高中英语课堂教学反思20篇简短精彩20篇

三年级学生的作文写不好，关键在于老师，三年级作文教学反思。老师要精心设计，悉心指导，激发他们表达的欲望，教会他们表达的方法。

一、在教学实践中自己摸索切实可行的指导方法

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

二、精心撰写下水作文，体验学生写作的甘苦

在学生看来，教科书是专家、名家的文章，太神秘，且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写1、2篇下水文给学生以示范，那效果就大不一样了，定然会使学生产生一种新鲜感，感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理，激发学生的写作热情，同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔，给学生以勤动笔的示范，还可以了解到学生习作实际，作文的重点、难点在哪里，学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

三、批改作文紧扣重点，让学生收获成功的喜悦

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

四、及时反馈评讲，让学生再生写作冲动

农民种地有“三分种，七分管”之说，指导学生作文也应该是“三分导，七分评”，有效地评讲作文对提高学生作文水平，激发学生写作兴趣是至关重要的一环。

1.评讲必须及时。讲评是反馈的一种重要形式，必须讲究其时效性，学生作文后一般2、3天，最多4、5天就必须反馈评讲，不能欠拖不评，拖久了就会模糊学生对训练重点的印象，冲淡学生写作兴趣，进而阻碍学生急切获取新的写作知识的欲望。

2.评讲准备必须充分。评讲的目标必须明确，评讲的方法必须不断创新，评讲的程序必须清楚，评讲的材料必须详实。

3.评讲必须紧扣重点。训练什么，评讲什么，必须有针对性，不能胡子头发一把抓，正反例证也必须来源于学生习作，通过对此评讲，加深学生的印象，让学生进一步掌握新授的写作方法。

总之，小学作文教学是培养小学生综合素质的一个重要内容，也是新课程改革中必须探究的一个重要课题，加强作文教学有效性的研究，必须引起每个管理者与执教者的高度重视。笔者坚信，只要我们主动地去探究，不断地去实践，认真地去反思，就不难从中总结出带规律性的作文教学法则来。

[三年级作文的教学反思

I have to say that music really has a strong attractiveness to me.

Naturally, everyone can choose suitable music to listen to. However, when you

find a kind of music which can bring happiness to you, you will be surprised and

become excited. Music has a magical energy, and it can help people gain good

mood in a great extent.

When you feel sad, you can have a try to listen to soothing music. At

first, soothing music will let you calm down. You will find that you will play

much attention to the music, and then your sadness can be decreased. You will

enter music ocean. You can experience a baptism of your heart. It does not

matter that when you listen to soothing music and you want to cry, you should

just follow yourself feeling to have a thorough release. Music will give you

enough encourage to overcome difficulties.

Music also can double your happiness and arouse the fighting. For instance,

when you solve some very difficult situations and gain success eventually, you

will have a great mood. At this time, exciting music will witness your success.

You will feel satisfied. Music lets you remember the glorious moment and cherish

your success. Music can give you unlimited motivation to achieve goals，because

you still want to listen to glorious music.

In addition, music includes a lot of useful knowledge. People can learn

precious knowledge from music. Because there is different music, we can find out

that different nations have different music thoughts to express. And from music,

we can listen to music culture. Music culture will give you a deeper

understanding to learn foreign culture, such as foreign language, foreign

history and foreign traditional customs and so on. In a word, music has an

important effect on promoting society development.

Music indeed has a magical power to help people and society develop. I

believe that music will still continue to bring us many surprises. As the

development of society, great music will become more important.

Taiwan is part of our country. It is the largest island in China. It has an area of about 36,000 square kilometers and a population of over 20 million. It is separated from the mainland by the Taiwan Strait. On the island the climate is mild and the resources are very rich.

Many, many centuries ago there were the Chinese who lived and worked in Taiwan. In the 17th ccntury the Dutch invaded Taiwan. In 1661 an army under Zheng Chenggong drove out the Dutch.

[高中英语作文介绍台湾

In recent years, a new type of online shopping is rapidly gaining popularity — group purchasing, which was originally introduced from foreign countries but is now widely accepted all over China. People can buy not only goods, but also all kinds of services on group purchasing sites.

Group purchasing is very convenient, and saves people a lot of money. But it also has some problems. Since group purchasing is nothing more than another form of online shopping, the nature of it is no different from other online shopping patterns. Problems that exist in online shopping also can be found in group purchasing, like deceptive advertisements or poor after-sale services.

