写景记叙文：游西霞口动物园(通用19篇)

今天，是我最高兴的一天，因为我们到了成都游乐园去玩。吃完早饭，我和豪豪哥哥、思思姐姐便坐上了公共汽车，向成都游乐园进发，坐车只花了十多分钟，就到了门口，我们买了门票，开始了惊险、快乐和有趣的游乐园之游。

首先是玩水上游戏--激流探险。我们三人共同坐在一个小船上，任由水冲着船走，开始，小船只是慢慢游动，上坡时，小船的速度也更慢了，终于到了顶部，看着二、三十米高的陡坡，我的心情十分紧张，死死地抓住船边。刹那间，只见小船像一支离弦之箭，飞一般地向下冲去，小船碰到水时，只见水花飞溅，像瀑布一样“包围”了整个小船，那撞击的声音如同山崩地裂，仿佛大地都被震得颤动起来，那壮观的景象简直无法用语言来描绘。

坐高空观览车也挺有趣，随着览车缓慢上升，我的心情紧张程度也一点一点地在上升，到了!到了!览车终于到了最高处，起码有几百层楼那样高，往下眺望，一片葱郁的树木点缀着游乐园，使它增色不少;极目远眺，根本看不到人和车，高楼大厦全在脚下，整个成都市容尽收眼里。

最惊险、最刺激的要数高空翻滚列车了，我们系好了安全带，坐上了列车。随着“轰隆!轰隆!”的响声，列车出发了，刚开始列车平稳前进，还不大刺激，但是，随着这震耳欲聋的巨响和列车180度的大转圈，只觉得天在翻滚，地也在翻滚，连我的心也在翻滚……终于到站了，我只觉得天旋地转、头晕目眩、头重脚轻、浑身无力，犹如一个喝醉酒的人，辨不清东西南北。

此外，我们还玩了其它一些有趣的项目，如：开赛车、遥控小汽车、开水中碰碰船等……一晃半天过去了，该是收队时候了，望着一个又一个新奇、有趣、惊险的项目，大家仍然驻足观望，流连忘返，最后还是依依不舍地离开了成都游乐园。

在我的故乡，有一条大河，哺育着这里世代汉族人民，她，叫做汉江河，是故乡人的母亲河。河北岸的沙石场，是观河的好地方。

闲了，来到沙石场，攀上那高高的石堆，放眼展望--好美!河绿，天蓝。在那远方水天相连，虽不同色，却亦同清，似乎水天就是一体。河面偶尔擦过几只燕子，天空偶尔闯来几只小雀，却带来无限生机。

风来了，平静的河面起了浪。太阳在天边暖洋洋地照着，似乎它也在欣赏河之景。河面，涛涛涌涌，没有海浪的气势磅礴，也无湖纹的温柔宜静，它给人的感觉是那样亲切--恰似一位慈母，轻轻拍打着自己的孩子，哄他睡着。那哗哗的水声，那呼呼的风声，不正是慈母口中的摇篮曲么?一层浪摇过来，在岸边溅起一朵剔透的水荷，被无意的阳光一照，闪现出五彩的光辉。一个浪还没回去，下个浪又急匆匆地来了，浪赶浪，浪打浪，浪覆浪，浪胜浪。汉江河!故乡历史的见证人，你是在向人们述说故乡的发展么?你是在激励后辈们如浪一样，一辈胜一辈么?会的，您的哺育之恩我们没齿难忘。故乡近年来的飞速发展，您都看到了吗?这，就是您的期望，就是故乡人民对您的报答!

黄昏，我漫步在沙石场的石滩上。西边，就是河水。柔风送来河的气息，清新又凉爽，还夹着淡淡的乡土味，轻抚着我。弯下腰，我从水中捧起一把卵石。呵，是群璀灿的小精灵，在我的手中跳跃着，闪耀着。它们或遮或挡，或托或显，色彩搭配得多么自然，多么谐调。环顾四周，这整座沙石场，不都是汉江河给的吗?夏日，人们在您的怀抱嬉戏，那柔之水，传着比海深的情，有谁感觉不到?太阳在西方放射它最美的色彩，母亲河好象听到了我的赞美，脸上起了红晕。

啊，故乡的河……

星期二的早晨，我们已经在教室里呆不住了，为什么呢?因为我们要去大冶青龙山公园。我们等呀等……终于，杨老师来了，说：“排队伍，出发!”我们赶快站好队伍，乘上汽车，就出发了。

一路上，一边歌声在陪伴着我们，一边我们在向窗外望景色。车在前进，景色不断的变化着，恐怕未有哪位画家能浑洒出如此漂逸神奇的水墨画!

