想象作文《我和孙悟空过一天》(汇总20篇)

每个人都有自己的奇思妙想，而每个妙想都代表着我们的一个心愿。我也不例外，我想变成许多东西，来实现我许多的愿望!

我想变成小鸟，飞遍世界，自由飞翔，帮助农民伯伯给庄稼捉害虫，让庄稼更茁壮的成长!我想变成大海，卷起浪花，拍打着小朋友们的脚丫，跟孩子们一起玩耍，把无限的快乐带给他们，在我的怀抱钟玩耍，感受生活的美好!我想变成白云，在天空中悠闲的飘着，洁白而又纯真，享受着那份自由快乐的同时，为忙碌的人们遮挡太阳。我还想变成一颗明亮的星星，闪烁着自己的光芒，漂亮，纯洁，引人遐想。看，我的同伴一颗颗挂在深蓝的天幕上，像给无边无际的黑夜装饰的珠宝，光彩夺目。 I want to become a white cloud, leisurely in the sky, white and innocent, enjoying the freedom and happiness, covering the sun for busy people. I also want to become a bright star, flashing my light, beautiful, pure, and fascinating.See, my companions hung on the dark blue sky, like jewelry decorated with endless nights.

我想变成……

我还想变成更多的东西，每样东西，希望都能给别人带去帮助!

哥伦布时代，世界地图并非是现在的样子，而哥伦布坚信手上那份地图上所绘制的东方印度，这才让他有发现全新的南美大陆的机会。许多年前，两个美国人绘制了一张美国地图，在纽约城市的上方画上了一个叫阿格罗的小镇，让人意想不到的是如今这个位于两条道路之间的虚拟小镇竟成为了现实。

我们常常认为地图是根据现在的地球模样绘制的，但事实是，地图的绘制方法可以改变世界。试想，如果南极不是位于现在的位置，欧洲也不是分成多个小块状，我们眼中的世界是否变得不一样？

在物理学上有个常识定理：力的作用是相互的。事物之间是存在联系并且相互影响的。绘制地图的方法可以改变世界，意念创造现实。正如众多科幻文化作品中的种种匪夷所思的事物现在已被大众熟识，比如手机电脑，太空飞船等等。人类对未来有许多奇妙的设想，无论预言是否成真，我们不可否认想象力转化为现实的力量。这些奇思妙想往往以科幻文学或是科幻影视为载体向大众传播，人类的想象激发全新的创造力。这是一件很神奇的事情，我们在不断实验幻想的基础上改进，以已存在的事物为前提进行拆分重组，新生事物在此条件下实现由想象到现实的转化过程。

今天的我非比寻常。我不是我，而是一只笔。

唉！我已经在主人恩笔袋里差不多待了一个月了。不知道他什么时候会来写作业。来了来了，他拿着本子来了。哇！那一瞬间，我感觉到了前所未有的光芒射进了笔袋，清新的空气扑面而来。一看墙上的时间：二零一九年八月二十九日。嗯，怪不得急急忙忙的冲入房间，原来快开学了啊！咦？怎么还带了一块会发光的东西呢？据我所知，那个东西是手机，是害那个“二百五”没写作业的原因，太傻了。他把“安全帽”取掉，安在另一头，就写了起来。刷刷刷的声音延续了几秒，就停了。是为那发亮的东西响了起来。“哈哈哈，哈哈哈！”一顿长时间的狂笑，那个傻乎乎的主人似乎把我忘了。突然一个翻身，呀！“哗，咚咚咚”掉地板了，可疼了！

许久之后，我的帮手，主人的妈妈，回来了。他这才拿起我又做起来。因为摔过一次跤，不如以前了。时好时断，断时，就会把我狠狠地划几下，划的我头都大了。下午不努力，晚上徒伤悲。主人一整个晚上都在奋笔疾书，看看窗外的世界。哇！灯光弥漫了整个城。看到这样我就放心了，因为这代表有许多笔都在跟我一样，在陪着某些傻乎乎的人写作业。不知什么时候，主人停止了奋斗，今天的“工作”模模糊糊地结束了。

真的是太难了，每天都要那么累，难上加难。

在生活中，我们以为事情应该是某种样子的，而后来才发现，事实并不是所想象的那样。

那是一个中午，阳光明媚，春暖花开，数学老师走入班级，将一堆卷子叩在讲台上说：“现在来考试。”说着，就把那堆卷子发了下来。同学们一脸惊慌，怕考试。而我安然无恙地端坐着，数学嘛，有什么难的！我两眼扫视着整张试卷，越看越觉得简单，便拿起笔来，顺手将卷子一折二，提起笔就答起卷来。

