小幸运歌词歌谱【20篇】

一身正气的梅花，香飘十里的桂花，唯美浪漫的樱花，争奇斗艳的茶花……像这种花一大朵一大朵，香味阵阵的花怎能不引人注目呢？可是你是否注意到还有一种花儿在默默地生长着，没有梅花的傲气，没有桂花的芬香，它就是幸运花——一种比我们手指还小的花，我们几女生戏称它为“传说中的拇指姑娘”。

记得六年前，我刚进入浔阳小学的那个冬天，每当吃完中饭，我就约上几个小伙伴，一起来到花坛边，我们喜欢看花看草，往往看得忘记了一切，尽心之时，还会摘几片叶子咀嚼一番，仿效神农尝百草，那苦苦的却带有清香的味道让我们乐不可支，直到那天我们居然尝到了酸酸的味道，我们便开始注意这些无名小花，淡紫色的身子，小巧玲珑的身型，五片迷你的花瓣，如同夜色中的繁星，在三叶草的簇拥下，悄然绽放在校园每一个花坛的角角落落，还知道了这种花有个好听的名字“幸运花“！

幸运花，让上变得幸运的花啊！我们开心极了，因为得到幸运是每个女孩子的心愿。于是，这朵花变成我们女生的“宠物”。一有空，我们就会去问候这些幸运之神，希望自己能得到幸运，比之前幸运，比别人幸运，虽然这些想法是多么的不成熟，还有点幼稚，但却是我们空闲时的一种乐趣和享受，甚至在我们懵懂的心中变成了一种信仰！

如今，小学生涯即将结束，这幸运花，已默默伴我六年！离别之际，我已把她珍藏在我的心中，盛开在我的世界……

导语：冰冻三尺，非一日之寒，练习英语写作也是一样，三天打鱼两天晒网是不行的，必须得持之以恒的练习，才会有进步。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

I cannt never belive that it is so a lucky what I face today. for what? You know that I felt upset for the pass day because I cannt find a work which working on summer holiday.But now I get a workand get it by unexpectedly.

This morning I got on the bus to the middle of the city to look for the job when I sat down I saw a woman who seem sick get on the bus but that time there arent free seatsthought for a moment I stand up to let the woman sit downthe woman seem felt gratefuland we started to talk . When I told her that I wanted to look for a job which working on the holidaythe woman smile and she told me that her company wanted to recruit several employees if I wanted she can introduce me to her company. Lessoning this information I felt so exciting that time. And now I feel so a lucky day ot is this day.

【参考译文】

我不能永远相信它是如此一个幸运的今天我的脸。为了什么?通过天你知道我感到难过因为我不能找到一个工作在暑假。但是现在我得到一个工作并获得意外。

今天早上我在公共汽车上中间的城市找工作当我坐下时我看见一个女人看起来生病的上车但是没有免费的座位想了一会儿我站起来让女人坐下来女人似乎感到感激我们开始说话。当我告诉她我想要寻找一个在工作假期女人微笑她告诉我她的公司想要招聘几个员工如果我想她可以把我介绍给她的公司。减少这些信息我感到很兴奋。现在我觉得这是幸运的一天不一天。

一个经济、政治、文化大变革的时代，必然出现符合这个时代的歌曲创作趋势，行业歌曲就是这个时代的产物，这些歌曲散发浓郁生活气息，闪烁强烈时代精神的行业歌曲，不但可以弘扬企业精神、振奋职工情绪、宣传厂、店、校的风貌、不但为推动社会主义建设精神文明建设发挥作用，同时也增添了歌曲的内容、繁荣了音乐创作。这些年，我被“捉”去写了很多行业歌曲的歌词，也积累了一些经验，这一章，我就谈谈怎样能写好行业歌曲。

应在行业的差异中寻找歌词的个性。为了不使行业歌曲千人一面，大同小异就要努力写出个性。一个企业有一个企业的精神，一个学校有一个学校校风，一个部门有一个部门的宗旨。写作时要从细微入手，去体验、去思索。有些行业从表面看没有多大区别，实际区别很大。例如，炼钢和炼铁同是冶炼行业就不一样。饭店和旅店同是服务行业也存在差异。职业学校和一般学校都同属教育还有区别。还有，同一种行业由于所处的地域、拥有的企业家素质、效益不同，就会形成独特的环境和氛围。这样的环境和氛围会对职工的思想意识、品质意识会产生影响。这样，就形成不同的厂校之风、企业之精神、行业之特色。因此，一定要扑捉到个性，这是关键。当然，写这类歌曲也有一个领导意图的问题，这不难，关键是你写的要标新立异，写好了他就会认可。

