成功需要耐心作文素材【精选19篇】

战国时候，有一个非常的思想家，他叫荀子。他写了一篇非常有名的书叫做《劝学》。让我印象深刻的是里面的一句话：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”前段时间，发生的一件事，让我真正理解了“坚持”的力量和对于学习的意义。 During the Warring States Period, there was a very thinker, his name was Xunzi.He wrote a very famous book called "Persuasion".What impressed me was a sentence inside: "Leap a jump, not ten steps; the horse is ten driving, and the merit is reluctant; persistence, the rotten wood will not be discounted;One thing made me truly understand the power of "persistence" and the significance of learning.

我从幼儿园大班开始学画已经四年了。其实我还是挺爱画画的。一方面来自于自己的兴趣，另一方面也来自于爸爸妈妈的支持和鼓励。

我的梦想就是能够成为一名画家。这几年下来，我在绘画的道路上，学到了很多的知识，也收获了很多的肯定和荣誉。但是，就在昨天，因为没有及时上交绘画习作，我被老师批评了。后来，我敷衍地画了一幅画以应付任务，结果被老师打回要求重新完成。我很苦恼，也很沮丧。我突然觉得我不爱画画了，觉得画画是一件浪费时间又浪费体力和脑力的事情。

就在我准备打退堂鼓的时候，爸爸跟我说起了荀子劝学的故事。爸爸说：骏马一跃，并不能跳到十步之远。劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停的向前;拿刀去刻东西，如果中途停止了，那么，就连腐朽的木头也不能刻断。如果坚持不停的刻下去，坚硬的金石也能雕刻成功。

劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停的向前;拿刀去刻东西，如果中途停止了，那么，就连腐朽的木头也不能刻断。但如果坚持不停的刻下去，坚硬的金石也能雕刻成功。

爸爸说的话，让我恍然大悟，也让我羞愧难当。无论是学习还是绘画，只有持之以恒的努力和不断的坚持，才能获得成功。爸爸说：“一个人有梦想是好的，但要实现梦想，那必须要懂得坚持。坚持是一种信念，更是一种力量。”听完爸爸说的话，我自觉的拿起画笔，认真的在画纸上画了起来……

因为执着，滴水石穿;因为执着，铁杆磨成针;因为执着，夸父逐日……成功亦是因为执着奋斗。

古往今来，有多少人士的成功无不因为对信念的执着奋斗而达到的!在追逐梦想的道路上，梦要自己扛，泪要自己尝。不因为身处逆境而绝望;不因失败而放弃;不因坎坷而退却……人生的路上虽有阻挡，但只要执着奋斗就能成功。

选择了高山就选择了坎坷;选择了宁静就选择了孤独;选择了执着就选择了磨难……但只要你执奋斗，成功就在不远处向你招手。乔布斯和弗莱克曾是最有潜力的年轻富翁，却因一次金融风暴双双破产，他们被赶出公司，流落街头。弗莱克因承受不了打击而跳楼自杀，而乔布斯并没因此而放弃，他用执着的奋斗又成为苹果公司的主人。事实证明，只要执着奋斗就能成功。

但丁曾说：“走自己的路，让别人去说吧!”为自己的梦想，不管别人怎样看待，只要是对的就坚持到底，只要努力总会有收获的。如果你害怕挫折、失败或损失，那么你的下场将是悲惨的。正如雪莱所说：“如果你过分珍惜自己的羽毛，不让它受一点伤害，那么你将失去两只翅膀，永远不能凌空飞翔。”在我们学习和追梦的道路上，执着奋斗是不可缺少的。只有执着的奋斗才能成功，才能无愧于父母、老师、自己。只要我们执着奋斗，不管结果怎样，我们都是成功的，因为我们没有虚度年华。

懦弱逃避，怎能抵挡人生中强攻趋势?只有改变自己的特性，把懦弱和逃避变成执着与奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有执着与奋斗才能改变逆境，从弱者磨炼成强者，留下自己深深的脚印，实现自己的梦想。

如果你天资聪慧，无执着的奋斗，最终仍会沦为庸人，终身碌碌无为。方仲永不也最终“泯然众人”!相反，不管结果怎样，都被人称赞。所以要想为人生留下值得骄傲的回忆，执着奋斗是你唯一的选择。

所有的成功都源于执着的奋斗，而不是守株待兔。人生的旅程，有阳光灿烂、一帆风顺，也有风雨飘摇、逆水行舟。面对坎坷挫折，懦夫是抱怨，退却而失败;而勇者是执着，奋斗而成功。只要活着，生活就是战场，只要你执着地奋斗，小小的身躯就能发挥强大的力量，你就能立于不败之地。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”由此可见，执着的奋斗才能取得成功。

一叶一菩提,一花一世界。阳光是和谐地洒向每一个人!

——题记

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

金黄色的岁月，玫瑰色的天空，多彩，忧愁的，潇洒的是我们的青春，可青春又是昏暗的。— ____青春感言

曾几何时，追忆着自己的梦想，幻想成功，而又面对眼前的失败，不禁泪如泉涌。。。。。。。曾几何时，在黑夜中摸索，却没有方向，迷失了自己，无数次跌倒，无助的呼唤，乞求。。。。。。。。曾几何时，母亲告诉我：失败要用成功来安慰，成功也需要失败来点缀，机遇只会青睐有准备的人。把握机遇!笑看人生。

古道西风瘦马,

夕阳西下，断肠人在天涯。

三毛说 ：喧器是孤独的产物。不要怨天尤人，自怨自艾，成功靠自己把握，机遇靠自己争取!