笔尖在纸上飞快地移动，眼睛紧紧跟随着笔尖，笔杆挥动，一上一下，一曲一弯，一道道题目被飞速解决。左手将草稿本滑到眼前，空白的一页又将被打满草稿。我以不到25分钟的时间完成了试卷，之后便直接把卷子丢在了一旁，在草稿本上画起画来。左手拖着下巴，心中十分开心：这卷子实在是太简单了，根本就没有必要再检查了嘛。快下课，快下课呀，我还盼着高分入怀呢！时间缓慢地流逝，下课铃终于响了，我直接走到收卷子同学那儿，立马将试卷塞给他，就出了教室悠闲地漫步去了。

到了下午，天色昏暗，似乎将会发生什么糟糕的事。数学老师来发卷子：“***，98、***88……”我一点儿也不担心，这有什么好怕的啊，我一定考得特别好！“叶湘持，86”老师的话语立马把我从梦中惊醒。从美梦中回到现实，我慢吞吞地向讲台走去，拉住卷子的一角，用力地拉下讲台，又缓慢地走回座位，无奈地瘫趴在桌子上。试卷摆在眼前，看着这刺眼的86分，简单的填空题上七八个红叉叉，它们仿佛是一把把巨刃，斩灭我的幻想；减七分的大字深深地刻在卷子的中央，仿佛是一只大巴掌，拍灭我的幻想。试卷反面大题上的红色大圈，仿佛是一个禁锢我的牢笼。

我多么懊悔，多希望再重回到中午考试的时候，笔尖动得慢一点，题目多读几遍，写完卷子后也一定再检查一下。想象中的卷子非常简单，即使我写得快，不检查一下也能考到高分的。而现实中，我飞快地写完，多么自信，不检查，只有错，高分只会像天上高高的彩云一样抓不住，只会像夜空中的繁星那样遥不可及。我又想起从前写作业时，也是写得很快，当完成任务，自认为平时不好好做试卷也能考98，100的。但那种天才寥寥无几，又有谁是那样的天才？

不仅仅在考试的时候认真仔细，在平时也要下苦功夫，不然好成绩只是空谈。只有努力了，才会有回报，只有认真了，才会有收获！

今天，森林中发生了一件喜事：鸡妈妈的小鸡宝宝出生了!大家都替她感到高兴，小兔子、小猴子、小山羊都去祝贺。但不幸的是：小鸡宝宝刚出生就被远处的狐狸盯上了，狐狸想：“这小鸡仔刚出生，肯定鲜嫩无比，我得趁那老母鸡不在家的时候去把小鸡抓来，美餐一顿。”

几天之后鸡妈妈要外出，她拜托山羊爷爷帮忙照看小鸡。鸡妈妈走后，山羊爷爷因为年纪大了，不一会儿就打起了瞌睡。狐狸趁着山羊爷爷睡着了，蹑手蹑脚溜进屋子，偷偷把小鸡仔叼走了。

不久，鸡妈妈回来了，看见小鸡不见了，就叫醒山羊爷爷问小鸡去哪了?山羊爷爷慌了神。这时，细心的.鸡妈妈发现了地上的一串串脚印，于是她跟着脚印来到了狐狸的门前。狐狸正把小鸡仔绑在柱子上，自己在厨房里忙活呢!鸡妈妈悄悄地走进去，飞快地解开绳子，带着小鸡逃走了。

狐狸发现“到口的小鸡竟然飞走了”，心里别提有多懊恼了。他拿定主意下次一定把小鸡变成自己的盘中餐……

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生活，让我恨不得马上插上翅膀飞回家乡。今天，我终于能回家乡了，小小的心里充满了欢乐!

我乘着私人飞船，从月球飞到了温州的国际机场。坐着无人驾驶的车子，一路上，我看着车窗外金灿灿的稻田，风吹过，稻浪起伏，稻子向我点头，好像在欢迎我似的!哇塞，原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶，如今却已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区，如今却是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!

走着走着，我发现家乡的小溪也变得清澈见底，原来是人们在小溪里装了污水过滤机，可以过滤大量的污水，使污水变成清水。小鱼、小溪也在河底嬉戏玩耍，好快活呀!

