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寻找迷失的自己的说说(20篇)

“力争”完美,对吗?很多人认为,追寻完美是对的,但力争追寻完美的人是不是愚昧、无知的呢?下面小编给大家带来寻找迷失的自己的说说,欢迎大家阅读。

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说说我自己_[第三单元]说说我自己

全文共 2504 字

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篇一:说说自己

一头乌黑亮丽的齐耳短发,长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大,说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤。

取了这么个响亮的名字,可是名不副实啊!王咏勤这个名字,听爸爸说,他给我取了这个名字,是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳,老师让我扫地,我就是在上面划来划去,越扫越脏。

我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是,我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔,但是,我还是喜欢。喜欢它的样子,喜欢它的可爱……而且,我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为,我有四个小白兔娃娃。原本是五个的,王可贝给我在去菜市场的路上丢了,我好想念它。虽然,我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的,只是因为你太喜欢它们了,所以,才会把贝贝带出去的。”可是,我还是很伤心。小白兔,我的最爱!

我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打,但是我还是觉得它非常有意思,非常好玩!

这就是我,希望大家和我交朋友!

篇二:说说我自己

大家好!我叫波波,今年10岁,我是一个活泼可爱,顽皮淘气的孩子,有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!

我有一头乌黑靓丽的黑头发,还有一双炯炯有神的大眼睛,,没事就喜欢照镜子,显得还是有几分帅气。

想想以前,我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料,晚上爸爸下班回家,天气闷热,就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了,当时就非常生气,立刻就对爸爸发火了,后来妈妈跟我讲:“波波,爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里,我的眼泪哗地流出来了,想想我自己还真是自私,没有爸爸妈妈,哪来的我呢?

再来说说我的优点吧!

我很爱运动,每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步,一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤,腿上的皮都破了,爷爷和奶奶看了特别心疼,看到奶奶他们担心的样子,我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么,勇敢地站起来。”

我也爱看书,当我看到我喜欢看的科学书,会提出许多的为什么,因此,妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉,你怎么成了十万个为什么?”

这就是我,一个又可爱又淘气的小学生!

篇三:说说我自己

我长得不高也不矮,可是,我们班的王琴非要叫我“小矮子”,其实,她比我还要矮呢!我长着一对双眼皮的眼睛,别人见到我都说我的眼睛很漂亮。

我是一个胆小的人,因为我天生就怕那种长得毛茸茸的、看起来很脏、稀奇古怪的虫。就说前几天吧,下了几场大雨,早上我来到学校,看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被吓得大喊大叫,我踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的门还没有开,顿时,我傻眼啦,看着蚯蚓在我的面前爬动,我的身子不禁颤动了一下,我站在原地像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办?这时,开门的同学来啦,我是第一个冲进去的,我一进去就趴在桌子上,过了好一会儿,我的心终于平静了下来。

我还很勤劳。记得有一次,爸爸妈妈没有下班,家里很脏,我就拿扫把把地上扫得干干净净的,又用拖把把地上认认真真地拖了一遍,还把垃圾都送进了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干净净的。爸爸妈妈回来一个劲的夸我长大了。

瞧,我就是这样一个小女孩,你愿意和我交朋友吗?

篇四:说说我自己

我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

篇五:说说我自己

我自己是一个怎样的人我自己也不知道,只知道自己疯狂的爱着深蓝,爱着JAY的歌,自己曾经爱过的一个人也分开了,我们在不同的学校。他在重点,而我在普通高中。同学说过距离产生美,而我觉得我们的距离越来越远,我有些害怕,害怕他离开我,因为我觉得现在自己很孤独,在新的环境里没有真正的朋友,总是有些怀念以前的点点滴滴。

佛说:“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”,看后觉得应该珍惜身边的一切,但我好象有些冷,不关心身边的事,仍喜欢回味,记忆的美。

也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来,也许我把这个字封闭在心里却羞于表白,它太沉重了,它太浪漫了,它总是不露痕迹地匆匆而去,又未曾预约地匆匆而来,以至于我们在平凡的生活中,不敢轻易地说一声我爱……

从现在起,学着爱身边的每一个人。

篇六:说说我自己

介绍我自己我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉。性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己。只是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的却是这样的一个人。时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等。

高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力。这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?

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篇1:寻找自己作文700字

全文共 670 字

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不知道是什么时候,在哪儿,我把自己给弄丢了。我一直找,努力地找,可怎么也找不到了。

我弄丢了那一个充满自信的自己。现在的我,缺了那份自信。以前,我可以坦然接受老师给我的任务,同学的请求,爸妈对我的要求,并且可以很好地去完成它们。可现在的我做不到。我不知道自己是否可以做好这件事,自己有没有这个能力。甚至有时不是怀疑,而是直接否定。所以,面对挑战,我选择了逃避,选择了一次又一次的推辞。有时我很努力地去分析问题到底出在哪儿,可就是想不出来。我也很努力地去寻找那个丢失了自己,可怎么也找不到。毕竟这是我这么年积累的自信,这丢了哪能这么快找回来呢?

我丢失了一个活泼开朗的自己。现在的我,对待事情总是那么消极,失去了那点乐观。过去,我被老师称作“快乐的天使”,因为我很喜欢笑,每一天心情都很好,就算有什么困难,一笑就过去了。可现在,我依然喜欢笑,可少了那份快乐,少了那份真实。面对任何事情,我好像只会用消极的角度去分析。面对失败,由开始的伤心到最后的无所谓。以前,我一直都是争强好胜的。还有,现在的我,喜欢一个人的生活。我喜欢一个人看电视,一个人听音乐,一个人逛街。以前我是害怕孤独的。但现在也许由习惯变成了喜欢了吧!现在的我,经常一个人在夜里流泪。这是为什么?我自己也不清楚。

现在的我,以前的我,似乎判若两人。我不知我竟丢失了这么多东西。说实话,我不喜欢现在的我,我不想我的生活变成这样,我要的人生与未来不是这样的。所以,我要寻找,寻找最初的自己。因为,我要以最好的姿态、最充分的准备,去创造,去迎接,真正属于我的人生与未来!

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篇2:写给自己作文500字_[第三单元]说说我自己

全文共 665 字

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时光荏苒,转眼之间自己已将来到这个世界好多个年头了。在人生最美好的这段时光里面,我体验了许许多多的起起伏伏,体验了好多的成功失败,但是对于自己的梦想,我却从来没有放弃过。

初谈梦想,还是在小学的时候。那时候的自己懵懂无知,总梦想着要快快的长大成人。而随着年龄的增长,梦想也在随之不断的变化。梦想过成为全市第一,梦想过拥有自己的电脑,梦想过能够谈一次恋爱,梦想过考上最好的大学,梦想过成为爸妈的骄傲……这些梦想,慢慢的都已经飘散,有些早已经实现,而有些则已经被时光所磨灭。甚至连最早的快快长大成人的梦想,都已经快要实现。时光,不仅仅改变了我的容貌,更改变了我的内心。

已经很久没有什么梦想再次触动我的灵魂了。似乎连每天的学习,也和呼吸睡觉一样成为了理所应当。不再被那些激情的言语所感动,也不再为了自己的将来而拼搏,有的只是对于现实的感慨与无奈,这就是我,这就是我们。我的梦想在哪里?似乎越想要搞清,却越在名为未来的道路上迷失掉了自我。

其实,梦想一直都在记得身边不是么?看看自己的家人,看看自己身边的女朋友,看看所有你爱的人和爱你的人。这些人,都是你拼搏奋斗的对象不是么?想想你需要做的事情,想想妈妈的早饭,想想美妙的星空,这一切的事情,不都是我们活下去的憧憬么?是的,我们或许被现实磨钝了自己的棱角,或许早已经没有了那些鲜明的梦想。可是,我们的梦,来都没有消失,我们的梦想,其实一直都在我们的心中,都在我们的身后……

不管怎么样,这次我认准的梦想,绝对不能够放弃!起码让我有生之年,有这么一次不会后悔,起码让我为了自己的梦想,再拼搏一次!

