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作文《勤奋》(汇编20篇)

人生在勤,不索何获。下面是小编为大家整理的关于作文《勤奋》,欢迎大家的阅读。

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成功在于勤奋

全文共 721 字

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站在成功的大门前,懒者未进先怕,妄自菲薄:“我真的没有希望了……”

站在成功的大门前,庸者悲叹命苦,生不逢时:“命运为何如此不公平,我为何没有机会,我为何不幸运……”

为何如此?你们怎么知道自己没有希望?怎么知道自己没有机会?我要大声疾呼:成功来自勤奋

鲁迅先生曾说国,伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。综观古今中外,有哪一个为人取得的成就不是勤奋刻苦的。

结果呢?明末医学家李时珍如不花整整27年的时间去跋山涉水,风餐露宿,“访采四方”,“搜罗百代”,就不能写成巨著《本草纲目》;陈景润如不夜以继日地演算,就不可能摘下数学王冠上的明珠;居里夫人如不顽强苦战四个春秋,不从400吨沥青、200吨化学药品和800吨水之中耐心地一点一滴地分离,一次一次地测量,就揭不开镭的奥秘;巴尔扎克如不每天用十六七小时如痴如狂地拼劲奋笔疾书,就不可能留下为人们所深深喜爱的巨著《人间喜剧》……够了,够了,不必多举例了,这些事例难道还不足以证明“成功来自勤奋”这一道理吗?

是啊,成功来自勤奋,成功在与勤奋,智慧不是自然的恩赐,而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。

“勤奋补拙是良训,一分辛劳一分才。”因此,每一个有志于造福人类的人,都必须勤奋学习,勇于攀登。眼下,改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落,摆在我们面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路,在条路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地,勤奋刻苦,才能取得辉煌的成果。

同学们,让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登指挥的峰巅,用知识的金砖敲开成功的大门吧!把自己火红的青春,献给光辉灿烂的明天!

[成功在于勤奋作文5篇

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篇1:关于勤奋的经典名言

全文共 2003 字

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所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人,小编收集了关于勤奋的名言警句大全,欢迎阅读。

1、 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

2、 好学而不勤问非真好学者。

3、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

4、 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达•芬奇

5、 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

6、 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

7、 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

9、 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

10、 不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

11、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

12、 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

13、 古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。——钱三强

14、 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

15、 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

16、 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

17、 有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

18、 勤劳征服一切。

19、 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

20、 勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

21、 闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。—网络收集

22、 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

23、 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

24、 做一个积极主动的人,最重要的是奋斗心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。

25、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

26、 哪儿有勤奋,哪儿就有成功。——谚语

27、 常用的钥匙最光亮。——英国谚语

28、 休息休息,脑子生锈。——德国谚语

29、 上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

30、 人生在勤,不索何获。——张衡

31、 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

32、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

33、 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

34、 好学而不勤问非真好学者。

35、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

36、 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达•芬奇(意大利)

37、 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

38、 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

39、 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

40、 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

41、 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

42、 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

43、 不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

44、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

45、 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

46、 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚

47、 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。——老舍

48、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

49、 天才就是这样,终身劳动,便成天才。——门捷列夫

50、 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生

51、 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚

52、 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强

53、 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

54、 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

55、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

56、 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

57、 天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰

58、 谨慎的勤奋带来好运。——英国

59、 科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫•鲁

60、 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰•塞尔登

61、 没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

62、 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

63、 勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

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篇2:勤奋好学四百字

全文共 332 字

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我的同学有很多很多,其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁?他就是我的好朋友——陈明。

陈明同学学习优秀,是个学习认真的人。他上课积极发言,老师提出的问题,他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪,老师提的问题他怎么几乎都会呢?难道他是神童吗?有一次,下了英语课,我拿出英语课本翻到第五单元,这一课我们还没学,我就问陈明:“这一课的单词你会读吗?”没想到他都会读。我又问陈明:“你怎么五单元单词都会读?”他回答:“因为我每学完一课就预习下一课。”

虽然陈明预习过,但他上课依然认真听讲,一点都不因为自己会了而骄傲,这就是他学习优秀的原因。我要以陈明为榜样,好好地向他学习。

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篇3:我懂得了勤奋

全文共 549 字

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从一年级开始,我就很贪玩,跟个小猴子一样闲不住,东跑西蹿的,就像推销人员一样,心思就是放不到学习上,真是江山易改,本性难移啊!一天,我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命丧黄泉”了,刚拿到卷子,我便多云转晴,老师原来发的是计算卷,这可是我的拿手好戏。不一会儿,我便写好了。可第二天拿到试卷,就觉得头上“乌云密布”,雨“哗哗”下个不停,脸红的像猴屁股似的,恨不得得挖个地洞钻进去,回家的路上,我低着头,走的比蜗牛还慢。刚进房间,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地说出了分数,老爸将我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。

