点亮心灵的灯为题写一篇作文(精品20篇)

【命题形式】

请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于８００字的作文，作文练习：架一座心灵之桥。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【审题提示】

“桥”的作用是连通双方，使两岸的交往不再存在障碍；“心桥”连通的则是两颗心灵，使心与心得以交流、理解和沟通。

现实生活中，我们缺少一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交流、理解，渴望拆除心灵的围墙！我们有话可说，有事可写，有情可抒……

【思路突破】

思路设计一：架一座心灵之桥，能减少冷漠、猜疑，增加理解、交流，形成互敬互爱、互谅互让的人际关系，高考语文试题《作文练习：架一座心灵之桥》。

思路设计二：架一座心灵之桥，能消除歧见、误解，保持健康的心态。

思路设计三：架一座心灵之桥，能碰撞出思想的火花，激起创造的灵感。只要双方敞开心扉，让各自不同的见解或主张相互碰撞，新异的思想火花就会不断迸发。

思路设计四：架一座心灵之桥，需要双方以平等和真诚赢得尊重和信赖。

思路设计五：架一座心灵之桥，需要以宽容和包容达到心灵的默契。

思路设计六：架一座心灵之桥，要善于倾听和表达。善于倾听，能够提升交流的质量；善于表达，能使陌生人不再疏远，使朋友更加亲密。

古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——题记

虽然雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命中的每一个空隙不着痕迹地流淌。流年的浪花总是荡涤在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣轻轻坠落……

从我很小的时候，就开始与书结缘。大概1岁左右，就能在洗澡盆里一边洗澡，一边看那种洗不烂，撕不破的“洗澡书”了。记得小时候的书是五彩斑斓的没有字的书。

后来，随着年龄的增长。看的书也有所不同了，书上多了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇小说到名著。读各种不同种类的书，使我学到了很多。

大概是在我6，7岁开始看童话书。有《格林童话》《安徒生童话》等童话书。看到《格林童话》里白雪公主因为后母嫉妒她的美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们的帮助下，克服了后母的诅咒，找到了真爱的王子。读童话书，让我明白了做人要善良。

随着时间的流逝，到了5，6年级，我就开始看一些科普类的书。例如，《十万个为什么》《昆虫记》等等，读科普书籍，让我感受到了大自然的魅力，让我明白了我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。

上了初中之后，就开始看一些名著了，名著是我看的最多的。例如，《钢铁是怎样炼成的》，《简爱》，《朝花夕拾》，《西游记》我都看过了。我看到了《钢铁是怎样炼成的》里的主人翁保尔。柯察金钢铁般的意志和为共产主义事业奋斗终身的顽强信念。在他全身瘫痪、双目失明后仍然用文字问文学继续战斗，发挥他全部的光和热。读了这本书，告诉我了，面对生活的挑战我们不能退缩，要树立正确的人生观，要磨练自己的意志，在各种困难中要经得住考验。

现在到了高中，没有很多的时间去看课外书籍了，但是学习必修课上的古文，也能让我学到很多知识。例如，《荆轲刺秦王》，《鸿门宴》，《烛之武退秦师》等等。读到《烛之武退秦师》中郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武奉郑君之命，去说退秦军。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解决了郑国的危机。从烛之武身上，我看到了他爱国的热情。我们也应该好好学习将来报答祖国。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。因为我的成长一路有书。

手捧一本书，细品一杯香茗，沐浴着阳光，清风吹过，墨香与茶香交错如鼻，醉了谁，心中的书情，油然而生……

生命如花，离不开雨露的滋润，生命如树，离不开养料的呵护。生活中的点点滴滴，都是最纯粹、最圣洁的甘露，滋润我们的心田。你的笑容，亦是我心中的甘露。

你的笑如同冬日暖阳，是和煦的，让我的心接受了最温暖的洗涤。考试后心灰意冷的我，沉浸在自我的世界里，你的笑让我找回了在这无边的荒野中找到了迷失的自我，让我扬帆再起，即使遇到暗樵，也会用笑脸来面对的阳光少年。

你的笑如同四月微风，是清凉的，让我焦躁不安的心平静了下来。在我因期末体育检测不通过而多次重考之后“不报希望时，是你伴着银铃般的笑容，每天放学后的陪伴，让我重新有了动力：“快点哦！再慢就追不上我了！”“来了！”夕阳下两个无忧无虑的少女，定格在永远，形成一幅永远不褪色的画面。

你的笑也如同一个可以窥视他人内心的小精灵的，可猜视出我心中最真实的想法。一次你借了我一本书——那是你最喜欢的一本书了而你毫不犹豫的借给了我。但在我回家的路上，我不小心把书弄丢了，便慌称是被别人给弄丢的，你虽然笑着说，没事。但我还是在你的笑容中看到了怀疑，我说出了真相：“对不起，是我弄丢了你的书。”你却说：“没关系！”你有一颗高尚的心，我不得不承认。

