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1000以绿色为话题初二
全文共 828 字
+ 加入清单蓝与黄混合成了绿,绿便是蓝天之下、黄土之上最美丽最宽广的颜色。
当枯枝初露绿芽的时候,你是否意识到生命的诞生;当在漫无边际的沙漠中见到一片绿洲的时候,你是否感觉到生命的希望;当你驰骋于辽阔无边的草原的时候,你是否读得出生命的精彩。我把绿色当成了生命,我要用绿色涂满生命中所有的空格。
绿,自然的本色,一种单纯明快的颜色;绿,生命的底色,一种冷凝秀气的颜色。自古就有“草色入帘青”的优雅,“绿树村边合”的美妙,“春风又绿江南岸”的意境,“绿杨荫里白沙堤”的宏阔。倘若生命失去了绿意,将会怎样?
生命失去绿意,便是一派寂寞。生命的存在,本身就是绿色希望的延续,纵然寂寞将至,那也只是绿的另一种形式罢了。生命有绿意,便有无数的希望点缀其中,那份美丽,只有纯净的心灵能体会得到。曾经发现过初春的第一抹嫩绿,为此,我流着泪微笑过。那一刻,连我的指缝中都流淌着温暖的绿意。生命中的那份绿是何其珍贵,那份生命存在的高贵,该是无法用语言表达的。
一个人的时候,我会不自觉地用自己脆弱的稚意去思索生命,为自己描绘一幅绿意盎然的画面。也许你不会相信,但我却执着如铁地认为,我抓住了生命的胳膊,我甚至可以感受到她那清新而又绿盈盈的薄荷气息。我相信那朦胧的绿色薄荷气息会唤起我体内绿色种子的呼应,抹上一缕不绝的微笑闭上眼,我听到种子努力生长的骄傲呼息声。
也许生命里搀杂着落叶的眼泪,会溅起点点滴滴的惆怅,一声叹息,纠集着孤独与感伤,一同摔打着柔韧的绿色精灵。但我相信,生命,是春天的孩子,天使会微笑着洒下那片属于生命的绿色,然后在翠嫩的草尖上,在盎然的叶片上散开,激起绿色的希望,并无边无际地蔓延。
在这个越来越现代化的都市里,大自然的绿是如此的宝贵,但是我们并不缺乏绿色,因为在我们每个人的心中,都有一块绿色的领地,人性愈纯愈真,绿色也愈翠愈明。绿,是大自然的本色;更是我们心灵的颜色。
我将绿设为生命的底色,从此,生命因绿的存在而高贵。
我再一次流着泪微笑,因为那绿色的生命,和生命的绿色。
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篇1:学会了坚持600字话题
全文共 620 字
+ 加入清单坚持,是我们一直在说的一个话题。就像马云说的这句话,今天会很残酷,明天会更残酷,后天会很美好,但大部分人死在明天晚上。有时候,当我们坚持不下去的时候,再坚持一下,也许就会看到不一样的风景,哪怕是看不到,我们也会知道自己的极限是可以再往前面进一点的`,永远不要那么快的去否定自己,永远不要觉得自己已经到了极限。
就像是,某一年中考,我的朋友放弃了考一所重点的学校。明明当时他已经考过了两个科目,可当时因为他偏科的原因,他没有勇气再去考。但是后来,当他知道那些一些基础知识都不如他的人都已经考上那个学校之后,他就比较后悔。虽然说一个人去到某个学校造化是看自己的,但是对于我这位朋友来说,他失去的,是一个他一直在竞争的对手,那个竞争对手已经去了那个学校,因为学校的不同,他们的联系就变少了,我的这位朋友也失去了很多东西,不仅仅是对手,也是朋友。所以从某种程度上来讲,他是受到了一定打击的。
如果我的朋友当初坚持一下,相信一下自己,不要那么快否定自己的话,他会不会成功呢?也许他失败了,他会不会就有没那么后悔?他会不会就明白了自己的样子呢?至少在他跟朋友分离的时候,理由是他尽力了,而不是他没有勇气去做,没有勇气去坚持自己的理想,害怕事情的难度过高,对自己不够自信,太过忧虑未来,而失去了那么多。
咬牙坚持,听起来是一件很辛苦的事情,但是不苦,我们就尝不到后面的甜头。所以有时候我们要对自己狠一点,让自己去挑战自己所谓的极限,坚持,是走向胜利的重要因素。
篇2:学会了感恩九年级话题
全文共 608 字
+ 加入清单我是一个爱读书的小女孩,当然,我也读过许许多多的书,看了许许多多耐人寻味的故事,其中,令我印象最深刻的就非它——《一个矿泉水瓶》莫属了。
故事的主人公是一位衣衫褴褛的乞丐和一位年轻的小姑娘,娅楠。
那是一个烈日当空的中午,娅楠在一家麦当劳餐厅里遇见了一个乞丐,那个乞丐伸手向她要一个矿泉水瓶,于是,他将桌上一个所剩不多的矿泉水瓶给了那个乞丐,便向候车厅走去了。在候车厅,那位乞丐帮她抢回了钱包,但是却分文不取的离开了。
在这个故事中,娅楠只是给了一个乞丐一个所剩不多的矿泉水瓶,却让这位乞丐心怀感激,从而帮她抢回了钱包。我们平常人看来,这没什么,而一个小小的矿泉水瓶,乞丐却是靠它来维持生命的,娅楠的一个小小的矿泉水瓶,却让她拿回了好多,好多。
生活,给予每一个人的东西都是各不相同的,有一些人,他得到的有许多,但是,有些人得到的却少之又少,可是,无论是多么贫穷的人,还是多么富有的人,都不要忘了要有一颗感恩的心,一个以捡空塑料瓶子为生的乞丐都能为一只矿泉水瓶的恩情,由衷的感激他人,那么,作为一个平常人的我们,为什么不可以这样做呢?其实,生活给予我们的,远远不止一个矿泉水瓶那么简单的,那我们,又有什么理由不去感激生活呢?