In my opinion, we should treat group purchasing as a way of shopping and nothing more. We must be careful not to buy something we don’t need only to follow the fashion.

通过期中考试我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。根据这个成绩，学生可及时调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。过分看重成绩没有实际意义，考生要明白，现在在考试中暴露的问题越多越好，要把问题逐一解决，才能及时改进，越考越好。

这个学期的期中考试已经结束了，成绩也已经出来了，虽然都上了90，但对我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有马虎引起的，还有一些则是平时努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不美丽，但是学习是有一定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

my  winter  holiday  pian

the winter holiday  ia  corning.  i’m  going  to  beijing  next  week.  i  will  go  there  by  piane.  my  perents  are  going  there  with  me.  we  are  going  to  take  a  trip  and  visit  my  aunt.  i  think  we  will  be  happy. 我的寒假计划

我下周要去北京。我将乘飞机去那里。我的父母和我去那里。我们打算去旅行，去看望我的姨妈。我想我们会幸福的。

Before we go to school, we get our parents to supervise us all the time, so we live in a very safe environment.

While when we go to school, parents can’t keep their eyes on us all the time, they are so worried about us, so they begin to tell us how to keep ourselves safe.

The most important thing is that don’t talk to strangers, as a teenager, we haven’t had the ability to judge who is the good guy and who is the bad guy, so it is better not to talk to the strangers.

The bad guys will like to talk to the teenagers, they want to do something to pay the teenagers’ attention, thus they can induce the children to go with them and do the bad thing.

In order to protect teenagers’ security, teenagers are taught to keep distant from the stranger.

在我们上学前，我们一直有父母的照看，所以我们生长在一个很安全的环境。然而当我们上学以后，父母不能一直监视着我们，他们很担心我们，因此他们开始教导我们如何保持自身的安全。

最重要的事情就是不要和陌生人说话，作为一名青少年，我们还没有能力去判断好人和坏人，所以最好不要和陌生人讲话。

坏人会喜欢和青少年聊天，他们想要做一些事情来吸引青少年的注意，以此来引诱青少年跟他们走，做坏事。

为了保护青少年的安全，青少年应该和陌生人保持距离。

[高中英语作文：不要和陌生人说话

Before Teachers Day, we were thinking what gift we would give our liuxue86.com English teacher on that day. Wang Ming said, "Our English teacher is tired and shirsty after class. Lets give her a bottle of water. " "Thats a good idea,"we agreed."

On Teachers Day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "Happy Teachers Day!" Our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. Our teacher dran.

这周是我们作文组的教科研活动，讲什么呢？思来想去，我根据第三单元的习作内容，设计了一堂观察类的体验作文。课前我向科学教师请教，做什么实验能在短时间内观察到实验的变化，最后选定了让鸡蛋在眼水中浮起来的实验。

上课伊始，我积极的调动学生的兴趣，问大家：“把不会游泳的同学扔进大海会怎样？”大家不约而同的说会“会被淹死。”我紧接着追问“如果把这些同学扔进死海里会怎么样呢？’’大家都知道死海淹不死人，但是因为什么原因，没有几个同学能解释清楚，带着这个疑问我导入了新课，告诉大家今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验。同学们各个睁大双眼十分好奇，心想，作文课怎么改成科学课了，不知道我到底想要干什么？是呀，兴趣是最好的老师，在这充满好奇的期盼中我们体验式作文课也开始了。

第一次实验我把鸡蛋放入清水中，让学生观察鸡蛋在水中的变化，并用一段话以填空的形式让学生说说第一次实验的过程。由观察到说，一点也不困难，学生完成的很轻松。第二次实验我在水中加入了少量的盐，不停的搅拌，等盐融化了，我把鸡蛋放入水中，虽然鸡蛋这一次还是没有浮起来，但是鸡蛋在水中的变化与第一次完全不同，同学用联想把鸡蛋摇摇晃晃地沉入水中的样子写具体，虽然第二次实验也失败了，孩子们有些失望，但是大家都能把鸡蛋在水中的变化写具体。第二次实验开始了，我在水中加入了许多盐，鸡蛋放入水中后，直起身子浮起了，孩子们欢呼了起来，有了前面的积累，孩子们把鸡蛋在水中的变化写得非常生动。有的同学说“鸡蛋像个小水泡摇摇晃晃的升到水面上。”有的同学：“鸡蛋像个潜水员浮到水面上呼吸新鲜空气 。”，还有的同学说：“鸡蛋像个侦察兵浮到水面上看看外面是不是有危险。”是呀，说得多好，在我不断的表扬下，同学们的想象越来越神奇，说出来的句子一句比一句精彩。有的时候我们总说学生不会写作文，我想这是我们教师点拨的不到位，只要抓住时机，正确引导，学生自由表达的机会，你会发现学会写得很精彩。