你的笑更是关切的，如同一团跳动的火焰，点燃我心中熄灭的灯。我因和父母意见不合而大吵一通，我气愤的离开了家。最先想起的是你。当我迷茫的敲开你家的门，你带着关切的笑容接纳我，并给四处寻找我的父母打了电话。你对我说：“回家吧，你的父母很着急。”我哭了，为了我的不懂事，也为了你对我的关切。

你的笑容像甘露，滋润我的心田。谢谢你，还有，成长路上有你，真好！

乐之根，让心更暖，永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手，轻摩光滑的琴弦，那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力，灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候，一场优雅的音乐会拉开帷幕，她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦，那琴声仿佛变成了一个个动人的音符，流光溢彩，从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动，感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流，带着凉爽舒适的意味从你心间淌过；又像是山间小径，曲径通幽，百转千回，自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着，乐曲进入了高潮，大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃，左手用指腹按住琴弦，右手摇指，那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧，则若急雨敲阶；琴声缓，则如细雨抚桐；琴声张扬，则若朔风吹雪；琴声舒缓，则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑，撼人云魄的琴声所吸引，脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情，母亲总是为女儿掏心掏肺，女儿也很懂事，常常做一些力所能及的事，满满都是爱的回忆……

一曲终，琴声回响萧瑟处，絮语千言，一切都道不尽。过了好一会儿，台下才响起经久不息的掌声，也把我从幻境拉出。

成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地练习，练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候，她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中，刘婧瑶仿佛一颗“明星”，用音乐之泉滋润着每个人的心灵，把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

湿漉漉的宽容，在不在大风吹来的路上？

——题记

我坚信，生活在同一个星球上，宽容，是不分性别、不分年龄的。

已及深秋，愈渐寒冷。充满汽车尾气的路上，寒空中，小雨叮咚作响着，让人倍感寒冷，却发生了一件让我觉得温暖的一幕。

一辆红色的小车缓缓停了下来，停着等红灯，一切就发生在这之后。一辆高傲的跑车像一只猛虎，直直冲了过来，把红车狠狠的撞向了通行的车流中，红车碰撞上了一辆路虎，发出“砰——”的一声巨响，被迫停了下来。

让我惊讶的是，那辆跑车果断向右打轮，疯狂地踩下油门，好似一阵风，从我身边逃跑了。几乎同时，一阵高昂刺耳的发动机嘚嘚声，刺穿耳膜，撕裂寂静。一位小哥发动了自己的摩托车，毫不畏惧的追了上去，高处弥漫的是微尘，低处飞散的是黄土。两辆残破的车，歪歪斜斜，懒散地躺在十字路口，显的那么突兀。红车车主满脸的惶恐，惊魂未定、不知所措，漆黑的眸子闪过一丝悲凉，看样子红车车主似乎知道自己接下来会遭遇道什么。莎士比亚说过：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”

人流停止了，他们默默的看着接下来会怎样。

路虎车上下来了一位白发老者。他快步来到红车旁，扶出那位姑娘，急切的询问着伤情“没伤着吧？姑娘？”“没……没……没事。”“没事就好。我看到事情的经过了，孩子，这并不是你的错。”随后就掏出手机，报了警。姑娘看着夕阳缓缓下山，便坦然融于月光和黑暗。

也不知是谁带起的，路人们纷纷走向女孩身边，拍着她的肩膀，安慰着她，“你不用担心，我们的看见了！”“我们会在这，给你做证人！”……

人们接二连三的说着，在这样没有摄像头的路口，这真是难得一见的情形。

渐渐地，路灯点燃了黯淡的夜，远处，尖锐的引擎声再一次逼近，压迫感由然而生，但片刻便归于静寂，那位小哥回来了，抱歉地笑了笑，“车跑的太快了，我没追上，抱歉！”“没关系，依然很感谢你。”女孩笑了笑说。很快，交警来了，事情已经解决了。

此刻，我心里存在的，只有温暖。

雨水落下来，是因为天空无法承受它的重量；眼泪掉下来，是因为我的心再也无法承受这样的感动……

心中宽容多一些，脚下的路便更广阔一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便会多一些。人生因淡然而清雅，生命因宽容而博大。

也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。

——题记

随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……

班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。

一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。

练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。一个个红圈打上，一道道痕迹画出。原来，他竟为了班级如此辛苦！那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。

自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿着名单一个个询问督促。他用自己的时间，获得好处的却是我们。我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。

红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。

心灵，每个人最私秘的空间，每个人人生的乐土，每个人的归宿，心灵之灯能照亮我们的方向，心灵之灯是每个人都有的，且都是一点光亮而已。在寂静时，心灵之灯才会发出耀眼的光芒，而在热闹中，心灵之灯则会武无情的熄灭，所以，我们在夜深人静独处时，应要好好守护我们的心灵之灯。

我们生活在快乐的21世纪，时代发展脚步快得让我们连喘口气的时间都没有，每天忙碌于尘世，每天为生活而奔波有谁，可以在快乐节奏的生活中放慢一下脚步，有谁，可以在宣闹中倾听自己的心灵，有谁，可以在尘世中守护着、保护着心灵之灯不被熄灭。没有人！是的，我们每个人生下来都是要干活的，每个人大豆有自己天生的责任，我们谁都无法抛弃这些与生俱来的一切。所以，我们心灵之灯不会在我们忙碌时，尽力燃着，因为无人有空呵护，心灵之灯在我们寂静，独处时熄灭，因为我们会尽力呵护。