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篇3:寻找不一样的自己作文

全文共 568 字

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其实一开始就很抗拒去原动力基地,没什么特别难以启齿的理由,只是害怕自己会出丑。寻找不一样的自己

到了那里,雨还下得挺大。

没想到我们班的第一个项目就是断桥。抬头,向上望:“嗯,挺高的。”当班长在上面说很滑的时候,我都快担心哭了。所以当她跨过去的时候,也就不仅仅只是开心,还是一种放松。看着一个又一个的小伙伴都跨过去了,突然就觉得没那么难了,放下书包,内心有了想尝试的欲望。但也许还处于犹豫不决的程度,“要排队”“没空余的安全措施”都成了阻碍我迈出那一步的理由。所以我错过了。也后悔了。终究还是没有尝试。突然明白,很多机会都没有那么多的时间等着你去犹豫。既然想让自己变得不一样,那就该抓住那个值得的机会。

求生这个项目真的很好地诠释了团结就是力量,也印证了小红说的“你不去尝试,怎么知道自己不行!”从第一个盛乾峰上去时就是满满的感动,一个,两个,三个……我们班做到了。成功了。真棒!到了打鼓环节,其实一开始我对我只是个捡球的是感到失落的,但后来我发现我错了,我很享受。原来一起看着数的数变多是那么开心!原来把球给放好也是成功的一半!真的,别看扁细节,更别看扁自己!

最后想说,今天这一天真没有原先想象得那么难过去。我是可以勇敢的,永远不要缩在角落等着别人来拉你,这样只会错过那个机会,你自己大可以迈出那一步,去收获你想要的!

[寻找不一样的自己作文

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篇4:不要迷失自己_高一作文

全文共 1205 字

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一头凶猛的狮子,由于一个“驴子”的标签,竟然真的就“呃呀”地叫起来,变成了一头蠢笨的驴。毫无疑问,这是狮子的悲剧。可是,为什么会发生这样的悲剧呢?究其原因,是因为狮子在那个写着“驴子”的标签下,迷失自己

走在生活的路上,人们有时候也不免会被他人贴上这样或那样的“标签”。我们该如何对待这些标签呢?在这一点上,古往今来的智者早已经给我们做出了答案。

越王勾践,在会稽山一战,可以说是丢盔卸甲惨不忍睹。他蜷缩在会稽山上,山下就是夫差狂妄的大军。怎么办?大夫文种给他出了一个主意,于是勾践忍受着 巨大的屈辱走到了越国。此时,贴在他身上的是至微至贱“奴隶”的标签。他也真的把一个“奴隶”的角色演绎得淋漓尽致。夫差出行,他就跑到前头给夫差牵马; 夫差生病,他要躬下身去亲口尝尝夫差的粪便。这一切卑躬屈膝的行为看上去是那样的合情合理熟练自然,即使一个祖传的专业的奴隶也有一些勉为其难,堂堂一国 之君却每天都在实践着。但是,这“奴隶”的标签并没有让心存复国之念的勾践迷失自己。他卧薪尝胆,发奋作为,终于一举击败夫差,留下了“三千越甲可吞吴”的佳话。

“奴隶”的标签给了勾践奴隶的生活,但勾践正是在这个标签下坚守了自己的心性和品格,打通了通往新生的路径。

宋代著名词人苏东坡,在乌台诗案中被权臣奸佞贴上了“罪臣”的标签。阶下囚的日子让他受尽了痛苦和 折磨,后来被贬黄州,也依旧是贴着“贬逐之臣”的标签。但是,苏东坡就是苏东坡,他没有被头上的标签左右,依旧做着潇洒的、豪放的苏东坡。“莫听穿林打叶 声”应该就是他平和坚韧的内心独白,“侣鱼虾而友麋鹿”是他享受的淡泊宁静的生活,“大江东去”是他旷达豪放的一路歌吟。如果苏东坡在标签的束缚下放弃了 坚守,如果苏东坡在标签的鉴定中迷失了自我,我们又怎么能有机会领略一代词宗的魅力和人格!

标签是别人的界定或施舍,一个人要敢于坚持自我。走在自己的路上,功过任人评说。

爱因斯坦在“笨小孩”的标签下走向了物理学的巅峰,布鲁诺在宗教裁判所“异端”的标签下走向熊熊的烈火,史铁生在“残疾”的标签下为我们奉献出《我与地坛》等名著精品,邰丽华在“聋哑人”的标签里为我们舞出最美的生命姿态。

人在旅途,谁都不能保证不遭遇他人的误解甚至陷害,谁也不敢说生命中不会面临诋毁和打击。面对这不期而然的一切,我们能做的就是点燃内心执著的火焰, 拉紧坚持的绳索。不因标签的色彩斑斓而得意忘形,也不因标签的黯淡无光而失魂落魄。如果你是一只啸傲山林的猛虎,千万不要因为蹩脚画家的几处败笔让自己软 化成一只卧于农家炕头的驯顺的猫;如果你是一头狮子,就绝不要因为尾巴上的一个“驴”的标签将自己异化为一头“呃呀”的驴。

坚守一份执著,在迷茫的水面稳驾一叶轻舟;不再迷失自我,在喧嚣的尘世保持一份静默。迢迢暗夜,望一柄北斗为我们引路;茫茫雾海,燃一盏心灯为我们导航。可以一无所有,不能失去的是可贵的自信与执著。

[不要迷失自己_高一作文

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篇5:寻找迷失的自我

全文共 809 字

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不知不觉中,我已长成了一个17岁的小伙子。想当大人的梦想已不再遥不可及,讲台也不再是那么高不可攀了。从墙上那一道道标明我身高的铅笔印和最近与父母合影的照片上,我发现我真的长大了。

老妈有一个爱好,那就是看旧照片,她会一遍又一遍地看。我一直不明白,看来看去还不是一样?听别人说人老了就爱回忆往事,可我妈也不算老啊!