教育也是有缺憾的，这堂课我的教学重点只放在让全班同学都会写实验的过程，而忽视了那些好学生的自由发挥。如果我能在每一次让学生实验过程的时候，练习的跨越再大一些，给那些好孩子更多的发挥的空间，就会更完美一些，我想这样也是我们今后在设计时应当注意的地方。

在这次教研课上，我收获很多，有同事的帮助，有学生的进步，还有能及时发现自己的不足，我想只有在不断的思索中，不断的反思中，不断的专研中，我的教学水平一定会有进步的。

中学英语教学大纲中明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语教学的目的之一。”在近年的高考中英语写作也占有相当比重。因此，在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫，在平时教学中应有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。

一、学生能充分认识英语写作的重要性是写作能力提高的必要条件。

英语写作能力的提高需要持之以恒的长期训练。如果学生对写作重要性认识不够，他们就不能积极主动地去配合老师搞好写作训练，甚至产生逆反心理，产生对立情绪，英语写作就会半途而废，达不到预期目的。

在平时教学中，老师要经常性地有意识地对学生进行写作重要性的教育。学生一进入高中就要让他们了解初中和高中英语教学要求的异同。

我给学生找几份中考和高考题，帮助他们了解中考和高考英语试题对基础知识和基本技能要求的相同之处和不同之处，引导他们转变观念，更新和完善学习方法，要让他们了解到英语写作在高考中、实际运用中以及对将来继续学习英语的重要性。

我还联系在过去高考中英语取得优异成绩的毕业生，用书信介绍学好英语的方法，特别是在英语写作方面的成功经验和英语写作对他们当时及后来英语学习的重要性。这些毕业生有很大的感召力，很有说服性，尤其对那些有逆反心理的学生。

二、指导写作应注意的几个问题：

1．教师要有明确合理的教学计划和教学程序，组织系统规范的有序训练。

2．帮助和要求学生养成积极主动地坚持英语写作的良好习惯。

3．坚持循序渐进的训练原则。写作要先易后难，先短后长，先学会运用简单句、并列句，后学会用复合句表达，先写正确句子逐步过渡到围绕一个人、一件事、一个观点去写有中心的文章，由不限定时间到限定时间，由限定时间长到限定时间短，由限定字数少到多……

4．分程度要求。对学生的要求不能一刀切，对学习好的要求要高，对学习差的要求要适当低一些。要避免有些学生轻而易举垂手可得，而有些学生又可望而不可及的情况发生。

5．注意讲评。要经常指出优点，以利模仿，指出缺点，警示避免。

6．鼓励优秀，耐心帮助差生。充分利用板报、专栏进行优秀作文展览，或者也可采用传阅方式进行。但不能放弃或岐视差生，要经常帮助他们树立信心，掌握写作方法和技巧。

7．基础知识和能力并重，听说读和写并举。教师在平时教学中应充分利用一切可以利用的机会启发引导学生提高自己的写作水平。如遇到优秀的句、段或篇提示学生注意欣赏作者的表达法，把它们作为范例，在自己写作中加以模仿和运用。又如遇到英汉表达方法不同之处，提示学生注意英语的正确表达法，切忌出现汉语式的英语。要帮助学生养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。

8．要求学生在写作中宁简勿误，不能养成随随便便的习惯，要养成严谨推敲的风气。

三、训练写作的常用方法。

写作训练应考虑循序渐进的原则，采取逐步提高的形式进行。

1．用学过的词、短语或句式，模仿课文中的表达法造句。2．换课文中的人物、时态、语态或体裁等改写课文。3．看图作文。4．填补式作文。5．写课文复述材料或写心得体会。6．将打乱顺序的句子按事件发展的时间顺序或逻辑关系等整理成一篇完整的短文。7．教师给出题目和提纲让学生写作。8．写日记或周记。9．材料作文。教师给出汉语提示让学生用英语表达。