生命就如同一块庄稼地,当我们收割的时候,总会留下一些感恩的庄稼。只有我们人人都懂得感恩,并学会感恩,那么,我们生活的田地才不会因为人们的自私自利,而变得越来越贫瘠,让我们怀着一颗感恩的心,去感激生活!
篇3:我学会了一项新本领小学生
全文共 542 字
+ 加入清单《我学会了包饺子》
今天,外婆说:“我们晚上吃白菜猪肉饺子。”我想:外婆一个人包全家吃的饺子,多辛苦啊!于是,对外婆说:“我也来学包饺子吧。”
外婆首先拿出一个勺子,端出一盆饺子馅和一碗清水。接着,我就开启了学习包饺子的大门。外婆让我先看她包饺子的步骤。只见她拿起一张饺子皮,用勺子往里面加馅,接着用水将饺子皮的边缘沾湿,然后双手一捏,一个完美的饺子就诞生了。我看了之后信心满满,觉得很简单。我也拿起一张皮,包起饺子来。我像外婆一样,先用勺子把饺子馅放入饺子皮中,然后在饺子皮周围沾上水,用力一捏。突然,我发现饺子皮一下子破了一个洞。里边的馅骨碌一下就掉到了我的手上。我赶紧擦了擦手,装作什么事情都没发生的样子,继续包饺子。
外婆告诉我:“饺子馅不能包得太多。”这一次,我吸取了上次的教训。我比上一次认真了许多,脑海里全是包饺子的步骤。我手上放着一张饺子皮,往饺子皮的中间轻轻放了一坨饺子馅,这次我没放这么多。接着,在饺子皮的周边粘上一圈白开水,然后将饺子皮对折,轻轻地在饺子皮周围的每一个地方都按压一遍。这样,一个完美无缺的饺子就在我的手上诞生了!原来包饺子也不是什么难事嘛!我得意地想。
之后,我和外婆包了一大盘好看又好吃的饺子。我终于学会了包饺子!下一次,我还要向外婆学习做更多的菜肴。
篇4:以学会坚强八年级话题
全文共 1351 字
+ 加入清单人的一生会经历许许多多的挫折,只有经历了挫折,才能使人变得勇敢和学会坚强,并且去战胜挫折与困难。正如:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” The life of a person will experience a lot of setbacks. Only by experiencing setbacks can people become brave and learn to be strong, and to overcome frustration and difficulties.Just as: "Bao Jianfeng came out of sharpening, the fragrance of plum blossoms comes from bitter cold."
成绩出来了79分,我尤为伤心。成绩与我所想象的相差太远,似乎倒了过来。犹如一种“金玉其外,败絮其中”的感觉。
下课后,听到周围一片讥笑声。无意中听到“也不过如此嘛,还以为自己成绩多好呢!也不过就是79分,简直就是好笑。”我很气愤,我讨厌别人在背后说的坏话。可这又是事实,的确是自己考得不如他人。
于是我暗下决心“弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔!”我要让瞧不起我的人对我“士别三日,当刮目相看!”
尽管每天都能听到别人的舆论声、讥讽声,但我不介意他们如何说我,“身正不怕影子斜。”于是就当作与我毫不相干,埋头苦干,努力的去学习。甚至连别人下课出去玩时,我都呆在教室里看书、写字,几乎很少出去。然而这样却同样遭受了别人的舆论与讥讽。甚至有的人说:“简直就是假正经,做样子罢了!”
