给初中老师的一封信 作文网net(热门20篇)

园长、老师们:

你们好!我们是宝宝的父母。孩子在闻裕顺幼儿园已经学习了一个多月了，在这段日子里，我们的孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感开心的事。十分感谢闻裕顺幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

孩子两周岁就送到了幼儿园，可以说孩子还在嗷嗷待哺，孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策，送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师和阿姨对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师和阿姨有了依恋的情感。

孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，(长假过后，也没有出现反复的情况)作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢闻裕顺幼儿园的老师们。

孩子从不喜欢到幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格，对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。黄老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。(宝宝不爱吃饭，多亏了黄老师天天喂，才没瘦下来。)陈老师除了日常工作之外，每日还在网上写下孩子的1%进步表现，贴上当天生活学习情况的照片，使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴，和孩子和幼儿园走得更近。年轻的她，不仅是孩子的好姐姐，更是他们的好朋友。保育员韩老师兢兢业业，勤勤恳恳，每日将幼儿的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染，还经常洗晒幼儿的被褥，衣物，每次去幼儿园接送宝宝，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候。(而我们的宝宝又一直“黏”着韩老师，还喜欢和同班的臭臭“争风吃醋”。)还有他喜爱的刘老师，陪他玩耍，吃饭、甚至睡觉，做了许许多多的分外之事??

宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。

不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心??

但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!

我们衷心感谢幼儿园的黄老师、陈老师、韩老师、刘老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师。感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

此致

敬礼

___家长

20__年__月__日

尊敬的家长：

您好!溺水事故是危害假期青少年安全的“第一杀手”，为确保学生安全，严防溺水事故的发生，加强学校、家长互相配合，有效对孩子进行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。现将《致家长的一封信》发至每位家长，请学生及家长认真阅读，提醒家长应尽的义务与责任如下：

一、要对子女进行防溺水知识教育。坚决不允许子女在节假日和上、下学路途中私自或和其他学生结伴去池塘、水库、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得与社会上的闲杂人员往来，居住在可能发生溺水事故区域的家长更要教育和监管好子女。教育子女牢记防溺水“六不”相关知识：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

二、尤其是外出务工的家长要切实落实对子女的监管。教育子女按时到校、回家。节假日对孩子的活动去向更要多加关注，不得让孩子参加有安全隐患的活动，发现孩子随意外出，及时寻查。

三、要切实加强对子女安全教育和监护。持续向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的各类安全知识教育，在学生往返学校途中和假期中，若因家长教育或监护不力造成的一切安全事故与学校无关。

尊敬的学生家长，安全无小事，责任大于山。请切实承担起对子女的监护责任，特别是假期，严格看管孩子，勿让悲剧发生，让我们携起手来，共同为孩子筑起一道安全防线。

__

年月日

尊敬的张老师

你好

总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；

总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。

上完辅导班对别的同学来说，或许真的是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*)嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”

也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。

亲爱的张老师，以后咱们常联系，（QQ）这样我们就不会忘了彼此。

以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。

真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！

在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。

该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……

愿我们真的有缘，能够在相见！

您的学生

敬爱的老师：

您好!祝你节日快乐!凉风习习，吹走了炎炎夏日，迎来了清凉、宁谧、硕果累累的金秋。在这个收获的季节里，我们迎来了有一个教师节。在你的节日到来之际，请接受全体同学的祝福和感谢，你辛苦了!

记得在去年的九月，美丽的二中里，迎来了一张张崭新的面孔，构成了一幅生动的画卷。无论是开学典礼上，校长那充满激情的勉励之语，还是班主任老师班级上的殷殷寄语，还是任课老师辛勤的站在讲台上，挥舞着粉笔，传授着知识。我们全体同学都铭记在心，那殷殷寄语是您对我们学业和生活的鞭策，那飘落的粉末是您作为教师辛勤耕耘在讲台的见证。

时间的轮回边前者不同的任课老师，或许您不曾记住我们每个同学的名字，但在我们每个学生心中，您的一颦一笑都会铭记在心，无论何时，我们都会说，您教过我们，是我们敬爱的老师。时间的轮回变迁着我们的成长，从初入二中的陌生变成了如今的熟络。

