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写人物特点的作文参考【优秀20篇】

人物外貌以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。写人物特点的作文参考?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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作文

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形形色色的人写人年级

全文共 514 字

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说起我的弟弟,我可是一声声叹气。他跟别家的孩子一样,一双圆溜溜的眼睛,不停地眨着,像要发功似的。头大大的,硬硬的,当然,那可是遗传他爸爸的。但是,他有时候乖巧,有时候调皮。他是在我两个弟弟中是我头的。

平时,弟弟挺聪明的,可常常为了一些小事跟我吵架,还敢去告状。这不,今天中午又吵得我挨了一顿骂。

当时,我正在专心致志地写作业。弟弟闲着没事干,瞧了瞧我的铅笔盒,又瞅了瞅我的傻样,睁着大眼睛冲了过来,顺手拿起我的铅笔盒,还没等我反应过来,就已经“啪”的一声,把我的铅笔盒摔在地上,自己还在那得意地笑。我整个人发疯一样,猛地从凳子上跳起来,气愤地向弟弟走去。弟弟见情况不妙,赶忙向厨房跑去。我停了下来,只好去收拾那被摔得稀巴烂的铅笔盒。

这时,他妈妈回来了。弟弟转身就去告状,“妈妈,姐姐打我。”奇怪了,我连碰也没碰一下就打了,真是一件怪事。他妈妈走过来,对我说:“你怎么又打弟弟了,应该让一让嘛。”我连忙说明原因,可已晚了。妈妈又开始训了。“以后不能再打弟弟了,你们两个是世上的朋友怎么能……”长长一大段话,听得我都不耐烦了,眼睛瞟了瞟弟弟,他还在幸灾乐祸地一旁听着,一边还津津有味地吃着葡萄呢!

你们说,有这样的一个弟弟,气人不气人?

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篇1:日记写人120字我的朋友

全文共 204 字

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在世界上,我们都有许多的好朋友,而我的其中一个好朋友,可能与别人的不一样,它就是电脑!

我的好朋友,会不停地帮助我:当我写作业遇到了不会做的题目时,它会帮我找到正确的答案;当我养花时,它会告诉我花的生活习性,并指导我正确地浇水、施肥;当我感到沉闷时,它会给我带来优雅的歌声。我的好朋友,会陪着我一起娱乐:当我很累时,它给我带来歌声,放松心情;当我疲劳时,它会陪我玩玩游戏,让我开心……

这就是我的好朋友——电脑。

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篇2:精品三年级写人

全文共 378 字

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我有一个有趣的同桌叫张雨菲,她有一头乌黑的头发,有一双透亮的大眼睛,有一个小小的鼻子,有一双弯弯的眉毛,有一个红红的嘴唇。

有一次,我不小心把她的笔给弄丢了,而她却说:“没事不就一支笔吗有什么好看的,大不了我再买一支笔”当时我大吃一惊,连自己最心爱的笔都能不要,我真是佩服她,我真应该跟她学一学。

有一次,我们俩就像课本上的边界战争一样。事情是这样的:我们俩在桌子上画了一条浅色的线,可我不小心把手放在了她的桌子上,她愤怒的说:“你过界了”,我说:“我不就是把手放在桌子上了吗,又没有越界太多,连5厘米都不到。”就这样,我们俩吵了一节课她实在不想在吵了,就扮成有趣的样子让我开心起来比如大鬼脸,大巴掌,我都快笑得肚子疼子,她看见我笑得不停,她也笑了。

这就是我的同桌,一个有趣的同桌,我真希望我们能每天坐一个同桌,不管是调位置,还是什么,真希望我们俩还调在一起。

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篇3:描写人技艺高超的作文

全文共 498 字

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剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这福剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁地放飞思绪,飞向了想象的王国。

在一个村庄里,有一个可爱又漂亮的小姑娘,她的名字叫艾其玛,她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好,每次考试都名列前茅。她不但爱学习,而且爱劳动,每天放学都帮奶奶干活,人人都夸她是一个好孩子。

一天晚上,在蒙古包里,艾其玛正在思考一道难题,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,艾其玛紧皱眉头舒展开来,她微微一笑,轻声说:"我明白了。"说完,低头在本子上认真地写了起来,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。

第二天早晨,艾其玛照常来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲热地对艾其玛说:"艾其玛,你真爱劳动啊!"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发,笑嘻嘻地:"达日娜姐姐,你不要夸我了,在夸我会睑红了。"

一张剪纸,把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸,它将伴随我快乐成长!