生活中，我们有着太多的牵挂，生命中，我们有着太多的羁绊，唯有在寂静时，我们心中牵挂的疲惫，我们身上羁绊的无奈，才会在心灵之灯的照耀下得到放松。深夜中，守护着的心灵之灯；深夜中，抛开所有；深夜中，自由自在，那是怎样的怡然啊！这样珍贵的片刻，有多少人懂得体会，有多少懂得珍惜。

人生在是世，拼搏一生，人生苦短，我们能创造多少成绩？生命的有限，思想的无限，生活圈的大小，心灵之灯的明暗，都在人生路上闪闪。努力活着，为别人；为自己，尽力追求着；为责任，为梦想，理智地处世；为言行，为心灵。为什么世界要分成白昼和黑夜，为的就是要我们白天用自己的言行努力着，晚上用自己的独处清洗着心灵之灯。我们在生命过程中，有太多的欲望，有太多责任，我们应该要及时清洗一下心灵，整装好自己的心灵，整装好织机的言行，努力向成功出发，努力向责任迈进。

心灵之灯照耀我们前进的方向，心灵之灯是我们前进的助手，在喧闹中，

我们无法呵护心灵之灯的燃烧，那么，在寂静中，我们应该好好护着它燃着。

我们与某位朋友之间的关系时好时坏，是因为他做的事有能获得我们认可并欣赏的，也有我们所不认可或看不惯的，两人心灵的距离也因此拉长或缩短。所以我们的一言一行都十分重要。

小学三年级时发生的一件事让我印象深刻。那时，我与一位同学相处得很好，因为他性格开朗，而且我有困难时都会帮助我，有时候还请我吃好吃的东西。然而有一次，我与他放学后去店里买东西，我们跑向小店，在店里买了好多好吃的，但要去付钱的的时候，他说他忘带钱了，叫我帮他付一次。我想到他帮过我那么多次，还请我吃过东西，我依依不舍地掏出攒了好几个礼拜的钱，先帮他付了。他连一声谢谢也不说就走了，我猜他应该是太兴奋了。奇怪的是，之后他在学校里都不怎么跟我聊天，每次去小店还让我请他吃东西，就这样，我渐渐怀疑他是不是不要跟我玩了。

终于，我忍不住去问他：“你最近咋啦？都不跟我玩！”他说：“我最近很忙。”

我心里想，有什么好忙的，小小年纪就搞得跟大人一样。

我又问他：“你最近怎么老不带钱，天天要我请！”

他一听，一下子就生气起来：“怎么！请我几个星期不行吗？你想想以前我是怎么对你的！”然后理都不理我就走了。

从此，我就开始讨厌他，与他慢慢地生疏了，我们心灵的距离开始变大。

某次放学，我跟几个好朋友在学校玩得满头是汗，虽然已经玩到没什么力气了，我还是作死似的向前奋力一跳，结果摔了个狗啃泥，鼻子前面的一块皮都给蹭破了，留了好多血。是那位与我绝交的朋友把我一把拉起来，送我到医务室。处理好伤口后，我跟他一起走出了校门。在路上，他对我说：“其实我是故意不带钱的，因为在以前，我看你经常去店里买东西，而且每次身上都带一把的钞票。我想先请你吃东西，然后再让你请我。”

他原以为我会骂他，但我就说了一句：“心机boy。”随后我俩就笑了起来，结伴回了家。

就这样我们心灵之间的距离又变近了，而且更近了。

我们心灵之间的距离的巨大变化，都因一些小事而起。好朋友要互相包容信任，不能因猜忌而拉开心灵的距离。

北雁南来，依山观海。且乘青岛访蓬莱，原来心潮澎湃。

旧卷又开，故史重怀。皙惜乌首尚未衰，一滴墨敬苍海。

――题记

从未央宫到五丈原，是什么点亮我心中的灯火？从解缙到唐寅，是什么照亮我内心的角落？从夏商西周到隋唐两宋，是什么滋润我心灵的沙漠？历史的甘露从文化的花瓣上滚落，镌入我的心灵，留下永恒的印记，驻留在我心中。

郭舒月曾说过一句话，没有思想的人就像一条咸鱼，永世不得翻身。在拼分拼成绩的应试教育时代，把死抠书本当思想，相当于没思想。而在我没有遇见能滋润我心灵的那滴甘露前，我就是这样一条没有思想的咸鱼。干巴巴、硬邦邦，随波逐流。而当我接触了历史这门奇妙的学问后，沉浸在兴衰更替中无法自拔的我突然有一种幻觉——我好咸鱼翻身了。

于是，当比我学习好的人在我眼前炫耀时，我寸步不让。因为我知道在意志坚定的英伦三岛面前，强大的纳粹硬是被怼了回去。当少得可怜的分数挑战着我的心理承受程度时，我选择坚持。因为我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二岁，总算修成正果。其间十多次科举，他一直坚持了下来，始终不弃。当所有的人都速信“拼命出高分”时，我选择沉默。因为大跃进时期大家一起做傻事的例子简直太多。露珠滴落沙漠，历史细腻了心灵，滋润了我的心灵，成为了我心灵的甘露。