有一天,老妈突然要我看看我以前的像片,当时我正在看书,便随手将照片扔到抽屉里。它们在那里一直躺了半个多月,才被收拾房间的我发现。真是不看不知道一看真奇妙!突然,我觉得我又回到了从前,回到了小学的校园,回到了初中的课堂。那几张照片只是小学的毕业照和初中时同学与我在教室的几张合影。我足足看了有半个小时,我这才体会到了老妈的乐趣。

我又找出以前的日记,读了起来,真是回味无穷啊!我眼前出现了这样几句话:“大人们老是说我什么都不懂,可他们到底都懂什么呢?难道他们就懂得不给我买东西?不让我听他们说话,就光学习吗?我以后长大了有了孩子,绝对做到孩子要什么就给什么,一定不让他学习,光让他玩……”我清楚地记得这段话是我爸拒绝给我买小鸡的要求后写下的。现在想起来,当时我真是太幼稚了。

是啊!我变了,我真的变了。用父母的话说,我是变成熟了,变懂事了。现在想起来,我是变得越来越像父母了。变得对陌生人爱搭不理;变得会用长辈的语气和低年级学生说话;变得对见义勇为嗤之以鼻。当然,不只如此,还有好的一面,但我不得不说,我已不是那个纯真的,简单的孩子,而是愈走愈远了。我发现我的学习已占据了我的多半时间;当我发现我已不再热衷于小白兔,当我发现我已学会用冷漠的眼神对待陌生人时,我知道自己已不是也不会再是那个以前的小孩子了。

每个人都在寻找迷失的自我,长大了,不能再像以前那样“纯真”,但还可以“真诚”地对待别人。如果不能回去,那就让那时的我,那个纯真的时代,以及那些玩伴一起永远珍藏在照片上,珍藏在那个男孩子的笑脸里,永远……永远……

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篇6:寻找最初的自己

全文共 765 字

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每一个人都拥有属于自己灿烂的季节。可是,自从步入这豆蔻年华以来,一直都是孤独和忧愁。

回想过去那个天真的我,低头看看如今疲惫不堪的我,真是一个很美的对比,美?是真的那么美吗?进入初中后,我发现我的一切都变了,变的太多,似乎让我有点措手不及。过去那个单纯的我跑去哪儿了?为什么现在却添加了一些不该有的思绪了?难道所谓的人生真要有那么多无奈,那么多的困惑吗?

好想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,纯洁而美丽;好想成为安徒生笔下卖火柴的小女孩,虽然孤独,但是有美好的希望。好想成为的东西实在太多了,无法让我再一个一个地去从记忆里搬出来。

有时候,我会这样想:“为什么老天爷赋予了我们制造美丽幻想的能力,又为何给我们这么一个残酷的现实呢?我想,这也许不是什么很坏的事情,而是让我们真正享有人生的五味瓶罢了。其实这是很美的,如果不曾拥有,就不会有满面笑容的世界和笔直的道路。”唉!想的这么多又有什么用处了?也许只是拿来安慰自己一下罢了。

好想找回拥有美丽幻想的那个我,但我很清楚,这也许是不可能的了,即使我再努力、再拼搏,我也追不上了,因为那条路真的好漫长,似乎永远无法到达尽头。曾经的掌声,是那么的清脆动听,而现在却只有一种莫名的眼神,让我感到好恐惧。好想有一个人在我身边支持着我,给我动力,不会对人生太绝望,毕竟我还很小,很年青。虽然现实并不如人意,但庆幸的是,我还拥有最初的那个目标。

寻找,寻找最初的那个我,应该这样的。就算无法在攀越那座山的顶峰,我也会不断的努力,因为我不想让我的人生就这么白费;寻找最初的那个我,就算这段路程永无止境,我也会不断的努力,因为我的路还很长。寻找最初的那个我,就算自己早已精疲历尽,我也会不断的努力,因为我还有这么多的人支持着我。努力吧!自己!相信会成功的!

最初的那个我,永远是最美的那个我!I love you!

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篇7:寻找自己的寻找自己

全文共 604 字

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“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,那闪亮的诗行从我们纯洁的心灵向外源源不断的流淌。推倒心墙,袒露青春的胸怀,让我们年轻的心中永远洋溢着青春的气息。

我已不再是孩童,我思考的,求索的更多的是人生的轨迹,生命的价值。青春的分分秒秒如张张金子做成的书页,我们不去充分利用,实在可惜!

不知为何时觉得我很crazy!明明不会唱英文歌,可偏要歇斯底里的跟着磁带瞎唱,有种自由,放松的感觉!

莫名的冲动??自己忽然喜欢听DJ了,那种以往自认为杂乱而喧嚣的摇滚,如今却让我很是忠爱,有时甚至怀疑我的品味“变质”与否。

周末——唯一自控的一天,将作业OK后,到书店饱读一番,有了灵感在到网吧上网写点东西到肚子咕咕抗议为止,在到超市买点东西边吃边逛,真想社会主义真好呀!

偶尔很想很想在寂寥无人的海边伫立,聆听大海深沉浑厚的呼吸;感受海风阵阵吹袭;想像着与海燕一样自由翱翔。

我可以和朋友一起去踏青感受无限温暖的春光在烈日炎炎的盛夏,我们到江河湖海戏水;在某个秋高气爽的日子,几个伙伴一起郊游爬山,采下几片火红的枫叶夹在书中,作为秋天最好的纪念,在飘雪的冬天,我还会像小孩子一样顽皮,在铺满白雪的大操场上相互追逐打闹着,那松软的雪地上留下了我的一串串快乐的脚印。

这就是生活,我的美好生活。虽说会很短暂,但却是我永恒的回忆。

我深信有那么一天ME终会登上渴望已久的高山,尽情的拥抱属于自己的蓝天。

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篇8:青春迷失了方向,找回迷失的自己

全文共 1482 字

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我想我会找回迷失自己,去自己想去的地方,做自己想做的事,走自己想走的路,过自己想过的生活,到陌生的城市,看孤独的风景,哪怕迷失了方向

人活这一辈子,

总会碰到几个特别的人

有怎样一个人就会产生怎样一种情感,

让你独享着一生眷恋和牵伴、一世宽容和给予,

即使没有一起慢慢变老,你依然心醉,

为你拥有了那些无尽的回想与幻想,回想从前,幻想未来…

也许,终其一生我们也不会产生

经典的"执子之手,与子偕老"的爱情故事,

但是,你会因为拥有了这样一个朋友,

更加的热爱自己的生活,珍惜自己的生命。

其实,你们注定是两条没有交集的线段

夜空中闪烁的两颗永不相撞的星,

不会酝酿出爱情果实。

而且,你觉得似乎谈起爱情就亵渎了你们之间这份感情,

这只能是一种超乎自然的

凌驾于爱情和友情之上的纯纯的另类情感

生命有时是无奈的,生活有时又是残酷的,

但是,因为有了她的存在,你的生命多了条雨后的彩虹,

你的生活有了满目的苍翠。

拥有着今生的思念与回忆、来生的执着与寄托!

这到底是怎样一类朋友,怎样一种情感?