四、注意纠正学生英语作写中容易出现的错误。

学生最初写作时，教师要给予必要的指导，使他们少犯错误。教师还要经常性地例举错误的表达法，提醒学生注意避免。在批阅作文时教师要随时标出学生错误之处，还要随时记录学生所犯错误，把学生的错误加以归类总结，把普遍性的错误提出来，让学生集体改错，使他们的语言表达尽可能地规范正确。

总之，学生英语写作能力在老师有计划的组织和耐心帮助、正确引导下，在学生长期积极密切的配合下是能够得以逐步提高的。

The New Year, new weather. Out of their homes, families are decorated; Street, beaming everywhere, laughter. The breath of spring flowers reflected the joy of thepeople in the face.

New Years eve firecrackers rang a hanging outside and another hung, thunderbolt barak ring; Inside the home, everyone was laughing, lively!

In these days, in the morning, people usually watch TV, play computer, only a few people in the homework. In the afternoon, a lot of people in Chen yi square to play, I also went to, Im going to fly a kite. First of all, I put the kite on the ground, thewind blows I started to run... But, I tried many times without success. Chen yi squareand merry-go-round, small train, plane, pirate ship, and a rolling chair, my brother and I played a lot of, can be fun. In the evening, everyone out fireworks, my sister and I are no exception. Lets play with the color fireworks, its appearance is a red and green cross, when lit, start is red, slowly becomes green, can be fun! We also play a lot of fireworks, among them, there is a call "auspicious colorful rain" fireworks, lit up, there will be many "rain" fly to heaven. On one occasion, I put thetwo "auspicious colorful rain" light stick together, fly higher!

Looking at the sky of fireworks, listening to the scratching of firecrackers everywhere, the Spring Festival, is really busy!

1、课堂教学中要有“笑声”。师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。要使课堂有教学内容引发的笑声；有教学情境设置引发的笑声；有教师幽默语言引发的笑声；有学生机敏语言动作引发的笑声。有笑声的课堂，师生关系和谐，学生注意力集中，学生学习参与度更大。有笑声的课堂教学，教学效率会更高。

2、课堂教学中要有“赞美声”。教学中，要改变那种一味批评纠错的方式，用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。教学中要有师生对教学内容的赞美；要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美；要有学生对教师精湛教学技艺的赞美；要有学生对学生学习创新的赞美。这些“赞美”，催发师生学习进取精神，激活师生沉淀的潜力，提高师生的美感品味。

3、课堂教学中要有“惊讶声”。课堂教学要激发学生的惊讶感，要引发学生的惊讶声。这样的教学，能够引导学生学习自觉性，培养学生的探索精神，启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂，教学质量一定很高。

The spring festival is Chinese most traditional festival every 365 days.

Each Chinese pay much attention on it. Every year about 15 days before spring

festival， the migrate works and white-collars are beginning crowded

home-returning.

But， in recent years， with the development of the world， many different

attitudes between the young and the old towards the spring festival come forth.

The old are still pay more attention to the spring festival， but the young

gradually change the mode to spend their spring festival holiday， such as travel

overseas.

When I am a childhood， I celebrated the spring festival with my family

about a month in my winter vacation in traditional way， such as helping cleaning

our houses， putting red couplets on gates， setting off firecrackers， and wear

new clothes. Now， I spend only 4 or 5 days at home with my parents in

celebrating the spring festival， then I will hurry back to work. Maybe in the

near future， I will have no time celebrating spring festival hometown， and my

parents have to come to stay with us in the city.

Whether or no， I like the spring festival. It is one of the most important

part of our Chinese culture. However busy I am， I will try my best to

celebrating it with the traditional way to protect those our ancestor has leave

behind.

Today is the first day of the first month, everywhere brimming with a festive atmosphere! See families are decorated, door with Spring Festival couplets, balcony hanging red light, the relatives get together for the family reunion dinner, a toast toast blessing after the work is smooth, the study progress, family happiness! On the way, people dressed in festive costumes and dressed up to visit their friends and relatives, the Spring Festival composition 600 words. We are no exception! Mom and dad took me to visit my grandmas house. All in! Two uncle, two aunt, three uncle, three aunt, aunt, uncle, and cousin, cousin, even younger sister this "little" also come to join the fun! Adults sit on the sofa chatting, watching TV, and we children hand in hand to the room, playing "hide things" games.