应在行业的行为中寻找歌词的可唱性。一些行业歌曲常常出现或写一些标语口号、警句，或者单摆浮搁地写企业精神，十分干巴。也有的歌曲写行业的生产流程、生产数字、发展沿革。还有的还专拣时髦词去写，例如“团结是我们力量，创新是我们的追求，改革是我们的动力”……没错，这些话是我们共同的认识，但是，不一定是你行业独有的精神!这样的歌词就是被强行谱曲也不能打动人。其实，歌曲创作的一些艺术手法同样适应行业歌曲，也要情景交融，也要以景喻意，也要煽情。另外，形象思维是文艺创作的基本要素。所以，我们在写行业歌曲时要靠形象说话，不能把领导的工作报告摘几句，凑个韵脚，然后再把当前报纸上的词句加一点。确实，有的人一写东西就抱回一摞报纸，回家去找去抄。为此，找出最能代表行业特点的景、物、声音、色彩以及生产工具。把这些做外壳去包容行业精神，就会有血有肉、就会自然、就会形象、就会生动、就会产生乐感。写到这里我给大家举一个例子。大家传唱的《我为祖国献石油 》其实是一首很好的反映石油战线的行业歌曲，它没有空洞的口号，也没有生产过程，它以第一人称“我”出现，亲切而自然地把庞大的石油大军浓缩在一个普通工人身上，唱出了石油工人的豪情壮志和独特追求，使人感到既有特点又不陌生。石油工人爱唱，大家都爱唱。由此可见，行业歌曲歌词的创作一定要找到“精华点”，然后，把词中妨碍情感发挥和音乐发展的多余枝蔓剪掉，由简入蘩、由蘩化简，让音乐的因素贯通全词，才能入乐、传唱。

三，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。

还记得那匆匆走过的三……

以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……

一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……

和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，"呵呵"地偷着乐一把。

休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。

我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三的初中生活，陪我走过三的明明暗暗……

那时候的两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。

虽然我没写，但三过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。

钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。

遇到朱老师，是我读书以来最大的幸事之一。

她教我们英语，是一位气质端庄，严肃中透着一些和蔼的女性。看上去很年轻，三十多岁的样子，但一次进办公室，看见她的座位上坐着一个学生，初三的，是她的儿子，这才得知她也不小了，应该和自己的母亲年龄相当。

说也奇怪，从那以后，当和她一块儿，问她作业或听她说话的时候，我内心深处也真会产生那份母爱的温馨味儿。

但一开始接触她的时候，则不然，不仅没有任何的亲近感，甚至还有一种说不出来的极度的反感。那时候，每天一大早，第一个进班的老师，多数情况下都是她。怀中要么抱着一叠大大小小的书，要么抱着一叠厚厚的报纸，要么来检查单词听写或背诵，要么来讲解题目。

“哎，朱老师又来了，她为什么偏偏要上这一节课呢？她自己的课程又不是不够。真搞不懂她是怎么想的。”

记得上初一的时候，这是我和同桌经常说的话。每当朱老师来占用早读课和体育课时，我气就不打一处来。

更让我觉得讨厌的是，朱老师经常在课堂上冷不防提个问题。而英语成绩偏中游的我，自然成了英语老师的提问对象。这就让我不得不去读去背本来就不大喜欢的英语。那时候，我觉得英语是我所有科目中最不喜欢的学科了。

记得有一段时间，英语成绩在明显地下降。朱老师便主动找我谈心。其实朱老师也就随便说了我几句，主要的也还是关心我，但回到家的我却开始大发牢骚。妈妈打了个电话给同为英语老师的舅妈。而她的一番话也彻底点醒了我：“老师多上一节课会多拿一点工资吗？老师多上课是为的谁呢？老师提问你不还是想让你的成绩更好一点吗？老师指出你学习的问题不还是想让你更好一点吗？”

那天，我似乎忽然意识到什么……

第二天早晨，我上学去的格外早。想着一定要用一种全新的态度去学习英语。学校停车位上的车不多。但却看见了朱老师的车，浑身不由地一热，心也随之颤了一下。

早读课前去办公室交昨天忘交的作业本。路过前面几位老师时，他们都在热烈的交谈着。而再往里走经过朱老师的身旁，却看见她正在伏案认真地写写画画。真是“问君何能尔，心远地自偏。”实在不忍心打扰，就又悄悄地出来了。

多么敬业的老师啊！我心里由衷地产生了一种对朱老师的敬佩之情。真的觉得能遇上朱老师这样优秀的老师，是天大的幸事。

有一次班主任外出，朱老师成了我们临时班主任。她管得很严，有的同学一下子不适应，怨声载道的。一些不尊敬的话语随之传到了朱老师耳里。

朱老师既难过又生气。老师也是人，也有自己的情感。本来我们都以为下节英语课，朱老师是不会来了的。但出乎意料的是，朱老师仍然来了，老师的状态似乎一点也不受之前的事件影响。课上得还是那么生动。只有微微红肿的眼眶可以看得出老师在办公室待的十分钟一定非常的不好受。

班主任回来了，意味深长地对我们说：“碰上朱老师，你们是多大的运气呀。遇到一个这么好的老师，你们反而还不珍惜！”听过班主任的这一番话，大家也都认识到自己的错误，有的同学还主动去办公室给朱老师道歉。朱老师却豁达地说：“小孩子嘛，没什么的，知错能改就好了！”