这时我真的是伤心透了,好希望遇见自己的“伯乐”。这时的我已不知该如何去做,如何去面对眼前的这一切。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”伤心过后,换来的是我的勤奋;是我坚持不懈地毅力;是我超越他人的动力。这一刻,我也使我学会了坚强。敢于去面对人生中的挫折与困难。
深夜,四周空寂无声,一片漆黑。凛冽的寒风不断的呼啸着,透过窗子的缝隙向我袭来。这时已夜里10点多了,环顾四周,只有我的屋子灯依然亮着。我刚准备睡觉时,那张鲜红的79分又映入了我的眼帘。这时刚愈合的“伤口”又一次被刺痛了,仿佛听到同学对我的嘲讽声。我不愿就这样承认命运,我要学会更加坚强。尽管我此时没有收获,但我相信“精诚所至,金石为开”。于是,我在次那起书,将近凌晨,我才进入那冰冷的被窝。
期中考试来临,当我再次那起手中的笔,面对桌上的试卷时,我再次想起了按79分,他再次次痛了我的心。我应有那“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的不屈不挠、坚强面对的精神。于是,我动起了手中的笔……
试卷发下来了,97分,我高兴极了,似乎都快压抑不住心中的喜悦,我的脸被笑容所覆盖,毫无之前的悲伤、忧愁。或许这就是“失之东偶,收入桑榆后的喜悦吧!
这一刻我向他人证实了自己,我不在胆怯与害怕,这时,我已变得更加坚强,勇敢的面对人生。
我也懂得了:“天下事有难易平,为之则难者亦易也;不为,则易者易难矣。”只有刻苦,努力的去做,才能获得成功。
挫折与困难,就需要去面对,只有面对才能变得坚强;只有坚强才能够勇于去战胜;只有战胜才能获得最终的成功。
那时,我可以站在高山之巅,振臂高呼:“我不比任何人差!”
篇5:小学生我学会了什么的作文优秀写作参考
全文共 696 字
+ 加入清单星期四,我和同学和我们的班主任方老师,我们的数学老师,给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。
老师们带着我们去坐公交车,我们纷纷走出教室,在操场上排着整齐的队伍,走到了路边,我们和老师停了下来,看见路边立着一个牌,老师跟我们说:“这是演武亭站,还说,这公交车有2路,这2路是循环路线,就是从将军山出发,然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币,“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。
过了一会儿,我们又继续往前走,我们走到将军山,我们和老师拍了一张合影。
我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说,司机说:“你们共有几人,”老师说:“学生31人和5名老师。”司机说:“你们共出25元就可以了,其他不用出钱了。”许老师说:“我们每个学生都带着一元钱,36元你们就收下吧。”
当老师们走过来叫我们走过去的时候,我们看见那位司机是女司机,我们的许老师问了,你是哪里人,她说:“我是重庆市人,从重庆市来的。”许老师又问:
“你姓什么?”她说:“我姓文。”
我走过去要上车时,我们两组上错车了,坐位被一二组的同学坐了,老师看我们去坐别辆车,老师连忙说:“回来,要坐这辆车,老师让我们坐在车上的同学下来,刚叫下来,同学们你挤我争,谁也不让谁。
车开动了,我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌,老师让我当指挥,同学们唱,我们唱了可大声了。外面的行人听了,都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……
当车子停下来说,我们不知不觉地回到了学校。
这一天,我终于学会了坐公交车。
篇6:以勇敢为话题的小学
全文共 612 字
+ 加入清单在人生的长河中,有成功的喜悦,也有失败的沮丧。无论成功失败,最为重要的是你是否有勇气去面对挑战,去尝试这一切。有了尝试,才有收获的可能;就是那一次勇敢的尝试,让我有了收获了友谊和自信。
一直以来,我们班语文老师每周都会请一位同学上台演讲,有讲小故事的,有讲笑话的,还有猜字谜的。我看到一个个同学勇敢地走向讲台,演讲的声情并茂,讲笑话的绘声绘色,讲故事的娓娓动听,猜字谜的智计百出看着这些勇敢表现的同学们,我羡慕不已。
看出了我的跃跃欲试,老师让我准备下一次的演讲。这可怎么办呢?一想到演讲我就害怕。因为我从来没有演讲过,没有这方面的经验,还那么多双眼睛盯着,所以我感到恐惧。妈妈和爸爸不断地鼓励我,给我加油。妈妈还陪我排练,爸爸还告诉我站在镜子前面对着镜子微笑着演讲,这样可以锻炼我的胆量,还可以培养我的自信心。就这样,我在家里一有空就认真的排练。
这天终于轮到我演讲了,我的心情紧张极了,就像十五个吊桶打水七上八下。铃声响起,在老师温暖的注视下,我鼓足勇气走上讲台,教室里响起了热烈的掌声,这片掌声给了我极大的鼓励,让我更加自信。那次演讲,一开始的时候我还讲得很好,后来因为紧张,后来的内容讲得有些断断续续,可是我还是坚持把演讲进行到了最后。当我走向自己座位时,教室里的掌声更响亮更热烈了,那是老师和同学们对我的赞美和鼓励。
尝试,让我学会了勇敢,更让我懂得了挑战自我的真谛。如果人生没有了尝试,就没有梦想的存在,那该有多可怕呀!