这里的空气就更新鲜了，大街的两旁和小巷的角落里，到处都是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都安装了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到新鲜的空气。

二十年后家乡的变化可真大呀!随着时间的推进，科技的发展，我相信以后的家乡会越来越繁华，人们也会生活得更加美好。

快期末考试了，没完没了的作业、试卷和复习让我无法做自己想做的事，它们像一块块、一堆堆沉重的石头，压在我身上，使我变成了一只关在水缸里的小乌龟。这些“重担”的反复出现，使我累得连气都喘不过来了。此时此刻，我多想变成一只自由的小鸟，离开这“牢房”啊！

成了鸟，我便拥有了自由；成了鸟，我就可以做自己想做的事，远离作业，考试和复习；成了鸟，我就可以去自己想去的地方……

成了鸟，拥有了翅膀，我便可以到处跑，可以去看日本的樱花、一望无际的大海、可爱又凶猛的动物、散发着草、花、土香气的大自然……可以去听鸟的啼叫声、汽车的喇叭声、浪花咆哮着拍打岩石的声音、风吹过树叶发出的“沙沙”声……去闻花草树木的芳香、动物身上发出的异味……啊！大自然，是您的魅力，让我充满好奇和期待。

可是，愿望是愿望，梦是梦，愿望可以实现，而梦不能，我想变成鸟儿的这个梦是永远不会实现的，因为，学习让我失去自由，让我没有时间接触大自然。虽然学习困着我，但是，我不会放弃，我一定要努力让这个梦不再是梦！

有一颗爱笑的豆子。它想看看外面的精彩世界。

有一天被弹了出来，它心想：哈哈!我要去我每天梦寐以求的世界!它掉在地上，在地上跳啊跳，跳啊跳，跳到池塘里。

池塘边有一只青蛙。它穿着绿色短袖和绿色短裤。哦!还有一个白色的东西。豆子看见了，跳到青蛙身边，好奇地揉了揉又软又滑的白色东西。豆子大声笑了起来：哈哈哈哈，这是洞吗?青蛙低下头，不好意思地说：哦!是的，不知道什么时候坏的。哈哈，你怎么敢去游泳?快走，别出丑。青蛙跳进了池塘。

豆子继续向前跳。

豆子在一所房子前跳了起来。房子前面有一个小男孩。小男孩专心玩弹珠，没找到豆子。小男孩一次又一次地把弹珠弹进小洞，但一次也没有进去。豆子一看就忍不住笑了：哈哈哈，一次都没进去，没用!小男孩的脸变红了，大滴大滴的眼泪在他的眼睛里打转，小男孩含着眼泪回家了。豆子又笑了：哈哈哈!小男人变成了小娇娇女孩!笑过之后，豆子继续往前跳。

豆子跳到一个老妇人面前。老妇人戴着一副老花镜，用颤抖的手慢慢穿线。突然她笑着打断了正在穿线的老婆婆：哈哈哈，这样穿线?我劝你放弃!哈哈哈哈奶奶也没在意，不理豆子，又开始穿线。

笑疯豆继续笑，继续笑。笑啊笑啊，只有肚子破了才能呼救：救命!我的胃坏了!青蛙听到这些，就去找小男孩。小男孩捡起豆子，跑向老妇人。老妇人带来了针线，小心翼翼地把豆子缝好。豆子很感激，所以不敢随意嘲笑别人。

美丽的森林里住着一只小熊，他的爸爸妈妈很爱他。小熊也有很多好朋友，他生活得很幸福，像生活在蜜罐里一样。

但是有一天晚上，小熊睡熟之后，他的手指们却悄悄开了个会。大拇指说：“小熊很不讲卫生，每天都在我身上咬着，我每天都要……哎呀，好疼……。”熟睡的小熊习惯性咬上了大拇指。食指抢着说：“就是，就是，小熊每天都会用我抠鼻子，而且又不洗手，脏死了。”“小熊总是让我们伤痕累累。”大家附和着，最后手指们决定：它们要罢工！

第二天一大早，小熊来到了学校。“叮铃铃”上课了，大家像蜜蜂一样飞进了教室，山羊老师夹着语文书站在讲台上面，问道：“你们谁会背《荷花》这篇课文？”同学们都举起了手，他们都把手伸得直直的，手指张开，像一把小扇子。这时候，手指们互相提醒：“千万不要配合小熊，我们今天可是罢工了的。”在所有举起的手中，只有小熊的手是紧紧握着拳头的。老师看着小熊，笑着问道：“小熊，你为什么举着拳头呢？是想当超人，要一飞冲天吗？”同学们哄堂大笑起来，小熊羞红了脸，低着头，捏了捏手，心里想：怎么回事呢？我的手怎么了？难道它坏了吗？