自从上初中以来，为了锻炼我独立生活的能力，爸爸不再开车送我上下学。每天清晨，为了7：20能准时赶到班里领读英语，天刚蒙蒙亮，我便被妈妈从被子里拽出来，揉着睡眼朦胧的眼睛，骑上自行车东倒西歪地驶向学校，耳后妈妈的催促声常被我不耐烦的铃声击得断断续续。

不会忘记那个异常寒冷的冬日早晨，凛冽的北风刮到脸上就如刀割一般，痛得要命。不到七点，路灯守时地熄灭了，昏暗而又冷清的大街上，除了呼啸而过的零星车辆，只有寥寥无几行色匆匆的路人。我一边骑着自行车，一边将衣领拉了又拉，想要阻止冷风钻进衣服里面。

可是在这时，我突然看见前方的马路上蹲着一个人，我很纳闷：“那个人是谁呀？难不成是个精神病人？否则这么冷的天也不会蹲在这马路上一动不动啊！”靠近了，我才发现那是一个穿着环卫制服的阿姨，我更感疑惑：“这位阿姨不在大街上扫地，蹲在马路上干什么？”想着，我便好奇地停了下来，定眼望去，只见她蹲在那里，头埋得很低很低，几乎快贴到了路面。一双冻得发红的手握着一把小铲子，在一点一点认真地铲着一颗牢牢地粘在马路上的口香糖残渣。她铲得是那样认真，那样费力，那样的一丝不苟。见我怔怔地望着她，她憨厚地笑了笑，吃力地撑着膝盖，慢慢地直起腰，然后又在前方不远的地方艰难地蹲了下来，埋头清理另一颗口香糖残渣。

她这笨拙而又执着认真的举动深深地触动了我的心灵，使我久久不能平静。原来这么干净整洁、一尘不染的马路都是这群城市的美容师们用辛勤的劳动和汗水换来的呀！一想到我们平时随口一吐的口香糖，却让这位阿姨在寒风中吃力地铲了十来分钟；我们随手往车窗外一扔的垃圾，却让他们冒着生命危险在川流不息的车流中去清扫，我便感到羞愧、自责。

从那以后，每次经过他们身边，我都会投去敬佩的目光；每次吃完零食，我定会多跑几步将包装袋扔进垃圾桶；每次看到教室、学校的地上有垃圾，我都会自觉地弯腰去捡，以小举动践行大文明。

在一则新闻上报道了这么一件事：一个女司机，在排队时，由于别人不肯让她先排而开车去撞别人。这么一则新闻说明了现代人良心的缺失，我们要来一次对人心灵的呼唤，呼唤人内心中那份纯真。

在一个阳光明媚的早晨，我吃完早饭，我便去小卖部买笔。走着走着，我情不自禁唱起歌来，在微风的吹拂下，悠闲自在。一辆公交车开过，正当车闪过的那一瞬间，我看见了两个大哥哥在打架，我呆呆地在对面看着：其中一个人一手拉着对方的领子，另一只手朝着对方的脸打了过去，另一个人则用手阻挡他的攻击，等待时机来反击。不一会儿，路边的几个交警走了过来，阻止了这场打斗。后来听别人述说了经过：“原来是其中一个哥哥不小心踩到了对方的鞋带，所以打了起来。”我觉得这太不应该了，这些人的宽容哪去了？因为这么小的事就打起来了，得不偿失啊！

虽然生活中有许多人心胸狭窄，但是宽宏大量的人也是有的。

一天中午，我在北湖公园散步，突然看见一个人朝湖里乱扔垃圾，还有大人让小孩随地大小便，看了让人十分愤怒，这些人根本不把这当作自己的“家”，中国的环境保护是人人有责的，地球是我家，文明靠大家这句话是人人皆知的，为什么大家还不爱护环境呢？在我沉思时，一个身着绿色衣服的大哥哥用渔网将湖中的垃圾捞起，然后把小孩的粪便扫走，还树了一块牌子：保卫环境，人人有责。这让我对中国的环保事业有了信心，对人的心灵也有了信心！

心灵，是人类最重要的东西，也是世界上最重要的东西。它可以改变一个人，也可以改变世界。毛主席说过：“我们要坚持好的，改正错的。”我相信在不久的未来，人们的心灵一定会变得善良的。让我们对人类的心灵进行一次真正的呼唤吧！

近几日，外滩的搁浅已经使我觉得有挣扎的必要了，来不及等待被吞没得悲惨的一刻。每当此时，像往常一样，默默地注视着镜子，镜子里的她是那样的慷慨，将她仅有的微笑赐给了我。我们便开始了两个人的对话，她带我去了一个美丽的地方。那里没有喧闹与纷争，一切都是那样的生机盎然，小鸟和流水似乎扮演着音楽家的脚色，欢迎着客人的到来，一缕阳光映红了花儿的脸，露出迷人的小酒窝……。此番盛景以使我迟于追问它的名称，她告诉我：“这里就是你浇灌的田园之境！”