河马说：不必忧伤，因为幸福对我们而言就在明天，奋斗吧，做好准备，迎接机遇，迎接辉煌。

奋斗吧!用实力武装自己，随时准备迎接机遇，不要忧伤，幸福在明天，战胜自我，勇接挑战。机遇只会青睐有准备的人，用一双崭新的翅膀迎接明天的太阳吧!——心灵絮语

乘风破浪会有时

只挂云帆济沧海

夕阳西下，莘莘学子不再忧伤，她用微笑面对挫折，面对世界。坚定自己的信念，执著追求理想。

夕阳西下，莘莘学子正在攀爬荆刺，血流了出来，但她很坚强，不再哭，不认输，勇往直前，泪没有痕迹。她的心中只有一个信念，就是爬过去，希望就在明天!夕阳西下，她终于看到了一线曙光，她张开腾飞的翅膀，随希望飞翔，她笑了，因为她成功了。。。。。。。。她说：“阳光和谐地撒向每一个人，每个人都有希望，机遇只青睐有准备的人，不要被眼前迷雾迷倒，勇敢地走过去，前面是个天!机遇只会青天睐有准备的人!

一花一世界，一叶一菩提。— ---奋斗。机遇。成功。

乔布斯给年轻人的十句金玉良言：

1。领袖和跟风者的区别就在于创新。

2。成为卓越的代名词，很多人并不能适合需要杰出素质的环境。

3。成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。

4。并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造，是一件很了不起的事情。

5。佛教中有一句话：初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。

6。我们认为看电视的时候，人的大脑基本停止工作，打开电脑的时候，大脑才开始运转。

7。我是我所知唯一一个在一年中失去2。5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。

8。我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。

9。活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗?

10。你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。

乔布斯成功格言：我是天才，我一定会成功。

关键词：成功(成长)

考题猜想：

关键词：成功(成长)。与之相关的因素有：梦想、借鉴、创新、眼光(直觉)、态度、事业心、世界观、环境、成功、挫折、胆识与魄力等等。

半命题：我，我一定会成功;我改变(征服)了;改变了我;我们年少，我们需要XX的力量;牵动我的情思。

命题：我心中有颗璀璨的星;做最好自己;跟随的内心感觉;等等

导语：不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。

2.塌实地走好每一步，展现在你眼前的将是满园春色。

3.面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。

4.不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

5.一个人到了走投无路的时候，即使最渺茫的希望，也会被他看做是救命的稻草。

6.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

7.万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

8.依赖挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

9.创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。

10.金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。

11.每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。

12.很多人总是埋怨没有成功的机会，其实是因为他们没有发现机会的眼光。机会总是存在的，只要你善于捕捉，它往往就在你周围，在成功的道路上，如果你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

13.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

14.只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。

15.成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

16.生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

17.如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。

18.成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。

19.人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

20.不是努力了就有机会，方向错了，再怎么努力也只能是徒劳，这就像是我们在打牌的时候，摸到一副臭牌，就不要在希望这一盘是赢家，只有傻子才在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。

21.因为梦想和现实总有距离，所以你的“梦想”可以不必过于“现实”。哪怕有人认为你的想法只是“痴人说梦”，你也大可不必放在心上，毕竟超越现实的梦想才值得我们用心去追逐，也才能够真正地发挥出我们的潜能。

22.如果你仍可习惯于常规思维，墨守成规，那你注定地要落在人后，毫无优势可言，机会也就与你无缘。所以要出人头地。就必须具备创新才能：想别人不敢想，做别人未曾做。

23.勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。

24.不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

25.一个聪明的人，不会总在一个层次做固定思考。他们知道很多事情都是多面体，如果你在一个方向碰了壁，那也不要紧，换个角度就会找到机会，就会走向成功。

26.卓越的人生是梦想的产物，可以说，梦想越高，人生就越丰富，达成的成就就越卓越。相反，梦想越低，人生的可塑性越差。也就是人们常说的：“期望值越高，达成期望的可能性越大”。

27.我们在畅想一个目标的美好前景时会激动不已，一旦涉及到如何完成这个目标的行动是，又往往觉得无从下手，难上加难。很多目标就被一个难字卡住了。实际上事情的完成不可能手到擒来，目标永远高于现实，从低往高走哪有不费力的道理。关键在于规划，在于要充分挖掘自身潜力，制定一个具体可行的计划。

28.许多成功者不仅是开拓机会，捕捉机会的能手，而且还是发掘机会潜能，高效运用机会的能手。他们的成功启示我们：一定要提高机会的利用率，把机会发挥到最大值。

29.成功与我们的距离并不遥远，只要肯静下心来做好手边的事，不要一下子就想取得成功。路是一步步走出来的，想好现在该做什么，然后努力地去完成，你就会离成功越来越近。

30.成功也没有别的捷径，只能是脚踏实地，一环扣一环地前进。也就是人们常说的“一步一个脚印”。不愿意干平凡工作的人很难成大事，世间没有突然的成功，成功的诀窍就是脚踏实地，实实在在地做事。

从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。 From small to large, I have lived for fourteen years, and I have experienced one after another.They are like the gloss shells on the beach, stored in my memory warehouse.

让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗?于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。

驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。

这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢?一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。

我恍然大悟，原来如此!想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗?看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢?可是，这些人最后又得到了什么呢?也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊!古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗?作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望!

我成功了;我成功地钓上了一竹篓的蟹;也成功地“钓”到了蟹身上的秘密!