篇7:以人才为话题高二
全文共 677 字
+ 加入清单据说这老板很会用人。
他说,我也是后来才明白,人才,简历中、表格上是看不出来的。他有个习惯,人力资源部门招来的新员工,上班第一天,他要逐个见面,聊上几句。那天上来一位,他试探性地问了几个专业术语,那小伙子似乎说不出个所以然,他皱起眉问:“那你会什么呢?”
小伙子无比纯真灿烂地一笑,说:“老板,抱歉,您这个专业,我其实完全不会。”
这下轮到他蒙了:“那我的手下怎么会让你面试成功?”小伙子又无比纯真灿烂地一笑,说:“老板,我就这一个优点,能让对方相信我。你可以试试看,不行,我就走人。”
他心里诧异,脸上却不露声色,边想边说:“好吧,有这个优点就够了。今后,我们企业的产品质量和服务承诺,要让每个客户都相信,你能做到吗?”
结果一年下来,小伙子负责协调的客户签约率和满意度远远高出别的组。别人搞不定的客户,小伙子出马,就能扭转局势,取得信任。小伙子反过来督促:“老板啊,人家信咱了,产品可不能掉链子哦!”结果企业的产品质量和信誉度都上了一个等级。
还有更出其不意的人才。有位大叔,东北人,业绩一般,曾上了人力资源部拟定的解聘名单。后来,老板想了想,此人唱过京剧,学过美声,有一技之长,企业有文体活动,可以让他牵头。
万万没想到,还真派上了用场。
企业组织青年员工旅行,一行人在大山深处,遇暴雨,水涨,路断。手机信号时有时无,等收到求救信号,救援队伍靠近时,已是后半夜,十几个小时过去,大家的手机都没电了,嗓子也都喊哑了。
唯有东北大叔还保持着实力,隔几分钟就喊一次:有人吗?在这儿呢……他的声音,如黄钟大吕,悠长地在山谷间回荡。救援者终于循声而来。
他说,用对了,都是人才。
篇8:以学会了坚强话题
全文共 795 字
+ 加入清单挫折是人生道路的无数块绊脚石,但是没有这绊脚石也是不可以的,没有人喜欢挫折,也不会好好地,认真的对待它,但是我不一样,我敬畏挫折,因为有了它,我才变得坚强。 frustration is countless stumbling blocks of life, but without this stumbling block, no one likes setbackI am different, I am in awe frustration, because I have become strong with it.
人的一生总不会那么顺顺利利的,但是人必须要生活,如此才有人生,面对挫折,人们总是逃避,而不是用好的心态面对它,当你勇敢面对它后,你会发现,挫折其实没什么,相反,他可以帮助你。
人一生总会做很多梦,在这些梦中,有噩梦也有好梦,考试不好,父母责备,过生日,和朋友们一起玩耍等等。
鹰隼飞上天空,在天空上划过美丽的弧线,一览大地美景。大家只看到它飞翔在天空中的英姿,但是它为了能飞上天空背后的悲痛没人可知,那辛苦有着汗水也有着血水,它出生的那一刻,它们的父母喂他们,但当他们长大的时候,学习飞翔的时候,父母将不会再管他们,让他们自食其力,学习飞翔,不免会掉落山崖,但是你会看到他们又重新向天空中冲去。
爱迪生经历了很多次的困难,失败,最终发现用钨做灯泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他没有放弃,勇敢面对挫折,最后终于取得了成功。
世界着名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬,他很早的时候双耳失聪,这对于一个音乐家来说是多大的打击,但是他没有放弃,他说“我要扼住命运的咽喉”,最终谱写下一篇篇音乐。
而对于我们来说,一次的考试的成绩又算什么,这次的挫折对于鹰隼,爱迪生,贝多芬他们的挫折来说有算的了什么,正视挫折,将会有很多的收获。
因为有你——挫折,我才会变得更加的自信,跟加的坚强。
篇9:我学会了倾听
全文共 467 字
+ 加入清单可惜,我不会倾听.
我常常懊悔,我总不会平心静气地听别人把话说完;我总不会细心聆听自然界中的每一种声音;我总不会听好友慢慢拉完一曲小提琴;我总不会随着五指地跳动沉醉在钢琴声中.我不会,我也不肯.
在生活中,任何人都需要倾听,可我却总是一个"演讲者".我很清楚,我要倾听,我必须倾听!于是,我强迫自己不说话,强迫自己去留意生活中的每一种声音.
