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学会倾听话题作文(经典20篇)

只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭源泉。下面是小编为你带来的学会倾听话题作文,欢迎阅读。

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学会倾听的排比句

全文共 988 字

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学会倾听,让更多的人知道这世界的声音是那么地美好,小编收集了学会倾听的排比句,欢迎阅读。

1、倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

2、倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的;倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。

3、倾听,是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听,是享受生命的开端。

4、我倾听山溪的倾诉,倾听那溪流柔美的嗓音,倾听它和山的窃窃私语;我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲;我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声……

5、倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。

6、走在路上,你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出"簌簌"的响声,他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿,你只有用心去听,才能听懂它们无言的传递;在树林小道上,你需要倾听,倾听第一缕阳光洒进树林的温和,安祥,倾听第一声鸟鸣的悦耳动听,倾听刚接受阳光洗礼的树的低语,你将明白倾听是人生的一大乐趣;走进校园里,你需要倾听,倾听莘莘学子们琅琅的读书声,倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声,倾听这些,你便会明白是谁指引我们打开文学的大门的,明白我们读书的目的……

7、学会倾听,让更多的人知道这世界的声音是那么地美好;学会倾听,让自己得到更多人的尊重;学会倾听,让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到更多人的爱,让他们不再感到孤独与悲痛。

8、只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

9、倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。学会倾听,享我快乐人生。

10、亚里士多德倾听了,缜密地思考之后,发出了"我爱我师,我更爱真理"的至理名言;但丁思考了,倾听了,反复地求索之后高喊:"走你自己的路,让别人去说吧!"

11、让倾听的过程成为享受;让倾听的过程在我们心中沉浸;让倾听成为人与人之间的纽带。让我们一起,用心去倾听世界!

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篇1:学会理解话题

全文共 638 字

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网络上曾流传这样一席话:我们确实活得很艰难,不但要承受种.种压力,更要面对内心的困惑。在痛苦之中,如果有人投来理解的目光,即使仅有一瞥,就足以使我们感奋不已。

的确,在纷繁的生活中,每个人都是一只飞速旋转的陀螺,为了学业、工作在辛苦、忙碌、奔波中度过。也许心中曾积有太多抱怨,或许常遇到不平坎坷,但只那理解的一瞥,撕开了阴霾万里,荡涤了尘埃漫漫,照亮了尘封多时的心之角落。

理解,给了人们太多鼓舞,给了生活太多美好。

感动源于理解

利则相倾,患则相攘;贫贱之交,深于手足;位列三公,心念旧恩;究其根源,理解最深。"管鲍之交"的美谈世人皆知,当初管仲与鲍叔牙一起经商,获得利益后管仲总是贪占便宜,然而鲍叔牙不以其行为恶,反而倾之以利,处处关照,因为他理解管仲,理解他家境贫寒,理解他有老母需要奉养。于是便有了管仲"知我者,鲍叔牙也"的旷世慨叹,有了日后殿前举贤的美谈佳话。

理解孕育感动

浔阳江头,荻花瑟瑟,白司马送别友人,暗自惆怅。孰料,一场毫无准备的萍水相逢,尽令这江州司马泪湿青衫,瞬间相遇的感动就此挥洒千古。琵琶声声,点碎江心,坐中人皆泣下,唯有白司马理解那无声胜有声的幽愁暗恨,懂得那梦啼妆泪而觉的哀婉凄清。因为理解,才吟唱出"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的心声;因为理解,才孕育了"江州司马青衫湿"的感动。

世间之感动,或起于"路见不平,拔刀相助"的侠举,或源于"苟利国家生死已,岂因福祸避趋之"的责任。然而,有一种感动包容疼痛,宽恕过错,让灰冷新生,使破碎复原。它就是理解。

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篇2:关于我学会了宽容话题作文初一

全文共 1196 字

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大海因为宽容,有了浩瀚的海面;大地因为宽容,有了世间万物;秃山因为宽容,有了茂密的森林;天空因为宽容,有了繁多的星星;人因为宽容,有了许多的朋友。 Because the sea is tolerant, there is a vast sea; the earth is tolerant, and there is everything in the world;There are many stars; people have many friends because of their tolerance.

宽容是一种资源。我们在宽容的同时,也在为自己营造着良好的生存空间和有力的发展氛围。

宽容是一种幸福。我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。

宽容是一种高尚的品质,是精神的成就和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒,是释怀别人,也是善待自己。

宽容是一种非凡的气度,是对人对事的包容、接纳和尊重。

宽容是一种大度的表现,能包容生活中的喜怒哀乐,可化解人世间的恩恩怨怨。

正是因为有赵凡的宽容,我才有了一段真挚的友谊。

在学校里,我一直对赵凡不满,因为她总和我作对:上课和我抢着回答问题,下课活动和我比赛跑步,下课放学跟我抢道。所以我跟她几乎没有什么好话,还时不时的故意气她。

在夏日的一天,人们热得喘不过气,花儿在阳光下,低下了头。教室里,我们在老师的带领下为一个问题讨论的热火朝天,赵凡又和我对着干。气氛越来越烈,在我们阵地的努力下,我们终于赢了。我得意的瞪了他一眼,只见他眼冒火花,双手握拳,气哄哄的坐在座位上,半天说不出话,这时候我甭提多痛快了。

夏日的雨是个急性子,刚才还烈日当空,突然乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。豆大的雨点打在树叶上,啪啪作响。我一边上课一边担心,这么大的雨怎么回家啊?

放学的铃声一响,同学们就排列整齐的从校门口走出来。雨依旧这么大,我从来没有见过这么大的雨,好像雷公与雷母吵架似的,我呆呆地望着远走的同学们,心里很难过,想着妈妈要是能来接我那该多好啊!