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篇4:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 586 字

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今天,我们上的第二节课是语文课,刘老师让我们拿着笔和本到操场上,因为我们要观察各种各样的大树。

我们来到了操场,刘老师指着那一排的大树,说:“我们先看前边那一排大树,那一排大树有什么特点?”我们就纷纷举手,有一个同学说:“那一排的叶子非常的绿,还非常的鲜艳。”还有一个同学说:“那一排的大树像一个个士兵。”我觉得大树的高度是10米左右,老师让我们看看树枝有多少根,我们说:“我们都看不清。”老师说再往里面走走,我们就跟着老师往里走。

我们就来到了刘老师指的地方,老师说:“我们以小组为单位来观察一棵树,看看那一个小组的收获大,开始吧。”我们开始观察,我们小组走到了梧桐树的面前,仔细地观察着,我们观察了树干,树干是棕色的,我摸了摸树干,上面有着裂痕,就像老爷爷和老奶奶的脸,我又看了看树皮,我闻了闻,树皮有一股药材味儿,真有趣呢!

我们正在和别的同学观察的时候,王雨霏在地上捡到了一个梧桐树的果实,王雨霏叫了我们,我们把那个果实放到了地上,我又看了看其他的梧桐树的果实,有一棵梧桐树的果实并不是棕色的果实,而是绿色的果实,我问了问其他同学,我才知道,原来梧桐树的果实如果没有成熟的话,就是绿色的,成熟的是棕色的。我们记录完了以后,我就把那个果实掰开了,掰开以后,里面是很多的小黄毛,我们拿起了一片小黄毛闻了闻,有一股药材味儿,梧桐树真有趣!

今天,我特别高兴,因为我认识了梧桐树。

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篇5:描写人物的作文300字

全文共 329 字

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文静这个词语,让你想到了什么?是端端正正坐在教室里面听课的安静女生,还是宅在家里喜欢看书的乖巧女孩呢?我的这个姐姐,虽然名字可能“文静”,可是她的性格跟“文静”一点也沾不上边!

姐姐在公主的外表下,隐藏着一颗女汉子的心!只要家里需要干力气活,她总会自告奋勇地站出来,二话不说就包揽了所有的工作。大到装货架,小到换灯泡,没有什么事情可以难倒姐姐!在我眼里,她就是一个无所不能的“女超人”!

“女超人”有时心思也很细腻。她发现我爱看书,就特意买了一本适合我看的励志故事书《小王子》送给我,鼓励我多看书,做一个饱读诗书、充满正能量的孩子!

姐姐还烧得一手好菜,泡得一手好茶。当然,她也特别好学,看到别人弹古筝,就在旁边悄悄地模仿,一有空就向古筝高手请教。

我要为她点个赞!

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篇6:描写人物故事多日记

全文共 645 字

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我的同学有很多,可我印象最深的是我的同桌——徐越,他虽然个子不高,但他是我学习的榜样。

徐越让我佩服的,不仅是他的学习成绩优异,更表现在他做事很低调。你瞧,即使他数学考了一百分,老师在讲评试卷时,他仍旧摆正双手,一双炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看着黑板,专心致志地倾听着,生怕遗漏下老师讲过的知识要点。下课了,很多同学都向他投去羡慕的眼神,有的同学甚至把他当成学霸与偶像,连连称赞说:“徐越,你真了不起,一百分好像就喜欢你哦!”徐越听了,羞涩地摸了摸自己的小脑袋瓜,笑笑说:“没什么啦,只要你们也认真努力了,一百分也会和你交朋友的。”

他很低调。你看,老师表扬他也不骄傲,批评他也能虚心接受,连别的任课老师都夸他聪明、正气。榜样的力量是无穷的,所以我们总有一个想法:好样的,有你这只班级领头羊,我们也一定会变得更优秀。

“静如处子,动如脱兔”也是徐越最好的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟,欢乐不已。一到操场上,他就像一匹脱缰的野马,快乐地奔跑,不知道累,只知道欢乐!男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒,就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛,我们班的篮球队员各个都打得很拼,徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他,一路猛杀到自己班的篮筐底下,徐越刚想来个三步投篮,可惜脚下一踩空,摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去,还没来得及问他伤在哪儿,他就已经爬了起来,继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞,大伙越 战越猛,奋勇拼搏,最终我们蝉联篮球冠军宝座。

能有这样的同桌,真好!