讲套话，编文章。这是我们在小学习作教学中常见的现象。

出现这种现象，是因为学生在习作时感到无话可说，无事可写，无情可抒。这里的无话无事无情即是缺乏习作素材。所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始生活材料，它是未经加工改造的食物，是形成习作的基础。

宋代诗人陆游说过汝果欲学诗，功夫在诗外。指的就是写作之前必先下功夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，使学生有话想对别人说，产生表达的欲望，才能使学生展开眉头，乐于习作。长袖善舞，多才善贾也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材，才能从中筛选出适合表现主题思想的材料，做到言之有物。

如果把习作的过程归纳为积累--表达--修改，那么积累就包括内容的积蓄，即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备，进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢？总结近年来习作教学实践的经验，我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。

一、积极参与生活与广泛地阅读相结合

叶圣陶先生说：文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来，那是必定失败的勾当有了充实的生活，才有好的

文章。生活，是习作素材的主要源泉。学习生活越充实，体会越深刻，写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活，开掘和充实生活，使学生有所见

，有所闻，有所思，让他们有所为而作。另一方面，我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养，积累素材。通过阅读，学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多未曾通晓的知识，认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。

学生通过广泛的阅读，开阔了视野，拓宽了思路，用读书来补充现实生活经验之不足，用生活来丰富书籍里所未见，将直接的观察体验与间接的阅读所学，兼收并蓄在材料仓库里，它们将成为文章有益的血肉。

二观察周围的人与事物与留心自己的生活相结合

每个学生都被各色的人物与现象，以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材，要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察，了解事物的特点，认识事物发展的始末，熟悉人物的言行举止，将周围的环境视为素材的海洋，不断观察，撷取。这样无论是父母兄弟，还是亲朋好友，无论是奇花异草、飞禽走兽，还是风雨雷电、三川田野，无论是平凡小事，还是社会新风，这些素材都会在作文里具体而生动地体现。

然而，片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的，我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者，把自己当作局外人。作家刘厚明说：写文章最要紧的是写自己的真情实感，离开亲身实践，就不可能有什么真情实感。从实践中获得‘第一手材料’，获得‘感同身受’的东西，是观察生活的第一要义。我们要引用学生对生活中的事物多接触，多了解，亲自去做一做，试一试，用自己的心灵去体验生活，用自己的双手去创造生活，同时引导学生留意自己是怎么做的，怎么想的，进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。

三、广见博识与勤写多记相结合

习作素材的获得，要靠学生丰富自己的生活，要靠广泛的观察与体验，因而要指导学生时时处处做生活的有心人，力求做到广见博识但如果仅仅是广见博识，五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟，奇妙优美的具体景色可能只剩下一句真美啊的空洞感叹，平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走。所以我们要指导学生养成些多记的习惯，随手写下自己发现的感兴趣的事物，哪怕是三言两语。俗语说好记性不如烂笔头，记下一些新颖、生动的材料，待要写作时，便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意，可是隔一段时间以后再看看，却能从中悟出它的不平凡之处，为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、观察日记及读书笔记，将生活、阅读、思考、练笔结合起来，是一条既能丰富知识，又可积累习作素材的重要途径。

基于以上认识，我在所授班级中进行了一些习作教学实验，取得了良好的效果。

(一)、开展有益的活动，开拓学生视野

为了充实学生的生活，开拓眼界，我们经常组织游览、参观以及采访活动，让学生更多地接触社会，接触大自然，从中汲取素材。

阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，蝶舞蜂飞，我们组织学生去踏青。田野里绿草如茵，油菜花芬芳扑鼻；池塘边，初绽新绿；山林中，杜鹃花绚烂多姿。学生目睹这些美丽景色，心旷神怡，一路欢歌笑语，追逐嬉闹。他们摘野花，采蘑菇，喝清泉，捉迷藏，陶醉在大自然美丽的怀抱之中。踏青归来，他们见到的那些优美的景象，感受到的那些欢快的情形，很想告诉更多的人。于是，我指导他们完成了一篇篇内容丰富而具体的习作。

聆听他们述说当年叶仁山、叶义山等英雄除暴安贫的壮举，同时把所见所闻记录下来。通过采访，学生们不仅完成了一篇篇慷慨激昂的习作，而且又

受到了一次革命英雄主义教育。

(二)、积极参与劳动，丰富学生生活

学生除了学习以外，还要做一些力所能及的家务活。尤其是农村的孩子，在节假日参加一些生产劳动是必不可少的，即是有所为。在劳动的过程中，积累了习作素材。因此，鼓励学生参加各种有益的劳动，并特意布置一些劳动任务，如回家做饭、喂猪、收割等，让他们留意壮举的劳动过程，体验自己劳动时的感受，再将他们描述出来。

(三)培养兴趣爱好，拓宽写作领域

儿童的兴趣是广泛的，他们的生活多彩多姿。小学生的习作应该把他们熟悉的生活作为主要的反映对象。习作要从内容入手，指导学生选择有意义的内容和恰当的形式，写自己熟悉的事物，表达真情实感。我们不能排斥学生从自己感兴趣的游戏及打人觉得幼稚可笑的事情中去采集素材的繁花。对于他们的闲暇时跳田，斗鸡，钻山洞，捉迷藏，抓特务，我从不加以阻拦，而是引导他们留意游戏的规则，注意发现游戏中有意义的细节，分析游戏中动人的现象。孩子们也乐于把游戏当作习作素材，那钻山洞的欢乐，抓特务的神秘，斗鸡的精彩，打野战的激烈以及胜负的启迪，互助的情谊，跃然纸上。由于材料丰富，有话可说，所以写《课间》、《抓特务》等习作是那样的洋洋洒洒，而非搜肠刮肚。

我们组织成立了剪纸兴趣小组，数学奥林匹克兴趣组等，为发展学生的爱好，培养学生的专长提供条件，创造机会。在这些课外活动中，学生们都以饱满的热情展示自己，大胆实践，勇于探索。这既充实了生活，又创造了作文素材。

(四)、增设课外阅读，增长学生知识

阅读对于学生开阔眼界，充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材，我们指导学生订购了许多刊物，组织学生成立了读书会，鼓励学生课外阅读，让书籍把他们带到冰天雪地的南极，与蹒跚而行的企鹅交友；把他们送上清幽的广寒宫，与悔偷灵药的嫦娥相识；把他们带入杀声震天的古战场，与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流；把英雄事迹、名人轶事分类整理，在故事会上讲故事，谈感受。

