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以生活的启示为题的小学作文(精选20篇)

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小学生欢快的元宵生活记述日记

全文共 649 字

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我的家乡在宁蒗,那儿是我出生的地方,想到宁蒗,我一定忘不了那愉快的元宵节,更忘不了那美味的好吃的汤圆。我忘不了外婆捏汤圆时那和蔼可亲的面容,忘不了小舅妈煮汤圆时和颜悦色的说话声,忘不了哥哥吃汤圆时狼吞虎咽的情景,那就是家乡的元宵节。

今年,我回家过元宵节,小舅妈来门口迎接我们,我见到院子里的哥哥正在跟外婆学捏汤圆。我走进院子,拿来一把椅子,坐在一旁,看哥哥怎么和外婆学捏汤圆。一会儿,外婆说:“这个捏圆点。”一会儿又说:“那个汤圆皮太厚,怕煮不熟。”一会儿又说:“那个汤圆露馅了,重新捏。”哥哥实在受不了外婆的唠叨,放下汤圆,向门外跑了出去。我心急如焚,希望哥哥不要生气才好。

一会儿,我看了看门外,哥哥还没回来,又看了看外婆,外婆没事似的。正当我着急时,哥哥回来了,我审视了一下他,他手中拿着一袋糖果,我问他哪儿去了,原来,哥哥去二姨家了。他去二姨家干嘛呢?我满腹疑问,哥哥说“早上妈就叫我去二姨家,让他们全家一块来我家过元宵节,这糖是二姨给我的。”“原来,你没生气啊!我还以为你生外婆的气了呢?”我高兴的说。哥哥笑了笑,什么也没说。接下来,我和哥哥坐在院子里一边吃着糖,一边逗小狗玩,小狗在我们周围欢乐地跳着,还不时地摆着尾巴。

傍晚,二姨和大舅全家都到齐了,外婆和我们围着桌子坐在了一起,小舅妈端上了热腾腾香喷喷的汤圆,中央电视台的闹元宵节目也开始了,我们一边吃汤圆一边欣赏节目,电视里的笑声,闹声和我们的笑声,闹声合在一起,窗外,烟花照亮了整个夜空,鞭炮声响彻夜空。我们一家多么开心,多么快乐。

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篇1:小学生寒假生活日记

全文共 667 字

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寒假里,我去我家阳台上观察即美丽而又漂亮的水仙花。

那天秋高气爽,天高云淡。早晨我很早就起床,因为我要观察美丽的水仙花呢。我要看一看水仙花有什么变化,来到阳台,我发现水仙花换了一个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶紧从书包里拿出一把尺子,量一量。哇,今天的小芽儿比前天平均长了3毫米,我喜出望外,开心极了。连午饭都多吃一倍呢!

第二天,因为不用上学,我起得晚了一点儿,但却看见水仙花早就“醒”来了,它正在“晒”太阳呢!我懒洋洋地从房间里走向阳台,翻了翻水仙花的嫩芽,也没有什么变化。突然,我发现了那棵水仙花靠近跟的枝上又长出了大约两毫米的小新芽。由于太高兴了吧,只听见一声,“啪”的一声,我一看,轻轻地拍一下胸堂,说:“还好没折断。”我边说,边给水仙花做了一个鬼脸,说,“不然就死定定了!”肯定要被姐姐骂了,因为姐姐最喜欢仙水花了。

第三天早上,因为要跟爸爸出去玩,当然早晨第一件事情,总是忘不了:一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸运这,今天的水仙花怎么啦?懒洋洋的,一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,都把水仙花的养料都要“偷”走了,怪不得水仙花会无精打采,有气无力的。我无奈地把坛子装满水看了看,心里念念半想着:但愿,水仙花能再次挺身而出起胸膛!