沉迷于外界的我，却错过了欣赏此番盛景，更为遗憾的是，正是这种生机焕发出超人的力量来回报它的主人，而我却熟视无睹！

怪不得每次的无奈与颓废，总会有坚韧来拯救，这种力量也使我获得了重生的机会，从而相信了病树前头万木春；怪不得每次感叹人有悲欢离合，总会有月有阴晴圆缺来诠释；怪不得每次抱怨自己的不幸时，总会有小生物们给我们讲霍金的故事；让我相信命运并不同于泪水，从而适应这个适者生存、不舍者被淘汰的社会、怪不得……

是的，大千世界中的万物，每个人、每种生物都会有搁浅的状态，就像每片落叶，它并没有因树的不挽留而沮丧，反而以风的追求为诠释，为自己的不幸而套上美丽的光环，让自己变得有价值，它不仅点缀了外界的风景，还修饰了自己心灵的那道风景，为芸芸众生树立了榜样。

别幽怨于此岸灯火阑珊，彼岸的那道风景可以弥补你的缺憾，也不要抱怨那美丽的风景不能映入你的眼帘，只是它尘封了，等待着你用快乐、积极地心态去提醒你的到来，才能让他现出原形，进而欣赏那一缕阳光下的生机与活力！

夜晚是寂静的，也是我最想要安静的时候。但是上周的我在房间里，皱着眉厌烦地捂着耳朵，耳边回荡的是母亲开得极大声的电视的声音。嘈杂的“噪音”令我心生反感，出了房门用几近怒吼的声音说，我要下楼去走。

母亲从沙发上弹起来，手忙脚乱地按停了电视，说：“我跟你去，我们一起去公园那边走走？”

我想都没有想，丢下一句“不要”，抓起钥匙，大力地关上了门，加快了脚步，母亲没有跟上来，这竟令我有一点的小骄傲，认为自己甩脱了母亲。

这是一种常态，自从上了初中以来，我便不怎么跟母亲出去散步，偶尔能一起走走，也是远远的把母亲甩在身后。但在这之前，我们常去那个离家有些远的公园，没有什么美景与有趣的事情，却总是感到莫名的快乐。

在楼与楼之间的小道上，我漫无目的地走着，夜晚的冷风足以把我吹得瑟瑟发抖，而我依旧不愿回家。

突然，她发来一条短信，她说：“我只是想陪你走一走，而你这都不愿意。我不担心你乱跑，也可以一个人走，但我真是个失败的母亲。”

我莫名很难受，这条短信仿佛一个重锤砸在我心上，我以为很“解脱”的行为，竟然让她觉得自己是个失败的母亲。一直以来，都是这样吗？

她给了我这么多，我却连一个廉价的陪伴都不愿意给她；我认为我自由了，但却不知道有一个人在为我的“自由”而牵挂；就算我刚才有那么一点妥协，一点点也好，我也不认为我会有这么内疚。

她生气了吗？一定很生气，很失望，很难过，却沉默着，寥寥数语。想起自己对她的厌倦、反感，才发现自己如此后悔。她确实很“烦”，每天絮絮叨叨，像唐僧在念经；她有着所谓的“少女心”，总是给我买我不喜欢的东西；她是一个实实在在的“没文化”，总是拼错音，写错字；她甚至不知道我喜欢什么，想要什么……但这有什么关系呢？这令我耻辱吗？

她给予我生命，她给了我最重要的东西；她重视我的快乐，不用学习压制我一丝一毫自由的权力；她教会我做人，曾经无数次地带我玩耍；她尊重我的想法，总是听取我建议；我有什么不知足的呢？我还想要什么呢？

路灯亮了，昏暗的灯光竟让街道又黯淡了几分。摔门而出的我，擦干湿润的双眼，一个人回家去……

在这个世界上，有丑有美，有好有坏，很正常。但是相反的方面却给人带来心灵的伤害。只有自己的心里的一点阳光，少一点乌云，那么你永远是最美丽的。喜欢一首歌是它的旋律。喜欢一件衣服是因为她的搭配。喜欢一朵丑花又是因为什么呢？

今天，我带着好心情来到了学校。走在走廊上，别人用异样的眼光看着我，我有一种不祥的预感，尽管我没有在意但是也会好奇。下课后，我去上厕所。在厕所外面，我停住了脚步。我听见有人议论我。她脸上的祛斑和斑点太多了，一个脸简直描绘出一副丑的图画。太阳光强的时候，更难看，她真的太丑了，我简直不想看到她。她真是一位丑女。

顿时，犹如一块乌云在我的头顶，下起了倾盆大雨。我真想此时此刻下一场大雨，淋走我的丑陋，给我一张漂亮的脸。心里产生一种自卑感和痛苦。透过窗户我看到了我自己，我也不敢相信当时我自己，我也不敢相信当时我真想大哭一场，让雨水混合我的泪水消去我心中的痛苦。