来到大冶青龙山公园，大门正上方有个牌子，上面写着：青龙山公园。再一看这个大门真是古香古色，走进去，我回头一看，牌子反面上写着湖光山色，再回头一看。青龙山公园可真大，真实山清水秀、鸟语花香。可真美。我们走过了石拱桥、走过了柳堤，攀登上了山顶……

来到烈士墓前，烈士墓前，我们哀思如潮。我们朗诵起了《洁白的花圈》：纷飞的细雨……朗诵完了，我想我们要继承革命烈士的遗愿。我们献上了精心制作的小白花，并在纪念碑前合了影，就到了一块休息场地上。

来到一块休息地，开展了一次抓“特务”的游戏，是和403班比赛，规则是只要哨子一响，马上上山去，哨子一响马上下来。比赛开始了，杨老师先把我们分成几批。我是第二批，因尹帆和王贤君找不到，所以第一批不能玩。第二批来了，杨老师先没告诉我们“特务”是什么?哨子一响，我一跑上去，和施钒紧跟着洪文涛走。洪文涛突然抓住个男孩还以为他是“特务”。我看见别人班拿着零食袋是“特务”，就找了一个袋子，当时不小心手划破皮了。突然，施钒说“我找到了”!哨子一响，我拿着我捡的满满一袋零食袋飞快的跑下山去。一看别人交的都是零食，我不好意思的把零食袋藏在后面，然后，悄悄的丢进了垃圾桶。杨老师看见了说：“魏兆琬你成了山上的清洁工了，但是做的还是不错!”我听了脸红彤彤的。我问施钒：“你是怎样找到的?”施钒说：“我是看别人手中拿着果冻。”一批又一批，朱婷一下来握着左手——食指，还不断的流血。她说：“我被草割了三下，出血了。”听了她说的，我想她真的很坚强，因为她被草割出血了也没有哭。休息了一会儿，杨老师又把我们带到了游乐园。

来到了游乐园，同学都飞快的跑向游乐园，有的在玩过山车、有的在玩跳跳床、有的去了阴阳宫、还有的在玩荡秋千……

到了一点半，杨老师说;“集合!”我们站好队，就恋恋不舍地离开了青龙山公园。

翠竹林立，蝴蝶飞舞，竹楼幢幢，炊烟四起，当你见到这情景时，就应该知道，这是一个令人向往的傣家寨子。进入寨内，只见一群群牛羊成排结队，一排排整齐的古式竹楼千姿百态，一条条清澈的小溪围绕寨子缓缓而流，一只只鸭鹅拍打着翅膀在水里快活地游动着，一阵阵的欢笑声从沟边传来。生活在这样的环境里，谁能不感到骄傲，谁能不热爱自己的家乡呢?水泼完后，客人抖去身上的花瓣和水珠，走进竹楼一坐下，主人就端来了一大盆热腾腾的糯米饭和油炸糯粑，还有别具一格的傣族风味牛肉饼、牛撒撇、土豆黄酥、面粉黄鱼等美味佳肴。客人盘腿坐在席子上，双手捧着-位老大爷敬来的米酒，尽情品尝，谈笑风生。整个竹楼沉浸在节日的欢乐之中。

刚吃过饭，寨内就响起了震耳的象脚鼓声，一个个身强力壮的小伙子伴着一个个美丽的身着节日盛装的少女翩翩起舞，一团团具有民族特色的火花在寨子上空闪烁着五颜六色的光芒。客人被这动人的景色吸引住了，身不由己地走下竹楼和青年小伙忘乎所以地跳了起来。

几天以后，客人要走了。望着送别的一张张笑脸，他真有点依依不舍。临走时，他面对热情好客的傣族人说：“再见了，亲爱的主人们，我一定会把生活在阿佤山上的傣族人民的深情厚意带回去，让我们中缅两国人民的友谊万古流长。”