老师，您们绽放的温情，必将溢出缕缕馨香;我们点点的音符，必将舒展粗粗希望。期待我们的成才，也祝福您的桃李满园。敬爱的老师，请再一次接受我们全体同学对您节日的祝福和感谢。

尊敬的___班全体老师：

你们好!我是___的家长。___进入回民区回族第一幼儿园学习已经半个学年了。在过去半学年的集体生活中，在各位老师的悉心教导下，我们的孩子逐渐适应了幼儿园的生活。同时，对外界事物的认知、对社会常识的接受、还有在礼节礼貌、认识人物、辨识数字、颜色等方面也都取得了不小的进步，这是我们一家人最感到高兴和欣慰的事情。为此，我们对幼小(二)班全体老师对___的爱心、关心和细心，表示衷心的感谢!谢谢你们，你们辛苦了!回想起孩子刚刚送入回族第一幼儿园时，孩子突然间走出了家这个熟悉的小环境，来到了一个陌生的大集体中，这里平时没有娇纵着她的爸爸妈妈和爷爷奶奶，而是教育她开始走向成长之路的老师们和其他一群和她一样的孩子们，她的生活发生了巨大的变化，她的小小内心世界也面临着巨大的冲击。在___刚入园的一段时间里，孩子中午不好好睡觉，是几位老师每日无微不至的关心和爱护，使得孩子慢慢适应了幼儿园的生活，为此老师付出了很多的辛苦和爱心。

记得在20__年1月__日，孩子在幼儿园把便便拉到裤子里了，李超老师不嫌弃脏，不嫌弃臭，给孩子洗了内裤，还打着温水给孩子洗了屁股，我们特别感动，真心感谢老师们。在幼儿园学习的过程中，老师们耐心教导着孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐。

___在幼儿园每天都是那么开心，那么高兴。在我们看来，回族第一幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到学校、送到老师身边，那我们作为父母的一切担心都是多余的。幼小(二)班四位老师以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心着她、爱护着她，用鼓励、赏识、引导等教育方法帮助她，把爱渗透到孩子学习生活的各个方面，用爱滋润着孩子幼小的心灵。有时在我们接孩子回家的路上，她就会告诉我们说今天老师教他们唱歌了，教他们画画了，带他们玩游戏了等等。回到家后，还模仿着老师的样子，打开家里的识字挂图、宝宝画册、儿歌小书等教我们认字、画画、唱儿歌。看着孩子一点一滴的进步，我们的心里别提有多高兴了!我们也深深明白，孩子的这些变化都离不开全体老师辛勤的教导。

在对孩子的教育过程中，四位老师对我们家长也周到热情，经常同我们保持良好的联系沟通，让我们能及时了解孩子在幼儿园的具体表现。四位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要认真完成教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子。

就让这封感谢信来表达我们对全体老师的感激之情，是你们给了___快乐的时光，教会了她许多许多,让她真正的开始走上了成长的道路。

家长：___

20__年1月3日

尊敬的陈老师：

您好在这金秋送爽的日子里迎来了第____个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。

您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了对我们来说，您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。

可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：

一、您讲得课既生动又有趣;

二、您对同学们非常负责;

三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹，其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了，于是您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵，却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

此致

敬礼

给老师的一封信作文14 A letter to the teacher 14

最亲爱的老师：

您好!

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

给老师的一封信作文15 A letter to the teacher 15

尊敬的老师：

您好!

时间过得好快，而我们也是得到了成长，在学校的日子里，学习，生活，老师的指导让我们的知识变得丰富，老师的关心，让我们体会到在校的温暖，值此教师节之际，也是祝愿老师节日快乐。

这些年来，老师也是操心我们很多，为了我们的学习，去备课，去准备资料，在课堂上教导我们，即使生病了，也是坚持来上课，来把我们的作业给去批改好，遇到问题，也是会给予我们指导，犯了错，会批评，但更多的也是希望我们记得这个错误，以后不要再犯再出错了，而老师却是没有怎么关心过自己，只是想着工作，想着我们的进步，对于我们的关心和付出即使没有说，我们也是看到眼里的，有时候我们不懂得老师的辛苦，甚至还做一些让老师烦心恼火的事情，此刻回想起来，也是特别的不应该，特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来，我们做错了，老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好，其实这些批评，这些对话，仔细想来，根本不是不喜欢我们，而是希望我们变成更为优秀的劝导。