“没人来接你吗?”一个熟悉的声音飞来。该死!竟然是赵凡。我气得直翻白眼。赵凡平静地说:“没带伞我送你回家吧!我带了,反正也不远。”我简直不敢相信自己的耳朵,刚才还吵得面红耳赤,气得直握拳头,这会儿看到我无助,竟然还热心的帮助我,我的脸不由得红了起来。“同学之间不应该互相帮助吗?发什么愣啊,走吧!”我羞愧地说:“谢谢你。”赵凡的脸也突然红了。

雨还在不停的下,天依然阴沉沉的,但在伞下的我们却快乐的哼着歌。因为我在赵凡的身上,看到了一颗宽容的心。

宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,我们的生命就会多一些空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点宽容和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。

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篇3:以成全为话题高中

全文共 556 字

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我是一面墙,一面经历过许多风雨的沧桑老人。作为一位世纪老人,我对美有着自己独特的见解。有人问我美是什么,难道只是穿着漂亮的衣服吗?不,我认为成全别人也是一种美。

我这面墙,皮肤并没有多么白皙。每当傍晚放学的时候,总有三五成群的孩子来到我面前,为我添上“绚丽”的颜色。他们稚嫩的小手握着画笔,尽管这些线条勾勒出的并不是多么美丽的图画,但我知道成全别人也是一种美,或许我成全的不仅是行为,更是一份梦想。所以,我没有责怪这群无知的孩子,他们的心灵深处正萌发着一个梦想。

其实,我也有许许多多的朋友,他们在某个地方靠风把它们的种子撒在了我的缝隙中,又在一次春雨绵绵的夜晚发了芽,成为颜色各异的小野花。它们在我的身体里生根发芽,汲取天地之精华。看着它们在阳光下茁壮成长,我的心里也暖洋洋的。成全别人也是一种美,这种美使那些种子变为我这面墙上的一道美丽的风景线。我成全的一种美,是一条生命。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”在我的身边总会演唱着一段音乐。它是小鸟清脆的嗓音而凑成的。我并没有感到厌烦,而是欣然接受了这美妙的歌声。它似乎总能使我的心静下来,忘却自己的烦恼。这次,我成全的美,是一段乐曲。

一份梦想,一条生命,一段乐曲,都是我播撒的美的种子。这份美,不仅是我成全别人的,同时也是别人为我奉献的。我会永远记住成全别人也是一种美。

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篇4:关于学会尊重话题

全文共 824 字

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是否有的人只能看到别人的缺点,而总认为自己是完美的。总是有着一份没由来的自信,然后莫名其妙的去伤害别人。

我见过这样的人。一个自以为是的人。他总是记得别人对他做的一点点过分的事情,哪怕只是开个玩笑,他也总是动不动就翻脸。他伤害别人的时候却总是自以为自己说的很有道理,或是以为自己很幽默的来一句:我们关系好嘛。

不好意思,我可不觉得我们关系好。换句话说,就算是关系再好的人,你就能随随便便开玩笑吗?如果开的玩笑无伤大雅也就罢了,你明明知道那是别人的痛处,你却偏偏在别人的伤口上撒盐,你这算是什么人?呵,活脱脱的一个钢铁直男。

自以为是的站在所谓弱者的角度,欣然发表自己的看法。哎,你们怎么不去帮帮她?拜托,别人有必要你帮助吗?别人求你了吗,你这自作多情算是什么事?以及,我们为什么要去帮她,我们有什么理由去帮她呢?大家都是女孩子,要比比看谁比谁柔弱吗?那么不好意思,请你告诉我,我一个一米五的女孩子都不需要别人帮助,你倒是说说看她是有多么的娇弱?没病就自己的事情自己做好吗?有困难她自己不会找老师吗?需要你帮她讲别人过错?更何况别人有什么过错?

哦,你觉得我们和你开的玩笑过分,你自己讲我们的时候我们谁又何曾跟你计较过些什么?仗着自己年龄小,其他人就必须让着你吗?

我真的不明白,为什么会遇到这样的一个人,我们对你好的时候,你记过吗?哦,我们不帮你就是我们不够义气了是吗?你想过我们是不是帮不了呢?我真的觉得这样的一个人太可笑。

你根本就没有试过去尊重别人,那别人有什么必要去尊重你?我们只不过是强行抑制住那口气,忍着你罢了,大家都是一个班,抬头不见低头见,没办法撕破脸皮罢了。可否请你自己有点先见之明呢?你总是随意侮辱别人,可大家都没有跟你计较不是吗?

三年了,这都毕业了。大家最后给彼此留下一点点美好的回忆不可以吗?你能别用你那语气来嘲讽别人吗?你不觉得过分吗?

好吧,我希望,今后再也不要遇到像你这样的人了。不要遇见一个跟你一样骄傲自大,而又不尊重别人的人了。

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篇5:以学会理解话题

全文共 790 字

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理解是什么,简言之,理解就是两个人两颗心的碰撞、融合。从俞伯牙摔琴为知音,到现代社会人们所高呼的“理解万岁”,“理解”在生活中的地位日益提高,因而,学会理解也就成了人类社会不衰的议题,成了我们迈向成熟的必修课。

那么,我们应怎样学会理解呢?

