小幸运歌词歌谱(精品20篇)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是我人生路上的导师，他们让我学会了很多知识和做人的道理，认识他们是我的幸运。

严教

我刚进学校分到的班级就很好，因为有她。

她——我们的班主任。她时而淡定如微风，无一点儿大响动；她时而怒发冲冠，如疾风，扫得你东倒西歪，让你伤透脑筋，费尽心神。

在踏进这个班后，我就知道，在她的镇压下，小妖也能变成一只乖猫，所以你要小心哦！

但是我不害怕，她的严厉作风我觉得挺好，俗话不是说严师出高徒嘛。我觉得她是一个好老师，她表面看起来凶神恶煞，其实很关心我们，她希望我们能如愿以偿考上理想大学，希望我们能够实现个人梦想。

自从她担任我们班主任以来，处处有她忙碌的身影、殷切的话语，所以不管别人怎么看，至少在我心里她是一位好老师，我很喜欢她的风格！

囧教

来到这个班真是甚好，因为有他。

他——我们班的历史老师。说起他，真是洋溢着不同的情趣，他不像一位老师，倒是像个熟识的朋友，第一天讲课他就喜笑颜开地跟我们打成一片。

在认识他以后，我就知道，有了他，我们班被压在五指山下的“孙猴子”都要蹦出来啦！这不是说他任由我们为所欲为，而是他那幽默、妙语连珠的话语，博学古今的丰富学识，让我们拥有欢笑的课堂，让我们感受到欢乐的氛围，大家上起课来很放松，可以畅所欲言，就是因为这样，我深深爱上了他的课。在他的课上，纵使这门功课百般枯燥与无聊，我还是兴趣盎然地听他讲课，不愿意放过任何一个美妙的插曲。不管他人的眼光如何，在此处我表示，不管老师你做什么，作为课代表的我挺你到底。

礼教

相中此处的风光极棒，因为有他。

他——我们班的数学老师。这位老师，自古以来真君子是也。他敦厚实在、和颜悦色，身为副校长的他丝毫不摆架子，对我们彬彬有礼，使平庸的我们受益匪浅、收获良多。

听他讲课，就如同高山流水一般，慢而悠长亦清晰，其高潮蕴含其中。

在他看来老师对学生发火不是解决事情的好办法。是呀，那些一上来就对我们示威的老师，又有几个是被同学所喜爱的呢？他们无非是想显示自己的威严，让我们乖乖听话，而我们偏偏不买账。

可是数学老师却没有这样，开学第一天跟我们客气地自我介绍，在之后的课堂上也一直对我们很耐心，我们犯了错他也一直谆谆教诲，所以我们班的数学成绩是全校最好的。是他给了我们养分，让我们欣欣向荣地长大。

此乃君子之法，如孔子再现一般，让我不得不为你点个赞！

真幸运我被分在这个班；真幸运，我认识了你们！

在一起的时光真是飞快，眨眼间，我们就要毕业了，真的很舍不得你们，我会一直记得你们！

“人生，是一团乱麻；到处都是解不开的小疙瘩……”正如这句歌词一样，我们的人生如同一个个打了结的小疙瘩，总是一波三折，但这个与众不同的人，却让我重新认识了“挫折”与“努力”这两个词。因为他的皮肤黝黑，就称他为“老黑”吧。

“老黑”，人如其名，没什么特点就是皮肤黑，他的双眉挨得很紧，好像整天都愁眉苦脸的，反而，他恰恰是一个乐观的人，勇于进取就是他的标准。

“老黑”这个人，学习不好，经常被别人看不起，每次小测的时候，他的成绩总是在后列，我却意外地发现，他每次考试都有在进步，虽然不够明显，但他每次考完都会说这句话：“越努力，越幸运！”

在小测结束后，他总会拿各种科目各式各样的教辅来刷题，我一看。嘿！全都是“中考真题”、“拔高拓展”这一类高难度的题目，我了解他，以他的基础，做这些题应该是很吃力的，本以为他会早早放弃，谁知看到的却不是遇到不会的题就草草结束，潦潦收场，而是一到下课时间就跑东奔西，到处询问题目的画面，教室、办公室甚至是走廊都有他的身影。他这种对学习锲而不舍、持之以恒的品质，深深地打动了我。

即使付出了那么多努力的他失败了，但他始终没有气馁。

在“老黑”作出这么多的努力后，在迎接最后一次考试时，在发成绩的一瞬间，他沉默了，一句话不说，双手捂住脸，像被胶水粘住似的，默默地哭泣，连哭声都没有，待人都快走完时，他才松开手，拿起笔，在便利贴上写下了“越努力，越幸运”这几个字，默默地离开了。此后他的目标和计划都未改变，像一个练习生一样，永远做着基础的动作。