老师的付出一直很多，作为学生的我们，其实在很多的时候并没有做的那么的好，当然有时候我们也是会认真的把课上好，去考到好的分数也是特别的开心，这些其实也是老师的功劳居多，而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其实也是给老师带去了很多的麻烦，有时候说我，我还是会有顶撞，真的抱歉，不应该这么样来做，老师对我们的关心，我也是看到眼里，心里记得，只是有时候的确没有做好，不过以后我不会了我也是长大了，更懂得老师的付出是多么的不容易，而此次的教师节，我也是衷心的来祝愿老师是开心的，同时也是感恩老师这些年来给我们的教导，让我们也是懂得很多，同时也是让我更明白自己的好习惯，自己学到的知识都是老师传授给我们的。

讲台上，孤灯下，老师你一直默默的给我们做了很多，感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您，而只有用更好的成绩，更优秀的表现来让您的工作更有价值，更值得你的努力，我们会做好的，也是不会让您失望，老师，最后也是愿你工作顺利，生活愉快!

此致

敬礼

Teacher,

The course of a semester is over soon.

Fortunately, I know you. Met on the road every time you think you are excited, Healthy heart smile.

One thing, Ill tell you about. Is about the monitor thing. The first time in your class, I do not open your mouth and say five years of English life.

Day in class, I actually do not understand even the monitor once heard, is my stupid your passion extinguished.

The second class, we change the squad leader, you were asked, is not elected. I was feeling not very good at a later date, I understand the importance of squad leader in your heart. Here, I want to explain to you

I take the initiative to quit the squad, I wish I had more time to learn, because Ive been working for three years, and feel that two years of study time is life.

The last time a section of students.

The face of the final exam, I was nervous, worried they do not pass the whole semester I are working hard.

Students next semester I want to work at his job, and let yourself concentrate on their studies.

In your class, you taught me courage, I never dare open mouth of a boy to speak English, starting in your class trying to learn spoken English.

Is you, let me speak English and did not think thats so difficult. Although, in fact, before each class I have the materials ready pretenshion dare to mouth said.

Also learn to understand, forewarned is forearmed, without prejudging the waste. I like to hear you say you see or hear in a foreign country some things, but time flies.

Next semester, Im going to sit in undergraduate English courses, continue to improve their English speaking ability.

We also hope that regular contact as friends, but wish I had English and you can share some knowledge on foreign.

Finally, we wish you health and happiness.

敬爱的数学老师：

您好吗?算算我们有两年多没见面了，老师现在可好?又一个教师节即将来临，这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日!

这是一个多好的节日啊!老师，好久不见，学生有好多好多的心里话想对老师您说，老师，学生忘不了，忘不了老师的目光，老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人充满力量……老师，您有一双会说话的眼睛，您自己知道吗?我猜您肯定没察觉吧!老师，您-听-我-说……片断1教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。

我们正进行着数学考试，卷子很简单，我早早就完成了。突然，旁边的同学向我发出了“求救信号”，我回头看老师离我还很远，又朋友一场，我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚，当我再次回头，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光，我不敢正视老师的目光，赶紧把卷子抽了回来，老师您知道吗，您的目光，多吓人啊!

片断2发数学卷子了，我提心吊胆地坐在座位上，忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”，“莹莹，95分——”老师微微略顿一下，和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。看，老师，您的目光，多好看呀!片断3大扫除啰。老师交给我一个任务：监督同学们打扫，另外把水沟旁的杂草，用锄头处理一下。什么，拿锄头锄草?这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗?可是如果我说不会，一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。

我来到水沟旁，站在那儿，手握锄头，看那些草看了半天，不知该从何下手。一回头，发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头，开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老师的目光，时刻教育着我。老师的眼睛，是闪烁着智慧光芒的星星。它，就是我心中的航标灯。老师，我想对您说，我忘不了您的目光。

片断4老师，您的目光让我难忘，您的笑，也同样印在我的脑海中。我绝对，您就像是一位德高望重的长辈。笑起来，不仅慈祥，而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天，回首与老师相处的每一天，真的很快乐。时间不等人，我已经成为初三的学生了。

老师，您知道吗?这么久了，有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼，很心急，但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝：身体健康!工作顺利!