首先,我们应该学会换位思考。在现实生活中,我们每个人扮演着不同的角色,如果不能够换位思考,站在他人的角度看待问题,我们无法明白他人的想法,更别谈理解了。比如对于著《史记》的司马迁,如果我们不能站在他的角度,深刻体会他奋而著书,坚持创作的心路历程,我们就无法理解他在遭受莫大耻辱后,仍顽强活下去的意志,我们就无法从中吸取更深层次的优秀的精神,而只是浮于表面,单纯的崇敬,于自身并不会有所提升,相信这种缺乏理解的崇敬也绝不会让司马迁感到慰藉。

其次,我们应该采取必要的行动,需要理解的人或许在生活上、精神上受到了莫大的打击,或者陷入狼狈的困境,如果我们仅仅停留在换位思考,用语言去安慰受伤的心的话,结果往往不尽人意。要知道,在苦难面前,语言的力量是贫乏卑微的,该出手时就出手,才是对理解的诠释,这是学会理解的步骤中至关重要的一部分。庄子寓言《涸辙之鲋》就讽刺了那种只许下泛泛无际的诺言,却无丝毫行为的人。的确,在问题面前,只有行动,才是最真实的,也只有行动才能将自己的理解送到他人的心中,给人以温暖、力量。

再者,我们应该学会适当沉默,当一个人来寻求你的理解的时候,他往往被强烈的情感牵制着,无法看清真象,如果你同他悲喜与共,那么你也会迷失方向,无法真正的理解、帮助所需要帮助的人。因此,我们在适当的时候尤其要克制住自己的情感,理解在大部分时候并不需要太多话语和行动,有时甚至一个眼神、一个拥抱就足以概括理解的全部含义。

学会理解是一门艺术。理解之道,在乎于心,只要你真正用心去理解,理解也会变得十分容易。学会理解吧,让人与人相处得更加紧密、更加美好。

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篇6:关于生活需要倾听话题作文初1

全文共 1207 字

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秋雨淅淅沥沥地下个不停,窗户上到处迸溅了雨点,密密麻麻地归拢到一起,汇成很多条河流,顺着地心引力的方向缓缓流去,留下显眼的痕迹。抬头看着天空,惨淡的天色就宛如墨汁泼洒到巨大的画布上,染黑了半边天空。 autumn rain is kept underground, the rain points are splashed around the windows, and they are densely brought together to remit into many rivers, slowly in the direction of the gravity of the gravity slowly, slowly slowly gravitational gravity.Flow, leave conspicuous marks.Looking up at the sky, the bleak sky was sprinkled on a huge canvas like ink, and the half of the sky was blackened.

我像一只迷失的鸟儿,在寻找方向。青涩的年龄,却拥有彩色的梦。但到了后来,美梦就如淡黄色的桂花凋零在这个季节。秋日未央时的藤蔓,缠绕在身体左边时刻跳动的罅隙间,倘若行云流水能告诉你,我来日的誓言,那么请不要相信那没有责任的“不离不弃”的诺言。

我们之间,就像青鸟与天空白首不离的相劝,不会有湛蓝的明天。

17岁是少年的尾巴,短暂而失败,像钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的旋律,结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误,以便给自己警示。虽然它常让痛苦不能自已,但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河,思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦,最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。

梧桐叶沙沙作响,婆娑摇曳,挡住了视线,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。

我不能再沉沦,沉沦于毫无理由的彷徨。我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。我不想再让自己这么颓废。树的绿叶总会落尽,有些梦想总要深埋,可是我想告诉全世界,我的生命一定要精彩!

过早的打开情感的闸门,这只是我行程的障碍。我要风雨兼程,饥食艰辛,渴饮困苦,这样,最初的梦想在行程中才会渐渐变得清晰。我要挑战自我,超越自我,并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在激情中沉着,在狂热中冷静,并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言:把自己削尖,蘸上青春与血泪,在人生的纸上写下两个字——辉煌。

倾听生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸;拒绝的不是挫折,而是懦弱;拒绝的不是执着,而是一成不变。所以,秋风得意时,多些梦想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

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篇7:坚守为话题的高中

全文共 795 字

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伴随着流水般的音乐,我们随着主持人来到了本期志愿者支教的山区。

他们是大山里的孩子,一张张稚气的笑脸,一双双充满求知欲望的大眼睛,望着他们的临时老师。尽管他们知道还会有下一批老师来满足他们求知的欲望,可是望着将要离开的老师,仍然依依不舍。俗话说:“一日为师,终身为父。”这些山区里的孩子,他们懂得生活的艰辛,懂得世间的冷眼,他们比我们成熟得更早。他们珍惜这来之不易的学习机会,他们刻苦,他们努力,为了走出大山这个微不足道而又伟大的梦想执着地奋斗着。

为了帮助这些来自贫困山区的孩子实现梦想,近期中央电视台举办了大型音乐活动——梦想合唱团。团员不是特别的人,只是我们身边一些普通人。有卖红薯的大妈,有来自北京天使之家的天使妈妈,有学生,工人,军人,老师……他们虽然之前素不相识,但他们热爱音乐,执着的追求自己的音乐梦想。在这里,他们为了一个共同的理想,为了帮助山区孩子实现梦想,为了筹集资金他们坚守着执着,努力地奋斗。每支队伍的队长都是一颗明星,但他们的队员作为陪衬却同样耀眼。这或许是执着的特别之处,耀眼之处。

我是一个普通的中学生,家庭不算太富裕,但与来自山区的孩子们相比,我真是太幸福了。相比之下,真的很惭愧。这么优越的条件都不懂得珍惜,而他们在那么恶劣的环境下学习照样名列前茅。孟老先生说得好:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志。”我想,人生的旅途不是一帆风顺的,时不时会有暴风雨袭来,这就要求我们在人生的漫漫长途中,坚守执着,劈荆斩棘,旭日东升终点一片光明。人生中最有意义的事情莫过于实现自己的梦想。我的梦想是做一名主持人。我时常会怀疑自己的能力,因而变得不是很自信。看了一期《梦想合唱团》之后,我明白了,因为有爱,所以执着。因为执着,所以会成功。