“救命呀!别打了!我保证下次考好!”直到有一天,我期盼已久的端午节终于到了,刚起床,我就汗如雨下,今天可真热!妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子,碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前,我不禁咽了一口口水,这几样东西引出了我的馋虫,我对妈妈说:“妈妈,你就包快点吧!我都想吃了。”“不行!”妈妈坚决地回答。“妈妈,你就包快点吧!我快饿晕了。”我这一摇,妈妈手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一个好好的粽子就没了,你再催,就等着吃烂米吧!”妈妈大声说,我突然恍然大悟。原来,妈妈在悄悄地暗示我,学习也要这样勤奋认真,不然是不会有收获的。

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篇4:成功需要勤奋初中生作文

全文共 800 字

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可是,在这成功的喜悦与快乐背后,您知道我有多么勤奋吗?

艰苦的长绳训练在炎热的夏天进行。太阳像个特大无比的火球,光线灼人,地被烤得发烫,在这儿赤日炎炎的季节里,蚊子可没闲着,它们伸出又细又长的针嘴,贪婪地吮吸着同学们的鲜血。

在训练的第一天,吴越与涂俊甩起了绳子,同学们都一个个顺利地跳了过去。轮到我时,,想要跳过去,却又莫名其妙地停住了,因为那根绳子在我的前方显得影影绰绰的,我不知所措,像木头似的定在那儿,过了一分钟,我听见了同学们的催促声:“马?乙??焯?。 薄翱斓闾??ィ?鸬⑽笫奔淞耍 碧?耪庑┐叽偕??一故敲挥杏缕??炊?桥律霞优铝恕2恢?撬?诤蟊咄莆遥?一姑蛔急负茫?陀?嫠ち烁鏊慕懦?欤?贡凰α思赶卤拮印M??强醋盼艺飧崩潜凡豢暗难?樱?畹愣?讯瞧ばζ啤N胰套啪缤醋?揭巫由希?睦锇蛋德裨梗赫爬鲜Φ笔蔽?裁匆?∥遥?姨?糜植皇呛芎茫?刻於家?淌芪贸娑RВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印

第二天训练时,我又想通了:我和其他同学都是为了我们班才在这里艰苦训练,我不应该在这里垂头丧气了。要振作起来,努力训练,那样才能为班级争光。

第五天,自从我想通后,我有了很大改变。据我观察发现,他们跳长绳不是双脚跳,而且动作非常迅速、敏捷。我照着他们的方式战战兢兢地模放起来,我摔倒了,爬起来,再跳,我摔倒了,爬起来,再跳……虽然每一天都要被绳子拌好几次跤;虽然每一天都要忍受老天的喜怒无常;虽然每一次训练完都要累得满头大汗,但是我仍然相信只要坚持不懈,不半途而废,就能成功。

终于,有一天,同学们夸我有了很大进步,跟以前不一样了,听了这些表扬,我的脸笑得像一朵盛开的荷花,心力像是吃了蜜一样甜。

到了比赛那天,我们都正常发挥,为班级争得了许多荣誉。

“啪——啪——啪——啪”当我再一次听到这种声音时,思绪已经插上了翅膀飞了很远很远——我知道,勤奋多少,收获就是多少;不成功前是艰苦的,成功后却是无比的甜蜜。

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篇5:勤奋主题议论

全文共 935 字

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记忆中一直有一条公式在激励着我,记得那是A=X+Y+Z ——题记

A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表正确的方法,Z代表少说废话。正所谓“成功来自勤奋”。古今中外,因勤奋而取得成功的例子比比皆是。

孔子曰:“假我数年,若是,我子《易》则彬彬矣。”孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,翻来翻去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚的说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”为了读懂《易》他把牛皮带子换了又换,于是,便有了“韦编三绝”的故事。后人用“韦编三绝”这个成语形容读书刻苦勤奋。

衡曰:“不求偿,愿得主人书遍读之。”前汉的匡衡小时候家境贫寒却勤奋好学,为了读书匡衡就把邻居家的墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。他到大户人家当雇工不要报酬,为的只是可以读到主人家的书。他的精神感动了大家,在大家的帮助下,小匡衡学有所成,长大终于成为了一位渊博的学者,在汉元帝时期被封为郎中,迁博士。于是,便有了“凿壁偷光”的故事。世人以此来要求自己勤奋做好每一件事。

举目千里,世界之大,这样的例子数不胜数。

斯蒂芬·威廉·霍金说:“一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾。”于是面对病魔,霍金从未放弃过努力,正因为身体上有残疾,行动不便,所以他付出了比别人多十倍的勤奋,最终取得了巨大的成就。

爱因斯坦说过:“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。”于是他从“决不会有任何出息”到被誉为“20世纪的牛顿”这一例子正是“成功来自勤奋”这一真理的重要见证。

一切一切的成功都来自于勤奋。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”。是啊,没有勤奋哪来的天才?倘若一个人一思进取却不肯下工夫又有何成功可言?

