书面,心中不禁升腾起一种自豪的感觉。细细品味着里面的每一篇文章,就似乎感到像是在知识的温泉里沐浴,全身心都松懈了下来,感到十分舒服。
当我看见“王羲之,入木三分”这篇名人小故事时,不由被王羲之坚持要把字练好的这种决心所折服。
这篇小故事主要写了王羲之从小就喜欢练字,无论什么时候,都忘不了练字。在到北郊祭祖的途中,皇帝要王羲之写祝辞,没想到王羲之写的祝辞笔力很大,墨迹渗进了木头!为什么王羲之写的字会入木三分呢?还不是因为靠平时多练的缘故!正是因为这样,王羲之才成了一位大名鼎鼎的书法家。从中,我明白了这里面蕴含着的深刻哲理。要知道,才能出自勤奋!有多少著名的科学家,伟大的发明家不是因勤奋而出名?爱迪生曾经说过:天才,就是1%的灵感加上99%的汗水,只有勤奋好学的人才能成为我国的栋梁!所以,让我们从现在开始,珍惜一分一秒,好好学习,将能力转换成动力,让好变成更好,更好变成最好,这样,我们的梦想不再会是可望而不可及,让我们一块儿行动起来吧!
同学们,要知道,美好无处不在,它是掌握在你的手中的,是由你来决定与主宰的,只要你勤劳,你勤奋,美好终究是属于你的,幸福与温馨当然也会降临你的身上,关键在于,你有行动吗?
篇9:勤奋好学四百字
全文共 332 字
+ 加入清单我的同学有很多很多,其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁?他就是我的好朋友——陈明。
陈明同学学习优秀,是个学习认真的人。他上课积极发言,老师提出的问题,他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪,老师提的问题他怎么几乎都会呢?难道他是神童吗?有一次,下了英语课,我拿出英语课本翻到第五单元,这一课我们还没学,我就问陈明:“这一课的单词你会读吗?”没想到他都会读。我又问陈明:“你怎么五单元单词都会读?”他回答:“因为我每学完一课就预习下一课。”
虽然陈明预习过,但他上课依然认真听讲,一点都不因为自己会了而骄傲,这就是他学习优秀的原因。我要以陈明为榜样,好好地向他学习。
篇10:勤奋和懒惰的
全文共 777 字
+ 加入清单一个人死后,在去见阎王的路上,路过一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。
这个人说:”偶在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子,我现在只想吃,只想睡,我讨厌工作。”
宫殿主人答道:”若是这样,那么世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不会有人来阻止你;我这里有舒适的床铺,你想睡多久就睡多久,不会有人来打扰你;而且,我保证没有任何事需要你做。”
于是,这个人就住了下来。开始的一段日子,这个人吃了睡,睡了吃,感到非常快乐。渐渐地,他觉得有点寂寞和空虚,于是他就去见宫殿的主人,抱怨道:”这种每天吃吃睡睡的日子过久了一点意思都没有。我现在是满脑肥肠了,对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否我找一份工作?”
宫殿的主人答道:”对不起,我们这里从来就不曾有过工作。”
又过了几个月,这个人实在受不了了,又去见宫殿的主人:”这种日子我实在受不了。如果你不给我工作,我宁可去下地狱,也不要再住这里了。”
宫殿的主人轻蔑的笑了:”你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!”
世界上没有一种生活是永久滋润的,
因为任何滋润都逃脱不了寂寞的镣铐,
原本你以为的美好生活,
其实过起来还不如眼前的一粥一饭,
虽然辛苦,但至少不会单调。
这世界上最无聊的事情莫过于做神仙,
凡人都想做神仙,
体会自由自在无拘无束的日子。
什么样的日子才算是自由自在呢?