何为磨砺?就是磨练、锻炼。磨砺不仅仅在于苦心志、劳筋骨上，重要的是塑造人格魅力的力量。可以说，磨砺是人生必经的心灵挑战，磨砺也是人生必要的精神体验，没有磨砺，人生就少了成功的必备条件。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;石玉不加以磨砺，不能成为精美之玉器;不见风雨，那有彩虹。可见，人不受到挫折，就难以成就一番事业，无疑，说明人生磨砺之重要。

为什么人生需要磨砺呢?这是因为人都是有惰性的，人大多都有惧怕困难的一面，一个人只有经过磨砺才会变得坚强，只有经过磨砺人才变得成熟。任何一项成功都是来之不易，都需要付出千辛万苦，没有顽强的毅力，没坚忍不拔的意志，没有吃苦耐劳的品德，都会与成功无缘。

有不少人想成功，但怕磨砺，不愿干艰苦的工作，不愿到生产第一线，不愿多干一点事儿，不愿与苦字打交道。干工作想的是如何偷工减料，如何投机取巧，如何舒舒服服，有了这样的价值观，自然就少了锻炼，少了磨砺，也就少了实践，少了本领。事实说明，一个人少了磨砺就少了人生最可贵的经历，少了吃苦精神，少了坚韧精神，少了人生磨砺这一课，可谓积重难返，步步难艰。

有人认为干工作越轻松越好，越简单越快活，这样人是活得很自在，一年过了又一年，但却没有收获，没有长进，到头来是大事干不了，小事不想干。人们常说，吃亏是福。吃亏实质上就是比别人多干了事情、多干了工作，没有拿到奖赏，其实，从多干事情和多工作中学到知识，增强了本领，有了真本领就会有成就。机遇是给那些有准备的人，有准备的人就是平时学得多，干得多的人。

有这样一句话，先苦后甜，先甜后苦也是这个道理，苦难是人生的精神财富，苦难是一种磨砺，苦难是人生强大的精神动力，这是人生的辩证法，想有收获就必须付出汗水，没有汗水就莫想收获硕果。我以为，敢于磨砺的人也是人生的一种境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在磨砺中虽说苦，但志不移，心甘情愿不报怨，这是何等之心态和境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”经过了风雨，经过了磨砺，就会成熟，就会明察秋毫，与众不同，达到辉煌的顶点。有志的年轻人，当勇于在实践中去锻炼自己，勇于在困难中磨砺自己，丰富自己的人生，丰富自己的阅历，在实践中不断成长。

每一次接到一个新的班级，就像一位水手，领到了一个新的任务，要去远航。出发时，空的，回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满，蓄满了辛劳，也贮满了感动，手牵手，心印心，一起欢呼，一起悲伤，哪怕是严厉的训斥，因为有爱的滋养而动听，当心与心交融时，当爱与爱相互涌动时，这是很幸福的感觉。

偶然的机会，我看到这样一则故事：一农夫驱赶两头牛在耕地，一个商人路过，问农夫：“这两头牛，哪一头更能干？”农夫说：“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时，农夫把牛放在一边吃草，回过头来，附在商人耳边说：“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问：“刚才你怎么不告诉我？”农夫说：“如果刚才我大声说，那头牛就会听到。它已经很努力干活了，‘差’不是它的错，‘差’是暂时的，我们要耐心等待，所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中，我们往往对学生有很高的期望，难免出现“恨铁不成钢”的言行，人为地给孩子造成身心的“伤害”，结果是事与愿违，欲速则不达。

在我新接的的班上有个男孩，他她在班里个子最小，其实他和其他同班同学年龄差不多。据了解，每次考完试他都不及格，他上课几乎很少说话，也不发言，和她一起上四五年学的同学几乎没有看他上课自己开过口发言过。尽管这样，但我确信他并非智障孩子，我想帮帮他。对这样一个孩子，我想首先得让他和我说话，愿意跟我交流。我先转变了一下我们的角色，我只当他是个孩子，我只是他身边的一

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步，只是有意识地接近他，与他交流。我从用英语询问他的名字开始，他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员，聊玩具，聊喜欢的颜色??他开口跟我说话，晚上的家庭作业也能交上来了，虽然写得很乱，有些字母根本看不清楚，但我还是高兴极了。以后的日子里，有时间我就找他说英语，很简单口语，他尽力和我交流。看来，他并不是一无所知，而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂，也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来，爱一个学生有时并不是很难的事，一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦，何乐而不为呢？教师的爱象春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下，师生之间的情感交流是隐性的，也是浅浅的，甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声，大爱无言”，但是“良言一句三冬暖”，温暖的话语是人间最宝贵的财富，师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流，一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛，每个人都希望听到别(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:[标签:biaoti])人对自己说一句这样的话。

有人说：学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达成功的彼岸，教师这个航标起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。对于学生来说，老师就是太阳，她们就是那渴望阳光的花朵。学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞，他们更需要阳光的关照。让每位学生都学有所得，学有

所成，这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”，他们在思想上，学习上和行为习惯上的表现较差，影响了自己的学习成绩。

有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些，我反思并得出以下几点心得：

一、学会宽容和耐心。多一份宽容，多一些从学生的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？耐心和宽容是转化的关键，一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育，培养创新人才的要求来看，宽容仍具有现实意义。

郭沫若在学生时就有几门功课不及格，但并不妨碍他以后成为一位著名学者；牛顿小时候智力很平常，班上成绩不好的学生总少不了他；发明大王爱迪生曾因学习成绩不良被拒于学校门外；法国大革命