记得，有一次，从缅甸来了一个探亲的客商，正巧遇上了傣家传统的节日--泼水节。那时家家户户都忙于炸糯米粑，菜油的香味四处飘溢，朵朵粉红的樱花竞相开放。当年约50岁左右的客人刚到亲戚的竹楼里坐下时，几个身着孔雀裙的“卜少”(少女)每人挑着一担水面上撒满鲜花的水桶放在门外。一个眉目清秀、苗条俏丽的“卜少”走进竹楼，很客气的伸出娇嫩的手与客商握手，客商很有礼貌地刚站起身，谁知接二连三进来的“卜少”便欢笑着连拖带拉地把客商“推”出门外，让他在一条木凳上坐好。他刚刚坐下，一桶桶清凉的泉水就从他的颈处流到脚跟，弄得客人像个落汤鸡似的对着这些“卜少”“傻笑”起来。他从头到脚还挂满了花瓣，活像神话中的“济公”。 事后，这位客人才知道泼水节时给客人泼水，是傣族人民尊重客人的一种风俗，意思是让客人辞旧迎新、万事如意。

多么深刻的一番话啊!它意味着人们希望世界各民族和睦相处。是的，家乡人民的情意是深厚的，但傣家竹楼的情意更浓，更深!

今天风和日丽，阳光明媚。二哥提议到：“我们去找春天吧。”我们都同意。

于是，我、二哥和大哥高高兴兴地去找春天。走出院门，只见杨树长出了绿色的小叶子，河边高高的垂柳，长满了翠绿的新叶，看上去，好像用碧玉装饰成的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这，我不禁想起一首诗来：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我们欣赏这美景，不知不觉就来到了技校。进了大门，来到花坛里，只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方，拔开枯草，也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声：“快来看，迎春花!”听见话声，我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放，有的还是花骨朵，黄色的花骨朵从树枝上垂下来，像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣，中间还有一个黄色的花蕊，我上前闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

“呀，蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声，我和二哥又来到了蚂蚁洞前，只见米粒大小的蚂蚁正在搬运食物，真有趣。 天气暖和了，小朋友们都脱下了繁重的冬装，来到了屋外，有的滑旱冰，有的放风筝……玩得多开心啊。啊!春天，我从小草、柔柳、鲜花中找到你了。春天，我爱你。

今天是大年初二，妈妈带着我去中国民俗文化村游玩。

中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化游览区，它从不同角度反映我国多民族的民俗文化。游客在园内可经看到云南石林、海南椰林、千手千眼观音、民俗音乐喷泉......

首先，我和妈妈来到了蒙古包。蒙古包是蒙古族人民居住的地方。蒙古包是用布做成的，它的顶是圆形的，建筑得比较矮，连我这样的小孩进去时还必须弯下腰来。蒙古包内设备非常简单，在蒙古包的中央，摆放着一张小方桌，在桌子的四周，摆放着几把小椅子，在每张椅子前，都有一杯香浓的奶茶，让人们品尝。墙壁上，挂着蒙古族人民打猎用的弓和箭，还有他们非常喜欢的乐器马头琴。我和妈妈坐下来，一边品尝着香浓的奶茶，一边欣赏着蒙古包，真有一种身临其境的感觉。

接着，我和妈妈来到了摩梭人的木楞房。那里的摩梭族人民为旅客们讲解了摩梭族独特的母系社会。在母系社会，家里男人们每天晚上都要到自己心爱的女人家去过夜，早上再回到家，这叫做走婚。男人和母亲家族生活在一起。就算男女双方结了婚，男女双方也不能生活在一起，也必须生活在各自母亲家里。如果这两个人生了孩子，这个孩子便留在女方家里，由他的母亲和舅舅照顾，而孩子的父亲却回家照顾他姐姐或妹妹的孩子。家里由女人掌权。

时间过得可真快，不一会儿，便7：30分了，天色已经很晚了。我和妈妈依依不舍地离开了中国民俗文化村。 通过今天的游玩，我知道了中国很多民族特有的风情，真希望以后，有更多的机会参加这样有意义的活动。

暑假的一天，舅婆带我来到了北京的恭王府，恭王府很大，占地面积约2000平方米，恭王府的正门进去有一条龙脉，龙脉是很多玉石铺成的，就像一条龙。沿着龙脉走，就有一块像挡箭牌，挡住了前面风景的道路，前面的风景是一个像蝙蝠的大池，里面的水清澈透底，鱼儿在水中游来游去，快活极了。