多么大度的老师啊！我由衷的觉得，能遇见朱老师这样的人，是我这一辈子都难忘的幸运！

记得学校的宣传栏里有习主席说过的一句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”

遇到朱老师，是我人生的幸运！谢谢您，老师！

越是努力的人越能感受到生活的美好。

人们总是把测验成绩定为衡量一个人的唯一标准，却殊不知，这场考试的背后有多少人没有获得与他的努力相匹配的成绩，又有多少人，靠着一些“小聪明”，以看似“优异”的成绩在自毁前程。

我不否认，人生中能改变你命运的转折点，就是高考。

也正因此，我们才为之努力着，奋斗着，拼搏着。

但生活总是无情的。

一次次不顾一切的努力，却只换来微乎其微的回报;一次次与深夜作伴，却只能伴着一张并不令人满意的成绩单入睡;一次次想着要一雪前耻，却总是在战场上不知所措。

迷茫，也定会经历。

难道在微黄的书灯下你就没想过放弃?难道在不忍直视的试卷面前你就未曾哭泣?

当然会想过放弃，但每次都是梦想的绚烂将我们重新拉回到正道上。

每个人都会有梦想，梦想是五彩缤纷的，但实现梦想的过程更是艰难的。

但我们不能放弃，要拿出一份拼搏的勇气，继续努力下去!

虽然回报微乎其微，但那也是梦想的征途中不可或缺的一部分;虽然只有一张并不完美的成绩单，但那更能激励我们更加地努力;虽然尚未能展现出自己的全部实力，但那为我们日后的爆发奠定了重要的基础。

无论何时何地，无论结果如何，我们都要竭尽全力地去奋斗，只有这样，在以后回忆起自己的学生时代，才会不后悔，而是庆幸自己的青春是在奋斗中度过的。

因此，即使你的努力暂时没有得到体现，不要悲伤，不要难过，要振作起来，继续努力，你的努力终会在一天所爆发。

越努力，越幸运。

演唱：权振东

作词：陈曦

作曲：董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

除非你停止努力，否则一切都没有真正终结——题记

这一年的春天，室外的樟树长得苍翠且茂盛。阳光肆意在叶间倾斜，投射一地斑驳的树影，仿佛只要轻轻一摇，便揉碎了柔软的阳光。每个人都喜欢在树下停驻，欣赏着勃勃生机的绿，赞美它为了生长而做的不断努力。

我欣赏它努力的气势，也赞美它努力的精神。但是我不能让它超过我，我要比它更加努力。可是，很多次，我都没有战胜它。窗外的光照在沉默的我身上，同时也照在黑板上的倒计时上。仿佛每一束光都在向我讽笑着：你所付出的努力，最终得到的是这种结果，这就是你想要的吗？

四月的教室里，有着一群拼搏的少年，在这充满理想的世界里奋力前行，我也是其中一员，看着桌上陈列着一堆空白的花瓶和茶具，让我感觉到了辛酸的滋味……我是怎么了？是如小鸟一样，失去了飞行的翅膀？还是像游鱼一样，失去了遨游的鱼鳍？……都没有，我像一个懦夫一样，因为没有一点点的灵感，没有一点点的想法，而变得垂头丧气，隐藏了自己充满生机的一面。这时的我，活得卑微。

每当桌前的台灯亮到夜深，我尝试努力时，又往往会因为这样或那样的原因最终放弃。内心，一次次经受考验。终于，有一天，灯光照射在桌前，照射在教室的墙上。墙上一张张笑脸显得那样灿烂。那其中有我啊，记得那次是我第一次评为“勾线明星”。看着这张照片，我一下子找到了自信。此刻，我下定了决心，一定要吃苦，一定得坚持下去！只有努力才会幸运，才会成功！

是啊，在前方的这条路，那些比我强大的人都在拼命，我有什么理由停止脚步？加快脚步，努力，让一切重新开始！

二年级 白梓君

我是一只小猪，一只聪明的小猪。我住在森林里，我有一个很好的朋友，它是一只小白兔。

有一次，我去找小兔子玩，到它家门前敲了敲门，有个巨大的身影出现，给我开门的是狐狸，我吓了一跳。狐狸说：“午餐送上门了！”就把我拎进屋里。

狐狸说要把我煮了吃，我一直在求狐狸放了我，可是没有用。于是我冷静下来，说：“你给我洗个澡吧，因为我真的太脏了！”接着，狐狸去果园里捡柴，然后去烧水，让我在很大的桶里洗澡。我猜他一定会说可以吃了我吗？他真的说了。