成功的秘诀其实很简单,那就是坚守执着。也许,执着后不一定会成功,但坚守信念,执着梦想本身就是一种成功,更有甚已超越了成功所具有的一切价值。

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篇8:关于倾听为话题的优秀

全文共 1056 字

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耳听八方,能使我们跟上时代前进的步伐;广纳群言,能使我们保持清醒的头脑;谦虚谨慎,能使我们增长知识与才干。而学会倾听,则是我们实现上述目标应练好的基本功之一。笔者以为,我们需要倾听的内容主要有以下几方面: Listening to the ears can keep us keeping the pace of advancement;With talent.Learning to listen is one of the basic skills we achieved the above goals.The author thinks that the content we need to listen is mainly in the following aspects:

倾听不同意见。在工作和生活中,存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见,怕的是只有一种声音。压制不同意见,只能是死水一潭,充分倾听不同意见,就能形成生动活泼的工作局面。

倾听群众呼声。同志在“七一”重要讲话中强调:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”倾听群众呼声,就是把人民群众的要求和愿望当做执政用权的第一信号。当年泽东同志从边区一个农民发出的一句牢骚话中,反省征粮过多、群众负担太重的问题,及时抓了开展大生产运动和实行精兵简政两件大事,密切了边区干群关系、军民关系,巩固了抗日根据地。今天,各级领导干部更要善于倾听群众呼声,自觉接受群众监督,广开言路,大兴调查研究之风,查民情、解民困,做群众的贴心人。

倾听背后议论。背后议论可能当时听不到,但迟早是要传入耳中的。听了这种议论,不要急于辩解,重要的是用事实来澄清。红军长征后,陈毅带领部分红军战士留在苏区坚持斗争。由于形势险恶,党的一些经费由几个负责人缠在腰里小心保管着。

有些战士不了解情况,便在背后议论,怀疑经费已落入个人腰包。陈毅听后,立即把队伍召集在一起,然后从腰上解下布袋,当啷啷,把金子全部倒在桌上,诚恳地说:“同志们,这是党的钱,只有这么多,是准备特殊情况下应急用的。党要我保管,我从来一个都没敢乱用。

我有责任通知大家,万一我被敌人一枪打死了,尸首可以不要,钱无论如何要拿回来。”从陈毅“倒金”来看,背后议论也是一种很有效的监督方式。背后议论不可怕,各级领导干部应该以自己公开公正的实际行动,消除各种议论。

倾听是一种姿态,是一种与人为善、心平气和、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态,就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。

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篇9:学会倾听

全文共 689 字

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把家庭建成幸福的乐园,这是每个人都期望的。而学会倾听,则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。

倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停:要么是天气凉了,当心身体;要么是工作要好好干;要么是问媳妇怎么样,孙子怎么样;要么是提起陈谷子烂芝麻的往事,等等。是的,人老话多,但很多话语是经验之谈,是爱的流露,是情感的释放。长辈们希望有人倾听,如果拒绝,会伤了老人的心。

倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病,单位上恐怕没人直说。但在家里,就有人说了。你坐没坐相,站没站相,不讲仪表,母亲就要说你几句;你又吸烟,又喝酒,有时还闹得酩酊大醉,妻子就要管管你了;你不尊老爱幼,在家里惹是生非,可能就要受到家庭成员的指责。美国总统布什年轻时喝酒出过一次洋相,受到夫人劳拉的严厉批评,布什从此戒酒,直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。

发自内心的逆耳之言是一种关心,爱护和帮助。忠言逆耳利于行,是清醒剂,是治病良方,是家庭团结的催化剂。倾听长辈忠告。长辈见多识广,阅历丰富;长辈见贤思齐,希望儿女成才成器;长辈心态平和,唯愿晚辈踏实做人,平安是福。你做官了,长辈嘱咐你要多办好事;你发财了,长辈嘱咐你不要以大款自居;你染上抹牌赌博的恶习,长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言,吃亏在眼前。

倾听不同意见。有钱了,是先买房子还是先买汽车;买了房子,花多少钱怎么进行装修;孩子读书,是择校还是不择校,以及家庭的日常开支等等,都会有不同意见。家庭也要民主,而后才能形成共识。多听一分意见,或许就意味着多一分和谐。倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

倾听是一首歌,是团结之歌,友爱之歌,和睦之歌。

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篇10:学会理解的话题作文初中

全文共 600 字

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学会理解他人,学会对人家宽容,又何尝不是在理解自己,在宽容自己。以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上,明雍正在回答问题,可刚一说完,我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们,同时并望着尴尬的明雍。

“明雍,你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了,你们‘啊’什么呀?”显然,明雍有些不高兴了,反倒问起晓敏来。“哼,错了就错了呗,还??????”“谁不会犯错啊?你做错了,别人这样对你,你会好受吗?”作为她的“邻居”,我感到极其烦恼。不就一点小事,用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴,连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁,我实在忍不住了。稍稍回过头去,轻声问:“明雍,你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我,你去问她呗。”我又把目光投向晓敏,可晓敏“哼”了一声,也不理我了。

下课了,他们两人仍然是不理不睬,我突然有了一种想法:就这么一个小小的感叹词,竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人,那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉:“对不起,明雍,上英语课时真不应该那样对你‘啊’,要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人,我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘,不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解,世界应该变得更加的美好!

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篇11:以仰望为话题高一

全文共 1316 字

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我早已从那个头发上挂着草的小丫头变成了现在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方,周围的人也是变了又变。我知道我已不能回到过去,回到那梦刚刚开始的地方,而我是却如此怀念我的老屋,怀念那记载了我无忧无虑童真的地方。 I know I cant go back to the past, go back to the place where the dream has just begun, but I miss my old house so much, I miss the record I worry aboutThink of childrens real places.