小熊想到了第二节课，还是想不通。但是这节课是小熊最喜欢的音乐课，小熊把不开心抛在脑后，跟着大家来到了音乐教室。这节课百灵鸟老师要教同学们怎么弹钢琴，别人都是把手指放在钢琴键上，弹出了美妙的音乐，可小熊只能伸出拳头，重重砸在了琴上，“嗡——”可怕的响声回荡在教室里。有的同学捂住耳朵，有的同学躲到琴底下，百灵鸟老师过来，批评了小熊。小熊急得泪水在眼眶里打转，低下头，脸红得像大苹果。

第三节课开始了，小熊收拾好心情，来到了教室。这节课要学习做蜂蜜饼干，这是小熊最喜欢的食物了，但是手指早就商量好了，无论如何都不会帮助小熊的。小熊只能用斗大的拳头来锤打面团，面团上的面粉跳起来飘在空中，像一朵蘑菇云一样，把小熊整个笼罩在里面。有的面粉像淘气的小宝宝，直往小熊鼻子里钻，“阿嚏，阿嚏！”小熊不停打着喷嚏，大家都离他远远的。最后，只有小熊没有美味的蜂蜜饼干。

小熊着急地大哭了起来，“我的手坏掉了！……不……不能用了。”小熊越哭越伤心。手指们也不忍心，于是，大拇指作为代表说：“小熊，你先别哭，我们今天罢工，是因为你平时不讲卫生，不文明，如果你以后好好对待我们，我们就再也不罢工了。”小熊停止了哭泣，看着开口说话的大拇指，哭泣声卡在喉咙。但是，他脑袋里回想起了一件件事情，确实是自己犯了错误。小熊挂着两条鼻涕，使劲点了点头说：“我知道错了，我以后再也不会这么做了。”然后拿纸巾擦了鼻涕。手指们看到这个情况，都原谅了小熊。

从此，小熊再也不咬手指，不抠鼻子了，他把手保护得好好的，手指们也不再抱怨，不再罢工了。

我相信有很多人想发明一些东西，比如：可以飞的木屋、太阳能汽车、防身拖把等等，我想发明的东西是：飞行器。

飞行器最两边的是机翼，然后两边是加速器，中间就是背包的地方了。机翼是翅膀的形状，加速器是长方形的，背包的地方是正方形的。机翼是红色的，加速器上面一小半是荧光黄色的，下面是蓝色的，背包是棕色的，背带是黑色的。机翼和老鹰的翅膀一样大，加速器是肩膀到腰的距离，背包和加速器一样大。

飞行器有四个功能，分别是：加速、小乙智能语音、夜间发光，变大变小。加速功能可以知道你心里什么时候想加速，它就会什么时候加速。小乙智能语音，你可以和它对话，比如说：小乙，降落。它就可以降落，但你要先说：小乙。夜间发光是加速器上面那一小半荧光黄色的，在夜里的时候，它可以自动发光。变大变小，变大可以有两个人，变小智能有一个人。

我希望以后它能被我发明出来。

在作文公司里，钢笔先生正愁眉苦脸地望向窗外。原来，他把一份重要的文件给写坏了，这可急死他了。于是，他写了一张告示，希望能有一些助手来帮助他。

第二天，来了三位应聘者，他们是修正带先生、修正贴夫人和胶带小姐。钢笔先生给了他们一人一张错字连篇的文章并让他们去修改。

第三天，这三位应聘者拿着他们的作品来到了作文公司。钢笔先生看到他们的作品后大吃一惊：修正带先生将文章上的字涂呀涂的，可纸上的字却一点儿也没有盖住。修正贴夫人将文章上的字一贴一贴的，把纸弄得一块一块的，难看极了。胶带小姐就更不用说了，纸上竟都是大洞，连字都看不清了。

钢笔先生看过他们的作品后叹了口气，想：下次还是自己注意一下，不要再写错别字了。

清晨,微风吹拂着窗帘“沙沙”作响,阳光透过窗帘照耀在我的脸上，暖暖的。我正在津津有味地看着《西游记》,突然,只听阳台上传来"轰"的一声,我急忙放下书，上前去查看,只见一只猴子身穿华服,手拿金箍棒,双眼发出了闪闪的金光,我仔细一看,这不是孙悟空嘛!