我又说：“我真的太瘦了！你应该给我吃点东西，这样才能吃到肥美的猪肉！”他先去西红柿园给我煮了西红柿面，我吃得正开心！桌子上又多了盘子，盘子里放了许多饼干。

狐狸说：“这下可以吃你了吧！”“不行！”我叫道。狐狸问：“为什么？”“因为我的肉实在太硬了，如果你吃了我，你的牙齿会掉的！”我说。狐狸就给我按摩，我说：“给我按一下头，你就能吃到软软的猪头肉。”又说：“给我按一下两只胳膊！”然后又给我按摩了脚，最后给我按摩了背。狐狸给我按完摩，它就累晕倒了！

夜深人静，我偷偷地溜回家了。在家里，我先睡了个好觉，起来一边写日记，一边吃饼干。忘了告诉你，我还把狐狸做的饼干也带了回来！

在人生无数的快乐与悲痛中；在成长的艰苦与难过中，我不幸运吗？我很幸运，因为父母的爱笼罩着我，不让我受一点儿伤；我很幸运，老师呵护着我，让我们这些祖国的花朵灿烂的开放；我很幸运，同学们把友谊传递给我，我们友好地拉着手一起奔向未来，一齐歌唱！

在河之洲，水之湄；山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声：我很幸运。

我很幸运，因为昂起头来看天空，它是多么的美丽；低下头来开草地，它们是多么的可爱；平视着远方，未来正在向我招手！我是一株快乐的向日葵，在阳光的照射下，在雨露的滋润下逐渐成长！

幸运如晚霞一般，很美好！青的，绿波粼粼；红的，赤光闪闪。那闪闪的红光，像碎金般点缀着水面，又像星星般眨着眼。

我很幸运，因为前几天我见到了晚霞。我走上桥，嘿，左手方那通红而耀眼的“大火球”像一束红色的闪电一般，斜铺在水面上方。它正在房顶上向我张望呢！我顺着光束细望，那光束就像有无数的小白色鱼在跳跃，在嬉逐。突然，一声汽笛把鱼儿吓跑了，船儿梨出了千万多浪花。啊！浪花上的“红蕊”，霎时开满河间，直看得我不住点头赞叹。

再巡视右手方，夕阳已躲在背后了，我拼命地跑，夕阳只肯露出一半鲜红的、橘子般的脸。虽然夕阳没有朝阳那么显眼，但它仍努力地把余光尽情播撒。瞧，半个天空都被染红了，好像仙女撒的缎子……

一刹那，血红的夕阳，如狮子滚球般地打个转身，突然滚落房底，再不见上来。在青灰色的天幕下，几只晚归的小鸟，掠过河边……

幸运是人人都会拥有的，但是每个人都不可能一帆风顺，成长的路上总会有些嗑磕碰碰，所以我们要把握好每一次幸运。

彩虹是经过千百次闪电后才会出现，成功是经过千百次失败后产生，幸运也是经过千百次努力后才拥有。

回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。

我要对全世界人大喊：“我很幸运！”

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了…… (《陶醉》)

进入1980年代，查抄《少女之心》仍在继续，但烈度小了很多。查抄的主力已经从公安局变成了学校。

当年在湖北某中学上初二的陈卫东，还记得1983年的一次全班大搜查。那是下午最后一节课，他焦急地盼望放学铃响。家里枕头底下还藏着一个手抄本，马上就该传给下一位排队的同学了，他得赶在家长下班前再看一遍。

这一整天，陈卫东都惦记着书里曼娜和表哥的事，后悔没敢把那个小册子带到课堂上偷看。他手里那份是同班同学用方格子作业本抄的，差不多抄了一本。当时他还觉得这部“小说”语言不好、不通顺，心想不如自己重新写一遍。多年后，他从互联网上看到真正的《少女之心》，才发现原作者的文字功夫还不错，那个作业本上的，可能是同学们自己添加的结果。

当盼望已久的放学铃声响起时，班主任走了进来。

班主任叫大家把书包里的东西统统倒到课桌上，他要挨个仔细检查。陈卫东此时不由得大呼幸运，多亏没把书带到学校来!天黑的时候老师才检查完，放学生们离开。过了两天，他才知道那天是全校大检查，查的就是《少女之心》。后来又听说，他们学校也有“曼娜和他表哥那种事儿”，不知道是不是看了手抄本的原因。

在绵延十几年的时间里，《少女之心》几乎传遍了全国。1980年代，除了手抄本，它还以录音磁带的形式渗入校园。辽宁省某重点中学学生刘宏锋，在初中时听到过一盘不知哪儿传来的没有名字的卡带。卡带在同学间悄悄地传递，里面有一个叫“曼娜”的女生和她的表哥以及男友，他们之间发生的事情全都由一个女声朗读出来，令初中生们心惊肉跳，面红耳赤。直到1988年，已经上了高中的刘宏锋，第一次看到《少女之心》手抄本时，看到开头的那句“我叫曼娜”时，才知道原来听过的磁带正是这本禁书。