“老黑”他面黑心不黑，我相信他的“越努力，越幸运”将成为所有人赞美他的一个“标签”。

周末，我们全家人乘车去旅游名胜白龙山。因为是临时决定，我还没什么准备，睡得正欢的时候，就被爸爸叫醒了，用五分钟时间洗漱完毕，匆匆忙忙就出发了。

到了景区的停车场，我们步行上山。因为距离山脚还有几里路呢。走了一会儿，我们就走不动了，再加上没有吃早饭。弟弟妹妹被妈妈带着去乘坐小出租了，也许是为了省下那20元的车费，爸爸决定继续步行，我就陪着爸爸一起。

又走了几步，我的肚子就开始“咕咕”叫了。我有点不好意思地左右看看，却见到了爸爸戏谑地眼神，就不由得苦着脸了，便故意装着生气，一个人“噔噔噔”地往前走去。

忽然，一股烤串的香味直扑鼻端，我猛地循着来源处望去，却见爸爸嘿嘿笑着，手里捏着几串面筋。

“早饭都没吃，快点趁热吃吧！”爸爸笑着递给了我一串，我伸手接过来，狼吞虎咽地吃起来了。

刚吃完，便又递过来一串。我愣了愣神，迟疑了一下。

“吃吧！”一串面筋又伸过来一点，“还有呢！”

其实，我是知道的。我们家五口人，一人一串正好五串，我要再吃一串，那就是没有爸爸吃的了。

后来，禁不住爸爸的一再要求，我又吃了一串。

回想爸爸在我学习和生活方面无微不至的关怀，总让我趋避感动。

我想对爸爸说：遇见你，是我的幸运。

在我眼里，一个人能够过上什么样的生活，活出什么样的精彩人生，和他潜意识渴望过什么生活以及为之所做的努力有着直接的关系。

我经常觉得自己还是蛮幸运的，比如少小离家独立生活，总能遇到一些交情甚好的朋友，他们和我志趣相投，不管是苦难还是幸福，我们都彼此惺惺相惜，不离不弃；比如能够遇到一个价值观接近的人，不管彼此想做什么热爱的事情，都相互支持彼此鼓励；又比如人生路上遇到好几位恩师，他们总是在我徘徊不知所措的时候，及时指点迷津，让我少走了很多弯路等等。因为如此，我老是和我朋友说我是幸运的，但是每一次我朋友都会和我说：你那不叫运气，你那是努力。然后我突然开始思考这个问题，比如当我实现某个愿望的时候，我本来觉得很幸运，觉得很多人给了我特别大的帮忙，但是当我回头想想我所做的努力，我克服的所有困难，我曾经受到过的种种委屈等等，我突然觉得我那哪叫幸运，是拼命，是努力，是一次次挣扎之后的咬牙坚持和永不放弃。准确的说是因为这种努力，让别人愿意帮助自己，而因为有了很多人的帮助，自己便也更加容易实现愿望，便也觉得特别幸运。

比如最近我又觉得自己有点突如其来的小幸福。当我突然感觉到这种小幸福的时候，我会欢呼雀跃的和我身边最亲近的人说起这个事情，问对方我怎么那么幸运，这种事情怎么可能发生在我身上呢。结果我被批判了一番，对方直言：你怎么这么肤浅，这就把所有的原因归结为幸运了。然后对方就开始和我罗列一堆我为什么得到这种幸福感的种种原因。这其中，包括努力和准备，包括良好的人际关系，包括工作中不抱怨不放弃的种种坚持和韧劲等等。当我听完一个旁观者如数家珍一样的在一件件梳理和回忆我过往的点滴努力时，我突然觉得其实我投入的时间、精力远远比这点幸福要多多了，而这种所谓的幸运，其实只不过是一种水到渠成罢了。

生活中，其实很多时候都是这样的，我们错误的以为自己或者某个人很幸运，其实，这哪里只是单纯的幸运，这是幸运背后许许多多不为人知的努力和一点一滴积累起来的良好人际关系。这就是人们总是说努力的人运气总不会太差的原因。人生有时候不是因为运气好所以能够实现一个个愿望，而是因为努力然后遇见更多和自己志同道合的朋友，朋友多了路好走，这才是真正的幸运，也是幸运的根源。

我记得在我很小的时候，我爸爸经常给我讲过一个故事：一个小伙子他要横跨一座又一座火焰山，去实现他的人生愿望，但是，路途非常遥远而艰险，很多人都遇到一点点困难就放弃了，但是那个小伙子总是不放弃、不抛弃，他一次次尝试，一次次总结失败的经验教训，然后又选择一次次上路。他的事迹感动了很多人，在前进的道路上，不少人给他支招，希望他少走弯路，最后，经过艰难险阻，经过慢慢长路的艰辛跋涉，他终于如愿以偿抵达了他的目的地，实现了他的人生夙愿。