写信人：

日期：

敬爱的刘老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭!一转眼间我就在您的培养下，跟您度过了难忘的三年!当我生病时，您就像我的母亲一样照顾我;当我伤心难过时，您就像我的亲姐姐一样想尽办法让我开心;当我犯错误时，您就像我的朋友一样不再让我犯错……

记得有一次，我发了烧38度，您就像在锅上的蚂蚁一样着急。急急忙忙打电话给我的家长，我还记得您是那么着急、担心啊!

刘老师，你可能已经完了这件事，但这件事我永远都不会忘记!

祝您

天天开心

工作顺利!

您的学生：__

__月__日

亲爱的韩老师：

您好!

我是在三年级认识您的。开学第一天，我看见您带着一副眼镜，眼睛有神，脸上带着微笑，穿着一身得体的西装，多么精神。从这些细节，我看出您非常有才华。当然，还有我在一年级的时候，看到市电视台来学校采访您——被电视台采访是多么不容易的事啊——当时我就想，让您这位老师教我该多好!现在这愿望终于实现了。

韩老师您的出现，改变了我对老师的看法，当时有一股非常强大的自豪感，在我心中住下了。我还记得您给我上的第一节课，放学时间到了，您给我们每个人发了一张五角星，说这是对优秀表现的奖励，还说凑齐十张就可以换一张喜报单。我心想，一定要很努力地去争取。

那节课至今还在我脑海最深的地方，这是多么美好的时刻呀。后来的日子，我原以为这四年时间很长很长，现在才发现很短很短，这是因为有了您的陪伴。上了六年级以后，感觉母校离开母校的日子渐渐逼近，离开您的日子渐渐逼近，我好不舍，所以写这封信给您。

记得以前我的拿笔姿势不对，您就耐心地教我怎样写好字。在您手把手的指导下，我的字是越来越好了。遇见您我感觉是多么幸运。上三年级的时候，我犹如一只幼鸟，在您的养育下慢慢长大，学会了一些本领，比如语文知识、读书练字、写作方法。写作这方面，在您的帮助下，我成功发表了一篇作文和好几篇日记。谢谢您这些日子里对我的帮助，感谢您。

不久我们就要离开母校，离开您，飞向另一所学校，可我一定会记得我是您带出来的学生，我也特别希望这天底下没有时间的流逝，而我可以一直在您的教育呵护下，一直留在这所母校，一直留在这快乐之中，那该多么美好啊!

祝您健康幸福，心想事成。

__老师：

您好!

好久没见您，不知您的身体好吗?工作顺利吗?您现在还在职工教吗?对了，我这次语文考了96.5分，成绩还算理想。您虽然只教了我短短一年不到的时间，但使我受益匪浅。您像一株高大的老芭蕉，我呢，就像一株嫩嫩的小芭蕉。

您用自己的心血哺育我，给我营养，令我茁壮成长。而您却一天比一天苍老，额头上的皱纹一天比一天加深，像一道道深沟。在您的帮助下，我的作文一天比一天好。我有个好消息要告诉您，我们学校建立了小记者站，我已经是《小学生时代》小记者的一员了，全样也只有59位学生是小记者，希望这个消息能使您高兴。

祝您身体健康，工作顺利!

敬爱的满老师：

您好!

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点，给小学老师的感谢信。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分;感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难，奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德，去团结同学;争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

祝您:身体健康，工作愉快!

敬爱的王老师：

您好，近来好吗?和您分别了一段时间，就有些想念您了，您教了我们两年，两年里我过得很幸福、很快乐。感谢您对我的教育，感谢您教会我那么多知识!

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教给了我拼音字母，是您教会了我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写汉字。

有一次我不敢举手发言，老师就说我一定能回答出来的，我就鼓足勇气站起来回答问题。

还有一次，我上课不听讲，老师就老过来告诉我，上课要认真听讲，从这以后我就没有过上课不听讲的坏习惯了。

老师，您辛苦了，我衷心的感谢您。

祝您幸福快乐每一天!