恭王府还有很多的特点，有升官道，升官道有两条，每条都是斜的，走升官道可以通向望月台。望月台是四面台，过了台就是戏院，戏院里演员的歌声优美，动听，四面八方都能听到，每当唱完一首戏，台下立刻响起热烈的掌声。除了这些，还有双龙戏水，延安的清石````

其中，最引人注目的就是走廊，走廊的上上下下都刻着吉祥的蝙蝠，像这种吉祥的蝙蝠有九千九百九十九只，其实有一万只，那还有一只在那里呢?它在天下第一贪官和坤的手里，这是一只玉石蝙蝠。还有一大特点，就是康熙亲笔写的“福”字，这个福字很特别，它多儿，多子，多田。“福”字上面有康熙的玉玺，这个玉玺已经不知丢到那个国家去了。

春天，是阳光明媚的日子，春风是春天的使者，每当春风吹来时，我都站在窗前欣赏着它带来的那美丽的一幕，那时，我的心情是最好的，站在那里，微风轻轻飘来，还夹杂着缕缕花香，是那么的沁人心脾，让你感受到世界最美好的一刻，那一刻使我完全陶醉在这美丽的世界中，使我把所有的烦恼通通丢掉，即时我是个心情舒畅的女孩子。

春风的到来，也就即将面临着春天的来到，春天到，百花开，是多美的世界呀!有五颜六色的花儿陪伴在我们身边。这时，小草也正偷偷在土里拼博，与那些防碍它生长的大石头抵抗，它是多么的顽强，我们应该学习它那坚强的毅力。

春风给我带来了幸福，给春天带来了生机勃勃的气息，带来了与冬天不一样的一面，冬天，窗外一片狼籍，树上的叶子早已落得精光，只有松树还依然保持着它那翠绿的颜色，但上面还是有一些白刷刷的冰花，是那样的晶莹剔透，但我还是爱春天，春天是色彩斑阑的季节，而冬天却是雪的王国，枯燥无味地白色，太单调了。

春天是万物复苏的季节，青蛙等一些冬眠的动物，在春风来临后，全都从洞穴中出来了，我们又可以见到我们冬眠的朋友了，而那群飞往南方的大雁又陆续飞了回来了，它们使天空中又多了一些绚丽的色彩。

我们又可以见到那盛开的桃花、梨花，就像课文中说得那样，桃花、梨花也都赶趟儿似的都出来了，这些花零星地点缀着春天的景色。

常听人们说：“春雨贵如油!”慢步走在丝丝的细雨中，是多么浪漫的事情啊!我就喜欢这种生活，向往这样的生活，这橛的生活是多么美好啊! 我爱春天，我更爱大自然。

今天一早，我们就兴高采烈地踏上去春游的路程——积道山

在车上，我们大家一边唱着“流星雨”的歌，一边高声谈笑快活极了。终于，我们来到了山脚下，一下车一堆牛粪就来迎接我们，当然很不高兴，我想，山脚就这么糟糕，到了山上还不是更邋遢。还是去看看吧!

我们才走了几步就有些烦了，大家边走边玩，还把好看的花呀，草呀摘了下来，套在头上走，终于，皇天不负苦心人我们到了山腰的小亭上，大家都吃着自己的面包，大口大口地啃着，像是几天没吃饭了，黄老师趁着这好机会，把我们这狼吞虎咽的样子都用照相机拍了下来------

山顶，山顶终于我们到了令人期盼的山顶，首先是一个寺庙，里面有四个脸部表情不一的天王，手里各拿着武器，真吓人;在往里走，还是一个寺庙，正中是一个镀金的大肚佛笑眯眯的，手放在腿上，衣服也没穿好，听老师说，这是“迷罗佛”，瞧，有许多人都在摇签，我也不例外，一个劲的抢，抢到了我就把它当宝贝似的，结果抽了个上上签虽然自己认得，却不知道是什么意思，去问吧，又要钱，我真觉得这人很贪材，于是我又诚惶诚恐地走向那个正凶巴巴看着我的老头儿他戴副眼睛头低着，我没去管他，只是去摸了摸木鱼，他便大声吗到：“小鬼头，我就知道你会碰我的木鱼的，你们这些没教养的东西，不要不经过别人同意就乱摸!”我只好往后走，那后面有十八罗汉，各个凶巴的看着我于是，我停住了脚步，左看右看，越看越怕，我转身就跑，想离开这可怕的地方。