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篇7:初二写人的作文600字

全文共 797 字

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罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的`眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成果在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不只可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。

除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学,只要有同学找他帮助,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。

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篇8:描写人技艺高超的作文

全文共 634 字

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常州非物质文化遗产展示活动如火如荼地展开,我们作为莘莘学子,该如何传承弘扬中华民俗传统文化呢?3月1日下午,为了弘扬民间传统工艺,亲密接触兔灯文化,谢耀东师傅走进了我们的课堂,现场教学我们兔子灯的技艺,让我们兴奋不已。注视着谢师傅从袋子里拿出工具,一步步的制作,配合着通俗易懂的讲解,我们看到了从最原始的材料逐渐到兔子轮廓的过程,觉得这真是一场神奇的魔术。

他把两根硬纸条两头连接,用铁丝固定,再用几根短一点的横向连接,看起来简单的技艺却是最复杂的步骤,接下来的头部和尾巴相对就简单了,依旧是做成一个圆圈状,用另一根硬纸条做出细小狭长的耳朵和尾巴,分别固定在头部和尾部,谢师傅灵活熟稔的技艺看得我们不由暗自佩服,也摩拳擦掌的牛刀小试了一把。

我暗想,这应该不会太难吧。但,工具在谢师傅手上服服帖帖,一到我手里,调皮的好像在跳踢踏舞一样,我折也不是,剪也不是。

我四下张望,发现其他小组也遇到了各种各样的难题,有的冥思苦想,有的小声议论,有的干脆照自己的想法做了下去,一时间,我有些苦笑不得,这果然不是简单的活啊。

风风火火的忙活了大半天,其中还有谢师傅的几次点拨,我总算完成了身体这部分,无奈时间不够,我看看手中的半成品,忽然就明白了传统技艺工匠的不易。制作花灯难么?难?不难,答案因人而异,各有不同,但在谢师傅心里,难的也许不是制作花灯的技艺,而是独守这份传统工艺,甘于寂寞的心境;更是面临这份传统技艺后继无人,即将失传的窘境。真希望能早点学会,将这项传统工艺传承发扬广大!

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篇9:初中写人的作文600字

全文共 706 字

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“黑人高”是班上出了名的学渣,学习总是跟不上进度,他还经常违反规矩,也总是被老师责骂。“黑人高”在老师声称简单的考试中,又一次考砸了。我们都习以为常。而我却发现,他这次在拿到试卷,扫过一眼后,竟偷偷的把头埋在手臂中,等他再抬起头时,他的眼眶边竟有点红红的。他竟然哭了!真使人意想不到。他会为了又一次考差而哭泣?我想:或许他并不想考差,他也努力过,只不过心有余而力不足罢了。

“黑人高”的朋友很少,总是跟固定的几个人玩,但即使是极为要好的几个朋友,也经常跟他闹别扭。老师在班里组织了一次“传纸交友”活动,让大家用纸来交朋友,老师做“信使”传递“交友信”。几乎每个同学都收到了一封交友信,“黑人高”左等右等,老师手中的信越来越少,最后没有了,他也没有等来一封信。当老师摊摊手时,他的眼泪瞬间在眼眶中打转,他强忍着不让泪珠掉下来。也难怪,他多么渴望有人和他交朋友啊,可是大家却有意无意地疏远他,同学无视了他,这感觉该多难受啊!我从他的伤心中看出他的渴求。

“黑人高”的脾气有点坏,打篮球时,根本不容许别人抢他的球。以前,比赛时传球给他,他总是掉球,大家不断埋怨他。现在打篮球比赛时,他却默默地拍着球,到另一个场地练习。有几个同学背地里说他太骄傲了,一个人在那边装模作样。一次,打完球回教室,他对我说:“你知道我为什么近期不参加打球吗?”我好奇地问道:“为什么啊?”“以前打球,总丢分,总被那些队友骂。现在我想暂时不打比赛,好好练习!”听到这话,我大吃一惊,原来他并不想不合群,只希望大家对他有好的看法。