你只知道它真无香、淡如水…

这样的情感,你只能拿心去感受;

这样的情感,我只能用心去珍藏

我会很高兴,曾经拥有过那样一位朋友,曾经拥有过那样一份感情,

纯净而又淡然,真挚而又绵长。

夏末秋初的交替,不经意间让平静的心焦躁不安。燥热的天气打破了我原有的节奏,慢慢的发现自己厌倦了,厌倦了这种状态,厌倦了自己很轻易就会被身边的环境改变,厌倦了,也就慢慢慵懒了。

青春年少,花样年华。我本应该是可以平凡而快乐的,而现在的我内心却隐藏着一丝忧伤,常常问自己,到底内心隐藏着多少忧伤,到底是怎样迷失了自己,难道是太过于忧伤心才会找不到该去追求的方向?一个人孤孤单单只知道向前走下去,心好像藏在一个幽深的地方,无法释怀,无法随意追逐自己的理想。找不到追逐的方向,心也就在忧伤中浪迹在这无边的天际。

其实,每个人都有一种美好的向往,都有一种发自内心的渴望,我蓝雅汐何尝不是。可是在我追求这种梦想时,我却不经意间偏离了自己既定的方向,有时候也会在努力试图调整自己的方向,使自己重新回到自己开始的方向。找回迷失的方向,然而,我感觉自己就像一列出轨的火车,脱离了轨道,紧接着就只有一连串的崩溃。路一直就在脚下,可我却找不到正确的方向。朝着错误的方向,也就会迷失自己的梦想,而这样,就永远也不会领略终点的无限风光。

生命的长度是有限的,它不会留给你重新来过的机会。生命也许显得过于匆忙,也许当我们要改变自己前面的错误时,而生命也就即将终结。既然生命不会增加长度,我们就只能好好利用它既定的长度。

人生的追求就像大海中的船,我们在开始时就要划定自己的航向,为了那既定的目标孜孜不倦的奋斗,也许等到我们老去,我们的人生还不够丰腴,但我们的经历却已趋于完美。到那时候,我们不要再,再感叹。即使有太多的不舍,有太多的依恋,我们也不会有太多羁绊。因为在一开始我们就在追逐着自己的梦想,一直没有偏离自己的方向。

现在的我也许错过了许多,也失去了许多。现在的调整也许会很困难,但现在如果不在纠正自己的方向,就只能在错误中虚度时光。追逐自己的梦想,即使在忙碌和疲倦中成长,也不要在迷茫中迷失。

也许有时候会不经意间任思绪游离,也许会不经意间困惑不解,也许会不经意间心存郁郁忧伤,但只要不在这期间迷失自己,这点忧伤也只是暂时的发泄。

一路行走,一路追逐。每一段路上都会有我们追求的身影,心中只要还有理想,心就会有罪坚实的臂膀。等到我们老去,回首青春,我们会欣赏曾经的自己。

蓝雅汐想跟骚少年们说年少不一定轻狂,青春离不开梦想,去吧,追逐自己的梦想。

我是蓝雅汐,

爱文字,爱交友。

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篇9:寻找迷失的自己作文

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跌到了,不怕,爬起来,用一抹微笑感动整个世界。——题记

站在人生的十字路口,彷徨,无奈……我怎么了,竟然会如此颓丧,看到镜中的自己,很怀念那个曾经像超人的自己,于是镜头回溯,到了小开初时,面对的是大量的试卷,为了那么一个分数忘却了自我,但是不悔,脑海里闪烁的是那些年,那些事,那些人……

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁

李白,出生在一个平凡的家庭,身幼好学的他,不负众望的成为了唐代史中的一颗璀璨的明珠,当我徜徉在他的诗句中时,心中有莫名的动力,愁眉苦脸干什么?给谁看啊,现在的我,衣食无忧,干嘛呢?何必呢?明明没什么可愁的。好,李白那个让我舒展眉头绽放笑容的李白。

命运交响曲

举世闻名的命运交响曲,令人震撼,令人折服,耳聋的贝多芬创作了它,有谁会想到他坎坷的人生历程呢,他一生未婚,亦是没有得到过真爱,我,被爱包围着,细腻的母爱,深沉的父爱,严厉的师爱,深厚的友爱,好,贝多芬让我重拾信心,在求学之路继续信心满满的走下去。

假如给我三天的光明

海伦凯勒,一个平凡还有先天性残疾的女孩子,学会了六种语言,写下了不朽的着作《假如给我三天光明》,掩卷深思,我们的光明何止是三天啊?那我们为什么没有她的那份执着呢?想着,想着,对,在逆境中,不怕,抬头晴空万里。

于是,我的愁眉舒展了,心中留下的是蓄势待发的动力,李白、贝多芬、海伦凯勒,他们是我学习的榜样,前进的动力,或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次,都会令人震撼,内心的某个地方被触动了,然后就是折服。

站在人生的十字路口,我不在彷徨,不在无奈,不在手足无措。喂,回来……那个迷失的我。

嘴角轻轻地上扬四十五度,划出一道美丽的弧,What?对,是微笑,微笑着面对困难,面对一切,不怕风雨,14岁的天空万里无云,15岁的天空依旧明媚。

那些年,那些事,那些人,让我找回了迷失的自己,于是我义无反顾的捧起书本……

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篇10:寻找书中的自己征文优秀

全文共 2941 字

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书本对一个人、一个家庭乃至一个社会有很大的影响。它就像一颗颗明星照亮着人们前行的道路,让人清醒,教人做人,给人智慧和力量。语文迷小编为您提供了3篇寻找书中的自己征文,希望大家喜欢!

寻找书中的自己征文_1

三十多年了,我一直以书为伴。

书就是我生活的知己,是生活中最好的调味剂。在阳光明媚的清晨、在夕阳余晖洒满房间的黄昏、在忧郁失落的日子,只要有书陪伴,就是轻松愉悦的日子。

每一次劳累奔波归来之后,花半日收拾打扫好房间,剩下的就是属于自己放松的好时光。静静地坐在窗前,桌上放一杯清茶便开始看书了。在这小小的一隅,宁静而温馨。或盘腿而坐,或倚窗而卧。以前家里养了一只猫,它总是喜欢趴在我的身边,慵懒而悠闲。活泼的时候,会跳到我的书上,用爪子阻挠我看书,大概是怨我冷落它了吧!

寂静的夜晚,书无声地陪伴着我。乡村夜里,吹送来微醺的风,风里传送秋虫的吟唱,偶尔还伴着几声犬吠。此时,我靠在床头,轻轻地用手指翻动书页,橘色的灯光映照在书上。一切是那么宁静,儿子倚靠在我旁边静静地看着他喜欢的书。再晚些,当我抬头时,发现他已经睡着了,书滑落在枕边。我依旧徜徉在书海,欲罢不能,心绪随着文字起伏跌宕。累了偶尔停下来,凝视着孩子熟睡的可爱的脸庞,幸福极了。大概受我的影响,儿子从小就喜欢读书,一两个小时也不挪地儿。读书可以了解世间百态、人情冷暖,读书可以陶冶情操修身养性。

三十多年的人生历程,从幼时懵懂无知和年少轻狂,到后来成熟内敛,人生拥有欢笑和悲伤,拥有惆怅与畅快。无论何时何地,有书就有了心灵休憩的地方。尤其是这两年,心浮气躁的时候,就抱两本书一个人静静地阅读。一下子心就平静下来,忘却一切的烦恼,心如明镜般澄清。没有一个人会永远相伴,只有书作为知己,不离不弃!我想,直到渐渐老去,书依旧是我的良师,我的知己,我的伴侣!