成功就是一座高峰,看上去是那么的近,想要攀上这座高峰却是那么的难,只有坚持不懈,用汗水开辟山路,我们才会成功。让我们以此共勉,用知识开辟通往成功的山路,向伟人学习,以他们为榜样,共同进步!

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篇6:记一个勤奋好学的同学

全文共 349 字

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我们班有一个勤奋好学的同学,名字叫小芳。

她有一定乌黑的头发,一双漂亮的眼睛,小小的嘴巴一张开就露出一口洁白的牙齿,真可爱。小芳尤其勤奋好学,我多次看到下课时间、放学时间走在回家路上,她都在看书,看得很认真。现在她都近视了,但她全然不顾,还不停地看。真是惜时如金呢!

上课的时候,小芳总是积极举手回答问题,每次考试都名列前茅,她勤奋好学的故事很多很多……

记得印象最深的一次,那是放学的时候,她还在教室里不停地做作业,值日生对她说:“快回去吧,要关门了!”小芳说:“等我把这道题做完了就回去。”一会儿,值日生又说:“快点,我真的要关门啦!不然,你今晚就住在这里。”小芳未等值日生说完,已经做完了作业了。

当晚,小芳并没有因为完成作业而放松,而是复习、预习,直到爸爸妈妈催促她去睡觉,她才觉得困了,上床休息。

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篇7:勤奋为题的

全文共 584 字

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早读铃一响,操场上顿时安静了下来。不管你走进哪一间教室,迎接你的都是一份勤奋好学的景象:同学们有的直挺着身子高声朗读,好似一棵笔直的松树;有的捂着耳朵皱着眉头轻声背诵;有的弯着腰,趴在桌子上一个劲儿的抄写;有的面对着面背诵外语单词,有的用手托着脑袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究难题;有的小组四人聚在一起激烈的争讨着。这些画面聚集在一起,形成了一幅勤奋好学的画面。

太阳高高的挂在空中,蓝天下我们顶着毒辣的太阳,在阳光下一遍遍的的不断练习着着乏味的齐步走,哎!要是现在能休息都好啊,好渴啊,天有这么热,真是累死了……但同学们虽然不断抱怨,但训练并没有停下来,而是都暗暗咬牙坚持着,休息一会儿!教官喊道。同学们一哄而散,像一匹匹脱缰的野马,拼命地奔向自己的水杯前,一个个都拿起水杯拼命的喝着,休息了一会儿,同又自觉地开始练习了,凭着这股不服输的劲,终于练会了齐步走。这些画面聚集在一起,形成了一幅勤奋练习的画面。

午自习时间到了,同学们便都挥笔写着,同学们有的拿起笔在草稿纸上飞快的写着,有的低头凝视着难题,忽然好想想起了什么,提笔又开始写起来;有的不时挠挠头紧皱着眉头一会儿,眉头又舒展开了,好像找到了解题方法,有的用手托着脑袋陷入了沉思;有的……

勤奋的学习,勤奋的练习,勤奋的思考,这些都是勤奋的本质,勤奋是为了更辉煌的明天,为了为祖国做出贡献!让我们一起腾飞吧!

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篇8:勤奋+天赋=成功

全文共 358 字

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两百多年前,一名励志要当钢琴家的小男孩儿,

四处拜师,但无一人愿教他。都认为他很笨,学不会什么东西。

这也难怪,他弹琴时总是弹得断断续续,根本无法听出来他弹的是什么?把周围幽静的环境搅和得嘈杂无比。可他并没有因此放弃、变得堕落,他重新按起了琴键。就这样日复一日,年复一年,他终于把一首难度系数很高的曲子弹得很纯熟,连走在莱茵河畔的人都被吸引了。连他自己都被陶醉了。

渐渐的,他的乐曲被越来越多的人所关注。在他人的鼓励下,他举办了一场个人音乐会,购买入场券的人络绎不绝,好像在霎时间就卖完了。

它的琴声好像与他身后的大海相映衬:琴声平缓时,海面上还是微波粼粼;当琴声高昂激烈时,海面上顿时变得波涛汹涌……在这一刻,所有事物都变得那样恬静。

而当年那个小男孩儿,正是著名的音乐家、钢琴家---贝多芬。《月光曲》是他谱写的名曲之一。

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篇9:勤奋与坚持的名言

全文共 965 字

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1、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

2、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。

3、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

4、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

5、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

6、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上,正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。