第三天下午,我从楼下哼着小曲回家看一看水仙花。呀,天哪!水仙花怎么“四脚朝天”掉在地上了?原来,妈妈在晒衣服时把它弄掉了。我一边拾起水仙花,一边埋怨。然后把水佩花的根部调理好,又放到小坛子里。我看了妈妈一眼,心理想:还是姐姐说得对,养花比养植物好多了。

我喜欢水仙花。

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篇2:难忘的小学生活

全文共 467 字

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张店区祥瑞园小学五年级四班王健硕

我现在上小学五年级,马上就要小学毕业了,在我五年的小学生活里,每一件事都很难忘

记得刚上小学的时候,我才七岁,开学第一天,妈妈把我送到学校。因为我上的学前班和这个学校是一体的,所以我对周围的环境一点儿都不陌生。我和妈妈来到了一座很大的教学楼,和一个迷宫一样。我们去了四楼,我等了一会儿就上课了。老师讲的我听的的不是太懂。一年级上完之后,我又转学,来到了现在的祥瑞园小学。

当时的孙老师和王老师非常亲切,我听课也很好,我还记得我的数学考了满分,就这样我开开心心地上完了二年级。

到了三年级,范老师来了,这让我们班大部分同学爱上写作,她总是能让我们把不喜欢干的,如愿以偿的让我们喜欢,来激发我们的潜能。

范老师还和我们开展一些活动,人体象棋就是其中之一。我们学校有一个大棋盘,范老师看它闲着,就创造出人体象棋了。和普通的象棋差不多,就是把棋子换成了人。我们玩过几次,非常有趣。

范老豆还给我们一人一本相册,从她教我们一来,我们的相片就有很多。

我永远感谢我的老师,我的母校。如果没有这些,我就不会有这些难忘的生活了。

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篇3:难忘小学生活的作文

全文共 629 字

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六年的小学生活,一转眼就过去了,但,在这六年级的生活中,有那么一件事情让我终身难忘——毕业典礼。

我们在毕业两周前,就通知我们要召开毕业典礼,让我们准备节目,但我不仅是献花的司仪,还是跳现代舞的一员,在七月一日,我们正式召开毕业典礼,我们在献花前有一项是16名老师的讲话,我边听边看大屏幕上显示我们整个六年组从一年级到六年级的照片,我看着看着不禁热泪盈眶,眼泪不自觉的流了出来,怎么止也止不住了。

回想起来,六年的生活马上就要过去了,心里还挺不是滋味的,跟着我们走完六年时光的老师,马上就要和我们分离了,心里难受。等到我上场的时候,我的眼泪才勉强止住,献好花以后,我又哭了起来,眼泪就是这么不挣气,时间就是让我们措不及防的东西,等我们毕业了,我们只能在梦里,回到母校,我们只能在梦里,见到老师,我们只能在梦里对老师说我们想您,我们只能在梦里,看到熟悉的校园。

记得那一次,那是一个体育课,我们老师要我们跑八百米,到我了,我一个箭步跑了出去,没想到脚下一滑,摔倒在

地,这时同学们都围绕过来,问:“你没事吧,这么不小心啊,快送医务室”,有两位我特别好的朋友把我送到了医务室,并且帮我上药,时不时还问问我,疼不疼,上完药把我送回了班级,对我说:“这节体育课你先别上了,在班级里休息吧!”并且还给我两块糖果,看着她离开的背影,剥开糖果,含在嘴里,感觉那块糖果格外的甜。

啊!还有两天,我们就各奔西东了,希望我们会在高中的大校园里面见面,我的六年小学生活,是最难忘的小学生活。

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篇4:生活要乐观小学生

全文共 598 字

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生命的旅途中,我们一路高歌,彼此寻找着她,她教会我乐观。题记

午后,懒散的阳光散在每一个角落,将每个事物染成了浅黄,风一点点地爬上了心头,偶尔有几片树叶沙沙作响。

我舒适的倚在窗边,凝望着窗外的一片橙黄色的花海,有些花开的正艳,蜜蜂嗡嗡的在上空吸取着花蜜,风轻轻地拂过,花海起伏荡漾着。

记忆中我们就是因为花相识的,那个小女孩。

那天,心中低落的找出来散步,偶然的路过一片油菜花田,我迈着沉重的步伐走到一朵将要掉落的花前,想要伸手打掉它“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦,原来是一位小女孩,不过她却实与众不同,清秀的脸蛋,一双宝石般具有灵气的眼睛,身着一件白色的连衣裙,不过,她的双腿呢?