听了这个故事，很多人都觉得这个小伙子是幸运的，在他前行的路上有那么多人帮助他。但是，聪明的人都发现他不是幸运而遇到了这么多帮助他的人，而是他的努力让他人觉得有必要帮他一把。这才是他能够克服困难，抵达目的地的真正原因。所以，我时常说，当你不努力的时候，别人理都不会理你，更谈不上帮你；当你足够努力的时候，别人至少觉得帮了你不会另自己失望。这是人之常情，换做任何一个人，都会这样的，一个连他自己都不想努力的人，你帮他意义何在呢。

人生因努力而幸运，人生因幸运而精彩，当我们在抱怨自己不够幸运的时候，其实是我们还不够努力。不管什么时候，和努力的自己握手，相信今天的每一次努力，明天都会以出其不意的方式偿还给自己，那时候，请大声地对自己说：我真幸运。

[人生因努力而幸运作文

风和日丽的星期一，我像往常一样走向小区门口的公交车站。

虽然没有尝到过迟到的滋味，我还是习惯性地提早，毕竟，我想那味道也并不好受吧！

天有不测风云，人有旦夕祸福，今天的公交车像是注入了瞌睡虫，迟迟不来。我焦急地像热锅上的蚂蚁，围着车站走到东，走到西。时间像流水一样飞快地流逝了。

正当我绝望的时候，公交车缓缓地驶来，我的心情仿佛阴转晴，开心极了。

“呼-呼-”我喘着气跑进了学校，7：45分，还有五分钟，我快速地整理好书包，讲台上的英语课代表突然大喊到：“今天要英语测试，大家把第3单元的单词和文章背完！”

“不就是背课文吗，我早就背出了。”同桌不屑一顾的说。她的话像是给了我当头一棒。呀，我居然忘了今天要英语测试，这下可完蛋了。

我不安地等待着下午的英语课，天空仿佛为我担忧，竟然下起了毛毛雨。

“叮-叮-”上课的铃声转入我的耳朵中，英语老师抱着作业本走进了教室。“咚咚”，老师的高跟鞋发生的响声给我的心情泼了一盆又一盆冷水。

“今天不考试了，你们还有一篇课文上完呢！”英语老师的话让我兴奋极了，我可不想让老妈骂我一顿狗血淋头。

周一的经历，让我成为了名副其实的幸运女孩，我的头上有个幸运女神在为我祈祷。

青春就是场马不停蹄地遇见和措不及防的失去，可是，刚好遇见你，真的好幸运！

曾记否，那个夏天的相遇？微风吹过，你我相遇在那个陌生的班级。第一次的交集是我们“不打不相识”的讨厌。你坐在我的后桌，青春的我们有些幼稚与淘气。你把橡皮泥弄到我的头发上，我大怒，转过身气得大拍桌子，甚至写了匿名恐吓信给你，看了信后的你说，给“凶手”一个机会，不然就告诉残暴的班主任。于是我逼不得已又写了封道歉信默默放入你的抽屉里。你看后忍不住哈哈大笑，而我在一旁恨你恨的牙痒痒。

曾记否，那个午后的温暖？

阳光和煦，我和你还有几个人因为被罚的缘故落在了后面，打扫干净教室以后，我们走出了教室。我走在你前面的不远处纠结着要不要与你同行，与此同时，操场上两个同班的男同学正在篮球筐那里“一争高下”，我想了想还是决定等你，我叫你快点，你正向我跑来，突然一个篮球砸中我的脑袋，我痛得立刻蹲下了身去。你着急的向我跑来询问我的情况，走向那个砸向我的男生面前直接给了他一个巴掌，然后跑过来安慰我、逗我笑。那一刻我对你的讨厌烟消云散，从此以后我们成为了好朋友。

曾记否，那些“小脾气的任性”？烈日蝉鸣，简单整洁的教室里只剩你和我。我因为与父母吵架后任性的不肯回家。我在教室里放声大哭，你不明所已，但仍旧给了我一个温暖的拥抱。我在你的肩上大胆发泄着我的情绪。直到我哭完之后才向你陈诉了事情的始末。你耐心的开导我，大胆地指出了我的不足，批评了我，同时又鼓励我改正不足。