家拿破仑读小学时成绩一团糟，以至于大家都认为他没出息；英国前首相梅杰，十六岁就辍学了??这些在中小学阶段都被看作是平庸的人，后来却都成了世界上

三、信心是进步的助跑器，自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言：胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此，教师首先要培养“学困生”的自信心，让“学困生”相信自己一定能学好，有进步。其次，教师本身要对“学困生”有信心，相信经过他们自身的努力，加上老师和同学的帮助，他们一定会有进步。因此，作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励，让其更加进步。再次，许多“学困生”由于成绩差，在心里有自卑感，作为教师，重要的是让这些“学困生”重拾自信，树立信心。在学习上，给予学困生更多的帮助，如降低对他们的要求，课堂上多设一些让学困生能够回答的问题；让他们回答，多让他们做一些较易的练习题；发现他们的微小进步，及时在班上表扬，进行精神鼓励，或者物质奖励，让他们体验成功的喜悦，不断增强对学习的信心。俗话说：“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的学困生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点，给予充分的肯定和赞扬，让他们看到希望，满足其自尊和正常的心理需要，小心翼翼的培养他们的自信心，可以为转化创培养孩子的自信心，他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石，“冰冻三尺，非一日之寒，学生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事，要一个较长的时间，有的教师认为，这些学生再教育也是这个样，不如放弃。我认为，对于这样的学生，我们必须有足够的耐心，耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；当“学困生”做错题时，不能急燥，不要挖苦，要静下心来，耐心地辅导，直到他们学会。在思想上，由于小学生的思想不稳定，变化无常，更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功! 用心呵护每一朵花，耐心等待“花”开。

谈到成功的捷径问题，这似乎可以说，不用开率、考虑，您就会脱口而出，成功哪有捷径？甚至您还会不假思索，甚至如数家珍般地告诉我们太多从理说的实践的种种依据。

诸如：革命导师的名言：“在科学上没有平坦的大道，至有不畏艰难劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，彩友希望达到光辉的顶点。”甚至连孩子都会唱出“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”民间谚语“只要功夫深，铁杵磨成针。”古人明训“古今成就大事业者所人不需经历的三种境界来概括：第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。”第二境界“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。第三境界“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

还有“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”等等等等，不胜枚举。甚至您也许还会举出龟兔赛跑，头悬梁，锥刺股，程门映雪等许多勤奋刻苦而走向成功的故事，告诫人们成功唯有努力，必须经历磨砺彩友可能获得。但是，在此我还是要说。成功需要捷径，也可以有捷径。

要说明的是我并不否认，并且坚信不疑，坚决支持成功需要磨砺，需要经历风雨的考验，需要有坚韧不拔的毅力和刻苦的精神，这是每个人成功所必不可少的条件，而我以为，这些所谓走向成功的条件都是指走向成功没有平坦的大道，不可能一蹴而就，也不能轻易获得而已。而我们所要论证的成功捷径问题，应该是成功的方法问题，难道不是么？

大家知道人生在世，要干成一件事，特别是要做出一件惊天动地的大事确定是十分困难的，会遇到很多挫折和阻力，因而在奋斗的途中，甚至世界接近黎明的最黑暗的那一刹那放弃了，退却了，与成功无缘。并且还往往为自己找到这样和那样的理由来辩解，说明自己是如何的努力，有多么的艰难，不容易！因而，才有了这样的说法“不要为失败找理由，要为成功找方法。”这也不正说明了我们可以寻觅走向成功的方法吗？

在现实生活中，我们也可以窥见成功的捷径的例子。举个不恰当但很实际的例子，放一块肉骨头在以定距离之外，狗会毫不犹豫地跑着最短的直线距离一直奔向骨头没这个例子似乎很滑稽，但细想起来，狗得要骨头不就是一种成功吗？而沿着直线跑过去不也是最好的捷径吗？

我们大家很熟悉的名言“假舆马者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。”就是运用捷径而达到自己的目标的最典型的说明。而我们平时常说的“快刀斩乱麻”不也是运用了刀这个特殊的工具来达到我们要斩乱麻的目的吗？阿基米德够伟大吧？他说：给我一个支点，我可以撑起地球。什么意思呢，难道不也是通过最合理的方法达到很难达到的目的吗？我们在科学发展史上，哪一次成功不是利用前人的经验教训？不是主要靠间接经验和直接经验的结合组成的？哪一次不是站在巨人的肩膀上？

每个人面前都有一条路，有的成功到达了目地，有的失败在途中... ...所以，有些人喜欢探秘成功者，为什么你成功了?是什么让你取得了现在成就?我只想说：成功不需要理由!

有时还在徘徊，有时还在停滞，有时给自己太多的借口，太多太多的理由，造成我们今天没有突破自己，没有走上成功。现在快节奏的生活脚步，那么试想和大家探讨下， 我们每天都有明确的目标吗，有真正的给自己每日的生活做下详细的规划吗 ?

今天的痛苦完全是生活毫无目标， 犹如海面上失去方向的帆船，经不起大风大浪的拍打。那我们何时能拥有属于自己的明确的方向，又能乘风破浪的一路前行呢?这些除了我们具有明确的目标，一个坚持的态度，一个严谨的计划。在这个物欲横流的世界，每个人的生活都是丰富的，多姿多彩的。同时也面临更多诱惑。这就是我们缺乏洞察力，让自己的生活沉淀下，每日都养成良好的习惯。

只要好的习惯养成了 ，成功也就在向你招手。

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就出锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻的，惟有坚持不懈，才是踏上成功的基石。

有一次，我看到和我年龄差不多的小孩都学会了骑自行车，也就下定决心一定要学会骑自行车。回到家，我推出自行车，叫上爸爸，让他务必在必要的时候帮我一把。第一次接触这个玩意儿还真不知道怎么摆弄它，我小心翼翼地推起车子，才刚一上车，车子就摇摇晃晃地不听我使唤，“咚”地一声倒在了地上，把我摔了个“狗啃泥”。站起来扶起自行车，拍拍身上的泥土，继续!这一次爸爸帮我在后面稳住了车子，我坐上去感到很轻松，突然爸爸一放手，车子又开始不听话了，象个喝醉酒的老汉晃来晃去，“啊，不好!”在我的尖叫声中，我又一次与地面来了个“亲密接触”。第三次，第四次……

几乎学了一个上午，不知道摔了多少次，还是没有学会，气得我真想把自行车扔了。这时，我想到老师曾说过：“坚持就是胜利!”“嗯，我要坚持，我相信我一定行的。”我调整心态，定了定神，这次我不要爸爸帮忙了，用我多次的经验，我骑上了自行车，骑了几下，没摔，又骑了几圈，也没摔。“成功了，我学会骑车了。”我兴奋地边骑边大叫。

做任何事情，只要坚持，努力，就一定会成功。坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。

成功是每一个人都希望的，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。

怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和1%的灵感!要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。

在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧!”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。

我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。

抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一!