我不敢去看她,她说:“这朵花虽然不完美,但它才拥有结束自己的权利,它现在只是在向世人展现自己姣好的一面,它并不漂亮,但毕竟是个生命。”听了她的话,我低下了头,她笑道:“呵呵,虽然我身体上有很大的缺陷,但我活出的是真实的自我过,何必在意别人对你的看法,走自己的路,让别人说去吧,开心最重要。”

是呀!何必在意别人,开心才最重要,又不是为别人而活,不必在意他们,活出自己的精彩就好,女孩,谢谢你,教会我乐观。

一缕微风拂过,花儿都那么美,即使身处逆境,也不要自甘堕落,没有人嫌弃你,只有你自己会罢了,无论你是否完美,都要用笑容与乐观绽放青春。

不相识的女孩,可能我在你生命中只是一个过客,但你却已深深印入我心,感谢你教会我乐观。

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篇5:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 790 字

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今天看了华君武的漫画《假文盲》,不禁陷入了沉思。

漫画描述的是路边的公交站台旁边,立着一块醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异,但唯一相同的就是对“母子上车处”熟视无睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们,向他们投来期盼乃至乞求的眼神,期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般,闭上眼晴,心安理得,毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术,作者借漫画的形式,讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为,提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。

初看这副漫画,可能会心一笑,称赞作者“假文盲”的题目取得真妙。但是细细品味,它却触动了每一个人的内心。在现实生活中,在你我的身边,像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪,夹杂着各种颜色的小花,在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁边偌大的“禁止破坏草坪”的提示牌却选择性屏蔽了,甚至有的“红领巾”拔起标识牌,当起武器追逐打闹。马路上“礼让行人”的字样是那么的显眼,可是仍然有很多“帅气”的小车呼啸而过,无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上“禁止吸烟”,可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾,云雾中的“禁止吸烟”显得更加苍白无力。

作为一名小学生,一个少先队员,我们不能做那样的“假文盲”,也不能做“文盲”的帮凶,让我们行动起来,对不文明的现象说不,从我做起,从小事做起,第一时间制止那些“假文盲”,提醒他们“讲文明、树新风”。让我们手拉手、心连心,为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力,相信有我们的共同努力,社会将变得越来越美好。

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篇6:我的暑假生活的小学作文

全文共 216 字

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终于迎来了暑假,今年的夏天特别热,我一步都不想出家门。妈妈说这样可不行,就带我回了乡下爷爷奶奶家。

到了老家,我妈给我报了暑假班,每天都要上课了。我一开始非常不开心,可是一到老家,我就非常喜欢这个地方了。到处都是树木,还有凉风,吹到身上特舒服。在爷爷家不远的田里,都种上了田藕,长满了荷叶,荷花开在里面,别提有多美了!

荷花田前面的有一条小河,小河沟里的水清澈见底,这是我第一次看到这么干净的河,河里的小鱼自由自在的游来游去,可爱级了。

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篇7:小学我的暑假生活作文

全文共 207 字

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今天,我去了我小姨家学做月饼。

小姨已经准备好了材料:面团和馅。我洗干净手就开工了。我先是把一块面团压成饼皮,然后把馅放进饼皮里包起来。接着把饼放到月饼模具里,用力一压,一个漂亮的月饼成型了。看着这些精致的月饼,真想马上咬一口。

我们把压成的月饼放进烤箱,10分钟后拿出来抹上鸡蛋,因为只有这样做出来的月饼光滑漂亮。再把月饼放进烤箱烤5分钟。不一会儿香喷喷的月饼就出炉了。

看着自己的劳动成果,非常开心!做月饼太好玩了。

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篇8:我的童年生活小学三年级

全文共 648 字

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童年,是一个非常美好的时光,每个人都会经历很多非常有趣的事情。我的童年最有趣的事,就是在哈尔滨打雪圈儿。 Childhood is a very beautiful time, and everyone will experience many very interesting things.The most interesting thing in my childhood is to play snow circles in Harbin.