很多年以后,在一个绿色葱笼的庭院里,空气中弥散着清新的芳香,在一方石桌上,一杯清茶,一个老人戴着眼镜,在静静地读着……那就是我吧!

寻找书中的自己征文_2

18岁的我,满怀报国之心,顺利地通过了体检和政审,穿上绿军装,来到了军营,刻苦训练,严守纪律,加上较好的文化基础,很快考上军校,成为一名武警警官。在尔后的二十四年里,从一名基层排长成长为机关参谋,带队角逐全国军用枪射击比赛两获亚军;上任亏损单位,当年扭亏为赢;担当重任,数次参战指挥,奥运安保、世博会外围控制、沿海防卫、社会维稳、新疆处突、全军比武等,运筹帷幄,决胜千里之外,无不留下骄人的成绩。一帆风顺的成长,每一步都走得稳妥而精彩,令同龄人赞赏羡慕。一日,人生的困局突然而来,一张盖着红圈的转业命令,使我陷入相逢无笑的尴尬中,将要离开深爱的军营,离开掉皮掉肉不掉泪的训练场,离开朝夕相处、生死与共的战友,我的满腔热血、我的军旅生涯、我的青春奉献就这样结束了?!

在迷惘之中,我想重新拿起专用枪,再次角逐赛场;还想端起相机,走遍全国的大江南北,将美丽的山水风光摄于画册;还想……。最终还是认识到,部队里成长起来的我,对当今社会的认知是那么的无知、幼稚和肤浅,还是从我的最爱――读书做起,从中去寻找答案,寻找人生。

读书学习是一种习惯,一种让人的心灵不断得到升华,气质不断得到提高的良好习惯。古人云“腹有诗书气自华”,一个人的言行举止、音容笑貌,无一不体现了个人的气质、内涵和素养,可见个人的气质、内涵和素养与自己的知识学问是分不开的。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。人因读书而美丽,像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。书是我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

如今,我已入职地税,天量的业务书籍,带我进入了一个陌生海洋,“聚财为国,执法为民”的宗旨和江苏地税二十年建设的辉煌成果,又重新激发了我征服海洋的胆识和勇气,“税收征管改革的难点”、 “税源专业化改革出现的新情况探讨与对策”、“个人房产税实施的困局”等一系列问题,引领着我在税收业务的书海中不断的寻觅与思索,挖掘与探讨。一位哲人曾经说过,人生没有草稿,篇篇都是正文,勤奋读书是谱写人生的最佳途径,坚定信念,努力工作,也能续写辉煌。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

寻找书中的自己征文_3

打开一本书,遇见一群人,这群人中,有你、有他、更有我,我想这是对读书最好的阐释。

忙碌的学习生活已经让我身心俱疲,唯有在空闲的时候安安静静地看书才能够感受到自我,感受到生命的鲜活,才稍稍有了那么一点点生气。读一本好书,就像是与智者们交谈,在书中我们会暂时离开自己的现实世界,来到另一个世界中,在这个世界里,我们同样会遇到很多人,当然包括我们自己。唯一不同的是,这个时候我们就像是旁观者一样,看着那个世界中人们的生活百态,看着“自己”是如何生活的。让人无奈的是,我们无法去改变那个世界“我”的生活,有的时候明明觉得这是错的,想去纠正,才发现根本无能为力。唯有吃尽苦头,遍体鳞伤之后才知道错误,才有所成长。在现实生活中又何尝不是这样,我们常常以为众人皆醉而为我独醒,常常觉得自己是多么的“执著”,并且为自己的“执著”而感动着,全然不听别人的劝告,最后头撞南墙才知悔改,所谓当局者迷大概就是这个道理吧。

读书,只为了遇见最好的自己。在我看来,在书中我们不会遇见最好的自己,反而是跌跌撞撞磕磕绊绊的自己,这个自己有血肉、有思想、有感情,这样的自己才是真实的,才会有看的价值,才是一个人。书中的自己就像是一面镜子抑或是先行者,告诉我们自己的不足,指导我们如何走下去。然而,在生活中,我们意识不到这一点,只有在生活不如意的时候才想起来原来有那么一个我,才会去书中寻找自己,寻找精神支柱。透过书中的“我”找到慰藉抑或是心理上的平衡,然后继续走下去。也正是这一次次的从一个世界进入另一个世界,才使得我们能够勇敢地面对生活中的风雨,才会有一次次的蜕变,让自己变得优秀起来。

生活中,人人都是井底之蛙,更可悲的是我们是无法从中逃离出来,这是由我们生活的环境决定的,因为人是不可能独立于环境而存在,唯一能够做的就是通过多读书来使得我们的井口变得大一些,让我们更接近井口些,这样我们才能够看到更多的风景,才会拥有一个比较不一样的世界观和对待生活的态度,才会成为最好的我。

青春正年少,我们都在路上,从明天起,做一个读书的人,恬静、淡然,与另一个世界的自己进行交谈、较量,只为了成为最好的自己。

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篇11:寻找自己的香格里拉

全文共 772 字

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如果你是老虎,你就要做森林之王;

如果你是骆驼,你就要做沙漠之舟;

如果你是百合树,你就要开出美丽的百合花。

如果你想做一个成功的人,就要学会给自己定位,寻找自己的香格里拉,然后通过自己的努力去实现自己的梦想。因此,人也要和他们一样,学会给自己定位。唯有如此,才能让你的人生绽放绚丽多彩的花朵。

给自己一个准确的定位,你的人生就有了前进的方向。拿破仑说过:“不想当将军的士兵绝不是好士兵。”拿破仑给自己的定位是将军而不是士兵,这就为他以后的发展注入了动力,所以他朝着将军的方向努力,最后终于成就了拿破仑帝国。

拿破仑成功了,他将自己定位为将军,让他有了奋斗的目标。

给自己一个准确的定位,能够让自己摆脱平庸。在很多人看来,能够进入哈佛大学已经是一件使自己荣耀一生的事了,可是比尔·盖茨却不这样想。他想要建立属于自己的事业。而哈佛并不适合自己,于是他毅然投身于IT产业,后来成为了IT产业的领军人物。

比尔·盖茨成功了,他将自己定位为创业者,而不是一个学者。

给自己的定位,就像迁徙的鸟儿一样,有了目标也就有了飞翔的动力。即使茫茫征途,它也不会感到劳累,就会看到天地苍茫、彩云缭绕。

张爱玲说:“成名要趁早。”于是,她给自己定位为作家,从此孜孜不倦地写作。这一定位不仅为我国文学史增添了光辉的一页,而且使自己获得了世人的尊敬。

张爱玲成功了,她找到了属于自己的路,并为之奋斗。一个人只有给自己准确定位,才能找到属于自己的天地。

小溪是幸运的,因为它没有将自己定位为一汪死水,而是选择了付诸东流化作澎湃的波涛;大鹏是明智的,因为它没有将自己定位为一只小鸟,而是选择了扶摇而上九万里;百合是幸福的,因为它没有将自己定位为一根野草,而是开出了美丽的百合花。