7、谨慎的勤奋带来好运。

8、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。

9、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。

10、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

11、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。

12、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。

13、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

14、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。

15、在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

16、要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。

18、人生在勤,不索何获。

19、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

20、所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。

21、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。

22、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。

23、聪明出于勤奋,天才在于积累。

24、懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。

25、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

26、人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。

27、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。

28、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。

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篇10:勤奋作文600字

全文共 603 字

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伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以被创造出来。可以说,勤奋对于我们是否能成功有着至关重要的作用。

中国古代历史上著名的画家王冕就是很好的一个例子啦。王冕从小就非常的喜欢画画,由于家里非常的贫穷,无法供应起他的画画用的毛笔宣纸等等。所以他不得不去给别人放牛来谋生。他实在克制不住画画的.欲望,就用树枝在沙地上练习,这样既节省了买工具的钱,又给他带去了丰富的休息时间。时间久了,他画画的水平也提高了很多,连在一旁吃草的老牛也专心致志得看着他画。终于,他张大了,有了自己的第一份工钱,买来画画用具,开始了他的画画生涯。由于勤奋,他实现了自己的愿望:由于勤奋,他创造了前所未有的奇迹。

大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奋创造奇迹的风云人物。童第周从小勤奋学习,有着远大的理想,他不希望被外国人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在学习上。晚上,别人都睡了,他悄悄的拿着课本到厕所,借着厕所旁微弱的灯光来学习,他花了比别人几乎多两倍的时间来学习,因为他坚信“学问无止境”,把握好每一分钟,或许就在下一分钟里你就会有巨大的收获,从而在一定程度上超越别人。因此,我们要想在学习上有所作为,首先要做到勤奋。只有扎下坚实的基础,才能攀上知识的高峰,欣赏到美丽的风景。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”由此可见,我们更应该把勤奋当做动力,向前方疾驰,给自己留下一个美好的回忆!

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篇11:勤奋作文300字

全文共 344 字

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敬爱的老师您好:

你与我们相伴已两年多,在我成长的路上,是你引领我走进了知识的海洋;是你教我做人的道理;是你鼓励我一天天进步,在这里,我向你道一声:“谢谢您,老师。”

记得上学期,你在我的素质报告单上写下了这样一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动,才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”我深深的明白了,以前我们总是不听你的话,不好好学习,每次考试成绩考的都不好。这学期我努力学习,成绩也在很快的提高。从这些收获中我知道了:只要我们每天踏踏实实去学,没有学不懂的知识;只有付出劳动,付出汗水,才会有收获。

老师,我不会忘记你对我们的教诲,虽然你有时对我们很严,甚至有时我都有点怕你,但我知道你是为我们好,为我们负责。

此致

敬礼

你的学生:牛凯莉

20xx年12月5日

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篇12:勤奋好学的人

全文共 527 字

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我身边的人很多。有勤奋好学的、助人为乐的、诚实的、风趣的……今天,我要写的是一个勤奋好学的人。

我的朋友小红,长着一头乌黑的头发扎着马尾辫,高高的鼻梁上有一个亮亮的大眼睛,樱桃小嘴红艳艳的特别好看。她身高大约一米五,长的娇小可爱的,我们都很喜欢她。

小红是一位勤奋好学的人。每天早上,她总是第一个来到教室,拿起书坐在自己的位上,认真地读起来,任谁玩耍喊叫她都不抬头看一眼。她不仅上课认真听讲,下课除了上厕所,就在位上看书。人送外号"小书虫"。

记得那次快要期末考试了,小红突然生病,整整在家呆了一个星期。

当小红回校的时候,已经离期末考试还剩八天了。上课时,我无意间发现小红在发呆。下课后,她来到我的座位前。问道:“许子轩你能不能帮我复习一下?”小红又说:“我一个星期没来学校上课。功课落下了那么多。再过几天就期末考试了,你可一定帮帮我!”我说:“好,一定帮你。"

在剩下的几天里,我和小红晚上留在教室里,我像老师那样绘声绘色的讲起来,模仿的有模有样。就在考试的前一天晚上,我们把落下的功课全部补上去了。考试那天,我们带着希望奔赴考场。过了几天,成绩出来了,小红考的非常好。她就是这样一位爱学习的好同学。

勤奋学习你就一定会收获好成绩,不怕吃苦努力去做就一定能成功!