成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质!没有好的基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功的!还有离开了别人的帮助，要走上成功的道路，也是异常艰难的!

要想取得成功，需要努力和机遇!

爱迪生的坚持，给天下带来光明。

哥白尼的坚持，让“日心说”得以发扬。

老鹰的坚持，使自己获得甘旨。

……

——统统胜利源于坚持——这是名流留给咱们的经验，也是咱们从动物身上学到的处世哲学。

还明白的记得2008年五月十二日，中国年夜地上那场地震。它夺去了无数人的生命。但是，在收拾殒命名单的同时，咱们别忘了那一个个生命的事业。他们在废墟下、在荒山野林里，在那种没有食品、没有水，乃至生命时候遭到威逼的情况下，可以坚持数天、数十天，正由于他们的这类精神让生命成为事业。

着名哲学家柏拉图上学的时刻，一天，教师苏格拉底部署了一道特其它功课：天天做放手活动三十下。其时，全班同学都说太简单了。一个月后，教师问还有若干同砚在做，只有不到一半的门生在举手。两个月后，教师又问，已经只有几个门生举手了。1年后，教师再问，还有一个门生举手，他就是柏拉图。

一个他人不以为然的放手活动让柏拉图坚持了下来。但是，有谁知道恰是这类简单的坚持，却造诣了一个哲学家。

他是一个名不见经传的小人物，写了一个脚本。其时好莱坞有五百家电影公司，他拿着脚本去一家家要求拍，可五百家电影公司无一例外地回绝了他。面临百分之百的回绝，他没有悲观，又进行了第二轮、第三轮。效果都和第一轮同样。他还不死心，又进行了第四轮，到第三百五十五家电影公司时，那家公司终究赞成了。

他就是好莱坞着名影星席维斯·史泰龙，那部影片就是《洛奇》。

他一共遭受了一千八百五十五次回绝，面临这一千八百五十五次的回绝，他坚持了下来。他的坚持，让影坛涌现了一部《洛奇》，也涌现了一个席维斯·史泰龙。

胜利在于坚持，无数功成名就的人证明晰这条永不扭转的真谛。因而，咱们要胜利，就要坚持。只有朝着坚持这条路走下去，胜利才会离咱们愈来愈近。

毅力，是迈向成功的一种韧劲。它往往在一个人的挫折中表现出惊人的力量。只要有毅力，挫折和困难就会向人们低头，从而使人们顺利到达成功的彼岸。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：一个人的毅力影响着他的一生。书中主人公保尔·柯察金，一生布满了坎坷，然而他凭借着自己的毅力跨过了一个个坎。是毅力给了他力量，创造了生命中的三次奇迹与辉煌。他十几岁参加卫国战争，身负重伤，住院治疗，战胜病魔，学习不停，革命不止。这是何等可贵的动力啊！

人生的不如意十之八九，而我们不能失去信心和勇气，因为毅力是挫折喂养的。我们都知道，一步登天之事时罕见的。很多有巨大成就的人就是在挫折中锻炼了自己，考验了自己。不要以为当作家写一本书是很容易的事情，其实他们是经历了很多的挫折和历练的。马克思写《资本论》用了40年，李时珍著《本草纲目》花了30年，司马迁编写《史记》历时20多年。古今中外，谁的成功是不凭毅力而取得的

毅力需要坚持，在坚持的同时，还要有生活的节律。我们不能一味蛮干，要毅力和节律并行，两方面都不能忽视。节律过快，频率太高，要想一直坚持下去是十分困难的。生活犹如长跑，一下子冲在前面，并不是一定就能夺标。相反，如果掌握好节律，就会稳步走向成功。

有毅力是取得成功的前提，名著《钢铁是怎样炼成的》给了我信念与力量。我真正的明白了“善读可以医愚”的道理。

假如今天你去问你身边的某个人，问他对于自己的现状是否满意，我想大部分时候得到的答案都是否定的，一个人要获得成功必须要付出努力，然而很多时候我们也付出了很多的努力却并没有获得期望的成功。有个故事我想大家肯定都听到过，南辕北辙的故事：有个人想到南方去，他有有明确的目标，有良好的技术，有足够的资金。然而却到达不了他想去的地方。这是因为他的方向不对，所以，无论他怎么努力也达不到目的。

选择大于努力，这是很浅显的道理。方向不正确，越努力，结果离目标越远。所以不同的选择，成就不一样的人生。我们今天的一个正确选择，努力去坚持，就会出现明日的辉煌；而今天一个错误的选择，不断努力去作为，却只能使你错得更加离谱。其实像上面说的那个人，其实他只要改变一下方向，就能实现他的目标，因此选择非常重要。

那么，怎样的选择才是正确的呢？我们不妨每天把自己想要的东西写下来，不管你想要什么，都要写，因为它能不断提醒你，什么是我当前最需要的，心里就会产生强烈的欲望。如果你每天都能看到自己的目标，它会影响你的潜意识，时刻暗示你自己要怎样去做，才能获得自己想要的东西。所以正确的选择就是：我想要的，我一定要的，我也将必定能得到的。而成功的确很简单，就是要懂得改变。