“咦,大圣您到我家有何贵干?"我好奇地问,孙悟空说:“听说你们人类世界发明了好多好吃的和好玩的,俺老孙想见识见识。"于是，我准备带他去超市买个冰淇淋和一包巧克力吃。我们走到小区外,准备带他坐车去超市,他好奇地东张西望,一脸稀奇的模样,这时车来了，孙悟空往后一跳,拿出金箍棒,指着车说道：“什么妖怪，快把里面的人放了,不然吃俺老孙一棒!”我赶紧拦住他，并对他说：“这是我们现在的交通工具，和你那时的马车是一样的。”于是，我把他带到一边，对他说：“您不是有筋斗云嘛!能带我体验一下吗?”孙悟空爽快地答应了。当我坐上筋斗云，随着筋斗云缓缓上升，发现下面的人们变得渺小无比，我不由得感叹：“真是‘会当凌绝顶，一览众山小’呀!”随着我的指引，我们来到了超市，我给他买了许多美味的食物。

下午，我又和孙悟空回到了家，在家里一边吃着零食，一边打着游戏。

晚上，孙悟空不知道怎么回家了，于是我掏出手机，打开导航送孙悟空回家了。今天真的好开心呀!

我是一条普通的小鱼，长得跟别的小鱼没什么两样。我生活在无边无际的大海里，经常在海边游来游去。望着一大片陆地，我羡慕地看着上面的人，不禁自言自语道：“如果我也能像他们一样生活，那该多好呀！”

一个阳光明媚的上午，我和一群同伴正在欢快地嬉戏，玩耍。我突然发现在很近的地方有很多好吃的食物，我对一个同伴说：“看，那里的食物真多呀！还很好吃，我们去吃吧！”“你小心点，这里经常有人撒网捕鱼，可别上当了呀！”同伴说。

我第一次听说有人捕鱼，不如去看看吧！于是，我朝那里游去。我尽情地吃着这顿美餐，却没有注意到自己下面是一个渔民布下的陷阱。

一张上百米的大网，正悄无声息地收起来，我和数以万计的鱼都被捕到一艘大船上。有的当时就被人们狼吞虎咽地吃掉了，有的被孩子们当玩具玩。有的嫌太小，就又被投到了海里。我经过长途跋涉，和少数同伴来到了沿海城市的一个市场里，等待着人来买。

有一天，我刚醒来，就发现自己被装在一个鱼缸里，在这里还有十多个同伴。这个鱼缸很大，被隔成两边，我们在一边，另一边是龟、螃蟹，我们过不去，它们也过不来。

正在我好奇地张望着这个世界时，来了一个小孩，他拿着渔网，捞起我，我赶紧用力一跳，回到了水里。他又捞了两次，还是没有抓住我，他气愤地说：“今天我非要抓住你喂乌龟不可！”我赶紧藏到了一块大石头后面，这时，正好有一条和我形状相似的鱼游来，成了我的替死鬼。

当我从石头后面悄悄出来的时候，我惊奇地发现，鱼缸里面多了一条大鱼。它有三尺来长，在这里堪称“巨无霸”，我又发现在鱼缸里有一座一米高的假山，上面是圆形，直径大约有半米，真大呀！上面有土，围着一圈，种着几株小花，中间比边上高一些，有一个小洞。我好奇地看着这座假山发愣，心想：这么大的山，是用什么做成的？上面的花会长多高，那个洞里有什么呢？一系列的问题，激发了我的好奇心。我想上去一探究竟，可是山对于我来说太高了，我蹦不上去，更不能爬。这该怎么办呢？我眼前一亮，想，这大鱼如果竖起来，我爬到它头上，再往上跳，那该多好呀！

我看着那条鱼正好靠近了假山，我飞速爬上它的背，使尽浑身力气，往上一跃。成功了！我正高兴，一滑，又掉进了水里。我又试了一次，跳到了山上，我发现那些小草长得不高。因为时间不长，我并没有感觉到不舒服。我艰难地向洞口跳去，还差二十厘米，十厘米，五厘米……“扑通”一声，我掉进了洞里，眼前一片漆黑。对于我来说，这个洞就如同一个无底洞。我挣扎着，心想，我马上就会死的。