曾记否，我们一起努力的时光？我面对几何束手无策，你面对我的抱怨耐心教我。曾记否，我们一起“疯”过的时光？你说我是疯丫头，我说你是疯孩子。你喜欢弹我脑袋，我喜欢揣你屁股。教室里、走廊间、操场上全是我们打闹的痕迹。曾记否，我们在“灭绝师太”————数学老师的眼皮下顶风作案看小说、吃零食、听音乐。

可是，指缝太宽，时间很瘦，岁月磕磕绊绊，恍惚间只剩薄翼。一眨眼，我们毕业了。因为你是学霸，你去了远方读高中，而我留在了原地。你说你的梦想是考一所好大学，我说我也是，于是我们相约在同一所大学。

毕业后的我们忙于各自的学业，但我们并没有淡了联系。在我最难过的时候也是最特殊的一个日子————18岁的第一天，我偷偷躲在角落里哭泣，你刚好打电话给我。我在电话里痛苦流涕，害怕着成长的烦恼和时光的流逝，我迷失了梦想的方向。你对我说，没有一马平川的路，梦如火中取栗，刀口吟诗，只有荆棘丛生，荒野遍布，可是，纵有疾风起，人生不言弃，心若有梦，何处不达？你会对我说，因为没有翅膀，所以努力奔跑的道理。你会在我任性的时候说：“你已经长大了，你应该学着长大。我在梦想的彼岸等你。”

我想大概最好的友谊就是遇见了你。在我难受的时候，你愿意给我一个温暖的拥抱。在我需要的时候，你伸出手拉我前行。在我耍小孩子脾气时，你要我“学着长大”。

这个青春，遇见你，真的好幸运！

我还在努力。我，会遵守约定前行，你，给我等着。我一定会努力超越你“学霸”的位置。

今天的第一件幸运的事就是月考的数学单项测试考了满分，一百分。我用手摸着那红红的分数，心里别提多开心了，突然老师说把改完的卷子交上来，一百分的就不用交了。回家给家长分享一下，我一听心里乐开了花，我想以后我一定要加倍努力，每次都能看到那个红红的一百分。

这是其一，这幸运伴随我高兴了好一会。

紧接着竞选班委，有同学提名，提起了我，若是运气来了，就算太平洋汇成一堵不透风的墙，想挡也挡不住啊，老师把候选人和正在当班委的人叫到一起，分配了一下任务。

但是放学之后，好像我的幸运被倒霉代替了，放学之后，我往商店里跑，因为我饿了，要填饱肚子。可是一看书包里五元钱竟然不翼而飞，翻遍了整个书包也没看到钱的踪影。太倒霉了，我好心疼，吃的没买，我只好返回托管班车，因为丢了钱，心情很不好。我若有所思的往车上走，刚打开车门要上车，“砰”“哎吆”疼死我了，我硬生生把脑袋撞到了车门上。刚刚的坏心情一瞬间跌倒了最低谷，我忍着不好的情绪闷闷的坐在了车上。

今天是幸运还是倒霉？这种喜忧参半的心情真是让人难以释怀，今天为什么不能都是好运呢？

每当看到那盒躺在床头的幸运星，我心里不禁涌起一股深深的感动。

那是一个夏天，我脚骨折了，不得不请假在家休养。窗外的知了叫着：“无聊！无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书，我百无聊赖的盯着天花板发呆。

“咚咚咚！”有人敲门，我立马起来，单腿蹦到门前，打开门，原来是我的同学小周。“小周，是你呀！快进来！”小周手里提着一个袋子，刚进门，就把袋子交给了我。“喏，这是你这几天的作业。”

小周是特地过来给我补课的，看着我愁眉苦脸的样子，神秘的笑着对我说：“我还给你带了一个小礼物哟，讲完了作业我就给你。”说完，他便认真地给我补起课来。补完课，他从袋子里掏出一个小盒子，我迫不及待的打开一看：原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心，轻轻捶了他一下：“行啊，有你的！”他笑着回答：“祝你早日回到学校！”

小周走后，我无意间打开了一颗幸运星，惊奇的发现里面竟然写着：只有脚踏实地的人，大地才愿意留下他的脚印。读完后，我感觉又振作起来，觉得学习也没那么枯燥了。

在以后养伤的日子里，每当我感觉心情烦躁的时候，就去拆一颗幸运星，读完上面的话，然后重新折好放回去，我就感觉心情平静下来，连学习也没有那么无聊了，窗外的知了仍在叫着：“友谊！友谊……”