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篇13:勤奋作文600字

全文共 663 字

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她,一个聪明可爱又爱哭的小女孩。戴一副近视眼镜,是个温文尔雅、待人和善、平静中透射出一种坚韧,学习上,思维敏捷。在学习活动中,积极投入,从不轻易放弃不懂的地方。她是同学们学习的好榜样!她是我的好朋友——李可心,我要向她学习。

还记得在小学三年级时,她写的作文经常被陈老师拿来当范文来读给我们听。而且她十分乐于助人,有次我向她请教说:“可心,你写的文章为什么那么好?”她会毫不保留对我说:“平时我喜欢看书积累知识,写自己的真情实感。”我听完以后,学她的写作方法,慢慢地我写的作文也得到陈老师的表扬和认可。自从可心担任班干以来,她的各方面能力得到了更好地体现。工作中,她能出色地完成各项任务,是老师的得力助手,她是我的学习好榜样。

不仅这样,学习也一直名列前茅吗?是的,李可心每天一回到家先做作业,每次做作业拿出百分之百的认真去做,虽然她写字有点慢,但字写得很工整,作业的质量杠杠的,从不马马虎虎了事,做完作业还温习了功课呢!因为她的勤奋好学,在小学五年里,每个学期考试都获得学习标兵。当我们夸奖她时,她只是谦虚地说:“我还有写错的呢?今后还要更加努力,争取更好的成绩!”这可是她付出心血、汗水和努力才换来的。勤奋好学,是她一个挥之不去的优点!李可心真是一个成绩优秀的好同学,她很值得我学习,学习她那种认真执着的精神,从不气馁的学习态度。虽然我也很优秀,但我也有短处,我要向她看齐,学习她的长处,在小学六年级里,我们一起勤奋努力学习,当更优秀的好学生。

李可心不就是这样的人吗?是的,她身上有着现代小学生应有的品质:勤奋好学和乐于助人!

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篇14:是不是真的该勤奋一下作文

全文共 464 字

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“宝贝,你懒了这么久,是不是该努力了?”一篇微小说上标着这样一段话,我一愣,回味自己的过去,却发现我凭什么都没有做成。

不知道你有没有这样的经历。进入不同的中学后,有了新的舍友。一起去餐馆,她们可以翘着二郎腿自然的点菜,而你在那局促不安的捏着衣角,生怕这一顿饭下来没了你一个月的生活费;去逛街,各种衣服让你看的眼花缭乱,一翻标签,你只想放下衣服离开;逛商场别人都是买买买,而你只是默默的拿了一i瓶矿泉水,接受着众人的嘲笑和售货员的白眼;本以为能在成绩上出一把威风,可是,考试后你才发现,你会的别人也会,你不会的别人还会,你是不是应该略微努力一下了?

或许你会将这些统统归于你的父母没有钱,不能给你更好的生活上,但是,没有谁生来要养谁,你是不是应该努力一下?买几本名著花些聊天的时间阅读阅读?增加一下自己的课外知识。学习,课本上学到的东西永远不够用。你是否要做做笔记,课余背背笔记?是否抓紧时间考虑一下未来?为未来规划一些实际性的东西?可是你没有,一个都没有!

亲爱的,你懒了这么久,是不是真的该勤奋一下下了?

[是不是真的该勤奋一下作文

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篇15:勤奋与懒惰作文600字

全文共 772 字

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人们常常去批评那些所谓的“懒人”,他们平日看似有些慵懒,也有些不合群,可熟不知那只是所谓的表象,在他们的的深处其实有着不为人知的“勤劳”。

生物学家曾做过这样一个实验,他们把平日无所事事的“懒蚂蚁”与日夜忙碌的“勤蚂蚁“同时置于断绝食物的环境,神奇地发现那些平日工作勤快的蚂蚁一筹莫展,而”懒“蚂蚁却带领蚁群去向它们侦察好的食物源前进,这样的情况让我们不禁发问是什么让懒蚂蚁在关键时刻挺身而出?我想是因为它们有勤快的头脑。

有时,表面看似有些懒的人却有着时刻在劳作的头脑,伟大的物理学家爱因斯坦便是如此。他整日蓬头垢面,衣冠不整,全然一副懒汉的形象,走在街上不少人都以为他是个乞讨者,没有人会想到他竟是赫赫有名的科学家,但外表的慵懒却挡不住头脑的运转。他把一天所有的时间都用来思考与探索,投入到自己的学术研究中,日复一日,年复一年,终于,《相对论》横空出世,让人们对物质有了新的认识,为科学发展奠定了厚重的基石。我想把这种懒惰称为“外在懒‘,是值得提倡的。不注重外在的慵懒而在乎思想上的勤劳,这便是有智慧的懒人。

他,不问世事,不出草庐便可知晓世间的风云变幻;他既无关云长之勇,也无张翼德之猛,却可六出祁山,七擒孟获。人们不曾想过生活中的如此懒人竟能帮助刘备成就大业。熟不知那看似慵懒的背后实质上是智慧火花的不断碰撞。他虽不能动刀动枪,却善于用心动脑,那便是他能不出草庐却可知晓天下的原因。

成功的人也许并非是那些整日辛劳,忘乎昼夜的人,但一定是善于思考,头脑勤劳的人,我们也可以做那些“懒蚂蚁”,那是一种做人的智慧,也是一种勤劳。懒与勤我想并非是相对立的。只是孰轻孰重罢了,伤仲永失败了是因为他思想的懈怠远多于实践的勤劳;爱因斯坦成功了是因为他思想上勤劳远多于行为上慵懒,成功和失败即在于勤与懒的相对关系,调整得当则可一跃千里。调整失调则可跃落万丈。