您的学生：__

20__年9月10日

敬爱的马老师：

您好！我是您2003届小学毕业学生张慧玲。离开母校已经11年了。如今即将大学毕业离开校园的我，对人生也有了新的感悟，想和您分享，谈谈自己的感受。

回想着自己一路走过的青春岁月，小学的校园给我留下了深刻的印象，不仅有孩童时期和玩伴一起玩耍的记忆，更有老师您令人难忘的语文课堂,这都让我记忆犹新。我记得老师您是六年级才接手我们班的语文教学任务的，面对陌生的您，我们有些害怕，有些彷徨，因为不知道老师您会以什么样的教学方式与我们相处，我们是否会适应，最后我们带着既期待又紧张的心情，看着老师您笑容满面的走进我们的教室，铿锵有力的喊了一声“上课！”。那时候，您在我的印象里留下两个字——精神。是啊，上课就是应该有精神，也要有激情，这样才会让学生全神贯注的听课，不容易走神。最主要的还是老师您上课时候，把书本的知识活灵活现，并不是生搬硬照，加上老师您自己的学识，把书本上的知识转换成故事，或者是变得通俗易懂但又不乏趣味，大家听得时而哄堂大笑，时而鸦雀无声。我记得六年级的时候，班上好多男同学也踊跃加入了举手发言的队伍，您的上课方式深受我们喜爱。老师，还记得赵丹吗？有一次下课铃响了，她意犹未尽的说了一句：“啊！怎么就下课了，这节课好快啊！”。我想，这句话，应该就是我们对老师您喜爱的另一种表达方式。

您不仅上课生动，您的教育方式也是很能激发我们学习语文的兴趣和斗志。我记得您提议全班分为八个组，每个组有个组长给大家统计分数，按课本规定背诵的同学，可以相应加分。另外，可以背诵课外书籍甚至是背诵作文范文的好词好句，都可以加分。就连早上进入教室最早的前十名同学，也可以加分。这个政策一宣布，就连冬天，大家都是六点多就争先恐后到教室了。大家相互竞争，充满动力。每到下课时间，教室外都是同学们搬着凳子到外面背书的身影，那个时候的自己还把语文书都背了一遍呢，虽然不记得分数很高会有什么奖励，但是那时候的我们，在这种良性竞争的环境下，各自激发了自己的潜力，最后我记得您表扬了我，心里美滋滋的。您说要我们锻炼写作，让我们自己摘抄一些优美的文章以及平时您批阅我们觉得满意的文章，让我们工整的抄写在一个小本子里面，让我们自己花心思装饰这本属于自己的“书刊”，然后把书刊放在教室里挂着，供全班同学借阅。顿时，同学们觉得自己像个小作家，于是以后每次写作文，我们都特别兴奋，很想每次都能得到您的肯定，然后再誊写到我们的宝贝书刊里面去。

马老师，您知道吗？你很少凶我们，我们就算不听话，您也只是耐心地教育，您像我们的妈妈一样关心着我们。记得班上林元庆那时候个子比较小，您下课的时候总是和我们打成一片，会和我们聊天说笑，我们开玩笑说，林元庆就像您的孩子，您一把把他抱在自己腿上，并对我们说：你们都是我的孩子！我们都笑了，老师您也笑了，您这么关心我们，我们唯有努力学习，才能报答您的谆谆教诲。当年我们小学升初中考试全县前8名都在我们班，创造了城关二小的奇迹，这也许就是同学们对您最好的报答。

您给我们带来的趣事说都说不完，全都印在脑海里，如今11年过去了，小学毕业后，我也会时常碰到您，每次你都能记住我们的名字，热情地和我们聊着，如今我们已经长成大人，明白了很多事理，感恩的话我想短短一封信是说不完的。虽然时光回不到小学，可是您在我们心中的印象依旧光芒四射，那是一根永不熄灭的蜡烛，是一盏照亮我们前进的指路明灯。如今，我们即将踏入新的人生阶段，（我今年已经考研，正在等结果）很想和老师您分享着我的成长历程，感谢老师聆听。

最后祝您：身体健康，桃李满天下！

尊敬的陈老师：

您好，在这金秋送爽的日子里迎来了第37个教师节。在此我祝您节日快乐，同时也向您倾吐我的心声。

您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了。对我们来说您就像一个“后妈”。陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。

可是，后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：一、您讲得课既生动又有趣;二、您对同学们非常负责;三、您比任何老师都有耐心。后来，我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师，这使我们对您的敬意更加浓厚了。

记得有一次，一个您曾教过的学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹。其中就有一条说：您对学生非常负责。这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深，有些同学接受不了。于是，您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导，而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

老师，虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵却不会随时间衰老，颗颗童心会使您永远青春年少。

此致

敬礼!