假期回到小镇,老屋依旧,可屋中已不再有我熟悉的面孔,那爬满了青苔的墙角,屋后那杨树已叶满枝头,。物是人非,物非人非……小时候住在老屋,是童年里最快乐的日子。老屋有些陈旧,隐隐约约可以看得到里面的砖块,有时我睡不着,经常仰望着房梁发呆,担心它会掉下来,那我是该先大喊还是先跑…… I lived in the old house when I was a kid, which was the happiest day in childhood.The old house is old, and the bricks can be seen faintly. Sometimes I cant sleep. I often look up at the beam and worry that it will fall. Then I should shout or run first ...

老屋的夜晚是最美的。老屋中间有一块方形露天地,抬头一望便是天空,星星点点地美极了,偶尔传来阵阵蝉吟和鸟声,我便伸长耳朵猜小家伙们隐藏的地方。

那时是睡不了懒觉的.。天刚亮,就有各种叫卖声传来,奶奶便出去买豆腐脑儿。满满一大碗豆腐脑,再撒一些葱花,放一些虾皮,在那时便觉得是无上的美味。下午的时光很安静。有卖糖人儿的老人在街上摆摊,奶奶是不准我吃糖的,所以我总是注视着那个小摊了咽口水,因而我格外盼望秋天,因为奶奶不把冰糖葫芦归在“糖”的范围内。 The afternoon time is quiet.An old man who sells sugar people plays stalls on the street. Grandma is not allowed to eat sugar, so I always watched the stall and swallowed, so I was looking forward to autumn, because grandma did not attribute the rock sugar gourd to "Sugar"In the range.

那时看《红楼梦》总觉得读不懂,连林黛玉的“黛”字都不认识。日子一天天过去,各种各样的书一页页翻过,到现在翻回《红楼梦》,恍然中泪流满面……原来那些刻意要记住的东西,却在不知不觉间忘记了。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,仰望老屋,太多太多的回忆……

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篇12:我学会了做饭话题

全文共 392 字

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今日我放学回家,我赶紧做完作业,看见爸爸还没有做饭。我最喜欢蛋炒饭了!就说:“我们吃蛋炒饭吧!”爸爸说:“好吧!”

我从冰箱里拿了两个鸡蛋,细心翼翼地碰了一下桌子。鸡蛋好像露出了一个小嘴巴!然后我又把它打在碗里,使劲的搅拌。我让爸爸检查一下,爸爸说:“不行”!蛋黄和蛋清还没有“合体!”我又搅拌了一会,这下蛋清和蛋黄最终“合体!”

开始炒了,我打开煤气,点上火,然后到了油。爸爸说:“油太少!油太少!”我又倒了一点,这次又倒得过多了!爸爸那我真没办法!

油刚热,我就把鸡蛋倒入锅里,然后使劲翻炒,渐渐地鸡蛋变黄一点,我又把米饭倒入锅里,翻炒了几下。香喷喷的饭快出锅了!对了,我又放了一点盐,就急着盛出来。爸爸突然说:“等一等,再放点葱花!”我脑子一转,“对了,放点葱花,还是爸爸有才!”

饭熟了,我盛了出来,变大吃特吃了起来。这次蛋炒饭让我明白了做饭不是一件容易的事,仅有学才能做出最香的饭。

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篇13:以清明节为话题的

全文共 878 字

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“淅淅沥沥”那是春雨送给春天的一首柔软的歌;“叽叽喳喳”那是鸟儿送给春风的一首快乐的歌;“哈哈哈”那是孩子们送给春天的一首笑语盈盈的歌,我的心情无比快乐。

当春天的风吹过窗户,发出“叽叽喳喳”的响声,当清晨的第一缕阳光射进我房间里,我睁开朦胧的双眼,起床洗漱了。

今天是清明节,俗称“踏青节”,因为刚好是春回大地,万物复苏的日子,所以也相当于领略春季的变幻了。吃过简单的早饭,我们便围着篓子坐,每个人手中拿一份纸,一张张撕扯开来,然后放进了篓子里。“唰唰唰”,撕纸的声音在耳边回荡,不停摆动的手指,娴熟的撕纸技艺,是在一次次玩中学会的,我们也沉浸在“唰唰唰”的世界里头,无法自拔。时间一分一秒地流逝,纸一点一点在减少,直到我们手指停止摆动,撕纸声若隐若现,时间终于静止在了那一刻,我的心情无比快乐。

爸爸和爷爷把笋、豆腐、鸭肉、米饭……放入用竹篾编制的篮子里,收拾好一切以后,我们出发扫墓了。穿过一条笔直的公路,接着就走上了乡间小路。小路一次只能容一个人走,所以我们一个一个排成队往前走,

虽然小了点,

但是有趣嘛。田野上一派春天的气息,被春雨洗刷过的大地更加楚楚动人,花儿欣欣然张开了眼,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。向远处一望,都是绿色一片,生机勃勃,太阳公公也真给面子,没有那么灼热,反倒是带有温暖的,让你的心瞬间暖暖的,融融的。

穿过山间小路,我们终于来到了山脚下,因为不能用火,所以很多人多是买白色或黄色的菊花放在墓前,表示对已故的人的思念之情。我往山顶上一看,都是扫墓的人群,只是今年的清明节少了鞭炮声。还真是有点不习惯呢!今年的映山红特别给力,开得比往年都更加红,更加艳,为春天添上了一笔粉红色。山顶上看更壮观,我们站在山顶上,漫山遍野的树木,还有映山红尽收眼底,花香也夹杂在水气中扑面地吹来,让人沁人心脾。我们来到墓前,将周围的杂草除去,折一根嫩柳插在土里,表示对已逝的人的祝愿,当篮子里的东西渐渐消失,腿渐渐酸痛时,我们的踏青之旅也被终结。我们沿原路返回,世界又恢复了往日的平静,大地“活”了起来。

清明节就像一个小精灵,悄悄地来,悄悄地走。

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篇14:以学会了坚强话题

全文共 795 字

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挫折是人生道路的无数块绊脚石,但是没有这绊脚石也是不可以的,没有人喜欢挫折,也不会好好地,认真的对待它,但是我不一样,我敬畏挫折,因为有了它,我才变得坚强。 frustration is countless stumbling blocks of life, but without this stumbling block, no one likes setbackI am different, I am in awe frustration, because I have become strong with it.