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篇16:关于勤奋的名人警句

全文共 1798 字

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1. 天才出于勤奋。——高尔基

2. 灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

3. 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名

4. 不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

5. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

6. 闲暇是霓裳,不宜常穿用。——阿农

7. 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

8. 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上,正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

9. 所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。——木村久一

10. 要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。——赫胥黎

11. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。——培根

12. 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

13. 所谓天才,就是努力的力量。——德怀特

14. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫

15. 手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》

16. 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊

17. 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德

18. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。——尼采

19. 懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

20. 攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。——加缪

21. 谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

22. 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

23. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

24. 世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东

25. 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

26. 天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

27. 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

28. 勤奋就是成功之母。——茅以升

29. 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

30. 人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山

31. 时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严

32. 形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

33. 什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若

34. 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”

35. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

36. 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

37. 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

38. 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗

39. “天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

40. 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

41. 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

42. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

43. 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

44. 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

45. 没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

46. 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

47. 懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

48. 不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

49. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

50. 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫

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篇17:天赋与勤奋高考

全文共 706 字

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有人曾说过:“世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。我对这句话感到疑惑,鹰是天上的动物,而蜗牛是地上的动物,两种完全没有联系的动物竟然被说成是能到达金字塔的唯一。

为什么呢?经过一翻苦思冥想,终于得到了答案。老鹰是聪明而优越的,它有这种能力不只是依靠它的天赋,更依靠它从小就经过艰苦的训练,鹰妈妈对自己小孩虽然残酷严格,但若果没有这样的苦练和逼迫,他又怎能飞向蔚蓝的美丽天空呢?而蜗牛则是踏踏实实的,它没有任何轻易到达顶部的天赋,但它没有因为这样而放弃,它为了到达自己的目标,锲而不舍地努力,直到登上高峰。

其实在我们的社会生活中也有许多与之相似的人,他们为了自己的目标和理想努力着,凭借自己的毅力去不断攀登生命的高峰。有像老鹰一样的,又有像蜗牛一样的锲而不舍的。

但也有一些反面的教材,如;我们初中的课文《伤仲永》,仲永自小就有极高的天赋,小小的年纪就有这样的才华,都是从先天所得到的,但他父亲却当他是赚钱的工具,不让他接受后天的教育,最后仲永只能成为一个无知识的平凡人。这个故事说明了后天的教育是很重要的,只有天赋,却没有毅力去努力学习,那样也只会是平平之辈。

“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是谁,她只是一个75岁的农村老太太,一生没有上过学,不会写字,却在年老的时候,用一支蜡笔勾勒出了美丽的图画,红遍网络,于是人们称她为“凡高奶奶”。凡高奶奶”经过了自己努力有恒心有毅力去画画,终于成功了。

无论哪种人,有没有天赋都不重要,这样的是有没有自己的目标,有没有向自己的目标努力。

雨果曾说过:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运高峰的人。”而我们就应该成为那种人,无论有无天赋,只要有毅力。

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篇18:描写勤奋的唯美段落

全文共 2953 字

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勤奋是一种财富,就看你能不能得到这些财富?小编收集了描写勤奋的唯美段落,欢迎阅读。

1、 成功来自与勤奋,智慧不是自然的恩惠,而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。

2、 勤奋是一种财富,就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧,努力吧,加油吧,让我们得到更多勤奋的财富吧。

3、 只有勤奋努力,才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往,持之以恒的努力下去,追求下去并永不罢休,就一定能成功。正如XX所言:如果放弃就等于失败,不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力,就一定能成功,有梦勇敢去追。因为只有勤奋,才能成功。成功源于勤奋。

4、 成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好,有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群,获得成就,也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。

5、 之所以能成为“天才”,有他的内在动力,也是他们的精神支柱,那是勤奋加勤奋。在勤奋的基础上孕育了天才,在天才们的勤奋中创造出了成果。

6、 只有勤奋,才能治愈贫穷的创伤;只有勤奋,才能闪耀幸福的光环;只有勤奋,人类才能看到希望和光明的前程。闪光的人生由勤奋打造,智慧的人生由勤奋堆积,伟大的人生由勤奋炫耀,平凡的人生由勤奋夯实,坚强的意志和承受的能力通过勤奋得以深化,这乃是立足于每一时代的根本。勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。

7、 悬梁刺股 凿壁借光 孜孜不倦 囊萤映雪 发奋图强 持之以恒 废寝忘食 夜以继日 好学不倦

8、 在成功的路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地的,勤奋不辍,才能取得辉煌的成果。

9、 我从不认为自己很聪明,但我坚信勤奋方能补拙;我也不认为学习一定能升官发财,但我坚信学习能使人变得聪明,给人智慧。于是,在我心中铸就了一个坚定的理念:“学使人智,勤能补拙。”