写信人：__

20__年x月x日

亲爱的姗姗姐姐：

你好!

我是初一(1)班的马睿欣同学。或许你不认得我，或许你还记得我写的作文。三个星期前，你悄悄地来到了我们身边，坐在我们班最后的位置上听课，那一天起，你那玲珑小巧的身影便深深地印在我的心里。可是，三个星期后，你只留下了长长的信，便悄悄地离开了了我们。我真想好好地骂你一下，因为不止你泪点低，我们的泪点也很低啊!你虽一句话也不说，但从你的信上，我感受到了你的不舍和感激。你知道吗?在社长高声诵读着你的信时，我不顾自己一向强悍的形象，留下了眼泪，相信不止我一个人是这样。

姗姗姐姐，不，王老师。其实我一开始觉得你的来到就像一只小鸟来到了南方，并没有多大反应，但是，因为你的出现，让我们在作文上的水平有了很大的提高，许多同学的成绩都有了一个飞跃式的提升。这一次的月考就是最好的证明。王老师，谢谢你。你为我们批改作文到半夜，为我们准备课件，为我们挑出我们的写作毛病……这些事情都体现出了你对我们的用心。在我们的眼中你是一个称职老师，一个为学生不辞劳苦的好老师!

姗姗姐姐，我承认，我与你交情不深，但是自从看了你的信之后，我就开始后悔了，后悔当你在哦我们身边的时候，我没有主动去和你交流，要不然，我就能多一个良师益友，或许在以后的日子里，你也能不时地记起我，想起我，想起有我这样一个学生。

这三周，就成了我最宝贵的回忆，与你相处的这段时间，我永远也不会忘记，不管你会不会把我遗忘了，但我一定会把你牢牢的记在心上。除此以外，我还会尽我最大的努力，去孝顺汤妈妈，去努力学习!用我的成绩回报给你，相信这对你来说是最好的礼物!

姗姗姐姐，你永远留在我们的心中，但愿每年的这个时候，我们都会彼此想起对方，彼此怀念这短暂的三周。

祝你身体健康，万事胜意。

___

20__年3月3日

敬爱的陈老师：

您好。

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经离开幼儿园四年了。这四年来，您还好吗?

从前，我还是不到一米的小孩子，而现在，我已经是一个一米多的大孩子了。

想起我在幼儿园的几年生活，我的眼前总出现您那和蔼可亲的音容笑貌。

还记得那次我生病了，医生开了不少药。

午饭过后，我随着同学们飞奔出教室，准备休息，把吃药的事情抛到九霄云外。

您走到休息室，轻声地对我说：“该吃药了。”我不大情愿地跟您走到了教室。

当您准备好药，送到我嘴边时，我却调皮地说：“不要!药太难吃了。”您听了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了药。

现在，我已经是一个大孩子了，不再像从前那样调皮，我已经懂得照顾自己，能够分辨是非，知道什么是该做的什么是不该做的。我一定不会再像从前那样，伤对我好的每一个人的心。听不进长辈的劝告。

陈老师，感谢您曾经对我的教导，让我如今懂得了这么多道理。

您的学生

敬爱的高老师：

您好！最近身体好吗？工作顺利吗？今天在家整理书桌时，无意翻出了一些红彤彤的奖状。看到这些奖状，我的脑海里便浮现出了你那慈祥的面容……

您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下希望的种子。您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予我太阳般的呵护和照顾、露水般的滋润；您像一个太阳，照亮了我的童年。

您是我们的老师，但我觉得您更像一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我健康成长。记得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也来我为止鼻血，并急忙开车把我送到医院。当时，您脸上呈现出焦虑、担心的神情，仿佛看到自己的孩子受伤了。

班里的每位同学都得到过您的帮助：有的在您的帮助下找到自信；有的在您的帮助下学会体谅父母；有的在您的帮助下取得好成绩……

您的教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田，您永远是我心中最最尊敬的老师。

祝您：

身体健康、工作顺利、事事顺心！

您的学生：__

_年_月_日

敬爱的老师：

您好!