我于是去倾听.作文
老师讲课的声音会在我心中描绘出神圣;同学们爽朗的笑声会让我感受到舒畅;好友向我诉说苦恼,向我描绘心情的故事;树叶飘落在我身旁化成美妙的音符……
我才发现,倾听竟是如此重要!小公主笑我,笑我才发现聆听的真谛.真谛?我茫然,什么才是聆听的真谛?作文
哦,是了!只要用心去倾听啊!你的心可能早早就蒙上了灰尘,你的心门可能近乎关闭,但你只要去倾听啊!其实,倾听是一种艺术,只有学会倾听,才能够陶冶情操.就像小鸟有了翅膀,才能冲上云霄;就像溪水中有了鱼儿,才能富有生机;就像打开了自己的心门,才能去发现美,学会倾听吧,朋友,它会使你热情开朗心情舒畅!
谁说花开无声?我却听到,那花开得轰轰烈烈……
篇10:以目标为话题的作文高中
全文共 792 字
+ 加入清单三年前的那个金秋八月,我顺利地走进了初级中学。从此,心中埋下了理想的种子,于是,我每天努力着,奋斗着,用辛勤的汗水浇灌着,希望它茁壮成长,早日开出灿烂的花朵……
机会终于来了。就在今年的六月,我给它剪了枝,没想到,没过多久,我的种了孕育的植物开化了,虽不像玫瑰那样迷人,也不像牡丹那样香艳,但我还是一样喜欢它,珍惜它。因为我知道,大千世界,物与人各有各的姿态,正因为有了不同,才构建了一个丰富多彩的世界。
我的种子孕育的植物开化了。到了金秋八月,它又谢了,谢得如此之快!我真有点舍不得。但我知道,只要将种子重新拾起,给它一个舒适的家,精心培育,三年后它依旧可以发芽、成长、开花。
于是,2009年的8月27日,我把种子埋进了肥沃的土壤里。在以后的日子里,我每天用辛勤的汗水浇灌着它,用真诚的心呵护着它。
在这样的日子里,我深切地明白,我的种子在成长的道路上,一定有许许多多的坎坷:也许蛀虫会咬坏它,也许外界原因不适合它……但我相信,它正在竭尽所能克服一切困难,始终为它心中的理想和目标奋斗,它始终相信玫瑰、牡丹能做到的,它也可以做到。
不经一番彻骨寒;怎得梅花扑鼻香?
现在,我会很自信地说:“我所栽种的种子在那黑暗的世界里,一定会克服困难,冲破黑暗,重新面对光明的未来……”
在开学的这几天里,我一直没有忘记它,时时刻刻惦念着它,日日夜夜呵护着它,希望它能和三年前的那一粒种子一样,在三年后能开出令我满意的花朵——不需要玫瑰的迷人、牡丹的香艳,因为它就是它自己!单一的,独一无二的,世界上仅有的!
我确信,我的种子一定会认清自己的方向——成长,成长,成长,——因为这土壤里有它自己的方向。
到那时我用我的双手,轻轻的,贴近它的花瓣,贴近它赤热的土壤,——喜迎它的绽放。
种子呵!你是否在为自己的目标而奋斗?你是否可以克服掉你遇到的重重险阻?三年后,你是否开化,你是否会令人瞩目,你是否已听见了我的心声?
篇11:以倾听为话题的
全文共 747 字
+ 加入清单我们奔走在人生的跑道上,其中,必定会遇到狂风暴雨,冰山触礁,面对他们,需要的是勇气,是我们做出明智的选择,继续上路。
奥运夺金一直是美国游泳选手埃里克.尚蒂的梦想,就在他越来越接近自己的梦想时,厄运却突然降临,面对梦想和生命的艰难选择,他毅然选择了梦想,尚蒂的抉择让很多人为止感动,鼓舞了所有的人。其实,我们每个人的面前都有一个栏杆,那个栏杆的名字叫做贫穷,饥饿,失业,灾难,或者是生活中其他种.种不如意,我们每个人都可以将它当做一根栏杆来跳,只要我们跳过了那根横担在自己面前的栏杆,我们就成功了。
选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖,便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念,选择波涌浪滚的大海,便需有“直挂云帆济沧海“的壮志豪情,选择寒风劲厉的荒漠,便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。
面对虚伪污浊的官场,陶渊明选择了隐居山林,才能吟出“采菊东篱下,愁然见南山”的绝世佳句;面对腐朽的统治者,楚王项羽选择了“戎卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”;面对身体的缺陷,霍金选择了向身体挑战,向病魔抗争,研究出了“黑洞”学说。
人生在世,要学的豁达,要活的潇洒,对一些小事情不要斤斤计较,个人恩怨,你把它看的很大,它会把你压垮,不如“笑傲江湖”,把目光放长远些,选择接受他、面对。苏轼本在朝中做官,因zhewngzhi风波被贬至贵州挂个闲职,但他并没有因此而消沉,而是选择尽情享受“江上之清风,山间之明月”,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。这种乐观旷达的情怀,使我们借鉴。
心的本色该是如此,成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。
态度决定一切。
篇12:学会了倾听
全文共 1339 字
+ 加入清单瞥见这个文题,我立即侧头冥思,期待灵感一现。
我的目光挤过窗帘上的一丝缝隙,一下子重重地撞在了外面的楼盘上。我伸了伸长颈鹿式的脖子,努力地朝更远处探寻。楼盘,全是密不透风的楼盘。它们一个个挺立着水泥筑成的脊梁,仰着钢筋紧箍的“铁头”,用巨型广告傲慢地张扬着自己的身价……
哦!“城市的森林”。我的心微微一颤,突然有所顿悟:为什么许多人都这样呼唤如今的城市?