放学了，一个人在小路上走着。我真想找一个地缝钻进去，让我不那么痛苦。我的痛苦已经超出了我心里负荷的程度。我真想把心里的一切痛苦释放出来。周围的花儿凋零了，小鸟也不唱歌了。乌云把太阳遮住了，痛苦在我心里住下了。

家快到了，我没有回家。走向了家后面的小山坡。哪里有很多野花，很美，我会忍不住上去采一两朵，在一个石缝里，一朵花映入我的眼帘。那朵花跟其它花比起来。简直是千差万别，很丑。那朵丑花却还是那么有精神。，跟其它美的花比起，它又显得那么顽强，那么阳光。，那么有生命力。它比其它花的生命更旺盛，更长久。我心里猛然一震，我好像明白了什么。看着眼前这朵丑花，心里有说不出的轻松。这朵花得不到阳光的温暖，也得不到雨水的滋润伴随它的就只有黑暗冰凉的石头缝。美也不美，但是我却感受到它的某一处有无限的阳光，它就是靠这种阳光变得顽强的。对，就是心里的阳光。花儿变得美丽，鸟儿欢快的唱歌。乌云离去，一束阳光照在丑花身上，这是丑花的第一束阳光，也是它心里永久的阳光。

对，我心里也要拥有一束属于我的阳光，虽然自己在相貌这个方面不好，但是在其他方面我会让自己变得更美，更阳光。只要每一个人心中有一束阳光你就是最美的人。只要心中有阳光，每一天都是晴朗的。

随着一声洪亮的啼哭声，弟弟呱呱坠地。家中又多了一个新生命，莫名地，弟弟的哭声和笑声总能揪住我心。

那一天，我正悠闲自在地缩在沙发上，准备美美地看一会儿电视。突然隔壁房间里传来一声响亮的喷嚏声。紧接着，耳边又传来了弟弟如洪钟般让我始料不及的啼哭声，歇斯底里的。我马上放下手中的遥控器，直奔房间。“哇，哇，哇！”弟弟在嚎啕大哭。只见他涨红着脸，双眉紧锁着，两只小手上下抖动。我一看情况不妙，想着赶紧把他抱起来。不曾想他哭得更大声了，突然间哭声顿时沙哑，喉咙像是哽住了，他好像喘不过气了。这下子，我慌了，焦急地大叫起来：“爸爸妈妈快来看看呀！弟弟不知道怎么了！”

妈妈赶紧从楼上飞奔下来，爸爸也赶快从厨房里走出来。“弟弟哭得喘不过气了！吓死我了！”妈妈轻轻地抱起小弟，放在怀抱里，轻轻地拍着他的背部安抚着。她说：“这是宝宝惊醒的反应，以后遇到这种情况得赶快抱起来，安抚一下就没事了。”

吁！我心里的一块石头才“扑通”一声落了地。但从那以后，一听到他哭，正吃饭的我会立即放下碗筷，写作业的我会立刻放下笔。弟弟一哭我就会心绪不宁，紧张不安。

又是一次放学回家，我很习惯地马上放下笨重的书包，立刻走进弟弟的房间。只见小弟静静地躺在床上，正津津有味地吮吸着自己的手指头呢。我轻轻地把他的手从嘴里拿出来，我还以为他会大哭，不曾想他吐了一下舌头，竟然咧开小嘴巴朝我笑了笑。我顿时高兴起来，忍不住亲了他一口，捏了捏他的脸，朝他扮鬼脸，他竟然“咯咯咯”地笑出了声。哇！这可是第一次听到他这么大的笑声。“爸爸、妈妈快来听听呀，弟弟能笑出声音了！”我兴奋地喊道。

爸爸闻声走来，妈妈也跟随其后。“真的吗？我们也听听！千金难买你一个笑声哦！”爸爸开玩笑说。只听弟弟又“咯咯咯咯”地笑个不停，眼睛都眯成一条线了，两个小酒窝也露出来了，还手舞足蹈呢。

这一个笑声仿佛像一块小石头丢进平静的池塘，顿时荡起了一圈圈涟漪，爸爸乐开了花，这几个月以来带娃最辛苦的妈妈也欣慰地笑了。

从那天开始，我就常常使出浑身解数，跺跺脚，唱唱歌，做做鬼脸，就为博得弟弟的一个笑声。

弟弟的哭声与笑声牵动着我心，也许这就是人们常说的“血溶于水”吧！亲爱的小弟，有一个人在时时刻刻地倾听着你的声音，那就是你的姐姐。你，知否？

腊月里，寒风凛冽，风吹的感觉令人感到深入骨髓。

寒假里，作业杂乱的堆放在桌子上，我哆哆嗦嗦得猫在被子里塞得严严实实的，电热毯开着。但我还是冷得直打喷嚏：“这是什么天啊，这么冷？这是想冻死我啊。”

“起来，这都什么时候了，还在睡觉？快起来把作业写完！抖快中午了还这么磨蹭。”妈妈双手叉腰，指责道，“怎么可以这么懒‘快点！”