“黑人高”并未像从前想象的那样自暴自弃、调皮捣蛋,他有了醒悟与改变。我们应该了解他内心的诉求与转变,而不是一味地否定他。

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篇10:描写人物性格特点

全文共 564 字

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我有一个爷爷,它有扎人的胡子,头发像一把白刷子,天天戴一顶乌毡帽,一想到爷爷拿一把破扇子时,我就想笑,因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲,但我的爷爷却很冷漠,还带着一点耳背。真是搞笑而又冷漠。

这几个星期,我几乎都要去爷爷家,都快去腻了。爷爷的耳背真是让我受不了,我的一句话要说上三四遍,他才会明白,简直快无语了。有一次我吃完中饭了去爷爷家,他问我吃过饭了没,我说吃过了,“什么?”“吃过了。”“什么?”“吃过了。”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。

爷爷的耳背有时还让我感到搞笑,就那这是来说吧。

早晨爷爷带我去吃早饭,他问我要吃什么,我就说要吃馄饨,可他就是听不清,结果我让他把头低下来,告诉他。吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子,他知道了以后,就带我去买了。“小伙子,这橘子多少钱一斤?”爷爷带着非常正宗的绍兴话说,但那卖主是个外地人,他听不懂,爷爷又不会说普通话,也听不懂。爷爷的声音很大,我又插不进去,只能看着他们的交流。他们开始用手势交流,“是不是两斤?”边说边摆手势,还摇一摇。这动作太萌了,我就忍不住笑了出来。那店主看到了我就问我:“小妹妹,他说什么?”然后我就跟他说价钱,一边用绍兴话跟爷爷说,一边用普通话跟卖主说,跟个翻译官似的,累死了。

看来学普通话还是很重要的。我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。

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篇11:描写人物故事多日记

全文共 664 字

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此人姓傅,名“天赐”外号“俗世奇人”有一瓜子脸,眼睛细且长,头型如矛头,十分坚韧,不可碰也,若上体育课,便会大声道:“尔等可否蹴鞠也,不愿也罢,且都不愿意被吾师所罚之乎?”话毕,便右手一挥,化成直角,推其同窗,以示提醒。

课毕,同窗好似一窜蜂涌出教室,不禁跑与跑,且有几位留之,写其作业或看其书本,唯有傅天赐默不作声,他如一石雕一动不动,手放至桌上,背且挺直,目不转睛盯着黑板也,忽之,其像机器人往后挪凳,手放膝间,站起身来,手向前一甩之,双手一挥,踱着步子,皱其眉头,勾其腰,大摇大摆走出。

顿时,他且一站,如猩猩般重锤胸膛,发出高昂的吼叫,且腰弯了弯,双脚一压。两手一撇成直角,左迈一步,右迈一步,双手同器般前后摆动,同时张其大嘴,发出震天动地之叫,其步伐极其独特,十分沉重,不易伤耳,但能使此楼下降30里面。若有人成群在前拦他去路,他会像老虎一样发出权威般的唬叫,提醒“拦路虎”,挡住了他猩猩大王之路,若执意不走,便用双手贴背,如短道速滑员样,勾其胸,好像若无何事走到别人身后,再露出一丝邪笑,大笑一声,在指着别人,嘴皮动几回,如小鼠速速逃进班也,如小偷般,张望下教室四周,方才安心。

若课上,便如同软骨虾般瘫至桌上,毫无下课时般精神,使人捉摸不透,好似换个人,不是其似的,十分奇怪。

若上体育课,便元气大增,道:“吾师之严,总人皆知,速速站好,小心,吾师亲自修理也,若不信便可上门挑战,好让众人开开眼。”

此人,因动作之奇,性之古怪,做事不同寻常等特点称之“俗世奇人”。此人善交朋友,愿与他人同甘共苦,便与其成为朋友,且同甘共苦。

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篇12:高中生记叙文参考

全文共 406 字

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小时候经常看到别人骑自行车在外面玩。心里总有一种说不出的羡慕,总在暗暗想:一定要学会骑自行车。

今年暑假,我开始了学习骑自行车的旅程。

有一天晚上,我和妈妈去森林半岛练,骑的不稳,坐不直。很长一段时间,我都不会骑。我妈安慰我说:“没事。寻找今晚骑自行车的感觉。”

突然,在一个下坡路段,我感觉到了什么,我用双脚抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的时候,我的自行车倾斜了,我突然失去了平衡。我立刻用脚把自己支撑在地上。时间不早了,我把车推回家。

第二天早上,我和爸爸下楼去学骑自行车。今天我爸在后面帮我,教我骑自行车。

爸爸一边扶着我一边对我说:“让身体坐稳,扶着车把。如果汽车向右倾斜,让车把向左扭转。一般是车去的一侧,车把稍微反方向扭转。”

我奇迹般地按照父亲的方法学会了。我真的为自己骄傲!