正在我绝望的时候，不知不觉我又落在了水里，我赶紧向前方游，眼前忽然亮起来了，我又回到了鱼缸里。

我恍然大悟，原来这座假山是用支架撑起来的。我又想起那个洞口有一个管子在不停地往下流水，那是在给鱼缸添水。

一个风和日丽的上午，主人带着鱼缸来到沙滩上，让我们晒太阳。突然刮起一阵大风，这风大得出奇，竟然把我和沉重的鱼缸一起吹向海里。鱼缸不停地往下沉，我赶紧游出来，回到大海里。

我又一次开始了我的幸福生活。

以假如为题的作文（一）

《假如我是老师》

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网，你也可投稿。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。登录作文网，你也可投稿。

我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？登录作文网，你也可投稿。

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。登录作文网，你也可投稿。

假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。登录作文网，你也可投稿。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

以假如为题的作文（二）

《假如我是大队委》

老师同学们，大家好！我是来自五班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。

我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作；但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的组织协调能力。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。

最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家！

以假如为题的作文（三）

《假如我是老师》

“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。假如一份爱能承受多少的误解。

我在幻想，我想身边有个机器人保镖，每天都在身后悄悄地保护我，当我被人欺侮的时候，他会挺身而出，帮我脱离危险。夜深，当我家进小偷时，他会向我们示警并勇敢地抓住他!

我在幻想，汽车上有一个腾空按钮，当车子不能交会，或者即将碰撞前，只要一按，车子跳到半空再从半空中缓缓落下，这样就可以减少交通事故!

我在幻想，我想有一种防尘机，那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子，也就不会生尘肺病，让他们的家人们可以安心!

我在幻想，要是我们世界上有时空机那该有多好!那么早上就可以多睡一会，只要一进入机器就会瞬间坐在教室里，那样就不会因为迟到而挨老师的批评了!

我还在幻想，要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话，那么世界上就没有那么多悲欢离别合!可以让天下人都过上幸福快乐的生活!

我想：要是我的幻想都能实现，那么我们的生活必将更加美好!

池塘里有许多鱼儿。其中，鲤鱼彤彤一家生活得很幸福，这里的食物非常丰盛，水质也特别清澈。

彤彤是一条漂亮的小鲤鱼，全身五颜六色，大家都很喜欢它，经常和小鲤鱼一块玩耍。

这一天，小鲤鱼跟好朋友们讲了一件不可思议的事情。小鲤鱼又开始吹牛了：“以前，我还在河里的时候，看到水蛇可害怕了。但是现在，我觉得没什么，一点儿也不可怕。前天，有条水蛇一直用眼睛盯着我，我就用我的尾巴甩了过去，直接把水蛇甩晕了。你们看我厉不厉害?”

伙伴们都大吃一惊，并异口同声地说：“彤彤，你怎么那么厉害?我们太佩服你了。”

小鲤鱼得意极了：“这也没什么，只要勇敢一点，你们也行的。”说完，它还在水面上翻了个跟头。

突然，一只翠鸟从天空飞来，一个俯冲，张开尖嘴，往水里一钻，又迅速飞了起来。翠鸟嘴里叼着美丽的小鲤鱼。

翠鸟叼起鲤鱼越飞越高，眼看就要离开水面了。如果不能迅速从翠鸟嘴里逃出去，那鲤鱼彤彤就只有死路一条。

鲤鱼彤彤心急如焚，像热锅上的蚂蚁。它很后悔，要是不吹牛不跃出水面，就不会被翠鸟捉住了。想不到会遇到这样的事儿，眼泪也流了出来。

它来不及多想，只好赶紧想办法：如果翠鸟张开嘴巴，我就趁机会跳到下面的河里那就好了。

于是，鲤鱼想到了一个好主意，用力挣扎，甩尾巴不就可以了?但是，它挣扎了很久，怎么甩也甩不掉。翠鸟的嘴巴闭得死紧死紧，怎么逃也逃不出来。难道我就要变成翠鸟的晚餐?没事，我还有个绝招呢!