“哎哟，老妈，别那么急嘛。再拖一会吧，等到没那么冷。”我嬉笑着申请到。

“不行，这么一拖再拖，要拖到什么时候！”妈妈“义正严词”地拒绝了。

“好吧，认命了。”我嘟哝着，一边拖拖拉拉地起来了，这场战争，老妈取得了胜利。

我坐在桌子前，一边咬着笔头，一边发愁“这题怎么做啊！”

就这个天，外面银装素裹，透过窗户，可以依稀看见外面缓缓飘落的大雪，如同天使般洁白，又像是鹅毛般轻柔。

我的心思也如同外面的大雪般杂乱。

我凭借着一颗向往着偷懒的心，终于顽强的做好了，欣喜的我连忙向长官汇报，请求上床休息，可是却不得。

哎，没办法，只好认命了。看来今天注定与我的床分离了。

无奈的我只能够回房间拿起一本书读了起来。书中有一句话“冬天的严寒更能令人感受到春天的温暖”，是啊正因为耐过了冬天，才令人知道了温暖是多么幸福的一件事。

妈妈说的对，只有勇敢的面对困难的严冬，才能令人感受到幸福的温暖！

从今天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，背靠大山，春暖花开。

——题记

这本书名叫《普米森林》，是在逛书店时偶然一瞥，就此与它相遇。书中那些平凡的人们怀着对生活的美好与热爱，追求光明与希望的生活态度深深感染了我。

主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家疗养，化学药品的不起药效使她陷入无边的黑暗，她迷茫，却手足无措，没想到的是，在一个神秘的地方，一个属于大自然的世界--普米森林，她的双眼重新恢复了原来的澄澈，让她领悟了自然之美之力，也使她爱上大自然，学会远离喧嚣，随遇而安。

这本书中配有大量的插图，都是普米森林的景色，那水天一色，有大雁点缀，有阳光温柔，以这世界上最神奇的大自然为写作背景，给我与美妙的感受。每天遇到的趣事和景色，都会以照片的形式体现，还有以作者的亲身体验和感受为题材编写而成的小诗，体现出作者对生活美好的追求和享受。四季俱有，春雨，夏阳，秋叶，冬雪，无一不衬显那里的景色动人心弦，使人向往，那是一个光看看就能使你身临其境的地方，那里的一切都是纯洁不容玷污的，连人们都是淳朴的，热情而美好。当你在那里光顾，仔细观察，到处都有生命的迹象，哪怕有多微小，也有自己的一片天地，勤勤恳恳，辛勤劳作，享受快乐与收获，过着有意义的每一天。这大概是城市的人们期待的美妙生活方式，因为其实每个人心中都有一片普米森林。

这里还有悠闲的慢时光，使米朵的心从波涛汹涌而渐渐微波荡漾，使我也能不忘初心的迎接一个又一个的困难与坎坷。在这本书中，还书写了一个一个小动物们的故事。它们永远在为自己小小的梦想而努力，而奋斗，坚持不懈，勇往直前，这倒是使我应该向他们学习的持之以恒的精神。即使在这大千世界里，我们的存在，平凡得如一粒尘埃，我们也要活出自己的精彩，待到大功告成，梦想实现之时，回头看看，不枉我曾付出的汗水与辛劳。

这本书，讲述米朵的所见所闻，但其实更讲述了一份份淳朴的心灵，和一个个动人的风景，使我向往，使我陶醉，这大概就是在遇到困难时我内心深处的一股强大的力量，亦或是在我发呆放空时内心深处的那处柔软，触动着我的心灵，让我浮躁的心沉下来，让普遍的快节奏变得悠闲而缓慢，让我有时间去拓宽眼界，感知生活本味，享受岁月静好。

走过千山万水，你可曾有过发自内心的感触？你的心灵可曾跟随着你远行？

贺知章有诗云：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”诗人回到了阔别已久的家乡，风尘仆仆的心灵得到了些许慰籍。可他却发现，远行归来，当年的人与物都依稀可辨，但岁月却让他日渐衰老……他的心灵终归是不肯随他远去的，仍旧停留在过去美好安宁的时刻。心灵的远行，是漫长而充满磨难的，它意味着你必须放弃点什么，减轻肩上的“行囊”，从而换取征途上的收获。

心灵的远行，或许承载着许多苦难欢乐、悲欢离愁。“花落人去今萧索，春梦绕胡沙。家山何处？忍听羌管，吹彻梅花。”从词中，我仿佛看到了赵佶的心灵孤苦无依地在大漠中漫步，他放弃了帝皇的繁华社稷，忍受着国破家亡的痛苦，却历练出了一首首悲婉凄惨的乱世悲歌，撼人心弦。“面朝大海，春暖花开。”海子舍弃了自己的生命，让心灵在天堂净土中肆意奔跑。我相信他一定是幸福的，因为他的心灵带我远行，让我沐浴在文化的光耀下。