社会在变，职场在变，而我们绝大多数人却拒绝改变。安于现状是人类固有的惰性。日复一日地重复着昨日的生活，然而世界总是朝前发展的，科技不断在进步，人们沉睡在这样一个时代是多么可怕而悲哀的，也许我们无法掌控世事的变化，但是我们应该懂得怎样应对变化。很多东西都会过时的一天，问题是由我们让他过时还是别人让他过时。开发一次成像的宝丽来公司曾经多么辉煌，然而被迅猛发展的数码相机打垮了，20xx年10月不得不申请破产。我们很多人只知道抱怨，自己却不思进取，或幻想着天上掉下馅饼或期待贵人相助，殊不知别人获得的一切全是努力耕耘的结果，殊不知真正的贵人就是自己。

选择决定命运，而决定我们选择的是观念，要改变自己的人生，首要的就是改变观念。我相信没有哪个人甘居平庸，没有哪个人不渴望成功。然而大多时候大家都安于现状，不思进取，也有很多人列出了各种优秀的计划，行动的步骤，只是空想的多而行动的少，他们总是说出：我没有显赫的家庭背景，没有足够的资金、没有优良的技术、没受过良好的教育、身体又差等等十分可爱的理由。励志文章 其实人们只是忽略了一件事，那就是，没有强烈的成功欲望。要做任何事，要成功，就一定要有我一定要的决心。有了这种强烈的企图心，你才会真正懂得自我约束，自我管理，才会全力以赴去实现你想要实现的目标，虽百阻千扰也不会改变自己的信念。记住，不要为失败找任何借口。

世界上有两种不同类型的人，一种人总是认为环境决定人的发展，总认为自己是环境的牺牲者，总是祈求老天爷把好运降临在他头上，总是想着，等环境许可了再做决定。等待、拖延是他们最真实的写照。而另一种人则相信环境是可以操纵在自己手上的，他们总是以积极的心态去发现机会，制造机会。所以成功者与失败者之间最大的差别，不是才能，而是彼此的观念不同。

于是人们在从事某项事业的时候，有的人抱着试试看的心里，瞻前顾后，想获得成功有缺乏自信力，所以不会用心投入进去，故而成功的希望不大；有的人心里有了一番触动或因为对自己所处环境极为不满，或非常羡慕他人的成功，心里有了些激情与信心。他也努力去行动，决心把事情做好，然而一旦遇到挫折便心灰意冷，渐渐放弃，这种人中运气好的，也许能成功，运气不好的人，就会抱怨：成功不是我这样的人能过做到的，然而归根到底，不是成功抛弃他，不是上帝步眷顾他，实在是他自己不要成功啊，只要他坚持，成功唾手可得；而真正有所作为的人，却不是这样，他会全力以赴，对于成功他是志在必得，他将会用全部的生命和热情去达成自己的目标。无论遭遇什么都义无反顾。要想获得成功，就得全力以赴。

要改变别人，首先得改变自己，如果你自己依然和过去一样，一成不变，生活依旧一潭死水，毫无起色，又如何能影响到人？自己做到认同产品、使用产品、熟知产品、推崇产品、宣传产品，任何时候都要懂得去认同企业文化、传播企业精神，推广直销和保健理念。直销的核心理论是口碑分享，就是把好的产品通过口头宣传的形式销售出去。而我们每个人只不过是改变一些行为习惯，使自己更健康，使自己对生活更有热情、更有激情，对自己的人生更充满信心；只不过付出一些努力，多去关心一下我们亲友的健康；只不过使自己拥有一个明确的、值得追求的、并且通过我们的努力完全可以实现的梦想。人生感悟

人生有没有作为，不在于你学了多么高深的学问，而在于你能不能应用所学的知识，人能不能成功不在于阻力是大是小，而在于信心足还是不足。每天的时间于我们每个人都是一样的，关键在于我们怎么去管理，有的人每天靠自己努力的工作，赚取或多或少的钱来养家或不能养家，而有的人却能利用别人的能力来帮助自己成就事业。项羽凭自己之力差一点得到天下，最终却失去了天下，刘邦能用他人之力却拥有天下，所以成功者不一定需要有特别的才能，而是我们想不想获得成功。要想成就事业，我们就需要改变：心态要变、态度要变、状态和观念要变。世界上最伟大的力量就是改变。

[成功需要自己去改变作文欣赏

一个人是否付出过努力，并不需要成功来证明。不像蜜蜂的辛勤劳动是以甜醇的蜂蜜来在证明；不像禾苗的成长要以饱满的谷穗来证明；不像果树的生长要以硕大的果实来证明。体坛，一个数以千计运动健将汇集的地方。家喻户晓的羽坛两大王者林丹和李宗伟，场下是好友，场上是劲敌，上演过无数次精彩的林李大战。可你们是否晓得，自本次里约之行以前，李宗伟从未战胜林丹，他也从未拿过奥运冠军，但他没有放弃。里约之行，他本有机会夺冠，却输给了年轻气盛的谌龙，只能叹息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗伟之败，宏其之精神。他虽未能成功地站在奥运的领奖最高台，名声与精神早已传遍世界。成功不是证明努力的标志。

如果说，生命是一座庄严的城堡，那么推荐自己就是那支撑城堡的梁柱。

如果说，生命是一棵大树，那么推荐自己便是那使大树吸收营养的树根。

如果说，生命是一只飞翔的大雁，那么推荐自己便是那扇动的翅膀。

城堡需要梁柱才能讫立，茂盛的大树需要树根吸收养分，大雁需要翅膀才能飞翔于蓝天，而成功则需要学会推荐自己。

学会推存自己，我们才能走向成功的彼岸。学会推荐自己，我们的人生才能创造辉煌，创造美丽。

材料中，就因为黑海涛懂得学会推荐自己才使帕丽罗蒂欣赏他，最后黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。而其他人虽然能够让歌王听自己的歌唱，却不能让歌王欣赏，这就是没有学会推荐自己的结局。