鲤鱼彤彤开始说起了甜言蜜语：“哇，翠鸟姐姐你也太厉害了吧!一下子就把我抓住了。看来，每一条鱼都逃不过你的手掌心了。”

翠鸟听了，很得意：“哈哈，那当然了。我的抓鱼本领是最厉害的。”趁翠鸟说话的时候，鲤鱼赶紧蹦了出去，逃回了河里。这回对彤彤来说，是有惊无险。

从此以后，彤彤不敢再淘气了。

我最喜欢看《西游记》这部电视，更喜欢里面的齐天大圣孙悟空。

一天，我在家看《西游记》，忽然看见大圣一双火眼一直在瞪着我，我吓了一大跳。突然，孙悟空从电视里跳了出来，说：“小朋友，你叫什么名字呀?这里是哪里呀?”“这里是地球呀。”我一五一十地告诉了孙悟空。“原来是这样啊!”孙悟空点点头道。

孙悟空说：“你家有没有什么水可以给俺老孙喝呀?”我说：“有啊，有可乐、有雪碧、有果汁，你喝什么?”这时我忘了一件事，孙悟空不知道这些是什么，孙悟空说：“给俺老孙来杯果汁吧。”喝完果汁，孙悟空说道：“走!俺老孙带你玩去。”听到了孙悟空要带我去玩，我连蹦带跳地说：“太好了。”

孙悟空吹了一个口哨，一个筋斗云立刻来到了我的脚下。孙悟空说：“筋斗云，走。”我站在天空上，踩着筋斗云，心里非常害怕，一动不动。我仿佛就像是进入到了云的世界里，什么也看不到，下面一片白茫茫的世界。

我们驾着筋斗云来到了花果山，我走到花果山听到了溪水清脆的声音，又看到一条条小鱼跃出水面，闻到了浓浓的花香，又摸到了瀑布的泉水，还吃到了可以长生不老的大大的红苹果。这些东西可不比人间，它们都会说话呢!

忽然有个声音在我的耳旁响起：“花果山是不是特别的美丽?”我一看是脚下的石头在对我说话，赶忙抬起了脚，怕踩到了石头神仙。

我来到了石洞旁边，看见了上面刻着“花果山水帘洞”六个大字。里面有石碗、石锅、石椅等许多用品。过一会，我看到许多小猴子拿着许多水果在欢迎我们的到来。

大圣叹了一口气说：“现在游客们都随意丢垃圾，还破坏公物，太没有素质了呀!”大圣又说：“你现在可以回去告诉人类要保护好环境，否则以后就看不到猴子了。”我说：“一定、一定!”

忽然。我醒了，才发现我做了一个梦。

早上，我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良，我赶快冲过去激动地说：“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍，没觉得有什么特别，我好奇地问：“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来，又香又甜，真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶，我对马良说：“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来，突然一架飞机就好了，马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去，好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快，我们在空中缓缓下落。

晚上，我和神笔马良在院子玩，马良画出了一个秋千，我们荡来荡去，不知不觉就都睡着了。

第二天，我发现马良不见了，我没有去找他，因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良，我还盼望你出现在我的梦里!

我和谁过一天四年级想象作文篇8 Fourth grade imagination essay 8

那天，妈妈给我讲了《女娲造人》的故事。晚上我便做了一个梦，梦到女娲坐在大树下，不知在干什么。

于是我跑了过去，发现她正在捏泥人，我对女娲说：“我可以和你一起吗?”女娲好奇地问：“你是谁?”我说：“我是21世纪的人类。”“21世纪?”“那是一个科技发达的时代，这都是你创造的人类一步一步地创造出来的，可以让我看看你是怎样创造万物的吗?”她点点头。

只见她对着捏好的小动物手一挥，它们就都开始活蹦乱跳起来。我看得目瞪口呆，也想试一下，没想到也变出了各种各样的小动物。

不知不觉，我的肚子叫了一声，我不好意思地对女娲说：“女娲，我肚子饿了，不如你和我回我的世界看一看吧!”女娲欣然同意：“好呀!”眨眼间我们就来到了我家，我准备带着女娲去繁华的小吃街。

可是，等我收拾好东西来到客厅叫她时，连女娲的影子都没有看到。只见一个小姑娘站在沙发旁，我就问：“你是谁，你有没有看到一个仙女?”她说：“哈哈，我就是!”原来她变了个样子!

后来，我们一起去吃了饭，我还给她介绍了手机、汽车、飞机等等高科技发明。忽然，妈妈的声音在外面响起，原来只是一场梦啊!真是一场神奇的梦!