心灵的远行，可以带你欣赏别样的风景。书，是你远行的伙伴，带你领略无限风光。读《哈利波特》，你的心灵就好似骑着扫帚，在古堡上飞翔；读《三国演义》，你的心灵就仿佛俯身于诸葛，于七星台大祭东风；读《红楼梦》，你的心灵就仿佛变成了贾宝玉颈上的那块美玉，与他共览大观园春秋；读《海底两万里》，你的心灵就随鹦鹉号沉浮海底，去探密未知……心灵能在书中远行，是因为书赋予你无穷的想象空间，能让你思考感悟，领你探索发现。心灵之远行不必疾苦困顿，也可以如此轻松愉悦，如此梦幻多彩。

心灵之所以远行，是因为想象赋予它动力；心灵之所以远行，是因为情感赋予它色彩；心灵之所以远行，是因为思索赋予它方向。让我们的心灵在书的想象中驾驭情感，思索感悟，朝着远方前行吧！

老师是孩子的心灵工程师，这句话一点不错，我们班上的吴老师就是这样。

吴老师她一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，雪白的牙齿，便凑成了吴老师这美丽的脸颊。

吴老师她性格温柔，还教育有方，记得上次陈子楠和程刚打架了，教室弄得一团糟，还打碎了一个花瓶，我们安静的教室，被一触即发，转眼间便成了热闹的菜市场。

吴老师这时踏入了“菜市场”，发现了这一幕，他俩打架，男生都去劝架了，但这些水依然浇不灭两团熊熊的火焰。

吴老师也是一位心理咨询师，她知道，我们孩子的心中最渴望、最迫切想得到的东西是什么。便和大家说：“反正他俩那么爱打，那么就要他们打个痛快。”

这时，我心里跳了一下，吴老师平时那么爱我们，如今为何说出这番话？

但是，这句话好像却真的烧灭了两团大火，拳头伸到一半就不动了又缩回去了，吴老师这句话我又细心推敲了一番，发现这是一句反话，是在用另一种语言告诉了他俩别打架了。

这场景怎不看出是吴老师的教育是多么有一套她独特的方法吗？如果这场合让别的老师看见，非不把他俩劈头盖脸的骂一顿，那也真是算好运的了。

还有一次，因为吴老师发现了，一半的男孩子对待朱佳慧很恶劣，也许是因为朱佳慧太胖了，而且学习成绩也在班上的“第一”“第二”（此处说的是倒数的），身上有些脏。

但，吴老师很喜欢朱佳慧，因为她大气，不会斤斤计较，而且乐于助人，时时脸上洋溢着灿烂的微笑。虽说她这一笑，不能沉鱼落雁，闭月羞花，也不是一笑倾城的那一种，但也能让人感到温暖。

因为我们男生看东西的肤浅，吴老师又用这种方法让我们喜欢上了朱佳慧，从此她的“肥猪1号”的外号也消失了。

吴老师就是这么的柔，就算是阴雨天，我们也感觉到教室里充满阳光，充满温暖。

大自然如一个神奇的精灵，用她奇妙的魔法，去创造美丽的一切。因此，我走近大自然，用心灵去倾听。

鸟儿“叽叽喳喳”地谈论着飞行中看到的好风景，他们谈着谈着，便唱起了歌，歌声悠扬悦耳，唱到高潮时，它们还扑腾着翅膀跳起舞来。青蛙先生在池塘的荷叶上开起了音乐会，忘我的唱起来：“呱、呱、呱……。”旁边的小溪听到了，“叮咚叮咚”地与青蛙唱和。两只可爱的小鹿正在草地上比赛跑“嗒嗒”的声音让音乐会更加热闹。

天上的雷公公和雨姑娘见了，高兴地跑出云层“轰隆隆”小动物们被这突如其来的雷声吓到了，青蛙先生恐惧的蹦走了。鸟儿不再出声，小鹿赶紧跑回家。接着，下起了倾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘开心的唱起歌，过了好一会，才意识到自己吓到了小动物，都红着脸跑回了云层，音乐会又重新开始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云层里悄悄地看。

大自然是多么奇妙，如果你能用心去倾听，便会发现，大自然不止有美景，还有美妙的音乐。

一个雨后的清晨，我来到路边散步。因为刚下过雨，所以路边的泥潭积了许多的水。我站在一个信筒旁边，感受着新鲜的空气，欣赏着美景。

突然，我看见了一个小姑娘和一个老爷爷，正朝我走来。小姑娘身着一条洁白的连衣裙，手上拿着一张信封，大概是来寄信的吧！

当他们来到信筒前时，一辆车突然急速从泥潭开过。顿时，水花四溅，泥水点点滴滴的落在我们三个身上以及那个信筒。

我从口袋里拿出纸张，边擦自己身上的污点边骂道：“神经病啊！会不会开车！”而那个小姑娘却默默不语，她的白裙子上沾满了泥水。令我意想不到的是她居然从口袋中拿出纸张，对着信筒拼命地擦，直到擦赶紧了为止。此时，她将信封扔进了信筒中，对着爷爷说：“爷爷，我们回家吧！”“嗯！”那位老爷爷点了点头。

看着他们渐渐远去的身影我感到十分羞愧，因为我只为自己着想，并没有尽自己所有的努力帮助别人。我从中悟到了一个道理：真正的美丽不在于外表而在于心灵！