世界是美丽的,因为它充满了美好。哪里才是属于你的香格里拉呢?当你学会给自己定位,你就能发现它,那时,成功已离你不远了。

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篇12:给自己一个充实的理由作文_[第三单元]说说我自己800字

全文共 732 字

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又是一年考试季,万千学子,谁言放弃?但在夜深人静之时,大雨滂沱之时,独自奋斗之时,是单调或是寂寞陪伴着我们,这也许只有学生能体会,但沉沦绝不是我的理由……

夏雨至,风拂过窗边树叶,树欢愉地摇晃着身体。雨滴从树叶上静静滑落,带走尘土与不为人知的愁。鸟鸣之声断断续续,清脆悦耳,远处传来那未曾谋面的布谷鸟的叫声,总觉得心里空荡荡的,似乎残缺了什么。还是未曾了解,自己真正需要什么?

忙绿的日子不断重复,事情多而繁琐,总是忙个不停,停下来的时候早已忘了做过什么,如同落入黑暗的深渊,不知何时何处能够觅到光明。尽头是深海,而我这只未历经风浪的小船如何才能到达,也许你所恐惧的地狱正是我别无选择的天堂。

也许黑暗荡涤出的光亮是对现实残酷而又无情的审判,也许我只是在自圆其说,也许吧!当太阳落下帷幕,黑夜便毫不客气的登场了。我托举着脑袋,在作业上留下那好不真实的字迹。广播依旧清晰,它陪伴着我度过一个又一个挑灯夜读奋战的日子,主持人飞翔总能带给我无尽欢乐。

他那毫不掩饰的坏坏的笑似乎拨动了心中的某根琴弦,鼻子酸酸的,那温暖而又晶莹的泪液在眼里打着转,终于无声划过脸颊而落下。这个世界此刻是充实的,如同眼泪般是触手可及的,笔在纸上跳跃着,舞动着,它不愿停下,那么就勇敢地向前前进吧!

当零点到来之时,一切都没有改变。但此刻新的一天又开始,只是你我并未察觉。齐宣那娓娓道来的音调开始,随遇而安便是她今日的主题。人活着,就应该淡然面对一切,不轻言放弃。当她那张来自国外的街头艺人翻唱的CD响起时,我笑了,那沧桑的声音是对随遇而安的完美诠释,我醉了。

正如这首歌的歌名《WhatWonderGirlWorld》,多么精彩的世界啊,猛然发现我的生活是如此充实,也许吧,充实了,淡然了,也就快乐了!

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篇13:别迷失自己的作文

全文共 881 字

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作者:大红

[标签:迷失自己]

曾经,我认为自己仅仅只是一个懵懂的小孩;曾经,我只是别人路上的行者;曾经,我只是茫茫人海中的一个微不足道的学生。但是,当社会的压力如暴风雨般袭来时,我开始明白:自己不仅是为自己而活,更是为了许多需要自己的人!

大城市的繁华与小乡村的破败,使人想起的或许只是穷与富之间的差别,但观望人生,我们发现的不仅仅是如此,还有许多背后的力量!当繁华的城市中存在着尔虞我诈、灯红酒绿的场景时,我们会发现乡村的朴实无华与宁静安详是那样的美好。或许社会中充斥的是一种不好的氛围,但我们依旧渴望那种团结向上、互尊互爱的世道!忘记了曾经的悲伤,那是由于自己的荒唐;痛哭自己曾经的历史,依旧渴望着明天的美好!正应为如此,我们才从深一层次的社交中不断地反省自己,希望自己不走入迷途,为的是那些需要我们的人!

人生是一段短暂的旅程,但金钱的社会或许会泯灭人性,让人不知所措。但渴望自己的坚持会为自己送来甘霖,为自己换来不迷失本性的人生!有人为了他人默默奉献自己的一生;有人为了他人甘愿做那无名的天使;有人为了他人牺牲了自己的宝贵生命。人生是短暂的,但不断的是人的作为!

或许现在还有人在社会中迷失自己人生的方向,在网吧、游戏厅等地方肆意的挥洒自己的激情,忘记了自己背后支撑着自己的父母、亲人!虽然自己可以做得更好,但自己不去努力;虽然自己可以安慰父母更多,却不愿意向父母“示弱”。其实自己更本不行,却硬是死撑着!为什么自己就不可以安守本分,在这些事物面前不迷失自己,做一个对社会有用的人?更多的是自己的克制力不够!

任何一个人都可以做得好,关键是看自己有没有做到全力!任何事物都有自己的极限。庄子说“水至清则无鱼,人至察则无徒。”每个人在社会中都要考量自己做事情的后果!不能刻意的损害他人,也不能随心所欲地做自己想做的。否则就会让自己走到痛苦的道路上,甚至会用一生来忏悔!可避免的时候,尽量将事情做得完美!不要再抉择中迷失自己!

生活是一个大舞台,社会是一个磨砺场。只有真正掌舵和知道自己人生所该去的方向的人,方能铸就成功,不迷失自己,获得一个完美人生!

[别迷失自己的作文

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篇14:关于做自己的作文450字_[第三单元]说说我自己

全文共 385 字

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想做自己了。

毕竟之前的我为了融入那些人把自己伤的遍体鳞伤。很痛也很累。

看着很令人恶心的人,却又不能发表自己的见解,因为那样子会遭到他们的孤立。没有人来关心我。这种什么事情都往心里藏的日子真的很难过,可是又不得不这样,因为你得融入集体。一个人会受欺负的。

真的好希望自己变强,可是冥冥之间我又那么明白我对于自己无能为力。是不是变强了就可以谁也不怕,是不是变强了就可以重新做回自己。可是这么长时间里来的压力和难受,却让我喘不过气来无法前进。

可是,我不甘心啊!

在别人眼里我这个人恐怕也很恶心吧。在我自己眼里也是。扇自己几巴掌,在手上用美工刀划几下,狠狠惩罚一下自己。我就这样在一片灰暗之中变得越来越压抑。受不了,我真的真的受不了。

没有同桌让我松了一口气。毕竟不用再费心力去对付别人。让我一个人呆着吧怎样都好。你们都忘了我让我好好听我的课看我的书好不好。

求你们了,我真的很难受啊。

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篇15:寻找书中的自己

全文共 930 字

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早上起来,沿着运动场跑了九圈后,我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了,我轻轻的朗读,读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着,我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的,当时,我很震撼,这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难,但我自认为我是吃过苦的,我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事,我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次,我还是天真的以为,只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近,离我的教育理想越近,我就可以在这个舞台上继续表演。事实是,7月初我就被踢出来了。在签字的时候,我迟迟没有下笔,因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前,他们说,你的课上的不错。他们说,你的课有 马国军老师的课的味道,马老师是一个很可敬的老师,课上得很好,现在在市教科所。当他们把我踢出来时,他们是同一口径:我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生,有些知道我将不再教他们了,他们很是不解,他们总是在问我,老师,你为什么不教我们拉?我沉默了,我惟有沉默。我很爱他们,很想和他们再在一起学习语文,一起发现彼此,激励彼此。

昨晚,我与L在双冲桥上散步,我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难,我蛮认同。我说,也许我比较理想化吧,人与人双赢就好了。她脑子转得极快,马上说,那我们呢?我沉默了,我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了,前段时间是因为忙,后来是因为心情很坏。十天前,我打电话回家了。是我爸接的,每次通电话,爸总说,我叫你妈来接。这次,妈没有在店里,她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果,我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话,我从来都是报喜不报忧的,所以,我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过,爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路,想起了我对生命的认知,对人生意义的思考。生命中,有人发现了他的悲哀,有人没有发现。有的人昧着良心做事,有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己,我要什么?