中午,我又下楼去骑自行车了。刚上的时候感觉进步太大了。真不敢相信是我!而且骑起来还那么熟练流畅!

我很高兴,大喊:“我学会了骑自行车!”

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篇13:五年级形形色色的人写人

全文共 437 字

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我有一个既可爱又调皮的弟弟,他的名字叫汪_涵,现在只有2岁多。

我看着他一天天长大,从咿呀学语到学习走路,直到他独自奔跑。

弟弟长得很可爱,胖乎乎的小脸。白嫩嫩的皮肤中透入出健康的红晕。一双小眼睛中闪耀着清澈的光。端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有十几整齐洁白的牙齿。他整天都笑眯眯的,一双小眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的一只小酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。嘿!仔细一看,他还挺像一尊“泥阿福”呢!谁见了,谁爱,左右邻居都爱逗他玩。

一、超爱姐姐他非常喜欢我,每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时,说:“我把姐姐带走了,不跟你玩了。”这时,他就会又蹦又跳冲向前来打她们,更有趣的事:还会拉起裤子,向他们小便,拉到他们的脚上,还不行的话,就拽着妈妈的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”会哭起来!

二、人小鬼大每当我和妈妈在换衣服时,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子来到房间,向我们展示他的脚有多大。邻居们都会说:“这人小小,这么还穿大人的鞋子呀!”

是啊!这就是我们弟弟,一个人小鬼大的小孩子!

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篇14:写人的作文通用

全文共 277 字

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有一天,我翻开相簿,看到一张照片,是一个小娃娃拿着擦地板,妈妈说:那就是你,时间过得很快,以前的小娃娃已经长大了。

我妈妈工作回来很累,所以我和姐姐都分工合作,一个个扫地,一个拖地;一个擦桌子,一个晾衣服。妈妈煮饭时,我就在旁边洗米。洗菜,有时候我还会帮忙煎蛋,妈妈说,心里真的好高兴。

每一个人从出生就开始成长,由呱呱啼哭的婴儿喃喃学语的幼儿及知识学习的儿童至成人。时间一天一天的过去了我长大了吗?记得以前都是爸妈照顾我,如今,已经有很多事不需要爸妈操心,有时还可以帮忙做一些事情,在想法上,知道好与坏,对与错之分。

我门都会长大,希望能更懂事,真正的长大。

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篇15:写人的简短作文600字

全文共 882 字

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我的妹妹今年三岁了,一双大眼睛滴溜溜的转,很是机灵可爱呢!妹妹长的很匀称,也很漂亮,头发理得很短,前面留了长长的一撮毛,经常被别人错看成男孩呢! My sister is three years old this year, a pair of big eyes is slippery, very clever and cute! The sister is very well -proportioned and beautiful.It is very short, there is a long bunch of hair in the front, and it is often failed as a boy by others!

妹妹时而听话,时而淘气,还时不时冒出一两句新鲜话,逗得我们哈哈大笑。先说听话的时候,她一听见妈妈咳嗽,就说:“妈妈,你多喝点儿水!”吃饭前还会去帮妈妈拿筷子,我说什么她就做什么……可懂事了呢!她还酷爱跳舞,我在家里练拉丁舞,她就跟着跳,还有模有样的呢!她个性喜欢听江南style,对此还起了个“爱称”叫“大马赛”呢!嘻嘻。

可再看看她淘气的时候,就拿睡午觉来说吧。我和妹妹一个床睡觉,我朝她那头,她就扒我的眼皮,我回另一头,她就揪我头发。真是气煞我也!我好不容易刚刚睡着,妹妹就骑到我背上一个劲儿打我,这还让不让人睡午觉了!?我只好去别处睡,由妈妈陪着她。但是妹妹又耍起赖来,我咆哮道:“怎样,我就不能安静的睡一会儿,不老被打来打去的吗?”最终,经过妈妈一番“调解”,总算没事了,我还不解气,大喊:“真是个淘气包!”妹妹生气了,追得我满客厅跑。就为了午睡这一件小事,就闹得满“家”风雨,没办法,谁叫妹妹这么淘气呢!