经历了千辛万苦、千锤百炼,
才知闲来无事是享受;
经历了无所事事、闲云野鹤,
才知闲来无事是折磨。
其实,决定日子舒适与否的关键在于心,
你的心经历了锤炼,就走进了天堂;
你的心经历了享受,就落入了地狱。
眼前的生活是否幸福,
完全取决于你自己。
懒惰就像生锈一样,比操劳更累心。
勤奋就像润滑剂一样,比静坐更养心。
修身养性不是日日无所事事,
而是闲下来的稍作怡情。
心外无物,才能闲看庭前花开花落;
去留无意,才能漫随天外云卷云舒。
篇11:勤奋的影子作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。”勤奋是成功之母,勤奋能创造奇迹。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我会毫不迟疑地选择勤奋。”而在我们的生活中处处需要勤奋,只要有了勤奋,没有什么是不可能的。
我的表姐,一个刻苦学习的人。每当我来到她家是,她总会在房间里迎接我,一来到她的房间,我就会看到她的房间整整齐齐,走进一看,就会看见有一个大大的书架,书架上整整齐齐摆放着许多书,而且还分过类。我一进去,表姐就热情的迎接我并问我想干什么?我说:“我知道最近有一个新片上映了,一起看看吧!”表姐帮我打开电视,自己就在一旁看起了书,无论我把电视声音调多么大,表姐都不为所动。表姐看我,看一下电视又看一下她,并知趣的问我:“想出去玩一下吗?”我说:“好啊!我要去购物!”表姐同意了,并陪我去购物。
走到超市门口,表姐说:“你自己去买零食吧!我在外面等你。”我高兴的进了超市。走出超市,一眼就看见她了,我高兴地上前打招呼,可一看,表姐的手上又拿着几张卡片,我立马不高兴了,我走上前,一看,哦!原来是英语单词,我问表姐:“表姐,好不容易放一个周末,为什么还在看书?就不怕成为一个书呆子?”表姐说:“不,其实你可以在做家务时背书,你可以在闲的时候看书……”表姐告诉我了许多看书的小技巧。
从表姐的身上,我总能学到许多东西,表姐教给我的小技巧我永远都不会忘记。
篇12:勤奋努力的谚语
全文共 760 字
+ 加入清单好汉不吃闷头亏,好鸟不钻刺笆林。
好汉做事干到底,好马登程跑到头。
好男不争财和产,好女不争嫁时衣。
好鼓一打就响,好灯一拔就亮。
志高品高,志下品下。
走路不怕上高山,撑船不怕过险滩。
男人无志,钝铁无钢,女人无志,乱草无秧。
秀才饿死不卖书,壮士穷途不卖剑。
谷要自长,人要自强。
没有锯不倒的树,没有敲不响的钟。
穷莫失志,富莫癫狂。
穷人不攀高亲,落雨不爬高墩。
见强不怕,遇弱不欺。
月缺不改光,箭折不改钢。
水深难见底,虎死不倒威。
水往下流,人争上游。
只要自己上进,不怕人家看轻。
只有上不去的天,没有过不去的山。
只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。
只给君子看门,不给小人当家。
鸟贵有翼,人贵有志。
鸟往明处飞,人往高处去。
生人不生胆,力大也枉然。
宁可身冷,不可心冷;宁可人穷,不可志穷。
宁可身骨苦,不叫面皮羞。
宁叫钱吃亏,不叫人吃亏。
宁死不背理,宁贫不堕志。
有志不在年高,无志空长百岁。
有上不去的天,没过不去的关。
有山必有路,有水必有渡。
百日连阴雨,总有一朝晴。
树怕烂根,人怕无志。
草若无心不发芽,人若无心不发达。
胆大骑龙骑虎,胆小骑猫骑兔。
胆大走遍天下,胆小寸步难行。
秤砣虽小,能压千斤。
留得青山在,不怕没柴烧。
浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。
菜无心必死,人无心必亡。
菜能吃,糠能吃,气不能吃;吃能让,穿能让,理不能让。
猛虎不处劣势,雄鹰不立垂枝。
绳锯木断,水滴石穿。
愁人苦夜长,志士惜日短。
愿为众人死,不为一人亡。
撒网要撒迎头网,开船要开顶风船。
吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。
好汉凭志强,好马凭胆壮。
宁做蚂蚁腿,不学麻雀嘴。
宁做穷人脚下土,不做财主席上珍。
宁愿折断骨头,不愿低头受辱。
宁给好汉拉马,不给懒汉作爷。
宁给穷人一斗,不给富人一口。
宁吃开眉粥,不吃皱眉饭。
宁肯给君子提鞋,不肯和小人同财。
宁打金钟一下,不打破鼓千声。
篇13:勤奋好学的同学作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。
在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。
老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。
篇14:勤奋好学
全文共 712 字
+ 加入清单我要做勤奋、好学的人
小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。
在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:
1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。
2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。
3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。
4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。
5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。
勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。
篇15:谈勤奋
全文共 736 字