时光荏苒，记忆虽然会模糊，但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星，会一直在我心里……

我很幸运

“幸运”?“幸运是什么”?它是一种既看不见又摸不着的东西，只要你用心去感受周围的一切事物，就会领悟到。——题记

亲情

十三年前，我第一次睁开眼。看见了新奇美丽的世界。身边的一切都十分新鲜。我被父母呵护着，我的蓝天白云，我的绿树红花，我的欢乐童年。我渐渐长大了，已经知道周围的事物，除了让人感到愉悦的事以外，还有令人感到不快烦恼的事情。值得庆幸的是，那是妈妈没给我买棒棒糖，哥哥跟我争玩具等鸡毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到这些事，我就会大哭一场，然后该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，当没有事发生过一样，丝毫不能阻碍我我活泼开朗的天性。我真幸运，家是我的小天地，避风港。

遗憾

每个人都有遗憾。刘翔因脚受伤而多不到冠军而遗憾;文天祥因为“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”而遗憾;为人民谋幸福的毛泽东因为不能让台湾回归而遗憾。古人有遗憾，伟人有遗憾，普通人也有遗憾。我就一个普通人，我在小学参加篮球比赛时，因脚受伤而不能上场打球，我觉得人生有遗憾也是一种美，这样的人生才完美。我很幸运，因为我有遗憾。

缺点

俗语说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”如果你只看到太阳的黑点，那你的生活中将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的人生将难以光明;如果你总是发明朋友的缺点，那么，你的人生旅途上将难以找到知音;同样，朋友，如果你总希望自己完善无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么，你最大的缺点就是从来没有缺点。我也有缺点。我也有缺点，我的缺点是我的样貌不出众，我身子不高，脾气不好。就是因为这样，我才发奋做人不被困难打败。我觉得我拥有这些缺点就是我的幸运。俗话：“人不可貌相，水不可斗量。”

幸运，一直都在我们身边，只在乎你有没有去留意它而已。我觉得我很幸运!

唱:张翰

词:吴牧禅、谭旋

曲:吴牧禅、谭旋

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

一声珍重

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

风干的伤口还痛

苦与泪藏在心中

看壮志浩气如虹

用热血祭奠英雄

祭奠英雄

导语：幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。以下是小编整理表示说幸运的词语的资料，欢迎阅读参考。

千载难逢

【解释】一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。

【出处】《南齐书·瘐杲之传》：“臣以凡庸，谬徼（侥）昌运，奖擢之厚，千载难逢。”

时来运转

【解释】旧指时机来了，命运也有了转机。指境况好转。

【出处】《白雪遗音·马头调·麻衣神相》：“奴怎比韩氏素梅，生在烟花，时来运转，贵人提拔，才把君恩拜。”

天赐良机

【解释】天空赐予的好机会。

【例句】可能使因天赐良机～而可以写得充实出色的巨大的题材变得索然无味。

天随人愿

【解释】上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。

【出处】元·张国宾《合汗衫》第二折：“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮。”

机不可失

【解释】机：机会；时：时机。好的时机不可放过，失掉了不会再来。

【出处】五代·安重荣《上石敬瑭表》：“须知机不可失，时不再来。”

近水楼台

【解释】水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【出处】宋·俞文豹《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易逢春。’”

捷足先登

【解释】比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【出处】《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。”

三生有幸

【解释】三生：佛家指前生、今生、来生；幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。

【出处】元·吴昌龄《东坡梦》第一折：“久闻老师父大名，今日得睹尊颜，三生有幸。”

一举成名

【解释】原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

【出处】《战国策·秦策》：“然则是一举而伯王之名可成也。”

一步登天

【解释】登：上。一步跨上青天。比喻一下子就达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。

【出处】清·徐珂《清稗类钞·三十四》：“巡检作巡抚，一步登天，监生当监临，斯文扫地。”

时间跳过零点，思绪渐渐沉入记忆的碎片里。告诉我，岁月淡薄的时间里，谁还会出现在那个闪着白光的地方......

也许，有时候你感觉自己就像一条浅水的鱼，在湍急的流水中逆流而上。似乎你总认定，只要努力向前游，就会找到一个出口，找到那个安逸的世界。

也许，有时候，你也会力不从心，也会气馁放弃，然后选择停滞不前，开始随波逐流。然而，在某一个时间，你不经意间想起的某个人，某个画面，便又让你拥有了前所未有的勇气，这份勇气让你学会承担，学会咬紧牙关，奋力向前。即使前面是一望无际的黑暗，你也总要找到属于自己的那份阳光！

有句话说的好，越努力，就会越幸运！

是啊，有些人总会抱怨别人比自己幸运，嫉愤别人取得的成功。却不知道别人在成功之前经历了多少风雨寒霜，不知道别人为了获得这一份幸运，付出了多少的汗水与泪水。然而生活的路，总不仅是生下来，活下去那么简单。生活也非那么的平，那么的淡。