10、 正如华罗庚所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功。

11、 人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。

12、 要想成功,就要付出百分之百的努力。在当今世界里,科技飞速发展,青年学子肩负着振兴中华的历史使命。为此,我们一定要勤奋学习,练好本领,将来成为祖国的栋梁之才。

13、 勤奋是走向成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西,都是由劳动、由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动,可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获,还须我们一双勤劳的手。

14、 做任何一件事,只要不断进取,努力奋斗,凭借顽强的毅力、刻苦的精神,就一定会获得成功!

15、 韦编三绝 闻鸡起舞 全神贯注 聚精会神 一丝不苟 专心致志 孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒

16、 春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存,便要勤奋,要在社会中发展,便要奋斗。古往今来,任何的成功与收获,无不是脚踏实地,艰苦卓着,勤奋辛劳的结果。

17、 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦

18、 业精于勤而荒于嬉,汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是实现理想的阶梯。爱迪生就是凭着这样的信念,试验了几千种物质,做了几万次实验,终于发明了电灯。而在东方,著名的书法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天坚持练字,写完后就会在家门外的池塘里洗笔。久而久之,那一弯池水都被王羲之给染成了黑色了,如墨一般。

19、 穿过时间的长廊,回首成长道路上所经历的奋斗里程,充满了感叹。那些人,那些经历,那些故事已深深埋藏在我心中。他们如阳光下的金沙,熠熠生辉,光彩夺目。翻开成长相册,那些美好的时光又在眼前浮现。为了美好未来所付出的勤奋与努力,为了成功人生所进行的奋斗与进取,那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋、让人难忘。

20、 我们不管做什么事情,只要勤学苦练掌握每件事规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手。在学习生活中也要多想多练慢慢的积累和掌握学习的要领才能使我们更加轻松的面对繁复学习课程,取得优异的成绩。

21、 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。在人生的仕途上,我们毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考,拥着勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,浪迹红尘而坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。

22、 只有勤奋,才能塑造人才;只有勤奋,才能改变人生;只有勤奋,才能出类拔萃:只有勤奋,才能创造价值;只有勤奋,才能获得成功;只有勤奋,才能战胜困难。因为世上无难事,只怕有勤奋之心的人。

23、 勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。 每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

24、 学习,一定要记住“勤奋”两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!

25、 坚持不懈 滴水穿石 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进

26、 自古以来功名成就的人,都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤,勤能补拙,不劳无获,勤劳可得,不勤则饥,不勤则愚。人生之路上,以勤为劲,焉得幸福,还须苦行舟。勤劳一日,可得一夜之安眠;勤劳一生,可得幸福之长眠。

27、 有人说:“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习,就会枉费人生,正像意大利画家达芬奇说的:“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例:方仲永从小聪明过人,可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要,以至于仲永没有勤奋的学习,从而毁掉了他的美好人生。

28、 一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗?《论语》中讲到:“学而不思则罔,思而不学则殆。”你又不去做,怎么能学好呢?

29、 伟大的发明家爱迪生曾经说过:“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确,我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时,何曾想过,他们也曾与我们站在同一位置,不同的是他们找到了通往成功的阶梯——勤奋。

30、 纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……

31、 我认为勤奋乃成功之父。每一个成功的人,有谁敢说自己的成功是等来的?我相信,能够成功的一定是勤奋的人。要想变的勤奋,说难不难。但是,说简单也并不是那么简单的。变勤奋的关键在于你自己。

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篇19:真实勤奋的我回来了作文

全文共 552 字

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上午猛烈似火的阳光紧紧地贴在墙上,赖皮地躺着不愿挪移,金光闪闪地照着墙上“奋斗”二字。

趴在电脑前的我伸了伸懒腰,尾随耀眼的阳光,在“奋斗”二字上停住了疲惫的目光。奋斗……这两个字突然狠狠地扎在我心上,让我忆起以前的我。以前的我热爱学习,可以一整个晚上不睡觉,净在看书。忆起从前的奋斗往事,就像鞭子一样一下下抽打着我的心。我抬起头,看了看桌面。才发现从前总是摆在桌上的书,消失了,取而代之的是电脑;才发现认真奋斗的我走了,只剩下懒惰爱玩的自己。

我皱了皱眉,心中的自责一下子喷涌而出。我站了起来,静静地走到“奋斗”二字前,愣了一下。这两个字重重地印在我心,我用白皙的手指轻轻抚摸着“奋斗”二字,这一瞬间,我仿佛回到了从前,一切都那么熟悉,我是那么积极自信。这两个字似乎就像闪闪发光的太阳,在这一刻,用它刺眼的阳光照亮了我慵懒的心。我微微地笑了,因为我感觉得到,尘封的奋斗之心又再一次燃烧了!我斩断了困住我的放肆的铁链,重新回归了!我用手擦那些灰尘,“奋斗”二字立刻崭新一亮。

我醒悟了,我立即走到桌子旁,拔掉了电脑插头,把电脑迅速地搬开。我逆着阳光,跑去书架,快速地取下书,冲回房间,把书放回原位。

一切都回来了,真实勤奋的我回来了!我对着墙上“奋斗”二字笑了笑,尘封的奋斗之心被幻想了!