人的一生总不会那么顺顺利利的,但是人必须要生活,如此才有人生,面对挫折,人们总是逃避,而不是用好的心态面对它,当你勇敢面对它后,你会发现,挫折其实没什么,相反,他可以帮助你。

人一生总会做很多梦,在这些梦中,有噩梦也有好梦,考试不好,父母责备,过生日,和朋友们一起玩耍等等。

鹰隼飞上天空,在天空上划过美丽的弧线,一览大地美景。大家只看到它飞翔在天空中的英姿,但是它为了能飞上天空背后的悲痛没人可知,那辛苦有着汗水也有着血水,它出生的那一刻,它们的父母喂他们,但当他们长大的时候,学习飞翔的时候,父母将不会再管他们,让他们自食其力,学习飞翔,不免会掉落山崖,但是你会看到他们又重新向天空中冲去。

爱迪生经历了很多次的困难,失败,最终发现用钨做灯泡,在他成功地背后,有多少辛酸,他没有放弃,勇敢面对挫折,最后终于取得了成功。

世界着名交响曲中的命运交响曲的谱写者贝多芬,他很早的时候双耳失聪,这对于一个音乐家来说是多大的打击,但是他没有放弃,他说“我要扼住命运的咽喉”,最终谱写下一篇篇音乐。

而对于我们来说,一次的考试的成绩又算什么,这次的挫折对于鹰隼,爱迪生,贝多芬他们的挫折来说有算的了什么,正视挫折,将会有很多的收获。

因为有你——挫折,我才会变得更加的自信,跟加的坚强。

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篇15:以梦为话题高中

全文共 884 字

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从前,在森林里住着一群无忧无虑的小鸟。在鸟王的带领下,过着快乐的日子。但是,有一天,猎人的枪声打破了这里的静谧。鸟王从一位仙女的口中得知:太平洋的对面的森林是鸟儿们的净地。鸟王为了它的臣民的安全,决定出发了。

这群鸟儿出发了。刚开始,海面上风平浪静,它们跟着鸟王一路说说笑笑轻松地向前飞。可是天公不作美,不一会儿,天空变得灰暗,空中响起了雷鸣,打起了闪电,海面波涛汹涌。鸟儿们惊慌失措,顿时一团混乱。在这紧要关头,鸟王飞出来镇定自如地说:“同伴们,不要怕,跟着我飞。”鸟儿们咬紧牙关,顶着风雨,飞了过去。他们不知道接下来还有什么难关等着他们。

雨过天晴,鸟儿们继续踏上旅程。但好景不长,空中出现几只肚子空空如也的老鹰。一只老鹰在空中盘旋时,发现了这群鸟儿,心想:真是得来全不费工夫呀!这么多鸟,够我们几个饱餐一顿了。老鹰们马上向目标飞去。鸟儿们四处逃窜,鸟王立即组织鸟儿们一起抗敌。它朝老鹰一指:“同伴们,我们的天敌——老鹰,来吃我们了。我们不能只顾自己逃,我们一定要勇往直前,奋力抗敌。”鸟儿们全部大叫:“勇往直前,毫不退缩。”大家蜂拥而上,人多力量大,鸟儿们用尖利的嘴巴赶走了老鹰。

一眨眼,春天过了,炎热的夏天来迎接这群虽然疲惫不堪但仍然坚持的鸟儿们。太阳发出强烈的光芒,他们忍受着日照的炙烤,不时衔来树枝扔在水面上,停在树枝上,任树枝向前流淌。一只大海龟游了过来:“孩子们,你们这是往哪儿去呀?”“我们去太平洋对面的森林。”鸟儿们齐声回答。“那你们可要小心了,这水里住着一只凶猛的大白鲨。”“海龟爷爷,谢谢你的提醒,再见。”鸟王感激地说。话音刚落,突然前面不远处涌起层层大浪,水中杀手——大白鲨出场了。鸟儿们立即奋力向空中飞去。鸟王边飞边说:“快,快飞到天空。”可已经有几只小鸟被“请”到鲨鱼的肚子里“做客”了。鸟王边流泪边说;“同伴们,我们已经战胜了雷雨和老鹰,我们还怕鲨鱼不成?冲呀。”鸟王和其他鸟儿齐心协力,终于将鲨鱼赶回了水底。

有志者事竟成,半年后,这群鸟儿经过了不懈的努力,克服了种.种困难,终于跨越了太平洋,来到了它们向往的梦一般的鸟儿们的“梦幻仙境”。

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篇16:以悲伤为话题的初中

全文共 598 字

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人生本是一场笑话,看的人多了,也会变得淡漠。离去,不在意。

卑微的啜泣,廉价的泪水,虚浮的面孔。原本的悲伤将你的每一寸肌肤,一点一点埋没。是你无力反抗,还是你的默然接受。

每个人的心中都有另一个世界,那是通往心扉的大门。对我来说那是一面镜子,投射的是反面的空间。面对自己的软弱,就像面对着镜的反面。你在笑,在生气,在悲伤。你在笑他人的同情,在为自己的懦弱而生气,在为自己的天真而流泪。