去年一月份,我在哈尔滨第一次打雪圈儿。那时哈尔滨的天气很冷,刚下公交车,一阵寒风吹来,我打了一个寒颤。但我一想到早一点到滑雪场,就能早一点儿滑雪,我的心情立马激动起来了。我跑着来到滑雪场,一把抓起一个滑雪圈,爬到滑雪道上。

原来我想滑雪嘛,有什么难的?可是,往下一看滑雪道好陡呀,我不禁又打了个寒颤。于是,我只好让妈妈陪着我玩。我们坐在雪圈儿上由高处向下冲去,风声在我耳边呼啸,两边的景物迅速往后退去,非常刺激!

玩了几次之后,我发现打雪圈儿并没有想象的那么可怕。我就开始尝试自己玩儿了。第一次自己打雪圈儿时,我心里还是有点儿害怕。但我想:“刘子豪,你看别人都自己玩儿了,你怎么就不行呢?”于是,我鼓足勇气,闭上眼睛,只听见“嗖”的一声,我坐着雪圈冲了下去。当我睁开眼时,发现自己已经滑到下面了。我想:“打雪圈儿没有我想象的那么难呀。”我一次又一次的爬上滑雪道玩的不亦乐乎。这时,妈妈叫我回去,我只好恋恋不舍地告别滑雪场。

这是我在童年时最快乐的一件事。

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篇9:再见了小学生活作文800字

全文共 830 字

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时间的沙漏在不经意地流逝。于无声无息中,六年就这样过去了。

从一年级的懵懂无知到六年级的独当一面,于何时何地成功逆转,竟无人发觉,又如此地顺理成章。

鸣蝉就这样唱了一个夏天又一个夏天,飞絮就这样在无人的晚风中,黯然离场。我长大了,我们长大了。长大就意味着一次又一次地分离吗?

我是如此地不舍,摇曳的时光里,还回荡着温暖的笑声;天真的梦里,尤浮泛着慈爱的轮廓。真的要离开了吗?

还记得三年级时我们一起去掏蚁穴,又悄悄的把蚂蚁放入中队长的笔盒,同桌的桌洞;

还记得我们一起摘下打了农药的桑椹,比赛谁扔得远;

还记得我们把水抹到同位的椅子上,若无其事地等着恶作剧得逞;

有时我们也会打架、吵闹………现在一想,这是多么美好的时光啊!

时光的齿轮,哪怕消磨了我们的纯真与冲动,也覆灭不了那份链接在六?三班的执拗“亲情”。

六年的我们,早已变成了“44+2+3”式的大家庭一一44个家人,2个远在海外的游子,还有三位“爸爸和妈妈”。

六年间我们坚守在一起,虽然三年级一个伙伴去了西雅图,五年级一个好朋友去了洛杉矶。还有一位“好爸爸”离开了家,但我们的心永远在一起。

抱怨和叛逆,向来是我们小学生活的主题。可现在,很多“毒舌”都沉默了,甚至华丽逆袭,由“控诉”变成“留恋”…。

那些树木花草,篮架跑道,也都越发地绮丽妖娆起来,怎么看怎么顺眼。曾经被腹诽的老师们,也摇身一变,格外亲切、帅气、靓眼了。这种潜意识里的悄然变化,我们私下里都不禁感慨起来!