[真实勤奋的我回来了作文

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篇20:小学三年级作文读勤奋读书为中华有感

全文共 1455 字

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新学期第一节课开始了,凤老师神采奕奕的出现在讲台上:“同学们,今天我们要认识一位朋友。”“又有新的同学要加入我们的班级了吗?”兰德兴奋地问道。凤老师和蔼地看了看满怀期盼的同学们,笑着说:“这位朋友,可能只有少数同学认识,而大部分人不熟悉。”“是谁?”小朋友们大家好,我是理想,你们认识我吗?“一个清脆的声音响彻了整个教室。大家连忙寻找这个声音的来源,找了好一会儿,才发现,原来声音是从教室里的喇叭中传出来的。大家有点摸不着头脑。

“同学们,三年级的学习生活开始了,这意味着小学生活已经过了三分之一啦!如果你们其中有的人还不知道我,那我可就不高兴啦!”喇叭中传来了理想的声音。我当然知道你啦,只不过在我心里,理想就是心愿的意思。我的心愿就是希望下次过生日的时候,妈妈送我一个灰太狼的布娃娃!一个小朋友喊到。“哈哈,那只是我的一小部分,叫做心愿。现在让凤老师把我的名片发给大家吧!“理想说到。等到大家纷纷接过凤老师发的名片之后,看到名片上面有介绍理想的一些信息:理想是人生的奋斗目标,分为长期目标和短期目标,它们分别又可以被称为志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要为之奋斗的,而不同的心愿的实现可以确定未来志向的方向。

“哦!”大家恍然大悟。“那么,你们谁的心里一直有这个朋友呢?”凤老师问道。只见全班的小朋友只有零星的二三个举起了手。“有志者事竟成”,我们从小就应该知道这个道理。这个‘志’字就代表了理想,有了一个明确的理想,在以后的人生旅途中,你才能取的成功。”凤老师耐心地开导小朋友,小朋友们用力地点着头,那现在同学们都认识我这位朋友了吧?同学们今后有什么样的理想现在就写下来吧,这样我就永远在你们心中了。”理想说。“沙沙沙。”小朋友们都在纸上写着自己的理想。大家写好了,凤老师仔细的看了每个小朋友的理想。戴维写的是:我希望自己长大后能成为像周恩来总理那样高尚的人,因为周总理从小就抱着“为中华之崛起而读书”的志向。

他实现了自己的理想,成为人民爱戴的好总理。我要以他为榜样,为祖国贡献自己的力量。凤老师看完之后,眉头一展。但是当她看到蓝德的理想时,眉头又紧了一下:我希望自己长大以后,能够成为像李小龙那样的大英雄,学会他所有的武功,打跑坏蛋。保护我的爸爸妈妈和朋友们!“同学们,有了理想并不代表自己就可以马上朝着理想前进。有的小朋友树立理想的方向是不对的如果朝着这个方向前进就会害了自己。”凤老师严肃的说。“兰德的理想是想成为像李小龙那样的功夫明星,保护家人。朋友。但是我们还能够从李小龙身上看到他爱国——这种更为高尚的理想。我们不能只崇拜他的功夫,要看到他爱家人,爱朋友的一面,更要看到他爱国家,爱社会的一面。”凤老师将目光转向了兰德。“有了理想,大家一定要互相交流,一起学习,借鉴,并提出一些好的建议来。”沉默了半天的理想又说话了。“有了理想,也并不代表着将来一定会取得成功。有了理想之后……”打断了凤老师的话,感觉到一丝不好意思。便默不作声了。小朋友们纷纷把名片翻到背面,看见上面写着:有了理想之后,一定要热爱自己的理想。

无论理想是伟大还是微小,只要你坚持,那都是胜利。从今天起大家要做到:首先要养成良好的作息习惯,改掉以前的坏毛病。其次要时刻鼓励和监督自己,要勇于战胜困难。最后,一定要坚持,不要轻易更改自己的理想。“我们一定能做到!有了理想,我们一定会成功的!教室里响起了小朋友们的欢呼声。看完这则故事,你对理想一定有所了解了,那么你是否已经和理想交上朋友了哪位?

[小学三年级作文读勤奋读书为中华有感

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