+ 加入清单古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”科学家爱迪生说过:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”……由此可见,勤奋是通往成功的必经之路。
古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人,家中一贫如洗,白天靠给财主砍柴割草混口饭吃,就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想学习,可那有钱去买灯油啊?忽然,他想到邻家每天都要到深夜才熄灯睡觉,他灵机一动,在墙角用刀轻轻挖了一个小洞,一缕光射入房中,他高兴极了,连忙捧着书简,对着那缕光,津津有味的读起来。从那以后,他白天为财主砍柴割草,晚上便读书读到深夜,每到那时,他便忘记白天的劳累,忘记晚上的倦怠,一心一意地攻读经书。功夫不负有心人,这位“凿壁偷光”的少年终于靠着自己的勤奋和努力成为了西汉时期著名的经济学家,我相信,只要我们做一个有心的人,下功夫去读书,就一定会取得成功。
但是,一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时,作的诗便不如从前了;十八、九岁时,便和常人没什么区别了,成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子,就那姐姐来说吧,五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流,爷爷夸姐姐是个“神通”,每当客人来时,都会对姐姐夸上几句,可长大以后,姐姐根本不把心思放在学习上,结果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奋难以有成就。
我们必须勤奋学习,只有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。
[关于勤奋的作文八篇
篇16:以勤奋为话题的
全文共 1056 字
+ 加入清单常言道:业精于勤,荒于嬉。没有勤奋何来成功?只有希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。只有勤奋,才有收获,所以,我们得勤奋。勤能补拙。都说笨鸟先飞,我们怎麽飞?就是比别人更勤奋了。
明代文学家张薄从小就爱好诗书,但因为脑子迟钝,往往记不住那些诗书,于是他想了一个办法,每读一篇文章,就将其抄上一遍,边读边抄,边抄边读,重复抄了七次,读了二十遍,自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写,他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人,他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。勤奋贵在持之以恒。毛泽东说:贵有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奋也不例外。相传怀素生活清苦,无钱买纸,就专门种芭蕉万株,每日以蕉叶代纸练笔,长年不辍,写秃了的毛笔堆在外面,累累如坟堆,谓之“笔冢”。这样,他终于练就了飞动流转,如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤,不所何获?话说勤能补拙,勤奋要持之以恒,可是,我们光知道勤奋,只是勤奋就可以了吗?我们得适度的勤奋,每件事都有一个尺度,勤奋亦如此。勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边,不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友,尖子班的学生,平时学习认真又刻苦,最重要的是她超勤奋,晚上得学到十二点多,早上五点半起床,真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐,最后精神失常了。过度的勤奋,后果不堪设想,造成如此悲剧的,是不懂得把握尺度,勤奋亦不可过度,否则,结果我们可想而知。
所以,勤奋要适度。老师也曾说过,学习成绩好的人,懂得勤奋懂得玩。据悉,去KTV唱歌的一些学生,大多数为尖子生,能学习,能嗨歌。勤奋适度,学习玩乐两不误。勤奋不可盲目,要讲究方法。有的人可勤奋了,也能坚持,还懂得适度,可成绩提不上来,是也没别人成功,为什么?这便要告诉我们,勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋,我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高,放学了人人往饭堂冲,咱班起码有三分之一的人淡定极了,个个埋头苦写,也不懂他会不会,反正练习写了,作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报,即使与收获,但我努力过的态度勤奋,是要讲方法的,不然,最终只是成绩上不去的分。老师说:“不怕别人比我聪明,就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋,天才在于积累。”不勤奋,何来收获、个来成功?
篇17:以勤奋为话题的
全文共 782 字
+ 加入清单财富有很多种,善良是一种财富,聪明是一种财富,而勤奋也是一种财富。
“勤”乃勤劳也!
一勤天下无难事。随着当今社会的进步,科学技术也随之突飞猛进,使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考,不努力争取进步,整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业,成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈,属於白日做梦!