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篇16:寻找自己的天空作文

全文共 957 字

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我是一支风筝,当我被主人放飞天空,我发现无论我飞的再高,飞的再远,我永远无法摆脱那根长唱的线,我望望美丽的天空,它不属于我吧,我要寻找属于自己的天空。

寻找,主人生了个可爱的小宝宝,那孩子的脸上常常挂满笑容,不象我终日悲痛,我想那孩子一定有属于他自己的天空了。宝宝会爬了,看着他怕起来胖胖的身体我会笑的。怎么了主人为什么在他周围围起了障碍。我悲痛,孩子和我一样没有天空。

寻找,天是暗的,路边的(什么)照在宝宝已经睡熟的身体上,今天是他好几次被骂了。我悲痛的看着他,可怜的孩子。我多想告诉你我和你是一样的,而我又乎比你要幸福,主人对你的要求与教训听起来比那根线可怕的多了。孩子,让我们一同去寻找那片属于自己的天空吧!

寻找,风儿吹动着那飘在天上的云,多美。鸟儿们展开翅膀飞翔着,多美。我也在天空中,但为何那美,那自由不属于我我多想冲到那看似没有束缚的云,鸟身旁去问问怎样才能找到自己的天空。我依旧悲痛着。宝宝已经长大了,主人也不象以前管教了,可为什么他总对我讲老板的威严,社会的压力和我永远不懂的爱情。他说这一切向网一样把他罩住了,可他充实与幸福。

天空,机会终于来了,那根我痛恨的长线在放飞过程中断掉了。这无数次盼望的好事终于来了,再见主人,再见了宝宝,我找到属于我自己的天空了。一阵风把我带走了。可正当我享受着无拘无束的自在时天空突然暗了,接着便是刺骨的寒风。在风中我象一只断了翅膀的鸟被折磨的遍体鳞伤,接着是暴雨,那一阵阵似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身体,天啊!这难道是我渴望多年的自由!这难道的我梦中那片天空吗(不通)回想以前,每当这时,主人都会用那根长线把我拉回。每次都会让我躺在温暖的炉边。此时一丝丝的记忆与思念占据了我的心。我知道我快要死了,我用最后一点声音去企求风,希望让我再看看主人,看看宝宝和那不被我正视并痛恨的长线。风把我带回了屋顶,透过屋顶我又看到了那个家,主人很好,宝宝也正忙碌着为他的妻子和孩子做饭,尽管很忙,但他脸上却始终挂着一种微笑。我想他真正找到了属于他的天空。望见了那根"舒服"了我多年的长线,我有说不出的温暖与安心。

我用我的生命去寻找我的天空,又用死亡体会到了什么才叫真正的幸福与自由。原来那片属任何人的天空都应该是用爱,用责任与约束共同编织的。自己的天空并不遥远,它应该就在你身边。

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篇17:寻找着自己的信仰作文

全文共 1112 字

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干涩的秋风,无情的刮着,树上的叶子,不听使唤的随着那一阵阵的秋风离开。尽管大树用尽了全身的力气去挽留,可叶子最后还是选择了离开。随风飘扬,可当风停了,叶子始终还是要落回地面,尽管它喜欢被风吹捧着在天空中飞翔的感觉,可风始终还是会停滞的。

看着那片片漫天飞舞的黄叶,我才发现时间原来依然在流逝。漫山的苍翠变成了枯黄抑或火红,这是季节的交替。原来,时间真的不会为我而停滞,无情的将我想留住的某一样事物从我的身边带走了。失去,虽然曾经想象过,可等到时间让这一切真真切切的发生的时候,没想到竟比我想象的更加难以接受更加痛苦更加不容易忘记。根本就无法忘记,曾经,就在我的身边,就算是一场梦也是那么的真实,梦醒了我却依然清楚的记得梦里所发生的一切,就好象昨天所发生的一切一样,历历在目。当一个人关上电灯,在黑暗中悄悄等待着黎明到来的时候,我却无法让自己安睡,那一切在我的脑海中不断肆意的占据着,摧残着我的心灵。

我试图让自己变的很忙,借而忘记一些事情,可到头来总发现,当一个人不愿意去接受一些必须接受的事情的时候,聪明的人们便学会了自己欺骗自己。你,我,都一样。或许可以矢口否认,可你应该扪心自问。

叶子伴随着秋风的离开,那么的潇洒,那么的不顾一切,一点也不拖泥带水。为什么我不能象秋天的叶子一般?

初秋的季节,干燥却又没有一点凉意,太阳依然火辣,天空还是那么的清纯湛蓝,好象这一切都没有改变,一个月了,叶子告诉我,时间不会为我守侯,她也一样,不会为我守侯,离开的那么突然,让我没有一点点的防备,留给我的只有空虚,害怕,落寞,孤独,还有撕心裂肺的痛苦!

冬天啊,快点到来吧!希望这个冬天不会冷,记得你曾说过,你害怕冬天的寒冷,不知道身在异乡的你,在这个寒冷的冬天,会不会有一双比我更加温暖的手来牵着你,走出寒冷的冬天。如果没有,自己要记得照顾好自己,你说你怕冷,多加点衣服,多用心去感受,你就会发现,这个世界很温暖!春天很快就会到来,一切都将会很美好吧!

当一个人活着如果没有信仰没有希望没有追求的时候,那么这个人的生命必然是到了尽头。所以我不断的寻找着自己的信仰,当信仰一次次的与现实发生冲突的时候,最后还是信仰,给了我信心,战胜了残酷的现实。所以我不断的尝试着给自己希望,哪怕是自己欺骗自己,哪怕希望越大失望越大,而且总是一次次的失望,可我依然能够看到新的希望从失望的灰烬中如同一只凤凰一般浴火重生,所以我不会孤单。我也曾有自己的追求,一切都是那么的美好,我追求的某一样东西在我的眼中堪称完美,可倒头来人就会发现,得不到的最美,所以每个人这短暂的一生都在不断的追求,追求自己想要的!哪怕耗尽一生,依然得不到,那依然是最美!