随着年龄的增长,对于小学的记忆也许会淡淡散去,直到忘记。我很害怕,害怕这一天的到来,还怕我把与老师同学们的点滴忘记。因为刘老师说过:六三不是一般,不是二般,是三般!我们就是战无不胜的三班!

小学期间,我们班包揽了各种年级第一,获得区优秀班集体,青岛市打字班级比赛第三名等许多奖状!这些都是我们努力拼搏的结果!

现在我们却要说再见了!

再见了,母校!

再见了,老师!

再见了,同学们!

尽管今天,我们走了,那么让我们在初中重新起航,用成绩来证实:六三,绝对不一般!

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篇10:难忘小学生活的作文

全文共 726 字

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六年漫长吗?是如弹指一瞬或者永恒。连我自己都不知道日子为什么过的这么快,快到要六年变成弹指一瞬。在老师宣布毕业的时候我失去了很多:同学们的关爱,老师们的鼓励,母校美丽的风景。得来的却是恋恋不舍,在毕业的那一刻同学们的关爱,就像一张纸一样被撕碎。我再也见不到母校美丽的风景 感受不到老师的关爱。

我记得那一天,我刚刚转到这个学校的时候,一切都是那么陌生。只有老师微笑的把我引进教室在我做自我介绍的时候,底下的同学都认真的听着。要不有一种莫名的温馨的感觉,刚转过去的时候我的语文简直是一塌糊涂,每当我绝望的时候,语文老师总是鼓励我,说我只是不怎么努力要我勤奋学习,在老师的鼓励下,有一次,我的语文竟然考了全班前几名!老师要全班同学送给我热烈的掌声的时,自卑,绝望,失落,在我心里与自豪,开心,激动交换此时我只能看到老师微笑的看着我。

同学们的关爱,更是让我铭记于心。在我语文进步的时候我的数学与英语又齐刷刷的掉了下来,一次月考试中。我的成绩简直是不堪入目,一个同学走过来他鼓励我说我其实很有天赋只要努力就行。听到这句话我的心情才好转一些他又和我说只要我努力成绩很定会突飞猛进,这句话是我受到了鼓励。让我感受到了同学们无私的关爱,毕业的时候,他说他没有送给我毕业礼物,我只是轻轻的告诉了他。你给真挚的友情就是我这辈子收到最好的礼物。

母校那美丽的风景,让我的不舍增添了几分。在一起听国旗下的讲话,升旗仪式,做操。无故铭刻在我的心中,在我的心里,最美的地方。不是任何的风景名胜,而是陪伴我成长的母校。

六年真的很漫长吗?在毕业的时候,老师宣布放暑假的时候。并没有像以前那么开心快乐。甚至还有一些悲伤的气氛。再见了,亲爱的同学!再见了。进来的老师!再见了,这美丽的母校!

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篇11:难忘小学生活作文300字

全文共 349 字

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“啪”一脚踩上去,乒乓球被我踩扁了,我茫然地望着那破碎的乒乓球发呆,怎么办?我呆呆的站在那里,孤零零的,这一打击让我快哭了出来。

要收球了,我只想站在队伍的最后,也不想往前,每一个人从前面走开,我的心就多了一份沉重。到我了,我硬着头皮面对这老师,迟迟没有动作,也没有做声。

老师说:“怎么了?”“我……我,我的球坏了。”我伸出那害怕得发抖的手,自己看着乒乓球。我的心中承受着巨大的压力,为随时都会到来的训斥做着准备。突然,一只大手放在我大汗淋漓的头上,“没关系的,只是一个乒乓球吗,已经下课了,玩去吧!”那一句话如一缕阳光击破了那层乌云,老师顿时笑了起来,笑的是那么灿烂,那么美丽。我也笑了起来,那可能是我在学校里笑的最难忘的一次了吧。

那一天,让我再也忘不了,忘不了老师的笑容,忘不了老师那颗包容的心。

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篇12:小学的生活日记优秀

全文共 644 字

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我是四年级下期才来百仕达小学的插班生,对学校的英语水平早有耳闻,令我闻风丧胆。果然,在插班考试的英语试卷上,满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后,我就胡乱蒙题,结果可想而知。