俗话说：“一叶知秋。”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。因此，在本次作文前，我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。意在让学生走近大自然，与秋天零距离接触，通过对各种植物，特别是植物叶子的细致观察，让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来，对学生来说，就完全不是没有东西可写的问题了，而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。

其次，我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放，让学生再次感受秋天的美，唤起了他们表达的欲望。同时，通过让学生展示自己收集的树叶，介绍自己喜欢的树叶，沟通了课内与课外，梳理了学生在表达方面的思路，为学生更好地作文打下了基础。

再之，在指导观察上， 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行，通过视频引发学生想像和联想，学生们一边观察，一边品评，由颜色说到了形状，味道，最后说到了用途，可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达，气氛轻松而热烈。

最后，在动手写作前，明确的对学生提出习作的要求，并进行写作技法点拨，用自己的心灵去体验，用自己的语言去表达，用童心为秋天涂抹色彩。一时间，秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。

让学生深入生活，仔细观察，是写好作文的关键。只要做了，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。

everyone has a dream. now ill talk about my dream i what is my dream? i

often ask myself. when i was a little boy, i wanted to be a soldier with a gun

so that i could defend our motherland.

now i am a young boy with a new dream——to be a doc-tor. i want to be a

famous doctor, helping the sick and saving their lives. why has my dream

changed? well, at the age of 11 i was ill, badly ill. i was told that i had

cancer. i had to leave both my school and my friends and go to the hospital.

every day i suf-fered the troubles caused by this illness.

i also saw some people who were suffering and dying of ill-nesses. i made

up my mind to become a doctor, so that i can help the sick people and cure them

of their diseases. china is a develop-ing country. she needs good medicine and

good doctors, especially in the countryside and lonely villages.

i want to try my best to help the poor sick people of our country. i want

to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their

illnesses without having to pay much or any money.

ill do every bit to cure the incurable. i hope to see a world where there

is no cancer, no aids, no fatal diseases. im confident that through the joint

efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this

dream of mine will one day be brought into reality.

the beijing zoo is the largest in asia and one of the largest in the world. there are hundreds of different kinds of animals in it.

we can see yellow, green, orange and brown birds, which can sing nice songs. the elephants have a long nose and big ears and they are kind to humans. we can also see big and little monkeys running and dancing, just like happy children. pandas, with good manners, are very friendly and polite to visitors. we will certainly have a good time there.

今天是我第一节英语课，我怀着十分激动的心情，期待英语老师的到来。

“英语课,英语课!”同学们叫唤着。接着，英语老师就款款而来。老师没有我们想象的那么坏。她很温柔，对我们也很好。每上英语课，同学们的兴致都很高涨，因为我们只要举手被老师叫到并且答对问题，就可以获得以一个苹果。一个苹果可以换恐龙橡皮，三个苹果可以换彩色铅笔，五个苹果可以换圆珠笔。我课上十分积极，所以老师奖我的苹果最多。 我有一次特别好笑。在吹喇叭时，我一吹 ，结果发出了特别难听的声音，惹得同学们哈哈大笑，可是老师还时奖给了我一个苹果。

我的礼物最多，老师夸我是小天才。

想象作文教学反思

学习《草虫的村落》后，单元中有一则习作。习作要求把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或一种动物，甚至是一个自然现象，写出它们在大自然中是怎样的生活及变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

学生最喜欢写想象作文了，天马行空，可以无所顾忌地进行想象和创造，这种创新精神当然值得提倡。但是本次作文的想象还是有限制的，要求或写出动物的生活习性，或写出植物的生长过程，或写出自然现象的变化过程，就有了一定的难度。

我找了一些范文，比如自述或奇异游历一类的习作，感觉不是很贴切。于是我亲自写了一篇《鱼国奇遇记》的下水文，描写了一条鱼儿在水底世界的所见所闻。通过故事语言写出了鱼的吃、穿、住、睡的生活习性，并进行了环保的呼吁。在读完范文后，我在教学中特别强调，在故事的想象中要体现资料现实的元素，让别人读了你的文章，对你写的动物、植物、自然现象有所了解，而不是胡乱瞎编。

在一番教导之后，学生积极动脑，发挥想象，部分学生写出了很优秀的习作，比如：吴丽楠的《蜂巢打工一日游》、梁琼月的《蜜蜂王国奇遇记》、程霁月的《天空的颜色----彩虹》、李孟菲的《一只小鸡的幸福生活》、郭元双的《我是酸雨》等，同学们想象丰富，融知识点于故事中，读来有趣又能受到教育，真是一次快乐的写作。

这次教学，让我体会到老师亲自写下水文进行指导写作文，更加贴近学生的语言和生活，贴近习作的要求。

People often ask and are asked that what is the most important thing in

life. Some people answer that family is the most important and others say love,

work or money. In my opinion, health is the most important in life. However, how

to keep healthy?