现实如同童话世界,十二点后,午夜的钟声便会敲响。一切的一切将如泡沫般消散。你在彷徨,你在呐喊,你想抓住这仅有的回忆,但时间从不怜悯你,它从未停止流逝。

当天真遇上现实,当你遮掩的面具被揭露。弱小的心灵被展示在现实里,自尊心将你紧紧包裹掩藏。此时的你,能做的只是自欺欺人地扬起嘴角,自嘲的笑着。残剩的回忆,在脑海中破碎拼接,我说过:“你们都是笨蛋吗?面对着无价值的泪水劝慰。”你回我:“面对我的失落,你的关心又是为了什么?是面对笑话的施舍么?”不知是为何,也许是因为太过疲惫,我无力反驳,只是静静地看着你离开的背影。

也许是错觉,仿佛在一瞬间听到了碎裂的声音,伴随着一瞬的刺痛。我想人生也许需要怜悯,这样才能为你的悲伤找寻借口,才能获得一点点的心安。“滴答,滴答,滴答……”时钟在提醒着我时间在不断流逝,而我呢?面对时间的逝去,我能够做什么呢?

沉淀的午夜如墨色的河流,包含着我的哀伤,静静流淌。等待着黎明划破黑夜的时刻……

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篇17:慢为话题的作文:学会慢下来

全文共 923 字

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人生短暂,每个人都希望在有限的生命中去完成更多的梦想,因此,他们在急于求成中就往往会忽视很多美妙的东西。万丈高楼平地起,有些事情是急不得的,所谓欲速则不达。既然这样,何不慢下来呢?也许,慢下来你会发现更多的乐趣。

在这竞争日益激烈的社会中,每个人都放快了脚步,追求成功,有的人甚至会被一些假象冲昏了头脑,急于求成最后弄得事倍功半。因此,在这生活节奏太快的社会里,心态也许更重要,我们尤其应该模仿着蜗牛的步态如它们的心态,在天地间从容行走,一步一个脚印,稳扎稳打,不错过任何细节。

我曾经读过这样一个故事:据说上帝要教训一个浮躁的人,于是就让那人牵着一只蜗牛去散步,蜗牛行走的速度太慢了,那人急得连喊带叫,但是蜗牛依然故我,背着它的小房子一点一点往前爬。那人眼望苍天,问上帝:“为什么用这样的法子惩罚自己?”上帝没有回答。那人于是放弃了蜗牛,听任它自己爬去,可是等等,看那蜗牛前去的地方。似乎是很不寻常的所在呢!那个人跟在蜗牛的后面,顺着那敏感触角所指的方向看去,哇,竟是一片绮丽的花海!直到这时,那人才恍然明白,原来,煞费苦心的上帝是让蜗牛带他去散步啊!

鸟在天上散步,鱼在水里散步,风在梢头散步,人呢?在天地之间散步。在人生的路上,一开始我就只知道一味地大步流星往前赶。后来,也许是被一只无形的蜗牛教化过了吧,我学会了散步。头顶一方青天,脚踏一片大地,我在天地之间从容行走。这才明白,有许多景致是要慢下来方可嵌入心怀的。距离近了,端详久了,大自然就有了丰富的表情:蕊在花中是羞涩的,叶在枝头是狂野的……慢下来,才能感受到大自然的无穷奥秘。

生活永远做不成蜗牛,不会慢悠悠地带着我们行走,生活更像一条鞭子,奋力地抽打我们这些陀螺。我们用旋转释放生命,也用旋转打发生命,在这种辛苦的旋转中,别忘了创造一只蜗牛,让它偶尔带着你去散一回步。请你模仿着它的步态与它的心态,在天地之间从容行走,走在一片不该错过的绮丽花海!

慢慢走,你会有意想不到的收获;慢慢走,细心地看不要再错过绮丽的花海。欲速则不达,何不慢慢地走,不要让太多太多的美景成为过眼云烟,成为我们终身的遗憾!

在竞争日益激烈的今天,追求速度成为时尚,成为目标,殊不知慢下来自有其妙处,我们同学尤其需要它。

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篇18:我学会了什么小学满分

全文共 638 字

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《我学会了滑冰》

放暑假时,爸爸妈妈带我去一个商场玩。一到那儿,我的目光就立刻被一个巨型滑冰场给迷住了,一直央求爸爸妈妈让我进去玩,他们斗不过我,只好让我去玩了。

一进滑冰场,我就目不转睛的看着场上滑冰的人。这时,有一个少年落入了我的眼帘,他像天鹅一样不慌不忙地向前滑着,一脚抬起向前滑去好远,另一只脚抬起向前滑去,他那帅气的姿势,让我很羡慕。我迫不及待的穿上滑冰鞋,刚踏进去,只听见扑通一声,摔了个大跤,我满脸通红地看向四周,好在没人注意我,于是我抓着扶手站了起来,摸摸小屁股,好麻。我一下子紧张起来,手心直冒汗。

我拉着扶手慢慢向前滑去,好险,这次没滑倒,我慢慢地向前滑,可是前面有个好大的“水坑”,一不留神一下子又跌坐在了“水坑”里,还好不深,我感觉自己已经精疲力尽了,好想放弃啊。我把手放在地上,用手挣扎着起来。“我要坚持”!一个声音在我耳边回旋。是的,我不能放弃,我又一次站了起来,可是身上好多地方都被水给浸湿了,冷冷的很不舒服。

我调整了一下心情,不再像前两次那么紧张了,深吸了一口气,全身放松,手轻轻的搭在扶手上,双腿微微屈膝。轻轻的抬起左腿向前滑去,身体微微向前倾斜,紧接着右脚随之向前跟着滑,而身体重心一直保持着平衡。不知不觉中,我的手离开了扶手,双腿带着我向前,滑了一圈又一圈。我满脸通红,嘴微微张开,激动得说不出话来,我终于学会了滑冰!