摸底也是一样,成绩单我看也不敢看,我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我,使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说,我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩,即使我知道答案也不敢说。

直到有一节英语课上,坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋,我用右手去抢回那个笔袋时,我的左手竟不由自主的举了起来。

此时,老师正好提出一个问题,见我的左手高高举起,立即点了我一下,说:“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”

听到这句话,我的左手立刻僵住了。怎么办?我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。

周围的同学都用好奇的目光望着我,像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来,估计是想看我的笑话。

掌声传入我的耳朵里:哼!我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目,然后就开口了。

我尽可能用我所掌握的词汇,可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫,叫得我心里一阵阵发毛。可是,我还是艰难的回答了老师的提问,可是连我自己也觉得我回答的太烂了。

突然,老师带头鼓掌,说:“回答得不错,表扬。”接着,我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。

以后,我经常发言,阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯,因为我忘不了四年级的那又一次掌声……

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篇13:难忘小学生活作文400字

全文共 523 字

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转眼已经过去了五年半,我们只有半年就即将毕业,可是任然觉得自己还是没有要毕业一样,因为我不愿接受我将要离开这个美丽的地方,因为这里有太多太多我美好的回忆,我舍不得您呀我的母校!

我喜欢您的每一寸肌肤,因为每一寸土地都有我的痕迹,我的气味充满了整个校园,我不忍离别。可是成长总是伴随着离别,理想便是离乡啊!这片土地总是很神奇,我们在这里经历五年半之久,仍然觉得每一寸土地都会很有意思。我喜欢这个校园的春夏秋冬,因为春天会开红的绿的花,小鸟们在枝头叽叽喳喳的鸣,好像是在学我们背着“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡“,最为奇特的是布谷鸟,他从来不迟到,总是在春天的时候来。夏天校园里面会充满绿色,就是满眼都会是绿色,最喜欢的莫过于杨柳树,颇有诗中写的”万条垂下绿丝绦的感觉。清晨的的空气会特别的清新,秋天是收获的季节,校园里面有很多果树,有黄色的梨,红色的苹果,金灿灿的包谷米,一整清风过后会有带来阵阵清香。校园里的四季是美好的童年,而朗朗读书声进化了我的灵魂,老师们的教导仍在觉得历历在目。

马上就要结束为期六年的小学生活,马上就要和熟悉的地方告别走向远方,我不会忘记我的老师,我的同学和我亲爱的同学们,最后再说一说声,再见了我的学校。

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篇14:校园生活作文小学四年级

全文共 695 字

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我们的校园不仅环境优美,还是一个书声琅琅、充满欢声笑语的乐园。

走进校门,眼前是一个美丽的大花坛,花坛外沿围着一条又宽又厚的石墩,石墩上刻着精美的棋盘,有象棋盘、围棋盘和五子棋盘,每逢课余时间就能看见同学们围坐在棋盘前讨论的身影,似乎在切磋棋艺。花坛里种有灌木和茶树。灌木丛生长得十分茂盛,被修剪成了“希望之星”的首写字母“X”型。绿色的茶树上屹立着几位婀娜的花姑娘,她们头戴花饰,身穿绿色裙子,随风舞动婀娜的舞姿,美丽极了。勤劳的蜜蜂在茶树上忙忙碌碌地采蜜。那紫色的“X”中间竖立着学校的代表性雕塑——“希望之星”,它的顶端有一颗金色的大球,好像一颗闪闪发光的明珠。从整体看,它像一只展翅欲飞的老鹰,乘载着老师对我们的寄望与我们的梦想。