但那时，他们班上只有一本手抄本，人多轮起来看太慢，怎么办?他们决定一个宿舍一个宿舍的“传阅”。刘宏锋的宿舍是搞分角色朗读，3个人读，8个人可以同时获悉内容。就在开始朗读的第一天，班主任午休时间来宿舍楼检查，发现了他们宿舍的秘密，收走了这本不到一万字的黄色“书籍”。

无数看过《少女之心》的“陈卫东”和“刘宏锋”，像他们的同龄人一样，考大学、工作、结婚、生子，生活忙碌而安详。再次提到《少女之心》，他们说，算是一本性启蒙读物吧，只是过于极端，没有理论只有感性。

青春就是场马不停蹄地遇见和措不及防的失去，可是，刚好遇见你，真的好幸运！

曾记否，那个夏天的相遇？微风吹过，你我相遇在那个陌生的班级。第一次的交集是我们“不打不相识”的讨厌。你坐在我的后桌，青春的我们有些幼稚与淘气。你把橡皮泥弄到我的头发上，我大怒，转过身气得大拍桌子，甚至写了匿名恐吓信给你，看了信后的你说，给“凶手”一个机会，不然就告诉残暴的班主任。于是我逼不得已又写了封道歉信默默放入你的抽屉里。你看后忍不住哈哈大笑，而我在一旁恨你恨的牙痒痒。

曾记否，那个午后的温暖？

阳光和煦，我和你还有几个人因为被罚的缘故落在了后面，打扫干净教室以后，我们走出了教室。我走在你前面的不远处纠结着要不要与你同行，与此同时，操场上两个同班的男同学正在篮球筐那里“一争高下”，我想了想还是决定等你，我叫你快点，你正向我跑来，突然一个篮球砸中我的脑袋，我痛得立刻蹲下了身去。你着急的向我跑来询问我的情况，走向那个砸向我的男生面前直接给了他一个巴掌，然后跑过来安慰我、逗我笑。那一刻我对你的讨厌烟消云散，从此以后我们成为了好朋友。

曾记否，那些“小脾气的任性”？烈日蝉鸣，简单整洁的教室里只剩你和我。我因为与父母吵架后任性的不肯回家。我在教室里放声大哭，你不明所已，但仍旧给了我一个温暖的拥抱。我在你的肩上大胆发泄着我的情绪。直到我哭完之后才向你陈诉了事情的始末。你耐心的开导我，大胆地指出了我的不足，批评了我，同时又鼓励我改正不足。

曾记否，我们一起努力的时光？我面对几何束手无策，你面对我的抱怨耐心教我。曾记否，我们一起“疯”过的时光？你说我是疯丫头，我说你是疯孩子。你喜欢弹我脑袋，我喜欢揣你屁股。教室里、走廊间、操场上全是我们打闹的痕迹。曾记否，我们在“灭绝师太”————数学老师的眼皮下顶风作案看小说、吃零食、听音乐。

可是，指缝太宽，时间很瘦，岁月磕磕绊绊，恍惚间只剩薄翼。一眨眼，我们毕业了。因为你是学霸，你去了远方读高中，而我留在了原地。你说你的梦想是考一所好大学，我说我也是，于是我们相约在同一所大学。

毕业后的我们忙于各自的学业，但我们并没有淡了联系。在我最难过的时候也是最特殊的一个日子————18岁的第一天，我偷偷躲在角落里哭泣，你刚好打电话给我。我在电话里痛苦流涕，害怕着成长的烦恼和时光的流逝，我迷失了梦想的方向。你对我说，没有一马平川的路，梦如火中取栗，刀口吟诗，只有荆棘丛生，荒野遍布，可是，纵有疾风起，人生不言弃，心若有梦，何处不达？你会对我说，因为没有翅膀，所以努力奔跑的道理。你会在我任性的时候说：“你已经长大了，你应该学着长大。我在梦想的彼岸等你。”

我想大概最好的友谊就是遇见了你。在我难受的时候，你愿意给我一个温暖的拥抱。在我需要的时候，你伸出手拉我前行。在我耍小孩子脾气时，你要我“学着长大”。

这个青春，遇见你，真的好幸运！

我还在努力。我，会遵守约定前行，你，给我等着。我一定会努力超越你“学霸”的位置。

付出了什么努力?晴朗冬天的清晨，苍白的阳光在高楼间漫步，风悄悄地拂过树梢。

不知道什么时候身边的人，事，物都变了，不知道什么时候自己努力过的，坚持过的都变了。

面对越来越难的无数试卷，面对越来越无力的无数考试，我是不是没有付出更多的努力?还是其他原因?我每天都在努力学习，努力一次完成一个作业，每天都在背我应该记住的东西，但是每次听写考试我总是忘记，考试成绩也不理想，不知所措.