敬爱的老师，在长达六年的学习生涯中，是您一直陪伴着我，把幼稚无知的我培育成为一个身心健康的小学生;是您，一直陪伴着我，教我从认识加减乘除一个个符号到能解复杂的二元一次方程;是您，一直陪伴着我，而您却从一个年轻漂亮的女老师，变成了眼角有了几丝皱纹的中年人。老师，是您的变化，让我知道了您的付出，您的辛苦……

老师，不知您可记得，在二年级的时候，我是班上唯一的差生，没有人愿意和我交朋友，还常常挨有些老师的批评。因此，我很沮丧，很自卑。

那一天，我又和往常一样背着书包来到学校。刚把书包放下，我就被语文老师叫到办公室。办公室里只有语文老师和一位同学。我刚要开口问为什么让自己进办公室，语文老师不问青红皂白，指着那位同学，就冲我发话了。她大声质问我:"是不是你偷了他的语文课本?"

"偷课本，什么课本?"我满脑子都是疑问。

"没有啊!昨天一放学我就回家了……"我辩解道。

可是不管我怎么辩解，语文老师硬是一口咬定是我拿的，还让我转过身子在办公室里面壁思过。当时，我想哭——因为实在太冤枉!

这时，您进办公室来，见到神情委屈的我，轻声地问："你怎么被罚站在这里啊?"

"是语文老师叫我站的。"我噙着泪水回答道。

"那你为什么被老师罚站?"您轻声问。

"老师说我拿了小阳的语文课本。可我根本没拿!结果老师说我不诚实，就被罚站了"

"那你为什么无缘无故被冤枉呢?"

"因为……因为我……我是差生。"我说话的声音很小。因为我是老师和同学眼中的差生，所以连说话都没有底气。

这时，您什么都没有说，调头走出了办公室。过了一会儿，您又回来了。您走到我的面前，亲切地对我说："回去上课吧。老师调查清楚了，是小阳的同桌误拿了他的语文课本。"老师，您知道吗?就是从那天起，我发誓一定要做个优秀学生。不为别的，就因为您的公正!

焦老师，是您把我培育成合格的小学生。每当我见到您眼角那几丝浅浅的皱纹，就知道那是因我而生，心中就感动不已。在即将分别之际，敬爱的老师，让我深情地对您说一声："谢谢您!敬爱的老师。"

祝

身体健康

您的学生：小杰

亲爱的老师：

您好!

您是一位好老师，对学生十分负责，不像五年级时的英语王老师，动不动就说不给上课(还真不给上课)，您虽然动不动就发火，可是您还是爱我们的呀。

记得有一次，您上课的时候，可我们在下面又是说，又是笑，又是比划，可忙坏了。您开始想着我们会改正(这是我理解的)，但我们还不改正，反而变本加厉的说着我们感兴趣的话题。您生气了，把书往桌上狠狠地扔了一下，您对我们大喊：“停!”我们吓的打一了颤，然后赶紧装模作样的拿起书读，谁知我们一出声，就“驴头不对马嘴”。您又发火了，干脆坐下来和我们比赛——看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势，我们也不读了，但是就怕您告诉数学老师，让他批我们。过了一会，要下课了，您气消了，又教我们读起了英语。

还有一次，班上同学——王莹在英语课上，肚子里“翻江倒海”，头上也渗出了豆大的汗珠，满脸通红。下课了，您还在“拖”课，走到王莹那，看见她的样子。于是手拉着王莹的手，一手摸着她的头，亲切的问她的病情，并安慰她。您拉着她下楼，她烧的太厉害，四肢抽筋，您便把她背了下去。

老师，您是多么爱我的呀，我们将永远感谢您!

祝您：

永远年轻，永远美丽!

您的学生

黄老师、各位老师： Teacher Huang, teachers:

您们好!

能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。

韩__(小希)，20__年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。

今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。

一、生活自理能力

1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;

2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;

3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;

4、

大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;

5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;

6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;

7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

二、爱好和性格特点

1、

是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?

2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。

3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。

4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;

5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;

6、

运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;

7、

较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫___

8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。

9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。

10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。

还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。

谢谢!

___

20__年__月__日