花坛两旁是拔地而起的教学楼,巍然矗立,无论是早晨还是下午都能听到同学们的朗朗书声,还有老师谆谆的教导声。

再往里走,通过天桥来到操场。放眼望去一片绿油油的大草坪,一块深绿,一块浅绿。它被6条红色的跑道紧紧环抱着,整个操场就像一个打了红丝带的圣诞礼物。操场上每年都会举办一次校运动会,这是同学们最翘首期盼的日子。那一天,参赛选手们,不甘落后;而场外的观众也个个小脸通红,纷纷鼓掌、呐喊,激励着赛场上的每一位运动员。震天的呐喊声,快乐的欢呼声,这时,整个操场就变成了一个充满欢乐的乐园。

操场的东北角是开心农场。农场里搭建着一个白色塑料大棚。大棚里种有许多蔬菜:有挺着大肚子的青菜,有正在与我们捉迷藏的胡萝卜,还有一片含苞欲放的油菜……大棚外还有一些叫不出名的植物。整个农场在种植员们的精心呵护下,一片新绿,一派春意盎然的景象。

这就是一个美丽而又充满活力的校园。

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篇15:读书让生活更美好小学生

全文共 415 字

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书像一把钥匙,帮我打开知识的大门;书像一眼清泉,滋润着我的心田。读书会让我生活美好

家里的书十分多,每次我都像饿狼盯上了猎物似的,贪婪地读着。开始,我就认为一本书,没什么的,读的书渐渐多了起来,才发现每一本书都是精致的,都是独一无二的。每读完一本书,我就好似吃了一顿饱饱的饭,毕竟书是人们的精神食粮嘛。

慢慢地,我喜欢上了沈石溪的动物小说。我为《悲情雪豹》中,雪豹“雪妖”最后因丧失母爱而死于豺口而感到可悲;我为《豺王白眉儿》中,白眉儿为保护豺群而露出狗的本性,最终被逐下王位,赶出豺群而被猎人打死感到惋惜;我为《狼王遗梦》中,紫岚的孩子没有一个成为狼王而感到悲伤。这些故事情节无一不让我心动。

小说逐渐也满足不了我的胃口,我开始读历史书。我为大唐的丝绸之路感到惊叹;我为清政府的腐败无能感到愤慨;我为一九四九年中华人民共和国成立感到喜悦。

读书使我单调的.生活变得五彩缤纷,书中栩栩如生的人物将我的心彻底征服。读书让我的生活更美好。

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篇16:我的小学生活作文350字

全文共 363 字

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时间,一分一秒地走过,你想留也留不住…………

日子过得飞快,在你那一眨眼又过去了些许。花儿凋谢了明年还能再开,但你的时光过去了,就一去不复返了。

曾经,我想跟时间赛跑,因为我知道跑赢时间就是珍惜时间。虽然,我们不能暂停它,但能赢得她。于是,我决定趁夕阳落下山之前跑回家中。

就这样,我和时间又开始了激烈的斗争,我不顾一切地朝家狂奔。终于,我跑到家中,太阳还露着半边脸呢,我很开心我赢得了时间。

是啊,一个人一生一睁一闭就过去,与其知道时间过得很快要珍惜时间,不如现在就行动起来。人虽不可逆天,但可以珍惜。你努力了,不一定成功,但不努力,就不可能成功。珍惜时间就是珍惜生命。

岁月如梭,光阴似箭。时间如同流动的水,在你不注意时,悄悄溜走,抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的时间做无限的事,所以我呼吁大家珍惜时间,别失去了才知道珍惜。

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篇17:难忘小学生活作文300字

全文共 339 字

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敬爱的老师呀,有人说您是辛勤的园丁,有人说,您是无私的甘霖,而我却要说:您是我最亲爱的母亲。您为我打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,您的爱,我铭记在心!

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光。您不厌其烦地教导我们学习,从横、竖、撇、点到加、减、乘、除;从天上的星座到地下的矿藏;从讲诚信,懂孝道,树文明……

您不但传授给我们丰富的知识,还教给了我们很多做人的道理!