那天不一样。

到了晚上，写完作业，依然做着每天做的事情，像是复制粘贴，心里烦躁，脑袋浑。然后我打开窗户，凉风突然进来了。寒冬时节，我不由自主地打了个寒颤，穿上了大衣。一瞬间，风默默地带走了“我”刚刚存在的证明，带走了烦恼，带来了凉意。我默默放下各科的书，看了看书架，轻轻吹了吹烟灰，翻了翻《骆驼祥子》，想起了老舍可爱的小猫，读了读古建筑。你知道吗?应该是绿肥红瘦。这时候我又写得像千里云烟，折得像千里弩，正是如此。没有筋骨，写下来有什么用?

如果把成名之路比作一开始的一个陡坡，为了轻松前行，人们会减轻负重，一点一点往下扔东西，继续向上爬。风还是很大，经历人，但我会顺着风回去，把失去的东西都捡起来。虽然会有很多嘲讽和不解，但也只是低谷。到了原点，发现原点就是终点，失去的是名利。陶渊明和周敦颐都是不爱名利的人，但他们的名气都在外面。遇到大风的人只得到原点，却失去了太多重要的东西。

所以让我们放松一下。就像朱自清先生说的，我们赤裸裸的来来去去，原点就是终点。你不明白什么?问风，风往哪里吹，风就和你在一起。我想起了另一句话：“到现在，我的一生都写了失败，但我还在前进”。“向前”，我之前理解错了。

幸运是极有魅力的字眼，许多人都向往上着它的眷顾。

从小我就是父母掌心里的宝，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他们都能够包容。曾记得，考试不理想，害怕父母的责备，我在路上流着眼泪徜徉，直到把新买的鞋蹭破，才肯慢腾腾地回家。得知原委，父母并没有一丝责怪，而且温情脉脉地安慰、鼓励，让我重燃信心。生病时，母亲总是抛开一切事情陪在我身边，悉心照顾我。困惑时，父亲的谈话总是使我豁然开朗。我很幸运，成长路上有父母奉献之爱的陪伴。

小学时，细心的老师发现我有些内向，不善交际。她便让我担任班干部，锻炼我。老师的用心使我在潜移默化中改变。上了中学，老师依然是那么循循善诱，给我参加朗诵比赛的机会。虽然没有取是优秀的成绩，我仍然很欣慰，很感激。在比赛中体会到老师对我的关怀。我很幸运，求学路上有老师无私的关爱相伴。

在成长的路上，同学也陪伴我度过了许多时光。虽然相处的时间不是很长，但他们所带给我的快乐，我们共同走过的日子，我不会忘记。课堂上的迷惑、争论，放学路上的絮絮叨叨，是他们帮我摆脱烦恼。我很幸运，求学路上有同学们纯真的友爱相伴。

还有…还有许多人，在我的生命中看似匆匆过客，我也依然会记得他们在我生命中所留下的浅浅印记。排队时的一个谦让、马路上的一丝微笑都能让我感到一种温暖。

我很幸运，在成长路上，有父母、老师、同学等许多人的陪伴，使我不再彷徨、孤单。

什么是幸运？在路边捡到了钱，就是幸运？在紧急关头，躲过一劫是幸运？在危险时刻没有受伤是幸运？……在我眼里，这些不是真正的幸运，真正的幸运是在你遇难时，别人会伸出援助之手来帮你；是在你受伤时，别人会来安慰你；是在你生病时，别人会来关心你。

记得那天，我从学校出来时已经晚了，因为我出来的比较晚些妈妈不知道还没赶到来接我，我只好站在校门口等待妈妈。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……半小时过去了，我焦急地等待着，心想，怎么还不来，今天的作业好多啊！妈妈如果再不来的话，我今晚要写到老晚了！我心里默默地祈祷着老妈快来，一边嘴里自言自语地说着。这时，对面卖早餐的阿姨听见了，微笑着对我说：“小朋友，你妈妈还没来啊？在我这打个电话吧！”我满怀谢意地点点头，拿着阿姨的手机拨打了妈妈的电话。“谢谢您阿姨！妈妈马上就来接我了。”我满怀感激地说。“不用谢。外面天气冷，来屋里坐坐吧！”阿姨笑了笑。我一进小卖部，感觉浑身暖和。阿姨又连忙拿一个干净杯子，把热水倒进杯子里，然后递给我，让我把水喝了，暖暖手。我突然感觉是那么幸运。过了几分钟，妈妈来了……

就在那一瞬间，我知道了什么是幸运……

早操时，我在做下蹲运动时，惊喜地发现地上躺着一颗圆溜溜的珠子，上面隐约可见一些黄色的涂层，泛着淡淡的金光。在做第二次下蹲动作时，我敏捷地将珠子拾起，迅速地放入口袋。

下课时，我忍不住拿出心爱的“宝珠”，又是亲，又是吻，爱不释手。我紧紧地把宝珠护在胸口，生怕被别的同学发现后夺走。

回家时，我兴奋地对妈妈说：“我捡到宝贝了！”妈妈问：“是什么呀？”我自豪地说：“是一个古董。”说着，迫不及待地将宝珠取出，递给妈妈。妈妈瞥了一眼，很不以为然，“切，什么破烂玩意儿！”