此刻你们了解我的妹妹了吧,既懂事又淘气,真矛盾!有时惹得全家哈哈大笑,有时让家里人无可奈何,而她自己就像什么事也没发生一样,常常给我惹祸,惹完祸还偷笑呢!

“嘿,我的稿纸!坏妹妹,你给我回来!”唉,妹妹把我放在桌子上的稿纸拿走了,我得去抢回来!虽然我明白结局肯定又是我向妹妹求饶,但我还是决定背水一战,拜拜!

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篇16:写人写事年级600字

全文共 657 字

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“姐姐”,这不是一个普通的姐姐,这不是什么亲戚姐姐,也不是完全亲生的,这个姐姐有点与众不同──同父异母的姐姐。

这个姐姐,长得虽然不是倾国倾城的美貌,不过,对于普通人来说也还算得上是个美女了!她在长沙一年才回来一次。她的眼睛不是一般的大,可以和牛眼睛一起比了。嘴嘛,也算不上是樱桃小嘴,说起也只是姚晨的2/3而已吧!鼻梁嘛,形状和我一样,只不过大了个2倍。

姐姐虽是同父异母之生,不过她不会对我有什么偏见隔膜,反而对我很好!

因为我从小体弱多病,也很少看到什么新鲜的东西,也就是说,我不怎么开心。

姐姐呢,在我小时候看来,这就是一个名副其实的魔术师!因为啊,我小时候我不开心,想玩什么她都会帮我“变”出来的。

有一次,我胃不舒服,老反胃,吃什么吐什么,我不吃了!就是那句话打死我都不会吃的。结果,妈妈一气之下把我关进一个房间里,里面除了湿气重,水多,一把椅子,其余什么都没有。不过房间倒是有一个洞。过了不知多久,妈妈好像走了,不过家里还有俩人,我和姐姐。姐姐喊了两声:“妈妈。”没人应,她确定妈妈走了,于是,走到那个“门洞”前说:“仪,你过来。”

我走过去说:“姐,你不用写作业?”

“写完了,你知不知道这门怎么开啊?

“开不了的,你还是拿点书给我吧!”于是,姐姐照做了。一眨眼,她就从“洞”里变了基本书过来。不过晚上我俩被妈妈审问这事,问,是谁?我说:是我叫姐拿给我。姐姐:硬不是,我又不能帮她。结果被重罚。

评:

1、很生动,但后文写给你书这件事,没有很多“魔术”的味道,让人感觉少了一点什么?

2、不过,写出了你跟姐姐的坚固感情。

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篇17:三年级优秀的写人作文300字

全文共 376 字

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一说起我们班的体育健将,我就会想起跑得最快的孙伟硕。他称第一,就没人敢称第二了。

他长得非常帅气,一双闪耀的眼晴明亮的灯一样,高高的鼻梁,一张小红嘴像涂了口红一样那么红,耳朵很小。

你们别看他那么矮小,他可是体育健将。有一次体育老师让我们几个跑步,我跑得很快,以为自己能拿个第一,突然,有一个矮小的同学“嗖”的一声就超过了我,两条腿像下面踩着风火轮一样。我被他的速度吓到了,别人每小时跑几千米,他就一小时能跑十几千米。还有一次,老师让我们几个跳远,他先跳,他一跳竟跳了170米,真让人惊讶啊!他不管什么项目都能拿第一。后来我问他,你为什么跑得这么快?他说:“我每天晨跑20圈,争取让我跑得更快,每天还做俯卧撑100个。”

他有一次和老师跑,老师拿出跑得最快的速度,他也跑得更快了,他和老师只有五步远,真是惊人啊!

这就是我们班的体育健将孙伟硕,没人比他跑得快。

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篇18:最新写人的作文素材400字

全文共 609 字

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我叫张庆如,属虎,一九九八年出生在广东省河源市里的保健院。出生的时候,我是胖嘟嘟的,很可爱。

五岁那时,我进了一所新丰江幼儿园,我妈说那里离家远。六岁那时,就去了金钩湾幼儿园,因为不习惯,我去到那里就一直哭着找妈妈,那里的老师说,我妈妈正在努力的挣钱,叫我不要打扰我妈妈做事。我听了老师说的话,我就不哭了,那里的老师很疼我,就好像把我当成他的女儿一样,所以我也把老师当成我妈妈。从那个时候开始,我在那所幼儿园过得很快乐,在那里读了两年,我就幼儿园毕业了,开始走向小学的道路。