您总是快乐着我们的快乐,幸福着我们的幸福。还记得当我的文章发表在报刊和杂志、当我荣获校讯通学生博腕、当我在校讯通第八、第九届“书香班级”活动中,分别荣获“小小科学家”和“小小数学家”的光荣称号时,您听后比我还要激动,那种幸福的.表情感染着我们每一个人!老师,您的爱,不是母爱胜于母爱!

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篇18:难忘的小学生活作文600字

全文共 674 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年小学生活过去了,树上又增添了六个年轮,我也将离开我的母校,离开了快乐的小学时光。

这六年中有着太多令我难忘的事情。记得我上一年级的时候,那时,我是一个天真幼稚的儿童,是我的老师慢慢地走近我,牵着我的小手,走进教室。上课时,您是那么和蔼可亲,您总是有办法让那陌生的字母变成一个个熟悉的音节。你那有温度的双手,让我们得到温暖。有时您是温柔的,有时是善解人意的,还有时是平易近人的。如果我们做错了事,您也不伸手打我们,而是用您那粗糙的手抚摸着我们的头,让我们那一张张淘气的脸变得充满笑容。您教着我们知识,也当做理所当然,一生无怨无悔。您像一位辛勤的园丁,不辞劳苦,为我们这些小树苗浇水。您又像一位母亲,我们贪婪地吮吸着营养,一天比一天茁壮成长。

我要感谢我的同学。我的同学啊,因为有你们我才没有孤独,每天看着你们那一张张开心的笑脸。我们在学校里一起学习,一起努力,一起奋斗,一起开心地过着每一天。六年里,我们一起经历着“狂风暴雨”,一起做着每一件事,虽然每一次学习都那么快乐,但是有谁懂得每一个同学背后的辛苦努力和付出呢?

还有我的学校,您的功劳是最大的,我们在您那庞大的身躯中学习,您像个守护者一样在保卫我们的安全,您为我们挡住烈日、挡住狂风、挡住暴雨、挡住风雪。

时间像轻烟被微风吹散了,像薄雾被初阳蒸融了,时间像针尖上的一滴水滴在大海里,所以我们要珍惜现在的时光,不要浪费这珍贵的一分一秒,保证每一分每一秒都过得非常充实,非常快乐。

啊!哪怕过了很久,我也不会忘记我那难忘的小学生活,这是我一生也不会忘却的,是我记忆中的瑰宝。

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篇19:难忘小学生活的作文

全文共 793 字

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面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学们为了一点小事,而争得面红耳赤,现在我却做什么事都经过深思熟虑,不在与别人争了;以前,我不喜欢劳动,可现在我却偶尔自觉的排排课桌,清洁一下窗户,我在想:我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录,我也不例外,似乎大家都想留住着小学生活,都在珍惜着最后的时光。这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。

六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的照耀下,显得格外红颜,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我美好的回忆。“六一”那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。

如今,我即将要小学毕业了,那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们有趣的聚餐,吃着自己烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。

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篇20:难忘的小学生活

全文共 360 字

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作者:郝洋

光阴似箭,日月如梭,小学生活像流动的小溪,一去不复返。转眼间到了临走之年,回首往事,真令人难忘

记得那时三年级时,我那是的字总是歪歪扭扭,总是成不了好字,看着别人的字一个一个的被老师夸奖,心里总是很不甘心。

我心想:这可怎么办呢?我一定要抓住机会,一举拿下好字的“招牌”。天赐良机,今天下午就有一次听写,加油!到了听写的时候,一开始字非常小,但是老师一句提醒,让我立即想起了要写好字的决心,我一笔一画的写,稳中求胜。

“组长收!”只听老师的一声号令,我把本交给了组长,终于长舒了一口气,可心想:虽然后面的字统一,可前面的字……希望能通过吧,下课后,老师发本,发到最后了,居然没有我的!老师手里拿了一个本,说:“谁没有?”我举手了,老师对我的字夸奖了一番。

回首往事,从一个歪字写成正字,这就是我六年以来改变的见证啊!

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