不由地,我想起了老家。那偏远的山乡里,真真切切地、郁郁葱葱地、生长着一片茂密的森林。祖父就在那森林里过了一辈子,如今已老得如同一珠枯木;父亲则靠那片森林发了大财,成为乡里的首富。我,自然也沾了森林的光。本是农村娃儿,父亲却挺着啤酒肚把我送到了城里。童年的伙伴们眼巴巴地目送我,泪汪汪地朝我挥手。那刻,感觉真是爽极了——进城念书,我多么期待的事儿。
起初,我就像一匹狼贪婪地注视着这个叫城市的地方。手里捏着父亲丢下的一大沓钞票,我近似疯狂地啃吃城市的特产——麦当劳、汉堡……只到我发现兜里的钱突然不翼而飞。我耷拉着头穿过马路,一辆喧叫狂奔的轿车“咔嚓”一声,差点把我带进天堂……
那天夜里,我忽然有些恐慌。抬头,黑幕一样的天,一排排魔鬼似的楼房鳞次栉比;环视,霓虹闪烁,如一双双喷火的眼睛;静听,满耳尽是喧嚷吆喝,像恶鬼的呜咽……我开始想那片森林。就在前几天的晚上,我还在那森林里欢快地抬头望天:星星眨眼、萤虫飞舞、蛐蛐低吟。祖父轻咳一声,那条大黄狗便蹦跳而来摇头摆尾……
想着想着,我安然入梦。哪想到?以后的日子,生物钟竟给我安排了这样的“每日一想”。那是我心灵最为惬意的时候啊,尽管有时只是一刹那间,只是清欢一刻。
在城里的第一次考试,我名落孙山。垂头丧气地回到老家。父亲正推着轰鸣的伐木机器,他终于又放倒了一棵百年老树。他嘿嘿地笑了。转过身见我木头似地立在那里,脸上立刻堆起了皱纹,如同那树桩上的圈圈年轮。“你还有脸见人!”父亲狠狠地骂道。我心里明白,和蔼的班主任早已在电话里和父亲作了“沟通”。“只有这点分,哪能上重点啊?”我完全能够想像,班主任打电话时的语气和模样。
祖父扛着一把锄头回来了,双手颤抖着给我摸来一个咸蛋。如同在他乡遇到知己一样,我滔滔不绝地向他倾诉起来。城里的同学成绩超好,我跟不上;他们的英语发音标准,我赶不上……说着,我的泪涔涔下落。祖父的脸上抽搐着块块枯黄的肌肉,猛吸了几口旱烟,忽然说:“别怕!搞不好就回来,饭有吃的……”
“屁话!”父亲一边数着卖树的钞票,一边骂道。
深夜,月满楼上,我遥望童年的那片森林。忽然发现她已不再“丰满”。黑土地上多了一排排的树桩,宛如坟头的墓碑。楼下,父亲正和一帮有钱人喝酒。“把城市搬进山里来,干杯!”我听到这样的话,心里猛地一颤。
我又要上学了。父亲满脸严肃地开着车送我去城里。祖父拍着车窗,厉声说:“不要瞎搞!”我知道老人家的心事,他是说给父亲听的。
……写到这里,我忽然发现作文格子快满了。大惊!我在考场上胡思乱想,胡乱涂鸦,竟然把语文老师的叮嘱忘得一干二净了。这下如何是好?跑题了怎么办?考不上重点怎么办……
我的脊梁上已冒出冷汗,心如撞鹿。忽然又记起昨晚祖父的电话:“别怕,考不好就回来。跟着我在森林里干活,饿不死人的。”呵呵!是的,怕什么呢?权作为一次梦游,一次清欢……
篇13:关于学会读书话题
全文共 620 字
+ 加入清单“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”高尔基说。是啊,书是人类精神上的粮食,如果人类离开了书籍,就像鱼儿离开了水一样,那么生活还有什么乐趣?