我想象中的六。一是十分美好的，可现实，却一片糟糕。好不容易让老师给我们办联欢会，可是节目太少，大多都还是没有一个音在调上的歌曲。

我想象中的六。一是这样的：在学校，老师主动带我们开联欢会，然后有一大群同学来报名要表演节目。到了六。一当天，表演的节目有优美的歌曲，让我们的心也跟着唱；有搞笑的小品和相声，让我们捧腹大笑；还有精彩的魔术，让我们惊叹不已……

在学校里就这么开心，更别说到家里了。一进家，妈妈就大声地说：“宝贝儿，儿童节快乐，快来看妈妈给你买了什么。”我一看，原来是我一直都想要的游戏机呀！我跑了过去，紧紧地抱住妈妈，我说：“这不是真的吧？”妈妈说：傻儿子，这当然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”妈妈在一旁笑着，说：“走，我带你上街吃好吃的去，”我跟着妈妈上了街，面对各种山珍海味，真是手忙脚乱……

我真希望我的六。一是这样呀！可是，这一切只是我的想象。

我一直觉得她是一个孤单的女孩，因为在我的印象里，她总是自己一个人来来往往，上学与回家都是一个人，吃饭也是自己在角落里自己吃，甚至小组讨论的时候都是自己一个人慢慢地看书，课间里也总是自己摸摸地坐着，不和我们交谈。

我挺心疼那个女生的，因为我曾经是个转校生，又是一个适应能力比较慢的女孩子，所以那段时间我总是独来独往的，没有什么朋友，后来熟悉了才慢慢地开朗起来，我深深的体味到了自己的孤单，所以看到她总是独来独往的时候，我有点心疼这个女孩子。

所以我打算想办法帮助她，帮助她逐渐开朗起来，像当时的我自己一样。我感觉她应该会更加喜欢活泼的自己，活跃的生活。但是这个想法想起来简单，实施起来却很难。在我想和她聊天的时候，我都不知道要聊些什么，偶尔会想起一些话题，聊不到几句，她就不再说话了。

怎么看她也不像一个特别内向的人，她长得特别好看，有时候还会去影楼给他们当模特，她总是有着令人羡慕的漂亮衣服，甚至学习也是挺好的，可是她偏偏就是那么独来独往，好像都没有几个朋友。在我想接近她的世界的时候，她总是用冰冷的气场拒绝我。让我不知所措，明明我就是抱有一番善意的，但是她好像总用实际行动告诉我她不需要。

接近她的次数多了我才发现她不是没有朋友，她是不喜欢交朋友，她只是喜欢自己的小天地，喜欢自己一个人的生活，其实她根本没有想象中那么孤单。这或许就是不同的人有不同的生活吧！

炎炎夏日，乌云滚滚，暴雨马上就要下来了，蚂蚁们正在把家往高处搬。一群群蚂蚁搬着食物有条不紊地走着。突然，一辆马车疾驶而来，来不及躲闪的蚂蚁被车轮压死了一大片。一只幸存的蚂蚁想，要是我们的身体比树还大，就不会被车轮压死了。

传说中，太阳公公能实现所有愿望。于是，这只小蚂蚁怀着悲痛的心情，顺着云彩梯子往上爬。小蚂蚁费了九牛二虎之力，历经千辛万苦，过了三天三夜才来到太阳阳公公的家。小蚂蚁对太阳公公说：“太阳公公，请问您可以用您的阳光让我变得比树还高吗？”太阳公公警惕地说：“你要干什么？我可不帮坏人的忙。”小蚂蚁说：“太阳公公，我并没有恶意，我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了，可以吗？”太阳公公说：“好，好，我现在就施展魔法帮你实现愿望。”巴拉巴拉，刹那间，一道强光闪过，小蚂蚁本能的闭上了眼睛。忽然，小蚂蚁觉得自己的骨头在咔咔咔的响，触角一直在伸长。接着，小蚂蚁就变成“大巨人”了，只见它的触角长的有三米多长，它的身子有十米多高。大巨人蚂蚁高兴极了，连忙对太阳公公说：“太阳公公，谢谢您呀！”

来势汹汹的暴雨倾盆而下，巨人蚂蚁看到路上还有几只小蚂蚁在惊慌逃走，而前面有一辆马车正往前行驶，大巨人蚂蚁连忙跑上去，挡住了马车，它对马车里面的人说：“尊敬的人类，请您不要伤害我的同类，它们和您一样只有一次生命，请您看看地上有没有微小的生物，再过去也不迟。可以吗？”马车里的人说：“嗯，对不起，我以后会注意的。”

从此以后，蚂蚁们的生活无忧无虑，它们再也不用担心会被马车压死了。