世界上虽没有一种具有真正价值的东西,但可以有一种,那就是只要在自己辛苦的劳动後所得到的汗珠,即使没有百分比之百的成功,那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者,把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊!人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事,人人都在大海中不停的费劲游着,却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的,我们要在细小的事物中抓住要点,一点点积累,一点点成长。
“奋”乃奋斗也!
奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想,只要你勇於奋斗,你便不会白白浪费你的青春,因为你以努力过,至於结果我们无需後悔。迈克尔·乔丹曾说:“我可以接受失败,但我不能接受放弃”。尚若你放弃了,那麽你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前,你就已经放弃了成功的权力!
我相信!只要奋斗过,你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样,结果一定是给你最佳的奖赏。
我们青少年更应加舞动青春,挥洒青春,为自己创下一个丰富的经验,良好的伏笔!
不管怎样,“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们,它们是我们不可丢弃的灵魂。如果说一个人只凭藉天资而不知勤奋的话,那麽即使是凭藉着小聪明能干几件好事,但最终只会是昙花一现,不见踪影。根本成不了什麽大器。
勤奋也是一种财富,就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧,努力吧,加油吧,让我们得到更多勤奋的财富吧。
篇18:名人勤奋好学的事例4:悬梁刺骨
全文共 215 字
+ 加入清单战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去。 无独有偶,汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书。有时实在太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住。这样,如果打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒。于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
篇19:勤奋作文600字
全文共 710 字
+ 加入清单成功源于勤奋,俗话说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”古今中外,哪一位历史名家不是因为勤奋苦学、艰苦奋斗而取得的伟大建树?哪一位有志人士是因为荒嬉酒色、不恭玩乐而做出了巨大贡献?实践证明:没有绝对的天才,只有绝对的勤奋。
达芬奇是意大利的一位卓越画家,他从小爱好绘画。第一堂课时,老师教他画鸡蛋,他画了一个又一个,足足画了十几天,老师还是让他继续画鸡蛋,这下达芬奇想不通了,就问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他:“鸡蛋虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异”。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。
达芬奇从此苦练基本功,天天画鸡蛋,一年、两年、三年……他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期勤奋的艺术实践,他终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
汉代孙敬读书非常勤奋,从早上晨曦微露一直读到皓月东升,中间一刻也不休息。假如看倦了想打盹,他就拿一根绳子系在头顶上,绳子另一端挂在屋梁上,这样就无法打瞌睡,让自己始终保持清醒。凭着他的勤奋,孙敬终于成为当代大学者。
俗话说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”而方仲永的例子让我们倍感叹息。
江西金溪县有个方仲永,几岁时就能诵读诗书,并能出口成章,他的父母引以为豪,全县的文人、乡绅都感到惊奇。方仲永的父亲为了获得人们的夸奖和馈赠,天天带着幼子穿州过府炫耀儿子的诗才。由于仲永再没时间看书学习,结果他的诗才日渐枯竭,20多岁时,方仲永一居室也写不出来了。
勤,就要勤于思考,勤于学习,只要勤就一定能够在艰苦中创建一番伟业,开拓出一片属于自己的天地。
篇20:勤奋作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单“勤奋”读书,首先紧紧抓住时间骏马的缰绳。只有最充分地利用好当前的时间,才不会有“白首方悔读书迟”的遗憾。伤逝流年,好像是在珍惜时间,其实是在浪费今日之生命。也不要沉浸在未来美好向往中而放松了眼前的努力。山上风景再好,如不一步一步地努力攀登,是永远不会登上“险峰”而一览“无限风光”的。
“勤奋”读书,还要科学地安排好时间。既要善于利用课堂时间,又要善于利用课余、周末、节假日时间。课堂上,要把握好45分钟;如果在课余时间做好预习,课后及时地复习巩固,学习就会事半功倍。还要掌握时间的优势。用头脑最清新、效率最高的时间做最重要的事情,俗话说“好钢用在刀刃上”,在时间的安排上亦是如此。
“勤奋”读书,还必须要克服重重困难。读书也好比是一种长征——一种追求知识的长征!一本一本的书,一章一节的知识,如雪山、大河、草地一样需要你去征服。如果你缺乏征服它们的勇气和信心,你就只能站在知识的岸边徘徊、叹息。记住:乌云的上面就是太阳,困难的背后就是胜利!
愿孩子们都能够“勤奋”读书,且会“勤奋”读书!