学会推荐自己，就是推荐自己的才华，展示给他人。学会推荐自己，才能把自己的优点或缺点展示出来，从而精益求精，不断走向成功之路。

学会推荐自己，不是自我陶醉，自我显示。学会推荐自己，不是自我攀比，自我肯定。

学会推荐自己，要自自然然，大大方方，潇潇洒洒。学会推荐自己，没有半点矜持与矫饰。

推荐自己，象一盏明灯，照亮我们的生活黑暗的一角，照耀我们成长，照耀我们走向成熟。

推荐自己，像烈火，燃烧了人们的思想，却双把它释放；像秋霜，凝固了人们的心灵，却又把它升华；是沙漠中的一井甘泉，给万物以生命的希望。

莱特兄弟在试飞时，就是一个无知名的小匠时，面对世人，亲朋的不解，是推荐自己让他们制造了第一架飞机；在试飞时，面对随时都可能失去生命的危险，是推荐自己告诉他们自己要战因难，战胜危险，试飞成功后，而对无数的掌声和荣誉，是学会推荐自己让他们不断展示自己的才能，不断进取。

居里夫人曾说过：成功，要坚信我能，要在生活中学会推荐自己，把自己的才能推荐出来。是的，成功，需要学会推荐自己，在人生的舞台上，我们只有学会推荐自己，我们把自己的才能展示出来，才能拥有热烈的掌声和簇拥的鲜花。

作为芸芸众生的一员，成功之路需要我们自己来开拓，为了美丽的人生，让我们学会推荐自己。

学会推荐自己，是梁柱，让城堡屹立不倒；

学会推荐自己，是树根，让大树吸收无尽养分。

学会推荐自己，是翅膀，让大雁天空中自由翱翔！

通往成功的道路并不少，有的人能轻易成功，有的人却始终徘徊不前．除了各种客观因素外，能不能找到正确的途径，是一个重要原因。当你以常规渠道无法取得成效时，不妨采用一些非常手段当然，这种非常手段只是权宜之计，若是有什么不良后果，成功之后要予以弥补。韩愈入仕的方法就值得我们借鉴。

韩愈的仕途开始时很不顺畅，他一十岁左右开始参加科举，一连三次，均名落孙山，直到第四次才算考中，这时他已经三十岁了。根据当时的科举制度，考中进士，还不能授官、还需经过吏部的考试，合格者才可正式授官，于是韩愈又考，不料又是一连三次的失败和其他文人一样，韩愈向当时的权贵投书，推荐白己，两个月内向三位宰相上书三次，依然没有得到他们的青睐，于是韩愈不得已而求其次，投奔藩镇的节度使，先后投奔了两位节度使，可都干得时间不长，节度使就死了，韩愈又只好重找靠山。

韩愈于是又回到京城，这一回他选中了京兆尹李实。按照老办法，韩愈先给李实写了封信，信中多有溢美之词．这本来就是文人的拿手好戏嘛。他说我来到京师已经十五年了，所见的公卿大巨不可胜数，他们都不过是些不求有功、但求无过的平庸之辈，还从没有见到一个像您这样忠心耿耿地效忠皇上、忧国如家的人今年天气大早，一百多天没有下雨，种子下不了地，田野寸草不生，可是，盗贼不起，谷价不涨；京城百姓，家家户户都感受到了您的关怀。那些以前喜欢为非作歹的奸邪之辈，也都销声匿迹了。如果不是您亲自处理镇服，宣传大子的恩德，怎么能有这种喜人的局面呢？我从青少年时代便读圣贤之书颂圣贤之事，凡忠丁君孝十亲的人，虽在千百年之前，也十分敬慕．更何况亲逢阁下您这样的人，我怎么能不侍候在您的身边以报效我的忠心呢！

也许是这封信起了作用吧，韩愈果然被提拔为监察御史．成为－名京宫了。

那么，这位李实真的像韩愈所说的那样好吗？完全不是，他是一个十足的奸邪之辈。据史书记载，李实自为京尹，恃宠强愎，不顾文法、人皆侧目。二十年春夏早，关中大欠，实为政猛暴，方务聚敛进奉，以固恩顾，百姓所诉，一不介意。因人对，德宗问人疾苦，实曰‘今年虽旱，谷田甚好。’于是租税皆不免，人穷无告，乃彻屋瓦木，卖麦苗以供赋敛

李实之奸．京师之人尤不切齿痛恨，以韩愈的识见，竞然看不透这个人的真相？不是的，他在担任监察御史后，立即上书唐德宗，反映关中旱情及民不聊生的情况，实际是在不指名地告李实的状。

从向李实阿谀奉承到告李实的状，前后时间相差不过半年，可见韩愈是很了解李实的，可是，为了能打通通往宫场的道路，韩愈无法顾及这些。而当他当上监察御史后，便对此事做了弥补。

成功的道路是曲折艰辛的，在成功之前，有时难免会说一些违心的话，做一些违心的事，希望这只是一时的权宜之计。

[成功主题作文素材参考

每次跟妈妈到广场去玩的时候，看见哥哥姐姐们在滑轮滑，身体轻盈的就像小鸟一样，我就羡慕不已。就央求妈妈给我也买一双轮滑鞋，我也要学会并且要像哥哥姐姐那样滑的轻盈美丽。妈妈说，只要你能够不怕摔倒，不怕疼痛，我就给你买。我一听，高兴地点点头。

妈妈说话算话，很快就给我买来了，并且报名找了一个老师教我们。刚开始学，我有一点害怕，总是放不开胆量，怕摔倒不敢滑，妈妈就不断的在旁边给我加油，说坚持到底就是成功。经过几天的学习，我终于有了进步，可以慢慢的自己滑了，但我还是有点不受控制，歪歪扭扭的，一不小心就摔倒了，摔得我好疼啊!但我还会坚持到底，“加油”，妈妈在为我打气，天上的小鸟在叽叽喳喳的，好像也在鼓励我。终于在我的不懈努力与坚持下，我终于学会了，我也可以像哥哥姐姐们那样自由轻盈的滑来滑去了，真开心啊!

妈妈说的对，坚持到底就是成功，通过轮滑让我尝到了成功的滋味，以后遇到困难我还会不断坚持，争取成功!