曾几何时，每个人心中都存有一个梦想，只是生命的旅途中，多少人选择了放弃，甚至是选择了忘记？然而，人生有多少个曾几何时？也许在你不知不觉中，这个曾几何时，也成了旧照片上的棱角，深深的埋在了岁月的折痕里。

也许你曾经失败过，也许你曾为此哭泣过，甚至想过去放弃。然而你总该记得，最美丽的人，是不论在怎样的境遇里，都敢于去拼搏，敢于争取希望，争取成功的人！

所以，不论未来如何，我们都要记得：黑夜过后，就是天明。大雨过后，晴空天蓝！

我家的幸运草说来话长，其实她是从一个角落里的、不被人关注的盆子里长出来的。

那是二零一二年春天的时候，妈妈带着我在美食街上悠闲的走着，突然看见，前面有个卖花的叔叔。妈妈说：咱们家正好却些绿意，咱们去看看花去。后来经过仔细的挑选，妈妈看中了一盆茉莉花，我们就把它买了下来。我像捧着宝贝一样把她带回了家，天天和妈妈轮流给她浇水、看护她......但是，不知道是我和妈妈不会伺候她，还是她过于娇弱，还是......没过几天她就死了，我们失望极了。随着她的枝叶慢慢枯萎，渐渐对它失去了希望，丢到房间的角落里不再关注。又过了一年多的时间，我无意中发现从那个废弃的花盆里长出来一些新的生命——一些娇弱的黄绿色的嫩芽。我对此惊讶极了，赶紧兴奋地告诉妈妈，我们的茉莉花复活了！随着嫩芽慢慢长大、舒展开，我和妈妈发现长出来的新生命不是原来的茉莉花，却是一株生机勃勃的三叶草。

我很爱我的三叶草，我想她的生命力好顽强啊，在无人呵护的时候还能茁壮成长，真了不起。我也要像她一样，做一个努力学习，顽强拼搏的好孩子。

[六年级我家的幸运草作文

我是一只麻雀，很小很小的那种。我很幸运，因为……

我很幸运，因为我有一个美丽的家。我的家在一棵苍劲的柏树上。家边还有一条清亮亮的小溪，小溪就像一条飘逸的丝带缠绕在一望无际的草原边。小草绿油油的，绿草如茵的田野上还有一朵朵艳丽的小花。红的、黄的、紫的、蓝的……五彩缤纷得宛如一幅生动的画卷。

我很幸运，因为我有着深爱着我的爸爸妈妈。在我还很小的时候，还不会飞，妈妈就耐心地守护在我的旁边，规范地把飞翔动作做出来，而爸爸则紧跟在我身边，随时保证着我的安全。爸爸妈妈一刻也不停歇，我知道，他们非常爱我。每当，我早上醒来，爸爸妈妈便会将早餐放在我的床边，看我吃完才放心地离去；每当我约上同学出去游玩时，爸爸妈妈会帮我准备着各种小零食，叮嘱我注意安全。

我很幸运，因为我有关心我的好朋友。有一次，我到外面玩，一不小心，翅膀被划伤了，股股地往外流着鲜血，我伤心害怕极了，焦急地环顾四周却没看到一个人。一阵巨大的疼痛刺痛着我，我难过极了，哇哇大哭起来，仿佛要将一生的眼泪流完。可哭了好久，还是没有人来帮助我，人在紧张的时候总会犯糊涂，哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪儿，只好失望地拖着沉重的脚步走着，眼泪一滴一滴落了下来，晶莹的泪珠就像闪闪发亮的宝石一样，砸落地面发出清脆的响声，“哎！你怎么啦？怎么流血啦？”。突然，我看见我的好朋友来了，她直担心地嘘寒问暖，最后架起我，将我送进了医院，看着它那弱小的身躯我又要流泪了。

我虽然是一只小小的麻雀，但我的身边从来不缺乏爱，我真的非常幸运！

我是地球，只是茫茫宇宙中的一颗小小的星球。然而，可以说，我集宇宙之万千恩宠于一身，我很幸运。

我很幸运，在太阳系中处于一个非常适中的位置。再近，如水星、金星，则会太热;再远，如火星、木星，又会太冷。我的自转周期若再长，就如水星，面向太阳的一面较长时间暴露于日光之下，就会灼热如火;而背阴面，因长时间不见阳光，酷寒异常。生物体在这样悬殊的温差下是无法存活的。

我很幸运，拥有大气层。它对生命有着非常重要的功能。首先它是一个保护层，使落于地球的陨石在尚未落地之前就焚化消失。大气使直射的阳光散射，不仅使天空现出美丽的蔚蓝色，而且使太阳的强光变得柔和，使人获得均衡的视觉。其次，一定强度的大气层压力，是使地面水在常温下保持为液态的必要条件。气压太低，水在常温甚至低温下就持续沸腾不止，最后会全部气化消失，那所有的生物将因失水而死。大气层太稀薄还会使地表温度容易散失，昼夜温差加大。反之，大气层过于厚重，压力加大，则温室效应加大，会使地面温度持续上升而导致生物的死亡，因此大气层的厚度必须适中。