虽然宝珠在妈妈眼中是不起眼的，甚至是垃圾，但在我心中，宝珠却是无价之宝。我把她放在我的藏宝箱里，亲切地对她说：“我要永远珍藏你。”她好像很感激我为她提供这么美好、舒适的环境，仿佛对我说：“希望幸运总是与你相伴！”

“妈妈，我好幸运！”看完书，我大声对妈妈说。

“为什么？”妈妈不太明白。

“因为多萝茜最后如愿以偿地回到叔叔婶婶身边了！”

“那为什么你觉得自己很幸运呢？”妈妈似乎更纳闷儿了。

“因为我一直和她在一起呀！”

嘿，我总觉得被我捧着的书，是和我有感应的。我想要的，它都会帮我实现。真的！一打开《绿野仙踪》，我就用心地、轻悄悄地跟在多萝茜身边，为她和朋友们祝福，加油：一定要帮助多萝茜，一定要找到奥兹……结果什么都如我所愿了！所以，我是多么幸运啊！

你看，我的感应灵验了：龙卷风帮助多萝茜压死东方恶女巫，带给她有魔力的银鞋子和北方善女巫的吻，让多萝茜得到许多人的喜爱，免去了不少灾难！

再看，我的感应又灵验了：多萝茜的朋友个个都有拿手本领，总能在最危急的时候帮上她的忙。稻草人绞死了一大群野乌鸦，铁皮人用锋利的斧头砍死了饿狼，狮子猛地一跳带大家越过了壕沟……

甚至，靠我的感应，多萝茜连发脾气都能带来好运。这不，当恶女巫抢走她的银鞋的时候，她气愤地拿起一桶水一泼，恶女巫竟被溶化不见了！让人好不开心啊！

妈妈终于明白我的“幸运”是怎么回事儿了。她说：“是呀，爱读书的孩子，都会很幸运！那你为什么这么希望多萝茜能实现心愿呢？她有什么地方让你这么喜欢呀？”

于是，我又仔仔细细地去书中找答案。

多萝茜总是那么快乐。生活艰苦，她从不愁眉苦脸，还是那么热爱和想念自己的家乡；遇到灾难，她从不垂头丧气，还是那么快活地面对每一个人。

多萝茜总是那么热情善良。她面临困难，还毫不犹豫地答应帮稻草人找一个脑子，帮铁皮人找一颗心，帮胆小的狮子找到胆量。她对每一个朋友都不离不弃。她说：“我喜欢帮助这些好朋友们。现在他们每一个都达成了自己的愿望，每一个都很快乐，都领导着属于自己的王国。我想我应该高高兴兴地回到堪萨斯州去了。”

啊，我明白妈妈问题的答案了：(小学生作文 )没有多萝茜自己的善良与坚强，她哪能这样幸运啊？我又怎会这样喜欢她呢？

“妈妈，我好幸运！”再看完书，我还是这样大声地对妈妈说。

“嗯！我的女儿是会读书的孩子，边读书，还边进行了一次幸运的旅行呢！”妈妈这次似乎懂得我的心思了……

用尽了生命中，2/3的幸运，我遇见了最好的他们。

——题记

当东坡遇见了见了，朗月似水，冰轮当空，便吟出了淡然豁达的，“但少闲人，如吾两人者。”月色感悟了东坡，东坡造就了“月情”；当易安遇见了，日暮残阳、幽静莲塘，便唱出了卓尔不群的“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”莲塘触动了易安，易安也将这瑰丽之景色永远记载。情与景相互成就，而人也是相互支持，彼此成就

有人对我说：你当主席真了不起，完成了那么多活动。但我的回复始终如一：我只是幸运的遇见了他们，所以有了现在的自己。他们，便是所有的学生会干部，一直与我并肩作战的所有学生会干部。

与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都牵挂着学生会这个群体，把学生会当成自己的心血。总是对学生会的建设出谋划策，把热情和创新挥洒在这个团体中。对于担任主席这一职的我来说，这是一种莫大的感动。甚至有些时候，我深感内疚。我害怕，我所带领的团体给他们的温暖与他们的投入不成正比。试问，在这个近乎冷漠的时代，还有什么比大家共同努力建设好更好的团体，让人欣慰和感激呢！他们，我的每一个搭档们，都在热心的付出，让我们这个团体有了火的温度，和光的温暖。

与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都有责任为名片，用最平凡的工作教会我担当。说实话，学生会的工作是吃力不讨好的。上有老师的压力下，有同学的抱怨，三年工作薪水为零。有点“吃进去的是草，挤出来的是奶”的心酸。很多时候，我都不知道坚持下去的意义但是当看到他们在结束一天的忙碌后，任利用晚饭的时间，在偌大的操场上拾垃圾的身影，看到他们疲惫的神色和额头的汗珠，听到他们相互鼓励的语言，听着他们嬉闹，唱歌的声音……我知道，我坚持下去是为了责任，更是为了他们。你这些默默付出的人相遇，我学会了责任与担当。