八岁那时,我已经是一名一年级的小学生了。刚开始的时候,那里的老师很凶,我们都很怕那里的老师。有点不习惯老师的态度。在那读了半个学期,我就渐渐的熟悉这所小学的校规。一个学期过去了,我已经配上了红领巾,已经不觉得老师凶了。反觉得他对我们很仁慈。九岁那时,我已经二年级了,我的成绩也一步一步的往上升。

渐渐的我已经不知不觉的是六年级的学生了,时间过的好快啊。我将是一名初中生了!我要加紧学习,争取考上好的班级。可是从那开始,我的成绩一直上不去。渐渐的毕业考开始了,我感到很害怕,那是我一直在冒汗。唉,成绩考砸了,不过,没关系。我会在初中认真的。

十四岁那时,我已经正是一名初中生了。由于小学老师和初中的老师教育的方法不同,学习方式也不同,我的成绩一落千丈。唉。不过我回加紧适应学习环境和学习方式,这时我的成绩又一步一步爬上去。

我是十五岁,开始展开新的开始!

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篇19:描写人物的作文300字

全文共 367 字

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我有一个哥哥,他戴着一副眼镜,看起来像个博士。一股严厉劲。

一天我回到家,丢下书包就出去找小伙伴玩。哥哥发现我作业没写好就出去玩,就下来对我大吼一声:“弟弟,你作业还没写好呢,快去写作业。”我跑过来对哥哥说:“哥哥,你快回去吧,我玩过了自然就会回家的。”“可是,你的作业还没写好呢。”哥哥说。我又说:“没事,反正作业少。”“你快回去写,写完了再痛痛快快的玩。”哥哥说。“你说的有道理,我去写。”

我说。说完我就回去写作业了。

可是,别看他那么严厉可他也有幽默的一面。

有一次我没考好,回家被爸爸批了一通,回到房间闷闷不乐。哥哥问我:“嘿!怎么了?”我说:“唉!考试没考好!”哥哥说:“哈,我还以为是什么地球要爆炸,还是太阳要爆炸呢,没事。”哥哥这话把我逗笑了。接着,他又说:“过去的事不要提了,走!踢球去!”“好”我应了声。

瞧,这就是我哥哥!

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篇20:有特点的一个人作文600字以上

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【贪食的费朱杰】

一副贪馋相,肥头大耳。脸上肌肉十分发达,胖乎乎的,身体十分肥硕,仿佛一个丰满的大冬瓜。时常戴副眼镜,吃午饭时,总会发出“吧唧吧唧”的声响,还把盘子添得滴油不剩,汤汁全进他的嘴巴。这就是我们班的猪悟能第四十七代传人——费朱杰!

费朱杰具有猪八戒贪食的特征,外貌也如同猪八戒一般,无论怎么样的食物,只要在他面前都能通通拿下。一天中午,“小广播”郎煊亮播出了一条令我哭爹喊娘的消息:“食堂今天居然要烧最难吃的南瓜配油豆腐烧肉!”我心中不由得浮现出自己口吐白沫的悲惨景象。

中餐时,我望着饭菜,硬咽了一口唾沫,只好在胡乱扒拉几口后绕过周老师的视线,将饭菜倒掉逃之夭夭。可费朱杰呢?他正狼吞虎咽着,把饭菜一股脑儿滑进了那张嘴里,然后用自己胜过搅拌机的嘴,上上下下地快速碰撞了几下。一眨眼的功夫,那些令我难以下咽的饭菜统统被他消灭了。过了三分钟,我听见了他心满意足的饱嗝,看见他一干二净的餐盘,我这才领教了他的胃有多疯狂和厉害。

费朱杰能吃下数量极多的东西,仿佛是一个无底洞。有一次,天气炎热,走到一家棒冰店前,费朱杰忍不住买了三支白糖棒冰,我满怀希望地以为他是给孙稀亮和我的,没想到,他居然一连吃了三根!你没有听错!“嘎嘎嘎”几声过后,费朱杰的大嘴里除了寒气,一点儿棒冰的影子都没了,还嚷嚷着自己还没有吃爽呢!可是第二天,哼哼,吃大量棒冰而不与同学分享的恶果来了!哈哈哈哈!

这就是我们班如此能吃,如此爱吃的费朱杰——难怪这么胖!

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