我“逃”出大门跑向侧门，“哇!好漂亮!”我大叫一声，只见右边一片油菜花金灿灿的一片，左边是一片萝卜花白花花的一片，后边是一片树林，前面是一片绿油油的草地，这一大片地方使我想起六岁时在老家的田地里捉蝴蝶的情景，我情不自禁地走向树林往下望去，呀!这若隐若现的山头在我眼前出现，还有大块的田地------

我们又来到了熟悉的山脚，又唱着歌，坐着车，来到了熟悉的学校。

十月一日是国庆节，那一天我们全家和爸爸处里的吴叔叔去安徽的名胜景点去玩，如花山谜窟、棠樾牌坊群、唐模等并到度假村去度假。

下午，我们坐着车，怀着喜悦的心情来到了度假村，度假村就在河的对面，到了度假村我惊呆了，好辽阔的草地呀!这简直就是绿色天堂。这里有马和牛在吃草，这里还有人在打排球，这还有人在烧烤，真是丰富多彩。我问叔叔这有射箭么?他说：“有!”随后就拿出弓和箭带我来到射箭场上。

他先教我怎样拿弓，弓是竖着拿，把箭尾卡进弦里，把箭头对准靶标，再使劲往后拉，一直拉倒拉不动为止，最后一放，箭就飞快的冲过去，砰的一声，打到了把子上。9环，不错!该我自己打了，我照叔叔说的把箭的尾部卡进弦里，把头对准靶标，使劲地拉、拉“该是时候了。”于是就把箭一放，箭歪了，射到了草地上。“真没用!”我自责道。我不灰心，再来一次，这一次我站的远点，使劲往高空射去，哎呀!又射得太高了，我再走远点再射。这回，我射得低一点这下一射，嘿，10环，太棒了我欢呼着，爸爸也说：“太帅了，不错!”我听了，笑了起来。

这次射箭实在太有趣了，下次我还要来。

我们黄冈伴着开放的步伐走进了新时代。

瞧，现在的黄冈，商场一家一家的：“七一”商场天天闹哄哄的，服务员忙得不一乐乎。“中商”百货里，又有了一些新品种。黄州商场里的商品琳琅满目，让你的眼睛看得眼花缭乱。新开张的“武商黄州量畈店”里的东西就更不用说了，购买商品的顾客络绎不绝。

春节期间，公共汽车全换了样，一百辆豪华大巴闪亮登场。它们外观美丽，穿的衣服完全相同，就像穿着工作服。并且都是无人售票。新公交车成了黄冈一道亮丽的风景线。

街道也变得宽阔，整洁了。各种车辆在街道上鱼贯而过，人群都熙熙攘攘，各行其道，显得秩序井然。

古城黄冈还有一座著名的公园——“赤壁公园”，现在是焕然一新。过节日时，还会放烟火，演节目，可热闹了。

更为雄伟壮观的是鄂黄大桥，一桥飞架南北，它把黄冈与鄂州连为一体，为黄冈打开了一条通向外界的方便之门。还有那漂亮的大桥公园，它吸引了来自各地的游客。

欢迎你也到我们黄冈来做客。热情好客的黄冈人会热情地迎接你的到来。

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

下雪啦，下雪啦!小朋友们可高兴啦!

先堆起一个漂亮的雪人，我们围着小雪人唱啊，跳啊，一个说：“小雪人自己多孤单哪!我们再给它找个伴吧!”于是我们一起又哼着歌，开始动手，不一会儿又一个雪人笑眯眯地看着我们，好象在感谢我们呢!

天黑了，我们都回家了，在梦里，我看到了可爱的雪人，他们正说悄悄话，有意思极了。

第二天，太阳出来了，我们来到雪人身边，又做起了有趣的游戏，真快活。

第三天，雪人不见了，他们到天上去了，只留下浅浅的一洼水，我们都很伤心。

过了几天，天空又飘起了雪花，我们还要堆雪人，还会和雪人一起唱歌、跳舞，庆祝圣诞节!