与他们的相遇是这样幸运的事。因为他们在任何时候都义无反顾的支持着我，我永远不会一个人单枪匹马独自奋斗，陪伴是他们给我的最长情的告白。无数次我熬夜到凌晨，编写着一份又一份的工作计划，而他们用最真实的行动，让我的每个夜晚的辛勤都变得有意义，让计划中的每一条都得以落实。我是何其幸运，才有这样的一群人，我条件的支持和维护，让我的工作顺利进行，让我有底气有自信地去处理所有的事情。

所有的干部的付出都是无偿的，我也从未把这些付出当成理所当然。所以我为遇见每一个干部感到幸运，感到骄傲。一个人永远不能成就一群人，只有一群人才能成就一个人。每一个干部都是存着我的小幸运。谨以此文，献给那些，陪伴着我的干部们。

在很久很久以前的一个地方，生活着两棵树，分别叫做幸运树和倒霉树。

传说只要有人经过幸运树前面，他将来就会有一件幸运的事情发生；有人经过倒霉树面前，就会发生一件倒霉的事。

果然，有几个人经过倒霉树树前面，过后便发生了一件非常倒霉的事。那几个人非常恼怒，来到倒霉树面前，对倒霉树说，如果到美术再燃他们几个倒霉的话，有一次就踢倒霉树一次；有几个人经过幸运树面前，过后便有一件幸运的事情发生发生了。那几个人非常高兴，跑到幸运树面前表扬幸运树，说，幸运树你真棒！如果所有的树都像你一样是幸运树，那该多好啊！

幸运树被表扬了一番，心里很高兴。而倒霉树被臭骂了一顿，很伤心，落下了眼泪。它们的妈妈大地妈妈见状，安慰它说，如果倒霉树不理会人类的骂、踢，茁壮成长，说不定能通天呢！倒霉树听了，心情立刻有了好转。

倒霉树从此不再理会人类的骂和踢，汲取营养，茁壮成长，果然奇迹出来了，虽然不是通了天，但是却长满了果子。

碰巧有一天，有个病已经到了晚期的病人（是一个老人）来到倒霉树前面，看到倒霉树长满了果子，心想，自己的病已经到了晚期，没有几分钟能够多活，即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情。便摘下了一个果子咬了一口。

突然，老人变得年轻了几十岁，再去医院检查身体，身体没事了！

许多人知道了这件事，便千里迢迢的赶到倒霉树前，摘下一个又一个果子吃，都发生了奇迹，而且是好的奇迹。

倒霉树越长越高，后来既然真的通天了。人们来到倒霉树前，爬到天上去，在下到地上，都安然无恙。

后来，人们对倒霉树的映象越来越深，而且越来越好。最后，人们把倒霉树的名字改为通天树或者奇迹树。

幸运树呢？因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎，早就被气死了。

[幸运树与倒霉树作文

以前从未感觉过，也从未想过，我是如此的幸运。

没想到我如此幸运——有爱我的父母，疼我的长辈，关心和呵护我的姐姐，幸运！

没想到我如此幸运——有爷爷、奶奶、外公、外婆，全都不差，他们都争着、抢着和我说故事，猜字谜，幸运！

没想到我如此幸运——有要好的朋友，从小玩到大的伙伴，重情义的哥们，幸运！

没想到我如此幸运——有可亲可敬的老师，美丽纯真的同学，积极向上的班集体，幸运！

没想到我如此幸运——最后一双限量版的球鞋，最后一支点着烛心的蜡笔，最后一颗夹着果心的棒棒糖，全都在不经意中落入我的手中，幸运！

没想到我如此幸运——就在那样冰冷的下雪天，地面上的雪冰都结的老厚老厚的，孤独的我，一个人站在停车路口，静静的，静静的等着那辆车的到来，等了好久，好久，还是没见那辆车子的踪影，我开始有点紧张了，思绪开始有些混乱了，离考试的时间越来越近了，我急了，哭了。不知该怎么办才好？或许是老天可怜我，不，是我抬幸运了，遇上了那个好心的司机，他将我送入考场，这才使我没有错过考试的时间，也许是我太过紧张了，临走时，忘记付给他车费了。就在开学初，我在学校门口碰见了他，准备付给他车费，可他没要，只是微微一笑，走了。遇见他，是我的幸运。

没想到我如此幸运——温馨的家庭，和睦的家人，友好的伙伴、朋友，可爱的班集体，还有那位好心的司机，没想到老天把他们全都赐了我，太幸运了！

人生对于每个人来说，都有很多的悲与喜，微笑与眼泪，恶运与幸运。或许你会认为你周围发生的一切都是一些不愉快的事，难道真是如此吗？你有没有真正的用你的心去感受过？其实上天赐给了你生命，你就是幸运的了。仔细品味过去的生活，用心去体验一下。如果你真的感觉到了生活的美，你就会说：没想到我如此幸运！