在我小时候,书籍早已是我形影不离的伙伴了,只不过,那时我不识字,都是妈妈把童话故事读给我听的,我只是觉得故事情节很好玩而已,并没有留下太深的印象。
到了上幼儿园,我也识字了,便开始看绘本。绘本虽然只有短短的几行字,几幅图,但它却能让我们感受到女儿对爸爸浓浓的.爱意,它还带我参观了奇妙的地下一百层,也让我见识到人类的贪婪……这些都深深地印在了我的脑海里,给我以人生的启迪。
上了小学,我也慢慢的开始接触小说,我最喜欢的就要数沈石溪的动物小说了。他用不算太华丽的词藻给我们讲述着一个个感人的故事:金花蟒金花为了保护孩子,与最要好的朋友同归于尽;一只狼狗进入马戏团后被训练它的人另眼相看,却在生死攸关的一刻用自己的生命救了她;一只渡魂失败过多次的藏獒曼晃,在母鹿与豹子同归于尽后,曼晃突然改掉了喜欢血腥的本性,反倒添净干了刚生下的鹿仔子身上的毛……
随着年龄的生长,我看的书也越来越多。它们让我穿越时空,看到了孔明草船借箭时的场景,它让我和悟空一起大闹天宫,和一百零八位好汉一起替天行道,我还和乌鸦乔格亚一起沉思冥想,思考生活中除了吃喝玩耍还有什么东西是值得去追求的……是因为书,我才能展开幻想的翅膀,飞向想象的王国。
我在书中一点一点长大,我懂得的道理也越来越多,是书籍才能让我享受精神上的粮食,享受饕餮盛宴。
篇14:关于学会倾听高考
全文共 723 字
+ 加入清单飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的神奇美丽。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
在树林小道上,你需要倾听,倾听第一缕阳光洒进树林的温和,安祥,倾听第一声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚接受阳光洗礼的树的低语,你将明白倾听是人生的一大乐趣。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。
篇15:小学生神奇的探险之旅话题
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+ 加入清单电视中,播音员正用干脆利落的声音播报着:“近期,有许多探险小队去山洞里探索山洞的秘密……”听到这一则消息,我也想去探探险了。
“刘老师,你是经验丰富的探险爱好者,我想去山洞探险,去哪个山洞比较合适呢?”我满怀希望地向刘老师询问着。刘老师不加思索地说:“可以去附近深山里的山洞,那里我已经事先研究过了,非常安全。”弟弟的好奇心也非常的强,一听要去探险就大喊大叫着说:“我要去,我也要去,一定要带上我。”无奈,我们只好带上弟弟,组成了一支三人的探险小队。
我们带好指南针、手表、地图、手电简、火把、打火机、饮用水、压缩饼干和药品等就出发了。不一会儿,我们就来到了山洞前。这个山洞又窄又小,有两米左右高。洞口前有许多杂草、苔藓,从洞口往里望,什么也看不见,但我们还是鼓起勇气继续向前走。
我们也不知走了多久,忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音,一双双红幽幽的小眼睛,令我们感受到一丝丝凉意。此时刘老师大喊到:“不好,我们遇到了蝙蝠群。”话音刚落,成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上,并把我们三人团团围住,不断袭击着我们。一会儿抓我们的头发,一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊,一阵阵的疼痛感向我们涌来,弟弟吓得抱着头蹲在地上大喊道:“完了。就要被讨厌的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多亏刘老师胆大心细,只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒,并把一些火把递给了我和弟弟。我们一边挥舞着火把,一边往洞口方向跑。不知跑了多久,突然我们的眼前出现了一丝光亮,我们定晴一看,原来是快到洞口了。冲出洞口,我们上气不接下气,瘫坐在地,心里默默念叨:好险啊!探险真是刺激!
缓口气后,我们坐车返程,有惊无险地结束了此次探险。探险,锻炼了我的勇气,磨炼了我的意志。快来,我们一起去探险吧!
篇16:以舍得为话题高二
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+ 加入清单曾经玩过这样一个游戏,在纸上写下5个对你来说重要的东西,再逐一划去,被划的这些东西就会失去,只剩下最后一样保留下来。这是对心灵的一个拷问:失去哪个,留下哪个。这是最本质面对舍、得的诀别。
“舍得”,字面上是说只有舍才能得。其实这个理由一点儿也不错,在漫漫人生中,很少会同时拥有许多东西,往往是在你谨慎的选择中或是在不知不觉中完成“舍去”和“得到”这两个步骤的。老师会在考试前的心理辅导上经常说,先易后难。什么意思呢?就是让你先舍弃困难的题目,把简单的题目的分得到,有舍有得。有时会在游戏上,在你的面前有一套VIP装备,需要用你的旧装备去换,你是舍旧换新呢,还是离开?答案是显而易见的,我相信大部分人都会选前者,除了你的脑子继承了火星人的思维方式。
不过,你们可别太天真了,关于舍得怎么可能这么简单?以上我列举的例子都是些微不足道的“舍得”,小到我们不知不觉中就完成了,都是先没什么大不了的事情,无非就是考试失利或游戏不通关呗!~这无疑不会给我们带来多大的痛苦,而在充满着未知的人生旅途中,充满了许多无奈的舍得。那是一种逼迫性的。
假如你在学校有一群知心好友,但你的亲人这几天得到了一份薪水不错的外地工作,你得转学和他们搬过去,但你肯定是不愿意的,我想你搬去之后会伤心好一阵子吧。但这一切一点儿也不违背“舍得”的道理,你失去了朋友,得到了优越的生活,只不过这并不是你愿意的交易,所以得不到快乐。
这种抉择也能让你烦恼上一阵子的了。比如说,某人在你妻子和妈妈都在场的情况下问你一个问题,在你妻子和母亲同时落水的情况下只能救一人,你就那个。很明显,那个人把你困住了,若不救母亲,那就是不孝,但若不救妻子,那就是不忠。
也有好多人,因为在“舍得”上选择不慎而一脚踩进了罪恶的深渊,像那些不法分子,就是舍去了良心,在获得了短暂财富的同时也获得了牢狱之灾。
人生中,不仅要记住“舍得”的真理,也要慎重地对待它。
篇17:关于学会包粽子话题
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+ 加入清单时光匆匆,端午节说到就到了,今年我们有机会在专业人士的指导下学包粽子,真幸运呀!