我很幸运，大气的组成成分非常合理。氧是生物体的必需。氧太少，生物将窒息;氧太多，过强的氧化作用会使地面形成一片火海。大气中的氮约占五分之四，除了可以稀释氧外，还可以转化为动植物的营养来源。大气中必须有适量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能进行光合作用;二氧化碳太多，则动物不能呼吸。

我很幸运，拥有极其丰沛的水资源，地表的七成以上为水所覆盖。水是生命所必需的物质，海洋、湖泊又是巨大的天然恒温调节器，水与大气配合，使地面有适中的、均衡的温度和湿度，这是生物存在和繁衍的基本条件。

时至今日，人类在茫茫宇宙中还没有发现第二颗拥有生命的星球，所以，人类能居住在我这里，也实在是太幸运了!然而，今天的人类恰恰打乱了我预备给你们的和谐的生态条件，导致生态环境遭受破坏，大量物种灭绝，温室效应导致气候无常、地震频发等等，人类该怎么办呢?

点评内容：在众多的中考作文

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

生命如水，岁月如歌。感谢生活，感谢生命，让我幸运地遇到了英语老师——秦老师。

小学三四年级时，我的英语一直在95分以上。因此，我感到英语很简单。到了五六年级，我的英语常常在90分徘徊。在五年级的一次期中考试，我第一次考了95分以下——93分。当我看到考试成绩时十分着急，可转念一想，可能是失误了，就没有在意。

接下来的英语考试使我明白我的担心并不是多余的——一次次，全部都是90分左右，我伤心极了，像从英语的巅峰跌到了谷底。后来，我似乎默许了这种成绩。内心不再着急，反而毫无波澜。我开始怀疑当初的伤心，也许，我的英语注定如此吧！

可是生活并没有让我颓废——初中时，我幸运地遇到了秦老师。

初见老师时，我隐隐感到老师会对我失望。可是，我的担心是多余的。

记得刚来时，老师让我们准备一个专门记知识点的本子。老师说，这个本子要用初中三年，是一个很重要的本子。我感受到了它的意义所在，便不遗余力地记所有知识点。

不知怎的，也许是侥幸，也许是因为新老师稀奇，也许是我真的努力了，总之，我的英语有了进步。我是一个幸运的人。

第一次月考，我考了119分。我想，这次考试是在我初中生活中至关重要也是奠定英语学习基础的一次考试。

一团即将熄灭英语的火焰在我的心底燃起，我有信心把英语学好。

老师还常常讲道理。有一次，老师对我们说：“你们记住一句话：‘越努力，越幸运。’”不错的，幸运之神是不会眷顾懒惰的人的。谁不喜欢努力的人呢？

每次考试完后，老师都会评讲试卷。其实，考试的意义不在于分数，而是你能从中找到还没有掌握的知识，并加倍记住它。很多人只知道看考后的分数，而不懂得从中查漏补缺，忘记了试卷设计者的初心。只有不忘记试卷的使命，才能变得更好。

不忘初心，方得始终。

有一位好老师，岂不为人生一幸运哉？

前几天爸爸带回来一只小狗，一进门我和妈妈好惊喜啊！好可爱的小狗！可是我们没有养小狗经历啊，怎么样养呢？妈妈想了好长时间，决定先给小狗起个名字就叫它“幸运”吧！希望它的到来给我们带来好运！

这是条拉布拉多狗，听爸爸说这小狗非常聪明、长大了还可以帮助盲人带路！它长这一身金色的毛，里面还留些白色，耳朵总是耷拉着，脸是三角形的，看上去一副很委屈的样子，很是招人怜爱！

这几天我和妈妈一直尝试着训练它，教它坐下、握手、打滚、起立“幸运”学习的非常快！

最头疼的就是“幸运”上厕所的问题了，总是把家里搞的到处都是“粑粑”，妈妈要疯了！不过我相信，很快“幸运”就学会上厕所，会变的越来越听话！

我们一定把“幸运”养的即聪明又健康！

孤独攀附月色，带来久远的回忆，倾听泣血的琵琶曲，遥望断肠的古址，回首灯火处的阑珊，思念借助一双鹅黄的雪翼，滑向那决痕的泪堤……

举头望明月，低头思故乡

幸运遇见你。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”第一次遇见你，是在幼儿园的时候。在老师的书本里，在妈妈的手机里，在小朋友们的口中，你的名字总是那么熟悉，在你的笔墨下，我真切地感受到远在他乡的游子那种深深地思乡之情和怀念亲人的情感，深深地打动了我。遇见你，是我的幸运。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