Firstly, being positive. A positive attitude towards life must be good to

health. It also brings you power to overcome disease. Secondly, taking exercise

regularly. Taking exercise regularly or even every day helps you build a strong

body which is the base of health. Exercise can improve the ability of the body

to fight disease. Thirdly, making friends, because friendship is an important

part to influence your health. Many studies show that people with a wide range

of social contacts get sick less than those who dont. I always feel better when

I am with friends than when I am alone. Finally, eating properly, having good

rest and building normal daily routine are aslo important to health.

Health is a problem we should attach importance to. Only build a healthy

body can us live a better life.

参考译文

人们常常会问或者被问什么是生命中最重要的东西。有的人会回答家庭是最重要的，其他人会说爱，工作和金钱是最重要的。在我看来，健康才是生命中最重要的。但是，怎样保持健康呢?

首先，要积极。对生活的积极态度一定会对健康有好处。它也会给你带来克服疾病的力量。其次，要经常锻炼。经常甚至是每天锻炼能够帮助你建立强壮的身体，这是健康的基础。锻炼可以提高身体抵抗疾病的能力。再次，要多交朋友，因为友谊是影响你健康的重要部分。很多研究表明有广泛的社会交际的人比那些没有的人更少生病。当我跟朋友在一起的时候感觉比独自一人的时候好。最后，饮食合理，休息良好以及建立规律的日常生活对健康也很重要。

健康是我们应该重视的一个问题。只有建立健康的体魄我们才可以过上更好的生活。

期末考试结束后，面对四个班的成绩，我喜忧参半：喜的是个班成绩比较均衡，优秀率都在百分之八十以上，及格率百分之九十九。忧的是我所教的四个班中的学困生比其他班多几个。感觉自己在平时的转化学困生工作中下了不少功夫，为什么没有进展呢?我静下心来好好反思自己的工作，总结经验与不足，为下学期的工作做一下铺垫：

一、教学经验

1。精心备课，不打无准备之仗。每节课上课前，我除了精心编写教案、学案外，还上网搜集各种英语课本知识相关的小视频，小动画，制作精美使用的课件，尽量用多种手段吸引学生的注意。事实证明精心，好上课的材料是提高课堂效率的有效策略。

2.严宽结合，狠抓课堂常规。我一直坚持对学生充满爱的教育，但绝不是无条件无原则的爱。尤其是在抓班级教学常规工作中，我更是注重严宽结合，当学生注意力集中时，我就抓紧讲解基础知识。当学生表现疲惫不专心时，我就放慢速度，运用课堂口令帮助学生集中精力。如：我要求学生坐端正会说：one-two-three学生就说：A-B-C并坐好。我要求学生认真听会说：Listen!学生要说：I will listen!总之，恰当的口令语是保证课堂顺利进行的重要条件之一。

3.以鼓励为主，关注学困生。我感觉教师的鼓励是学生奋进的催化剂，尤其针对学困生。平时我总是多给学困生表现的机会，及时肯定他们的进步，坚持给他们写鼓励性评语，让他们时时尝到成功的甜头。一学期下来，个班的学困生明显减少，并且普遍增强自信心，发挥出较强的主观能动性，激发出前所未有的兴趣和热情，英语成绩持续上升，在这次期末考试中脱颖而出。对于纪律不好的学生，我也是坚持多表扬少批评的原则，只要他们一有好的表现，我就会在全班同学面前大加表扬，强化他们已经形成的好习惯。确保班上每一个孩子都能参与到课堂教学的有效互动中，提高了课堂教学效率，在这次期末考试中四个班的成绩名列前茅。

二、不足之处：

1.对待学困生缺少耐心，没有关注好每一个学困生，为他们制定恰当的补习计划和措施。

2.经常犯急躁情绪，没有很好的反思自己的课堂教学而怪罪学生不会学习。

今后我会在原有成绩的基础上继续努力，潜心学习，积极探索更加有效地教学策略，关注每一个学生，为他们的终生学习奠定坚实的基础!