我们来到食堂,每个人都按耐不住激动和好奇。有的人说:“怎么办,我不会做粽子,我只会吃粽子啊?”有的人说:“包粽子很复杂的哟!”
我们先看着指导员奶奶从篮子里拿出两片叶子,右手拿着粽叶的头,左手拿着粽叶的中间部分,左手和右手灵活地一配合,粽叶底下霎时间变得尖尖的,然后她微笑着指导我们:“粽子的角一定要尖,不然的话就会从里面漏米。”说罢,一只手就紧握粽子的角,另一只手拿起勺子往粽叶里舀米,等到粽叶被装到一半时,再放下一枚红枣,再继续舀满米。之后把粽叶剩余的部分裹在米上面,最后,再用绳子绑在上面。这样一个粽子就完工了!
我拿起粽子看了看,感觉做粽子没有什么难处,可一开始做,我就被难住了。我拿起粽叶开始卷,可粽叶仿佛存心和我作对一样,就是卷不出我想要的效果。这时奶奶拍了拍我的肩对我说:“不要急,慢慢来,肯定能成功的!”我静下心来,慢慢地回顾奶奶包粽子的情景,慢慢地包了起来。果然,静下心的我马上就卷好了粽叶。一会儿,我的杰作终于完成了!
今天,我学会了包粽子,更重要的是,我懂得了一个道理:无论在什么时候,我们都得保持冷静,冷静才能使我们一步步走向成功
篇18:我学会了什么作文200字
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+ 加入清单《我学会了做家务》
今天吃完午饭后,我想:爸爸,妈妈每天都要洗衣服、扫地,今天就由我来洗碗吧!
开始洗碗了。我先拿来一个盆在里面放了点清水,接着拿来抹布,然后再往盆里面滴几滴洗洁精,再拿抹布使劲地擦。突然“啪嗒”一声,我用力过猛,把碗打碎了。我心里着急死了,我想:我把地扫得干干净净,妈妈就应该发现不了了吧!我急忙从卫生间里拿来簸箕和扫帚打扫干净,我又开始重新洗碗了。
我把刚才洗好的碗用清水冲一下,碗就洗好了。
最后,我让妈妈给检查一下碗有没有洗干净,然后妈妈对我说:“你真棒!”
篇19:泪水为话题的高一
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+ 加入清单流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。
记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。
回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。
接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。
我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。
流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。
篇20:以考验为话题的初中
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+ 加入清单人生总是存在着无数的考验,微风卷起一片片翠嫩的树叶,叶子在风中飞舞,那么的自由,那么的随意,好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼,所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长,再一星期的时间里,我感觉我经历了巨大的成长。
在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的,我和学生之间互相都不熟悉,我们班是启智班,教室又在办公室的门口,所以我每节课下课都会去教室,一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起,能尽快熟悉学生,让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手,我会向其他老师寻求帮助,老师们都能给我一些有用的建议,我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况,但我不会再像以前那样手足无措,学生上课时也基本都能够认真配合。
这一周实习学校组织了一次听课,下午的讲课给我上了重要的一课,讲完课之后,老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题,许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师,为我提供了许多专业的问题,老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识,是真正的研讨、研究,老师们利用自己在一线学校积累的经验,让我上了宝贵的一课,尤其是校长的话让我受益匪浅,“积极发挥学生主体作用”,在传统学校教育管理理念的影响下,学校的立德培智教育管理过程中,学生始终处于被动,与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系,这样会产生师生之间的隔阂。因此,必须要始终坚持以学生为本的原则,重视学生的主体地位,让学生的主体地位得到充分的尊重,使德育和智育得到充分的融合和统一。
不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从考验中找到闪光点,从逆境中找到阳光,时时校准自己前进的目标,不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验,都是一次美好的享受……