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是石板缝里蟋蟀的悲鸣。秋，这个大画家来了。他右手拿笔，左手拿调色盘，到人间来画多彩的图画。

大画家用右手一挥天像洗过一般，变得碧蓝的，天空中飘着朵朵云彩宛如小鱼在碧蓝的大海里快活地游来游去，让我感到心旷神怡。

大画家用手一甩稻田变成了黄色的海洋，我仿佛来到了钱的世界，身边都是金钱，银光闪闪，非常好看。玉米也变黄了，它的果实像宝石挂在身上，好看极了。橘子穿上黄色的衣服像一个乒乓球。树叶从树上落下来，似金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我躺在草地上听着小鸟的叫声，回忆着童年的趣事，真有一种说不出来的欢乐和幸福。

大画家用手点了一点，苹果变红了，挂在树上像一个火红的小灯笼。一串红也红了，像点燃的鞭炮。枫叶更红了，红得像霞，红得像火，真是“霜叶红于二月花”。

大画家一不小心把调色盘给打泼了，菊花变成了五彩缤纷的，有紫色、有黄色、有红色、有蓝色、有绿色，让人眼花缭乱。

啊，秋，多彩的秋，丰收的秋!

我的家乡在美丽的舟山，那里生产的海鲜非常有名。每当我回家的时候，那些美味的海鲜都在等着我品尝。我们家乡海鲜的味道简直不能用语言来表示的!

渔民伯伯每次出海打鱼的时候，捞上来的都是一些活生生的海鲜，有鱼、虾、蟹和章鱼······反正，捞上来的海鲜多得一大堆，数也数不清。这些海鲜有的运往菜场去出卖，让人们买回来在家里做成美味家肴，有的运往荫房制成鱼干，然后，运到海鲜交易市场当作旅游品出卖，这些鱼干可以直接食用，不用那么麻烦了。

我们家乡有一个中国最大的水产城，那里面的海鲜有的红眼睛、有的绿眼睛，还有一些是黄眼睛和彩色眼睛的，它们都在水产城里面活蹦乱跳，让人看了以后舍不得把它吃掉，真想拿回家当装饰品或养着观赏。

要是你有机会到我的家乡来，请千万要尝尝这里的海鲜，我相信它会给你六下美好的回忆。

黄昏。我漫无边际地走着。今年冬天不算很冷，脚下的草枯黄中还带着绿，仿佛在暗示人们，他们的生命还没有结束。对他们顽强的生命力，我惊讶，我佩服。花儿早已凋谢，草地里没有花儿的妆扮，显得乏味了许多。不过，我仍爱在这里走走，之后便觉得烦恼消失了，心情也好多了。

淡蓝的天空浮着鳞纹的白云，空气清爽而澄澈。深呼吸，令人心旷神怡。

夕阳悬挂在半空中了，就像玉盘一般。它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上了一层金;它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上，绿树就好像抹了一层油，显得更加翠绿了。

夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是色彩缤纷，变幻无穷。

夕阳转到西边的时候，已经不是那么耀眼的光芒四射了。它是那么大，那么红，那么圆，挂在树的顶端。你望着他，会霎时生出无穷的幻想，无穷的希望，无穷的勇气。

这时候，天空也发生了变化。浅红、胭脂红、玫瑰红、绯红，很有层次地排列着。

渐渐地，夕阳已经落到了树中间。

西方的天空更红了，好像云朵在燃烧。最上面一层逐渐转白了，白中泛出金黄。我似乎感到了太阳的温暖。

一会儿夕阳终于慢慢消失在地平线了。此时，天空霎时暗了一度。

空中的红逐渐减退，被灰蓝吞噬了。

此刻，再也感觉不到刚才的温暖了。

我不禁想起一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我觉得这短暂的一刻带给我们的温暖，留给我们的美丽是无限的，这就够了。没有夕阳的消失，又怎么会有明日的辉煌呢?夕阳的消失，迎来了又一个灿烂的明天，一个新的未来!

散步的人减少了。

月亮出来了。

夜晚。

上个星期一，天气虽然不好，但是我们到赤松黄大仙去游玩的兴致却一点没减。

来到赤松，我们下车，排好队，朝大门走去。只见一座座金碧辉煌的寺庙展现在面前。我们走进第一座寺庙,看见里面有一排道士，正闭着眼睛，敲着一个木鱼。这么雄伟、气派的场面，我还是第一次看到。