功夫不负有心人,这次滑冰让我明白了:学习是个过程,过程比结果更重要,在学习过程中要专心应对困难,并持之以恒,只要坚持就是胜利。

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篇19:以考验为话题的初中

全文共 694 字

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星期五,我们在学校中看NBA的东部决赛第一场。热火主场迎战步行者:

保罗乔治准备突破,可是面对防守。他没有适宜的空间。渐渐地步行者的进攻时间不多了。现在步行者落后2分。只要投进就可以打平或超分。

进攻时间只剩下5秒了!保罗乔治站在三分线外,他没有选择突破,而是迎着韦德的防守,投了一个三分球!

球飞翔的抛物线虽然很美,可是力量太小,投了一个Air Ball(三不沾),全场的热火队球迷一片欢呼,认定这一场热火队一定赢了。

可是,黑衣法官裁判的哨子响了!他吹了韦德在防守中打手了!全场的球迷,都不相信自己的眼睛。欢呼声停了下来,全场都对裁判发出了一阵阵的嘘声。可是裁判的哨子就像命令。裁判的话就一定要执行。韦德不能相信自己,他自己也因为这一次犯规,吃到了自己这场的第六个犯规,被请出了赛场。保罗乔治走上了罚球线,因为在三分出手时犯规,要罚3个球。

保罗乔治迎着嘘声,定了定心,稳稳地罚进了3个球,这时热火102:103步行者落后1分,可是现在时间只剩下了2。2秒了。热火队叫了暂停。

2.2秒追超1分,说起来十分简单做起来难,如今一个巨大的考验,来到了热火队的面前。

20秒的暂停时间到了,热火队要打最后一攻了!巴蒂尔拿球,在边线准备了发球。在5移违例的最后一移把球传给了跑出来要球的勒布朗詹姆斯。

计时器开始计时,只见詹姆斯一个漂亮的转身过了保罗乔治,用了一个标准的欧洲步上篮,他看了看计时器,发现时间不够了,放弃了灌篮,用了一个小篮结束了比赛!小皇帝绝杀了!

热火队胜了。他们也跨过了这次的考验。

在生活中,考验有许许多多。我们要像詹姆斯一样永不言败,在最后一秒钟也要拼尽全力,创造出奇迹,获得自己的成功。

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篇20:以喝彩为话题的初三

全文共 951 字

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我的故乡是一个美丽的小城,这里有着勤劳朴实的人们,有着四通八达的公路,更有着那大大小小的荷塘。

儿时,我总是会牵着大人的手,在饭后来到这美丽的荷塘边,静静地远眺着那洒满银辉的荷塘,任凭那清风卷起我的长发,享受着那短暂的惬意感,心中更是有一阵阵地清凉感沁入大脑,遍布全身,嗅着那满池的芬芳,听着那满池的蛙鸣,儿时的我便“咯咯”在笑了起来,随即,心中不禁想到了:我长大以后一定要像建设故乡的前辈一样建设我们的故乡、我们的祖国!故乡的荷塘,你代表着故乡人坚韧不拔的意志与永不言败的气节。啊,故乡的荷塘,我为你喝彩!

上了小学后,那片荷塘成了我每天上学的必经之路,每逢夏天,我就会穿上那条与荷叶同色的碧绿色的连衣裙,摘一片荷叶或是一朵荷花,把荷叶和荷花编成一把小扇子,拿在手中,随着荷叶扇的扇动,一阵阵清香入鼻,我不禁感叹道“真香!”这时我全身都仿佛沉浸在这荷塘的清香里了。一个身着碧色衣裙的女孩与那美丽的夏日的荷塘融为了一体,随着清风摇曳……美丽的荷塘,谢谢你给故乡的人们带来了迷人的清香与那一抹清丽的色彩。故乡的荷塘你代表着故乡文化的传承与发扬!啊,故乡的荷塘,我为你喝彩!

现在,我迈入了中学生的行列里,随着学习负担的加重,我的烦恼也日益增多,那片荷塘也不怎么去了。一天,不知出于什么原因,心中有一个念头萌生在我的脑海中,“去那片荷塘看看吧!”在期中考试考完的那天中午,我终究是克制不住内心那炽热的愿望,“去荷塘看看吧!”走出校门,轻车熟路地走向了那片荷塘,还没走到那里,那股熟悉的味道便涌上心头,——是荷叶的清香!走近一看,喔!原来是一户人家在吃荷叶饭呀!看着那户人家开心的样子,我心头的烦闷也似乎随着微风吹散了。看着那荷叶已经干枯的荷塘,我在心中默默地许下一个心愿:“愿来年夏天这里又会长出满池碧绿的荷叶!”缓缓吐出一口气,所有的烦闷与忧愁也消失了。荷塘,谢谢你,消除了我的烦闷!故乡的荷塘,你代表着故乡赋予故乡人温暖和安乐!啊!故乡的荷塘,我为你喝彩!

故乡的人是勤劳的,故乡的花是娇美的,故乡的景也是最扣人心弦的。故乡的荷塘,谢谢你,给我带来那么多美好的回忆,谢谢你,伴我成长!故乡的荷塘,你代表着故乡人们的风骨,代表着故乡文化的传承,更代表着故乡现在以及未来带给故乡人幸福、美好!故乡的荷塘我为你喝彩!

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