[寻找着自己的信仰作文

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篇18:初中作文告别迷失的自己

全文共 595 字

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小时候,城墙边。那是我的世界,我会迷失在一个街角,等待姐姐领走那个满脸泪痕的我。往往那些印在脑海中的小路,都是婆婆拉着我和姐姐的手走过的。

上了小学,我的世界延伸到了城市中心,我尝试记住我所经过的每一条路。有的记住了,却有时会遗忘,有时,我站在自己曾经无比熟悉的地方,只是有一些小变化罢了。

步入初中,面对我的是无数烦杂的科目,有一门科目吸引着我,它的名字叫地理。这是众多同学不厌其烦的科目,而我却自得其乐。地图让我明白,世界不是我想象的那样。它比我想象的大的多。我借助地图告诉我的各种方法,记下了无数条路,我曾走在陌生的路上,借助远处一个熟悉却又不知名的高楼找到了那些我所熟悉却又不知名的高楼,找到了那些我所熟悉的路。也许,每一条我曾走过的路都是我的朋友,有的忘记了,有的依然留在我的心底。

数学,我所热爱的另一门科目。数学课,对很多人来说,也许是一种煎熬。老师会在你走神的那瞬间叫你起来做题,而你却不知道如何解题,只能默默地站在那里盯着黑板上的题目。数学解题的方法像一个条条路,多学会一种方式,就像结识了一位知己,它在我看着题目却不知如何是好的时候出手相助。别人眼中枯燥无味的数学课,我有时却会默默盼望着它的到来。也许,它会帮助我找回迷失的自己,找回那种曾经让我快乐的优越感。

不断了解自己,了解身边的一切。也许将来的某一天,我会告别那个迷失的自己,找回真正的自我,向着美好的未来扬起希望的风帆

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篇19:寻找自己的阳光作文1000字

全文共 985 字

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不知从什么时候开始留意世界的,不知什么时候开始爱上安静的,也不知什么时候开始爱上那抹阳光的。

四年级升五年级的那个暑假,我本来是要冲刺考舞蹈十级的,可是不凑巧,舞蹈考级调整时间了,和我的出国游时间冲突了。贪玩之心让我选择了去美国游玩,硬生生错过了十级考试,这意味着我必须等待一年后的考级机会了。

舞蹈房是我自五岁起噩梦就开始的地方。我不喜欢舞蹈,可就在这个星期五,我被通知明天就要开始我的舞蹈课了!这是我停了一学期后的第一课,我心绪不宁,觉得自己荒废了一学期,各种动作都跟不上了,担心自己无法再次全身心地投入到舞蹈中去。我低着头,踮着脚,不安地来到舞蹈房,小心翼翼走到把杆前,想试试自己还能不能恢复原本的功底。我轻轻抬起右脚,慢慢往上掰。一瞬间,一股强烈的痛感涌遍全身,立在地上唯一的支架——我的左腿猛地抽搐了一下,我头一晕直接摔倒在地。我默默站起来,揉揉腿,准备拉拉我休息了一个冬天已经萎缩的韧带,看看竖叉还能否做起来。我离开把杆,慢慢把身体沉下去,开始还很顺利,可是劈开越大越疼,实在压不下去了,发现离地面还有两厘米。“嗒”地板上有一滴我的眼泪,我责备自己不如以前,在这悲愤交加中,我似乎丧失了理智,右手和左手放在膝盖和大腿上往下使劲一按,若有若无似乎听到了“咔”一声。泪水止不住往下滴,朦胧了我的双眼,我早已感受不到这痛觉了!

我慌乱地逃离,站在走廊上,远处的天边被黑云包围的月亮,投下冷冷的光,似乎在嘲笑我,又好像在讥讽此刻无措的我。

该来的还是来了,我不知道该怎么办。我发现周围一片黑暗,我看不见前方的路。只是冥冥中一股信念支撑着我,黑暗中隐隐约约有一抹阳光,引领着我,开始冲刺,走向光明。

一个星期,每天魔鬼训练,拉韧带、练体力、练弹跳。妈妈一直鼓励我只要下苦功,一定能够恢复如初的,“有志者事竟成!”她的话让我有了寻找阳光的勇气!

舞蹈房里,我尽情地跳跃,尽情地飞舞,不顾汗水已经打湿衣襟,不顾舞鞋已经破旧不堪,不顾时间飞逝,像海面上一轮冉冉升起地红日,像森林里一只疾走跳跃的小鹿。舞蹈是一门艺术,从中可以获得苦与乐,这苦和乐不能缺少一个。只有这苦和乐都在,我的舞蹈才能越跳越好。我一定要克服种种困难,勇往直前,寻找属于我的那一抹阳光!

人是行走的向日葵,盛开是对理想无尽的仰望。向上升长,才能与阳光对接,夜晚再黑也能听得见生长的音节。我坚信,太阳一定会在东方展示晨曦!

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篇20:寻找书中的自己征文

全文共 2320 字

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迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍,成为一个人的根本书籍意味着,你深刻地理解了这本书,而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是,许多老师,甚至大部分老师终其一生,都缺乏属于自己的根本书籍,只是不自觉地被时代风尚所影响,漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话,借助这本书,我常常回过头来,反观自己走过的阅读之路,同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样,自己的专业成长,开始于一节优质课。1997年,一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前,教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久,所谓的阅读大都是随性而为,除了与学科关联紧密的期刊杂志,更多的是一些文艺方面的书籍,谈不上什么专业阅读。在那个时代,优质课的分量是很重的,凭借省级优质课大赛一等奖,在专业发展的路上,我拥有了相对较高的起点,更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后,2000年我入选全省中小学百名教育教学专家,得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华,多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势,带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训,我进入了生命中第一个阅读高峰期,《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍,和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构,也不知道自己应该具备怎样的知识结构,所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题,反而一下子迷失在这些图书和词语当中,陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破,如何从现实中突围,成为自己最大的愿望。

2003年,在结束专家班学习一年之后,我报考了教育硕士,又一次重返大学校园,开始了一种自觉自愿的修炼,这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习,让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在,我仍茫然。面对现实教育的无奈,我一次次回到自己内心深处,不断追问自己,我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己,却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年,一次偶然的机会,我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动,同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道,这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们,你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期,读着这些书,我如获至宝,那一段时间,疯狂地阅读、写作,让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中,我慢慢学会了“啃读”,也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”,我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话,吸收内化书中的信息,完善自己的知识结构,形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读,理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我,这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通,我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后,作为市教科所的一名研究员,我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间,对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年,以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道:“阅读这本书,我尝试用一种最简单的读书方法,就是摘录。和大师对话,首先要做的就是聆听,敞开全部的生命体验,用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中,消化吸收,融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活,让每一个与我相遇的孩子因我而幸福,让每一个与我相遇的老师因我而成长,也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年,与此同时,我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到,一个教师应该具备相对完整的知识结构,本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验,在人文背景知识和教育学心理学方面,觉得自己还是相对较好的,但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人,我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量,引领老师成长,2009年我策划成立了“润德屋”书友会,结合自己的阅读体验,帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程,读书,更是一辈子的事情。我对自己说,做一只织网的“夏洛”吧,用阅读创造别人生命中的奇迹,也为自己的生命创造奇迹。

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