我们沿着山路往下走，来到“来到“万丈云梯”底下，黄老师说“看谁先爬上天梯的最顶峰就有奖。”黄老师的话音刚落。同学们就飞快向顶峰冲去。不一会儿我们班的徐嘉晨就爬到了“云梯”的半腰了。跑上来一数，就是300多级台阶。人们不愧称他为“万丈天梯”。老师让我们休息了一会儿，又往左进发。走了一会儿，又一位同学喊道：“哥伦布发现了大陆了。”发现了一幢漂亮的竹楼，同学们都不约而同地跑向竹楼。黄老师也拿起照相机，给大家拍照片。大家也齐声叫起了“茄子”。拍完照片,同学们又四处观察。黄琨看见有一个楼梯，就爬了上去还好被黄老师看见了。叫黄琨下来。

经过了一番休息，大家依依不舍离开了竹楼，来到了独木桥前。有些同学没玩过这个东西，便问了会玩的同学怎么玩。我和一位同学说：“我们一起玩吧。”那位同学答应了。只见独木桥中间有一条条木头，前面还有长木棍，两边是铁丝。我站在独木桥的左边，另外一个同学站在右边，一步步向另一边走去.走完后，我们就决定在玩一次。玩好后，在向前走……

经过40多分钟，我们终于走出了大门，来到赤松游乐场，一进大门就看见一个大型滑滑梯。这个滑滑梯太特别了，足有三十多米长，就连文文静静的女生们也抢着玩。还有一部分同学不肯放弃，玩好了又爬上楼梯跟在我们的后面。远远望去就像一条巨龙，拖着长长的尾巴。轮到了，我坐在滑滑梯上。还不断得提醒后面的同学，叫他等我滑好了再滑。始滑了，第一开始很慢，经过一个转弯。我的速度越来越快。“哎哟”我尖叫一声，原来我一屁股坐在了地上，我站起来，拍拍屁股，但是还觉得很过瘾。又爬上台阶，重新玩起了滑滑梯。

这时，玩滑滑梯的人已经是非常多，远远望去，就像一条长龙。过了好长时间，才轮到我。于是，我就对前面的郑佳俊说：“我们一起滑。”“好的。”于是我们一起坐上滑滑梯，一人抱起一个人。“哦”我叫了一声，便滑了下去。快滑到底了，我就对郑家俊说：“减速”。郑家俊却没听见一样，继续快速得去。害得我们一屁股坐在了地上。

离开游乐场我们来到竹楼上，大家觉得无聊就对老师说：“老师我们来表演节目吧?”“好的”。我们开始了。女生唱了一首“西风的话”。男生们不服气，让陆一鑫来唱“黄土高坡”。陆一鑫鼓足了勇气上台来。但由于太紧张唱到了一半，就唱不出来了。

大约过了40多分钟。我们才依依的离开黄大仙。回了学校，这真是一次快乐的秋游。

写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学生写景记叙文的写作方法，欢迎大家阅读！

（一）要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

（三）要借助想象和联想

（四）写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

（五）怎样状物

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

今年暑假，爸爸带我到姑姑家度假。来到厦门的第二天，我就吵着要姑姑带我到海边拾贝壳。

到了海岸，首先映入眼帘的是浩瀚的大海，天是蓝的，海也是蓝的，在海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。金黄色的沙滩上更是热闹非凡。大人们穿着游泳衣，坐在沙滩上尽情地享受阳光，孩子们卷起衣管和裤管，在海边玩水、拾贝壳。我们也加入了行列，开始拾贝壳。这里散布着五颜六色的贝壳，大的、小的、圆的、扁的，各种形状;各种色泽，真是千奇百怪。我俯下身子，打量着这些散落满地的小精灵，把可心的一颗颗拾起来。

忽然，姑姑叫着：“丹华快来，这里有个好贝壳。”我跑过去一看，果然是个好贝壳，它有一块小碟子那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的一样。我急忙接过贝壳，轻轻的擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入篮子。

这时，不知怎么回事，我感觉脚如刀割般的疼痛，我低头一看，原来是一只螃蟹把我的脚给夹住了，我急得都快哭了。姑姑说：“不要动，等一下它自己会放开。”我忍着疼痛，一动不动地站着，不久，螃蟹果然放开了它的大钳子，摇摇摆摆地走了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬壳，放入篮子，螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了几只螃蟹学着姑姑的样子把它们抓进篮子。有些螃蟹不服气，试着爬上来，但最后都筋疲力尽了。渐渐地，小篮子里装满了贝壳和螃蟹，我和姑姑提着篮子，高高兴兴地离开了。

离开海滩时，我不时回过头来，啊!我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蔚蓝色的海洋。