幸运认识你。被后人称为“浪漫主义诗人”的你，常常会把自己对朋友的情感以你的方式表达出来。通过你完美的表达，我深深地感受到唐代诗人对朋友的不舍和友爱，你把你的情感表达地淋漓尽致，使后人不由自主地为你和朋友的深厚友谊发出感叹。认识你，是我的幸运。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

幸运爱上你。习惯陶醉在你优美的诗句中，在那里，我仿佛感受到庐山瀑布的那种雄伟壮观，气势磅礴的景象，看到蓝天白云下的水流湍急的瀑布，听到了哗哗的流水声，闻到了流水和鲜花的味道。在天空与大地之间，竟还有如此壮观之景。真是使我大开眼界！爱上你，是我的幸运。

在彼岸花开的时节，在霜落乌啼的暮夜，在红樱伤逝的瞬间，历史在我心中，你们在我心中，伴我笑看人生的真谛，伴随思念的泪水决堤。

遇见你，我真幸运！

星星，代表希望，代表梦想，更代表着未来。

那天，空气有些湿湿的，虽然已经穿了许多衣服，但是还是不时有冷风吹过，如一把无形的刀片轻轻地擦过我的脸颊，使我不禁地打着哆嗦。

我迈着沉重的脚步缓缓走进教室，那是我六年级上课的第一天，我昨天就听说了，六年级我们的班主任已经不是黄老师了，可我依旧不相信，毕竟她已经教了我们五年了呀！就算没有亲情，也有了浓浓的师生情了呀！

可是，走来的老师中却没有了那个我们熟悉的身影，但我还是在心中安慰自己：没事的，一定是老师生病了。

可是，老师却让我的希望破灭了：“我是你们六年级的语文老师。”顿时我觉得天旋地转，泪水不争气地往下掉，我想忍住，但它们还是湿润了我的眼眶。

后来我听说三百六十五个幸运星能实现一个愿望，我们拼命地折，一个、两个……直到那一天，终于，我折完了。

我赶紧许了个让黄老师快回来的愿望。一天，她没来，又一天，她没来，终于，她来了！虽然她只是来看我们的，但我依旧很满足。

后来我仔细一想：天下没有不散的宴席，感情只要记在心中就可以生根发芽。

一触记忆，你就布满在我心底的每一个角落，记忆中，你拉着我的手，我们一起走过校园的每一个角落。五年前，多幸运，让我遇见了你！

五年前，懵懵懂懂的我初次进了小学的大门，满心惶恐，也正是因为这样吧，才促成了我们两个深厚的的友谊。还记得那个秋日的黄昏，夕阳暖暖地照在我们的身上，亦如你带给我的亲切和温柔。那次我因为期末考试没考好，害怕回家后被父母责备，趴在你的怀里哭。你拍着我的肩，轻声地鼓励我说：“没关系的，我相信你下次一定可以考好的，别伤心了。”虽然只是短短的一句话，但却让我感到无比的温暖和幸福，那一刻，我就在想：遇见你，我是多么的幸运！

后来我们就成了无话不谈的好朋友，我的脾气比较暴躁，有时一着急就会发火，经常没办法控制好自己的情绪，可在你总是能够包容我，耐心地劝我不要着急，我也在你的帮助下，慢慢地改掉了这个坏毛病。五年来，我已习惯向你倾诉，不管是心中的烦恼还是快乐的事，我总是一股脑的“倒”给你。我们总是喜欢结伴一起玩，或在教室，或在走廊，或在操场，同学都说我们不是姐妹，却胜是姐妹，无论在哪，你都会给予我最中肯的建议和最贴心的安慰，语气或温柔，或严厉，或幽默，或振奋，但无论哪一种，都是你掏心窝的话，都是最暖我心的话！这一切的一切都是我人生中最珍贵的存在，最美好的回忆，但这与你相伴的这些日子现在也都只是回忆了，你因为一些特殊情况不在上海读初中了。我真的很想你，在这五年里，我已近习惯有你陪伴的生活，当你告诉我你要回家乡上学时，我真的好舍不得你，我一直尽可能的将它藏在心底的每个角落，不去触碰它，但它却像白天的月亮，虽然看不见，却是不可易移的存在。希望你在家乡读书也能够一切顺利，我永远记得你，你是我最好的朋友，也是我成长道路上的导师，希望今我们还能相见。

那些日日夜夜，我就在想：遇见你，真幸运！